Departamento de Educación Escuela de la Comunidad Easton Nombre:__________________________________________ Examen de Matemáticas: Unidad, Decenas, Centenas, Valor Posicional.

Fecha:______________________ Total:______/30=______

I- Identifica el lugar que ocupa el numero subrayado en unidad, decena y centena. (10 puntos) a) 68- ________________ b) 108- _______________ c) 44- ________________ d) 7- _________________ e) 234-________________ f) 55-_________________ g) 17-_________________ h) 36-_________________ i) 894-_________________ j) 1- __________________

II- Reconoce el valor posicional del número subrayado. (10 puntos) a) 39-_________________ b) 68-_________________ c) 59-_________________ d) 128-________________ e) 399-________________ f) 683-_________________ g) 119-_________________ h) 69-__________________ i) 316-__________________ j) 3-____________________

III- Determina la cantidad de decenas y unidades en el número. (10 puntos)
decenas _____ unidades _____ Total____

decenas _____ unidades _____ Total____

decenas _____ unidades _____ Total____ decenas _____ unidades _____ Total____

decenas _____ unidades _____ Total____

decenas _____ unidades _____ Total____

decenas ____ unidades ____ Total____

decenas _____ unidades _____ Total____ decenas _____ unidades _____ Total____

decenas _____ unidades _____ Total____

Valor Posicional unidad. Determina el numero a partir de la cantidad de unidades y decenas.M. Destreza Identifica el lugar que ocupa el numero en unidad. decena y centena. .E. decena.Departamento de Educación Escuela de la Comunidad Easton Planilla de Especificaciones Examen #1. 10 10 10 .333% . centena.333% 7 7 7 Reconoce el valor posicional de los dígitos. Numero de Ítems\Porciento que representa P.333% .

(4 puntos) Ana recogió 24 moras de un árbol. (16 puntos) Número Palabra Unidades o Decenas Dibujos III. ¿Cuántas moras hecho Ana en cada canasta? . unidades o decenas y dibujos.Nombre:__________________________________________ Fecha:______________________ Examen de Matemáticas: Unidad. decenas y centenas. Ana quería colocar las moras en la canasta de tal forma que en todas hubiese la misma cantidad. Ana utilizo 4 canastas.Representa el numero en palabras. (10 puntos) a) 10 f) 5 b) 15 c) 22 d) 8 e) 30 g) 13 h) 27 i) 40 j) 9 Departamento de Educación Escuela de la Comunidad Easton II.Representa el numero en unidades. Centenas. Para guardar las moras. Decenas.Resuelve el problema verbal. Total:______/30=______ I. Valor Posicional.

Número de Ítems\Porciento que representa Destreza Representa el numero en unidad. Representa el proceso de adición utilizando materiales semiconcretos. P. decena y centena.E. Resuelve el problema verbal. Representa el numero en palabras.466% . 14 4 4 4 4 .133% .M.133% . centena. Escribe los números cardinales.Departamento de Educación Escuela de la Comunidad Easton Planilla de Especificaciones Examen #2. decena. Representa números cardinales utilizando modelos semiconcretos.133% 7 3 3 3 3 .Valor Posicional unidad. Representa el número de diferentes formas.133% .