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Modelos y Teorías de la Personalidad

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  • Modelos y Teorías de la
  • Personalidad II
  • Individualidad
  • Auto Identidad
  • Humanismo
  • Hombre: Sano-Enfermo
  • Jerarquía
  • Capacidad ± Necesidad
  • Psicología del Ser
  • Auto Actualización
  • Personas Auto Actualizadas
  • No hay humanos perfectos
  • Experiencias Cumbre
  • Psicología del ser
  • Psicología de la Deficiencia
  • Psicología
  • Crecimiento
  • Crecimiento Psicológico
  • Fijación
  • Salud Psicológica
  • Obstáculos al Crecimiento
  • Terapia
  • Evaluación
  • Gestaltismo
  • Gestalt = Configuración
  • Percepción
  • Unidad-Mente-Cuerpo
  • Gestalt Completa
  • Gestalt Incompleta
  • Terapia Gestaltica
  • Terapia Centrada en el Cliente
  • Experiencia Organísmica
  • La Experiencia del ³Sí mismo´
  • Campo Fenoménico
  • Características
  • Congruencia
  • Auto Actualización
  • Introyección de Valores
  • Incongruencia
  • Represión
  • Inadaptación Psicológica
  • Cualidades Experienciales
  • Autenticidad
  • Clima de Seguridad
  • Comprensión Empática
  • Persona Plena y Funcional

Modelos y Teorías de la Personalidad II

Los diferentes modelos expuestos te brindarán estructuras, conceptos, teorías y perspectivas con las cuales alcanzarás una comprensión mas plena de tu personalidad y la de los demás, favoreciendo así tu preparación académica y tu crecimiento personal.

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Naturaleza Humana A pesar de la violencia. . La violencia y crueldad son conductas patológicas resultantes de la negación. la orientación humanista concluye que bajo condiciones favorables las tendencias están en la dirección de una conducta cooperadora. amigable y constructiva. frustración y distorsión de la naturaleza humana. guerra y crueldad históricas y presentes.

Aún así raramente desaparece en la persona normal.Naturaleza Humana Esta no es fuerte y poderosa como los son los instintos animales. quizá no igualmente que en la persona enferma. sutil y fácilmente vencible por el hábito. Aún así negada persiste por debajo siempre presionando por la actualización. Es débil. la presión cultural y actitudes equivocadas. delicada. (Maslow 1968) .

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. Cada individuo por virtud potencialidad en particular aprendizaje experiencia acumulada es UNICO.Individualidad El de modelo su gran y humanista enfatiza para de la el su individualidad.

. descubrirá quien es él y qué quiere ser en tal forma que su POTENCÍAL sea plenamente desarrollado. El individuo ganará así un claro sentido de auto identidad.Auto Identidad Los VALORES del individuo estarán basados en su propio pensamiento y elección. El individuo tiene un impulso básico que le motiva hacia la madurez y actualización. mas que en la aceptación ciega de los valores alentados (propiciados) por su medio ambiente social.

Humanismo Abraham Maslow Fundador .

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.Hombre: Sano-Enfermo ³Simplificando un tanto las cosas es como si Freud nos hubiera iluminado acerca de la parte enferma de la psicología y nos correspondiera descubrir la parte sana´ ( Maslow 1968).

.Jerarquía de Necesidades Necesidad: Es la condición (requerimiento) biológico y psicológico cuya gratificación es necesaria para el mantenimiento de la homeostasis (balance) corporal y psicológica.

. Cada nivel de necesidades se origina en una necesidad precedente.Jerarquía de Necesidades Modelo de los impulsos humanos según el cual hay que satisfacer las necesidades fisiológicas básicas antes de abordar las necesidades psicológicas básicas. En el nivel superior se generan las necesidades de crecimiento y auto actualización.

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seguimos sintiendo la necesidad de comer. Por otra parte aún cuando nos sintamos frustrados en el terreno amoroso. cuando se tiene hambre la necesidad de amor o cualquier otra necesidad afectiva cesa de ser un factor decisivo en la conducta. sin embargo. Por ejemplo. .Jerarquía Para Maslow hay que colmar las necesidades más básicas antes de satisfacer las menos críticas. las necesidades tanto fisiológicas como amorosas son esenciales para el individuo.

aún cuando la creación se acompañe de luchas dolorosas y grandes esfuerzos. . El pájaro necesita volar en la misma medida en que el artista necesita crear.Capacidad ± Necesidad. los músculos requieren movimiento. Por ejemplo tener un aparato digestivo convierte el comer en una necesidad. Goldstein escribe que son las capacidades del organismo las que determinan sus necesidades.

en un clamor que cesa sólo cuando se explotan de manera suficiente´.³Las CAPACIDADES claman por ser utilizadas. (Maslow 1968) .

Psicología de la Deficiencia Maslow definía las neurosis y las disfunciones psicológicas como ENFERMEDADES DE LA DEFICIENCIA es decir causadas por la privación de ciertas necesidades básicas en la misma medida en que la falta de algunas vitaminas provoca enfermedades. La satisfacción de estas necesidades representa la única forma de curarlas .

³Vivir según las necesidades superiores significa mayor eficiencia biológica. menos enfermedades. etc´.Psicología del Ser. mejor descanso y apetito. (Maslow 1648) . mayor longevidad.

las capacidades. las potencias. etc. creativa y gozosa. . Mas bien.Auto Actualización Es el uso pleno y la explotación de los talentos. es un proceso continuo en el que se utilizan las propias capacidades de manera plena. La auto actualización no es un estado estático.

Son creativos. los temores o los mecanismos defensivos del yo distorsionen sus observaciones. son exitosos en sus tareas. . espontáneos y de trabajo duro.Personas Auto Actualizadas Ven la vida con claridad. se dedican a una vocación o a una causa. Son menos emocionales y mas objetivas y pocas veces permiten que las esperanzas.

Ninguno de los sujetos debía padecer neurosis notorias o problemas personales graves. .Todos los individuos seleccionados debían hacer el mejor uso posible de sus talentos y capacidades.Investigación de Maslow sobre personas auto actualizadas Criterios de selección: 1. 2.

18 personas seleccionadas: 9 Figuras Notables Para realizar su estudio. Maslow se vio obligado a recurrir tanto a sus amistades como a figuras públicas. Este grupo se componía de 9 personalidades históricas entre las cuales figura Albert Einstein. .

psicólogo gestalt. de entre ellos a Ruth Benedict. antropóloga social y Max Werthheimer.9 Figuras contemporáneas: Maestros y Amistades Dentro de sus amistades Maslow seleccionó a 9 más. .

Resultados A..características de una persona auto actualizada (10 de las 18) Realistas Democráticos Aceptantes Capaces de intimidad Espontáneas Humoristas Autónomas Creativos Espirituales Empáticos .

2.Conductas para alcanzar la auto actualización 1.....Auto desarrollo del potencial 7. 3. 5..Honestidad consigo mismo.. .Decisiones de crecimiento.Experiencias cumbre..Conciencia de si mismo.Concentración sin interferencia del yo. 4..Supresión de la defensividad.Confianza en el juicio propio..Resultados B. 8. 6.

sabios. irritantes. muy buenas y hasta excepcionales. santos.No hay humanos perfectos Podemos conocer personas buenas. iracundas o depresivas. egoístas. De hecho hay creadores. petulantes. No obstante. hay ocasiones en que estas mismas personas pueden ser aburridas. videntes. . revolucionarios y lideres.

Experiencias Cumbre Son los momentos especialmente felices y apasionantes de la vida de cualquier individuo. más concientes de nosotros mismos y del mundo que nos circunda. integrados. En esos momentos. . los conflictos y la angustia se reduce notablemente y podemos aplicar las energías a usos mas constructivos. Además pensamos. actuamos y sentimos de manera mas clara y nítida. somos seres plenos. Amamos y aceptamos más a los otros.

Psicología del ser. Analiza el comportamiento y la experiencia humana durante los estados de conciencia más elevados y en busca de las necesidades de auto actualización .

Psicología de la Deficiencia Esta psicología está relacionada con el comportamiento humano en el terreno de la satisfacción de necesidades básicas .

Cognición: Utilización del objeto como satisfactor de una necesidad personal. Amor: Amo por ser quien eres y por ti mismo. de sexo. de temor a la soledad. Amor: Amo por necesidad de autoestima. . Cognición: Contemplación y apreciación del objeto en sí y por sí mismo valorado. Temor.Psicología Del Ser Motivación: Curiosidad. De la Deficiencia Motivación: Hambre. etc. Alegría. Dolor.

Además de los impulsos de salud. también hay presiones cobardes.Crecimiento ³Son dos. las fuerzas que pugnan por controlar al individuo. regresivas y retrogadas hacia la enfermedad y la debilidad´ (Maslow 1968) . no solo una.

Crecimiento Psicológico La búsqueda de la auto actualización no puede comenzar hasta que la persona se emancipa del dominio de sus necesidades inferiores. . como la seguridad y la estima.

Fijación Según Maslow. alguien que no fue muy popular en la infancia puede buscar denodadamente la atención. el reconocimiento y los elogios de los demás a lo largo de su vida a fin de evitar la autoestima baja. . Por ejemplo. la frustración de una necesidad en las primeras etapas de la vida pueden ³fijar´ a la persona en dicho plano de funcionamiento.

el deseo de satisfacer las necesidades más altas representa una señal de salud psicológica. que la motivación es un indicador de que la persona ha trascendido el funcionamiento deficitario . Maslow señala que la satisfacción de las necesidades superiores resulta. por naturaleza propia.Salud Psicológica En sí mismo. así mismo. más gratificante.

Las influencias negativas de la experiencia y los hábitos que genera.Los mecanismos de defensa interiores que nos impiden establecer contacto con nosotros mismos.. 3. las cuales suelen actuar contra la voluntad y el gusto. 2. . los cuales nos mantienen cautivos en conductas improductivas..Obstáculos al Crecimiento El proceso de auto actualización puede verse limitado por: 1..La influencia social y la presión del grupo.

Cognoscitiva: La cual implica un proceso profundo y prolongado de crecimiento en la esfera del conocimiento de sí mismo..De las necesidades Básicas: Ayuda a las personas a satisfacer necesidades elementales como la seguridad. el respeto y la autoestima. amor. .. 2.Terapia 1. sentido de pertenencia.

conocimientos de si mismos y plenitud.Los seres humanos poseen una tendencia innata a alcanzar grados superiores de salud. 3.Básicamente. La persona auto actualizada es productiva.Evaluación Su interés fue por las áreas del funcionamiento humano y sus contribuciones más importantes fueron: 1.. 2. la neurosis es un bloqueo de la tendencia innata a la auto actualización.. .. creatividad. creativa y eficiente.La eficiencia en las empresas y el crecimiento personal no son incompatibles.

Gestaltismo Movimiento que surge en Alemania a principios del siglo XX cuya base es la percepción del todo organizado Max Wertheimer 1880-1943 Fundador Kurt Koffka 1886-1941 Wolfgang Köhler 1887-1967 .

Partes interactuantes e interdependientes.Gestalt = Configuración Es una organización de partes que construyen un todo. por lo cual la suma de las partes no es el todo. .

Percepción
Proceso constructivo activo realizado por el CEREBRO en el que organizamos y damos sentido o significación al estímulo que captamos por los SENTIDOS focalizando nuestra atención en la FIGURA y teniendo como contexto (marco de referencia) un FONDO.

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Terapia Gestaltica Fundadores: Frederick Perls 1893-1970 Laura Perls 1905-1990 .

.Terapia Gestaltica Objetivo: Facilitar en la persona un proceso de expansión de su conciencia en su EXPERIENCIAR para restablecer el funcionamiento natural de su organismo en un contexto grupal de confrontación y de interacción.

La conductas es manifestación del todo.Unidad-Mente-Cuerpo ³El oraganísmo humano auto regulante y auto actualizante es sabio´. . PRINCIPIOS: El organismo como un todo. ya que éste consta de las partes más las interacciones e inter dependencias de ellas. El análisis de las partes nunca ofrece la comprensión del todo.

Principios ³Aquí y ahora´. Quien entiende como hace algo está en posición para comprender la acción misma. Crónicamente cargan con ³asuntos inconclusos´ del pasado. Los neuróticos no son capaces de vivir en el presente. Preguntar porqué suceden las cosas impide experimentar cómo suceden y suprime la conciencia emocional genuina. Importancia del cómo sobre el porqué. que queda obstaculizada al momento de dar explicaciones. .

³La coniencia per se puede ser curativa´ F.Perls 1969 . mientras que el principal factor psicológico inhibidor del crecimiento es negarse a ser conciente.Principios Darse cuenta: conciencia El proceso de crecimiento consiste en ampliar la conciencia personal.

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Perls 1994 . la sexualidad. F. alentar o inhibir los impulsos de apetito. etc.Gestalt Completa ³No es necesario programar. se regularán espontaneamente´. Si se de dejan que sucedan.

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Gestalt Incompleta ³Cualquier trastorono que altere el equilibrio orgánico constituye una Gestalt incompleta. Perls 1969 . una situación inconclusa que obliga al individuo a ser creativo para encontrar la manera de restablecer es equilibrio´. F.

Terapia Gestaltica 1.Objetivo: Facilitar en la persona un proceso de expansión de su conciencia en su EXPERIENCIAR para restablecer el funcionamiento natural de su organismo en un contexto grupal de confrontación y de interacción. ..

3) Confrontar el conflicto. dándote cuenta. alegría. aflicción. generador del conflicto.Pasos: Cierre de una Gestalt abierta. impotencia sexual. Del atolladero al flujo energético vivificador.) a la explosión (expresión emocional espontánea: enojo. etc. 1) Experienciar. pena.). pasando del impasse (contracción de emociones: ira. etc. .. 2) Descubrir el bloqueo.2. orgasmo.

nuestros pensamientos. etc. son el lenguaje del organísmo´. sueños.) o con nuestro interior (nosotros mismos. . Perls 1973 4) Contactar con el exterior (objetos. etc. ambiente. F.) lo cual incluye un darse cuenta sensorial aunado a una conducta motora.³Las emociones son nuestra vida misma. personas. imágenes.

Reglas Conciencia: ³yo me doy cuenta de«´ Observar. ³yo no puedo´. juzgar. . Asertividad: ³yo quiero´. criticar. ³yo te (les) digo´. Asumir consecuencias. No: explicar. ³yo no quiero´. Experienciar. No: ³yo quiciera´. No: al ³nosotros´ o al ³se´ impersonal. describir. No: murmuración o mensajería. Responsabilidad: ³yo«´.

No: ³allá y entonces´. Traer las experiencias pasadas al presente . aquí y ahora´. No: ³porqué me enojo´. revivirlas. Funcionamiento: ³comó es que yo experimento el enojarme´.Reglas Actualización: ³yo. . No a la explicación de las causas. sí a la experienciación.

TECNICAS SUPRESIVAS: Suprimen la evasión que el cliente hace de su Experienciar en el aquí y ahora. etc. Lo conducen a experimentar lo que no quiere o lo que oculta. . juegos teatrales.Técnicas F. Perls desarrolla procedimientos terapéuticos para intensificar el experienciar y funcionar de las personas con ³asuntos no resueltos´ en un contexto grupal. Técnicas como el cambio de papeles.. la descarga en objeto neutro. 1.

etc.. el manejo de sueños. . el manejo de refranes y metáforas. Técnicas como la actuación de fantasías.Técnicas expresivas: Facilitan a que el cliente exteriorice lo que lleva dentro y que no percibe.2.

silla caliente y otras . Técnicas como la silla vacía.Técnicas integrativas: Ayudan a que el cliente incorpore lo que ha disociado de si mismo.3.. reconociéndolo como parte de su experiencia aquello que ha rechazado.

Vivir en el aquí y ahora.Integración del pensamiento. 2. 4.Satisfacción plena de las necesidades.Beneficios del buen funcionamiento 1.Energía en flujo libre y vivificante. 3.. 6.Capacidad de contacto. 5....Auto regulación natural del organismo. . del sentimiento y de la acción...

Carl Rogers 1902 ± 1987 Autor de la Terapia Centrada en el Cliente .

Terapia Centrada en el Cliente Teoría de la personalidad Congruencia: Incongruencia: Experiencia Introyección Organísmica de valores Sí Mismo (yo) Mecanismo Conducta de defensa (Comunicación) Actualización: Conservación Crecimiento Expansión Inadaptación: Rigidez Amenaza Angustia Terapia Condiciones: Cliente Terapeuta Relación Proceso: Exploración Experienciación Cambio conductual .

Teoría de la Personalidad. .

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. no fisiológica. No incluye hechos tales como las descargas de las neuronas o los cambios en el azúcar de la sangre por no ser directamente accesibles a la conciencia. Es un definición psicológica. como lo es el hambre.Experiencia Organísmica Es todo lo que sucede dentro de la envoltura del organismo en un momento dado y es accesible potencialmente a la conciencia.

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La Experiencia del ³Sí mismo´ A medida que el niño se desarrolla. es un ³sí mismo´ conciente. una parte del campo fenoménico total se diferencía gradualmente constituyendo el ³sí mismo´. El niño comienza a reconocer como suya una parte de su mundo privado. .

yo puedo. yo estoy. yo alcanzo. son principios reguladores y orientadores en su conducta. etc. gradualmente constituye CONCEPTOS acerca de sí mismo. yo soy. La conciencia de ser y de funcionar procede probablemente de un gradiente de autonomía o sensación de control de ciertas experiencias: yo quiero. tal vez no presentes en la conciencia. yo tengo. . acerca del ambiente y acerca de sí mismo en relación con el ambiente. A medida que el infante interactúa con su ambiente. Conceptos averbales.³Sí mismo´: Conciencia de ser y de funcionar.

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cuyo efecto resultante es la electricidad sin que sepamos su causa exacta. como ocurre en el campo eléctrico. Es un conjunto de interrelaciones de sus diferentes elementos conformantes. .Campo Fenoménico o Perceptual.

ya sea que estas experiencias sean percibidas concientemente o no. Este campo de interacciones dinámicas se compone. y en el cual resulta difícil adscribir una causalidad concreta a uno de sus elementos.Campo Fenoménico El mundo interior de experiencias y percepciones de la persona es también un CAMPO en el que interactúan todos sus elementos. . según Rogers de todo lo que es experimentado por el organismo. estén como figura o como fondo. simbolizadas o no.

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Es un conjunto de percepciones: . . .Valores asociados con las experiencias y objetos.Metas e ideales con valor positivo o negativo..Las propias características y capacidades. .Sí mismo en relación con los demás y el medio ambiente.Características del Yo (Sí mismo): 1. .

. proceso de fluidez y cambio que explica las fluctuaciones de los sentimientos y actitudes en las personas..Es una configuración organizada.Características 2.

Características. las que pasan del fondo convirtiéndose en figura. 3.. .Es conciente: solo incluye aquellas experiencias que son simbolizadas.

Vivimos en un mapa Perceptual que nunca es la realidad misma. Esta relación también se aplica a la percepción y a la realidad. Es como decir que las palabras y símbolos tienen con el mundo de la realidad la mima relación que un mapa tiene con el territorio que representa.Es un marco interno de referencia. sino frente a nuestra percepción de la misma. 4. .Características: Sí mismo. reaccionamos no frente a la realidad en sí.. El organismo reacciona (conducta) ante el campo fenoménico tal como lo experimenta y lo percibe.

5. cuando se lo percibe como individuo que trata de mantener desesperadamente su status. esa es la realidad ante la que reacciona el individuo. . la reacción ante esta nueva realidad es diferente. mientras se percibe al padre como un individuo dominador.Características: Sí mismo..Es regulador de la conducta: en terapia cuando la percepción cambia. se modifica la reacción del individuo.

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el yo (la conciencia) y la conducta (comunicación verbal y no verbal). duermo´ . Si lo que se expresa (comunicación). cuando estoy cansado me siento. lo que ocurre (experiencia) y lo que se percibe (conciencia) son proporcionales.Congruencia. cuando tengo sueño. ³Cuando tengo hambre. Es el grado de SINTONÍA entre la experiencia organísmica. como. hay un alto grado de congruencia.

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llamado tendencia actualizante. El organismo humano. que se llama proceso de evaluación organísmico. y por un sistema regulador y de control. .Auto Actualización. está constituido por un sistema impulsor.

en la medida en que enriquezca al organismo.Sistema Impulsor. . y es la tendencia a expresar y activar todas las capacidades del organismo. Es el impulso que se aprecia en todas las formas de vida orgánica y humana: expandirse. madurar. extenderse. Rogers 1961. desarrollarse. adquirir autonomía.

valorando las experiencias conforme al criterio de la tendencia actualizante. inmediatamente la evalúa: ³me gusta´ o ³me disgusta´ . Se ocupa en proceso de evaluación organísmica. Las experiencias que mantienen y expanden al organismo son valoradas positivamente. así el niño que tiene conciencia de su experiencia.Sistema regulador.

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y luego de conservar su propia autoestima. impulsado por una necesidad que primero es de conservar el amor paterno. el niño.Introyección de Valores. y se ve forzado a rechazar ciertas experiencias satisfactorias y a distorsionar la simbolización de otras. . En los primeros años de la infancia debido a las actitudes evaluativas y poco aceptativas de los padres. desarrolla unas condiciones de valor o introyecta unos valores ajenos como si fueran propios.

. y los valores organísmicos van siendo sustituidos por otros valores extrínsecos recibidos de los demás. Este ultimo va distanciándose cada vez mas de las experiencias reales de la persona. A partir del momento en que se produce la primera distorsión de la experiencia. comienzan a sentarse las bases para la posterior incongruencia o discrepancia entre el organismo y el concepto del sí mismo.Incongruencia.

La incongruencia.
Ocurre cuando hay diferencias entre la experiencia, la conciencia y la comunicación. Por ejemplo, las personas presentan incongruencia cuando parecen estar coléricas (puños apretados, gritos, maldiciones), pero no reconocen sentirse así, aún cuando todo indique lo contrario. También se percibe incongruencia en los individuos que aseguran divertirse, pese a lo cual parecen aburridos, solitarios o resignados. En términos generales, la incongruencia es la incapacidad de percibir con precisión o la incapacidad o renuncia a comunicarse sobre la base de la realidad.

Represión
Cuando la incongruencia interviene entre la experiencia y la conciencia se denomina represión o negación. En este caso, la persona no se percata de lo que hace.

Hipocresía
Cuando la incongruencia adopta la forma de una contradicción entre la conciencia y la comunicación, la persona no expresa lo q siente, piensa o experimenta en realidad. El individuo que presenta esta forma de incongruencia es percibido por los demás como hipócrita, falso o deshonesto.

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Inadaptación Psicológica Cuando la conducta ya no satisface las necesidades del organismo. si no que se hace defensiva. Tal persona vive en un estado de tensión y angustia. . la tendencia actualizante del organismo es desviada y se produce la inadaptación psicológica. preservando así la rígida estructura del yo (sí mismo).

Necesitara de una terapia para restablecer la congruencia entre el organismo y el sí mismo. Frente a la amenaza que le proporcionan las numerosas experiencias expulsadas de su conciencia. . mediante una reorganización de este último.Recuperación de la Congruencia. reaccionara con angustia y conductas defensivas.

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Terapia Centrada en el Cliente.

Encuentro: Una Relación Existencial.
La psicoterapia centrada en el cliente está montada sobre dos hipótesis centrales: 1.- El individuo tiene dentro de sí la capacidad, al menos latente de comprender los factores de su vida que le hacen ser desdichado y le causan dolor, y de reorganizarse de tal modo que logre superar tales factores. 2.- Estas fuerzas llegaran a ser eficaces si el terapeuta puede establecer con el cliente una relación suficientemente cálida, aceptativa y comprensiva.

ENTONCES se verificara un cambio positivo´.Hipótesis: ³SI se cumplen dichas condiciones necesarias y suficientes. Rogers 1957 .

Rogers. En 1957 Rogers excluye las técnicas y los conocimientos intelectuales en los siguientes términos: ³No se afirma que sea escencial al terapéuta la posesión de especiales conocimientos intelectuales. profesionales« Las condiciones de autenticidad. no información intelectual. deberan serlo a travez de un entrenamiento experiencial. Si han de ser adquiridas. de comprensión y de aceptación relativas al terapéuta son cualidadeas experienciales.Cualidades Experienciales. . La información intelectual es valiosa pero no sirve para hacer a un terapéuta.

Autenticidad. El terapeuta no ha de ocultarse a sí mismo ninguno de sus sentimientos surgidos durante la relación. Ser congruente significa ³estar familiarizado con el flujo completo de sentimientos y experiencias en continuo cambio´. . por muy contrarios a la misma que estos sean. Todos los sentimientos han de poder acceder a la conciencia del terapeuta. La autenticidad es lo contrario de la defensividad.

Disposición a comunicar todos estos sentimientos.. . sobre todo cuando el terapeuta se halla persistentemente centrado en los mismos y no en los del cliente. 1. 2.Congruencia en el Terapeuta.Accesibilidad a la conciencia de todos sus sentimientos..

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No al juicio. No se deben dar condiciones en la aceptación. Esta dispocición esta en el polo opuesto de la actividad evaluadora selectiva. a la crítica o al aplauso.Aceptación Positiva Incondicional. . Es la disposición en la que el terapeuta se halle experienciando una calida aceptación de todos los aspectos de la experiencia del cliente en cuanto partes integrantes del mismo. ni sentimientos de ³te quiero unicamente si eres de este o de aquel modo´. El terapeuta facilitara así a que el cliente sea él el centro o lugar de evaluación y responsabilidad.

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pueda arrojar sus defensas.Clima de Seguridad. Rogers dice: ³Deseo sinceramente hacer tan segura esta relación como para que el cliente pueda relajarse. y lo que es mucho más importante. pueda comenzar a comunicarce consigo mismo. como un compañero comprencivo que le hace autenticamente segura la exploración de regiones anteriormente concideradas como muy peligrosas´ . Quiciera ser tan sencible a todas sus recacciones como para poder marchar juntu a él y poder acompañarle en todos los rincones y resquicios de su experiencia.

para amar. . Quiciera que en su relación conmigo fuese totalemnete libre para temer. para decesperar. para odiar.Clima de Libertad. Rogers dice: ³La libertad que quiero ofrecerle al cliente es sensillamente la máxima que imaginar se pueda. ser y hacer lo que quiera. Quiero que sea libre para pensar.

de captar el aroma y significado exacto de sus experiencias. .Comprensión Empática. Es la disposición y capacidad del terapeuta de entrar y percibir el mundo interno e íntimo del cliente. Es un esfuerzo positivo por ponerse a su lado y compartir con él todos los azares de su existencia. las cuales han sido demasiado amenazantes como para permitirles acceder a su conciencia. tal como éste lo percibe.

Esto le permite al cliente verse reflejado de modo objetivo y le facilita la nueva percepción de si mismo acorde con la realidad. . Vivirá sus sentimientos sin dejarse llevar por los mismos. Sentirá su angustia como propia.Comprensión Empática: Experienciar ³Como Si´ El terapeuta sentirá el mundo del cliente como si fuera propio sin perder de vista que le pertenece a él. pero sin encolerizarse. sentirá la cólera del cliente como algo propio. pero sin el sentimiento de terror que la acompaña.

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Comprensión Empática: Clarificación de Significados El terapeuta ha de captar no solo aquello que es obvio. aquellos significados implícitos que están en lo profundo de su experiencia organísmica y que gracias al delicado radar del terapeuta son captados por medio de los sutiles indicios no verbales emitidos por el cliente. sino también aquellas experiencias sentidas por el cliente de modo confuso y vago. .

es un proceso de eventos interna y corporeamente sentido. El ³experiencing´ es un proceso orgánico± intelectual-emocional que continuamente acontece en el campo feóménico del cliente. El término ³experiencia´ es un constructo teórico y abstracto. el ³experiencing´ es directamente referible a fenómenos concretos y observables.Comprensión Empática: Experienciación. ya que después de éste. . ya no sirve para nada. Por lo mismo el terapeuta estará muy atento a captar los indicios conductuales y el momento mismo del evento.

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³Ser lo que verdaderamente se es´. Tal persona vive el proceso de ³ser en la conciencia aquello que se es en la experiencia. .Persona Plena y Funcional. y poderlo expresar´. Soren Kierkegaard.

Habilidad Intuitiva. Tales personas son hábiles para encontrar soluciones a relaciones humanas complejas y difíciles. La persona que funciona plenamente selecciona con extraordinaria habilidad intuitiva el curso de conducta que satisface su necesidad. .

El cliente está a la escucha de los mensajes y significados que le están siendo comunicados por sus propias reacciones fisiológicas las cuales ya no son amenazantes sino mas bien amistosas.Confianza en su ³Experiencing´ Tales personas reconocen que los significados. y basa su confianza en el organismo en este propio proceso de experiencias. implícitos en las experiencias de la situación. La persona madura vive muy cerca de su mundo interior de vivencias orgánicas. . constituyen el indicador más sabio y satisfactorio de qué conductas son adecuadas.

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