RUBROS

REFERENTES

COMPETENCIAS

 SELECCIN DE CONTENIDOS.

SE REFIERE A LAS COMPETENCIAS PEDAGGICAS QUE EL DOCENTE PONE EN JUEGO EN:     DISEAR. SELECCIONAR. ORGANIZAR ESTRATEGIAS. ESTRATEGIAS DE EVALUACIN

 SELECCIN DE PROPSITOS. PLANEACIN A)  DISEO DE ESTRATEGIAS

Y ESTO PERMITE DAR CUENTA DEL LOGRO DE LOS ALUMNOS. LAS COMPETENCIAS NECESARIAS PARA ELLO SON LAS RELACIONADAS CON PENSAMIENTO CRTICO ESPECIALMENTE:  ANLISIS  TOMA DE DECISIONES  CONSULTA. LAS COMPETENCIAS DE FUNCIN SON:  ADMINISTRATIVAS: ORGANIZAR- COORDINAR.  PLANIFICADORAS: DELEGAR, SUPERVISAR.  DE TRATO CON EL PERSONAL.  USO DE RECURSOS Y RESPONSABILIDAD: ESTIMACIN DE DESEMPEO.

 SELECCIN DE MECANISMOS DE EVALUACIN.

RUBROS

REFERENTES  RELACIONES INTERPERSONA LES

COMPETENCIAS SE REFIERE AL AMBIENTE Y CLIMA QUE GENERA EL DOCENTE, EN EL CUAL TIENEN LUGAR LOS PROCESOS DE ENSEANZA APRENDIZAJE. SE DESTACA EL CARCTER DE LAS INSTRUCCIONES QUE OCURREN EN EL AULA. TANTO EN LOS DOCENTES Y ALUMNOS COMO ENTRE EL ALUMNO Y SUS PARES. LOS APRENDIZAJES SON FAVORECIDOS CUANDO SE DESARROLLAN EN UN CLIMA DE: CONFIANZA. ACEPTACIN. EQUIDAD. RESPETO.

 MANEJO DE GRUPO
B)

GESTIN DEL AMBIENTE DE LA CLASE

   

LAS COMPETENCIAS ESPECIFICAS DE ESTE REFERENTE SON:  DE RELACIN  DE CULTURA.  DE RELACIONES INTERDISCIPLINARES  DE RELACIONES INTERPERSONALES.