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El hombre como pensador

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Vocabulario: (definiciones sacadas del texto) • Autodidacta: Persona que aprende algo por su propio esfuerzo. • Ósmosis: fusión, desvanecimiento del saber adquirido por otros en nosotros. • Autoimagen: Aprendizaje largo que tiene lugar en los primeros 5 años de vida. Es lo que una persona siente, piensa, espera y teme acerca de sí mismo. • Inteligible: Algo que puede ser entendido. • Aljibe: Cisterna. 1.Introducción La mayoría de los saberes del hombre procede de otros. No todo lo que sabe el hom
Vocabulario: (definiciones sacadas del texto) • Autodidacta: Persona que aprende algo por su propio esfuerzo. • Ósmosis: fusión, desvanecimiento del saber adquirido por otros en nosotros. • Autoimagen: Aprendizaje largo que tiene lugar en los primeros 5 años de vida. Es lo que una persona siente, piensa, espera y teme acerca de sí mismo. • Inteligible: Algo que puede ser entendido. • Aljibe: Cisterna. 1.Introducción La mayoría de los saberes del hombre procede de otros. No todo lo que sabe el hom

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Vocabulario: (definiciones sacadas del texto) • Autodidacta: Persona que aprende algo por su propio esfuerzo.

• Ósmosis: fusión, desvanecimiento del saber adquirido por otros en nosotros. • Autoimagen: Aprendizaje largo que tiene lugar en los primeros 5 años de vida. Es lo que una persona siente, piensa, espera y teme acerca de sí mismo. • Inteligible: Algo que puede ser entendido. • Aljibe: Cisterna. 1.Introducción La mayoría de los saberes del hombre procede de otros. No todo lo que sabe el hombre procede de él mismo. Existe el saber de la razón, que es logrado por la propia experiencia; y el saber de fe, que es logrado por otros y asimilado por mi. 2. Saber propio y saber apropiado El saber propio es aquel que se logra por el propio esfuerzo, en una situación en la que uno se encuentra solo y tiene que actuar, actúa y en consecuencia crea un conocimiento nuevo. Este es el saber de razón. El saber apropiado es aquel que lo logran los otros y nosotros lo adquirimos o lo asimilamos. Este es el saber de fe. El hombre concreto mucho antes que ser un ser racional, el hombre es un ser de fe. El saber apropiado: su amplitud e importancia en la vida Amplitud del saber apropiado Es el conocimiento que adquirimos, dígase desde pequeños, de cuando nos dicen como son las cosas y como no sabemos que son crecemos con ese conocimiento adquirido de que un cuaderno es de tal forma y es así. Importancia del saber apropiado No todo lo que sabemos proviene de nosotros y ni es adquirido. El saber adquirido es importante porque hay preguntas en nuestras vidas que las respuestas no son de conocimientos propios, pero tampoco son adquiridos por otras personas, es un saber de la fe. 3. Fe existencial y fe actualizada La fe existencial es ese momento en el que uno va aprendiendo las cosas conviviendo. Como cuando el niño va formando su autoimagen que va descubriendo quien es gracias a los demás.

Solo en la fe se puede decir que no se puede creer. 6. 7. aprendió de una forma a ser quien es. solo que nosotros solo no los estábamos aprendiendo. Esta fe brota de la fe existencia. El creyente va creciendo de diversas maneras. como cuando se es un niño que preguntamos que es a todo lo que vemos esas preguntas nos hacer adquirir conocimientos o saberes que ya están previamente usados. Fe y persona Existen dos implicados: el creyente y el creído. el hombre real a un tiempo. 4. El filosofo después de expulsar al creyente vive. Fe como acto y fe como contenido Fe como acto es el acogimiento de la persona del otro.La fe actualizada se deriva de la fe Existencial. mientras que en realidad nuestros conocimientos vienen de cada una de las personas que nos rodean y nos ayudan en nuestra etapa de crecimiento a decirnos como son las cosas. 5. y de como creemos que los conocimientos que tenemos hoy en día pueden ser creados por nosotros mismos. creyente y razonable. porque ya cuando el niño creció creyendo de como según en su fe Existencial cuando el estaba sabiendo quien era. . Aplicación de la fe religiosa La fe cristiana es ese cree. La fe como contenido acoge lo que el otro le dice. La aceptación del mensaje y la aceptación de persona no pueden separase y tienen que llevarse de manos y a su vez la persona que lo pone tampoco se puede entender separado. actúa en consecuencia a lo aprendido de lo que el cree que es. con y del por él. crece a nivel de fe actualizada y en la fe cristiana el creyente ve más y vive más. en el que la persona es Dios y su mensaje es la Palabra de Salvación. crece a nivel de la fe existencia. Entendiendo el acto de fe Se aplican dos movimientos: Uno hacia la persona que me habla y otro hacia el mensaje que me comunica. Ambos forman una unidad inseparable. del modo como me siento frente al otro y que confía en sí mismo. Comentario Este tema tiene que ver mucho con la fe. Sea cualquier mensaje mientras que este vea que es ése el mensaje.

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