The University of the West Indies SPAN 3002 Spanish Language IIIB Reading Comprehension

DE LA LECTURA 1

LEER ES, ESENCIALMENTE, entender un texto escrito. Esto es, captar su sentido y su cualidad. Su sentido: lo que el texto significa. Su cualidad: en trminos generales, el modo como significa y con ello su mayor o menor perfeccin como escrito. Leer es la operacin correlativa a la de escribir. Si en sta se construye con palabras un todo significativo, en la lectura, a partir de las palabras escritas, hemos de entrar en la comprensin de lo significado. De no producirse esa captacin, no queda de la lectura sino una mera apariencia. Como ocurre cuando "leo" algo escrito en un idioma que desconozco. En tal extremo, "leer" es un simple mirar. Por eso, a reserva de distinguir cuando sea necesario diferentes tipos de lectura, correspondientes tambin a las diversas intenciones de los textos, debe retenerse como nocin esencial la indicada: leer es entender lo escrito. Y ha de ubicarse a la lectura entre las actividades intelectuales de la persona. Una actividad, esto es, algo que el sujeto lleva a cabo por s mismo. Que requiere por lo tanto atencin de su parte o, con mayor propiedad, que requiere intencin. Pero, adems, una actividad intelectual, ordenada esencialmente a la captacin, en toda su realidad y sentido, de aquello que en el texto mismo se ha hecho presente.

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Caldera, R.T. De la Lectura. Del Arte de Escribir. Dimensiones Caracas. De la Lectura, Captulo 1 pp. 9-10. 1983.