CARACTERÍSTICAS DE CIENCIAS NATURALES 4° Grado. 1.- Su nombre es: Ciencias Naturales. 2.- Tiene 157 páginas. 3.-La portada es color morado. 4.

-Tiene una presentación n donde se incluyen los propósitos por los cuales está elaborado esté libro. 5.-Un apartado de ³conoce tu libro.´ 6.- Está organizado e cinco bloques, cada uno contiene temas en los que se encontraran información que sirvan como base para realizar actividades. 7.- Los temas incluyen varias secciones o apartados. *Aprendizajes esperados: En donde nos indica qué aprenderemos en el tema. *Actividades: Propuestas que nos ayudan a reafirmarlos conocimientos. *Título del tema: indica el contenido para las actividades a realizar. *Proyecto: Actividad para poner en práctica los conocimientos del tema. 8.- Tiene diferentes secciones: *Un dato interesante: Presenta información adicional al tema. *Consulta en: Proporciona dirección de páginas electrónicas como apoyo para el tema. *La ciencia y sus vínculos: Sección de vinculación del aprendizaje con otras asignaturas. 9.- Tiene una autoevaluación. 10.- Bibliografía. 11.-Referencias de internet. 12.- Créditos iconográficos. 13.- Una encuesta para opinar acerca del libro.

BLOQUE V. Tema 3. BLOQUE IV. Tema 2. Tema 3. Acciones para favorecer la salud. Tema 1. Proyecto. Características de los estados físicos y sus cambios. Nuestro ecosistema. Tema 2. Proyecto. Los efectos del calor en los materiales. Tema 1. Otros seres vivos: los hongos y las bacterias. La cocción y descomposición de los alimentos. ¿Qué efectos produce la interacción de las cosas? Ámbitos: El cambio y las interacciones. Tema 1. el conocimiento científico. Los movimientos de la luna y la tierra. Ciencia. el ambiente y la salud. Tema 1. Reflexión y refracción de la luz. la tecnología. Los caracteres sexuales de mujeres y hombres. Tema 1. Proyecto. Tema 3. Diversidad en la reproducción. tecnología y salud. . el ambiente y la salud. el conocimiento científico. BLOQUE II. Mi proyecto de ciencias. la tecnología. La ciencia y la cultura de la prevención de accidentes. el conocimiento científico. la tecnología. Tema 2. Construcción de juguetes. el conocimiento científico. Proyecto.Organización del los contenidos por bloques: BLOQUE I.Estabilidad del ecosistema y acciones para su mantenimiento. el conocimiento científico. ¿Cómo conocemos? Ámbito: El cambio y las interacciones. Tema 2. ¿Cómo mantener la salud? Ámbitos: El ambiente y la salud. Proyecto. ¿Cómo son los materiales y sus interacciones? Ámbitos: Los materiales. BLOQUE III. La conservación de alimentos. Electrización de materiales. ¿Cómo somos los seres vivos? Ámbitos: La vida.

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