O

Lee los enunciados.

Mi escuela est limpia.
Mi maestra est en el saln
Yo juego en el recreo.
Cambia el orden y completa los enunciados.
1.- En

yo

2.- Yo

en

3.-Juego

en el

Escribe un enunciado de lo que ms te guste hacer en el recreo.

Escribe nuevos enunciados con estas palabras.

Escuel
a

Yo

Est

Maestr
a

Recreo

Mi

En

Juego

El

La

1.-___________________________________________________________________________________________
2.-___________________________________________________________________________________________
3.-___________________________________________________________________________________________

ESCRIBE TU NOMBRE
COMPLETO:___________________________________________________________________
LEE LOS ENUNCIADOS.
Ana come arroz con papas.
Alma come carne asada.
Su mam sirve la sopa
Ellas toman agua de Jamaica.

Completa los enunciados.

1.___________________ come arroz con ____________________.
2.-__________________come carne ________________________.
3.-Su _________________sirve la __________________________.
4.- Ellas toman _______________de _______________________.
Escribe dos palabras que empiecen con A- a.______________________________
_________________________________
LEE LOS ENUNCIADOS.
Elena hace ensalada.
Eva pica la lechuga.
Elsa trajo pescado fresco.
Pepe lava los elotes.

Completa los enunciados siguientes:

1.-______________________trajo __________________ ______________________.
2.-_____________________pica la_____________________________.
3.-_____________________hace la ____________________________.
4.-_____________________lava los ___________________________.
Escribe dos palabras que empiecen con E-e ______________________________
___________________________________
Lee los enunciados
Omar come mole rojo.
Olga come pollo frito.

Los dos comen frijoles

Ellos toman agua de coco.

Completa los siguientes enunciados.

1.-_______________________________come _________________________
_____________________________
2.- _______________________ _________________________ _______________________ frito.
3.-Los _________________

_________________________

4.- Ellos ___________________

___________________________.

________________________ de ___________________.

Escribe tu nombre
completo_______________________________________________________________________________
Lee los enunciados.
Irma cocina rico.
Hace gelatina de pia
Isidro limpia la mesa.
Invitan a Ins a comer.
Completa los siguientes enunciados.
1.- ___________________cocina ________________________.
2.- Hace _______________ de _________________________.
3.- ____________________

__________________________ la mesa.

4.- _____________________ a ________________________ a comer.

Escribe 2 palabras que empiecen con I - i. ___________________________

__________________________________.

Lee los enunciados.

Ulises come uvas
rsula pela tunas.
Ellos comen mucha fruta.
Las frutas son nutritivas.
Completa los enunciados siguientes.
1.- _____________________________ come _______________________________________.
2.- __________________________ pela ________________________________________.
3.- Ellos comen _____________________________ _____________________________.
4.- Las _____________________________ son _____________________________________.
Encierra con rojo las palabras que empiezan con A-a, con azul las que empiezan con E e, con
amarillo las que empiezan con I i, con verde las que empiezan con O o y con morado las
que empiezan con U u.

ua

araa

Ester

oso

dado

Agustn

elote

oruga

isla

Adela

Ubaldo

olla

abeja

Oscar

uno

Omar

avin

Eder

espada

imn

estrella

uniforme

Diana

Irene

Irma

uva

ngel

Ulises

arete

rsula

Ins

iguana

Ignacio

Espaa

escuela

Olga

Escribe tu nombre
completo._____________________________________________________________________________
Lee los enunciados.
Estas son las semillas.
Los frijoles son semillas.
El maz es una semilla.

Sergio siembra frijoles.

Sara siembra maz.
Cambia el orden de las palabras y completa los enunciados.
1.- Son _______________________ los _________________________.
2.- Los _______________________ son _________________________.
3.- Semillas ____________________ los _________________________.
Completa los nombres de los dibujos.

______ ________ lto.

______ _______or

____ _____ ldados

______ _______ l

Que ____ ______

Lee los enunciados.

Las plantas tienen vida.
Toms tiene muchas plantas.
Las siembra todas en macetas

______ ______lencio

______ _____eter

bol _____ _______

Las plantas tienen raz, tallo y hojas.

Toms te invita a cuidarlas.

Completa los enunciados con las palabras que estn en el recuadro.

Tiene

plantas

tallo

todas

macetas

Tienen

Toms

te

invita

planta

1.- Las ________________ __________________ vida.

2.- __________________ _____________________ muchas plantas.
3.- Las siembra _________________ en __________________.
4.- Las plantas tienen raz, ____________________ y hojas.
5.- Toms ______________________ _____________________ a cuidalas.

Colorea las palabras que contengan to, ti, ta, tu, te.
Ventilador

Atole

Arete

Tacao

Abuela

Zacate

Mecate

Piata

Sopa

borrrador

Computadora

libreta

mochila

papalote

hoja

Timbre

tinaco

Aterriza

Vela

muela

Completa los nombres con las slabas Te, To, Ta, Tu, Ti.

_______lio
________xpan

______resa.

______mpico
________maulipas
_______erra Blanca.

_____nia

_________masa

_________mapache

______to

________juana

completa las palabras con las slabas ma, me, mo, mi, mu y escribe un cuento utilizando
algunas de estas palabra

______ _______ m

___ ____ mo

dor ____ ______r

A ____ _____gos
enfer _____ ______

A ____- _____r

Ca ___ ____ na

de___ ____yo

____erde

Palo ____ _____

pri___ ____vera

____ _____eca

_____ _____pa

___ ____lesto

___ ____ecos

Co__ __ln

___ ____ebles

n___ ___ros

cara___ ____lo

reca___ ____ra

est___ ____go

ani___ ____les
___ ____nedas

exa__ ___n

___

c___ _____ra

___ ____riposa

bro____ _____

____ ____nos

____ ____ntequilla

___ ____nzana
Une con una lnea las columnas de slabas, forma una palabra y escrbela en el recuadro.

po

ra

pe

ma

pi

se

pu

pe

po

pi

lota

pe

llo

pa

tro

pi

pay
a

pol

uel
o

pil

sa

pul

la

Completa las palabras y escribe un enunciado usando cada una de ellas.

L __ __ z
___ ___rro

___ ___ zarrn

za ___ ___to

___ ___n

___ ____palote

___ ___zo

___ ____loma

___ ___scado

___ ___a

___ ____zole

___ ____ntaln

1_____________________________________________________________________________________________
_

2_____________________________________________________________________________________________
3_____________________________________________________________________________________________
4_____________________________________________________________________________________________
5_____________________________________________________________________________________________
6_____________________________________________________________________________________________
7_____________________________________________________________________________________________
8_____________________________________________________________________________________________
9_____________________________________________________________________________________________
10____________________________________________________________________________________________
11____________________________________________________________________________________________
_
12____________________________________________________________________________________________

Lee los enunciados.

El lago es el espejo de la luna.
Lola pasea por el lago.
La luna ilumina la noche.
La luna es blanca y redonda.
A Lola le gusta ver la luna.

Completa los enunciados con las palabras que faltan.

1. A ____________ ____________ gusta ver ____________ ____________.
2. _____________ _______________ es ____________ espejo de _______________ ____________.

3. ______________ ________________________ ilumina ___________noche.

4. _________________________ pasea por ___________ __________________.
5. 5. ________________ _____________________es blanca y redonda.

Haz el dibujo de cada una de las siguientes palabras.

Lima

_____________________________

luna_________________________

leche_____________________________

Letra______________________________

lancha_______________________

loma

_________________________________
Completa las siguientes palabras con lo, le, li, lu, la.
Pe____ _____ ta

choco____ _____te

he ___ ___do

pi____ ____to

ma___ ___ta

te___ ___fono

pa___ ____acate

mochi___ ___

gaso___ ___na.

Pa___ ___llo

zopi___ ___te

pe___ ___quero

___ ___picero

pa___ ___ma

Pa___ ___ta

e___ ___te

co___ ____te

ato___ ____

cartu___ ___na

te___ ___ visin

Escoge 5 palabras de las anteriores y escribe un enunciado con cada una de ellas.
1._____________________________________________________________________________________

2._____________________________________________________________________________________
3_____________________________________________________________________________________
4_____________________________________________________________________________________
5_____________________________________________________________________________________

Lee los siguientes enunciados y dibuja en el recuadro algo relacionado con la oracin.

Las plantas tienen raz, tallo, hojas, flores y frutos.

Pedro es mi maestro.

Mi mam es amorosa.

La luna es blanca y redonda.

Estas son las semillas.

Escribe enunciados con estas palabras: luna, mesa, sopa, pato y Toms.

1.__________________________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________________________

4._________________________________________________________________________________________

5_________________________________________________________________________________________

0bserva los dibujos y escribe el nombre de cada uno en la columna que le corresponda.

Lee los enunciados, marca con rojo las maysculas, con azul los puntos y encierra con verde
las slabas na-ne-no-ni-nu.
El nopal crece en lugares secos.
La tuna es la fruta del nopal.
El nogal tiene muchas nueces.
Los pinos crecen en el bosque.
Haz el dibujo de las siguientes palabras en cada recuadro : nopal, tuna, pino, nogal, nueces.

Une con una lnea las figuras iguales y escribe un enunciado con la palabra que se forma.
c
b
n
n
n
n
ri
h
ni
e
e
e
o
a
z
e
e
pi

n
u

v
e

___________________________________________________

____________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

____________________________________________________

pe

_____________________________________________________
Lee los enunciados
Dora despierta cuando sale el sol.
Desayuna pan de dulce.
Durante la tarde da un paseo con Dalia.
De noche Dora ve las estrellas.
Escribe en los siguientes recuadros lo que haces de da y lo que haces de noche.
Lo que hago de da
Lo que hago de noche

Ordena los enunciados y escrbelos donde se indica. No olvides las maysculas y el punto
final
despierta
cuando-el

Dora_____________________________________________________________

sol-sale

de-dulce

______________________________

pan _________________________

desayuna

noche-las

De __________________ve_________________________________

estrellasDora

da-paseoduranteun-conDalia

_______________________la tarde
___________________________________

Escribe en las lneas de abajo las palabras que tengan las slabas: di-du-da-de-do.
Rosa-juego-merienda-dinero-recreo-desayuno-noche-da-sol-tarde-paseo-dona-comerMagdalena-dalia-cena-durazno-dedo-tarea-Roberto-moneda-dinosaurio-dama-delantalmanchado-danonino.
Da

De

Di

Do

Du

Escribe 10 palabras que lleven la letra D-d e inventa un enunciado con cada una.
____________
______________

_____________

____________
______________

_____________

_____________

_____________

________________

________________

1.________________________________________________________________________________
2.________________________________________________________________________________
3.________________________________________________________________________________
4.________________________________________________________________________________
5._________________________________________________________________________________
6._________________________________________________________________________________
7._________________________________________________________________________________
8._________________________________________________________________________________
9.__________________________________________________________________________________

10._________________________________________________________________________________
Lee la cancin sealando cada palabra y aprndetela.
Que llueva! Que llueva!
Qu llueva!
Qu llueva, que llueva!
La virgen de la cueva
Los pajaritos cantan
Las nubes se levantan.
Qu
Qu
Qu
Qu

si! Qu no!
caiga un chaparrn!
si! Qu no!
cante el labrador!

Lee los enunciados.

Con la lluvia crecen las plantas.
Las presas se llenan con agua de lluvia.
Cuando llueve tenemos ms agua.
Si llueve y hay sol vemos el arcoris.
Escribe el nombre de cada dibujo.

_________________
_________________

_______________

_________________

________________
__________________

_________________

_________________

_________________
_______________

________________

_________________

________________

________________

__________________

Completa las palabras usando las slabas en las nubes y leelas.

llo

lle

Ca______
ba_____na

sombri______

_______vero
ga______na

lla

ga_______

amari_______

llu

________ve

carreti________

lli

________ra

_______via

si_______

chi_____do

Escribe enunciados con algunas de las palabras anteriores y leelos.

1.___________________________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________________________
3.___________________________________________________________________________________
4.___________________________________________________________________________________
5.___________________________________________________________________________________
6.___________________________________________________________________________________
7.-__________________________________________________________________________________
8.___________________________________________________________________________________
9.___________________________________________________________________________________
10.__________________________________________________________________________________
Lee lo siguiente.
Pollitos amarillos.
Pollitos, vamos al patio.
No mam gallina. Llueve!
No llueve. Vamos, vamos! Dice mam gallina.
Mira unas semillas amarillas!
Mira, unas llantas viejas!
Qu lindos son mis pollitos amarillos!

Lee los enunciados.

Goyo ayuda con la yunta.
Yola siembra chayotes y yerbabuena.
La yegua carga papayas.
Cayetano hace hoyos a la cerca.
Ayer cay un rayo en el campo.
Observa las palabras.
Yate
cayuco

hoyo
cayo
Cayetano.

yoyo

yema

yeso

mayo

rayo

Goyo

papaya

Escribe la slaba que falta.

_______te
ca______co

Ma______

ho_______

ca________

papa_____

Go______

_______ma

ra______

Ca_____tano

_______so

Escribe enunciados con las palabras anteriores.

1.______________________________________________________________________________________
2.______________________________________________________________________________________
3.______________________________________________________________________________________
4.______________________________________________________________________________________
5.______________________________________________________________________________________
Vamos a leer.
El campo y la ciudad.
Yolanda vive en el campo, vio a un campesino.
El campesino ara la tierra con una yunta.
Otro siembra maz, vio tambin una gallina amarilla, y un gallo copetn.
Qu bello es el campo!
Yayo vive en la ciudad. Esta es la calle donde vive. Por su casa la lluvia
est cayendo. Hay muchos coches y personas.
Qu bonita es mi ciudad!

Cmo es tu casa? Dibjala y escribe algo sobre ella y tu familia.

Lee los enunciados.

La casa de Cuca.
Aqu tambin viven Queta y Quique.
Ellos juegan en el columpio.
En la cocina hay un quinqu.
En el cuarto hay una mquina de coser.
Dibuja lo que se te pide: cama, cuchara, cuna, candado, queso, copa, campana, quince,
colores, casa, raqueta, parque, mantequilla, choque, mquina, corazn, quesadillas

__________
______________

______________

_______________

____________

_____________

_________
____________
_____________

__________

___________

____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_______________

Para practicar la lectura.

El buquecito de papel.
Con la mitad de un peridico hice un buque de papel
y en la fuente de mi casa va navegando muy bien.
Mi hermana, con su abanico sopla que sopla sobre l;
muy buen viaje, muy buen viaje buquecito de papel.
Lee los enunciados
Rosa va a Veracruz en ferrocarril.
Ricardo recorre en coche Guadalajara.
Rosalba lleva la carreta al ro.
Armando llega a Torren en avin.
Todos viajan por la Repblica.
Colorea las palabras del dibujo y escrbelas en la lnea.
p e r r o x a m b z d
c m o s r o p e r o y ll
q x d r c a r r o r z g Elabora enunciados con las palabras que pintaste en el
r f e r r o c a r r i l ejercicio anterior.
a o p o t z x m o z x
c m r o s a a b h d f i
o i
z p m x h i
j l z g
l p x p j
c a r r e t a
1.__________________________________________________________________________________
2.__________________________________________________________________________________
3.__________________________________________________________________________________
4.__________________________________________________________________________________
5.__________________________________________________________________________________
6.__________________________________________________________________________________
Lee lo siguiente.
El trenecito.
Mi trenecito por las vas marcha, marchan sin cesar, por el lago
Caminito no se va a descarrilar, chu, chu, chu, chu.

Mi burrito
Subiendo la sierra un burro encontr, le dije a cholita paseamos en l?

Mi avin.
Payaso del viento, sube mi avin, haciendo piruetas en medio del sol.
Vuela serenito como un picaflor, las alas abiertas sobre el corazn.
Lee los enunciados.
La fiesta es el da de San Felipe.
A la fiesta de mi pueblo llega la feria.
Los juegos tienen muchos focos de colores.
A la feria vamos todos los amigos.

Ofelia, Fernando, Federico y Felisa.

Completa las palabras escribiendo la slaba que corresponda.
fa

fe

fo

fi

fu

Fa

Fe

Fo

Fi

______biola
_________ca

_______milia

O______lia

_______ria

ca_______

______lipe
_________ma

so_______

_______la

________to

estu______

_______o

_______ntasma

_____cos
_______ma

_______rol

Fu

______esta

Escoge 5 palabras y escribe enunciados con ellas.

1.______________________________________________________________________________
2.______________________________________________________________________________
3.______________________________________________________________________________
4.______________________________________________________________________________
5.______________________________________________________________________________
Lee lo siguiente y en la parte de atrs de esta hoja realiza un dibujo relacionado con el texto.
La foca feliz.
Yo soy una foca. Vivo en un circo. Me ensearon a jugar con una pelota. Cuando juego, los
nios me hacen fiesta; al final me aplauden. Un da fui a un festival, haba una fuente con un
chorro de agua muy fuerte. No falt nadie a la funcin. Todos se divirtieron Soy una foca
feliz!
Lee los enunciados.
Chema vive en el campo.
Chabela es su esposa.
Sus hijos: Chucho y Chela van a la escuela.
La familia desayuna churros y leche con chocolate.
Chema cosecha lechugas, chayotes, chiles y chcharos.
Contesta las siguientes preguntas.
1.Quin vive en el campo?________________________________________________________________
2.Cmo se llama la esposa de Chema?_______________________________________________________
3.Cmo se llaman sus hijos?__________________________

___________________________________

4.Qu desayunan?___________________ y _______________ con ________________________

5.Qu cosecha Chema y su familia?_____________________________
___________________

_____________________

__________________________.

Completa las palabras con las slabas que tiene arriba.

che

cho

chi

cha

chu

_____pulines
_____colate

______za

_______no

Co______
_______le

mo______la

le_________ga

Cose_______
an______

le______za

Pan______

no______
_______rola
man_______

______rro

______rro

ran_______
________ncla

tepa______
to______n

Escribe enunciados con las palabras que completaste.

1._________________________________________________________________________________
2._________________________________________________________________________________
3._________________________________________________________________________________
4._________________________________________________________________________________
5._________________________________________________________________________________
Lee, marca con rojo las maysculas y con azul el punto.
Ayer domingo fui al campo con Chabela. Atrap muchos chapulines y los puse en una caja.
Chabela quiso recoger muchas hojas, chicas y grandes. Hoy voy a la escuela. Llevo mis
chapulines para enserselos a mi maestra. Nacho tambin tiene chapulines. Mi maestra dice
que los chapulines comen yerba. Maana regresar al campo con Nacho, Chole y Chinto y
dejaremos los chapulines en su casa, para que vivan mejor.
Escribe en la lnea de abajo cmo, dnde y cundo se usaron las maysculas y el punto en el
texto anterior.

Lee los enunciados.

Todos necesitamos el agua.
En la granja damos agua a los guajolotes.
Los peces viven en el agua.
Gilberto nada en la laguna.
Gerardo toma agua de guayaba.
De la siguiente lista, escoge una palabra para completar los enunciados.
gorra
galletas
Miguel
guisado
gallinas
gueda desayuna unas___________________________________________________
Gustavo come dulce de__________________________________________________
La mam hace un ______________________________________________________
Gabriela baila con su amigo ______________________________________________
Gonzalo alimenta a las __________________________________________________
Genaro se pone una____________________________________________________

guayaba

Une con una lnea las figuras que son iguales y escribe un enunciado con cada palabra que
formes.
ga

v
i

m
e

g
u

gu
an

gu
i

l
a

re
n

g
u
i

n
o

te

rr
a

ta
s
a

ln
gu
e

_____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Investiga que se celebra en estas fiestas patrias, realiza un dibujo relacionado con la
investigacin y redacta un texto de lo investigado.

Que tu mam, pap o algn familiar te dicten palabras que lleven slabas con las
siguientes letras: m, l, s, p, t, n, d, b, v, c, q, f, g, j, r y z.

Repasa, escribe y lee palabras con slabas compuestas: pla-ple-pli-plo-plu-dra-dre-drodri-dru-fra-fre-fri-fro-fru-fla-fle-flo-fli-flu-bla-ble-blo-bli-blu-cla-cle-clo-cli-clu-bra-bre-bribro-bru-cra-cre-cri-cro-cru-gra-gre-gro-gri-gru.

Haz las siguientes series numricas:

De 2 en 2 empezando en 200 y terminando en 300
De 3 en 3 empezando en 200 y terminando en 303
De 4 en 4 empezando en 500 y terminando en 600
De 5 en 5 empezando en 500 y terminando en 700
De 10 en 10 empezando en 500 y terminando en 1000.