ELABORACIÓN DE ENSAYOS

Mg. Leila Bernal Torres

Al escrito académico lo llamamos ensayo. aunque no todo tipo de escrito (o también llamado redacción) es el apropiado dentro del mundo académico. El ensayo con el que se suelen encontrar los estudiantes es el ensayo que constituye una pregunta de tarea o examen y que se diferencia de otros tipos de redacción en que: . Se considera un género literario.  El ensayo es un tipo de prosa que brevemente analiza.. interpreta o evalúa un tema. etc. la ficción y el drama.¿Qué es un ensayo?  Consiste en poner por escrito un pensamiento. al igual que la poesía. una opinión.

. Un argumento apropiado y bien organizado.  2. El uso correcto e idiomático del lenguaje.CONSIDERACIONES  Hay que tener en cuenta que un ensayo suele juzgarse de acuerdo con tres criterios:  1. Un contenido relevante y bien documentado.  3.

Hacer una lista de ideas.  2.PASOS PARA ELABORAR UN ENSAYO  Los pasos en la elaboración de un ensayo son:  1. intente buscarle un orden lógico y ordenarla por categorías. Una vez hecha. . Escribir el primer borrador y luego todos los que sean necesarios. Hacer un esbozo: Ello le permitirá presentar todas las ideas así como los argumentos centrales de un modo visual.  3.

cada aspecto mencionado en la tesis ocupará un párrafo del ensayo. incluye una declaración general (tesis) y la evidencia específica para apoyarla  La conclusión es el último párrafo del ensayo y debe recoger (o recapitular) las ideas que se presentaron en la tesis. se utilizan varias de ellas en el mismo ensayo. en la introducción. con frecuencia. . la organización del nudo/cuerpo variará algo según se escoja una u otra estrategia de argumentación. es decir. Por lo general. Existen diferentes estrategias de organización del nudo/cuerpo. Ahora bien. El primer paso de la introducción consiste en generar ideas pero ¡cuidado!: se trata de generar ideas sobre una pregunta concreta y no sobre un tema muy amplio. el acercamiento al tema y la organización que seguirá el ensayo. organizarlo de acuerdo con una cierta perspectiva y mediante una serie de preguntas que el escritor se hace a sí mismo. Por lo tanto. es decir. El ensayo académico no suele hacer uso de la descripción ni de la narración sino de la exposición. Esta última frase debe reflejar bien el enfoque del ensayo y a menudo servir para situar la idea central dentro de un contexto más amplio.  En el nudo/cuerpo tiene lugar el desarrollo de los aspectos que se indicaron en la introducción. habrá que limitar el tema y enfocarlo. Vamos a ver cómo se logra algo tan aparentemente complejo. En la conclusión se invierte la fórmula de la introducción: se empieza con un breve resumen del ensayo y se termina con una frase bien pensada que llame la atención del lector sobre el punto clave del artículo.ORGANIZACIÓN DEL ENSAYO INTRODUCCIÓN  NUDO O CUERPO  CONCLUSIÓN   La introducción le indica al lector: el propósito del escritor.

redacción confusa. con faltas de ortografía. revisados. Reflexión Calificación total .5 Reflexión sin fundamentos relacionados con el ensayo.5 0 El documento con extensión de dos a tres cuartillas Documento con extensión de menos de 2 Documento con extensión diferente 2 o 3 (mas caratula) a máquina o computadora. plagio.CRITERIO TOTAL PARCIAL INSUFICIENTE PUNTOS OBTENIDOS Formato 1 0. 0 La reflexión es totalmente ajena al tema de la monografía. no presenta reflexiones. 2 1 0 Desarrollo el tema central considerando el manejo Simple opinión del alumno sin considerar el Carece de opinión del alumno o involucra de los conceptos revisados a los largo del curso manejo de los conceptos revisados. ortografía.5 0 Inclusión de ideas principales y redacción lógica del Deficiente: Inclusión de ideas principales y No hay inclusión de ideas. Introducción Desarrollo Bibliografía 1 0. sin vinculación con las ramas y contenidos. 3 Reflexión del alumno considerando los conceptos revisados a lo largo del curso vinculando la importancia del tema del ensayo con el contenido programático. o simple copia. excelente redacción.5 0 Se explica la relevancia del tema a desarrollar y su No hay suficiente relevancia del tema a desarrollar Ninguna relevancia del tema a desarrollado y vinculación con los contenidos previamente y poca vinculación con las ramas y contenidos. redacción poco lógica del ensayo. Autenticidad 2 1 0 El documento es redactado y elaborado por el El documento es redactado y elaborado con ideas El documento mal redactado y sin ideas reales alumno sin copias de párrafos de otro documento o ya establecidas. 1 0. temas diferentes al central. ensayo. incluyendo las ideas principales del tema ensayo. 1. sin faltas cuartillas (mas caratula) a máquina o cuartillas (mas caratula) con faltas de de ortografía. computadora.

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