Está en la página 1de 1

Rubrica Ley de Graham A1) OBJETIVOS 0 0.5 0 1 No hay objetivo. Se transcribe el objetivo de la prctica.

A2) CONCEPTOS No hay conceptos o los conceptos no son relevantes para la resolucin del objetivo. Se identifican e investigan solo algunos de los conceptos involucrados en el fenmeno a estudiar (ley de Graham, difusin, efusin). O no se investigan adecuadamente los conceptos lo que impide identificar claramente las variables involucradas. Se desarrollan los conceptos que permiten comprender el fenmeno a estudiar (ley de Graham, teora cintico molecular de los gases, difusin, efusin, propiedades de los gases, media, promedio, desviacin estndar, fiabilidad, exactitud, precisin) y la investigacin permite identificar algunas de las variables involucradas y la metodologa para controlarlas o manipularlas. A3) METODOLOGA Material y sustancias No se indican la lista del material y de las sustancias o no tiene la informacin completa. Los hay una lista de las sustancias y del material incluyendo los las concentraciones de las sustancias Diagrama de flujo El diagrama de flujo no se entiende, es errneo o no se indica El diagrama de flujo solo incluye imgenes El diagrama de flujo incluye imgenes acompaadas de una descripcin de lo que representan y se entiende claramente El diagrama de flujo incluye imgenes acompaadas de una descripcin de lo que representan y se entiende claramente. Incluye anotaciones de las medidas de seguridad que se deben de considerar al realizar el procedimiento B) PROCESAMIENTO DE DATOS Se presentan los datos de manera desordenada, sin formato o los datos son incomprensibles. Registra datos cuantitativos o cualitativos utilizando organizadores grficos pero comete algunos errores u omisiones. Para registrar sus resultados utiliza tablas y/o grficas elaboradas correctamente (en cada caso debern registrarse unidades y nombres de ejes o variables). Se selecciona adecuadamente el tipo de tablas y grficas permitiendo la correcta interpretacin de los resultados. Las tablas y/o graficas estn correctamente elaboradas y los clculos se describen claramente e incluyen anlisis de unidades C) ANLISIS DE LOS RESULTADOS No hay anlisis, se presenta solo la descripcin de los resultados o se da una definicin del fenmeno estudiado sin relacionarlo con los datos experimentales. Se mencionan los datos experimentales y se identifican algunas relaciones (como se relaciona la velocidad de una molcula con su masa) o tendencias en los datos pero no se explican. Se mencionan los datos experimentales y se identifican algunas relaciones o tendencias en los datos y se percibe un intento por explicarlas. Se menciona los datos experimentales con los que se hace una generalizacin de los conceptos estudiados y un comentario acerca de la fiabilidad de los mismos. Se discute si la cantidad de mediciones fue suficiente para hacer conclusiones. D) CONCLUSIONES No hay comentarios sobre la fiabilidad de los resultados o metodologa. Se hace un comentario sobre la sensacin percibida por los alumnos durante la prctica Se cita un texto como una conclusin sin mencionar los resultados. Se da una interpretacin razonable de los resultados y se percibe un intento por evaluar la metodologa en cuanto a su fiabilidad. La conclusin se basa en una interpretacin razonable de los resultados e incluye una justificacin cientfica de los mismos. Se encuentran otras aplicaciones al fenmeno estudiado y se evala el mtodo seleccionado en cuanto a su eficacia y validez proponiendo mejoras. F) REFERENCIAS No hay referencias o las referencias no siguen el formato establecido Las referencias siguen el formato establecido

0 0.5 0 1 2 3

0 1 2

0 1 2 3

0 1 2 3

0 1

Condicin para la evaluacin del reporte Se imprime la rbrica Se autoevalua