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comunicacion_tactil

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COMUNICACIÓN A TRAVES DE DISPOSITIVOS TACTILES/ORDENADOR COMUNICACIÓN AUMENTATIVA Y ALTERNATIVA “Los sistemas alternativos de comunicación son instrumentos de intervención

logopédica y/o educativa destinados a personas con alteraciones diversas de la comunicación y/o del lenguaje, y cuyo objetivo es la enseñanza mediante procedimientos específicos de instrucción, de un conjunto estructurado de códigos no vocales, necesitados o no de soporte físico, los cuales permiten funciones de representación y sirven para llevar a cabo actos de comunicación (funcional, espontánea y generalizable), bien por sí solos, bien en conjunción con códigos vocales, bien como apoyo parcial a los mismo, o bien en conjunción con otros códigos no vocales”. (Sotillo, 1993)
Comunicación aumentativa: * El modo en el que la gente se comunica sin habla. * Usar gestos, expresiones faciales, listas de la compra, notas, para ayudar a transferir un mensaje. * Forma que usan las personas para comunicarse cuando no pueden hablar suficientemente claro. Comunicación alternativa: * Métodos de comunicación usados para reemplazar completamente el habla. Un SAAC debe reflejar las características básicas de cualquier método de comunicación tradicional, es decir, debe proporcionar al usuario la habilidad de: * Construir un mensaje usando símbolos * Entregar ese mensaje a otra persona (receptor) * Responder al receptor Objetivos de los SAAC: * Provisión de un medio temporal de comunicación hasta que el habla se vuelva funcional e inteligible. * Provisión de un medio de comunicación a largo plazo cuando la adquisición del habla resulta totalmente imposible. * Provisión de un medio para facilitar (aumentar) el desarrollo del habla y / o en algunos casos, de las habilidades cognitivas y comunicativas necesarias para la adquisición del lenguaje.

Usuarios de los SAAC: * Personas con discapacidad física: Secuelas de parálisis cerebral, daño cerebral adquirido, malformaciones craneofaciales, enfermedades neuromusculares progresivas,… * Personas con discapacidad intelectual, cognitiva, psíquica: discapacidades cognitiva y / o trastornos del lenguaje, trastornos graves del desarrollo, autismo, personas con plurideficiencias,… * Personas con discapacidad sensorial; sordera, ceguera, sordociegos. * Otros; personas sometidas a operaciones o lesiones de los órganos del habla, Factores a considerar durante la valoración de equipo: * Estado madurativo/de desarrollo: cuales son las habilidades y retos del usuario en relación a áreas como motricidad fina y habilidades de resolución de problemas.

Comunicación a través de dispositivos táctiles/ordenador. Garbiñe Guerra Begoña. Terapeuta ocupacional B03.Octubre 2011

Soporte . BLISS Sistemas basados en la ortografía. miniaturas. ideográficos y arbitrarios. letras del alfabeto Sistemas con palabras codificadas. Terapeuta ocupacional B03.Sistema de acceso Comunicación a través de dispositivos táctiles/ordenador. Garbiñe Guerra Begoña. Braille. SPC. que se corresponde con la palabra.* * * * * Estado comunicativo: ¿Cuáles son los métodos de comunicación actuales del usuario? ¿son efectivos y eficientes en el entorno actual? ¿Van a ser suficientes en los futuros entornos del usuario? Atributos del entorno: ¿cuales son las demandas comunicativas de los entornos actuales y futuros del usuario? ¿Qué barreras a la comunicación existen en el entorno del usuario? Necesidades comunicativas: ¿cuales de las necesidades comunicativas del usuario no están siendo cubiertas de manera efectiva y eficiente a través de su método de comunicación actual? Soluciones de comunicación aumentativa: ¿Qué soluciones en cuanto a comunicación aumentativa se pueden implementar para cubrir las necesidades? Efectividad de la solución de comunicación aumentativa: ¿el sistema elegido está cubriendo de manera efectiva las necesidades comunicativas del usuario en todos los entornos? (Augmentative and Alternative Communication (3rd edition) Clasificación de los SAAC: * Sin apoyo o ayuda externa: Dactilología (sistema de comunicación que transmite información mediante el uso de los dedos de la mano) Palabra complementada (sistema que posibilita la comunicación con personas con discapacidad auditiva mediante el uso simultáneo de la lectura labio facial. y una serie de complementos manuales. de una modalidad oral-auditiva junto a una modalidad visual-gestual) * Sistemas de comunicación con apoyo: Elementos representativos: objetos reales. Morse Cuando estamos pensando en implementar un sistema de comunicación: . esto es. PICSYSM Sistemas que combinan símbolos pictográficos.Símbolos . fotos.… Sistemas de símbolos pictográficos. REBUS.Octubre 2011 . PIC. que carecen de significado lingüístico y que complementan a la palabra) Lenguaje de signos Comunicación bimodal ( es bimodal cuando se da un empleo simultáneo del habla junto a signos.

Garbiñe Guerra Begoña.php Tipos de productos de apoyo para la comunicación: * Básicos.catedu.com/ Widgit http://www.com/symbols/index. * Etc * Eléctricos o electrónicos.mayer-johnson.bj-adaptaciones. * Paneles * Cuadernos * Tableros. trípticos.minspeak. Terapeuta ocupacional B03. * Comunicadores sencillos de pocos mensajes * Comunicadores configurables a través del ordenador * Comunicadores de pantallas dinámicas * Comunicadores con teclado de letras * Ordenador/pda/tablet/teléfono Información: http://www.Octubre 2011 . normales.SIMBOLOS SIMBOLOS Arasaac (GRATUITO) SOFTWARE -Araword (para escritura con pictogramas) -Compatible con distntos software no propios de Arasaac Boardmaker (papel) Speaking dinamically pro (ordenador) Communicate in print Escibir con símbolos 2000 Sistema de codificación va con comunicadores WEB http://www.htm MINSPEAK http://www.es/arasaac/ SPC http://www.widgit. hules.com/ Comunicadores sencillos de uno o varios mensajes con grabación de voz Big mac Techscan Gotalk Italk Supertalker Comunicadores programables ordenador Alphatalker Deltatalker Comunicación a través de dispositivos táctiles/ordenador.com/what.

Habla sintetizada: Convierte en sonido los textos que aparecen en el monitor del ordenador.Comunicadores pantallas dinámicas Springboard Dynavox Comunicador con teclado Lightwriter Allora SALIDAS AUDIBLES DE LOS PRODUCTOS DE APOYO * Habla digitalizada: permite reproducir sonidos grabados previamente (voces . * ACCESO AL SISTEMA DE COMUNICACIÓN • • Si el alumno no tiene dificultades de movilidad y entiende bien el concepto se realizará con la mano. comunicadores sencillos. Tico. Cuando hay restricciones en la movilidad se podrá utilizar un sistema de barrido mediante conmutadores o pulsadores. Programas. Comunicación a través de dispositivos táctiles/ordenador. dedo. lápiz. música.… Programas como el plaphoons pueden usar síntesis de voz. MS Agent. Podemos grabar los mensajes o palabras que queramos usar con la grabadora de sonidos de Windows por ejemplo. Los programas que tienen este sistema: plaphoons. el programa The Grid también viene con síntesis de voz. Terapeuta ocupacional B03. Son las voces grabadas que podemos usar con e-mintza. Garbiñe Guerra Begoña. Intic. etc. puntero. etc).Octubre 2011 . Loquendo. The Grid.

Garbiñe Guerra Begoña.es/emintza.org/ http://scaut.com/details?id=com.com/ http://www.proyectosfundacionorange.cat/~jlagares/f2kesp.android.Octubre 2011 .htmhttp://ww w.es/intic/ http://www.uvigo.xtec.comunicadorcpa.SISTEMAS DE COMUNICACIÓN PARA DISPOSITIVOS TACTILES/ ORDENADOR SISTEMA OPERATIVO APPLE (Ipad.99€) E-MINTZA DILO MESSAGE TTS VIRTUAL TEC IN TIC WINDOWS E MINTZA PLAPHOONS IN TIC PROYECTO AZAHAR SICLA THE GRID (600€) SPEAKING DINAMICALLY PRO (700€) WEB http://www.com/details?id=es.educared.js essionid=C0424EAA9D1F4FC2BBD7502DB25145BD http://www.xtec.com/ http://blog.gti.tica.cat/~jlagares/f2kesp.proyectosfundacionorange.com/ Comunicación a través de dispositivos táctiles/ordenador.htm http://www. MessageTTS&feature=more_from_developer https://market.com/details?id=com.baluh.android.bj-adaptaciones.org/global/sicla http://www.html https://market. itouch.html http://www.uvigo. VirtualTEC http://www.gti.proyectoazahar.ablah.bj-adaptaciones. Terapeuta ocupacional B03.es/picaa/ http://www.com unicador https://market.android.99€) PICAA ABLAH (14.es/emintza.es/intic/intic_ movil/ http://fundacionorange.ugr.org/azahar/loggined. iphone) ANDROID SOFTWARE CPA BALUH (2.iter.org/ http://fundacionorange.do.

Terapeuta ocupacional B03.Inicio: para volver a la pantalla inicial .Acceso a la agenda.Octubre 2011 . . Pantalla inicial: -información del usuario -SI/ NO .html Para Windows. Para acceder a la herramienta autor: admin Desde la herramienta de autor podemos configurar la agenda y los contenidos de cada una de las categorías. Si desactivamos alguna de las casillas que aparece en la página inicial y desactivan todas las siguientes páginas. Garbiñe Guerra Begoña.Herramienta autor.EMINTZA Se descarga desde la web: http://fundacionorange. android y Apple. Datos personales del usuario del emintza: Comunicación a través de dispositivos táctiles/ordenador. Dividido en 12 grupos de contenido configurable.es/emintza.Salir .

Octubre 2011 .Agenda: Seleccionamos programar las actividades de todos los lunes. Comunicación a través de dispositivos táctiles/ordenador.… y vamos introduciendo la imagen. Podemos cambiar el título. Las categorías denominadas personalización nos permiten añadir un par de categorías nuevas si hiciera falta. Terapeuta ocupacional B03. Garbiñe Guerra Begoña. color del borde y del fondo y después introducir los botones que haga falta. horario y descripción de cada tarea. la imagen. martes.

una de ellas es un teclado virtual con predicción de palabras. Durante la fase de desarrollo se han sucedido las pruebas y test de usuario con la Comunicación a través de dispositivos táctiles/ordenador. pero también podemos utilizarlo para otro tipo de actividades.Octubre 2011 . la planificación de sus tareas y disfrutar de sus actividades de ocio. Podemos unir varios tableros mediante la opción link.PLAPHOONS http://www. Sirve para elaborar tableros de comunicación.htm Programa gratuito incluido dentro del proyecto fressa.proyectoazahar. se actualiza cada cierto tiempo y viene con ejemplos de tableros y aplicaciones. Terapeuta ocupacional B03. Garbiñe Guerra Begoña. Para la elaboración de los tableros seleccionamos el número de filas y columnas para crear el tablero.xtec. PROYECTO AZAHAR http://www.cat/~jlagares/f2kesp. Azahar es fruto de la colaboración entre el Grupo de Autismo y Dificultades del Aprendizaje del Instituto de Robótica de la Universidad de Valencia y la Fundación Orange. Después sobre cada celda pulsando con el botón derecho introducimos los datos: texto/sonido/imagen. Es un programa en constante evolución.org/azahar/whatis.do Azahar es un conjunto de 10 aplicaciones gratuitas y personalizables que permiten a personas con autismo y/o discapacidad intelectual mejorar su comunicación.

HOLA MENSAJES MÚSICA ALARMAS FOTOS VIDEO INTERNET RADIO MIS COSAS Comunicación a través de dispositivos táctiles/ordenador. Sirve para hacer fotografías a través del teléfono móvil de una forma sencilla y accesible. TIC-TAC Diseñada para facilitar la comprensión y el manejo del concepto de tiempo.. Turismo y Comercio a través de su Plan Avanza. pudiendo elegir qué emisora quiere con tan solo pulsar con el dedo sobre el logotipo de la radio.colaboración de las asociaciones Autismo Ávila y Autismo Burgos. GUÍA PERSONAL Diseñada para que la persona pueda comunicar información personal a los que le rodean. por ejemplo. con el apoyo del Ministerio de Industria. También sirve para consultar un Álbum de fotos realizadas con la cámara del dispositivo o introducidas por el tutor. navegadores . pueden ser fácilmente enlazados a Azahar. Sirve para enviar pictogramas o secuencias de pictogramas entre diferentes teléfonos. TUTOR Aplicación que permite configurar Azahar y el contenido de sus aplicaciones. Comunicador diseñado para ser utilizado por personas que estén aprendiendo o hayan aprendido a comunicarse apoyándose en imágenes.Octubre 2011 . y para su difusión gratuita en Internet se ha sumado al mismo la participación de la Fundación Adapta. permite acceder a los vídeos que se han grabado y/o a una lista de vídeos preferidos que se deseen incorporar en la aplicación. Diseñada para extender el Menú de Inicio de Azahar a cualquier otra aplicación que se tenga instalada en el dispositivo. los vídeos preferidos de la persona. Permite programar avisos y alertas a determinadas horas del día. por otro lado. El proyecto ha contado. Diseñada para facilitar el acceso y el manejo de la música a quienes puedan tener dificultades con los reproductores de música convencionales. permite grabar vídeos a través de la cámara del dispositivo donde se instala Azahar y. además. Hace posible que el usuario escuche sus sintonías favoritas en el ordenador.. Garbiñe Guerra Begoña. Aplicaciones para dibujar. Por un lado. Terapeuta ocupacional B03. juegos.

Editor: crear los tableros que contendrán todos los elementos visuales. El programa se compone de dos aplicaciones independientes y diferenciadas pero complementarias entre sí: Editor e Intérprete. Intérprete: usar los tableros de comunicación previamente creados con el Editor.php/Inicio Proyecto TICO (Tableros Interactivos de Comunicación) es una aplicación informática para generar y utilizar tableros de comunicación de forma interactiva. Garbiñe Guerra Begoña.Octubre 2011 . auditivos o de control de entorno. Comunicación a través de dispositivos táctiles/ordenador.proyectotico.es/wiki/index. Dotada de una función de barrido que hace un recorrido secuencial por los elementos del tablero. Se pueden descargar proyectos ya realizados desde la página de ARASAAC. con lo que se facilita el acceso a las personas que tienen trastornos graves en la motricidad. Terapeuta ocupacional B03.PROYECTO TICO * http://www.

PROYECTO IN TIC • http://www.es/intic/ • • Integración de las tecnologías de la Información y de las Comunicaciones en los colectivos de personas con diversidad funcional Dos objetivos fundamentales: • Acceso al ordenador • Comunicación Tiene aplicaciones para ordenador y dispositivos móviles.Octubre 2011 . Terapeuta ocupacional B03.proyectosfundacionorange. Garbiñe Guerra Begoña. También han desarrollado un módulo para niños con TEA. Es configurable a las necesidades del usuario. Comunicación a través de dispositivos táctiles/ordenador.

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