ELABORACIÓN DE ENSAYOS

Mg. Leila Bernal Torres

etc. Al escrito académico lo llamamos ensayo. una opinión. El ensayo con el que se suelen encontrar los estudiantes es el ensayo que constituye una pregunta de tarea o examen y que se diferencia de otros tipos de redacción en que: . aunque no todo tipo de escrito (o también llamado redacción) es el apropiado dentro del mundo académico. al igual que la poesía.  El ensayo es un tipo de prosa que brevemente analiza. la ficción y el drama.¿Qué es un ensayo?  Consiste en poner por escrito un pensamiento.. Se considera un género literario. interpreta o evalúa un tema.

.  2.CONSIDERACIONES  Hay que tener en cuenta que un ensayo suele juzgarse de acuerdo con tres criterios:  1.  3. El uso correcto e idiomático del lenguaje. Un contenido relevante y bien documentado. Un argumento apropiado y bien organizado.

Escribir el primer borrador y luego todos los que sean necesarios.  3. Hacer un esbozo: Ello le permitirá presentar todas las ideas así como los argumentos centrales de un modo visual.PASOS PARA ELABORAR UN ENSAYO  Los pasos en la elaboración de un ensayo son:  1. Hacer una lista de ideas. Una vez hecha. intente buscarle un orden lógico y ordenarla por categorías.  2. .

la organización del nudo/cuerpo variará algo según se escoja una u otra estrategia de argumentación. en la introducción. habrá que limitar el tema y enfocarlo. Existen diferentes estrategias de organización del nudo/cuerpo. organizarlo de acuerdo con una cierta perspectiva y mediante una serie de preguntas que el escritor se hace a sí mismo. se utilizan varias de ellas en el mismo ensayo. El primer paso de la introducción consiste en generar ideas pero ¡cuidado!: se trata de generar ideas sobre una pregunta concreta y no sobre un tema muy amplio. el acercamiento al tema y la organización que seguirá el ensayo. Vamos a ver cómo se logra algo tan aparentemente complejo. El ensayo académico no suele hacer uso de la descripción ni de la narración sino de la exposición. es decir. incluye una declaración general (tesis) y la evidencia específica para apoyarla  La conclusión es el último párrafo del ensayo y debe recoger (o recapitular) las ideas que se presentaron en la tesis.ORGANIZACIÓN DEL ENSAYO INTRODUCCIÓN  NUDO O CUERPO  CONCLUSIÓN   La introducción le indica al lector: el propósito del escritor. En la conclusión se invierte la fórmula de la introducción: se empieza con un breve resumen del ensayo y se termina con una frase bien pensada que llame la atención del lector sobre el punto clave del artículo. Por lo tanto. cada aspecto mencionado en la tesis ocupará un párrafo del ensayo. Por lo general. con frecuencia. Esta última frase debe reflejar bien el enfoque del ensayo y a menudo servir para situar la idea central dentro de un contexto más amplio. .  En el nudo/cuerpo tiene lugar el desarrollo de los aspectos que se indicaron en la introducción. Ahora bien. es decir.

plagio.5 Reflexión sin fundamentos relacionados con el ensayo. Introducción Desarrollo Bibliografía 1 0. o simple copia.5 0 Se explica la relevancia del tema a desarrollar y su No hay suficiente relevancia del tema a desarrollar Ninguna relevancia del tema a desarrollado y vinculación con los contenidos previamente y poca vinculación con las ramas y contenidos. 1. redacción confusa. revisados. excelente redacción. Autenticidad 2 1 0 El documento es redactado y elaborado por el El documento es redactado y elaborado con ideas El documento mal redactado y sin ideas reales alumno sin copias de párrafos de otro documento o ya establecidas. no presenta reflexiones. con faltas de ortografía. ensayo.CRITERIO TOTAL PARCIAL INSUFICIENTE PUNTOS OBTENIDOS Formato 1 0. 2 1 0 Desarrollo el tema central considerando el manejo Simple opinión del alumno sin considerar el Carece de opinión del alumno o involucra de los conceptos revisados a los largo del curso manejo de los conceptos revisados. 1 0.5 0 Inclusión de ideas principales y redacción lógica del Deficiente: Inclusión de ideas principales y No hay inclusión de ideas. computadora. sin faltas cuartillas (mas caratula) a máquina o cuartillas (mas caratula) con faltas de de ortografía. sin vinculación con las ramas y contenidos. temas diferentes al central. 0 La reflexión es totalmente ajena al tema de la monografía. 3 Reflexión del alumno considerando los conceptos revisados a lo largo del curso vinculando la importancia del tema del ensayo con el contenido programático. Reflexión Calificación total . incluyendo las ideas principales del tema ensayo.5 0 El documento con extensión de dos a tres cuartillas Documento con extensión de menos de 2 Documento con extensión diferente 2 o 3 (mas caratula) a máquina o computadora. redacción poco lógica del ensayo. ortografía.

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