DEGEM SYSTEMS

Manual del Estudiante

LECCINES DE LABORATORIO

Copyright 1994 propiedad I.T.E. Innovative Technologies in Education. Todos los derechos reservados. Este libro o cualquiera de sus partes no deben reproducirse de ninguna forma sin el permiso escrito previo de I.T.E. Esta publicacin esta basada en la metodologa exclusiva de Degem Systems Ltd. Con el inters de mejorar sus productos, los circuitos, sus componentes y los valores de estos pueden modificarse en cualquier momento sin notificacin previa.

Primera edicin en espaol impresa en: Segunda edicin en espaol impresa en:

1994 2004

Cat. No. 9031310105 (SPN, DEGEM)

TABLA DE CONTENIDO
Laboratorio 1: El Multimetro I Laboratorio 2: El Multimetro II Laboratorio 3: El Multimetro III Laboratorio 4: Codigo de Colores de Resistores I Laboratorio 5: Codigo de Colores de Resistores II Laboratorio 6: Ley de OHM I Laboratorio 7: Ley de OHM II Laboratorio 8: Ley de OHM III Laboratorio 9: Potencia en un Resistor I Laboratorio 10: Potencia en un Resistor II Laboratorio 11: Resistores en Serie Laboratorio 12: Ley de Tensiones de Kirchhoff Laboratorio 13: Divisores de Tension Laboratorio 14: Resistores en Paralelo Laboratorio 15: Ley de Las Corrientes de Kirchhoff Laboratorio 16: Divisores de Corriente Laboratorio 17: Circuito Serie - Paralelo Laboratorio 18: Diagnostico - Preparacin Laboratorio 19: Diagnostico - Preparacin Laboratorio 20: Maratn de Diagnostico 1-1 2-1 3-1 4-1 5-1 6-1 7-1 8-1 9-1 10-1 11-1 12-1 13-1 14-1 15-1 16-1 17-1 18-1 19-1 20-1

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LECCIN No. 1: EL MULTIMETRO I OBJETIVOS Al finalizar esta leccin, Ud. estar capacitado para usar el DMM como voltmetro con el fin de medir tensiones.

DISCUSION Antes de comenzar con esta prctica, Ud. debe conocer las unidades de tensin, corriente y resistencia, y seleccionar en el DMM (multmetro) la escala correcta para medir cada una de estas magnitudes. Para volver al curso, cierre el icono de puerta en la parte inferior de la pantalla de la resea terica. AUTOEXAMEN 1. La unidad de medicin del potencial elctrico es: PD. Ampere. Voltio. Ohmio. Joule. 2. La unidad de medicin de la corriente es: Kilovatio. Voltio. Joule. Ampere. Ohmio.

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3. Cules de las siguientes unidades miden resistencia elctrica? Ohmios. Megohms. Kilohms. Todas ellas. Ninguna de ellas. EQUIPO Los siguientes equipos son necesarios para realizar la prctica: Mdulo PUZ-2000 Plaqueta EB-101 DMM (digital) PROCEDIMIENTO Para simular el uso del voltmetro y probar su capacidad para resolver problemas, oprima el icono de aplicacin en la esquina inferior derecha de la pantalla. Para regresar, cierre la aplicacin seleccionando File/Exit en el men de la aplicacin. Ud. puede practicar antes de regresar. Una vez terminada la prctica, Ud. dispondr de otra oportunidad para utilizar el programa de simulacin. En esta leccin Ud. utilizar el multmetro para medir parmetros de circuitos de corriente continua. Llamaremos de manera abreviada al multmetro como "DMM", y normalmente usaremos las iniciales CC para denominar a la corriente continua. 1. Deslice la plaqueta EB-101 en las guas, hasta conectarla al PUZ-2000. 2. Ahora utilice las dos palancas para extraer la plaqueta. Inserte y extraiga varias veces la plaqueta hasta estar seguro que comprende cmo realizarlo. Deje conectada la plaqueta al PUZ-2000 por el resto de esta leccin. 3. Ubique la fuente PS-1, y gire el control de tensin de salida a fondo en sentido antihorario. La fuente PS-1 ser utilizada para suministrar tensin en esta prctica. Lleve la tensin de salida a cero antes de conectar el circuito.

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4. Estudie el circuito de la figura:

5. Conecte la fuente de alimentacin PS-1 a la lmpara 1 como se muestra, utilizando un puente para realizar la conexin.

6. Ajuste la tensin de salida de la fuente PS-1 al mximo girando el control de tensin a fondo en sentido horario. Note cmo aumenta el brillo de la lmpara. 7. Ajuste el DMM para medir tensin de CC en el rango de 20V. Si su multmetro no posee esta escala, sitelo en la escala ms cercana. Ubique la punta de medicin positiva del multmetro. Normalmente la punta positiva es ROJA y la negativa es NEGRA.

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8. En la figura se muestra el modo correcto de conectar el multmetro.

9. Conecte el DMM como se muestra. Note que el medidor ha sido conectado en bornes de la lmpara para medir su tensin.

10. Gire el control de tensin de salida de PS-1 en sentido horario, hasta su valor mximo. Mida la tensin en bornes de la lmpara e ingrese el valor ledo. ___________V 11. Reduzca el brillo de la lmpara girando el control de tensin de salida de PS-1 a su posicin central (6 Volt). Mida la tensin en bornes de la lmpara e ingrese el valor ledo. __________V

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12. Lleve la tensin de salida de la fuente a 0 V. Mida la tensin en la lmpara e ingrese el valor ledo. ___________V 13. Desconecte el DMM del circuito.

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LECCIN No. 2: EL MULTIMETRO II OBJETIVOS Al finalizar esta leccin Ud. estar capacitado para: 1. Utilizar el DMM como ampermetro para medir corriente. 2. Utilizar el DMM como hmetro para medir resistencia. 3. Predecir la direccin de la corriente a partir de la polaridad obtenida con el DMM. DISCUSION La corriente no es fcil de medir. Dado que la corriente es creada por el flujo de electrones dentro de un conductor, es necesario interrumpir el camino de los electrones para que puedan circular por el medidor de corriente. Esto normalmente significa que debemos desconectar el circuito para conectar el medidor en serie. Precaucin: Al medir corriente, nunca se debe conectar el ampermetro entre los bornes de un componente por el que circula tensin, ya que se lo estara cortocircuitando. Ello puede daar seriamente al medidor y al circuito bajo examen. EQUIPO El siguiente equipo es necesario para realizar esta prctica: Mdulo PUZ-2000 Plaqueta EB-101 Multmetro (digital) PROCEDIMIENTO Para simular el uso del ampermetro y probar su capacidad de resolver problemas, oprima el icono de aplicacin en la esquina inferior derecha de la pantalla. Para regresar, cierre la aplicacin seleccionando File/Exit en el men de la aplicacin.

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Una vez terminada esta prctica, Ud. dispondr de otra oportunidad para utilizar el programa de simulacin. 1. Deslice la plaqueta EB-101 en las guas, y conctela al PUZ-2000. 2. Lleve el DMM al modo de medicin de corriente de CC. Seleccione el rango de 200 mA (de no poseer dicho rango, seleccione la escala inmediata superior). 3. Estudie el circuito:

4. Conecte el multmetro del modo indicado en la prxima pantalla. Observe que el ampermetro est conectado en serie: la corriente que circula por la lmpara es la misma corriente que circula por el instrumento. Asegrese que la punta positiva del multmetro est conectada al borne de la lmpara como se indica, y que la punta negativa est conectada al negativo de la fuente PS-1. Esta configuracin serie es usada para medir corrientes.

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5. Gire el control de la tensin de salida de la fuente de alimentacin PS-1 totalmente hacia la derecha (mxima tensin de salida). Mida la corriente que circula a travs de la Lmpara L1, e ingrese el valor indicado en el medidor (en mA). CORRIENTE (LAMPARA 1) =________ mA 6. Reduzca la tensin de salida de PS-1 girando el control de tensin a su posicin media. Mida e ingrese el valor de la corriente que circula por la lmpara (mA). CORRIENTE EN L1 =_________ mA 7. Reduzca la tensin de la fuente de alimentacin a su valor mnimo. Luego, mida e ingrese la corriente en la lmpara (mA). CORRIENTE EN L1 = _________mA Veamos ahora cmo se mide resistencia con un DMM. Precaucin: Cuando se mide la resistencia de un componente, Ud. debe estar seguro que no haya tensin aplicada ni circule corriente por el mismo. Si esto no se cumple, Ud. puede obtener una lectura falsa de la resistencia o daar el medidor.

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8. Desconecte el DMM del circuito. Asegrese que la tensin de salida de PS-1 es mnima. 9. Lleve el DMM al modo de medicin de resistencia (escala de 200 ? ). Si su multmetro no posee esta escala, sitelo en el rango ms cercano a 200 ? . Si no est seguro de cmo hacerlo, consulte a su instructor. 10. Estudie el circuito de la figura, que usamos para medir resistencia.

11. Conecte el DMM para medir la resistencia de la lmpara, como se muestra en la siguiente pantalla. Note que el multmetro fue conectado en paralelo al componente cuya resistencia quiere medir.

12. Mida e ingrese el valor de la resistencia de la lmpara (? ). RESISTENCIA DE LA LAMPARA L1 = __________?

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13. Ahora mida la resistencia de la lmpara L2 como se muestra a continuacin.

Mida e ingrese el valor de la resistencia de la lmpara L2 (? ). RESISTENCIA DE LA LAMPARA L2 =_______?

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LECCIN No. 3: EL MULTIMETRO III OBJETIVOS Esta leccin contiene preguntas de repaso, que pondrn a prueba los conocimientos adquiridos en las dos lecciones anteriores: El Multmetro I y II. PREGUNTAS de RESUMEN 1. Brilla ms la lmpara cuando se aumenta la tensin aplicada? S. No. 2. Brilla ms la lmpara cuando aumenta la corriente? S. No. 3. En qu unidades se midi la corriente en esta prctica? Voltio. Ampere. Miliampere. Ohmio. Ninguna de las anteriores. 4. Qu podemos decir acerca del sentido de la corriente? Para medir la corriente hay que conectar el terminal positivo del ampermetro al terminal positivo de la tensin. Si el ampermetro es conectado con su terminal negativo al positivo de la tensin, la lectura ser negativa. La corriente posee igual intensidad y sentido a lo largo de los componentes conectados en serie. Todas los respuestas son correctas. 5. Por qu es ms fcil medir tensin que corriente? Porque los voltmetros son ms comunes que los ampermetros. Porque no hace falta desconectar la alimentacin cuando se miden tensiones. Porque no hace falta abrir el circuito para medir tensiones. Porque los voltmetros no tienen tantas escalas para elegir.

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LECCIN No. 4: CODIGO de COLORES de RESISTORES I OBJETIVOS Al finalizar esta leccin, Ud. estar capacitado para: 1. Utilizar al cdigo de colores para determinar el valor de un resistor. 2. Utilizar el hmetro para medir resistencias. 3. Determinar si un resistor determinado se halla dentro de las tolerancias dadas en el cdigo de colores. DISCUSION Como los resistores utilizados en electrnica son pequeos, no hay lugar para imprimir su valor y tolerancia. Por ello, se utiliza un cdigo de colores. Leyendo el cdigo de colores en el cuerpo del resistor, podemos conocer el valor nominal y la tolerancia de cada resistor. Las bandas representan: 1ra banda = 1er dgito 2da banda = 2do dgito 3ra banda = Multiplicador 4ta banda = Tolerancia 5ta banda = Estabilidad a largo plazo La lista de colores estndar es: Para la primera y segunda banda: Negro = 0 Marrn = 1 Rojo = 2 Naranja = 3 Amarillo = 4 Verde = 5 Azul = 6 Violeta = 7 Gris = 8 Blanco = 9

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Para la tercera banda, Multiplicador: Negro = 1 Marrn = 10 Rojo = 100 Naranja = 1,000 Verde = 100,000 Azul = 1,000,000 Oro = 0.1 Plata = 0.01 Amarillo = 10,000

La cuarta banda denota la tolerancia: Sin banda = 20% Plata = 10% Oro = 5% Rojo = 2% Marrn = 1% Sea un resistor con las siguientes bandas de colores: ROJO 2 VERDE 5 * AMARILLO 10 000 ORO 5%

La resistencia valdr: 250.000 O 5% (o sea: 250 K O 5%) La cuarta banda indica que la tolerancia es 5 %. El 5% del valor del resistor es: 250,000 * 5% = 250,000 * 0.05 = 12,500 O El mayor valor que puede llegar a tener el resistor es: 250,000 + 12,500 = 262,500 O El menor valor es: 250,000 - 12,500 = 237,500 O El resistor puede tomar cualquier valor entre estos dos extremos. La quinta banda indica el porcentaje en que puede variar su valor en 1.000 horas de uso (estabilidad a largo plazo). sin banda > 1% del valor asignado banda marrn = 1% banda roja = 0.1% banda naranja = 0.01% banda amarilla = 0.001%

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Frmulas Cdigo de color de Resistores. Para la primera y segunda bandas: Negro = 0 Marrn = 1 Rojo = 2 Naranja = 3 Amarillo = 4 Verde = 5 Azul = 6 Violeta = 7 Gris = 8 Blanco = 9

Cdigo de colores de Resistencias Para la tercera banda - multiplicador: Negro = 1 Marrn = 10 Rojo = 100 Naranja = 1,000 La cuarta banda - tolerancia: Sin banda = 20% Plata = 10% Oro = 5% Rojo = 2% Marrn = 1% Quinta banda - Estabilidad a largo plazo Sin banda banda marrn banda roja banda naranja banda amarilla > 1% del valor asignado = 1% = 0.1% = 0.01% = 0.001% Verde = 100,000 Azul = 1,000,000 Oro = 0.1 Plata = 0.01 Amarillo = 10,000

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AUTOEXAMEN 1. Un resistor con los siguientes colores: azul/gris/rojo/plata tiene un valor de: 2.3 KO con exactitud del 5% 6.8 O con exactitud del 10% 6.8 KO con exactitud del 10% 680 KO con exactitud del 10% 2. La cuarta banda de un resistor de 3300 O es ORO. El valor de la resistecia es: Exactamente 3300 O Entre 3135 y 3465 O Entre 2970 y 3630 O Entre 2640 y 3960 O 3. Si Ud. quiere cambiar el rango de medicin de un hmetro analgico, Ud. debe: Es imposible cambiar la escala de un hmetro. Girar la palanca de la escala del instrumento hacia la derecha. Girar la palanca de la escala del instrumento y anular el medidor. 4. El modo correcto de medir resistencia con un hmetro analgico es: 1. Seleccione la escala adecuada. 2. Corto circuite las dos puntas de medicin. 3. Ajuste la calibracin para obtener una lectura de 0? . 4. Verifique que la aguja indicadora del medidor apunta a cero. 5. Cuando en el visor de un hmetro digital se exhibe "|", "OL", o el visor parpadea: El medidor puede estar en un rango bajo. El medidor puede estar en un rango alto. Las conexiones son incorrectas.

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EQUIPO El siguiente equipo es necesario para realizar la prctica. Mdulo PUZ-2000 Plaqueta EB-101 DMM (Multmetro digital) PROCEDIMIENTO 1. Deslice la plaqueta EB-101 en las guas, hasta conectarla al PUZ-2000. 2. Examine los resistores R1, R2, R3 y R4, y observe sus bandas de colores. Utilizando el cdigo de colores, identifique sus valores y tolerancias. Escriba sus resultados en la siguiente tabla: Resistor R1 R2 R3 R4 Valor (K ?) Tolerancia (%)

3. Lleve el DMM al modo de hmetro (escala de 20 K? ). Mida e ingrese los valores de las resistencias de R1, R2, R3 y R4 en la siguiente tabla: Resistor R1 R2 R3 R4 Valor (K?)

4. Use los resultados de la ltima tabla para calcular los valores permisibles mximo y mnimo para cada resistor. Utilizando los valores obtenidos, indique si los valores obtenidos se encuentran o no dentro de tolerancia. Para la columna "EN RANGO", ingrese "1" para S y "2" para NO. R R1 R2 R3 R4 Cdigo de Color (K?) 6.8 3.3 1.2 1.5 Valor Mn Valor Max Valor Medido (K?) (K?) (K?) 6.8 3.3 1.2 1.5 EN RANGO

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LECCIN No. 5: CODIGO de COLORES de RESISTORES II OBJETIVOS Esta leccin contiene preguntas de repaso, que pondrn a prueba los conocimientos adquiridos en la leccin previa: Cdigos de Colores de Resistores I. FORMULAS Cdigo de colores de resistores Para la primera y segunda bandas: Negro = 0 Marrn = 1 Rojo = 2 Naranja = 3 Amarillo = 4 Verde = 5 Azul = 6 Violeta = 7 Gris = 8 Blanco = 9

Cdigo de colores de resistores Para la tercera banda - multiplicador: Negro = 1 Marrn = 10 Rojo = 100 Naranja = 1,000 La cuarta banda - tolerancia: Sin banda = 20% Plata = 10% Oro = 5% Rojo = 2% Marrn = 1% Quinta banda - Estabilidad a largo plazo Sin banda banda marrn banda roja banda naranja banda amarilla > 1% del valor asignado = 1% = 0.1% = 0.01% = 0.001% Verde = 100,000 Azul = 1,000,000 Oro = 0.1 Plata = 0.01 Amarillo = 10,000

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PREGUNTAS de RESUMEN Un resistor tiene un valor de 3.9 KO con una tolerancia del 10%. 1. La gama de resistencias posibles es: 3.8 - 4 K? 3.7 - 4.1 K? 3.45 - 4.35 K? 3.51 - 4.29 K? 2. Un resistor que tiene 3 bandas rojas y una banda plateada tiene un valor de: 2.2 K? 2.2 K? 22 K? 220 ? con 10% de tolerancia. con 5% de tolerancia. con 10% de tolerancia. con 10% de tolerancia.

3. Ud. mide una resistencia de 1.8 KO con un multmetro digital. Qu escala utilizara Ud. para obtener el resultado ms exacto? 0 - 200 ? 0 - 2 K? 0 - 20 K? 0 - 200 K? 0 - 2 M? 4. El cdigo de un resistor es: amarillo, violeta, naranja y oro. Su valor es: 4.7 K? con 5% de tolerancia. 47 K? 5% de tolerancia. 47 K? con 10% de tolerancia. 470 K? con 10% de tolerancia.

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LECCIN No. 6: LEY de OHM I OBJETIVOS Al finalizar esta leccin, Ud. estar capacitado para: 1. Demostrar la ley de Ohm en forma experimental. 2. Determinar el valor de los resistores, a partir de valores medidos de tensin y corriente. 3. Determinar la corriente en un circuito a partir de la resistencia (leda mediante el cdigo de colores) y la tensin medida. 4. Determinar la tensin en un circuito a partir de la resistencia (leda mediante el cdigo de colores) y de la corriente medida con un ampermetro. FORMULAS Ley de Ohm V=I*R I=V/R R=V/I Donde: V = tensin en V I = corriente en A R = resistencia en ?

DISCUSION La ley de Ohm establece que la tensin en bornes de un resistor es igual al producto de su resistencia por la corriente que circula por el resistor. Esta ley puede ser utilizada para el clculo de la tensin, la corriente y la resistencia. Las ecuaciones son: V=I*R I=V/R R=V/I Donde: V = tensin a travs del resistor (en V) I = corriente que circula por el resistor (en A) R = resistencia del resistor (en ? )

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AUTOEXAMEN 1. La corriente es _________ proporcional a la tensin en bornes del resistor. Inversamente Directamente 2. Si la tensin en bornes de un resistor es 60 V y la corriente en el mismo vale 0.05 A, la resistencia vale: 1.2 K? 3 K? 6 K? 12 K? 3. Una corriente de 120 mA circula por un resistor de 150O. La tensin en bornes del resistor ser: 1.8 V 18 V 180 V EQUIPO El siguiente equipo es necesario para realizar la prctica. Mdulo PUZ-2000 Plaqueta EB-101 Uno o dos DMM (multmetros digitales) PROCEDIMIENTO 1. Deslice la plaqueta EB-101 en las guas, hasta conectarla al PUZ-2000. 2. Localice el circuito que contiene PS-1 y R1 (consulte la figura):

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3. Ajuste la fuente de alimentacin PS-1 a su mnima tensin de salida. Conecte R1 y el multmetro a la fuente de alimentacin del modo que se muestra a continuacin:

4. Lleve el DMM al modo de medicin de tensin continua, en la escala de 10V. Lleve la tensin de CC a cero. Este es el primer valor en la siguiente tabla. 5. Retire el multmetro y ajstelo para medir corrientes (escala de 20mA). Conecte el DMM para medir la corriente en R1 como se muestra en la figura:

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Nota: si dispone de dos multmetros, use el primero para medir la tensin en bornes de R1 y el segundo como ampermetro.

Tensin (V) 0 2 4 6 8 10

Corriente en R1 (mA)

Corriente en R2 (mA)

Corriente en R3 (mA)

Ingrese el valor medido de la corriente en R1. 6. Repita el procedimiento: lleve la tensin de PS-1 al valor requerido, mida la corriente que circula por R1, e ingrese su valor. 7. Repita el procedimiento de fijar la tensin y medir la corriente con R2 en lugar de R1.

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8. Repita el procedimiento de fijar la tensin y medir la corriente con R3 en lugar de R1. 9. En los pasos 4 a 7 se procedi a variar la tensin en bornes y anotando los valores de la corriente. Utilizando los resultados de la tabla, dibuje una grfica de la corriente (en el eje vertical), en funcin de la tensin en bornes (en el eje horizontal). Muestre los tres conjuntos de resultados en el mismo grfico y denomnelos R1, R2 y R3. 10. Utilizando la frmula I = V/R calcule la corriente que circula por cada resistor (cuyos valores son conocidos a partir del cdigo de colores), y marque los puntos con una "X".

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LECCIN No. 7: LEY de OHM II OBJETIVOS Al finalizar esta leccin, Ud. estar capacitado para: 1. Demostrar la ley de Ohm experimentalmente. 2. Determinar la resistencia a partir de valores medidos de tensin y corriente. 3. Determinar la corriente en un circuito a partir de la resistencia (leda mediante el cdigo de colores) y de la tensin medida. 4. Determinar la tensin en un circuito, a partir de la resistencia (leda mediante el cdigo de colores) y de la corriente medida con un ampermetro. FORMULAS Ley de Ohm V=I*R I=V/R R=V/I Donde: V = tensin en V I = corriente en A R = resistencia en ? DISCUSION Esto da como resultado tres importantes ecuaciones que Ud. puede utilizar para el clculo de cualquiera de los tres parmetros: tensin, corriente y resistencia. Las ecuaciones son: V=I*R I=V/R R=V/I Donde : V = tensin en bornes del resistor (en V) I = corriente que circula por el resistor (en A) R = resistencia del resistor (en ? )

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EQUIPO El siguiente equipo es necesario para realizar la prctica. Mdulo PUZ-2000 Plaqueta EB-101 Uno o dos DMM (multmetros digitales) PROCEDIMIENTO 1. Deslice la plaqueta EB-101 en las guas, hasta conectarla al PUZ-2000. 2. Estudie el circuito:

3. Ajuste la tensin de la alimentacin PS-1 a 0 V. 4. Ajuste el multmetro como ampermetro en la escala de 20 mA. 5. Conecte el circuito como se muestra en la figura. Note que el multmetro est conectado para medir la corriente en R1.

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6. Ajuste la fuente de alimentacin para que la corriente sea 0 mA (el primer valor en la siguiente tabla). 7. Retire el multmetro, y ajstelo para medir tensiones de CC (escala de 20 V). Mida la tensin en bornes de R1 e ingrese su resultado en la siguiente tabla. Nota: Si dispone de dos multmetros, use uno de ellos como ampermetro y el otro como voltmetro.

Corriente en R1 ; R2 0 mA 0.2 mA 0.4 mA 0.6 mA 0.8 mA 1.0 mA

Tensin en R1 (V)

Tensin en R2 (V)

Ingrese la tensin que ha medido para una corriente de 0 mA. Repita el procedimiento ajustando la corriente al valor indicado, midiendo la tensin e ingresando su valor. 8. Repita esta serie de mediciones usando R2 en vez de R1. 9. Estudie el siguiente circuito:

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10. Ajuste la salida de la fuente de alimentacin a 10 V utilizando el DMM como voltmetro de CC. 11. Lleve el DMM al modo de ampermetro y seleccione la escala de 20 mA. Conecte el circuito como se muestra en la figura:

12. Mida la corriente e ingrese los valores obtenidos. Corriente en R1 = _______(mA) R2 = _______(mA) R3 =_______ (mA)

13. En los pasos 5 a 7 se vari la corriente y se anotaron los valores de tensin en bornes de cada resistor.

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Utilizando los resultados de la tabla de mediciones de la tensin, dibuje un grfico de la tensin en funcin de la corriente y denomnelo Fig. 8. Muestre los resultados en la misma grfica para R1 y R2. Utilizando la frmula V = I * R, calcule la tensin en bornes de cada resistor para una corriente de 0.5 mA, y marque los puntos en el grfico con una "X". 14. En el paso 11 se midi la corriente al variar la resistencia (con tensin fija). Use los resultados del paso 11 y trace una curva de tensin en funcin de la resistencia. Calcule el valor de la resistencia que proporciona una intensidad de 5 mA y una tensin de 10V, utilizando la frmula R = V/I y marcando los puntos en el grfico con una "X".

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LECCIN No. 8: LEY de OHM III OBJETIVOS Esta leccin contiene preguntas de repaso. Estas preguntas pondrn a prueba sus conocimientos acerca de las lecciones previas: La Ley de Ohm I y II. FORMULAS Ley de Ohm V=I*R I=V/R R=V/I Donde: V = tensin en V I = corriente en A R = resistencia en ? PREGUNTAS de RESUMEN 1. La tensin en bornes de un resistor es directamente proporcional a: La resistencia. La corriente que circula por el resistor. La resistencia y la corriente. 2. La pendiente de la curva I = f(V) es: R R/2 1/R 2R 3. Al aumentar la resistencia a tensin constante: Un aumento de la corriente en el resistor. Una disminucin de la corriente. La corriente no vara.

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4. Si pudieran medirse la tensin en los bornes y la corriente en un resistor cuntas mediciones seran necesarias para determinar su resistencia? Una de tensin y una de corriente. Dos de cada una de las anteriores. Tres de cada una de las anteriores. Es imposible afirmarlo sin probar antes. 5. Se midi una tensin de 2.4 V en bornes de un resistor de 4.7 KO. La corriente vale: 2 A 5 mA 0.5 A 0.51 mA

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LECCIN No. 9: POTENCIA EN UN RESISTOR I OBJETIVOS Al finalizar esta leccin, Ud. estar capacitado para determinar la potencia en un resistor a partir de los valores medidos de corriente y de la tensin. DISCUSION La potencia en un resistor es el producto de la cada de tensin por la corriente. Normalmente se mide en Vatios (W). La ecuacin para el clculo de la potencia elctrica es: P=V*I Donde: P = potencia (en W) V = tensin (en V) I = corriente (en A)

Podemos combinar la ecuacin de la potencia y de la Ley de Ohm para obtener la relacin entre potencia y resistencia: P = I2 * R y P = V2 / R

Las lmparas brillan debido a la conversin de la energa elctrica en energa lumnica. En esta prctica, Ud. observar cmo la potencia es dada por el producto de la cada de tensin y la corriente. Se utilizarn dos lmparas de diferente resistencia para comparar la intensidad con la que brillan. Cuando las respectivas potencia sean iguales, el brillo ser el mismo. FORMULAS Ecuaciones para el clculo de la Potencia: P=V*I P = I2 * R P = V2 / R Donde: P = potencia (en W) V = tensin (en V) I = corriente (en A)

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AUTOEXAMEN 1. Potencia es: El producto de la corriente por la resistencia. El producto de la tensin por la resistencia. El producto de la corriente por la tensin. 2. La potencia en un resistor es proporcional a: V2 vv V EQUIPO Los siguientes equipos son necesarios para realizar esta prctica: Mdulo PUZ-2000 Plaqueta EB-101 DMM (multmetro digital) PROCEDIMIENTO Para simular el uso de cargas resistivas y probar su capacidad de resolver problemas, oprima el icono de aplicacin en la esquina inferior derecha de la pantalla. Para regresar, cierre la aplicacin seleccionando File/Exit en el men de la aplicacin. Ud. puede practicar antes de regresar. Despus de realizado el ejercicio sugerido, Ud. puede agregar los componentes y los instrumentos de medicin y probar qu sucede. Despus de terminada la prctica, Ud. dispondr de otra oportunidad para utilizar el programa de simulacin. 1. Deslice la plaqueta EB-101 en las guas, hasta conectarla al PUZ-2000. 2. Estudie el circuito de la figura, que contiene las lmparas L1 y L2:

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3. Lleve las tensiones de PS-1 y PS-2 a 0 V. Conecte el circuito como se indica en la figura:

4. Aumente la tensin de la fuente PS-1 hasta que la lmpara 1 comience a encender. Mida la tensin en la lmpara 1 y luego la corriente que circula por la lmpara 1. Ingrese sus resultados: V =______(V) I =_______ (mA)

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Calcule la potencia e ingrese su valor en la siguiente tabla: LAMPARA 1 I (mA)

V (Volt)

P(mW)

5. Ahora aumente la tensin de salida de PS-2 hasta que el brillo de la lmpara L2 iguale al de la lmpara L1. Mida la tensin en bornes de L2 y la corriente que circula por dicha lmpara. Ingrese sus resultados: V =__________(V) I = __________(mA) Calcule la potencia. Ingrese el valor calculado en la tabla: V (Volt) LAMPARA 2 I (mA) P(mW)

6. Ajuste la tensin en la lmpara L1 de acuerdo con los valores indicados en la tabla. Ajuste la tensin de la lmpara L2 para hasta igualar los brillos de L1 y L2. En cada paso ingrese la corriente en L1 y en L2, y la tensin en L2. Ingrese sus resultados en la siguiente tabla.

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L1 V (Volt) 5 6 7 8 9 10 I (mA) P (mW) V (Volt)

L2 I (mA) P (mW)

7. Utilizando la frmula P = V * I, calcule la potencia en cada lmpara para cada ajuste de tensin. Ingrese los valores calculados en la tabla.

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LECCIN No. 10: POTENCIA EN UN RESISTOR II OBJETIVOS Esta leccin contiene preguntas de repaso, que pondrn a prueba los conocimientos adquiridos en la leccin anterior: Potencia en un Resistor I. FORMULAS Ecuaciones para el clculo de la Potencia: P=V*I P = I2 * R P = V2 / R Donde: P = potencia (en W) V = tensin (en V) I = corriente (en A) PREGUNTAS de RESUMEN 1. El mtodo de comparar la intensidad del brillo entre dos lmparas con el objeto de determinar si sus potencias son iguales es: Es exacto. Es aproximadamente exacto. Es totalmente incorrecto. 2. Cuando la tensin en dos lmparas es la misma, brillarn con la misma intensidad. Verdadero. Falso. 3. En un resistor se disipan 470 mW. La corriente es conocida y vale 20 mA. La tensin aplicada al resistor es: 5V 53.4 V 23.5 V 0.012 V

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LECCIN No. 11: RESISTORES EN SERIE OBJETIVOS Al finalizar esta leccin, Ud. estar capacitado para: 1. Utilizar el DMM como hmetro para la medicin de resistores conectados en serie. 2. Medir cadas de tensin en resistores conectados en serie. Nota: en todos los cursos de esta serie, usamos la notacin 2K2 para denotar 2.2 K? . DISCUSION Cuando varios resistores se conectan como los vagones de un tren, la misma corriente circula por todos ellos. Se dice que los resistores estn en serie. Los resistores conectados en serie pueden ser reemplazados por un nico resistor equivalente, sin que esto afecte en modo alguno el funcionamiento del circuito. FORMULAS La frmula de la resistencia equivalente serie es: Rs = R1 + R2 + R3 + ... + Rn La resistencia equivalente serie es: RS=R1+R2+...+Rn AUTOEXAMEN 1. La resistencia equivalente de resistores conectados en serie es: Siempre mayor que el valor de cualquiera de los resistores. Siempre menor que el valor de cualquiera de los resistores. Mayor o menor que el valor de cualquiera de los resistores. 2. La cada de tensin en una red de resistores conectados en serie es igual a: El producto de las cadas de tensin en los resistores. La suma de las cadas de tensin en los resistores. No hay una relacin simple entre una tensin particular y la cada de tensin en todos los resistores.

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EQUIPO Los siguientes equipos son necesarios para la realizacin de la prctica. Mdulo PUZ-2000 Plaqueta EB-101 DMM (multmetro digital) PROCEDIMIENTO Los conductores que Ud. utiliza poseen resistencia, y estn conectados en serie con los resistores del circuito. Para medir la cada en los conductores, oprima el icono de aplicacin en la esquina inferior derecha de la pantalla. Para regresar, cierre la aplicacin seleccionando File/Exit en el men de la aplicacin. Despus de realizado el ejercicio sugerido, Ud. puede agregar los componentes y los instrumentos de medicin y probar qu sucede. Despus de terminada la prctica, Ud. dispondr de otra oportunidad para utilizar el programa de simulacin. 1. Deslice la plaqueta EB-101 en las guas, hasta conectarla al PUZ-2000. 2. Determine los valores de R5, R6, R7, R8, R9, y R10, utilizando el cdigo de colores. Mida las resistencias con el multmetro. Ingrese en la tabla los valores deducidos del cdigo de colores y los valores medidos. RESISTOR R5 R6 R7 R8 R9 R10 CODIGO COLOR (K?)? VALOR MEDIDO (K?)

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3. Estudie el siguiente circuito.

4. Conecte el DMM para medir la resistencia de R5 y R6 como se muestra en la siguiente pantalla.

Mida e ingrese el valor de la resistencia combinada de R5 y R6. RESISTENCIA SERIE (medida) = ___________(K?) RESISTENCIA SERIE (calculada) = 1 + 6.8 =_________(K?)

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5. Conecte el DMM para medir la resistencia combinada de R7 y R8 como se muestra a continuacin:

Mida e ingrese el valor de la resistencia combinada de R7 y R8. RESISTENCIA SERIE (medida) = ________(K? ) RESISTENCIA SERIE (calculada) = ______(K? ) 6. Estudie el siguiente circuito:

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7. Conecte las cuatro resistencias del modo mostrado:

Mida e ingrese el valor de las resistencias combinadas de R5, R6, R7 y R8. RESISTENCIA SERIE (medida) = _________(K?) RESISTENCIA SERIE (calculada) =______(K?) En esta parte del experimento, el Modo de Prctica, el circuito sufrir una serie de cambios. Ud. deber hallar qu componentes han sido modificados. 8. R5 ha sido modificada. Mida e ingrese el valor de la resistencia combinada de los 4 resistores. Resistencia total serie medida = ______(K? ) Encuentre el nuevo valor de R5 por medio de despeje algebraico: Rs = R5 + R6 + R7 + R8 => R5 = Rs - (R6 + R7 + R8)

Valor calculado de R5 = Rs - (R6 + R7 + R8) =____________(K?) Mida la resistencia de R5. Valor medido de R5 =___________ (K? )

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9. Ajuste la fuente de alimentacin PS-1 a 0 Volt. Conctela a la conexin serie de resistores R5-R8 para suministrar tensin al circuito. Ajuste ahora la tensin aplicada a 5 Volt. Mida e ingrese la cada de tensin en cada uno de los resistores. Tensin aplicada a: R5 =__________(V) R6 =_________ (V) R7 =_________ (V) R8 = _________(V) 10. El valor de uno de los resistores conectados en serie ha sido cambiado. Mida e ingrese el valor de la tensin sobre cada uno de los resistores en estudio: Tensin en: R5 =__________(V) R6 =_________ (V) R7 =_________ (V) R8 = _________(V)

PREGUNTAS de RESUMEN 1. El cortocircuitar uno o ms resistores conectados en serie: Incrementa la resistencia total. Disminuye la resistencia total. 2. Suponga que una de las conexiones dentro de un arreglo de resistores en serie est abierta. La resistencia de todo el circuito ser: Cero. Infinita.

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LECCIN No. 12: LEY de TENSIONES de KIRCHHOFF OBJETIVOS Al finalizar esta leccin, Ud. estar capacitado para: 1. Utilizar el multmetro para medir cadas de tensin en circuitos serie. 2. Demostrar en circuitos serie la ley de las tensiones de Kirchhoff. DISCUSION La ley de las tensiones de Kirchhoff establece que la suma algebraica de las tensiones en una malla cerrada es cero. Para utilizar esta ley, elija una malla cerrada para analizar. Elija un punto de inicio. A partir del mismo, recorra la malla, terminando en el punto donde comenz. Siguiendo el recorrido de la malla, sume las cadas de tensin en cada componente. Si la tensin en el componente es positiva, la acompaar un signo "+", y si la tensin es negativa, la acompaar un signo "-". Cuando haya completado el recorrido, la suma de las cadas de tensin ser cero. AUTOEXAMEN 1. Dos resistores son conectados en serie. Se sabe que la cada de tensin en cada resistor es 8V, por lo que la cada en ambos resistores es: 4V 8V 16 V 2. La suma algebraica de las cadas de tensin en una malla de un circuito cerrado es: La tensin de la batera. Cero.

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EQUIPO El siguiente equipo es necesario para realizar la prctica. Mdulo PUZ-2000 Plaqueta EB-101 DMM (digital) PROCEDIMIENTO 1. Deslice la plaqueta EB-101 en las guas, hasta conectarla al PUZ-2000. 2. Ubique el circuito que se muestra a continuacin:

3. Verifique que la salida de la fuente PS-1 es 0 V. 4. Conecte R5, R6, R7, R8 y la fuente de alimentacin en serie, como se muestra. Luego lleve la salida de PS-1 a 8 V.

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Nota: Ud. ahora demostrar la ley de las tensiones de Kirchhoff midiendo las cadas de tensin en cada componente de la malla consistente en R5, R6, R7 y R8; y la fuente PS-1. Para trabajar correctamente con la LVK debemos realizar la mediciones de las cadas de tensin en la misma direccin todo el tiempo. Trabaje en direccin horaria, y siempre realice la medicin con el terminal (+) del multmetro conectado al lado del componente que se encuentra primero en el movimiento horario alrededor de la malla. Voltios[v] VR5 VR6 VR7 VR8 PS-1 5. Comience la medicin seleccionando en el multmetro la escala de tensiones de CC. Conecte el terminal (+) del multmetro al lado izquierdo de R5, y el (-) en el lado derecho de R5. Mida la cada de tensin, cuidando de observar si esta es (+) o (-). Contine con cada resistor en la malla, siempre conectando el lado (+) del medidor primero. Finalmente mida la tensin de la fuente de alimentacin, para completar la malla (la cual ser una lectura (-). 6. Sume algebraicamente (es decir, tomando en cuenta el signo) las cadas de tensin. Suma de las cadas en la malla: = ___________(V) 7. Lleve la salida de ambas fuentes a 0V. Estudie el circuito que se muestra en la siguiente figura, observando la polaridad de las fuentes de alimentacin.

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8. Conecte el circuito como se muestra a continuacin:

9. Ubique las salidas de las fuente PS-1 en 6 Volt y de PS-2 en -3 Volt. Voltios[v] VR5 VR6 VR9 VR10 PS-2 PS-1 10. Comenzando por la izquierda de R5 y siguiendo en sentido de las agujas del reloj, mida e ingrese las tensiones alrededor de la malla formada por R5, R6, R9, R10, y las fuentes PS-2 y PS-1. Voltios[v] VR5 VR6 VR9 VR10 PS-2 PS-1

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11. Sume las seis tensiones algebraicamente (valores "+" y "-"). SUMA DE LAS TENSIONES ALREDEDOR DE LA MALLA = ___(V) Ud. ha completado el procedimiento experimental, y demostr que la suma de las cadas de tensin en una malla cerrada es cero. En esta parte de la prctica, el sistema EB-2000 modificar el circuito. Aqu podr aplicar los principios tericos aprendidos en las actividades experimentales. Voltios[v] VR5 VR6 VR9 VR10 PS-2 PS-1 12. Comenzando por el lado izquierdo de R5 y recorriendo en sentido horario, mida e ingrese las tensiones alrededor de la malla. 13. Sume algebraicamente las 6 cadas de tensin (valores "+" y "-"). SUMA DE LAS CAIDAS DE TENSION EN LA MALLA == ___(V) PREGUNTAS de RESUMEN 1. El valor absoluto de la suma de todas las tensiones en los resistores es: Menor que la suma de las tensiones de las fuentes. Mayor que la suma de las tensiones de las fuentes. Cero. Igual que la suma de las tensiones de las fuentes. 2. Una batera de 9 V es conectada a dos resistores conectados en serie: R y 2R. La tensin en bornes de R ser: 9 V. 6 V. 3 V. 0 V.

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LECCIN No. 13: DIVISORES de TENSION OBJETIVOS Al finalizar esta leccin, Ud. podr: 1. Calcular la salida de un divisor de tensin. 2. Comprobar el principio del divisor de tensin por medicin directa. DISCUSION El divisor de tensin es una red de resistores utilizada para reducir una tensin a un valor menor. La frmula para calcular la cada de tensin a travs de la resistencia de salida es: Vsal =
La resistencia de salida R8 x Ven = Resistencia total del circuito R7 R8 X V(PS - 1)

FORMULAS La frmula para calcular la cada de tensin a travs de la resistencia de salida es: La resistencia de salida Vsal = x Ven Resistencia total del circuito AUTOEXAMEN 1. La tensin en la salida de un divisor de tensin es: Mayor que la tensin de entrada. Menor que la tensin de entrada. Cero. 2. Cuando se incrementa la resistencia de salida, la tensin de salida: Crece. Disminuye. Permanece constante.

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EQUIPO El siguiente equipo es necesario para la realizacin del experimento. Mdulo PUZ-2000 Plaqueta EB-101 DMM (Multmetro digital) PROCEDIMIENTO Para comprobar sus habilidades en la resolucin de problemas, oprima el icono de aplicacin en la esquina inferior derecha de la pantalla. El mdulo de resolucin de problemas maneja la obtencin de una tensin deseada usando resistores conocidos. Para regresar, cierre la aplicacin seleccionando File/Exit. Puede experimentar antes de regresar. Tras realizar el ejercicio sugerido, Ud. puede, si lo desea, aadir componentes e instrumentos de medicin, y comprobar los resultados. 1. Coloque la plaqueta EB-101 sobre la gua de las tarjetas, y conctela el PUZ-2000. 2. Ubique el circuito que contiene los resistores R7 y R8, como se muestra en la figura.

3. Lleve las tensiones de ambas fuentes a 0 V. Conecte R7 y R8 como divisor de tensin.

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4. Lleve la salida de PS-1 a 7.5 V. Use el DMM para medir la tensin de la fuente y en bornes de R8. Anote ambos valores en la tabla. 5. Utilizando la frmula de divisores de tensin, calcule la tensin terica de salida usando R8 como resistencia de salida, y R7+R8 como la resistencia total. Registre los resultados en la tabla. Tensin de la fuente Tensin en R8 Tensin calculada de salida 6. Lleve la salida de PS-1 a 0 V y desconecte el circuito. Estudie el circuito de la figura.

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7. Conecte el circuito como se muestra:

8. Lleve la salida de PS-1 a 8V. Mida e ingrese la tensin de salida del divisor (sobre R8). 9. Calcule la salida del divisor usando la frmula del divisor de tensin. Tensin en R8 Tensin de salida calculada PREGUNTAS de RESUMEN 1. Para obtener una referencia de tensin de 4 V dada una fuente de tensin de 12 V y seis resistores de 2 KO en serie, la salida es tomada sobre: Un resistor. Dos resistores. Tres resistores. Cuatro resistores. 2. En un circuito conformado por una batera de 12 V conectada a dos resistores en serie: uno de 5.1 KO y el otra de 2.2 KO, la tensin en el resistor de 2.2 KO ser: 8.38 V 5.45 V 3.62 V 1.64 V

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LECCIN No. 14: RESISTORES en PARALELO OBJETIVOS Al final de esta leccin, Ud. podr: 1. Conectar resistores en distintos circuitos paralelo. 2. Usar el multmetro para medir la conductancia de varios circuitos en paralelo. DISCUSION Dos resistores se hallan en paralelo cuando sus bornes estn conectados a un mismo nodo. Por lo tanto, la cada de tensin es la misma en cada uno de los resistores. Un grupo de resistores en paralelo siempre puede reemplazarse por un solo resistor equivalente. Para dos resistores en paralelo, la resistencia equivalente se calcula como: Rp =

R1 x R2 R1 R2

Para calcular los equivalentes de ms de dos resistores en paralelo, deben convertirse a sus conductancias por medio de la relacin: Conductancia =

1 Resistencia

G=

1 R

Entonces use la ecuacin: Gp = G1 + G2 + G3 + ... + Gn Finalmente, la resistencia equivalente se calcula convirtiendo Gp a Rp.

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FORMULAS Resistencia Total - Conexin en Paralelo

1 1 1 1 1 = + + + . + Rp R1 R2 R3 Rn
Gp = G1 + G2 + G3 + ...+ Gn Para dos resistores esta ecuacin ser: Rp = AUTOEXAMEN

or

R 1 x R2 R1 R2

1. La resistencia equivalente de un conjunto de resistores conectados en paralelo es: Siempre mayor que el valor de los resistores individuales. Siempre menor que el valor de los resistores individuales. Puede ser menor que el valor de los resistores individuales. 2. La cada de tensin en resistores conectados en paralelo es igual a: El producto de las tensiones parciales de cada resistor. La suma de las tensiones parciales de cada resistor. La tensin en cualquier resistor por separado. EQUIPO El siguiente equipo es necesario para la realizacin del experimento. Mdulo PUZ-2000 EB-101 plaqueta DMM (multmetro digital) PROCEDIMIENTO 1. Deslice la plaqueta EB-101 en las guas, y conctela al PUZ-2000. 2. Localice los circuitos que contienen los resistores R1, R2 y R3. 3. Use el DMM para medir los valores de R1, R2 y R3. Anote sus resultados:

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R1 R2 R3

(K? ) (K? ) (K? )

4. Estudie en la siguiente figura cmo conectar R1 y R2 en paralelo:

5. Conecte R1 y R2 en paralelo:

6. Mida y anote la resistencia total de la combinacin en paralelo. Resistencia paralelo de R1 y R2 =______(K?) 7. Conecte R1 y R3 en paralelo. Mida y anote la resistencia en paralelo. Repita el procedimiento para R2 y R3. Resistencia en paralelo de R1 y R3 =______(K?) Resistencia en paralelo de R2 y R3 =______(K?)

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8. Conecte en paralelo R1, R2 y R3. Mida e ingrese la resistencia en paralelo: Resistencia en paralelo de R1, R2 y R3 =______(K?) En esta parte del experimento, el circuito sufrir modificaciones. 9. El valor de R1 ha sido cambiado. Mida y anote la nueva resistencia equivalente de la conexin paralelo de R1 y R2. Nueva resist. paralelo de R1 y R2 = ______(K?) 10. Calcule el nuevo valor de R1 usando la ecuacin: R1 =
Rp x R2 =______(K?) R2 Rp

Conecte R1, R2 y R3 en paralelo. Conctelos a la fuente de alimentacin PS-1. Fije la tensin de salida en 5 V. Mida la corriente en cada resistor, as como la corriente total proveniente de la fuente de alimentacin PS-1. Registre sus resultados: Current mA R1 R2 R3 Total PREGUNTAS de RESUMEN 1. Cortocircuitar un resistor en un arreglo paralelo causa: Aumenta la resistencia equivalente. Disminuye la resistencia equivalente. Causa resistencia cero (cortocircuito). Causa resistencia infinita. 2. Al desconectar un resistor en un arreglo paralelo: Incrementa la resistencia equivalente. Disminuye la resistencia equivalente. Causa un cortocircuito. Causa una resistencia infinita.

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LECCIN No. 15: LEY de LAS CORRIENTES de KIRCHHOFF OBJETIVOS Al final de esta leccin, Ud. ser capaz de: 1. Medir la corriente en circuitos conectados en paralelo. 2. Usar estos valores para comprobar la ley de las corrientes de Kirchhoff. DISCUSION La ley de las corrientes de Kirchhoff afirma que la suma algebraica de las corrientes que fluyen hacia un nodo cualquiera de un circuito es igual a cero. Definiremos las "corrientes que fluyen hacia el nodo" como positivas, y "corrientes que fluyen desde el nodo" como negativas. Esto es una simple convencin. Para comprobar la ley de las corrientes, mediremos todas las corrientes que circulan desde y hacia un nodo. Para medir corrientes en un nodo, conecte el extremo (-) del medidor al nodo, y el extremo (+) al componente entrante o saliente. AUTOEXAMEN 1. La ______ algebraica de las ________ que fluyen desde y hacia un ______ cualquiera de un circuito es _______. Producto, corriente, nodo, cero. Suma, corriente, nodo, cero. Suma, tensin, nodo, cero. Suma, tensin, malla, cero. 2. Estudie el circuito en la siguiente figura:

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3. Observe la figura. Si PS-1 es 6 V, los valores de los resistores son los codificados en la plaqueta, la intensidad de la corriente que proporciona PS-1 es: - 7.7 mA 1.8 mA 6.8 mA 7.7 mA EQUIPO El siguiente equipo es necesario para realizar el experimento. Mdulo PUZ-2000 Plaqueta EB-101 DMM (Multmetro digital) PROCEDIMIENTO 1. Coloque la plaqueta EB-101 en las guas de tarjetas, y conctelo al PUZ-2000. 2. Localice el circuito que contiene los resistores R1, R2 y R3, como se muestra en la figura.

3. Lleve la salida de las fuentes a 0 V. Conecte el circuito:

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4. Lleve la salida de PS-1 a 6 V. 5. Mida y anote las corrientes que circulan desde/hacia el nodo a travs de R1, R2 y R3 (dichas corrientes sern negativas). La corriente a travs de: R1= R2= R3=
=

Corriente desde PS-1

[mA] [mA] [mA] [mA]

Ahora, mida y anote la corriente que ingresa en el nodo desde la fuente de alimentacin. Esta corriente ser considerada positiva. 6. Para calcular la corriente total en el nodo, sume las cuatro corrientes algebraicamente (respetando sus signos). Suma de las corrientes en el nodo = _________(mA) 7. Lleve la salida de PS-1 a 0 V. Estudie el circuito de la figura:

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8. Conecte el circuito como se indica:

9. Fije la salida de PS-1 en 6 V, y la salida de PS-2 en -3 V. 10. Mida y anote la corriente que circula por R1, R2, R3 y R4. Corriente en: R1= R2= R3= R4=
=

Corriente desde PS-1

[mA] [mA] [mA] [mA] [mA]

Mida y anote la corriente al nodo desde la fuente de alimentacin. 11. Para calcular la corriente total en el nodo, sume las cuatro corrientes algebraicamente (respetando sus signos). Suma de las corrientes en el nodo = ________(mA) PREGUNTAS de RESUMEN 1. La corriente total que sale de un nodo es: Positiva Negativa

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2. La suma de las corrientes en un nodo es: Igual a la suma de las corrientes que fluyen desde el nodo. Mayor que la suma de la corriente que fluye desde el nodo Menor que la suma de la corriente que fluye desde el nodo. Siempre cero. 3. Refirase a la primera figura. Suponga que PS-1=10 V y todos los resistores son iguales. La relacin entre la corriente total y la corriente que fluye por cada resistor es: ITotal = IR ITotal = 2 * IR ITotal = 3 * IR

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LECCIN No. 16: DIVISORES de CORRIENTE OBJETIVOS Al final de esta leccin, Ud. estar en capacidad de: 1. Calcular la conductancia en circuitos paralelos. 2. Calcular la corriente usando el principio de los divisores de corriente. 3. Medir la corriente en circuitos paralelos y comprobar el principio de los divisores de corriente. DISCUSION Un divisor de corriente es una red de resistores en paralelo que se reparten entre ellos la corriente. La frmula para calcular la salida es: I = Donde: FORMULAS Salida de una red de divisores de corriente: Iout =
conductancia seleccionada * Iin conductancia total en paralelo

conductancia seleccionada * Itotal conductancia total en paralelo

Conductancia = G =

1 R

Donde:

Conductancia =

1 Resistencia

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AUTOEXAMEN Estudie el circuito en la siguiente figura y conteste las siguientes preguntas.

1. En la figura, si R1 = 10O y V = 6 V, cunta corriente fluye por R1? 1.2 A 0.48 A 0.6 A 1.00 A 2. En la figura, si R2 = 40O y V = 6 V, cunta corriente fluye por R2? 0.15 A 0.24 A 0.52 A 1.00 A EQUIPO El siguiente equipo es necesario para realizar el experimento. Mdulo PUZ-2000 Plaqueta EB-101 DMM (Multmetro digital) PROCEDIMIENTO 1. Coloque la plaqueta EB-101 en las guas y conctela en el PUZ-2000. 2. Ubique el circuito que contiene los resistores R1, R2 y R3, como se muestra en la siguiente figura.

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3. Lleve la salida de las fuentes de alimentacin a 0 V. Conecte el divisor de corriente:

4. Fije la salida de PS-1 en 10 V. 5. Calcule y anote las conductancias de R1, R2 y R3 (tome tres dgitos despus de la coma). La unidad de conductancia es el Siemens (a veces llamado mho). La conductancia de un resistor de 2K? es 0.5 mS. G1 G2 G3 Gt= G1+G2+G3 mS mS mS mS

Sume las conductancias para obtener la conductancia total de la red. 6. Mida la corriente entrante al divisor de corriente: Ien =________(mA)

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7. Usando la frmula: conductancia seleccionada ISAL= * IENT, calcule y registre la conductancia total en paralelo corriente de salida en R1, R2 y R3. ISAL en: R1 = R2 = R3 = (mA) (mA) (mA)

8. Compruebe los clculos midiendo la corriente en los tres resistores. Ingrese sus resultados en la siguiente tabla: ISAL medido en: R1 = R2 = R3 = (mA) (mA) (mA)

PREGUNTAS de RESUMEN 1. Por tres resistores de 10O, 27 O y 56O conectados en paralelo circula una corriente total de 1 A. Cul es la corriente en el resistor de 10 O? 0.645 A 0.239 A 0.514 A 0.115 A 2. Por tres resistores de 10O, 27 O y 56O conectados en paralelo circula una corriente total de 1 A. Cul es la corriente en el resistor de 27O? 0.645 A 0.239 A 0.514 A 0.115 A 3. Por tres resistores de 10O, 27 O y 56O conectados en paralelo circula una corriente total de 1 A. Cul es la corriente que circula por el resistor de 56O? 0.645 A 0.239 A 0.514 A 0.115 A

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LECCIN No. 17: CIRCUITOS SERIE-PARALELO OBJETIVOS Tras completar esta Leccin, Ud. estar capacitado para: 1. Calcular la resistencia equivalente de circuitos serie-paralelo. 2. Usar el DMM para medir la resistencia equivalente de circuitos serieparalelo. DISCUSION La mayora de los circuitos resistivos pueden ser convertidos a circuitos mas sencillos reemplazando las combinaciones de resistores en serie o en paralelo por sus resistencias equivalentes. Para ello, se reemplaza metdicamente toda combinacin serie o paralelo por una nica resistencia equivalente. Este procedimiento se repite hasta que todas las combinaciones paralelo y serie hayan sido eliminadas. De esta manera, los circuitos serie-paralelo pueden ser reducidos a circuitos ms simples. FORMULAS Resistencia total - Conexin Serie Rs = R1 + R2 + R3 + ... + Rn Resistencia Total - Conexin Paralelo
1 1 1 1 1 = + + + . + Rp R1 R2 R3 Rn

EQUIPO El siguiente equipo es necesario para la realizacin del experimento. Mdulo PUZ-2000 Plaqueta EB-101 DMM (Multmetro digital)

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PROCEDIMIENTO 1. Coloque la plaqueta EB-101 en las guas de tarjetas, y conctela al PUZ-2000. 2. Registre los cdigos de color de los resistores: R11, R12, R13, R14, R15, R16, R17 y R18 en la tabla de la siguiente pantalla. Resistor R11 R12 R13 R14 R15 R16 R17 R18 Valor O O O O KO KO KO KO

3. Ahora, convierta la red conformada por los resistores R11 al R14 a sus resistores equivalentes utilizando el siguiente mtodo: a) Convierta R12 y R13 (en paralelo) a una sola resistencia equivalente. R12 paralelo con R13 = _______( ?) b) El circuito ahora contiene el circuito en serie de R11, la resistencia calculada anteriormente, y R14. Calcule su valor: RESISTENCIA EQUIVALENTE = _______( ?) 4. Convierta la red conformada por los resistores R15 al R18 a sus resistores equivalentes utilizando el siguiente mtodo: a) Calcule el resistor equivalente de R16 y R18: Valor equivalente de R16 y R18 = _______( K?) b) Esta nueva resistencia est en paralelo con R17. Calcule el valor de esta combinacin: R17 en paralelo con el valor anterior = _______( K?) c) Este valor est en serie con R15.

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Calcule la resistencia total equivalente de toda la red: Resistencia Equivalente de la red = _______( K?) 5. Mida con el DMM la resistencia equivalente de la red formada por R11 hasta R14: Resistencia Equivalente R11-R14 = _______( ?) 6. Mida la resistencia equivalente de la red que consta de R15 a R18: Resistencia equivalente R15-R18 = _______( K?) 7. Compare sus mediciones con sus clculos. Si la diferencia entre ambos es mayor del 10%, consulte a su instructor. Red de Resistores R11-R14 R15-R18 Calculado _________O _________KO Valor Medido _______O _______KO

En esta parte del experimento, el circuito sufrir una modificacin. 8. El circuito (R11, R12, R13 y R14) ha sido modificado. Ubique el lugar donde el cambio tuvo lugar midiendo resistencias con el DMM. NUEVA RESISTENCIA TOTAL = _______( ?) Qu cambio se introdujo en el circuito? R11 ha sido cortocircuitado. R12 ha sido desconectado. R13 ha sido desconectado. R14 ha sido cortocircuitado. 9. El circuito formado por R15, R16, R17 y R18 ha sido modificado. Ubique el lugar donde el cambio tuvo lugar midiendo resistencias con el DMM. NUEVA RESISTENCIA TOTAL = _______( ?) 10. Qu cambio se introdujo en el circuito? R15 ha sido cortocircuitado. R16 ha sido desconectado. R17 ha sido desconectado. R18 ha sido cortocircuitado.

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LECCIN No. 18: DIAGNOSTICO - PREPARACION OBJETIVOS Al finalizar esta leccin, Ud. estar capacitado para: 1. Determinar las tensiones, corrientes y resistencias de circuitos operativos. 2. Familiarizarse con los diversos circuitos en los que Ud. ser capaz de probar y localizar componentes defectuosos. DISCUSION Algunos de los circuitos que ha estudiado durante los diferentes experimentos en este curso sern conectados entre s, para as crear el circuito que usar en las actividades de diagnstico. Para diagnosticar problemas relacionados con equipos electrnicos, Ud. deber familiarizarse con los parmetros que caracterizan al circuito al operar correctamente, realizando mediciones que tomar como referencia para anlisis posteriores. Estas mismas mediciones, realizadas en un sistema con fallas, nos indicarn dnde se halla la anomala. Las fallas se localizan probando en cada etapa del sistema, para determinar si la tensin de salida, o cualquier otro parmetro conocido, opera bajo condiciones normales. El seguimiento de la seal puede empezar desde la misma seal de entrada. Luego, la seal en cada etapa debe ser medida, y comparada con la correspondiente a un sistema en perfecto estado. El seguimiento de la seal debe ir en la direccin del flujo de la corriente dentro del sistema. Otro mtodo de trabajo posible es comenzar por el final del circuito, e ir siguiendo las seales de salida en cada etapa, hasta el inicio. As, una serie de mediciones en el circuito en cuestin podrn ayudarlo para la localizacin de la falla actual. En esta leccin, Ud. realizar todas las mediciones necesarias para prepararse para los ejercicios de resolucin de problemas en las siguientes dos lecciones.

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EQUIPO El siguiente equipo es necesario para realizar la prctica: Mdulo PUZ-2000 Plaqueta EB-101 DMM (multmetro digital) PROCEDIMIENTO 1. Ubique la placa EB-101 en las guas de tarjeta, y conctela al PUZ-2000. 2. Lleve la salida de ambas fuentes de alimentacin a 0 V. Estudie el siguiente circuito:

3. Conecte el circuito como se muestra:

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4. Lleve la salida de PS-1 a 10 V y la salida de PS-2 a -5 V. Tensin en bornes R5 R6 R7 R8 R9 R10 R15 R16 R17 R18 Voltios

5. Mida e ingrese la tensin en bornes de cada resistor en la tabla. Si dispone de una impresora, imprima esta pantalla para referencia en los ejercicios posteriores. De lo contrario, cpiela en su cuaderno.

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LECCIN No. 19: DIAGNOSTICO - PRUEBA OBJETIVOS Tras una breve discusin sobre el modo de diagnosticar problemas, deber resolver una prueba que consta de cuatro fallas seleccionadas al azar. DISCUSION En esta prueba se evaluarn sus habilidades de diagnstico. Ud. necesitar los valores de las mediciones efectuadas en la leccin anterior. El procedimiento de diagnstico apropiado es seguir las tensiones relevantes a lo largo del circuito, comparndolas con las tensiones medidas en un circuito que funciona de manera correcta.

El nodo en el que se mide una anormal nos indica la proximidad del componente averiado. Para indicar al sistema que hall la causa de la falla, haga clic con el mouse en la descripcin ms adecuada en la tabla de fallas del EB-101. En el modo de Prueba, las fallas son insertada automticamente, una a la vez, por la unidad PUZ-2000. Al localizar la posible falla, refirase a la Tabla de Fallas para seleccionar la descripcin ms apropiada. Si la avera no es localizada en unos 20 minutos, el sistema sealar el cdigo de falla correcto. Se permiten hasta tres intentos. Hay una penalizacin de 8 puntos por cada intento incorrecto. Se le otorgar una bonificacin de 4 puntos si Ud. encuentra las cuatro fallas sin equivocarse, dentro de un perodo de 20 minutos.

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EQUIPO El siguiente equipo es necesario para realizar las pruebas. Mdulo PUZ-2000 EB-101 plaqueta DMM (Multmetro digital) PROCEDIMIENTO Si el circuito est desconectado, conctelo como se indica. Luego, lleve la tensin de PS-1 a 10 V y la tensin de PS-2 a -5 V.

COMPONENTE R5 R5 R6 R6 R7 R8 R9 R10 R15 R15 R16 R17 R17 R18 R18

DESCRIPCION FALLA cortocircuito resistencia incrementada cortocircuito resistencia disminuda resistencia incrementada cortocircuito resistencia disminuda circuito abierto cortocircuito resistencia incrementada resistencia disminuda cortocircuito circuito abierto cortocircuito circuito abierto

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LECCIN No. 20: MARATON de DIAGNOSTICO OBJETIVOS En esta Leccin Ud. realizar una Maratn de Diagnstico que consta de una serie de fallas aleatorias. DISCUSION En esta prueba se evaluarn sus habilidades de diagnstico. Ud. necesitar los valores de las mediciones efectuadas en la Leccin N 18.

El procedimiento de diagnstico apropiado es seguir las tensiones relevantes a lo largo del circuito, comparndolas con las tensiones medidas en un circuito que funciona de manera correcta. El nodo en el que se mide una anormal nos indica la proximidad del componente averiado. Para indicar al sistema que hall la causa de la falla, haga clic con el mouse en la descripcin ms adecuada en la tabla de fallas del EB-101. En el modo de Maratn de Diagnstico, las fallas son insertadas al azar, una a la vez, cclicamente. Una vez insertadas todas las fallas, se las selecciona de nuevo, esta vez en diferente orden. A diferencia del modo de Prueba, la respuesta correcta no ser mostrada luego de varios intentos incorrectos. La sesin puede consistir de hasta 99 intentos, en 99.9 minutos. Al encontrar la supuesta falla, refirase a la Tabla de Fallas y elija mediante el mouse la descripcin ms apropiada.

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EQUIPO El siguiente equipo es necesario para realizar las pruebas: Mdulo PUZ-2000 EB-101 plaqueta DMM (Multmetro digital) PROCEDIMIENTO Si el circuito est desconectado, conctelo como se indica. Luego, lleve la tensin de PS-1 a 10 V y la tensin de PS-2 a -5 V.

COMPONENTE R5 R5 R6 R6 R7 R8 R9 R10 R15 R15 R16 R17 R17 R18 R18

DESCRIPCION FALLA cortocircuitado resistencia incrementada cortocircuitado resistencia disminuda resistencia incrementada cortocircuitado resistencia disminuda circuito abierto cortocircuitado resistencia incrementada resistencia disminuda cortocircuitado circuito abierto cortocircuitado circuito abierto

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