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Barbudo Duarte (Conocimientos Marineros

Barbudo Duarte (Conocimientos Marineros

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I NDI CE

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Al lector .
Págs. 5
CAPITULO 1. ESTRUCTURA DEL BUQUE ......................................................................... 7
Generalidades. - Casco. - Proa. - Popa. - Babor y Estribor. - Obra viva y obra
muerta. - Estructura. - Quilla. - Roda. - Codaste. - Cuaderna. - Varenga. Bao.
- Vagra. - Puntal. - Palmejar. - Forro. Mamparo. - Doble fondo. - Cubiertas. -
Superestructuras. - Escotillas. - Portas. - Portillo. - Gatera. - Portalón. -
Imbornales. - Fogonadura y carlinga. - Bita y cornamusa. - Candeleros. -
Pasamanos. Escalas. - Enjaretado. - Defensas. - Tambuchos. - Lumbreras. -
Saltillo. - Amura. - Aleta. - Coronamiento. - Bodegas y su numeración.
CAPITULO 2. MEDIDAS DEL BUQUE ................................................................................ 37
Generalidades. - Formas de los buques. - Eslora. - Manga. - Puntal. Calado. -
Arrufo y quebranto. - Coeficientes de afinamiento. - Línea de margen. -
Desplazamiento, sus clases. - Peso muerto. - Porte. -Exponente de carga. -
Tonelaje de flete. - Arquear un buque. - Capacidad de bodegas en grano. -
Capacidad de bodega en balas. Franco bordo. - Gráfico de toneladas por
centímetro de inmersión. - Sociedades de clasificación
CAPITULO 3. TIPOS DE BUQUES Y MATERIALES EMPLEADOS EN SU
CONSTRUCCIÓN ..................................................................................................... 53
Generalidades. - Clasificación de buques según el sistema de propulsión. -
Clasificación de los buques de guerra. - Clasificación de los buques
mercantes según el uso a que se destinan. - Clasificación de los buques de
pesca. - Tren naval. - Buques de recreo. - Materiales empleados en la
construcción naval. - Tecnología de construcción naval. Construcción naval
remachada. - Construcción naval prefabricada. - Características del material
mercante a flote en la actualidad.
CAPITULO 4. CABOS Y OPERACIONES CON CABOS .............................................. 79
Generalidades. - Resistencia de los cabos. - Materiales en la fabricación de
cabos. - Conservación de los cabos. - Jarcia de cuerpo y jarcia menuda. -
Partes de un cabo. - Adujado de la maniobra. - Nudo, costura y ligada. -
Unión de dos cabos por sus chicotes. - Unión de dos cabos por sus senos. -
Amarrado de un cabo a una estructura firme. -- Emparejamiento de dos
cabos. Abarbetar. - Afirmado de cabos de gran mena. Abozar. - Gazas. -
Terminación de los chicotes. - Otras operaciones con cabos.
Págs.
CAPITULO 5. CABLES .....................................................................................
........................................................................................................................ 109
Fabricación de cables. - Resistencia de los cables. - Conservación de los cables. -
Definiciones en operaciones con cables. - Ayustes en cables. - Gazas de un cable. -
Terminales para chicotes.
CAPITULO 6. DISTRIBUCIÓN DE CABOS Y CABLES A BORDO . . . . 119
Generalidades. - Jarcia firme. - Jarcia de labor. - Jarcia de amarre. Maniobra de la
jarcia de amarre. - Precauciones de seguridad.
CAPITULO 7. MOTONERIA, GANCHOS Y APAREJOS .......................................... 131
Generalidades. - Motón y cuaderna¡. - Ganchos. - Grillete. - Giratorio. -
Guardacabo. - Tensores. - Cáncamo. -- Aparejos. - Clasificación de los
aparejos. Aparejos sencillos. - Aparejo real. - Aparejos compuestos. - Preparar
un aparejo para suspender pesos. - Leyes de equilibrio de los aparejos y
conocimientos útiles para su utilización práctica. - Reglas prácticas para
el empleo de los aparejos. - Reglas de Knight. - Ventajas y usos de los
aparejos. - Aparejo diferencial. - Aparejo Weston.
CAPITULO 8. MANEJO DE PESOS A BORDO ...............................................
......................................................................................................................... 149
Generalidades. - Plumas de carga. - Andarivel. - Plumas improvisadas. - Cabrias. -
Maniobra de plumas o puntales de carga. - Chigres y maquinillas. - Métodos de
guarnir plumas y puntales. - Precauciones de seguridad en el manejo de plumas y
puntales. - Grúas. - Seña
les visuales para el manejo de plumas y grúas. Elementos auxiliares
para la manipulación de la carga.
CAPITULO 9. ANCLAS Y CADENAS ..................................................................... 189
Generalidades. - Diferentes tipos de anclas. - Rezón. - Arpeo. - An
clote. - Ancla hongo o sumergidor. - Anclas firmes de amarras. Dotación de
anclas de los buques. - Fuerza de agarre de las anclas. - Cadenas. - Grilletes de
unión. - Ramal giratorio. - Grillete giratorio. Caja de cadenas. - Gatera. -
Escobén. - Marcado de la cadena. - Máquinas de levar. - Bitón. - Mordaza. -
Bozas. - Estopor. - Orinque y boyarín. - Otros elementos de las faenas de
anclas. - Conservación de anclas y cadenas.
CAPITULO 10. FAENAS DE ANCLAS ..................................................................... 2.17
Generalidades. - Alistamiento para fondear. Aproximación al fondeadero. -
Fondeo del ancla de leva. - Longitud de cadena -a filar. - Elección de
fondeadero. - Tomar y quitar bitadura. - Estancia al ancla. - Fondeo con dos
anclas. - Aguantar un mal tiempo al ancla. - . Maniobra del grillete giratorio. -
Engalgar. - Fondear un ancla por la popa. - Fondear a un buque por proa y
popa. - Codera. - Espía. - Maniobra de levar. - Arrancar el ancla del fondo. -
Levar estando fondeado con dos anclas. - Largar el ancla balizada. - Tender
un ancla con embarcaciones menores. - Empleo de las anclas en situaciones
crí-
Págs.
ticas. - Rastrear un ancla. - Amarre a muertos o boyas. - Acoderar un buque.
- Desamarrar de muertos o boyas. - Amarrarse entre boyas para cargar de
un oleoducto sumergido.
CAPITULO 11. SISTEMAS DE PROPULSION 265
Introducción. - Sistemas de propulsión. Generalidades. - La turbina de vapor. - El
motor Diesel. - La turbina de gas. - Acoplo de la máquina al propulsor. - El
propulsor de hélice. Generalidades. - Estudio geométrico de la hélice. -
Funcionamiento del propulsor de hélice. - Cavitación. - Efectos de las corrientes
generadas por el buque y hélices. -Hélices de paso controlable. - Hélices de
diseño especial. -- Número de hélices que llevan los buques. =Transmisión de
órdenes a máquinas. - Forma de dar órdenes a máquinas. - Propulsor Voith-
Schneider. - Propulsión por chorro de agua.
CAPITULO 12. TIMONES Y APARATOS DE GOBIERNO . 297
Generalidades. - Descripción del timón. - Efectos causados por el timón. -
Timón compensado. - Rendimiento de los timones. - Algunos modelos de
timones. - Aparatos de gobierno. - Aparatos de gobierno de transmisión
flexible. - Aparatos de gobierno de tornillo. -Servomotor. - Ordenes al timón.
- Averías en el aparato de gobierno.
CAPITULO 13. EFECTOS COMBINADOS DE HELICE Y TIMON. . 319
Generalidades. - Efectos combinados en buques con una sola hélice y un
solo timón. - Efectos combinados en buques de dos hélices y un solo
timón. - Efectos combinados en buques de dos hélices y dos timones. -
Buques de tres hélices. - Buques de cuatro hélices. - Maniobra en los buques
con hélices de palas orientables. - El buque en trayectoria rectilínea. - Parar
la arrancada. - Rotación del buque. Punto de giro. - El buque en trayectoria
curvilínea. - La curva de evolución. Características. - Trazado de las curvas
de evolución. - Curva de evolución en un buque de dos hélices.
CAPITULO 14. INFLUENCIA SOBRE EL BUQUE DE ELEMENTOS EXTERNOS
................................................................................................................................. 361
Generalidades. - Resistencia del agua al movimiento del buque. - Resistencia
de fricción. - Resistencia por formación de remolinos. - Resistencia por
formación de olas superficiales producidas por el buque. Canales de
experiencias hidrodinámicas. - Efecto del viento sobre el movimiento del
buque. - Maniobrar con viento. - Efecto de las corrientes sobre el buque. -
Maniobrar con corrientes. - Breve explicación del movimiento de las olas. -
Influencia de las olas sobre la estabilidad del buque. - Navegación del
buque proa a la mar. - Navegación atravesado a la mar. - Navegación popa a
la mar. - Navegación en dirección oblícua a la mar. - Resumen de las
resistencias a la marcha. - Posición de equilibrio de. un buque. - Efecto de la
escora en el gobierno. - Efectos del traslado de pesos sobre la estabilidad
del buque. - Efecto
de la variación de los calados en el gobierno.
Págs.
CAPITULO 15. MANIOBRAS DE PUERTO ............................................................ 391
Generalidades. - Dominio de la situación. - Idea general de las maniobras de
puerto. - Efectos de las amarras y de la cadena del ancla sobre el buque. -
Misión de los oficiales encargados de la maniobra a proa y a popa. -
Atracar a un muelle. - Desatracar de un muelle. - Atracar a un cargadero. -
Amarrar a los muelles de una esclusa, proa a la salida o popa a la misma. -
Abarloarse a un buque fondeado o a un pontón y desabarloarse de los mismos.
- Amarrar de popa. - Amarrar en cuatro. - Maniobras para salir de puerto.
CAPITULO 16. MANIOBRAS EN AGUAS INTERIORES......................................... 423
Generalidades. - Navegación por canal dragada. - Navegación entre boyas. -
Paso entre los pilares de un puente. - Navegación por canal. Navegación
fluvial. - Maniobra para recoger al Práctico. - Relaciones entre el que manda el
buque y el Práctico.
CAPITULO 17. MANIOBRAS EN LA MAR ............................................................ 437
Generalidades. - Aprovisionamiento en la mar. - Transbordo de pesos a barco
parado. - Pasar a la voz. - Aprovisionamiento por medio de helicópteros. -
Importancia del viento relativo en las maniobras de helicópteros. - Problemas
cinemáticos relativos al viento. - Aprovisionamiento vertical. - Señales de
mano para aprovisionamiento vertical. Tomas de cubierta y despegue de
helicópteros. - Señales de mano para tomas y despegues. - Navegación en
formación. - Hombre al agua. - Navegación con tiempos duros. - Uso del ancla
flotante. - Precauciones a tomar en caso de mal tiempo. - Empleo del aceite
en los temporales. - Maniobra evasiva en caso de bomba atómica. - Avería en
la planta propulsora.
CAPITULO 18. REMOLCADORES ........................................................................
..........................................................................................................................485
Empleo de remolcadores. - Remolcadores de altura. - Chigres de remolques. -
Elementos a bordo para remolcar. - Afirmado del remolque. - Preparar el
remolque. - Dar y tomar el remolque. - Longitud del remolque. - Navegación con
remolque. - Largar el remolque. - Pasar el remolque de un buque a otro. - Uso
del aceite en remolques. Remolque con mal tiempo..- Remolques de puerto. -
Gobernar sin timón yendo a remolque.
CAPITULO 19. EMBARCACIONES MENORES Y SU MANIOBRA. . 507
Generalidades. - Construcción de botes. - Nomenclatura del bote. -
Clasificación de los botes. - Bote salvavidas o de salvamento. - Balsas
salvavidas o de salvamento. - Artefactos flotantes. - Guindolas. -Chalecos
salvavidas. - Arqueo de un bote. - Dotación de las embarcaciones de salvamento.
- Normas generales de estiba. de botes. - Calzos o cunas. - Bragas o eslingas. -
Plumas y pescantes. - Tiras de los botes. - Fajas. - Ganchos disparadores. -
Alistamiento de los botes salvavidas. - Estiba a bordo de las balsas. - Cuidado
con los botes y
sus instalaciones.
Págs.
CAPITULO 20. FAENAS DE BOTES . . . 535
Meter dentro o echar fuera grandes botes. - Arriar un bote de pescantes. - Izar
un bote de pescantes. - Manejo del bote de remos. - Atracar un bote a un portalón
o escala. = Dar remolque con botes. - Amarre de los botes. - Precauciones contra
incendios en los botes a motor.
CAPITULÓ 21. MANIOBRAS CON EMBARCACIONES Y BUQUES DE VELA. 551
Generalidades. - Efecto del viento sobre la vela. -Elementos y acciones que
influyen en el abatimiento y la orzada. - Arboladura. - Nomenclatura de la
arboladura de una fragata. - Clasificación de las velas. - Nombres de las
velas. - Nombres de los lados y ángulos de las velas. - Cabos de labor de las
velas. - Orientación del aparejo según la dirección del viento. - Maniobras a
vela y su terminología. - Equilibrio de las velas. - Capa. - Levantar la capa y
diversas maneras de disponerse a correr. - Modo de maniobrar -a los
contrastes en las corridas. - Temporales en buques chicos. - Fondear a vela.
CAPITULÓ 22. NAVEGACIÓN DE EMBARCACIONES MENORES CON MAL TIEMPO
................................................................................................................................. 573
Maniobrar con vientos duros. - Viento racheado. - Navegar con tiempos
achubascados. - Manejo de botes con mares gruesas. - Embarcar y
desembarcar de un bote con marejada. - Normas generales a seguir por los
botes con náufragos.
CAPITULO 23. EMBARCACIONES Y BUQUES DE DESEMBARCO . 581
Generalidades. - Vehículos anfibios. - Embarcaciones de desembarco. Buques de
desembarco. - Características de algunos tipos de embarcaciones de desembarco.
- Manejo marinero de las embarcaciones de desembarco. - Manejo marinero de
los buques de desembarco.
CAPITULÓ 24. NORMAS GENERALES PARA LA NAVEGACIÓN . . . 601
Generalidades. - Preparar el buque para salir a la mar. - Servicio de
mar. - Navegación con niebla. - Navegación de noche. - Navegación en convoy.
- Navegación entre hielos. Utilidad del radar. - Uso y saludo de la bandera
nacional.
CAPITULO 25. ACCIDENTES DE MAR Y SALVAMENTOS ...................................... 611
Abordaje. - Medidas a tomar después de un abordaje. - Varada. -
Varar voluntariamente en la costa. --Medidas a tomar después de una
varada involuntaria. -- Señales de auxilio. - Averías en el timón. - Armar un
timón de fortuna. - Averías en las hélices. - Salvamentos. - Preparativos en
un buque varado. Sacar a flote con remolques un buque varado. -
Salvamento de un buque a la deriva. - Abandono de buque. - Instrucción de
la dotación y pasaje en el uso de chalecos salvavidas y su distribución en
los botes. - Maniobras de salvamento en caso de naufragio.
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CAPITULO2
MEDIDASDELBUQUE
G e n e r a l i d a d e s .- F o r m a s d ` e l o s b u q u e s
. - Es l o r a . - Ma n ga . -Pu n ta l .
Ca l a d o . - Ar r u fo yq u e b r a n to
. - Co e fi c i e n te s d e a fi n a m i e n to
. -•
Li n e n d e m a r ge n . -
b e s p l a z a m i e n to , s u s c l a s e s . - Pe s o m u e r to
. -
Po r te .-
Exp o n e n te d e c a r ga . -To n e l a j e d e fl e te
.-Ar q u e a r ti n
b u q u e
. - Ca p a c i d a d d e b o d e ga s e n gr a n o ,
. - Ca p a c i d a d d e b o d e -
ga s e n b a l a s . - F r a n c o b o r d o
. - G r d fi c o d e to n e l a d a s p o r c e n ti -
m e tr o d e i n m e r s i d n
.

So c i e d a d e s d e c l a s i fi c a c i d n
.
2.1 . G e n e r a l i d a d e s .
La m e d i c i o n d e l b u q u e e s i n d i s p e n s a b l e p a r a d a r n o s i d e a d e s u
ta m a n o , c o n o c e r s u c a p a c i d a d d e e xp l o ta c i o n c o m e r c i a l , o b i e r i , p a r a d i s
p o n e r d e u n a e xp r e s i b n q u e , to m a n d o u n a u n i d a d d e m e d i d a c o m u n ,
s i r v a a l o s s e r v i c i o s fi s c a l e s p a r a v a l o r a r l o s i m p u e s to s
v c o n tr i b u c i o n e s
a p e r c i b i r e n c a d a c a s o .
Si n e m b a r go , e xi s te v e r d a d e r a a n a r q u i a e n l a s d e n o m i n a c i o n e s
q u e s e e m p l e a n i n te r n a c i o r a l m e n te p a r a e xp r e s a r l a m e d i c i o n d e l o "
b u q u e s , u s a n d o s e v a r i o s s i s te m a s d e m e d i d a , c o m p l e ta m e n te d i s ti n to s
e n tr e s i , q u e e xp r e s a n c a d a u n o c u a l i d a d e s o c a r a c te r i s ti c a s i m p o r ta n ti -
s i m a s , s i , p e r o m u yd i fe r e n te s
.La s p a l a b r a s to n e l a j e v l o n e l a d a
n o s i gn i -
fi c a n a b s o l u ta m e n te n a d a s i n o s e l e s a i i a d e u n c a l i fi c a ti v o , p u e s l a s e x-
p r e s i o n e s to n e l a j e d e d e s p l a z a m i e n to , to n e l a j e d e a r q u e o , to n e l a j e b r u to ,
to n e l a j e n e to , to n e l a d a d e a r q u e o , to n e l a d a m e tr i c a , to n e l a d a c o r ta , to n e -
l a d a l a r ga , e tc
., r e p r e s e n ta n c o s a s m u yd i fe r e n te s
.As i , c u a n d o s e h a b l a
d e to n e l a d a s d e p e tr o l e o s e s u e l e r e fe r i r l a c a n ti d a d
a s h o r tto n s a m e r i -
c a n a s q u e e q u i v a l e n a 9 0 7 , 1 8 4 8 k gs
., e s d e c i r , a p r o xi m a d a m e n te u n m e tr o
c u b i c o d e p e tr o l e o c r u d o q u e e s l a u n i d a d i n te r n a ti o n a l p a r a e s te tr a fi c o
;
s i s e h a b l a d e to n e l a d a l a r ga ,
l o n gto n , s e
tr a ta d e l a e q u i v a l e n c i a a l a to n
( to n e l a d a ) i n gl e s a d e 1
.0 1 6 , 0 4 6 9 k gs
.
De s d e s u c r e a c i o n , l a IMCO, o r ga n i s m o i n te r n a c i o n a l d e l a ON U,
h a tr a b a j a d o i n te n s a m e n te e n p r o d e l a u n i fi c a c i o n d e l a s n o r m a s
d e
a r q u e o
.En j u n i o d e 1 9 6 9 s e c e l e b r o e n Lo n d r e s u n a Co n fe r e n c i a In te r -
n a c i o n a l c o n e s e o b j e ti v o , d a d a l a n e c e s i d a d d e e s ta b l e c e r u n s i s te m a
c o m u n d e m e d i d a d e l b u q u e , p u e s d e s u ta m a n o , o m e j o r d i c h o , d e s u
-38 -
c a p a c i d a d
d e
e xp l o ta c i 6 n
c o m e r c i a l d e p e n d e n l o s d e r e c h o s
d e
p u e r to ,
ta r i fa s d e d i q u e s , r e m o l c a d o r e s , c u a d r o s d e tr i p u l a c i o n e s , i m p u e s to s , e tc
.
2.2 .F o r m a s d e l o s b u q u e s .
La s fo r m a s d e l o s b u q u e s s o n m u yv a r i a b l e s , s e d e te r m i n a n e n
fu n c i 6 n d e u n a s e r i e d e c a r a c te r i s ti c a s ta l e s , c o m o l a p o te n c i a n e c e s a r i a
p a r a d a r l e s u n a v e l o c i d a d d e te r m i n a d a , l a c a r ga a tr a n s p o r ta r , s u h a b i -
ta b i l i d a d , s u s c o n d i c i o n e s d e s e gu r i d a d e n l a m a r ys u e s ta b i l i d a d
.Es
c o m u n a to d a s l a s fo r m a s d e l o s b u q u e s l a p r o p i e d a d d e s i m e tr i a c o n
r e s p e c to a u n p l a n l l a m a d o l o n gi tu d i n a l q u e , e s p e r p e n d i c u l a r a l a s u -
p e r fi c i e d e l a gu a c u a n d o e l b u q u e e s ta a d r i z a d o ys e e n c u e n tr a s i tu a d o e n
e l s e n ti d o d e s u m a xi m a d i m e n s i o n .La d i fi c u l ta d d e l a r e p r e s e n ta c i 6 n
d e l a s fo r m a s tr i d i m e n s i o n a l e s d e l b u q u e c o n d u c e a l a u ti l i z a c i 6 n d e u n
s i s te m a e n q u e s e p r e s e n ta n e n d o s d i m e n s i o n e s s u s fo r m a s a l p r o ye c -
ta r l a s s o b r e tr e s p i a n o s d i fe r e n te s .Pa r a c o m p r e n d e r m e j o r e s te p r o c e -
d i m i e n to , h u ye n d o d e l o s m e to d o s d e l a ge o m e tr i a d e s c r i p ti v a , s e u ti l i z a
1 a a yu d a d i d a c ti c a d e s u p o n e r a l b u q u e e n e l i n te r i o r d e u n a c a j a , d e ta l
fo r m a q u e s u s l a d o s s e a n ta n ge n te s a s u fo n d o , c o s ta d o s , p r o a yp o p a .
Lo s tr e s p i a n o s c o o r d e n a d o s s o n e l.v e r ti c a l p a r a l e l o a l l o n gi tu d i n a l .o
d i a m e tr a l , e l h o r i z o n ta l p a r a l e l o a l a fl o ta c i 6 n ye l tr a n s v e r s a l q u e e s
p e r p e n d i c u l a r a l o s d o s a n te r i o r e s
.
Lo s p i a n o s p a r a l e l o s a l h o r i z o n ta l , q u e a p e q u e n o s i n te r v a l o s v a n
c o r ta n d o e l c a s c o h a s ta l a l i n e a d e fl o ta c i o n , fo r m a n e n s u i n te r s e c c i 6 n
c o n e l fo r r o e xte r i o r j a s l l a m a d a s
l i n e a s d e a gu a
q u e s e n u n i e r a n a p a r ti r
d e l a q u i l l a .Un a d e e s ta s l i n e a s d e a gu a e s l a l i n e a d e fl o ta c i o n
q u e c o -
r r e s p o n d e a u n e s ta d o d e c a r ga d e te r m i n a d o .
Lo s p i a n o s p a r a l e l o s a i tr a n s v e r s a l e n s u i n te r s e c c i 6 n c o n e l c a s c o
fo r m a n ) a s s e c c i o n e s tr a n s v e r s a l e s d e l b u q u e o
c u a d e r n a s d e tr a z a d o
q u e s e n u m e r a n d e s d e l a p o p a h a c i a l a p r o a .La s e c c i 6 n tr a n s v e r s a l d e
a r e a m a xi m a yq u e s u e l e c o i n c i d i r c o n l a s e c c i 6 n m e d i a s e d e n o m i n a
c u a d e r n a r n a e s tr a .
Lo s p i a n o s p a r a l e l o s a l l o n gi tu d i n a l e n s u i n te r s e c c i 6 n c o n e l c a s c o
fo r m a n l a s s e c c i o n e s 4 n gi tu d i n a l e s d e l b u q u e .El p i a n o l o n gi tu d i n a l , q u e
d i v i d e a l b u q u e e n d o s p a r te s s i m e tr i c a s s e c o n o c e ta m b i e n c o m o p i a n o
d e c r u j fa .
Al c o n s i d e r a r d e n u e v o l a c a j a i m a gi n a r i a q u e c i r c u n s c r i b e a l b u -
q u e s e e s ta b l e c e n tr e s p r o ye c c i o n e s b a s i c a s d e l a s fo r m a s d e l b u q u e ,
u n a s o b r e c a d a p i a n o c o o r d e n a d o d e l a c a j a q u e s e d e n o m i n a n p i a n o s
d e fo r m a s o d e tr a z a d o d e l b u q u e : l o n gi tu d i n a l , tr a n s v e r s a l v h o r i z o n ta l
( fi g . 2.1 ) .
-39 -
PLAN OS
DE
F ORMAS DEL BUQUE
F i g. 2.1
2.3 .
Es l o r a .
Es l a l o n gi tu d d e l b u q u e , ( fi g .2 .2)
-e s l o r a e n tr e p e r p e n d i c u l a r e s e s l a l o n gi tu d d e l b u q u e m e d i d a e n
e l p i a n o l o n gi tu d i n a l , e n tr e l a s p e r p e n d i c u l a r e s q u e p .-p a n p o r
l a i n te r s e c c i 6 n d e l a fl o ta c i 6 n e n c a r ga n o r m a l c o n e l p e r fi l e x-
te r i o r d e l a r o d a yc o n l a c a r a d e p o p a d e l c o d a s te e n c a s o d e
ti m o n e s o r d i n a r i o s , o c o n e l e j e d e l a m e c h a d e l ti m 6 n , e n c a s o
d e u s a r l o c o m p e n s a d o .Di c h a s p e r p e n d i c u l a r e s s e d e n o m i n a n
- F l o ta c n
Es l o r a
F i g
.2
.2 .
p e r p e n d i c u l a r d e p r o a yd e p o p a .
Es ta e s l o r a e s l a q u e fi gu r a
c o m o e s l o r a o fi c i a l e n l a m a yo r
p a r te d e l a s n a c i o n e s
.La p a r a -
l e l a a d i c h a s d o s p e r p e n d i c u l a r e s , tr a z a d a a
a l a m i ta d d e d i s ta n -
c i a , s e l l a m a
p e r p e n d i c u l a r m e d i a o d e e n m e d i o ;
-e s l o r a e n l a fl o ta c i d n
e s l a m e d i d a e n l a fl o ta c i 6 n e n c a r ga
n o r -
m a l .En l o s b u q u e s d e gu e r r a s u e l e
c o i n c i d i r c o n l a e s l o r a e n tr e
p e r p e n d i c u l a r e s ;
-e s l o r a m a xi m a o to ta l d e fu e r a a fu e r a ,
e s l a d i s ta n c i a c o m p r e n -
d i d a e n tr e l a s p e r p e n d i c u l a r e s
tr a z a d a s ta n ge n c i a l m e n te a l c o n -
to r n o e xte r i o r d e l a p r o ye c c i 6 n
d e l b u q u e s a b r e e l p l a n l o n gi -
tu d i n a l
.El c o n o c i m i e n to d e d s ta
e s v e r d a d e r a m e n te i m p o r ta n te
p a r a l a s e n tr a d a s e n d i q u e ;
-e s l o r a
d e r e gi s tr o , e s l a
e s l o r a m e d i d a d e s d e l a c a r a d e p r o a d e
l a e xtr e m i d a d s u p e r i o r d e l a r o d a , h a s ta l a c a r a d e p o p a d e l a
e xtr e m i d a d s u p e r i o r d e l c o d a s te
.
2.4
.Ma n ga .
Es l a m a yo r a n c h u r a ( fi g .2 .3)
d e u n b u q u e d e fu e r a a fu e r a
. d e
m i e m b r o s , d i m e n s i o n q u e s e e n c u e n tr a
e n l a c u a d e r n a m a e s tr a a l a a l tu r a
e r u s c a
L--Cr u p a
i F

Li n e a fIo ta , i c n
Pu Ma l ~
I

--Mi ta d Be ta m a n y- a --

I
i

Cc l c d o
I

I

i
I

I
I

I
I
.1 1
F i g
. 2.3
I
T
d e l a l i n e a d e l fu e r te .Pu e d e s e r :
m a n ga m a xi m a e n l a fl o ta c i d n ,
d i s ta n c i a
c o m p r e n d i d a e n tr e l a s d o s ta n ge n te s
a l a fl o ta c i o n p a r a l e l a s a l e j e d e
s i m e tr i a d e e s ta ; m a n ga m a xi m a d e l a o b r a v i v a , e s l a d i s ta n c i a c o m p r e n -
d i d a e n tr e d o s p a r a l e l a s a l e j e l o n gi tu d i n a l q u e c o m p r e n d a n e n tr e s i l a
p a r te s u m e r gi d a d e l c a s c o e n fl o ta ti o n n o r m a l
.La m a n ga d e l a o b r a v i v a
yd e l a fl o ta ti o n
s o n fr e c u e n te m e n te i gu a l e s .
Ma n ga d e r e gi s tr o .Es l a m a n ga m a xi m a d e l b u q u e , m e d i d a fu e r a
d e fo r r o s , p e r o s i n i n c l u i r l o s c i n to n e s n i l a s d e fe n s a s .
2.5 .Pu n ta l
.
Al tu r a d e u n b u q u e o d i s ta n c i a v e r ti c a l ( fi g .2 .3) c o n ta d a d e s d e e l
p l a n h a s ta l a c u b i e r ta p r i n c i p a l
.Ta m b i e n s e p u e d e d e fi n i r e l p u n ta l d i
c i e n d o q u e e s l a s u m a d e l c a l a d o yd e l fr a n c o b o r d o .Pu e d e s e r : p u n i a l
d e c o n s tr u c ti o n , e s l a a l tu r a v e r ti c a l m e d i d a a l a m i ta d d e l a e s l o r a d e s d e
l a c a r a a l ta d e l b a o d e l a c u b i e r ta s u p e r i o r e n e l c o s ta d o h a s ta e l p i a n o
h o r i z o n ta l q u e p a s e p o r e n c i m a d e l a q u i l l a , o s e a p o r e l c a n to b a j o d e l a
v a r e n ga m a e s tr a ; p u n ta l d e a r q u e o ,
e s l a m e d i d a s e m e j a n te a l a a n te r i o r
c o n ta d a d e s d e l a ta b l a d e l fo r r o c o n ti gu a a l a s o b r e q u i l l a h a s ta e l c e n tr o
d e l c a n to s u p e r i o r d e l b a o d e l a c u b i e r ta p r i n c i p a l .
Pu n ta l d e r e gi s tr o .Es l a d i s ta n c i a v e r ti c a l , m e d i d a e n e l p i a n o l o n -
gi tu d i n a l d e s i m e tr i a d e l b u q u e ye n l a m i ta d d e l a e s l o r a d e r e gi s tr o , e n tr e
l a c a r a i n fe r i o r d e l a c u b i e r ta d e a r q u e o yl a c a r a s u p e r i o r d e l c i e l o d e l
d o b l e fo n d o o d e l a s v a r e n ga s .
2.6
.Ca l a d o
.
Se l l a m a
c a l a d o a l a d i s ta n c i a v e r ti c a l ( fi g . 2.3) , d e s d e e l c a n to b a j o
d e l a q u i l l a h a s ta l a l i n e a d e fl o ta c i 6 n . "
Si e l b u q u e fl o ta s i n d i fe r e n c i a y s e h a l l a a d r i z a d o , e l c a l a d o s e r a
i gu a l e n to d o s s u s p u n to s
; e n c a s o c o n tr a r i o , e l c a l a d o e s v a r i a b l e , s e gu n
e l p u n to e n q u e s e to m e , e n te n d i e n d o s e p o r c a l a d o s d e p r o a yp o p a
l a s
p o r c i o n e s d e l a s p e r p e n d i c u l a r e s e xtr e m a s c o m p r e n d i d a s e n tr e l a fl o ta c i 6 n
yl a q u i l l a .
Ca l a d o m e d i o .Es l a s e m i s u m a d e l o s c a l a d o s d e p r o a yp o p a , yd e b e
s e r e l c a l a d o e n l a m i ta d d e l a e s l o r a .
Di fe r e n c i a d e c a l a d o s .Es l a q u e e xi s te e n tr e l o s c a l a d o s d e p r o a
yp o p a .
Pa r a m e d i r l o s c a l a d o s ' s e e m p l e a n l a s e s c a l a s d e c a l a d o s , q u e s o n
d o s gr a d u a c i o n e s e n l a r o d a ye n e l c o d a s te ; l o s b u q u e s c o n e s l o r a s u p e -
r i o r a 9 1 m e tr o s , l l e v a n u n a te r Ic e r a gr a d u a c i 6 n e n l a c u a d e r n a m a e s tr a .a
a m b a s b a n d a s
.La gr a d u a c i 6 n e s ta e n d e c i m e tr o s e i n d i c a e l c a l a d o r e l a -
ti v o a l a fl o ta c i 6 n q u e p a s a p o r l o s c a n to s i n fe r i o r e s d e l a s c i fr a s .
To d o s l o s b u q u e s e s ta n o b l i ga d o s a l l e v a r p i n ta d a s c o n n u m e r o s
- 4 2 -
b l a n c o s o n e gr o s , s e gu n e l c o l o r d e q u e v a ya p i n ta d o e l b u q u e , l a s e s c a l a s
d e c a l a d o s , ]a s c u a l e s i r a n m a r c a d a s e n d o b l e s d e c i m e tr o s ,
te n i e n d o l o s
n u m e r o s l a
.a l tu r a d e u n d e c i m e tr o , p i n ta n d o s e u n i c a m e n te l o s p a r e s , e
i n d i c a n d o s e a q u e l l o s p o r m e d i o d e tr a z o s , s i e n d o e l c o r r e s p o n d i e n te a
c a d a n u m e r o e l c o r o c a d o e n s u p a r te i n fe r i o r .Po r i n fl u e n c i a b r i ta n i c a
e xi s te l a c o s tu m b r e m u ye xte n d i d a d e m a r c a r e l c a l a d o e n p i e s i n gl e s e s .
Ta n to l o s tr a z o s c o m o l o s n u m e r o s s e gr a n e te a r a n s o b r e
l a
p l a n c h a d e l
c a s c o p a r a q u e q u e d e n m a te r i a l i z a d o s yn o d e s a p a r e z c a n c o n l a p i n tu r a .
Se d e n o m i n a a s i e n to
a l e s ta d o d e fl o ta ti o n l o n gi tu d i n a l e n q u e s e
e n c u e n tr a e l b u q u e ys e d e te r m i n a p o r s u s c a l a d a s e n c a d a m o m e n to .
Cu a l q u i e r v a r i a ti o n d e c a l a d o s p r o d u c e u n a v a r i a ti o n n e n e l a s i e n to d e l
b u q u e .
En l o s b u q u e s -d e gu e r r a , l a e xi s te n c i a d e h e l i c e s yd e ti m o n e s q u e
s o b r e s a l e n p o r d e b a j o d e l a q u i l l a , a s i c o m o l o s d o m o s d e l o s e q u i p o s d e
SON ARe n l o s b u q u e s a n ti s u b m a r i n o s , d a n l u ga r a l a n e c e s i d a d d e c o n o -
c e r e n to d o m o m e n to l a d i s ta n c i a e n tr e e l c a n to m a s b a j o d e e s to s s a l i e n -
te s yl a l i n e a d e fl o ta ti o n
.Ata l fi n s e e s ta b l e c e n h o ye n l o s b u q u e s d e
gu e r r a d o s ti p o s d i s ti n to s d e m a r c a s d e c a l a d o s , q u e s e c o n o c e n c o p l o s
n o m b r e s d e m a r c a s d e c a l a d o s d e n a v e ga c i o n ym a r c a s d e c a l a d o s d e d e s -
p l a z a m i e n to
.
La s m a r c a s d e n a v e ga c i d n s e n a l a n e l c a l a d o d e l b u q u e c o n ta d o
d e s d e e l c a n to b a j o d e l a p e n d i c e m a s s o b r e s a l i e n te
.La s
m a r c a s d e d e s p l a -
z a m i e n to
fa c i l i ta n e l c a l a d o d e l b u q u e d e s d e e l c a n to b a j o d e l a q u i l l a ,
ys i r v e n p a r a d e te r m i n a r e l d e s p l a z a m i e n to ya s i e n to d e l b u q u e .
2.7 . , Ar r u fo yQu e b r a n to .
Ar r u fo e s
l a c u r v a tu r a q u e s e d a e n s e n ti d o l o n gi tu d i n a l a l a s
c i n ta s , ga l o n e s , b o r d a s yc u b i e r ta s d e u n b u q u e e l e v a n d o -s u s . e xtr e m i -
d a d e s ( fi g . 2.4 ) .
As i m i s m o , a r r u fo
e s l a c u r v a tu r a d e l a e s tr u c tu r a l o n gi tu d i n a l d e l
b u q u e p r o d u c i d a p o r e fe c to d e l a s d i v e r s a s c a r ga s q u e s o p o r ta c u a n d o
s e e n c u e n tr a e l b u q u e c o n s u p a r te c e n tr a l e n e l s e n o d e u n a o l a yc o n
s u s p r o s yp o p a e n l a c r e s ta d e l a o l a ; l a p r o a yp o p a a p a r e c e n m a s e l e -
v a d a s q u e e l c e n tr o .
Qu e b r a n to e s l a c u r v a tu r a d e l a e s tr u c tu r a l o n gi tu d i n a l d e l b u q u e
p r o d u c i d a p o r u n a s c a r ga s q u e o p e r a n d e fo r m a o p u e s ta
a l a s q u e o c a s i o -
n a n e l a r r u fo ; e s d e c i r , l a p r o a yp o p a d e l b u q u e s e e n c u e n tr a n e n e l s e n o
d e l a o l a v e l c e n tr o e n l a c r e s ta .
En u n b u q u e c o n a r r u fo s e v e r i fi c a q u e e l c a l a d o m e d i o e s m e n o r
q u e e l c a l a d o a l m e d i o , d e n o m i n a n d o s e a r r u fo a l a d i fe r e n c i a q u e e xi s te
e n tr e e s to s d o s c a l a d o s
.
En e l c a s o d e q u e b r a n to e l c a l a d o m e d i o e s m a yo r q u e e l c a l a d o
e n e l m e d i o , to m a n d o ta l n o m b r e l a d i fe r e n c i a e n tr e e s to s d o s c a l a d o s .
"a

'O
v
0 /'p ,
Ar r u fo
2.8 .Co e fi c i e n te s d e a fi n a m i e n to .
So n u n a s r e l a c i o n e s e n tr e l a s m e d i d a s d e l b u q u e q u e d a n u n a i d e a
d e l a s fo r m a s d e l b u q u e yd e s u c o m p o r ta m i e n to a s o c i a d o a l fe n o m e n o
h i d r o d i n a m i c o .
En tr e l o s c o e fi c i e n te s d e a fi n a m i e n to m a s u ti l i z a d o s s e e n c u e n tr a n :
-c o e fi c i e n te d e a fi n a m i e n to d e l a c u a d e r n a m a e s tr a e s l a r e l a c i o n
e n tr e e l a r e a d e l a c u a d e r n a m a e s tr a yl a d e l r e c ta n gu l o c i r c u n s -
c r i to ;
-c o e fi c i e n te d e b l o q u e e s l a
r e l a c i o n e n tr e e l v o l u m e n d e l a c a r e n a
ye l d e l p a r a l e l e p i p e d o c i r c u n s c r i to c u ya s d i m e n s i o n e s s o n l a
e s l o r a , l a m a n ga ye l c a l a d o d e l a c a r e n a ;
-c o e fi c i e n te p r i s m a ti c o e s l a r e l a c i o n e n tr e e l v o l u m e n d e l a c a -
r e n a ye l v o l u m e n r e p r e s e n ta d o p o r e l p r o d u c to d e l a r e a d e l a
c u a d e r n a m a e s tr a p o r l a e s l o r a ;
-c o e fi c i e n te d e a fi n a m i e n to d e l a s l i n e a s d e a gu a e s l a r e l a c i o n
e n tr e e l a r e a d e l a l i n e a d e a q u a ye l r e c ta n gu l o a e l l a c i r c u n s -
c r i to .
2.9 . Li n e a d e m a r ge n .
Es
u n a l i n e a tr a z a d a s o b r e e l c o s ta d o d e l b u q u e a 7 6 c e n ti m e tr d s
p o r d e b a j o d e l a i n te r s e c c i b n d e l a s u p e r fi c i e e xte r i o r d e l c o s ta d o c o n l a
s u p e r fi c i e d e l a c u b i e r ta d e c o m p a r ti m e n ta d o
.
- 4 3 --
Qu e b r a n to
F i g . 2.4
- 4 4 --
2
.1 0 . De s p l a z a m l e n to s , s u s c l a s e s .
En v i r tu d d e l p r i n c i p i o d e Ar q u i m e d e s , to d o c u e r p o q u e fl o ta d e
4s a -
l o j a u n v o l u m e n d e a gu a c u yo p e s o e s i gu a l a l p e s o d e l o b j e to o c u e r p o
fl o ta n te ; e s ta e s , p u e s , l a l e yq u e r i ge e l e q u i l i b r i o d e l o s c u e r p o s s 6 l i d o s
q u e s e e n c u e n tr a n a fl o te e n u n m e d i o l i q u i d o
.
Co n ta l m o ti v o , e n u n b u q u e q u e fl o ta o c u r r i r a q u e e l p e s o d e l b u -
q u e e s i gu a l a l p e s o d e l a q u a d e s a l o j a d a p o r l a o b r a v i v a , e s d e c i r , i gu a l
a l v o l u m e n d e e s ta o b r a v i v a m u l ti p l i c a d o p o r l a d e n s i d a d d e l a gu a
.Es te
v a l o r , p e s o d e l b u q u e , s e d e n o m i n a d e s p l a z a m i e n to ,
s e e xp r e s a e n
to n e l a -
d a s m e tr i c a s , o s e a d e m i l k i l o gr a m o s , ys e r i a to q u e m a r c a r i a u n a b a s c u -
Ia s i s o b r e s u p l a ta fo r m a p u d i e r a m o s c o l o c a r a l b u q u e ; a e s ta s to n e l a d a s
m e tr i c a s s e ]a s d e n o m i n a to n e l a d a s d e d e s p l a z a m i e n to .
El d e s p l a z a m i e n to d e u n b u q u e v a r i a c o n s u e s ta d o d e c a r ga
.El l o
h a c e q u e a p e n a s s e u ti l i c e e n l o s b u q u e s m e r c a n te s , p u e s e n e s to s 1 6 q u e
i n te r e s a e s s u c a p a c i d a d p a r a c o m e r c i a r , q u e n u n c a p u e d e e s ta r i n d i c a d a
p o r e l p e s o d e l c a s c o , m a q u i n a r i a , e tc .En c a m b i o , e n l o s b u q u e s d e gu e r r a ,
c u yo e s ta d o d e c a r ga ti e n e o s c i l a c i o n e s m a s p e q u e i i a s , s u e l e e m p l e a r s e
s i e m p r e e l d e s p l a z a m i e n to p a r a d a r i d e a d e s u ta m a n o
.Lo s d e s p l a z a m i e n -
to s q u e s e u ti l i z a n n o r m a l m e n te s o n : .e n r o s c a , e n l a s tr e , d e p r u e b a s , m a -
xi m o , s ta n d a r d , e n s u p e r fi c i e ye n i n m e r s i 6 n .
Ato d o s l o s b u q u e s s e e n tr e ga u n d i a gr a m a c o n l a s c u r v a s d e d e s -
p l a z a m i e n to , ta n to p a r a a gu a s a l a d a c o m o p a r a a gu a d u l c e .Es ta s c u r v a s
s o n s e n s i b l e m e n te l i n e a s r e c ta s ye n tr a n d o c o n e l c a l a d o d e l b u q u e fa c i -
l i ta n s u d e s p l a z a m i e n to p a r a c a d a e s ta d o d e c a r ga
.
De s p l a z a m i e n to e n r o s c a
.
Se l l a m a a s i
: a l p e s o d e l b u q u e c o m p l e ta -
m e n te d e s c a r ga d o , s i n c o m b u s ti b l e , a gu a , a c e i te , d o ta c i 6 n n i e fe c to d e
c o n s u m o a l gu n o ; e s d e c i r , e l p e s o d e s u c a s c o c o m p l e to c o n to d o s u a r m a -
m e n to fi j o , m a q u i n a r i a c o m p l e ta c o n to d o s s u s e l e m e n to s a u xi l i a r e s , e q u i -
p o m a r i n e r o yd e s a l v a m e n to , s i n i n c l u i r n i n gu n fh i i d o , n i
a u n l o s q u e
c i r c u l a n p o r m a q u i n a s , c a l d e r a s o c o n d e n s a d o r e s , c o m o a gu a ya c e i te d e
l u b r i c a c i 6 n .0 s e a , r e s u m i e n d o , l o q u e r e p r e s e n ta e l m a te r i a l i n te gr a n te
d e l b u q u e p r o p i a m e n te d i c h o , s i n e fe c to s d e c o n s u m o .En a l gu n a s m a r i n a s
v a r i a a l go l a e s p e c i fi c a c i 6 n d e l o s p e s o s q u e c o n s ti tu ye n e l d e s p l a z a m i e n to
e n r o s c a , c o n s i d e r a n d o a l gu n o s d e n tr o d e e s te l o s fl u i d o s e n c i r c u l a c i 6 n
e n m a q u i n a s yc a l d e r a s
: Al d e s p l a z a m i e n to e n r o s c a s e l e c o n o c e a l gu n a s
v e c e s c o m o
d e s p l a z a m i e n to d e c o n .s tr u c c i d n ,
e s p e c i a l m e n te e n l o s b u q u e s
d e gu e r r a .
De s p l a z a m i e n to e n l a s tr e .
So l a m e n te e s e m p l e a d o e n l o s b u q u e s
m e r c a n te s , ys e r e fi e r e a l d e s p l a z a m i e n to e n r o s c a a u m e n ta d o e n to d o s
l o s fl u i d o s e n c i r c u l a c i o n p o r tu b e r i a s , m a q u i n a s yc a l d e r a s , i n c l u s o e l
a gu a e n e s ta s , a s i c o m o to d o a q u e l m a te r i a l n e c e s a r i o p a p a q u e e l b u q u e
-4 5 ---
s e e n c u e n tr e l i s to p a r a d a r a v a n te e n l o q u c s e r e fi e r e a s u c a s c o ya l fu n -
c i o n a m i e n to d e s u m a q u i n a r i a .
De s p l a z a m i e n to d e p r u e b a s . Es u n to n e l a j e q u e n o s e e n c u e n tr a to -
ta l m e n te d e fi n i d o , p u e s c o r r e s p o n d e a u n e s ta d o p a r ti c u l a r d e c a r ga q u e
e l a r m a d o r ye l c o n s tr u c to r c o n v i e n e n e n l a s e s p e c i fi c a c i o n e s d e s u c o n -
tr a to , p a r a r e a l i z a r l a s p r u e b a s d e r e c e p c i 6 n d e l b u q u e .G e n e r a l m e n te
s u e l e s e r u n e s ta d o d e c a r ga i n te r m e d i o e n tr e l o s d e s p l a z a m i e n to s e n
r o s c a ym a xi m o , o s e a , q u e c o r r e s p o n d e p r 6 xi m a m e n te a l d e s p l a z a m i e n to
a m e d i a c a r ga .
De s p l a z a m i e n to m d xi m 6 .
Es e l q u e c o r r e s p o n d e a l a s i tu a c i 6 n d e
d e s p l a z a m i e n to c o m p l e to , c o n l a m a xi m a c a r ga ye l r e l l e n o d e c o m b u s ti -
b l e , a c e i te , a gu a , v i v e r e s , p e r tr e c h o s ym u n i c i d n e s e n s u c a s o .Av e c e s s e
l e d e n o m i n a ta m b i e n d e s p l a z a m i e n to to ta l
.
De s p l a z a m i e n to s ta n d a r d . So l a m e n te s e e m p l e a p o r
l o s b u q u e s d e
gu e r r a ys e d e n o m i n a ta m b i e n d e s p l a z a m i e n to Wa s h i n gto n ,
e n a te n c i 6 n a
h a b e r s e e s ta b l e c i d o yd e fi n i d o e n l a Co n fe r e n c i a d e l i m i ta c i 6 n d e a r m a -
m e n to s n a v a l e s , q u e s e c e l e b r o e n d i c h a c a p i ta l d e s p u e s d e l a G r a n G u e r r a .
Lo s p e s o s q u e i n te gr a n e s te d e s p l a z a m i e n to s o n l o s s i gu i e n te s
: c a s c o c o m -
p l e to c o n to d o s s u s a c c e s o r i o s , h a b i l i ta c i 6 n , b o te s , e q u i p o
- m a r i n e r o y
d e m a s p e s o s d e a n a l o ga -n a tu r a l e z a , m a q u i n a r i a c o m p l e ta c o n to d o s s u s
a c c e s o r i o s , tu b e r l a s , te c l e s , r e s p e to s , a r m a m e n to c o m p l e to c o n l a d o ta c i o n
m a xi m a d e m u n i c i o n e s , d o ta c i o n yto d a c l a s e d e e fe c to s q u e n o s e a n d e
c o n s u m o .Re s u m i e n d o , e l b u q u e c o m p l e ta m e n te l i s to p a r a n a v e ga r , p e r o
q u i ta n d o l e h a s ta l a u l ti m a go ta d e c o m b u s ti b l e yd e a gu a d e r e s e r v a d e
a l i m e n ta c i 6 n , b a s a n d o s e e s a d e fi n i c i 6 n d e d e s p l a z a m i e n to e n l a i d e a d e
c o n ta r s o l a m e n te a q u e l l o s -p e s o s i n h e r e n te s a l b u q u e , c u i yo v a l o r n o p u e -
d e n v a r i a r s e n s i b l e m e n te . -
La e l e c c i o n d e u n ti p o d e d e s p l a z a m i e n to d e e s ta i n d o l e , p a r e c e a
p r i m e r a v i s ta n o te n e r e xp l i c a c i o n , ya q u e e n l a p r a c ti c a n o p u e d e l l e ga r
a r e a l i z a r s e , p u e s e l b u q u e p a r a n a v e ga r n e c e s i ta i m p r e s c i n d i b l e m e n te e l
a gu a ye l c o m b u s ti b l e .Si n e m b a r go , e l d e s p l a z a m i e n to Wa s h i n gto n e s e l
u n i c o e s ta d o d e c a r ga q u e ti e n e u n a c l a v e p r e c i s a d e d e te r m i n a c i 6 n , tr a
ta n d o s e d e b u q u e s d e gu e r r a ; e n e s to s , c u a l q u i e r o tr o e s ta d o d e c a r ga
p r e c i s a r fa u n a s e r i e d e a c l a r a c i o n e s c o m p l e m e n ta r i a s q u e
.c o m p l i c a r i a n
m u c h o l a d e fi n i c i o n .As i , p o r e j e m p l o , e n l o q u e s e r e fi e r e a l c o m b u s ti b l e
h a b r l a q u e e s p e c i fi c a r c u a l e s ta n q u e s p o d r i a n i t l l e n o s o n o , p u e s l o s b u -
q u e s d e gu e r r a u ti l i z a n p a r a e s te s e r v i c i o n o s o l o l o s ta n q u e s d e c o m b u s -
ti b l e s , p r o p i a m e n te d i c h o s , s i n o ta m b i e n d o b l e s fo n d o s , ta n q u e s v e r ti c a l e s ,
ta n q u e s d e p a z yh a s ta l o s ta n q u e s d e l a s tr e e n l o s s u b m a r i n o s .
De s p l a z a m i e n to e n s u p e r fi c i e .Se e m p l e a u n i c a m e n te e n l o s s u b m a -
r i n o s , ye s e l d e s p l a z a m i e n to c o r r e s p o n d i e n te a s u s c a l a d o s n o r m a l e s
.
Es to s c a l a d o s s e m a n ti e n e n s i e m p r e e n u n m i s m o v a l o r m e d i a n te l a i n u n -
d a c i G n p a r c i a l d e l o s l l a m a d o s ta n q u e s a u xi l i a r e s ,
u n o d e c u yo s o b j e to s e s
c o m p e n s a r e n to d o m o m e n to l o s p e s o s q u e . fa l te n o q u e s e h a ya n c o n s u -
r n i d o e n e l s u b m a r i n o .
De s p l a z a m i e n to e n i n m e r s i d n . Ti e n e p o r v a l o r e l d e s p l a z a m i e n to e n
s u p e r fi c i e i n c r e m e n ta d o e n e l p e s o d e l a gu a q u e .p u e d a n c o n te n e r l o s ta n -
q u e s p r i n c i p a l e s d e l a s tr e , c u ya i n u n d a c i 6 n s i r v e p a r a q u e e l s u b m a r i n o
ga n e p r o fu n d i d a d .Al c o c i e n te d e d i v i d i r
e l p e s o d e l a gu a d e .l o s ta n q u e s
p r i n c i p a l e s p o r e l d e s p l a z a m i e n to e n s u p e r fi c i e s e l e l l a m a r e s e r v a d e fl o -
ta b i l i d a d , q u e a l c a n z a e n l o s s u b m a r i n o s m o d e r n o s v a l o r e s c o m p r e n d i d o s
c n tr e 0 , 1 8 y0 , 28
.
2.1 1 .Pe s o m u e r to .
Se u ti l i z a u n i c a m e n te e n l o s b u q u e s m e r c a n te s , yd a p e r fe c ta i d e a
d e l a c a p a c i d a d d e l b u q u e , p u e s r e p r e s e n ta e l m a xi m o p e s o d e c a r ga u ti l
q u e
.p u e d e tr a n s p o r ta r .
El p e s o m u e r to , d e a d we i gh to c a r ga m d x( m a , c o m o ta m b i e n s e l e
d e n o m i n a , c o m p r e n d e e l p e s o d e l a c a r ga , c o m b u s ti b l e , a gu a d e r e s e r v a d e
a l i m e n ta c i o n , r e s e r v a d e a c e i te p a r a l u b r i c a c i o n , p e s o d e l o s v i v e r e s , d e
l a d o ta c i 6 n yd e l p a s a j e c o n s u s e q u i p a j e s .To d o s e l l o s e n s u s v a l o r e s m a -
xi m o s , e s d e c i r , c o n l o s p e s o s n e c e s a r i o s p a r a q u e e l b u q u e te n ga e l m a xi -
m o c a l a d o q u e l e p e r m i ta e l Re gl a m e n to d e fr a n c o b o r d o .Au n q u e e n e l
p e s o m u e r to s e i n c l u ye n c o s a s c u yo tr a n s p o r te n o i n fl u ye e n e l v a l o r d e l
s o b o r d o ( c o m o , p o r e j e m p l o , e l c o m b u s ti b l e , a gu a ya c e i te d e r e s e r v a ) , s e
h a e s ta b l e c i d o a s i d e b i d o a .q u e l a u n i c a l i m i ta c i o n c o m e r c i a l e n e l c a s o
d e c a r ga s d e n s a s , e s ta e n e l m a xi m o c a l a d o , ye l a r m a d o r p u e d e s a c r i fi c a r
p a r te d e l c o m b u s ti b l e o d e l a gu a d e r e s e r v a p a r a a u m e n ta r e l p e s o d e
c a r ga tr a n s p o r ta d a , a c o s ta d e d i s m i n u i r l a a u to n o m i a -d e .s u b u q u e .El
p e s o m u e r to
e s
l a d i fe r e n c i a q u e e xi s te e n tr e e l d e s p l a z a m i e n to m a xi m o y
e l d e s p l a z a r n i e n to e n l a s tr e .
2, 1 2
.-F o r te .
Se d e n o m i n a a s i e l p e s o m a xi m o d e c a r ga , c o r n c r c i a l q u e p u e d e
tr a n s p o r ta r e l
b u q u e , s u p o n i e n d o c a r ga d o s ta m b i e n a l m a xi m o l o s ta n q u e s
d e c o m b u s ti b l e , ta n q u e s d e a c e i te s d e l u b r i c a c i o n 'yd e a gu a a P r e s e r v a ',
p a n o l e s d e v i v e r e s y
d e m a s
e fe c to s
d e c o n s u m o n o r m a l .
2
.1 3 . Exp o i n e i n te 'd e c a r ga
.
Es -l a r d a c i c n , e xi s te n te e n tr e e l p o r k v
d e s p l a -r , a m i e n to m a xi r n o .
Pa r a u n b u q u e d e c a r ga m o d e r n o o s c i l a e s te v a l o r
e n tr e 0 , 6 8 .y0 , 7 5 . ; E1
I
v a l o r d e l e xp o n e n te d e c a r ga d e p e n d e d e r n u yd i v e r s o s F a c to r e s
.Di s m i -
n u ye a l a u m e n ta r l a v e l o c i d a d , p u e s e n e s te c a s o s e r e q u i e r e n p e s o s d e
m a q u i n a r i a m a yo r e s .
2.1 4 .To n e l a j e d e fl e te .
Se d e n o m i n a to n e l a d a d e fl e te p a r a u n a m e r c a n c i a d e te r m i n a d a , a l
p e s o d e l a c o n te n i d a e n u n v o l u m e n d e 1 , 4 4 m .' ; d i c h o p e s o d e b e s e r i n -
fe r i o r a u n a to n e l a d a . .Cu a n d o n o s u c e d a a s i , l a to n e l a d a d e fl e te c o r r e s -
p o n d e a l a c a n ti d a d d e m e r c a n c i a q u e p e s e 1 .0 0 0 k gs .
Co r r e s p o n d e l a to n e l a d a fl e te a u n a u n i d a d d e v o l u m e n c s ta b l e c i d a
c o n v e n c i o n a l m e n te p o r e l «Re gl a m e n to p a r a e l tr Am i te yc o n c e s i o n d e
p r i m a s a l a n a v e ga c i o n »d e 23d e j u l i o d e 1 9 4 9 .La to n e l a d a fl e te
s e c a l c u l a
d e l m o d o s i gu i e n te : p a r a l a , ; m e r c a n c i a s q u e e n e l c o n o c i m i e n to .fi gu r a n
e xp r e s a d a s e n m e tr o s c i u b i c o s , l a to n e l a d a fl e te s e r a e q u i v a l e n te a d i c h o
m e tr o c u b i c o ; p a r a l a s m e r c a n c i a s q u e e n e l c o n o c i m i e n to fi gu r e n p o r s u
p e s o , s e o b te n d r a l a to n e l a d a fl e te e q u i v a l e n te m u l ti p l i c a n d o d i c h o p e s o ,
e xp r e s a d o e n to n e l a d a s m e tr i c a s yd e c i m a l e s , p o r e l fa c to r d e e s ti b a .Es te
fa c to r d e e s ti b a d e c a d a m e r c a n c i a e s e l q u e i n d i c a e l v o l u m e n d e o b s tr u c -
c i o n o c u b i c a c i o n d e c a d a u n a .
2.1 5 .Ar q u e a r u n b u q u e .
Se l l a m a a s i a l a o p e r a c i i n d e m e d i r s p a c a p a c i d a d o v o l u m e n . Se
e xp r e s a p o r ta n to , e n u n c l a d d e v o l u m e n , e s
d e c i r , e n m e tr o s c u b i c o s , to -
m a n d o s e c o m o u n i d a d d e m e d i d a ]a l l a m a d a to n e l a d a d e a r q u e o o to n e l a d a
Mo o r s o n , q u e e s e l v o l u m e n c o r r e s p o n d i e n te a 1 0 0 p i e s c u b i c o s i n gl e s e s ;
s u e q u i v a l e n c i a e n e l s i s te m a m e tr i c o d e c i m a l s o n 2, 8 3 m .' .
Es ta
to n e l a d a
d e a r q u e o ( v o l u m e n ) n o d e b e j a m a s c o n fu n d i r s e c o n l a to n e l a d a m e tr i c a
( p e s o ) , q u e s e e m p l e a p a r a m e d i r l o s d e s p l a z a m i e n to s , a u n q u e a m e b a s
te n ga n e l m i s m o p r i m e r n o m b r e .
La e ti m o l o gi a d e l a p a l a b r a to n e l a j e , a p l i c a d a a e s te c a s o d e l a r q u e o
o c u b i c a c i o n , s e e n c u e n tr a e n l a p a l a b r a to n e l , ya q u e c u a n d o a m e d i a d o s
d e l s i gl o xv i s e c o m e n z a r o n a e fe c tu a r a r q u e o s e n l a s Ata r a z a n a s d e Se -
v i l l a e n l o s b u q u e s r u e s e d i r i gl a n a Ul tr a m a r , c o n m i r a s fi s c a l e s , a l n o
c o n o c e r s e a u n l o s p r o c e d i m i e n to s m a te m a ti c o s d e c u b i c a c i o n d e c u e r p o s
d e fo r m a s i r r e gu l a r e s , c o m o s o n l o s b u q u e s , s e r e c u r r i a a l e l e m e n ta l p r o -
c e d i m i e n to d e u ti l i z a r ti n to n e l m a c h o , d e l o s e m p l e a d o s e n l a fo r m a c i o n
v a l m a c e n a m i e n to d e l v i r e o , e l c u a l s e i b a c o l o c a n d o e n p o s i c i o n e s c o n ti -
gu a s ta n ta s v e c e s c o m a e r a p o s i b l e d e n tr o d e l a s d i v e r s a s c a m a r a s yb o d e -
ga s d e l b u q u e .La i d e a d e l a r q u e o ye s te r u d i m e n ta r i u p r o c e d i m i e n to d e
c u b i c a c i o n fu e r o n s e gu i d o s p o r to d a s l a s m a r i n a s d e l m u n d o , q u e a d r n i -
ti e r o n a s fl a p a l a b r a to n e l a j e yto n e l a d a e n to d a s l a s l e n gu a s d e l u n i v e r s o
c o m o n e o l o gi s m o d e l c a s te l l a n o .
La a n o m a l fa q u e r e p r e s e n ts e l c m p l e o d e u n a u n i d a d d e m e d i d a
c o m a l a to n e l a d a d e a r q u e o , q u e e s c o m p l e ta m e n te a r b i tr a r i a yn o p e r te -
n e c e a l s i s te m a m e tr i c o d e c i m a l , h a m o ti v a d o e n v a r i a s o c a s i o n e s q u e
te c n i c o s n a v a l e s d e d i v e r s o s p a l s e s e xp o n ga n l a c o n v e n i e n c i a d e e m p l e a r
u n a u n i d a d m s s r a c i o n a l ye n c o n s o n a n c i a c o n e l s i s te m a d e p e s o s ym e
d i d a s u n i v e r s a l m e n te e s ta b l e c i d o s p o r l o s c o n v e n i o s i n te r n a c i o n a l e s .El
e s p fr i tu c o n s e r v a d o r yd e r u ti n a q u e ta n to h a c e s e n ti r s u s e fe c to s e n l a s
c o s a s d e l m a r , a s fc o m o l a p r e p o n d e r a n c i a m a r i ti r n a d e G r a n Br e ta r a ,
s o n l o s q u e e n r e a l i d a d m a n ti e n e n e l u s e d e l a to n e l a d a Mo o r s o n , a p e s a r
d e r e c o n o c e r s e l a c o n v e n i e n c i a d e s u s u s ti tu c i o n .
El s i s te m a Mo o r s o n d e a r q u e o h a d e fi n i d o d o s c o n c e p to s q u e r e -
p r c s e n ta n e l v o l u m e n o c a p a c i d a d d e u n b u q u e : Re gi s tr o o a r q u e o b r u to
yRe gi s tr o o a r q u e o n e to .
Se d e n o m i n a a r q u e o b r u to o r e gi s tr o b r u to a l a c a p a c i d a d o v o l u -
m e n to ta l d e to d o s l o s e s p a c i o s q u e s e e n c u e n tr a n p o r d e b a j o d e l a c u -
b i e r ta s u p e r i o r m s s l o s e s p a c i o s c e r r a d o s s i tu a d o s e n l a s s u p e r e s tr u c tu -
r a s ; to d o e l l o -e xp r e s a d o e n to n e l a d a s d e a r q u e o :
El a r q u e o n e to o r e gi s tr o v e to c o m p r e n d e e l v o l u m e n d e to d o s l o s
e s p a c i o s c e r r a d o s d e l b u q u e q u e p u e d e n .a p r o v e c h a r s e c o m e r c i a l m e n te .
El a r q u e o o r e gi s tr o n e to s e d i fe r e n c i a d e l b r u to e n l a c a p a c i d a d d e to d o s
a q u e l l o s e s p a c i o s c e r r a d o s q u e n o p u e d e n a p r o v e c h a r s e c o m e r c i a l m e n te ,
ta l e s c o m o : m a q u i n a s , c a l d e r a s , c a r b o n e r a s o ta n q u e s d e c o m b u s ti b l e ;
a l o j a m i e n to s d e l a tr i p u l a c i b n , p a r o l e s d e e fe c to s d e c o n s u m o o r e s p e to ,
tu n e l e s d e l o s e j e s d e l a s h e l i c e s , e tc .'
El r e gi s tr o b r u to d a i d e a d e l ta m a n o d e l b u q u e e n b r u to , o s e a e n
c o n j u n to
; e l r e gi s tr o n e to p e r m i te a p r e c i a r l a c a p a c i d a d d e tr a n s p o r te ;
e l
p e s o m u e r to , i n d i c a e l p e s o d e c a r ga q u e p u e d e tr a n s p o r ta r e i b u q u e
.
La c o m p l e j i d a d d e l a s r e gl a s p a r a l a o b te n c i o n d e l a r q u e o d e l o s
b u q u e s yl o s d i v e r s o s c r i te r i o s a p l i c a d o s p a r a e l l o , h a n s i d o ti n v e r d a d e r o
p r o b l e m a a l o l a r go d e l o s a r o s .Es p e c i a l m e n te s i s e ti e n e e n c u e n ta l a
tr a s c e n d e n c i a
.q u e ti e n e n l o s a r q u e o s o b te n i d o s p a r a l a e xp l o ta c i 6 n d e l
b u q u e .As i , s e h a d e c o n s i d e r a r q u e d e l a r q u e o d e u n _b u q u e d e p e n d e n
p a r a s u d e te r m i n a c i 6 n : l o s c u a d r o s d e tr i p u l a c i o n e s m i n i m a s r e gl a m e n -
ta r i a s , l o s ti tu l o s p r o fe s i o n a l e s m fn i m o s d e l o s tr i p u l a n te s , l o s d e r e c h o s
d e e n tr a d a ye s ta n c i a e n d i q u e s , l o s d e r e c h o s d e p u e r to , l a s ta r i fa s d e
p r a c ti c a j e , r e m o l c a d o r e s ya m a r r a j e , l o s d e r e c h o s d o p a s o p o r c a n a l e s
n a v e ga b l e s yo tr o s c o n c e p to s
.
En l a Co n fe r e n c i a d e Lo n d r e s d e 1 9 6 9 c e l e b r a d a p o r l a IMCOs e h a
e s ta b l e c i d o u n s i s te m a d e m e d i d a p a r a l o s d o s ti p o s d e a r q u e o , b n i to v
- 4 9 -
n e to , m e d i a n te f6 r m u l a s m u ye s tu d i a d a s yd i s c u ti d a s ; e l a r q u e o b r u t( , Ca
fu n c i 6 n d e l v o l u m e n fu e r a d e m i e m b r o s d e to d o s l o s e s p a c i o s c e r r a d o s d e l
b u q u e
; e n ta n to q u e e l a r q u e o n e to s e o b ti e n e e n fu n c i 6 n d e l v o l u r a e n
fu e r a d e m i e m b r o s d e to d o s l o s e s p a c i o s d e s ti n a d o s a l a c a r ga d e l b u q u e ,
c o n c o r r e c c i o n e s q u e p e r m i te n te n e r e n c u e n ta e l n u m e r o d e p a s a j e r o s ,
c o n ys i n c a b i n s , a s i c o m o e l c a l a d o d e l b u q u e .
El a r q u e o n e to a s i c a l c u l a d o , n o d e b e s e r i n fe r i o r a l 30 %d e l a r ,
q u e o b r u to
.El Ac u e r d o s e a p l i c a r a a l o s n u e v o s b u q u e s d e p o r l o m e n o s
24 m e tr o s d e e s l o r a d e d i c a d o s a v i a j e s i n te r n a c i o n a l e s .En e l c a s o d e l o s
b u q u e s a c tu a l m e n te e n s e r v i c i o , e l Ac u e r d o s e a p l i c a r a d o c e a fi o s d e s p u d s
d e l a fe c h a d e s u e n tr a d a e n v i go r , o e n fe c h a a n te r i o r s i e l p r o p i e ta r i o
d e l m i s m o l o s o l i c i ta o s i
e l b u q u e e s o b j e to d e m o d i fi c a c i o n e s d e h n -
p o r ta n c i a .
2.1 6 . -
Ca p a c i d a d d e b o d e ga s e n gr a n o .
Se s u e l e u s a r ta m b i e n , c o m o c a r a c te r i s ti c a s d e l a m e d i d a d e l b u q u e ,
e l v o l u m e n d e s u s b o d e ga s e xp r e s a d o e n m e tr o s c u b i c o s o e n p i e s c u b i c o s
.
Se l l a m a c a p a c i d a d d e b o d e ga s e n gr a n o
a l v o l u m e n d e l a s r e fe r i d a s b o -
d e ga s l i m i ta d o p o r e l fo r r o i n te r i o r , s i n d e s c o n ta r m s s q u e a l gr u e s o d e
l a s c u a d e r n a s , b a o s yd e m a s e s fu e r z o s .Co r r e s p o n d e a l v o l u m e n q u e p u e d e
a l m a c e n a r s e e n e l l a s c o n u n c u e r p o a r i d o q u e , a l s e r d e p o s i ta d o , s e e x-
ti e n d e o c u p a n d o to d o s l o s e s p a c i o s .
2.1 7 .Ca p a c i d a d d e b o d e ga s e n b a l a s .
Cu a n d o e l v o l u m e n c o n s i d e r a d o s e r e fi e r e a l q u e s e l i m i ta
p o Le l
i n te r i o r d e l o s e s fu e r z o s , e s d e c i r , c u a n d o s e p i e n s a e n a l m a c e n a r c u e r p o s
o p i e z a s m a yo r e s c u ya s fo r m a s o d i r n e n s i o n e s o b l i ga n a d e s p e r d i c i a r e l
v o l u m e n d e l a
fa j a d e l a s c u a d e r n a s , c o m p r e n d i d o e n tr e l a s s e r r e ta s m o n -
ta d a s s o b r e d i c h a s c u a d e r n a s yl a c a r a i n te r i o r d e l fo r r o i n te r i o r d e l b u q u e .
2.1 8 .F r a n c o b o r d o .
Se e n ti e n d e p o r fr a n c o b o r d o a l a d i s ta n c i a m e d i d a s a b r e e l c o s ta d o
d e l b u q u e , a l a m i ta d d e l a e s l o r a d e l a fl o ta c i 6 n e n c a r ga , d e s d e e l c a n to
a l to d e l a l i n e a d e c u b i e r ta h a s ta e l c a n to a l to d e l a l i n e a d e c a r ga c o r r e s -
p o n d i e n te .
La c u b i e r ta d e fr a n c o b o r d o s e r a n o r m a l m e n te l a c u b i e r ta c o m p l e -
ta m s s a l ta e xp u e s ta a l a i n te m p e r i e ya l a m a r , d o ta d a d e m e d i o s p e r m a -
n e n te s d e c i e r r e e n to d a s s u s a b e r tu r a s , yb a j o l a c u a l to d a s l a s a b e r tu r a s
e n l o s c o s ta d o s d e l b u q u e e s ta r a n d o ta d a s d e m e d i o s p e r m a n e n te s d e
c i e r r e e s ta n c o .
La l i n e a d e c u b i e r ta e s u n a l i n e a h o r i z o n ta l d e 30 0 m m .d e l o n gi tu d
y25 m m .d e a n c h o q u e , s e e n c u e n tr a m a r c a d a e n e l c e n tr o d e l b u q u e , a
c a d a c o s ta d o , ys u b o r d e s u p e r i o r p a s a n o r m a l m e n te p o r e l p u n to e n q u e
l a p r o l o n ga c i 6 n h a c i a e l e xte r i o r d e l a c a r a s u p e r i o r d e l a c u b i e r ta d e
fr a n c o b o r d o c o r ta a l a s u p e r fi c i e e xte r i o r d e l fo r r o
.
La m a r c a d e fr a n c o b o r d o
e s ta fo r m a d a p o r u n d i s c o d e 30 0 m m .
d e d l a m e tr o y 25 m m .d e e s p e s o r , .a tr a v e s a d o p o r u n a l i n e a
.h o r i z o n ta l d e
4 5 0 m m .d e l a r go y 25 m m .d e e s p e s o r , yc u ya a r i s ta s u p e r i o r p a s e p o r e l
c e n tr o d e d i c h o d i s c o .El c e n tr o d e e s te d i s c o Ir a c o l o c a d o a l a m i ta d d e
l a e s l o r a , e n l a fl o ta c i 6 n yl a d i s ta n c i a d e s d e e l m i s m o h a s ta l a a r i s ta s u -
p e r i o r d e l a l i n e a d e c u b i e r ta e s e l v a l o r d e l fr a n c o b o r d o , p a r a v e r a n o e n
a gu a s a l a d a .
El c e n tr o d e l d i s c o yl a a r i s ta s u p e r i o r d e l a l i n e a q u e to a tr a v i e s a
s i r v e n d e p u n to d e p a r ti d a p a r a l a d e te r m i n a c i 6 n d e l a s d i s ti n ta s m a r c a s
q u e , s e gu n l o s c a s o s , s e fi a l a n l o s v a l o r e s d e l fr a n c o b o r d o .
Es ta s m a r c a s c o n s i s te n e n l i n e a s h o r i z o n ta l e s d e 25 0 m m .d e l a r go
yd e 25
d e e s p e s o r , d i s p u e s ta s p e r p e n d i c u l a r m e n te a o tr a l i n e a v e r ti c a l
tr a z a d a a p r o a d e l d i s c o ya 4 5 0 m m
.d e d i s ta n c i a d e s u c e n tr o
.La m a r c a
d e fr a n c o b o r d o p a r a a gu a d u l c e e s ta d i r i gi d a h a c i a l a p o p a d e l b u q u e y
l a s d e m a s h a c i a l a .p r o a .
Ma r c a d e f r a n c o b o r d o d e v e r a n o . La a r i s ta s u p e r i o r d e l a i fn e a q u e
p a s a p o r e l c e n tr o d e l .d i s c o e n l o s b u q u e s d e v e l a , yl a m i s m a a r i s ta d e
l a l i n e s m a r c a d a V ytr a z a d a e n s u p r o l o n ga c i 6 n e n l o s b u q u e s d e p r o p u l -
s i 6 n m e c a n i c a , ( fi g. 2.5 ) , i n d i c a e l c a l a d o m a xi m o q u e s e a u to r i z a e n a gu a
AT
My
MI
wgf
MID
h

r
A
V
Uj " d e p r o p u /s l fi r i n ¢c a r s h
F i g .2 .5
- 5 0 -
s a l a d a c u a n d o e l b u q u e to m a c a r ga e n l o s p u e r to s d e Eu r o p a yd e l Me d i -
te r r a n e o e n tr e 1 .0 d e a b r i l y30 d e s e p ti e m b r e , a m b o s i n c l u s i v e , o e n l a s
d e m a s p a n e s d e l gl o b o , e n e l p e r i o d o c o r r e s p o n d i e n te a i gu a l e s ta c i 6 n
.
Ma r c a d e fr a n c o b o r d o d e i n v i e r n o
.
La a r i s ta s u p e r i o r d e l a l i n e a
m a r c a d a Ii n d i c a e l l fm i te m a xi m o d e i n m e r s i 6 n q u e s e a u to r i z a a l o s b u -
q u e s e n a gu a s a l a d a q u e to m e n c a r ga e n l o s p u e r to s d e Eu r o p a yd e l Me d i -
te r r a n e o e n tr e 1 .0
d e o c tu b r e y31 d e m a r z o i n c l u s i v e , o e n l a s d e m a s
p a r te s d e l gl o b o , e n e l p e r i o d o d e l a n o c o r r e s p o n d i e n te a i gu a l e s ta c i o n .
Ma r c a d e fr a n c o b o r d o d e i n v i e r n o e n e l Atl a n ti c o N o r te . La a r i s ta
s u p e r i o r d e l a l i n e a AN Ii n d i c a e l l i m i te m a xi m o a e i n m e r s i o n q u e s e
a u to r i z a p a r a n a v e ga r e n a gu a s a l a d a e n l o s v i a j e s e fe c tu a d o s d e s d e 1 .
0
d e
o c tu b r e h a s ta 31 d e m a r z o e n tr e l o s p u e r to s d e Eu r o p a o d e l Me d i te r r a -
n e o yl o s p u e r to s d e l a c o s ta d e Am e r i c a , a l N o r te d e Ca b o Ha tte r a s .
Ma r c a d e f
r a n c o b o r d o e n l o s m a r e s tr o p i c a l e s . La a r i s ta s u p e r i o r
d e l a l i n e a Ti n d i c a e l l i m i te m a xi m o d e i n m e r s i o n a u to r i z a d o p a r a n a v e -
ga r e n a gu a s a l a d a a l s a l i r p a r a v i a j e s e fe c tu a d o s e n l o s m a r e s tr o p i c a l e s
ye n e l Oc e a n o In d i c o , e n tr e Su e z yCh i n a .
Ma r c a d e fr a n c o b o r d o e n a gu a d u l c e .
La l i n e a s u p e r i o r d e l a a r i s ta
Di n d i c a e l l i m i te m a xi m o d e i n m e r s i o n q u e s e a u to r i z a a l b u q u e q u e to m e
c a r ga e n a gu a d u l c e e n l a e s ta c i o n d e v e r a n o .
Ma r c a s d e fr a n c o b o r d o p a r a e l tr a n s p o r te d e m a d e r a
. Pa r a e l tr a n s -
p o r te d e m a d e r a e n c u b i e r ta s e e s ta b l e c e n u n a s m a r c a s d e fr a n c o b o r d o
c o l o c a d a s a p o p a d e l d i s c o yq u e s i r v e n p a r a l o s d i fe r e n te s m a r e s ye p o c a s
d e l a n o e xp r e s a d o s e n l o s p a r r a fo s a n te r i o r e s
; a s i , MV , MI, MAN I, MT,
MD, yMTD c o r r e s p o n d e n a l tr a n s p o r te d e m a d e r a e n c u b i e r ta e n v e r a n o ,
i n v i e r n o , i n v i e r n o Atl a n ti c o N o r te , m a r e s tr o p i c a l e s , a q u a d u l c e , ya gu a
d u l c e e n m a r e s tr o p i c a l e s , r e s p e c ti v a m e n te .
-F W
W~-~
WN A
F i g . 2 .6
Lo s b u q u e s d e p r o p u l s i o n m e c a n i c a l l e v a r a n to d a s l a s m a r c a s q u e
q u e d a n e n u m e r a d a s ; p e r o l o s q u e n o s e d e d i q u e n a n a v e ga r e n e l Atl a n -
ti c o N o r te n i e n l o s m a r e s tr o p i c a l e s q u e d a r a n e xe n to s d e l l e v a r l a s m a r -
c a s c o r r e s p o n d i e n te s a e s ta s n a v e ga c i o n e s .
Tr a z a d o d e m a r c a s . El d i s c o yl a s l i n e a s s e p i n ta r a n d e b l a n c o o
a m a r i l l o e n l o s c o s ta d o s q u e e s te n p i n ta d o s d e o s c u r o s , yd e n e gr o e n
a q u e l l o s q u e l o e s te n e n c o l o r e s c l a r o s
.El c e n tr o d e l d i s c o yl a p o s i ti o n
d e c a d a i fn e a e s ta r d n m a r c a d o s a c i n c e l o gr a n e te a d o d e m o d o p e r m a n e n te .
Ma r c a d e a r q u e o .
En l a Co n fe r e n c i a d e Lo n d r e s d e 1 9 6 3d e l a IMCO,
c u yo s a c u e r d o s fu e r o n a p r o b a d o s p o r Es p a n a e n n o v i e m b r e d e 1 9 6 6 , s e
c r e o l a d e n o m i n a d a m a r c a d e a r q u e o q u e c o n s i s te e n u n a l fn e a h o r i z o n ta l
s o b r e l a c u a l s e c o l o c a u n tr i a n gu l o i n v e r ti d o , c o n s u v e r ti c e s i tu a d o e n
e l p u n to m e d i o d e d i c h a Ifn e a .El c a n to s u p e r i o r d e l a c i ta d a l fn e a h o r i -
z o n ta l s e n a l a e l c a l a d o m a xi m o a q u e p u e d e s e r c a r ga d o e l b u q u e .
La m a r c a d e a r q u e o v a e n c a d a c o s ta d o d e l b u q u e a p o p a d e l a
c u a d e r n a m a e s tr a yta n c e r c a d e e l l a c o m o s e a p o s i b l e
.En l a fi gu r a 2
.6
s e o b s e r v a u n a m a r c a d e a r q u e o yd i s c o d e fr a n c o b o r d o c o n l a s i n i c i a l e s
d e l a s v o te s i n gl e s a s .
2.1 9 .G r a fi c o d e to n e l a d a s p o r c e n tfm e tr o d e i n m e r s i o n .
To d o s l o s b u q u e s r e c i b e n , a l s e r e n tr e ga d o s p o r e l a s ti l l e r o , u n
gr Afi c o d e l o s
.a s i e n to s d e l b u q u e p a r a c a d a e s ta d o d e c a r ga , c o n s ti tu i d o
p o r l a l l a m a d a c u r v a d e to n e l a d a s p o r c e n ti m e tr o d e i n m e r s i 6 n
.
Me d i a n te
e s te gr a fi c o ye l c o n o c i m i e n to d e l o s c a l a d o s , p u e d e c o n o c e r s e r a p i d a -
m e n te yc o n a p r o xi m a c i o n s u fi c i e n te e l p e s o .i n tr o d u c i d o a b o r d o .
In v e r s a m e n te , c o n o c i d a l a c a r ga q u e h a yq u e i n tr o d u c i r p u e d e c o -
n o c e r s e a p r i o r i e l c a l a d o c o n q u e h a d e q u e d a r e l b u q u e .
2.20 .So c i e d a d e a d e c l a s i fi c a c i o n .
En d i v e r s o s p a fs e s e xi s te n s o c i e d a d e s c l a s i fi c a d o r a s , c o n m a yo r o
m e n o r a p o yo e s ta ta l , q u e s e o c u p a n d e v i gi l a r l a c o n s tr u c ti o n d e l o s b u -
q u e s , a s i c o m o s u e s ta d o d e c o n s e r v a ti o n , s e gu r i d a d yr e p a r a c i o n e s p e r i o -
d i c a s c o n a r r e gl o a l a s n o r m a s e s ta b l e c i d a s p o r l o s c o n v e n i o s i n te r n a c i o -
n a l e s yp o r l a e xp e r i e n c i a p r i v a d a d e l o s p a fs e s m a r i ti m o s .
La s s o c i e d a d e s d e c l a s i fi c a c i o n e xp i d e n c e r ti fi c a d o s
q u e s o n m u y
s o l i c i ta d o s p o r l o s a r m a d o r e s , c a r ga d o r e s ya s e gu r a d o r e s , ya q u e r e p r e -
s e n ta n u n a ga r a n tfa s o b r e l a s e gu r i d a d d e l b u q u e p a r a l a n a v e ga c i o n yl a
r o b u s te z d e s u c o n s tr u c ti o n o e s ta d o d e v i d a .
Pr a c ti c a m e n te e s e l Ll o yd Re gi s te r
i n gl e s l a s o c i e d a d d e c l a s i fi c a -
c i o n q u e d i r i ge a to d a s l a s d e m a s p o r s u a n ti gi i e d a d , s e r i e d a d yb u e n a o r -
ga n i z a c i o n d e l o s s e r v i c i o s d e i n s p e c c i 6 n q u e ti e n e r e p a r ti d o s p o r to d o s
l o s p u e r to s d e l m u n d o .Su s c e r ti fi c a d o s s o n m u ys o l i c i ta d o s .
Exi s te n o tr a s s o c i e d a d e s d e c l a s i fi c a c i o n e n d i v e r s o s p a fs e s , q u e s o n
l a s s i gu i e n te s : Br i ti s h Co r p o r a ti o n , e n G r a n Br e ta n a ; Am e r i c a n Bu r e a u ,
e n Es ta d o s Un i d o s ;
Bu r e a u V e r i ta s ,
e n F r a n c i a ; N o r s k e V e r i ta s , e n N o -
r u e ga ;
Re gi s tr o N a z i o n a l e Ita l i a n o ,
e n Ita l i a , ye l G e r m a n i s c h e r Ll o yd ,
e n
Al e m a n i a
.
- 5 2 -
CAPITULO3
TIPOSDEBUQUESYMATERIALESEMPLEADOSENSU
CONSTRUCCION
G e n e r a l i d a d e s . -Cl a s i f i c a c i ó n d e b u q u e s s e g ú n e l s i s t e m a d e p r o p u l s i ó n
.
Cl a s i f i c a c i ó n d e l o s b u t i u e s d e g u e r r a
. -Cl a s i f i c a c i ó n d e l o s b u q u e s
m e r c a n t e s s e g ú n e l u
. o a q u e s e d e s t i n a n . -Cl a s i f i c a c i ó n d e l o s
b u q u e s d e p e s c a
. -Tr e n n a v a l . -
Bu q u e s d e r e c r e o . -Ma t e r i a l e s
e m p l e a d o s e n l a c o n s t r u c c i ó n n a v a l
. -Te c n o l o g í a d e c o n s t r u c c i ó n
n a v a l . -Co n s t r u c c i ó n n a v a l r e m a c ha d a
. --Co n s t r u c c i ó n n a v a l p r e -
f a b r i c a d a . -
Ca r a c t e r í s t i c a s d e l m a t e r i a l m e r c a n t e a f l o t e e n l a
a c t u a l i d a d .
3. 1
. G e n e r a l i d a d e s .
En l a c o n s t r u c c i ó n n a v a l s e ha u t i l i za d o l a m a d e r a e n e xc l u s i v a
ha s t a f i n a l e s d e l s i g l o xv i i i
. Po c o a p o c o ha i d o s u s t i t u yén d o s e ,e s t e m a -
t e r i a l ye n l a a c t u a l i d a d s ó l o s e c o n s t r u ye n d e m a d e r a a l g u n o s b u q u e s
m u ye s p e c i a l e s c o m o d r a g a m i n a s ,p e s q u e r o s ye m b a r c a c i o n e s d e p e q u e ño
p o r t e .
La m a yo r í a d e l o s b u q u e s s e c o n s t r u ye n d e a c e r o ,e n p l a n c ha s
c u yo s p r o c e d i m i e n t o s d e e l a b o r a c i ó n yc a l i d a d e s ha n d e s e r a p r o b a d o s
p o r l a s s o c i e d a d e s d e ,c l a s i f i c a c i ó n .
Un n ú m e r o m e n o r d e b u q u e s s e c o n s t r u ye n a b a s e d e m a t e r i a l e s
p l ás t i c o s ys e r e d u c e a a l g u n o s t i p o s d e p e s q u e r o s ,r e m o l c a d o r e s ye m -
b a r c a c i o n e s d e r e c r e o
.
Co n r e s u l t a d o s m e d i o c r e s s e ha n c o n s t r u i d o b u q u e s d e c e m e n t o
q u e n o s e ha n g e n e r a l i za d o p o r a q u e l l a c a u s a
.
3. 2 . Cl a s i f i c a c i ó n d e b u q u e s -s e g ú n e l s i s t e m a d e p r o p u l s i ó n
.
Lo s d i v e r s o s s i s t e m a s d e p r o p u l s i ó n d e l o s b u q u e s s e d i s t i n g u e n
u n o s d e o t r o s e n l a e n e r g í a q u e u t i l i za n ye n e l p r o c e
d i m
i e n t o s e g u i d o
p a r a t r a n s f o r m a r l a e n f u e r za m o t r i z
. Lo s d i f e r e n t e s t i p o s d e s i s t e m a s d e
p r o p u l s i ó n d a n l u g a r a l a s s i g u i e n t e s c l a s e s d e b u q u e s :
Bu q u e d e v e l a . Se d e s i g n a c o n e s t e n o m b r e a a q u e l l o s q u e p a r a s u
p r o p u l s i ó n u t i l i za n l a a c c i ó n d e l v i e n t o s o b r e e l v e l a m e n
. Di s p o n e n d e
u n m o t o r a u xi l i a r ,d e p o c a f u e r za ,q u e
s e u t i l i za d u r a n t e l a s c a l m a s p a r a '
m o n t a r l a s p u n t a s yp a r a l a s e n t r a d a s ys a l i d a s d e l e s p u e r t o s
.
-54-
Bu q u e d e v a p o r . El q u e s e m u e v e p o r m e d i o d e u n p r o p u l s o r a c -
c i o n a d o p o r l l a f u e r za m o t r i ze xp a n s i v a d e l v a p o r d e a g u a a c t u a n d o s o b r e
u n a m áq u i n a a l t e r n a t i v a o u n a t u r b i n a .
Bu q u e d e m o t o r . Aq u e l q u e e m p l e a p a r a s u p r o p u l s i ó n m o t o r e s d e
c o m b u s t i ó n .
Bu q u e d e p r o p u l s i ó n e l éc t r i c a . Aq u e l c u yo p r o p u l s o r s e m u e v e p o r
u n m o t o r e l éc t r i c o q u e e s a l i m e n t a d o p o r g e n e r a d o r e s e l éc t r i c o s o b a t e -
r í a s d e a c u m u l a d o r e s .
Bu q u e d e p r o p u l s i ó n n u c l e a r . El
q u e u t i l i za u n r e a c t o r n u c l e a r
c o m o f u e n t e d e e n e r g í a . En l o s b u q u e s d e g u e r r a s e e m p l e a p r i n c i p a l m e n -
t e e n l o s s u b m a r i n o s . En l o s m e r c a n t e s ,v a r i o s b u q u e s c o n e s t a p r o p u l -
s i ó n s e e n c u e n t r a n n a v e g a n d o ,p e r o n o a b u n d a n p o r s u c o s t o s a t e c n o
l o g i a .
Bu q u e d e p r o p u l s i ó n p o r t u r b i n a d e g a s .
El q u e e s m o v i d o p o r l a
a c c i ó n d e t u r b i n a s d e g a s .
Bu q u e d e p r o p u l s i ó n p o r c ho r r o d e a g u a . Aq u e l c u ya f u e r za d e
p r o p u l s i ó n s e p r o d u c e a l e xp e l e r a g u a a e l e v a d a v e l o c i d a d p o r u n a Lo -
b e r a . En e s t e s i s t e m a l a p l a n t a d e p r o p u l s i ó n p r i m a r i a e s u n a t u r b i n a
d e g a s a p l i c a d a a u n s i s t e m a d e b o m b a s yt o b e r a s q u e o r i g i n a n e l c ho r r o
d e a g u a .
El d e s a r r o l l o d e l a t éc n i c a a p l i c a d a a l a c o n s t r u c c i ó n n a v a l ,i n c l u -
ye n d o l a d e p r o p u l s i ó n ,ha p e r m i t i d o l a a p a r i c i ó n d e o t r o s t i p o s d e b u -
q u e s q u e ,e n m o v i m i e n t o , v a n s o b r e l a s u p e r f i c i e d e l m a r s i n l a n e c e -
s i d a d d e q u e e n e s t a s i t u a c i ó n p o s e a n l a c u a l i d a d d e f l o t a b i l i d a d ,q u e
s ó l o l e s e s n e c e s a r i a e n s i t u a c i ó n d e r e p o s o o d e b a j a v e l o c i d a d . Es t o s
m o d e r n o s t i p o s d e b u q u e s s e d i v i d e n e n d o s c l a s e s :
H i d r o f o i l . Bu q u e q u e d i s p o n e d e u n a s a l e t a s p o r d e b a j o d e l c a s c o
c o n o b j e t o d e q u e a l n a v e g a r a v e l o c i d a d l o e l e v e n p o r e n c i m a d e l a s u -
p e r f i c i e d e l m a r p o r e f e c t o d e l a f u e r za d e s u s t e n t a c i ó n q u e d i c ha s a l e t a s
p r o d u c e n . Su p r o p u l s i ó n s u e l e s e r d e t u r b i n a d e g a s o d e c ho r r o d e a g u a .
Ta m b i én s e l e d e n o m i n a hi d r o a l a s .
Bu q u e c o l c hó n d e a i r e . Aq u e l q u e t i e n e l a c a p a c i d a d d e m a n t e -
n e r s e s o b r e l a -s u p e r f i c i e d e l m a r p o r e f e c t o d e u n c o l c hó n d e a i r e c r e a -
d o d e b a j o d e s u c a s c o ,e s d e c i r f l o t a e n e l a i r e p r ó xi m o a l a s u p e r f i c i e
d e l m a r . Ut i l i za p r o p u l s i ó n d e a v i ó n o d e c ho r r o d e a g u a
. Se l e d e n o m i n a
t a m b i én a e r o d e s l i za d o r , e n c o n t r án d o s e e n t r e e l l o s e l ho v e r c r a f t .
3. 3 . Cl a s i f i c a c i ó n d e l o s b u q u e s d e g u e r r a
.
El b u q u e d e g u e r r a e s a q u e l q u e p e r t e n e c i e n d o a l a Ma r i n a d e
G u e r r a d e u n a n a c i ó n ,s e e n c u e n t r a d a d o d e a l t a e n s u l i s t a o f i c i a l d e
-5
5 -
b u q u e s ,a r b o l a e l p a b e l l ó n e i n s i g n i a s d e l a Ma r i n a d e G u e r r a ,ye s m a n -
d a d o yI r i p u l a d o p o r u n o f i c i a l yu n a d o t a c i ó n d e l a Ma r i n a d e G u e r r a
.
f i n t o d a s l a s Ma r i n a s d e G u e r r a d e l m u n d o e xi s t e n b u q u e s e s p e -
c i a l e s q u e l a s d i s t i n g u e n a u n a s d e o t r a s
;a ho r a b i e n ,s e p u e d e n c o n s i -
d e r a r u n a s e r i e d e t i p o s g e n e r a l e s d e b u q u e s c o m u n e s a m u c ha s d e e l l a s
q u e a c o n t i n u a c i ó n s e i n d i c a n :
Po r t a v i o n e s
. Es e l b u q u e m ás i m p o r t a n t e d e u n a f l o t a ,d i s p o n e d e
u n a d e s p e j a d a ya m p l i a c u b i e r t a p a r a e l d e s p e g u e yt o m a d e l o s a v i o n e s ,
yd e l o s m e d i o s d e a p o yo n e c e s a r i o s p a r a o p e r a r a v i o n e s
. Lo s g r a n d e s
p o r t a a v i o n e s t i e n e n a c t u a l m e n t e c a p a c i d a d p a r a l l e v a r a l r e d e d o r d e 1 00
a v i o n e s yu n a t r i p u l a c i ó n d e l o r d e n d e l o s 4 . 500ho m b r e s .
Po r t a he l i c ó p t e r o s . Es a q u e l q u e t r a n s p o r t a ,a p o ya yo p e r a he l i -
c ó p t e r o s .
Cr u c e r o . Es e l b u q u e d e g u e r r a c u yo d e s p l a za m i e n t o o s c i l a e n t r e
l a s 5
. 000y1 5
. 000t o n e l a d a s ,d e e l e v a d a v e l o c i d a d ,g r a n a u t o n o m í a y
f u e r t e a r m a m e n t o a n t i a ér e o ya n t i s u p e r f i c i e ,ye n m e n o r c u a n t í a a n t i -
s u b m a r i n o . Ad e m ás ,s u e l e n i r d o t a d o s d e l o s e l e m e n t o s d e c o m u n i c a c i o -
n e s e i n f o r m a c i ó n p r e c i s o s p a r a e l e j e r c i c i o d e l m a n d o d e u n a f u e r za
n a v a l . H o yd í a e xi s t e n e n n ú m e r o r e d u c i d o ,e n l a s m a r i n a s d e g u e r r a
m ás i m p o r t a n t e s .
De s t r u c t o r . Es
e l b u q u éd e g u e r r a c o n u n d e s p l a za m i e n t o a l r e d e -
d l o r d e l a s 3 . 000t o n e l a d a s c o n a r m a m e n t o a n t i s u b m a r i n o , a n t i s u e r 'c i e
v a n t i a ér e o , yc o n l o s m e d i o s d e d e t e c c i ó n a d e c u a d o s p a r a e l e m p l e o
c o r r e c t o d e l a r m a m e n t o ,a d e m ás t i e n e e l e v a d a v e l o c i d a d ;s e e m p l e a e n
u n a g a m a a m p l i a d e m i s i o n e s ,t a n t o o f e n s i v a s c o m o d e f e n s i v a s Lo s t i p o s
d e d e s t r u c t o r e s s o n v a r i a b l e s s e g ú n l a c a n t i d a d yp r e d o m i n i o d e u n t i p o
u o t r o d e a r m a m e n t o ,yc a d a m a r i n a d e a c u e r d o c o n s u s n e c e s i d a d e s ,
d e t e r m i n a e l t i p o q u e l e e s m ás c o n v e n i e n t e . El d e s t r u c t o r e s e s e n c i a l -
m e n t e u n b u q u e d e f l o t a ,a u n q u e e n o c a s i o n e s s e u t i l i c e e n e s c o l t a ,d e
c o n v o ye s o c e án i c o s .
Er a g a t a . Es e l b u q u e d e g u e r r a q u e p o s e e u n d e s p l a za m i e n t o e n t r e
l a s 1
. 1 00y3
. 000t o n e l a d a s ,d e v e l o c i d a d i n f e r i o r a l d e s t r u c t o r yt i e n e
a r m a m e n t o a n t 'b m a r t o , a n t i s u p e r f i c i e , ya n t i a ér e a e n l a s c o m b i n a c i o -
n e s a d e c u a d a s a l a s n e c e s i d a d e s d e c a d a m a r i n a
. Su u t i l i za c i ó n p r i m o r -
d i a l e s e n l a p r o t e c c i ó n d e c o n v o ye s o c e án i c o s ,a u n q u e e n a l g u n a s m a r i -
n a s s e i n t e g r a n e n l a s f l o t a s .
Co r b e t a .
Es e l b u q u e d e g u e r r a d e t a m a ño yv e l o c i d a d m e n o r q u e
l a f r a g a t a ,c o n d e s p l a za m i e n t o e n t r e l a s QQy4l _1 0Q t o n e l a d a s ,q u e p o s e e
u n a c o m b i n a c i ó n a d e c u a d a d e a r m a m e n t o a n t i s u b m a r i n o ,a n t i s u p e r f i c i e
v a n t i a ér e o . Se u t i l i za p a r a l a p r o t e c c i ó n d e c o n v o ye s .
-5
6 -
La n c ha s r áp i d a s .
Es u n b u q u e q u e e n l o s ú l t i m o s a ño s ha t e n i d o
u n a u g e i m p o r t a n t e ;t i e n e u n d e s p l a za m i e n t o e n t r e l a s 1 00y500t o n e -
l a d a s yd a u n a v e l o c i d a d s o s t e n i d a s u p e r i o r a l o s 2 5n u d o s . Ad e m ás s u
c a r a c t e r í s t i c a p e c u l i a r e s q u e p o s e e u n p o d e r o s o a r m a m e n t o q u e l a s
s i t ú a c o m o e n e m i g o s p e l i g r o s o s d e l o s b u q u e s d e g u e r r a m a yo r e s ,c o m -
p o n e n t e s d e l g r u e s o d e u n a f l o t a . La c l a s i f i c a c i ó n d e l a s l a n c ha s r áp i d a s
s e ha c e e n f u n c i ó n d e s u p r i n c i p a l a r m a m e n t o . As í ,l a n c ha r áp i d a l a n za -
m i s i l e s e s l a q u e t i e n e m i s i l e s a n t i b u q u e
s u p e r f i c i e -
s u p e r f i c i e ; l a n c ha s
r áp i d a s t o r p e d e r a yc a ño n e r a s e g ú n e l a r m a m e n t o q u e t e n g a , y p o r ú l t i -
m o
l a n c ha r áp i d a p a t r u l l e r a , u t i l i za d a p o r l o s s e r v i c i o s d e v i g i l a n c i a d e
c o s t a ,d o t a d a s c o n u n a r m a m e n t o l i g e r o yq u e s e l a s c o n o c e t a m b i én
c o m o p a t r u l l e r o s.
Su b m a r i n o . Es
e l b u q u e d e g u e r r a q u e m e r c e d a l a i n u n d a c i ó n d e
l o s t a n q u e s d e l a s t r e p u e d e n a v e g a r p o r d e b a j o d e l a s u p e r f i c i e d e l m a r
.
La p r o p u l s i ó n q u e u t i l i za p u e d e s e r n u c l e a r ,r e s e r v a d a p o r s u e l e v a d o
c o s t e ya l t a t e c n o l o g í a a l a s m a r i n a s p o d e r o s a s ;yl a c o n v e n c i o n a l q u e
c o n s i s t e e n u n s i s t e m a d e p r o p u l s i ó n d e c o m b u s t i ó n i n t e r n a p a r a l a n a -
v e g a c i ó n e n s u p e r f i c i e ,c o m b i n a d o c o n o t r o d e p r o p u l s i ó n e l éc t r i c a a l i -
m e n t a d a p o r b a t e r í a d e a c u m u l a d o r e s p a r a l a n a v e g a c i ó n e n i n m e r s i ó n
.
Bu q u e s p a r a l a g u e r r a a n f i b i a . La g a m a d e b u q u e s e s p e c i a l e s q u e
s e u t i l i za n p a r a e s t e t i p o d e g u e r r a e s a m p l i a . Se p o d r í a r e u n i r b ás i c a -
m e n t e e n t r a n s p o r t e d e a t a q u e ,b u q u e d e d e s e m b a r c o y¡ a n c ha d e d e s -
e m b a r c o .
El t r a n s p o r t e d e a t a q u e e s e n g e n e r a l u n b u q u e d e d e s p l a za m i e n t o
s u p e r i o r a l a s 1 0
. 000t o n e l a d a s ,q u e s e ha d i s e ña d o p a r a e l t r a n s p o r t e d e
m a t e r i a l o p e r s o n a l ,o a m b o s a l a v e z,a l a zo n a d o n d e s e p r e v ér e a l i za r
e l a s a l t o a n f i b i o o d e s e m b a r c o ;ha yt r e s t i p o s b ás i c o s : d e p e r s o n a l ,d e
m a t e r i a l yd i q u e . La c o m b i n a c i ó n yd e s a r r o l l o d e e s t o s t r e s ha p r o d u c i d o
e l d i s e ño d e l m o d e r n o b u q u e d e g u e r r a a n f i b i a c o m p e n d i o d e a q u e l l o s
yc o n l a p o s i b i l i d a d a d e m ás 4 p o r t a he l i c ó p t e r o s .
Lo s b u q u e s d e d e s e m b a r c o s o n d e m e n o r p o r t e q u e l o s a n t e r i o r e s
ye s t án d i s e ña d o s p a r a v a r a r e n l a p l a ya yd e s c a r g a r d i r e c t a m e n t e a t i e r r a
m a t e r i a l yp e r s o n a l
.
La s l a n c ha s d e d e s e m b a r c o s o n e m b a r c a c i o n e s c o n c a p a c i d a d p a r a
v a r a r e n l a p l a ya ,p e r o t i e n e n l i m i t a d a s u c a p a c i d a d d e n a v e g a c i ó n yha n
d e s e r t r a n s p o r t a d a ha s t a l a zo n a p r ó xi m a a l a p l a ya p o r b u q u e s d e
m a yo r p o r t e ,g e n e r a l m e n t e l o s t r a n s p o r t e s d e a t a q u e .
Bu q u e s p a r a l a g u e r r a d e m i n a s .
La s c a r a c t e r í s t i c a s d e l a g u e r r a
d e m i n a s ha n o c a s i o n a d o e l d e s a r r o l l o d e u n a s e r i e d e b u q u e s e s p e c i a l e s
p a r a e s t e t i p o d e g u e r r a
. As í a p a r e c e n b ás i c a m e n t e ,e l
m i n a d o r , e l d r a g a -
m i n a s y
e l c a za m i n a s .
-57 --
El m i n a d o s e s e l b u q u e p r e p a r a d o p a r a e l f o n d e o d e u n c a m p o d e
m i n a s . Exi s t e n b u q u e s q u e e s t án d e d i c a d o s e xc l u s i v a m e n t e p a r a e l c u m -
p l i m i e n t o d e e s t a f u n c i ó n ,yt a m b i én ha yo t r o s q u e p u e d e n a d a p t a r s e
p a r a e l l a ,c o m o d e s t r u c t o r e s ys u b m a r i n o s .
El d r a g a m i n a s e s a q u e l q u e c u e n t a c o n u n a s e r i e d e d i s p o s i t i v o s
q u e l e c a p a c i t a n p a r a e l r a s t r e o yd e s t r u c c i ó n d e m i n a s ,s u e l e n s e r d e
p e q u e ño d e s p l a za m i e n t o yp o c o c a l a d o . H a yd o s t i p o s d e d r a g a m i n a s ,
e l o c e án i c o - y
e l -Có s t e r o ,'s i e i i d & -s u t áTi l a ñr t l o q u e 'l a s
d i f ér e n c i a .
El c a za m i n a s e s a q u e l q u e p o s e e u n a s e r i e d e e q u i p o s d e d e t e c -
c i ó n s u b m a r i n a p a r a l a l o c a l i za c i ó n d e l a s m i n a s yp o s t e r i o r d e s t r u c c i ó n .
Bu q u e s a u xi l i a r e s .
So n a q u e l l o s b u q u e s d e l a Ma r i n a d e G u e r r a
q u e t i e n e n f u n c i o n e s d e a p o yo l o g í s t i c o a l a Fu e r za Na v a l ,o s e l e s e m p l e a
e n m i s i o n e s c i e n t í f i c a s t r a d i c i o n a l e s e n l a s Ma r i n a s . En t r e l o s p r i m e r o s
e s t án l o s b u q u e s p e t r o l e r o s d e f l o t a ,d e a p r o v i s i o n a m i e n t o ,n o d r i za ,t a l l e r ,
d e t r a n s p o r t e , ye n t r e l o s ú l t i m o s ,l o s b u q u e s hi d r ó g r a f o s yo c e a n ó g r a f o s .
G u a r d a c o s t a s
.
So n a q u e l l o s b u q u e s c u ya m i s i ó n e s p e c í f i c a e s e l
s e r v i c i o d e g u a r d a c o s t a s . Su s c a r a c t e r í s t i c a s s o n m u yv a r i a b l e s yo s c i l a n
e n t r e l o s t i p o s d e p a t r u l l e r o s ,ya s e ña l a d o s a n t e r i o r m e n t e ,yl o s b u q u e s
d e l p o r t e d e u n a c o r b e t a o f r a g a t a .
3 . 4
.
Cl a s i f i c a c i ó n d e l o s b u q u e s m e r c a n t e s s e g ú n e l u s o a q u e s e
d e s t i n a n .
Se d e n o m i n a b u q u e m e r c a n t e a l d e p r o p i e d a d p a r t i c u l a r q u e s e
e m p l e a e n e l t r a n s p o r t e m a r í t i m o . Am e d i d a q u e e l t r a n s p o r t e m a r í t i m o
ha i d o c r e c i e n d o yl a t e c n o l o g í a d e l a c o n s t r u c c i ó n n a v a l ha a v a n za d o ,
l o s t i p o s d e b u q u e s m e r c a n t e s s e ha n i n c r e m e n t a d o
. La s c l a s i f i c a c i o n e s
d e b u q u e s m e r c a n t e s s o n m u yv a r i a d a s . La q u e a c o n t i n u a c i ó n s e e xp o n e
s e ha he c ho b a s án d o s e e n l o s c r i t e r i o s b ás i c o s e xi s t e n t e s e n l a a c t u a l i d a d
p o r l o s q u e e l t r a n s p o r t e m a r í t i m o t i e n d e a :
-u n a e s p e c i a l i za c i ó n d e l o s d i v e r s o s t i p o s d e b u q u e s ;
-l a n o r m a l i za c i ó n d e l a s c a r g a s p a r a m e j o r a r e l a p r o v e c ha m i e n t o
d e l v o l u m e n d i s p o n i b l e yf a c i l i t a r l a m e c a n i za c i ó n ya u t o m a t i -
za c i ó n d e l a s o p e r a c i o n e s d e c a r g a yd e s c a r g a
.
Bu q u e p e t r o l e r o . Es a q u e l q u e ha s i d o c o n s t r u i d o p a r a t r a n s p o r t a r
c o m b u s t i b l e l í q u i d o e n t a n q u e s . Se l l a m a t a m b i én b u q u e c i s t e r n a o t a n -
q u e
( f i g . 3. 1 ) . La e v o l u c i ó n d e l a f l o t a p e t r o l e r a m u n d i a l e n l o s ú l t i m o s
a ño s ha s i d o e n o r m e . De n t r o d e e s t e t i p o d e b u q u e s s e e n c u e n t r a n l o s
p e t r o l e r o s d e c r u d o s q u e r e a l i za n e l t r a n s p o r t e d e s d e l o s p a í s e s p r o d u c -
t o r e s d e p e t r ó l e o a l o s p a í s e s i n d u s t r i a l i za d o s q u e l o r e f i n a n ;e s t o s b u -
q u e s s o n d e s t a c a b l e s p o r s u t a m a ño ye l g r a n n ú m e r o d e e l l o s e xi s t e n t e s
- 58
e n l a f l o t a m u n d i a l
. Ap a r t i r d e l a s 350 . 000t o n e l a d a s d e p e s o m u e r t o s e
l e s c o n o c e c o n e l n o m b r e d e s u p e r p e t r o l e r o s o s u p e r t a n q u e s .
. Fi g . 3 . 1
La s r u t a s d e l p e t r ó l e o e s t án c u b i e r t a s p o r n u m e r o s o s b u q u e s p e -
t r o l e r o s q u e o r i g i n a n u n m a yo r r i e s g o d e a c c i d e n t e s d e m a r ,a b o r d a j e s
. yv a r a d a s e xi g i e n d o e l q u e d i s p o n g a n d e m e j o r e s m e d i o s p a r a s u m a n i o -
b r a b i l i d a d e n p u e r t o ye n l a m a r ,a s í c o m o p a r a s u s e g u r i d a d .
Al o s p e t r o l e r o s s e l e s e xi g e m e n o r f r a n c o b o r d o q u e a l o s r e s t a n -
t e s b u q u e s d e c a r g a ,d e b i d o a q u e l a s e s c o t i l l a s d e a c c e s o a s u s t a n q u e s
d e c a r g a s o n e s t a n c a s ,m u ys ó l i d a s yd e r e d u c i d o t a m a ño ;a s í c o m o p o r
e s t a r e l b u q u e d i v i d i d o e n m a yo r n ú m e r o d e c o m p a r t i m e n t o s e s t a n c o s
q u e l o s o t r o s b u q u e s m e r c a n t e s . En c o n s e c u e n c i a ,l a c u b i e r t a s u p e r i o r
q u e d a m u yp r ó xi m a a l a s u p e r f i c i e d e l m a r ,ye s a l c a n za d a p o r l a s o l a s
e n c u a n t o ha ya l g o 'd e m a r . De b i d o a e l l o -d i s p o n e n l o s p e t r o l e r o s d e u n a
p a s a r e l a a c r u j í a q u e v a d e s d e e l c a s t i l l o ha s t a l a t o l d i l l a .
La m a n i o b r a b i l i d a d d e u n g r a n p e t r o l e r o s e m e j o r a d i s p o n i e n d o
d e d o s hél i c e s ,s o b r e t o d o p a r a v e l o c i d a d e s r e d u c i d a s . En c u a n t o a p a r a r
l a a r r a n c a d a , u n o d e l o s m ás i m p o r t a n t e s p r o b l e m a s e n t o d o s l o s p e t r o -
l e r o s c a r g a d o s ,s e p u e d e r e d u c i r l a d i s t a n c i a r e c o r r i d a a s u c u a r t a p a r t e
c o n e l e m p l e o d e hél i c e s d e p a l a s o r i e n t a b l e s r e v e r s i b l e s
. Lo s g r a n d e s
p e t r o l e r o s e xi g e n p u e r t o s ya t r a q u e s c o n g r a n d e s c a l a d o s ,a s í c o m o s u
m a n i o b r a e n c a n a l e s ye s p a c i o s r e s t r i n g i d o s p r e s e n t a m u c ha s d i f i c u l t a -
d e s yp e l i g r o s .
En e l c o n c e p t o d e p e t r o l e r o s e i n c l u ye e l b u q u e d e s t i n a d o a l t r a n s -
p o r t e d e p r o d u c t o s r e f i n a d o s d e l p e t r ó l e o ,t a m b i én l l a m a d o s p r o d u c t o s
b l a n c o s 'c o m o g a s -o i l ,f u e l -o i l ,g a s o l i n a yo t x'o s ,q u e s u e l e n s e r d e m e n o r
t o n e l a j e q u e l o s p e t r o l e r o s d e c r u d o s s e ña l a d o s a n t e r i o r m e n t e .
Bu q u e s p a r a e l t r a n s p o r t e d e c a r g a l í q u i d a . Es t e t i p o d e b u q u e
q u e s e a s e m e j a a l p e t r o l e r o s e u t i l i za p a r a l a c a r g a l í q u i d a ye n l a s f l o t a s
m e r c a n t e s a p a r e c e e n u n a g a m a m u yv a r i a d a c o m o e j e m p l o c l a r o d e l a
t e n d e n c i a a l a e s p e c i a l i za c i ó n e n e l t r a n s p o r t e m a r í t i m o . En t r e e l l o s s e
i n c l u ye n l o s b u q u e s t r a n s p o r t e d e g a s e s l i c u a d o s ,
b i e n s e a g a s e s d e r i v a -
d o s d e l p e t r ó l e o ,o b i e n g a s e s l i c u a d o s n a t u r a l e s
. En e l p r i m e r c a s o ,l a
c a r g a s e l l e v a e n t a n q u e s c i l í n d r i c o s e s p e c i a l e s c o n u n a i n s t a l a c i ó n q u e
l o m a n t i e n e a u n a t e m p e r a t u r a d e -33°C ;e n e ¡ s e g u n d o c a s o l a c a r g a
s e l l e v a én t a n q u e s e s f ér i c o s d e m a t e r i a l e s e s p e c i a l e s e n l o s q u e s e d e b e
.
r a n t e n e r u n a t e r i p e r a t u r a d e -1 6 4°C ;
e n a m b o s c a s o s l a c a r g a s e m a n -
t i e n e a g r a n p r e s i ó n ( f i g . 3. 2 ) .
-59 --
( ® )
Fi g
. 3 . 2
Ot r o s b u q u e s c l a s i f i c a d o s e n e s t e g r u p o s o n l o s a s f a l t e r o s ,d e p r o -
d u c t o s q u í m i c o s ,t r a n s p o r t e d e d i s o l v e n t e s ,d e a c e i t e v e g e t a l ,d e v i n o y
v a r i o s m ás e s p e c í f i c a m e n t e p r e p a r a d o s p a r a e l t r a n s p o r t e d e l o s d i f e -
r e n t e s l í q u i d o s .
Bu q u e p a r a c a r g a a g r a n e l o ,b u l kc a r r i e r .
Es a q u e l ( f i g . 3 . 3) , q u e
t r a n s p o r t a g r a n e l e s s ó l i d o s yha s u r g i d o c o m o d e r i v a d o d e l t r a d i c i o n a l
Fi g .
3 . 3
i q u e m i n e r a l e r o , d e d i c a d o e xc l u s i v a m e n t e a l t r a n s p o r t e d e m i n e r a l ,
c o a e l f i n d e d a r u n a m a yo r p o s i b i l i d a d d e c a r g a ya p r o v e c ha r m e j o r h,
v i a j e s . La s c a r a c t e r í s t i c a s q u e d e f i n e n a e s t e b u q u e s o n :
-b o d e g a s d e g r a n v o l u m e n yd e s p e j a d a s ;
-59 --
. a a n t e n e r u n a t e r i p e r a t u r a d e -1 6 4°C ; e n a m b o s c a s o s l a c a r g a s e m a n -
G e n e a g r a n p r e s i ó n ( f i g . 3
. 2 ) .
( B)
Fi g . 3 . 2
Ot r o s b u q u e s c l a s i f i c a d o s e n e s t e g r u p o s o n l o s a s f a l t e r o s ,d e p r o -
d u c t o s q u í m i c o s ,t r a n s p o r t e d e d i s o l v e n t e s ,d e a c e i t e v e g e t a l ,d e v i n o y
v a r i o s m ás e s p e c í f i c a m e n t e p r e p a r a d o s p a r a e l t r a n s p o r t e d e l o s d i f e -
r e n t e s l í q u i d o s
.
Bu q u e p a r a c a r g a a g r a n e l o ,b u l kc a r r i e r . Es a q u e l ( f i g . 3 . 3) , q u e
t r a n s p o r t a g r a n e l e s s ó l i d o s yha s u r g i d o c o m o d e r i v a d o d e l t r a d i c i o n a l
Fi g . 3 . 3
'»u yu e m i n e r a l e r o ,
d e d i c a d o e xc l u s i v a m e n t e a l t r a n s p o r t e d e m i n e r a l ,
c o n ^l f i n d e d a r u n a m a yo r p o s i b i l i d a d d e c a r g a ya p r o v e c ha r m e j o r Ir -;
v i a j e s . La s c a r a c t e r í s t i c a s q u e d e f i n e n a e s t e b u q u e
s o n
:
-b o d e g a s d e g r a n v o l u m e n yd e s p e j a d a s ;
-t a n q u e s d e l a s t r e a l t o s ,y l a t e r a l e s ;
-g r a n d e s d i m e n s i o n e s d e e s c o t i l l a s p a r a f a c i l i t a r l a c a r g a yd e s -
c a r g a ;
-v e l o c i d a d a l r e d e d o r d e l o s 1 6 n u d o s
.
El p e s o m u e r t o d e e s t e t i p o d e b u q u e s o s c i l a e n t r e 3
. 000y2 00. 000
t o n e l a d a s yg e n e r a l m e n t e s e l e d e s i g n a p o r e l n o m b r e d e r i v a d o d e l a
c a r g a q u e t r a n s p o r t a ,a s í e n c o n t r a m o s t a l v a r i e d a d d e n o m b r e s c o m o
m a d e r e r o ,c e m e n t e r o ,m i n e r a l e r o ,s a l i n e r o ,a r e n e r o ,p a r a f o s f a t o s y o t r o s .
Bu q u e d e c a r g a s c o m b i n a d a s . Es u n b u q u e q u e a p r o v e c ha a l m á-
xi m o s u s p o s i b i l i d a d e s d e t r a n s p o r t e ys e ha d i s e ña d o p a r a q u e s i e m p r e
e m p r e n d a l o s v i a j e s c o n a l g ú n t i p o d e c a r g a ;p u e d e n t r a n s p o r t a r i n d i s -
t i n t a o s i m u l t án e a m e n t e c a r g a s d e n a t u r a l e za t a n d i f e r e ñt e s c o m o c r u d o s ,

PEIROREO á
LASTRE .

EASIR
M MMERAL
P PETROLEO
e . UM
9 a *
E LASTRE
Fi g . 3 . 4
c o m b u s t i b l e s l í q u i d o s ,g r a n e l e s s e c o s ym i n e r a l . G e n e r a l m e n t e u n o d e
e s t o s c a r g a m e n t o s e s e l f u n d a m e n t a l ye l o t r o e s u n a c a r g a s u p l e m e n t a -
r i a . As í ,p u e d e n e s t a b l e c e r s e ha s t a a ho r a t r e s t i p o s d e b u q u e s e s p e c i a l e s
:
MIRERAL
PETROEEG t
.
i i LA RE
-~ I\
S

d
1

I
c
: ~~
~f ~i t a z1 t 1 r
M. t C
.
M. P. C . PC M. PC
.
E
M. PC .
M. R
.
G i l s:
.
C .
e l m i n e r a l e r o -p e t r o l e r o ( o r e -o i l ) , e l g r a n e l e r o -p e t r o l e r o ( b u l k-o i l ) ye l m i -
n e r a l e r o -g r a n e l e r o -p e t r o l e r o ( o r e -b u l k-o i l ) , m ás v u l g a r m e n t e c o n o c i d o
e s t e ú l t i m o p o r s u s i n i c i a l e s OBO . En l a f i g u r a 3 . 4s e m u e s t r a e l e s q u e m a
d e u n OBOc o n v a r i a s c o n f i g u r a c i o n e s d e c a r g a .
Bu q u e p o r t a c o n t e n e d o r e s .
La a p a r i c i ó n yd e s a r r o l l o d e l t r a n s p o r t e
e n
c o n t e n e d o r e s
ha d a d o l u g a r a l b u q u e p o r t a c o n t e n e d o r e s .
Se t r a t a e n g e n e r a l ,d e b u q u e s d e g r a n t a m a ño e s p e c i a l i za d o s p a r a
e s t a c l a s e d e t r a n s p o r t e ,q u e v a r i p r o v i s t o s e n s u s b o d e g a s d e u n a s g u í a s
v e r t i c a l e s f o r m a n d o c e l d a s ,e n l a s c u a l e s s e e n c a j a n l o s c o n t e n e d o r e s d e
m e d i d a s t i p o u n i v e r s a l e s . No r m a l m e n t e s e p r e v ée l a p i l a m i e n t o d e ha s t a
s e i s c o n t e n e d o r e s ,p u d i e n d o i n t e r c a l a r s e s o p o r t e s m ó v i l e s i n t e r m e d i o s
c u a n d o q u i e r a n a p i l a r s e m a yo r
. n ú m e r o d e -c o n t e n e d o r e s e n l a m i s m a
v e r t i c a l . Ta m b i én s e e s t i b a n
c o n t e n e d o r e s s o b r e c u b i e r t a ,e n p i l a s d e
ha s t a c u a t r o c o n t e n e d o r e s ,s e g ú n e l t a m a ño d e l b u q u e . Lo s c o n t e n e d o r e s
e s t i b a d o s v a n t r i n c a d o s e n t r e s í p o r u n a s p l a c a s d e c o n e xi ó n ,e v i t a n d o
d e e s t a f o r m a s u m o v i m i e n t o d u r a n t e l a n a v e g a c i ó n .
Ot r a c a r a c t e r í s t i c a e s p e c i a l d e e s t e t i p o d e b u q u e s e s s u e l e v a d a
v e l o c i d a d . En c u a n t o a s u e s t r u c t u r a ,l a c ám a r a d e m áq u i n a s yl o s a l o j a -
m i e n t o s s e e n c u e n t r a n s i e m p r e a p o p a a l o b j e t o d e a p r o v e c ha r t ó d a . l a
p a r t e d e s e c c i ó n m a yo r d e l b u q u e p a r a l a e s t i b a d e s u c a r g a . La s e s c o -
t i l l a s s o n d e g r a n t a m a ño ,s o b r e t o d o e n e l s e n t i d o d e l a m a n g a . Pa r a e l
m a n e j o d e l o s c o n t e n e d o r e s yd e l a s t a p a s d e e s c o t i l l a s d i s p o n e n d e g r ú a s
Fi g . 3 . 5
n o r m a l e s yd e g r ú a s p ó r t i c o d e g r a n p o t e n c i a . En l a f i g u r a 3 . 5v e m o s u n
b u q u e d e e s t a c l a s e .
Bu q u e p o r t a b a r c a za s
.
Tr a s l a a p a r i c i ó n d e l b u q u e p o r t a c o n t e n e -
d o r e s ha s e g u i d o o t r o t i p o d e b u q u e m ás e s p e c i a l i za d o a ú n . Se t r a t a d e l
b u q u e p o r t a b a r c a za s o LASH , d e s i g n a d o a s í p o r l a u n i ó n d e l a s i n i c i a l e s
:
L, ( Li g ht e r )
b a r c a za ,A ( Ab o a r d ) a b o r d o ,y SH ( SH i p )
b a r c o . Su i d e a e s
l a d e u n g r a n b a r c o t r a n s p o r t e o n o d r i za ,d e b a r c a za s d e t a m a ño n o r m a -
l i za d o yf o r m a p a r a l e l e p i p éd i c a c o m o l a d e l o s c o n t e n e d o r e s ,p e r o d e
m a yo r t a m a ño q u e és t o s
. Ca d a c o n t e n e d o r f l o t a n t e d e e s t a c l a s e p u e d e
t r a n s p o r t a r d e 300a 400t o n e l a d a s d e c a r g a q u e ,p u e d e s e r g r a n e l ,c a r g a
g e n e r a l ,c a r g a p a l e t i za d a ,p i e za s p e s a d a s u o t r o s c o n t e n e d o r e s
;ys o n
-o
2
m o v i d o s a b o r d o p o r g i g a n t e s c a s g r ú a s p ó r t i c o q u e l a s d e p o s i t a n e n e l
a g u a p o r l a p o p a o l o s r e c o g e n c o n u n a p o t e n c i a d e s u s p e n s i ó n d e l o r d e n
d e l a s 6 00t o n e l a d a s .
El b u q u e
LASH n o s u e l e a t r a c a r a l o s m u e l l e s ,s i n o q u e e n l a r a d a ,
a c u a l q u i e r ho r a d e l d í a o d e l a n o c he ,o e n d í a f e s t i v o ,a r r í a o r e c o g e
s u s ,b a r c a za s s i g u i e n d o v i a j e t r a s m u yc o r t a e s t a n c i a e n p u e r t o
. En l a
f i g u r a 3 . 6 s e p r e s e n t a u n o d e e s t o s b u q u e s .
s e m o a =
. . e
i m a m s =--
--w-u _ , e r ~i r r m
Fi g . 3 . 6
Un s i g u i e n t e a v a n c e s o b r e e l LASH e s e l b u q u e d e n o m i n a d o SEA-
BEEq u e d i s p o n e a p o p a d e u n a g r a n p l a t a f o r m a e l e v a d o r a ,d e 2 . 000t o -
n e l a d a s d e f u e r za a s c e n s i o n a l yq u e s e s u m e r g e e n e l a g u a p o r i n u n d a -
c i ó n d e t a n q u e s . En e s t a s i t u a c i ó n d e l b u q u e l a s b a r c a za s s e s i t ú a n s o b r e
l a p l a t a f o r m a e l e v a d o r a q u e l o s e l e v a ha s t a e l n i v e l d e c u b i e r t a ,d e s p u és
s e d e s p l a za n ha c i a p r o a s o b r e o t r a p l a t a f o r m a m ó v i l ha s t a e l l u g a r d e s u
e s t i b a . Co n e s t e s i s t e m a s e e v i t a e l s i e m p r e l e n t o ,d i f í c i l yp e l i g r o s o e n -
g a n c he d e l a b a r c a za c o n l a g r ú a ,c u a n d o ha ya l g o d e m a r .
Bu q u e p a r a c a r g a m e n t o r o d a d o . ( Fi g . 3. 7 ) . Se p u e d e n d e n o m i n a r
t a m b i én p a r a c a r g a r o d a n t e , c o r r e s p o n d i e n d o a l t ér m i n o a n g l o s a j ó n d e
Fi g
. 3 . 7
b u q u e r o l l o n - r o l l o f f c u ya p a r t i c u l a r i d a d e s e n c i a l e s q u e m a n i p u l a l a
c a r g a e n e l s e n t i d o ho r i zo n t a l ,e m b a r c a n d o l a m e r c a n c í a d i r e c t a m e n t e
d e s d e e l m u e l l e s o b r e r u e d a s . Exi s t e g r a n v a r i e d a d d e t i p o s yt a m a ño s
d e b u q u e s ya q u e e n g e n e r a l s e c o n s t r u ye n p a r a u n a c a r g a e s p e c í f i c a y
p a r a u n a l í n e a d e t e r m i n a d a ,a s í ha yb u q u e s Ro -Ro p a r a e l t r a n s p o r t e d e
c a r g a e n p a l l e t s , a u t o m ó v i l e s ,c a m i o n e s ,r e m o l q u e s yv a g o n e s d e f e r r o -
c a r r i l ;t o d o s e l l o s s e c a r a c t e r i za n p o r l a s g r a n d e s p o r t a s s i t u a d a s a p o p a ,
p r o a yc o s t a d o s
. Pa r a e l a c c e s o a l b u q u e d e s d e e l m u e l l e s e u t i l i za n r a m -
-ó 3 --
p a s q u e e n a l g u n o s c a s o s e s t án i n c o r p o r a d a s a l a s p o r t a s ,yl a d i s t r i b u -
c i ó n i n t e r i o r d e l a s c a r g a s e n t r e l a s d i s t i n t a s c u b i e r t a s s e r e a l i za a t r a v és
d e r a m p a s c o l o c a d a s e n e l s e n t i d o l o n g i t u d i n a l . d e l b u q u e ,o p o r a s c e n -
s o r e s i n s t a l a d o s a c r u j í a .
Un c a s o e s p e c i a l d e l o s b u q u e s Ro -Ro s o n l o s 1. r a n s b o r d a d o r e s .
Bu q u e c a r g u e r o g e n e r a l p o l i v a l e n t e . ( Fi g . 3. 8) . Es u n t i p o d e b u -
q u e m u y e xt e n d i d o e n l a a c t u a l i d a d q u e c u b r e u n s e r v i c i o r e g u l a r e n t r e
CARG UEROG ENERAL
POIIV ALERTE
Fi g
. 3 . S
f ANOUES
p u e r t o s ,c o n c e b i d o p a r a c a r g a g e n e r a l ,g r a n e l e s l í q u i d o s ys ó l i d o s yc o n -
t e n e d o r e s ,a d e m ás t i e n e u n a v e l o c i d a d d e c r u c e r o a l r e d e d o r d e l o s 2 0
n u d o s . Di s p o n e d e u n a b u e n a i n s t a l a c i ó n d e p l u m a s p a r a l a c a r g a yd e s -
c a r g a c o n r a p i d e ze n a q u e l l o s p u e r t o s q u e n o d i s p o n e n d e u n o s s e r v i c i o s
p o r t u a r i o s a d e c u a d o s .
Bu q u e d e p a s a j e . El q u e s e e n c u e n t r a a c o n d i c i o n a d o p a r a e l t r a n s -
p o r t e d e p a s a j e r o s . La c o m p e t e n c i a d e l t r a n s p o r t e a ér e o ha d i s m i n u i d o
e l n ú m e r o d e g r a n d e s b u q u e s d e p a s a j e ,s i e n d o e n l a a c t u a l i d a d m u y
p o c o s l o s q u e n a v e g a n ,d e d i c án d o s e e n s u m a yo r í a a c r u c e r o s t u r í s t i c o s .
La l e g i s l a c i ó n i n t e r n a c i o n a l c o n s i d e r a , c o m o b u q u e d e e s t a c l a s e a l q u e
l l e v a d e s d e t r e c e p a s a j e r o s ,
. So n n u m e r o s o s a ú n l o s c a r g u e r o s q u e d i s -
p o n e n d e 1 2 a 40p l a za s p a r a p a s a j e r o s yq u e s e d e n o m i n a n b u q u e s
m i xt o s .
En t r e l o s b u q u e s ya d e s c r i t o s e xi s t e n a l g u n o s c o n u n a s e r i e d e
c a r a c t e r í s t i c a s q u e l e s s o n c o m u n e s . En t r e e l l a s s e e n c u e n t r a n l a s c o r r e s -
p o n d i e n t e s a l o s b u q u e s r e f r i g e r a d o s yf r i g o r í f i c o s
q u e r e s p o n d e n a v a -
r i o s d e l o s t i p o s ya d e s c r i t o s ,s i e n d o e s t a c u a l i d a d a p l i c a b l e b i e n a s u s
b o d e g a s ,o ,e n e l c a s o d e l o s p o r t a c o n t e n e d o r e s ,l o s c o n t e n e d o r e s s e c o -
n e c t a n a l a r e d f r i g o r í f i c a d e l b u q u e .
Un a c l a s i f i c a c i ó n m u yg e n e r a l d e l o s b u q u e s e s e n f u n c i ó n d e l
t i p o d e t r a n s p o r t e c o m e r c i a l s o l a m e n t e e n t r e p u e r t o s d e l p a í s d e s u b a n -
d e r a ,o b i e n ,e n t r e d i s t i n t o s p a í s e s
;o ,t a m b i én ,p o r e l t i e m p o q u e n e c e -

4
s i t a n p a r a r e c a l a r e n p u e r t o o f o n d e a d e r o s e g u r o ;d e n o m i n án d o s e b u q u e
d e c a b o t a j e o b u q u e d e n a v e g a c i ó n d e a l t u r a .
Ot r o c o n c e p t o a p l i c a b l e a v a r i o s e s e l b u q u e t r a m p
q u e e s a q u e l
q u e n o c u b r e u n s e r v i c i o r e g u l a r ys o l a m e n t e n a v e g a a l a a v e n t u r a e n
b u s c a d e l a c a r g a a l l í d o n d e l a ha ya .
Po r ú l t i m o ,l o s b u q u e s c o n o c i d o s c o m o e s p e c i a l e s p o r l a s f u n c i o -
n e s q u e d e s e m p e ña n s o n l o s r e m o l c a d o r e s ,c a b l e r o s ,r o m p e hi e l o s yp a r a
c a r g a s p e s a d a s
.
Bu q u e r e m o l c a d o r . O s i m p l e m e n t e r e m o l c a d o r ,c o n s t r u i d o p a r a
d a r r e m o l q u e a o t r o s b u q u e s o a r t e f a c t o s
. Se c a r a c t e r i za p o r s u e l e v a d a
p o t e n c i a d e m áq u i n a s y'e xc e s i v o c a l a d o e n r e l a c i ó n c o n s u p e q u e ño
p o r t e .

_
Bu q u e c a b l e r o
. El q u e d i s p o n e d e i n s t a l a c i o n e s p a r a e l t e n d i d o ,
r a s t r e o ,yr e p a r a c i ó n d e l o s c a b l e s t e l e g r áf i c o s s u b m a r i n o s
.
Bu q u e r o m p e hi e l o s . Aq u e l q u e t e n i e n d o u n a c o n s t r u c c i ó n e s p e c i a l -
m e n t e r e f o r za d a ye l e v a d a p o t e n c i a d e m áq u i n a s ,s e e m p l e a p a r a a b r i r
c a n a l e s e n l o s m a r e s he l a d o s a f i n d e ha c e r p o s i b l e l a n a v e g a c i ó n . El p r o -
c e d i m i e n t o q u e g e n e r a l m e n t e u t i l i za n e s e m b e s t i r ,p a r a c o n s u e m p u j e
yp e s o r e s q u e b r a j a r l a s u p e r f i c i e he l a d a ,d e l m a r .
Bu q u e p a r a c a r g a s p e s a d a s . Ti e n e n r e f o r za d a l a e s t r u c t u r a yp o -
s e e n m e d i o s d e a l t a p o t e n c i a p a r a e l m o v i m i e n t o d e l a c a r g a .
3 . 5 . Cl a s i f i c a c i ó n d e l o s b u q u e s d e p e s c a .
El b u q u e d e p e s c a e s a q u e l q u e s e e m p l e a e n l a e xt r a c c i ó n d e p e c e s ,
s i e n d o l a v a r i e d a d d e c l a s e s e xi s t e n t e s g r a n d e ,t a n t a s c o m o l o s p r o c e d i -
m i e n t o s o a r t e s d e p e s c a u t i l i za d o s . La c l a s i f i c a c i ó n d e l o s b u q u e s d e
p e s c a
e n f u n c i ó n d e l a s a r t e s q u e u t i l i za e s l a s i g u i e n t e :
Pe s q u e r o c o n v a r a s yTi ña s , u t i l i za d o p a r a l a c a p t u r a d e l b o n i t o ,
c o n g r i o ,b a c a l a o ,p a l o m e t a ;s u e l e l l e v a r t a n q u e s p a r a e l c e b o v i v o yl a
p e s c a s e e f e c t u a p o r ho m b r e s c o l o c a d o s a
,1
l a r g o d e l c o s t a d o e n l a
a m u r a d a ,c a d a u n o c o n u n a p a r e j o . De n t r o n e e s t e g r u p o s e e n c u e n t r a n
l o s p e s q u e r o s p o r t u g u e s e s q u e s e d e d i c a n a l b a c a l a o ,r e a l i za n d o l a f a e n a
p o r m e d i o d e u n n ú m e r o a p r e c i a b l e d e p e q u e ño s b o t e s 'q u e t r a n s p o r t a n
a l l u g a r d e p e s c a ys o n t r i p u l a d o s c a d a u n o p o r u n m a r i n e r o q u e p e s c a
c o n s e d a l
.
Pe s q u e r o e q u i p a d o c o n v o l a n t a ,
e s d e p e q u e ño t a m a ño ys e d e d i c a
a l a c a p t u r a c o s t e r a d e s a r d i n a s ya r e n q u e s p o r m e d i o d e r e d e s c o l o c a d a s
p r ó xi m a s a l a s u p e r f i c i e ye n l í n e a r e c t a ;f a e n a n a l a t a r d e c e r ya l a m a -
n e c e r ,r e g r e s a n d o g e n e r a l m e n t e a p u e r t o c a d a d í a .
Pe s q u e r o c o n a r t e d e c e r c o ,
( f i g . 39 ) ,d e d i c a d o a l a c a p t u r a d e l
-6 5-
a t ú n , b o n i t o , s a r d i n a ,
a r e n q u e , b o q u e r ó n yo t r o s
. En t r e l o s p e s q u e r o s
d e e s t e t i p o s o n m u yc o n o c i d o s l o s
l l a m a d o s p o r l o s i n g l e s e s
s e i n e r . El
p r o c e d i m i e n t o g e n e r a l u t i l i za d o
p o r e s t e t i p o d e b u q u e s
p a r a p e s c a r
c o n s i s t e e n u n a p r i m e r a f a s e d e l o c a l i za c i ó n
d e l o s b a n c o s d e p e c e s ,b i e n
p o r m e d i o s v i s u a l e s ,a c ú s t i c o s
o d e m e d i c i ó n d e t e m p e r a t u r a d e l a g u a
d e l m a r ,ya c o n t i n u a c i ó n s e l a r g a
e l a r t e a u xi l i a d o p o r e m b a r c a c i o n e s
Fi g . 3 . 9 Pe s q u e r o c o n a r t e d e
c e r c o
m e n o r e s yr o d e a n d o l a p e s c a yc e r r a n d o
e l f o n d o d e l a r e d p o r m e d i o
d e u n a j a r e t a
. En Es p a ña s e l e s c o n o c e c o n d i v e r s o s n o m b r e s t a l e s c o m o
t r a í ña ,t a r r a f a ,m a m p a r r a o l u z
a r t i f i c i a l ,a l a a r d a d o r a ,a l a m a n j ú a , a l
g a l d e o .
Fi g . 3 . 1 0 Bo u o t r a wl e r
Pe s q u e r o d e a r r a s t r e , e s e l q u e r e m o l c a u n a r e d l l a m a d a c o p o a
u n a p r o f u n d i d a d p r ó xi m a a l f o n d o , s i e n d o e l t i p o
. n l ás g e n e r a l i za d o . La s
c l a s e s q u e e xi s t e n s o n d i v e r s a s
e n f u n c i ó n d e l o s p r o c e d i m i e n t o s q u e
u t i l i za n ,e n t r e e l l a s e s t án . -
--e l b o u o t r a wl e r
p a r a l a p e s c a d e a l t u r a q u e l a r g a ,r e c o g e y
a r r a s t r a e l a r t e p o r e l c o s t a d o , ( f i g . 3. 1 0) ;
Fi g . 3 . 1 1 Pe s q u e r o d e a r r a s t r e « b a c a »
-l a
b a c a , q u e l a r g a ya r r a s t r a e l a r t e p o r l a p o p a yl a r e c o g e p o r
e l c o s t a d o ( f i g . 3. 1 1 ) ;
-l a p a r e j a ,
q u e s o n b u q u e s p r e p a r a d o s p a r a a r r a s t r a r e l a r t e
e n t r e d o s ;
--e l m o d e r n o p e s q u e r o c o n r a m p a a p o p a q u e r e a l i za t o d a l a f a e -
n a c o n l a m a n i o b r a a p o p a ya t r a v és d e l a r a m p a , ( f i g . 3 . 1 2 ) .
Fi g . 3 . 1 3 Ba l l e n e r o
Fi g
. 3 . 1 2 Pe s q u e r o d e a r r a s t r e p o r p o p a
Pe s q u e r o c o n n a s a p a r a l a p e s c a d e c r u s t ác e o s ,e n t r e e s t e t i p o s e
e n c u e n t r a n l o s l a n g o s t e r o s .
Pe s q u e r o p a r a e l p a l a n g r e , q u e u t i l i za e l a r t e d e p a l a n g r e .
Ba l l e n e r o ,
q u e r e a l i za l a p e s c a a r p o n e a n d o a l c e t ác e o p o r m e d i o
d e . u n c a ñó n l a n za -a r p o n e s s i t u a d o e n l a p r o a d e l b u q u e , ( f i g . 3. 1 3) .
Ad e m ás d e l o s d i s t i n t o s b u q u e s d e p e s c a s e ña l a d o s e xi s t e n o t r o s
c o m o :
Bu q u e n o d r i za , q u e c o n t r i b u ye n a l a i n d u s t r i a l i za c i ó n d e
l a
p e s c a ,
r e c i b i e n d o l a s c a p t u r a s d e u n a s e r i e d e p e s q u e r o s m e n o r e s yp r e p a r án -
d o l a s p a r a s u c o m e r c i a l i za c i ó n c o m o p e s c a d o c o n g e l a d o o p r o d u c t o s
d e r i v a d o s .
Pe s q u e r o -f a c t o r í a ,
g e n e r a l m e n t e p r e p a r a d o p a r a l a p e s c a d e a r r a s -
t r e yl a d e c e r c o ,q u e e s t áp r o v i s t o d e u n a i n s t a l a c i ó xi . p a r a l a c o n g e l a c i ó n
d e l a p e s c a ye l a p r o v e c ha m i e n t o d e l o s s u b p r o d u c t o s , ( f i g . 3. 1 4) .
3 . 6 . Tr e n n a v a l .
Fi g . 3 . 1 4 Pe s q u e r o f a c t o r í a
Se c o m p r e n d e n c o n e s t a d e n o m i n a c i ó n a l c o n j u n t o d e b u q u e s ,e m -
b a r c a c i o n e s ya r t e f a c t o s d e s t i n a d o s a l t r áf i c o yf a e n a s d e p u e r t o s ya r -
s e n a l e s .
Re m o l c a d o r . Se g ú n s u p o t e n c i a d e m áq u i n a s ye l e m e n t o s d e q u e
d i s p o n e s e l e d e n o m i n a d e r a d a o d e p u e r t o .
Ba r c a za .
Em b a r c a c i ó n d e m ás d e 50t o n e l a d a s d e s t i n a d a a l t r a s -
b o r d o d e c a r g a ,q u e d i s p o n e d e p r o p u l s i ó n p r o p i a yg e n e r a l m e n t e c o n
c u b i e r t a .
G a b a r r a .
La m i s m a a n t e r i o r p e r o s i n p r o p u l s i ó n p r o p i a yc a s i
s i e m p r e s i n c u b i e r t a . V i e n e a s e r u n l a n c hó n g r a n d e .
La n c hó n . Em b a r c a c i ó n q u e t i e n e d i s t i n t o s u s o s .
La n c ha . Em b a r c a c i ó n d e m e n o s d e 50t o n e l a d a s d e p r o p u l s i ó n
p r o p i a .
Cha t a . Em b a r c a c i ó n d e f o n d o p l a n o u s a d a e n p u e r t o s d e p o c o
f o n d o p a r a e l t r a n s p o r t e d e c a r g a .
Al j i b e . Pa r a e l s e r v i c i o d e a g u ó p o t a b l e yd e c a l d e r a s
.
Pe t r o l e r a . Pa r a e l s e r v i c i o d e c o m b u s t i b l e s l í q u i d o s
.
Dr a g a . De s t i n a d a a l a e xt r a c c i ó n d e f a n g o ya r e n a .
G án g u i l . El q u e t r a n s p o r t a f u e r a d e p u e r t o l o s p r o d u c t o s e xt r a í d o s
p o r l a s d r a g a s .
G r ú a f l o t a n t e .
La q u e s o b r e u n a p o n t o n a m a n e j a p e s o s .
G a v i e t e . Em b a r c a c i ó n c o n u n p e s c a n t e a p r o a ym o l i n e t e e n c u -
b i e r t a p a r a l a s f a e n a s d e a n c l a s ,c a d e n a s ym u e r t o s .
Bo m b o . Fl o t a d o r d e f o n d o y c u b i e r t a p l a n o s ,q u e s e c a r a c t e r i za
p o r s u e s t r u c t u r a p a r a l e l e p i p éd i c a ys i n f o r m a s m a r i n e r a s ,s o b r e c u ya
c u b i e r t a s e c o l o c a l a c a r g a . Av e c e s e l b o m b o n o t i e n e c u b i e r t a .
En l a Ar m a d a e s p a ño l a l a c l a s i f i c a c i ó n yd e n o m i n a c i o n e s d e l t r e n
n a v a l e s l a s i g u i e n t e :
Re m o l c a d o r d e a l t u r a ( RA) , e l q u e t i e n e d e s p l a za m i e n t o s u p e r i o r
a l a s 400t o n e l a d a s .
-6 8 -
Re m o l c a d o r d e r a d a
( R R) , e l d e d e s p l a za m i e n t o c o m p r e n d i d o
e n t r e 2 00y400t o n e l a d a s .
Re m o l c a d o r d e p u e r t o ( RP) , e l q u e t i e n e m ás d e 50t o n e l a d a s d e
d e s p l a za m i e n t o ym e n o s d e 2 00t o n e l a d a s
.
La n c ha r e m o l c a d o r a ( RL) ,e l r e m o l c a d o r d e d e s p l a za m i e n t o i g u a l
o m e n o r d e 50t o n e l a d a s .
Al j i b e ( A) , e m b a r c a c i ó n d e p ó s i t o d e a g u a ,c o n p r o p u l s i ó n p r o p i a
yd e u n d e s p l a za m i e n t o s u p e r i o r a 400t o n e l a d a s .
Al j i b e d e p u e r t o ( AP) , e m b a r c a c i ó n a n ál o g a a l a a n t e r i o r p e r o
c o n p o t e n c i a d e m áq u i n a s i g u a l o i n f e r i o r a 400H P .
Ba r c a za a l j i b e ( AB) , c u a n d o t e n i e n d o p r o p u l s i ó n p r o p i a s u d e s -
p l a za m i e n t o e s i n f e r i o r a 400t o n e l a d a s .
G a b a r r a a l j i b e
( AG ) , e m b a r c a c i ó n d e p ó s i t o d e a g u a ,s i n p r o p u l -
s i ó n p r o p i a .
Pe t r o l e r a ( P) , e m b a r c a c i ó n d e p ó s i t o d e p e t r ó l e o ,c o n p r o p u l s i ó n
p r o p i a ,d e p o t e n c i a s u p e r i o r a 400H Pyd e u n d e s p l a za m i e n t o s u p e r i o r
a 400t o n e l a d a s .
Pe t r o l e r a d e p u e r t o ( PP) , c u a n d o s u p o t e n c i a d e m áq u i n a s s e a
i g u a l o i n f e r i o r ,a 400H Pys u d e s p l a za m i e n t o s u p e r i o r a 400t o n e l a d a s
.
Ba r c a za p e t r o l e r a ( PB) , c u a n d o t e n i e n d o p r o p u l s i ó n p r o p i a s u
d e s p l a za m i e n t o s e a i n f e r i o r a 400t o n e l a d a s .
G a b a r r a p e t r o l e r a
( PG ) , e m b a r c a c i ó n d e p ó s i t o d e p e t r ó l e o s i n
p r o p u l s i ó n p r o p i a .
Ba r c a za d e t o r p e d o s ( BT) , l a q u e t e n i e n d o p r o p u l s i ó n p r o p i a e s t á
d e s t i n a d a a l t r a n s p o r t e d e t o r p e d o s .
G án g u i l b a r c a za
( G l B) ,e s e l g án g u i l c o n p r o p u l s i ó n p r o p i a .
G án g u i l g a b a r r a
( G l G ) ,e l g án g u i l s i n p r o p u l s i ó n .
G a b a r r a g a v i e t e ( G G ) ,l o s a r t e f a c t o s d e s t i n a d o s a l m a n e j o d e
a n c l a s .
3. 7 . Bu q u e s d e r e c r e o .
Lo s b u q u e s d e r e c r e o c o m p o n e n l a l l a m a d a m a r i n a d e p o r t i v a q u e
e n l o s ú l t i m o s - a ño s ha e xp e r i m e n t a d o u n i n c r e m e n t o n o t a b l e
. De u n a
f o r m a g e n ér i c a l o s b u q u e s d e r e c r e o s e d e n o m i n a n ya t e s y
s e
a g r u p a n
e n d o s t i p o s b ás i c o s e n f u n c i ó n d e l s i s t e m a p r i n c i p a l d e p r o p u l s i ó n e m -
p l e a d o : ya t e s a m o t o r yya t e s a v e l a
.
3. 8 . Ma t e r i a l e s e m p l e a d o s e n l a c o n s t r u c c i ó n n a v a l .
Lo s m a t e r i a l e s e m p l e a d o s e n l a c o n s t r u c c i ó n n a v a l s o n d e u n a
g r a n v a r i e d a d ,s i e n d o e l a c e r o e l m a t e r i a l b ás i c o e n t r e t o d o s l o s q u e s e
u t i l i za n . La e s t r u c t u r a d e l b u q u e s e ha c e a b a s e d e a c e r o d e r e s i s t e n c i a
a d e c u a d a . En l a s u p e r e s t r u c t u r a . d e l b u q u e s e u t i l i za n p r i n c i p a l m e n t e
m a t e r i a l e s d e a l e a c i o n e s l i g e r a s a b a s e d e a l u m i n i o ,e n r a zó n d e u n a d i s -
m i n u c i ó n d e p e s o s a l t o s yu n a m e j o r a d e e s t a b i l i d a d . En a l g u n o s b u q u e s
m e n o r e s ,b o t e s s a l v a v i d a s ye m b a r c a c i o n e s d e r e c r e o s e e m p l e a n m a t e -
r i a l e s p l ás t i c o s ,y m a d e r a .
El e m p l e o d e l a c e r o s e r e a l i za e n v a r i a s m o d a l i d a d e s ,e n t r e e l l a s
e s t án :
-Ac e r o l a m i n a d o ,
q u e _s e p r e s e n t a e n p l a n c ha s d e u n a g r a n v a r i e -
d a d d e d i m e n s i o n e s c o m p r e n d i d a s e n t r e e s p e s o r e s d e 5m m . a
1 50m m . ,s i e n d o l o s e s p e s o r e s m í n i m o s e m p l e a d o s e n l a s u p e r -
e s t r u c t u r a yl o s m áxi m o s e n l a s zo n a s d e l c a s c o q u e t i e n e n q u e
s o p o r t a r l o s m a yo r e s e s f u e r zo s .
-Ac e r o f o r j a d o , e s u n m a t e r i a l q u e a l r e c i b i r e l t r a t a m i e n t o d e
f o r j a p r e s e n t a m a yo r r e s i s t e n c i a yt e n a c i d a d q u e e l a c e r o d u l c e ,
ys e e m p l e a p a r a f a b r i c a r a l g u n o s t i p o s d e q u i l l a s m a c i za s ,
r o d a s yc o d a s t e s .
( a )
( C)
( d )
-6 9 -
( h)
Fi g . 3 . 1 5
-Ac e r o f u n d i d o , e s u n m a t e r i a l q u e o f r e c e m a yo r r e s i s t e n c i a q u e •
l a e l a b o r a c i ó n d e l a p i e za . Se e m p l e a e n c o d a s t e s ,t i m o n e s ,a n -
c l a s ,e s c o b e n e s ,b i t a s yo t r o s .
-Ac e r o d e a l t a r e s i s t e n c i a ,
m a t e r i a l q u e s e u t i l i za m u c ho e n l o s
b u q u e s d e g u e r r a _ye n l a s ú l t i m a s d éc a d a s s e ha e xt e n d i d o a l a
c o n s t r u c c i ó n n a v a l m e r c a n t e
. Un e j e m p l o d e s u e m p l e o s o n l a s
p l u m a s p a r a e l i za d o d e g r a n d e s p e s o s ,a l g u n a s zo n a s d e l c a s c o
d e g r a n d e s p e t r o l e r o s ,b u l kc a r r i e r s yp o r t a c o n t e n e d o r e s c o m o
l a t r a c a d e c i n t a ,t r a n c a n i l e s ,c u b i e r t a p r i n c i p a l ,q u i l l a yp a n t o -
q u e . La r a zó n p r i n c i p a l p a r a l a u t i l i za c i ó n d e e s t a c l a s e d e a c e r o
e s l a r e d u c c i ó n d e l p e s o d e l a e s t r u c t u r a d e l b u q u e m a n t e n i e n d o
u n a s c o n d i c i o n e s a c e p t a b l e s d e s o l i d e z .
-Pe r f i l e s d e a c e r o , s o n p i e za s d e a c e r o l a m i n a d o q u e s e e m p l e a n
p a r a l a c o n s t r u c c i ó n d e l o s d i f e r e n t e s e l e m e n t o s d e l a e s t r u c -
t u r a d e l b u q u e ,-b a o s ,c u a d e r n a s ,e s l o r a s ,p u n t a l e s yo t r o s -,
ya d o p t a n f o r m a s m u yv a r i a d a s . En t r e l o s m ás u s a d o s s e e n -
c u e n t r a n : a ) a n g u l a r l i s o ;b ) a n g u l a r d e e s c u a d r a ;c ) a n g u l a r d e
b u l b o ;d ) a n g u l a r e n f o r m a d e Tl i s o ;e ) a n g u l a r e n f o r m a d e T
d e b u l b o ;f ) a n g u l a r d e d o b l e T ;g ) v i g u e t a s d e f o r m a d e U ;
h) v i g u e t a s d e f o r m a d e Z , ( f i g
.
3. 1 5) .
Ad e m ás d e l a s a n t e r i o r e s s e e m p l e a n l o s p e r f i l e s d e l a f i g . 3. 1 6
-7 0-
Fi g . 9 . 1 6
Fi g . 9 . 1 7
q u e t i e n e n f o r m a s e s p e c i a l e s ys e d e n o m i n a n l l a n t a s ,b a n o s ,r e -
d o n d o s ,d e m e d i a c a ña ,c a r t a b o n e s ,c o n s o l a s ,e t c . . .
En l a f i g . 3. 1 7 s e v e e l r e s u l t a d o d e l a c o m b i n a c i ó n d e l o s d i f e -
r e n t e s p e r f i l e s ;ye l d e t a l l e d e u n a d e t e r m i n a d a p a r t e d e l a e s -
t r u c t u r a d e l b u q u e s e a p r e c i a e n l a f i g . 3 . 1 8 .
-Ac e r o s e s p e c i a l e s . Lo s
t r a n s p o r t e s d e g a s e s l i c u a d o s q u e s e r e a -
l i za n a t e m p e r a t u r a s m u yb a j a s r e q u i e r e n u n o s m a t e r i a l e s q u e
l a s a g u a n t e n ,p a r a e l l o s e u t i l i za n l o s a c e r o s a l n i q u e l ye l a c e r o
i n o xi d a b l e .
. Pa r a e l t r a n s p o r t e d e m a t e r i a l e s a b r a s i v o s s e r e q u i e r e n a c e r o s
q u e o f r e zc a n a l t a r e s i s t e n c i a a l d e s g a s t e yp a r a e s t o s u s o s s e
e m p l e a n a c e r o s a l c a r b o n o ,s i l i c i o ym a n g a n e s o
.
Ot r o s m a t e r i a l e s e m p l e a d o s e n l a c o n s t r u c c i ó n n a v a l e n m e n o r
e s c a l a s o n l o s s i g u i e n t e s
:
Fi g . 9 . 1 8
1 . -Cu a d e r n a .
2 . -Co n t r a -c u a d e r n a o r e v e r s o .
3 . -Un i ó n d e b a o .
4-Ca r t a b ó n .
5
. -Pl a n c ha d e l c o s t a d o .
-Ma d e r a
.
La c o n s t r u c c i ó n d e b u q u e s d e m a d e r a p r ác t i c a m e n t e
ha d e s a p a r e c i d o ,s ó l o s e e m p l e a l a m a d e r a p a r a e m b a r c a c i o n e s
m e n o r e s ya l g ú n t i p o m u ye s p e c í f i c o d e b u q u e s c o m o l o s d r a g a -
m i n a s yp e s q u e r o s d e p e q u e ño t a m a ño
. La s m a d e r a s q u e t r a d i -
c i o n a l m e n t e s e ha n u s a d o s o n
: p i n o ,r o b l e ,ha ya ,t e c a ,a b e t o ,
c e d r o ,o l m o ,f r e s n o ,a c a c i a yg u a ya c án
. Pa r a ha c e r l a s i n c o m b u s -
t i b l e s ye v i t a r l a p u t r e f a c c i ó n s e l e s d a u n t r a t a m i e n t o q u í m i c o
a d e c u a d o .
-Al e a c i o n e s _l i g e r a s .
De n t r o d e e s t e g r u p o d e m a t e r i a l e s s o n l a s
a l e a c i o n e s d e a l u m i n i o l a s m ás u t i l i za d a s
. En g e n e r a l ,l a a l e a -
c i ó n d e a l u m i n i o q u e s e c o n o c e g e n e r a l m e n t e c o n e l n o m b r e d e
a l e a c i ó n l i g e r a ,s e e m p l e a c a d a v e zm ás e n c o n s t r u c c i ó n n a v a l ,
p a r a
: s u p e r e s t r u c t u r a s ,c hi m e n e a s ,g a l e o t a s ,c u a r t e l e s d e e s c o -
t i l l a s ,b o t e s ,p e s c a n t e s ,t r o n c o s d e v e n t i l a c i ó n ,m a r c o s d e v e n -
t a n a s ,e s c a l a s ,c a n d e l e r o s ,p i s o s yt e c ho s d e s a l a s d e m áq u i n a s ,
a l g u n a s t u b e r í a s
;y,e n l o s p e s q u e r o s ,l a s n e v e r a s ,d o n d e e l p e s -
c a d o n o r e s u l t a a f e c t a d o p o r
e l c o n t a c t o d i r e c t o c o n e l m e t a l .
En l o q u e s e r e f i e r e a l o s b u q u e s d e g u e r r a ,l a a l e a c i ó n l i g e r a s e
e s t áe m p l e a n d o t a m b i én e n l a c o n s t r u c c i ó n d e l o s c a s c o s d e
l a n c ha s r áp i d a s ye n s u p e r e s t r u c t u r a s
.
La s a l e a c i o n e s d e a l u m i n i o e m p l e a d a s s o n m u c ha s ,p e r o l a m ás
u t i l i za d a e s l a d e m a n g a n e s o ,q u e m e j o r a l a r e s i s t e n c i a a l a
:
c o r r o s i ó n ;t a m b i én s e u s a n l a d e m a n g a n e s o yl a d e zi n c
. Un o
d e l o s r e q u i s i t o s m ás i m p o r t a n t e s q u e s e e xi g e n a e s t a s a l e a c i o -
n e s e s q u e s e p u e d a n m a q u i n a r ys o l d a r s i n d i f i c u l t a d ,e n e s p e -
c i a l e l ú l t i m o d e e l l o s ,ya q u e s e ha a b a n d o n a d o e l r e m a c ha d o
.
Lo s e l e m e n t o s d e a l u m i n i o ys u s a l e a c i o n e s s e u n e n p o r l o s s i -
g u i e n t e s p r o c e d i m i e n t o s
: s o l d a d u r a ,r e m a c ha d o ,a t o r n i l l a d o ,y
p o r a d he s i v o s . -El m ás u t i l i za d o d e t o d o s e s l a s o l d a d u r a ,q u e
r e s u l t a d e l i c a d a e n e l a l u m i n i o yr e q u i e r e u n p r o c e s o e s p e c i a l
.
En c u a n t o a l r e m a c ha d o ,ha yq u e r e a l i za r l o d e d i s t i n t a m a n e r a
a l r e m a c ha d o e n a c e r o ,d e b i d o a l a s d i f e r e n t e s p r o p i e d a d e s f í s i -
c a s ym e c án i c a s d e a m b o s m a t e r i a l e s
;l o s r e m a c ha d o s d e a l e a -
c i ó n l i g e r a n o a p r i e t a n a l e n f r i a r s e yt a m p o c o l e s c o n v i e n e m u -
c ho g o l p e o ;e l l o ha c e q u e e n g e n e r a l e s t e r e m a c ha d o
s e ha g a
e n f r í o ,p o r m e d i o s hi d r áu l i c o s o p o r a i r e c o m p r i m i d o
.
En l o q u e s e r e f i e r e a l a r e s i s t e n c i a a l f u e g o ,l a s a l e a c i o n e s d e
a l u m i n i o f u n d e n a l o s 6 00°C, p o r l o q u e
n o p u e d e n s e r a d m i t i d a s
p a r a m a m p a r o s ye s t r u c t u r a s q u e p r e c i s e n s e r r e s i s t e n t e s a l f u e -
g o ,s a l v o c u a n d o s e e n c u e n t r e n p r o t e g i d a s p o r m a t e r i a l e s a i s -
l a n t e s ,q u e l e s p e r m i t a n r e s i s t i r ha s t a a l o s
1 . 400°C a q u e f u n d e
e l a c e r o .
-Pl ás t i c o s . Es t e m a t e r i a l e n l a s
ú l t i m a s d éc a d a s ha p r e s e n t a d o
u n g r a n d e s a r r o l l o ,s i e n d o e l s u s t i t u t o . d e
l a , m a d e r a e n l a c o n s -
t r u c c i ó n d e b u q u e s p e q u e ño s ye m b a r c a c i o n e s m e n o r e s yd e
r e c r e o .
3. 9 . Te c n o l o g í a d e c o n s t r u c c i ó n n a v a l .
La e v o l u c i ó n q u e ha s e g u i d o l a c o n s t r u c c i ó n n a v a l d e l b u q u e d e
a c e r o t i e n e d o s e t a p a s s e p a r a d a s p o r e l g r a n d e s a r r o l l o q u e ha e xp e r i -
m e n t a d o l a t éc n i c a d e s o l d a d u r a
. As í ,hu b o u n a p r i m e r a ép o c a d e c o n s -
t r u c c i ó n d e c a s c o s r e m a c ha d o s ,e n l a q u e p r ác t i c a m e n t e e l c a s c o s e c o n s -
t r u í a e n l a g r a d a d e l a s t i l l e r o d u r a n t e l a r g o s p e r í o d o s ,p i e za a p i e za y
p l a n c ha a p l a n c ha .
Co n l a a p a r i c i ó n d e l o s p r o c e d i m i e n t o s d e o xi c o r t e ys o l d a d u r a s e
i n i c i a l a p r e f a b r i c a c i ó n d e u n i d a d e s d e m o n t a j e ys u e n s a m b l a j e p o s t e -
r i o r . Es t e c a m b i o d e t éc n i c a l l e v ó c o n s i g o u n i m p o r t a n t e d e s a r r o l l o e n
l a d i s p o s i c i ó n d e l o s a s t i l l e r o s ,
s e
n e c e s i t a r o n m a yo r e s m e d i o s p a r a e l
l e v a n t a m i e n t o yt r a s l a d o d e g r a n d e s p e s o s y*m a yo r e s p a c i o p a r a r e a l i za r
e l t r a b a j o .
Ac o n t i n u a c i ó n s e e xp o n e n l a s t éc n i c a s d e c o n s t r u c c i ó n n a v a l r e -
m a c ha d a
: yl a s d e p r e f a b r i c a c i ó n
.
3. 1 0 . Co n s t r u c c i ó n n a v a l r e m a c ha d a .
Lo s e l e m e n t o s e s t r u c t u r a l e s t r a n s v e r s a l e s yl o n g i t u d i n a l e s c o n s -
t r u i d o s a b a s e d e p e r f i l e s d e a c e r o l a m i n a d o s e ,v a n m o n t a n d o e n l a
g r a d a d e c o n s t r u c c i ó n a p a r t i r d e l a q u i l l a ,u n i én d o s e u n o s a o t r a s p o r
r e m a c he s .
La s p l a n c ha s c o n s t i t u ye n e l f o r r o e xt e r i o r d e l o s b u q u e s d e a c e r o .
-7 3-
Fi g . 3 . 1 9
La s t r a c a s d e p l a n c ha s ,
( f i g .
3
. 1 9 ) ,v a n c o l o c a d a s s o b r e l a s c u a -
d e r n a s e n t i r a s s e n s i b l e m e n t e ho r i zo n t a l e s d e g r a n l o n g i t u d ,u n i d a s e n t r e
s í d e d i s t i n t a m a n e r a : a ) d e t i n g l a d i l l o d o b l e ;b ) d e r e s p a l d i l l o s i m p l e ;
c ) d e r e s p a l d i l l o d o b l e
;d ) d e t i n g l a d i l l o s i m p l e
;e ) l o s c a n t o s a . t o p e ,c o n
c u b r e j u n t a s i n t e r i o r e s ;f ) l o s c a n t o s a t o p e ,c o n c u b r e j u n t a s e xt e r i o r e s
;
g ) d e d o b l e f o r r o ,l a s p l a n c ha s i n t e r i o r e s d e t i n g l a d i l l o .
Se g ú n e l s i s t e m a a ) ,l a s p l a n c ha s v a n c o l o c a d a s s u p e r p o n i én d o s e
l o s b o r d e s l a c a n t i d a d n e c e s a r i a p a r a c o n t e n e r l a s hi l a d a s d e r e m a c he s ,
r e s u l t a n d o ,s e g ú n s e v e e n l a f i g u r a a ) ,a l t e r n a t i v a m e n t e p l a n c ha s f i n t e
r i o r e s i , ye xt e r i o r e s e ; s e g ú n e l s i s t e m a b ) , t o d a s l a s p l a n c ha s l l e v a n e l
b o r d e s u p e r i o r e s t a m p a d o a m áq u i n a ,f o r m a n d o u n d o b l e c o d o
;s e g ú n
e l c ) ,v a n c o l o c a d a s a l t e r n a t i v a m e n t e p l a n c ha s l i s a s yp l a n c ha s c o n l o s
b o r d e s e s t a m p a d o s ,s e g ú n e l m ét o d o a n t e r i o r ;s e g ú n e l d ) ,l o s b o r d e s
s u p e r i o r e s d e u n a hi l a d a v a n s u p e r p u e s t o s a l o s i n f e r i o r e s d e l a hi l a d a
d e m ás a r r i b a
;s e g ú n e l s i s t e m a e )
s e o b t i e n e u n a s u p e r f i c i e e xt e r i o r l i s a
;
s e g ú n e l f ) s e o b t i e n e l a s u p e r f i c i e l i s a i n t e r i o r m e n t e ,c o n l o q u e s e e v i t a
l a c o l o c a c i ó n d e s u p l e m e n t o s d e b a j o d e l a s c u a d e r n a s ,ys e g ú n e l g ) s e
f o r r a n l a s p l a n c ha s i n t e r i o r e s d e l s i s t e m a a ) ,c o n o b j e t o d e e v i t a r e l d e s -'
g a s t e d e l o s b o r d e s p o r r o za m i e n t o .
La s t r a c a s s u p e r i o r e s s o n a p r o xi m a d a m e n t e p a r a l e l a s ,
p e r o l a s
d e l p a n t o q u e v a n d i s m i n u ye n d o d e a n c hu r a a m e d i d a q u e s e s e p a r a n d e l
c e n t r o d e l , b u q u e ,l l a m án d o s e t r a c a s p e r d i d a s . l a s q u e , c o n o b j e t o d e
e v i t a r q u e r e s u l t e m u ye s t r e c ha e n s u s e xt r e m o s n o s e e xt i e n d e n d e u n
e xt r e m o a o t r o d e l b u q u e . La s t r a c a s q u e s i g u e n a c o n t i n u a c i ó n d e d o s
p e r d i d a s s e l l a m a n d e c o m p l e m e n t o .
To d o s l o s e l e m e n t o s q u e c o m p o n e n e l c a s c o v a n c o s i d o s e n t r e s í
p o r m e d i o d e r e m a c he s . La o p e r a c i ó n d e r e m a c ha d o s e r e a l i za c a l e n t a n d o
a l r o j o e l r e m a c he ,i n t r o d u c i én d o l o e n l o s o r i f i c i o s d e l a s p l a n c ha s o
e l e m e n t o s a c o s e r yr e m a c ha n d o l a c a b e za c o n u n m a r t i l l o n e u m át i c o .
El r e m a c he a l e n f r i a r s e o p r i m e f u e r t e m e n t e yu n e e n t r e s i l a s p l a n c ha s
r a )

( b )

( c )
Fi g . 3 . 2 0
o e l e m e n t o s . La s d i s t i n t a s f o r m a s d e l a s c a b e za s d e l o r e m a c he s e s t án
i n d i c a d a s e n l a . f i g u r a 3 . 2 0
:
a ) r e m a c he d e c a b e za r e d o n d a ,b ) r e m a c he
d e c a b e za c ó n i c a ,c ) r e m a c he d e c a b e za o v a l ,d ) r e m a c he d e c a b e za hu n -
d i d a .
En l o s s i t i o s p o c o o n a d a a c c e s i b l e s e n q u e n o e s p o s i b l e c o l o c a r
r e m a c he s o r d i n a r i o s ,s e e m p l e a n r e m a c he s r o s c a d o s .
La d i s t a n c i a e n t r e l o s c e n t r o s d e d o s r e m a c he s c o n s e c u t i v o s s e
l l a m a p a s o . Es t e s e d e t e r m i n a c o n s i d e r a n d o l a r e s i s t e n c i a q u e s e d e s e a
o b t e n e r ,e l e s p e s o r d e l m a t e r i a l y l a r e s i s t e n c i a d e l r e m a c he a l c i za l l a -
m i e n t o .
Lo s r e m a c he s p u e d e n c o s e r d o s o t r e s p l a n c ha s yc o l o c a r s e e n
v a r i a s hi l a d a s
;e n e l p r i m e r c a s o r e s i s t e n a s e r c o r t a d o s e n d o s p a r t e s ,
ye n e l s e g u n d o ,a s e r l o e n t r e s . ( Fi g . 3. 2 1 ) .
~V ~A\~~A \\\ \V ~~\V ~V \V `~~
-7 4-
Fi g
. 3 . 2 1
( d )
La s p l a n c ha s d e l c a s c o ,d e l a s c u b i e r t a s ,b r a zo l a s d e e s c o t i l l a ,m a m -
p a r o s yt a n q u e s ,d e b e n s e r p e r f e c t a m e n t e e s t a n c a s ,l o q u e s e c o n s i g u e
c a l a f a t e a n d o l a s j u n t a s yu n i o n e s
. Es t a o p e r a c i ó n ,e n l o s b u q u e s d e a c e r o ,
c o n s i s t e e n e s t i r a r l a a r i s t a i n t e r i o r d e l a s p l a n c ha s e n c o n t a c t o ,s i n i n t e r -
-7 5-
p o n e r
m a t e r i a l a l g u n o ,a l c o n t r a r i o d e l o q u e s u c e d e e n l o s b u q u e s d e
m a d e r a ,e n l o s q u e s e i n t r o d u c e n e s t o p a s e n t r e l a s j u n t a s d e l o s t a b l o n e s .
Lo s r e m a c he s q u e p r e s e n t a n s a l i d e r o s d e b e n c a l a f a t e a r s e ;s i n e m -
b a r g o ,s i e l s a l i d e r o e s d e a l g u n a i m p o r t a n c i a ys e d e s c u b r e e n e l c u r s o
d e l a c o n s t r u c c i ó n ,e s s i e m p r e p r e f e r i b l e s u s t i t u i r l o s
. La s p l a n c ha s u n i -
d a s a t o p e s e c a l a f a t e a n .
Re t a c a d o .
Es l a o p e r a c i ó n d e a p r e t a r e l b o r d e d e u n i ó n d e u n a
p l a n c ha c o n t r a o t r a ,d e s p u és d e l a o p e r a c i ó n d e l r e m a c ha d o
;t i e n e p o r
o b j e t o l o g r a r m a yo r e s t a n q u e i d a d e n l a j u n t a
. El r e t a c a d o s e ha c e g e n e -
r a l m e n t e c o n u n m a r t i l l o n e u m át i c o
.
Re p i c a d o .
Co n s i s t e e n u n p i c a d o a f o n d o ye n ér g i c o d e l a s p l a n -
c ha s d e l c a s c o o d e a l g u n o d e s u s e l e m e n t o s
. Ti e n e p o r o b j e t o l i m p i a r d e
ó xi d o ,ys e e m p l e a n p a r a e l l o he r r a m i e n t a s n e u m á'i c a s
.
Pr u e b a s d e l r e m a c ha d o .
Se p e r s i g u e c o n e l l a s l a c o m p r o b a c i ó n d e l
g r a d ó d e e s t a n q u e i d a d d e l a s j u n t a s r e m a c ha d a s
;ys e r e a l i za n m e d i a n t e
a i r e a p r e s i ó n o c o n p r e s i ó n hi d r áu l i c a ,a p r e c i án d o s e f ác i l m e n t e s i e xi s -
t e n f u g a s d e a i r e o l a g r i m e o d e a g u a
.
3. 1 1
. Co n s t r u c c i ó n n a v a l p r e f a b r i c a d a
.
Lo s e l e m e n t o s d e l a e s t r u c t u r a d e l b u q u e s e f a b r i c a n a p a r t i r d e
m a t e r i a l b r u t o d e a c e r o q u e c o r r e s p o n d e b i e n
. e n p e r f i l e s o b i e n e n p l a n -
c ha s
. De a c u e r d o c o n u n p l a n d e p r e f a b r i c a c i ó n s e v a n r e a l i za n d o g r a n -
d e s b l o q u e s p o r m e d i o d e s o l d a d u r a e n t r e e l e m e n t o s e s t r u c t u r a l e s e n
u n a zo n a d e l a s t i l l e r o p r ó xi m a a l a g r a d a d e b o t a d u r a . Es t o s b l o q u e s s o n
d e u n t a m a ño m u yv a r i a b l e yha n d e e s t a r t o t a l m e n t e t e r m i n a d o s ,e s
d e c i r ,e n m u c ho s c a s o s -e n e s t a p r e f a b r i c a c i ó n
s e ha e m p e za d o e l a r m a -
m e n t o d e l b u q u e
. Po s t e r i o r m e n t e s e p r o c e d e a l e n s a m b l a j e d e l o s d i f e -
i e n t e s b l o q u e s . .
Es t e t i p o d e c o n s t r u c c i ó n p r e s e n t a l a s v e n t a j a s s i g u i e n t e s :
-Se p u e d e t r a b a j a r e n v a r i o s b l o q u e s s i m u l t án e a m e n t e .
-Re d u c e
l o s c o s t e s p o r a p l i c a c i ó n d e l o s m ás c ó m o d o s ym o d e r -
n o s m ét o d o s d e s o l d a d u r a . En e l
c a s o d e c o n s t r u c c i ó n e n g r a d a
ha yo c a s i o n e s e n q u e l a s o l d a d u r a ha d e ha c e r s e ha c i a a r r i b a ,
m i e n t r a s q u e l o s b l o q u e s p r e f a b r i c a d o s p u e d e n v o l t e a r s e .
-Ma yo r e s p o s i b i l i d a d e s d e m e c a n i za c i ó n ya u t o m a t i za c i ó n d e l
t r a b a j o a r e a l i za r .
-En l a p r e f a b r i c a c i ó n s e p u e d e i n i c i a r ,e l a r m a m e n t o d e l b u q u e
.
-Me n o r t i e m p o d e e s t a n c i a d e l b u q u e e n g r a d a
.
La s o l d a d u r a e l éc t r i c a ,b a s e d e l d e s a r r o l l o d e e e s t a t éc n i c a d e c o n s -
t r u c c i ó n n a v a l ,e s u n p r o c e d i m i e n t o d e u n i ó n d e a b s o l u t a c o n f i a n za ,
ha -
-7 6 -
b i én d o s e d e s a r r o l l a d o l o s m ét o d o s d e c o n t r o l ,d e t a l f o r m a q u e p e r m i t e n
c o n t i n u a s c o m p r o b a c i o n e s d e a q u e l l o s p u n t o s q u e p o r l a s c a r g a s a q u e
s e v e n s o m e t i d o s s e a n m ás p e l i g r o s o s . As í e l e xa m e n u t i l i za n d o l o s r a yo s
Xi n f o r m a n d e l a b u e n a c a l i d a d o d e f e c t o q u e t i e n e l a s o l d a d u r a ,p e r m i -
t i e n d o c o n o c e r l a s q u e r e s u l t a r o n d e f e c t u o s a s q u e ,s e d e s e c ha n ys e
r e p i t e n .
Lo s d i v e r s o s p r o c e d i m i e n t o s d e s o l d a d u r a e l éc t r i c a u t i l i za d o s s o n :
m a n u a l ,s e m i a u t o m át i c a ya u t o m át i c a ,s e ña l a d a s e n o r d e n c r e c i e n t e d e
d e s a r r o l l o .
3. 1 2 . Ca r a c t e r í s t i c a s d e l m a t e r i a l m e r c a n t e a f l o t e e n l a a c t u a l i d a d .
Cu a n d o f i n a l i zó l a Se g u n d a G u e r r a -Mu n d i a l ,p r ác t i c a m e n t e c a s i
ha b í a n d e s a p a r e c i d o l o s b u q u e s m e r c a n t e s d e a n t e g u e r r a ,s i e n d o l a m a yo r
p a r t e d e l o s b u q u e s -q u e e n t o n c e s n a v e g a b a n d e c o n s t r u c c i ó n p o s t e r i o r
a 1 9 39 . En t r e e l l o s q u e d a r o n l o s a m e r i c a n o s . t i p o s « Li b e r t y»( f i g . 3. 2 2 ) y
« V i c t o r y»( f i g
.
3 . 2 3) . De e l l o s ,d i r e m o s q u e e r a n t a l m e n t e b u q u e s p r o ye c -
Fi g . 3 . 2 2 Fi g . 3 . 2 3
t a d o s c o m o a u xi l i a r e s d e l a Ar m a d a ,c o n s t r u i d o s c o n c u a l i d a d e s m i l i t a r e s
yp a r a p r e s t a r s e r v i c i o s d e g u e r r a ys i n o t r a r a zó n d e e xi s t e n c i a q u e l a
d e c o n t r i b u i r a g a n a r l a . Fu e r o n b u q u e s c o n u n a e s t r u c t u r a yc a r a c t e r í s -
t i c a s e s p e c i a l e s ,q u e d i s p o n í a n d e t r e s c u b i e r t a s ,d e b o d e g a s yd e t a n -
q u e s s u p l e m e n t a r i o s e n l o s d o b l e s f o n d o s p a r a e l t r a n s p o r t e d e a g u a o
c o m b u s t i b l e ,c o n i n d e p e n d e n c i a d e l o s d e s t i n a d o s a l s e r v i c i o n o r m a l d e l
b u q u e . Ll e g a d a l a p a z,f u e r o n t r a n s f o r m a d o s m u c ho s b u q u e s d e a m b o s
t i p o s p a r a d i v e r s o s u s o s ,yp o c o s a ño s d e s p u és n i n g ú n b u q u e d e e s t o s
t i p o s s e g u í a n a v e g a n d o . Co m o s u s t i t u t o yc o n t i n u a d o r d e l o s « Li b e r t y»
« V i c t o r y», p r o ye c t a r o n l o s a m e r i c a n o s u n n u e v o t i p o d e b u q u e ,e l « Ma -
r i n e r », d e l q u e c o n s t r u ye r o n s ó l o u n r e d u c i d o n ú m e r o ,p e r o q u e i n i c i ó
u n a n u e v a t e n d e n c i a
;c o n 1 5 . 1 2 3
t o n e l a d a s d e p e s o m u e r t o yc o n u n a
p o t e n c i a d e 1 9 . 2 50H P s o b r e u n s o l o e j e l o g r a b a m a n t e n e r u n a v e l o c i d a d
n o r m a l d e 2 0 . 9 n u d o s ,p a r a u n c a l a d o d e 9 ,6 3 m e t r o s
. Di s p o n í a d e u n a
a u t o n o m í a d e 1 0
. 000m i l l a s yl o s e l e m e n t o s p a r a e l m a n e j o d e l a c a r g a
e n s u s s i e t e b o d e g a s e r a n p o d e r o s o s ym o d e r n o s
;l a s t a p a s d e l a s e s c o -
t i l l a s e r a n ya d e a c e r o ,a r t i c u l a d a s yd e m a n i o b r a r áp i d a
.
V a r i a s s o n l a s t e n d e n c i a s q u e p u e d e n 'a p r e c i a r s e e n l a s c o n s t r u c -
c i o n e s m e r c a n t e s a c t u a l e s -,r e p r e s e n t a n d o t o d a s e l l a s u n i n d u d a b l e p r o -
---
7 7 -
g r e s o e n p o s d e u n a m e j o r e xp l o t a c i ó n c o m e r c i a l d e l o s b u q u e s . As í ,e n
g e n e r a l ,e l n ú m e r o d e m o t o n a v e s s i g u e a u m e n t a n d o ,l l e g a n d o a s e r m u y
s u p e r i o r a l d e b u q u e s d e v a p o r . Es t o s ,c a d a d í a m ás e s c a s o s ,e m p l e a n
c a l d e r a s d e a l t a p r e s i ó n yv a p o r r e c a l e n t a d o ,l l e v a n d o ,a d e m ás d e l a
m áq u i n a a l t e r n a t i v a p r i n c i p a l c o n d i s t r i b u c i ó n p o r v ál v u l a s ,u n a t u r b i n a
l l a m a d a d e e s c a p e o e xha u s t a c i ó n ,p a r a a p r o v e c ha r e n ú l t i m a f a s e e l '
v a p o r q u e s a l e d e t r a b a j a r e n l a m áq u i n a ,c o n s i g u i e n d o c o n t o d o e l l o
u n a m a yo r d i s p o n i b i l i d a d d e e s p a c i o ,m a yo r v o l u m e n ú t i l d e b o d e g a e n
c o n s e c u e n c i a ,yu n s u p e r i o r r e n d i m i e n t o d e l e l e m e n t o m o t o r .
Ta m b i én e n l a m a r i n a m e r c a n t e s e i n i c i a l a u t i l i za c i ó n d e l a t u r -
b i n a d e g a s ,a u n q u e n o t a n 'ám p l i a m e n t e c o m o e n l a m a r i n a d e g u e r r a .
Ot r a p a r t i c u l a r i d a d d e l o s b u q u e s m o d e r n o s ,s o n l o s a b u n d a n t e s
e i m p o r t a n t e s m e d i o s d e q u e d i s p o n e n p a r a l a c a r g a yd e s c a r g a ,l l e v a n d o
s i e m p r e u n p a r d e g r a n d e s p u n t a l e s c a p a c e s d e 1 e -ya n t a r p e s o s d e s d e 40
a 80t o n e l a d a s ,a d e m ás d e n u m e r o s a s p l u m a s d e 1 0a 1 5t o n e l a d a s
. A
v e c e s s e s u s t i t u ye n l a s p l u m a s p o r g r ú a s d e g r a n p o t e n c i a .
Ta m b i én s e ha n i n c r e m e n t a d o l o s e l e m e n t o s p a r a l a s e g u r i d a d d e l
b u q u e .
La t e n d e n c i a a c o n s t r u i r b u q u e s p a r a t r áf i c o s e s p e c i a l e s s e g e n e -
r a l i za c a d a d í a m ás ,e s d e c i r ,q u e ha c e s a d o l a c o n s t r u c c i ó n d e b u q u e s
d e s t i n a d o s a l t r áf i c o t r a m p y a u m e n t ó l a f a b r i c a c i ó n d e f r u t e r o s ,p e t r o -
l e r o s ,d e g a s e s l i c u a d o s ,f r i g o r í f i c o s ,m i n e r a l e r o s ,e t c . El b u q u e d e v e l a
s e c o n s a g r ó ,c o m o u n r e c u e r d o m ás ,p a r a l o s m u s e o s .
Pe r o l o v e r d a d e r a m e n t e i m p o r t a n t e e s q u e e n l o s ú l t i m o s a ño s
e s t u v i m o s a s i s t i e n d o a u n e xt r a o r d i n a r i o c r e c i m i e n t o e n e l t a m a ño d e
l o s b u q u e s ,c u ya t e n d e n c i a ha c a m b i a d o ,i n c l u s o p a r a l o s p e t r o l e r o s ,q u e
s e ha v u e l t o a l a c o n s t r u c c i ó n d e b u q u e s d e t a m a ño m e d i o ,d i s m i n u ye n d o
e l e n c a r g o d e
s u p e r t a n q u e s .
En l a d éc a d a d e l o s a ño s s e t e n t a ha s e g u i d o a d e l a n t e c o n i n t e n -
s i d a d l a c o n s t r u c c i ó n d e b u q u e s p o r t a c o n t e n e d o r e s d e t o d o s l o s t a m a -
ño s ;ye n e s p e c i a l l o s d e p e q u e ño t a m a ño p a r a l a d i s t r i b u c i ó n d e c o n t e -
n e d o r e s d e s d e l o s p u e r t o s i m p o r t a n t e s a l o s m ás p e q u e ño s . Ta m b i én ha
a u m e n t a d o l a c o n s t r u c c i ó n d e l o s m o d e r n o s t i p o s LASH y SEABEE, p e r o
e s t o s b u q u e s r e s u l t a n m u yc o s t o s o s e n s u c o n s t r u c c i ó n ye n s u e xp l o t a -
c i ó n . Lo s d e m a yo r p o r t e s ó l o l o s t i e n e l a m a r i n a d e l o s Es t a d o s Un i d o s ;
yha yq u e p e n s a r ,f u n d a d a m e n t e ,q u e d e b e n d e e s t a r s u b v e n c i o n a d o s p o r
s u G o b i e r n o ,d a d o q u e e n c a s o d e c o n f l i c t o b él i c o c o n s t i t u ye n u n m u y
p o d e r o s o ym u yr áp i d o e l e m e n t o d e t r a n s p o r t e m a r í t i m o p a r a t r o p a s y
t o d a c l a s e d e m a t e r i a l d e g u e r r a ,a d e s e m b a r c a r e n p u e r t o s o e n p l a ya s
.
En c u a n t o a l o s hi d r o a l a s o a e r o d e s l i za d o r e s s i g u e n m e j o r a n d o
s u s c a r a c t e r í s t i c a s ,t a m a ño s yp o s i b i l i d a d e s ,p e r o n o a u m e n t a n n u m ér i •
c a m e n t e m u c ho d e b i d o a s u s l i m i t a d a s c o n d i c i o n e s d e n a v e g a b i l i d a d .
-7 8 -
Re s p e c t o a l o s b u q u e s p e t r o l e r o s ,e n 1 9 6 5e l t a m a ño n o r m a l e r a n
l a s 1 00 . 000/ 1 2 0. 000t o n e l a d a s p e s o m u e r t o ,p a r a l l e g a r p o c o d e s p u és a
l o s d e 2 50. 000t o n e l a d a s p . m .
;ye n e l m o m e n t o a c t u a l a l t i p o n o r m a l d e
300 . 000/ 350 . 000t o n e l a d a s p . m . ,
c o n u n c a l a d o d e 2 2 m e t r o s a p l e n a
c a r g a ,yn o s e e s t án c o n s t r u ye n d o p e t r o l e r o s d e m a yo r t a m a ño
.
En c a m b i o l o s t r ás s a t l án t i c o s v a n d e s a p a r e c i e n d o ,s i e n d o s u s t i t u i -
d o s ,e n p a r t e ,p o r b u q u e s d e p a s a j e m ás p e q u e ño s d e s t i n a d o s a c r u c e r o s
d e Pu r i s m o .
La s p l a t a f o r m a s p a r a p r o s p e c c i ó n ye xt r a c c i ó n d e p e t r ó l e o e n l o s
f o n d o s m a r i n o s ,e s u n n u e v o t i p o d e b u q u e ,o m e j o r d i c ho ,d e a r t e f a c t o
f l o t a n t e ,q u e c a d a v e zs e c o n s t r u ye m ás yd e m a yo r e s t a m a ño s
.
CAPITULO4
CABOSYOPERACIONESCONCABOS
G e n e r a l i d a d e s . - Re s i s t e n c i a d e l o s c a b o s . - M a t e r i a l e s e n l a f a b r i c a -
c i ó n d e c a b o s . -
Co n s e r v a c i ó n d e l o s c a b o s . - J a r c i a d e . c u e r p o
yja r c i a me n u d a . - Pa r t e s d e u n c a b o . - Ad u ja d o d e l a ma n i o -
b r a . - Nu d o , c o s t u r a yl i g a d a
. -
Un i ó n d e d o s c a b o s p o r s u s c h i -
c o t e s
. - Un i ó n d e d o s c a b o s p o r s u s s e n o s . - Ama r r a d o d e u n
c a b o a u n a e s t r u c t u r a f i r me . -
Emp a r e ja mi e n t o d e d o s c a b o s .
Ab a r b e t a r . - - . Af i r ma d o d e c a b o s d e g r a n me n a . Ab o z a r . - G a l a s .
Te r mi n a c i ó n d e . l o s c h i c o t e s . - Ot r a s o p e r a c i o n e s c o n c a b o s .
4. 1 . G e n e r a l i d a d e s .
La s « c u e r d a s » u t i l i z a d a s a b o r d o l l e v a n e l n o mb r e g e n é r i c o d e
c a b o s .
Es t e c a p í t u l o s e r á u n c o mp e n d i o d e l o s c o n o c i mi e n t o s mí n i mo s
q u e e l h o mb r e d e ma r d e b e t e n e r s o b r e l o s d i f e r e n t e s t i p o s d e c a b o s
e x i s t e n t e s yl a s o p e r a c i o n e s a r e a l i z a r c o n e l l o s : n u d o s , l i g a d a s , a yu s t e s ,
e t c . Es t a n e n o r me l a c a n t i d a d d e o p e r a c i o n e s a r e a l i z a r c o n l o s c a b o s ,
q u e l a t r a d i c i ó n ma r i n e r a h a a c u mu l a d o a l o l a r g o d e s i g l o s , q u e ju s t i f i c a
p o r s í s o l a e l d e d i c a r l e u n a o b r a
. Aq u í s e e x p o n d r á n s o l a me n t e l o s c o n o -
c i mi e n t o s i n d i s p e n s a b l e s a l h o mb r e d e ma r "
. En n u e s t r o f o l l e t o « Ca b o s
yn u d o s » s e t r a t a c o n ma yo r a mp l i t u d e s t a ma t e r i a
.
El c o n ju n t o
d e c a b o s yc a b l e s e s p e c í f i c o s d e u n b u q u e , s e d e n o -
mi n a ja r c i a o c a b a l l e r í a ya e l l o s e d e d i c a r á c o n p o s t e r i o r i d a d u n
c a p i -
t u l o
e n e x c l u s i v a .
Lo s c a b o s s e mi d e n p o r l a l o n g i t u d d e s u c i r c u n f e r e n c i a o
me n a ,
e x p r e s a d a e n mi l í me t r o s .
En e l p a s a d o , s e u t i l i z a r o n c o n p r o f u s i ó n l o s c a b o s h e c h o s a b a s e
d e f i b r a s v e g e t a l e s : c á ñ a mo , a b a c á , s i s a l , a l g o d ó n ; p e r o e n l a a c t u a l i d a d
h a n d e ja d o
p a s o p r á c t i c a me n t e a l o s f a b r i c a d o s c o n f i b r a s s i n t é t i c a s :
n yl o n , t e r yl e n e , d a c r ó n , p o l i e t i l e n o , p o l i p r o p i l e n o .
El a b o r a c i ó n me d i a n t e c o l c h a d o . La p r i me r a . o p e r a c i ó n q u e h a y
q u e h a c e r ' p a r a e l a b o r a r u n c a b o , e s u n i r u n p u ñ a d o d e f i b r a s , v e g e t a l e s
o s i n t é t i c a s , yr e t o r c e r l a s s o b r e s í mi s ma s
. A' e s t e r e t o r c i mi e n t o s e l e
d e n o mi n a c o l c h a d o y s e s u e l e h a c e r d e i z q u i e r d a a d e r e c h a : c o l c h a a l a
d e r e c h a .
El g r u p o d e f i b r a s c o l c h a d a s a l a d e r e c h a f o r ma n u n a s f i l á s t i c a .
F i g . 4
. 1
- - 80- -
.
El p a s o s i g u i e n t e a r e a l i z a r e s r e t o r c e r o c o l c h a r v a r i a s f i l á s t i c a s
e n t r é s í , p e r o a h o r a e n s e n t i d o c o n t r a r i o , o s e a , d e d e r e c h a a i z q u i e r d a :
c o l c h a a l a i z q u i e r d a . De e s t a f o r ma s e o b t i e n e u n
c o r d ó n
. .
Co n t r e s o c u a t r o c o r d o n e s c o l c h a d o s a l a d e r e c h a , s e f o r ma u n a
g u i n d a l e z a .
G u i n d a l e z a s o n l a ma yo r í a d e l o s c a b o s q u e s e e n c u e n t r a n a
b o r d o
. La f i g u r a 4 . 1 r e p r e s e n t a d o s t i p o s d e g u i n d a l e z a . Cu a n d o e s t á
f o r ma d a p o r c u a t r o c o r d o n e s , l l e v a u n c o r d ó n i n t e r n o c o l c h a d o a l r e v é s ,
l l a ma d o a l ma .
F i g . 4. 2
El o b je t o d e l a l ma e s o c u p a r e l e s p a c i o i n t e r i o r q u e d e ja n l o s c u a -
t r o c o r d o n e s , e v i t a n d o a s í q u e l a g u i n d a l e z a - s e a p l a n e yd e f o r me .
Po r úl t i mo , t r e s o c u a t r o g u i n d a l e z a s c o l c h a d a s a l a i z q u i e r d a
f o r
ma n u n c a b o n o r ma l me n t e v o l u mi n o s o d e n o mi n a d o
c a l a b r o t e . Lo s c a l a -
b r o t e s s e u t i l i z a b a n t r a d i c i o n a l me n t e -
c o mo c a b o s d e a ma r r e d e g r a n r e -
s i s t e n c i á e n a r s e n a l e s ymu e l l e s
. En a l g u n o s l u g a r e s s e c o n o c e n t a mb i é n
p o r c a b l e s . En l a a c t u a l i d a d a p e n a s s e u t i l i z a n .
La f i g u r a 4. 2 mu e s t r a u n c a l a b r o t e .
El a b o r a c i ó n me d i a n t e t e ji d o o t r e n z a d o
. Lo s c a b o s c o l c h a d o s t i c - ,
n e n f a c i l i d a d p a r a l i a r s e ,
c o g e r v u e l t a s o c o c a s . Pa r a e v i t a r é s t o , s e u t i l i -
z a n c a b o s e l a b o r a d o s me d i a n t e t e ji d o o t r e n z a d o .
De l o s a n t e r i o r e s , e x i s t e n e n l a a c t u a l i d a d d o s g r a n d e s g r u p o s , l o s
c a b o s d e e s c a s a me n a f a b r i c a d o s me d i a n t e t e ji d o d e f i l á s t i c a s , t r a d i c i o -
n a l me n t e d e n o mi n a d o s
b e t a t e ji d a , yl o s c a b o s d e g r a n me n a , d e o c h o
c o r d o n e s t r e n z a d o s , u t i l i z a d o s e n e l a ma r r e d e b u q u e s .
De l o s c a b o s t e ji d o s c o n f i l á s t i c a , h a yv a r i o s t i p o s
( f i g . 4. 3 ) . El
má s s e n c i l l o , f i g u r a 4
. 3 a ) , e s e l t e ji d o s i mp l e , c o n s i s t e n t e e n u n t u b o
h u e c o f o r ma d o p o r f i l á s t i c a s t e ji d a s e n t r e s í , l a mi t a d h a c i a l a d e r e c h a
yl a o t r a mi t a d h a c i a l a - i z q u i e r d a
.
La f i g u r a 4. 3 b ) , mu e s t r a o t r o t i p o d e c a b o e n e l c u a l l a s f i l á s t i c a s
e x t e r n a s s e t e je n a l r e d e d o r d e u n g r u p o d e f i l á s t i c a s q u e h a c e d e a l ma .
Un a t e r c e r a f o r ma d e e l a b o r a c i ó n , f i g u r a 4 . 3 c ) , e s me d i a n t e e l
d o b l e t e ji d o q u e n o n e c e s i t a e x p l i c a c i ó n .
a
F i g . 4. 3
C
En t o d o s l o s a n t e r i o r e s , s e p r o c u r a q u e l a s f i l á s t i c a s a l t e je r l a s
q u e d e n p o c o a p r e t a d a s , c o n o b je t o d e q u e e l c a b o r e s u l t e f l e x i b l e yma -
n e ja b l e
. Es t e c a b o s e u t i l i z a s o b r e t o d o e n d r i z a s ye s c o t a s
.
Pa r a e x p l i c a r l a f a b r i c a c i ó n d e c a b o s d e o c h o c o r d o n e s , s e u t i l i z a
l a f i g u r a 4. 4. Co mo p u e d e v e r s e , c o n s t a d e c u a t r o p a r e s d e c o r d o n e s . Lo s
c o r d o n e s 1 , 2 , 7 y8e s t á n c o l c h a d o s á l a i z q u i e r d a , mi e n t r a s q u e l o s r e s -
t a n t e s l o h a c e n a l a d e r e c h a . Ca d a d o s p a r e ja s o p u e s t a s s e e n t r e l a z a n
e n t r e s í a l t e r n a t i v a me n t e
. As í , l a p a r e ja 1 - 2 c o n l a 7 - 8e n s e n t i d o d e r e c h o ,
a c o n t i n u a c i ó n l a 3 - 4c o n l a 5 - 6 e n s e n t i d o i z q u i e r d o , d e n u e v o l a 1 - 2 y7 - 8
e n s e n t i d o d e r e c h o ya s í s u c e s i v a me n t e . _
El c a b o r e s u l t a n t e e s d e g r a n r e s i s t e n c i a , ma n e ja b l e ys i n t e n d e n -
c i a a e n r o l l a r s e
.
4. 2 . Re s i s t e n c i a d e l o s c a b o s .
La c a r g a d e r u p t u r a d e u n c a b o e s , c o n mu c h a a p r o x i ma c i ó n , p r o -
p o r c i o n a l a l c u a d r a d o d e l a me n a . La e x p r e s i ó n d e l a c a r g a a l a c u a l e l
c a b o p a r t e , e s
:
R=K. c . 2
d o n d e Ke s u n c o e f i c i e n t e q u e d e p e n d e d e l t i p o d e f i b r a yd e l a f o r ma
c o mo e s t á e l a b o r a d o e l c a b o yq u e g e n e r a l me n t e s e e x p r e s a e n
Kg . /c m . ' .
Pa r t i e n d o
d e l a f ó r mu l a a n t e r i o r , yc o n o c i e n d o e l e s f u e r z o q u e v a
a s u f r i r , s e p u e d e o b t e n e r
e l t i p o d e c a b o a u t i l i z a r e n u n a ma n i o b r a
d e t e r mi n a d a
. Es o b v i o q u e l a c a r g a d e r u p t u r a . n o d e b e d e s e r a l c a n z a d a
n u n c a . Su e l e t o ma r s e
u n c o e f i c i e n t e d e s e g u r i d a d q u e p a r a c a r g a s e s t á -
F i g .
4. 4
t i c a s e s d e u n t e r c i o yp a r a .
c a b o s . q u e h a n d e l a b o r e a r , v a r í a e n t r e u n
s e x t o y' Un " n o v e n o ,
d e p e n d ü e n t e d e l _ ' t i p o d e c a b o
. V é a s e u n e je mp l o :
.
. ` ` Se d e s e a
c a l c u l a r l a me n a d e l c a b o d e ' a b a c á a u t i l i z a r e n u n a
ma n i o b r a , s a b i e n d o q u e t i e n e q u e a g u a n t a r u n o s e s f u e r z o s ,
q u e l l e g a n
h a s t a 1 00
,
k i l o s .
El c o e f i c i e n t e K
p a r a e l a b a c á e s d e 7 0Kg s . /c m=.
- Có mo
e s u n a c a r g a d i n á mi c a , e l
c a b o d e b e e s t a r p r e p a r a d o p a r a
a g u a n t a r h a s t a 6 v e c e s l o s 1 00k i l o s , , . o
s e a , l a c a r g a d e r u p t u r a e s d e
6 00- Kg s
. ' En t r a n d o
c o n l o s 6 00. Kg s . e n l a f ó r mu l a
- V * 6 00
2
. 9 2 c ms .
7 0
Un c a b o d e 3 • c ms
. d e me n a s e r á e l a p r o p i a d o p a r a l a ma n i o b r a
.
Al h a c e r u n a c o s t u r a e n d o s c a b o s c o l c h a d o s , s u r e s i s t e n c i a s e
r e d u c e e n u n a o c t a v a p a r t e , mi e n t r a s s i
e l e mp a l me s e h a c e c o n c a b o s
t e ji d o s , ' s u ' r e s i s t e n c i a s e ' : ma n t i e n e p r á c t i c a me n t e
.
- Un c a b o g a s t a d o , q u e t i e n e f i l á s t i c a s e x t e r n a s r o t a s , n o p i e r d e l a
r e s i s t e n c i a d e u n a ma n e r a t o t a l . Pu e d e c a l c u l a r s e s i n mu c h o e r r o r l a
n u e v a r e s i s t e n c i a d e r u p t u r a , a b a s e
d e e n t r a r e n l a f ó r mu l a c o n l a me n a
r e a l , d e L. c a b o . ?
- 83 -
4. 3 .
M a t e r i a l e s e n l a f a b r i c a c i ó n d e c a b o s .
Co mo ya s e e x p u s o a l c o mi e n z o d e l c a p í t u l o , a c t u a l me n t e l a ma yo -
r í a d e l o s
c a b o s q u e s e u t i l i z a n a b o r d o s o n d e f i b r a s s i n t é t i c a s , d e b i d o
a l a ma yo r s u p e r i o r i d a d e n p r e s t a c i o n e s yp r e c i o . No o b s t a n t e , c o n t i n u a n
f a b r i c á n d o s e d e s i s a l ya b a c á .
Ac o n t i n u a c i ó n , ( f i g . 4. 5 ) , s e i n s e r t a u n c u a d r o c o mp a r a t i v o c o n
l a s p r i n c i p a l e s ' c a r a c t e r í s t i c a s d é l a s f i b r a s má s u s a d a s e n l a a c t u a l i d a d .
La c a b u l l e r í a c o n f i b r a s V e g e t a l e s q u e t o d a v í a s e f a b r i c a , e s l a d e
s i s a l , a b a c á ya l g o d ó n . Al a yi s t a d e l c u a d r o , s e a p r e c i a q u e s o n
l a s d e
me n o r r e s i s t e n c i a , p e s a d a s yp o c o ma n e ja b l e s . Al mo ja r s e p u e d e n l l e g a r
F i g . 4. 5
a d u p l i c a r s u p e s o , d e b i d o a
. l a a b s o r c i ó n d e a g u a . Se d e t e r i o r a n a n t e s
q u e l a s f i b r a s s i n t é t i c a s . Co mp a r a d a s c o n é s t a s , s o n má s b a r a t a s p e r o
d u r a n me n o s , p o r l o q u e e s t á n c o n d e n a d a s a d e s a p a r e c e r . Es t i r a n p o c o ,
p o r l o q u e a ún s e u t i l i z a n e n a q u e l l a s a p l i c a c i o n e s e n q u e s e r e q u i e r a
e s t a c u a l i d a d , t a l c o mo l a s t i r a s d e a r r i a d o d e b o t e s . -
Co e f i c
.
Ru p t u r e
K
J a n e
Al a r g a mi e n t o
De n s i d .
Ab s o r c .
Ag u a _
Co e f .
s e g .
Ad h e -
r e n c i a
Re s i s t .
De t e r i o r o
u p t u r e
2 09 1 •
Ru p .
Si s a l
5 6 1 3 % 5 % 1 1 . 5 1 00% Ex c e l . Es c a s a
Ab a c á 7 0
1 3 % 5 % 1 5 1 00% 5 Ex c e l . Es c a s a
Al g o d ó n .

. . 40 1 5 %
8% 1 5 4 - 6 Bu e n o Po c a
Po l i p r o p i l e n o
c o l c h a d o . . . 1 00 2 4% 9 % 0. 9 1 0 6 M a l o Ex c e l .
Po l i p r o p i l e n o
8 c o r d o n e s . . . 1 1 0 2 4% 9 % 0. 9 1 6 M a l o
Ex c e l .
Po l i e s t e r
c o l c h a d o . . . 1 5 5 ' 2 0% 6 % 1 3 8 1 % 9 Bu e n o Ex c e l .
Po l i e s t e r
' 8 c o r d o n e s . . . 1 7 6 2 0% 6 % 1 . 3 8 1 % 9
Bu e n o Ex c e l .
Nyl o n t e ji d o . . . 1 9 4 5 0% 2 0% 1 . 1 4 7 % 9 M a l o Ex c e l
.
Nyl o n c o l c h a d o . . 1 7 6 5 0% 2 0% 1 . 1 4 7 % 9 M a l o Ex c e l .
Nyl o n 8
c o r d o n e s
. 2 1 0 5 0% 2 0% 1 . 1 4 7 % 9 M a l o Ex c e l .
- 84- -
El a l g o d ó n e s u n a f i b r a q u e d u r a n t e
mu c h o t i e mp o s e h a u s a d o
p a r a c a b o s d e p o c a me n a , e n b e t a t e ji d a , t a l e s c o mo d r i z a s , e s c o t a s , e t c .
En
l a a c t u a l i d a d e s t á s i e n d o d e s p l a z a d o p o r e l n yl o n .
En t r e l a s f i b r a s s i n t é t i c a s , e l n yl o n e s l a má s r e s i s t e n t e , d e p o c o
p e s o ymu c h a r e s i s t e n c i a - a l o s e l e me n t o s yá c i d o s
. Nyl o n
e s e l n o mb r e
c o me r c i a l má s c o n o c i d o d e l a s p o l i a mi d a s . Ot r a s p o l i a mi d a s d e c a r a c t e -
r í s t i c a s s i mi l a r e s a l n yl o n s o n l a s d e n o mi n a d a s p e r l ó n , e n k a l ó n , a mi l á n .
Un a c u a l i d a d q u e a v e c e s e s u n i n c o n v e n i e n t e , e s q u e a l s e r s o me t i d o a
u n a c a r g a , e s t i r a . Un a l a r g a mi e n t o d e u n 3 0%e s n o r ma l e n u n c a b o d e
n yl o n , s i n q u e é s t e s u f r a . Po r d i c h a r a z ó n y, a b u n d a n d o e n l o q u e s e
d i jo e n e l p á r r a f o a n t e r i o r , u n c a b o d e n yl o n
n o s i r v e c o mo t i r a d e a r r i a -
d o d e u n b o t e
. Si s e u t i l i z a r a , e l b o t e a l c a n z a r í a u n mo v i mi e n t o d e v a i v é n
a r r i b a ya b a jo q u e , s o b r e t o d o c o n ma r , r e s u l t a r í a mu yp e l i g r o s o .
Ot r o i n c o n v e n i e n t e d e l n yl o n e s q u e e s mu ye s c u r r i d i z o . Al a ma r r a r
u n c a b o d e n yl o n b a jo t e n s i ó n a u n a b i t a o c o r n a mu s a , h a b r á q u e d a r
má s v u e l t a s q u e a u n o d e a b a c á
q
s i s a l , p u e s , d e l o c o n t r a r i o , s e p u e d e
e s c a p a r
. As i mi s mo , a l h a c e r c o s t u r a s e n c a b o s d e n yl o n , l o s c o r d o n e s
t i e n d e n a e s c a p a r s e , p o r l o q u e h a yq u e t e n e r l a p r e c a u c i ó n d e , a l f i n a -
l i z a r l a c o s t u r a , d a r u n a l i g a d a c a d a d o s me d i o s c o r d o n e s .
El c o e f i c i e n t e d e s e g u r i d a d q u e s e a p l i c a e n e l
n yl o n p a r a e l c á l c u -
l o d e e s f u e r z o s , e s d e u n n o v e n o .
La s g u i n d a l e z a s d e n yl o n n o d e b e n s e r u s a d a s e n c a r g a s c o n c a p a -
c i d a d p a r a g i r a r , p u e s e n t a l c a s o t i e n d e n a d e s c o l c h a r s e .
El p o l i p r o p i l e n o e s u n a f i b r a s i n t é t i c a , d e n o e x c e s i v a
r e s i s t e n c i a ,
c u ya p r i n c i p a l c a r a c t e r í s t i c a e s s u d e n s i d a d . Al s e r má s l i g e r a q u e e l
a g u a , f l o t a
. Po r d i c h a r a z ó n e s d e
e s p e c i a l u t i l i d a d p a r a e s t a c h a s ys o b r e
t o d o , r e mo l q u e s . Al f l o t a r , r e d u c e
l a p o s i b i l i d a d d e q u e s e e n r e d e e n
l a s
h é l i c e s .
Un a f i b r a d e c u a l i d a d e s i n t e r me d i a s e n t r e e l p o l i p r o p i l e n o ye l
n yl o n , e s e l p o l i e s t e r . Su p r i n c i p a l c u a l i d a d e s q u e s e a d h i e r e
me jo r q u e
l a s o t r a s f i b r a s a l a s b i t a s yc o r n a mu s a s .
Al p o l i e s t e r s e l e c o n o c e g e n e r a l me n t e p o r l o s n o mb r e s c o me r c i a -
l e s d e d a c r ó n , t e r yl e n e o t e v i r a .
4. 4. Co n s e r v a c i ó n d e l o s c a b o s .
Pa r a c o n s e g u i r u n a l a r g a d u r a c i ó n d e l a c a b u l l e r í a c o n v i s t a s a
u n a ma yo r s e g u r i d a d e n l a s ma n i o b r a s , e s me n e s t e r t e n e r e n c u e n t a l o s
s i g u i e n t e s e x t r e mo s :
- n o s e d e b e s o me t e r a l c a b o
, a e s f u e r z o s d e s p r o p o r c i o n a d o s c e r -
c a n o s a l a r u p t u r a , p u e s a u n q u e
e l c a b o n o f a l t e ( r o mp a ) l a s
f i b r a s q u e d a n d e b i l i t a d a s p a r a s i e mp r e ;
- 85 -
- d e b e p r e s e r v a r s e a l o s c a b o s d e r o c e s s o b r e z o n a s r u g o s a s o
a r i s t a s a g u d a s q u e l o s d e t e r i o r a n . At a l f i n u n a s o l u c i ó n e f i c a z
e s f o r r a r l o s c o n l o n a o ma n g u e r a s v i e ja s d e c o n t r a i n c e n d i o s .
En l a s e s t a c h a s d e n yl o n c u a n d o t r a b a ja n . c o n mu c h a t e n s i ó n
s o b r e u n a b i t a , e n l a z o n a d e r o c e a p a r e c e n a l g u n a s f i b r a s s u -
p e r f i c i a l e s q u e s e f u n d e n p o r e f e c t o d e l c a l o r
. Es t o n o a f e c t a
g r a n d e me n t e a l a r e s i s t e n c i a d e l c a b o ;
- e l c a l o r e s o t r o e l e me n t o p e r ju d i c i a l p a r a l o s c a b o s . El . c a l o r e x -
c e s i v o p u d r e .
a
l a s f i b r a s v e g e t a l e s yr e b l a n d e c e a l a s a r t i f i c i a l e s .
Cu i d a d o e s p e c i a l d e b e t e n e r s e c o n u n a a ma r r a d e f i b r a v e g e t a l
b a jo t e n s i ó n ymo ja d a q u e s e s o me t e a l s o l . Al s e c a r s e s e c o n -
t r a e y . p u e d e r o mp e r .
- l a h u me d a d d e t e r i o r a l o s c a b o s , s o b r e t o d o l o s v e g e t a l e s , p o r
l o q u e e s i mp o r t a n t e q u e s e e s t i b e n c o mp l e t a me n t e s e c o s
. El
l u g a r d e e s t i b a d e b e , a s u v e z , e s t a r v e n t i l a d o ;
- l a s f i b r a s v e g e t a l e s n o d e b e n l a v a r s e c o n p r o d u c t o s d e t e r g e n t e s
q u e l a s a t a c a n . En c a mb i o l a s f i b r a s a r t i f i c i a l e s a p e n a s s o n a t a -
c a d a s p o r a q u e l l o s p r o d u c t o s . En e l c a s o d e l n yl o n s e h a c e . mu y
e s c u r r i d i z o c u a n d o s e ma n c h a c o n g r a s a o a c e i t e , p o r l o q u e
e s n e c e s a r i o l a v a r l o c o n g a s - o i l ;
F i g . 4 . 6
- e s d e s u ma i mp o r t a n c i a q u e l o s c a b o s n o t o me n v u e l t a s o c o c a s ,
l a s c u a l e s r e t u e r c e n l a s f i b r a s d e ma l a f o r ma yd e b i l i t a n l a t o -
t a l i d a d d e l c a b o . Pa r a e l l o , c o mo má s a d e l a n t e s e e x p l i c a c o n
d e t a l l e , l a s v u e l t a s a c a b r e s t a n t e s h a n d e h a c e r s e e n s e n t i d o d e l
r e l o jp a r a l a s g u i n d a l e z a s c o l c h a d a s a l a d e r e c h a
. Lo s c a b o s e l a -
b o r a d o s me d i a n t e t r e n z a d o o t e ji d o n o p o s e e n e s t e i n c o n v e n i e n -
t e . Es p e c i a l c u i d a d o p a r a q u e n o t o me v u e l t a s , h a d e t e n e r s e
a l d e s h a c e r u n r o l l o d e c a b o q u e v i e n e d e f á b r i c a . Lo s r o l l o s
v i e n e n e n f o r ma c i l í n d r i c a yc o mp a c t a . Pa r a q u e e l c a b o s a l g a
s i n v u e l t a s , e s p r e c i s o h a c e r g i r a r e l r o l l o a me d i d a q u e s e t i r a
d e l c a b o . Si e l c a b o e s d e g r u e s a me n a , p a r a d e s h a c e r l o p u e d e
a c u d i r s e a l p r o c e d i mi e n t o d e l a f i g u r a 4. 6 . Co mo p u e d e v e r s e ,
c o n u n g r i l l e t e g i r a t o r i o , u n a c a ñ a d e c a b l e yd o s ma d e r a s e n
f o r ma d e c r u z , s e mo n t a e l d i s p o s i t i v o p a r a d e s e n r o l l a r e l c a b o .
Ot r o mé t o d o p a r a d e s e n r o l l a r e l c a b o c o n s i s t e e n r o d a r e l r o l l o
p o r c u b i e r t a ;
- n o e s c o n v e n i e n t e q u e t r a b a je n u n i d o s c a b o s d e d i f e r e n t e ma t e -
r i a l , p u e s a l t e n e r d i s t i n t a r u g o s i d a d , e l me n o s r u g o s o s e d e t e -
r i o r a a n t e s . As í p o r e je mp l o , u n a e s t a c h a d e n yl o n a b o z a d a c o n
u n a b o z a d e
s i s a l , a c a b a d e t e r i o r á n d o s e e n l a s z o n a s d e c o n t a c t o .
4. 5 . J a r c i a d e c u e r p o yja r c i a me n u d a . -
Lo s c a b o s q u e s e u t i l i z a n a b o r d o p a r a l a s ma n i o b r a s d e f u e r z a
( a p a r e jo s , a ma r r e ) f o r ma n l a l l a ma d a ja r c i a d e c u e r p o . Su e l e n s e r d e
me n a s u p e r i o r a 1 2 mi l í me t r o s
.
Pa r a u s o s a u x i l i a r e s d e l a ma n i o b r a ( c o s i d u r a s , l i g a d a s , g u í a s p a r a
d a r l a s a ma r r a s ) , s e u t i l i z a n c a b o s d e me n o r me n a c u ya s p r i n c i p a l e s v a -
r i e d a d e s i n d i c a mo s a c o n t i n u a c i ó n :
M e o l l a r . Es u n a ja r c i a t o s c a d e c á ñ a mo , c o n s i s t e n t e e n u n c o r d ó n
f o r ma d o p o r t r e s o c u a t r o f i l á s t i c a s c o l c h a d a s a l a d e r e c h a . El me o l l a r
e s mu yút i l p a r a t r a b a jo s p r o v i s i o n a l e s o q u e n o p r e c i s e n u n b u e n a s -
p e c t o , t a l e s c o mo a f o r r a d o d e l a ma n i o b r a , l i g a d a s , f a b r i c a c i ó n d e p a -
l l e t e s .
Pi o l a
. Es u n c a b o f o r ma d o p o r t r e s h i l o s d e e x c e l e n t e f i b r a ( a l -
g o d ó n , l i n o ,
n yl o n , - e t c
. ) , c o l c h a d o s a l a i z q u i e r d a . Su me n a v a r í a e n t r e
8mi l í me t r o s v 1 5 mi l í me t r o s .
V a i v é n . Ca b o f o r ma d o p o r t r e s c o r d o n e s c o l c h a d o s a l a i z q u i e r d a ,
c o mp u e s t o c a d a c o r d ó n d e 6 , 9 ó 1 2 f i l á s t i c a s , s e g ún e l g r u e s o q u e s e
d e s e e . La me n a v a r í a e n t r e 2 5 y45 mi l í me t r o s .
M e r l í n . Es u n a e s p e c i e d e v a i v é n má s d e l g a d o yd e f i b r a d e * b u e -
n a c a l i d a d p o r l o q u e e s má s r e s i s t e n t e q u e a q u é l . Es t á f o r ma d o p o r t r e s
c o r d o n e s d e d o s f i l á s t i c a s c a d a . u n o , c o l c h a d o s a l a i z q u i e r d a . Su n e n a
s u e l e s e r d e u n o s 1 0mi l í me t r o s
.
- 86 -
Hi l o d e v e l a s . Se f a b r i c a s i e mp r e c o n f i b r a s d e p r i me r a c a l i d a d ,
f o r ma d o p o r d o s o t r e s d e e s t a s f i b r a s . Su me n a e s mu yp e q u e ñ a , e n t r e
3 , 5 y4, 5 mi l í me t r o s . Es u t i l i z a d o p a r a c o s i d u r a s yl i g a d u r a s .
4. 6 . Pa r t e s d e u n c a b o .
To d o c a b o , t a n t o f o r ma n d o p a r t e d e u n a p a r e jo c o mo c o n i n d e -
p e n d e n c i a , t i e n e t r e s p a r t e s b i e n d i f e r e n c i a d a s : c h i c o t e , s e n o yf i r me .
Ch i c o t e . Es e l e x t r e mo d e l c a b o q u e q u e d a l i b r e .
Se n a . Se l l a ma a s í a c u a l q u i e r t r o z o d e c a b o i n t e r me d i o e x i s t e n t e
e n t r e l o s d o s e x t r e mo s .
- 87 -
F i g . 4 . 7
F i r me . Co mo s u p r o p i o n o mb r e i n d i c a , e s e l e x t r e mo d e l c a b o
q u e v a u n i d o a l a e s t r u c t u r a f i r me d e l b u q u e . En l a f i g u r a 4. 7 p u e d e n
v e r s e d i f e r e n c i a d a s l a s t r e s p a r t e s d e l c a b o .
4. 7 . Ad u ja d o d e l a ma n i o b r a .
Ad u ja r u n c a b o o c a b l e , c o n s i s t e e n r e c o g e r l o o r d e n a d a me n t e f o r -
ma n d o c i r c u n f e r e n c i a s c o n o b je t o d e q u e o c u p e p o c o e s p a c i o yn o s e
e n r e d e . Ac a d a u n a d e l a s v u e l t a s q u e f o r ma n e l c a b o s e l a d e n o mi n a
a d u ja . Po r e x t e n s i ó n , a l h e c h o d e r e c o g e r
l a c a b u l i c r í a d e s p u é s d e u n a
ma n i o b r a s e l e c o n o c e c o mo a d u ja r l a ma n n i o b r u .
c a i c o 7 c
b
V i g . 4 . M
- 88-
F i g . 4 . 9
Co n v i e n e h a c e r h i n c a p i é e n l a i mp o r t a n c i a q u e ' t i e n e e l a d u ja d o
d e l a ma n i o b r a
. Té n g a s e e n c u e n t a q u e n o r ma l me n t e e n u n e s p a c i o mu y
r e d u c i d o , c o e x i s t e n d i v e r s o s a p a r e jo s yc a b o s , q u e d e n o e s t a r b i e n o r d e -
n a d o s , o r i g i n a r á n e q u i v o c a c i o n e s ye n r e d o s
. Un a ma n i o b r a ma l a d u ja d a
e s s í n t o ma d e i n e f i c a c i a .
El mé t o d o g e n e r a l d e r e c o g e r u n c a b o , c o n s i s t e e n f o r ma r c í r c u l o s
. s o b r e c u b i e r t a c o n é l , e n e l s e n t i d o
- d e l a s a g u ja s d e l r e l o jye mp e z a n d o
p o r l a p a r t e má s p r ó x i ma a l f i r me . Es t o s e p u e d e v e r e n l a f i g u r a 4. 8a )
y4. 8b )
. Un a v e z r e c o g i d o t o d o e l c a b o , s e l e d a me d i a v u e l t a a t o d o e l
c o n ju n t o , f i g u r a 4. 8c ) , c o n o b je t o d e q u e a l t r a b a ja r e l , f i r me , e l c a b o
s a l g a s i n d i f i c u l t a d
. Ae s t a o p e r a c i ó n s e l a d e n o mi n a a d u ja r a l d e r e c h o .
Si l a s a d u ja s s e t o ma n e n s e n t i d o c o n t r a r i o a l a s a g u ja s d e l r e l o j,
s e d i c e q u e s e h a a d u ja d o e n c o n t r a
. En e s t a s c o n d i c i o n e s , c u a n d o h a ya
d e t r a b a ja r d e n u e v o e l c a b o , t o ma r á v u e l t a s o c o c a s ys e e n r e d a r á . Es t o
e s d e b i d o a l c o l c h a d o d e l o s c a b o s .
Cu a n d o l a s a d u ja s s o n t o d a s d e l mi s mo t a ma ñ o ye s t á n c l a r a s , s e
d i c e q u e
s e h a a d u ja d o p o r . i g u a l .
Si e l c h i c o t e q u e q u e d a d e u n a p a r e jo e s d e e s c a s a , l o n g i t u d , s e
p u e d e a d u ja r a
l a h o l a n d e s a c o mo s e mu e s t r a e n l a f i g u r a 4. 9 .
Pa r a e l l o , s e a d u ja p r i me r o d e f o r ma n o r ma l yd e s p u é s s e l e d a
v u e l t a s . a l
c h i c o t e , c o mo p u e d e a p r e c i a r s e f á c i l me n t e
.
- 89 -
Co n c a b o s d e g r u e s a me n a ye n l o s q u e s e d e s e a d i s p o n e r d e e l l o s
c o n r a p i d e z , t a l e s c o mo l o s d e a ma r r e , s e s u e l e u t i l i z a r e l a d u ja d o a l a
g u a c a r e s c a ( f i g . 4. 1 0) o d e f o r ma o b l o n g a . Ex t r e mo i mp o r t a n t e a t e n e r
e n c u e n t a , e s q u e l a s a d u ja s q u e v a n a s a l i r p r i me r o , d e b e n e s t a r p o r
e n c i ma d e l a s d e má s .
Av e c e s e s p r e c i s o r e c o g e r u n c a b o c o n l a s ma n o s . Pa r a e l l o , s e
c o g e , e l c a b o c o n
l a ma n o i z q u i e r d a yc o n l a d e r e c h a s e v a n t o ma n d o
a d u ja s e n s e n t i d o d e l r e l o j ( f i g . 4. 1 1 ) . Se p u e d e t a mb i é n h a c e r c o n l a
F i g . 4 . 1 1
ma n o d e r e c h a c u i d a n d o d e q u e e l s e n t i d o d e r e c o g e r l a s a d u ja s s e a e l
d e l a s ma n e c i l l a s d e l r e l o j
.
En a l g u n a s o c a s i o n e s , e n l u g a r d e d e ja r e l c a b o r e c o g i d o e n e l
s u e l o , s e p r e f i e r e c o l g a r l a s a d u ja s d e l a c o r n a mu s a o c a b i l l a e n q u e e s t á
h e c h o f i r me . Pa r a e l l o s e p r o c e d e c o mo i n d i c a l a f i g u r a 4. 1 2 . Pr i me r o s e
F i g . 4 . 1 2
a d u ja d e l a f o r ma ya c o n o c i d a . Ac o n t i n u a c i ó n s e s a c a n d o s o t r e s v u e l t a s
d e l a p a r t e c e r c a n a a l f i r me yc o n e l l a s s e l e d a n v a r i a s v u e l t a s a l c o n -
ju n t o , me t i e n d o u n s e n o p o r e l o jo ya b r a z á n d o l o . Ac o n t i n u a c i ó n e s t e
c o n ju n t o s e c u e l g a p o r e l o jo d e l a c o r n a mu s a o c a b i l l a
.
I
- 9 0-
4. 8. Nu d o , c o s t u r a yl i g a d a .
La s o p e r a c i o n e s c o n u n o o v a r i a s c a b o s , t a l e s c o mo e mp a l me d e
d o s c a b o s , ' u n i ó n d e u n c a b o a l f i r me d e l b u q u e , e t c . , p u e d e n r e a l i z a r s e
d e d o s ma n e r a s f u n d a me ñ t a l e s , b i e n e n t r e l a z a n d o l o s c a b o s , l o q u e s e
l l a ma n u d o , o b i e n h a c i e n d o q u e l o s c o r d o n e s d e c a d a c h i c o t e a t r a v i e s e n
e n t r e l o s c o r d o n e s d e a l g u n o d e l o s c a b o s , c o n l o c u a l s e c o n s i g u e u n a
c o s t u r a . El n u d o t i e n e c o mo v e n t a ja s u ma yo r f a c i l i d a d p a r a h a c e r l o y
d e s h a c e r l o
. La c o s t u r a , p o r e l c o n t r a r i o , s e r e a l i z a r á c u a n d o l a u n i ó n
h a d e q u e d a r d e f o r ma p e r ma n e n t e . Su a c a b a d o e s má s p e r f e c t o yo c u p a
me n o r v o l u me n q u e e l n u d o , l o q u e e s u n a v e n t a ja c u a n d o e l c a b o h a d e
l a b o r e a r p o r r o l d a n a s .
Pa r a me jo r a r l a r e s i s t e n c i a ya s p e c t o d e l n u d o o c o s t u r a , s e l e
t e r mi n a a v e c e s c o n
u n a l i g a d a ,
q u e c o n s i s t e e n d a r l e u n a s v u e l t a s a l
c a b o c o n h i l o d e v e l a s . M á s a d e l a n t e s e v e r á n a l g u n o s e je mp l o s
.
Az o c a r u n n u d o o t r i n c a e s a p r e t a r l o b i e n , mi e n t r a s q u e s i e l c a b o
s e s u e l t a d e d o n d e e s t a b a s u je t o , s e d i c e q u e s e h a z a f a d o .
4. 9 . Un i ó n d e d o s c a b o s p o r s u s c h i c o t e s .
Ayu s t a r o e mp a l ma r e s u n i r e n t r e s í d o s c a b o s p o r s u s c h i c o t e s
me d i a n t e n u d o s o c o s t u r a s . V e a mo s v a r i a s d e l a s f o r ma s má s u s u a l e s
q u e h a yp a r a a yu s t a r c a b o s .
F i g . 4. 1 3
Nu d o
l l a n o .
Es u n n u d o a mp l i a me n t e u t i l i z a d o . Pa r a r e a l i z a r l o
( f i g . 4. 1 3 ) s e c r u z a n p o r d o s v e c e s c o n s e c u t i v a s l o s c h i c o t e s d e a mb o s
i NCOPM c c - r O
F i r _ 4. 1 4
c a b o s . Al c r u z a r p o r s e g u n d a v e z l o s c h i c o t e s , d e b e h a c e r s e d e l a f o r ma
q u e s e i n d i c a e n l a f i g u r a , p a r a q u e e l n u d o t e n g a c o n s i s t e n c i a yn o c o mo
e n l a f i g u r a 4. 1 4.
Es t e n u d o t i e n e l a v e n t a ja d e q u e n o s e z a f a , p u e s c u a n t o má s t r a -
b a ja n l o s c a b o s , má s s e a z o c a
. Po r o t r a p a r t e , s i s e q u i e r e d e s h a c e r , s e
c o n s i g u e f á c i l me n t e mi e n t r a s l o s c a b o s n o t r a b a je n .
Ac a d a u n o d e l o s p a r e s ' d e c a b o s q u e s a l e n d e l n u d o , p u e d e d á r -
s e l e u n a l i g a d a p a r a ma yo r s e g u r i d a d .
Nu d o o r d i n a r i o . Cu a n d o l o s
c a b o s a e mp a l ma r s o n d e mu c h a
me n a , e l n u d o l l a n o r e s u l t a d e ma s i a d o v o l u mi n o s o
. En s u l u g a r s e u t i l i z a
e l p r e s e n t e n u d o ( f i g . 4
. 1 5 ) e l c u a l s e e x p l i c a a c o n t i n u a c i ó n . En p r i me r
l u g a r s e h a c e u n l a z o c o n u n o d e l o s c h i c o t e s
. El o t r o c h i c o t e s e i n t r o -
d u c e e n e l l a z o s i g u i e n d o a l r e d e d o r e l mi s mo c o mo s e i n d i c a e n l a f i g u r a
.
F i r . 4, 1 f
El n u d o a z o c a d o q u e d a c o mo e n l a f i g u r a 4
. 1 6 , p u d i é n d o s e , s i s e d e s e a ,
c i a r u n a l i g a d a e n t r e c a d a c h i c o t e Ye l f i r me , f i g u r a 4
. 1 7 .
F i g . 4 . 1 7
Co s t u r a r e d o n d a .
Si r v e e s t a c l a s e d e c o s t u r a p a r a a yu s t a r d o s
c a b o s c o l c h a d o s
. Pa r a e l l o s e d e s c o l c h a n e n p r i me r l u g a r l o s c o r d o n e s
( t e a mb o s c a b o s v s e c o l o c a n i n t e r c a l a d o s c o mo s e i n d i c a e n l a
f i g . 4. 1 8a ) .
- 9 2 - -
Co n v i e n e a n t e s h a c e r u n a p e q u e ñ a l i g a d a a c a d a u n o d e l o s c h i c o t e s , p a r a
q u e n o s e d e s c o l c h e n má s d e l a c u e n t a
. Un a v e z i n t e r c a l a d o s l o s c o r d o n e s
d e u n o yo t r o ,
c a b o , s e l e d a u n a l i g a d a - a t o d o e l c o n ju n t o ys e d e s h a c e n
l a s d o s l i g a d a s p r o v i s i o n a l e s
.
Ac o n t i n u a c i ó n s e p r o c e d e c o mo s e v e e n l a f i g u r a 4
. 1 8b ) . El
c o r d ó n 1 ' s e p a s a p o r e n c i ma d e l 1 ys e i n t r o d u c e d e b a jo d e l 3
. El 3 ' s e
p a s a p o r e n c i ma d e l 2 yd e b a jo d e l 1
. El 2 ' s e p a s a p o r e n c i ma d e l 3 y
~~.
.
. ^
~1 1 ~
ww J
F i g . 4. 1 8
p o r d e b a jo
. d e l 2
. Co n l o s c o r d o n e s 1 , 2 y3 s e h a c e l o p r o p i o , o s e a , p a s a r
c a d a u n o p o r e n c i ma d e l q u e t i e n e d e l a n t e e i n t r o d u c i r l o e n e l s i g u i e n t e
.
Co n e l l o s e t i e n e r e a l i z a d a l a p r i me r a p a s a d a t a l c o mo s e v e e n l a f i g u r a
4. 1 8c ) .
La s i g u i e n t e p a s a d a s e h a c e d e i g u a l f o r ma q u e l a a n t e r i o r , s a l t a n -
d o c a d a u n o d e l o s 6 c o r d o n e s e l q u e t i e n e d e l a n t e p a r a i n t r o d u c i r s e e n
e l s i g u i e n t e
. La t e r c e r a p a s a d a s e h a c e d e f o r ma a n á l o g a , p e r o c o n v i e n e
r e d u c i r e l g r o s o r d e c a d a c o r d ó n p a r a q u e l a c o s t u r a n o s e a d e ma s i a d o
v o l u mi n o s a .
El r e s u l t a d o f i n a l e s e l q u e s e v e e n l a f i g u r a 4
. 1 9 , e n d o n d e , c o mo
p u e d e v e r s e , s e h a d a d o u n a
c l a v e l l i n a a l o s c o r d o n e s
. Pa r a d a r l a c l a v e -
l l i n a , s e d e s p e i n a n yd i v i d e n e n d o s , c a d a c o r d ó n , e n l a z a n d o c o n
: u n a l i g a -
d a mi t a d y . mi t a d d e d o s
c o r d o n e s c o r r e l a t i v o s . Co n e l l o s e l e d a ma yo r
F i g
. 4 . 2 0
( a l
- 9
3
- -
s o l i d e z a l a c o s t u r a . Es t o e s p a r t i c u l a r me n t e n e c e s a r i o c u a n d o l o s c a b o s
s o n d e f i b r a s s i n t é t i c a s , p u e s l a s f i l á s t i c a s t i e n d e n a r e s b a l a r ya d e s h a -
c e r s e l a c o s t u r a . Pa r a a b r i r l o s h u e c o s p o r d o n d e i n t r o d u c i r l o s c o r d o n e s ,
s e u t i l i z a u n b u r e l .
Co s t u r a l a r g a e s p a ñ o l a
.
La c o s t u r a r e d o n d a t i e n e c o mo i n c o n v e -
n i e n t e q u e r e s u l t a d e mu c h o e s p e s o r , p o r l o q u e n o s i r v e e n c a s o d e q u e
e l c a b o d e b a l a b o r e a r p o r u n a p a r e jo
. En s u _ l u g a r , s e u t i l i z a l a c o s t u r a
l a r g a .
4. 1 0. Un i ó n d e d o s c a b o s p o r s u s s e n o s
.
At o r t o r a r e s u n i r d o s c a b o s e n c u a l q u i e r a d e s u s p a r t e s e n t r e s í
me d i a n t e u n a l i g a d a c o n o t r o c a b o d e me n o r me . a . Pa r a a t o r t o r a r s e
F i g . 4 . 2 2
F i g . 4 . 2 1
( b )
c o g e n l o s d o s c a b o s c o n u n a p r e n s a ( má q u i n a d e a t o r t o r a r ) ys e l e d a n
u n a l i g a d a
. Ta mb i é n s e p u e d e d a r l a l i g a d a d i r e c t a me n t e , e n c u yo c a s o
e s n e c e s a r i o u t i l i z a r u n a c a b i l l a p a r a p o d e r a z o c a r b i e n l a l i g a d a . En l a s
f i g u r a s 4 . 2 0y4 . 2 1 s e e x p o n e n s e n d o s e je mp l o s d e a t o r t o r a r d o s c a b o s .
4. 1 1 .
Ama r r a d o d e u n c a b o a u n a e s t r u c t u r a f i r me .
En e s t e a p a r t a d o s e p a s a r á r e v i s t a a l a s d i s t i n t a s f o r ma s q u e e x i s -
t e n p a r a u n i r u n c a b o a u n a p e r c h a , a r g o l l a , c o r n a mu s a , c a b i l l a o b i t a .
Co t e .
Es e l n u d o r n á s s e n c i l l o u t i l i z a d o p a r a u n i r u n c a b o a u n a
p e r c h a o a r g o l l a . Co n s i s t e , c o mo p u e d e a p r e c i a r s e e n l a
. ' f i g u r a 4 . 2 2 e n
h a c e r u n a l a z a d a t r a s r o d e a r l a p e r c h a o a r g o l l a c o n e l c a b o
. No r ma l -
me n t e s e s u e l e d a r má s d e u n c ó t e , c o mo s e i n d i c a e n
l a f i g u r a . Ad v i é r -
t a s e q u e s i e l p r i me r c o t e s e h a h e c h o h a c i a a f u e r a , e l s e g u n d o d e b e h a -
c e r s e h a c i a a f u e r a t a mb i é n .
( a )
( a )
- 9 4 -
F i g . 4. 2 3
F i g . 4. ^_ 4
b )
Co t e e s c u r r i d i z o . Si r v e e s t e n u d o , f i g u r a , 4. 2 3 , " p a r a a ma r r a r e l
c a b o r á p i d a me n t e ' c u a n d o e l c h i c o t e e s mu yl a r g o . Un a v e z i n t r o d u c i d o
e l c h i c o t e e n l a a r g o l l a , s e l e h a c e u n c o t e c o n e l s e n o c o mo s e a p r e c i a
c l a r a me n t e . , Es t e n u d o s e d e s h a c e c o n f a c i l i d a d .
( b )
V u e l t a d e b a l l e s t r i n q u e . Si r v e p a r a u n i r u n c a b o a u n a p e r c h a
( f i g . 4
. 2 4) . Se a b r a z a l a p e r c h a c o n u n c h i c o t e mo n t a d o s o b r e - e l p r o p i o
c a b o ya c o n t i n u a c i ó n s e l e d a o t r a v u e l t a p a s á n d o l o p o r d e b a jo d e l a n -
t e r i o r . En l a f i g u r a 4
. 2 4b ) s e p u e d e v e r l a f o r ma d e h a c e r e l b a l l e s t r i n -
q u e p o r s e n o , s o b r e e l c a p e r o l d e u n b o t e , p o r e je mp l o
.
Nu d o d e a r t i l l e r o . Co mo p u e d e v e r s e e n l a f i g u r a 4
. 2 5 c o n s i s t e
e n u n b a l l e s t r i n q u e a l q u e s e l e h a d a d o a d e má s u n c o t e . Es u n n u d o
F i g . 4. 2 5
mu ys e n c i l l o ymu yf u e r t e . Co n r e l a c i ó n a e s t e n u d o e s mu yc o n o c i d o
e n t r e l a s g e n t e s d e ma r e l d i c h o s i g u i e n t e : c o n u n b a l l e s t r i n q u e y u n c o t e ,
n o s e e s c a p a n i n g ún b o t e .
Co n e s t o s e q u i e r e i n d i c a r l a s o l i d e z d e e s t e
n u d o .
V u e l t a mo r d i d a . Es u n a v a r i a c i ó n d e l b a l l e s t r i n q u e u t i l i z a d a
. p a r a
e l c a s o e n q u e
e l f i r me d e l c a b o t r a b a ja e n u n a d i r e c c i ó n o b l í c u a a l a
p e r c h a . Pa r a e l l o , f i g u r a 4
. 2 6 , h a yq u e e mp e z a r a r e a l i z a r e l n u d o a p a r t i r
F i g
. 4. 2 6
d e l e x t r e mo má s p r ó x i mo a d o n d e l l a ma e l c a b o ya l f i n a l d a r l e u n a
v u e l t a má s a l r e d e d o r d e l a p e r c h a .
V u e l t a d e b r a z a
. Es t e n u d o s e u t i l i z a p a r a a ma r r a r o b je t o s q u e
s e q u i e r e n i z a r o a r r i a r ( f i g . 4. 2 7 a ) . Cu a n d o e l o b je t o a i z a r e s u n a p e r -
c h a , e s c o n v e n i e n t e d a r l e a n t e s u n c o t e ( f i g . 4. 2 7 b ) . La p e r c h a d e b e s e r
d e s u p e r f i c i e r u g o s a
. Un a t u b e r í a d e a c e r o , p o r e je mp l o , n o p u e d e i z a r s e
c o n e s t e p r o c e d i mi e n t o .
V u e l t a s d e ma n i o b r a . Se l l a ma a s í ( f i g . 4. 2 8) a l a s v u e l t a s q u e s e
d a n e n c a b i l l a s , c o r n a mu s a s yb a n c a d a s d e l o s b o t e s c o n l a s d r i z a s o e s -
c o t a s . Es t a s v u e l t a s s e p u e d e n s o l t a r c o n r a p i d e z e n c a s o n e c e s a r i o ( ma l
t i e mp o , p o r e je mp l o ) . Si l a u n i ó n d e l a c o r n a mu s a s e q u i e r e q u e s e a má s
p e r ma n e n t e , s e l e p u e d e d a r u n a v u e l t a mo r d i d a c o mo s e i n d i c a e n l a
f i g u r a 4. 2 8 ( d ) .
( a )
- 9 6 - -
F i g
. 4 . 2 7
( b ) .
F i g . 4. 2 8
( b )
( c )
( d )
V u e l t a s a u n a b i t a . En l a f i g u r a 4. 2 9 a p a r e c e l a ma n e r a d e a f i r -
ma r u n c a b o ( n o r ma l me n t e d e g r a n me n a ) a u n a b i t a . En l a f i g u r a 4
. 2 9
( a ) s e a p r e c i a l a f o r ma n o r ma l d e t o ma r v u e l t a s a l a b i t a . Es t e e s u n
mé t o d o mu yu t i l i z a d o e n ma n i o b r a s d e a ma r r a d o d e l b u q u e ; s e d a n u n
F i g . 4
. 2 8
- 9 7 -
p a r d e v u e l t a s a l a b i t a yu n s o l o h o mb r e p u e d e a g u a n t a r e l c h i c o t e p a r a
d e ja r i r e l c a b o p o c o a p o c o c u a n d o a s í s e r e q u i e r a ; e n c a s o c o n t r a r i o
c o n u n p o c o d e f u e r z a s o b r e e l c h i c o t e , a g u a n t a r a l s o c a i r e , e s s u f i c i e n t e
p a r a q u e l a e s t a c h a n o s e v a ya .
Ad v i é r t a s e q u e e l c a b o s e a ma r r a d e f u e r a a a d e n t r o ye mp e z a n d o
p o r l a p a r t e d e l a b i t a má s a l e ja d a d e l p u n t o d e l e s f u e r z o .
La f i g u r a 4. 2 9 ( b ) mu e s t r a u n a v u e l t a mo r d i d a ye n l a f i g u r a 4
. 2 9
( c ) s e h a n t o ma d o v u e l t a s r e d o n d a s
p a r a a d u ja r e l c a b o r e s t a n t e t r a s
h a b e r l o a f i r ma d o a l a b i t a . Cu a n d o l a t e n s i ó n q u e h a d e r e s i s t i r e l c a b o
e s mu yg r a n d e , c o mo e s e l c a s o d e u n a e s t a c h a u t i l i z a d a p a r a r e mo l c a r ,
d e b e a f i r ma r s e a l a b i t a c o mo s e i n d i c a e n l a f i g u r a 4 . 3 0 . Si e l c a b o t r a -
F i g . 4. 3 0
b a ja r a a l p r i n c i p i o s o b r e l a p a r t e i z q u i e r d a , l a b i t a p o d r í a s e r a r r a n c a d a
d e c u b i e r t a , a c o n s e c u e n c i a d e l a p a l a n c a e je r c i d a
.
V u e l t a s a u n n o r a y .
La f i g u r a 4. 3 1 mu e s t r a l a ma n e r a d e a ma r r a r
u n c h i c o t e a u n n o r a y . Es t a s v u e l t a s s e u s a n t a mb i é n c u a n d o l a b i t a e s t á
F i g . 4. 3 1
c o mp l e t a c o n o t r o c a b o ys e q u i e r e a ma r r a r u n o n u e v o . Se l e d a n v u e l t a s
r e d o n d a s a t o d a l a b i t a c o mo s i f u e r a u n n o r a yys e a ma r r a d e e s t a f o r ma
.
4. 1 2 . Emp a r e ja mi e n t o d e d o s c a b o s . Ab a r b e t a r .
Av e c e s e s p r e c i s o u n i r e n t r e s í , g e n e r a l me n t e d e ma n e r a p r o v i s i o -
n a l , d o s c a b o s q u e t r a b a ja n mu yp r ó x i mo s yp a r a l e l o s . Ae s t o s e l e d e -
n o mi n a a b a r b e t a r o d a r u n a l l a v e a a mb o s c a b o s
. No s e c o n f u n d a e s t a
v o z , a b a r b e t a r , c o n l a ya e s t u d i a d a d e a t o r t o r a r
. El a b a r b e t a d o e s p r o -
v i s i o n a l , c o n c a b o d e p o c a c a l i d a d yg e n e r a l me n t e s e e f e c t úa s o b r e u n a
g r a n e x t e n s i ó n a l o l a r g o d e l o s d o s c a b o s . El a t o r t o r a d o , s i n e mb a r g o ,
e s u n a u n i ó n p e n s a d a p a r a q u e d u r e t i e mp o . Un e je mp l o t í p i c o e s e l d e
u n a p a r e jo c u ya t i r a e s t é t r a b a ja n d o s o b r e u n c h i g r e ys e q u i e r a p a s a r l a
- 9 8- -
a u n a c o r n a mu s a . Pa r a e l l o n o h a ymá s q u e a b a r b e t a r d o s
g u a r n e s ( c a d a
u n o d e l o s t r o z o s -
d e c a b o q u e h a ye n t r e l o s d o s c u a d e r n a l e s ) q u e t e n g a n
mo v i mi e n t o s o p u e s t o s . Ac o n t i n u a c i ó n s e s a c a l a t i r a d e l c h i g r e ys e
a ma r r a a l a c o r n a mu s a s i n r e a l i z a r e s f u e r z o a l g u n o , t r a s l o c u a l s e p u e d e
d e s h a c e r l a l l a v e
.
La b a r b e t a s u e l e h a c e r s e c o n u n c a b o d e c o r t a l o n g i t u d yb a ja
c a l i d a d ( me o l l a r o f i l á s t i c a ) . Ac o n t i n u a c i ó n s e e x p o n e n d o s t i p o s d e
b a r b e t a , l a
b a r b e t a a l a p o r t u g u e s a ( f i g . 4. 3 2 ) y l a b a r b e t a p o r s e n o
F i g
. 4. 3 2
( f i g . 4. 3 3 ) . En e s t a úl t i ma , e l s e n o p u e d e h a c e r s e a b r a z a n d o a l o s d o s
c a b o s o a u n o d e e l l o s t a n s ó l o . Co mo h a b r á p o d i d o a d i v i n a r s e , mi e n t r a s
F i g . 4. 3 3
d u r a e l a b a r b e t a d o e s p r e c i s o a g u a n t a r c o n l a ma n o l a b a r b e t a
. Si s e
d e s e a q u e é s t a s e a p e r ma n e n t e , s e r á n e c e s a r i o a f i r ma r l a c o n u n n u d o
l l a n o .
4. 1 3 . Af i r ma d o d e c a b o s d e g r a n me n a
. Ab o z a r .
En mu l t i t u d d e ma n i o b r a s , s o b r e t o d o e n e l a ma r r a d o d e l b u q u e ,
e s mu yf r e c u e n t e q u e s e q u i e r a c a mb i a r u n c a b o d e s d e e l c a b r e s t a n t e o
c h i g r e q u e l o ma n t i e n e t r a b a ja n d o t e n s o , h a s t a a ma r r a r l o e n u n a b i t a
o c o r n a mu s a , s i n q u e p o r e l l o s e a f l o je
. Pa r a c o n s e g u i r l o s e u t i l i z a u n a
b o z a o t r o z o d e c a b o d e me n o r me n a t r i n c a d o p o r u n e x t r e mo a l f i r me
d e l b a r c o yl i b r e p o r e l o t r o e x t r e mo , f i g u r a 4
. 3 4. El c a b o d e ma yo r me n a
OwM >
4. 1 4
.
G a z a s .
- 9 9 -
F i g . 4. 3 4
s e a b o z a d á n d o l e u n a s v u e l t a s c o n l a b o z a d e l a f o r ma q u e s e i n d i c a e n
l a f i g u r a 4
. 3 5 . Ac o n t i n u a c i ó n , mi e n t r a s s e a g u a n t a l a b o z a c o n l a ma n o ,
` - a m
-
. J
.
J

.
SICO
b
F i g . 4
. 3 5
s e
v a l a s c a n d o ( s o l t a n d o ) l e n t a me n t e e l c a b o a b o z a d o h a s t a q u e t r a b a je
s o b r e l a b o z a , e n c u yo mo me n t o s e s a c a d e l c a b r e s t a n t e ys e a ma r r a a l a
b i t a . M á s a d e l a n t e s e d e s h a c e e l a b o z a l o .
Se l l a ma g a z a a l l a z o e n q u e c o n f r e c u e n c i a t e r mi n a u n c a b o . La s
g a z a s s o n d e a p l i c a c i ó n e n múl t i p l e s ma n i o b r a s , c o mo p o r e je mp l o s e r v i r
d e s o p o r t e a u n g r i l l e t e , e n c a p i l l a r e s t a c h a s a n o r a ys , e t c .
Al a s g a z a s h e c h a s me d i a n t e n u d o s , s e l e s d e n o mi n a a v e c e s
b a l s o s .
( a ) /b )
/a )
- 1 00-
A c o n t i n u a c i ó n s e e x p o n e n l o s t i p o s d e g a z a má s i mp o r t a n t e s r e a l i z a d o s
a b a s e d e n u d o s , c o s t u r a s yl i g a d a s .
As d e g u í a . Es t e e s u n n u d o mu ye x t e n d i d o e n t r e l a g e n t e d e ma r .
De l a s i mp l e i n s p e c c i ó n d e l a f i g u r a , s e e x t r a e l a ma n e r a d e r e a l i z a r l o .
Pa r a e l l o s e h a c e u n a c o c a e n ' e l c a b o a u n a d i s t a n c i a d e l e x t r e mo q u e
F i g . 4. 3 6
F i g . 4. 3 7 '
( C)
d e p e n d e d e l t a ma ñ o d e l a g a z a
( f i g
. 4
. 3 6 ) . Ac o n t i n u a c i ó n s e f o r ma l a
g a z a i n t r o d u c i e n d o e l c h i c o t e p o r l a c o c a e n l a f o r ma i n d i c a d a e n l a
f i g u r a , p a s á n d o l o p o r d e t r á s d e l c a b o yv o l v i é n d o l o a i n t r o d u c i r e n l a
c o c a c o n l o q u e e l n u d o e s t á h e c h o . Só l o f a l t a a z o c a r l o p a r a q u e q u e d e ,
t e r mi n a d o .
b )
/d )
Ba l s o p o r c h i c o t e o d e c a l a f a t e . Pa r a h a c e r e s t e n u d o s e c o g e n
d o s o t r e s a d u ja s s o b r e l a ma n o i z q u i e r d a , f i g u r a 4. 3 7 , s e d a u n c o t e c o n
e l c h i c o t e a l r e d e d o r d e l a s c i t a d a s a d u ja s yd e l f i r me yp o r úl t i mo s e
a ma r r a e l c h i c o t e a l f i r me me d i a n t e u n a s d e g u í a .
Es t e b a l s o s e s u e l e u t i l i z a r p a r a s u s p e n d e r u n h o mb r e c o mo p u e d e
v e r s e e n l a f i g u r a 4. 3 8 .
F i g . 4. 3 8
G a z a s me d i a n t e c o s t u r a e n c a b o . c o l c h a d o . A l a g a z a me d i a n t e
c o s t u r a s e l a l l a ma , t a mb i é n e mp u l g u e r a . La f i g u r a 4. 3 9 mu e s t r a v a r i a s
s e c u e n c i a s d e l a r e a l i z a c i ó n d e u n a e mp u l g u e r a e n u n c a b o c o l c h a d o .
En p r i me r l u g a r , e n ( a ) s e d e s c o l c h a n l o s c o r d o n e s e n u n a l o n g i -
t u d a p r o x i ma d a d e c i n c o v e c e s l a me n a
. Co n v i e n e d a r u n a l i g a d a a l c h i -
c o t e p a r a i mp e d i r q u e s i g a d e s c o l c h á n d o s e
. Co n l o s t r e s c o r d o n e s d e l
d i b u jo n u me r a d o s , e s r e l a t i v a me n t e s e n c i l l o c o mp r e n d e r l a f i g u r a ; c o n
a yu d a d e u n b u r e l s e p a s a , ( b ) e l c o r d ó n 1 , a c o n t i n u a c i ó n , ( c ) e l 2 , p a r a
má s a d e l a n t e d a r l e me d i a v u e l t a a t o d o e l c o n ju n t o ( d ) y ( e ) , e i n t r o d u c i r
e l c o r d ó n 3 c o mo s e i n d i c a . La o p e r a c i ó n s i g u i e n t e c o n s i s t e e n q u e c a d a
a
- 1 02 - - - -
c o r d ó n ( 1 , 2 y3 ) s a l t a s o b r e e l q u e t i e n e d e l a n t e a t r a v e s a d o ys e i n t r o -
d u c e e n e l q u e v i e n e a c o n t i n u a c i ó n
.
C
F i g . 4. . 9
El a c a b a d o d e l a g a z a , f i g u r a 4. 40, p u e d e , h a c e r s e b i e n u n i e n d o l a s
mi t a d e s d e l o s c o r d o n e s c o n u n a l i g a d a ,
c l a v e l l i n a ,
d e f o r ma a n á l o g a a
c o mo s e h i z o e n l a c o s t u r a r e d o n d a , o b i e n d a n d o u n a l i g a d a a t o d a l a
c o s t u r a .
F i g . 4
. 40
e
Av e c e s , c u a n d o l a g a z a d e b e t r a b a ja r a l r e d e d o r d e a l g o d u r o ( c á n -
c a mo , g r i l l e t e s ) e s c o n v e n i e n t e i n s e r t a r u n a p i e z a me t á l i c a d e n o mi n a d a
g u a r d a c a b o
( f i g . 4. 41 ) . Al h a c e r u n a g a z a c o n g u a r d a c a b o , e s p r e c i s o t e n e r
mu ye n c u e n t a l a s me d i d a s d e l a mi s ma , p a r a q u e a ju s t e p e r f e c t a me n t e .
Co n v i e n e q u e l a l o n g i t u d d e l a g a z a s e a a l g o me n o r q u e e l p e r í me t r o d e l
g u a r d a c a b o , p u e s e l c a b o s i e mp r e e s t i r a a l g o
.
- 1 03 -
G a z a s e n b e t a t e ji d a .
La s g a z a s e n e s t e t i p o d e c a b o s s e h a c e n
d e ma n e r a p a r e c i d a yc o n e l mi s mo i n s t r u me n t a l q u e l o s a yu s t e s d e l
p á r r a f o 4. 9 .
F i g . 4. 41
La g a z a má s s e n c i l l a c o n s i s t e , c o mo p u e d e s u p o n e r s e , e n d e s p e i n a r
e l c h i c o t e yh a c e r u n a c o s t u r a s o b r e é s t e ye l f i r me d e l c a b o
. En c a b o s
t e ji d o s s i mp l e s ( d r i z a s ) l a g a z a s e h a c e c o mo s e i n d i c a e n l a f i g u r a 4. 42 .
Co n a yu d a d e l b u r e l s e h a c e u n h u e c o p o r d o n d e p a s a r á e l c h i c o t e . Es t e ,
t r a s d e s p e i n a r l o u n p o c o , s e h a c e p a s a r p o r e l h u e c o
. Ac o n t i n u a c i ó n e l
c o n ju n t o s e c o s e c o n h i l o _ d e v e l a s .
F i g . 4. 42
G a z a s e n e s t a c h a s t r e n z a d a s d e o c h o c o r d o n e s . Pa r a r e a l i z a r e s t a
g a z a s e d e s h a c e e n p r i me r l u g a r e l c h i c o t e e n u n a l o n g i t u d d e u n o s d i e z
r o mb o s , s e d a u n a l i g a d a t a l c o mo i n d i c a l a f i g u r a
4, 43 , y
s e f a l c a c e a n
l a s p a r e ja s d e c o r d o n e s
. Pa r a n o e q u i v o c a r s e , e s c o n v e n i e n t e ' p o n e r s o b r e
c u b i e r t a e l c h i c o t e ye l f i r me c o mo e n l a f i g u r a
; l u e g o s e r o t u l a n c o n l o s
n úme r o s q u e a l l í a p a r e c e n l a s p a r e ja s d e c o r d o n e s d e l c h i c o t e y, c o n e l
mi s mo n úme r o , l a s p a r e ja s d e c o r d o n e s d e l f i r me
. p o r d o n d e e n t r a r á n
l a s a n t e r i o r e s , t a l , c o mo i n d i c a n l a s t r a ye c t o r i a s d e l a f i g u r a
4. 43 . De n o
h a c e r s e a s í , u n a v e z e mp e z a d a l a c o s t u r a e s mu ys e n c i l l o e q u i v o c a r s e
. '
El s i g u i e n t e p a s o c o n s i s t e , c o n a yu d a d e l b u r e l , e n i n s e r t a r c a d a
p a r e ja d e c o r d o n e s d e b a jo d e l o s d e c o l c h a c o n t r a r i a , p o r e l o r d e n i n d i -
c a d o
; p r i me r o s e i n s e r t a n l a s p a r e ja s 1 y2 , h e c h o l o c u a l s e p r o c e d e a
i n s e r t a r l a s p a r e ja s 3 y
4d e f o r ma a n á l o g a , s i g u i e n d o l a t r a ye c t o r i a i n -
d i c a d a . Ad v i é r t a s e - q u e l a s p a r e ja s 3 y4 s e i n s e r t a n « a d e l a n t a d a s » c o n
r e s p e c t o a l a s 1 y2 . Te r mi n a d a e s t a p r i me r a f a s e , e l r e s t o s e c o n t i n úa
c o mo e n u n a c o s t u r a r e d o n d a , d o s p a s a d a s má s c o n l a s c u a t r o p a r e ja s
yo t r a s d o s p a s a d a s má s t r a s c o r t a r u n c o r d ó n d e c a d a p a r e ja
.
- 1 04- .
F i g . 4 . 43
Si l a f i b r a e n q u e e s t á f a b r i c a d o e l c a b o e s r e s b a l a d i z a ( n yl o n ) ,
p u e d e s e r n e c e s a r i o r e a l i z a r má s d e d o s p a s a d a s c o mp l e t a s . Pa r a t e r mi -
n a r s e l e d a u n a c l a v e l l i n a a c a d a p a r e ja d e c o r d o n e s .
G a z a s c o n l i g a d a s . Pa r a r e a l i z a r u n a g a z a e n u n s e n o d e u n c a b o ,
e n c u yo c a s o c o mo n o s e p u e d e n d e s c o l c h a r l o s c o r d o n e s , h a yq u e a t o r -
t o r a r l o s d o s c a b o s me d i a n t e u n a l i g a d a . La f i g u r a 4. 44p r e s e n t a l a f o r ma
( a ) ( b )
F i g . 4. 44
( c )
- 1 05 -
d e r e a l i z a r e s t a g a z a . Pa r a e l l o s e c o g e u n t r o z o d e p i o l a ys e l e h a c e u n
l a z o e n u n e x t r e mo
. Co n é l s e r o d e a n l a s d o s p a r t e s d e l a g a z a yt r a s i n -
t r o d u c i r e l c h i c o t e d e l a p i o l a e n l a l a z a d a q u e s e h i z o , s e d a n v u e l t a s
a l a g a z a a z o c a n d o b i e n l a l i g a d a
. Al c a b o d e v a r i a s v u e l t a s , s e me t e e l
c h i c o t e p o r d e n t r o d e l a l i g a d a yt r a s p a s a r l o p o r e l l a z o d e l a p i o l a ,
s e l e d a u n a v u e l t a mo r d i d a o u n b a l l e s t r i n q u e a t o d a l a l i g a d a e n s e n t i d o
l o n g i t u d i n a l
. La o p e r a c i ó n p u e d e a c a b a r s e s i s e d e s e a , c o mo s e v e e n l a
f i g u r a 4
. 44 ( c ) , a l o c u a l s e l l a ma
d a r e l b o t ó n .
4. 1 5 . Te r mi n a c i ó n d e l o s c h i c o t e s
.
Un a d e l a s o p e r a c i o n e s má s i mp o r t a n t e s a r e a l i z a r c o n l o s c a b o s
c o n s i s t e e n e v i t a r q u e l o s c h i c o t e s s e d e s c o l c h e n p r e s e r v á n d o l o s a b a s e
d e l i g a d a s , c i n t a a i s l a n t e , p i ñ a s , e t c
. Ac o n t i n u a c i ó n s e p o n e n v a r i a s f o r -
ma s d e p r e s e r v a r l o s c h i c o t e s
.
F a l c a c e a r .
Es t a o p e r a c i ó n c o n s i s t e e n d a r u n a l i g a d a c o n h i l o d e
v e l a s a l c h i c o t e d e u n c a b o
. Ac o n t i n u a c i ó n s e e x p o n e n d o s d e l a s ma n e -
r a s má s c o r r i e n t e s d e f a l c a c e a r
.
La p r i me r a s e c o mp r e n d e a l a v i s t a d e l a f i g u r a 4 . 45 . Se h a c e u n
s e n o d e h i l o d e v e l a s s o b r e e l c a b o ys e l e d a n v u e l t a s mu yju n t a s ya p r e -
F i g . 4 . 45
t a d a s c o n e l h i l o
. Al f i n a l s e i n t r o d u c e e l e x t r e mo i n f e r i o r d é l h i l o e n l a
g a z a q u e q u e d a ys e t i r a d e l e x t r e mo d e a r r i b a c o n l o q u e l a l i g a d a q u e d a
h e c h a a f a l t a d e c o r t a r l o s h i l o s s o b r a n t e s .
La s e g u n d a ma n e r a d e f a l c a c e a r p u e d e v e r s e e n l a f i g u r a 4
. 46 . De -
ja n d o u n h i l o p o r d e n t r o s e l e d a n v u e l t a s a l c a b o
. De s p u é s d e v a r i a s
v u e l t a s , s e d e ja e l c h i c o t e a t r a v e s a d o ys e s i g u e n d a n d o v a r i a s
: v u e l t a s
p o r e n c i ma d e l mi s mo
. Pa r a t e r mi n a r s e h a l a d e Ac o n l o q u e l a l i g a d a
q u e d a l i s t a , a f a l t a , c o mo a n t e s , d e c o r t a r l o s h i l o s s o b r a n t e s
.
Pr e s e r v a c i ó n d e c h i c o t e s d e f i b r a s s i n t é t i c a s
. La s f i b r a s s i n t é t i c a s
s o n mu ys e n s i b l e s a l - c a l o r , c u a l i d a d é s t a q u e s e a p r o v e c h a p a r a p r e s e r -
v a r l o s c h i c o t e s
. Pa r a e l l o , s i s o n c a b o s d e p o c a me n a , s e a p l i c a a l c h i -
c o t e u n a p u n t a d e c i g a r r o , c e r i l l a o s o l d a d o r p a r a q u e f u n d a e l ma t e r i a l
.
Ac o n t i n u a c i ó n s e r o d e a e l c h i c o t e c o n u n a l o n a o t e l a d u r a ys e a p l a s t a
c o n l o s d e d o s
. De e s t a f o r ma l a s f i b r a s q u e d a n f u n d i d a s u n a s a o t r a s
.
Si e l c a b o e s d e ma yo r me n a , e s c o n v e n i e n t e u t i l i z a r u n s o p l e t e p a r a
c o n s e g u i r ' e l p r o p ó s i t o .
a
F i g . 4 . 46
- 1 06 - .
. 00

4
Se c o n s i g u e u n a c a b a d o má s , p e r f e c t o . a s e r r a n d o e l c h i c o t e c o n l a
a yu d a d e u n a p i o l a
. Pa r a e s t o h a c e n , f a l t a d o s h o mb r e s . Un o s o s t i e n e e l
c a b o c o n l a s d o s ma n o s , mi e n t r a s e l o t r o l e d a u n a v u e l t a c o n u n t r o z o
d e p i o l a ya c o n t i n u a c i ó n t i r a a l t e r n a t i v a me n t e d e a mb o s e x t r e mo s d e l a
p i o l a
. El r o z a mi e n t o d e l a p i o l a a l r e d e d o r d e l c a b o p r o d u c e c a l o r yo r i -
g i n a q u e s e f u n d a n l a s f i b r a s ys e p e g u e n u n a s a o t r a s a me d i d a q u e e l
c a b o s e v a « a s e r r a n d o »
.
Cu a n d o n o s e r e q u i e r e u n a c a b a d o ,
d e f i n i t i v o , s e r e c u r r e a v e c e s
a c u b r i r l o s c h i c o t e s c o n u n t r o z o d e c i n t a a i s l a n t e d e e l e c t r i c i s t a
o p a p e l
t r a n s p a r e n t e d e p e g a r .
Pi ñ a s . Se l l a ma a s í a l t r e n z a d o
. q u e s e h a c e c o n l o s
. c o r d o n e s d e
u n c a b o e n s u c h i c o t e . El f i n p e r s e g u i d o a l h a c e r u n a p i ñ a e s t a n t o e v i t a r
q u e e l c h i c o t e s e d e s h a g a , c o mo
l a o r n a me n t a c i ó n d e l mi s mo . Ex p o n e mo s
a c o n t i n u a c i ó n s ó l o a l g u n o s e je mp l o s
d e
p i ñ a s , d a d a
l a e n o r me v a r i e d a d
d e l a s mi s ma s .
. La s má s s e n c i l l a s s o n l a s d e n o mi n a d a s
me d i a p i ñ a c o n , c u l o d e
p u e r c o a r r i b a ( f i g . 4
. 47 ) , yme d i a p i ñ a c o n c u l o d e p u e r c o a b a jo
( f i g . 4. 48) .
AM 1
- 1 07 -
b
F i g . 4 . 47
C
Es t a s
d o s me d i a s p i ñ a s s ó l o s e u t i l i z a n c o mo p a s o o b l i g a d o h a c i a o t r a s
má s c o mp l i c a d a s
. La f o r ma d e h a c e r l a s n o n e c e s i t a e x p l i c a c i ó n a l a v i s t a
d e l a s c o r r e s p o n d i e n t e s f i g u r a s .
a
F i g . 4. 48
Si s e h a c e u n a me d i a p i ñ a c o n c u l o d e p u e r c o a r r i b a ya c o n t i n u a -
c i ó n u n a me d i a p i ñ a c o n c u l o d e p u e r c o a b a jo , s e o b t i e n e l a p i ñ a c o m-
p l e t a q u e a p a r e c e e n l a f i g u r a 4. 49 .
F i g . 4. 49
4. 1 6
. Ot r a s o p e r a c i o n e s c o n c a b o s
.
Se e x p o n e n a c o n t i n u a c i ó n v a r i a s o p e r a c i o n e s q u e p u e d e n h a c e r s e
c o n l o s c a b o s e n a r a s d e p r e s e r v a r l o s yd a r l e s ma yo r s o l i d e z .
En t r a ñ a r o e mb u t i r .
Co n s i s t e e n r e l l e n a r l o s h u e c o s d e ja d o s p o r
l o s c o r d o n e s e n t r e s í c o n o t r o c a b o má s d e l g a d o l l a ma d o
e mb u t i d u r a .
- 1 08-
Pr e c i n t a r . Co n s i s t e e n f o r r a r e l c a b o c o n u n a t i r a d e l o n a a l q u i -
t r a n a d a
. La s t i r a s d e b e n mo n t a r s e u n a s o b r e o t r a d e f o r ma t a l q u e e l
a g u a a l c a e r r e s b a l e , p r e s e r v a n d o a s í a l c a b o
.
Tr i n c a f i a r
.
La t r i n c a f í a c o n s i s t e e n u n a s l i g a d a s c o n h i l o d e v e l a s
a l o b je t o d e s u je t a r u n p r e c i n t o a s u c a b o . La s l i g a d u r a s s e d a n a i n t e r -
v a l o s ys e s u je t a n c a d a u n a p o r me d i o d e u n c o t e .
Af o r r a r . Cu b r i r c o mp l e t a me n t e l a s u p e r f i c i e d e u n c a b o p o r me -
d i o d e o t r o má s d e l g a d o . El a f o r r a d o p u e d e h a c e r s e s o b r e u n c a b o p r e -
v i a me n t e p r e c i n t a d o .
F a b r i c a c i ó n d e c a b l e s . -
R e s i s t e n c i a d e l o s c a b l e s . - Co n s e r va c i ó n d e
l o s c a b l e s .
- De fi n i c i o n e s e n o pe r a c i o n e s c o n c a b l e s . - Ayus t e s
e n c a b l e s . - Ga za s d e un c a b l e . - T e r m i n a l e s pa r a c h i c o t e s
.
5 .1 . F a b r i c a c i ó n d e c a b l e s
.
A b o r d o , e n a pl i c a c i o n e s e n d o n d e s e r e q ui e r a m a yo r r e s i s t e n c i a
d e l a pr o po r c i o n a d a po r l a s fi b r a s , s e ut i l i za n c a b l e s m e t á l i c o s .
L o s c a b l e s s e fa b r i c a n pr i n c i pa l m e n t e d e a c e r o , g a l va n i za d o
. o
n o ,
y, e n m e n o r m e d i d a , d e b r o n c e fo s fo r o s o , pa r a us o s e n q ue s e n e c e s i t e n
a n t i m a g n é t i c o s .
E n a q ue l l a s a pl i c a c i o n e s e n q ue e l c a b l e s e m a n t i e n e fi j o , -s e e s -
c o g e g a l va n i za d o
; pe r o s i h a d e t r a b a j a r po r un a pa r e j o , l a pr o t e c c i ó n
g a l vá n i c a s e l e c a e r í a c o n e l r o za m i e n t o y s e o x i d a r í a
. E n e s t a c i r c un s -
t a n c i a e s m e j o r e s c o g e r l o s i n g a l va n i za r y e n g r a s a r l o c o n fr e c ue n c i a .
L a fa b r i c a c i ó n e s a b a s e d e c o l c h a d o c o m o l o s c a b o s
. S ue l e n t e n e r
6 c o r d o n e s , c a d a un o d e l o s c ua l e s e s t á c o m pue s t o d e un n ú m e r o d e t e r -
m i n a d o d e a l a m b r e s d e a c e r o .
L o s s e i s c o r d o n e s s e c o l c h a n a l r e d e d o r d e un a l m a , l a c ua l pue d e
s e r b i e n un c a b o , b i e n o t r o c o r d ó n d e c a b l e o b i e n o t r o c a b l e d e m e n a
i n fe fi o r
. Co m o e s l ó g i c o s upo n e r , e l pr i m e r t i po e s e l m á s fl e x i b l e y l i g e r o
m i e n t r a s e l ú l t i m o t i e n e m a yo r r e s i s t e n c i a y r i g i d e z
. L o s m á s ut i l i za d o s
a b o r d o s o n l o s c a b l e s q ue t i e n e n po r a l m a un c a b o .
( a )
CAPIT UL O 5
CABL E S
F i g
. 5 .1
e s 00
09

s e
0*0 a s
l e s e e s e s e
( b )
1
T a m b i é n s e fa b r i c a n c a b l e s « s pr i n g l a y» c uyo s c o r d o n e s e s t á n c o m -
pue s t o s po r fi l á s t i c a s d e fi b r a s s i n t é t i c a s y a l a m b r e s d e a c e r o a l m i s m o
5 .2 . R e s i s t e n c i a d e l o s c a b l e s .
- Ho -
t i e m po , c o n l o q ue s e c o n s i g ue g r a n fl e x i b i l i d a d y r e s i s t e n c i a a l a ve z
.
S us c a r a c t e r í s t i c a s s o n i n t e r m e d i a s d e c a b o y c a b l e
.
Pa r a m e d i r l o s c a b l e s , s e ut i l i za t a m b i é n l a m e d i c i ó n d e l a c i r c un -
fe r e n c i a o m e n a , a un q ue t a m b i é n s e s ue l e n c o n o c e r po r s u d i á m e t r o .
T é n g a s e e n c ue n t a q ue e l d i á m e t r o a l q ue s e r e fi e r e l a s i n s t r uc c i o n e s d e
l o s fa b r i c a n t e s e s e l m á x i m o , c o m o s e i n d i c a e n l a fi g . 5 .1 e n ( a ) y n o
c o m o s e i n d i c a e n
( b ) .
E l t i po d e c a b l e s e c o n o c e t a m b i é n po r e l n ú m e r o d e c o r d o n e s y
a l a m b r e s q ue po s e e . Po r e j e m pl o un c a b l e 6 x 1 2 s i g n i fi c a q ue po s e e s e i s
c o r d o n e s d e d o c e a l a m b r e s c a d a c o r d ó n .
E s t o s s e s o m e t e n t a m b i é n a l a fó r m ul a g e n e r a l e x pue s t a e n pá g i -
n a s a n t e r i o r e s : R = K.c 2 , e s d e c i r , q ue l a r e s i s t e n c i a d e un c a b l e e s , c o n
m uc h a a pr o x i m a c i ó n , d i r e c t a m e n t e pr o po r c i o n a l a l c ua d r a d o d e l a m e n a .
E n l a t a b l a q ue s e pr e s e n t a , a pa r e c e n l o s va l o r e s a pr o x i m a d o s
d e l fa c t o r K pa r a va r i o s d e l o s t i po s d e c a b l e s m á s ut i l i za d o s a b o r d o .
5 .3 . Co n s e r va c i ó n d e l o s c a b l e s .
V a r i a s s o n l a s c a us a s q ue r e d uc e n l a vi d a ú t i l d e un c a b l e , c o n o -
c i d a s l a s c ua l e s po r e l ut i l i za d o r , é s t e po d r á po n e r l o s m e d i o s pa r a e vi -
t a r l a s . E s t a s c a us a s s o n :
' Co e fi c i e n t e R upt ur a K
Kg ./ c r n .2 l b ./ pu1 g .2
6 x 6 S i n g a l va n i za r
Al m a c a b o
4 8 0
6
.8 00
6 x 1 2 Ga l va n i za d o
Al m a c a b o 3 2 0 4 .6 00
6 x 1 2
Br o n c e fo s fo r o s o
Al m a
c a b o
1 5 0 2 .1 00
6 x 2 4 Ga l va n i za d o
Al m a c a b o 4 4 0 6 .2 00
6 x 3 7 S i n g a l va n i za r
Al m a c a b o 5 1 0 8 .000
7x 7 R e s i s t . c o r r o s i ó n . .
S i n a l m a .' _ Me n a s pe q ue ña s 700 1 0.000
7 x 1 9 R e s i s t , c o r r o s i ó n .
S i n a l m a . Me n a s pe q ue ña s . . 700 1 0
.000
6 x 3 x 1 9 S pr i n g l a y . . . 2 5 0 3
x
Co r r o s i ó n . L a o x i d a c i ó n e n l o s c a b l e s , s o b r e t o d o l o s n o g a l va -
n i za d o s , s e e vi t a m a n t e n i é n d o l o s s i e m pr e e n g r a s a d o s
. L a g r a s a e m pl e a d a
d e b e s e r l o s ufi c i e n t e m e n t e l í q ui d a pa r a q ue pe n e t r e po r e n t r e l o s a l a m -
b r e s , pe r o n o t a n t o q ue c h o r r e e y s e d e s pr e n d a c o n fa c i l i d a d
.
E l e n g r a s e d e l o s c a b l e s h a d e h a c e r s e c a d a un o o d o s m e s e s , d e -
pe n d i e n d o d e l a ut i l i za c i ó n
. E n e l c a s o d e l c a b l e ut i l i za d o e n e l r e m o l q ue ,
s e d e b e e n g r a s a r t r a s h a b e r s i d o ut i l i za d o _ a n t e s d e e n r o l l a r l o e n e l
c a r r e t e l .
-4 -
Cur va t ur a e x c e s i va . Al d o b l a r d e fo r m a e x c e s i va un c a b l e , l o s
a l a m b r e s s e d o b l a n t a m b i é n y s ufr e n . Po r o t r a pa r t e un o s a l a m b r e s s e
c ur va n m á s q ue o t r o s y e n c o n s e c ue n c i a , s e pr o d uc e n r o za m i e n t o s e n t r e
e l l o s q ue l o s d e b i l i t a n .
No s e d e b e pue s pe r m i t i r q ue e l c a b l e t o m e c o c a s . E n e l m o m e n t o
e n q ue s e a d vi e r t a l a po s i b i l i d a d d e un a c o c a , h a d e a c t ua r s e d e l a m a -
F i g . 5 .2
C
n o r a i n d i c a d a e n l a fi g .
5 .2
. S i e l c a b l e e s d e g r ue s a m e n a , e s m e n e s t e r
e l c o n c ur s o d e d o s h o m b r e s .
E s pe c i a l c ui d a d o h a d e po n e r s e a l d i s e ña r a pa r e j o s c o n c a b l e s
.
S i e l c a b l e h a d e pa s a r po r un a pa s t e c a , l a r o l d a n a d e b e s e r l o m a yo r
po s i b l e e n c o m pa r a c i ó n c o n l a m e n a d e l c a b l e
. Un a r o l d a n a d e po c o d i á -
m e t r o o r i g i n a r á un e x c e s i vo c ur va d o d e l c a b l e q ue l e pr o d uc i r á d a ño s
.
S e c o n s i d e r a q ue e l d i á m e t r o d e l a r o l d a n a d e b e s e r a l m e n o s 2 0 ve c e s
e l d e l c a b l e . Un c a s o e n e s pe c i a l q ue d e b e e vi t a r s e e s a q ue l e n q ue e l
c a b l e t r a b a j a po r d o s r o l d a n a s pr ó x i m a s h a c i e n d o un a S . E n e s t a s c i r -
c un s t a n c i a s , l o s r o za m i e n t o s d e l o s a l a m b r e s s e pr o d uc e n e n s e n t i d o i n -
ve r s o e n un c o r t o i n t e r va l o d e t i e m po
. E s t o pue d e pr o d uc i r a l c a b l e un
d a ño i r r e pa r a b l e
.
Cua n d o s e po n e un c a b l e n ue vo a un a pa r e j o y s e l e a pl i c a l a c a r g a ,
o c ur r e a ve c e s q ue , po r e l d e s pl a za m i e n t o i n t e r n o d e a l a m b r e s y c o r d o -
n e s e n l o s pun t o s d e g i r o , é s t o s t i e n d e n a d e s c o l c h a r s e e n un a s zo n a s y
a c o l c h a r s e m á s e n o t r a s
. Pa r a e vi t a r l o , d e b e r á d e s c o n e c t a r s e l a c a r g a
pe r m i t i e n d o a l c a b l e q ue o c upe s u po s i c i ó n n a t ur a l . L ue g o s e l e c o n e c t a
l a c a r g a d e n ue vo y a l c a b o d e va r i a s ve c e s , l a t e n d e n c i a d e l c a b l e a c o l -
c h a r s e o d e s c o l c h a r s e d e s a pa r e c e r á po r c o m pl e t o .
Al d e s e n r o l l a r un c a b l e n ue vo , d e b e h a c e r s e d e i g ua l m a n e r a q ue
c o m o s e i n d i c ó pa r a l o s c a b o s d e g r a n m e n a , ( fi g
.
4 .6 ) ,
a l o b j e t o d e q ue
n o t o m e n vue l t a s .
Cua n d o s e t o m a vue l t a s a un c a b r e s t a n t e o c h i g r e , n o d e b e n m o n t a r
un a s s o b r e o t r a s pue s e l c a b l e s e d e b i l i t a .
E s fue r zo s e x c e s i vo s . No s e d e b e s o m e t e r a l c a b l e a m a yo r e s t e n -
s i o n e s q ue l a s e s pe c i fi c a d a s . Ha d e r e s pe t a r s e pue s , e l fa c t o r d e s e g ur i d a d
e s t a b l e c i d o .
* R o za m i e n t o s e x c e s i vo s . L o s c a b l e s , a un q ue e n m e n o r m e d i d a
q ue l o s c a b o s , t a m b i é n s o n a fe c t a d o s po r e l r o za m i e n t o s o b r e e l fi r m e
d e l b uq ue o m ue l l e , q ue r o m pe l o s a l a m b r e s e x t e r n o s . E l c a b l e d e t e r i o -
r a d o d e b e s e r d e s e c h a d o s i e m pr e q ue e n un s o l o c o r d ó n a pa r e zc a n r o t o s
a l m e n o s e l 4 % d e a l a m b r e s d e l t o t a l . V e a m o s un e j e m pl o
:
Un c a b l e 6 x 1 2 ( 72 a l a m b r e s e n t o t a l ) d e b e s e r r e c h a za d o s i e m pr e
q ue e n un s o l o c o r d ó n a pa r e zc a n t r e s a l a m b r e s r o t o s .
Cua n d o e l c a b l e t r a b a j a a t r a vé s d e pa s t e c a s o m o t o n e s , n i q ue
d e c i r t i e n e q ue n o d e b e r o za r e n l a c a j e r a .
* Pa r a t r a b a j a r c o n c a b l e s e s m e n e s t e r h a c e r l o c o n g ua n t e s e n e vi -
t a c i ó n d e d a ño s pr o d uc i d o s po r a l g ú n a l a m b r e c o r t a d o .
S i s e c o m pa r a n c o n l o s c a b o s , s e ve r á q ue , a i g ua l d a d d e m e n a ,
s o n d e 4 a 1 0 ve c e s m á s r e s i s t e n t e s q ue un c a b o d e a b a c á .
E l fa c t o r d e s e g ur i d a d e m pl e a d o a l ut i l i za r c a b l e s , e s un s e x t o
pa r a c a r g a s e s t á t i c a s y un o c t a vo pa r a c a r g a s d i n á m i c a s .
5 .4 . De fi n i c i o n e s e n o pe r a c i o n e s c o n c a b l e s .
An t e s d e pr o c e d e r a e x pl i c a r l a s d i fe r e n t e s m a n e r a s d e a yus t a r y
h a c e r g a za s a l o s c a b l e s , s e d e fi n i r á n a l g un o s t é r m i n o s us ua l e s
.
V o l t e a r
un c a b l e e s pr o d uc i r l e un a t o r s i ó n e n s e n t i d o c o n t r a r i o a l
d e s us c o r d o n e s , pa r a q ue é s t o s d e j e n h ue c o s po r d o n d e i n t r o d uc i r l o s
d i s t i n t o s c o r d o n e s a l h a c e r un a yus t e o g a za
. E l vo l t e a d o e n c a b l e s d e
e s c a s a m e n a , pue d e h a c e r s e c o n un o s s i m pl e s a l i c a t e s
. Cua n d o l a m e n a
e s g r a n d e , h a c e fa l t a un a e s pe c i e d e pr e n s a l l a m a d a t o r n i l l o d e a pa r e -
F i g . 5 .3
j a d o r
( fi g .
5 .3 ) .
S i n o s e d i s po n e d e l a c i t a d a h e r r a m i e n t a , pue d e i m pr o -
vi s a r s e e l m o n t a j e d e l a fi g ur a 5
.4 a b a s e d e d o s c a b i l l a s y d o s e s t r o b o s
d e c á ña m o q ue h a c e n pa l a n c a e n s e n t i d o c o n t r a r i o c a d a un a
.
F i g . 5 .4
E n g ui l l a r
e s i n t r o d uc i r l o s c o r d o n e s d e un c h i c o t e po r e n t r e l o s
c o r d o n e s d e l c a b l e , pa r a h a c e r un a c o s t ur a
. E l e n g ui l l a d o s e h a c e c o n
á *yud a d e un b ur e l l t r a s h a b e r vo l t e a d o e l c a b l e
.
S .S . Ayus t e s e n c a b l e s .
L o s a yus t e s s e h a c e n d e m a n e r a pa r e c i d a a l o s e fe c t ua d o s e n c a b o s
.
L a d i fe r e n c i a e s t r i b a e n q ue l o s c a b l e s t i e n e n s e i s c o r d o n e s y l o s c a b o s
po r r e g l a g e n e r a l s ó l o t r e s .
Co s t ur a r e d o n d a . Pa r a h a c e r un a c o s t ur a c o r t a e n a l a m b r e , s e l e
d á a c a d a un o d e l o s c h i c o t e s un a l i g a d a a un a d i s t a n c i a a pr o x i m a d a d e
un a s d o c e ve c e s s u m e n a , s e d e s c o l c h a n l o s s e i s c o r d o n e s y s e c o r t a n
l a s a l m a s .
A c o n t i n ua c i ó n s e e n t r e l a za n l o s c o r d o n e s d e a m b o s c h i c o t e s e n t r e
s í , a s e g ur a n d o l a
un i ó n c o n un a b ue n a l i g a d a , t r a s l o c ua l s e c o r t a n l a s
d o s l i g a d a s pr i m i t i va s . Ac t o s e g ui d o , l o s ¿o r d o n e s d e un o d e l o s c a b l e s
s e va n e n g ui l l a n d o po r e n t r e l o s c o r d o n e s d e l o t r o c h i c o t e . E l e n g ui l l a d o
s e h a c e po r e n c i m a d e l i n m e d i a t o y po r d e b a j o d e l o s d o s s i g ui e n t e s .
De i g ua l m a n e r a s e e n g ui l l a n po r d o s ve c e s m á s c a d a c o r d ó n po r e n c i m a
F i g . 5 .5
d e un o y d e b a j o d e l o s d o s s i g ui e n t e s . E n l a fi g ur a 5 .5 s e pue d e n ve r
t o d o s l o s c o r d o n e s d e l c a b l e d e l a i zq ui e r d a e n g ul l i d o s e n e l d e l a d e r e -
c h a . A c o n t i n ua c i ó n s e h a c e l o pr o pi o c o n e l c a b l e d e l a d e r e c h a
.
Pa r a q ue l a c o s t ur a q ue d e t o d a e n d i s m i n uc i ó n , s e r e d uc e e l e s pe -
s o r d e l o s c o r d o n e s
a , l a m i t a d o t e r c e r a pa r t e y, s e c o n t i n ú a n e n g ui l l a n d o
d o s o t r e s pa s a d a s m á s . T a m b i é n pue d e t e r m i n a r s e m e d i a n t e c l a ve l l i n a ,
e n c uyo c a s o n o s e d e b e r e d uc i r e l e s pe s o r d e l o s c o r d o n e s .
F i g . 5 .6
Co s t ur a l a r g a .
E l t o t a l d e un a c o s t ur a l a r g a e n c a b l e , d e b e m e d i r
un a s c ua r e n t a ve c e s l a m e n a . E s d e c i r q ue e s n e c e s a r i o d e s c o l c h a r c a d a
c h i c o t e un a l o n g i t ud d e 2 0 ve c e s l a m e n a a pr o x i m a d a m e n t e .
Pa r a h a c e r l a c o s t ur a , un a ve z d e s c o l c h a d o s s e c o r t a n l a s a l m a s
d e l o s c h i c o t e s y s e e n t r e l a za n t a l c o m o s e ve e n l a fi g ur a 5 .6 , d a n d o
c o m o a n t e s un a l i g a d a a l a un i ó n y d e s h a c i e n d o l a s o t r a s d o s l i g a d a s .
A c o n t i n ua c i ó n s e d e s c o l c h a un c o r d ó n d e l a pa r t e i zq ui e r d a e n un a l o n -
g i t ud a l g o m e n o r q ue ve i n t e ve c e s l a m e n a . E n s u l ug a r s e c o l c h a e l c o r -
d ó n c o r r e s po n d i e n t e d e l c h i c o t e c o n t r a r i o . De s pué s , s a l t a n d o un o , s e
d e s c o l c h a o t r o c h i c o t e d e l a i zq ui e r d a e n un a l o n g i t ud d e d o s t e r c i o s l a
a n t e r i o r y e n s u l ug a r s e c o l o c a e l c o r d ó n c o n t r a r i o . Má s a d e l a n t e s e
d e s c o l c h a , s a l t a n d o un o , e l t e r c e r c o r d ó n d e l a i zq ui e r d a e n un a l o n g i t ud
d e a l g o m e n o s d e un t e r c i o
. E n s u l ug a r s e c o l c h a e l c o r r e s po n d i e n t e
c o r d ó n d e l a d e r e c h a .
S e h a c e i d é n t i c a o pe r a c i ó n d e s us t i t ui r l o s c o r d o n e s d e l a d e r e c h a
po r l o s d e
l a i zq ui e r d a y s e c o r t a n i g ua l a n d o l o s c o r d o n e s q ue s a l e n , c o n
l o q ue l a c o s t ur a q ue d a c o m o s e ve e n l a fi g ur a 5
.7 .
F i g . 5 .7
Pa r a r e m a t a r l a c o s t ur a s e pue d e h a c e r d e d o s fo r m a s . L a pr i m e r a
c o n s i s t e e n d a r m e d i o n ud o a c a d a pa r e j a d e c o r d o n e s ( fi g . 5 .8 ) t a l c o m o
A-1 1 )

(

i ' (
c
N
F i g . 5 .8
s e ve e n n ; d e s pué s c a d a c o r d ó n ' s e d i vi d e e n t r e s pa r t e s y s e e n g ui l l a n
c o m o s e i n d i c a , o t r o s c o r d o n e s d e l a m i s m a fi g ur a
. L a s e g un d a m a n e r a
d e r e m a t a r l a c o s t ur a c o n s i s t e e n , s i n d a r e l m e d i o n ud o , vo l t e a r e l c a b l e ,
c o r t a r un t r o zo d e a l m a a a m b o s l a d o s d e c a d a pa r e j a d e c o r d o n e s , e m -
b ut i e n d o l o s d o s c o r d o n e s e n s u l ug a r . E l c o n j un t o s e g o l pe a c o n un
m a zo d e m a d e r a ( m a c e t a ) pa r a , i g ua l a r l o y l a c o s t ur a q ue d a d e i g ua l
g r o s o r q ue e l c a b l e o r i g i n a l , s i n q ue pi e r d a r e s i s t e n c i a a l g un a
.
5 .6 . Ga za s d e un c a b l e .
L a s g a za s e n l o s c a b l e s , s e h a c e n d e fo r m a pa r e c i d a a c o m o s e
h a c í a c o n l o s c a b o s
. L a d i fe r e n c i a e s t r i b a e n q ue e l c a b l e s ue l e t e n e r s e i s
c o r d o n e s e n l ug a r d e t r e s
.
a
E x i s t e n va r i a s m a n e r a s d e r e a l i za r un a g a za
. Aq uí s e po n d r á un a
d e l a s m á s us ua l e s . De s c o l c h a r l o s c o r d o n e s un a l o n g i t ud a pr o x i m a d a d e
d o c e ve c e s l a m e n a y d a r un a l i g a d a pa r a e vi t a r q ue s i g a d e s h a c i é n d o s e .
Co r t a r e l a l m a d e l c a b l e . T r a s m e d i r l a a b e r t ur a d e l a g a za , c o l o c a r e l
c a b l e c o m o s e ve e n l a fi g ur a 5 .9 ( a ) ,
e l fi r m e a l a d e r e c h a y e l c h i c o t e
a l a i zq ui e r d a . Co n a yud a d e un pun zó n i n t r o d uc i r c a d a un o d e l o s c o r -
F i g .
5 .9
d o n e s 1 , 2 y 3 d e b a j o d e un c o r d ó n d e l fi r m e , t a l c o m o s e i n d i c a
. A c o n -
t i n ua c i ó n d a r l e l a vue l t a a l c o n j un t o , fi g ur a 5 .9 ( b ) ,
y c o n t i n ua r i n t r o d u-
c i e n d o l o s c o r d o n e s c o m o s e i n d i c a , e l 4 y 5 d e b a j o d e un c o r d ó n . d e l
fi r m e y e l 6 a b a r c a n d o d o s d e l fi r m e .
R e a l i za d a e s t a pr i m e r a pa s a d a , l o s s e i s c o r d o n e s a pa r e c e n r e pa r -
t i d o s a l r e d e d o r d e l a m e n a d e l fi r m e , c o n t i n uá n d o s e c o m o e n un a c o s t ur a
n o r m a l d o s , o t r e s pa s a d a s m á s
.
S i s e d e s e a po n e r a
l a
g a za un g ua r d a c a b o s y, s o b r e t o d o , s i e l
c a b l e e s d e g r a n m e n a , r e s ul t a d i fí c i l e l m a n e j o d e l m i s m o y e l a zo c a d o
d e l a c o s t ur a . S e e m pi e za d o b l a n d o e l c a b l e a l r e d e d o r d e l g ua r d a c a b o s ,
a c o n t i n ua c i ó n s e a t o r t o r a e l c h i c o t e c o n e l fi r m e , .d e fo r m a q ue l a g a za
s e a d a pt e pe r fe c t a m e n t e a l g ua r d a c a b o s y a c t o s e g ui d ¿ s e un e n c o n l i g a -
d a s e n va r i o s pun t o s e l g ua r d a c a b o s y e l c a b l e . He c h o l o a n t e r i o r , s e
pue d e c o m e n za r a r e a l i za r l a c o s t ur a . Pa r a t e s a r b i e n l o s c o r d o n e s pue d e
q ue h a g a fa l t a un a pa r e j o , a zo c á n d o l o s a c o n t i n ua c i ó n c o n un m a r t i l l o
.
S e pue d e h a c e r un a g a za pr o vi s i o n a l m o r d i e n d o l o s d o s c a b l e s q ue
l a fo r m a n m e d i a n t e pe r r i l l o s
. E l pr i m e r pe r r i l l o d e b e po n e r s e pr ó x i m o
a l a g a za y l o s r e s t a n t e s s e pa r a d o s e n t r e s í un a d i s t a n c i a d e s e i s ve c e s
l a m e n a
. De b e n c o l o c a r s e pr e c i s a m e n t e c o m o i n d i c a l a fi g ur a 5 .1 0, e s
d e c i r , l a pa r t e c ur va d a e n e l l a d o d e l c h i c o t e y l a s t ue r c a s d e l l a d o d e l
F i g . 5 .1 0
fi r m e
. Ca d a pe r r i l l o s ue l e l l e va r i m pr e s o e l t a m a ño d e l c a b l e pa r a e l
q ue s i r ve .
E l n ú m e r o d e pe r r i l l o s a ut i l i za r e n un a g a za , t a m b i é n d e pe n d e
d e l a m e n a d e l c a b l e , va r i a n d o d e s d e un m í n i m o d e d o s pe r r i l l o s pa r a
c a b l e s d e 4 c m
. d e m e n a h a s t a un m á x i m o d e s e i s e n c a b l e s d e 1
2 .e m . d e
m e n a .
L o s
pe r r i l l o s d e b e n s e r a pr e t a d o s d e n ue vo d e s pué s d e q ue l a g a za
h a ya t r a b a j a d o , y s i fo r m a pa r t e d e un a pa r e j o c o n vi e n e a j us t a r l o s c a d a
c i e r t o t i e m po .
F i g .
5 .1 1
Ot r a fo r m a d e fa b r i c a r g a za s , e s m e d i a n t e g r a pa s
d e a c e r o o a l u-
m i n i o q ue a b r a za n a l o s d o s c a b l e s y s e a pr i e t a n c o n m á q ui n a s e s pe c i a -
l e s .
E s t a s g r a pa s , d e un a g r a n r e s i s t e n c i a , s o n m uy ut i l i za d a s pa r a e s l i n -
g a s d e c a r g a .
E n l a fi g ur a 5
.1 1 pue d e n ve r s e d o s a s pe c t o s d e un a d e , e s t a s g a za s ,
a s í c o m o l a g r a pa a n t e s d e s e r t r a b a j a d a
. E n l a g r a pa s ue l e l l e va r g r a b a -
d o e l pe s o q ue r e s i s t e
.
5 .7 . T e r m i n a l e s pa r a c h i c o t e s .
Ca d a ve z e s m á s ut i l i za d o e l a c a b a r l o s c h i c o t e s d e l o s c a b l e s c o n
un o s t e r m i n a l e s , a b i e r t o s o c e r r a d o s , q ue t i e n e n d i ve r s a s a pl i c a c i o n e s ,
b i e n a fi r m a r a c ub i e r t a , b i e n s e r vi r d e s o po r t e a un g a n c h o , e t c ., ( fi g . 5 .1 2 ) .
F i g . 5 .1 2
a
F i g . 5 .1 3
L o s c a b l e s s ue l e n ve n i r d e fá b r i c a c o n l o s t e r m i n a l e s a d o s a d o s .
No o b s t a n t e s i s e n e c e s i t a un a l o n g i t ud e s pe c i a l d e c a b l e y s e d i s po n e
d e m e d i o s , l a o pe r a c i ó n pue d e r e a l i za r s e a b o r d o , d e l a s i g ui e n t e m a n e r a
:
S e d e s c o l c h a n l o s c o r d o n e s y s e s e pa r a n un o a un o l o s a l a m b r e s
d e c a d a c o r d ó n , fi g ur a 5 .1 3 ( a ) , e n un a l o n g i t ud i g ua l a l a q ue s e va a
i n s e r t a r e n e l t e r m i n a l . Pa r a e vi t a r q ue s e d e s c o l c h e m á s d e l a c ue n t a ,
s e l e d a un pa r d e l i g a d a s c o n a l a m b r e a l c a b l e . E l c h i c o t e d e l c a b l e d e b e
d e a pa r e c e r c o m o un a « e s c o b a » .
Ac t o s e g ui d o , l o s a l a m b r e s d e l a « e s c o b a r s e l i m pi a n c ui d a d o s a -
m e n t e c o n m e t i l c i o r o fo r m o , s e s e c a n y s e i n t r o d uc e n e n un a s o l uc i ó n d e
á c i d o c l o r h í d r i c o a l 5 0 % ( pa r a h a c e r l a e c h a r e l á c i d o e n e l a g ua , n o a l
r e vé s ) . Me t e r l a « e s c o b a » e n a g ua h i r vi e n d o c o n un po c o d e s o s a , c o n
o b j e t o d e s upr i m i r e l á c i d o q ue pue d a q ue d a r .
Co m o fa s e fi n a l , s e c a l i e n t a e l t e r m i n a l a un o s 3 00 g r a d o s , s e l e
i n t r o d uc e l a e s c o b a d e fo r m a q ue l o s a l a m b r e s q ue d e n d e s pa r r a m a d o s
d e n t r o d e l m i s m o , fi g ur a 5 .1 3 ( c ) , s e t a po n a c o n a l g un a pa s t a e l h ue c o
d e j a d o e n l a pa r t e i n fe r i o r e n t r e e l t e r m i n a l y c a b l e , y s e r e l l e n a po r
a r r i b a c o n c i n c l í q ui d o .
Un a ve z e n fr i a d o ( m e t i é n d o l o e n a g ua , po r e j e m pl o ) , s e l e q ui t a
l a pa s t a y l a un i ó n e s t á l i s t a
. E s t a un i ó n a g ua n t a t a n t o c o m o e l pr o pi o
c a b l e
.
CAPITULO6
DISTRIBUCIONDECABOSYCABLESABORDO
Generalidades. -Jarciafirme . -Jarciadelabor . - Jarciadeamarre . -
Maniobradelajarciadeamarre . -
Precaucionesdeseguridad .
6. 1
. Generalidades .
Alconjuntodecabosycablesutilizadosabordo,seledenomina,
talcomodecíamosenuncapítuloanterior, jarcia.
Duranteloscientosdeañosenquelosbarcosnavegaronavela,
lajarciaexistenteabordoseclasificóendostipos,la jarciafirmeo
muerta,o conjuntodecabosycablesquesostienenlaarboladura, yjarcia
delabor,o
conjuntodecabosycablesmóvilesoquelaborean .
Coneladvenimientodelosbuquesdepropulsiónmecánica,co-
menzóacobrarimportancialaquedenominaremos jarciadeamarreo
conjuntodecabosycablesutilizadosenelamarradodelosbuques .
Enlostiemposdelanavegaciónavela,losbuquescasinunca
amarrabanalmuelle,sólolohacíanalcomienzodesuvidaparaarruarse
oparairaldesguace ;ofirmementeentreboyasensusperíodosde
desarme .
Enlostiemposactuales,tantolajarciafirmecomoladelaborno
sontanprolijascomoantaño,peronosreferiremosaellasporquemu-
chosdelostérminoscontinúanutilizándosehoyendía,bienensistemas
decargaydescarga,bienenlanavegaciónderecreoobienenmaniobras
engeneral
.
6. 2
. Jarciafirme.
Estáformadaprincipalmenteporcables,lanomenclaturadelos
miswosseirádescribiendoacontinuaciónconayudadelafigura6. 1 .
Estapresentaelbauprés,palotrinqueteypalomayordeunbarco
develaconlosdistintoscablesqueformanlajarciafirme .
Estay . Es uncablequesostieneelpalomacho-oelmastelero
paraquenocaigahaciapopa . Téngaseencuentaquelosmástilesno
estánverticalessinoconunaligerainclinaciónhaciapopa .
Nervio .
Cablesimilaralanterior;perode . menormena. Sumisión
noessostenerelpalo,sinoservirdesoporteaunavela
. Estadenomina-
-1 2 O --
ción,nervio,seempleatambiénabordoparadesignarcualquiercabo
ocablequesostieneunaestructuracualquiera,normalmenteligera,a
cubierta . Comoejemplo,sedenominannerviosaloscablesquesostienen
lospatarrays
delostoldos .
∎ew~jk
.
. --r
lp
41
OBEMOUE
F ig . 6. 1
~II
Viento .
Cabledeescasalongitudquesostieneensentidolongitu-
dinalel moco del bauprés .
Vientossontambiénengeneral,loscableso
caboshorizontalesqueaguantancualquierestructura
.
F renillo . Esuncablequehacedeestaydelbauprés
.
Obenque.
Cualquierade los cablesquesujetanensentidotrans-
versalel palomacho
acubiertaoel mastelero asucofa . Comoseapre-
ciaenlafigura,lacombinacióndelosobenquesquetiranligeramente
haciapopayelestayquehaceelesfuerzohaciaproa,mantienenalpalo
omastelerofirme
.
Cadapalosueletenervariosobenquesporbanda,aloscualesse
lesamarraunoscaboscortosensentidohorizontal,denominados fle-
chastes.
Losflechastesjuntoconlosobenquesformanunaescalallamada
Tabladejarcia
utilizadaporlamarineríaparasubiralospalosarea-
lizarlasmaniobrasdeaferradoolargadodelaparejo .
Enlafigura,enarasdelaclaridad,seharepresentadosolamente
la
tabladejarciadelpalotrinqueteydelmastelerodel palomayor
.
Mostacho .
Sellamaasíacadaunodelosobenquesquesostienen
elbauprés .
Q uinal.
Esunaespeciedeobenqueprovisionalquesedacuando
elvientoesfuerteparareforzaralosobenques
.
Burda .
Cablequesostieneensentidotransversallosmasteleroso
mastelerillos
acubierta .
Existenademásgrannúmerodetérminosalosquenonosreferi-
remospornohacerdemasiadoextensaladescripción,yaquelamayoría
hacaídoendesuso .
Cadaunodelostérminosarribareseñadosvieneacompañadodel
palo o verga
alquecorresponde . Así,porejemplo,hayestaydel
trinque-
te, estayde velacho,
estayde gavia, etc .
6. 3 . Jarcia
delabor.
Utilizandolosmismoscriteriosdelapartadoanterior,sedetalla-
rán,alavistadelafigura6
. 2 ,losdiferentescabos
o cablesquesirven
F ig . 6
. 2
paraizar,arriaryorientarlasvelasdeunpalo
. Sehaescogidounpalo
queconstadedosvergasqueaguantansendasvelascuadrasyel
con-
juntoformadopor botavaraypico, quesirvandesoporteauna
vela
cangreja. Enelcapítulocorrespondienteanavegaciónavelaseexplica
condetalleenquéconsistenestasvelas .
Lanomenclaturaqueexplicaremosaquíseutilizaensumayoría
enla maniobra . de
plumasypuntales .
. Estoscabosquesedetallanacontinuación,aunqueeneldibujo
aparecencomocabossimples,esposibleque
- seanaparejoscuandoel
esfuerzoarealizarlorequiera .
Driza
.
Cabooaparejoquesirveparaizarunaverga,picoovela
.
Engeneralunadrizaesuncaboquelaboreaensentidovertical,empleán-
doseestetérminotambiénparadesignarloscabosconqueseizanlas
banderas .
Cuandosehadearriarlaverga,picoobandera,se
lasca ( suelta)
ladrizayaquellascaenporgravedad
. Sinembargo,seamarraaveces
uncabodirectamentealaverga,picoobanderapara,entrandodeél,
acelerarelarriado . Aestecaboselellama
cargadera.
Amantillo.
Cabo,cableoaparejoquelaboreaendirecciónoblí-
cuaparamantenerenposiciónenelplanoverticalunaverga,botavara
opico
. Tambiénsellamaasíalcableoaparejoqueposicionáelpuntal
deunapluma .
Osta .
Cabo,cableoaparejoquemantieneenposiciónenelplano
horizontaltantoelpicodeunacangrejacomoelpuntaldeunapluma
.
Escota .
Cabo,cableoaparejoqueposicionanenelplanohori-
zontallabotavaradeunacangrejauotravela
.
Braza. Lasbrazasmuevenalasvergasenelplanohorizontalcon
objetodeorientarlasvelasalviento
. Aestaoperaciónselellama
bracear
lasvergas .
Deformaanálogaalajarciafirme,cadaunodelostérminosque
aquísehanvistollevauncalificativoquedeterminalavela,verga,etc
. ,
alaquecorresponde
. Así,puedehaberamantillodevelacho,amantillode
labotavara,escotadelcangrejo,trinquete,etc .
Ademásdeloscabosdetalladoshastaaquí,existenabordomuchos
otrosempleadosendiversasmaniobrasyqueapareceránensumomento
.
6. 4. Jarciadeamarre.
Denominamos jarciadeamarre
alconjuntódecabosycablesuti-
lizadosenelamarredelbuque
. Estáformadaporcablesy,principalmen-
te,porcabosdefibrasvegetalesysintéticasdegranmena
. Loscabos
utilizadossuelenserguindalezasotrenzadosdeochocordones . Enel
pasado,cuandounbuqueteníaqueestaramarrado. ,por
. muchotiempo,
sehacíausodecalabrotesdefibradecoco,losllamados cocos, quete-
níanunagranresistencia. Alasamarrasdefibravegetalosintéticase
lasdenominabanvulgarmente
estachas .
Lasamarrasrecibenunnombrecaracterísticodependiendodela
formaenquetrabajanconrelación
al
buque . Lafigura6
. 3 ilustraestas
denominaciones . Sisaliendodeproa,laamarratrabajahacialaproa,
INOPIP
F ig .
6 . 3
osaliendodepopatrabajahacialapopa, ( L) , entoncessedicequetra-
baja _por
largo o simplementequeesun largo. Si,porelcontrario,la
amarrasaledelaproa,haciapopaodelapopa hacialaproa, ( R) , se
dicequetrabaja de esprín, de retenidaodecoderao simplementeque
esun esprín, una retenidao una
codera.
Esteúltimotérmino,codera,
sereservamásfrecuentementeparaaquellasamarrasquesedanaun
puntofirmealgodistante,ysobretododesdepopa,paraqueayudeen
lamaniobradedesatraque.
F inalmente,silaamarra,tantoenproacomoenpopaocentro,
saleendireccióntransversalalbuque ( T) ,sedicequetrabaja detravés,
obienqueesun través.
Durantelamaniobradeatracado,puederesultardeverdaderauti-
lidadnumerarlasamarras . Unesquemadenumeracióndelasmismas
puedesereldelafigura6 . 4 . Conelloseevitanconfusionesquepueden
F ig . 6. 4
provenirdequeeneltranscursodelamaniobra,elbuquesehayades-
plazadorespectoalaposiciónprevista . Así,siseimparteunaorden
acercadel largodeproa y enesemomentoelbuqueavantea,alllegarla
ordenpuedequeelreferidocaboyanoseaunlargosinounesprín . Este
inconvenientesesubsanaconlanumeraciónquesólotieneefectodu-
rantelamaniobra .
Lapartedelaestachaqueseamarraal noray
delmuelle,tiene
tambiénunadenominación . Así,sieslagazadelcabolaqueseencaja
oencapilla alnoray,sedicequeelamarradodelbuque
al norayesme-
dianteun chicote.
Si,porelcontrario,laamarraseenlazaalnorayporunazona
intermedia,sedicelógicamente,queestá
porsenoo queesun seno. Las
amarrasporsenosesuelendarparareforzarelamarradodelbuque
.
Guía . Sellama guía
auncabodelgadoyresistenteutilizadopara
tenderamarrasenlasdistintasmaniobrasdeatraque,remolque,amarre
aunaboya,etc . Laguíaesnormalmenteunvaivénomerlínyúltima-
mentesefabricandenylónmuyligerasyresistentesparautilizarcon
unfusillanzacabos
. Laguíallevaenunextremounapiñaopesopara
poderlanzarlaadistancia .
Cuandosequieretenderunaestachaocableagrandistancia,es
menesterlanzarunaguíafinaparaque,debidoasupocopeso,alcance
ladistanciadeseada
. Sinembargo,estecabonosedebeataralaamarra,
puesesdepocaresistenciayserompería
. Porello,seempleaunaguía
demayorgrosor,llamada mensajero,
quesirve=deeslabónentrelaguía
finaylaamarra .
6. 5 . Maniobradelajarciadeamarre .
Dedicaremosesteapartadoadetallardeunaformasistemática
lasdiferentesoperacionesquehayquerealizarparaamarrarunbuque
aunmuelle .
- 1 2
4 -
F ig . 6 . 5
Lanzamientodeguías. Paralanzarunaguía,figura6
. 5 ,seaduja
éstaenlamanoizquierda,empezandoeladujadoporelchicoteopuesto
- 1
2 5 -
aldelcontrapeso,traslocualsecogenconlamanoderechalamitad
aproximadadelasadujas . Acontinuación,selanzanlasdelamanode-
recha,aserposibleencontradelviento,dejandoirlasdelamanoiz-
quierdacuandohayansalidolasanteriores .
Silaguíaesfina,sepuedelanzartambiénhaciendoorbitarel
contrapesoconuntrozodechicote .
Otraformadelanzarlaesconayudadelfusillanzacabos
. Aquíel
contrapesoseacoplaalabocadelcañóndelfusil,conloque,alser
arrojadoagrandistanciaporefectodelacargadeproyección,arrastra
conélalatotalidaddelaguía
. Sedebecuidarquelaguíaestéperfec-
tamenteadujadaenelcontenedorcorrespondiente .
Encapilladodegazasennorays . Unavezlanzadaatierralaguía,
éstaseamarraalagazadelaestachaconunasde
. guía . Elasdeguía,
tienelaventajafundamentalquesedeshacemuyfácilmente,aunquela
gazaestéencapillada
. Sisehaceotro-nudo,ballestrinqueporejemplo,
esprecisodeshacerloantesdeencapillarlaestacha,conloquesepierde
untiempoquepuedeserpreciosoparalamaniobra .
Antesdedarlaamarra,éstadebeestarbienadujadaabordoy
conelchicoteporfueradelcostado
. Eladujadopuedehacerse"biena
laguacaresca,obienformandosenosporencimadeloscandeleros .
Siyahubieraotrasestachasencapilladasenelnoray,lanueva
deberácolocarsepordebajo,talcomoseindicaenlafigura6 . 6. Así,en
F ig . 6. 6
unmomentodado,puededesencapillarsecualquieradelasestachas . Si
porelcontrario,laestachanuevaseponeencima,impidequelaestacha
deabajosepuedaquitarvenidoelcaso .
Laoperacióndedeslizarunaamarraalrededordeunnoraypara
igualarlasdospatasdelsenosedenomina rondar .
Tendidodeamarrasconembarcación .
Laembarcaciónhade
co-
locarseenlasproximidadesdelbuque,pararecogerelchicotedela
amarra. Seadujauna . ciertacantidaddeamarraenelboteyelchicote
sellevaaproa. Unavezlaembarcaciónenmarcha,selevalargandola
-
1 2 6 -amarra
amedidaqueelovayapidiendo . Nosedebelargarnitanlento
queimpidaelmovimientodelaembarcación,nitanrápidoquelaestacha
sehundayconpeligrodedañarlahéliceotimóndelbote .
Alllegarelbotealasproximidadesdelpuntodeamarre,darála
amarraatierraconayudadeunaguía ;darlagazadirectamenteesmás,
dificultosoytambiénconpeligrodedañaralbote .
Elbotenecesitaserpatroneadoporpersonalexperimentado,pues
laestachaqueremolcalequitamaniobrabilidad . Estaesunarazónmás
paralautilizacióndeamarraselaboradasconfibrasintética,lascuales
tienenpocopeso
.
Encasodequeelpuntodeamarreestésituadoabarloventodel
buque,puederesultardifícilparalaembarcacióntenderlaamarra . Una
soluciónesquelaembarcaciónmetadentrotodalaamarra,sedirijaa
tierra,encapilleelchicoteenelnorayysedirijaalbarcoremolcando
la amarraconelvientoasü favor .
Utilización delcabestrante o
chigre.
Estosmecanismossirven
pararealizaresfuerzosconloscabosyenelcasoqueahoracontempla-
mos,paraayudara entrar ( tirar) delasamarrasycolaborarenlaatra-
cadadelbuque .
Elcabrestanteconstadeuntamborgiratorioverticalyelchigre,
dedostamboressolidariosygiratorioshorizontales .
Lafigura6 . 7 serefierealprimero,aunquelosprincipiosenque
F ig.
6. 7
sebasansehacenextensivosalchigre. Enelcapítulode« AnclasyCa-
denas» sedetallaconmayoramplitudelfuncionamientodeestosmeca-
nismos,loscualesse
utiliIan
tambiénparalamaniobradeanclas .
Cuandosequiereentrardeunaestachamedianteuncabrestante,
sele_tomanvariasvueltasalrededordeltambor,ysehacegiraréste
mientrasseaguantaporelextremoA
. Elrozamientodelcabosobre el
tambor,originaque,conunpequeñoesfuerzosobreelchicoteA,se
- 1 2 7 -
puedaejercerunagrantracciónsobreelladoB. Elindividuoquesos-
tieneelcaboenAsediceque
aguantaalsocaire .
Laaccióndeentrardeunaamarramedianterotacióndel
' cabres-
tante,sedenomina virar,y mantenerlaligeramentebajotensión, templar.
Laaccióncontrariadegirareltamborensentidoopuestoconla
distensiónconsiguientedelcabo,sedenomina
desvirar .
Sinnecesidaddedesvirarsepuedeaflojarlatensiónen
B, alige-
randosimplementelapresiónsobreA . Deestaformase lasca elcabo.
AflojandolatensiónenAsepuedelascarelcaboinclusoenel
casoenqueelcabrestantegireensentidodetemplar . Estecasosesuele
darenelchigresisedaunaestachaacadatambor . Comolosdostam-
boresgiranauntiempo,seviraunadelasestachasmientraslaotrase
mantienetempladao enbanda ( floja)
.
Trabajoconestachasbajotensión
. Hadetenersecuidadopara
quelasestachasnorompanporexcesodecarga
. Debetenerse,pues,un
hombrealsocairedelabitaocabrestante,paralascarcuandolaestacha
estédemasiadotensa . Enelcaso_delasamarrasdefibrasvegetales,ya
sabemosqueestiranpoco,porloqueunligeroalargamientoessíntoma
dequeelcaboestáapuntode faltar ( romper) .
Enlasestachassintéticas,elalargamientoesmuchomásalarman-
te,comosededucedesucuadrodecaracterísticas
( fig
.
5 . 2 ) . Elcaboad-
miteunestiramientomuygrandeantesdefaltar . Elmaniobristapuede
s
F ig . 6. 8
tenerunaguíaaproximadadelatensiónaqueestásometidalaamarra
pormediodelprocedimientoilustradoenlafigura6 . 8 . Entrelosdos
puntosA yB próximosalagaza,seamarraydejacolgandouncabo
auxiliardelongitudsuperioraABenunacantidaddependientedela
- 1 2 8 -
seguridadrequerida . Porejemplo,paraelcasodel nylon, uncaboauxiliar
cuyalongitudseade1 . 2 vecesladistancia AB, dasuficienteseguridad.
Establecidoloanterior,elrestosepuedecomprender ;silaesta-
chasesometeaunesfuerzo,estiraráyconelloeltrozo AB tambiénesti-
rará. Enelmomentoenqueelcaboauxiliarempieceatensar,asuvez,
sesabequelaestachaempiezaaestarbajounesfuerzopeligroso . En
este' momentohayquelascarelcabo .
Otroextremoatenerencuentaconlasestachassintéticas,sobre
todoel nylon, esquealsermuyescurridizas,lasvueltastomadasalas
bitastiendenaresbalarporloqueesprecisodarlealgunasvueltasadi-
cionales .
Chigre automático de amarre . Elconsiderableaumentodelta-
mañodelosbuques,haoriginadoproblemasrelacionadosconlosme-
diosdeamarre . Laideatradicionaldelamarrehasidodesujetarlas
F ig . 6 . 9
amarrasapuntosfijosdelbuque( bitas o
cornamusas) . Sinembargo,
entrelasnuevastécnicasseencuentranloschigresautomáticosdeten-
siónconstante
. Estoschigressehabíanutilizadoconéxitoenremolques
para sujetarelcablederemolque . Comoindicasunombre,elchigre
mantienelatensióndelcableconstante,desvirandocuandotiendea
aumentaryvirandocuandolatensióncede . Conestedispositivoseevita
engranpartelos estrechonazos o socollazos delcablederemolquee
impidequefalte .
Estoschigresseutilizantambiénengrandesbuques,tantoduran-
telasmaniobrasdeatraqueydesatraquecomoduranteeltiempoenque
permaneceamarradoalmuelle
. Latensiónconstanteaqueestáregulado
elchigre,hacequelasamarraspermanezcantempladasalsersometidas
atodaclasedeesfuerzos,alsubirobajarlamarea,oalcambiarelasien-
todelbuquedurantelasoperacionesdecargaydescarga
. Latensión
constantealaquesedeseaquetrabaje,seregulaavoluntad .
Gatera
- 1 2 9 -
F ig . G
. 1 0
Estetipodechigresuponeunahorroimportantedelpersonalde
maniobra. Lasamarras,cablesoestachas,enlosprimitivoschigres,iban
permanentementeestibadaseneltambor . Estohacíaque,debidoalas
fuertestracciones,lasadujasexternasseintrodujeranenlasinteriores,
aplastándolasyaveriándolas . Enconsecuencia,sehaperfeccionadoel
sistema,dejandosóloeneltamborunacapadecableocaboyllevando
elrestoauncarreteldeadujadoautomático .
Parafinalizarelapartadodedicadoalamaniobradeamarradode
losbuques,presentamosenlasfiguras6. 9 y6. 1 0 ladisposicióndetodos
loselementosutilizadosenelamarreaproayapopa . Enelcastillolleva
unchigre omolinete yenpopadoscabrestantes,asícomolascorrespon-
dientesbitasyguíaspordondesalenloscabos_alexterior .
6. 6. Precaucionesdeseguridad .
Ponemosacontinuaciónalgunosprincipiosqueelhombredemar
nodebeolvidarcuandoestéinmersoenunafaenaconcabos,cableso
aparejosabordo :
1 . Debetenersebienclarocuáleselchicote,elseno,elfirmey
lascocas,silashubiere,delcaboconqueseestámaniobrando .
2
. Noentrarnuncadentrodeunsenoococadeunaestachao
cable . Estaspuedentemplarencualquiermomentoycogeren
medioalinfortunadohombredemar . ,
3 . Noponerseenlasproximidadesdeuncaboentensión . Siéste
falta,lasdospartesquequedanseconviertendeinmediatoen
doslátigos
. Uncaboentensiónpuederomperenlaguía,o
arrancarunacornamusaouncáncamoounapasteca,etc .
4
. Nocolocarsenuncadebajodeunpesoqueseestéizandoo
arriando
. Piénsesequeaunqueelcaboaguante,puedequeel
cuadernalnolohaga .
CAPITULO7
MOTONERIA,GANCHOSYAPAREJOS
Generalidades . -Motónycuadernal. -Ganchos . -Grillete . -Girato-
rio . -Guardacabo . -Tensores. -Cdncamo. -Aparejos . -Cla-
sificacióndelosaparejos . -Aparejossencillos . -Aparejoreal .
Aparejoscompuestos . -Prepararunaparejoparasuspenderpe-
sos. -Leyesdeequilibriodelosaparejosyconocimientosútiles
parasuutilizaciónpráctica . -Reglasprácticasparaelempleode
losaparejos . -
Reglasde Knight. -Ventajasyusosdelosapa-
rejos .
-
Aparejodiferencial. -AparejoWeston
.
7. 1 . Generalidades.
Elavancedelatecnologíaaplicadaalaconstrucciónnaval,no
haevitadoquelagentedemarnecesitecontinuarsabiendolosdetalles
deloselementosdemaniobraenelmanejodepesosabordo,pues,su
volumenymagnitudhaaumentadoconsiderablementeenlos . últimos
añosyessicabe,másimportanteelconocimientodelasleyesdelame-
cánica,descubriendoentodomomentoladiferentecomposicióndefuer-
zasencadaelementodemaniobraylaslimitacionesdelmaterialde
maniobradequesedispone
.
Lacomplejidaddelmaterialutilizadoylaseguridadqueexigeel
manejodepesosabordoobliganarealizarunmantenimientopreventivo
adecuadoyaobservarconexactitudlasprecaucionesdeseguridadfija-
dasparacadamaterial .
Lna maniobradepesosabordoserealizadeunaparte,pormedio
deunaseriedeelementosbásicoscomo motones,cuadernalesyaparejos,
ydeotra,deunaseriedeaccesoriosdeéstos,tambiénnecesarios,como
losganchos,giratorios,grilletes,tensores,cáncamosyotros . Comonom-
bregenérico, motonería eselconjuntodemotones,cuadernales,paste-
cas,vigotas,vertellos,etc . ,porloscualeslaborean los cabosparaformar
losaparejosopordondepasanloscabosparasusdistintasaplicaciones
.
7
. 2 . Motón y cuadernal .
Elmotónesunaespeciedegarruchacuyacajayaseametálicao
demaderacubreenteramentelaruedaquegiradentrooenlaescopla-
duraocajerapracticadaenellaparaesteefecto.
+ ~
e
e
-1 3 :
Losmotonesestánconstituidosdeunmodogeneral ( fig . 7. 1 )por
una
cajac, enlacualsehahechoelvaciado v,que seefectúadeunoa
otrolado,enelcualsealojala roldanar enqueseapoyaelcabo . Cuando
F ig . 7 . 1
constandeunasolacajeraconsuroldanatomanelnombrede
motón,
yde
cuadernal cuandotienenmásdeunacajeraconsuscorrespondientes
roldanas
.
Losmotonesycuadernalespuedenserdemaderaodeacero,yde
una o variaspiezas . Lasmaderasmásempleadasensufabricaciónson
roble,nogal,caoba,olmoyolivo .
Elcuerpoocajadelmotón esunapiezademadera de formaelip-
soidalodelenteja,enlaquevahechounvaciadovllamado cajera ; las
caraslateralesdelacajacsedenominan
quijadas,las cualesllevanen
sucentrolas groerasg paraelpasodel pernop sobreelquegiranlas
roldanas ; antiguamentelacajadelmotónteníapracticadasunas escota-
durase paraalojamientoysujecióndelagazadestinadaaafirmarel
motón,actualmentelacajallevaunostirantesounoscáncamosquerea-
lizanestafunción .
Parareduciralmínimoelrozamientodelaroldanasobresuperno,
seusanunasllamadasdepatente,montadassobrebolasorodillosde
acero. Enlafigura7. 2 semuestranvariostiposdemotonesycuadernales
deusocomúnabordo
.
Porlosmotonesycuadernaleslaboreancabosycables . Losmo-
tonesycuadernalesqueseutilizanconcabosseconstruyendeuntamaño
queestáenfuncióndelamenadeloscabos
; asílasquijadashande
tenerunalongitudensudimensiónmayordetresveceslamenadel
cabo,yeldiámetrodelaroldanahadeserdosveceslamena .
Unaprecauciónaobservarcuandosetrabajaconmotonesycua-
dernalesdiseñadosparaellaboreodecabosdefibrasnaturales,esque
nodebenextenderselasconsideracionesexpuestasenelpárrafoanterior
asuempleoconcabosdefibrasartificiales,pueséstos,teniendoiguales
medidasqueaquéllos,puedensoportarmayoresesfuerzos,mientrasaque-
llosmotonesyaparejosnoestánpreparadosparaello .
no i
Lasespecificacionesdelosmotonesycuadernalesporlosque
laboreancablesonmuyvariables,considerándosequenohayreglas
fijas
; cadafabricante,enfuncióndelacalidaddelosmaterialesemplea-
dos,establecelascondicionesdecargamáximaaquepuedenestarsome-
tidos,ylavelocidadlinealdelaboreodelcablealasqueesrecomendable
someterseynoexcederlasconelfindeobtenerunrendimientodelcable
ymotoneríaóptimos
. Esgenerallautilizacióndelareglaqueestablece
( a)
queeldiámetrodelaroldanahadeserveinteveceslamenadelcable .
Enlafigura7
. 3 semuestrandostiposdemotones
muy comunesenla
-1 3 3 -
F ig. 7. 2
F ig
. 7 . 3
( b)
maniobradeplumas ; elmotón
( a) seempleaparabajasvelocidadesli-
nealesdelcable,existiendocuadernalesconlamismaformadequijada,
relmotón ( b)
seutilizaparaaltasvelocidadeslinealesdelcable .
Dentrodelconceptodemotónseencuentrala pasleca ( fif= . 7
. 4 )
1 )
r
queofrecelaparticularidaddetenerunadesuscaraslateralesabierta
porunpuntosuperioral
lugarqueocupalaroldana,paraquepueda
meterseporsenoelcaboocablequehadelaborearporella,osacarlo
sinnecesidaddepasarloporchicote
. Laaberturadelaquijadasecierra
conunaplanchuelaconbisagraparaevitarquesesalgaelsenodelcabo
ocable .
7. 3 . Ganchos .
Elganchoesunelementodemaniobrautilizadoparasuspender
unpeso ; estáformadoporunacabilladeacerodeseccióncircularo
elípticaydiámetrosvariables,dándoselelaformaquevemosenlafigu-
ra7
. 5,conelloseconsiguequeelpuntodelcualsehayasuspendidoel -
pesoseencuentreenlamismaverticalqueelcabo,cableolosguarnes
delaparejoqueloaguantan .
Lasdistintaspartesdequesecomponeungancho ( fig .
7 . 5)toman
losnombressiguientes
: punta delgancho,lapartemásfinadelmismo,
p ; codillo,
alacurvaqueformac ; y boca, aladistancia pb. La. distancia
ac, comprendidaentreelextremomásaltodelganchoylaparte,más
bajadelcodillo,esel largo delgancho
. Porúltimosellama
mena del
ganchoalacircunferenciadelacabillaenlapartesuperiordelcodillo
bc, queeslacorrespondientealmayordiámetro
. Aveceslosganchosse
--1 3 5 -
F ig . 7 . 5
midenpor
sucalibre,
esdecir,porsudiámetroenlamáximasecciónsi
soncirculares,oporelvalordelejemayorenlamismasecciónmáxima
siéstaeselíptica .
F ig
. 7 . 6
Losprincipalestiposdeganchos
( fig
.
7. 6 )son : giratorio ; doble ;
degavilán
; conpesodeslizable ; de carga,y' automático
.
Paraevitarquesedesengancheelpesosuspendidocuandohay
estrechonazos,seutilizanlas
llavesdegancho
quesonlastrincasquese
danenlabocadelgancho,comoseindicaenlafigura7
. 7
( a) ; cuando
setratadeunganchodoble ( fig . 7
. 7b),sedanvariasvueltasporlaparte
( a)
-1 3 6
F ig . 7 . 7
superiordelosganchosparaimpedirqueseabran,terminandolaligada
pormediodeunnudollano
. Esnecesarioseñalarquelallavedegancho
noimpidequeelganchosedeteriorecuandoselesometeaunacarga
excesiva
. Pararealizarlafuncióndelallavedeganchoseempleanlos
ganchosdeseguridadquedisponendeuncierreensubocaamodode
planchuelaconmuelle
( fig . 7. 8 ) ; deestetiposeempleandevariados
F ig
. 7 . 8
( b)
modelosendrizasdebanderasyenlajarciadelabordelosyates,gené-
ricamenteseconocenconelnombrede
mosquetones
.
Unafórmulaprácticaparacalcularlacargadeseguridadalaque
puedeestarsometidounganchoes
:
Cargadeseguridad= i D2 ,
expresadaentoneladas,siendoDel
calibredelganchomedidoencentímetros
.
7. 4 . Grillete
.
Piezadehierro,aceroobronce,dobladaenformacurvaorecta,
que termina
en orejetas atravesadas por un pernoque puedeser de
roscaofijarsepormediodeunachaveta .
Elgrilleteseutilizaparaunirunoselementosdemaniobra a otros,
porejemplo,unagazadecaboocableaotra,unganchoaunmotón u
cuadernal .
Enlafigura7. 9tenemoslasformasdegrilletemásempleadosa
( a)
( b)
-1 3 7 -
fe)
rig .
7 . 9
( d)
bordo,quesellaman : a)de corazón, b)de pernocontornillo,c) de llave
revirado, d) alargadoconpernoovalado, e) alargadoconpernocircular
roscado.
Unafórmulaprácticaparacalcularlacargadeseguridadalaque
puedeestarsometidoungrilletees
:
Cargadeseguridad
= -
1 --
D2 ,
expresadaentoneladas,siendoD
2 ,2
elcalibreodiámetrodelgrilleteporunodesusladosmedidoencentí-
metros .
Sisecomparalacargaquesoportaungrilleteconlaquecorres-
pondeaunganchodeigualcalibreseobservaque,larobustezdelpri-
meroesmayor,permitiendoaguantarunacargademagnitudpróxima
acincovecesmayorquelaquecorresponderíaaunganchodelascon-
dicionesseñaladas ; esteesunaspectoimportanteatenerencuenta
cuandohayquetrabajarcongrandespesos .
7. 5 . Giratorio .
Esunapiezaqueseempleaparaeliminarlasvueltasdelosele-
mentosdemaniobraquealtrabajartiendenatomarlas . Sueledotarse
degiratorioalosganchosdecarga,motonesyaparejos,ydrizas . Enla
figura7. 1 0semuestranalgunostiposdegiratoriosdelosmásusados
abordo.
F ig . 7 . 1 0
c
( e)
7. 6 . Guardacabo .
Esunanillodemetal,aceroomadera ( fig. 7. 1 1 ), ( a) ; acanaladoen
( a)
( a)
-1 3 8
( b)
F ig . 7 . 1 1
( rl
susuperficieexterior,alacualseajustauncabo,ysirveparaquepase
otropordentrosinrozarleoparaengancharunaparejo . Loshaytam-
biéndeformaalargada( b)queseempleanenlas' gazasdecable . Cuando
dosdeellosestánen la formaqueindicalafigura( c)sedicequeestán
engargolados.
F ig. 7. 1 2
( b)
7. 7 . Tensores.
Antiguamenteseempleabanparaeltensadodelajarcialasvigo-
tas,consusacolladoresdecáñamo ; hoyseemplean,lostensoresmetá-
licos,deloscualesexistenmuchosmodelos . Enlafigura7. 1 2 ( a)tenemos
untensordetornillosdescubiertos,loscualesseacercanosealejanpor
mediodeunmanguitodedobletuerca,elcualllevapracticadosdosori-
ficiosenlosqueseintroducelapalancasobrelacualactúaelesfuerzo .
Enlafigura7. 1 2 ( b)tenemosotrode tornillo descubierto .
7. 8 . Cáncamo.
Cabilladeacero,degruesoylargoproporcionadoqueporunex-
tremotieneunojo,ganchooargolla,yporelotro,obienunarosca
parahacerlafirmeovasoldadaalacubierta ; sirveparaengancharcua-
dernales,motones,pastecasocualquierfirmedelajarciadelaboro
firme .
7. 9 . Aparejos .
Sedenominaaparejo ( fig . 7. 1 3 )alconjuntodecabosymotoneso
cuadernalescuyoobjetoesmultiplicarlafuerzaaplicadaalatira
.
LAMTEON
-1 3 9 -
R&
PALANQUIN
l' ig . 7 . 1 3
b"
arraigado
Unaparejoestáconstituido pordosmotones,doscuadernales,o
motónycuadernal,yuncaboque,atravesandosucesivamentetodaslas
roldanas,seafirmaenunodelosmotonesocuadernales ; sellamamotón
ocuadernalsuperior,aaqueldedondeenúltimotérminosaleelcabo
parahalardeél ; alotroselellamainferior
. Enlosaparejossellama
beta alcaboquepasaporlascajerasdelosmotonesocuadernales ;
guarnes, alapartede labetacomprendidaentredosroldanassucesivas ;
arraigado eselchicotefirme,y tira, lapartepordondesehala.
7. 1 0. Clasificacióndelosaparejos .
Los , aparejosseclasificanoporelnúmerodeguarnesoporla
combinacióndecuadernalesymotonesquelosforman,sibien,según
elobjetoylaformaenqueseaplican,tomanunsobrenombreparticular .
Tambiéncuandoelaparejoestáformadocondosmotonesounmotón
yuncuadernal,sedicequees
sencillo, y enlosdemáscasos, doble.
7. 1 1 . Aparejossencillos .
Entrelosaparejossencillosseencuentranel tecle, el ¡ anteón, el
palanquín y el aparejode combés ( fig . 7. 1 3 ) .
Eltecleseobtienepasandouncaboporunmotónfijo,yseaplica
lafuerzaaunodelosguarnesparalevantarunpesoaseguradoalotro
chicote,queaunqueseclasificaentrelosaparejos,noloesenrealidad,
puessurelacióndeequilibrioes

= 1 , esdecirquenohaymulti-
plicacióndefuerza,transmitiéndosealpesolafuerzaaplicadaalatira,
disminuida,comoesnatural,enlaconsumidaenvencerélrozamiento,
fuerzaútilquedalaexpresión
Ra
= 1 0
Enestaclasedeaparejo,si
Radesciendeenlaunidaddetiempounmetro,lapotencia
Pa descenderá
lomismo ; por

tanto,lasvelocidadesde RayPa serániguales .
El lanteón esunaparejoen su formamássencillayseobtiene
conunmotónmóvildelquesecuelgaunpeso,sehacefirmeelarraigado
enunpuntocualquierayseaplicalafuerza, a latira
. Suleydeequilibrio
es
pa
= 2
loquenosdicequelafuerzaaplicadaalatira,queactúa
ahoraalolargodeambosguarnes,seduplicaenelpeso,o,enotras
palabras,quesuspendidoéste,paramantenerelequilibriobastaaplicar
alatiraunesfuerzomitad,suponiendoquenoexistanresistencias pa-
sivas ; existiendoéstas,porserinevitables,laleydeequilibrioestádada
porlaexpresión
Re
=
1 1
Enestosaparejos,silaresistenciaRa as-
ciendeunmetroen la unidaddetiempo,lapotenciaPa ascenderádos ;
esdecir,quelavelocidadde
Pa
es
d
oble . de
lade' Ra .
Elpalanquín
esunaparejo,combinacióndeltecleylanteón,cuya
leydeequilibrioesla . expresadaparaellanteón
Ra
= 2 ,
yalteneren
cuentaelrozamientodelosdosmotonesseexpresa
pa 1 2
Ra
=
~
.
Elaparejodecombes seobtienecondosmotoneshaciendofirme
elarraigadoenelmotónmóvil . Suleydeequilibrioes
Ra = 3 quealPa1 3
tenerencuentalosrozamientosquedaexpresadaporRa
3 0
7. 1 2
. Aparejoreal .
Elformadopordoscuadernales ; losaparejosasíconstituidos
tomanelnombrede reales, diferenciándoseunosdeotrosporelnúmero
deguarnes,siendocapacesdeproducirgrandesesfuerzos .
( a)
( b)
Aparejosreales
F ig
. 7. 1 4
( c) ( d)
Cuandoloscuadernalestienendistintonúmerodecajeras,salela
tiradelcuadernaldemáscajeras,yelarraigadovaenelotro ( fig . 7. 1 4 a) ;
cuandotienenigualnúmerodecajeras,latirasaledelquellevaelarrai-
gado ( fig . 7. 1 4 b) . Cuandosetratedeuncuadernalde tresojosyunode
dos
( fig .
7. 1 4 c),paraevitarquesedesvirecuandoelaparejotengaque
realizarunesfuerzoconsiderable,labetasepasaprimeroporlacajera
central ; después,sucesivamente,porunadelascajerasdeldoble
; luego
porlacorrespondientedeltriple,porlaquequedalibredeldoble,la
quelefaltadeltripleyelarraigadosehacefirme,enelculodelcuader-
nalinferior.
-1 4 2 -
, Tratándosededos
cuadernalesdetresojos ( fig . 7
. 1 4 d),labeta
sepasaprimeramenteporlascajascentralesdeamboscuadernales,lue-
goporlasdelaizquierda,despuésporlasdosdeladerecha,haciendo
siempreelpasadoenelmismosentidoypordentrodelosotrosguarnes,
yelarraigadosehaceenelculodelcuadernalsuperior . Elpasadoen
esta,formadalugaraquesefuercenalgolosguarnes,peropresentala
ventajadequenorevirándoseéstossealejalaprobabilidaddeque
faltenlasgazas .
Cuandosetratadegrandesaparejos,talycomoocurre
en
losem-
pleadosenlospescantesdelosbotes,elarraigadosehacefirmeenel
pescanteenunpuntopróximoalcuadernal
; deestamaneraseevitaque
elcuadernalexperimentelatensióndelarraigado,queesmuygrande,
comosabemos,alarriarelbote
.
7. 1 3 . Aparejoscompuestos .
Combinadoslosaparejosanteriormentedescritos,seobtienen
otrospormediodeloscualesseaumentaaúnmáslafuerzaoseconsi-
gueunmejorequilibriodelamisma.
Entrelosaparejoscompuestospodemoscitareldelafigura7. 1 5,
formadoporuncuadernalfijoendosojosydosmotonesmóviles ; el
aparejodobledecombés, enqueunodeestosaparejosenganchaenla
tiradelotro ; elformadoporcuatromotones,dosfijosydosmóviles,
enelqueelsenode la tiraquepasapordosdeellospasaporlaroldana
delsegundomotónmóvil,pudiéndosecitarmuchosmás,perolosante-
rioressonlosmásutilizados .
7. 1 4 . Prepararunaparejoparasuspenderpesos .
Losaparejosquehemosestudiado,combinadosconloselementos
queyaconocemos,sepuedenpreparardemuydistintasmaneras ; una
deellaseslaquevemosenlafigura7 . 1 6 . Estadisposiciónlaempleare-
moscuandotengamosquelevantarunpeso,ysiéndonosnecesariosdos
puntosdeapoyo,nodispongamosdeellospróximosasuverticalysílos
tengamosaciertadistanciaentreella,yqueunavezsuspendidosnos
convengaguiarloparadejarloenunsitiodistinto
; entonceslosmotones
altos se disponenenlaformaquevemosenlafigura,yen el bajo,por
mediodeunchicote,sehaceunsenocogiendoalacañadelguardacabo
yluegosecruzanlosextremos,dándolesensuuniónunaligada,yque-
darálibreunojo,porelqueseafirmaoenganchaelextremodelatapa
quenossirveparaguiarelpesó .
F ig . 7 . 1 5
1
---1 4 3
-.
F ig .
7. 1 6
7. 1 5 .
Leyesdeequilibriodelosaparejosyconocimientosútilesparasu
utilizaciónpráctica .
Prescindiendodelaspérdidasproducidasporlosrozamientosy
larigidezdeloscabos,ysuponiendotodoslosguarnesparalelosentre
sí,latensiónentodosellosserálamismaeigualalapotencia Pa por-
que,encasocontrario,nohabríamovimiento . Luegosuponiendoque
sea n elnúmerodeguarnes,laresistencia Ra estaráequilibradaporn
fuerzasigualesa
Pa
setendrá :
R
a
= nP
a , obien,
Ba = 1
osea : po-
tenciaesaresistenciacomolaunidadesalnúmerodeguarnes .
Ahorabien ; estaexpresiónessuponiendoqueelarraigadoestá
hechoenelmotónocuadernalfijo; siestuvieseenelmóvil,lafórmula
sería
Pa _ 1
Re

n+ 1
Lasfórmulasanterioresnosdicenque losmotonesocuadernales
móvilesmultiplicanlafuerzaporunnúmeroigualaldeguarnesque
concurrenenellos ; quequien multiplicalafuerzaenlosaparejosesel
-1 4 4
cuadernalmóvil; elfijoúnicamentesirveparacambiarladelsentidode
losguarnes, deduciéndosedeestoúltimoquesiemprequenoexistain-
conveniente,elarraigadodebehacerseenelcuadernalmóvil,ytambién
sisedisponedeunpuntofijopróximo,hacerloenél,yasísedisminuye
latensióndeunguarnealpernoquetienequesoportarelesfuerzo . De
lafórmulaprimerasededuce :
1 . ° ' P
a =
áa
esdecir,queparahallarlapotenciaqueesnece-
sarioaplicaralatiradeunaparejoparalevantarotrasladarunobjeto
depesoconocido,sedivideelpesoporelnúmerodeguarnesdelmotón
ocuadernalmóvil .
2 ° n
= P
osea,queparadeterminarelaparejoconelcual
selevantaráuncuerpodepesoconocido,conociendotambiénlapoten-
ciadequedisponemos,sedividiráelpesoporlapotencia,yelnúmero
queresultenosindicaráelnúmerodeguarnesquedebetenerelcuader-
naldelaparejoquesebusca .
3 ° Ra
-
nPa
, expresiónquenosdicequeparasaberelpeso
quesepuedelevantar o trasladarconunafuerzayunaparejodados,se
multiplicalapotenciaporelnúmerodeguarnes .
4 ° Siseaplicaunaparejo' a latiradeotro,bastamultiplicarlas
dosrelacionesquelescorrespondenparatenerlaqueexisteentrela
potenciaylaresistencia . Así,sisetratadelevantarunpesoconunapa-
rejodedoscuadernales,osea,decuatroguarnes,yalchicotedeéste
seleaplicaotroaparejodedoscuadernales . , haciendofirmeelarraigado
enelmovible,lasrelacionesentrelapotenciaylaresistenciaencada
unodeellosson
. 4
y
5
ymultiplicándolasobtendremos -i ce -osea,
quelafuerzaempleadaquedamultiplicada' por2 0.
5° En todoaparejo,elcaminorecorridoporlapotenciaesigual
alquerecorrelaresistenciamultiplicadaporelnúmerodeguarnesdel
motónocuaderna]móvil , y recíprocamente .
6 ° Cuandosehaladelatiradeunaparejo, la velocidaddismi-
nuyegradualmentedesdeelsocairealarraigado,deduciéndosedeesto
quelasresistenciaspasivas,originadas_comoconsecuenciadelrozamien-
toyla
rigidezdelabeta,aumentaránparacadaguarne,yesteaumento
estaráenrazóndirectadelavelocidad.
7° Comoningunamáquinapuedetransmitirmástrabajoqueel
queselecomunica,ysiempreniéstosepuedeconseguirdebidoaltra-
bajoresistente,debemosrecordar : a)quelo que . s e ganaenfuerzase
pierdeencaminoyentiempo
; b)que lo queseganaenfuerzasepierde
envelocidad.
8 . 0 Cuandoseizaunpeso,elmayoresfuerzoloexperimentala
tira,yelmenor,elarraigado
; locontrarioocurrecuandosearría .
Engeneral,almanejarlosaparejos,comosueleemplearse
el brazo
delhombre,debetenerseencuentaqueunhombredesarrolla,portér-
minomediounafuerzaequivalentea1 0k gs
. Enconsecuencia,sisema-
nejaunlanteónsencilloparacalcularelnúmerodehombresqueserán
precisosparasuspenderunpesodeterminado,setendráencuentaque
unhombre andandonormalmente arrastra1 2 k gs
. Estascifrasdees-
fuerzosmediosrealizadosporunhombW,sonválidassiemprequeéste
dispongadeespacioyelementosquelepermitanrealizarsuesfuerzocon
comodidad .
7. 1 6 . Reglasprácticasparaelempleodelosaparejos
.
ReglasdeGrenet. Parahallarlapotencianecesariaparasuspen-
derunpeso,cualquiera,sedivideésteporelnúmerodeguarnesdelcua-
dernalmóvilyaesteresultadoseleagregaelterciodelcocienteobtenido .
Luegosuponiendoquesea n
elnúmerodeguarnes, Ra laresisten-
cia,osea,elpesoquesequiereizar, Pa
lapotenciaquesebusca,ésta
ladarálafórmula :
Pa
_
R
a

Ra

3 Ra -} -Ra
=
4 Ra
n
+
3 n
dedonde
p"
=
3 n

3 n
Unavezconocida
Pa
, lamenasehallaporlafórmula
Pa = ' K X c' .
Sien la fórmulaúltimamentehalladadespejamoslaresistencia,
tendremos :
Re = 3
4 a
n expresiónquenosdice . que
parahallarelpesolímite
quepuedesoportarun' aparejo,semultiplicalaresistenciadesutirapor
elnúmerodeguarnesdelaparejo,yelproductoobtenidosedividepor
cuatro .
7. 1 7. Reglas deKnight .
-1 4
5 -
Laresistenciatotalqueesnecesariovencerparasuspenderun
pesocualquiera,seobtienesumandoalpesodadoosudécimaparte,
mul-
tiplicadaporelnúmeroderoldanas .
Llamando,pues,
R
t alaresistenciatotal, R, alaresistencia yn
al
Re

'
númeroderoldanas,lafórmulaquedaaquéllaes
R
t =
Ra+
-
X n
.
Unavezconocida Rt
latensiónelásticadelatiradalafórmula
yaconocida Pa

ñtt
siendo n elnúmerodeguarnesdelcuadernal
móvil,
-
queyahemosdichoquecuandoelarraigadoestáhechoenéste,
nseumentaenunaunidad.
-
1 4 o-
Unavezconocida
P
a lamenasehallaráporlafórmula Pa = KX c= .
Sienlaexpresiónprimeramentehalladadespejamosa Ra , ten-
dremos :
1 0 Rt = 1 0 Ra+ Ra nr=
R
a ( 1 0+ n, ),osea,
R
a

1 0
Rt
1 0+ nr
fórmulaquenosdiceque para hallarelpesolímitequees capaz deso-
portarunaparejo,se multiplica laresistenciatotalpor1 0yelproducto
asíobtenidosedivideporelnúmeroqueresultadesumara1 0elnúme-
ro de-roldanas
.
Laresistenciatotal Rt sepuedehallarporlafórmula Rt = PaX n .
Estasúltimasreglassonindudablementemásprácticasquelasde
Grenet,puesto que enellasetieneencuentaelnúmeroderoldanas,
mientrasqueenaquéllas,cualquieraqueseasunúmero,seagregasiem-
preelterciodelcociente
na
paracompensarlasresistenciaspasivas ;
perotantounacomootra,sibiennosonexactas,losonsuficientepara
poder,pormediodeellas,resolverlosproblemasquesobreaparejosse
puedanpresentarabordodelosbuques .
7. 1 8
. Ventajasyusosdelosaparejos .
Presentanlosaparejos,ademásdelaventajadeaumentarlafuer-
za,elaplicaréstaconmásigualdadymásuniformemente . Alarriarlos
pesosseevitanconsuempleolossaltosbruscos,loscualessoninevita-
blescuandoseempleauncabosólo,consiguiéndose al mismotiempo
queelpesoefectúesudescensodeunamaneragradualycontinua,ga-,
nándosetantomásenestoúltimocuantomayorsea . elnúmerodeguarnes .
Paraelusadelosaparejosdebetenerseelcuidadodemantener
latiralomásparalelaposiblealosguarnes ; todoloqueseahacerla
trabajarenformadivergente,representasiempreunapérdidadefuerza
queesproporcionalalcosenodelánguloqueformalatira . Yahemos
dichoquelapotenciadeunaparejodependedelnúmeroderoldanas
quetengaelcuadernalmóvil ; porlotanto,siemprequesepuedaseen-
gancháráelpesoalcuadernalquetengamáscajeras,o,loqueeslo
mismodeaqueldedondesalelatira . Parapoderhaceréstoyquela
tirasalgadelcuadernalbajo,seránecesarioenestoscasoselempleode
unmotónindependienteparaguiarlatira,elcualsesituarájuntoal
cuadernalalto,siendotambiénenestoscasosnecesario,generalmente,
otromotóndeguíaderetornoencubierta .
Debe,porúltimo,tenerseencuenta,cuandosepresente
un apa-
rejo
parasuspenderunpeso,queelcaminorecorridopor - latiraseob-
tienemultiplicandoelquehaderecorrerelpeso,queeslalongituddel
guarne,porelnúmerodelosquetengaelcuadernálmóvil .
7. 1 9 . Aparejodiferencial.
Enlosaparejosordinariossepierdeenvencerrozamientosuna
granporcióndelafuerzaejercidasobrelatira ; asíporejemplo,enun
aparejorealdeseisguarneslafuerzaperdidaporestacausallegaal6 0
por1 00delatotal . Losaparejosdiferencialestienenporobjetoreducir
dichapérdida,permitiendo,porlotanto,suspendergrandespesoscon
consumodefuerzarelativamentemoderado ; teniendotambiénlasven-
tajasdeserirreversibles,esdecir,desostenerelpesosuspendidoaun-
quesedejedeactuarsobrelatiraydesermenosvoluminososquelos
aparejosordinariosdelamismafuerza .
Losaparejosdiferenciales odecadena hanllegadoaserunaparte
muyimportanteenlospertrechosdetodobuque . Enlacámarademá-
( a)
-1 4 7 -
AparejoWeston
F ig . 7 . 1 7
a
( b)
quinasencuentranconstanteusoparaelevarpesadaspiezasdemaqui-
naria,moverbidonesyotrasnumerosasydiferentesoperaciones
. En
cubiertasonmuyusadosconvariadosmotivos,siendoporlotantomuy
convenientefamiliarizarseconsuempleo
. Elaparejodiferencialesuna
-1 4 8 -
combinacióndeunaovariascadenassinfin,dosomásroldanasycier-
tosengranajesparalaaplicacióndelapotencia
; éstaseaplicaporuna
cadenasinfinsecundariaquetransmitelafuerzamanualalaparejo
superior.
7. 2 0. AparejoWeston.
Es
elmásantiguoysencillo
; secomponededosruedasdeengra-
ne,dienteshuecos ( fig. 7. 1 7
a), montadassobreunmismoeje,diferencián-
doseligeramenteelnúmerodeengranesdeambas
; porejemplo,1 5en
unay1 6 enlaotra
. Enunadeellasengranaunacadenaquepasades-
puésporunapolea,delaque '
sesuspendeelpeso,yvaenseguidaa
engranarenlaotraruedaenopuestadirección,y,finalmente,seengri-
lletanlosdoschicotesconstituyendounacadenasinfin
. Laparteengra-
nadaenlaruedamayoreslaqueconstituyelatira
.
En la figura7
. 1 7( b)tenemosendetalle,paramayorclaridad,un
aparejodiferencial,queconsisteenlaruedaAporlacualpasaunaca-
denasinfinc,ruedaquevamontadaenunejee e'
queatraviesaun
bastidormetálico,yendomontadasenaquéldosruedasByD,quellevan
asuvezunacadenasinfinc' pasadaporlapoleaP,provistadesubas-
tidorcorrespondienteyganchoGparacolgarelpeso
. Enelextremodel
eje ee' ,
porlaparte e' ,ypor fueradelbastidor,vafirmeunpiñón
p que
engranaconunaruedadentadaE,queponeenmovimientootropiñón,
elcualengranaconunacremalleracircularfirmea
la
ruedaD,produ-
ciendoelmovimientodelamisma .
CAPITULO8
MANEJO DEPESOSA
BORDO
Generalidades. -Plumasdecarga
. -Andarivel . -
Plumasimprovisa-
das. -Cabrias. -
Maniobradeplumasopuntalesdecarga
. -
Chigresymaquinillas . -
Métodosdeguarnirplumasypuntales
.
Precaucionesdeseguridadenelmanejodeplumasypuntales
.
Grúas. -
Señalesvisualesparaelmanejodeplumasygrúas
. -
Elementosauxiliaresparalamanipulacióndelacarga
.
8. 1 .
Generalidades.
Laeconomía,quesehahechodueñadelmundoentodaslasma-
nifestacionesdelavidamaterial,exigequelasinstalacionesdelosbu-
quesdecargaparaelmanejodelasmercancías,reúnanciertascondicio-
nesquepermitanobtenerdeellosunrendimientomáximo . Atalfin,los
proyectosdelosbuquesdecargaseredactanbasándoseenlaexperiencia
dearmadoresycapitanes,teniendoencuentalaclasedecargaqueel
buquevayaatransportar .
Unodelosobjetivosprincipalesquesepersiguenesalcanzaruna
granvelocidadenlasoperacionesdecargaydescarga,alobjetodeacor-
tareltiempodepermanenciaenpuerto
. Asimismo,ydadoqueenmuchos
puertosnoexistesuficienteoadecuadomaterialparalamanipulación
delasmercancías, es preciso que
lainstalacióndelbuquesealobastante
completaparamanejarsucargamentoconautonomíayrapidez
.
Elmanejodepesosabordóserealizaconunaseriedeelementos
demaniobra,cuyodesarrollotécnicoenlosúltimosañoshasidoamplio
yhapermitidoqueenlosbuquessepuedacargarydescargarconcierta .
facilidadgrandespesos . Normalmentenosetienenecesidaddeefectuar
cálculosparadeterminarlascaracterísticasdeloselementosdecargade
unbuque ;sesuelenseñalarenellos,pormediodeplacasadecuadas,las
cargasdeseguridadalasquepuedenestarsometidos . Sinembargo
;con-
vieneecharunaojeadaligerasobrelosproblemasdemanejodepesos .
sinentrarendemasiadateoría,paravercómotrabajanloselementos
queconstituyenuna pluma decarga . Engeneral,sedenomina
plumade
carga
atodaperchacuyopiedescansasobreunherrajedelpaloosobre
unsoporteespecial,ycuyacabezasobresalesuficientementeparasus-
penderunpesomedianteelaparejodequedispone
.
-1 5 0 -
8. 2 . Plumasdecarga .
Paraestudiarlasplumasopuntalesdecargaqueseempleanen
losbuques,supondremosqueelpuntodeamarredelamantilloyelde
suspensióndelpesoenlaplumaseaelmismoyqueéstasemantenga
inmóvilconlacargasuspendida .
Para , verlasfuerzasaquesevensometidoslosdiferenteselemen-
tosdelamaniobra,representaremoscadaunaporsuvector,esdecir,
porunalíneadeciertalongituddibujadaenladirecciónenquelafuerza
actúa;lamagnituddelafuerzaesproporcionalala,longituddelvector
quelarepresentayladirecciónenquelafuerzaactúaseráladesu
vector.
F ig . 8. 1
Consideremoslaplumadelafigura8 . 1 enlaquesonPelpalo,
plapluma,AmelamantilloyRalaresistenciaopesoquesesupone
suspendido . Segúnhemosconsiderado, el sistemaseencuentraenestado
dereposo . LaresistenciaRaqueintervienedearriba,norepresentael-
valordelpesosuspendido,sinoqueeseldeéstemáselpesodeeslingas
yaparejos,máslamitaddelpesodelaplumaydelasostas ;laotra
mitadsesuponeabsorbidaporlossoportesylacubierta .
-
Parahallarelvalordelasfuerzasqueactúansobreelsistemalo
másrápidoyprácticoeslaconstruccióngráfica,apartirdeunosdatos
quesiempreseconocerán,lalongituddelpaloP,lalongituddelapluma
45 °
p yelánguloaqueformanelpaloylapluma . Aplicamosenlafigura
8. 1 laleydelparalelogramodefuerzasyobtendremoslosdoscompo-
nentes de Ra:
P
I
C
r
F ig . 8 . 2
'

T0 ,1 ,
Ta
Ta= tensióndelamantillo,queactúaensudirecciónyenelsen-
tidodesupuntodeamarrealapluma .
Cp= compresióndelaplumaoreaccióndelaplumaalacom-
presión,
Lasfuerzasseñaladas Ra,TayCp estánequilibradasentresí,o
dichodeotraforma,quecadaunadeellasconsideradaaisladamente,
equilibraalaresultantedelasotrasdos .
Losvaloresde TayCp varíanconlosdiferentesvaloresdelán-
guloa
;
delestudiosobrelafiguradelasvariacionesdelángulose
deduce :
Paraaclararelcomportamientodelasdiferentesfuerzaspondre-
mos un ejemplopráctico : Unaplumadeunbuquede7 metrosdelon-
gitud,estáinstaladaenunpalode8metrosdelongitudentrelacozde
laplumayelfirmedelamantillo,yseencuentraenunaposiciónenque
elánguloqueformaconelpaloesde45 °
. Calcularlacargadecompre ,
sióndelaplumaylatensióndelamantilloalsuspenderunacargade
5 toneladas, ( fig. 8. 2 ) .
Cp> Ta cuando a<
Cp= Ta
cuando
a
Cp<
Ta cuando
a>( 3
Solucióngráfica :
Ra= 5 toneladas,representadoporunvectorcuyamagnitudes
Tensióndelamantillosobrelosvientos uobenquesdelpalo . La
tensióndelamantillosetransmitealpaloyalvientouobenque que
aguantaalpalo . Así,siconsideramosenlafigura8
. 3 elsistemapalo,
pluma,amantilloyobenquequetienesuspendidoelpesoRayaplica-
-1 5 2 -
F ig. 8 . 3
Toe
CL
T
'R.
moslaleydelparalelogramodefuerzasalatensiónTadelamantillo
aplicadaensupuntomásalto,vemosque,lasfuerzasresultantesenel
paloyenelobenqueson :
Tob= Tensiónresultanteaquesevesometidoelobenque .
Cl = Compresiónresultantequeseejercesobreelpalo .
Delaobservacióndelafiguradeduciremosquelatensióndel
amantilloestantomenorcuantomáselevadoseencuentraelpuntodel
paloenelcualseafirmaelmotónporelquelaboreaelcitadoamantillo,
yladelviento u
obenquedisminuiráamedidaquesealejedelpaloel
puntoenquesehacefirmeelarraigado . Encasodeserdosomásvien-
1 6mm.
Cp= vectordemagnitud1 3 . 5 mm.
Ta= vectordemagnitud1 1 mm .
5
Cp _Ta

C 1 3 ,5 5 = 4,2 toneladas
1 6 1 3 ,5

1 1

c
1 6
Ta = 1 1 16 = 3 ,4toneladas
-1 5 3 -
tos,hallaremoslaresultantedelasfuerzasconcurrentesyyatenemosun
vientoúnico,estandoenelcasoqueacabamosdeestudiar
.
Hastaaquíhemosconsideradotodoelsistemaenreposo
;cada
fuerzaqueactúapresentaunatesistenciadesignoopuestoquemantie-
neelsistemaenequilibrio
. Paraponerenmovimientoelsistemaafin
deizarunpesodeterminado,esnecesariounafuerzaadicionalquerom-
paelequilibrioestático
. Enelcasodecargasmoderadas,estafuerzano
necesitasermuygrande,perohayquetenerloencuentaenaquellas
situacionesenqueelpesoaizarestépróximoaloslímitesdeseguridad
.
Puesestafuerzanecesariaesdirectamenteproporcionalalpesoavencer
yalaaceleración
;así,siempleamosaceleracionespequeñasserequiere
menosesfuerzoenelequipodelamaniobradelaplumayportantose
reducelaposibilidaddeaveríasenelsistema .
8. 3 . Andarivel .
Sellamaasíauncaboquesirveparaizarpesos . Antiguamentese
empleabaabordoyconsistíaenunnerviotendidoentredospalos,sus
chicoteslaboreabangeneralmentepormotonescosidosalospalosyse
afirmabanencubierta
. Enelcentrodelcitadonerviosecolgabanlos
pesosyseutilizabaenlosbuquesdepequeñoporteparalacargaydes-
carga ;yenlasinstalacionesparaeltransbordodeefectosenpuertoy
enlamar .
Elestudiodelasfuerzasqueactúanenunandarivelesaplicable
F ig
. 3 . 4
ü
todoprocedimientodecargaquetrabajedeformasimilar . Supongamos
elandariveldelafigura8
. 4encuyocentropendelaresistenciaRa ;para
conocerlatensiónquesoportancadaunadelaspartes OA y OA'
del
mismo,construiremoselparalelogramódefuerzasconarregloaescala
enpapelcuadriculadoomilimetradoylosvectores OCyOB representan
lamagnitudydireccióndelasfuerzasqueactúanencadaunadelas
partesdel'andarivel .
Silasporciones OAyOA' formanconlaverticalángulosiguales,
lascargasquesoportantambiénloserán ;perosiestosángulossondis-
tintos,lacargaquesoportaunadeellasserátantomayorcuantomenor
seaelánguloqueformaconlavertical ;enlafiguralaporciónOA'forma
unángulomenorconlaverticalque OAy soportarámáscargaquela
segunda . Conlodichovemosevidentementequelastensionesdeque
hablamosseránfuncióndelánguloAOA'.
SisuponemoslasporcionesOAyOA'amadrinadas,cadaunade
laspartessoportarálamitaddelacarga ;amedidaquevayamossepa-
randoambasporcionesel ánguloAOA'iráaumentando,efectuándolo
igualmentelascargassobre OAyOA' queaumentarántantomáscuanto
mayorseaelángulocitado
;ycuandoéstetengaporvalor1 2 0
0 traba-
jandolacargaenelpuntomediodelandarivellostriángulos
OCDy
OBD
seránequiláterosyentonceslastensionessobrecadaunadelas
partessingle OByOC seránigualesalacarga,osea,quellegadoeste
límiteangulardesdeelpuntodevistadelaresistencia,puedeserreem-
plazadoelandarivelporlapartesingle OD. Cuandoyapasaelángulo
AOA' delos1 2 0 °,lascargassobrecadaunadelaspartessonmayores
queelpesodelacarga,yconformeesteángulovaaumentando,másapa-
renteseharáladebilidaddelandarivel,porseguiraumentandolaten-
siónsobre OAyOA' valorquealcanzaunlímiteelevadocuandoelán-
guloseaproximaa1 80 °
;así,porejemplo,alos1 7 0 °elvalorseríaelde
seisveceseldelaresistenciaquesetratadesuspender.
Deestasúltimasconsideracionesextraemoslaconsecuenciade
queesmuyimportantetenersiempreencuentaqueunacargamovida
porestesistemanodebeizarsemás,delonecesarioparaquelibrelos
obstáculosdecubierta ;comoseverámásadelanteestaconsideración
esdegeneralaplicaciónenelsistemadeaparejadodedosplumasa
la
americana
.
8. 4. PlumasImprovisadas .
Consistenenunaperchainclinadaqueseapoyasobrecubiertapor
intermediodeuntacodemadera,llamado zapata. Parainmovilizarla
-1 5 5 -
cozdelaplumaseledanhorizontalmenteunastrincasoaparejos,en
variasdirecciones,llamados aparejosdepie .
Elconjuntopluma-zapatapuededesplazarselateralmente,tenien-
dosuspendidascargaspequeñas,aplicandoalazapataunos aparejosde
zapataen ladirecciónconveniente . Unadelasventajasdelazapataes
repartirlacargadelaplumasobreunamayorsuperficiedelacubierta .
Losaparejosdepie
tienenporobjetoúnicoejcontrarrestarlatendencia
adeslizarsedelazapatasobrecubierta .
SupongamosunaperchaPsostenidaporlosvientosV,delacual
pendelacarga Ra. Sehabráobservadoquedecimoscargaynopeso,
TT
~T„ -
-~"
r
F ig . 8 . 5
puesenrealidadloqueactúasobreelpuntodesuspensióndelcuadernal
noeslacargamuertaquerepresentaelpeso,sinotambién el pesode
lasbrazasyaparejos .
Paraverladistribución ( fig . 8. 5 ) defuerzasenlosdistintosele-
mentosdelsistemaharemoslaconstruccióngráficadelosdiferentes
vectoresaplicandolaleydelparalelogramodefuerzasyemplearemos
.
unaescalalomayorposibleparaaminorarloserrores .
Deducimosquesobrela,perchaactúaunafuerzadecompresión
CpysobrelosvientosunafuerzadetensiónTv,quealrepartirseentre
losdosvientossequedareducidaaTv'yTv".
Cuandolaplumaestédispuestaparagiraraunayotrabanda,es
necesarioeltenerencuentaque,amedidaquevagirandolaplumahacia
unabanda,elvientodelabandaopuestaseconvierteenamantillo
;por
lo . tanto,hayquedarlesgran margen . de resistenciaparaquepuedan
soportarsinfaltarelexcesodecargaaquehandeestarsometidos .
Cuandosetengaalgunadudasobrelaresistenciadelapercha,
debeserreemplazadaodarlamismaagimelgadaconotraparaaumen-
tarla, peroenningúncasosedaránvientosderefuerzoenlamedianía
que,enlugardeserbeneficiosos,sonperjudiciales,porserlosesfuerzos
quesoportalaperchadecompresión,tendiendoahacerloflexionarbajo
laaccióndelacarga . Vamosaverloquepuedeocurriraldarlos . Siuna
perchanoeslosuficientefuerte,mientrasnoflexionepermaneceen
equilibrioestablerelativo,peroalflexionarporsudebilidad,elpesola
haráreflexionarmásyelmomentodeflexiónaumentaráporaumentar
laflechadearcoqueessubrazodepalanca,ysienestemomentocrítico
deestasaccionesacumuladassobrelapercha, se
unealdeunamantillo,
dadoalamedianíadeella,serebasaríaseguramenteellímitedeflexión,
ylaperchafaltaría
. Esteamantillodadoenestaforma,puedeserel
valorprimeroquesesumealiniciarseporcualquiercausalaflexiónde
lapercha
. Entérminosgenerales,nodebeemplearseningúndispositivo
pormediodecabosparaaumentarlasolidezdejapercha ;éstadebeser
porsísólolosuficientementesólidaparaasegurareléxitodelama-
niobra .
8. 5 . Cabrias .
Todocuantohemosdichoconrespectoalasresistenciasdelas
perchasesaplicablealascabrias,puestodoquedareducidoadescom-
ponerelesfuerzoqueexisteenelcasodeunaplumaentrelosdosbordo-
nesdelacabria .
Laactuacióndelasfuerzasenlasperchasdelacabriayensu
viento,sededucedelaaplicacióndelaleydelparalelogramodefuerzas,
enprocedimientosimilaralexplicadoparaloscasosdelospárrafosan-
teriores . Así,enlafigura8
. 6seindicaquelacargaopesorepresentada
porelvector Rase repartesobreelvientocomounafuerzadetensión
Tv ysobre
losbordonesdelacabriaenunasfuerzasdecompresionCy
C"resultantesdelafuerza Cqueactúaenelplanodelosbordones
. Ade-
más,cadaunadelasfuerzasdecompresiónC' yC"
actuantesencada
unadelasperchas,alaplicarse en
lacozsedescomponenendosfuerzas,
-1 5 6-,
unaHquetiendenaabrirlasperchas,yotraVqueafirmalaperchaa
lacubierta
.
-1 5 7 -
F ig . 8. 6
Puedeagregarsequecuandolascabriastrabajanensentidover-
tical,lasperchasexperimentanelmáximoesfuerzoyelmínimoelviento,
yquelacargasobreelvientoserátantomenor,cuantomayorseala
distanciaqueexistaentreelpiedelacabriayelpuntodeafirmadode
aquél
. Amedidaqueaumentaelabradelosvientosdisminuyenlasten-
sionesporellosexperimentados,demaneraquecuandounacabriatra-
bajaenelplanodetravésseráconvenienteelzallarbotalonesporfuera
delcostadoparadarlesalosvientoselabrasuficiente
.
Lospiesde las
perchasdebenapoyarsesobre zapatas,
aligualque
enlasplumas,consuscorrespondientesaparejosdepieydezapataque
lessirvendetrincasypermitendesplazarlospiesdelasperchassifuese
preciso
. Entrelosdospiesdelacabriadebedarseunaamarrabien
templada.
Paraarbolarlacabriasecolocasobrecubierta,yaarmada,con
sucabezaapoyadaenunpuntomásaltoque
los pies . Unavezhechos
firmeslosvientosdecabezay los
aparejosdepie,sevaentrandode
ellos,haciendolevantarselacabriahastaquetomelaposicióneinclina-
cióndeseada .
8. 6
. Maniobradeplumasopuntalesdecarga
.
Loselementosqueconstituyenlamaniobradeunaplumaopun-
tal ( figs
. 8. 7 y8. 8) sonlossiguientes
:
Puntalesoplumas .
Suelenserperchasde1 8a2 1 metrosdelargo
yhadeconsiderarsecomoelelementoprincipalde
lamaniobradecarga
-1 . 5 9
F ig . 8 . 7
abordo ;enalgunosbuquespequeñosse ven
todavíafabricadosenma-
dera,peroenelrestodelosbuquesseconstruyendéacerodesecesión
cicul,ir .
Lostaquesdecargallevanvariospuntalespara3 ,5 y . tone-
ladas . Asimismo,muchosdeellosllevanunpuntalrealpara 1 . bodega
número2 ónúmero3 ,quepuedesuspendergrandespesos ;sueleser
para2 5 ó3 0 toneladas,peroavecesllegaaserhastapara65 toneladas
.
Suamantilloestambiénunaparejorealdevariosguarnes,congrueso
cabledeacero .
-1 5 9 -
Algunosbuquesespeciales,comalosmadereros,quetienenque
suspendergrandespesosenlugaresdondenodisponendefacilidades
portuariasparaello,llevanunaplumarealde1 0 0 toneladas
. Enlafigu-
ra8. 9 vemosestainstalación,quetrabajacondosposteleros
;parasu
maniobracuentacondoschigresdeamantilloyunchigredeamante
.
Elconjuntodeestostreschigressemanejadesdeuncontroladistancia
portátilquesesitúaenellugardemayorvisibilidadparadirigirla
maniobra .
F ig . 8. 8
-r
I
Palos. Enlosbuquesdepropulsiónmecánicasonloselementos
queseutilizancomososténdelasplumasdecargaopuntales . Enalgu-
nos - casossonunospostes,tambiénllamados
posteleros, colocadosa
pares, a baboryestribor
;yenotroscasosconsistenenunsolopalo
colocadoenlalíneadecrujíadelbuque .
Lasfunciones de,lospalosenlos buquesdepropulsiónmecánica
podemosresumirlasenlassiguientes . sostienenlasplumasdecargao
-1 60
--- .
puntalesysusaccesorios,lasantenasderadiotelegrafía,lasdrizasy
vergasparaseñalesdebanderasylaslucesdenavegación .
F ig . 8. 9
Lospalossondeplanchasdeaceroydeformageneralmentecir-
cular. Aunadistanciadecubiertade2 ,5 a3 metrossuelenllevarinsta-
ladosunasmesetasdeplancha,paralossoportes dg lasplumas . Enla
partealtadelospalosserefuerzasuestructuraconobjetodeafirmar
loscáncamosdondeseenganchanloscuadernalesdelosamantillos . En
cubiertayenlasproximidadesdelospalosseencuentrancompartimen-
tosparaelalojamientodeventiladores,quesueleninstalarseenlospalos;
ycuadroseléctricosdeloschigresdemaniobra
;estaconfiguraciónper-
miteaclarardeobstáculoslazonademaniobradecubierta . Losposte-
lerosseutilizantambiénenmuchoscasoscomoventiladores .
Amantillo. Eselelementocuyafunción es
aguantaralapluma
opuntalenelplanoverticalyproporcionarlemovimientoenesteplano .
Elamantillomássencillosecomponedeuncabledeaceroquetieneun
chicotefirmeenelextremodelapluma,laboreaporunmotóncolgado
enelarbotantedelpaloyelotrochicotepuede,obienirfirmealagaza
deuncuadernaldeunaparejoguarnidoconunatiradeabacá,obien
afirmarsedirectamenteaunacornamusaatravésdeunmotónretorno
encubierta
;enlasproximidadesde
la cornamusasehallaunabozapara
latiradelamantilloque,enelcasodequeestaseadecable,esdecade-
na
. Paramoverelpuntalsepasalatiraporunapastecaysellevaal
tambordelamaquinillaochigrey,unavezsituadoalaalturaconve-
nienteseabozalatiraysehacefirmeenlacornamusa
.
Generalmentelosamantillosutilizadosenpuntalesquetrabajan
conpesossuperioresalas2 5 toneladassonaparejosreales,conuncua-
dernalenelpaloyelotroenlacabezadelpuntal
. Esimportantequeel
cabledelamantilloquevaacubiertanopuedadificultarlosmovimientos
delpuntal
. Estecablevaaunchigrequeeselqueproporcionatodala
fuereparaquetrabajeelaparejodeamantillo
.
Amante.
Eselelementocuyafunciónessuspenderelpesoo
cargaobjetodelamaniobradequesetrata
. Elamanteparapesospe-
queñosymedianosconsisteenuncaboocablequelaboreaporunarol-
danaenelextremodelpuntalopluma,yporotraenelpiedelpuntalo
plumaqueloguíahaciaelchigreomaquinillaqueproporcionalafuerza
.
Elamanteensuchicotelibreterminaenunagaza,alaquecon-
vienesiemprecolocarunguardacabos,alobjetodequeelganchodel
amantenotrabajedirectamentesobreelcabledeéste,puesacabaría
debilitándolo .
Elamanteparapesosconsiderablesconsisteenunaparejoreal
decableconcuadernalesdetresomásojos,cuyatiravaalamaquinilla,
guarnido,enestecaso,endobleysituadademaneraqueelpuntalcoin-
cidaconelcentrodeltambor
. Algunasvecesdichapoleaguíaestásitua-
daaunladodelacabezadelpuntalencuyocasolatiradelcuadernal
inferior,oseadelcuadernalmóvil,pasapordichapoleaguíasegúnse
veenlafigura8
. 1 0 ,yendodeallíaotrapoleaderetornosituadaenel
palo,inmediatamentedebajodelamartilloyluegoaltambordela
maquinilla .
Ladistanciaentrelapoleaguía -y
eltambordelamaquinilladebe
serlomayorposible,conobjetodemantenerunperfectoarrollamiento
delamanteyevitarlosesfuerzoscuandoelpuntalgirahacialoscostados .
Elextremodelamantedebeafirmarsesólidamentesobreeltamborde
lamaquinilla .
Ostas .
Sonloselementosdelamaniobracuyafunciónprincipal
esmoverlateralmenteoabanicarlaplumaopuntal. Consistenengeneral
-1 6 2 -
superiordelpuntal,yalosqueenganchanaparejosdedosojos,guarni-
doscontirasdeabacá . Parapuntalesdecargasuperioralas2 5 tone-
ladas,losaparejosdedosojosestánguarnidosconcablesylatirade
éstosseaplicadirectamenteaunamaquinilladecubierta .
,9

fo
F ig . 8 . 1 0
2
. -Amantillo . 5 . -Contrasituadaenelladoopuestoalacarga . 6 . -Puntaldeacero,de
grandesdimensiones . 7 . -Aparejodeacero . 8. -Soportedepuntal . 9 y1 0 . -Escotillas.
Lasostasdebensermuyresistentesydispuestasdemodoqueoca-
sionenlosmenoresesfuerzosposiblesdearribaaabajo . Debeprocurarse
queelánguloqueformanconelpuntal,encualquierposicióndeéste,
seaproximelomásposibleaunángulorecto . Conpesosextraordinaria-
mentegrandesdebenguarnirselasostasdereserva,demodoquecons-
tituyanunsistemadecuatroostas,dosporbanda . Lastirasdelasdos
ostasprincipales,unaencadalado,debenirafirmadasalasmaquinillas
deloslados,ylasdereservaalasbitasdecubierta .
Soportesdepuntal. Cuandolospuntalesestánarriadosdescan-
sansobresoportesdehierroomadera,llamados picos de gallo ; otras
veces_descansansobrecalzosfijosenlacubiertadealgunasuperestruc-
tura . Lossoportesdebenestar . cerradosporabrazaderas . Lospuntales
deben,además,trincarse.
I
-1 6 3 -
Losamantillos,ostasyamantesdecadapuntaldebenestarmar-
cados,lomismoqueelchicotedelamantequevaaltambor,elcualdebe
siempreestardispuestoparapasaralamaquinilla
. Dondeexistanmese-
tasenlospalos,todoslosaccesoriosdebenguardarseenlasmismas
. En
otrocasodebedisponersedecompartimentosotaquillasespecialespara
esteobjeto
.
Comolospuntalesyaccesoriostienenquearmarseydesarmarse
frecuentemente,debenordenarselasoperacionesdemodoquequeden
reducidasaunarutina
. Convieneencargarlamaniobraaunmismoma-
rineroencadaescotilla .
Noconvienenuncadejarlospuntalesizados,debiendollevarse
siempreaposicióndetrinca
. Silamaquinillanosenecesitaparalas
maniobrasdesalidayentradadepuerto,setesaelamantillomoderada-
mente
;encasocontrariosedesguarnedelamaquinillaarrollándoloal
piedelpalo
. Lasostassedebendesarmaraúnenviajescortos .
Estays.
Alestudiarelatirantadodelospaloshemosdeccinside-
rarquelosesfuerzosaqueéstosestánsometidosnodependensolamente
delpesodelasizadas,sinotambiéndelavelocidadconqueéstassemue-
ven
;esdecir,quelosesfuerzosnosonconstantesy,porlotanto,hemos
deconsiderarlafuerza,ysiendoéstaelproductodelamasaporlaace-
leración,cuantomásrápidoseaelmovimientodelacargamayorserá
lafuerza
. Losestaysprincipalmentetienenporobjetofijarlospalos,im-
pidiendolasvibraciones,ylosobenquestienenlamisiónderesistirlos
esfuerzosdelospuntales
. Cuandolosestayssedisponenparaesteúltimo
objeto,convienedisponertambiénde . contraestays,especialmentecuan-
dolacargaseentregaorecibedesdebarcazas
.
8. 7 . Chigresymaquinillas
.
Sonlasmáquinasdecubiertaqueproporcionanlafuerzanecesa-
ria,pararealizarlasoperacionesdemanejodepesosabordo,quese
aplicaalamaniobradeamantillos,amantesyostas
. Elentretenimiento
yconservacióndeestasmáquinascorrespondealServiciodeMáquinas
delbuque,sibiensuusoymanejoesdelacompetenciadelagentede
cubierta
. Porestemotivodamosunasomeradescripcióndelostipos
máscomunesexistentesenlosbuques .
Enlíneasgeneralesloschigresymaquinillassecomponendeun
soporte,carcasaochasis,unidoalaestructuradecubierta,quesoporta
elejehorizontalsobreelquesemontanlostambores,engranajes,frenos
yembragues
;aesteconjuntoleproporcionamovimientogiratorioun
motoromáquinapormediodeunengranajereductorosistemaapro-
piado . Elmandodelchigreomaquinillasecolocaadistancia,enun
-1 6 4 . --
lugardesdedondeeloperadoromaquinilleropuedadominarconla
vistalaescotilladelabodega,amantillos,amantesuostassegúncorres-
ponda .
Eneltamborsearrollaelamanteparaizaroarriarlacarga . En
lasinstalacionesparapesosconsiderableshaymaquinillasparaaman-
tillosyostas,yensustamboressearrollanloscablesquecumplenestos
cometidos . ,Lostamboresexteriores,unoodossegúnlostipos,sirven
paraizaroarriarelamante,amantillouostatomándolevariasvueltas .
Lasmaquinillassonaccionadasporvaporysuinstalaciónabordo
quedareducidaaunpequeñonúmerodebuquesconstruidosgeneralmen-
teantesdela 2 ° guerramundial
. Loschigressonaccionadosporun
motoreléctricoqueatravés
de unosengranajesreductoresseaplicaal
ejedeltambor . Elusodechigreseléctricosestámuygeneralizadotanto
enbuquesdemotorcomodevapor .
Cuidadosconlasmaquinillasychigres .
Paraelmanejoyconser-
vacióndemaquinillasychigresesconvenienteobservarlosiguiente :
1 . "
Alarrollarelamantealtambordebeponersemuchocuidado
enquelasvueltasvayanbienjuntasyencapassucesivas,noolvidando
estarecomendaciónduranteeltrabajo . Debidoalapequeñadistancia
quefrecuentementeexisteentreeltamboryelmotón-guía,noesmuy
fácilmantenerunarrolladoperfectoconlocualseacortalavidadel
cable
. Siempredebeprocurarsequeladistanciaentreeltamboryel
motón-guíasealomayorposiblealefectuarnuevasinstalaciones,locual
facilitaunarrollam= entoperfecto .
2 . <' Lostamboresexterioresdebenserpulimentadosalconstruir-
los,debiéndosemantenerenestacondición,conloqueseaumentala
vidadeloscables . Cuandonotrabajan,debencubrirseconlubrificante,
paraevitarlaoxidación
. Encuantoseproduzcanranurasdebidasalroce
delcableenunmismositio,debentornearsehastaquedesaparezcan
dichasranuras .
8. 8. Métodosdeguarnirplumasypuntales .
Alaamericana.
Eselprocedimientomásutilizadoenlosbuques
decargageneralparaelmanejodecargasligerasconlamaniobrade
lospuntales,seleconocetambiéncomométodo burtoning. Consisteen
.
colocarunpuntalenelcentrodelabodegayelotroalabanda,sobre-
saliendodelcostado ( fig. 8. 8) .
Lasdosgazasdelosamantesseunencon
ungrilletedelquependeunganchogiratorio,oaunganchotriplegira-
torio . ( fig. 8. 1 1 ) .
Lamaniobraconsisteenquesolamentetrabajeunamanteencada
momentoquedandoel otroamanteenbanda
. Así,paraizardelmuelleo
-1 6 5 -
barcaza
trabajanlaplumayamantedefuera
;alquedarsuspendidala
carga,empiezaavirarelamantedelaplumadedentroquetrasladala
cargaalaverticaldelabodega,entantovaquedandoenbandaelaman-
tedelaplumadefuera
;finalmentesearríalacargadentrodelabodega
.
Cuandonosedispongadeganchogiratorio,enelgrilletedeunión
delosamantesseafirmaunaeslingadecadenaterminadaengancho
.
F ig . 8 . 1 1
Enestesistemalasastaspuedenguarnirsededosformas
;una,
cadapuntalconsusdosostas ( fig .
8 . 1 2 ) ,yotra,cadapuntaltieneuna
ostaexterioryademásseunenlascabezasdelospuntalesconunaosta
central
. Lasostasexternasdebenmantenersesiemprebientesasytraba-
jandoporlargo
.
Lamaniobradeestemétodogeneralmenteestádispuestadeforma
queunsólooperadoromaquinilleromanejelosamantesdelospuntales,
pormediodeloscorrespondientesmandosdeloschigres,desdeunlugar
dondesedominelacubierta,labodegayelmuelle
. Comoejemplomuy
generalizado,estetipodemaniobradisponeparacadaparejadepunta-
lesdedoschigresdeamantilloydoschigresdeamante .
Generalmentelosamantesdeambospuntalesseusandeforma
sencilla,sibienenaquelloscasosenquesenecesitesuspenderunacarga
máspesadasepuedendoblar,estopermiteduplicarelpesoquepuede
suspenderelaparejodeamante
. Detodasformaselmétodoalaameri-
canaesmáseficazporsurapidezy,sencillezcuandoseutilizaconlos
amantessencillos .
Hayunavariantedeestemétodomuyusadoenlos
p uertos . d e los
EstadosUnidosqueconsisteenlautilizacióndeunodelospuntalesquee
deformapermanentehayinstaladoalolargodelmuelle,enlugardel
deabordo
;elchicotedelamantedelainstalacióndelmuelleseuneal
-1 66 -
chicotedelamantedelpuntaldelabodega,realizándoselamaniobrade
cargaydescargadeformasimilaralaanteriormenteexplicada
. Este
sistemaofrecelassiguientesventajas : Aumentalazonadecargadelmue-
lle ;sóloutilizaunpuntalporbodegaypermiteporlotantoqueelotro
F ig. 8. 1 2
Disposicióndelasostasdelospuntales
1 . -Ostas . 2
. -Puntalesparaelevarotomarlacargadelcostado
. 3 -Puntalesdelas
bodegas. 4. -Escotillanúm
. 2 . 5 . -Idemnúm . 1 . 6 . -Ostas . 7 . -Aparejodelasastas .
puntalrealiceoperacionesdecargaporelotrocostadodelbuque;en
elcasodequeeltingladodelmuelletengavariasplantasfacilitalama-
niobraenellas
;permitelamaniobradecargaydescargaaunqueelbuque
estéseparadodelmuelle .
Deamanteypenol.
Esunmétodoantiguoempleadocuandosólo
sedisponíadeunpuntalporbodegaynoconveníaguarnirlosalaame-
ricanaporquetrabajaríanlospuntalesmuyforzados,altenersustinte-
rosseparados1 80 °
.
Sisuponemosquesevaatrabajarenlabodeganúmero2 ,sesaca
alabanda
( fig . 8 . 1 3 ) elpuntaldeproa,1 ,afirmándosesusostasbienpor
largoyconunángulobienabierto
. Despuésseengrilletalagazadel
amantedeproa,3 ,alacabezadelaplumadepopa
. Esta,2 ,seprepara
detalformaquelaostadelabandaporquesetrabajaquedeenbanda
permitiendocorreralaplumadesdefueradelcostadohastalavertical
-1 67 -
delabodega
;laostadedentro,5 ,quedarátambiénenbanda,ocon
vueltasobrelacornamusa,peroalcontrarioquelaosta,esdecir,que
permitealaplumadesplazarsedesdelaverticaldelabodegahastaquedar
porfueradelcostado,encuyomomentolaostatrabajafirme
.
F ig . 8. 1 3
1
. -Puntaldeproa. 2 . -Puntalde popa. 3
. -Amantedeproa . 4y5
. --Ostasdelpuntal
depopa .
Lafaenaserealizadelasiguienteforma
: seviradelamante de
proa,3 ,hastadejarlapluma2 porfueradelcostado,encuyomomento
consuamanteseenganchaysuspendelacargahastarebasarlaaltura
delacubierta
;seguidamenteseva'desvirandodelamante3 delapluma
deproayseentradelaosta5 ylapluma2 consucargagiraráhastala
verticaldelaescotilla,límitedeldescuellodelaosta4
. Estaoperaciónse
facilitasiseescoraelbarcounpocosobrelabandacontrariaalaque
verificalacarga .
Apenol. Consisteestemétodoenunpuntaloplumaconuncable
comoamanteo,tambiénconunaparejocomoamante,trabajandoa
penol
;ésteesunodelosmétodosmássencillosytradicionalesusados
enelmanejodepesosabordo
. Enlafigura8
. 7 semuestraunapluma
aparejadaporestesistema
. Lasvariantesdeestetipodemaniobrason
muchas,asíelamantillopuedeirguarnido,bienaunchigreinstalado
enelpostelero,bienaunchigredecubierta,otambiénaltamborde
-1 68 ---
unodeloschigresdecubierta,enesteúltimocasoen el
piedelpalose
colocaunabozadecadenaparaabozarelamantilloyafirmarloala
cornamusacorrespondiente,unavezsehayafijadolaposicióncorrecta
delapluma
;elmovimientolateraldelacabezadelaplumaloproducen
lasostas .
Ladescargadeunpesodesdelabodegadelbuqueseguiráelpro-
cesósiguiente
: Secolocalacabezadelaplumaenlaverticaldelabo-
degaparaqueelaparejodeamantetrabajesobreella,acontinuación
seizaelpesoconelaparejodeamantehastaunaalturaquelibrelabra-
zoladelaescotillaylosobstáculosdecubierta,luegosemaniobranlas
ostasparagirarlaplumahastallevarelpesoalaverticaldelmuelley,
porúltimo,searríalacargasobreelmuelle
;enelcasodequelavertical
delacarganolleguealmuelle,seránecesarioarriarelamantillodela
plumaloconveniente .
Esteprocedimientotieneelinconvenientequenecesitamucha
genteencubiertapararealizarlamaniobra,especialmenteenaquellas
instalacionespara-manejodepesoscuyosamantillosyostasnotienen
chigrespropiosytrabajansobrelostamboresdeloschigresdecubierta .
Enlosbuquesconinstalacióndedosplumasporpaloybodega
cuandoelpesoasuspendersuperalacargalímitedeseguridaddeuna
pluma,seaparejanlasdosplumasparaizarelpeso,siendoestoun
procedimientodefortuna ;paraello,seunenlosdosamantesdelasdos
plumas,semantienefirmeelamantedeunadelasplumasysetrabaja
coneldelaotraconunganchodecargasuspendidodeunmotónque
laboreaporelamante . Esteprocedimientopresentaelinconvenientede
lalentitudydificultadeneldesplazamientohorizontaldelacargaal
accionarlasostas .
Plumasparalelas .
Estesistemaaparecióantelanecesidadde
podermanejar,conequiposdeplumasclásicosdedieztoneladas,pesos
deveintetoneladasycontenedores,alaparquecargasligerasporel
métodoalaamericana . Unprimerprocedimientoutilizadofuecolocando
lasdosplumasparalelasysuspendidadesusdosamantesunabarrade
longitudigualalaseparaciónentreplumas,delaquesesuspendeel
peso . Ladificultadprincipalllaofreceelmovimientolateraldelacarga,
portenerquemanejarlasostasenestetipodeplumas,bienamano,o
bienguarnidasalos,tamboresdeunoschigresdecubierta .
Unaderivacióndeestesistemasonlas«plumasparalelassincro-
nizadas», ( fig . 8. 1 4) ,enelquelasdoscabezasdelasplumasseencuen-
tranunidasmedianteunabarracuyalongitudesigualaladeseparación
delascocesdelasplumas
. Disponecadaplumadesuchigredeamantillo
cuyapotenciaestalquepermitenelevarlasplumasteniendocargasus-
-. 1 6 9 -
pendida ; losdoschigresdeamantillofuncionansimultáneamentesincro-
nizadosyaccionadosporunsolomando,deformatal,quelasplumas
subenobajan,aunconlacargasuspendida,conservandoambaselmis-
moángulodeinclinaciónentodaslasposiciones .
Paraelmovimientodegirolateralsedisponedelosdoschigres
deostasexteriores,aparejadoscadaunodeellosasuplumarespectiva
;
F ig. 8 . 1 4
estosdoschigresfuncionantambiénsimultáneamente,unodeellosco-
brandoyelotroarriando ;sonaccionadosporunmando'común
. La
barracomúnseencuentra,porlotanto,sometidaconstantementeaun
esfuerzodetracción . Estoschigresdeostasdisponendeunpardecon-
trafrenadoquesujetaatodoelequipodeplumasycargasuspendida
cuandoelbuqueseencuentraescorado,evitandoungirointempestivo
porsugranpeso .
Lacargacuelgadeunaviga,queasuvezpendedelasplumas
.
Estavigaesdediseñoespecialyconstaenrealidaddedosvigas,una
fijaconrespectoalasplumasyotramóvil,delacualsesuspendela,
carga . Laanchuradelavigamóvil
es inferioraladeloscontenedores,
alobjetodepermitirlaestibadeunoscontenedores sobre otros . Lafi-
-1 7 0 --
gura8
. 1 5 representaesquemáticamentedichavigadoble,quecomopuede
apreciarse,esauto-equilibrante
.
Losdosamantesseunenporsusextremosmedianteunaarticula-
ciónapropiada,quepuedepasarportodaslasgoleas,tantodeltravesaño
superiorcomodelinferior
. Estequedaenrealidadcolgadodeloscables .
amantesmediantesuspoleasy,porlotanto,seautoequilibraenposi-
ciónhorizóntalcomoconsecuenciadesupesoyde la carga .
F ig . 8 . 1 5
Losdoschigresdeamantefuncionansimultáneamente,sincroniza-
dosyaccionadosporunsolomando
. Sucapacidaddeelevaciónqueda
enrealidadmultiplicadaporelefectodepolipastodeltravesañodoble .
Esdeadvertirquelacualidadautoequilibrantedeltravesañodo-
bleanulacualquierligeradiferenciaenlasvelocidadesdeloschigresde
amanteparticular,resuelvelosefectosperniciososquepodríatenerel
desigualdesgastedelosfrenosdeloschigresdeamanteydeamantillo .
Esmás,conladisposiciónanterior,secomprendequeelequipo
puedafuncionarconunchigredeamanteparadoy - elotroenmarcha .
Deestaformaseconsigueunavelocidadlentasuplementaria,muycon-
venienteavecesparadepositarlacargasuavemente . Uninterruptorper-
mitepasardelfuncionamientosincronizado,alfuncionamiento
indivi-
dualdeloschigresdeamante .
Comoelpesodelacargaquedaigualmenterepartidoentreambas
plumassededucedeloanteriorque,conelequipodeplumasparalelas
sincronizadas,puedenmanipularsepesosdoblesdelacapacidaddela
plumaydeahísuenormeinterésenlamanipulacióndecontenedoresy
decargaspesadas
. Hoyexisteyaexperienciapositivadelmanejodecon-
tenedoresde40 toneladasdepesocondosplumasde2 2 toneladas
.
Lascaracterísticasesencialesdelmétododeplumasparalelassin-
cronizadas,quelediferenciandecualquierotroprocedimientoanterior,
seresumenen
:
a)
Unióndelosdosextremosdelasplumas,constituyéndosecon
ellasunparalelogramoarticulado .
b) Sincronizaciónyaccionamientoconunmandocomúndelos
doschigresdeamantillo
.
c)
Sincronizacióny,accionamientoconunmandocomúndelos
doschigresdeamante .
d) Actuacióndelosdoschigresdeostasexterioressimultánea-
menteymedianteunsolomando,
e)
Suspensióndelacargamedianteuntravesañoespecialauto-
equilibrante .
f)
Posibilidaddemanejarlosdoschigresdeamantilloylosdos
deastasmedianteunsolomando .
Deloantesexpuestosedesprendetambiénqueestemétodosola-
menteprecisadedoschigresdeostasexteriores,puesesinnecesarioel
chigredeostascentral .
Lascaracterísticasc) yf) permitenmanejartodoelequipocon
unasolapersonay,conello,apartedeincrementarselaseguridaddela
maniobra,sereducenconsiderablementelosgastosdepersonal
.
Comolabarradeunióndelasdosplumasestásometidasiempre
atracción,escomprensiblequepuedesersustituidaporuncablede
acero,yestecableaparejadoaunquintochigreque,aunqueparadoy
frenadoduranteelservicioenparalelo,essumamenteinteresantepara
trabajar«alaamericana»o«apenol» .
Disponiendodeestequintochigre, . queeseldeostacentralycon
undiseñoespecialdelequipodecontrol,seconsiguenequiposuniver-
salesquemediantesimplesinterruptoresdemando,permitenmaniobrar
segúnlastressiguientesposibilidades :
1 ff) Enparalelosincronizadas,confuncionamientosincronizado
delosdoschigresdeamanteylosdoschigresdeamantillo,ylosdos
deostasexterioresinterconectadosentresí,unocobrandoyelotro
arriandoconesfuerzoderetención . Lacargaquepuedesuspendersees
eldobledelacargadeseguridaddelasplumas
.
2 . ") Alaamericanafuncionandoindependientementeentresílos
doschigresdeamanteeindependizándoseentresíelmovimientodecada
pluma. Enestecasolacargaquepuedemanipularseesaproximadamente
lamitaddelacargadeseguridaddelasplumas .
-n . ~
3 ') Apenol,encuyocasounadelasplumasquedafijaconsu
chigredeostaexteriorydeamantillofrenados,ysirvedeelementode
amarrealaplumamóvil,queesaccionadaconsusrespectivoschigres
deamantillo,deostaexteriorydeostacentral
. Lacapacidaddetrabajo
apenoleslacargadeseguridaddelasplumas .
Esteequipouniversal,sencilloydefácilmanejoentodosloscasos
porunasolapersona,haconstituidounanotableaportaciónalamani-
pulacióndelacargaenbuquesconequiposclásicosdeplumasypalos
.
Puntalreal . Muchosbuquesdecargageneralllevanunpuntal
real ( fig . 8. 1 6) ,instaladoparalamaniobraenlabodegacuyaescotilla
tienelasdimensionesmayores,concapacidadparapoderlevantar
pesos .
d
e 2 5 65 0 toneladas,enelcasomásgeneral,yde7 0 ó1 0 0 toneladasen
algunoscasosespecialescomobuquesmadereros . Unadisposiciónmuy
generalizadadeplumasenunbuquedecargaeslasiguiente : Unpuntal
AparejedeAmante
de5 0 toneladasparalabodeganúmero2 ,unaplumade1 5 toneladaspara
labodeganúmero4yunaseriedeplumasde1 0 toneladasparalama-
niobradetodaslasbodegasrestantes . Estetipodeinstalacionespermite
elmanejodecargaspesadasenaquellospuertosquenodisponende
utillajeapropiadoparaestaclasedemaniobra
.
-1 7 3 -
Elpuntalrealenposicióndereposovaenlamayoríadelosbu-
quesamadrinadoalpaloycontodalamaniobradeamantillo,amante,
yostasafirmada
. Paraaparejarunpuntalrealsenecesitancuatrochigres
quetrabajenindependientementelasostas,amantilloyamante,conlos
motonesderetornonecesariosparaelrendimientoadecuado
.
Paramaniobrarconestepuntal,elaparejodeamantesecolocaen
laverticaldelacarga,searríaelgancho,seengrilleta
la
carga,yacon-
tinuaciónseizaunpococonobjetodecomprobarquetodoelsistema
trabajacorrectamente,luegoseizaconcuidadohastaquelacargalibre
labrazoladelaescotillaylosobstáculosdecubierta,momentoenque
actúanlasostasparagirarelpuntalhastalaverticaldelmuelleyarriar
lacargaenestasituación
.
Escaracterísticodeestesistemaladificultadquepresentaelma-
nejocorrectodelasostas,puescadacambiodeposicióndelapluma
pormovimientodelamantillorequiereunadecuadoajustedeaquellas
queevitenunanormalesfuerzosobreellas ;además,elmovimientola-
teraldelpuntalexigeuntrabajosincronizadodelasostasdemanera
quemientrassecobradeuna,sehadeirlascandodelaotra,yasí,no
someterlasaunatracciónexcesiva . Otroaspectoatenerencuentaesla
tensiónadicionalquerecaesobrelasostascuandoelbuqueescoraa
causadelmovimientodeunacargahaciaelcostadoestandosuspendida .
PuntalSteulchen . Consisteestesistema, ( fig . 8 . 1 7 ) ,enunpuntal
PUNTAL 5 7 ELILCHEN
F ig . 8 . 1 7
-1 7 4-
colocadoentredospostelerosenposicióndivergente,apoyadoenuna
carlingasobrecubiertaquelepermiteelgiroenlos3 60 °,yaparejado
condosamantillosquetrabajansobrelosdosposteleros ;todoestole
permiterealizarlamaniobradecargaydescargaendosbodegasadya-
centes . Elcuadernalfijodelaparejodeamantevaengrilletadoaun
collarquegirasobrelacabezadelpuntalyasí,puedetrabajarenposi-
ción°correctaencadaunadelasbodegas . Losdosamantillostrabajan
controladosporunsolomaquinilleroquemanejalosmandosdesus
chigres,yejercenademásdefunciónpropia,laquecorrespondíaalas
ostasenlosúltimossistemasexplicadosanteriormenteyquetantasdifi-
cultadesocasionabanaldesarrollodelamaniobra . Ladisposicióndela
maniobradelaparejodeamanteesabasedeunaseriedemotonesde
retornoconmecanismosquepermitenunbuentrabajodelcableen
todaslasposicionesdelpuntal
.
8. 9
. Precaucionesdeseguridadenelmanejodeplumasypuntales.
Lamaniobradeplumasypuntalesrequiereunaseriedeprecau-
cionesdeseguridadatomarporlagentedecubierta,conelfindeevitar
losaccidentesque,enlamayoríadeloscasosproducenvíctimasyde-
teriorosenlacargaquesemaneja . Acontinuaciónseexponenunaserie
demedidasmuynecesariasparaobtenerunbuenrendimientodelains-
talaciónparacargaydescargadepesosabordo .
Elmaterialempleadodemotonería,grilletes,ganchosyjarcia
firmeydelaborhadeseguirunprocesodemantenimientopreventivo
cíclicoquepermitaelreemplazodelmaterialdeterioradoatiempo,para
queelconjuntorealicesutrabajodentrodelosmárgenesdeseguridad
admitidos
;comoelementoscríticosdelamaniobra,seconsideranlos
pernos,gazasyganchoscuyarevisiónhadeserfrecuenteparaquesiem-
preesténendisposicióndesoportarelpesopreviamentecalculado . .
Elenganchedelacargaesmássegurocongrillete ;cuandosea
necesariohacerloconganchoomotóndeganchoselesdaránllavesde
ganchoparamayorseguridad.
Lamaniobradeizadoyarriadodeplumasypuntalesespeligrosa,
porellohayqueasegurarsequelacubiertaestáclaraynohaypersonas
debajodeellos,mientrassemuevenporefectodesusamantillosyéstos
nosehayanafirmado .
Lasbozasdecadenadelosamantilloshandetenersusarraigados
bienfirmesylafaenadeabozadohadehacerseconvariasvueltasyal
menosdosdeellasmordidas ;también,handedarsevariasvueltascon
elcabledeamantilloensucornamusa,cuandoseutiliceesteprocedi-
mientodeafirmado .
-1 7 5 -
Cuando
elamantillotrabajamuyporalto,tienetendenciaarevi-
rarse
;paraevitarésto,esconvenientedarleunaparejoderetenidapor
sucaradedelante,efectuándoloenformadequequedebienclaroel
aparejorealyyanoexistiráelpeligrodicho
;labetasepasaráenforma,
paraevitarquegirenloscuadernalesmientraselpesopermaneceizado,
queentoncesesdifícildeaclarar,y,además,elesfuerzoquesetieneque
realizaresmayor.
Silatiraocabledelamantillovanalchigre,handetomarseva-
riasvueltasaltambor,cincooseis,porquesisetomanpocaspuederes-
balarse,ysisonmuchassejnontanunassobreotras,conelconsiguiente
peligroenamboscasosdesacudidasbruscas,querebasenloslímitesde
seguridadyocasionenlapeligrosacaídadelpuntaloplumaquesema-
neje
. Además,esimportantequeunhombresesitúeenelsocairedela
tiraocabledecadatambor,yunoodosdetrásdeésteparaquevayan
aclarandolamaniobra .
Alaparejardosplumasalaamericana,handeizarsecadaunade
ellasasuposicióndetrabajoconindependenciaunadeotra
.
Elizadoyarriadodelospesosdebeserlentoyconvelocidaduni-
forme . Latiraocablehadeguiarseenloscbi
. gresparaevitarlassacu-
didasbruscas,pueséstasproducenaumentodecargarepentina,pudiendo
rebasarloslímitesdeseguridad .
Téngasecuidadoalarrollarelamantesobreelchigre,quelas
vueltasvayanbienjuntas,sinmontarsenimorderseenlaprimerahila-
da ;enlasegundaysucesivas,cadavueltasealojaráenlacavidadfor-
madaentredosvueltasdelahiladaanterior .
EnlamaniobraconpuntalesrealesySteulchenhandeextremarse
lasmedidasdeseguridadyadescritas,haciendoespecialénfasisenlas
comprobacionesdelamotonería,ganchos,grilletesycables,antesde
iniciarselamaniobra .
Handeevitarselasvueltasdegrilletesycablesqueaumentanel
rozamientoylafatigadelmaterial
.
Losobenquesyestaysqueaguantanlospaloshandeestartesos
paraevitaraveríasenlospalos .
Nohayquesobrecargarlosaparejos . Cuandosehadecargaren
unaradayelbuquetengaalgodebalancedebeponerseelmáximode
cuidado .
Nosedebenizarlospesosmásaltodelonecesario,puespueden
afectaralaestabilidaddelbuque .
Durantelamaniobrahayqueestaratentosatodosloselementos
queparticipan,conobservaciónespecialparalossonidosyasuscam-
bios,siendoéstosfrecuentessíntomasdequealgoincorrectosucede
.
-
1 7 6 --
Lasostasrequierenpersonalconexperiencia,especialmentecuan-
doseaccionanmediantechigres,cuyoerróneomanejopuedeproducir
unasobrecargaenlaostaopuestayamantillo .
Hadedisponerseencubiertadevarios-aparejosdecaboyestro-
bosdealambreocadenaquepuedanutilizarserápidamentesisepre-
sentaelcaso,conobjetodesubsanaralgúnfallodelamaniobra
.
Nodebedejarsenadaalasuerte,asegurándosedequelacarga
rebasarálasbrazolasdelaescotilla
;dequeelpuntalpuedegirarlibre-
mente
;dequelabarcazatienedispuestoelasientopararecibirelpeso
;
obien,dequeenelmuelleestáncolocadoslosvaraderosparaelmismo
objeto
. Siesnecesario,teneraparejosdispuestos,firmesalabarcazao
muelle,parallamarlapieza
. Siéstahadeir
. enunabarcaza,procurar
equilibrarlabien
. Tómesetodoeltiempoqueseanecesarioparalapre-
paracióndelafaena,recordandoquecuestamásremediarundesastre
queprevenirlo
. Unaveztodoestédispuesto,semandavirar,poniendo
muchaatenciónalamaniobra
.
Engeneral,alcargarunbuqueesprecisoestudiarloscambios
deestabilidadquepuedenproducirse,consusefectosdeescoraycam-
biosdeasientolongitudinal,pueselbuquedebequedarsiempreen
. las
mejorescondicionesposiblesdeestabilidadalhacersealamar
. Lasex-
tremidadesdeproaypopadebenirmenoscargadas,en
. peso,queel
centrodelbuque
;ellolepermiteaguantarmejorlamar
. Asimismoal
hacerlaestibadebecontarseconladistribuciónyposibleconsumodel
combustiblepropiodurantelanavegaciónquesevaahacer
. Siexisten
tanquesdelastredebenirvaciándoseconformesevayarealizandola
carga .
Lacargadepiezasdegranpesodebecuidarsetambién,estibán-
dolasdeformaquesupesoserepartasobreelmayornúmeroposiblede
baosyrefuerzos ;debencalzarsecontablonesycuñasdemadera,al
objetodequenoapoyendirectamentesobrelacubierta,lacualasuvez
F ig . 8. 1 8
debeserapuntaladaporabajo
. Enlospasilloslateralesdelasbocasde
escotillanodebencargarsegrandespesos,porhallarseenelloslosbaos
cortados .
Lagentequetrabajaenlamaniobrahadeser,exclusivamentela
-1 7 5 -
Cuando
elamantillotrabajamuyporalto,tienetendenciaarevi-
rarse
;paraevitarésto,esconvenientedarleunaparejoderetenidapor
sucaradedelante,efectuándoloenformadequequedebienclaroel
aparejorealyyanoexistiráelpeligrodicho
;labetasepasaráenforma,
paraevitarquegirenloscuadernalesmientraselpesopermaneceizado,
queentoncesesdifícildeaclarar,y,además,elesfuerzoquesetieneque
realizaresmayor.
Silatiraocabledelamantillovanalchigre,handetomarseva-
riasvueltasaltambor,cincooseis,porquesisetomanpocaspuederes-
balarse,ysisonmuchassejnontanunassobreotras,conelconsiguiente
peligroenamboscasosdesacudidasbruscas,querebasenloslímitesde
seguridadyocasionenlapeligrosacaídadelpuntaloplumaquesema-
neje
. Además,esimportantequeunhombresesitúeenelsocairedela
tiraocabledecadatambor,yunoodosdetrásdeésteparaquevayan
aclarandolamaniobra .
Alaparejardosplumasalaamericana,handeizarsecadaunade
ellasasuposicióndetrabajoconindependenciaunadeotra
.
Elizadoyarriadodelospesosdebeserlentoyconvelocidaduni-
forme . LatiraocablehadeguiarseenloscH
. gresparaevitarlassacu-
didasbruscas,pueséstasproducenaumentodecargarepentina,pudiendo
rebasarloslímitesdeseguridad .
Téngasecuidadoalarrollarelamantesobreelchigre,quelas
vueltasvayanbienjuntas,sinmontarsenimorderseenlaprimerahila-
da
;enlasegundaysucesivas,cadavueltasealojaráenlacavidadfor-
madaentredosvueltasdelahiladaanterior .
EnlamaniobraconpuntalesrealesySteulchenhandeextremarse
lasmedidasdeseguridadyadescritas,haciendoespecialénfasisenlas
comprobacionesdelamotonería,ganchos,grilletesycables,antesde
iniciarselamaniobra .
Handeevitarselasvueltasdegrilletesycablesqueaumentanel
rozamientoylafatigadelmaterial
.
Losobenquesyestaysqueaguantanlospaloshandeestartesos
paraevitaraveríasenlospalos .
Nohayquesobrecargarlosaparejos
. Cuandosehadecargaren
unaradayelbuquetengaalgodebalancedebeponerseelmáximode
cuidado .
Nosedebenizarlospesosmásaltodelonecesario,puespueden
afectaralaestabilidaddelbuque .
Durantelamaniobrahayqueestaratentosatodosloselementos
queparticipan,conobservaciónespecialparalossonidosyasuscam-
bios,siendoéstosfrecuentessíntomasdequealgoincorrectosucede
.
-1 7 h
Lasostasrequierenpersonalconexperiencia,especialmentecuan-
doseaccionanmediantechigres,cuyoerróneomanejopuedeproducir
unasobrecargaenlaostaopuestayamantillo .
Hadedisponerseencubiertadevarios-aparejosdecaboyestro-
bosdealambreocadenaquepuedanutilizarserápidamentesisepre-
sentaelcaso,conobjetodesubsanaralgúnfallodelamaniobra .
Nodebedejarsenadaalasuerte,asegurándosedequelacarga
rebasarálasbrazolasdelaescotilla
;dequeelpuntalpuedegirarlibre-
mente
;dequelabarcazatienedispuestoelasientopararecibirelpeso ;
obien,dequeenelmuelleestáncolocadoslosvaraderosparaelmismo
objeto
. Siesnecesario,teneraparejosdispuestos,firmesalabarcazao
muelle,parallamarlapieza
. Siéstahadeirenunabarcaza,procurar
equilibrarlabien
. Tómesetodoeltiempoqueseanecesarioparalapre-
paracióndelafaena,recordandoquecuestamásremediarundesastre
queprevenirlo
. Unaveztodoestédispuesto,semandavirar,poniendo
muchaatenciónalamaniobra
.
Engeneral,alcargarunbuqueesprecisoestudiarloscambios
deestabilidadquepuedenproducirse,consusefectosdeescoraycam-
biosdeasientolongitudinal,pueselbuquedebequedarsiempreen . las
mejorescondicionesposiblesdeestabilidadalhacersealamar . Lasex-
tremidadesdeproaypopadebenirmenoscargadas,en_peso,queel
centrodelbuque ;ellolepermiteaguantarmejorlamar
. Asimismoal
hacerlaestibadebecontarseconladistribuciónyposibleconsumodel
combustiblepropiodurantelanavegaciónquesevaahacer
. Siexisten
tanquesdelastredebenirvaciándoseconformesevayarealizandola
carga .
Lacargadepiezasdegranpesodebecuidarsetambién,estibán-
dolasdeformaquesupesoserepartasobreelmayornúmeroposiblede
baosyrefuerzos ;debencalzarsecontablonesycuñasdemadera,al
objetodequenoapoyendirectamentesobrelacubierta,lacualasuvez
F ig
. 8 . 1 8
debeserapuntaladaporabajo
. Enlospasilloslateralesdelasbocasde
escotillanodebencargarsegrandespesos,porhallarseenelloslosbaos
cortados .
Lagentequetrabajaenlamaniobrahadeser,exclusivamentela
necesaria . Todaaquellapersonaquenotengapuestoenlaejecuciónde
la
maniobrahadepermaneceralejada,fueradelazonademaniobra .
Comoresumendiremosqueelaparejarymaniobrarplumasy
puntalesdecargaexigenprofesionalesconexperienciaqueentodomo-
mentoextremenlasmedidasdeseguridadaadoptar .
8. 1 0 . Grúas .
Enalgunosbuques,sesustituyenlasplumasporgrúas,quepue-
denestarfijasenunasolaposiciónopodercorrerdeunabandaala
otrateniendodosposicionesdetrabajo . Suelenserdevariadapotencia
deizada . Enlafigura8. 1 8puedeverseunbuquedeestaclase .
F ig. 8 . 1 9
Enciertosbuquesparaelmanejodelascargaspesadasydelos
contenedores,sevaimponiendola grúa depórtico quesedesplazaalo
largodelacubierta,sobrerailes . Enlosbuques LASH, lagrúadepór-
ticoeslaqueporlapopadescargaalmarorecogedelmarlasgabarras
contenedoresque'transportanestosbuques . Elusode las grúasdepór-
tico ( fig. 8
. 1 9 ) exigepocamanodeobra .
8. 1 1 . Señalesvisualesparaelmanejodeplumasygrúas.
LosademanesempleadosenEspañaparaelmandodeartefactos
deelevaciónytranspórtedepesos,sonlosrecomendadosporelInstituto
NacionaldeRacionalizacióndelTrabajo,queseexponenenlasfiguras
8. 2 0 yqueseexplicanácontinuación :
1 ) CorrespondealaseñaldeTOMADEMANDOodeATENCION:
Prepararseacambiardevelocidad. Puedehacersetambién( facultativa) ,
unaseñallargaconelSILBATO.
ParahacerestaseñaldeTOMADEMANDO,secolocaunpuño
sobrelacadera( signodemando) ;yelotrobrazo,extendidovertical-
menteporencimadelacabeza,quedainmóvil .
?* . A
De,
san
. .
O Ala . . 9 n
c~a o .
óVA$DAL<MTA
F ig . 8 . 2 0
oe . Cf^. o
e . C6 . 6O 1 ent 6
O!{PLAZAA ,tfTO OIL
PORfRo
-1 7 9 -
LacontestacióndelMAQUINISTADEGRUAala«tomademan-
do»,yseñalesposteriores,porseñalesacústicasoluminosas,sonlas
siguientes :
COMPRENDIDO,obedezco

( Unaseñalbreve) .
REPITA,solicitoórdenes

. . ( Dos señalescortas) .
CUIDADO,peligroinmediato

( Señaleslargasyprecipitadas) .
ELARTEF ACTOESTAESTRO-
PEADO

( Unaseñalcontinua) .
ENMARCHALIBRE,artefacto
desplazándose

( Señalescortasespaciadas)
.
2 ) SeñaldeSUBIDA
: Unpuñosobrelacadera,elotrobrazoex-
tendidohaciaarribaporencimadelhombro
. Seharágirarelantebrazo
.
3 ) DESCENSO
: Unpuñosobrelacadera,elotrobrazoextendido
haciaabajo( lamanoalaalturadelacaderay_lapalmahaciaabajo) se
bajaenérgicamentehastamediocaminodelavertical
.
4) DESPLAZAMIENTOHORIZONTAL
: Unpuñosobrelacadera,
elotrobrazoinicialmentesemi-extendidohaciaarriba,sebajaráensen-
tidoverticalhastalalíneadelpechoenladirecciónquehayadedarse
a la carga .
2 bis) SUBIDALENTA
: Unodelosbrazosseaplicasobré el cuer-
poalaalturadelpecho . Elotrobrazoextendidonotoriamenteporen-
cimayconlapalmadelamanohaciaarriba,haceunmovimientolento
desubeybaja
.
3 bis) DESCENSOLENTO : Unodelos brazos . se aplicasobreel
cuerpoalaalturadelpecho
. Elotrobrazoextendidonotoriamentepor
debajo,conlapalmadelamanóhaciaabajo,haceunmovimientolento
desubeybaja .
4bis) DESPLAZAMIENTOHORIZONTALLENTO
: Uno de
los
brazosseaplicasobreelcuerpoalaalturadelpechoconelantebrazo
biendestacado
;lamanosepresentaráensiluetaverticalconlapalma
haciaelexterior . Elotrobrazo,medioextendidoconlamanoverticala
lamismaalturaquelaprimera,haráelademánderechazarunobjeto
enladireccióndeseada,loqueserepetirávariasveces .
5 ) DETENCION: Unpuñosobrelacadera,elotrobrazoseex-
tenderáenérgicamentealaalturadelpecho . El«maquinistadegrúa»
debedetenerelartefactoprogresivamente .
6)
DETENCIONURGENTE: Hacerelademándedetenciónsi-
multáneamenteconlosdosbrazos ;bien,paraterminarurgentemente
unmovimiento ;obien,acausadeun-peligroinesperadoeinmediato .
_1 80 -
7 ) F INDEMANDO : Decaraal«maquinistadegrúa» . Los'brazos
queencuadranelrostro,seextiendenenérgicamentealoslados,ala
alturadelpecho . Esteademánsignifica : «Yano
soy yoquienledaausted
lasórdenes» .
8) ACOMPAÑAMIENTO
: El«señalero»avanzaenladirecciónre-
querida . Unpuñosobrelacadera,elotrobrazotendidohaciaabajo,se
balanceaalolargodelcuerpoenelsentidodélamarcha
.
F íg .
8 . 2 0
9 ) DESPLAZAMIENTODEL PORTICO SOPORTEDEGRUA
:
Colocarseenladirecciónenqueelpórtico( carroosoportecualquiera)
debeserdesplazado
. Hacerelademándedesplazamientohorizontalsi-
multáneamenteconlosbrazos .
Reglas .
El«señalero»eselguíadel«maquinistadegrúa»parael
desplazamientodelacargaodelganchovacío
. Antetodoesprecisoha-
cersereconocercomojefeporelademándeTOMADEMANDO
. Sedebe
mandarenérgicamente . Elseñaleromandasucesivamentelosdesplaza-
mientossimplesquepuederealizarelpuenteolagrúa
: subida,descen-
so,desplazamientohorizontalenelejeoporeltravés
. Elademánindica
alavezlaclasededesplazamientoylaordendeejecutarlo
. Salvopara
losmovimientoslentos( ademanes2 bis,3 bisy4bis) ,elseñalerono
tienequerenovarelademán
. Vigilará el comportamientodelacargaen
lapartidayensudesplazamiento,enlazonadequeestáencargado
. No
tienenecesidaddemiraralmaquinistadegrúa,salvoparalosademanes
de«tomayfindemando» .
El maquinistadegrúaobedecealseñaleroalprimerademán
. Con-
tinuaráelmovimientoordgnado,hastaelademánsiguiente
. Elmaqui-
nistadegrúanodudará
;sinovebienelademánosidospersonastoman
elmandosimultáneamente,pediránuevasórdenes .
Elmaquinistadegrúasuspenderáundesplazamientosihaypeli-
gro,osilasconsignasdeempleodelartefactonopermitenrealizarlos,
pediránuevasórdenes .
Antesdepasardeunmovimientorápidoaunmovimientolento
yencasodemalcomportamientodelacarga,espreferibleadvertir al
maquinistadegrúa,conelademándeATENCION.
Observarqueenelcuadrodeademaneshaytresnúmerosbisco-
rrespondientesalosademaneslentos,asociadosalosademanesprin-
cipales .
Losmuñecoscuadriculadoscorrespondenalosademanesmás
usuales .
EnlaArmadaseutilizanunasseñalesvisualesparaelmanejode
plumasypuntalesquedifierendelasindicadasanteriormente . Ladife-
renciafundamentalestribaenqueelcontramaestrequedirigelama-
niobra,emplealamanoderechaconeldedoíndiceextendidoparalas
órdenesalmaquinillerodelaparejodelamanteylamanoizquierdacon
eldedopulgarextendidoparalasórdenesalmaquinillero . delaparejo
deamantillo
. Lasórdenesempleadassonlassiguientes ( fig. 8. 2 1 ) :
IZAAMANTE
. Conelbrazoderechoextendidoyeldedoíndice
apuntandohaciaarribaygirando . Paraindicarunaumentodevelocidad,
seextiendendos,otres,ocuatrodedosdelamismamano,exceptoel
pulgar,todoenfuncióndelavelocidaddeseadaydelaqueelchigre
dispone .
ARRIAAMANTE. Conelbrazoderechoextendidoyeldedoíndice
odemásdedosapuntandohaciaabajo
.
IZA( ARRIA) . AMANTILLO. Brazoizquierdoextendidoconel
puñocerradoydedopulgarseñalandoaladireccióndeseada .
IZAAMANTE;ARRIA
AMANTILLO. Conelbrazoderechoex-
tendidoyeldedoíndiceapuntandohaciaarribaygirando
;brazoiz-
quierdoextendidocon
el puñocerradoyeldedopulgarapuntandohacia
abajo .
IZA( ARRIA) AMANTE; MUEVELATERALMENTELAPLUMA
.
Con'elbrazoderechorealizarlaseñaladecuadaparamoverelamante ;
elbrazoizquierdoextendidoconlamanoabiertaydedosjuntosseña-
landoladirecciónhacialaquesedebemoverlapluma . Sinosedesea
quesemuevaelamanteelbrazoderechosepondrápegadoalcuerpo
.
ARIA AMANTE
AN
ARRIA AMANTILLO
-1
82 -
hZA
AMANIE
IZA
AMANIILLO
0 1
F ig. 8. 2 1
IZA AMANTE
ARRIA AMANTILLO
IZA
AMANTE
AGUANTA-AMANTILLO
PARA
. Elbrazoquecorresponda,amanteoamantillo,seextien-
deconelantebrazohaciaarriba 'y elpuñocerrado .
-1 83 -
PARAEMERGENCIA . Moverrápidamentelosbrazosdeatrásha-
ciaadelanteodearribahaciaabajo .
IZA( ARRIA)
;AGUANTAAMANTILLO. Conelbrazoderecho
hacerlaseñalapropiada
;conelbrazoizquierdohacerlaseñaldeemer-
gencia .
Enelcasodeunasplumasguarnidasalaamericana,elcontra-
maestreutilizarácadabrazoparadarlasórdenesacadaunodelos
amantes .
8
. 1 2 Elementosauxiliaresparalamanipulacióndelacarga .
Paraelembraguedelacargaypoderrealizarsuizadosonpreci-
soselementosauxiliaresdetrabajo,talescomoestrobos,eslingas,redes,
calderos,palletes,bragasyplataformas .
F ig . 8 . 2 3
F ig . 8 . 2 2
F ig . 8 . 2 4
Engeneral,elelementoquemássehautilizadosiempre -y seuti-
liza,esel estrobo, bienseadecaboodecable . Hoydíaexistelatenden-
ciaautilizarcadavezmenoselestrobo,yaquedañaamuchasclasesde
mercancías,empleándoseúnicamenteenaquelloscasosenqueseen-
cuentranverdaderamenteindicados . Elestrobo ( fig . 8. 2 2 ) consisteenun
caboocableayustadoporsusdoschicotes,cuyalongitud,yahechoel
estrobo,varíade3 a7 metros,segúnlaclasedemercancíaquevayaa
mover
. Elestrobosecolocaextendidoysobreélvanapilándoselaspie-
zasacargar,nodebiendoexcedersedeunatoneladaelpesodeaquéllas
.
Despuésseabrazala-pilaconloschicotesdelestroboysepasaelmás
largodedichoschicotesporelojodelmáscorto,enganchándoseaquél
enelganchodelamante ;debecuidarsequeelestroboquedebienazo-
cadoasucarga
. Cuandosetratadesaqueríodelicado,comoel
café, azú-
car,harinayarroz,seforraelcabodelestroboconlona
en losdoster-
ciosdesulongitud . Elapiladodelamercancíadentrodelestrobodebe
hacersesiempredetalformaquelacarganosufradeterioro
;así,sise
tratadecajeríodebeaplicarsetalcomoindicalafigura8
. 2 3 y no como
enlafigura8
. 2 4,puesenestaúltimaformalascajasaltasdelasextre-
midadesexperimentanunexcesivoesfuerzodecompresiónyresultarán
conaverías .
La eslingadecadena puedeadoptardiversasformas,quepresen-
tamosenlafigura8
. 2 5 . La eslingasinfinoestrobodecadena( a) , se
utilizaparaembalsarporsenocargasdemayorpeso
. La eslingasencilla
( b) disponedeunaargollaenunextremoydeganchoenelotro ;seuti-
lizaparaembragarpiezasdehierrooacero. La eslingadecollar( c) , lleva
( a)
-1 8
4-
( b) ( c )
F ig,8. 2 5
( d )
argollasalargadasensusdosextremos,pasándoseunadeellasporden-
trodelaotradespuésdeabrazara,lacarga ;laprimeraargollaselleva
despuésalganchodelamante . La eslingadoble( d) ,
consisteendosra-
malesdecadenadeaceropendientesdeunaargolla ;cadaramallleva
( a) ( b)
dr~á
-1 85 -
ensuextremoungancho . Losganchosdelaeslingadoblepuedenadoptar
laformacorrientedelafigura8 . 2 5 olasdelafigura8 . 2 6,quesonrespec-
tivamentepara : ( a) ,atadosdemateriasblandas ;( b) , balasdealgodón ;
( c) , cajerío ;y ( d) , planchasmetálicas . Engeneral,conlaseslingasde
cadena,debe,tenerseencuentaqueéstasufremuchoconlosestrecho-
nazos,alcambiardevelocidadel -amantebruscamente,yseveafectada
porlasbajastemperaturasdurantelargotiempo,quesoncausasde
roturas .
F ig . 8 . 2 6
Las redesdecaboypalletesdelonaycabose
utilizanfrecuente-
menteparabultos,cajeríoysaqueríodepocopesoopequeñotamaño
.
La reddecabo
sueletenerde3 a4metrosdelado,reuniéndoseenel
ganchodelamantelascuatroesquinasdelared . El palF etedelonaycabo
sedenominatambién japonesa,y tienelaventajadequeloscabosno
hierenalsaqueríocomosucedeconlosestrobosvulgares
.
F ig . 8 . 2 7
( c)
Elcaldero ( fig . 8. 2 7 ) seempleageneralmenteparaalgunasmer-
cancíasagranel,comoelcarbón . La bragadealambre
( fig .
8
. 2 8) tiene
unempleoidéntico
. aldelestroboyeslingadecadena .
I
' e
Actualmenteseemplea
mucholaplataformaobandejadecarga,
( pallet) ( fig. 8. 2 9 ) ,sobretodoparacargasdeestructuradébilytamaño
uniformecomosucedeconelcajeríodemedianotamaño . Consisteen
unasólidaplataformademaderaometálica,quesesuspendeconcabos
ocablesporsuscuatroángulos .
F ig . 8. 2 8
Bragadealambredeacero,protegida
porguardacabosflexibles.
Tambiénsenombraporsumalatraducciónde
paleta y enalgunos
puertosespañolesseladenomina
paila. Su empleovacreciendomucho,
perfeccionándoseyllegandoaconstituirhoyunaespeciede contenedor
alserrecubiertaesta bandejadecarga conunaenvueltadeplástico,bien
fija,obienaseguradacontrincasdeflejeoalambre,cuyotodoseem-
barca,estibaydesembarcasinsepararlamercancíadesubandeja
.
F ig
. 8 . 2 9
Paramanejarpiezasmetálicascomoraíles,chatarra,bidones,etc
. ,
seutilizaconfrecuencia un equipoconelectroimánquesecuelgadel
ganchodelamante . Esmuypráctico,perotieneelgraveinconveniente
dequesifaltalacorriente,laspiezassuspendidassedesprenden del
amantepudiendooriginaraccidentesyaverías
.
El contenedor ( container) esuncajónoembalajemetálicoencuyo
interiorseestibanlasmercancíasyelcualsecargacompletoabordo,
transportándosehastaelcostado, o desdeelcostado,delbuquesobre
plataformaautomóvilodeferrocarril . Vancerradosherméticamentey
-1 87 -
puedenserisotermos,frigoríficosyflotantes
. Elcontenedorrepresenta
unavancenotableenlautilizaciónyrendimientodeltráficomarítimo,
porlaautomatización,rapidezyseguridadenelmanejodelacarga
.
Lasmedidasnormalizadasdeloscontenedoresmásempleados
sonlassiguientes,enmaterialdeacero
:
1 0 piesx8x8

capacidad1 4,3 m . '
2 0 piesx8x8,6

capacidad3 0 m
. 3
3 0 piesx8x8,6

capacidad45 m
. '
40 pies . x8x8,6

capacidad61 m . '
perolosquerealmenteseempleancasiexclusivamentesonlosde2 0 y
de40 pies .
La barcaza-contenedor
utilizadaenlosbuques LASH esalgomayor .
Tieneunaeslorade1 8,80 metros,mangade9 ,5 metrosypuntalde4me-
tros
;sucapacidadinterioresde1 9 ,9 0 0 piescúbicosytieneuncalado
de2 ,7 0 metrostotalmentecargado,con3 7 0 toneladas
.
Elempleodelcontenedorreunelasventajasdelarapidez,dela
mejorutilizacióndelvolumenútily,sobretodo,delaseguridadenlo
queserefierealaproteccióndelasmercancíascontralosagentesexte-
rioresycontralosrobos
. Lamayorpartedeloscontenedorespuedenre-
cibirrefrigeracióndirectadelbuqueduranteelviaje
. Elcontenedor
debeserestibadoabordoensentidolongitudinal
;elloesconveniente
debidoalosesfuerzosquesufrensusparedesyalamejorsujecciónde
lacargadentrodelcontenedor
;cuandovayaestibadoencubierta,la
puertadebeirhaciapopaporserlapartemásvulnerablealosgolpes
demar .
Losúltimosbuquescontenedorestienenunacapacidaddetrans-
portedemásdedosmilunidadesde2 0 pies
. Parasuestibavanprovistos
enlasbodegasdeunasguíasverticalesformandoceldas,pudiendoapi-
larsehastaseiscontenedoresencadacolumna
. Lossituadosenlamisma
tongadaseaseguranytrincanentresímedianteelempleodeplacasde
conexión,paraconstituirenconjuntounsólidobloquequenoexperi-
mentemovimientodurantelanavegaciónconlosbalancesycabezadas
delbuque .
Paraelmovimientodelacargatantoenmuellescomoenbodegas,
seutilizanunaseriedeelementosqueporordendecomplejidadsevan
aexplicaracontinuación
.
Losganchosdemanoutilizadosporlosestibadoresparaayudarse
enelmovimientodelacargaenlugaresdeaccesodifícil ;lacarretilla
demanoparalascargasdepocopesoyvolumen
. Eltraileroremolque
sobreruedas,queenlamayoríadeloscasosposeelasdimensiones
nor-
-1 88 -
malizadasinternacionalmenteparaeltransporteporcarreterayquese
utilizacongranprofusiónenlosbuques
roll on/roll off, porlarapidez
queimprimealacargaydescarga
;lamercancíaentrailersemuevea
bordopormediodetractoresparasuestiba
;cargaydescarga ;estos
vehículossuelenserdemotoreseléctricosodecombustióninterna .
La carretillaelevadora,o mássimplemente elevador,
esotrode
loselementosparaelmanejoymovimientodelacargatantoenlos
muellescomoenlasbodegasdelosbarcos
. Suelentenerunahorquilla
transportadora-elevadoraquepermitedejar,otomar,lacargaen,ode,
suslugaresdeestiba . Lashayhastaparaelevar2 5 toneladas,pueden
elevarsucargahasta1 1 metrosysuhorquillapuedeinclinarse1 5 °hacia
adelantey1 5 °haciaatrás . Sondegranutilidadparaelmanejodecargas
pesadas,cargapalletizadaydecontenedores,asícomoparaelembarque
decargaenlosbuquesdecargarodante
roll on-roll off.
CAPITULO9
ANCLAS YCADENAS
Generalidades . -Diferentestiposdeanclas
. -Rezón . - Arpeo. - An-
clote . - Anclahongoosumergidor. =Anclasfirmesdeamarras
.
Dotacióndeanclasdelosbuques . - Fuerzadeagarredelasan-
clas . -
Cadenas . - Grilletesdeunión . - Ramalgiratorio . - Gri-
lletegiratorio
. - Cajadecadenas . - Gatera . -Escobén . - Mar-
cadodelacadena . -Máquinasdelevar . - Bitón. - Mordaza
. --
Bodas . - Estopor. - Orinqueyboyarín . - Otroselementosde
lasfaenasdeanclas . -Conservacióndeanclasycadenas .
9. 1 . Generalidades.
Enestecapítulosedescribirántodosloselementosutilizadospara
manteneraunbuquesujetoalfondodelmar : fondeado . La figura9 . 1
representadeformaesquemáticaelanclaagarradaalfondocon
. suco-
Fig . 9 . 1
rrespondientecadena,asícomolosrestanteselementosempleadospara
elmanejodeaquéllas . Posteriormenteseexplicaránlasfaenasquesuelen
realizarseconanclasycadenas .
-1 90-
Ancladelaesperanza .
Antiguamente la terceraenelordende
contarlas .
Anclasdependurayservidumbre . Sobrenombrescomunesdelas
quevansiempreendisposicióndefondearse . .
Apearelancla . Bajarladesulugararriandocadena .
Ponerunanclaalaperdura . Destrincarlaoquitareltensory
aflojarelfreno,apeándolaydejándoladispuestaparafondear .
Tenderunancla .
Llevarlaalparajedondehadequedarsituada
ydarleallífondo .
Garrear. Irunbuqueparaatrásalfondear o estandoyafondea-
do,trayéndosearrastrandoelanclaporcualquiercircunstancia ;enton-
cessediceque
elanclagarreó ; tambiénseempleanfrasesde traerseo
venirseelanclayararconellancla
.
Saltarunancla. . Desprendersedelfondoyvolveraagarrarse,des-
puésdearrastraralgúntrecho .
Tragarotragarseaunanclaelfondo . Enterrarseaquéllaentera-
menteporseréstemuyblando,comodefangosuelto,etc .
Refrescarelancla . Levarlaparafondearlanuevamente,consi-
guiéndoseasíquenoselatraguemuchoelfondo.
Arbolarunancla . Situarlamásabarloventoconrelaciónalvien-
toreinanteoalquemásfrecuentementeseexperimenteenellugar .
Abatirunancla . Colocarlaendirecciónmásapartadadelaque
tenía,conrespectoaladelviento,mareao corriente .
Faltarunancla . Romperseporalguna de suspartesolacadena .
Irsesobreelancla.
Acercarseelbuquealanclacuandoestásobre
unasola,llevadodelacorrienteomarea,cuandonohayvientoquecon-
trarresteelimpulsoqueéstasleimprimen .
Hacerporelancla. Girarelbuqueestandofondeado,hastapo-
nerseconlacadenaquetrabajaenladireccióndequesetrate . Eneste
sentidoeslomismoque
aproar
.
. _ .
. Aguantaralancla . Resistiruntemporalfondeado .
Perderlasanclas . Faltaréstasosusamarrasyquedarseenel
fondosinestarbalizadas .
Cabecearsobreelancla .
Darcabezadas el
buquecuandoseestá
apiquedeellaoconmuypocacadenafueradelescobén . Tambiénse
tomaporcabecearextraordinariamenteacausadelamuchamar,ha-
llándoseelbuquefondeado .
Virarsobreelancla . Cobrardelacadenaparaacercarseaaquélla .
Gobernarsobreelancla . Daralbuquedirecciónhaciaelancla
cuandosevirasobreella,valiéndosedeltimón .
Levarelancla,suspenderelancla,levantarelancla
. Acciónde
continuarvirandodelacadenacuandoaquéllahaya,dejadoelfondo .
Zarpar. Accióndelanclaenelmomentodedespegardelfondo
.
Arrancarelancla . Largaréstaelfondo,osea,desprendersede
éstelauñaolasuñas,segúnelancladequesetrate .
Ponerelanclaabuenviaje . Es
asegurarlademodoquenopue-
dasoltarseaunconlosmovimientosmásviolentosdelbuque .
Estaralancla . Encontrarsefondeado .
9. 2 . Diferentestiposdeanclas
.
Anclatradicionaloconcepo
.
Durantesiglossehautilizadoel
ancladelafigura9 . 2 paraagarrarelbuquealfondo . Constadedos bra-
zos BD y BC, consuscorrespondientes uñasEyE',
unidosala cañao
Fig. 9 . 2
astaAB . El puntodeuniónsedenomina cruz
.
Delapartealtadelacaña
Asaleunapieza GH demaderaohierroendirecciónnormalalosbrazos .
Estapiezasedenomina cepo. Ademásdelosyamencionados,existen
otrostérminosqueserefierenaotraspartesdelancla
. Estosson
:
Picodeloroodepapagayo .
Lapartemásagudadelauñadel
ancla.
Mapa,pestañauoreja .
Superficiesensiblementeplanaquelimita
alauñaporsuparteinterior .
Arganeo .
Grilletedetamañoproporcionadomedianteelcualse
uneelanclaalacadena .
Ojo
.
Orificioenelextremodelacañadondejuegaelarganeo
.
Enlafigura9 . 3apareceelancla almirantazgo,hoy
tambiénendes-
uso,lacualtieneuncepometálicoperodesmontablealobjetodepoder
estibarlamejor .
Elagarredeunanclaconcepoalfondoseproducedelasiguiente
manera :
Unavezquesalesuficientelongituddecadenaparaqueelancla
arrastreporelfondo,elbuqueensumovimiento(arrancada,viento,co-
rriente)hacequeelanclaconelcepoapoyadohorizontalmenteenel,
fondo,sedesplaceensentidonormalalmismo . Enconsecuencia, fig . 9. 4 ,
Fig. 9 . 3
-- 1 92 -
Fig . 9 . 4
lauña B
rascaelfondohastaqueseincrustaenél,obteniéndoseelde-,
seadoefectodeagarre
. Adviértase,pues,quepara
queelanclaagarre,
esnecesarioquehayaunaapreciablelongituddecadenaenelfondo .
Sinosucedeasí,ocurriráquealtemplar la cadena,éstaselevantayla
uñaatacaráelfondoconunángulomenorconlaconsiguientepérdida
deagarre
.
. Lasanclasconcepoteníandosinconvenientesmuygraves,los
cualesdeterminaronsusustituciónporanclassincepo .
Elprimerinconvenienteesquesóloseaprovechaunauñapara
agarrardelasdosconquecuenta . Elsegundoyprincipalinconveniente
eraloengorrosodesuestibaabordocuandose levaba
(izaba)lacadena .
Altenerelcepoatravesado,lacañadelanclanoentraba por el escobén
yparaqueelanclanoquedara«bailando»sehacíaprecisoizarlapor
encimadelabordaconunospescantesespecialesparaello,denominados
pescantesdegataygatilla .
Anclasincepo . Enestetipodeancla,altiempoquesehasupri-
midoelcepo,sefabricadeformaquelosbrazospuedanbascularaam-
bosladosdelacañaunángulovariable,segúnlosmodelos(de4 0a50
grados) . Enlafigura9 . 5puedeversela marrelrisbecen queseaprecian
lostopesTasícomolossalientesS. Alarrastrarelanclaporelfondoy
rozarlossalientesenelmismo,éstosfuerzanalosbrazosagirar,con
loquelasuñasseclavanenelfondo . Enlafigura9. 6 puedeapreciarse
Fig . 9 . 5
-1 93-
Fig .
. 9 . 7
Fig . 9 . 6
estetipodeanclaclavadaenelfondo
. Lasiguientefigura9 . 7 ayudaráa
comprenderelprocesodeagarradodeunanclaalfondo . Deigualma-
neraacomosevioenelanclaconcepo,elbuquedebellevarunapequeña
arrancada,variable,segúneltipodebuqueydeancla,yquesediscutirá
encapítuloposterior . Alapoyarelanclaenelfondo,losbrazosbasculan
debidoasupesoenladirecciónde_ lacadena
. Unavezquelacadena
apoyaenelfondo(einclusounpocoantes)yempieceaarrastrar,
los
salientesinferioresdelosbrazos al
rozarconelfondo,mantienenaestos
abiertosconrespectoalacañaconloqueseclavanenelfondo .
Sedetallanacontinuaciónalgunasdelasdenominacionesdean-
clasmásusuales :
Enelancla Hall (fig .
9,8 )lacruzformacuerpoconlosbrazos
.
EstacruzllevapracticadaunaaberturaRendondeentralacaña
. Cruz
y
cañaestánunidasentresímedianteunfuerteperno,elcualjuegaden-
trodeunaschumacerasexistentesenlacruz
.
Fig . 9
. 8
Untipoparecidoalanterioreselancla Dunno Norfolk
utilizada
enlosbuquesdelaMarinaamericana.
Elanclasincepopuedeque,enocasiones,arrastreporelfondo
sinagarrar,sobretodosiésteesduroorocoso . Estoesdebidoaquepor
lairregularidaddelfondo,losbrazosnosemantienenparalelosalmismo
ynoseclavan . Parareduciresteefectoenloposible,seutilizaelancla
Danforth delafigura9 . 9,lacualllevauncepoenlacruzcuyamisiónes
evitarqueelanclavolteelateralmente .
Fig . 9 . 9
ElanclaDanforthtiene,igualdaddepeso,mayorfacilidadde
agarrequeotradelassincepo,aunqueesmásvoluminosa .
Estaeslarazónporlaqueestetipodeanclaseutilizasóloen
buquesdepequeñoporte. Enbuquesgrandeseltamañoharíaimpracti-
cablesufabricación . Comodesventaja es dedestacarquepuedequeno
agarrecuandolacadenanoestábientendidaenelfondo .
Unanclaqueseutilizacadavezmás,eseldelafigura9
. 1 0 . De
diseñoinglés,tieneunagranestabilidadycapacidaddeagarre . Seem-
pleasobretodoenbarcosdegranportetalescomosuperpetroleros .
Comoresumencomparativodelasanclasconosincepo,puede
decirsequeaigualdaddepeso,lasanclasmodernastienenmenosagarre
quelasdecepo,aunqueesto
se compensaconlasuperior
facilidad . de
manejodelasactuales
.
9. 3
. Rezón
.
Esunanclapequeñadeacero
(fig .
9. 1 1 ),provistadecuatrobrazos
terminadosenuñassimilaresalasdelasanclas .
Fig . 9 . 1 1
Losrezonesse utilizanparafondearembarcacionesmenores
.
9. 4 . Arpeo.
Esunartefactodehierro
(fig. 9. 1 2 )parecidoalrezón,quelleva
garfiosenlugardeuñas_ Seutilizapara
rastrear,
esdecir,llevarloarras-
trandoporelfondoconobjetoderecuperaralgúnobjetoqueseha
perdido(cable,cadena,red,etc
. ) .
9. 5 . Anclote.
Esunanclade
. pocopesoutilizadaparatrabajosligeros
. Vanor-
malmenteestibadaencubierta
.
- 1 95 -
Fig . 9
. 1 0
Fig . 9 . 1 2
9. 6 . Anclahongoosumergidor .
Esunbloquedefundiciónuhormigón,enformadeculoteesfé-
rico (fig. 9. 1 3)provistoensubasedeunfuertecáncamoendondese
-1 96 - .
Fig
. 9
. 1 3
Fig . 9 . 1 4
engrilletalacadena . Ensuparteinferiorllevatresocuatrogarrasque
sehundenenelfondo .
Estasanclas,quetrabajanporsupesoysondegranresistencia,
seutilizanparafondearobjetosquetenganquepermanecermuchotiem-
poparados,talescomofarosflotantes,boyas,muertos,etc .
9. 7 . Anclasfirmesdeamarras .
Esteancla (fig . 9. 1 4 )seutilizaparaaguantarlosmuertos . Llevan
unsolobrazoparaquenosobresalgadelfondo
. En
la cruzseemperna
ungrilleteparafacilitarlamaniobradefondearlaylevarla
.
Tantoparalamaniobradeesteanclacomoladelapartadoante-
rior,sesuelen
utilizar
buceadoresquefacilitanextraordinariamentela
labor .
- 1 97 -
Conelsurgimientodelaindustriadelpetróleoylaconsiguiente
necesidaddefijarplataformasdeperforación,boyasdeamarre,etc
. ,se
harevitalizadoextraordinariamenteelusodeanclasfirmesyhongos
.
Paraestasfaenasseutilizanbuquesespecialesybuceadoresqueperfo-
ranenelfondodelmareintroducengrandesbloquesdehormigóno
anclas .
9. 8 . Dotacióndeanclasdelosbuques .
Losbuques,segúnsutonelaje,llevanunnúmerodeterminadode
anclas . LasSociedadesdeClasificaciónylalegislacióndecadapaísma-
rítimo,deterrninanelnúmeroypesodelasanclasquehadellevarun
buque .
Ancladeleva. Sonlasqueseutilizanentiemponormalpara
fondear . Sellevangeneralmenteunaencadaamuraalojadasdirecta-
menteenelescobén .
Anclade respeto . Esunanclaadicionalparacasodenecesidade
inclusoporsisepierdeladeleva . Esteanclanormalmentevaestibada
abordo,bienencubiertaoenunabodegaynodisonrdecadenapro-
pia,aunquesihacefalta,puedefondearseconuncable .
Sueleseridénticaalasdeleva . Enbuquesdeguerradegranpor-
te,sellevaenuntercerescobenquehayenlaamuraporloque
. también
seiedenomina tercera .
Estetercerescobénostásituado enla amurade
estriborenaquellosbuquesqueprestansusserviciosenelhemisferio
NorteyenlaamuradebaborenlosbuquesdelhemisferioSur . Larazón
deestoesquegeneralmentelosvientosrolanensentidocontrarioen
unhemisferiorespectodelotro
;así,sitrashaberborneado,eltiempo
empeorayhayquefondearlaterceraancla,lascadenastienenmenos
probabilidaddeenredarseenelcasodequeestéenlaamuraantedicha
.
Porlamismarazón,cuandoenelhemisferioNortesefondeeconun
soloanclaysepreveaquepuedasernecesariodejarcaerlasegunda,
convienequelaprimeraanclasealadebabor .
Anclaoanclotedecodera
. Es unanclaquevaapopaconcadena
ocable
. Esteanclalasuelenllevaralgunosbuquesespecialestalescomo
losdedesembarco,quelafondeanantesdevararyluegolesayudaen
lasalidadevarada
.
LosbuquesdeguerradeViranportetambiénsuelenllevarancla
decodera .
9. 9 . Fuerzadeagarredelasanclas .
Paravariasanclasdelmismodiseño,lafuerzadeagarrealfondo
dependedelpeso .
(a)
- 1 9 8 -
Sedefinecomo rendimientooeficienciadelancla alarelación
entrelamáximafuerzadeagarrehorizontalysupeso . Asíporejemplo,
unancladepeso90kgs . yqueresisteunatracciónhorizontalde900kgs . ,
tieneunrendimientode1 0
. Lasanclasutilizadasconmayorfrecuencia
tienenunrendimientoaproximadode5 .
Elrendimientodependedetresfactores :
1 . Delaformadelasuñasparaqueseclavenbienenelfondo .
2 . Lasuperficieefectivadelasuñas,lacualdebeserlomayor
posibleenrelaciónconelpesototal.
3 . Laestabilidadohabilidadparapermanecerpegadaalfondo
sinvoltear.
Alahoradehablarde la
fuerzadeagarre,esprecisoreferirsea
lacalidaddelfondoqueinfluyegrandementeenlaanterior . Enestesen-
tidoelmejorfondoeseldearena,seguidodelfangoso . Elpeortipode
fondoeselrocoso,pueselanclaresbalasobreélsinagarrarycuando
alfinallohace,secorreelpeligrodequedarse enrocada (atrapadaentre
rocas) . Lamayoríadelasveces,unanclaenrocadaesunanclaperdida .
9. 1 0.
Cadenas .
Lascadenasutilizadasenlosbuquesparalafaenadeanclas,están
compuestasde
eslabonesconcontrete,
comoeldelafigura9 . 1 5(a) . El
contreteproporcionaunamayorresistenciaaleslabónaltiempoque¡m
pideque,porgirarlacadena,éstaseacorteytrabajemal . Eleslabón
. sin contretedelafigura9 . 1 5 (b), seutilizóparaenlazarlacadenaalgri-
lletedeunióncomomásadelanteseverá .
Fig . 9 . 1 5
(b)
Loseslabonessefabricanbiendeacerofundido,bienabasede
cabilladobladaysoldada,obienmedianteelmétodoqueseindicaen-
lafigura9. 1 6 .
Esteconsisteendosmitades,machoyhembra ;secalientalahem-
brayseleintroduceapresiónlamitadmacho . Alenfriarse,eleslabón
quedahechounapieza
.
Eltamañodelacadenase_ mideporsu calibreo diámetrodela
barradeaceroconquehasidoelaboradoeleslabón . Elcalibredela
C (milímetros) =
3
_ 1 99 -
cadenaaempleardependedeltonelajedelbarcoypuedeobtenerseme-
diantelafórmula
:
3
Fig . 9 . 1 6
Desplazamiento(toneladas)
Lascadenasvienendefábricaenramalesde1 5brazas(2 7 metros)
enunospaíses,yenotrosde30metros . Alramaldecadenaseledeno-
minavulgarmente grillete porreferenciaalgrilletequeenlazaunramal
conotro
. Asíporejemplo,sideunacadenasedicequetiene5grilletes,
sulongitudtotalesde1 35metros .
Lalongitudtotaldecadenaquetieneunbarcodependetambién
desudesplazamientoyestáreguladaporlasSociedadesdeClasificación .
Estalongitudtotal,repartidaentreambasanclas,osciladesde2 2 0a
6 00metros .
Parabarcospequeños,existencadenasquesefabricanenlongitu-
desdehasta1 00metros .
9
. 1 1 . Grilletesdeunión .
Estosgrilletesseutilizanparaenlazarlosramalesdecadenaentre
sí,conelanclayconelfirmedelbarco .
Fig . 9 . 1 7
Fig
. 9 . 1 8
- 2 00 -
Losgrilletesqueenlazandosramalesdecadenatienen,unavez
montados,laformaredondeadadeuneslabónconobjetodequenose
enganche,comopodríaocurrirdeserungrilletenormal . Lafigura9 . 1 7
representaunmodelodegrilletedeunióndesmontable . Estáformado
pordosmitades,uncontreteyunperno,todoellodeaceroforjado ;sus
dosmitadesseunendeslizándoseentresíendirecciónperpendiculara
ladelesfuerzodelacadena,figura9 . 1 7 (a),
paracontinuarconlacolo-
cacióndelcontretequeimpidequeseabranambasmitadesyporfinel
perno(diagonalmentecomosevesinelcontreteenlafigura9 . 1 7 (c) .
Elpernosemantieneenposiciónmedianteunpegotedeplomoderre-
tido,sobreunaranuraqueatalfinexisteenlacabeza más anchadel
perno.
Paraunirlacadenaalanclaoalfirmedelbarco'seutilizanotro
tipodegrilletesmásvoluminososperomásfácilesderecorrer . Estos
grilletespuedenservoluminososyaquenotienenquepasarporlugares
angostoscomolagatera. Ungrilletetípicoutilizadopara entalingar el
ancla(unirlacadenaalancla)esel grilletedeentalingadura quese
Fig . 9
. 1 9
muestraenlafigura9 . 1 8
. Eneste,elpernoquecierraelgrilleteesde
formaligeramentetroncocónicayquedaunavezmontado,apañocon
lasquijadas. Unadelasquijadasolasdos,tieneunorificioqueseatra-
viesaconunpasadorparamantenerelpernoenposición .
9. 1 2
. Ramalgiratorio .
Paraevitarquelacadenatomevueltasal bornear elbuque(dar .
vueltasalrededordelanclacuandoestáfondeado),seinsertaentreésta
yelanclaunramalgiratoriocomoeldelafigura9 . 1 9
que nonecesita
mayorexplicación . ElpernoP es libredegirardentrodelacopaocam-
pana,C. En la figura9 . 2 0puedeverseelramalgiratoriounidomediante
sendosgrilletesporunladoalarganeodelanclayporotroalacadena .
Obsérvesequeeleslabóndelladoizquierdodelgrillete
. G" essin
contrete,
- 2 0 1 -
yaqueenuneslabónconcontretenocabríanlasorejetasdelgrillete
.
Eleslabónsincontrete,sinembargo,debeserdemayortamañoquelos
normales .
9. 1 3
. Grilletegiratorio .
Aunqueapenasseutilizaenlaactualidad,exponemosaquíelra-
maldelafiguradenominado
grilletegiratorio .
Comoseve,figura9 . 2 1 ,
constadeungiratorioconcuatropatas,dosacadaladodelmismo
.
Fig . 9 . 2 0
Fig . 9 . 2 1
Tieneporobjetoimpedirquelascadenastomenvueltasentresíporlos
borneoscuandosefondeanlasdosanclas
.
Elgrilletesirvedeuniónalasdoscadenasporfueradelaroda,
deformatalquedosramalesseengrilletanalostrozosdecadenaque
se dirigen . al
aguaylosotrosdosramalesseunenalascadenasqueper-
manecenabordo .
Lamaniobradeinsertarelgrilletegiratoriotrasfondearlasdos
anclas,esmuyengorrosaporloquesóloserealizaenaquelloscontados
casosenquedebapermanecerfondeadopormuchotiempo(buques
faros) .
- 2 02
9. 1 4
.
Cajadecadenas.
Esellugardeabordodondevaestibadalacadena . Cadacadena
tienesucorrespondientecajadecadenas,ubicadabajocubiertaydes-
cansandosobrelasobrequilla . Enelpisodelacajahayunacomunica-
ciónconlasentinaalobjetoderecogerelaguayfangoqueescurrade
lacadena .
Elextremofinaldelacadenaseunealfirmedelbarcoenlacaja
decadenaspormediodeungrilletedenominado malla . Elengrilletado
sehacedeformaqueofrezcagransolidezyresistencia,altiempoque
quedebienaccesible .
Fig . 9 . 2 2
Enlafigura9 . 2 2 apareceunadetantasformasdeunirlacadena
alfirme,medianteunganchodisparadorparapoderzafarlaencaso
necesario
.
9. 1 5 . Gatera.
Sellamaasí,alorificiodecubiertaquecomunicalacajadecade-
nasconelexteriorparaqueporélpase la cadena. Esteorificiotienesus
bordesreforzadosyredondeadospararesistirlosrozamientos .
Fig . 9 . 2 3
Enlafigura9 . 2 3apareceuntipocorrientedegatera . Sueletener
unatapa,hechoenellaelvaciado . de la cadena
. Dichatapasecoloca
paraquenoentrenla lluviay marenlacajadecadenascuandonose
estámaniobrando
.
9. 1 6 . Escobén.
- 2 03 -
Elescobéneseltubodeaceroquecomunicalacubierta
,conla
amura,alobjetodequeporélpase la
cadenayasuvezsirvadealoja-
mientoalancla,durantelanavegación . Elescobéntiene,aligualquela
gatera,loscantosredondeadosparafacilitareldesplazamientodelos
eslabones . Enlafigura9 . 2 4 puedeverseunescobénconelanclaestibada .
Fig
. 9 . 2 4
Lacañadelanclaentracompletamenteenelescobénylosbrazosseato-
chancontraelcostado . Ellugarenquetocanlosbrazosserefuerzacon
planchadeacero .
Otrotipodeescobénutilizado,figura9
. 2 5,eselllamadode nicho,
enelcualelanclaalllegaralcostadoquedaadosadaenunacavidaden
formadenicho .
Fig . 9 . 2 5
- 2 0 4
-
Lacantidaddeescobenesquellevanlosbuqueses,lógicamente,
igualalnúmerodeanclasdeleva,aunqueenalgunoscasosllevatambién
unescobénparaelancladerespeto .
eenla
Comocasosespeciales,puededecirse
que
cxistcnesc
• b enc

s
. .
mismaroda,oenlapopaparaanclasdecoderaeinclusoenlaquilla
enalgunosbuquesdeguerramodernos,quellevanaproaenelbulbo
unequiposonarquepudieraserdañado,desalirlacadenaporunesco-
bénenelcastillo
.
Ladireccióndelescobéneslaconvenienteparaquelascadenas
trabajencorrectamente,evitandolaformacióndecodillospronunciados,
asícomoparafacilitar la entradadelancla ;estadirección,,figura9 . 2 6 ,
ladeterminageneralmentelabisectriz BD delánguloformadoporla
recta AB
paralelaalacrujíayla BC normalalaamura .
9
. 1 7
. Marcadodelacadena .
Paraconocerentodomomento,cuandosefondea,lacadenaque
hasalido,sepracticanmarcasenlasproximidadesdelosgrilletesde
unióndelacadena
. Dosformasdemarcarlacadenaseutilizan
:
Dandovueltasconalambrealos-contretesdealgunoseslabones .
Alcontretedeleslabónsiguientealprimergrillete,elcorrespondientea
1 5brazas,seledaunavueltaconalambre . Alcontretedelsegundoesla-
bóncontadoapartirdelsegundogrillete,seledandosvueltasdealam-
bre . Alcontretedeltercereslabóndespuésdeltercergrilleteseledan
tresvueltas ;yasísucesivamente . Comoseve,puedeconocerseelgrillete
quehasalido,nosóloporelnúmerodevueltasdealambre,sinotambién
poreleslabónendondesehantomadoestasvueltas .
Pintandoconcoloreslosgrilletesdeunión .
Elprimergrillete,el
de1 5brazas,sepintaderojo ;elsegundogrilletedeblanco ;eltercero
deazul,elcuartoderojodenuevo,ysevuelvearepetirelciclo . Además
sepintanderojotodosloseslabonesdelúltimogrilletequepermanece
abordoparaquesesepaqueyanoquedamáscadena
. Elramalqueestá
unidoalamallasepintaenterodeamarillo .
9. 1 8 . Máquinasdelevar .
Lasmáquinasempleadasenlamaniobradeanclassonlasmismas
queseutilizanparatemplarlasestachas
. Sondedosclases ;lasdeeje
MOTOR
- 2 05 -
Fig . 9
. 2 7
vertical o cabrestantesylas
deejehorizontalllamadas chigres enla
MarinadeGuerra y maquinillasomolinetes enlamarinamercante
. En
buquesgrandesseempleanavecesmáquinasindistintasparalasfaenas
deanclasyloscabosdeamarre .
Laeleccióndeunsistemauotrodependedelespaciodisponible
.
Elcabrestanteseeligecuandohaypocoespacióencubierta . Cuandohay
lugarsuficiente,esmejorelegirelchigrequedisponededostambores
enlugardeuno .
Pasamosacontinuaciónadescribiruntipodecabrestantemuy
corriente,descripciónqueextenderemosmásadelantealchigre,puesel
funcionamientoesanálogo
.
Lamáquinadelafigura9
. 2 7 constadedospartesprincipales ;
eltambor
paraeltempladodécabosdeamarreyel barbotén parael
manejodelacadenadelancla
. -Elbarboténesunbloquegiratorioque
tieneunaspiezasradialesparaqueengranelacadena .
Todoelconjuntoestámovidoporuneje-motor,cuyomovimiento
loproduceunmotoreléctrico,hidráulicoyencabrestantesantiguosera
movidoporunamáquinadevapor .
Elejemotordamovimientoaltamboryéste,pormediodeun
embrague,mueveelbarbotén
. Comoindicaeldibujo,elejedelmotor
encastradentrodeltambor,peronoaccionadirectamentealbarbotén,
- 2 06 -
Fig . 9 . 2 8
yaqueelhuecoaxialdelmismoescilíndrico
. Paraqueelbarboténse
mueva,esprecisogirarelvolantedelembragueparaintroducirlosre-
saltesdeltamborporentrelos'delbarbotén .
Loschigressuelenllevar,enlugardeunvolante,unapalanca des-
montable,denominada sable, paraembragarydesembragarelbarbotén .
Algunosembraguesestánfabricadosabasedediscosdefricción .
Existetambiénunfrenoparaimpedirelmovimientodelbarbotén
. Este
frenoconsisteenunatiradematerialrugosoquerodeaalcilindroinfe-
rior . Losdosextremosdelatiraseenlazanmedianteuntornillo,alapre-
tarelmismoseproducelaaccióndefrenado .
Enresumen,sepuededecirquealmoverselamáquinadelevar
siempresemueveeltambor,mientrasqueelbarboténlohacesiestá
embragado.
- 2 07 -
Elbarboténsemueve,sinestarembragado,cuandoalfondeares
arrastradoporlacadena . Estaeslaocasiónenqueseutilizaelfreno
parareducirlavelocidaddesalidadelacadenaoparaevitarquesalga
más .
Antiguamente,loscabrestantesteníanenlapartesuperiordel tam-
Fig . 9 . 2 9
i . -Volantesdelosfrenos, 3 . -Cadenasobreelbarbo ( . -Frenos .
delosbarbotenes . tén . 7 . -Anillodeembrague .
2 . -Volantedelcambiode 4 . -Rueda-principaldeen- 8 . -Mecanismoparavirar
marcha
.
grane . amano .
5 . -Tambores .
pal .
- 2
0
8 -.
bor o sombrerounas hendiduraslaterales o
bocabarras
parapoderin-
troducirunasperchaso barrascon elobjetodelevarabrazo . Conlos
primeroscabrestantesmovidosavaporypropensosaaverías,seguía
utilizándoseestesistema,perohoyendíaapenasseutiliza .
Paracompletarladescripcióndelcabrestante,véaseelesquema
dela
figura9 . 2 8 endondeaparecelamaneradetrabajardelacadenaa
travésdelbarbotén . Lacadenaprocedentedelescobénrodeaalcabres-
tanteysaleendirecciónopuestaparaintroducirseenlacajadecadenas
por la gatera . Latensióndebidaalpesodelacadenaexistentea los
dos .
ladosdelbarboténlamantienenengranadaaéste .
Enlafigura9. 2 9apareceunchigrecuyofuncionamientoessimilar
aldescritohastaahora . Estechigretieneunmotorquemueveados
tamboreso cabirones . a lavez,loscuales,mediantesuscorrespondientes
embragues,accionancadaunoaunbarbotén .
Cadabarboténasuveztieneunfreno.
Enestaocasión,lascadenasdelasanclas(doscadenas)trabajan
porencimade'los barbotenesparaentrarenlasgaterasquequedan
exactamentedebajo.
Fig . 9 . 30
1
. -Bocinadelescobén.

3 . -Tensor. Bozadela

5
. -Soportedelmolinete .
2 . -Soportedellingueteo

cadena .

6 . -Cadenahacialacaja .
4 . -Barbotén .
Lamaneradetrabajar la cadenasobreelchigre,puedeapreciarse
mejorconlaayudadelafigura9
. 30 .
9. 1 9. Bitón
.
El hitón paralacadenadelanclaesunabitagrande,(figuras9 . 31
y9. 32 )afirmadosólidamentealacubiertaysituadotangencialmentea
lalíneaderecorridodelascadenasentreelescobénylagatera
. Sirven
para,encasodeaveríaenlosmolinetesocabrestantes,tomarvuelta
i
Fig
. 9 . 31
- 2 09 -
Fig . 9 . 33
conlacadenasobrelabitayfondeardeestamanera,utilizandocomo
frenolamordazacuandollevepocavelocidaddesalida
.
9. 2 0
. Mordaza .
Esunelementoquesirveparaahorcarlacadena,conobjetode
afirmarlayevitarasíquetrabajesobrelacoronadelbarbotén,liberando
aéstedeesfuerzoinnecesario .
Enlafigura9 . 33 . sepresentauntipomuycorrientedemordaza,
lacualnonecesitamayorexplicación.
Lamordazasesuelecolocaramediocaminoentrelamáquinade
levaryelescobén .
9. 2 1 . Bozas .
Lasbozasempleadas en la
faenadeanclassonramalesdecadena,
-2 1 0- .
engrilletadosporunladoalfirmedelbarcoyqueporelotroladose
unenalacadenadelanclaparatrincarla . Eltipomáscorrienteeselque
seveenlasfiguras9 . 34 y9 . 35,elcualacabaenunganchodisparador .
R

L
A

I"
-,~Ir _
.
IY.
11
Fig.
9 . 34
Labozaaguantalacadenaademásde,oenlugardelcabrestante . Para
fondear,sesueledejarlamaquinilladesembragadayelfrenoabierto,
descansandolacadenaúnicamentesobrelaboza . Enelmomentodel
fondeo,seledaungolpedemandarriaalganchodisparadorconloque
sezafaysalelacadenadegolpe .
! -I
~=w3~r~`1 1 1 1 1 1 1 1 ~,ni~iin~~-u+~=,a~~aw~`+
E---Mcww
Fig . 9 . 35
Parahacerdescansarlacadenasobrelaboza,seabozaprimeroy
despuésselascaunpocodecadenahastaque labozaquedetemplada .
Enbuquesgrandes,enquesuelenllevardosotresbozas,esteprocedi-
Fig. 9 . 36
~w
,
mientonosirve,puesnoesprevisibleque todaslasbozastemplenala
vez. Paraello,selesañadeuntensortalcomoapareceenlafigura9 . 36 .
Eltensoresmuyútilademáscuando no sedisponedemordazayse
de-
seaquelabozadesempeñelamisiónde trincarelanclaasondemar,
esdecir,afirmarlaconelbarconavegandosinquedescansesobrelama-
quinilla . Sinotuvieratensor,elanclasiemprequedaríaalgobamboleante .
Laresistenciaalarupturadelasbozasdependedelasquelleve
elbuque . Así,silacadenallevaunasolaboza,suresistenciadebeser
igualqueladelacadena ;mientrasquesillevadosbozas,laresistencia
decadaunapuedeserlamitaddeladelacadena .
9. 2 2 . Estopor .
Elestopor,apenasempleadoeninstalacionesmodernas,eraun
elementoqueseinsertabaentreelcabrestanteyelescobén . Teníaun
sencillomecanismo,abasedeunlinguetequepermitíaelmovimiento
delacadenasóloenelsentidodelevar . Seutilizabaenlamaniobrade
levar .
brazo,alobjetodeque,cuandonoseejercíaesfuerzosobreel
cabrestante,lacadenanosefueraotravezalagua .
Parafondear,habíaqueescapolarellingueteconloquelacadena
podíacorrerlibrementeatravésdelestopor .
Comoresumendeésteyiágtinosapartadosanteriores,seexpone
eldibujodelafigura9 . 37 endondepuedeverseladisposicióndelcastillo
deunbuque . Tieneunmolinetepara la faenadeanclasyvarioscabres-
tantesparaelamarrado .
9. 2 3 . Orinqueyboyarín .
Cuandoseestáfondeadoesdeverdaderautilidadconocerlapo-
sicióndelancla . Sabiendodondeestáelanclaylosgrilletesdecadena
quehayenelagua,sepuedetenerunaideaaproximadadelaformaen
quelacadenaestá tendidaen (extendidapor)elfondoyportantosiésta
trabajabien . Porotraparte,enelcasodequefaltelacadena,esútil
conocerdóndehaquedadoelanclaparasuposteriorrecuperación .
Conlafinalidadantesapuntada,elancla_ sebalizamedianteun
boyarín unidoaellaporuncabodepequeñamenallamado
orinque .
Estecaboseamarraaunacadenitalacualestáengrilletadaauncánca-
mosoldadoenlacruzdelancla . Lafinalidaddelramaldecadenaesque
elcaboamarradoalacruzseromperíaconelrocedelosbrazos
.
Elboyarín (fig. 9. 1 )llevaademásensupartesuperioruncaboque
loenlazaconelbuque,conobjetoderecuperarlocuandoseleva
.
1 2 1
QQ
tD
LA
V
I
N
r+
N
- 2 1 3 -
enlasamurasyselessuelenpintardeverdeeldeestriboryrojoelde
babor .
Lalongituddelorinquenoesfijaydependedelasondadellugar
enquesevaafondear . Portantodebepresuponerseconantelación
. Un
orinquemás -cortoquelasonda,haráqueelboyarínsehundaynosirva
denadamientrasqueunorinquedelongitudmuysuperioralasonda
serállevadoamerceddelacorrienteyelviento . Enresumen,elorinque
debeserdelongitudalgosuperioralasonda,paraquenosehundasi
haycorriente . Enloslugaresenquehaymareas,debetenerseencuenta
lamáximasonda .
Elorinqueyboyaríndebenarrojarsealaguaalpropiotiempoque
sedafondo,cuidandoquelasadujasdelcabovayanclarasyporencima
de la cadena .
9. 2 4 . - Otroselementosdelasfaenasdeanclas .
Sedetallanacontinuaciónloselementosyherramientasmásusua-
lesempleadosenlamaniobradelcastillo ;algunosdeloscuales_ tienen
unadenominaciónmarinera
:
Ganchodemano.
Consisteenunabarraocabilladehierrocon
unasaomuletillaparaagarrarlosenunextremoyunganchoenelotro
extremo . Tienecomofinalidadeltrasladodelacadenadeun
lado aotro
delacubierta,enaquellasfaenasquelorequieran
;porejemplopara
engranarlacadenaalbarboténoenlamaniobradeamarreaunaboya,
enlaqueesprecisodesengrilletarlacadenadelanclaysacarlaporel
alavante . Elmanejodelacadenaconlasmanosesincómodoypeligroso
.
Cabodegancho. Conidénticafinalidadalanterior,consisteen
uncaboquetiene un
ganchoenunodesusextremos .
Piedecabra . Esunapalanquetadehierroconunodesusextre-
mosterminadoenorejasdemartillo
. Sirveparahacerpalancasobrela
cadenayqueengranebienenmolinetesymordazas,olibrelasobstruc-
ciones .
Mandarria.
Parazafarlosganchosdisparadoresenlosfondeos
.
Punzón .
Paraintroducirysacarlospernosdelosgrilletesde
unión.
Pernosyplomoderespeto
. Convienetenervariosderepuesto
paraloscasosenquehayaquereemplazarlos
.
Cañadecable .
Uncabledelongitudproporcionadaaltamañode
lainstalacióndeanclas'(unos2 0metros)conunganchoenunextremo
- 2
1 4 -
y
unagazaenelotro,puedeserdegranutilidadparalibrarelescobén
cuandolacadenaoelanclatraenalgúnelementoextraño(cadena,cable,
etcétera)
.
Bichero.
Seempleacuandoseorincaefancla,para,introducien-
doelbicheroporelescobéndedentrohaciaafuera,engancharelorinque
que'sepresentaporelexterior
.
9. 2 5
. Conservacióndeanclasycadenas .
Lamaniobradeanclasenunbuquedebecuidarseconesmero,
pues,noenvano,encasodemaltiempopuedesuponerlasalvacióno
eldesastre
. Atalefecto,debenseguirselassiguientesnormas
:
1
. Cadavezqueselevadebeinspeccionarselacadenaponiendo
especialatenciónenqueloscontretesnoescapolenyasi
. falta
algúnpasadordeungrillete
. Comolacadenasuelesalirdel
agua,suciadefango,selimpiaconunamangueradeaguaa
presiónasu
. pasoporelescobén,alobjetodepoderinspec-
cionarlayqueentrelimpiaenlacajadecadenas
.
2
. Nosometeralacadenaaesfuerzosanormales
. Si,estando
fondeado,aumentaelvientoylacorriente,esmejordejarcaer
unasegundaanclaparaasírepartirelesfuerzoentreambas
cadenas
.
Téngaseencuentaqueloseslabones,sobretodolosdecon-
treteembutidoysoldado,noestánpreparadosparaaguantar
esfuerzostransversalesquepuedenhacersaltarelcontrete
.
Elesfuerzotransversaldeleslabónpuedeproducirsesiéste
trabajasobrelaroda,oalpasarla
-
cadenaporsenoatravés
delaargolladeunaboyadeamarre.
3
. Loselementosparaelfondeosedebenrecorrerperiódicamen-
te
. Esterecorridosuelecoincidirconlavaradaquelosbuques
hacenparalimpiarfondosyentodocasolainspecciónyrepa-
racióndelasanclasycadenasnodebesobrepasarlosdieciocho
meses
.
Las
operacionesarealizarconcadaunodeloselementosson
:
Anclas.
Elmantenimientoessencillo,sereduceacomprobarel
perfectojuegodelosbrazosalrededordeleje
.
Cadenas
.
Elrecorridodelascadenasllevaconsigoel,reconoci-
mientoamartillo,eslabónporeslabón,elrascadoconcepillode
. alam-
- 2 1 5 -
bre,medicióndeespesoresdeloseslabones,comprobacióndeloscon-
tretesypintado .
Eldesgastedeloseslabonesseobtienemidiendoelcalibreodiá-
metrodelosmismos
. Cuandoelcalibrehayadisminuidoenunaoctava
parteconrespectoalprimitivo,serechazaelgrilletecompleto .
Eneslabonesquetienenembutidosloscontretes,seprestaráes-
pecialatenciónaéstosparaafirmarlosencaso,dequeesténflojosysi
noseconsiguiese,sereemplazaránporotros .
Elpintadoseefectúaconpinturanegraespesa,especialparaca-
denas,llamada chapapote . Seexaminaránlasmarcas,reemplazándolas
orectificándolasencasonecesario .
Unaprácticamuyextendidaalrevisarlascadenas,consistenen
intercambiarlosramalesdecadenaentresíparaquealolargodela
vidadelbuque,todoslos
. grilletessevayandesgastandoporigual
. No
cabedudaquelosdosotresgrilletespróximosalanclasufrenesfuerzos
mayoresqueloscercanosa lamalla,queapenasseutilizan .
Grilletesdeunión . Los
grilletesdeuniónentreramalessedesar-
manyrevisan . Sialgunoresultaagrietadosesustituyeporotronuevo .
Unavezdesarmadosselimpianlassuperficiesdeunióncuidadosamente,
asícomolospernos,reemplazandoaquellosquenoofrezcanconfianza
.
Cuandounpernoestémuyagarrado,puedeemplearselatrementinao
algúnproductosimilarquedisuelvaelorín,perosiconellonadase
consiguiera,seromperáyreemplazaráporotro
.
Paraarmar . denuevolosgrilletes,esprecisorecubrirlassuperfi-
ciesdecontactoconunaligeracapadeseboyabayaldeaplicadosenca-
liente
. Acontinuaciónseinsertaelpasadoryelplomoderretidocomo
yasehaindicadoconanterioridad .
Losrestantesgrilletesdeuniónalanclayalamalla,serecorren
demaneraparecida,desmontándolos,limpiándolosyvolviéndolosa
armar .
Giratorios . Aéstos,
unavezdesarmadosybienlimpios,seles
harágirar,dándoseporterminadalaoperacióndelimpiezacuandolo
hagansinrechinar
;sevuelvenaarmar,seechaseboderretidoenla
copayfinalmentesepintan .
Bozas,mordazasyestopores .
Estoselementosdebenmantenerse
limpiosdeóxido . Atenciónespecialhadeprestarsealengrasedelos
tensores,pasadoresyotrosmecanismosparaqueno
seagarroten.
- 2 1 6 --
Máquina de levar. Paraelcorrectomantenimiento de estaim-
portantísimamaquinaria,sedebeatenderalostresaspectossiguientes
:
1
. Mantenimientodelelementomotor(eléctricoohidráulico)con
elconsiguienterecorridodecircuitos" eléctricos,escobillas,cir-
cuitoshidráulicos,etc.
Engrasedelosmecanismosqueloprecisen .
3 . Recorridoyreposiciónsiespreciso,delosdiscosdeembrague
ydelastirasdefreno .
LasCasasconstructorasacostumbranadarindicacionesmuypre-
cisasacercadelostrespuntosanteriores .
CAPITULO 1 0
FAENASDEANCLAS
Generalidades.
-Alistamientoparafondear . -Aproximaciónalfondea-
dero . -Fondeodelancladeleva . -
-Longituddecadenaafilar
.
Eleccióndefondeadero. - Tomaryquitarbitadura. -
Estancia
alancla. - Fondeocondosanclas . - Aguantarunmaltiempoal
ancla. - Maniobradelgrilletegiratorio . - Engalgar. - Fondear
unanclaporlapopa . - Fondearaunbuqueporproaypopa . -
Codera. -Espía . - Maniobradelevar. -Arrancarelancladel
fondo . - Levarestandofondeadocondosanclas . -Largarel
anclabalizada. - Tenderunanclaconembarcacionesmenores . -
Empleodelasanclasensituacionescríticas. -Rastrearun . ancla.
Amarreamuertosoboyas . -Acoderarunbuque . - Desamarrar
demuertosoboyas . -
Amarrarseentreboyasparacargardeun
oleoductosumergido .
1 0 . 1
. Generalidades .
Trasladescripciónenelcapítuloanteriordeloselementosque
componenlamaniobradeanclas,dedicaremoselpresenteaexplicarlas
diversasfaenasquepuedenrealizarseconellas .
Dossonlasaccionesbásicasrelacionadasconlasanclas,asaber :
fondearo arrojarelanclaalfondodelmarparaqueaguante al buque,
ylamaniobracontrariade
levar o
recuperarlacadenayelancla.
Alasdiferentescircunstanciasque,rodeanestasdosaccionesbá-
sicasdedicaremoslamayorpartedelcapítulo .
Elanclaesunodeloselementosmásimportantesquetieneel
maniobristaensumanoparamanejarsubuqueentodomomentoycir-
cunstancias . Mercedaella,encombinaciónconelviento,lamáquina,
eltimónylacorriente,puederesolvermuchosproblemasysituacio-
nes
;aveces,eselancla"elúnicomediodequepuededisponerparare-
solversumaniobra . Lamejordemostracióndeloquedecimosescuando
semanejaunbuquedeunasolahéliceenunespaciorestringido,
Elhacercabezasobreelanclaessiempreunamaniobrasencilla,
seguraydegranutilidad,queahorratiempo . Unanclafondeadacon
pocacadena,quepuedaserarrastradaporelfondo,impidiendoqueel
buquetomearrancada,esotroejemplodeacertadoempleodelancla.
Fondearunanclaantesdeatracar,aunquenoexistanvientosnicorrien-
tesquedificultenlasalida,esunaprudentemedidaparapoderdesatra-
carconseguridadylimpieza . Enunmomentocomprometidodeposible
abordaje,eldarfondoaunancla,oalasdos ;puedeevitardañosconsi-
derables,odisminuirlosapreciablemente .
Tambiénsehablaráenestecapítulodelamaniobradeamarrea
unaboya ' o muerto,paralaqueseemplealacadenadesengrilletadadel
ancla .
1 0 . 2 . Alistamientoparafondear .
Elancla(olasanclas)debeprepararseparafondearantesdela
llegadaapuerto,o,comoprecaución,cuandoseentraenaguasdepoca
sonda . Paraellosedejaelanclaaguantadaporunasolaboza,selibra
lamordaza,silahay,sedesembragaelbarboténdelmotorysequitael
freno. Selevantanlastapasdelasgaterasyseinspeccionaelcamino
queseguiránlascadenas,paracerciorarsedequetodoestáclaroyno
hayobstáculoalgunoquepuedaentorpecersulibresalida . Trasestas
operacionestodoestápreparadoparaque,aungolpedemandarria,es-
capoleelganchodisparadordelabozaylacadenacaigaporsupropio
pesoalagua .
Sucedeavecesque,aldejarlaenlibertad,lacadenanosaleyel
anclanocae
. Paraevitaréstoconvieneque,alalistarlamaniobrapara
sondear,serealicelaoperaciónde apear . elancla oarriarlahastadejarla
colgandofueradesualojamientoenelescobén .
Enestascondicionessedicetambiénqueelanclaestá
ala pen-
dura . Suelesersuficienteconqueséapeeelanclaunospocoseslabones,
paraasegurarquecaeráalsoltarlaboza .
Paraapearelanclaesnecesariorealizarlasiguientesecuencia :
-Medianteelsableseembragaelplatillodelbarbotén .
-Sesueltaelfrenoylaboza .
-Sedesvira (arría)lacadenaaccionandoelmotorde la maqui-
nillaunoscuantoseslabones . Elancladebesalirdelescobénla
mismacantidad aa
menosqueestéenganchada,encuyocasose
desenganchaagolpesdemandarriaoconunpiedecabra .
-Secoloca la bozadenuevo .
-Sedesvira unpocolacadenahastaquedescansesobrelaboza
.
-Sedesembragaelbarboténconloqueelanclaestálistapara
fondear.
Silaprofundidadenqueseva afondearesgrande(porencima
delos30 metrosaproximadamente),se correelpeligrodequealsalir
-2 1 9-
lacadena,éstaadquieragranvelocidadysedispareconelconsiguiente
riesgodeaveríaenelfrenoeinclusoquesalgatodalacadenarompién-
doselamalla
. Enestascondiciones,cuandosepreveaunasondagrande
enelpuntodefondeo,elanclasedebedeapearhastaquequedeaunos
2 0 630 metrosporencimadelfondo
. Paragrandesprofundidades(80 -1 0 0
metros)sedebeinclusoarriarelanclaconlamáquinadelevarhasta
quelleguealfondo . Asimismodebeapearseelancladelescobén,cuando
elbuquevayaaabarloarseaotroyexistalaposibilidaddequeelancla,
ensuposicióndetrincaenelescobén,puedatocarelcascodelotro
buque.

,
Unavezelanclaalistada,nodebeolvidarsenuncaquelaorden
de dar fondo
puederecibirseinesperadamente,siseestáentrandoen
puertoonavegandoporlugaresangostos
. Porelloelancladebeencon-
trarselistaparaserfondeadainstantáneamenteyelrecorridodelaca-
denabiendespejadoyclaro
.
1 0 . 3. Aproximaciónalfondeadero .
Comoentodaslasmaniobras,elnavegantedebeestudiarcuidado-
samenteconanterioridadlaacciónaseguirporelbarcohastallegaral
puntodefondeo
. Elcasomássimpleeselquepasamosadetallaracon-
tinuación
. Eselcasogeneralycorrespondealdeunbuqueaisladoque
deseafondearenelpuntopreviamenteelegidoP . Enunapartadoposte-
riorsedetallaránloscriteriosaseguirparalaeleccióndeestepuntoP,
(fig . 1 0 . 1 ) .
Señaladoelpuntodefondeoenlacarta,esmuyconvenientedi-
bujarlasderrotasdeaproximación,círculoscorrespondientesadiversas
distanciaalpuntoP,asícomoalgunasdemorasaunpuntodestacadode
tierraporeltravésqueindiqueladistanciaalfondeadero
. Lafigurain-
dicalamaneradehacerlo
.
Facilitamucholalabordeaproximación,elhacerlo,desdeunas
1 . 0 0 0 a2
. 0 0 0 yardasantes,aproadoaunpuntoconspícuodétierraenfi-
ladoconP,talcomoseveenlafigura
. Enellaelbarcoarrumbaal0 75
hastamarcaralatorreendemora0 30 (unpocoantes)encuyomomento
poneproaalamisma,hastallegaralfondeadero
. Sielnavegantevéque,
porefectodelvientoocorriente
;elbuque,arumbo0 30 ,noaproaala
torre,puedemeteralabandacorrespondienteparamantenerentodo
momentolatorreendichademora . Es,pues,unaformasencilla de
diri-
giralfondeadero .
Ladistanciaalfondeaderoseconocedeformainstantáneamar-
candolasdemorasalpuntotransversal(laiglesia)yporlassondas(co-
zregidasporlamarea)queseobtienencontinuamentedelsondador . Así,
elmaniobrista,queconocelascaracterísticasevolutivasdelbuque,pa-
raráydaráatrásenelmomentoadecuadoparallegaralpuntodefondeo
conunaligeraarrancadaavante(menordemedionudo)necesariapara
que,alcaerelancla,éstaagarreenelfondo .
-2 2 0 -
Fig . 1 0 . 1
Lostiemposydistanciasquerecorreelbuqueantesdepararson
muydiferentesdeunosbuquesaotros
. Deestetemasehaceamplia
referenciaenotrolugardellibro .
Ademásdelosdospuntosdetalladosenlafigura(torreeiglesia)
puedehacerseusodeotromásquesirvadecomprobación. Conviene
decirtambiénquesedebenbuscarenfilacionesenlacarta,quesustitu-
yanalasdemorasdeaproximación . Deestaformaseeliminanloserro-
resdelaagujagiroscópica. Nohacefaltainsistirenlaimportanciade
quelagiroscópicanotengaerrorapreciable . Estadebecomprobarse
antes . delfondeo .
-2 2 1 -
Esmuycorrienteentrebuquesdeguerraquefondeenalmismo
tiempoypróximosunosaotros
. Enestascondiciones,esmuyimpor-
tantequecadabuquelohagaexactamenteensulugarasignadopuesen
casocontrario,loscírculosde
borneo (giro)dedosbuques,puedencoin-
cidirycolisionarentresí
. Porotraparte,esmuyposiblequenoseafac-
tibleaproaraunpuntodetierracomoenelejemploanterior,sinoque,
comoeslógico,todoslosbuquesdelaformaciónhandellegarhastael
fondeaderoarumbosparalelos . Parafondear . enformación,debellevar-
seunanavegaciónmuyprecisaquesóloseconsiguesisedisponedeun
brazoarticuladoparasituación . Sedisponendossirvientesenlostaxí-
metrosdelosalerones,enlazadosporteléfonoconelsirvientequedibuja
J
lassituacionesenlacarta . Aintervalosregulares(1 ó2 minutos)elsir-
vientedelacartaordena marcar
a losdelosalerones,loscualesobtie-
nenlasdemorasdelospuntospreseleccionadosylacomunicanportelé-
fono
. Elsirvientedelacartadibujalasdemorasyobtienelassituaciones
deformacasiinstantáneaconlaayudadelbrazodesituación .
Deunaformaparecida,lassituacionespuedenobtenerseenel
centrodeinformaciónycombate(CIC)delbuque,peromediantedistan-
ciasradarapuntosdestacados .
Porúltimo,silazonadefondeoeslimpiayclaraynoserequiere
exactitudenelpuntodefondeo,elbarcollegaalfondeaderoaunrumbo
aproximadamenteperpendicularalacostay,bienporlasondaycon
ayudadeunadistanciaradar,bienporunaenfilaciónomarcaciónaun
puntodeltravésoincluso,silazonaesmuylimpia,porunadistancia
atierra, aojímetro,
dejarácaerelanclasinmayorproblema
.
Comoprecaución,antesdellegaralfondeaderodebelevantarsela
espadilladelacorrederaenprevisióndequepudieradañarseconla
cadenaoelorinque .
1 0 . 4
. Fondeodelancladeleva .
Momentosantesdellegaralfondeadero,desdeelpuentesedará
al,castillolavozde
listosparafondear
conloqueenproasearrojarán
fueralasadujasdelorinqueyelboyarínylagenteseretiraadistancia
delacadena
. Alavozde fondo
seabreelganchodelabozaconun
golpedemandarriaoseaflojanlosfrenosdelmolineteconloqueel
anclaquedaenlibertad .
Alcaerelancla,arrastralacadenaque,porefectodelaarrancada
delbuque,quedatendidaporelfondo
. Llegadoestemomento,seactúa
sobreelfrenodelbarboténparaquelacadenatempleyelanclaseclave
enelfondo
. Elfrenadodelacadenadebehacersedeformaprogresiva
-2 2 2
ynodegolpe,puespodríafaltarelmolineteolamismacadena . Sipor
efectodelaarrancada,lacadenatieneunaexcesivatensiónovelocidad,
debemaniobrarseconlasmáquinasparafrenarlaarrancada
.
Debeactuarseconlasmáquinasyconelfrenodelbarboténde
talmaneraque,alsalirelúltimogrilleteprevistoelbarcoestécomple-
tamenteparado .
1 1
Es muy importantealfondear,cuidarquelaarrancadaquelleveel
buquenoseaexcesiva,yentodocasohabráquetenerpresenteque un
excesodearrancadanuncadeberáintentaranularseconelequipode
fondeo,sinomedianteelempleoconvenienteyoportunodelelemento
propulsor. Siserealizadeotramanerasecorreráelriesgodequerompa
lacadena,dadoqueelesfuerzoaqueseencontrarásometidaserá muy
elevadoysuperiorasuslímitesdeseguridad . Detodasmanerasaunque
laroturanoseproduzca,ambosórganos,cadenayanclaquedarándebi-
litadosyconundesgastesuperioralquelescorresponde .
Unavezqueelanclaylosprimeroseslaboneschocan en
elfondo,
laoperacióndearriadoprogresivodelrestodelacadenaselaconoce
conelnombrede filarcadena.
Enlosbarcosgrandessesueledaratrásenelmomentodefon-
dear;en los buquesderelativopocotonelajeydelíneasfinaseslomás
probablequesetengaquecontinuaravantedurantealgúntiempodes-
puésdehaberdejadocaerelancla . Cuandoenelparajeenelcualseva
afondearexistencorrientes,lamaniobrasiempreresultamásdifícil
;
si lacorrienteesafavordeberáhacerselamaniobracongrancuidado,
ejecutándolaconrapidezyprecisión,debiendotenercuidadosielbuque
llegaaatravesarseaella,dePilartodalacantidaddecadenaquesea
necesaria,aunqueluegotengaquecobrarse,pues,encasocontrario,
existeelpeligrodequeelanclanoagarre . Silacorrienteesencontra,
deproa,lascondicionesdefondeosonigualesalasqueexistencuando
nohaycorriente .
Sialfilarcadenaéstasalieracondemasiadavelocidad,alaproxi-
marseelgrilleteúltimoquedebesalir,seoprimiráligeramenteelfreno
delbarboténparaquelacadenavayafrenándosegradualmentesinsacu-
didasbruscas,hastaque el
buquepierdasuarrancada ;enestemomento
secobrarálaquehayasalidodemás,yseaprietabienelfreno,quedando .
lacadenatrabajandodirectamentesobreelbarboténdelmolineteoca-
brestante.
Cuandosefondeedentrodeunpuerto,todaslasmaniobrasse
efectúanexactamenteigualqueenradaabierta,peroconmayorprecau-
ción,dadoelmenorespaciodisponible
. Sefondeapues, con pocaarran-
cadaavante,yunavezfiladalacantidaddecadenanecesariaseaprieta
-2 2 3-
bienelfreno . Dentrodepuertoseaprovecharásiemprelamaniobrade
fondeoparainiciarelrevirodelbuqueenelsentidoqueconvenga .
Cuandosetratedeunbuquedeguerraquemonteequiposonar,
deberáevitarsealfondear,quelacadenapuedaquedarpordebajodela
quilla
. Enestoscasosdeberáfondearseconelbuquedandoatrás,pero
dejandocaerelanclaunpocoantesdellugarenquesedeseequedeaga-
rrada ;asíquedarábientendidalacadena
. Perosegúnelvientoyco-
rrientequeexistanenesemomento,deberáestudiarseyvigilarseelbor-
neoinmediatodelbuquehastaquealcancesuposicióndeequilibrio,
dadoquedurantedichoprimermovimientopudieraquedarlacadena
debajodelcasco,encuyocasosemoveránlasmáquinasparaevitarlo
;
sifueseprecisosefilarámáscadenaparaqueéstaquedeenseno
.
Lamaniobradefilarcadenaconvientofrescoseefectúaexacta-
menteigualqueantes,perosevigilarálasalidadelacadenaoprimiendo
ligeramenteelfrenoantesdequeadquieraexcesivavelocidadensu
salida.
Tambiénsepuedehacerapretandoyaflojandoelfrenoainter-
valos,ycomoyasabemosqueelvientoconstantenoexistesinoque
siempreesmásomenosracheado,sepuedefilardurantelosrecalmones
yaguantardurantelasrachas .
Conmargruesasefilarámuylentamentesobrelamáquinacon
el findeevitarlasfuertessacudidasqueexperimentaríalacadenaal
aguantar su
arriado,lasquepodríanocasionarlaroturadelamisma .
Si,porlacausaquesea,elanclanoagarrayarrastraporelfondo,
sediceque garrea. Sisedesprendedelfondo,garreaduranteuntrecho
yvuelveaagarrar,entoncessedicequeelancla salta.
Elgarreodelanclaseproduce,bienporlacalidaddelfondo,bien
porlaexcesivaarrancadaalfondear,bienporelfuertevientoomar,
ocorriente,oporvariasdeestascausasalavez . Cuandoelanclasalta
seapreciaperfectamenteenelcastilloquelacadenapierdetensiónmo-
mentáneamenteparavolverlaarecuperarcuandoagarradenuevo . Al
mismotiemposeproducen socollazos (vibraciones)deuntipoespecial
enlacadenaquesesientenalolargodelbuqueyquesoninconfundibles
unavezquesehanexperimentadoalgunavez .
Comosedesprendedeloexplicadohastaaquí,lafaenadefondeo
requiereunagranprecisiónenlaactuacióndelasmáquinasyelequipo
defondeo . Porestarazónhadeexistirunintercambiodeinformación
continuoentreelpuente yel castillo. -Enlamayoríadelosbarcosde
ciertoporteexistecomunicaciontelefónicaentreambospuestos
. En
casocontrariooademás,hayestablecidounsistemadeseñalesparain-
dicaralpuentedesdeelcastilloelgrilletequehasalido
. Enlosbuques
4
mercantesseavisacadagrillete-quesaleconrepiquedecampana(uno,
dos,etc
. ),yenlosbuquesdeguerramediantebanderascuadrasnumé-
ricas .
Acontinuaciónseexponenlasexpresionesmásusualesenlaco-
municacióncastillo-puenteyviceversa :
¿Pordóndellamalacadena? (¿Enquédirecciónestáextendidala
cadena?) : lacadenallamaporlargo (haciaproa) ; deesprín
(haciapopa) ;
detravés (haciaeltravés) ; apique
(totalmentevertical) ; pordebajode
laquilla ;cruzadasobrelaroda.
¿Cómotrabajalacadena?(¿Qué esfuerzoestásoportando
la ca-
dena?) : lacadenatrabajapoco ;notrabaja
;trabajamucho ;apique ;
estáempezandoatemplar ;estátemplada
;estámuytemplada.
El2 enelescobén : (elgrilletenúmero2 estáenelescobén)
. El2
enelagua
: ,(elgrilletenúmero2 haentradoenelagua) .
Trincar,afirmaroabozarlacadena : (aplicarlelasbazasotrincas
paraquenotrabajesobrelamaquinillamientrasseestáfondeado) .
EspecialmenciónconvienehaceraquídelasseñalesqueelRegla-
mentoInternacionalparaprevenirlosabordajes,ordenaparalosbuques
fondeados . Estassonunabolanegraenelcastillo,dedía,yunaluzblan-
caomnidireccionalenelmismositio,denoche . Laseñalcorrespondiente
hadeestablecersetanprontocomosedejecaerelancla .
Cuandosenavegaenconvoyseizaránlasseñalesdemáquinasque
sehayanestablecidoparaquelosdemásbuquesesténenconocimiento
delasmaniobrasqueserealizanconlasmismas .
1 0 . 5 . Longitudde . cadenaafilar .
Lalongituddecadenaquesedebefilar,tieneunarelacióndefi-
nidaconlasondadellugarenquesefondee . ysueleserdeunasseisa
ochoveceslasonda . Larazóndeéstoesque,dadaslascaracterísticas
delasanclasycadenascomúnmenteempleadas,elesfuerzodetracción
yagarreserepartauniformementeentreelanclaylacadena
. Silalon-
gituddecadenafijadafueramenordelaestipulada,elanclagarrearía
confacilidad . Siporelcontrario,lalongituddecadenaesexcesiva,todo
elesfuerzoserealizasobrelacadena,ydebidoasupesosobreelfondo,
notransmitelatracciónalancla . Enestecaso,lacadenapuedefaltar
porunsobreesfuerzo,sinqueelanclallegueamoverse
. Deahílarela-
ciónantescitada,quelostratadistasdemaniobradanparalalongitud
decadenafiladadeseisaochoveceslasonda .
Porloantesexpuesto,encasode
estarelbuquealancla (fondea-
do)yempeorareltiempo,noconvienefilarmáscadenasinofondearla
otraancla .
Comolacantidaddecadenadisponibleabordoeslimitada,con-
vienefondearenlugaresdepocofondo
.
Noobstanteloanterior,silascircunstanciasnopermitenfondear
otraanclaolacalidaddelfondohacequesegarreeconfacilidad,en-
toncessóloseobtieneseguridadfilandolamayorcantidaddecadena
posible . Elpesodelacadenadeporsícontribuyeamantenerelbuque
trincadoalfondo
;sehadadoelcasode que. a l venirunmaltiempoel
buqueempieceagarrear,cobrándoselacadenaycomprobándoseque
veníasinelancla
. Estoindicabaqueduranteelbuentiemposemantenía
aguantadoconlacadenasolamente .
Porotraparte,enpresenciadeunvientoracheadoconvienefilar
máscadena. Laelasticidadquelacadenaposeedebidoasupeso,sirve
deamortiguadoryevitalosestrechonazosviolentos,tanpeligrosossobre
todosilacadenatrabajadirectamentesobreelbarbotén .
1 0 . 6. Eleccióndefondeadero .
Entérminosmarinerossedenomina tenedero alsuelodelfondo
delmardondedescansayagarraelancla,indicandosobretodolabon-
daddelmismo
. Así,seutilizalaexpresiónde
buentenedero paraseñalar
unfondeaderoendondeelanclaagarrabien,o maltenedero, encaso
contrario .
Losmejorestenederossonlosdearenafinaydura,arenafangosa
yfango . Enlascartasdenavegaciónseindicaconlainicial(oiniciales)
lacalidaddelfondoenlosfondeaderoshabituales
. Deentrelosmuchos
yvariadostiposdetenederosextractamoslosmásimportantes :
Arena. Eseltenederodemejorescualidadesparaagarrar. Se
incluyenaquílaarenafinaydura,yotrassustanciassimilares .
Piedra . Eselpeortipodetenedero,pueselanclaresbalasobre
ellasinllegaraprender,corriendoademáselpeligrode
enrocarseo en-
gancharseentrelasrocas,conloquealllegarelmomentodeizarlano
sepodráconellayseperderá
. Si,apesarde los inconvenientesapunta-
dos,sehaceprecisofondearenestetipodefondo,seharáarriandoel
anclapocoapococonelbarboténembragadoysobrelamaquinilla
.
Casodedejarcaerelancladegolpecomoeshabitual,correelpeligro
derompersealchocarconlapiedra .
Cascajo. Consisteenunconjuntodepiedrecitasyguijarros
. Su
facilidadparaqueelanclaagarrenoestangrandecomoenlaarena,
peroesmuchomejorquelapiedra .
Fango . Elfangotienebuenascualidadesdeagarre,pueselancla
sesumergeenél . Elpeligroquetieneesquese
tragueelancla, esdecir,
-2 2 5-
-2 2 6-
queseentierredemasiadoy,llegadoelmomentodeizarla,nosepueda
conella .
Cuandohadepermanecerelanclaporlargotiempoenparajesde
fangoblando,esconvenienteremoverlasanclasperiódicamente,esdecir,
levaryvolverafondear,paraevitarqueseentierrendemasiado . Esta
operación,sedenomina refrescarelancla .
Alga. Elalgaesuntipodefondodelcualnoseconoceloque
haydebajo
. Puedeserunbuentenederoono,dependiendodequeesté
sobrearenaoroca . Porprincipiodebedesconfiarsedeunfondodealgas
.
Delohastaahoraexpuestosededucequeconvieneal navegante
alelegirelfondeadero,prestarespecialatenciónalaclasedefondoexis-
tente . Unavezfondeadosecompruebalasondayeltipodefondocon
el
escandallo demano. Esteconsisteenunpesocilíndricodeplomo,
unido a uncabograduadoenbrazasometros,llamado sondaleza
. Enla
parteinferiordel escandallo hayhechounvaciadoendondeseponesebo
paraquealadherirseaélloselementosdelfondosepuedasaberlaca-
lidaddelmismo . Sinotraenadapegadoesqueesdepiedra,mientras
quesitraearenaopiedrecitaseslógicamentedearenaocascajo .
1 0 . 7 . Tomaryquitarbitadura.
Sellama bitadura
alavueltaconquesesujetalacadenaalrededor
delasbitas
. Labitadurapuedeserdeunavuelta(sencilla)odedosvuel-
tas(doble) . Laoperacióndeamarrarydesamarrarlacadenadelabita
sellama tomaryquitarbitadura .
Antiguamenteseempleabaestaoperaciónparafrenarlacadena
en su caída,regularlasalidadelacadenacuandosefondeaengrandes
profundidadesydisminuirelesfuerzode las
hozascuandoseestáfon-
deado . Enlosbuquesmodernoslacalidaddelfrenodelbarbotény
.
las
bozas,haceninnecesarioeltomarbitadura . Sóloencasosmuyespeciales
enqueelbuquedebapermanecermuchotiempoalancla,oparafondear
elancladerespeto,puedesernecesariorealizarestafaena
.
Paratomarbitaduraseempezaráporabozarlacadenapordelante
delabita,cerrándosepreviamenteelestopor ;despuésseabrelamordaza
ysesacadelacajadecadenaslacantidaddeéstaqueseanecesaria,qué
generalmentesueleservezymediaodosveceslacircunferenciadela
bita,volviendoacerrarselamordaza ;pormediode . cabosdeganchoo
aparejosseprocedeacontinuaciónatomarlevueltaalabita,encapi-
llandoprimerosobreellaelchicotequevahacia
el escobén,deformaque
quedepor
el
ladoexteriordela-bita
;paraterminarlafaenasemetela
cadenasobranteenlacajadecadenas,abriendoparaellolamordaza ;
despuéssevuelveacerrarésta, sequitanlasbozas,seabreelestopor,
yyaquedalacadenatrabajandosobrelabita,dándoselasbozasapopa
deella .
Paraquitarbitadurasedanlasbozaldeproaysezafanlasde
popa ;acontinuaciónseabrelamordazaysesacalacantidaddecadena
queseanecesariaparadesencapillardelabitalavueltadecadena ;des-
pués,segúnlafaenaquehayaquerealizar,semeteelsobranteenla
cajadecadenasoseengrananenelbarbotén .
1 0 . 8 . Estanciaalancla.
Estar al ancla espermanecerfondeado,situaciónmuycomúnen
todoslostiposdebuques .
Enlosmomentosposterioresalfondeo,unavezqueelanclaha
agarradoenelfondoysehanfiladoloscorrespondientesgrilletesde
cadena,elbuque haceporelancla, esdecir,seaproaalafuerzaexterna
dominante(viento,corrienteomar)alcanzandoasísuposicióndeequi-
librio
. Unbuquefondeado,pues,enpresenciadeunvientocomoelde
lafigura1 0 . 2 ,semantieneaproadoalmismotalcomoallíseindica ;la
J ~ 1 1
Fig . 1 0 . 2
-- 2 2 7 -
Fig . 1 0 . 3
cadenaylalíneadecrujíaestánenlamismarectayenladireccióndel
viento . Estaeslaposicióndeequilibrio ;denoestarasí (fig.
1 0 . 3)el
vientoalincidirenlaamuracorrespondienteproduceunafuerzaVque
sedescomponeendos, VL quemantienetempladalacadenay VT que
empujatransversalmentealbuque hastaque elvientoesté afil deroda
(exactamentepor la proa)
. Endichomomento VT esceroyelbuque al-
canza su equilibrio .
. Aconsecuenciadelainerciadelbuque la posición
deequilibriosealcanzatrashaberosciladoalrededordeelladurante
algúntiempo
;éstedependedelafuerzadelvientoydelascaracterísticas
delbuque .
Sien
el fondeaderoexistecorrienteynoviento,
el
barcológica-
menteseáproaalacorriente
. Elcasomásusualesquecoexistanviento
ycorriente,circunstanciaéstaqueejemplificalafigura1 0
. 4 . Aquíel
buqueseaproaaunadireccióndeterminadaporlafuerzaFresultante
- 2
2
8 -
CcRRc
N1 E
Fig . 1 0 . 4
C
delasdosqueactúansobreél . EstasfuerzassonladebidaalvientoV
ylaqueproducelacorrienteC .
Uncasoespecialquesedaaveceseslapresenciadeunafuerte
corriente,vientoymar . Lafuerzaresultante,,comoeslógico,nocoincide
conladireccióndelasolas,conloqueelbuquepuedequedaratravesa-
do,situaciónmuymolestaeinclusopeligrosa por losbandazosqueda .
Cuando,porefectodeuncambioenelvientoocorriente,elbarco
sedesplazaendireccióndelancla,sediceque sevasobreel ancla .
Supuestaslasinfinitasdireccionesquepuedentomarlasfuerzas
externasal
. buque,vientoycorriente,esfácildeducirqueelbarcopue-
detomartodaslasdireccionesdelarosadelosvientos . Elbuquepuede
alcanzarcualquierposicióndentrodeuncírculoderadioR,denominado .
radiodegiro, (fig . 1 0 . 5) . Elcírculosedenomina círculodeborneo. La
longituddelradiodegiroeslaesloradelbuquemáslalongituddeca-
dena(aproximada)filada.
Elradiodegiroesundatode-sumaimportanciaparaelegirel
puntodefondeo,puestodoelcírculodebequedardentrodeunazona
libredeobstáculosybajosfondos .
Cuandofondeanvariosbuquesdeunafuerzanaval, el radiode
giropasaaserundatoatenerencuentaparadesignarlospuntosde
fondeo
. Loscírculosdeborneonodebensolaparseentresípueslosbu-
quesensusgirospodríanabordarse
. Enteoría,silascondicionesdevien-
1
- 2
2 9-
Fig.
1 0 . 5
i
to ycorrientessonidénticasentodalazona,losbuquessemantienenpa-
ralelosentresí
. Esto,sinembargo,noesasí,pueslascondicionessuelen
sercambiantesytodoslosbuquesnotienenlasmismascaracterísticas
evolutivasderespuestaaloscambiosatmosféricos . Desuperponerse
entresíloscírculosdeborneo,lomásseguroesque,alcambiarlos
agentesatmosféricos,hubieracolisiónentrebuquesadyacentes.
Enlasanclasantiguasdecepo,lacadenaconlosborneosdelbu .
queseenrollaba en lauñasuperioryenelcepo, se encepaba,lo
cual
resultabasumamenteengorroso ála horadelevaryestibarelancla .
Enlasanclasmodernas,sincepo,haquedadolaexpresión enceparse
comosinónimodeliarselacadenaconelancla . Enestascircunstancias,
allevarelanclanovienecolgandoensuposiciónnaturalsinodecostado
obocaabajo
. Esbastanteraroqueseencepeunanclamoderna,pero
sisedaestacircunstancia,debefondearsedenuevo .
Lascondicionesdeequilibriodelbuquefondeadoquehastaaquí
sehanvisto,podemosdecirqueson estáticas ocorrespondientesaun
casodebuentiempo,esdecir,conviento,marycorrientesuavesyde
valor constante.
Confuerteoleajey . viento-racheado,quesonlascaracterísticas
dellmaltiempo,elbuquesecomportadeotramanera,sobretodoen
aquellosnavíosdecastilloalteroso . Elefectocombinadodela
rachade
-2 30 -
viento,eloleajeylaelasticidaddelacadenahaceque
el barcoadquiera
unmovimientodeoscilación,quesedenomina campaneo, alrededordel
puntodefondeo,deformasimilaralaseñaladaenlafigura1 0 . 6.
I
Fig. 1 0 . 6
Pasadelaposición1 ala6ydela6ala1 aunritmodependiente
delperiododelarachaydeldesplazamientoyformas ' delbarco .
Variossonlosperjuiciosquepuedenoriginarestevaivén :
-Enlasposicionesextremas(1 y6)elbuqueseatraviesaala
marconlosbandazosconsiguientes
.
-Lacadenasufrefuertesestrechonazosconposibilidaddepartir .
-Enalgunasposiciones(1 y2 )lacadenatrabajasobrelaroda
conelinconvenienteapuntadoconanterioridaddequepueda
saltaruncontrete .
-Enlasposicionesextremasseproducenesfuerzoslateralesde
lacadenasobreelancla,conpeligrodequelasuñassezafen
yelanclagarree .
Lasoluciónaestecampaneo,yporconsiguientedelospeligros
apuntados,noesotraqueladefondearunasegundaancla,cuestiónala
quededicaremoselsiguienteapartado.
Noobstanteloanterior,laoscilaciónpuedereducirseactuando
sobrelasmáquinasyeltimóncuandocargalaracha,paramantenerel
buquelomásaproadoalvientoposible . Asíporejemplo,enelmomento
1 sedebemetereltimónababorparaquealcargarlarachaelbarco
seaproealviento .
- 2 3 1 -
Cuantomayoreslalongituddelacadenafondeada,mayoresel
campaneoproducido . Enpresenciadegrandescorrientes,laproade]
barcocampaneaaunayotrabandaaconsecuenciadelaincidenciade
lacorrientealternativamenteenlasdosamuras . Paracontrarrestarlo,o
almenosreducirelefecto,debeactuarsesobreeltimóndeformaque
la proacaigaalabandaopuestaa
. ladelanclafondeada . Deestamanera,
aunquelatensióndelacadenaaumentaporatravesarsealgoelbarco,
losestrechonazosdisminuyen .
Porúltimodebehacersemenciónalavigilanciaatenerparacom-
probarlaposicióndelbugyemientrasseestáalancla
. Mediantevarias
enfilacionesdebedeestarseatentoaunposiblegarreo,comprobando
que el buqueestádentrodelcírculodeborneo .
Sitenemosquefilarcadenaaconsecuenciadequeunbuquese
nosvengaencimaporiralgarete,garreandooporfaltarlelasuya,en
todosloscasossefilarádelacadenaysealistarálaotraancla . Siel . otro
buquevieneporlamismaproa,semeteráalmismotiempoeltimóna
unabanda,paraqueelbuquebajosuefectocaiga,dejandoespaciolibre
paraquepaseelotro ;ysitodalacadenafiladanofuesesuficientese
arriaráporojo,dándoseseguidamentefondoalaotraancla .
Elpeligrodefaltarlacadenasuelepresentarseenlospuertosde
grandescorrientes,enloscualesladireccióndelvientonocoincidesiem-
preconladeéstas,dandocomoresultadoqueelbuqueseatraviese,for-
mandounángulorectoconlacadena ;entonceslacadenapuedepartirse
poreleslabónqueseapoyaenelescobényformaelvértice . Enestecaso
seviraráofilarácadenaconfrecuenciaparaquenotrabajesiempreel
mismoeslabónsobreelcantodelescobén .
1 0 . 9. Fondeocondosanclas
.
Elfondeoconunasolaanclatienecomoventajasusimplicidad
ycomodesventajaselgranespacionecesarioparaelborneo,ysumenor
agarreencasodemaltiempo . Porestasrazones,enocasionessefondea
condosanclas . Variassonlasmanerasdefondearlasdosanclas : Las
dosanclasporlaproasimultáneamente . Sedejaráncaerlasdosanclas
casialmismotiempo,deesamanera,altemplarlascadenasquedan
éstasllamandoparalelamenteporlaproa,trabajandoporigual,deforma
quesisefilalamismacantidaddecadenaporambas,cadaunasoportará

mitaddelesfuerzo.
Sefondeageneralmenteenestaformaparaaguantarunmaltiem-
poalancla .
Unanclacongran - longituddecadenaylaotraanclaapique
.
Este
esunmétodoque - sehaexperimentadoconéxitoenlosúltimosaños
- 2 3 2 -
paraaguantaralanclalosciclonestropicales
. Enestesistema,trashaber
fondeadolaprimeraanclanormalmente,sefondealasegundaconuna
pequeñalongituddecadena, sin quesiquierallegueaagarrar
. Lasegun-
daanclagarreaenelfondoyactúaamododeamortiguador,reduciendo
enormementelasoscilacionesdelafigura1 0 . 6,conloqueelbarcoqueda
muytrincadoaunqueestéenpresenciadevientoracheado .
Lafigura1 0 . 7a)representalasituacióninicialenqueseacabade
fondearlasegundaancla . Enlafigura1 0 . 7b)elvientoharoladodelN
.
al NW. yelbarcosehaaproadoaestenuevoviento . Algarrearelancla
deestribor,ambasanclassehancruzado .
a b
Fig. 1 0 . 7
C
Enlafigura1 0 . 7c)elvientorolaensentidocontrario,elbarco
seaproaalnuevovientoyambasanclassemantienenlibres . Debeperse-
guirsesiempreestaúltimasituación,cosafácilyaquesesueleconocer
elrolenormaldelosvientos . Asíporejemplo,enlascostasespañolas
delAtlántico,elroledelvientoalpasodelasborrascasquevienendel
Océanoesdel SW. a l NW. Sisedeseafondearbajodichascondiciones
porestemétodo,seráaconsejablehacerlotalcomoseveenla fig . 1 0 . 7a),
primerobaborconmuchacadenayluegoestriborcon_ pocacadena .
Cuandoelvientoroleal NW. , lascadenasnosecruzaránentresi .
Noobstanteloanterior,sinoseconoceel . roledelviento,sepue-
defondearindistintamenteunauotraanclaprimero . Aunque,lascade-
nassecrucen, lo harán unasola vez .
Fondeoabarbasdegato
. Consisteestamodalidadenfondearlas
dosanclasabiertasporlasamurasyconlamismalongitudde
. cadena .
Lalíneaqueunelasdosanclasfondeadasdebeprocurarsequeseanor-
mal-alvientoreinante,omareasprincipales,oentodocasoalviento
dominante
. Deestaformalasdoscarenastrabajanporigual
. Comparan-
doestetipodefondeoconelyaestudiadodeambasanclassimultáneas
porlaproa,seobservaqueenelmejordeloscasoscadaanclaycadena
soportanmásdelamitaddelesfuerzoquelaqueaguantaríaunasola
anclafondeada
. Lafigura1 0
. 8estableceelcasomásfavorableenque
Fig . 1 0 . 8
ambascadenastrabajanporigualdadoqueladireccióndelvientoes
normalalalíneadeuniónentrelasanclas . Elesfuerzototalsufrida
entrelasdosanclas FI +F
2
essuperioralesfuerzoaplicadoF. Sielán-
guloexistenteentreambascadenasaumenta,losesfuerzosindividuales
F1 yFZ
aumentanhastahacerseiguala Y
cuandoalcanzaelvalorde1 2 0
grados
. Porencimadeesteánguloelesfuerzodecadacadena,figura1 0 . 9,
- 2 33 -
F
F
Fig . 1 0 . 9
sehacesuperioraltotal,conloquenoseconsiguelafinalidadpropuesta
derepartirelesfuerzoentreambasanclas . Porconsiguiente,elángulo
entreambascadenasdebehacersesiempremenorde1 2 0 grados .
Otrafinalidad,laprincipal,delfondeoa,barbasdegatoesreducir
elespacioutilizableporelbuqueensusborneos . Lafigura1 0 . 1 0 muestra
c"
- 2
3 4
--
.
Fig.
1 0 . 1 0
mejorquelaspalabrasestaaseveración
. LazonaovoidalO,O' ,Ocu-
biertaporelbuquealrolarelviento, es menorqueelcírculodeborneo
C,C' ,C"quecubriríaconsóloelancladebaborfondeada .
Lazonaovoidalaumentadetamañoamedidaquedisminuyeel
ánguloexistenteentrelasdoscadenas . Elcasolímitedeánguloceroes
elcorrespondientealasdosanclasporlaproasimultáneamenteenque
estaovoidesehaceigualalcírculodeborneo . Vistoloanterior,sepuede
asegurarqueparaqueeláreadeborneocubiertaporelbarcoseapeque-
ña,elángulQentrecadenasdebesergrande,condición - contrariaala
establecidaanteriormente
.
Porlasrazoneshastaaquíexpuestas,sebuscauncompromiso
consistenteenqueelánguloentrecadenasestécomprendidoentre90 y
1 2 0 grados
. Estoobliga,figura1 0 . 1 1 ,aquelalongituddecadenaafilar
- 2 33 -
porcadabandaseadeaproximadamente2 /3deladistanciaalaque
quedaránlasdosanclas . Peroveamosunejemplo .
Fig . 1 0 . 1 1
Supóngasequesedeseafondearabarbasdegatocuatrogrilletes
(1 0 8,metros)porcadabanda . LadistanciaDaquequedaránlasanclas
debeserdeD=3/2 x1 0 8=1 62 metros=6grilletes .
Lamaniobrasehacefondeandounanclaysesigueconpocaarran-
cadafilandocadenaendirecciónnormalalvientodominantehasta
llegaralpuntodondesehayadefondearlasegundaancla . Estoocurrirá
cuandohayansalidoprecisamente6grilletesdelaprimeraancla . Para
compensarporlasondasetomaalgomásdelos6grilletes . Comonorma
generalsedebedejarcaerlasegundaanclacuandodelaprimerahayan
salido
eldoblenúmerodegrilletesmenosuno
delosquequedaránal
final
.
Trasfondearlasegundaancla,selevadelaprimeramientrasse
filalasegundaparaquelascadenasquedenigualadas,ennuestroejem
ploconcuatrogrilletescadauna .
Entreelfondeodeunayotraancladebetenersecuidadodeque
elbuquesigaperfectamentela líneadefondeo paraquelacadenaquede
bientendidasobreelfondoyevitarasíquelasegundaanclacaigaen
elsenoqueformalacadenadelaprimera ;loquedebesobretodoevi-
tarseesdaratrásparapararlaarrancadadelbuque,siendopreferible
fondearunpocoarrancado,puesaldaratrásdejadeobedecerelbuque
alosefectosdeltimón . ,
Enelcasodefondearenparajesdemuchofondoodegranam-
plituddemarea,sedebefondearlasegundaunpocoantesdefilarel
númerodegrilletesquehemosdichoporlareglaanterior .
Loscriteriosaseguirparapararlaarrancadaenelmomentode
fondearsonsimilaresalosqueseexplicaronenelfondeodeunasola
ancla .
Ocurreavecesqueporelfuertevientoocorriente,oporlaescasa
maniobrabilidaddelbuque,noesposibleseguirporlalíneadefondeo
sinabatir,paradejarcaerlasegundaancla
. Enestecasohadefondearse
ambasanclasdandoatráscomoindicalafigura1 0
. 1 2 . Paraelcaso
nor-
- 2 3 6 -
Fig .
1 0 . 1 2
maldeunbuqueconunahélicedepasoaladerecha,severá en uncapí-
tuloposteriorquealdaratrássupopacaeababor
. Pordicharazónel
barcodebevenirconelvientoocorrientedealeta(posición1 ),parary
fondearelancladebabor(posición2 ) . Másadelantedaatrásmientras
filacadena
. Porefectodelvientoydesuhélice,describelatrayectoria
indicada,pasandoporlaposición3
. Alllegaralaposición4 enquela
líneaqueunesuproaconelanclafondeadaesperpendicularalviento,
fondealasegundaanclatraspararlaarrancada
. Acontinuacióniguala
ambascadenascomoenelcasoanterior .
Cuandoporelefectodelacorrienteunbuquefondeadoendos
noquedeenlabisectrizdelánguloqueformanlasdireccionesdelas
cadenas,entoncessefilarádelaquetrabajamás,hastaqueelbuque
llameenlacitadadirección .
-2 37-
Aveces,hayquefondearenunparajerestringidodondelosvien-
tosocorrientesdominantessondosydedireccionesopuestas . Estees
elcasodeunaría,ríoocanal,dondelacorrientecambiadedireccióna
cadacambiodemarea .
Enestascondicionesdebefondearseabarbasdegato,delama-
neraindicadaen
la figura1 0 . 1 3,conlalínea-defondeoenladirección
delascorrientes
. Concadamareatrabajasolamenteunancla,perose
limitaenormementeelespacioparabornear
.
Parafondear
. deestamaneraseharáproa,deserposible,conel
vientoocorrienteabiertoporlaamuradebabor,ysedaráfondoalancla
quehadequedarmásabarlovento,omásavantedemarea ;despuésse
daráatrás,yalfilarunnúmerodegrilletesdobledelquesetieneque
dejarencadaancla,alllamarlacadenaporlaproasedafondoala
segunda,se,paralamáquinayseterminalamaniobraigualandoambas
cadenas .
Cuandosetengatemordemaltiempo,comomedidadeprecaución
sepuededisminuirladistanciaentrelasdosanclas,yasí,alpresentarse
elmaltiemposepuedefilardelacadenadelanclaquetrabajayqueda-
remosfondeadosconlasdos,llamandopor la proa .
Alfondear a barbasdegatosecorreelpeligrodequeseenreden
lascadenas,acausadelosborneos . Paraevitaréstoseutilizóentiempos
pasadoselgrilletegiratorio . Aunqueenlaactualidadhacaídopráctica-
menteendesuso,másadelanteseexplicarálamaneradedarloyquitarlo .
Referentealacantidaddecadenaquesedebefilarporcadaban-
da,debeseguirseelmismocriterioquealfondearunasolaancla(de6a
8veceselfondo) .
1 0 . 1 0 . Aguantarunmaltiempoalancla
.
Siestandofondeadocon un anclaseprevéquevaavenirmal
tiempo,lomejoreslevaryvolverafondearlas' dosanclasdealgunade
lasformasantescitadas,dependiendodelespaciodisponible,caracte-
rísticasdelaborrasca,
. etc .
Sielmaltiemposeechaencimasinadvertirlo,sefilarácadena
paraevitarquegarree . Nosedebe,sinembargo,filardemasiadacadena
puespuedepartir,comoyasevioanteriormente,sielesfuerzodela
mismaesexcesivoencomparaciónconelagarredelancla
. Enestascon-
diciones,ysihaysuficienteespacioparaello,nodebedesdeñarselaposi-
bilidaddequeelbuquegarree .
Sieltiempofuerademasiadoduro,existeunamaniobraconsis-
tenteendaravante-yfondear la
segundaanclaalaalturadelayafon-
- 2 3S --
deada,
igualandoacontinuaciónambascadenas . Hayquevigilarcons-
tantementelatensióndeambascadenas,puesconvienequecadauna
recibalamitaddelesfuerzoqueseproduzcaencadamomento .
Tambiénpuedenfondearselasdosanclasencruz (fig . 1 0 . 1 4 b)
paralocualdespuésdefondearlaprimeraanclaydefilarlacantidad
decadenaqueseconsiderenecesaria,sedaráavantemetiendoeltimón
hacialabandadondeseencuentrafondeadaestaancla,parapasarsobre
elsenodesucadena . Alllegaralaalturadelanclafondeada,sedará
fondoalasegundaancla,filándosesucadenahastaquequedentraba-
jandoambascruzadassobrelaroda,trabajandoconlongitudesdeca-
denasimilares
. Conelloseconsiguequetrabajenambasanclas,sepuede
filarmáscadenadeambas,odeunadeellas,sifuesenecesarioyselogra
quelaproaquedetrincadareduciéndosemucholosborneosdelbuque
quequedamássujeto . Esmuyimportantequeelejeintermediodela
direccióndeambascadenascoincidaconladirecciónenquesereciba
elvientoolamar ;asícomoqueelánguloformadoporlascadenasno
seanimuypequeño,nimayorde4 0 0 .
1 0 . 1 1
. Maniobradelgrilletegiratorio .
Aunquecomoantesdijimos,elusodelgrilletegiratoriohacasi
desaparecido,esindudablesuutilidadcuandosetratedemuyprolon-
gadasestanciasalancla,porserelmejorsistemaparaevitarquetomen
vueltaslascadenas
;laformadecolocarloenlosbuquesquelollevan
eslasiguiente : partiendodelsupuestoqueenelloslosescobenessonde
formatal,quepermitenquepaseporelloselgrupoformado' porelgri-
lletegiratorioylascadenas . Supongamosparaelloqueelanclaque
se
fondeaprimerosealadeestriborconcincogrilletesdecadena
;sesaca
unamantedealambreporelescobéndeestribor,elcualsemeteporel
escobéndebabor,llevandoensuextremoungrilletecurvo ;alllegara
filarelquintogrilletedebaborseabozalacadenabienaproadelcitado
quintogrillete ;apopade é l . s e sacasenoyseenganchaelgrilletecurvo
;
acontinuaciónsecobradelamantealmismotiempoquesefilalacadena
debaborconformelovayapidiendo,parameterlaporsenoporelesco-
béndeestribor,ycuandosetengacobradobastanteseno,sezafaelgri-
lletecurvo,trincandolacadenaapopadeél ;sedesengrilletaporel
quintogrillete,ylosdosramalesseengrilletanalasdospernadasdel
giratorio (fig . 9. 2 1 )
;despuéssecobradelacadenadeestriborparaigua-
larlas,ycuandoentreabordoelquintogrillete,abozaremoslacadena
yladesengrilletaremos,ysuschicotessedaránalaspernadaslibresdel
giratorio ;despuéstensaremosestacadenaysezafanambasbozas
. Se
filadelacadenadeestriborhastadejarelgrilletea
• flordeagua ;des-
-2 39-
puéssetemplaladebabor,perodejandoalgúnseno,sisetratadeun
buquedeproalanzada,paraevitarelquepuedamontarsesobrelaroda
.
Tambiénsepuedehacerdelamanerasiguiente
: despuésdefon-
deadaelancladebaborseabozaalllegaralcuartogrillete,sedesengri-
lletaysecobraprimerodeunramalyluegodelotro,conelamante
mencionadomásarribaypormediodelgrilletecurvo,cuyosramalesse
engrilletanenelgiratorio
;despuéssecobradelacadenadeestribory
alestararribaelquintogrillete,seengrilletanenelgiratoriolosdos
ramalesdeestacadena,terminándosecomoanteshemosdicho
;como
secomprendeperfectamente,seránecesarioabozarlascadenascuando
seefectúa la operacióndedesengrilletar
. Tambiénsepuedeengrilletar
fueraelramalinteriordebabor .
Tiene,noobstante,elempleodelgiratorioelinconvenientedeque
encasodeaccidente,sielbuquellevadosanclas,sequedasinninguna
parafondear.
Vemos,pues,quefondeandoenestaformaseevitaenparteelque
tomenvueltaslascadenas,peroaveceslatomanpordebajodelgirato-
rio
;paraquitarlasbasta,generalmente,daratrás,yaltesarlascadenas
funcionaelgiratorio,quedandolascadenasclaras
;siefectuandoesta
maniobranadaseconsiguiese,nosetienemás-quehacerlegiraramano
ensentidocontrarioalasvueltas
.
1 0 . 1 2 . Engalgar .
Consisteestetérminoenreforzarelanclaprincipalconunanclote
yuncableocalabroteparaquesoportemásesfuerzo . Paraellohayque
amarraralacruzdelanclauncalabroteentalingadoaunanclote,y
tenderésteenladirecciónquetrabajalacadena,dejandotempladoel
calabrotetodoloposible
. Enlosbuquespequeños,seengalgatambién
unanclaamadrinándoleenlacruz,algunoslingotesytendiendoademás
unasartadeéstos,amarradosauncaboqueasuvezseencuentraafir-
madoalacruz
. Elengalgadodeanclotesseutilizaparaafirmaralfondo
boyas,muertos,pontones,etc
.
Cuandosetengaquefondearenmaltenedero,sueledarbuenre-
sultadoelfondearcondosanclasengalgadas
. Paraellosefilarácadena
hastaqueenelcastilloaparezcaelgrilleteanterioraaquelquese vaa
uniralotroancla
;seaboza la cadenaysecontinúasacandocadenade
lagaterahastallegaralgrilletesiguiente,elcualsedesengrilleta
. Acon-
tinuaciónseechafueraporelescobénélchicotedesengrilletado,sepone
elotroanclaalapendurayasuarganeoseengrilletaelcitadochicote .
Seterminasoltandolabozaconlocuallacadenadelaprimeraancla
quedacolgandode
lasegunda
. Cuandotemple,sedejacaerlasegunda
--
2 4 0 -
anclaysefilaloqueseapreciso . Desdeluegoesmuchomásprácticoel
engalgarunanclaconunanclote,porlafacilidadderealizarlo,yademás
portenerquemanejarseunanclademenospeso .
Lasanclasengalgadassonútilessiemprequeelfondosepreste
aelloyqueelbuquequedeenladireccióndelalíneadelasdosanclas
.
Elempleodelasanclasengalgadashacaídocompletamente,debi-
doalpeligrodequeelorinqueseenredeenlahélice,y,aquelasanclas
modernasdebrazosgiratoriosseprestanmalparaserengalgadas .
Elengalgadodelasanclasestáperfectamenteindicadocuandose
necesiteunpuntodeamarredemuchagarantía,y,rápidamente,por
ejemplo,enelcasodeunavaradadelbuque . Paraello se fondeancon
ayudadeunboteunpardeanclotesengalgadosqueserviránparasacar
devaradaelbuque
.
Nopuedeseñalarsenadaconexactitudrespectoalpesoquedeben
tenerdosanclasmenoresengalgadasparapoderreemplazaraotra
mayor ;comoreglageneralsepuedeindicarqueeltotaldeaquéllas
debeserlos2 /3deésta . Pudiendodecirsetambiénqueunanclagrande
de7 . 2 0 0 kilogramosdepesosepuedereemplazarpordosanclotesde
pesototalde4 . 80 0 kilogramos .
Detodolodichosededucequeenloscasosindicadosesmucho
másprácticoportodosconceptoselfondeardosanclotesqueelfondear
engalgadaslasanclas,cuyomanejo,tratándosedeunbuquegrande,es
duroydifícil .
1 0 . 1 3 . Fondearunanclaporlapopa.
Cadadíaeshoymásfrecuentelanecesidaddefondearunancla
porlapopa . Lasembarcacionesdedesembarcodisponencasitodas,de
esteanclaapopa,consuequipocompletodecabrestantes,bozas,bar-
botén,etc . ;algunosbuquesmercantesdisponenasimismodeunescobén
apopaconsuancla .
Enlosbuquesquenodispongandedichainstalaciónpuedeser
muynecesariotenerprevistoelfondearunanclaporlapopa,eincluso
tenerpreparadalamaniobra,cuandosenavegueporcanalesenlosque
existenfuertescorrientes,oalentrarendársenasexistiendofuertevien-
to,esdecir,ensituacionesenlasquepuedansurgirobstáculosodificul-
tadesinesperadas,yquenosedispongaderemolcadoresparaauxiliar-
nosinmediatamenteennuestramaniobra .
Casitodoslosbuquessuelendisponercontalfindeunanclaesti-
badaenlasproximidadesdela . popa,quefácilmentepuedellevarsea
posicióndeserfondeada . Enestecasoseleengrilletaráenelarganeo
ciaafuera
. Acontinuaciónselargaelanclaporpopaconvenientemente
balizada
.
1 0 . 2 1 . Tender unancla con embarcacionesmenores .
Enalgunasocasionessehaceprecisofondearunanclaadistancia
sinquesedispongadeotroselementosquelospropiosdeabordo .
Sisólosecuentaconunbotegrandecapazdesuspenderelancla,
sepuedeutilizar elprocedimientoqueapareceenlafigura1 0
. 1 6,elcual
-2 4 9-
consisteencolocarunapercharesistente,atravesadasobrelasbordas
enelcentrodelboteybientrincadaalasbancadas ;seatracaelbote
debajodelescobén,searríaelanclahastaqueelarganeoquedeala
alturadelaborda,yentoncessepasapordichoarganeountrozode
calabrote,cableocadena,cuyos dos chicotessehacenfirmesalosex-
tremosdelapercha ;despuéssecontinúaarriandocadenahastaqueel
anclaquedesuspendidadebajodelbote
;acontinuaciónsemeteabordo
bienadujadaytrincadasobrelasbancadaslacantidadde~ adenaque
aguanteelbote,quedesdeluegotendráquesersiempremayorquela
profundidaddellugardefondeo . Abordodelbuquesedesengrilletala
cadena,peroalchicotedelramalquevaenelboteseledauncableo
estachaquepermitacobrarabordolacadena,unavezfondeadaelancla .
Sinembargo,puedesucederquelalongituddelacadenaquelleva el
boteseainferioraladistanciaentre
el lugardefondeoyelbuque . En
estecaso,obiensetransporta más cadenaenotraembarcación,ose
fondeaelchicotedelacadena . conunabaliza,regresandoelboteabordo
porelrestode
la cadena . Paraeltransportedeéstasesigueelprocedi-
. mientodelafigura1 0 . 1 7,osea,secolocaen,el . botéunapercharesistente
-- 2 5 0 -
deproaapopa,trincadafuertementealasbancadas ;aestaperchase
afirmanentrebancadasunosballestrinquesdecabode7a8metrosde
longitud,loscualessirvenparatrincarsobrelaregaladelbotelossenos
Fig
. 1 0 . 1 7
decadenaquevanpendiendoporfueradelbote,ydebandaabanda ;
loschicotesseafirmanaproaypopatal . comoseveenlafigura,elúlti-
modeellosconunatrapa . Parafondearlacadenaseuneprimerosu
Fig. 1 0 . 1 8
chicotede proaconeldel ancla fondeadaydespués
se
vanpicandolas
trincasdelossenosdecadenaalmismotiempoqueelbotesevapal-
meandoporunaestachahaciaelbarco,al objetodedejarlabientendida .
- 2 5 1 -
Si disponiendo
deunsolobotelaprofundidadexistenteestan
escasaquenopermitellevarelanclaverticalalapendura,puedeenton-
cesutilizarseelprocedimientodelafigura1 0 . 1 8 . Paraello,unavezel
anclaalapendura,sesuspendecondosaparejosdelarganeoydelex-
tremodelacañapróximoalacruz,colocándolaconlacañahorizontal
yelcepoverticalylosuficientementesumergidaparaquelaembarca-
ciónpuedacolocarseencima
;acontinuaciónseentradelosaparejos
hastaquelacañatoqueconlaquilla,yseáfirmaelanclaalboteme-
diantedosestrobos,quesedanalacañacercadelcepoyalacruz,en
laformaqueseveenlafigura
;ambosestrobosseunenconungancho
disparadoroundispositivosimilar
.
1 0 . 2 2
. Empleodelasanclasensituacionescríticas .
Cuandodentrodeunpuertoseestámaniobrandoenpocoespacio
yconotrosbuquesacortadistancia,sobrevienenalgunasvecessituacio-
nespeligrosas,debidoaunfallodelamáquina,aaveríaenlatransmi-
sióndeltimón,aaveríaseneltelégrafodemáquinas,alaaccióndel
viento,etc .
Enestascondicionesllevandoelbuqueconarrancadaavante,ge-
neralmente,esindudablequepuedenoriginarseaveríasalbuquepropio,
aotrosbuques,oalasinstalacionesportuarias .
Elquemandaelbuqueúnicamentetieneunmedioensusmanos,
quesonlasanclas,ysilasutilizacondestrezapuedelogrardisminuir
mucholaimportanciadelasaveríaseinclusoevitarlas
.
Llegadoelmomentodepeligrodebefondearlasdosanclas,filan-
dosuficientecadenaparaqueaquéllaspuedanagarrarbienenelfondo
.
Deacuerdoconlavelocidadquelleveelbuquedebeirfrenando
yfilandocadena,haciéndoloalternativamenteconunayotraancla
. Con
esterecursoselograpararlaarrancadadelbarcoenmuypocosmetros,
aunsiendoaquéllaconsiderable .
Sisolamentesefondeaunancla,elesfuerzoqueéstasuministra
parapararalbuqueserásolamentelamitadqueenelcasodefondear
lasdosanclas .
Nosedebecerrardemasiadolasalidadelacadena,puesésta
puedepartir
.
Siempreconvienefondearlasdosanclas,yenelcasodequeel
espaciodemaniobraseaexcesivamentereducido,podráncerrarselos
frenosdelmolinetetanprontosalgaungrilletedecadena
. Enestecaso
lasanclasnoagarraránenelfondo,perovendránarrastrandoporély
aguantandoalbuque .
Deigualforma,fondearunanclaconpocacadena,esunaayuda
preciosaparalamaniobradelbuque,cuandoseaprecisorevirarseen
pocoespacio .
Tambiénresultaelanclaunaeficazayudacuandoelbuqueva
abatiendopeligrosamente,porlaaccióndelvientoocorrientesobreun
objeto,ynotieneseguridaddelibrarsedeéldandoavante
. Entonces
puedefondearelancladebarloventofilandopocacadena ;alhacerca-
bezaelancla,laproairáhaciaelvientoocorriente
;cuandolacaídade
laproaseasuficiente,puededarseavantedespacioyempezaralevar,
conloquéelbuquehabrásalidodelasituacióndepeligro .
1 0 . 2 3. Rastrearunancla.
Esmuyfrecuenteenlosbuquestenerquerastrearunancla,que
seperdióporfaltaralgúneslabónogrilletedeunión
.
Sefacilitasurastreoporelhechodequegeneralmentesueleque-
daruntrozodecadena,másomenoslargo,unidoalancla
.
Sisetratadeaguasnodemasiadoprofundasyqueseanclaras,
lamayorymásrápidamaneradebuscarlahoydíaesconelauxiliode
buceadores,quearemolquedeunaembarcaciónvanrecorriendoenin-
mersiónlazonaprobable,hastaavistarelanclaoalgúntrozodecadena
quesobresalgadelfango,arenaovegetaciónsubmarina
;alhacerelavis-
tamientosedirigenaellayleamarranelcabodeunabaliza,subiendo
alasuperficieparainformar . Seguidamentevuelvenasumergirselos
buceadoresllevandounaestachaocable,queseamarraoengrilletaal
chicotedelacadena,elcualesizadodeestamaneramedianteunaem-
barcacióngavieteoporelpropiobuque,queconsusmediosyllevando
laamarraocableporelescobén,recuperasucadenayancla
.
Enelcasodenodisponersedebuceadores,esnecesariorastrear
elanclaysucadena
. Elrastreosehaceendirecciónperpendicular
a la
quesesuponequedótendidalacadenayseutilizaunaembarcaciónde
motorquearrastrauncaboencuyoextremovaunrezón
. Tanprontoel
rezónenganchealgúnobjeto,debedescenderunbuzoparareconocerel
obstáculoenganchadoysifueselacadenalaseguiráhastaencontrarsu
chicote,quebalizaráprimero,enelqueengrilletarádespuésuncable
ocaboresistente .
Sisetratadeunanclapequeña,puedelevarse,unavezengancha-
da,sinquebajeelbuzo
;peroparaanclasycadenasdebuquesmedia-
nosesindispensablecontar
con
elbuzooconlosbuceadores
.
Alfondearenradasabiertassiempredebedeirelanclaorinada,
enprevisióndesupérdida
1 0 . 2 4 .
Amarreamuertosoboyas .
Enmuchospuertossuelehaberdispuestosmuertosparaquea
ellosseamarrenlosbuques
. Elamarradodeunbuqueaunmuertopre-
sentadosventajasprincipalessobreelsimplefondeo
. Estasson :
-Elmuertoseunealfondoconvariasanclas,loqueproporciona
albuqueunamejorcapacidaddeagarrequelaqueledaríasu
propiaancla
.
-Comoelmuertoesprácticamenteunpuntofijo,elcírculode
borneodelbuquesereduceextraordinariamente
.
VA- VULA
GIRATORIA
_
Du
CARGA - -~ -
1
U
Fig . 1 0
. 1 9
Entrelasdesventajasdelautilizacióndemuertosparaamarrarse
estáloengorrosoqueresultalamaniobra
.
Parabarcospequeños,pesquerossobretodo,enquelamaniobra
noresultedifícil,elamarreaunmuertosueleutilizarseconfrecuencia
.
Enbuquesdemedianoporteseempleasólocuandoladuración
delaestancialopermiteoloreducidodelfondeaderolorequiere
.
Enépocas más recientesseestánutilizandoporgrandespetrole-
roselamarreaboyasterminalesdecarga . Esunmétodocómodoysen-
cillodetransvasarlosproductospetrolíferospormediodeunoleoducto
submarinoentrelaboyadeamarreytierrafirme
. Lafigura1 0 . 1 9repre-
senta un petroleroamarradopordoscablesaunaboyayconsuman-
gueraenchufadatambiénalaboya
. Tantoelpuntodeamarreenlaboya
comolaválvuladetrasiego,poseenmecanismosquelespermitengirar
conlosborneosdelpetrolerosinqueloscablesymanguerastomen
vueltas .
Elanclajedelaboyaalfondoestáhechoconseiscadenastrinca-
dasalfondocadaunaporunpilotesumergidodehormigón . Puedesu-
ponersequelaboyasemantieneprácticamenteensuposición .
Algunosterminalesdecargautilizanmásdeunaboyaparatrincar
alpetrolero .
Tradicionalmenteelamarrealmuertosehaefectuadopormedio
delacadenadesengrilletadadelancla y sacadaporel alavantesi lohay .
Lacadenaacontinuaciónseengrilletaalaargollaquetieneelmuerto .
Enbarcospequeños,lacadenapuedepasarseporsenoatravésde
laargolladelmuertoyafirmarseelchicoteabordo . Estotienecomoin-
convenientequeeleslabónquetrabajasobrelaargollasufreesfuerzos
transversalesypuededesprendérseleelcontrete .
Cuandolaestancianoesprolongadayeltiempolopermite,el
amarrepuederealizarsemediantecableoinclusoestacha,que,comose
sabe,cadavezsonmásmanejablesydemayorresistencia .
Preparacióndelamaniobra. Antesdeindicar la formadecómo
llegaremosalosmuertos,nosocuparemosdelasfaenasquedebenefec-
tuarseabordoparaprepararlamaniobra . Primeramentesealistaráuna
delasanclasporsifuesenecesariofondear,despuéssedesengrilletala
otraysepreparasucadenaparasacarlaporelescobén,puesserácon
laquenosamarremosalmuertooboya
. Laprimerafaenaquetieneque
efectuarse es dejarlibreelescobén ;paraestoutilizaremoslasguíasque
enambasamurasyencimadeellasexistenenlosbuques
;porladela
bandaquesedeseadejarlibresehacepasarunamantedecadenao
alambrequeporfueraseafirmaalarganeodelancla
;elotrochicotese
llevaalamaquinillaocabrestante . Paraaguantarelanclamientrasse
vaentrandodelatira,ledaremosunatrapaqueharemosfirmeasus
uñas,leiremoscobrandodelamantehastaquetrabaje,apartirdecuyo
momentoseiráarriandodelatrapahastaquedarenbanda
;sesigue
-2 55-
virandodelamantehastaque
el
arganeoquedealaalturadelcastillo,
enqueprocederemosatrincarla,quedandoelanclaa la penduracolgan-
dodelaamura.
Setendráunbotelistoparaarriarllevandoabordoalpersonal
encargadodeengrilletarlacadenaalmuerto,contodaslasherramientas
necesarias ;elbote,sinohacemar,debellevarsesuspendidoparaabre-
viarlafaenayhacerlacontodalarapidezposible .
Aproximaciónalaboya. Elobjetivofinalqueelmaniobrista
debeperseguirenlaaproximaciónaunaboyahadesertenerlaenla
amura a sotavento . y aunospocosmetros . Acontinuaciónseprocederá
alafaenadeamarrarunaestachaprovisionalalmuertoconlaayuda
deunbote,ysedarálamaniobraquemásadelanteseindica . Eltiempo
quesedisponeparadarlaestachaalmuertoes,pues,muyescasoysi
elbarcoquedaraasotaventodelaboyaesseguroqueseiráalejando
paulatinamentedeella,debidoalabatimientoconloque,quizás ;laes-
tachase,quedecorta.
Porlamismanecesidadderapidezesmuyconvenientequeelbote
quesearríaparadarlaestachaalmuertoseechealaguaconantelación,
mientraselbarcosedirigealaboya .
Laformadellegarhastalasproximidadesdelaboya,depende,
comoeslógico,delespaciodisponibleydelascualidadesevolutivasdel
barcoqueelmaniobristadebeconocer . Puedesuponersequeesmaterial-
menteimposibledictarreglassobreelrumbodellegadaalaboya
. No
obstanteloanterior,siemprequesepueda,elbuquedebeacercarseproa
alvientoocorrientequeescomomejorgobiernay,pocoantesdellegar
alaboya,pararlaarrancadaconlamáquinaparamantenerlaboyapor
laamuradesotavento .
Convientodetravésodepopa,lamaniobraesmásdifícilyeléxito
delamismadependedelconocimientoquesetengadelbuque
. Enambos
casoshayquedirigirelbuque,corrigiendoelabatimiento, a
unpunto
talquealquedarparadonosealejedemasiadodelaboya
. Enestascon-
dicioneselmaniobristadebesopesarlaposibilidaddefondearunancla
conpocacadenacercadelmuertoparanoalejarsedelmismomientras
realizalamaniobradeamarre . Estaúltimamaniobradefondearunan-
cladebeutilizarsecomoúltimorecursopuescorreelpeligrodeenre-
darseconlascadenasdelmuerto .
Enelcasodevientoycorrientedelamismadirecciónycontrario
sentido,nocabedudaque teniendoesosdoselementosendistintossen-
tidosesnecesarioeliminarunodeellos
;lomásprácticoeshacerlode
lacorriente,paralocualnavegaremosproaaellaymaniobraremoscon
respectoalvientocomoanteriormentedijimos
.
Puedesuceder,enelcasoquenosocupa,quenoseaposiblellevar
laproaalacorriente
;entoncesseprocederádando
al buqueunrumbo
resultantedelosefectosdeamboselementosvientoycorriente ;esta
resultanteseconoceráfácilmenteenelcasoqueexistanbuquesfondea-
dosalagira,puesnoslaindicaránlasdireccionesdelasproasdelos
mismos.
Puedesucederqueporhaberbuquesfondeadosenlasproximida-
des,oporcircunstanciasespecialesdevientoymarea,nopodamosllegar
aladistanciaconvenientedelmuertoparaefectuarlamaniobracomo
anteriormentehemos_ dicho
;entoncesseempezaráfondeandolomás
próximoqueseaposibledelmuertoyseprocedealltendidodelaestacha .
Perosiladistanciafuesemuygrande,esmejorhacerlosiguiente
: coge-
remosuncabodelgadoyloschicotesdelmismoselosdaremosalbote
;
sehacepasarunodeellosporelgrilleteoargolladelmuertoydespués
seamarranamboschicotes,ydeestamaneraformaremosunsinfin,
amarraremosaélelchicotedelaestachayhalandollevaremoséstaal
muertoylosdelboteprocederánalamarredelamisma
;levaremosse-
guidamenteyalaespíairemosalmuertoparaterminarlafaena,como
anteriormentehemosdicho .
Cuandosetenganqueefectuarreparacionesyporlotantoperma
necerdurantemuchotiempoenelpuerto,sienelmismoexistengrandes
corrientesofuesenfrecuentesloscambiosdetiempoefectuándoloséstos
deunmodorepentino,debendarselasdoscadenasalmuertoytenerla
terceraancla,sisedisponedeella,completamentelistaparafondear .
Losbuquesdepequeñoporte,comosonlosquesededicanalpe-
queñocabotajeylospesqueros,puedentomardirectamentelosmuertos,
llegandoaellosconpocaarrancadayarriandounhombreembalsado
quepasaráelchicotedelaguíaporelgrilletedelmuerto, , encontrándo-
nosya,comoenelcasoanterior;esnecesarioentoncesdefenderlarada
consuscorrespondientesdefensas . Enestamaniobramásqueenningu-
naotra,tendremosgrancuidadoconlacaídadelbuque,esdecir,tener
muyencuentalacorrienteyvientoparanoperdernunca el barlovento
delmuerto,porquesiasínosocurriese,notendríamosmásremedioque
efectuarnuevamentelamaniobra .
Maniobradeamarrea lu boya. . Elamarradoalmuertosehace
-2 4 f-
elguardacabodeuncable,ysedejarátrincadaconunganchodispara-
dorounatrincadecabo .
Siapopanosedisponedeanclaysequierefondearunaporesta
extremidad,seutilizaráunadelasanclasdeproa . Paraprepararlafae-
naseapearáelanclahastaquequedefueradelescobénysedejarátra-
bajandosobreunabozadecadenaconganchodisparador,hechafirme
pordelantedelgrilletedeunióndelacadenaconelramal ;estegrillete
deuniónsequitará,quedandoelanclasobrelaboza . Seguidamentese
traerádesdepopa,porfueradelcostadouncabledemenasuficiente
paratrabajarconeseancla ;elcualdeberátenerensuchicoteguarda-
cabo ; é ste. s e engrilletaráenelarganeodelancla,quedandoyaésta lista
paraserfondeada,consólozafarelganchodisparadordelaboza .
Enelcasodequeestandoelbuquefondeadoconelancladeproa
sequieraquedarfondeadoporlapopa,bastarállevarporfueradelcos-
tadounbuencablehaciaproa,yengrilletarsu-chicoteenlacadenadel
ancla,pasandoestechicoteporelescobén,defueraaadentro
;lacadena
debequedarabozadapordelantedelgrilletedeuniónquesevaazafar .
Unavezlistalamaniobra,sedispararálabozayquedaráelanclafon-
deadaunidaalcabledadoporlapopa ;sevirarádelcabrestantedepopa
hastacobrartodoelcableyuntrozodelacadenadelancla,elcualse
haráfirme ;conelloquedaráelbuquefondeadoporlapopa .
1 0 . 1 4 . Fondearunbuqueporproaypopa .
Cuandoenfondeaderosdecaracterísticasespecialesconvenga
teneraunbuquetrincado,selefondearáporlaproayporlapopa.
Parafondearloporlapopa,sinosedisponedeanclaenestaex-
tremidad,sehará-lafaenaenlaformaexpuestaenlospárrafosanterio-
res ;unavezelbuquefondeadoporlapopa,sedaráavanteenladirec-
ciónenquesedeseedejartrincadalaproayseiráfilandocadenao
cabledelanclayafondeadaporlapopa ;unavezrebasada . en1 2 5ó1 50
metros(segúnlaprofundidad)laposiciónenquedebaquedardefiniti-
vamentelaproa,sefondearálaotraanclallevandoalgunaarrancada .
Despuésselevarádeproaydepopahastadejaralbuqueenlaposición
prevista .
1 0 . 1 5
. Codera.
Comoyasehaindicadoenotrolugardellibro,sellamacodera
atodocable,caboocadenaque se dadesdelapopaensentido
transver-
sal aotrobuque,boya,muelleoanclafondeadaparapodermoverla
popaconnfacilidad.
-2 4 2 - .
Losbuquesmenoressuelendaravecesunacoderaalanclafon-
deadadeproa ;pormediodeellasefacilitalamaniobradedesatracar
delmuellecuandoseexperimentanvientosdedirecciónnormalalmismo
ydesentidoopuestoaldelabandaquetieneatracadaelbuque . Este
mismoprocedimientodedarunacoderadesdepopaalanclafondeada,
seutilizabaantiguamenteporlosbarcosdeguerracuandorealizaban
bombardeosdelacosta . Halandodelacodera,,denominadaenestecaso
coderaartillera,
conseguíanponeratodosloscañonesfrentealobjetivo .
Tambiénsepuededarunacoderapormediodeanclotefondeadoasota-
vento,paraevitarqueelbuquepermanezcaatravesadoalamarysome-
tidoabalanceosmolestos ;aveces,enlospaísescálidos,seusalacodera
paraatravesarlosbuquesala*brisa . Algunospuertosdisponendeuna
líneadeboyasdecodera,paralelaalalíneademuelles,destinadaafa-
cilitarlamaniobradedesatraque
.
1 0 . 1 6. Espía .
Sellamaasíauncabodadoaunpuntolejanopara,halandodeél,
moverelbarcodeunlugaraotro
. Seutilizaenmaniobrasdepuerto
talescomocambiosdeamarraderos .
Antiguamenteloempleabanbarcosdepequeñoporteparaentrar
ysalirdepuerto,cuandoelvientoseloimpedía
. Atalefectodejaban
caerelanclaalaentradadelpuertoydespuéspormediodeunbote
fondeabanunancloteconunaespíadentrodelpuerto . Acontinuación
trasladabanelbuquedentroespiándose,llamándoseaesto entrarala
espía. Laaccióncontrariadesalirdepuertoes saliralaespía
.
1 0 . 1 7. Maniobradelevar.
Sellama levar
a lamaniobrademeter - elanclaabordo,virando
delacadena . Aestotambiénseledenomina suspenderolevantarel
ancla . Parallevaracaboestamaniobraseabrenlascajasdecadenas,
mandándoseunhombreaellas,sepruebaelmolineteomáquinadelevar,
seaprietaelplatillodeembraguedelbarboténdelabandacuyacadena
sequieralevar,seaflojaelfrenomoviendolamaniguetadelmismoen
elsentidodeaflojar,sepreparalamangueraparairlavandolacadena
conformesevacobrando,siendoconvenienteeltenerpreparadounpar'
debaldesylampazosparalimpiarbienlacadena,sinoseconsiguiese
hacerloconelaguadelamanguera,yasíevitarqueentreconfangoen
la cajadecadenas,puesluegodamalolor . Es . unabuenaprácticael
«cantar»losgrilletesa- medidaquevanentrando .
Alavozde leva seponeenmovimientoelmolineteyseempezará
-2 4 3-
a
levarexaminandosilacadenavaclara,inspeccionándolayviendoal
mismotiempo,cómotrabaja
;sillamahaciapopaoatravesadasepro-
curarátraerlaporlaproa,pormediodelamáquinayeltimón,evitando
quetrabajeenaquellaforma
;perosipornodisponerdeespaciopara
maniobrarsetuviesequelevarenesascondiciones,esconvenientedejar
devirar, fortelevar,
cuandotesedemasiado ;deesamanera,alhacerel
buqueporellaseaflojaunpoco,ysepuedecontinuarlevandosinexpo-
nernosaqueserompa o padezcalacadena . Secontinuarálevandohasta
quequedefueraunacantidaddecadenaaproximadamenteigualalfon-
do,encuyomomentoaquéllallamaráverticalmente ;alestarasíseda
lavoz a pique,y
a
la" de leva
secontinuarálevando,haciéndolohastaque
elmolinetedesarrollaelmáximoesfuerzo,decincoaseisveceselpeso
delanclaconsucepo . Cuandoelanclasearrancadelfondosediceque
zarpa. Enestemomentosedalavozde zarpó, quesenotafácilmente,
porquelacadenacampaneayelmolinetesedispara,queeselpreciso
momentoenquevencelafuerzadeadherenciaentreelanclayelfondo ;
siel cab
stanteeseléctrico,elcitadomomentoseapreciaporunadis-
minucióninstantáneaenlaintensidaddelacorriente
;duranteestafase
delamaniobraelesfuerzoquetienequerealizarelmolineteesiguala
dosvecesymediaotreselpesocompletodelancla,aumentadoenelde
lacadenafilada .
Sidurantelaoperacióndecobrardelacadenaexistemarovien-
tofresco,paraquenotrabajenlosbarbotenessepodrándarunaspala-
dasavante,peroparandolamáquinaapenaselbuqueinicielaarrancada,
puessillegaseaadquirirla,entonces,lacadenasequedaríaenbandayal
venirnuevamenteaquélhaciaatrásdaríaunfuerteestrechonazo . Tra-
tándosedebuquesgrandes,comoquieraquetardanmuchotiempo,en
virtuddesuinerciaenadquirir la
arrancada,tambiéntardanmuchoen
perderla,demaneraqueenelloseltiempodeutilizarlasmáquinaspara
aliviareltrabajodelascadenas,debesertodavíamásbreve .
Suponiendoquehemosarrancadoelancladelfondo,secontinua-
rávirando,yalestaralavistaypoderjuzgardelaformadecómoviene,
sedalavozde
arribayclaraoencepada ; sivieneclara,secontinuale-
vandohastaque,entrandolacañaporelescobén,lasuñasquedencontra
elcostado . Ahorabien
;conelobjetodeque,alentrarlacañaporeles-
cobénnoloefectúecondemasiadavelocidad,sedisminuyeéstaunmo-
mentoantes,y,deesamaneraseevitaráunaaveríaquepodríaprodu-
cirsesilasuñasgolpeanfuertementeelcostado . Esunabuenapráctica
marcaruneslabóndelacadenaquecoincidaconunamarcacualquiera
delcastilloodelacubiertaenelmomentoenqueelanclaestéabocando
elescobén,yasí,cuandolevandoseverifiquedichacoincidencia,se
vi-
rarápocoapoco
. Unavezelanclaensusitio,sedatodafuerzapara
quelasuñasquedenbienatochadascontraelcostado
;despuéssedala
bozayseaprietaeltensor,paraquedichoatochamientoseaperfecto,
dándose,porúltimo,la trincademar. Si aldescubrirseelanclaseviese
quevienerevirada,entoncessearríarápidamente,filandocadena,yge-
neralmente,alhaceréstoelanclagira,tomandosuposiciónnatural ;
sialefectuaresovariasvecesnoseconsiguieseloquesedesea,sesacará
porlagateradelaamuracontrariauncable,cuyagazaseenganchará
aunodelosbrazosdeIancla,ycobrandodeél,pormediodelamaqui-
nillaalmismotiempoqueseviradelacadena,seconseguiráquelacaña
aboquealescobénenlaformaquedebequedarcolocada,conlasuñas
haciaafuera.
Espocoprobablequeconlasanclasmodernassincepo,elancla
venga encepada. No obstante,puedeocurrir,sobretodoenanclas Dan-
forth, encuyocasosuelebastarconfondearotravezylevardenuevo
paraqueseaclarelamaniobra . Paraevitarqueelanclase ewe con
losborneos,sobretodosisevaapermaneceralanclapormuNiotiem-
po,esconvenientelevaryfondeardenuevodetiempoentiempo .
Enpuertoescorrienteadvertirqueelanclatraeentresusuñas
algúncableocadenadeotrobuque .
1 0 . 1 8 . Arrancarelandadelfondo.
Puedesucederque,alllegarelmomentodearrancarelancladel
fondo,éstanozarpe ;entoncesesnecesario . tenerlaseguridad,antesde
hacerquelosaparatosefectúenungranesfuerzo,siéstosse' encuentran
encondicionesparaello,puessabemosquetrabajanportorsiónypo-
dríanfácilmenteexperimentarunadeformación . Generalmente,paracon-
seguirarrancarelancladelfondo,salvoencasosexcepcionales,sevira
ydesvira,ydeestamaneraelanclapuedezarpar;siasínadaseconsi-
gue,seaprietaelplatillodelembragueyfrenoysedanunaspaladas
avante,ycomoquieraqueentonceslacadenatrabajaenotraforma,es
casiseguroqueelanclazarpe . Lascadenasestáncalculadasparapoder
resistirunestrechonazonavegandoelbuqueamediamilladevelocidad ;
sisepasasedeésta,lacadenaserompería . Aunqueaprimeravistapa-
rezcapequeñaestavelocidad,esmuydifícilalcanzarlaalospocossegun-
dosdepuestoenmarchaelbuque ;enlasexperienciasrealizadascon
unodequincemiltoneladas,seencontróque,dandoalamáquinaun
númeroderevolucionesparaimprimiralbuquevelocidadesdeseis,ocho,
diez»ydocenudos,alcabodeunminutolasvelocidadesalcanzadasfue-
ron,respectivamente,0 ,32 , 0 ;38,0 ,4 0 y0 ,68nudos . Siasínadaseconsigue,
sedaunaestachaalacadenayseguarnelamaquinilladecarga, . o . se
puedeformarunsinfínconella,entrelasdoscabezas,ladelmolinetey
ladelamaquinilla,puesdeambasmanerassereparteelesfuerzoyes
másfácilconseguirloquesedesea .
Sideestamaneranoseconsiguenada,lomejorserádesengrille-
tar,sisetieneprisaparasalir,ysedejaelanclabalizada.
Sienelpuertodequesetrataexistenmareasynohaygranpre-
muraensalir,secalcularálahoraenqueéstastienenlugaryenelmo-
mentodelabajamarseviraytrincabienlacadenay,alsubirlasaguas,
lafuerzaascensionalproducidaporelbuquepuedehacerarrancarel
ancladelfondo . Sinohaymareas,sepuedeproducirelefectodeéstas
deunmodoartificial. Para ello
llenaremostotalmentealtanquedeproa
ytrasladaremosadichaextremidadtodoscuantospesosseaposible,con
elfindecalarbienlaproa ;unavezesoconseguido,seviraytrincala
cadena,sevacíaeltanquedeproallenandoeldepopa,ytodoslospesos
antestrasladadossellevanaestaúltimaextremidad,habiéndoseprodu-
cidoconesto,comohemosdicho,elefectodelamareadeunamanera
artificialy,porlotanto,esposibleconseguirqueelanclazarpe
. Enam-
boscasosseayudaráalacadena, . utilizandolosmediosyaindicados .
Enlospuertoscomercialesdealgunaimportanciaexistenembar-
cacionesllamadas
gavietes, quesededicanallevadodelasanclas,cuan-
doestoocurre .
Hoydíapuededisponersetambiénde buceadores paraelrápido
reconocimientodeunanclaquenopuedalevarse
. Delresultadodelreco-
nocimientosededucirá,encadacaso,lamaniobraquedebehacerel
buque,oeltrabajoarealizarporelbuceadorquepuedellegaraldesen-
grilletadodelancla,oalcortedelapiedraodelobstáculoenqueel
anclaseencuentreenganchada .
1 0 . 1 9. Levarestandofondeadocondosanclas .
Empezaremoslevandoprimeroelanclaquenotrabaja,filando
delaotrasiespreciso,puesdenohacerloasí,alzarpar,elbarcoseiría
conmuchafuerzaparaatrás,yalhacerloporlaotraexistiríaelriesgo
dequepudiesefaltar
. Cuandonosetengamásremedioquelevarprime-
roelanclaquetrabaja,seaguantaráelbuquepormediodelamáquina
paraquenovayahaciaatrásrápidamente,osepuededarunaamarra
porlaproaaunpuntofirme,siendoéstopreferiblecuandosetrate' de
pocapotenciademáquina .
Paraqueunbuquefondeadocondosanclastengasuscadenas
claras, hacefaltaquellamenen la forma (a) (fig . 1 0 . 1 4 ) ;sihacemos
girarala popa unángulode90 °aunauotrabanda,entonceslascadenas
semontanunasobreotra,diciéndoseentoncesquetienen
. cruz(b), mon-
-2 4 5-
tandolacadenadebaborsobreladeestribor
;sielbarcocontinúaca-
yendoenlamismadirección,lacadenadebabortrabajaráhaciapopa
yentonces
(c),
sedicequetiene zancadilla ; si elbuquecontinúaelbor-
neoyllegaasuprimeraposición (d),entonceslascadenastienenvuelta
redonda,osimplemente
vuelta .
Claras
a~ cadilla
- 2 4 o -• • -
Fig . 1 0 . 1 4
(/uel/a
Z afarvueltasalascadenas .
Conlodichosecomprendeperfecta-
mentequesilapopacaeaestribor,lacadenaquemontaesladebabor ;
luego,paraquitarlavuelta,lamaniobraes,hacercaerlapopaababor,
pudiendodecir,entérminosgeneralesqueseprocuraráquelapopa
caigasiemprehacialabandadelacadenaquemonta,ycomoquieraque
elrabeodelbuquetienelugardurantelamarea,aloscambiosdeésta
seprocurará,metiendoeltimónconvenientemente,queelbuquecaiga
ensentidocontrario,ydeestamanera . lasvueltasdelascadenassequi-
taránporsísolas
;cuandonoseconsigaésto,esdecir,sielbarcocae .
alamala, seprocederáaquitarlasvueltasalascadenas
.
Cuandolascadenastienencruzsepuedendesengrilletar,yelra-
maldebaborengrilletarloaestriboreinversamente ;enlapráctica,ge-
neralmente,loquesehaceeslevarprimeramenteelancladelacadena
quequedadebajo,yenelcasodequeéstafuese la quetrabajasedesen-
grilletaysepasaporencimadelaotra ;estaeslaúnicamaneradelevar,
-2 4 7-
puessiselevaseprimerola que monta,lasuñasseengancharíanenla
otracadenayseríamuypenosoeldesengancharlas .
Enelcasodequetenganzancadillaovuelta,paraquitarlasse
procederádelamanerasiguiente : silavueltaestápordebajodelagua,
secobrarádelanclaquetrabaja,hastasacarlafueradelagua (fig
. 1 0 . 1 5)
dándoseunabuenatrincapordebajodeellas .
Fig . 1 0 . 1 5
Porelganchodeaclararsepasaporsenouna
retenida, queselleva
alamaquinillayelganchoseenganchapordebajodelavueltaala
cadenaquenotrabaja
;seviradelamaquinillatesandobienlaretenida,
queseabozará
. Hechoésto,sedesengrilletaestacadenapordentrodel
escobén,porelcualsesacauncalabrotedandoconélunavueltaala
cadenaquetrabaja,ensentidocontrarioalaquetienelacadena,yel
chicotesemeteporelmismoescobénamarrándoloalextremodela
cadenaquehemosdesengrilletado
;seguarnedespuéselotrochicotedel
calabrotealamaquinillaomolinete,yvirandodeéste,almismotiempo
searríalacadena,salidaquesefacilitaayudandopormediodecabos
degancho,ydeestamaneraelcalabrotetraerálacadenaabordo,des-
puésdedaralaotralavueltaensentidocontrario
;silascadenasno
tienenmásqueunavuelta
ya
quedaránclarasynohaymásqueengri-
lletarnuevamente
;siasínofuese,seprocederíaaquitarotravuelta,
efectuándolosiempreunaaunaynotodasalavez
.
-2 4 8-
Paraefetuarestamaniobradebeaprovecharseelrepuntedela
marea
. Esmuypeligroso,cuandohayviento,ellevarparadescubrirel
número
. devueltas,puessilascadenasvienencruzadastrabajanmuy
mal,pudiendoproducirseunaavería
.
Elempleodelgrilletegiratorioeselmejorsistemaparaevitar
quetomenvueltaslascadenas
.
Levarestandofondeadosconunanclaporlaproayotraporla
popa
.
Enestecasoloprimeroquesehaceesabozarlacadenadelancla
depopa,desengrilletarla,quitarlasvueltasquetienedadasalosbitones
yasuchicotedarleuncableoamarraqueseguarnealamaquinillade
popa,ysetempla,sezafalabozaysevafilandocadenapocoapocoy,
alllegarelchicotealaalturadelaboza,sedejadefilaryseabozanue-
vamentelacadena,zafándoselaamarra
.
Porelescobéncorrespondienteaesteancla,sesacaunbuencala-
brote,puestienequetrabajarmuchoyseprolongahastalapopa
;su
chicotesemeteporelgalápagodepopa,porelcualvalacadena,acuyo
chicoteseamarraelcalabrote
;sezafalaboza,yguarnidoalcabrestante
oaunadelascabezas
. delmolinete,odelamaquinilla,sevavirando,
arriandoalmismotiempodelacadenadelancladeproahastaqueel
chicotedeladepopa,despuésdeentrarporelescobén,estéapopade
suboza,encuyomomentoseabozaráyengrilletará,quedandoelcaso
reducidoalevarestandofondeadoscondosanclas
;estosuponiendoque
seaéstalaqueselevaprimero,condiciónquedependerádelaformaen
quetrabajenlascadenasyposiciónenquesedeseequequedeelbuque
.
1 0 . 2 0
. Largarelanclabalizada .
-
Seempleaestamaniobracuandoelanclaestáenrocadayesme-
nesterdejarelfondeadero
. Paraelloseabozalacadenaydesengrilleta,
seleafirmaunorinquederesistenciasuficienteparaquepuedaconla
cadena,sedavueltasaunabitaconelorinqueysearríasobrebitala
cadenayelorinque
. Unavezquelacadenallegaalfondo,searríaen
bandaelorinquecuidandodeafirmarlealextremounboyarínquesirva
pararecuperarelancla.
Seapelaaunafaenaparecidacuando,estandofondeadoenun
lugarangosto,río
;conlaproaparaadentroresultadifícil
o peligroso .
levarenlaformaordinariayhacerdespuéslaciabogapararevirarsey
salir-
Enestecasosetraeunorinque
. . desdepopaqueseintroducepor
elescobén yse
amarraalacadena,desengrilletada
. Másadelantese
echanalaguacadenayorinque,conloqueelbuquequedafondeadopor
popayaconsecuenciadelocualse
. revirasoloysepone
con laproa ha-
normalmente,comoyasehadicho,engrilletandolacadenadelanclaa
laargolladelmismo
.
Paraelloprimerosedaunaguíayunaestachaocableparaama-
rrarporcortoprovisionalmentealaboya . Hecholoanteriorsearríala
cadenasobrelaboyayseengrilletaalamisma
. Comolascadenasde
unbarcodemedianoportesonpesadasydifícilesdemanejar,suelen
arriarseconlaayudadegrilletesquecorrenalolargodelaestachao
cable . Porelloaestemétodoseledenomina
métododelgrilletetrole
.
Silacadenaesligeraelamarredelacadenapuedehacersedirectamente
.
Peroveamoscondetalleunasecuenciadelasoperacionesqueserealizan
para' quedaramarradoalaboyadesdequeelbuqueseaproximahasta
quelacadenaestáafirmada :
-consuficienteantelaciónseabozaelancla,sedesengrilletala
cadenadeellayelchicotese-saca por elalavanteconlaayuda
de . ganchosdemano,unospocoseslabones . Sielbarco
no dis-
ponedealavante,lacadenasesacaporunaguíadelaamura ;
-porelmismolugarsesacalaestachaocablequevaa
servir
paraamarrarinicialmentealaboya . Seamarraaellaelmensa-
jeroylaguíaquellevaráelbote
;
-alaproximarsealaboya,searríaelbotequesedirigeconla
guíaparallegaralaboyaantesqueelbarco ;
(a )
-2 57-
(b)
Fig . 1 0 . 2 0
-alllegarelbotealaboya,desembarcanenellaunoodoshom-
bres . Enestemomentoelbuquedebeestaryaenlasproximi-
dadesporlo . queloshombres
. cobranlaguía,recogenlaestacha
yafirmanlagazaalaargollamedianteunapaja
. Enlafigura
1 0 . 2 0 b)sevelamaneradeafirmarlaestachaalaargolla . Sise
empleauncableparaelamarreprovisional,launiónsehace
medianteunestroboyungrillete,talcomoseveenlafigura
1 0 . 2 0 c) . Tantolapajacomoelestroboygrilletepuedenser
llevadosenelboteoamarradosalQhicotedelaestachaocable
;
-debeprestarseespecialatenciónaque
mientrashayahombres
sobrelaboya,laestachaocabledebentenersecompletamente
enbanda. Si, porcausadelmovimientodelbarcooporvirar
desdeelcastillo,laestachatemplara,laboyaseescorarárápi-
damenteconelconsiguientepeligrodequeloshombressevayan
alagua . Deahílanecesidaddequelafaenaenelmuertose
hagaconlamayorrapidez ;
-unmétodorápidodedarlaestachaalmuertoconescasotiem-
podepermanenciaenéleselquesigue : Loshombresllevan
enelbotelos dos
chicotesdeunaguíacuyosenosequedaen
elbarco ;llegadosalaboya,introducenunodeloschicotesen
laargollayloamarranalotro ;paramayorrapidezenlaunión
loschicotespuedenllevarunounmosquetónyelotrounaar-
golla. Elrestopuedeadivinarse,desdeelcastilloamarranun
mensajeroalaguíaycobrandeunodelosladosdelamisma
parapasarloporsenoalaargolla . Pasadoelmensajero,sepasa
laestachatambiénporelseno . Loshombressólohanpermane-
cidoenelmuertoeltiempodeengancharelmosquetónyargolla
delaguía
;
-acontinuaciónloshombresabandonanelmuertoydesdeel
castilloseviradelaestachaparaquelaproaquedecasiencima
delaboya,talcomoseveenlafigura1 0 . 2 0 a) ;
-hecholoanterior,loshombresvuelven a laboyayseleva
arriandocadenacomoseveenlafigura1 0 . 2 0 d) . Lacadenacae
porsupesocasiparalelaalaestachaporcausadelosgrilletes
quehacendetroles . Alllegaralaboyaseengrilletaa la otra
argolladisponible . Elgrilletedeunióndebehabersidoprobado
conanterioridadyconelpernonomuyenroscadoparaqueno
resultedificultosoparaelpersonaldelaboya ;
-antesdedejarlaboya,loshombresquitanlosgrilletestrolesy
lapajadelaestacha,teniendocuidadodequeparaestoúltimo
lacadenaestétrabajandoylaestachaenbanda ;
-parafinalizarsearríalacadenalalongituddeseada
. Silalon-
gituddecadenaesgrande,seproduceunagrancatenariayel
barcoadquiereungranmovimientodevaivén
. Porelcontrario,
sisearríaunapequeñalongituddecadena,losesfuerzosdel
buquese,ejercenverticalmentesobrelaboyacontendenciaa
arrancaralgunodelosanclotes
. Unacantidaddecadenaade-
cuadaparaunbarcodemedianoporteesentreunoydosgri-
lletesdecadena.
1 0 . 2 5
. Acoderarunbuque . '
Sedenominaasílafaenamarineradeamarrarunbuqueporproa
ypopaadosmuertos,conlocualselemantieneamarradoenunadirec-
cióndeterminada,cualesquieraqueseanlascondicionesdeviento,co-
rrienteymarea
. Paraestamaniobradeamarrenoseencuentradificul-
tadsielvientoylacorrientetienenlamismadirecciónquelalíneade
losdosmuertos
. Sinosucedieseasí,sedebemaniobrar,paradarla
amarraalmuertodeproapasandoabarlovento,obariocorriente,del
muertodepopa,alobjetodequedétiempoaenviarlacoderadépopa
antesdequeelvientoolacorrientealejenlapopa,delmuertoaque
éstasequiereamarrar
.
Pararealizarelacoderadoadosmuertosesprecisopreparardos
botes ;siseutilizanlosdeabordo,setendránpreviamentedispuestos
paraestamaniobra,consusherramientasyamarrasadujadas,unoa
proayotroapopa
;setienentambiénprobadaslasmaquinillasocabres-
tantesysedesengrilletaypreparalacadenadeproa
.
Puedesucederquequeramosquedarconelbarcoaproadohacia
fueraohaciadentro,siendoencadacasolamaniobradistinta,queestu-
diaremosporseparadoparamayorclaridad
.
3u erfo
de/uero
-2 59-
Fig . 1 0
. 2 1
Acoderarseconlaproahaciaafuera
. Enestecaso,alhacerrum-
boparadirigirnosalosmuertosdebehacerselosuficientementeabierto
-2 60 -
delmuertodeproaparaquealmaniobrarnonosvayamosencimadeél,
puesentoncesentorpeceríalamaniobradificultandoelrabeodelapopa ;
paraello,lareglaquedebeseguirsees : quealencontrarseelbuqueen
laposición(1 ) (fig. 1 0
. 2 1 ),suproaestédelmuertoaunadistanciaapro-
ximadamenteigualalterciodelaqueexistaentrelosmismos ;entonces
daremoslaamarradeproa,ymaniobrandoconlasmáquinasyeltimón
serevirarálapopayalestarelbuqueenlaposición (2 ), daremosla
amarradepopa .
Puedesucederqueelvientoylamareaseandeintensidadtalque
nopuedaefectuarseelrevirosobreelmuertodefuera,entonceslama-
niobratienequeefectuarsededistintamanera ;seharárumbo al muerto
dedentrohaciendoqueelbuqueocupelaposición(1 ) ((fig . 1 0 . 2 2 ),te-
niendocuidadoentoncesquelapopaquede a distanciaconvenientedel
muertodedentroparaquenonosentorpezcalamaniobra ;sedará,la
amarradepopa,yalhacerporella,elmismovientoomareaseencar-
garádehacercaerlaproahaciaelotromuerto,adondemásfácilmente
sedaráladeproa .
Fig .
1 0 . 2 2
1 1
Acoderarseconlaproahaciaadentro . Nos dirigiremosalfon-
deaderohaciendounrumboquesealomásparaleloposiblealaorien-
taciónenqueestánfondeadoslosmuertos,oblicuandounpocopara
zafarnosconfacilidaddeldefuera,esdecir,deaquélenquehemosde
amarrarelcabodepopa . Cuandoelvientoescalma,lamaniobranone-
cesitaexplicaciónalguna,perosiesfresco,comohacevariarporsus
efectoslamaniobra,distinguiremosparasuexplicaciónlosdoscasos
principales .
Primercaso. Vientoentrelaamurayeltravés . Daremoslaama-
rraalmuertodeproa,comoanteriormentehemosexplicado,yelviento
harácaer el : buquehacia el otroypormediodel,botedaremosaélsu
amarra .
-2 61 -
Segundo
caso . Viento delaaleta. Haremos rumbo parapasar
entrelosmuertos,efectuándolomáspróximodelquetenemosqueama-
rrarnuestrapopa
;cuandolleguemoscercadeél,igualquedijimosantes
conrespectoaldeproa,daremoslaamarra,yalhacerlafirmeyelbu-
quequedarabandonado
(fig . 1 0 . 2 3),suproacaeráasotaventoyamarra-
remosalotromuerto .
Fig . 1 0 . 2 3
Puedesucederquenopodamostomarlosmuertosenlaformaan-
tedicha,portenerqueseguirunrumbomásomenosperpendicularala
orientacióndeloscitadosmuertos
;cuandoestoocurraesnecesariodis-
tinguirqueelbuquetengadosounasolamáquina ;enelprimercaso
segobernaráapasarentrelosdosmuertosyenelmomentoenqueel
puentedelbuqueestéunpocomásabarloventodelaposiciónenque
hadequedarcuandoestéamarrado,debeestarprácticamenteparado
;
seefectuaráentonceslaciaboga
(fig . 1 0 . 2 4 ),sedarálaamarradeproa,
ycuandotengamosquemaniobraryaconlasmáquinas,daremoslade
popa .
Fig . 1 0
. 2 4
Sielbuqueesde
. unasolahélice,entoncesteniendoencuentala
profundidaddelparajeenqueestamaniobraseefectúa,daremosfondo
aladistanciaconveniente,yhaciendolaciabogasobreelancla,daremos
laamarradeproayluegola depopa
;unavez terminadalafaena,sise
creeconveniente,selevaráelanclafondeada
.
Nodebeolvidarsequesiemprequetratemosdeefectuarevolucio-
nesconlamáquinaomáquinasteniendodadaunaestachaaunmuerto
-2 62 -
porlaproadebeprocurarseelqueaquéllaestéenbanda,paraqueel
buqueobedezcaalosmovimientosqueselequierenimprimir
.
Enlosbuquesdegranesloraresultadifícilelvercuándolapopa
estálibreparapodermaniobrarconlasmáquinas,porlotanto,esne-
cesariotener-unsistemadeseñalesparacomunicarseconelpuente
;lo
mejoresunoquepuedaserutilizadotantodedíacomodenoche
.
1 0 . 2 6 . Desamarrardemuertosoboyas
.
Estudiaremosestamaniobraenlosdiferentescasosenqueelbu-
quesepuedeencontrar.
Amarradosalagira . Unavezprobadaslasmáquinas,sepasa
porlaargolladelmuertounaamarraporseno,setemplalaamarra,se
desengrilletalacadena,seengrilletanuevamenteasuancla,dejándola
listaparafondearporsifuesenecesario
;ysepasalaamarraporlaguía
delaamuraquemásnosconvengaparaquelaproadelbuquequedepor
sotaventodelmuerto,condescuellosuficienteparaqueéstenoentor-
pezcalamaniobracuandotengaqueabandonarse
.
Debetenersegrancuidado,cuandosepaselaamarra,queelchi-
cotequedepordebajo,porquesinonosexponemosaquecuandola
arriemos,comogeneralmentepegaunsocollazo,tomevueltasobrela
otraqueseazocarácomoesnaturalalllegaralgrillete
;porestamisma
razónesmuyconveniente,ysiempredebetenerseencuenta,elquesi
laestachaestámuytesaenelmomentodetenerquearriarse,debeantes
dárseleunsaltoparadespuésarriarlaenbanda .
Unaveztodolisto,sielbarcoseencuentraproafuerasedejará
caerunpocoasotaventopormediodelamáquinayeltimón
;selarga
laestachaycobraabordo
;sedaavante,yelbuquesaldrázafodelmuer-
to,porqueenlaposiciónenqueseencuentracolocado,elvientoinfluirá
favorablementeparaalejarlodeél .
Puedesucederquepornoexistirnivientonicorriente,oporcual-
quierotracausa,tengamoselmuertoencima
;entonces laúnicamanio-
brarecomendable,
esdaratrás,yseefectuaráloindispensable,quede .
penderádelascondiciones_ evolutivasdel
. buque,paraquealdaravante,
elmuertonusevengacontraelcostado
. Esposibletambiénqueelbarco
noaproehaciaafueraoque la
vueltaquetengamosquetomarseagran-
de
;entonces,después' delargarelmuertodaremosatráslacantidadsu-
ficientepara que
conelrabeodelapopanoseacogidoaquélporésta
.
Acoderadosadosmuertos .
Comoanteriormentedijimos,zafa-
remoslascadenasyamarrasydaremosunaamarraporsenoacada
boyaenlaformayaindicada .
Supongamosprimeramentequeelbuqueseencuentra, proahacia
afueraylamareaesentrante ;
entoncesnotenemosmásquelargarla
amarradepopaynosquedaelcasoreducidoaldeunbuqueamarrado
alagira . Si lamareaessaliente, no setendrámásqueunodeloscala-
brotesdepopallevarloalaaletadelabandaquequeramosquecaigala
proa
;setendrálistalaamarradeproa,yenelmomentoenqueelbuque
hagaporladelaaleta,lalargaremosylaproacaeráabriéndosedel
muerto,ycuandoconsideremosquehaabiertobastanteencontrándonos
zafosdelmuertodepopa,selargasuamarraydaremosavante .
Sielbuqueseencuentraamarradoconla
proahaciadentroyla
corrienteyvientotirandoenladireccióndelosmuertos,oensentido
contrario, empezaremoslargandodeproasitira-haciaafueraydepopa
sihaciadentro ;elbuqueenestascondicionesbornearásobrelaamarra
quehemosdejadoyencuantollegueelmomentoselargaéstaydaremos
avante .
Situviéramosalgúnobstáculo,comobajosobuquespróximos,
quenosimpidiesenefectuarlamaniobraenlaformaanteriormentein-
dicada,nosetendrámásremedioquedarunaamarradelapopaala
amurayrevirarelbuquepormediodelcabrestanteo maquinilla .
Cuandotengamoselvientoocorrientepróximamenteporeltravés,
lamejormaniobraesirarriandoporigualambasamarras,yentonces
Fig . 1 0 . 2 5
elbuqueseirátrasladandoparalelamentehaciasotavento,ycuandoesté
libredelosmuertos,largaremoslasamarrasysemaniobracon la má-
quinayeltimón .
-2 64 -
Porúltimo,cuandonoexistanivientonicorriente,sepueden
largarlasamarras,daratráslacantidadsuficienteparaquelaproadel
buqueseapartedelmuertoenelcualestabaamarrado ;paraquecon
elrabeonoseacogidoporlapopa ; unavez' conseguidoésto,sedaavan-
te (fig . 1 0 . 2 5)parapasarentrelosmuertos .
1 0 . 2 7 . Amarrarseentreboyasparacargardeunoleoductosumergido .
Lamaniobraparaamarrarseaunaboyaterminaldeunoleoducto
sumergidoessimilaralamaniobradeamarreaunaboya .
Enalgunoslugareselamarredelpetrolerosehace
a cuatromuer-
tossólidamenteanclados
. Estámaniobraesparecidaalasantesexplb
cadas,esdecir,seprocurarátomarprimerolosdosmuertosdebarlo-
ventoyacontinuaciónlosdosrestantes . Seacabalamaniobracobrando
laboyadeloleoductohastaacercarlaalcostado .
CAPITULO 1 1
SISTEMASDE PROPULSION
Introducción . -Sistemasdepropulsión . Generalidades
. -Laturbinade
vapor
. -ElmotorDiesel. -Laturbinadegas . -
Acoplodela
máquinaalpropulsor . -Elpropulsordehélice
. Generalidades . -
Estudiogeométricodelahélice . -Funcionamientodelpropulsor
dehélice. -Cavitación.
-Efectosdelascorrientesgeneradaspor
elbuqueyhélices . -
Hélicesdepasocontrolable . -Hélicesde
diseñoespecial .
Númerodehélicesquellevanlosbuques . -
Transmisióndeórdenesamáquinas.
Formadedarórdenesa
máquinas. -PropulsorVoith-Schneider . --
Propulsiónporchorro
deagua .
1 1 . 1 . Introducción .
Elpresentecapítuloserádedicadoaexplicarlossistemasdepro-
pulsióndelosbuquesexistentesenlaactualidad,porserunodelos
mediosqueintervienenenlaejecucióndelamaniobra
. Ladescripción
seharásomera,haciendohincapiéenaquellosaspectosqueinteresanal
maniobrista . Eldetalledetodos . estossistemasrequiere
. obrasdedicadas
acadaunodeellosyformapartedelosconocimientosdelosoficiales
demáquinasdelosbuques .
1 1
. 2 . Sistemasdepropulsión . Generalidades .
Enlossiguientesapartadossehablarádelosmediosdepropul-
siónmecánica,pues -alapropulsiónavelasededicaotra
. partedela
presenteobra .
Unesquemamuysimplealqueseadaptancasitodoslosbuques,
eselindicadoenlafigura1 1 . 1
. Existenotrossistemasmodernosalos
queseharámención al,
finaldelcapítulo .
Enelesquemadelafigura,puedenapreciarsetreselementos
principales :
-La máquinaoplantapropulsora
que genera
elmovimiento . Las
utilizadasenlapropulsiónmarinasonprincipalmentedetres
tipos, turbinasdevapor,motoresDieselyturbinasdegas,
cada
unadelascualesserá'explicadaconposterioridad
. La máquina
alternativa
hacaídoendesusoyel motordegasolina nose
utilizaenbuques .
-Elpropulsoro
elementoquealgirar,encontactoconelagua,
produceporreacciónelmovimientodelbuque . Enlafigurase
representaelcasomásgeneraldeuna hélice,
aunquetambién
haremosmenciónalpropulsor Voith-Schneider.
-2 66-
Fig . 1 1
. 1
-Eltercerelementoeselquetransmiteelmovimientodelaplan-
tapropulsoraalpropulsor . Segúneltiporecibedistintasdeno-
minaciones,talescomo cajadeengranes,reductor,reductor-in-
versor. Sueleconsistirenunaseriedeengranajesyenalgunos
casostieneembragues . Sufinalidadesadaptarlasrevoluciones
delamáquinaalasdelpropulsorparaqueambosgirenasu
máximorendimiento.
Seexponenacontinuaciónalgunasdefinicionesdeelementosre-
lacionadosconelsistemadepropulsión :
-chumacera,
anilleafirmadoalbuque,quesirvedeguíaaleje
delpropulsor
;
-chumaceradeempuje,
esunachumaceradediseñoespecialque
absorbeelempujelongitudinalquepuedatenerelejedonde
estáinsertadayporlotantoevitaeldeslizamientodelmismo
;
-túnel, sellamaasíalosespaciosinternosdelbuquedentrodel
cualgiraelejedelahélice ;
-bocina, laparte
finaldeltúnelpordondeelejesale alexterior. .
Tieneunas prensasparapermitir
alejegirar,altiempoque
evitalaentradadeaguaabordo
;
-arbotante,seutiliza
enaquellosbuquesenque,acausadela
popalanzada,eleje se proyectaunos
metroshaciaafuera. Con-
sisteenunaespeciedechumaceraunida
alabovedillaporsol-
dadura .
-2 67-
1 1 . 3 . Laturbinadevapor.
Paraexplicarelfuncionamientodeunaturbinadevaporespreciso
hacertambiénmencióndela caldera, queesparteintegrantedelaplanta
propulsora.
Laturbinaesunaruedadepaletasenlasquealincidirelvapor
aaltavelocidadproducenelgirodelamismadebidoalprincipiodeac-
ciónyreacción . Estegiroatravésdeunadecuadoengranajeharámover
lahélice .
Elvaporesgeneradoenlacalderaalcalentarelaguaquemando
fuel-oilenlosmecheros,hastallegaralaebulliciónyposteriorvaporiza-
cióndelamisma . Antiguamenteseutilizabaelcarbóncomocombustible
ymodernamenteelcombustible'nuclearsirvealosmismosfinesde
producirvapor .
Elvaporquesaleaaltapresiónytemperaturadelacaldera,se
aplicaalaturbinapormediodeunastoberasqueleproducenungran
aumentodesuvelocidadparaque,alincidirenlaspaletas,seorigineun
granpardegiro . Trasentregarpartedesuenergíaalaturbina,elvapor
saleaunapresióninferiorysedirigeal
condensador, dondeesenfriado
poraguademaryseconviertedenuevoenagua . Elcondensadoren
esenciaconsisteenunaseriedetubosbañadosensuexteriorporagua
saladayencuyointeriorpasaelvapor . Paracompletarelciclo,una
bombaretornaelaguaalacaldera .
Elcontroldelavelocidaddelaturbinaseefectúahaciendovariar
lapresiónocantidaddevaporqueincideenlaturbina . Estoseconsigue
pormediodela
válvula demaniobra queregulaelpasodevaporasí
comomodificandolacantidaddetoberasquealimentandevaporala
turbina
. Estaregulaciónpuedehacerse,sinembargo,dentrodeunos
límitespuessisesobrepasan,elrendimientodelaturbinadisminuye
extraordinariamente
. Enlasturbinas,paraobtenerungranrendimiento,
eltamañodelasaletasdebehacersemáspequeñoamedidaquelapre-
sióndelvaporaumenta
. Porello,unainstalacióndeturbinassueletener
másdeuna
. Normalmenteconstandetresturbinasparalamarchaavan-
te(altapresión,bajapresiónycrucero)yunaturbinaparalamarcha
atrás(turbinadeciar) .
. Lascuatroturbinasestánacopladasmediante
engranajesalejedelahélicedeformatalquetodassemuevensolidarias
.
Encadacasoparticular,unaovariasturbinasproducenelesfuerzoylas
demásgiran arrastradas .
Veamoslos-casosquesepresentanparadiver-
sosregímenesderevoluciones : -
-Régimendealtavelocidad
. Elvaporprocedentedelacaldera
llegaaaltapresióneincideenlaspaletasde
laturbinadealta .
Trasproducirelgirodeésta,disminuyedepresiónyvelocidad
yentraenlaturbinadebajaalaquetambiénempuja
. Aconti-
nuaciónelvaporllegaalcondensador
. Elesfuerzocombinado
delasturbinasdealtaybajahacemoverelejedelahélice,
mientraslasturbinasdecruceroydeciarsonarrastradas .
-Régimendevelocidadmediaodecrucero
. El vaporqueviene
a'presionesintermediasincideenlaturbinadecruceroytras
moverlavaapararalcondensador
. Elrestodelasturbinasson
arrastradas .
-Régimendebajavelocidadodemaniobra
. Enestecasoelva-
porabajapresiónyvelocidadincidesobrelaturbinadebaja,
produciendopotenciaspequeñas
. Elrestodelasturbinasestán
arrastradas .
-Régimendemarchaatrásodeciar
.
Ahoraeslaturbinadeciar
sobrelaqueincideelvapor
. Estaturbinaesidénticaalaante-
rior,perogiraalcontrario
. Ahoralasdemásturbinasvanarras-
tradasporladeciar .
Laturbinadeciar,porsutamaño,noper-
mitedesarrollargranpotencia.
Siseaplicalamáximapotenciadevaporalaturbinadeciar,el
rendimientoobtenidoesmuypobre
. Encomparaciónconlamarchaavan-
te,aigualdaddepotenciaaplicadaalaturbina,seobtieneenelejeun
terciodelasrevoluciones .
Traslodichohastaaquí,esfácilcomprenderqueparacontrolar
lasrevolucionesdelahélice,hayqueactuarsobreladisposicióndelas
turbinas,sobreelnúmerodetoberasysobrelacantidaddevaporque
incideenellas
. Ademásesprecisoactuarenlacalderaparaquelapre-
sióndel,vapornovaríeenexceso,debidoauncambioderégimen
. Como
eslógico,siseestrangulaelpasodevaporalaturbina,lapresiónenla
calderatiendeasubiryhabráqueapagarmecherosparaqueseman-
tenga .
Todoestoindicaqueuncambioderégimenenlasrevoluciones,
implicaunaactuaciónconjuntademuchopersonalloquetraeconsigo
retrasos,yrequiereunenormeadiestramiento
. Eninstalacionesmoder-
nas,elcontroldelasrevolucionesestáautomatizadoelectrónicamente
.
Paraaumentarelrendimiento,seutilizaenlamayoríadelastur-
binasmodernaselllamado
vaporrecalentado.
Esteseobtienedelcalen-
tamientoposteriordelvapor
saturado
queeselquesaledelaebullición
delagua
. Elvaporsaturadotienepartículasdeaguaensuspensión,mien-
trasqueelrecalentadotienepropiedadesmáspróximasaungasperfec-
to,porcuyarazónelrendimientoalutilizarlomejoragrandemente
.
Elvapor'
saturadoseintroduceporunostubosllamados
recalen-
tadores,los
queencontactoconelhogardelacaldera,elevanlatempe-
-2 69 -
raturadelmismoyloconviertenenrecalentado . Deaquíelvaporse
encauzaamoverlasturbinasconunmayorrendimientoyahorrode
combustible .
Lautilizacióndelosrecalentadorestieneelinconvenientedeque
nopermitecambiosbruscosenelrégimenderevoluciones
.
Si,navegandoconlosrecalentadoresfuncionando,seintentade-
tenerlaturbinacortandoelpasodevapor
; lostubosrecalentadoresen
lacalderaadquiriríaninstantáneamenteunatemperaturaexcesivaque
podríadestruirlos
. Trabajandoconvaporsaturado,estepeligronoexiste
yaqueelvaporsaturadorioestáencontactodirectoconelhogardela
caldera
.
Cuando,llevandopuestoslosrecalentadores,sehagaprecisoparar
el
buqueporalgunaemergencia(obstáculoimprevisto,hombrealagua,
etc
. ),puedehacerse balanceandoeleje,lo
queconsisteendarvaporal-
ternativamentealasturbinasdeavanteyatrás
. Con esto elejegiraavan-
teyatrásalternativamente, sincortarelpasodelvapor
. Elbuquequeda
prácticamenteparado,sinquelatemperaturadelvaporsuba . Entre
tanto,sedatiempoparaquitardeservicioalosrecalentadores . Nique
decirtiene,queestamaniobradebalancearlosejesrequiereunenorme
adiestramientoporpartedelpersonaldemáquinas
.
Paraponeryquitardelfuncionamientolosrecalentadores,hay
quehacerlodeformaprogresiva
. Dichaoperaciónllevauntiempoque
oscilasegúnlasinstalacionesdeunosdiezaveinteminutos
. Porestas
razoneslosrecalentadoresdebenponerseúnicamenteennavegaciones
delargaduraciónyquitarsecontiemposuficientecuandosepreveaque
hayquemaniobrarconelbarco .
Aveces,enbarcosdedoshélices,sehaceprecisorealizarenla
marlaoperaciónde trincareleje
parahacerreparacionesenél,osalvar
unobstáculo
. Sisedejasueltosinvaporenlaturbina,elejegiraarras-
tradoporlamarchadelbuque . Paratrincarloseledavapora
la turbina
deciarhastaquedejedegirar,encuyomomentosetrincaconun freno
oun virador.
Elviradoresunmecanismoqueseacoplaalejeysirve
para virarloo
girarlolentamente,cuandoserealizanoperacionesde
mantenimiento
. Elgiropuedecontrolarseavoluntadpormediodeun
motor
. Altratardelasinstalacionesdevapor,esútilhacerreferenciaal
sopladodelascalderas,
operaciónperiódicaquetieneporobjetoexpul-
sarconaireapresiónelhollíndepositadoentrelostubosdelacaldera
yenlachimenea
. Elhollínencontactoconlahumedaddelambiente,
produceácidosquecorroen los
tubosdelascalderas . Elsopladodebe
hacersealmenoscadaseishoras
. Durantelacitadaoperación debeorien-
tarseelbuqueparaproducirunvientorelativoquealejeelhumolo
másafueraposible-delbuque
. -
-2 70-
Como
Comoresumen,delaplantapropulsoraconturbinasdevapor,se
puededecirquesuscaracterísticasprincipalesson
:
-desarrollodegrandespotencias(desde3 5 . 000amásde1 00 . 000
CV),aunqueconunosrendimientosmuybajos ;
-instalacionesmuypesadasyvoluminosas,yaquecuentancon
muchoselementosauxiliares(bombas,motores,etc . ) ;
-aceleracionesydeceleracionesbajasparapasardeunrégimen
aotroderevoluciones
. Necesitanelconcursodemucho perso-
nal
paracambiarderégimen ;
-lagamaderevolucionesquepuededar,vadesdecerohastala
máxima ;
-elsistemasueleserrobustoysimpleensumantenimiento ;
-lapuestaenmarchadelainstalaciónrequieremuchotiempo,
porencimade3 horas .
1 1 . 4
. ElmotorDiesel .
NumerosasobrasdescribenámpliamentelosmotoresDiesel
. El
propósitodeesteapartadoessolamenteproporcionarunaideageneral
desumanejo,paraqueelnavegantepuedamaniobrarunbuquedemo-
toresconconocimientodesusposibilidades .
Losmotorej,porreglageneral,tienenvarioscilindrosquedeter-
minanlapotenciaadesarrollar . Elnúmerodecilindrosvadesdecuatro
enpequeñasembarcaciones,hasta1 6quellevanalgunaslanchasrápidas
ypatrulleros .
Cuandoelnúmerodecilindros,esgrande,sesuelendisponerenV,
loquesignificaquecadadosbielasdeotrostantoscilindros,comunican
sumovimientoaunasolacigü eñadeleje,formandounángulooblicuo
.
Enlosmotoresmarinosseutilizaconprofusiónlatécnicadela
sobrealimentación.
Estaconsisteensuministrarelaire
al cilindroauna
presiónmuysuperioralaatmosférica,loquepermiteinyectaruna
mayorcantidaddecombustibleconelconsiguienteaumentode
la po-
tencia .
CuandoelmotorDieselestágirando,elempujedebidoalascom-
bustioneslomantienegirando
. Sinembargo,partiendodeunmotorpa-
rado,paraponerloenlaposicióninicialdegiro,esprecisounmedio
externoqueloarranque
. Estemedioexternopuedeserunmotorauxi-
liareléctrico,aunqueelcasomásutilizadoenlapropulsiónnavalesel
arranqueporaireapresión .
Paraarrancarelmotorse
'
inyectaaireacadacilindro,siguiendo
unasecuenciaadecuadaporintermediodeunas válvulas existentesen
-2
7
1 -=
cadaunodeellos . Alpropiotiempoelcombustibleesaplicadoalosin-
yectoresenelmomentopreciso .
Lamayoríadelosmotoresmodernostienenunsentidoúnicode
giroylainversióndelahéliceseobtienemedianteembraguesapropiados .
Enalgunasinstalaciones,sinembargo,elmotorpuedegiraren
ambossentidos . Paracambiarelgiroseactúasobrelosejesdecamones
quemuevenlasválvulas . Lamaniobraconestetipodemotoreses,lógi-
camentemáslenta,pueseltiempoparacambiarelsentidodelamar-
chaesapreciable . Cuandosgmaniobraconestosmotores,convieneestar
atentoalconsumodelairedearranque . Enefecto,elaireparaelarran-
queprovienedeunasbotellasquesecarganmedianteuncompresormo-
vidoasuvezporelmotor . Puedesucederqueenunamaniobrasearran-
quemuchasvecesavanteyatrás,sinqueelmotorestéenmarchaelsu-
ficientetiempoparaqueelcompresorcarguelasbotellas . Llegadoeste
caso,estáclaroquenosepuedearrancarmáselmotor .
Lasrevolucionesdelmotoryconellolapotenciadesarrolladapor
elmismo,sepuedenvariarfácilmentemodificandolacantidaddecom-
bustibleyairesuministrados . Cuantomásricaeslamezcla,máspoten-
ciaentrega
. Estaesunaventajaimportanteconrespectoalasturbinas
devapor . Comodesventajadelmotordecombustiónesprecisoseñalar
quegiraaunasrevolucionesmínimas,pordebajodelascualessepara .
Esteesuninconvenienteparamaniobrar,pueslapotenciamínimadis-
poniblesueleseralta .
ElresumendelascualidadesquecaracterizanalmotorDieselen
comparaciónconotrotipodemáquinaseselsiguiente :
-laspotenciasdesarrolladassonbajas(entre2 5 0y2 5
. 000CV)
;
-eltamañodelasinstalacionesporunidaddepotenciaesmenor
queenlasturbinasdevapor,peromayorqueenlasturbinas
degas ;
-eltiempoparaponerlaplantaenfuncionamientosueleser
pequeño ;
-cualquierrégimenderevolucionessealcanzadeformaprácti-
camenteinstantánea,conelinconvenientedequelavelocidad
mínimaesalta ;
-elmantenimientorequieremayorprecisiónypersonalespecia-
lizadoqueenlaturbinadevapor .
1 1 . 5 . La turbinadegas .
Estamáquinarecientehavenidoarevolucionarlapropulsiónna-
valenlosúltimosaños,yamedidaqueaumentenlaspotenciasalcan-
zadas,enelfuturocontinuará'extendiéndosesuutilización .
-2 72
Lafigura1 1
. 2 representaunsencilloesquemadeunaturbinade
gas
. Supóngaseaquítambiénquelamáquinaestáenmovimientopara
Fig . 1 1
. 2
laexplicaciónquesigue . Elcompresor
movidoporlaturbina,aspirael
airedel exterior y
lo introduceapresiónen
lacámaradecombustión
deunamaneracontinua
. Allí,tambiéndeformacontinua,seleiúyecta
elcombustible pulverizado
.
Lamezcla,muyricaencombustibleyaire,
ardeaconsecuenciadelachispacondesprendimientodegasesyaumen-
todepresión
. Estapresión,alpasarlatobera,setraduceenunaumento
delavelocidaddelosgases,losquealincidiren-laspaletasde
la turbina
. hacenquegire a gran
velocidad . Comosé
ve,laproduccióncontinuada
degasesyposteriorincidenciadelosmismosenlaturbina,originana
éstaungirosuavey sin trepidaciones .
Paraponerenmarchalaturbinadegas
es precisotambiénarran-
carlamedianteunmedioauxiliarquepuedeserunmotoreléctrico
.
Lasturbinasdegassediseñanparaunrégimenderevoluciones
determinadoysitrabajanapartadasdedichorégimen,elrendimiento
depotenciaquedareducidoenormemente
. Encomparaciónconelmotor
Diesel,admitenunmargenderevolucionesmenorqueaquél
. Porotra
parte,laspotenciasyrevolucionesmínimasobteniblessonmayoresque
enlosmotores
. Normalmenteunaplantadeturbinasdegasllevamás
deunaconelobjetodeampliarelmargendepotenciasobtenibles
.
Aligualqueenlosapartadosanteriores,sedetallanacontinua-
ciónlascaracterísticasquedistinguenalasturbinasdegas
:
-laspotenciasquese
. desarrollansonintermedias(entre5 00y
4 0 . 000CV) ;
-moltamañodelasinstalacionesaigualdadde,potenciaeselmás
-2 73 -
reducidoentretodaslasplantaspropulsoras
. Sóloapotencias
pequeñas,estetamañoescomparablealdelosmotoresDiesel ;
-eltiempoparaponerlaplantaenfuncionamientoespráctica-
menteinstantáneo ;
-lasaceleracionesydeceleracionessonrápidas
. Elrégimenmíni-
moderevolucionesessuperioraldelosmotoresDiesel
;
-elmantenimientoesmásdifícildellevarqueenlasrestantes
máquinas .
1
1 1 . 6. Acoplodelamáquinaalpropulsor .
Laconexióndirectadelaplantapropulsoraalahélice,sóloseda
encontadoscasosdemotoresdepequeñapotencia
. Porreglageneral,en
los
buqueselgirodelamáquinasetransmitealejepropulsoratravés
deunaseriedemecanismosconembraguesincluidos . Estovieneobliga-
doporrazonesdeobtener
. unmejorrendimientoyeconomíaenlapro-
pulsión .
Lasmáquinasque se hanvistoconanterioridad,sediseñanpara
giraraaltasrevoluciones,mientrasqueelgirodeloscorrespondientes
propulsoresesmuchomáslento . Unaturbinadevapordesarrollandosu
máximapotencia,giraaunas5 . 000 r . p . m . , mientrasquelahéliceala
quemuevelohaceaunas2 00r. p . m . paraproducirelmáximoempuje .
Elacoploutilizadoenlasinstalacionesdeturbinas,esdirecto
;
todaslasturbinasestánenlazadasconelejeytodassemuevenaltiempo .
Encadarégimenunaovariasturbinasproducenelesfuerzo,yelresto
giranarrastradas . Enestecasonohayembrague .
Enlasinstalacionesdemotoresyturbinasdegas,elacoplamiento
alejepropulsoresalgomáscomplicadoyvienecondicionadoporlas
dospremisassiguientes
:
-elejemotorrgirasiempreenelmismosentido
;
-elejemotornopuedegirarpordebajodeunasrevoluciones
mínimas .
Consecuenteconestasdospremisas,elacoplodebeincluirunme-
canismodecambiodemarchayotroparaanularelempujedelahélice,
aunqueelmotorestéenmarcha . Entrelassolucionesdadasporlatéc-
nica,sedestacanlassiguientes :
Mecanismoreductor-inversor. 'Elejemotorpuedetransmitirsu
movimientoalejepropulsormedianteunodedosmecanismosabasede
embragueyengranajesdereducción . Elgiroproporcionadoalpropulsor
esdedistintosentidosegúnseempleeunouotromecanismo .
-2 74 -
Elmotorestásiemprerodandoysegúnseempleeunembragueu
otro,sehacegiraralahéliceavanteoatrás,aunasrevolucionesmíni-
mas . Elaumentodelasrevolucionesdelahéliceseconsigueacelerando
elgirodelmotor . Aquí,lacantidaddepotenciaaplicadaalpropulsores
independientedelsentidodegirodeéste .
Losembraguesexistentesenlapropulsiónnaval,quenodetalla-
remos,puessesalendelpropósitodeestaobra ; sondevariostipos,bien
abasedediscosdefricción,bienhidráulicos,obienelectromagnéticos .
Utilizacióndehélicesdepalasreversibles .
Lahélicedepasova-
riableyreversiblequeseverámásadelante,tienecomocaracterística
principalquesiempregiraen-elmismosentido . Elempujeavanteo
atrásseconsiguemodificandoelángulodeataquedelaspalascon . res-
pectoalaguacircundante .
Enestecaso,elacoplomotor-propulsorserealizamedianteun
engranajedereducción sinembrague, deformaqueelpropulsorgira
siemprealasrevolucionesmínimasdelmotor . Elmovimientoavanteo
atrásseconsigueaumentandoprogresivamenteelpasodelahéliceen
unsentidouotro,pudiéndoseobtenerunaaceleraciónprogresivayrá-
pida,empezandodesdecero . Parapotenciassuperiores,seaumentan
ademásdelpasolasrevolucionesdel
.
motor .
PropulsiónDieseleléctrica . Enestesistema,elelementoque
transmitelapotenciadelmotorDieselalpropulsor,esunacombinación,
generadoreléctrico-motoreléctrico . ElmotorDieselmueve
,
ungenera-
doreléctricoarevolucionesconstantes . Esteúltimoproporciona la ener-
gíaeléctricanecesariaparaaccionarelmotoreléctricoacopladoala
hélice. Lasrevolucionesdelahélicesegraduanconexactitudactuando
sobrelatensiónocorrienteaplicadaalmotoreléctrico .
Estetipodeinstalacionessueletenermásde un motorDieselo
turbinadegascon
su
correspondientegeneradoreléctricoasociadopara
aumentarelrendimientode . lamisma .
Estainstalacióncombinadaconunabateríadeacumuladores,es
típicade
los submarinos
. Cuandoelsubmarinoestáeninmersión,la
energíaeléctricaqueaccionalosmotoreseléctricos,provienendeuna,
bateríadeacumuladores . Porelcontrario,sielsubmarinoestáensuper-
ficie,laenergíaeléctricaseobtienedirectamentedelosgeneradoreseléc-
tricosmovidosporlosmotoresDiesel . . -Estaenergíaeléctrica,ensuper-
ficie,esempleadatambiénpararecargarlasbaterías
. Elsubmarinopue-
depasardesuperficie
a
inmersiónoviceversa, sin másquecambiarel
interruptordelacorrienteeléctrica .
-2 75 -
1 1 . 7
. Elpropulsordehélice . Generalidades .
Elpropulsordehélice,omássimplemente
hélice, esundispositivo
giratorioinstaladoenelexteriordelosbuques,bajolaflotación,elcual
almoverseenelaguaorigina,por el principiodeacciónyreacción,el
movimientodelbuque .
Lahéliceenlaactualidadeseltipodepropulsormásuniversal-
menteaceptadoyutilizado . Otrosdispositivos; talescomoelVoith-Schnei-
deryelchorrodeagua,seutilizanencontadasyespecíficascircunstan-
ciasenquelasventajassonsuperioresalahélice
.
1
1 1 . 8 . -Estudiogeométricodelahélice .
Sellamacurvahélicealadescritaporunpuntoquesetraslada
(fig . 1 1 . 3 )sobrelasuperficiedeuncilindroanimadodedosmovimientos
simultáneosenlosplanoshorizontalyvertical.
Sieldesplazamientodelpuntoenambosplanossehacedeforma
regular,seobtienelacurva ABC denominadahéliceregular . Esta ' curva
desarrolladasobreunplano,aparececomo la
hipotenusa ADdeltriáis
gulorectángulo
ADE.
Cuandoeldesplazamientoenambossentidossehacedeforma
irregular,lahéliceobtenida MC sellamano
regulary aldesarrollarla
sobreelplanoseobtieneunacurvano recta
AFD.
Sedefinecomo paso delahéliceen un
puntoalproductode'la
circunferenciadelcilindrogenerador
AE porlatangentetrigonométrica
delánguloformadoporlatangentealacurvaendichopuntoyelplano
normalalcilindro .
Enelcasodelahéliceregular,lapendientedelahéliceescons-
tanteyelpasotambiénesconstanteeigualalalongitud
ED. Eneste
casoseapreciaconclaridadelconceptodepasoquenoesotroqueel
avancelongitudinaldelahélicetrasdarunavueltacompleta .
Enlahélicenoregular,latangentealacurvageneratrizesdife-
renteencadapunto . Enconsecuencia,elpasotambiénesdistinto . La
héliceenestecasoesde
pasovariableonoconstante.
Elpasodeesta
héliceenAeselsegmentoEG,mientrasqueenelpuntoFelpasoes
superior e igualaJK.
Unaetapamásenelconocimientodelpropulsordehéliceesla
definicióndela helicoideo superficiehelicoidal . Consistelahelicoide
(fig. 1 1 . 4 )enlasuperficieengendradaporunsegmento(generatriz)que
sedesplazaparalelosobresímismo,conunextremoapoyandoenlahé-
lice(directriz)yelotroenuncilindrointeriorsiempreendirecciónra-
dial . Lahelicoidedelafigura1 1
. 4 esdepasoconstanteporquecorres-
pondeauna hélicedeestetipo .
-2 76-
Lainterseccióndelahelicoideconelcilindrointerioresotrahé-
licedeigualpasoquelaexterior . Deigualmanera,cualquierpuntointer-
mediodeestahelicoideregulartieneelmismopaso .
Encasodequeelsegmentogeneradorseapoyesobreunahélice
depasonoconstante,seobtieneunahelicoidedepasovariable .
Lafigura1 1 . 5 constituyeunamayoraproximaciónalpropulsor .
Enellasehanadosadoalejecentraldostrozosidénticosyopuestosde
helicoidealosquesedenomina palas . Estahélice,algirardentrodel
agua,produceporreacciónunempujequeharámoverelbuque .
Utilizaremosestahélicerudimentariaparadefiniralgunostérmi-
nosdeusogeneral :
-caraactiva, eslasuperficiedelhelicoidequeempujaalagua ;
-dorso, eslasuperficieopuestadelhelicoide,
-aristadeataque, delapala,eslaquevaadelantadaalgirarla
hélice ;
-aristadesalida, eslaopuestaalaanterior ;
-diámetrodelahélice, eseldelcilindroexternogenerador ;
-sentidodegiro ; sedicequeunahélicees dextrógirao degiro
aladerecha,cuando,estandoenmarchaavante,unobservador
queestuvieraporlapopalavieragirarensentidodelasmane-
cillasdelreloj . Sielgiroenpropulsiónavante,esensentido
contrario,lahélicees levógirao depasoalaizquierda .
Lafigura1 1 : 6representaunapaladehélicemásacordeconla
realidad .
Fig. 1 1 . 6
Comopuedeapreciarse,tienedosdiferenciasfundamentalescon
laanterior
. Enprimerlugarocupauntrozomuyreducidodehelicoide,
menosdelacuartaparte,yensegundolugarlasaristasdeataqueyde
salida,estánredondeadas,alfindeofrecermenos_resistencia
. Otraca-
Fig .
1 1 . 7
racteristicadelapaladeestahélice,,noapreciableenlafigura, . esque
tieneunespesorapreciableconperfilhidrodinámicoparaproduciruna
sustentación almododelasalasdelosaviones .
Enlafigura1 1 . 7-puedeverseuna'hélicetalycomoesenlarea-
lidad
. Constadecuatropalas .
-2 78 -
Porrazonesdemayorrendimiento,sediseñanlashélicesconpalas
depasonoconstante . Elpasodelapalapuedevariarbiendesdeelcen-
troalaperiferiaobienenelsentidodelavance . Enelprimercasose
aumentaelrendimientodelpropulsoraunrégimendeterminadodere-
voluciones
. Enelsegundocasoseconsigueunaltorendimientosobre
unmargenamplioderevoluciones
.
1 1 . 9 . Funcionamientodelpropulsordehélice .
Elprocedimientomássencilloparaexplicarestepropulsor,espor
asimilaciónaltornillo . Comoessabido,alroscaruntornilloenunme-
diosólido,unamaderaporejemplo,porcadavueltaquedaseintroduce
unalongitudigualalpaso .
Lahéliceesun tornillo afirmadoalapopadelbuque,elcualal
roscarenelagua,produceundesplazamientoenelsentidodelarosca
yconélsedesplazaelbarco
. Aquísinembargo,existeunadiferencia
sustancial . Comoelmedioenqueseapoyalahéliceeslíquido,sepro-
duceun resbalamiento delagua,deformaquenotodalaabarcadapor
lahélicevaquedandodetrás
. Enconsecuencia,elavanceresultamásre-
ducidoqueelquetendríaenunmediosólido(unpasoporvuelta)
. La
disminucióndevelocidadasíresultante,sedenomina retroceso .
Elretrocesovienedado
por lafórmula :
R= pxn-v
dondeR : retroceso ;
p : pasodelahélice ;
n velocidadargulardelahélice
;
v :
velocidaddelbuque .
Porlohastaaquíexplicado,seinfiere,quelavelocidaddelbuque
dependedelasrevolucionesdelahélice . Dehecho,enlamayoríadelos
. buques,seproduceunaproporcionalidadentrerevolucionesaplicadas
alahéliceynudosalcanzadosporelbarco . Noobstanteloanterior,si
lavelocidaddegirodelpropulsoraumentaenexceso,seoriginanfenó-
menosde,
remolinos,cavitación, etc . ,quereducengrandementeelrendi-
mientodelpropulsor. Paraexplicarestosfenómenosesprecisoacudira
métodosdeanálisisalgomáscomplejos .
Lafigura1 1 . 8 representadosaspectosdelfuncionamientodeuna
hélicedecuatropalasgirando . Puedeapreciarseporlapaladibujada
ensentidovertical,queelespesordelamismanoesuniforme,loquele
daunaformahidrodinámica
. Elestudiopresenteseharáconrelación
adichapala,laverticalalplanodelpapel
. Losresultadosqueseobten-
ganseextenderánalrestodelaspalas .
YT
V_
VT
~VL
a
-2 79 -
Enlafigura1 1
. 8 a), lapalaaunadistanciadeterminada deleje,
vaanimadadeunmovimientocombinacióndeotrosdos
. Porunaparte
llevaunavelocidadtangencial VT debidaasurotación,yporotro lado
avanzaensentido . longitudinala • la velocidaddelbuqueVi-
JE
Fig. 1 1 . 8
Enconsecuencia,laseccióndepala,cortaelaguaconladirec-
ción y velocidadrepresentadaporelvector V, sumavectorialdelosvec-
tores
VLy VT.
Elángulodeataquedelapalaalaguaeselindicadoenlafigura
1 1 . 8 b) .
Laincidenciadelapalaenelaguaconunángulodeterminado
(ángulodeataque),originaporreacciónelmovimientodelbuque .
Enlafigura1 1 . 8 b) sedetallaladistribución delosesfuerzosal
golpearlapalaenelagua
. Lafuerzaprincipalvienerepresentadaporel
vector F enladireccióndelángulodeataque . Elvector F sedescompone
en dos, unonoaprovechableR,paraleloo alapala que sepierdeenforma -
derozamientocon la misma,yel'útilEqueproduceelmovimientodel
buque . ElvectorEa
suvezsedescomponeenotrosdos,
EL quesirve
paravencerlaresistencia delbuquealavance,y ET, componentetrans-
versal a menudoindeseablequetiendeadesplazarelbarcotransversal-
mente .
Delpresenteestudiopuedeextraerseunaconsecuenciaqueserá
deutilidadenelfuturo
: la
componenteempleadaenmoverelbarcoE
yconellalascomponentes ET yEL, sontantomayorescuantomayorsea
elángulodeataque .
Laanteriorexplicaciónsiguesiendoincompleta,puesnotieneen
cuentaelperfilhidrodinámico,de laspalas,fabricadasasíafindeelevar
elrendimientoyreducirla
producciónderemolinos .
Laincidenciadelapalaenelaguaconunángulodeterminado,
originaporlasleyesdelahidrodinámicaunadiferenciadepresionesa
-2 8 0-
ambosladosdelapalaquedeterminaelempuje
. Peroéstepuedeapre-
ciarsemejorenlafigura1 1 . 9,endonde,paraunamejor,comprensión,
se hasupuestolapalafijayelaguacircundanteanimadadeunmovi-
mientocontrarioaV. Puedeversequelaslíneasdeaguaqueincidenen
Fig. 1 1 . 9
lacaraactivadelapala,sejuntanentresíysalendesviadasporlaarista
desalida . Lapresióndelaguaenlacaraactivaaumenta
.
En eldorso,ydebidosobretodoalperfilhidrodinámico,laslí-
neasdeaguaseseparanyseproduceunadepresión
.
Ladiferenciadepresionesproduceelempujenormalalapala,la
sumadetodoslosempujesindividualesdebidosacadaseccióndepala
dacomoresultanteelvectorE. EsteempujeEsedescomponeenlosdos
ELy ET yavistosconanterioridad .
Referidoalconjuntodelpropulsor,está , claroquelascomponen-
teslongitudinalesdelascuatropalassesumanpara . producirlafuerza
queimpulsaalbuquehaciaadelante.
Lascomponentestransversalessondedistintosentidosegúnla
posicióndelapala . Ahorabien,lapalacuandoestáarribaesbañada
poraguademenordensidadquecuandoseencuentraenlaparteinfe-
rior. Enconsecuencia (fig. 1 1 . 1 0),elempujetransversal ET-o presiónla-
teraldelapalaenlapartesuperior,esmenorque el empujetransversal
E'T correspondientealaspalasdelaparteinferior . Elresultadoesque
enunbarcodehéliceconpasoaladerecha,supopatienetendenciaa
caeraestriborcuandovaavanteyababorcuandovaatrás . SieTbuque
tienehélicedepasoa la izquierda,casopocofrecuente,latendenciade
lapopaeslacontraria .
Convieneseñalaraquíla,importanciaextremaquetieneelque
todaslaspalasesténenperfectoestadodeconservación. Unaerosióno
E
-2
8
1 -
deteriorodealgunapala,porpequeñoquesea,puededesequilibrarlas
fuerzaslateralesyproduciresfuerzosanormalessobreelejeconlos
consiguienteshuelgos .
Comoresumen,puededecirsequeelempujeEdebidoalpropul-
sor,dependedevariosfactores :
--deladensidaddelaguadelmar,elementoéstequenoesposible
modificar ;
-delasuperficietotaldelaspalas . Aigualdadderevoluciones
lafuerzaproducidaesmayor,cuandomayoreslasuperficiede
laspalas ;

'
-delavelocidadangulardelpropulsor . Dentrodelmargende
trabajodelospropulsoresexistentes,lavelocidadalcanzada por
elbuquesueleserproporcionalalasrevolucionesporminuto
quellevalahélice ;
-delánguloconquelapalaatacaelagua . Comosehahechopa-
tenteenlafigura1 1 . 8 ,ellángulodeataquedisminuyeamedida
queaumentalavelocidaddelbuque . Abuqueparadoelángulo
deataque,yportantoelempuje,esmáximo,loquesetraduce
enunaaceleracióngrandedelbarcoyunafuerza
. lateraltam-
biéngrande. Amedidaqueelbarcoalcanzasuvelocidadderé-
gimen,elángulodeataquedisminuyeyelempujetambiéndis-
minuye . Este es elnecesarioparavencerlasresistenciasala
marcha . Ahoralatendenciaacaeraunabandaespequeñayse
equilibrafácilmenteconeltimón .
Elángulodeataqueesmáximoyportantotambiénsonmáximos
losesfuerzoslongitudinalytransversalcuandoelbuquellevaarrancada
avanteysemuevelahéliceatrásóviceversa
.
Conestostresúltimosfactoresjuegaelproyectistaaldiseñarun
propulsorquedebaproporcionarunapotenciadeterminada . Elaumento
delasuperficiedelaspalashacealahélicedemasiadopesadayvolumi-
nosamientrasqueelaumentodelasrevolucionesporencimadeunlí-
mitepuedeproducirelfenómenodelacavitaciónquemásadelantese
verá
. Eldiseñodelahéliceesunodelosmayoresproblemasaresolver
cuandoseconstruyeunbarco
.
Otroproblemaexistenteeneltrabajodelashéliceseselproducido
porelperfilhidrodinámicodelapala . Esteperfilproporcionaalpro-
pulsorunaltorendimientoenlamarchaavante
. Enlamarchaatrás,sin
embargo,lacaraactivapasaaserdorsoyviceversa
. Enconsecuencia,
elperfilobtenidodistamuchodeserhidrodinámico,elrendimientode
lahélicedisminuyeyseproducenremolinosconpérdidadelempuje .
Estosolamenteenloqueatañealpropulsor,pues la resistenciadelcasco
alamarchaesmuchomayorconelbuqueatrásqueavante .
1 1 . 1 0. Cavitad6n.
-2 8 2 -
Sevioenelpárrafoanterior,figura1 1
. 9,= queeneldorsodecada
palaseproduceunadisminucióndelapresióndelagua . Lacaídade
presiónestantomayorcuantomásgrandesealavelocidaddelapala .
Avelocidadespequeñaslaslíneasdeaguaeneldorsosedeforman,pero
deunamanerauniforme . Amedidaqueseaumentalavelocidadangular,
ladepresiónseharácadavezmayor . Hayunavelocidadalacuallapre-
siónalcanzadaeneldorsosehacemenoralaquesenecesitaparavapo-
rizarelaguaadichatemperaturaambiente . Enconsecuenciaelagua
aneja al
dorsosevaporizaformandoburbujasocavidades,deahíel
títulode
cavitación dadoaestefenómeno .
Lascavidadesdevapordeagua,así_cornolasdebidasalairedi-
sueltoenelaguaquetambiénseexpanden,producendosefectosperju-
diciales,asaber :
--comoestáninmersosenelflujodeagua,distorsionanlas1 1 -
neasdeaguaformandoremolinosyenconsecuenciaunapér-
didadelrendimiento del propulsor ;
-lasburbujasgeneradaschocanconlaspalaserosionándolasy
produciendoruido
.
Encasodeguerra,elruidoes
un factormuyimportanteatener
encuenta,paranoserdetectadoporsubmarinos . Elruidodecavitación
puedeseroídoporunsubmarinoamuchasmillasdedistancia .
Lacavitacióndependede la
velocidadlinealdelapala,porlo
quesueleempezaraproducirseenlaparteextremadeésta .
Porloexpuestoaquí,cadatipodehélicenodebesobrepasarunas
determinadasrevolucionesporencimadelascualescavita . Paraconse-
guirhélicesqueoriginengrandesempujes,esprecisoaumentareltama-
ñoenvezdelavelocidadangular
. Eltamaño,asuvez,tiene,porrazones
obvias,untecho.
1 1 . 1 1
. Efectosdelascorrientesgeneradasporelbuqueyhélices
.
Variassonlascorrientesexistentesenlasproximidadesdeun
barcodehélice,lascualesproducenunasconsecuenciassobreelmovi-
mientodelmismo . Estasson :
Corriente por rozamiento. Al
ponerseunbuqueenmovimiento,
nacelallamadacorrientedearrastre o estela, queeselvolumendeagua
quearrastraensumarchaabandaybanda . Estacorrientediscurreen
elsentidodelamarchadelbuque,acompañándolo,yesdeunaintensi-
dadquevaríadeunaszonasaotrasconreferenciaalacarena
.
Laintensidadesmáximaenlasproximidadesdelcasco,pueslas
moléculasdeaguainmediatasalmismo,llevanprácticamentelamisma
velocidad . Amedidaquesealejadelcasco,lavelocidaddelaestela dis-
minuyerápidamentehastahacersenulaaunosmetrosdedistancia
. Por
losefectosqueacarreasobrelapropulsión,diremosquelaestelatiene
unavelocidadgrande(4 0%a60%delavelocidaddelbuque)enlasaguas
bañadasporlapartesuperiordelahélice,mientrasquesuvelocidades
prácticamentenulaenlazonainferior
. Veamoslosefectosdeestaco-
rrientesobrelahélice .
Enlafigura1 1
. 8 a)seobteníalavelocidadrealdelapalacon
respectoalaguacircundante,loquesetraducíaenunángulodeataque
-2 8 3 -
Fig . 1 1 . 1 1
yunempujedeterminado
. Estoessóloválidoparalaspalasqueinstantá-
neamenteestánenlaparteinferior,cuyaestelaescero . Laspalasdela
2 8 4 . --
partesuperiorestánbañadasporunvolumendeaguaquesedesplaza . en
lamismadirecciónyaunavelocidad VE deaproximadamentelamitad
deladelbuque . Enconsecuencia,figura1 1
. 1 1 ,lapalasedesplazaen
sentidolongitudinalrespectoasuaguacircundante,avelocidad VL -VE,
loquesetraduceenunángulodeataquemayoryporendeunempuje
superior
. Delasdoscomponentesdelempuje, EL contribuyeaaumentar
lamarcha'delbuqueconindependenciadela'posicióndelapala . Por
suparte,lacomponentetransversal
ET, debidaalaspalassuperiores,
esdemásintensidadqueladelasinferiores,por lo queaquéllapredo-
mina
. Porlotanto,ydebidoalaestela,elbuquedegiroaladerecha
tienetendenciaallevarsu popa ababor . Esteefectoescontrarioalque
sevioenelapartadoanterior,porloqueambosefectossecancelan
prácticamente
. Comoeslógico,deunbarcoaotrohaydiferencias . Lo
máscorriente,sinembargo,esquelapopacaigaaestribor .
Corrientedeaspiración . Eslacorrientedelaguaextraídaporla
héliceenmovimiento
. Cuandoestagiraenmarchaavante,lacorriente
deaspiraciónhaceque las
aguaslamansimétricamenteamboscostados
delbuquenoproduciendoefectoevolutivoalguno : ladireccióndedicha,
corrienteesparalelaalejedelahélice . Conlahéliceenmarchaatrás,el
aguaesatraídanaturalmenteensentidocontrario,ycon . el timónala
víanoproducetampocoefectoevolutivo .
Corrientedeexpulsión
. Esladebidaalagua . «arrojadaporla
hélice
. Esteaguasaleenunadireccióndiagonalalapala .
Cuandolahélicevaavante,lacorrientedeexpulsiónsalehacia
atrás . Enaquellosbuques,lamayoría,enqueeltimónestácolocadoin-
mediatamentedetrásdelahélice,lacorrientedebidaalaspalassupe-
rioreslogolpeaintentandollevarloaestribor,
' mientraslacorrientede
laspalasinferiorestiendeallevarloababor. Aconsecuenciadelángulo
deataquemayor,predominalacorrientedeexpulsióndelaspalassupe-
rioresyelbuquetiendeallevarlapopaaestribor .
Despuésdequeseestudiecondetalleeltimónysusefectos,se
trataránestosefectoscombinadosdehéliceytimón .
Cuandolahélicevaatrás,elefectode la corrientedeexpulsión
seobtienealincidirestasobrelabovedilladelbarcoylosresultadosson
opuestosalosdemarchaavante .

-
Enbarcosdedoshélices,cadapropulsorsueletenerunsentido
degirodiferente
. Porello,losefectosdeempujetransversaldebidoalos
trestiposdecorrientesdetalladosenesteapartado,secontrarrestan,con
loqueelbarconotienetendenciaaningunadelasdosbandas . Enbu-
quesdedoshélicesyunsolotimónentreambas,lacorrientedeexpul-
siónnoejercepresiónsobreelmismo,porestarmuyalejado . Nosµcede
asícuandohaydostimones,unodetrásdecadahélice,casoenquela
corrientedeexpulsiónproduceungranempujelateralencadatimón .
Esteempuje,aunqueenmarchadecrucero,secancelaconelparejo,
generagrandesventajasalmaniobrarelbarco,tantoconunasolamá-
quinacomomanejandoeltimón . Encapítuloposterior,seestudiarácon
detalleestoscasos .
1 1 . 1 2 . Hélicesdepasocontrolable .
Enestetipodehélicesdesarrolladoconexcelentesresultados,el
pasopuedevariarseavoluntadencualquiermomento
. Sedenominan
tambiénde pasoalterableuorientable .
Enestashélices,figura1 1 . 1 2 ,laspalasseencuentranunidasal
núcleomedianteunplatilloquepuedegiraralrededordeunpivote,mer-
-2 8 5 -
Fig . 1 1 . 1 2
cedalaaccióndeunasbielas . Estas,porunodesusextremos,vanunidas
alplatilloquesostienealapala,yporelotro,aunavarillamóvilquese
encuentraenelinteriordelejeporta-hélices . Cuandoelejedemandose
desplazaensentidolongitudinal,lapalagiraenunadirecciónoenotra,
segúnelsentidodedesplazamiento
. Elreferidoejedemandoseacciona
pormediodeuntelemotordeaceite,quesemanejadesdeelpuentede
gobierno,yconelloseconsiguevariarrápidamenteavoluntadelpasode
laspalas,pudiendollegarseainvertirdeunamaneratotalsuprimitiva
posición,conloqueelbuquedaráatrássinnecesidaddecambiarelsen-
tidodegirodelamáquinapropulsora . Estandoelmandodeltelemotor
enelpuente,lamaniobrapuederealizarlaelmismoCapitánoeltimonel
.
Desdeelpuntodevistahidrodinámico,elempleode la hélicede
palasorientablespresentagrandesventajasconrelaciónalahélice
vul-
1 1 . 1 3
. Hélices de
diseño especial .
1 Rh
gar.
Además,elrendimientodelpropulsorennavegaciónlibreno es
nuncainferioraldeunpropulsorcorriente
. Lasprincipalesventajasde
estashélices,son
: economíadecombustible,porquepermitedaralas
palas,encadaestadodecalado,elpaso que
másconvengaparaquela
máquinapropulsoratrabajeenlasmejorescondicionesderendimiento
;
mayorrapidezyfacilidaddemaniobra,puesevita
el tenerquepararla
máquinaantesdedaratrás
; aumentodevidadelamaquinariapropul-
sora,puessuprimelosarranquessucesivos,especialmenteenlasmoto-
naves,pudiendoquedarlosmotoresenmarchadurantetodalamanio-
bra
; ahorrodepeso,puesdesaparecentodoslosdispositivosnecesarios
parahacerreversiblelamáquinapropulsora
.
Elusodehélicesdepasocontrolable,seextiendecadavezmás
sobretodoenbuquesquerequierengranfacilidaddemaniobra,como
transbordadoresyremolcadores .
Exponemosacontinuacióndiversosdispositivos
queaveces
llevanlospropulsoresmodernosconelfindémejorarelrendimiento
uotrascausas.
Hélicescontobera.
Enlahélicetradicional,partedelaenergía
sepierdeporrozamientoalmoverlascapasdelíquido,exterioresyad-
Fig.
1 1 . 1 3
yacentesalosbordesdelaspalas
. Paraevitarenloposibleestaspérdi-
das,lashélicesseconstruyendentrodeuntúnelo toberacuyo
diámetro
interioressolamentealgosuperioraldelcírculogeneradoporlasspalas
-2 8 7-
algirar. Deestaforma,elvolumendeaguaquetratadepasardesdela
caraactivaaldorsodelapala,sereducealmáximo,yportantoelretro-
cesodisminuye
. Ahoraelfuncionamientodelpropulsoresmásparecido
aldeuntornilloqueroscaenmaderayelrendimientoaumentaconsi-
derablemente . Enlafigura1 1
. 1 3 puedeapreciarseunahélicedentrode
sutobera
. Lasuperficieinteriordeltúneltieneperfilhidrodinámico
paraquelacorrientedeaguaalllegaralahélicelohagaagranveloci-
dadysetransfierasinpérdidasalaestela
.
Ventajaadicionalde'latoberaesservirdeprotectoralahélice
.
Estacualidadesdegranutilidadenaquellosbarcosquehandeoperar
enbajosfondoseinclusovarar,talescomobuquesdedesembarco,ga-
barras,remolcadores,etc .
Enlashélicescontoberayparaaprovechar
al máximolacorrien-
tedeexpulsión,eltimónsuelecolocarseenlamismatoberadelanteo
detrásdelahélice
. Conelloseconsigueunagranmaniobrabilidad
. Por
otraparte,eltimóncuandoestáalavíanoquedaaverticalsinoligera-
menteinclinado
. Deestaformaactúaamododepaletaque endereza el
flujodeaguaylodirigehacialapopa
; conviertelacomponentelateral
indeseabledelacorrientedeexpulsiónencomponentelongitudinalapro-
vechable .
Unefectosimilaralanteriorseconsiguehaciendoqueelabor-
tantetengaunaformaeinclinaciónespecial
. Elefectoproducidopor
estosdiseñosnoesreversible ; conelbarcodandoatrás,lacomponente
lateralnosólonoseanulasinoqueaumenta
.
Lashélicescontoberaseempleancadavezmásenbuquesde,
mayortonelaje
. Su,utilizaciónsehallamuyextendidaentreremolcado-
res,pesqueros,buquesdedesembarco,etc .
Hélice en toberaKort.
Esuñadisposiciónparticulardeloex-
plicadoanteriormente . Comopuedeapreciarseporeldibujodelafigura
1 1
. 1 4 ,lahéliceestácolocadaenelcentrodeunostúnelesenformadeY
.
Elaguaesaspirada . porlosextremosEyseexpulsaporS. Estesistema
Kortseempleapreferentementeenremolcadores,obteniéndose-consu-
mosmásreducidosyvelocidadesyesfuerzossuperioresqueenlashé-
licesnormales . Además,lamaniobradegirosehacemáscómoda
.
Doblehélicecongirosopuestos .
Consisteestadisposiciónen
colocardoshélicessobreelmismoeje,unainmediatamentedetrásdela
otrayconsentidodegirocontrario . Aquí,lacorrientedeexpulsiónque
saledelaprimerahélicecondireccióndivergente(concomponentelate-
ral)incidesobrelasegundahélice
. Comoelgirode,estasegundahélice
esalcontrario,sedeshacelacomponentelateraldela
: corrientedeex-
pulsiónyéstasaleensentidolongitudinalaprovechándosetodalafuerza
enempujaralbuque .
Elinconvenientedelsistemadedoblehéliceessucomplejidad
mecánica,yaquedebeposeerdosejesconcéntricosconsuscorrespon-
dientessoportesparacadahélice,talcomoindicalafigura1 1 . 1 5 .
Fig . 1 1 . 1 5
Ladoblehéliceenelpasadofueutilizadaenaplicacionesespe-
cíficas,talescomotorpedos
. Enelpresentesucampodeaplicaciónse
haampliadoa la propulsiónnavalenbuquesdegrantonelaje . Enestos
buques,casodedisponerdeunasolahélice,lapotenciarequeridasu-
pondría,contarcon
unahélicedetamañoprácticamenteenorme .
Hélice supercavitante.
Cuandosevioelfenómenodelacavita-
ción,sehizohincapiéenqueelproblemaprincipalprocedíade'queal
coexistirburbujasdevaporconagua,
el
mediopierdehomogeneidad . En
estascondicioneslaslíneasdeaguasedistorsionanformandoremolinos
ylasburbujas chocan contraelpropulsor,trayendocomoconsecuencia
ruidoyerosióndelaspalas .
-2 8 9 -
Si,unavezquelahélicehacomenzadoacavitar,secontinúaau-
mentandosuvelocidadangular,lageneracióndevapordeaguairáen
aumento . Porencimadeunavelocidaddeterminadaeldorsodelapala
estácompletamenteencontactoconvapor,conloqueelmediovuelvea
serhomogéneo
. Porotraparteycomoelbuquellevaunavelocidadbas-
tantegrande,elvapordeaguanollegaadarenlasiguientepala,sino
quesaleenlaestela . Avelocidadesmuyaltas,pues,losinconvenientes
delacavitacióndesaparecen
.
1
Bajoestosprincipiossediseñanhélicesllamadassupercavitantes,
montadasenpequeñosbuques(lanchasrápidas)yquelosimpulsana
velocidadessuperioresa4 0nudos .
Hélicesdemaniobra .
Cadadíasonmásutilizadashélicesde
pequeñotamañoinstaladasendiversoslugaresdelosbuquesyquesirven
degranayudaenlasmaniobrasdeatraqueydesatraque
. Estashélices,
rebatibles,suelenircolocadasprincipalmenteaproapordebajodela
líneadeflotación .
Seutilizaeste tipo depropulsoresenaquellosbuquesquerequie-
renunagrancapacidaddemaniobratalescomotransbordadores,remol-
cadores,ro-ro .
Hélicesconenmascaramiento . El ruidoproducidoporlahélice
alcavitarpuedeserdeterminanteenladetecciónhidrofónicadelbuque,
porpartedeunsubmarino
. Unmétodoparaaminoraresteruidoconsiste
enaislarlahélicemedianteunacortinadeaireapresión . Existenhélices
perforadasinternamenteconunascanalesquevanasaliralexteriorpor
losbordesdelaspalas . Porestascanalesseinyectaaireapresiónhacia
elexterior,elcualproduce la cortinadeenmascaramientoanteriormente
citada.
Estetipodehélices,dadasucomplejidad,seutilizansolamente
enaquellosbuquesqueporsualtovalormilitarlodemanden
.
1 1 . 1 4 . . Númerodehélicesquellevanlosbuques .
Lamayoríadelosbuquesmercantesdecualquiertonelaje,llevan
unasolahélice,loquesetraduceenunagraneconomíayfacilidadde
manejo .
Noobstanteloanterior,determinadosbuquesquerequierenuna
granmaniobrabilidadyvelocidad,transbordadores,portacontenedores,
etc . ,llevanporlogeneraldoshélicesgemelas .
Enbuquesdeguerraelcasogeneralesdequellevendoshélices .
Sinembargo,,ydadalasofisticaciónycarestíaaquesehallegadoen
la . s instalacionespropulsorasdeestetipodebarcos,seconstruyenbarcos
degranporteconunasolahélice .
Hastaaquí, el casogeneral . Mayornumerodehélicessólolo
llevanalgunosbuquesdeguerradegranporte(cruceros,acorazados,
portáviones)quesuelenllevarcuatro
. Buquesmercantesconcuatrohé-
licesnoexistenapenas(grandestrasatlánticos),ycontreshélices(una
centralydoslaterales)hayalgunosdelosmodernosportacontenedores .
Cuandoelbuquellevaunasolahélice,yadijimosqueéstasuele
serdegiroaladerecha.
Enelcasodequeposeaunnúmeropardehélices(doso-cuatro),
elsentidodegirosueleseralexterior,esdecir,lasdeestribortienen
pasoaladerechaylasdebaborsondepasoalaizquierda .
1 1 . 1 5
. Transmisióndeórdenesamáquinas .
Elhechodequeellocaldondesedirigelamaniobradelbuque
(elpuente)yelcompartimentode_lainstalaciónpropulsoraesténsepa-
radosfísicamente,exigequehayaunmétodorápidoyeficazparaordenar
los. cambiosderégimenenlasrevoluciones . Todaslasprecaucionesson
pocasparaqueelintercambiodeinformaciónselleveacabocorrecta-
PUENTE
-2 90 -
Fig. 1 1 . 1 6
%^~

ORDEN
^-^^^

\
RESPUESts
mente
. Ademásdelosmediosmecánicosoeléctricosdisponibles,convie-
nequesedispongadeuncircuitotelefónicodeemergenciasobretodo
cuandoseestámaniobrando .
-2 9 1 -
Elsistematradicionaldeórdeneseseldenominadotelégrafode
máquinas,cuyoesquemaseexponeenlafigura1 1
. 1 6. Comopuedeversé,
sondoslostelégrafosexistentes,unoenelpuenteyotroenlasalade
máquinas . Eninstalacionesde vapor suelehaberotrotelégrafoencada
cámaradecalderas,paraqueelpersonaldelasmismasesténenterados
delasórdenesyactúeenconsecuenciasobrelapresióndevapor .
Elfundamentodelmecanismoessimple
. Elgirodelapalanca
deltelégrafodelpuentearrastra(antiguamentepormediosmecánicos,
actualmentehidráulicaoeléctricamente)elplatilloeíndiceinteriordel
telégrafodelasalademáquinas
. Enmáquinas,alrecibirla orden, pro-
cedenadarel enterado, paralocualmuevensupalancaexternaacoin-
cidirconelíndiceinterno . Elgirodeestapalancaarrastróasuvezla
agujainternadeltelégrafodelpuente . Lacoincidenciadeagujasenel
puenteno es otracosaquelaconformidaddelasalademáquinas . ala
ordenrecibida .
Lasvocesinsertasen los telégrafosdelafigura1 1 . 1 6,correspon-
dencadaunaaunrégimenderevolucionesdeterminado. Sonunasrevo-
lucionesfijasestablecidasdeantemanoqueproporcionanalnavegante
unmétodosencillodemoverlasmáquinascuandoestámaniobrando .
Por estarazónseledenomina régimendemaniobra .
Lasequivalenciasdecadavozenrevolucionesvaríaencadains-
talaciónpropulsoraeinclusoencadabuque . Unejemplomediopuede
serelsiguiente :
--avantedespacio, equivalentearevolucionesde5 nudos ;
--avante media, equivalentearevolucionesde1 0nudos ;
-avantetoda, equivalentearevolucionesde1 5 nudos .
Velocidadesporencimade1 5 nudos,sesuponequenoson'nece-
sariasparamaniobrar . Encuantoa
lamarcha atrás laspotenciasvarían
encadatipodeinstalación. Eninstalacionesdemotoreslasvelocidades
quesealcanzansonprácticamenteidénticasalasdelamarcha'avante .
. Eninstalacionesdeturbinas,sinembargo,esprecisorecordarquela
potenciamáximadesarrolladaenlamarchaatrás(turbinadeciar)es
muyinferioralaaplicada en
lamarchaavante . Así,porejemplo,el
atrástoda esaproximadamentelatercerapartedel
avantetoda .
Delodichohastaaquíseinfierequeelquemandaelbuquedebe
conocerexactamentelasequivalencias,delasórdenesqueimpartea
la
máquina .
Enlosbuquedeprocedenciaamericana,lasvocesempleadasen
los telégrafosdemáquinasson :
AHEADONETHIRD
AHEADTWOTHIRDS
AHEADSTANDARD
AHEADFULL
AHEADFLANK
STOP .
BACKONETHIRD
BACKTWOTHIRDS
BACKFULL
BACKEMERGENCY
STOPSHAFT
-2 92 -
AVANTEUNTERCIO
.
AVANTEDOSTERCIOS.
AVANTESTANDARD.
AVANTETODA.
AVANTEEXTRAORDINARIA.
PARA.
ATRASUNTERCIO.
ATRASDOSTERCIOS
.
ATRASTODA.
ATRASEMERGENCIA
.
TRINCARELEJE
.
Estaúltimaordenconsisteendarvapora
la turbinadeciarpara
trincarelejeysalvarasíalgúnobstáculo
.
Cuandoelbarcovanavegandonormalmenteen
régimendecru-
cero,
lasvocesanteriormentedescritasnosesuelenemplear
. Enesta
situaciónseordenaalasalademáquinasunrégimenderevoluciones
determinadoparalocualseutilizaelteléfonooun telégrafoderevolu-
ciones .
Conesteúltimotelégrafosevisualizaenlasalademáquinaslas
revolucionesordenadasporelpuentedemando
.
Parapasardelrégimendecruceroaldemaniobraespreciso
avisaralasalademáquinasbienporteléfonoobienmedianteseñalcon-
venida(porejemplo,moverrepetidasveceseltelégrafoenelpuente)
.
Esimportanteque,eninstalacionesdevapor,seinformeconsuficiente
antelaciónamáquinasdelcambioderégimenparaquellevenacabolas
accionespertinentes .
Cadavezestámásextendido,sobretodoenlosbuquesdemoto-
res,elempleode
telemandos . Coneltelemandoo mandoadistancia
del
propulsor,éstesemanejadirectamentedesdeelpuente
. Elembrague,
desembragueycombustibleinyectadoenunoscasos,asícomolavaria-
cióndelpasodelahéliceenotros,secontrolandirectamentemediante
señales(eléctricas,neumáticasohidráulicas)enviadasdesdeelpuente .
Laformadeltelemandosuelesersimilaraladeuntelégrafocorriente
.
Elsistemagozadelaenormeventajadelaeliminacióndetiemposmuer-
tosenlatransmisióndeórdenesalpropulsor .
1 1 . 1 6
. Formadedarórdenesamáquinas .
Paramandarlosdistintosregímenesdemáquinasdebearbitrarse
unprocedimientoclaroyconcisoenevitacióndeerroresquerueden
costarcaros
. Deberácolocarseunsirvienteencadatelégrafo si elbuque
disponedevariasmáquinas . Asimismodeberánrealizarseejercicioscon
anterioridad,alobjetodequecadaindividuose
-impongadelaimpor-
tanciadesumisiónysefamiliariceconlavozdelquemanda .
Elmétodousualdedar las vocesdemandoconsisteendescom-
poneréstaentrespartes ; primero,elnombredelamáquinaquesede-
seamover ; segundo,elsentidodelmovimientoquesequieredaralbu-
que(avanteoatrás),ytercero,elrégimenquequiereaplicarse
. Así,por
ejemplo :
ESTRIBOR

AVAÑTE

DESPACIO
(máquina)

(sentido)

(régimen)
Unavezoída la ordenporelsirviente,deltelégrafo,éstelaeje-
cutaylarepite envoz altaparaquelaoigaelquemanda
.
Otrosejemplosson :
BABOR

ATRAS

TODA
(máquina)

(sentido)

(régimen)
ESTRIBOR

1 2 0REVOLUCIONES
(máquina)

(régimen)(elsentidoseentiendeesavante)
LASDOSMAQUINASATRAS DESPACIO
BABOR

AVANTE

DOSTERCIOS
Sielbuqueesdeunasolamáquina,sobralaprimeravoz . Sison
dosmáquinassedenominará estriborybabor. Enelcasopocofrecuente
detresmáquinas,éstassedirán estribor,centralybabor.
Cuandohay
cuatro,lasmáquinassellaman estriborproa,estribor popa, baborproa
ybaborpopa ; noobstanteloanterior,lamaniobradeestasmáquinas
seefectúaporparejascomosifueraunbuquededosmáquinas
(estribor
ybabor) .
1 1 . 1 7
. PropulsorVoith-Schneider .
Esteequipopropulsorpermitereunirenunsoloórganoalos
doselementos,héliceytimón,dequedisponenordinariamentetodoslos
buques . ElpropulsorVoith-Schneidertienelaventajademejorar,las
cualidadesevolutivasdelbuque,sobretodocuandoseencuentracasi
parado,encuyascircunstanciasyasabemosquelosbuquesnoobedecen
alaaccióndelostimonescorrientes ; ellopermitealosbuquesdotados
deestenuevopropulsormaniobrarrápidayfácilmente .
ElpropulsorVoith-Schneideresdeejevertical (fig . 1 1 . 1 7)yva
montadounasvecesapopayotraaproa . Secomponedevariaspalas
verticalesfijadasporsupartesuperioraundiscorotativohorizontal,o
-2 93 -
-2 94 -
rotor,acuyoejesonparaleloslosejesdelascitadaspalas ; elperfilde
éstasesanálogoaldelasalasdelosaviones ; lasuperficieinferiordel
rotorseencuentraen el mismoplanoquelasuperficiedelcasco,esdecir,
queéstenopierdesucontinuidadynoexisten-mássalientesenlaobra
vivaquelaspalasdelmencionadopropulsor .
Fig. 1 1 . 1 7
AlgirarelrotordelpropulsorVoith-Schneider,laspalaslaterales
semuevensiguiendounacircunferenciaalrededordelejedelrotor
;
además,laspalassemuevenalrededordesuspropiosejescambiandode
orientaciónenrelaciónalrotor,detalformaquecadapalaseencuentra
encadamomentoorientadaenladireccióndelmovimientorelativodel
agua,produciendosiempre,conunmínimodepérdidas,un'empujeen
elsentidodeseado
. Estesentidosemodifica,comodecimos,cambiando
laorientacióndecadapala,yellopermite,manteniendoelgirodelpro -
pulsorenelmismosentidoyvelocidadconstante,pasardemarchaavan-
teamarchaatrás,oloqueesmásimportante,,amarchalateraldela
popaquedandolaproainmóvil
. Enestecaso,cuandoelbuquedispone
dedospropulsoresdeestaclase,puedeconseguirsetambiéndesplazarlo
atodoélparalelamenteasuplanolongitudinal, sin arrancadaavanteni
atrás,loqueessumamenteútilparaatracaraunmuelleentredos
buques .
Estepropulsordesplazaelaguasinformarremolinos,consi-
guiéndoseunrendimientomuyelevadoquepuedellegaral8 0% . Hasta
ahora,estepropulsorsólosehamontadoenpequeñosbuquesderecreo,
barcosderíoyremolcadores .
1 1 . 1 8 . Propulsiónporchorrodeagua .
Estemodernosistemadepropulsiónhavenidoasolucionar,o
-2 95 -
entodocasodisminuir,losproblemasqueexistenenbuquesquealcan-
zangrandesvelocidades(porencimade3 0nudos)
.
Estemétodoyeldelahélicedesobrecavitaciónsonlosemplea-
dosenlaactualidadenlapropulsióndebuquesmuyrápidos,talescomo
lanchasrápidas,hidrofoils,
ferries
einclusobarcosderecreo .
MOTOR
BOMBA
Elfundamentofísicoessencilloyseexplicaconlaayudadela
figura
. Unabombaaspiraaguadelmaratravésdeunconductoyla
expulsaporunatoberahacialapopa
. Porelprincipiodeacciónyreac-
ción,segeneraunafuerzadeempujequeproducelamarchaavante .
Latomadeaguapuedeestarenunospatinestalcomoindicalafigura
1 1
. 1 8 ,oenelpropiocasco,figura1 1 . 1 9 .
BOMBA
. ice
N
TOMA
V1

DE
AGUA
Fig . 1 1 . 1 9
TOBERA
Estetipodebuquesnosuelellevartimónsinoqueelcambiode
rumboseconsiguehaciendovariar
la direccióndelchorrodeaguaala
salidadelatobera,medianteundeflector
. Seeliminan,pues,losapén-
dicesexternosdelcascocuyaimportanciaesgrandeparalaresistencia
alamarcha .
-2 96-
Resumimos acontinuaciónlasventajasdelapropulsiónpor
chorrodeagua
:
1 . Faltadeapéndicesexternosalcasco . Pordicharazónresulta
muyadecuadaparalanavegaciónporaguasdepocasonda .
2 . Maniobrabilidadyseguridad . Medianteladeflexióndelchorro
deaguaseconsiguequelaembarcaciónseparecongranra-
pidez ogireenunpunto .
3 . Elgirodelchorroenelplanoverticalpermiteunasenormes
aceleracionesydeceleracionesdelbarco .
4 . Lacavitaciónespequeña,únicamenteladebidaalgirodela
bomba . Enconsecuencialasvibracionesy . ruidossereducen
almínimo .
5 . Labombasueleirmovidaporunaovariasturbinasdegas .
Loscostesdemantenimientodelconjuntosonreducidos .
CAPITULO 1 2
TIMONESYAPARATOSDEGOBIERNO
Generalidades . -Descripcióndeltimón. -Efectoscausadosporel
timón. -Timóncompensado. -Rendimientodelostimones . -
Algunosmodelosdetimones. -Aparatosdegobierno . -Aparatos
degobiernodetransmisiónflexible. -Aparatosdegobiernode
tornillo . -Servomotor. -Ordenesaltimón . -Averíasenel
aparatodegobierno.
1 2 . 1 . Generalidades .
Seentiende porgobierno deunbuquealconjuntodeaccionesen-
caminadasaconduciralmismoenunadireccióndeterminada .
Así,porejemplo,sedicequeunbuque gobiernabien, cuandocon
unpequeñoesfuerzomecánicoessuficienteparacambiardedireccióno
rumbo. Otroejemplo,sielbarco gobiernaal2 1 0 sepretendeindicarque
llevadichadirecciónorumbo .
Sielbuquealtera su rumbosediceque caea unauotrabanda .
Así, caeraestribor essinónimodecambiar su . direcciónhaciaestribor.
Elaparatodegobierno deunbuqueeselconjuntodeelementos
utilizadosparaalteraromantenerelrumbodelmismo . Estáconstituido
porlosmecanismosquemuevenal timón, asícomoporesteúltimo,pie-
zaclaveytradicionalenel'gobiernodeunbuque .
Eltimónesunapalademaderaometálica,instaladaenlaparte
depopaygiratoriaalrededordeunejevertical . Rotandodichapalacon
respectoalejelongitudinaldelbarcoseconsiguenunosesfuerzostrans-
versalesquealteranladireccióndelmismo .
1 2 . 2 . Descripcióndeltimón .
Durantesiglosseutilizóamododetimónunremoque,apoyán-
doseenunachumaceraenla popa, seproyectabahaciaatráslongitudi-
nalmente . Bogandotransversalmente en unouotrosentidoseconseguía
cambiarelrumbo .
Elremoenlapopadejópasoaltimónquepuedeverseenlafi-
gura1 2 . 1 . Unavariantedeéstesonlosmodernostimonescompensados
ycurrentiformesalosquenosreferiremosmásadelante . Perovayamos
-2 98-
denuevoalafiguraparadescribiruntimón . Constadedospartesla
palao , azafrán, superficieplanasumergidaenelagua,redondeadapor
laparteposteriorconobjetodedisminuirlosrozamientos .
Fig. 1 2 . 1
Lapalaensuextremosuperiorterminaenunejeo mecha que
seintroducealinteriordelbuqueporunaaberturaexistenteenlabove-
dilladenominada limera. El conjuntomecha-limerallevasucorrespon-
dienteprensaestopa,queimpidequeentreaguaaltiempoquepermite
altimóngirarlibremente . Laparteanteriordelapalavaunidaalco-
dasteporvariosconjuntosmacho-hembraquetransmitenlosesfuerzos
.
deltimónalrestodelbuque .
Enpequeñasembarcacionessinbovedilla,eltimónvadirecta-
menteadosado al espejodepopa sinpasarcomoeslógicoporlalimera .
Lafigura1 2 . 2 representaunodeestoscasos .
-2 99-
Estetimónllevaavecesunoscabosdenominados varones que
unenla pala alespejoparaquenosepierdaencasodetemporalsi esta-
polanlosmachosdelashembras .
Encastradaalamechavaunapalancahorizontalparahacerfuer-
zaygirareltimón,palancaalaquesedenomina caña. Enlosbarcosde
ciertoporteelesfuerzosobrelacañaserealizaadistanciamediante
unoscabos,cablesocadenas,denominados guardines, loscualesson
conducidosporroldanashastauntamborsolidarioconla ruedadego-
bierno . Lacostumbreha hecho quealaruedadegobiernoseladeno-
minetambién caña. La caña es,pues,elelementosobreelqueseactúa
paraqueeltimónalcanceunángulodeterminado . Elindividuoquema-
nejalacañarecibeelnombrede timonel. Muy utilizadaestambiénla
expresión metercaña aunabanda,sinónimodeorientareltimónhacia
dichabanda .
Esteeselsistemabásicoutilizadoparaelgobiernodelbuque .
Alolargodelcapítuloseverándiversasvariantesquesirvenexclusiva-
menteparaqueelesfuerzodeltimonelseapequeño,compatibleconla
rapidezyseguridadenel'girodeltimón .
1 2 . 3 . Efectoscausadosporeltimón .
Entodobuquequenavegasiguiendounatrayectoriarectilínea,
lasdireccionesdelosfileteslíquidosquelamenamboscostadosson
simétricasabandaybandadeltimón . Sienestascondicionessemete
caña,losfiletesdeestabandasedesvíanbrúscamenteejerciendouna
seriedepresionessobrelapalacuyaresultanterepresentaremos ( fig . 1 2 . 3 )
porelvectorFaplicadoenlasproximidadesdelcentrogeométricode
lapalayendirecciónalapopa . ElpuntoCsedenomina centrodepre-
sión delapalayelcálculodesuexactaubicaciónnovienealcaso .
Fig. 1 2 . 3
LafuerzaFsedescomponeendos,una,D,enelplanodelapala
quesóloproducerozamientoy'nosetendráencuenta . La-otra,Pdeno-
-3 00 --
minada presiónnormalo resistenciadel timónqueoriginalaenergía
paraelgobiernodelbuque .
Lafuerza Pdependedelcuadradodelavelocidaddelbuque,de
lasuperficie delapálaydelánguloformadoentreel . timónylacrujía .
Parapoderconocerlasconsecuenciasevolutivasdeeste vector P
espreciso
'
trazarporelcentrodegravedaddelbuquedosvectoresP'y
P" contrariosentresíyparaleloseigualesaAEl vector P"sedescom-
poneasuvezenotrosdos RyT.
Estees,pues,elconjuntodefuerzasgeneradoalmetereltimón
aunabandayquedetallamosacontinuación :
-pardeevolución,formado porlosvectoresPyYelcualorigina
unarotacióndelbuqueenelsentidoindicado( laproa --- babor
ylapopaaestribor) . Elmomentomecánicodeestasdosfuerzas
llamadoenestecaso momentoevolutivo, tienedevalorP x l,
siendo1 ladistanciaperpendicularentreambasfuerzas . Cuanto
mayorseaestemomento,mayoreslacapacidaddegirodel
buque .
Peroveamosuncálculoaproximadodelmomentodeevolución
alavistadelafigura :
Me=P x 1 .
ComoP= F sen0yaproximadamente 1. = CG cos C) donde
_ 0 eselánguloformadoporeltimón y la,líneadecrujía,se
obtiene :
Me F sen0 xCG cos

FxCGsen0cos
Me=FxCGsen2 0
Deestaúltimaformasedesprendequeelmáximovalorque
alcanzaelmomentoevolutivoes Fx CCcorrespondienteaun
ángulo0de45grados .
Amedidaqueseaumentadesdeceroelángulo 1 3 firrión,elpar
deevoluciónaumentahastallegaralos45grados . Porencima
deestevalorelpardisminuyeylafuerzaPseempleacadavoz
enmayormedidaparafrenarelbuque( cc,nipone3 --ite -Rj
Debidoalaaproximaciónutilizadaenelcálculoyalhechode
quelosfileteslíquidosnoincidensobrelapalaendirección lon-
gitudinal, elánguloóptimoesinferiora 450 . Enlapráctica,la
experienciahademostradoqueelmáximoparseobtienecon
unángulodeunes3 5grados . Enbarcosdecargadegrantorte-
1 ,aje,esteánguloseencuentraentre2 0y2 5grados ;
-lacomponente transversal T esunafuerzaquedesplazaalbu-
que . hacialabandaopuestaaaquellaalaquesemetiólapala,
-3 0 1 -
o sea,quelohace abatir ; lagranresistenciaque,debidoasus
formas,ofreceelbuquealtrasladolateral,hacequeelefecto
deestafuerzaseapequeño ;
-7 -la fuerza longitudinalR desentidoopuestoaldelamarcha,trae
. comoconsecuenciaunadisminucióndelavelocidaddelbuque .
Ensuvirtudpuedellegarhastael60%delavelocidad ;
Fig . 1 2 . 4
-conayudadelafigura1 2 . 4vemosquecomoelcentrodegrave-
daddelbuquesueleestarporencimadelcentrodepresiónde
lapala,lapresiónlateralofrecidaporeltimóngeneraun par
deescora .
ObservadodesdelapopaseadviertequeelparPYtieneuna
componentedegiro que tiendeaescorarelbarcohacialabanda
alaquesemetióeltimón . Esteefectoseproducesolamenteen
elmomentoinicialdemetidadelacaña . Pasadoesteprimer
momento,elbuquerecorreunarcodemanerauniformeyentra
enfunciónotrasfuerzasquetiendenaescorarloalabanda
contraria . Estasfuerzasson la resistenciadelacarena,lapre-
siónlateraldelahéliceysobretodolafuerzacentrípeta .
Enlossubmarinosensuperficielaescoraescontrariadebidoa
queelcentrodegravedadestásituadopordebajodelcentrodepresión
deltimón .
-3 02 -
Sieltimóndelafigura1 2 . 4sedejaralibre,sepondríaenlaposi-
cióndemenorresistenciaalamarcha,esdecir,endirecciónlongitudinal,
loqueentérminosmarinerossedice estareltimónalavía .
Paraconseguirqueeltimónadquieraundeterminado ángulo, es
precisovencerunaresistenciaygenerarportantounpardesentido
contrarioaldecaídadelbuque . Esteparrecibeelnombrede parde
adrizamiento, ytieneporvalorPxdsiendo d ladistanciaexistenteentre
elcentrodepresióndelapalayel ejedegirodel timón . DelafuerzaP
yahemoshabladoconanterioridad . Recordaremosquecuantomayor
sealavelocidaddelbuque,lasuperficiedelapalaoelángulodeltimón,
mayoresestafuerzayenconsecuenciaelesfuerzoparamovereltimón
esmásgrande .
Enlamarchaatrás,elefectoescontrario,eltimóntiendeaadqui-
rirporsísóloelmáximoánguloposibledeidénticaexpresiónmatemá-
ticayelpardeadrizamientodebeevitarlomanteniéndoloenelángulo
deseado . Enestecasosielpardeadrizamientonoessuficiente( altave-
locidad,temporaldepopa,etc . ) ,eltimónpuedellegarasustopesyave-
riarse . Enestascircunstanciasdebegobernarse,aserposible,conpeque-
flosángulosdetimón .
Fig . 1 2 . 5
Lostimonesmodernossefabricanconperfilhidrodinánicopara
conseguirelmáximorendimientoylamínimadistorsiónenlaslíneasde
agua. Enlafigura1 2 . 5seaprecialadeformaciónsufridaporlaslíneas
deaguaaconsecuenciadelplanoinclinadoquelepresenta el timón . En
-3 03 -
At'rds
Fig . 1 2 . 6
laparteizquierdadelapalalosfiletesseaproximanentresí,originando
unasobrepresiónmientrasqueenlazonadeestriborseproduceuna
depresión . Laconsecuencia,comoyaessabido,esunafuerzadeempuje
Phaciaestribor .
Cuandoelbarcosemuevehaciaatráselefectodeltimónesmu-
chomenor . Enestecaso,figura - 1 2 . 6,losfiletesincidendirectamente
sobreelplaninclinadoformadoporlapala,porloqueseformaunva-
cíobrusco-enlacaraopuesta,queesrellenadoconaguaprocedentede
laotraparteconformaciónderemolinosylaconsiguientedisminución
delempuje . Porotraparte,losfiletesqueincidenenlacaradepresión
lohacentambiénenlabovedilla,conloqueelpunto,deempujedela
fuerzaPyanoestáubicadoeneltimón,sinomáshaciaproay más pró-
ximoalcentrodegravedaddelbuque . Enconsecuencia,elpardeevo-
luciónesmáspequeño .
Deloexpuestoenesteapartadosededucelaenormeinfluencia
deltamañodeltimón,tantosobreelmomentoevolutivocomosobreel
deadrizamiento . Enefecto,cuantomayoreslasuperficiemásgrande
eselefectodegiroobtenidoperoalavezharáfaltamásesfuerzopara
moverlo .
Laúltimarazónobligaalimitareltamañodelostimones . Un
timónexcesivamentegranderesultamuydifícilmanejarlo . Estosehace
patenté,comoyase-dijo,alir el barcoatrásytambiéncuandosenavega
--3 04 --
con margruesaporlapopa,enquesucedequecuandovienelaolala
margolpeasobrélapaladeltimón .
Paraevitarengranmedidalosefectosperjudicialesantescitados,
cadavezesmásfrecuentelautilizacióndedos"timonesgemelosenlugar
deunogrande. Estossesuelenutilizarenbuquesdedoshélices,uno
detrásdecadahélice,conloqueelefectodeevoluciónseincrementa
conlacorrientedeexpulsióndecadahélice .
1 . 2 . 4 . Timóncompensado .
Enelpárrafoanteriorseexplicócondetallequelaenergíanece-
sariaparamovereltimón( momentodeadrizamiento) dependía,entre
otrosfactores,dela distanciaentreelcentrodeempuje
y
elejed . giro
deltimón . Si el ejedegirosehacecoincidirconelcentrodeempuje,el
esfuerzonecesarioparamovereltimónseránulo . Estoeslo que sedeno-
minaun timón compensadoy tieneporobjetomanejareltimónconel
níni. reodeenergíaposible .
Enlapráctica,sinembargo,ambospuntosnocoincidendebidoa
queelcentrodepresiónvaríaalmodificarelángulodetimón . Encon-
secuencia,eltimónse,compensaparaundeterminadoángulo,conlo
queenlasdemásposicionesrequiereunpequeñopardeadrizamiento .
Sielcentrodepresiónquedaraaproadelejedegiro,eltimónresultaría
inestableytenderíaaatravesarseconpeligroderomperse .
Elcasomáscorrienteeseldelafigura1 2 . 7 . Allí,comoelejede
giroestáligeramenteaproadelcentrodepresión,elmomentodeadri-
Fig. 1 2 . 7
zamientoPxd'espequeño,altiempoquesieltimónseabandonaasí
mismoenlamarchaavantetiendearecuperarporsísololaposiciónde
alavía .
--3 05 -
Se llama relacióndecompensación a la existenteentreelmemento
deadrizamientodeuntimóncompensadoye3 mismotimónsincom-
pensar .
Pxd'

d'
Rc=

_
Pxd

d
Elgradodecompensaciónpor suparte es larelaciónentrelasdos
superficiesenquesedividelapalaporelejedegiro . Suvaloroscila
entreun1 0yun2 5porciento .
1 2 . 5 . Rendimientodelostimones .
Variossonlosfactoresque , incidensobrelaeficienciadeun
timón :
-las'turbulenciascreadasalpasaraguadelacaraanterior . ala
posterior . Ladisminucióndeesteefectoseconsiguediseñando
eltimóndeperfilhidrodinámicoyhaciendomínimoelespacio
entrelapalayelejedegiro . Lostimonesmodernosnoposeen
losmachosyhembrasqueaparecíanenlafigura1 2 . 1 ;
-lacavitaciónaligualqueenlashélicessedebealadisminución
depresiónenlacaraposteriordelapalayesfuentedeerosión
deltimón . Unbuendiseñoycolocacióndelmismocontribuye
asueliminación ;
-funcionamientodeltimóncercadelasuperficie . Cuandopor
maldiseñodelsistemaoporestarelbuqueenlastre,lapala
trabajacercadelasuperficie,seproduceesteefectoperjudicial .
Almetercañaaunabanda,por,efectodeladepresiónprodu-
cidaenlacaraposterior,seabsorbeairedelaatmósfera . El
aireformaburbujasquedisminuyenlafuerzadeevolución .
Estoesdegranimportanciaparaelmaniobristaquedebesaber
quecuandoelbuquevaenlastregobiernamuymal .
1 2 . 6 . Algunosmodelosdetimones .
Lamayoríadelostimonesmodernostienenunciertogradóde
compensación . Ahorabien,dadoqueelmomentodeevoluciónen un
timóncompensadoesalgoinferiorasuhomólogosincompensar,toda-
víasesigueutilizandoésteenalgunaocasión,sobretodocuandosedis-
ponedeunaparatodegobiernopoderoso
. Peroveamosalgunosdelos
tiposmáscorrientesdetimones :
Lafigura1 2
. 8( a) representaunmodelopurodetimóncompen-
sadocon codastecerrado, llamadoasíporqueelcodastecoincideconel
-3 0 6 -
eje . degiro. Enlasfiguras1 2 . 8( b) y1 2 . 8 ( c) ,puedenverseotrostantos
modelosdetimones, semicompensados tambiéndecodastecerrado .
Fig . 1 2 . 8
Lafigura1 2 . 9representaunmodelodetimónmuyutilizadoen
barcosmerc . entesdeunasolahélice . Tambiénes semicompensadocon
codastecerrado . Su singularidadestribaenqueestácolocadoenlaparte
depopadelahéliceconloqueaprovechalosefectosdelacorrientede
expulsióndelamisma .
Fig. 1 2 . 9
íc)
Aquí,sehansustituidolosmachosyhembrasporunaespeciede
bisagraafindedisminuirlosremolinosyaumentarconellolaeficien-
ciadeltimón . Aunqueparamayorclaridad,enlafiguraaparecenhuecos
enlabisagra,enrealidadestoshuecossonmínimos,conobjetodeevitar
losremolinos .
Enlafigura1 2 . 1 0apareceotrotimónmoderno compensadode
codastecerrado. El cortehorizontaldelmismoindicaqueesdeperfil
hidrodinámico,fabricadoasíconobjetodeeliminarlasturbulenciase
incrementarelrendimiento . Deestamaneralaslíneasocorrientesde
aguaquelleganalapalasejuntanoseparanentre sí segúnelcostado,
-3 07 -
produciendolassobrepresionesodepresionesqueyaconocemos . Enal-
gunostimoneslosperfilessondistintosdeunasecciónaotraparaen-
derezar lacorrientedeexpulsióndelpropulsor
. Estacomosabemostiene
Fig . 1 2 . 1 0
unacomponentelateraldediferentesentidoarribayabajo . Deesta for-
maseaumentaelrendimientodeldelahélice . Altimónaquíexplicado
que aprovechalascorrientes seledenominaaveces currentiforme .
( a)

( b)
Fig. 1 2 . 1 1
Enlafigura1 2 . 1 1 puedenapreciarsesendosejemplosdetimones
de codasteabierto,compensadoysincompensar . Enambosel timón
aparececomocolgandodelabovedilla .
Enlafigura1 2 . 1 2 vemosunainstalaciónmodernadeunbuquecon
doshélicesydostimones,unodetrásdecadahélice . Estaesunainstala-
ciónmuycorrienteenbuquesdeguerraasícomomercantesrápidos
( ferries, portacontenedores) .
Otrainstalacióncuyousoseextiendeenbuquesdegranmaniobra-
bilidad( remolcadores,cableros,etc . ) ,eslaque se ejemplificaenlafi-
-3 08-
gura1 2 . 1 3 . Consisteenunahélicecontoberayvariostimonesporde-
lanteypordetrásdelatobera . Vieneasubsanarelinconvenientedela
malamaniobrabilidadatrásyaquelostimonescorrientessóloaprove-
Fig . 1 2 . 1 2
Fig . 1 2 . 1 3
chanelefectodelacorrientede . expulsiónsobrelapalaenlamarcha
avante. Aquí,alhaberpalassituadasaproadelahélice,lacorrientede
expulsiónenlamarchaatrásincidesobreellas .
Diremosporúltimoqueaveces,enbarcosdeunasolahélice,se
colocael timón desplazadolateralmenteconrespectoalalíneadecru-
jíaparacompensarlatendenciadelbuqueacaeralabanda .
1 2 . 7 . ' Apartaosdegobierno .
Comosevioenlafigura1 2 . 1 ,entrelaruedadegobiernoocaña
yel timón esnecesariodisponerdeunatransmisióny,unelemento gene-
Fig . 1 2 . 1 4
--3 09-
radordefuerzaparamanejareltimónentodomomentoyconcualquier
clasedemar . Consecuentementepuedeconsiderarsequeelaparato de
gobiernoestáformadoporlacaña,latransmisión,lamaquinariaque
mueveeltimónyesteúltimo . Todoesteequiposeencuentraenservicio
pesnianentedurantelanavegación,peroquizásseaelórganodetrans-
misiónelquesehallasometidoauntrabajo_ másduroeintenso,sobre
todoconmaltiempo .
Elmanejodeltimón por esfuerzomanual, gobiernoamano, se
utilizasóloenbuquesmuy,pequeñas( yates,pesquerospequeños) oen
losdemásbuques en casodeaveríadelelementomotor .
Enbuquesdeunciertoporteovelocidad,esprecisoinsertarun
nuevoelemento( motor) queayudeamovereltimón . Deestaformase
tieneloqueenmecánicasedenominaun servosistema. Estaeslarazón
dequesedenomine servo alaparatodegobierno .
Enlospárrafosquesiguen,sedetallaránalgunosdelosmecanis-
mosmásusualesdelosaparatosdegobierno .
1 2 . 8. Aparatosdegobiernodetransmisiónflexible .
Lospequeñosbuquesyvelerosquenodesarrollangrandesveloci-
dades,utilizan,paralamaniobradeltimón,aparatosdegobiernomuy
sencillos . Así,enlafigura1 2 . 1 4apareceelsistemade rueda,tambory
guardines, queconsisteenuncablefinodeaceroflexibleocadenape-
queña,queenrollaenuntambormontadoenelmismoejedelarueda
degobiernoR. LosextremosdelosguardinesCtraspasarporlosretor-
nosP,quedanunidosalacabezadelacañadeltimónT,queseencuen-
traafirmadaalamechadeltimónE. Estesistemaexigequeelsentido
Fig. 1 2 . 1 5
a
1 2 . 1 0 . Servomotor.
Fig. 1 2 . 1 6
-3 1 0 -
degirodelaruedacoincidaconeldeinclinacióndelapaladeltimón,
alobjetodeevitarequivocaciones . Enalgunasinstalacionesdeestaclase
sesustituyeeldispositivodeuniónalacabezadelacañaporundado
D ( fig . 1 2 . 1 5) ,quecorrealolargodeésta,yalqueseafirmanloscua-
dernalesP.
Otrossistemasdisponendeunsector ( fig . 1 2 . 1 6) sobrecuyaperi-
feriasearrollanloschicotesdelosguardinesG. Elsectorgirasobrela
mismamechadeltimón,quepasaporG.
Fig. 1 2 . 1 7
1 2 . 9. Aparatosdegobiernodetornillo .
Alosaparatosdegobiernoantesexplicados,sigueenordende
importanciaeldetornillo,usadoenmuchosbuquesdepequeñoporte .
Tieneestesistemalaventajadequelosgolpesdemarrecibidosporla
paladeltimónnosetransmitenalaruedadegobierno . Consiste( figura
1 2 ,1 7 ) enunacrucetaqueseenchavetaenlacabezadelamechadelti-
món,alaquesearticulandosbielasligadasaunosmanguitos,loscuales
semuevenlongitudinalmentedirigidosporunasguíascuandogirael
ejedelaruedadeltimón,envirtuddelaaccióndeuntornillosinfin
cuyosroscadostienensentidosinversos . Conestedispositivo,algirar
laruedadeltimónseconsigueinclinarlacrucetay,portanto,girarel
timónaunauotrabanda .
Entérminosgeneralesdelamecánicasedenomina servomotor,
servosistemao simplemente servo, aunconjuntodemecanismosque,
conayudadeunamáquina,permitenmoverycontrolargrandespoten-
ciasmediantelaaplicacióndeunapequeñaenergía.
El servo, pues,constadeunamáquinaquesuministralapoten-
cianecesariayelelementodecontrol que decidecuándo, enquésentido
ylacantidaddeenergíaquedebesuministrarlamáquina .
Enelcasodelosbuques,amedida-queaumentósutonelajey
velocidad,fueronmayoreslosesfuerzosgeneradosporeltimónypor
consiguientesuperioreslas'potenciasrequeridasparamanejarlo . Esto
hizonecesariolautilizacióndeservomotores . Enlaactualidadlamayoría
delosbuquesmontónservomotor .
Elelementodefuerzaomotorquemásseempleóenlos servos
deantañofueelde vapor; hoyprácticamenteendesuso . Consisteenuna
máquinaalternativadedoscilindroscuyoejeseencuentraligadome-
dianteunmecanismoapropiadoalamechadeltimón . Estamáquina se
encuentraprovistadeunaválvulareversiblecuyaaperturaocierre es
gobernadamedianteunatransmisiónporlaruedadegobierno . Cada
vezqueeltimonelgiradicharuedaaunauotrabandaleentravapor
aloscilindrosenunouotrosentidomoviendoeltimón . Elligeroes-
fuerzodeltimonelsemultiplicadebidoalamáquinadevapor .
Enlaactualidad,enlamayoríadelosbuqueselelementode
fuerzasueleserbienun motor eléctrico,o sobretodouna bombahidráu-
lica . Enelprimercasoel s ervo . e s deltipo eléctrico yenelsegundohi-
dráulico,o mejor, electrohidráulico,pues la bombaporlogenerales
movidaporunmotoreléctrico,altiempoquetieneotroselementos
eléctricos,
Encuanto al elementode-controldel servo, enlamayoríade . "los
casossehacepormedioseléctricos,elmásgeneralizadoeseldenomi-
nado sistemasincro . Enelpasado,comoyahemosdicho,fueronemplea-
dostransmisionesmecánicas, varillas, desdelacañahastaellocaldel
servo . Alatransmisiónmecánicasucedióeneltiempoeldenominado
telemotorhidráulico, elcualnormalmenteseempleabaenconjunción
conun servo hidráulico . Eneltelemotor,algirarselaruedadegobierno,
setransmiteelgiromedianteunpiñónsituadoenelmismoejequeaqué-
lla,adoscremallerasverticales,cadaunadelascualesmueveunémbolo
dentrodeuncilindrollenodeaceite,odeaguaconglicerina . Lasdoscre-
mallerassemuevenensentidoscontrarios,esdecir, que unaasciendey
laotradesciende ; enelprimercilindrodisminuyelapresióndellíquido,
entantoqueenelsegundocilindroaumentala presión . Decadacilindro
parteunatubería,cargadaconelmismolíquido,quevanaparara los
doscilindroscorrespondientesdeltelemotordepopa. Losvástagosde
lospistonesdeésteactúansobreeldispositivoqueponeenmarchaal
servomotorenunsentido,oenotro,moviendoenconsecuenciaeltimón
haciaunabandauotra .
Elrellenodelatuberíaycilindrosseobtienedeunpequeñotan-
quevaliéndosedeunabombademano . Lainstalacióndisponedevarias
purgasalobjetodedarsalidaalairequeseintroduzcaenelcircuito .
Enestetipodeinstalacióndebetenerseencuentatambiénquecomoel
líquidoescompresibleylatuberíasedilataconlapresión,puedeexistir
unpequeñodecalageentreelángulometidoenlaruedadegobiernoy
elquerealmentehagiradoeltimón.
Comolíquidoconvienemejor,engeneral,usarelaceite . queel
aguaconglicerina,pueséstasecongelaabajastemperaturaseninvierno .
Alobjetodeafianzarlosconceptosexpuestosenelpresenteapar-
tado,exponemosacontinuaciónunejemplodeloquepuedeserun servo
hidráulico. Elesquemadelafigura1 2 . 1 8norespondeaningúnbarcoen
particular,perosirveparailustrarlohastaaquíexpuesto.
Fig. 1 2 . 1 8
Lamechadeltimónesmovidapordospistones,loscualesestán
dentrodesendoscilindrosencuyointeriorestáelaceite . -
, Eldesplazamientodeltimónsedecideporlaposicióndelavál-
vuladistribuidoradeaceitequeeselcorazóndelsistemaycuyastres
posicionesposibles se detallaesquemáticamenteenelapartadodela,
figura .
LaposiciónAcorrespondealreposo . Elaceiteexistenteencada
cilindronopuedesaliryeltimónpermaneceenunaposicióndetermina-
dayfija . Labomba,quesiempreestáfuncionando,descargaelaceiteal
tanqueininterrumpidamente .
Enlaposición B delaválvula,ladescargadelabombaseconecta
( 1 -2 ) alcilindrodebaborconloquelapresiónseacumulasobreeste
cilindroempujandoel,sectordentadodeestribor . Debidoaéstoelaceite
delcilindrodeestribortiendea'salirdelmismoyatravésdelaválvula
dedistribución ( 3 -4) , vaapararaltanque.
Enlaposición C ladescargadelabombaseconecta ( 1 -4) alcilin-
drodeestriboryelcilindrodebaborquedaunidoaltanque ( 2 -3 ) . En
consecuencia,eltimóngiraensentidocontrarioalasmanecillasdel
reloj .
Elcontroldelaválvuladistribuidoradeaceiteserealizaeléctri-
camentemedianteseñales sincro que - inciden enun - diferencialsincro
( restádor) . Eltimonelalmetercañahacegirar . el indicadordeángulo de
caña, dedondesaleunaordeneléctricaquellegaaldiferencial . Eldife-
rencialproporcionaunasalida mecánica, señal error, quemuevela vál : .
vuladistribuidoraaunouotroladosólo
-
encasodequesusentradas
( ordenyrespuesta) difieran,Almoverlaruedadegobierno,la ordern
impartidasehacediferenteala respuestaque vienedadaporlaposición
realdeltimón. Debidoaéstosegenerauna salida. quehace
girarlaválvuladistribuidora . Enconsecuencia,elaceitedelabomba
incidesobreunodelospistonesyeltimón gira hastaquela respuesta
seaigualala orden, encuyomomentolaválvulavuelve'alaposición
centralyel timón sequedasegúnelánguloordenado .
Losindicadoresdeángulodecañaydetimónsedenominana
veces axiórnetros,acepciónésta nodemasiadoutilizada . Eneldibujose
hanrepresentadoaxiómetrosqueindicanlacañaordenada( puente) ,así
comootrosdosparaseñalarlaposiciónrealdeltimón( puentey servo) .
Dehechosuelehaberindicadoresdeángulodetimónernalgunosmás
compartimentos( centrodeinformación,puentesecundariodegobierno) .
Enbuquesdegrantonelaje,talescomopetrolerosybulkcarriers,
queadquierenunaenormecantidaddemovimientos,seponenaveces
axiómetrosqueindicanlavelocidaddecaídadelaproaparaayudar . al
prácticoenlamaniobra.
Enmuchosbuques,sobretododeguerra,laválvuladistribuidora
deaceitepuedecontrolarsedirectamentedesdeel servo. Esto sehaceen
elcasodequefallelatransmisióneléctricadesdeelpuente . Dichamo-
dalidaddegobiernosellama, gobiernoauxiliaro local,indistintamente .
Elequipodegobierno . auxiliar,quenoseharepresentadoenlafigura,
sueleserunacopiaexactadelgobiernodesdeelpuente . Consiste,pues,
enunacañaoruedadeltimónyuncircuitodecontroldelaválvulade
aceite,todoelloubicadoenel servo oensusproximidades .
Otramodalidaddegobierno,éstasírepresentadaenlafigura,
es la denominada gobiernoamano . Utilizadocuandohanfalladolosdos
anteriores,actúamedianteunaruedaatravésdeunmecanismomulti-
rplicadorsobreelsectordentadodeltimón . Cuandovafuncionandoel
gobiernohidráulico,lacañadegobiernoamanodebedesconectarse,
puesencasocontrariogiraríaypodríaproducirlesionesenelpersonal
o_ dañoenelmaterial .
Enlafiguraquesigue,'( fig . 1 2 . 1 9) ,puedeverseunafotografíade
unservomotoreléctrico . Aquílamechadeltimónesmovidapor un mo-
tor eléctricodedoblegirogobernadoporunsistemadecontroleléctrico
análogoaldelejemploanterior .
1 2 . 1 1 . Ordenesaltimón .
Aligualquecuando se trató . de,lasvocesdemando a lamáquina,
esprecisorecalcaraquílaenormeimportanciaquetieneeldarlasór-
denesaltimoneldeunaformaclarayconcisa .
Esconvenientequesiempresesigaelmismoprocedimientopara
indicarlascaídasdeseadas . Comeejemplopuedeservirelquesetrata
acontinuación,deusomuycorriente :
Fig. 1 2 . 1 9
BANDA DE CAlDA,ANGULO DE CAÑA0RUMBO
--3 1 5-
Labandadecaídadebeindicarseconlasexpresiones . ABABOR
oAESTRIBOR. LasacepcionesALADERECHAo ALAIZQUIERDA
que,porinfluenciaanglosajona,parecequeseibanaimponer,eltiempo
hademostradoquenotienenadeptos .
Acontinuacióndelabandaseindicaenalgunoscasoselnuevo
rumbo,conloqueeltimonelhacecaerelbuquealabandaordenada
hastallegarelrumbo . Elrumbodebeordenarsedeletreandonúmeroa
número. Asíporejemplo :
Elcapitánordena : NESTRIBORALDOSOCHOCERO .
Eltimonelrepite : AESTRIBORALDOSOCHOCERO .
Alestararumbo,eltimoneldice : ARUMBODOSOCHOCERO .
Eltimonelalrecibirlaordenlarepiteenvozalta,ycuandola
cumplimentelavuelvearepetircornoseveráenlosejemplosposteriores .
Sinoseespecificaotracosa,alordenarun-nuevorumbo - debe
emplearseunángulodecañapromedio( 1 5grados) . Enlosbuquesde
guerraseutilizaeldenominadoángulodecaña standard queeselnece-
sarioparaconseguirundiámetrotácticostandard,queyaadefiniremos
conposterioridad . Estotieneporobjeto,cuandovanvariosbuquesen
formación . quetodosefectúenlasevolucionesconelmismoarcoypara-
lelosentresí.
Muyamenudo,cuandonoseconoceexactamenteelnuevorum-
bo,osedesealibrarunobstáculoimprevisto,osimplementeporrapidez,
seordenalacaída. indicándolealtimonelelángulodecañaquedebe
meter . Asípuedeindicarse :
AESTRIBOR( BABOR) DIEZGRADOSDECAÑA .
AESTRIBOR( BABOR) MEDIACAÑA( unos1 5grados) .
AESTRIBOR( BABOR) CAÑA STANDARD.
AESTRIBOR( BABOR) TODALACAÑA . '
LaexpresiónTODALACAÑAindicaelmáximoánguloquese
puedemetersinpeligrodeaveríaparaelgobierno . Aunquenormalmente
elmáximoángulosueleserde3 5grados,éstenodebealcanzarsenunca
antelaposibilidaddequeelmecanismodel servo lleguealostopesy
puedaaveriarse . Comoreglageneral,aunquelosindicadoreslleganhasta
3 5grados,aldecirTODALACAÑAsesobreentiendequeson3 0grados .
Comoesnatural,trascualquieradelasórdenesanteriores,una
vezqueelbarcoempiezaacambiarderumbo, espreciso detenerlacaída
hastaquedar en unadireccióndeterminada . Estopuedehacersemedian-
tecualquieradelasórdenessiguientes :
LEVANTANDOCAÑAvolver pocoapocoeltimónasu. posición
central.
-3 1 0--
A LA VIA ponereltimónenlaposicióncentral( 0grados) .
DEJARQUINCEGRADOS. Ponerquincegradosa la mismabanda
queestaba .
CAMBIARLACAÑA. Metereltimónálabandacontrariayel
mismoánguloquetenía .
LEVANTANDOPARAQUEDARALRUMBOUNOCINCOSIETE.
GOBIERNA ALRUMBOTRESUNOOCHO.
Todasestasórdenes,debenserrepetidasporeltimonelalreci-
birlasyalcumplimentarlas .
Enpasosestrechosenquenoesconvenienteunapequeñades-
viacióndeirumboaunauotrabanda,seindicaráasíaltimonelmedian-
telaexpresión :
NADAAESTRIBOR( oBABOR) .
Cuandoelbuquecaedeformacontinuahaciaunabandapor
efectodeltimónmetido,eltimoneldebe cantarlosrumbos ( decirlosen
alta) cadadiezgradosdeformaquelosoigaelquemanda . Sien
tascircunstanciaselquemandadalavozRUMBO,eltimonelmeterá
canaencontraparagobernaralrumboqueenesemomentoteníael
barcoyrepetiráenvozalta RUMBODOSSIETECINCO( oelquetu-
viere) .
Lasórdenesaltimónresultaconvenienteconfirmarlasmediante
indicacionesconelbrazo,puesaveceslosruidosimpidenaltimonel
oirlas . Estasindicacionesconsistenenseñalarconelbrazoderecho o
izquierdo,respectivamente,paralasmetidasalabanda,yelbrazover-
ticalparaindicarALA VIA.
Resultadegranimportanciaparael-buenéxitodelamaniobra,
elquehayaordenysilencioenlacaseta-gobierno,asícomoqueseeviten
lasaglomeraciones .
1 2 . 1 2 . Averíasenelaparatodegobierno .
Unaaveríaenelaparatodegobiernoesunodetantosfallosque
puedenocurrirenlamar y , paraloqueeloficialdeguardiaenelpuente
debeestarentodomomentoprestoareaccionar . Sielbuquenavegasolo
yconbuentiempo, la averíapuedenorevestirimportanciamomentánea,
peroelsucesopuedeadquirircaracteresdetragedia un casodemal
tiempo,aguasrestringidasobuquesnavegandoenformaciónacorta
distanciaunosdeotros( buquesdeguerra) . El'oficialdeguardiadebe
gobernarelbarcocon'lasmáquinasencuantoseaveríeelgobierno . Por
suparte,eltimoneldebeinformardelaaveríacan la mayorrapidez . El
-3 1 7 -
timonel siente queexisteavería,bienporqueelindicadordeángulode
timónnosiguelasórdenesdadas,obienporquelacañanoofreceresis-
tenciaalmoverla .
Puedesucederavecesqueuntimonelpocoexperimentadocon-
fundaunfallodelaagujagiroscópicaconunfallodegobierno,porlo
quedebeestaratentoalindicadordeángulo-detimón .
Eloficialdeguardiadebeportodoslosmediosevitarqueelbu-
queseatraviesealamar . Paraellomoverálasmáquinasbienparaman-
tenerloaproadoa lá maro,siestonoesposible,ponerlopopaalamar .
Elcausantedelfalloenelgobiernopuedesercualquieradelos
elementos de queconsta ; talescomobombas,motores,transmisiones,
etc . Alserelaparatodegobiernounsistemadevitalimportancia,sus
elementossuelenestarduplicados,porloqueencasodefallo,secam-
biaalhomólogoyelsistemacontinúafuncionando . Esmuyconveniente,
sinembargo,afindelograrqueelbuquepermanezcasingobiernoel
menortiempoposible,queseintentegobernardesdeel servo ( gobierno
localamano) tanprontocomosedetecteunfallo . Posteriormente,cuan-
doseconozcanlascausasdelaaveríaysisepuede,se p asará . d e nuevo
agobernardesdeelpuente .
Paragarantizarlarapidezdereacciónencasodeunaemergencia
deestetipo,esdeutilidadteneramanoenelpuenteunalistaconlas
accionesatomaryrepartirlos papeles entrediversopersonaldela
guardia . Llegadoelcaso,cadaindividuodelaguardiadesempeñasu
papelsin previaorden . Deestasituaciónconvienerealizarejercicioscon
lafrecuenciadebida . Lasaccionesatomarpuedenser :
--eltimonelinformadelaemergenciamediantelavoz fallo de
gobierno ;
-sehacesonarlaalarmaotimbredeavisoalcompartimento
del servo ysediceporlosaltavoces : fallo degobierno,gente
al servo ;
-elpersonaldestinadoaelloacudeal servo, seestablececomu-
nicacióntelefónicaconelpuenteyloantesposiblecomienza
agobernardesdeel servo . Paraellosiguelasindicacionesde
ángulosdecañayrumbosdadasporeloficialdeguardia,desde
elpuente ;
-seharánlasseñalesacústicasestablecidasenelReglamentoIn-
ternacionalparaPrevenirlosAbordajesenlaMar,parallamar
laatencióndeotrosbuques,( cincoomáspitadas) ;
LJ
-3 1 8-
-si sevaenformaciónconotrosbuquesdeguerra,informará
alosdemásbuques,yalmando,delaformaapropiada ;
-establecerálasseñalesindicadasenelReglamentodeAborda-
jesparaunbuquesingobierno( dosbolasnegrasdedíaydos
lucesrojasdenoche) ;
-unavezdetectadalacausadelaaveríayobradoenconsecuen-
cia,( cambiarlabomba,elmotorosistemadetransmisiónave-
riado) ,sepasaelgobiernoalpuenteysevuelvealasituación
normal .
Comosehadicho,resultamuypocoprobablequeunbuquemo-
dernosequedecompletamentesingobierno .
G e n e r a l i d a d e s . -Efe ctos combi n a d os e n buque s con un a s ol a hél i ce
y un s ol oti mó n . -Efe ctos combi n a d os e n buque s d e d os hél i ce s
y un s ol oti mó n . -Efe ctos combi n a d os e n buque s d e d os hél i ce s
y d os ti mon e s . -B uque s d e tr e s hél i ce s . -B uque s d e cua tr ohé-
l i ce s . -M a n i obr a e n l os buque s con hél i ce s d e p a l a s or i e n ta bl e s .
El buque e n tr a y e ctor i a r e cti l í n e a . -P a r a r l a a r r a n ca d a . -Rota -
ci ó n d e l buque . P un tod e g i r o . -El buque e n tr a y e ctor i a cur v i -
l í n e a . -L a cur v a d e e v ol uci ó n . C a r a cte r í s ti ca s . -T r a z a d od e l a s
cur v a s d e e v ol uci ó n . -- C ur v a d e e v ol uci ó n e n un buque d e d os
hél i ce s .
13i . G e n e r a l i d a d e s .
C AP IT UL O 13
EFEC T OSC OM B INADOSDEHIEL IC EYT IM ON
En l os ca p í tul os p r e ce d e n te s s e e s tud i a r on con d e ta l l e l os e fe ctos
d e r i v a d os d e l a hél i ce y d e l ti mó n ,ca d a un ocon i n d e p e n d e n ci a . En e l
p r e s e n te ca p í tul os e tr a ta r ád e l comp or ta mi e n tod e l con jun tohél i ce -
ti mó n con l a s i n te r a cci on e s que e xi s te n e n tr e a mbos comp on e n te s . C on -
ti n ua n d ocon n ue s tr a n or ma d e a v a n z a r p or p a s os e n e l e s tud i od e l com-,
p or ta mi e n tod e l buque ,s e v e r án e n e s te ca p í tul ol os e fe ctos con jun tos
d e hél i ce s y ti mon e s e n a g ua s tr a n qui l a s . De ja r e mos p a r a un ca p í tul o
p os te r i or l os e fe ctos ca us a d os p or a g e n te s e xte r n os ta l e s comov i e n to ;
cor r i e n te ,e tc .
De l fun ci on a mi e n tod e l a hél i ce e xtr a ji mos l a con s e cue n ci a d e que
ha y d os e fe ctos p r i n ci p a l me n te :
--e l e mp uje a v a n te oa tr ás que or i g i n a l a ma r cha d e l buque l on -
g i tud i n a l me n te ;
-l a p r e s i ó n l a te r a l d e l a s p a l a s oe mp uje l a te r a l que ti e n d e a
l l e v a r l a p op a a e s tr i bor e n l os buque s con hél i ce d e p a s o
1
a l a
d e r e cha y v i ce v e r s a .
P or s up a r te e n e l ti mó n or i g i n a un a fue r z a l a te r a l a l a que d e n o-
mi n a r e mos e n e r g í a d e l ti mó n y que ,r e cor d e mos , s e ma n i fi e s ta e xcl us i -
v a me n te cua n d oe l buque l l e v a a r r a n ca d a a v a n te oa tr ás p e r on un ca con
e l ba r cop a r a d o .
1
Ad e más d e l a s a n te r i or e s fue r z a s e xi s te n otr a s ,con s e cue n ci a s a d i -
-320
Fi g . 13 . 1
d e l a hél i ce a l choca r bi e n con tr a l a p a l a d e l ti mó n obi e n e n l a bov e -
d i l l a . El e fe ctos e r áta n toma y or cua n tomás p r ó xi ma e s tél a hél i ce d e l
ti mó n obov e d i l l a .
En e l e je mp l od e l a fi g ur a 13. 1s e r e p r e s e n ta un ca s omuy cor r i e n te
d e ubi ca ci ó n d e p r op ul s or y ti mó n e n tr e buque s d e un a s ol a hél i ce .
El ti mó n s e col oca e n l í n e a e i n me d i a ta me n te d e tr ás d e l a hél i ce .
Es ta ,a l e xp ul s a r e l a g ua ,l a a r r oja s i g ui e n d od i s ti n tos án g ul os d e p e n -
d i e n d od e l a p os i ci ó n d e l a p a l a . C a d a un a d e l a s cua tr op a l a s d e l a fi -
g ur a i l us tr a n l a d i r e cci ó n d e l a cor r i e n te d e e xp ul s i ó n e n ca d a cua d r a n te .
En l os cua d r a n te s s up e r i or d e r e cha e i n fe r i or i z qui e r d a e l chor r od e a g ua
s a l e d i v e r g e n te s i n p r od uci r e fe ctoa l g un o . P or e l con tr a r i o,cua n d ol a
p a l a e s táe n un ocua l qui e r a d e l os cua d r a n te s s up e r i or i z qui e r d oe i n fe -
r i or d e r e cho,l a cor r i e n te d e e xp ul s i ó n d e l a hél i ce i n ci d e s obr e l a p a l a
d e l ti mó n p r od uci e n d od os e s fue r z os l a te r a l e s con tr a p ue s tos . De e s tos
d os e s fue r z os e l i n fe r i or e s d e ma y or i n te n s i d a d y a que cor r e s p on d e a
a g ua s más p r ofun d a s y d e ma y or p r e s i ó n . En con s e cue n ci a ,e n un a hé-
l i ce d e p a s oa l a d e r e cha con e l ti mó n . a l a v í a , l a cor r i e n te d e e xp ul s i ó n
ti e n d e a ha ce r ca e r l a p op a a ba bor .
De l a fi g ur a ,p ue d e d e d uci r s e ta mbi én que s i s e ha ce g i r a r e l ti mó n , .
l a cor r i e n te d e e xp ul s i ó n i n cr e me n ta e l e fe ctod e ca í d a d e l buque .
L a fi g ur a 13 . 2r e p r e s e n ta l a con s e cue n ci a d e l a cor r i e n te d e e xp ul -
s i ó n cua n d ol a hél i ce g i r a ma r cha a tr ás . En e s táoca s i ó n l a p a l a n op r o-
d uce e fe ctoa l g un ocua n d op a s a ,p or l os cua d r a n te s s up e r i or i z qui e r d oe
i n fe r i or d e r e cho . Al p a s a r p or e l cua d r a n te s up e r i or d e r e cho,l a cor r i e n -
-321-
te d e e xp ul s i ó n i n ci d e s obr e l a bov e d i l l a e mp uja n d ol a p op a ha ci a ba bor
.
En e l cua d r a n te i n fe r i or i z qui e r d o,l a cor r i e n te ta mbi én i n ci d e s obr e e l
ca s cop e r oe n me n or me d i d a d e bi d oa l a s for ma s d e l a ca r e n a . . En e l
ca s od e l d i bujo,p or e s ta r e l e je d e l a hél i ce muy ce r ca n oa l a qui l l a ,l a
Fi g . 13 . 2
cor r i e n te d e bi d a a e s te úl ti mocua d r a n te n i s i qui e r a choca con tr a e l ca s -
co
. En con s e cue n ci a ,e n un a hél i ce d e p a s oa l a d e r e cha d a n d oa tr ás l a
cor r i e n te d e e xp ul s i ó n or i g i n a un a ca í d a d e l a p op a a ba bor .
T a n toe n l a ma r cha a v a n te comoe n l a ma r cha a tr ás , e xi s te ta m-
bi én l a l l a ma d a cor r i e n te d e a s p i r a ci ó n , for ma d a p or l a ma s a d e a g ua
a tr a í d a p ?,T e l p r op ul s or .
En '1a ma r cha a v a n te l a cor r i e n te d e a s p i r a ci ó n ha ce que l a s a g ua s
l a ma n s i métr i ca mén te a mbos cos ta d os a tr a í d a s d e p r oa a p op a s i n p r o-
d uci r n i n g ún e fe ctoe v ol uti v oe n e l buque .
En l a ma r cha a tr ás y con e l ti mó n a l a v í a ,l a s a g ua s d e l a cor r i e n -
te d e a s p i r a ci ó n s on a tr a í d a s l on g i tud i n a l me n te d e s d e l a p op a a ,l a p r oa ,
p a s a n d op or l a s d os ca r a s d e l ti mó n y s i n p r od uci r ta mp oco . e fe ctoe v o-
l uti v oa l g un o . Si e n e s te úl ti moca s o,ma r cha a tr ás ,s e me te e l ti mó n a
l a ba n d a ,l a cor r i e n te d e a s p i r a ci ó n cr e a un v a cí oe n l a ca r a d e p r oa d e l
ti mó n r e for z a n d oa s í l a ca í d a d e l a p op a a l a ba n d a d e s e a d a . En p r i n ci -
p i o,l a cor r i e n te d e a s p i r a ci ó n e s d e me n or e fe ctoque l a d e e xp ul s i ó n .
En l os p ár r a fos que s i g ue n s e e s tud i a r án con d e ta l l e l a s d i fe r e n te s
con fi g ur a ci on e s hél i ce -ti mó n más n or ma l e s y que r e l a ci on a mos a con ti -
n ua ci ó n :
-un a s ol a hél i ce y un s ol oti mó n . C on fi g ur a ci ó n muy e xte n d i d a y
tí p i ca d e l os buque s d e un a s ol a hél i ce ( fi g s . 13. 1y 12 . 9 ) ;
-d os hél i ce s y un ti mó n s i tua d oe n tr e a quél l a s ;
-d os hél i ce s y d os ti mon e s ( fi g . 12 . 12) . C a d a ti mó n col oca d oi n -
me d i a ta me n te d e tr ás d e ca d a p r op ul s or ;
-tr e s hél i ce s y un ti mó n ;
-cua tr ohél i ce s y un ti mó n . Es ta s d os úl ti ma s con fi g ur a ci on e s
a p e n a s s e e mp l e a n .
13. 2 . Efe ctos combi n a d os e n buque s con un a s ol a hél i ce y un s ol o
ti mó n .
En e s ta con fi g ur a ci ó n l a p a l a d e l ti mó n s ue l e e s ta r ubi ca d a i n me -
d i a ta me n te d e tr ás d e l p r op ul s or con l oque s e a p r ov e cha n p l e n a me n te
l os e fe ctos d e l a s cor r i e n te s d e a s p i r a ci ó n y d e e xp ul s i ó n s obr e e l ti mó n .
Ve a mos l os ca s os e n que s e p ue d e d i v i d i r e l e s tud i od e e s tos e fe ctos :
P RIM ER C ASO. -Que e l buque y l a hél i ce l l e v e n a mbos v e l oci d a d
a v a n te . De n tr od e e s te ca s op ue d e ocur r i r : que e l buque e s tée n r e p os o
oe n mov i mi e n to .
A) B UQUEENREP OSO. 1 . ° ) T i mó n a l a v í a ( fi g . 13. 3) . L a s fue r z a s
que i n te r v i e n e n s on : p r e s i ó n l a te r a l d e l a s p a l a s que l l e v a l a p op a a e s -
tr i bor ,cor r i e n te d e e xp ul s i ó n choca n d ocon tr a l a ca r a d e e s tr i bor d e l
ti mó n que i mp ul s a l a p op a a ba bor ; a mba s fue r z a s s e r e s ta n ,p e r op or
Fi g . 13 . 3
p oca que s e a l a fue r z a con que s e d éa v a n te p r e d omi n a l a cor r i e n te d e
e xp ul s i ó n ; l ue g o : e n tod obuque que p a r ti e n d od e l r e p os os e d a a v a n te
con e l ti mó n a l a v í a ,s up r oa ca e l e n ta me n te a e s tr i bor .
-3 23 -
2 . 0) T i mó n a e s tr i bor . L a s fue r z a s ( fi g . 13 . 4) s on : p r e s i ó n l a te r a l
d e l a s p a l a s que ha ce ca e r l a p op a a e s tr i bor ,cor r i e n te d e e xp ul s i ó n cho-
ca n d ocon tr a l a ca r a d e e s tr i bor d e l ti mó n que e mp uja l a p op a ha ci a
ba bor ; a mba s fue r z a s s e r e s ta n ,p e r op r e d omi n a s i e mp r e l a cor r i e n te d e
e xp ul s i ó n ; l ue g o : e n tod obuque que p a r ti e n d od e l r e p os os e d a a v a n te
con e l ti mó n a e s tr i bor l a p r oa ca e a e s tr i bor .
3. 0) T i mó n a ba bor . Actúa n ( fi g . 13 . 4) l a s fue r z a s p r e s i ó n l a te r a l
d e l a s p a l a s que l l e v a l a p op a a e s tr i bor ,cor r i e n te d e e xp ul s i ó n choca n d o
con tr a l a ca r a d e ba bor d e l ti mó n que i mp ul s a l a p op a a e s tr i bor ; a mba s
fue r z a s s e s uma n . L ue g o p ue d e d e ci r s e que : e n tod obuque que p a r ti e n d o
d e l r e p os os e d a a v a n te con e l ti mó n me ti d o a ba bor ,l a p r oa ca e fr a n ca -
me n te a ba bor .
M i e n tr a s e l buque n oa d qui e r e v e l oci d a d a v a n te ,s e ha ce muy s e n -
s i bl e s obr e e l g obi e r n od e l mi s moe l e fe ctod e e l e me n tos e xte r i or e s : v i e n -
to,ma r ,e tc . ; y comoqui e r a que l a fue r z a d e a l g un od e e s tos e l e me n tos
e s p os i bl e que s e a g r a n d e ,s e p ue d e d a r e l ca s od e s e r muy d i fí ci l e l ca e r
e n e l s e n ti d oque s e d e s e e ,y e n a l g un os ca s os ,i mp os i bl e ; e n g e n e r a l ,e s
con v e n i e n te te n e r s i e mp r e e n cue n ta que l a máqui n a d e be d e s d e . l ue g o
a r r a n ca r a tod a fue r z a s i s e qui e r e que e l ti mó n p r od uz ca s ue fe cto,e s p e -
ci a l me n te cua n d ol os d e l v i e n tool a ma r s e a n a p r e ci a bl e s .
X W l i r e d e L a s v 's Id d e r e cAs
Fi g . 13 . 4
B ) B UQUEC ONVEI. DC IDADAVANT E . C on for me e l buque v a a d qui -
r i e n d op ocoa p ocoa r r a n ca d a ,'s e v a ha ci e n d oca d a v e z más d ébi l l a co-
r r i e n te d e e xp ul s i ó n que v a s i e n d or e e mp l a z a d a p or l a p r e s i ó n n or ma l a
l a p a l a ; n a ce e n v i r tud d e e s a a r r a n ca d a l a cor r i e n te d e
'
a r r a s tr e ,que
p ocoa p ocoa n ul a e l e fe ctod e l a p r e s i ó n l a te r a l d e l a s p a l a s ,y a quél l a
p r e d omi n a y és ta s e a n ul a cua n d oe l buque a d qui e r e l a v e l oci d a d n or ma l .
1 . 0 T i mó n a l a v í a . El buque n oca e a n i n g un a ba n d a ,s a l v oe n
l os buque s d ota d os d e máqui n a s d e mucha p ote n ci a n a v e g a n d oa g r a n d e s
v e l oci d a d e s ,que ti e n e n te n d e n ci a a ca e r a e s tr i bor . 2 . 0 T i mó n a l a ba n d a .
El buque ca e s i e mp r e ha ci a l a ,ba n d a ,a l a que s e me te l a p a l a d e l ti mó n .
De s p ués d e l od i chos e p ue d e e s ta bl e ce r l a r e g l a s i g ui e n te : tod o
buque quép a r ti e n d od e l r e p os od a a v a n te con l a hél i ce ,obe d e ce d e s d e
l os p r i me r os mome n tos a l a a cci ó n d e l ti mó n ,e n e r g í a que a ume n ta con -
for me e l buque v a a d qui r i e n d oa r r a n ca d a s i n que s ufr a i n te r r up ci ó n
a p r e ci a bl e p or e l e fe ctod e l a hél i ce .
En cua n toa l os e l e me n tos e xte r i or e s ,p ue d e n p r e d omi n a r oi g ua l a r
l a a cci ó n d e l ti mó n e n l os p r i me r os mome n tos ha s ta l l e g a r a l a v e l oci d a d
n or ma l ,p a r a l a cua l l a e n e r g í a d e l ti mó n s e s obr e p on e a l a a cci ó n d e
tod os l os d e más e l e me n tos ,,y e n ton ce s e l buque ca e ha ci a l a ba n d a a que
s e ha me ti d ol a p a l a .
-3 2 4 -
r o 13 . 5
SEG UNDO C ASO. -B uque y hél i ce a tr ás . A) B UQUEENREP OSO.
1 . 0) T i mó n a l a v í a . L a s fue r z a s que ha y que te n e r e n cue n ta ( fi g . 13. 5 )
s on : p r e s i ó n l a te r a l d e l a s p a l a s -que l l e v a l a p op a a ba bor ,cor r i e n te d e
e xp ul s i ó n choca n d ocon l a bov e d i l l a d e e s tr i bor que e mp uja l a p op a a
M 0
ItP d e a s 'i Z e d k ,w
-325 -
ba bor ; a mba s fue r z a s s e s uma n . L ue g op od e mos d e ci r : que e n tod obu-
que que p a r ti e n d od e l r e p os os e d a a tr ás con e l ti mó n a l a v í a ,l a p r oa
ca e fr a n ca me n te a e s tr i bor .
2 . I> T i mó n a e s tr i bor . L a s fue r z a s que a ctúa n s on ( fi g . 13. 6 ) :
p r e s i ó n l a te r a l d e l a s p a l a s y cor r i e n te d e e xp ul s i ó n que e cha n l a p op a
a ba bor ,l a cor r i e n te d e a s p i r a ci ó n que e cha l a p op a a e s tr i bor ; e s ta úl -
ti ma e s con tr a r i a a l a s otr a s d os ,p e r oe n l a p r ácti ca p r e d omi n a n és ta s ;
l ue g o : e n tod obuque que p a r ti e n d od e l r e p os os e d a a tr ás con e l ti mó n
a e s tr i bor l a p r oa ca e l e n ta i p e n te a e s tr i bor .
3° ) T i mó n a ba bor . L a s fue r z a s que i n te r v i e n e n s on ( fi g . 13. 6 ) :
p r e s i ó n l a te r a l d e l a s p a l a s ,cor r i e n te d e e xp ul s i ó n y cor r i e n te d e a s p i r a -
ci ó n ; tod a s e l l a s ti e n d e n a l l e v a r l a p op a a ba bor ; l ue g o : e n tod obuque
que p a r ti e n d od e l r e p os os e d a a tr ás con e l ti mó n a ba bor ,l a p r oa ca e
r áp i d a me n te a e s tr i bor .
B ) B UQUEC ONVEL OC IDADAT us . _ 1 . " ) T i mó n a l a v í a . Si e n d ol a s
fue r z a s i g ua l e s que l a s e s tud i a d a s a p a r ti r d e l r e p os o,l a r e g l a e s 'l a
mi s ma .
2 . 0) T i mó n a e s tr i bor . Fue r z a s que i n te r v i e n e n : p r e s i ó n l a te r a l
d e l a s p a l a s ,cor r i e n te d e e xp ul s i ó n y cor r i e n te d e a s p i r a ci ó n ,que y a
he mos e s tud i a d o . En e s te ca s oe xi s te un a fue r z a l l a ma d a e n e r g í a d e l
ti mó n ( fi g . 13 . 7) ,que n a ce e n e l mome n toque e l buque l l e v a a r r a n ca d a
P • i g . 13 . 6
ha ci a a tr ás ,y e s p r od uci d a p or e l choque d e l a g ua con tr a l a ca r a p os te -
r i or d e l ti mó n ; p or l ota n to,l a p op a ca e r áa l a mi s ma ba n d a a que s e
ha y a me ti d ol a p a l a . Ve mos e n l a fi g ur a que l a cor r i e n te d e a s p i r a ci ó n y
l a e n e r g í a d e l ti mó n obr a n e n con tr a d e l a s otr a s d os ; e s p ue s ,i mp os i bl e ,
te ó r i ca me n te ,d e ci r cuál d e a mbos e fe ctos p r e d omi n a r á,p e r ote n i e n d o
e n cue n ta que l a e n e r g í a d e l g obi e r n od e l ti mó n a ume n ta con l a v e l oci d a d ,
p e r ma n e ci e n d ol a s otr a s fue r z a s con s ta n te s ,p od e mos d e ci r ,s i n e r r or a l -
g un o,que él p r e d omi n i od e l a s d os p r i me r a s s obr e l a s s e g un d a s d e p e n -
d e r ád e l a v e l oci d a d ha ci a a tr ás que l l e v e e l buque ,p ud i e n d oe s ta bl e ce r -
s e : tod oba r coque ,con a r r a n ca d a ha ci a a tr ás l l e v a s u máqui n a ci a n d o,
~ n e r ji a d e g ° d r 'tr md r ,
C ~ ° ~ + ba s p i r a cr n ~ , • ,
C =f~ ' a s p i r ,C ~ on
C n p r ~ a i a d e g ° d e l ti mó
-326 -
s i me te l a p a l a d e l ti mó n a e s tr i bor ,l a p r oa ,e n l os p r i me r os mome n tos
e n que e l buque e s tép ocoa r r a n ca d o,ca e r áa e s tr i bor ; s i l a v e l oci d a d v a
a ume n ta n d ol l e g a r áun mome n toe n que e l g i r o . d e l a p r oa que d a r ád e te -
n i d o,p a r a ca e r l ue g oa ba bor ,a un que d e un mod omuy p ocop r on un ci a -
d o. L oa n te d i cho,que e s g e n e r a l ,p ue d e te n e r v a r i a ci ó n s i e l buque que
s e ma n d a ti e n e ca r a cte r í s ti ca s e s p e ci a l e s ,p or l oque d e be comp r oba r s e
p r ácti ca me n te e n ca d a ca s o .
3. 0) T i mó n a ba bor . T od a s l a s fue r z a s que i n te r v i e n e n e cha n l a
p op a a ba bor ,p or l ota n tol a p r oa ca e r ár áp i d a me n te a e s tr i bor ,l ue g o
p od e mos d e ci r : que tod oba r coque v a ha ci a a tr ás y con s umáqui n a
ci a n d o,s i me te l a p a l a d e l ti mó n a ba bor ,s up r oa ca e r ár áp i d a me n te a
e s tr i bor , ( fi g . 13. 7) .
De be te n e r s e e n cue n ta que l os e fe ctos que l a ma r ,v i e n toy cor r i e n -
te s e je r ce n s obr e e l buque e n e l ca s od e que tr a ta mos ,ti e n e n e xce p ci on a l
i mp or ta n ci a .
En tér mi n os g e n e r a l e s ,e n tod obuque que d a a tr ás l e n ta me n te ,e l
e fe ctod e l v i e n ton oe s g r a n d e ,p e r os i a ume n ta l a v e l oci d a d ,s u p op a v a

ha ci a e l v i e n tota n tomás r áp i d a me n te cua n toma y or s e a a quél l a ; d e ta l
ma n e r a que ,con v e l oci d a d e s s up e r i or e s a tr e s n ud os y con v i e n tos ma -
n e ja bl e s e s ca s i i mp os i bl e e v i ta r e s a te n d e n ci a que s e s obr e p on e a tod os
l os otr os e l e me n tos d e g obi e r n o,p ud i e n d od e ci r s e que s i con un buque
que v a ma r cha a tr ás y r e ci bi e n d oe l v i e n to,l a ma r ol a cor r i e n te p or e s -
tr i bor , d e s e a mos que l a p r oa ca i g a a e s tr i bor ,l o con s e g ui r e mos d a n d o
a tr ás a muy p oca v e l oci d a d y p or e l con tr a r i o,s i que r e mos que n ue s tr a
p r oa ca i g a a ba bor ,d a r e mos a tr ás tod a .
T ERC ERC ASO. B uque a v a n te y hél i ce a tr ás . L a i mp or ta n ci a
d e e s te ca s os a l ta i n me d i a ta me n te a l a v i s ta p or s e r l a ma n i obr a que s e
r e a l i z a cua n d od e p r on tos e p r e s e n ta un obs tácul op or l a p r oa . Sup on g a -
mos que e l buque p a s a d e tod a fue r z a a v a n te a tod a fue r z a a tr ás . En
e s ta hi p ó te s i s e s tud i a r e mos l os tr e s ca s os :
1 . 0 T i mó n a l a v í a . En e s te ca s o ( fi g . 13. 8) n oi n te r v i e n e n más
fue r z a s que l a p r e s i ó n l a te r a l d e l a s p a l a s y l a cor r i e n te d e e xp ul s i ó n ,'que
y a he mos e s tud i a d o,p ud i e n d od e ci r : que tod obuque que n a v e g a n d oa v a n -
te a tod a fue r z a d éa tr ás d e p r on tocon i g ua l i n te n s i d a d ,d e ja n d oe l ti -
mó n a l a v í a ,s up r oa ,d e s cr i bi e n d oun a cur v a ca e r áa e s tr i bor .
Es te buque g a n a r áte r r e n oha ci a l a ba n d a que ca e ,í n te r i n te n g a
a r r a n ca d a ; e n l os p r i me r os mome n tos ,l a p op a ca e a l g oa ba bor ,p e r o
l ue g oe l buque s e ma n ti e n e s obr e l a l í n e a d e r umboo,a l os umo,a l g oa
ba bor d e e l l a .
-327 -
/l / 0
Rs p i r a ci on
. Fi g. 13 . 8
2° ) T i mó n a e s tr i bor . L a s fue r z a s p r e s i ó n l a te r a l y cor r i e n te d e
e xp ul s i ó n ti e n d e n a ha ce r ca e r l a p r oa a e s tr i bor ( fi g . 13 . 9 ) ; l a cor r i e n te
ov ~
fn e r g i a d e l Pjmó n
C i r. d e a s p i r a e i d d r .

~ ~
1 1 0
!®R
-3 28 -
d e a s p i r a ci ó n ti e n d e a l l e v a r l a a ba bor . Ahor a bi e n ; comos e me te e l
ti mó n a l a ba n d a e n e l mi s momome n tod e d a r a tr ás ,y e l buque ti e n e
e n l os p r i me r os i n s ta n te s tod a s ua r r a n ca d a , l a e n e r g í a d e l ti mó n , s uma -
d a a l a s d os fue r z a s , p r e s i ó n L a te r a l y cor r i e n te d e e xp ul s i ó n , p r e d omi n a -
r án s obr e l a d e a s p i r a ci ó n , y e s ca s i s e g ur oque l a p r oa e mp i e ce ca y e n d o
a e s tr i bor ; p e r oa me d i d a que e l buque v a p e r d i e n d oa r r a n ca d a ,l a e n e r -
g í a d e l ti mó n v a s i e n d oca d a v e z más p e que ña ; p r e d omi n a n d os obr e e l l a
l a cor r i e n te d e a s p i r a ci ó n ; e l buque ,p ue s ,ca e r áa ba bor oe s tr i bor , s e g ún
que e s ta úl ti ma fue r z a p r e d omi n e on os obr e l a d e e xp ul s i ó n y p r e s i ó n
l a te r a l un i d a s ; d e s d e l ue g o,s i l a p ote n ci a d e máqui n a d e l buque e s a p r e -
ci a bl e ,l a p r i me r a l og r a s i e mp r e v e n ce r a l a s d os s e g un d a s ,d e ma n e r a
que l a p r oa d e l buque ,que e mp e z ó i n i ci a n d os uca í d a a e s tr i bor s e d e -
ti e n e p ocoa p ocop a r a i n i ci a r d e s p ués s uca í d a a ba bor , s i e n d oi mp os i -
bl e ,te ó r i ca me n te ,e s ta bl e ce r n i n g un a r e g l a fi ja ,p ud i e n d ota n s ó l od e -
Fi g . 139
ci r s e que : tod o buque que n a v e g a n d oa tod a fue r z a a v a n te ,,d a d e p r on to
a tr ás me ti e n d oa l mi s moti e mp ol a p a l a d e l ti mó n a e s tr i bor ,e mp i e z a
ca y e n d os up r oa a e s ta mi s ma ba n d a ,p e r oa l p e r d e r l a a r r a n ca d a e s com-
p l e ta me n te i mp os i bl e s a be r l oque e l buque e fe ctua r á. C on v e n d r áe s tu-
d i a r l op r ácti ca me n te e n ca d a buque .
He mos d e te r mi n a r d i ci e n d oque e n l a s e xp e r i e n ci a s l l e v a d a s a
ca bo,s i n v i e n to,ma r _ ocor r i e n te ,e n l a ma y or í a d e l os ca s os e mp i e z a l a
p r oa ca y e n d o a ,e s tr i bor ,d e s p ués s e d e ti e n e y ca e l e n ta me n te ha ci a ba bor ,
e n for ma ta l que ,a l que d a r e l buque p a r a d o,l a p r oa ,s e e n cue n tr a . a un os
-329 -
22» a ba bor d e l r umbop r i mi ti v o,y e n e s a p os i ci ó n p e r ma n e ce s i n ca e r
n i a un a ba n d a n i a otr a .
Ve mos , p ue s , e n e s te ca s o, que e l fa ctor más i mp or ta n te e s l a
cor r i e n te d e a s p i r a ci ó n ; d e ma n e r a ,que un ba r coque e s téi n d e ci s od e
ca e r a un a ba n d a cua l qui e r a y te n g a s umáqui n a p a r a d a ,a l d a r a tr ás a
tod a fue r z a i n me d i a ta me n te i n i ci a r áe l mov i mi e n tod e ca í d a .
C on l oe xp ue s tos e comp r e n d e p e r fe cta me n te que e l ti e mp o,v e l o-
ci d a d ,e tc . ,e s fun ci ó n d e ca d a buque ; p or l o ta n to,d e be n a p r ov e cha r s e
tod a s cua n ta s oca s i on e s s e te n g a n p a r a e n tr a r e n con oci mi e n tod e e l e -
me n tos ta n i mp or ta n te s .
3. ° ) T i mó n a ba bor . En e s te ca s o,l a s fue r z a s p r e s i ó n l a te r a l d e
l a s p a l a s ,cor r i e n te d e e xp ul s i ó n y d e a s p i r a ci ó n ti e n d e n a ha ce r ca e r l a
p r oa a e s tr i bor , s i e n d oún i ca me n te l a e n e r g í a d e l ti mó n l a que i mp ul s a
a l a p r oa a ca e r a ba bor . G e n e r a l me n te ,e s ta úl ti ma ,e n l os p r i me r os mo-
me n tos ,s obr e p uja a l a s otr a s ; p e r o e n cua n toe l buque p i e r d e a r r a n ca -
d a ,obe d e ce ún i ca me n te a l os e fe ctos d e l a s tr e s p r i me r a s ,p ud i e n d oe s ta -
bl e ce r s e : que e n tod obuque que v a a v a n te a tod a fue r z a y d a d e p r on to
a tr ás con i g ua l i n te n s i d a d ,me ti e n d oa l mi s moti e mp ol a p a l a d e l ti mó n
a ba bor ,l a p r oa ca e e n l os p r i me r os mome n tos a e s ta ba n d a ,e fe ctuán -
d ol ol e n ta me n te y g a n a n d op ocote r r e n o ; a l p ocoti e mp od e s ha ce s ug i r o
y ca e más ome n os s a e s tr i bor ,g a n a n d ote r r e n oha ci a e s a ba n d a a n te s d e
p e r d e r l a a r r a n ca d a .
En l os ca s os a n te r i or e s he mos s up ue s toque l a p a l a d e l ti mó n s e
me te a l a ba n d a a l mi s moti e mp oque s e d a a tr ás ,d e ma n e r a que d e n o
e fe ctua r s e ,a s í v a r í a n comp l e ta me n te l a s con d i ci on e s d e g obi e r n o ; d e a hí
e l que s e a con v e n i e n te e s tud i a r l oque ocur r i r ácua n d oe l mome n toe n
que s e r e a l i z a l a me ti d a s e a d e l a n te oa tr a s e con r e s p e ctoa a que l e n que
s e i n v i e r te e l s e n ti d od e g i r od e l a hél i ce .
Si s e d a a tr ás a n te s d e me te r e l ti mó n e l e fe ctod e e n e r g í a d e l a s
hél i ce s s e ha r ámuy s e n s i bl e ,p ud i e n d od e s p ués me te r s e con más fa ci l i d a d
l a ca ña a l a ba n d a ; e s ton od e be ol v i d a r s e ,p r i n ci p a l me n te cua n d os e g o-
bi e r n a a ma n o .
Si e l ti mó n s e me te a n te s d e d a r a tr ás ,l a p r oa ca e r áe n ér g i ca me n te
ha ci a l a ba n d a a que s e ha me ti d o,l a p a l a ,y a l d a r a tr ás l a s n ue v a s fue r -
z a s y a n op ue d e n s obr e p on e r s e e n e l mi s mog r a d oa l que he mos e xp l i ca d o
cua n d ol os mov i mi e n tos s on s i mul tán e os ,p ud i e n d od e ci r s e ,e n tér mi n os
g e n e r a l e s , que e l buque ,un a v e z i n i ci a d oe l mov i mi e n tod e ca í d a ,,l ocon -
ti n ua r á • a p e s a r d e i n v e r ti r e l g i r od e l a hél i ce ,a un que con r e l a ti v a l e n -
ti tud .
De s p ués d e l od i cho,l a for ma e n que d e be p r oce d e r s e e s l a s i -
g ui e n te : 1 . 0 i n i ci a r ,p or me d i od e l ti mó n ,l a ca í d a d e l a p r oa ha ci a l a
a
I
-330-
ba n d a que s e d e s e e ; 2 : ° i n v e r ti r e l g i r od e l a s máqui n a s ; 3 . > me te r l a
ca ña e n con tr a .
C ua n d ol a ba n d a a l a cua l s e qui e r e ca e r e s a e s tr i bor , l a s ma n i o-
br a s e xp l i ca d a s s e e fe ctua r án s uce s i v a me n te ,e s d e ci r ,
i n i ci a d a l a ca í d a ,
s e d a r á a tr ás , e i n me d i a ta me n te s e me te r áa ba bor . Ahor a bi e n ; cua n d o
s e d e s e e ca e r a ba bor e s n e ce s a r i o p a s a r más ti e mp o e n tr e e l mome n to
d e p a r a r y 'd a r a tr ás ,
p or s e r s i e mp r e más l e n ta l a ca í d a s obr e ba bor que
s obr e e s tr i bor .
P ud i e n d or e s umi r s e tod ol od i choe n l a for ma s i g ui e n te : T od o
buque que y e n d oa v a n te d éa tr ás a tod a fue r z a ,obe d e ce g e n e r a l me n te a
l os e fe ctos d e l ti mó n e n a r mon í a con e l s e n ti d od e g i r od e l a hél i ce y n o
con r e s p e ctoa l a ma r cha d e l buque .
Ha y que te n e r e n cue n ta que e s ta ma n i obr a s e r e a l i z a g e n e r a l me n -
te e n ti e mp od e n i e bl a ,e n l os p ue r tos ,e tc . ,e n ci r cun s ta n ci a s e n que s e
d i s p on e d e más fue r z a d e máqui n a que con l a que s e v a a v a n te ,y como
tod ol oe s tud i a d os e ha e fe ctua d oe n e l s up ue s tod e s e r a mba s i n te n s i d a -
d e s i g ua l e s ,s e comp r e n d e p e r fe cta me n te que l os e fe ctos s e r án ta n tomás
s e n s i bl e s cua n toma y or s e a l a d i fe r e n ci a que e xi s ta e n tr e l a s fue r z a s
a v a n te y a tr ás ; s i l a s e g un d a fue s e muchoma y or que l a p r i me r a ,e l bu-
que s e g ur a me n te obe d e ce r í a a l os e fe ctos d e l ti mó n .
De l oe xp ue s tos e d e d uce l a con v e n i e n ci a d e que tod oe l que ma n d a
buque comp r ue be cua n toa ca ba mos d e d e ci r ,ha ci e n d oun e s tud i od e ta -
l l a d od e l a s con s e cue n ci a s que d e d uz ca , que v a r í a n muchod e un buque
a otr o .
El e s p a ci or e cor r i d oe n me tr os ,d e s d e que s e d a a tr ás ha s ta e l
mome n tod e que d a r e l buque p a r a d o,s e d e te r mi n a r áp or l a fó r mul a
E=O,6 X v X t, s i e n d ov l a v e l oci d a d d e l buque y t ti e mp oe xp r e s a d o
e n s e g un d os ,
C UART OC ASO. B uque a tr ás ,hél i ce a v a n te . Es tud i a r e mos e l
ca s oe xa cta me n te . i g ua l que s e e fe ctuó con e l te r ce r o ; e s d e ci r ,que e l
buque y e n d ocon a r r a n ca d a p a r a a tr ás d éa v a n te a tod a ' fue r z a con l a
mi s ma i n te n s i d a d .
L a s fue r z a s que i n te r v i e n e n s on : e n e r g í a d e l . ti mó n , que y a l a he -
mos e s tud i a d o,s u-e fe ctos e a n ul a p on i e n d oe l ti mó n a l a v í a ; p r e s i ó n .
l a te r a l d e l a s p a l a s d e l a hél i ce , cuy a d i r e cci ó n s e r ál a d e l s e n ti d od e l
mov i mi e n tod e l a s p a l a s ba ja s ,p or d i r i g i r s e ha ci a p r oa l a cor r i e n te d e
r oz a mi e n toy , p or l ota n to,l a p r oa ca e r áa ba bor ; cor r i e n te d e e xp ul s i ó n
d e l a hél i ce que cr e a d os fue r z a s d i s ti n ta s : a cci ó n d i r e cta ha ci a p op a d e
l a cor r i e n te d e e xp ul s i ó n , que ha ce ca e r l a p op a a l a ba n d a op ue s ta a l a
que s e me te l a p a l a d e l ti mó n ,y e s n ul a con e l ti mó n a l a v í a ,y , s e g un d a
-33 1 -
fue r z a ,
a cci ó n obl í cua s obr e e l cod a s te y ca r a d e p r oa d e l ti mó n ,que
ti e n d e a ha ce r ca e r l a p r oa a e s tr i bor .
L a cor r i e n te d e a s p i r a ci ó n ,que a l i g ua l que l a d e r oz a mi e n tov a
e n d i r e cci ó n p a r a l e l a a l a qui l l a ,n op r od uce e fe ctoa l g un oe n e l g obi e r n o
d e l buque . .
1 . " ) T i mó n a l a v í a . -L a e n e r g í a d e g obi e r n od e l ti mó n y l a a cci ó n
d i r e cta d e l a cor r i e n te d e e xp ul s i ó n n o e xi s te n ,d e ma n e r a que s ó l ote n e -
mos que con s i d e r a r l a p r e s i ó n l a te r a l d e l a s p a l a s y l a comp on e n te l a te r a l
d e l a cor r i e n te d e e xp ul s i ó n ; a mba s fue r z a s ( fi g . 13. 10) ,tr a ba ja n e n con -
tr a un a d e l a otr a ,n op ud i e n d os a be r s e cuál s e r áma y or ; p or l ota n to,
p od e mos d e ci r : tod o buque d e un a hél i ce que n a v e g a n d oma r cha a tr ás
d á a v a n te con tod a fue r z a ,e s i mp os i bl e ,te ó r i ca me n te ,d e ci r a québa n d a
ca e r á .
. a '?/ d t • P YP p a -. c6 l a d e r p c 7z a
: . ;
h
i
Fi g . 13 . 10
2° ) T i mó n a e s tr i bor . -L os e fe ctos d e l a s fue r z a s que a ctúa n s on
l os s i g ui e n te s : L a e n e r g í a d e g obi e r n od e l ti mó n y l a p r e s i ó n l a te r a l d e
l a s p a l a s ti e n d e n , e n hél i ce s d e p a s oa l a d e r e cha ,a ha ce r ca e r l a p op a
a e s tr i bor ; l a s comp on e n te s Fy F' ( fi g . 13. 11) , con hél i ce s d e l mi s mo
p a s o,ti e n d e n a ha ce r ca e r l a p op a a ba bor .
T r a tán d os e d e fue r z a s que tod a s p r od uce n un e fe ctop r op or ci on a l
a l a ca us a que l a s or i g i n a ,e s e v i d e n te que un a s uotr a s s e r án ma y or e s
s e g ún que l a v e l oci d a d ha ci a a tr ás ,s e a ma y or ome n or ,que l os e a l a
fue r z a d e l a máqui n a a v a n te ,cte . ; tod oe s toe s muy d i fí ci l te n e r l oe n
cue n ta ,p e r ocomoqui e r a que l os buque s e n ma r cha a tr ás n oa d qui e r e n ,
g e n e r a l me n te ,mucha a r r a n ca d a ,y comoe n e l mome n tod e d a r a v a n te
e l e fe ctod e l a cor r i e n te d e e xp ul s i ó n e s máxi mo,e s ta úl ti ma e s l a que
g e n e r a l me n te p r e d omi n a ; l ue g os e p ue d e ,e n tér mi n os g e n e r a l e s ,s e n ta r
l a r e g l a s i g ui e n te : tod obuque que a r r a n ca d oha ci a a tr ás d á a v a n te d e
p r on toa tod a fue r z a ,me ti e n d oa l mi s moti e mp oa e s tr i bor l a p a l a d e l
ti mó n ,s up op a ca e d e ci d i d a me n te a ba bor .
1
a C
-33 2 -
Fi g . 13 . 12
3. '> T i mó n a ba bor . -El e s tud i od e l a s fue r z a s que a ctúa n e n e s te
ca s o ( fi g . 13. 12) con d uce a i g ua l i n ce r ti d umbr e r e s p e ctoha ci a l a ba n d a
a que ca e r ál a p op a ; p e r ote n i e n d oe n cue n ta l a a cci ó n p r e d omi n a n te
d e l a cor r i e n te d e e xp ul s i ó n ,p od e mos e s ta bl e ce r ,e n tér mi n os g e n e r a l e s
-333-
que : s i un ba r coque v a a r r a n ca d oha ci a a tr ás d a a v a n te d e p r on tocon
l a mi s ma i n te n s i d a d me ti e n d oa l mi s moti e mp oe l ti mó n a ba bor ,s u
p op a ca e r áa e s tr i bor .
Ve mos que ,e n e s te ca s o,comoe n e l a n te r i or ,e l buque obe d e ce a
l os e fe ctos d e l ti mó n ; l ue g op od e mos d e ci r que , tod obuque que y e n d o
a r r a n ca d oha ci a a tr ás d a d e p r on toa v a n te a _ tod a fue r z a con l a mi s ma
i n te n s i d a d ,me ti e n d oa l mi s moti e mp oe l ti mó n a un a ba n d a ,obe d e ce a
l os e fe ctos d e és te ,e n a r mon í a con e l s e n ti d od e g i r od e l a s hél i ce s y n o
con e l d e l a ma r cha d e l buque .
T od ocua n tohe mos d i chos e ba s a e n e l s up ue s tod e que n oe xi s te n
v i e n to,ma r ,n i cor r i e n te ,y d e que l a máqui n a d a a v a n te a tod a fue r z a ;
s i a s í n os e hi ci e s e p od r í a n ca mbi a r l a s con d i ci on e s d e g obi e r n op or p r e -
d omi n a r l a e n e r g í a d e l ti mó n s obr e l a cor r i e n te d e e xp ul s i ó n .
13. 3 . Efe ctos combi n a d os e n buque s d e d os hél i ce s y un s ol oti mó n .
En e s ta cl a s e d e buque s l a s . hél i ce s s on s i e mp r e d e p a s os con tr a -
r i os : l a d e e s tr i bor d e p a s oa l a d e r e cha ,y l a d e ba bor d e p a s oa ,l a i z -
qui e r d a ,que s e l l a ma n d e g i r oa l e xte r i or ,o bi e n l a s que l os ti e n e n a l
r e v és ,que s e d e n omi n a n d e g i r o a l i n te r i or .
Dos s on l a s ca r a cte r í s ti ca s fun d a me n ta l e s que d i fe r e n ci a n a e s ta
con fi g ur a ci ó n d e l a a n te r i or :
-l a p os i bi l i d a d d e r e a l i z a r l a d e n omi n a d a ci a bog a me d i a n te un a
máqui n a a v a n te y l a otr a a tr ás ,con l oque s e or i g i n a a l buque
un a ca í d a a un que n ol l e v e a r r a n ca d a ;
-l a p os i ci ó n d e l ti mó n e n tr e l a s d os hél i ce s ha ce que l a s cor r i e n -
te s d e a s p i r a ci ó n y e xp ul s i ó n te n g a n e s ca s oe fe cto .
C omol a s con d i ci on e s d e g obi e r n os on comp l e ta me n te d i s ti n ta s ,
s e g ún que l a s d os máqui n a s v a y a n a v a n te oa tr ás ,oque un a v a y a a v a n te
y l a otr a a tr ás ,e l e s tud i ol od i v i d i r e mos e n d os p a r te s p a r a más cl a r i d a d .
P RIM ER C ASO. -L a s d os hél i ce s a v a n te oa tr ás . : Da n d o l a s má-
qui n a s e l mi s mon úme r od e r e v ol uci on e s e l buque s i g ue a r umbo,p or que
tod a s l a s fue r z a s que he mos e s tud i a d oque d a n e qui l i br a d a s l a s un a s con
l a s otr a s . C ua l qui e r me ti d a d e ti mó n ha ce ca e r a l buque a l a ba n d a co-
r r e s p on d i e n te .
SEG UNDOC ASO. -B a r coa v a n te ,hél i ce s a tr ás . -Va mos a e s tud i a r
e s te ca s o,p on i e n d ol a p a l a d e l ti mó n e n l a s tr e s p os i ci on e s que p ue d e
ocup a r :
1 . 0) T i mó n a l a v í a . -L a s fue r z a s que i n te r v i e n e n que d a n e qui l i -
br a d a s un a s con otr a s os ue fe ctoe s n ul o ; p or l ota n to,p od e mos d e ci r :
tod obuque d e d os hél i ce s que 'n a v e g a n d oma r cha a v a n te d a a tr ás con
1
L I

-3 3 4 -
a mba s máqui n a s a l a mi s ma v e l oci d a d te n i e n d oe l ti mó n a l a v í a ,s up r oa
p e r ma n e ce r ái n v a r i a bl e ,p e r d e r ás ua r r a n ca d a e i r áp a r a a tr ás s i n ca e r n i
a un a n i a otr a ba n d a .
Es tos e v e r i fi ca r ás i e mp r e y cua n d on oi n te r v e n g a n más e l e me n -
tos que l os d e g obi e r n o,e s d e ci r ,con ma r ,v i e n toy cor r i e n te e n ca l ma .
2 . < ) T i mó n a l a ba n d a . -En e s te ca s ol a fue r z a que s e op on e a l a
e n e r g í a d e i ti mó n e s l a cor r i e n te d e a s p i r a ci ó n ; és ta e s muchomás d ébi l
que e n buque s d e un a s ol a hél i ce ; p or l ota n to,p ue d e a s e g ur a r s e que
mi e n tr a s e l buque l l e v a a r r a n ca d a a v a n te ,obe d e ce r áa l os e fe ctos d e l
ti mó n ,p ud i e n d od e ci r s e que : tod o buque d e d os hél i ce s que n a v e g a n d o
ma r cha a v a n te d a a tr ás con a mba s hél i ce s con i g ua l v e l oci d a d ,s i me te e l
ti mó n a l a ba n d a obe d e ce r áa l os e fe ctos d e l mi s mo,a un que r e d uci e n d o
a l g os uca í d a p or e l e fe ctoque e n con tr a p r od uce n l a s hél i ce s .
Ame d i d a que e l buque v a p e r d i e n d oa r r a n ca d a y a d qui e r e v e l oci -
d a d ha ci a a tr ás ,e n ton ce s l a s fue r z a s s e s uma n a ce l e r a n d ol a ca í d a d e
l a p op a ha ci a e l mi s mol a d oque y a l oha bí a e fe ctua d op or e fe ctod e l a
a cci ó n d e l ti mó n .
P ud i e n d od e ci r s e ,a l i g ua l que e n l os buque s d e un a s ol a hél i ce ,
l ocon v e n i e n te que e s me te r l a ca ña e n e l s e n ti d oque s e d e s e a e fe ctua r
l a e v ol uci ó n a n te s d e i n v e r ti r e l g i r od e l a s hél i ce s .
T ERC ER C ASO-B uque a tr ás ,hél i ce s a v a n te . -De i g ua l ma n e r a
que e n e l ca s oa n te r i or ,s e v e p e r fe cta me n te que e l buque que n a v e g a n d o
ha ci a a tr ás a tod a fue r z a ,d a a v a n te con i g ua l i n te n s i d a d con s us d os hé-
l i ce s ,obe d e ce a l a a cci ó n d e l ti mó n y n o »a l a d e a quél l a s .
T a n toe n e s te ca s ocomoe n e l a n te r i or ,s e p ue d e n a ume n ta r od i s -
mi n ui r l os e fe ctos 'd e l ti mó n ,p or me d i od e l a s r e v ol uci on e s d e l a s má-
qui n a s .
C UART OC ASO Un a hél i ce a v a n te y l a _ otr a a tr ás . ( C i a bog a ) . -
Es tud i a r e mos p r i me r a me n te p or s e p a r a d oe l e fe ctod e un a hél i ce ; a l d a r
a v a n te , s e cr e a e n e l mi s momome n toque s e e fe ctúa ,un p a r que ti e n d e
a ha ce r ca e r l a p r oa a l a ba n d a op ue s ta e n que s e e n cue n tr a l a hél i ce ;
a l d a r a tr ás , l a p r oa ca e ha ci a l a mi s ma ba n d a ,y , a d e más ,n a ce un a fue r -
z a l on g i tud i n a l que ha ce i r a v a n te a l buque e n e l p r i me r ca s o y a tr ás e n
e l s e g un d o .
C ua n d oa mba s hél i ce s v a n a v a n te oa tr ás ,l a s p r i me r a s fue r z a s s e
con tr a r r e s ta n y s ó l oque d a n l a s l on g i tud i n a l e s ,que p r od uce n l a ma r cha
a v a n te oa tr ás d e l buque . Si s e d a un a máqui n a a v a n te y otr a a tr ás ,a m-
bos p a r e s obr a n e n e l mi s mos e n ti d o,p r od uci e n d ol a ca í d a d e l a p r oa ;
l a s fue r z a s l on g i tud i n a l e s obr a n un a e n con tr a d e l a otr a ; p e r os i e n d o
l a s for ma s d e l buque más fi n a s a p r oa que a p op a , e l buque s i e mp r e v a
ca y e n d ocon un a p e que ña ma r cha a v a n te .
Di cho e s to, e s tud i a r e mos tod os l os ca s os que ,d e n tr od e és te ,s e
p ue d e n p r e s e n ta r ,con s i d e r a n d oa l mi s moti e mp ol os d e hél i ce s d e g i r o
a l e xte r i or y a l i n te r i or .
A) HEL IC ES DEG IROAL EX T ERIOR . 1 . ° ) B uque e n r e p os o,ti mó n
a l a v í a . Sup on d r e mos que s e d e s e a ca e r a e s tr i bor ; p a r a e l l od a r e mos
a v a n te con l a hél i ce d e ba bor ,y a tr ás con l a d e e s tr i bor ( fi g . 13. 13) .
L a s fue r z a s que te n e mos que e s tud i a r s on : e mp uje a v a n te , p r od u-
ci d op or l a hél i ce d e ba bor que ti e n d e a ha ce r ca e r l a p r oa a e s tr i bor ;
e mp uje a tr ás , d e l a hél i ce d e e s tr i bor ,que ha ce ca e r l a p r oa a e s tr i bor ;
cor r i e n te d e a s p i r a ci ó n , p r od uci d a p or l a ma r cha a v a n te d e l a hél i ce d e
ba bor ,que a ctua n d oe n d i cha ba n d a a p op a ,ti e n d e a ha ce r ca e r l a p r oa
a e s tr i bor ; comp on e n te d e e xp ul s i ó n , que a ctúa s obr e l a p a r te d e p op a
0
R
A
-335 -
Fi g .
b
13 . 13
d e e s tr i bor ,que e s p r od uci d a p or e l g i r od e l a hél i ce d e e s a ba n d a a tr ás
y cuy oe fe ctoe s ha ce r ca e r l a p r oa a e s tr i bor ; p r e s i ó n l a te r a l d e l a s p a l a s
d e l a hél i ce d e ba bor ,cuy o e fe ctoe s e l d e un a hél i ce d e p a s oa l a i z qui e r -
d a e n ma r cha a v a n te ,buque e n r e p os o,que ha ce ca e r l a p r oa a e s tr i bor ;
p r e s i ó n l a te r a l d e l a s p a l a s d e l a hél i ce d e e s tr i bor , que comoe l buque
e n r e p os oma r cha a tr ás con hél i ce d e p a s oa l a d e r e cha y ' l a p r oa ca e r á
a e s tr i bor .
Ve mos ,p ue s ,que tod a s cua n ta s fue r z a s i n te r v i e n e n e n e l g obi e r n o
d e l buque fa v or e ce n l a e v ol uci ó n ; p or l ota n to,n oe xi s ti e n d on i n g un a
ca us a e xte r i or que l a s mod i fi que : tod obuque d e d os hél i ce s que p a r ti e n -
d od e l r e p os o,d a a v a n te con un a máqui n a y a tr ás con otr a y con i g ua l
i n te n s i d a d ,s up r oa ca e s i e mp r e ha ci a l a ba n d a d e l a hél i ce que cí a , a d -
qui r i e n d os i e mp r e un p ocod e s a l i d a a v a n te .
Fi g . 13. 14
L a e v ol uci ó n ,p ue s ,s e e fe ctua r áe n p e que ñoe s p a ci o ; p e r op a r a
r e d uci r és te ,e s d e ci r ,p a r a e v i ta r que e l buque a d qui e r a a r r a n ca d a ,e s
n e ce s a r i oque l a máqui n a que d éa v a n te l oe fe ctúe más d e s p a ci oque l a
que d éa tr ás ; e s tod e be s e r e s tud i a d o d i a d oe n ca d a buque e n d i fe r e n te s ci r -
cun s ta n ci a s .
-337-
2 . 0 ) B uque e n r e p os o,ti mó n a l a ba n d a . Ad e más d e l a s fue r z a s
que a n te r i or me n te he mos e s tud i a d o,e n tr a r áotr a cuy oe fe ctod e p e n d e r á
d e l a ba n d a a l a cua l s e me ta l a p a l a d e l ti mó n .
P a l a a e s tr i bor ; e n e s te ca s o,s e e n cue n tr a e l ti mó n ( fi g . 13. 14) ba jo
l a a cci ó n d e l a cor r i e n te d e a s p i r a ci ó n que p r od uce l a hél i ce que d a a tr ás ,
cor r i e n te que ,mov i én d os e d e p op a a p r oa ,choca con tr a l a ca r a d e p op a
d e l ti mó n y ti e n d e a ha ce r ca e r l a p r oa a ba bor , e s d e ci r ,e n s e n ti d ocon -
tr a r i oa l a e v ol uci ó n .
P a l a a ba bor ; , s e e n cue n tr a e n ton ce s l a p a l a s ome ti d a a l a cor r i e n te
d e e xp ul s i ó n d e l a hél i ce d e ba bor ,que s e mue v e d e p r oa a p op a ,cuy o
e fe ctoe s ta mbi én e l d e op on e r s e a l a e v ol uci ó n .
De l oe xp ue s tos e d e d uce que e l ti mó n d e be con s e r v a r s e a l a v í a ,
p e r os e ha obs e r v a d oque ,me ti e n d ol a p a l a d e l ti mó n ha ci a l a ba n d a
que s e qui e r a ca e r ,s e ta r d a me n os ti e mp oe n e fe ctua r l a e v ol uci ó n ,n o
p ud i e n d oa tr i bui r s e a otr a ca us a que a l a d e que d e e s a ma n e r a s e e l i mi -
n a l a r e s i s te n ci a que e l ti mó n a l a v í a p r e s e n ta a l a ca í d a d e l a p op a ; p or
l ota n to,e l án g ul oque s e d e be me te r d e be s e r p e que ño,g e n e r a l me n te
un os 100,p e r oe s tod e be s e r e s tud i a d oe n ca d a buque ,p ud i e n d o,n oobs -
ta n te ,e n tér mi n os g e n e r a l e s ,d e ci r s e que : p a r a ca e r a un a uotr a ba n d a
con un buque e n r e p os op or me d i od e l a máqui n a ,l a p os i ci ó n más fa v o-
r a bl e d e l ti mó n e s que és te for me con e l p l a n od e l a qui l l a un án g ul od e
un os d i e z g r a d os ha ci a l a ba n d a que s e qui e r e ca e r .
C on r e s p e cto a l ti e mp o, p od e mos d e ci r que s e ta r d a muchomás
e n ca e r e n e s ta for ma ,que cua n d oe l buque v a a r r a n ca d oy s e me te e l
ti mó n a l a ba n d a ; ta mbi én s e ha obs e r v a d oque muchos buque s n oe v o-
l uci on a n e n r e p os o,d a n d oun a máqui n a a v a n te y otr a a tr ás ,s i n oque e s
con d i ci ó n ~ l e ce s a r i a e l d a r a v a n te e i n i ci a r l a ca í d a p or me d i od e l ti mó n ;
y a e n e s ta s con d i ci on e s ,e l buque obe d e ce a l e fe ctop r od uci d op or a mba s
hél i ce s .
Ahor a bi e n ; e s n e ce s a r i ote n e r muy e n cue n ta que e l e fe ctod e g o-
bi e r n oque he mos e s tud i a d oe s muy l i mi ta d o,d e p e n d i e n d od e mucha s
ci r cun s ta n ci a s ,p e r o,p r i n ci p a l me n te ,d e l a s e p a r a ci ó n d e l a s hél i ce s r e s -
p e ctoa l p l a n ol on g i tud i n a l e i n cl i n a ci ó n d e l os e je s con r e s p e ctoa l mi s -
mo,p ue s s i p r ol on g a n d od i chos e je s l l e g a s e n a p a s a r p or e l ce n tr od e
g r a v e d a d d e l buque ,e l e fe ctoe v ol uti v os e r í a n ul o ; con l od i chos e com-
p r e n d e p e r fe cta me n te e l e fe ctota n g r a n d e que p ue d e e je r ce r e l v i e n toe n
l a e v ol uci ó n ,que l l e g a a s e r l oe n for ma ta l ,que e n l os buque s d e p r oa
a l te r os a e s i mp os i bl e ,p or me d i od e l a s máqui n a s ,ha ce r ca e r a l buque
e n s e n ti d ocon tr a r i oa l v i e n to .
3. " ) B uque a v a n te ,ti mó n a e s tr i bor ( fi g . 13. 15 ) . L a s fue r z a s que
i n te r v i e n e n s on : e n e r g í a d e g obi e r n od e l ti mó n , que e n e l ca s oa ctua l ,
-33 8 -
s e s obr e p on e a tod a s l a s d e más y l a p r oa ca e a e s tr i bor ; e mp uje a tr ás ,
hél i ce d e e s tr i bor ,p r oa a e s tr i bor ; e mp uje a v a n te , hél i ce d e ba bor ,p r oa
a e s tr i bor ; cor r i e n te d e a s p i r a ci ó n , hél i ce d e ba bor a v a n te ; p r oa a e s tr i -
bor ; cor r i e n te d e a s p i r a ci ó n , hél i ce d e e s tr i bor a tr ás ,a ctúa s obr e l a ca r a
d e p op a d e l a p a l a d e l ti mó n ,ha ci e n d oca e r l a p r oa a ba bor ; cor r i e n te
d e e xp ul s i ó n , hél i ce d e e s tr i bor a tr ás ,p r oa a e s tr i bor ; p r e s i ó n l a te r a l d e
l a s p a l a s , hél i ce d e e s tr i bor a tr ás ; d e bi d oa l a a g i ta ci ó n d e l a s a g ua s e n
l a s up e r fi ci e p r e d omi n a n l a s p a l a s ba ja s ,fa v or e ci e n d ol a ca í d a d e l a
p r oa a e s tr i bor . En l a hél i ce que v a a v a n te ,e l e fe ctod e l a s p a l a s a l ta s y
ba ja s que d a n e qui l i br a d o .
Ve mos ,p ue s ,que tod a s l a s fue r z a s ti e n d e n a fa v or e ce r l a ca í d a d e
l a p r oa a e s tr i bor ,a e xce p ci ó n d e l a cor r i e n te d e a s p i r a ci ó n ,que ti e n d e
a d e bi l i ta r e l e fe ctod e l a e n e r g í a d e l ti mó n ,p e r os i e n d os i e mp r e és ta
Fi g . 13 . 15
ma y or que a quél l a ; p or l ota n to : p a r a ca e r a e s tr i bor cua n d os e v a muy
a r r a n ca d oa v a n te ,d e be me te r s e l a p a l a d e l ti mó n a e s tr i bor ,d a n d oa l
mi s moti e mp o a tr ás con l a máqui n a d e l a mi s ma ba n d a ; d e e s ta ma n e r a
s e obte n d r áe l máxi moe fe ctod e g obi e r n o .
. a ∎
-339 -
Si s e tr a ta d e ca e r a ba bor a l me te r e l ti mó n a d i cha ba n d a y e fe c-
tua r l a cí ábog a ,tod a s l a s fue r z a s fa v or e ce r í a n l a ca í d a me n os l a cor r i e n -
te d e a s p i r a ci ó n a ctua n d oe n l a p a r te p os te r i or d e l a p a l a d e ti mó n ,que -
d a n d otod oi g ua l a l oa n te r i or me n te e xp l i ca d o .
B ) HEL IC ES DEG IROAL INT ERIOR. En e s te ca s o ( fi g . 13. 16 ) v e mos
que ,a d e más d e l a cor r i e n te d e a s p i r a ci ó n d e l ti mó n s e op on e a l a ca í d a
l a p r e s i ó n l a te r a l d e l a s p a l a s ,y como qui e r a que és ta s s e cr e a n e n e l
mi s momome n toe n que l a s hél i ce s s e p on e n e n mov i mi e n to,y l a cor r i e n -
te d e e xp ul s i ó n n e ce s i ta ci e r toti e mp op a r a ha ce r s e s e n ti r ,r e s ul ta que
l os buque s d e hél i ce s d e g i r oa l i n te r i or ,n os ol a me n te ma n i obr a n con
más . d i fi cul ta d que l os que l a s ti e n e n d e g i r oa l e xte r i or ,s i n oque ,e s ta n d o
e n r e p os oe l buque ,e n l os p r i me r os mome n tos d e l a cí a -bog a ,ca e e n s e n -
Fi g . 13 . 16
ti d ocon tr a r i o ; p a r a e v i ta r e s to,l a . ma n i obr a que ti e n e que ha ce r s e e s :
e fe ctua r l a cí a -bog a e n con tr a ,y un a v e z i n i ci a d a l a ca í d a i n v e r ti r e l g i r o
d e l a s - máqui n a s .
-340-
Si e mp r e que s e e v ol uci on e ha ci e n d ol a cí a -bog a ,n od e be ol v i d a r s e
que e l ce n tr od e r ota ci ó n s e e n cue n tr a más a p op a que cua n d ol a e v o-
l uci ó n s e e fe ctúa con l a s máqui n a s a v a n te .
T od ocua n tohe mos d i cho e s con v e n i e n te comp r oba r l oe n e l bu-
que que s e ma n d a ; p e r on oa p a r tán d os e muchos us ca r a cte r í s ti ca s d e l a s
us ua l e s ,obe d e ce r áe n l a for ma que he mos d i cho ; e s n e ce s a r i ota mbi én
te n e r e n cue n ta l a s con d i ci on e s d e ca l a d o ; un buque boy a n te ,e n e l cua l
p a r te d e s us hél i ce s e s tén fue r a d e l a g ua ,que e s ta r áta mbi én e l ti mó n ,
e l buque s e e n con tr a r áe n ma l a s con d i ci on e s d e g obi e r n o,y s i e xi s te n
otr os e l e me n tos e xte r i or e s ,comov i e n to,cor r i e n te ,e tc . ,p ue d e n d a r l ug a r
a que e l buque s e a comp l e ta me n te i n ma n e ja bl e ; p or l ota n to,s i e mp r e
s e r ácon v e n i e n te fi ja r s e e n l a for ma e n que e v ol uci on a e n l os d i fe r e n te s
ca l a d os con d i s ti n ta s v e l oci d a d e s .
Ya n oque d a más que r e cor d a r que l a p oca p r ofun d i d a d mod i fi ca
l a s con d i ci on e s d e g obi e r n o,s i e n d omuy fr e cue n te e l ocur r i r que un
buque que ma n i obr a p e r fe cta me n te e n fon d os p r ofun d os ,n ol oe fe ctúa
i g ua l me n te e n p a r a je s d e p e que ña p r ofun d i d a d .
13. 4 . Efe ctos combi n a d os e n buque s d e d os hél i ce s y d os ti mon e s .
Es ta con fi g ur a ci ó n que y a s e r e p r e s e n ta ba e n l a fi g ur a 12 . 12,ti e n e
un a s cua l i d a d e s e v ol uti v a s e xce l e n te s e n r e l a ci ó n con un ba r cod e d os
hél i ce s que p os e a un s ol oti mó n d e s up e r fi ci e e qui v a l e n te .
L a p r i n ci p a l ca r a cte r í s ti ca d e e s te mod e l oe s que s e a p r ov e cha í n -
te g r a me n te d e l a cor r i e n te d e e xp ul s i ó n d e ca d a hél i ce s uti mó n a d y a -
ce n te . En con s e cue n ci a ,a l mov e r l os ti mon e s l a fue r z a d e ca í d a s e v e
a ume n ta d a e n r e l a ci ó n con e l ca s oa n te r i or .
Otr a cua l i d a d i n he r e n te a e s te mod e l oe s que p or l a for ma p l a n a
d e l p a n toque ,l os e fe ctos d e l a cor r i e n te d e a s p i r a ci ó n _ s obr e l a bov e d i l l a
oca s cos on e s ca s os p or l oque n ol os te n d r e mos e n cue n ta . T a mp oco
te n d r e mos e n cue n ta e n n ue s tr oe s tud i op os te r i or l a p r e s i ó n l a te r a l d e
l a s p a l a s ,d a d a s up e que ña i mp or ta n ci a e n comp a r a ci ó n con l a s fue r z a s
p r i n ci p a l e s ,cor r i e n te d e e xp ul s i ó n ( C E) y e n e r g í a d e l ti mó n ( ET ) .
Ve a mos l os d i fe r e n te s ca s os e n que p ue d e d i v i d i r s e e l e s tud i od e
e s ta con fi g ur a ci ó n -
P RIM ERC ASO. L a s d os hél i ce s a v a n te oa tr ás y e l buque e n e l .
mi s mos e n ti d o . Si s e l l e v a e l ti mó n a l a v í a tod a s l a s fue r z a s l a te r a l e s
s e con tr a r r e s ta n y e l ba r cos e ma n ti e n e a r umbocon s ta n te .
Si p or e l con tr a r i os e me te ca ña a un a ba n d a ,p or e je mp l oa e s tr i -
bor , ( fi g . 13. 17) ,a p a r e ce n un a s e r i e d e fue r z a s que d e s p l a z a n l a p op a
ha ci a ba bor y p or ta n to, l a p r oa a e s tr i bor . Es ta s fue r z a s s on l a d e r i v a d a
d e l a a r r a n ca d a a v a n te d e l buque s obr e l os ti mon e s , ( ET ) y l a que s e
d e be a l choque d e l chor r od e a g ua d e ca d a hél i ce s obr e s uti mó n . Aca us a
d e l a cor r i e n te d e e xp ul s i ó n ,l a te n d e n ci a d e l a p op a a d e s p l a z a r s e a ba bor
e s más i n te n s a que e n l os buque s d e un s ol oti mó n .
-341 -
I
Q
1
40
1
Fi g . 13. 17
SEG UNDOC ASO. -El ba r cocon a r r a n ca d a a v a n te y l a s d os hél i -
ce s a tr ás . Si l a ca ña e s táa l a v í a e l ba r cop i e r d e s ua r r a n ca d a s i n d e s -
v i a r s e d e s ur umboy a que tod a s l a s fue r z a s p r od uci d a s p or a mbos p r o-
p ul s or e s que d a n e qui l i br a d a s .
Si p or e l con tr a r i os e me te e l ti mó n a un a ba n d a ,a e s tr i bor ,p or
e je mp l o,l os fi l e te s l í qui d os a l a ctua r s obr e e l ti mó n ha ce n ca e r e l ba r co
a e s a ba n d a . L a ca í d a s i n e mba r g on oe s ta n a ce n tua d a comoe s e l ca s o
d e un s ol oti mó n p ue s a quí a p a r e ce l a a cci ó n d e l a cor r i e n te d e a s p i r a ci ó n
s obr e a mbos ti mon e s que con tr a r r e s ta d i cha ca í d a a e s tr i bor .
T ERC ER C ASO. El ba r cocon a r r a n ca d a a tr ás y l a s d os hél i ce s
a v a n te . Es te ca s oe s i n v e r s oa l a n te r i or . Si l a ca ña e s táa l a v í a e l buque
s e ma n ti e n e e n s ur umbo .
Si n e mba r g o,s i l a ca ña s e me te a l a ba n d a ,e l s e n ti d od e g i r os e r á
un comp r omi s oe n tr e l a fue r z a d e bi d a a l a a r r a n ca d a s obr e l os ti mon e s
y l a cor r i e n te d e e xp ul s i ó n d e l a s hél i ce s que l oe mp uja n e n s e n ti d ocon -
tr a r i o . De p e n d e ,s obr e tod o,d e l a a r r a n ca d a que _ l l e v e e l buque l a ba n d a
d e ca í d a d e l mi s mo .
C UART OC ASO. -Un a hél i ce a v a n te y otr a a tr ás . Es te e s e l ca s o
más i n te r e s a n te p a r a e l ma n i obr i s ta e n e l que n os d e te n d r e mos con ma -
y or d e ta l l e . Ve a mos l a s d i s ti n ta s mod a l i d a d e s :
Ar r a n ca d a a v a n te . C a ña a l a v í a . C omo y a s a be mos ,l os e s fue r z os
d e a mba s hél i ce s ,un o-a v a n te ( ba bor ) y otr oa tr ás ( e s tr i bor ) g e n e r a n un
p a r ( P G ) que ti e n d e a g i r a r ha ci a e s tr i bor a l buque . En e l p r e s e n te ca s o
( fi g . 13. 18) comol a -ca ña e s táa l a v í a ,e xi s te s ó l oun e s ca s oe fe ctos e cun -
d a r i os obr e e l ti mó n d e ba bor que e s e l d e bi d oa l a cor r i e n te d e e xp ul -
s i ó n e n un ti mó n a l a v í a . Es te s e con tr a p on e a l a ca í d a d e l buque a e s -
tr i bor . Un ba r co,p ue s ,e n l a s a n te r i or e s ci r cun s ta n ci a s ti e n d e a ca e r a
l a ba n d a d e l a ci a bog a con p oca i n te n s i d a d .
Ar r a n ca d a a v a n te . C a ña a l a ba n d a d e l a ci a bog a . En e s te ca s o
( fi g . 13. 19 ) ,a d e más d e l p a r d e g i r o ( P G ) ha n a p a r e ci d ootr a s fue r z a s que
r e fue r z a n l a ca í d a d e l buque a e s tr i bor . Es ta s s on l a e n e r g í a d e l os fi l e te s
\C E
C A
( / 1
P
-34 2 -
E)
C E
AT
/ C A
'ET

.
C >
Fi g . 13 . 18
Fi g . 1$ . 19

Fi g . 13 . 20
l í qui d os s obr e a mbos ti mon e s y l a cor r i e n te d e e xp ul s i ó n d e l p r op ul s or
d e ba bor s obr e s u ti mó n a d y a ce n te . En s e n ti d ocon tr a r i oe s tál a cor r i e n -
te d e a s p i r a ci ó n ( C A) s obr e e l ti mó n d e e s tr i bor que comos a be mos e s
d e p oca e n ti d a d .
En con s e cue n ci a p od e mos d e ci r que e n e s ta oca s i ó n e l buque
ti e n d e a ca e r a l a ba n d a d e l a ci a bog a con g r a n i n te n s i d a d .
Ar r a n ca d a a v a n te . C a ña a l a ba n d a con tr a r i a a l a ci a bog a . El
me te r e l ti mó n a l a ba n d a con tr a r i a ( fi g . 13 . 20) tr a e como . con s e cue n ci a
que ta n tol a e n e r g í a d e l ti mó n comol a cor r i e n te d e e xp ul s i ó n d e l p r o-
p ul s or d e ba bor s e op on g a n a l g i r od e l ba r coha ci a e s tr i bor . En s ufa v or
Fi g . 13 . 21
-343 -
que d a a hor a l a cor r i e n te . d e a s p i r a ci ó n d e e s tr i bor . C on hél i ce s y ti mon e s
e n l a p r e s e n te p os i ci ó n l a ca í d a d e l buque a e s tr i bor d i s mi n uy e g r a n d e -
me n te y p ue d e i n cl us ol l e g a r a a n ul a r s e . Es te s e r í a un ca s ocl a r o -d e ma -
n i obr a ma l he cha ,y a que s e e s tán uti l i z a n d od i v e r s os e l e me n tos d e l a
ma n i obr a con e fe ctos con tr a p ue s tos .
Ar r a n ca d a a tr ás . C a ña a l a v í a . En e s te ca s os ó l oi n fl uy e p r ácti -
ca me n te e l p a r d e g i r od e bi d oa a mba s hél i ce s con tr a r r e s ta n d ol i g e r a -
me n te p or l a cor r i e n te d e e xp ul s i ó n s obr e e l ti mó n d e ba bor . Son l a s
mi s ma s fue r z a s d e l a fi g ur a 13. 18 . Ig ua l que a l l í ,p od e mos d e ci r que e l
ba r coti e n d e a ca e r a l a ba n d a d e l a ci a bog a con p oca i n te n s i d a d .
Ar r a n ca d a a tr ás . C a ña a l a ba n d a d e l a ci a bog a . Aquí , ( fi g . 13. 21) ,
l a e n e r g í a d e l ti mó n a s í comol a cor r i e n te d e a s p i r a ci ó n d e l p r op ul s or
d e ba bor s e op on e n a l d e s p l a z a mi e n tod e l a p op a a a ba bor . Si n e mba r g o
Fi g . 13 . 22
l a cor r i e n te d e e xp ul s i ó n s obr e e l ti mó n d e ba bor s e a ña d e a l p a r d e g i r o
d e bi d oa l a s hél i ce s . En l a ma y or í a d e l os ca s os y d a d a l a e s ca s a ,v e l oci -
d a d que n or ma l me n te a l ca n z a un ba r coe n e s ta s ci r cun s ta n ci a s ,p r e d o-
mi n a l a cor r i e n te d e e xp ul s i ó n s obr e l a d e a s p i r a ci ó n y l a e n e r g í a d e a m-
bos ti mon e s . En e l p r e s e n te ca s o,p ue s , e l ba r co ti e n d e a ca e r fr a n ca -
me n te a l a ba n d a d e l a ci a bog a .
Ar r a n ca d a a tr ás . C a ña a l a ba n d a con tr a r i a d e l a ci a bog a . P ud i e r a
p a r e ce r a l ma n i obr i s ta que s i e n a l g ún mome n tod e l a ,ci a bog a e l ba r co
a d qui e r e a r r a n ca d a ha ci a a tr ás ,d e be ca mbi a r l a ca ña ( e n e s te ca s oa
ba bor ) p a r a a p r ov e cha r e l e fe ctod e l os fi l e te s l í qui d os s obr e e l ti mó n .
Es ton oe s ci e r toe n l a ma y or í a d e l os ca s os comoy a he mos s e ña l a d o
e n e l p un to'a n te r i or . Si s e ca mbi a l a ca ña ( fi g . 13. 22) ,l a cor r i e n te d e e x-
p ul s i ó n s obr e ba bor que e s l a fue r z a d e ma y or e n ti d a d a ctúa a hor a e n
con tr a d e l a e v ol uci ó n y e l ba r coca e ha ci a l a ba n d a con mucha me n or
i n te n s i d a d .
-344-
Re s umi e n d otod ol otr a ta d oa ce r ca d e l a ci a bog a e n buque s d e
d os hél i ce s y d os ti mon e s ,d e be d e ci r s e que p or r e g l a g e n e r a l ,ta n tocon
a r r a n ca d a a v a n te comoa tr ás l a ca ña d e be me te r s e ha ci a l a ba n d a d e l a
ci a bog a a l obje tod e p od e r a l ca n z a r l a ma y or r a p i d e z e n l a e v ol uci ó n .
L oa n te r i or n oobs ta p a r a que e n d e te r mi n a d os ca s os p a r ti cul a r e s
( d e ma s i a d a a r r a n ca d a a tr ás ,p or e je mp l o) e l buque p ue d a comp or ta r s e
d e otr a for ma . P or e l l oe l ma n i obr i s ta d e be ha ce r l a s p r ue ba s p e r ti n e n te s
con s ubuque e n l os d i s ti n tos ca s os .
C on ba r cos d e e s ta s ca r a cte r í s ti ca s l a r a p i d e z d e g i r oa l ci a bog a r
e s muy g r a n d e e n comp a r a ci ó n con l os ba r cos d e un s ol oti mó n . Se con -
s i g ue con fr e cue n ci a que g i r e . p r ácti ca me n te e n un p un to . Re cuér d e s e
que e n l os d e un s ol oti mó n e r a con v e n i e n te que s i e mp r e l l e v a r a a l g od e
a r r a n ca d a a v a n te oa tr ás p a r a a p r ov e cha r e l e fe ctos obr e e l ti mó n .
13. 5 . B uque s d e tr e s hél i ce s .
De s d e e l p un tod e v i s ta d e l os e fe ctos d e l ti mó n y d e l a s hél i ce s ,
r e s ul ta que un buque d e tr e s hél i ce s ti e n e tod a s l a s v e n ta ja s d e l os bu-
que s d e d os hél i ce s y d e l os d e un a hél i ce . Es d e ci r ,que uti l i z a n d os ó l o
l a hél i ce ce n tr a l ,outi l i z a n d ol a s d os hél i ce s l a te r a l e s ún i ca me n te ,s e e n -
cue n tr a d e n tr od e tod os l os ca s os a n te r i or e s .
De be te n e r s e e n cue n ta ,s i n e mba r g o,que l a hél i ce ce n tr a l ,p r ó xi -
ma a l ti mó n s obr e e l cua l d i r i g e s ucor r i e n te d e . e xp ul s i ó n a l d a r a v a n te ,
e s l a que s e e n cue n tr a e n con d i ci on e s d e p r od uci r ma y or e fe ctoe v ol uti v o
a l buque e n l a ma r cha a v a n te . P or e l l o,l a me jor combi n a ci ó n s e r áe m-
p l e a r l a hél i ce ce n tr a l d a n d oa v a n te y l a hél i ce l a te r a l d e l a ba n d a a que
s e qui e r e ca e r ,d a n d oa tr ás . L a hél i ce l a te r a l cor r e s p on d i e n te a l a ba n d a
e xte r i or a l a e v ol uci ó n ,d e be l l e v a r s e p r e p a r a d a n or ma l me n te p a r a d a r
a tr ás ,p ue s e l l or e p r e s e n ta un a i mp or ta n te r e s e r v a d e fue r z a a tr ás , a uti -
l i z a r e n ca s od e ur g e n ci a s i l a p r oa s e a p r oxi ma d e ma s i a d oa un obs tácu-
l o . Si n e mba r g o,e n ma n i obr a d e ci a bog a p ue d e r e for z a r s e l a fue r z a e v o-
l uti v a d e l buque d a n d oa v a n te ta mbi én con l a hél i ce l a te r a l cor r e s p on -
d i e n te a l a ba n d a e xte r i or a l a e v ol uci ó n ,e s d e ci r ,l a s hél i ce s ce n tr a l y
e xte r n a e n ma r cha a v a n te y l a hél i ce i n te r n a . e n ma r cha a tr ás ; e l ti mó n
me ti d oa l a ba n d a d e l a e v ol uci ó n . C ó n e s ta combi n a ci ó n e l buquéca e
r áp i d a me n te ,p e r od e be d a r s e mucha fue r z a a l a hél i ce que v a a tr ás ,a l
obje tod e que e l buque n oe a v a n te e d e ma s i a d oy n ocoja e xce s i v a a r r a n -
ca d a .
13. 6 . B uque s d e cua tr ohél i ce s .
El buque d e cua tr ohél i ce s d e be con s i d e r a r s e a e fe ctos d e ma n o-
-345 -
br a comoun buque d e d os hél i ce s ,s i a quél l a s s e e n cue n tr a n a cop l a d a s
d os a d os ,comoocur r e g e n e r a l me n te .
Si n e mba r g o,e n e l ca s od e que l a s cua tr o,hél i ce s s e a n i n d e p e n d i e n -
te s e n tr e s í p a r a l a ma n i obr a , l o que n oe s cor r i e n te ,l a ma n i obr a d e be
ha ce r s e con s ó l od os hél i ce s ,bi e n l a s e xte r i or e s obi e n l a s i n te r i or e s ,
que d a n d ol a otr a p a r e ja d e hél i ce s comor e s e r v a p a r a r e for z a r l a a r r a n -
ca d a a v a n te oa tr ás d e l buque ,s e g ún con v e n g a e n ca d a ca s o .
En p r i n ci p i o,te ó r i ca me n te ,p a r e ce más con v e n i e n te e mp l e a r p a r a
l a ma n i obr a l a s hél i ce s e xte r i or e s ,s obr e tod op a r a ha ce r l a ci a bog a ,p ue s
p or ha l l a r s e más s e p a r a d a s d e l p l a n ol on g i tud i n a l d e l buque ,e l mome n to
e v ol uti v oque p r od uce n e s s up e r i or a l p r od uci d op or l a s hél i ce s i n te r i o-
r e s . Si n e mba r g o,és ta s e n a l g un a s oca s i on e s p r od uce n con s ucor r i e n te
d e e xp ul s i ó n un e fe ctocon s i d e r a bl e s obr e e l ti mó n d e l que s e e n cue n tr a n
más p r ó xi ma s que l a s hél i ce s e xte r i or e s ; e l l oor i g i n a un ma y or mome n to
e v ol uti v oma n i obr a n d ocon l a s hél i ce s i n te r i or e s que s i s e ha ce con l a s
e xte r i or e s . En con s e cue n ci a ,e n ca d a buque d e cua tr ohél i ce s ,s e g ún l a
s i tua ci ó n d e és ta s y d e l ti mó n ,d e be r áe s tud i a r s e te ó r i ca y p r ácti ca me n te
l a me jor for ma d e r e a l i z a r l a ci a bog a .
13. 7 . M a n i obr a e n l os buque s con hél i ce s d e p a l a s or i e n ta bl e s .
L a ma n i obr a d e l os buque s que -l l e v a n mon ta d a s hél i ce s d e p a l a s
or i e n ta bl e s s e ha ce con ma y or comod i d a d y e fi ca ci a que con l a s hél i ce s
cor r i e n te s . En p r i me r l ug a r ,tod a l a ma n i obr a p ue d e ha ce r s e d i r e cta me n -
te d e s d e e l p ue n te y con un a r a p i d e z que n oi g ua l a n i n g ún otr os i s te ma
d e p r op ul s i ó n . Se p ue d e r áp i d a me n te d a r a tr ás con tod a fue r z a , y cua n d o
e l buque s e e n cue n tr a con un a g r a n a r r a n ca d a s e l e p ue d e d omi n a r e n
más br e v e ti e mp o,que e n buque s d e hél i ce s or d i n a r i a s . El l oe s con s e -
cue n ci a d e que ma n te n i e n d ocon s ta n te e l n úme r od e r e v ol uci on e s d e l a
máqui n a y e l mi s mos e n ti d od e g i r od e e l l a ,p ue d e i r s e v a r i a n d oe l p a s o
d e l a hél i ce ha ci a l a p os i ci ó n d e ma r cha a tr ás ,con s e r v a n d oe l p a r motor
d e l a máqui n a e n s uv a l or máxi mo,y s i n p a r a r és ta .
Ae fe ctos d e e v ol uci ó n ,y s i n te n e r e n cue n ta l a r a p i d e z e n l os ca m-
bi os d e r ég i me n y ma r cha ,e l buque e qui p a d ocon hél i ce ( ohél i ce s ) d e
p a l a s or i e n ta bl e s s e comp or ta d e a l g un a d e l a s ma n e r a s e s tud i a d a s con
d e ta l l e a n te r i or me n te . Un a s a l v e d a d e s p r e ci s oha ce r y que ca d a ma n i o-
br i s ta d e be r áte n e r e n cue n ta . L os e fe ctos s e cun d a r i os d e l con jun tohé-
l i ce -ti mó n cor r e s p on d e n a un a hél i ce con p a s od e d i fe r e n te s e n ti d os e g ún
v a y a ma r cha a v a n te oma r cha a tr ás . As í p or e je mp l o,l a hél i ce e n l a ma r -
cha a v a n te e s d e p a s oa l a d e r e cha ,cua n d otr a ba ja e n ma r cha a tr ás e s
d e p a s oa l a i z qui e r d a . En ca d a ca s op a r ti cul a r d e be r án ,p ue s ,e s tud i a r s e
con d e ta l l e tod os l os e fe ctos .
L
-a 1
34 6
13. 8 . El buque e n tr a y e ctor i a r e cti l í n e a .
Es tud i a d a s con d e ta l l e l a s fue r z a s que i n fl uy e n e n e l mov i mi e n to
d e l buque ,v e r e mos a con ti n ua ci ó n e l comp or ta mi e n tod e tod oe l buque
s ome ti d oa a l g un a ov a r i a s d e l a s a n te r i or e s fue r z a s . Emp e z a r e mos p or
e s tud i a r e n e s te a p a r ta d oe l comp or ta mi e n tod e l buque s uje toa un a
fue r z a e n s e n ti d ol on g i tud i n a l .
Si ,a ca us a d e l p r op ul s or ,s e i mp r i me a l buque ( fi g . 13 . 23) un e m-
p uje Ee n s e n ti d ol on g i tud i n a l ,és te i n cr e me n ta r ás uv e l oci d a d a v a n te a
un r i tmoque d e p e n d e d e l a d i fe r e n ci a d e fue r z a s E-R ; s i e n d o R l a r e s i s -
te n ci a que p or r oz a mi e n tod e l a g ua y d e l a i r e s e ofr e ce a l mov i mi e n to
d e l a ca r e n a . De l a i mp or ta n ci a d e l os r oz a mi e n tos y s ucua n ti fi ca ci ó n
ha bl a r e mos e n un p r ó xi moca p í tul o . Aquí s ó l os e d i r áque l a r e s i s te n ci a
e s a p r oxi ma d a me n te p r op or ci on a l a l cua d r a d od e l a v e l oci d a d d e l buque .
Fi g . 13 . 23
Vol v i e n d oa l e je mp l od e l a fi g ur a ,s i e l buque p a r te d e l r e p os o,a l
p r i n ci p i ol a ( fue r z a Re s ce r o,con l oque e l buque s e a ce l e r a r á . Ame d i d a
que v a más d e p r i s a ,l a r e s i s te n ci a R a ume n ta . L l e g a d os a un a d e te r mi -
n a d a v e l oci d a d l a r e s i s te n ci a R s e i g ua l a a l e mp uje E y e l ba r cos e e s ta -
bi l i z a e n d i cha v e l oci d a d . Si a p a r ti r d e e s ta s i tua ci ó n ,s e v a r í a d e r é-
g i me n a ume n ta n d ood i s mi n uy e n d oe l e mp uje '( os e a ,l a s r e v ol uci on e s ) ,
l a s r e s ul ta n te s d e a mba s fue r z a s ( Ey R) s e ha ce d i s ti n ta d e ce r oy s e
p r od uce un a a ce l e r a ci ó n od e ce l e r a ci ó n que con d uce a l buque a l a v e l o-
ci d a d cor r e s p on d i e n te .
Re s ul ta d e muchoi n te r és con oce r e l r i tmod e a ce l e r a ci ó n y d e ce l e -
r a ci ó n que s ue l e l l e v a r s e a l ma n i obr a r con l a s máqui n a s . El ma n i obr i s ta
d e be con oce r ,p or e je mp l o,con cuán toti e mp oy e s p a ci od e a n te l a ci ó n
d e be r e d uci r l a s r e v ol uci on e s a n te s d e . l l e g a r a a g ua s r e s tr i n g i d a s . P a r a
l a n a v e g a ci ó n e n for ma ci ó n d e buque s d e g ue r r a y me r ca n te s e n ti e mp os
d e . g ue r r a ,a l or d e n a r un ca mbi oe n l a v e l oci d a d tod os l os ba r cos d e be n
e fe ctua r l ocon i g ua l r i tmod e v a r i a ci ó n ,e v i ta n d oa s í e l e fe ctod e a cor -
d e ó n , que p od r í a a ca r r e a r a l g un a col i s i ó n .
L os d a tos d e a ce l e r a ci ó n y d e ce l e r a ci ó n d e be n e s ta r d i s p on i bl e s
a l ofi ci a l d e p ue n te me d i a n te cur v a s y ta bl a s . P a r a obte n e r l os e s p r e ci s o
e n p r i me r l ug a r l e v a n ta r un a cur v a d e a ce l e r a ci on e s comol a d e
l a fi g u-
347 -
r a 13 . 24, l o cua l n o e s d i fí ci l d i s p on i e n d o d e un a cor r e d e r a bi e n ca l i br a d a .
L a cur v a i n d i ca e xa cta me n te l os mi n utos y s e g un d os que d e be n e mp l e a r -
s e p a r a v a r i a r un r ég i me n d e máqui n a s . As í p or e je mp l o,p a r a p a s a r d e
15 a 1 . 8n ud os ,s e mi r a e n e l e je d e l a s a bci s a s l a d i fe r e n ci a d e ti e mp o,
que e n e s te ca s os on 0,5 mi n utos . P a r a p a s a r d e 18a 15 n ud os ,e l ti e mp o
e mp l e a d od e be s e r l ó g i ca me n te e l mi s mo .
Fi g . 18 . 24
P a r a ba r cos que n a v e g a n e n for ma ci ó n ,e l ma n d oe s ta bl e ce un a
cur v a d e a ce l e r a ci on e s que tod os d e be n cump l i me n ta r . Un e je mp l a r d e
l a ci ta d a cur v a d e be e s ta r e n l a s a l a d e máqui n a s . As í ,a l s e r or d e n a d o
p or e l p ue n te un ca mbi od e r ég i me n ,e l p e r s on a l d e máqui n a s l ocum-
p l i me n ta a te n i én d os e a l " ti e mp oi n d i ca d oe n l a cur v a .
T a mbi én r e s ul ta d e g r a n uti l i d a d con oce r e l r e tr a s ooa d e l a n toe n
d i s ta n ci a e xp e r i me n ta d oa l ca mbi a r d e v e l oci d a d p a r a s i tua r s e e n un
p ue s tod e l a for ma ci ó n a l a v e l oci d a d d e l os otr os buque s . P e r ov e ámos l o
me jor con un e je mp l o ( fi g . 13 . 25 ) .
El buque B s e a p r oxi ma d e s d e l a p op a a 21n ud os a ocup a r s u
p ue s toe n l a for ma ci ó n ,cuy a v e l oci d a d e s d e 15 n ud os y que r e p r e s e n -
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. . . .
ta r e mos p or e l buque A. El buque B d e s e a con oce r a quéd i s ta n ci a r e l a -
ti v a d e s up ue s tod e be i n i ci a r e l ca mbi od e r ég i me n a 15 n ud os p a r a que ,
a l te r mi n a r s e e n cue n tr e e n e l p ue s to . El p r obl e ma con s i s te e n s a be r l a
15 n
348-
.
Fi g . 13 . 25
d
cAJ
21n
d i s ta n ci a d e a d e l a n to que con r e s p e ctoa un buque d e 15 n ud os ,r e cor r e
d ur a n te e l ca mbi od e r ég i me n ( 1,15 mi n utos ) .
El a d e l a n toe s i g ua l a l e xce s od e v e l oci d a d me d i omul ti p l i ca d op or
X
e l ti e mp oe mp l e a d oe n e l ca mbi od = xtque e n n ue s tr oe je mp l oe s :
2
21-15

1 . 15
d =x

= 0,05 75 mi l l a s =115 y a r d a s .
2

6 0
En otr oca s o,e l buque C s e e s tái n cor p or a n d oa l a for ma ci ó n
d e s d e e l s e ctor p r oe l y e n d oa l r umbod e l a mi s ma a 9 n ud os . De s e a s a be r
a quéd i s ta n ci a r e l a ti v a d 'd e s up ue s tod e be i n i ci a r e l ca mbi od e r ég i me n
a 15 n ud os p a r a que a l fi n a l i z a r e s tée n e l p ue s to . En e s te ca s od 'e s e l
r e tr a s od e C con r e s p e ctoa A,ol oque e s l omi s moe l a d e l a n tod e Acon
r e s p e ctoa C . El p r obl e ma s e p l a n te a d e for ma s i mi l a r a l a n te r i or ,e s
d e ci r :
15 -9

0 . 85
d ' =

x

= 0,0425 mi l l a s =85 y a r d a s .
2

6 0
C on l oha s ta a quí e xp l i ca d o,s e e s táe n d i s p os i ci ó n d e ca l cul a r un a
ta bl a d e a d e l a n tos or e ta r d os ,p a r a us od e l ofi ci a l d e g ua r d i a e n e l p ue n -
te . L a que s e p on e e n l a fi g ur a 13 . 26 e s l a que p e r te n e ce a l a cur v a d e
a ce l e r a ci ó n y d e ce l e r a ci ó n y a e xp ue s ta . e n l a fi g ur a 13. 24 .
P a r a obte n e r e l a d e l a n toor e ta r d od e s e a d o,ba s ta con e n tr a r e n
a mbos s e n ti d os hor i z on ta l y v e r ti ca l con l a s v e l oci d a d e s i n i ci a l y fi n a l .
Don d e s e cr uce n a p a r e ce l a d i s ta n ci a que s e d e s e a con oce r .
13. 9 . P a r a r l a a r r a n ca d a .
De ma y or uti l i d a d ,s i ca be ,que l os d a tos a n te r i or e s ,e s con oce r
e l ti e mp oy l a d i s ta n ci a n e ce s a r i os p a r a p a r a r e l buque ,d a n d oa tr ás con
l a s máqui n a s .
80
85
180
6 0
187
320
187
340
5 12
35 0

6 00
5 5 0

85 5
76 5

1120
1110
145 2
1800
W
Av n n t e
z
De s p .
a
Z
a
Av a n te
W V
M e d i a
W a Av On tQ
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T od a
-34 9 -
N Nv ~ o 15
G \OP ~

12
9
RET ARDO0ADEL ANT OENYARDAS
Fi g . 13 . 26
18
21
24
En l os g r a n d e s buque s a ctua l e s ,e s p e ci a l me n te e n l os p e tr ol e r os
g i g a n te s cua n d ov a n ca r g a d os ,l a a r r a n ca d a ,ofue r z a v i v a ,que l l e v a n e s
e n or me y cue s ta mucha p ote n ci a d e máqui n a a tr ás ,l a r g oti e mp oy un
p r ol on g a d or e cor r i d o,e l con s e g ui r p a r a r s ua r r a n ca d a . P or e l l o,d e be
e s tud i a r s e y con oce r s e e n ca d a buque ,p a r a d i fe r e n te s e s ta d os d e ca r g a
Fi g . 13 . 27
y p a r a d i fe r e n te s v e l oci d a d e s a v a n te , e l ti e mp oque s e ta r d a y l a d i s ta n -
ci a r e cor r i d a a n te s d e p a r a r l a a r r a n ca d a ,d a n d oa tr ás a d i s ti n tos r e g í -
me n e s d e v e l oci d a d .
Amod od e e je mp l os d i r e mos que un buque d e 100 . 000ton e l a d a s ,
DIST ANC IA
REC ORRIDAS
RAR DANDO
De s p a ci o
EN YARDAS
HAST A
AT RÁS
M e d i a
P A-
T od o
T IEM P O
DANDO
De s p a ci o
HAST AP ARAR
AT RÁS
M e d i a T od a
70 5 0 40 35 5 30 5 24 5
200 16 0 130 1 M l os 1 M 5 0 5
45 0 370 300 1M 5 4
5 1M 30s
1 , 10 5
-30-
n a v e g a n d oa p l e n a ca r g a y a 15 n ud os ,r e cor r e un a mi l l a a n te s d e p a r a r s e
tr a s ha be r d a d oa tr ás • a tod a fue r z a ; mi e n tr a s que un od e 300 . 000ton e -
l a d a s r e cor r e ce r ca d e d os mi l l a s e n i g ua l e s con d i ci on e s .
En l a fi g ur a 13 . 27s e r e p r e s e n ta a mod o-d e e je mp l oun a ta bl a d e
g r a n i n te r és y uti l i d a d ,que n od e be d e fa l ta r e n e l p ue n te d e un buque .
P or me d i od e l a mi s ma p ue d e con oce r s e e l comp or ta mi e n tod e l
buque a l i n v e r ti r l a ma r cha p a r a p a r a r l a a r r a n ca d a . As í p or e je mp l os e
v e que y e n d oe l ba r coe n a v a n te d e s p a ci o,s i s e d a a tr ás me d i a ta r d a r á
e n que d a r s e tota l me n te p a r a d o30s e g un d os ,p a r a l ocua l ha br ár e cor r i d o
un a d i s ta n ci a d e 5 0y a r d a s . Es tos d a tos p ue d e n s e r v i r p a r a que e l ofi ci a l
d e g ua r d i a con oz ca l a s p os i bi l i d a d e s d e s ubuque con v i s ta s a e v i ta r un
p e l i g r o,fon d e a r ,e tc .
L a obte n ci ó n d e e s ta úl ti ma ta bl a p ue d e ha ce r s e e xp e r i me n ta l me n -
te con a y ud a d e d e mor a s v i s ua l e s y d i s ta n ci a s r a d a r e n un p un tomuy
p r ó xi mo . Ni que d e ci r ti e n e que e l r a d a r d e be e s ta r muy bi e n ca l i br a d o
e n d i s ta n ci a . T a mbi én p ue d e n ha l l a r s e e s tos d a tos p or me d i od e tr oz os
d e ma d e r a que s e a r r oja n p or l a bor d a . P a r a e l l op r e v i a me n te s e ma te r i a -
l i z a s obr e l a e s l or a d e l buque un a ba s e d e me d i ci ó n ( 5 0,75 ó 100y a r d a s ,
d e p e n d i e n d od e l a e s l or a ) con ta d a a p a r ti r d e l a r od a . En e l mome n to
que s e or d e n a i n v e r ti r l a máqui n a ,s e a r r oja un tr oz od e -ma d e r a d e s d e
l a r od a tr a n s v e r s a l me n te y a l g oa l e ja d op a r a que n os e v e a a fe cta d op or
l os r e mol i n os . C ua n d os e v e a que e l ba r coe s tácomp l e ta me n te ,p a r a d os e
v e r i fi ca l a d i s ta n ci a s obr e l a e s l or a que ha r e cor r i d oe l tr oz od e ma d e r a
y e s ta e s ,con ba s ta n te a p r oxi ma ci ó n ,l a n a v e g a d a p or e l ba r co . Si l a ma -
d e r a s obr e p a s a l a ba s e d e me d i ci ó n a n te s d e que s e p a r e e l ba r co,s e d e be
l a n z a r e n e s e mome n tootr a ma d e r a p or l a p r oa ,cuy a d i s ta n ci a r e cor r i d a
s e s uma r á a l a a n te r i or .
13. 10. Rota ci ó n d e l buque . P un tod e g i r o .
En a n te r i or e s a p a r ta d os s e v i oque d e bi d oa l a con cur r e n ci a d e
un a ov a r i a s fue r z a s l a te r a l e s e je r ci d a s e n l a p op a ,e l buque ca mbi a d e
r umbo . Ve a mos a hor a e l mov i mi e n tod e un buque que p a r te d e l r e p os o
s uje toún i ca me n te a un a fue r z a l a te r a l P e n l a p op a . P a r a e l l os e . d i buja n
s obr e e l ce n tr od e g r a v e d a d G d os v e ctor e s i g ua l e s y d e s i g n ocon tr a r i o
P 'y P " . El r e s ul ta d oobte n i d oe s un p a r P P ' que p r od uce un g i r oy un a
fue r z a l a te r a l P " que e mp uja a tod oe l buque l a te r a l me n te . En e l ca s o
a ctua l ,l a r e s i s te n ci a d e l a ca r e n a a l a ma r cha Re s l a te r a l y op ue s ta a l
mov i mi e n tod e l buque . C omoqui e r a que s ui n te n s i d a d y - d i r e cci ó n d e -
p e n d e n d e l a tr a y e ctor i a r e a l d e l buque ,n oa fe cta p a r a l a e xp l i ca ci ó n
que s i g ue y p or ta n ton ol a te n d r e mos e n cue n ta . En l a fi g ur a 13. 28'y
con fi n e s d i d ácti cos ,a p a r e ce n e s tos d os mov i mi e n tos d e s comp ue s tos y
a
u
P
-3 5 1 -
e n d os mome n tos con s e cuti v os , a un que e s s a bi d oque s e p r od uce n . a l
mi s moti e mp o .
Fi g . 13 . 28
P
i
El ba r cop un te a d od e l a p os i ci ó n 2ha g i r a d os obr e e l p un toG
a ca us a d e l p a r P P '. P os te r i or me n te y d e bi d oa P " s e ha tr a s l a d a d ol a te -
r a l me n te ha s ta l a p os i ci ó n i n d i ca d a p or 3 . El r e s ul ta d ofi n a l e s que s e
ha p r od uci d oun g i r od e tod oe l ba r coa l r e d e d or d e un p un toNs i tua d o
más a p r oa ,d e l ce n tr od e g r a v e d a d . Es te p un toa l que d e n omi n a r e mos
p un tod e g i r o e s tás i tua d oa p r oxi ma d a me n te a un te r ci od e l a e s l or a . En
él s ue l e i n s ta l a r s e e n l a ma y or í a d e l os buque s l a ca s e ta d e l p ue n te d e
ma n d op ue s ti e n e l a v e n ta ja d e que n os e d e s p l a z a l a te r a l me n te a l s o-
me te r a l buque a fue r z a s l a te r a l e s ( que n os e a n e xte r n a s comoe l v i e n to) .
Al ha ce r g i r a r e l buque s i n que l l e v e a r r a n ca d a a v a n te tod os l os
p un tos s i tua d os a p r oa ca e n a l a ba n d a d e l a e v ol uci ó n y l os s i tua d os a
p op a ca e n a l a ba n d a con tr a r i a r e cor r i e n d oun a r cota n toma y or cua n to
más g r a n d e s e a l a d i s ta n ci a a l p un tod e g i r o . P or e l l oe n l a e v ol uci ó n ,
e l ma n i obr i s ta d e be p r e s ta r e s p e ci a l cui d a d o a l r a be od e l a p op a o d e s -
p l a z a mi e n tod e l a mi s ma a mod od e l áti g o .
13. 11 . El buque e n tr a y e ctor i a cur v i l í n e a .
C ua n d ocon cur r e n e n e l mov i mi e n tod e l buque fue r z a s l on g i tud i -
n a l e s y tr a n s v e r s a l e s ,e l p r obl e ma e s ,a l g omás comp l i ca d o . T a l e s e l
ca s od e un ba r coe n e l que y e n d oa v a n te s e me te e l ti mó n a un a ba n d a .
El ca s og e n e r a l e s e l r e p r e s e n ta d oe n l a fi g ur a 13 . 29 . M ue s tr a un buque
cuy oce n tr od e g r a v e d a d d e s cr i be un a tr a y e ctor i a cur v a C C . Actúa n
s obr e e l ba r cotr e s fue r z a s ,a s a be r ,e l e mp uje l on g i tud i n a l Ed e bi d oa l
p r op ul s or ,l a fue r z a l a te r a l P d e bi d a p r i n ci p a l me n te a l ti mó n y l a r e s i s -

te n ci a a l a ma r cha Rque e n e s te ca s on oe s l on g i tud i n a l p or que e l buque
s e d e s p l a z a l a te r a l me n te . Ve a mos e l e fe ctod e tod a s e s ta s fue r z a s s obr e
e l ce n tr od e g r a v e d a d :
Fi g . 13 . 29
-l a fue r z a l a te r a l P tr a e comocon s e cue n ci a un g i r o( p a r P P ') y
un d e s p l a z a mi e n tol a te r a l P " ;
-l a r e s i s te n ci a Rp r od uce un g i r oe n s e n ti d ocon tr a r i o ( RR') y
un d e s p l a z a mi e n toR" ha ci a l a otr a ba n d a ;
-e l e mp uje Ee s táa p l i ca d os obr e G p or l oque s ó l op r od uce e fe c-
tod e a v a n ce .
Acon ti n ua ci ó n s e combi n a n l a s tr e s fue r z a s que a ctúa n s obr e e l
ce n tr od e g r a v e d a d : R"
.
P " y E ; l oque tr a e comor e s ul ta d ol a fue r z a F.
P a r a fi n a l i z a r ,s e d e s comp on e Fs obr e l a s d os r e cta s ,n or ma l y ta n g e n te
a l a tr a y e ctor i a ,obte n i én d os e l a s fue r z a s Fn y Ft que ti e n d e n a d e s p l a z a r
e l buque e n d i cha s d i r e cci on e s .
C omor e s ume n d e l oa n te r i or ,s on tr e s l os e fe ctos e xi s te n te s e n
e l buque que s i g ue n un a tr a y e ctor i a cur v a :
-e l p a r d e g i r o ( P P ') -( RR') que ti e n d e a ota r e l buque a l r e
d e d or d e l ce n tr od e g r a v e d a d ;
-l a fue r z a Ft ( Fue r z a ta n g e n ci a l ) que l e p r od uce un a a ce l e r a ci ó n
e n l a d i r e cci ó n d e l a tr a y e ctor i a ,n oe n e l s e n ti d od e l a ma r cha ; ,
-l a fue r z a Fn , d e n omi n a d a Fue r z a ce n tr í p e ta , que l oma n ti e n e
g i r a n d oa l r e d e d or ,d e un p un to . e xte r n o .
Es ta bl e ci d ol oa n te r i or v e a mos a hor a con d e ta l l e e l v a l or que
a l ca n z a n e s ta s fue r z a s e n d i fe r e n te s mome n tos d e l a tr a y e ctor i a d e l bu-
que cua n d o,n a v e g a n d oa un a v e l oci d a d d e te r mi n a d a ,s e me te un ci e r to
án g ul od e ti mó n a l a ba n d a ( e s tr i bor e n e s te ca s o) .
-3 5 3 -
Son tr e s l os p e r í od os e n que s e d i v i d e l a tr a y e ctor i a d e un buque
a l me te r ca ña a un a ba n d a . Al a v i s ta d e l a fi g ur a . tr a ta r e mos d e e xp l i ca r
e s tos p e r í od os :
-p e r í od od e ma n i obr a , e s e l ti e mp ocomp r e n d i d od e s d e que s e
e mp i e z a a me te r l a ca ña ha s ta que e l ti mó n ha a l ca n z a d oe l
án g ul od e s e a d o . En l a s i n s ta l a ci on e s mod e r n a s e s ta n cor to
e s te i n te r v a l oque p r ácti ca me n te n os e ti e n e e n cue n ta . En
n ue s tr oe je mp l od e l a fi g ur a 13 . 30s up on e mos que e l ti mó n s e
or i e n ta d e ,ma n e r a =i n s ta n tán e a ,l ocua l n oe s támuy a p a r ta d o
d e l a r e a l i d a d ;
-p e r í od ov a r i a bl e , e s e l que comi e n z a e n e l p un to Ad e l a fi g ur a ,
cuy oi n i ci ocoi n ci d e con e l mome n toe n que s e me te e l ti mó n
a e s tr i bor . C omoe l e mp uje d e l p r op ul s or Ey l a r e s i s te n ci a d e
l a ca r e n a Rs on op ue s ta s e i g ua l e s ,s e a n ul a n . En con s e cue n ci a
s ó l ol a fue r z a d e l ti mó n a ctúa p a r a mod i fi ca r l a tr a y e ctor i a
©T M -
Fi g . 13 . 30
r e cti l í n e a d e l buque . Es ta fue r z a ,comos a be mos ,d e s p l a z a e l
buque a ba bor ,l ofr e n a a y l e -i mp r i me un a fue r te r ota ci ó n e n
s e n ti d or e l oj .
-3 5 4 -
De bi d oa l a r ota ci ó n ,e l buque n os e mue v e ha ci a l a p r oa s i n o
d e cos ta d o,con l oque l a r e s i s te n ci a d e l a ca r e n a y a n oa ctúa
e n s e n ti d op r oa -p op a s i n oe mp uja n d oe l buque ha ci a e s tr i bor .
En con s e cue n ci a ,e l p a r d e g i r os e r e d uce a l ti e mp oque l a r e -
s úl ta n te d e tod a s l a s fue r z a s Fs obr e e l ce n tr od e g r a v e d a d v a
ca mbi a n d op r og r e s i v a me n te d e d i r e cci ó n ha s ta e mp uja r e l bu-
que . ha ci a e s tr i bor . L a tr a y e ctor i a ,p ue s ,ti e n e un p un tod e i n -
fl e xi ó n e n B e n que ca mbi a l a cur v a tur a ha ci a e s tr i bor .
Ap a r ti r d e a quí ,e l buque s i g ue p or l a tr a y e ctor i a cur v a a l
ti e mp oque r ota s obr e s í mi s mo .
Aca us a d e e l l o( p os i ci ó n D) . l a r e s i s te n ci a d e l a ca r e n a a ctúa
ca d a v e z e n s e n ti d omás tr a n s v e r s a l . El r e s ul ta d oe s que e l p a r
d e g i r os e ha ce me n or y l a fue r z a r e s ul ta n te s obr e e l ce n tr od e
g r a v e d a d s e a p r oxi ma a l a n or ma l a l a tr a y e ctor i a ;
-p e r í od oun i for me , que comi e n z a ( p os i ci ó n E) cua n d oe l ba r co
ha ca í d oa p r oxi ma d a me n te un os 9 0g r a d os d e s ur umboi n i ci a l .
Aquí s e a l ca n z a un p un tod e e qui l i br i oe n que e l p a r d e bi d oa
l a r e s i s te n ci a d e l a ca r e n a a n ul a p or comp l e toa l d e l ti mó n .
P or otr a p a r te l a r e s ul ta n te Fa d qui e r e l a d i r e cci ó n d e l r a d i o
d e cur v a tur a .
L a ún i ca fue r z a e xi s te n te e s l a fue r z a ce n tr í p e ta ,con l oque e l
ba r cor e cor r e a p a r ti r d e a quí un a ci r cun fe r e n ci a .
En e s te p e r í od ol a v e l oci d a d d e a v a n ce d e l buque e s n a tur a l -
me n te más r e d uci d a que l a que tr a í a e n l a tr a y e ctor i a r e cti l í n e a
l l e g a n d oa ha ce r s e e n a l g ún ca s oha s ta d e l 6 0p or ci e n tod e
a quél l a .
En l a s s r e s ta n te s p os i ci on e s H,Ky L , p ue d e a p r e ci a r s e que e l
ce n tr od e g r a v e d a d ha r e cor r i d ol a ci r cun fe r e n ci a a n te s ci ta d a y l a l í n e a
d e cr ují a s e ma n ti e n e foi p i a n d oe l mi s moán g ul ocon r e s p e ctoa l a ta n -
g e n te a l a tr a y e ctor i a . Es te án g ul od e te r mi n a l a d e r i v a o mov i mi e n to
l a te r a l d e l ce n tr od e g r a v e d a d .
En g e n e r a l s e d e n omi n a án g ul o d e d e r i v a d e un p un tocua l qui e r a
d e l buque ,a l e xi s te n te e n tr e l a ta n g e n te a l a tr a y e ctor i a d e l ci ta d op un to
y l a l í n e a d e cr ují a . En l a fi g ur a 13 . 31a p a r e ce n a mp l i a d a s l a s tr a y e cto-
r i a s d e d i v e r s os p un tos s i g n i fi ca ti v os d e l ba r co . Es ta s e n e l p e r í od oun i -
for me d e l a e v ol uci ó n s on ci r cun fe r e n ci a s con cén tr i ca s con ce n tr oe n O .
C a d a p un toti e n e un án g ul od e d e r i v a d i fe r e n te . As í ,d e l ce n tr od e g r a -
v e d a d ha ci a l a p op a l a d e r i v a v a a ume n ta n d omi e n tr a s que ha ci a p r oa
e s te án g ul od i s mi n uy e ha s ta ha ce r s e n ul oe n e l p un to Nop un tod e g i r o
con oci d oy a . Ap r oa d e l p un tod e _ g i r oe l ba r cod e r i v a e n s e n ti d ocon tr a -
r i o,e s d e ci r ,ha ci a e s tr i bor .
-35 5 -
,En e l p un tod e g i r ol a l í n e a d e cr ují a s e ma n ti e n e e n tod omo-
me n tota n g e n te a l a tr a y e ctor i a ,p or l oque e s e l l ug a r i d e a l p a r a ,ma n i o-
br a r . C ol oca d oe l ma n i obr i s ta e n otr op un tocua l qui e r a d e l buque ,l e d a -
r í a l a i mp r e s i ó n d e que e l ba r co . . s e d e s p l a z a l a te r a l me n te , : con l a con s i -
g ui e n te d i fi cul ta d p a r a p r e v e r l os mov i mi e n tos futur os . Es ta e s l a r a z ó n
p or l a que e l p ue n te d e g obi e r n os e s i túa e n l a s p r oxi mi d a d e s d e l p un to
N,s i e mp r e que e l l os e a p os i bl e .
N.
I
I
I
¿ o
Fi g . 13 . 31
En l os g r a n d e s buque s d e g ue r r a y e n l os me r ca n te s d e mucha
ma n g a ,con e l p ue n te a cr ují a ,e l p un tog i r a tor i op ue d e e n con tr a r s e i n -
cl us oa p r oa d e l p ue n te . En ca mbi o,e n un d e s tr uctor que ti e n e mucha
e s l or a e n p r op or ci ó n a s ur e d uci d a ma n g a ,y l a p op a cor ta d a , e l p un to
g i r a tor i ov i e n e a e s ta r a p op a d e l p ue n te .
13. 12. L a cur v a d e e v ol uci ó n . C a r a cte r í s ti ca s .
L a cur v a d e s cr i ta p or e l ce n tr od e g r a v e d a d d e l buque e n s ug i r o
s e d e n omi n a cur v a d e e v ol uci ó n . El con oci mi e n tod e e s ta cur v a e s i n d i s -
p e n s a bl e p a r a p od e r ma n i obr a r con 'e l buque . Suta ma ñod e p e n d e d e l a
v e l oci d a d d e l buque y y d e l án g ul od e ti mó n . Exi s ti r án p ue s ta n ta s cur v a s
p a r a un ba r cocomocombi n a ci on e s d e ,me ti d a d e ti mó n y v e l oci d a d p ue -
d a n e s ta bl e ce r s e .
L . 2" i
1
H
D
-3 5 6 -
L os p a r áme tr os _ ( fi g . 13. 32) que d e fi n e n a un a cur v a d e e v ol u-
ci ó n s on :
-a v a n ce ,s e l l a ma a l a d i s ta n ci a d e s d e e l p un toe n que s e me te
e l ti mó n Aha s ta e l Hque e s l a p r oy e cci ó n s obr e e l r umbop r i -
mi ti v od e l p un tomás a l e ja d od e l a tr a y e ctor i a . Es ta d i s ta n ci a
s ue l e s e r . d e un a s cua tr oe s l or a s . De l a tr a y e ctor i a i n i ci a l s e
d e s p r e n d e que s i s e v i e r a un obje toa d os e s l or a s p or l a p r oa ,
l a ma n i obr a a d e cua d a n os e r í a ca e r a un a ba n d a s i n od a r a tr ás .
En e fe cto,s i s e me te l a ca ña ,s e v e que tr a s ha be r r e cor r i d oe l
buque d os e s l or a s ,tod a v í a s i g ue e n l a l í n e a cor r e s p on d i e n te a l
r umboque l l e v a ba y e l obs tácul on os e s a l v a r í a .
Fi g . 13 . 32
El con ce p tod e a v a n ce s e e mp l e a ta mbi én con fr e cue n ci a p a r a
d e fi n i r e l r e cor r i d od e l buque e n e l s e n ti d od e l r umbop r i mi -
ti v op e r oe n un p un tocua l qui e r a d e l a tr a y e ctor i a . As í ,e l a v a n -
ce e n e l p un to B e s l a d i s ta n ci a AE ;
-d e s p l a z a mi e n tol a te r a l , d e fi n i d op a r a un p un tocua l qui e r a d e
l a tr a y e ctor i a ( B ) e s e l a l e ja mi e n tos ufr i d o ( EB ) p or e l buque
e n l a d i r e cci ó n p e r p e n d i cul a r a l r umbop r i mi ti v o . El máxi mo
d e s p l a z a mi e n tol a te r a l a l ca n z a d o ( M C ) s e d e n omi n a d i áme tr o
tácti cood e e v ol uci ó n . Vi e n e e a v a l e r d e cua tr oa s e i s e s l or a s
d e p e n d i e n te d e l a v e l oci d a d y d e l án g ul od e me ti d a .
El d i áme tr otácti coe s e l p a r áme tr omás uti l i z a d op a r a d e fi n i r
un a cur v a d e e v ol uci ó n . P a r a l a n a v e g a ci ó n e n for ma ci ó n o
-3 5 7 -
con v oy ,s e e s ta bl e ce un d i áme tr otácti co s ta n d a r d p a r a s uuti -
l i z a ci ó n p or tod os l os buque s
. Es toti e n e p or obje toe l que l a s
e v ol uci on e s s e ha g a n s i mul tán e a me n te p or l os buque s s i g ui e n d o
tr a y e ctor i a s p a r a l e l a s ;
-r a d i od e e v ol uci ó n , e s e l r a d i od e l a cur v a e n e l comi e n z od e l
p e r í od ov a r i a bl e . Vi e n e r e p r e s e n ta d oa p r oxi ma d a me n te p or OD;
-r a d i od e r ota ci ó n od e g i r o,e s e l r a d i o OC d e l a ci r cun fe r e n ci a
. d e s cr i ta p or e l ce n tr od e g r a v e d a d d e l buque d ur a n te e l p e r í o-
d oun i for me .

x
Ve l oci d a d más con v e n i e n te p a r a d e s cr i bi r cur v a s d e p ocor a d i o .
L a v e l oci d a d i n fl uy e p ocoe n e l r a d i o,p ue s a l a ume n ta r l a v e l oci d a d d i s -
mi n uy e e l ti e mp od e l a e v ol uci ó n , e i n v e r s a me n te ,y a mbos d a tos ,v e l o-
ci d a d y ti e mp o,i n fl uy e n con tr a r i a me n te e n l a fó r mul a que d e te r mi n a e l
v a l or d e l d i áme tr otácti co . En g r a n d e s d i fe r e n ci a s d e v e l oci d a d , a me n or
v e l oci d a d cor r e s p on d e me n or d i áme tr otácti co . P a r a obte n e r d i áme tr os
tácti cos p e que ños e s p r e ci s oa ume n ta r l a s up e r fi ci e d e l a p a l a d e l ti mó n
y s up r i mi r r e s i s te n ci a e n l a p a r te d e p op a d e l ca s co,me jor a n d ol a s for -
ma s d e l cod a s te . L a me n or e s l or a ta mbi én p r od uce cur v a s d e e v ol uci ó n
más p e que ña s .
In cl i n a ci on e s tr a n s v e r s a l e s e n l a e v ol uci ó n . L a d i s ti n ta p os i ci ó n
que e n e l p l a n ov e r ti ca l ocup a n l os p un tos d e a p l i ca ci ó n d e l a s fue r z a s
que i n te r v i e n e n e n l a e v ol uci ó n ,ha ce que e l buque d ur a n te l a e v ol uci ó n
tome e s cor a s . En e l p r i me r mome n tol a a cci ó n d e l a comp on e n te d e l a
p r e s i ó n n or ma l a l a s p a l a s ha ce que e l buque e s cor e ha ci a l a ba n d a d e
l a e v ol uci ó n . Un a v e z i n i ci a d oe l p e r í od ov a r i a bl e ,l a s n ue v a s fue r z a s que
a ctúa n ha ce n que e l buque s e v a y a a d r i z a n d op r i me r oy ,d e s p ués tor n e
e s cor a ha ci a l a ba n d a con tr a r i a a l a e v ol uci ó n .
13. 13. ' T r a z a d od e l a s cur v a s d e e v ol uci ó n .
T od obuque d e be p os e e r un a fa mi l i a d e cur v a s d e e v ol uci ó n p a r a
s uus op or e l ma n i obr i s ta . Es un a he r r a mi e n ta más d e tr a ba jo,y a l g un a s
d e s us a p l i ca ci on e s con cr e ta s l a s d e ta l l a r e mos e n ca p í tul op os te r i or . C o-
r r e s p on d e a l a s ti l l e r ol a obte n ci ó n d e e s ta s cur v a s ,p a r a l ocua l uti l i z a
d i v e r s os métod os ,e n tr e -l os que d e s ta ca p or s umod e r n i d a d e l s i s te ma
d e n omi n a d oRAYDIST hi p e r bó l i cod e r a d i on a v e g a ci ó n . L a fi g ur a 13 . 33
r e p r e s e n ta un a fa mi l i a d e cur v a s d e e v ol uci ó n a e s ca l a p a r a s uus oa
bor d o . C or r e s p on d e n a l a v e l oci d a d d e 15 n ud os . Nor ma l me n te s ue l e
ha be r un g r up oi g ua l p a r a v e l oci d a d e s d e ci n coe n ci n con ud os . En ca d a
cur v a ,que p e r te n e ce a un án g ul od e ca ña d e te r mi n a d o,e s úti l r e p r e s e n -
ta r ta mbi én l a or i e n ta ci ó n d e l buque con r e l a ci ó n a l r umbo p r i mi ti v o
L
> •
1
ca d a 30g r a d os . Es tos e e mp l e a p a r a l a ma n i obr a e n p a s os e s tr e chos
comos e v e r ámás a d e l a n te .
Si p or l a s ca us a s que s e a n ,n os e d i s p on e a bor d od e l a s cur v a s ,
p ue d e n obte n e r s e p or d i v e r s os métod os . Hoy e n d í a ,l os r a d a r e s y g i r os -
có p i ca s a ctua l e s ofr e ce n s ufi ci e n te e xa cti tud p a r a p od e r a come te r e s te
tr a ba jocon éxi to . Es tos s on l os p r oce d i mi e n tos que p ue d e n uti l i z a r s e :
-35 8 -
DESP L AZ AM IENT O L AT ERAL EN YARDAS
Fi g . 13 . 33
-d e mor a v i s ua l y d i s ta n ci a r a d a r s i mul tán e a s a un a boy a a l g a -
r e te . Se
ma r ca n y a n ota n a i n te r v a l os r e g ul a r e s d ur a n te l a e v o-
l uci ó n l a d e mor a d e g i r os có p i ca y d i s ta n ci a d i s ta n ci a r a d a r a l a boy a ,
a s í comoe l r umboque l l e v a e l ba r co,l oque p r op or ci on a r á l a
or i e n ta ci ó n con r e s p e ctoa l a tr a y e ctor i a . L a v e n ta ja d e l a
boy a a l g a r e te e s que ,ca s od e ha be r cor r i e n te ,s e d e s p l a z a a l
-35 9 -
r umboy v e l oci d a d d e l a cor r i e n te ,d e l a mi s ma ma n e r a que e l
buque ;
-d e mor a s v i s ua l e s a v a r i os p un tos d e ti e r r a . Se ma r ca n a i n te r -
v a l os r e g ul a r e s d os omás d e mor a s d e g i r os có p i ca a otr os ta n tos
p un tos d e ti e r r a . P a r a que e l cor te d e d e mor a s s e a bue n o,e s
p r e ci s oque l os p un tos ma r ca d os e s tén p r ó xi mos . P a r a que l a
e xa cti tud s e a máxi ma con e s te p r oce d i mi e n to,e s d e l a máxi ma
. i mp or ta n ci a que n oe xi s ta e l me n or v i e n toocor r i e n te ;
-án g ul os hor i z on ta l e s . Se obti e n e n ,ta mbi én a i n te r v a l os r e g u-
l a r e s ,d os án g ul os hor i z on ta l e s s i mul tán e os a otr a s ta n ta s p a -
r e ja s d e p un tos d e ti e r r a ;
-me s a tr a z a d or a . El cál cul od e l a cur v a d e e v ol uci ó n con l a me s a
tr a z a d or a ( D. R . T . ) e s d e un a fa ci l i d a d e xtr e ma y p or r e g l a g e -
n e r a l s ue xa cti tud obte n i d a r e s ul ta s ufi ci e n te . Só l or e qui e r e un
bue n a jus te d e l a me s a tr a z a d or a ,d e l a g i r os có p i ca y d e l a
cor r e d e r a . P a r a obte n e r l a n oha y más que a n ota r a i n te r v a l os
r e g ul a r e s l a p os i ci ó n d e l p un toi n d i ca d or d e l buque p r op i o
mi e n tr a s s e e v ol uci on a con e l buque .
Fi g . 13 . 34
13. 14 . C ur v a d e e v ol uci ó n e n un buque d e d os hél i ce s .
C ua n d oe n e s ta cl a s e d e buque s s e e v ol uci on a s i n a l te r a r e l s e n -
ti d od e l a máqui n a ,l a cur v a d e s cr i ta p or l os mi s mos e s ,e n g e n e r a l ,s e -
me ja n te a l a e xp l i ca d a e n buque s d e un a s ol a hél i ce .
-36 0-
Ahor a bi e n ; cua n d op or me d i od e l a s máqui n a s s e a ume n ta e l
e fe ctop r od uci d op or e l ti mó n ,d a n d oa tr ás con l a d e l a ba n d a a l a c ua l .
s e ha me ti d ol a p a l a ,e n ton ce s l a cur v a e s comp l e ta me n te d i s ti n ta ,p e r o
n od e be cr e e r s e que e s ta d i fe r e n ci a e s n ota bl e e n l os p r i me r os mome n tos ,
p ue s ha s ta que e l buque ha r e cor r i d oun p a r d e e s l or a s p r ó xi ma me n te ,
l a p r oa n og a n a te r r e n oha ci a l a ba n d a a que s e ha me ti d ol a ca ña ; l a
p op a ,d ur a n te e s te r e cor r i d o,r a be a ha ci a a fue r a ,comoe n e l ca s oa n te -
r i or ; e l buque v a p e r d i e n d og r a d ua l me n te s uv e l oci d a d ha s ta que d a r
r e d uci d a e n un 70u80p or 100con r e l a ci ó n a l a que con s e r v a r í a s i fue s e
con a mba s hél i ce s a v a r i te ; a p a r ti r d e e s te mome n to,l a p r oa ca e con
mucha v i v e z a ,for ma n d oy a un án g ul omuchí s i moma y or que e l que for -
ma r í a s i hubi e s e ún i ca me n te me ti d ol a ca ña ,s i n i n v e r ti r e l s e n ti d o d e
l a hél i ce . En l a fi g ur a 13 . 34v e mos cl a r a me n te l a d i fe r e n ci a e n tr e l a s d os
cur v a s .
Si s e p a r a un a d e l a s d os máqui n a s y con l a otr a s e con ti n úa a v a n -
te a tod a fue r z a . ,te n i e n d oe l ti mó n me ti d oa l a ba n d a ,e l ti e mp oque s e
ta r d a e s a l g oma y or a l que s e e mp l e a r í a con l a s d os hél i ce s a v a n te ,p e r o
l a cur v a e s más p e que ña .
CAPITULO14
INFLUENCIASOBREELBUQUEDEELEMENTOSEXTERNOS
G e n e r a l i d a d e s . - Re s i s t e n c i a d e l a g u a a l n i w i r n i e n t o d e l b u q u e . - Re -
s i s t e n c i a d e f r i c c i ó n . - Re s i s t e n c i a p o r f o r m a c i ó n d e r e m o l i n o s .
Re s i s t e n c i a p o r f o r m a c i ó n d e o l a s s u p e r f i c i a l e s p r o d u c i d a s p o r e l
b u q u e . - Ca n a l e s d e ' e x p e r i e n c i a s h i d r o d i n á t n i c a s . Ef e c t o d e l
vi e n t o s o b r e e l m o vi m i e n t o d e l b u q u e . - Ma n i o b r a r c o n vi e n t o .
Ef e c t o d e l a s c o r r i e n t e s s o b r e e l b u q u e . - Ma n i o b r a r c o n c o r r i e n -
t e s . - Br e ve e x p l i c a c i ó n d e l m o vi m i e n t o d e l a s o l a s . - In f l u e n c i a
d e l a s o l a s s o b r e l a e s t a b i l i d a d d e l b u q u e . - Na ve g a c i ó n d e l b u -
q u e p r o a a l a m a r . - Na ve g a c i ó n a t r a ve s a d o a l a m a r . - Na ve g a -
c i ó n p o p a a l a m a r . - Na ve g a c i ó n e n d i r e c c i ó n o b l í c u a a l a m a r .
Re s u m e n d e l a s r e s i s t e n c i a s a l a m a r c h a . - Po s i c i ó n d e e q u i l i b r i o
d e u n b u q u e . - Ef e c t o d e l a e s c o r a e n e l g o b i e r n o . - Ef e c t o s d e l
t r a s l a d o d e p e s o s s o b r e l a e s t a b i l i d a d d e l b u q u e , - Ef e c t o d e l a
va r i a c i ó n d e l o s c a l a d o s e n e l g o b i e r n o ,
14. 1 . G e n e r a l i d a d e s .
El p r e s e n t e c a p í t u l o e s t u d i a r á t o d o s a q u e l l o s f a c t o r e s q u e i n f l u ye n
e n e l m o vi m i e n t o d e l b u q u e yq u e n o s o n l o s d e b i d o s a l p r o p u l s o r y
t i m ó n , ya e s t u d i a d o s c o n a n t e r i o r i d a d .
La s f u e r za s e x t e r n a s a l b u q u e s o n : r e s i s t e n c i a d e l a g u a a l a m a r -
c h a , r e s i s t e n c i a d e l vi e n t o , c o r r i e n t e ye l o l e a j e . Ca d a u n a d e és t a s s e r á
a n a l i za d a a c o n t i n u a c i ó n c o n e l d e t a l l e s u f i c i e n t e p a r a p o d e r m a n e j a r
u n b u q u e c o n c o n o c i m i e n t o d e c a u s a .
14. 2 . Re s i s t e n c i a d e l a g u a a l m o vi m i e n t o d e l b u q u e .
En e l c a p í t u l o a n t e r i o r s e d i j o q u e , e l b u q u e , a l p o n e r s e e n m a r -
c h a , s e va a c e l e r a n d o a c a u s a d e l e m p u j e o r i g i n a d o p o r e l p r o p u l s o r . La
f u e r za d e e m p u j e e s c o n t r a r r e s t a d a p o r l a r e s i s t e n c i a d e l a c a r e n a a l
m o vi m i e n t o , l a c u a l a u m e n t a c o n l a ve l o c i d a d , h a s t a l l e g a r a u n e q u i l i -
b r i o d e f u e r za s e n c u yo m o m e n t o e l b u q u e s e m a n t i e n e a ve l o c i d a d u n i -
f o r m e . Si e n e s t a s c o n d i c i o n e s s e q u i e r e c o n s e g u i r m a yo r ve l o c i d a d , s e
e n t r a e n e l a c t o e n c o n o c i m i e n t o q u e e s t e a u m e n t o e n l a m i s m a n o e s
p r o p o r c i o n a l a l a f u e r za e m p l e a d a , s i n o q u e e s m u c h o m a yo r . As í , e n l a s
e x p e r i e n c i a s r e a l i za d a s e n u n b u q u e s e vi o q u e p a r a e l e va r l a ve l o c i d a d
- - 3 6 2 - -
d e 2 2 a 2 4n u d o s s e n e c e s i t a b a l a m i s m a p o t e n c i a d e m á q u i n a q u e p a r a
c o n s e g u i r u n a n d a r d e 17, 5n u d o s .
La s p r i n c i p a l e s r e s i s t e n c i a s q u e o p o n e e l a g u a a l m o vi m i e n t o d e
l o s b u q u e s e n a g u a s t r a n q u i l a s , s o n :
- r e s i s t e n c i a d e f r i c c i ó n , o p o r r o za m i e n t o , d e b i d a a l m o vi m i e n t o
d e l c a s c o e n u n f l úi d o vi s c o s o ;
- r e s i s t e n c i a d e p r e s i ó n , p r o d u c i d a p o r l a e n e r g í a g a s t a d a p o r l o s
r e m o l i n o s q u e s e f o r m a n a l r e d e d o r d e l o s a p én d i c e s d e p o p a ,
t a l e s c o m o b o c i n a s , a r b o t a n t e s yzo n a s d e l c a s c o e n q u e l a c u r -
va t u r a e s t a n p r o n u n c i a d a q u e e l a g u a n o p u e d e s e g u i r l a , f o r -
m á n d o s e r o m p i e n t e s yr e m o l i n o s ;
- r e s i s t e n c i a p o r f o r m a c i ó n d e o l a s , r e p r e s e n t a d a p o r l a . e n e r g í a
s u m i n i s t r a d a p o r e l b u q u e a l s i s t e m a d e o l a s q u e c r e a e n l a s u -
p e r f i c i e d e l a g u a .
La m á s i m p o r t a n t e d e t o d a s e s t a s r e s i s t e n c i a s e s l a f r i c c i ó n , q u e
s e a p r e c i a s u i m p o r t a n c i a a l c o n o c e r q u e s u va l o r a l c a n za a . u n 85%d e
l a r e s i s t e n c i a t o t a l e n u n c a r g u e r o d e p e q u e ña =ve l o c i d a d , ya u n 50%,
a p r o x i m a d a m e n t e , e n u n d e s t r u c t o r .
Ad e m á s d e l o s e l e m e n t o s d e r e s i s t e n c i a a n t e s m e n c i o n a d o s , e x i s t e n
o t r o s e n a l t a m a r , c o m o s o n l o s m o vi m i e n t o s d e b a l a n c e yc a b e za d a o r i -
g i n a d o s p o r l a s o l a s .
14. 3 . Re s i s t e n c i a d e f r i c c i ó n .
To d o l o q u e a e s t a c l a s e d e r e s i s t e n c i a s e r e f i e r e , s e c o n o c e m e r c e d
a e x p e r i e n c i a s r e a l i za d a s u t i l i za n d o t a b l o n e s a f i n a d o s p o r s u s e x t r e m i d a -
d e s , c o n e l f i n d e e vi t a r ' o s r e m o l i n o s , yc u b r i én d o l o s s u c e s i va m e n t e c o n
l á m i n a s d e e s t a ño , p a r a f i n a , a r e n a f i n a , m e d i a n a yg r u e s a .
De e s t a m a n e r a e l i n g e n i e r o i n g l és Fr o u d e l l e g ó a u n a f ó r m u l a
p a r a o b t e n e r e l va l o r d e l a r e s i s t e n c i a p o r f r i c c i ó n . Es t a f ó r m u l a , m e j o -
r a d a e n e x p e r i m e n t o s p o s t e r i o r e s , e s :
Rf =Kf SV1
. 83 .
e n d o n d e K
f
e s u n c o e f i c i e n t e d e p e n d i e n t e d e l a r u g o s i d a d d e l a s u p e r -
f i c i e , Se s l a s u p e r f i c i e m o j a d a d e l a c a r e n a , Ve s l a ve l o c i d a d d e l b a r c o .
So b r e e l c o e f i c i e n t e K
f
d i r e m o s q u e e s l ó g i c o q u e c u a n t o m á s
r u g o s a s e a l a c a r e n a , m a yo r s e r á l a r e s i s t e n c i a a l a m a r c h a . Es t o s e ve
c o n c l a r i d a d c u a n d o e l b u q u e l l e va t i e m p o s i n e n t r a r e n d i q u e yt i e n e
l a o b r a vi va s u c i a yc o n a d h e r e n c i a s . En e s t e c a s o e s n o r m a l q u e p i e r d a
1ó 2 , n u d o s d e ve l o c i d a d yh a yo c a s i o n e s e n q u e e s t a p ér d i d a l l e g a h a s t a
l o s 5n u d o s .
La s u p e r f i c i e m o j a d a d e p e n d e d e l t o n e l a j e d e l b u q u e ye s u n
f a c t o r q u e n o c o r r e s p o n d e a l m a n i o b r i s t a m o d i f i c a r . ,
- 3 6 3 -
Po r úl t i m o , l a r e s i s t e n c i a a l a m a r c h a a u m e n t a p r o p o r c i o n a l m e n t e
a l a ve l o c i d a d e l e va d a a u n c o e f i c i e n t e . En t ér m i n o s g e n e r a l e s s e e s t a -
b l e c e q u e a q u e l l a a u m e n t a c o n e l c u a d r a d o d e l a ve l o c i d a d . Es t o e x p l i c a
l o q u e d e c í a m o s e n e l a p a r t a d o a n t e r i o r d e q u e l o s a u m e n t o s d e ve l o c i -
d a d e n f u n c i ó n d e l a p o t e n c i a n o s e a n l i n e a l e s . Pa r a a u m e n t o s e n ve l o c i -
d a d e s a l t a s e s n e c e s a r i o m u c h a m a yo r p o t e n c i a q u e e n l a s b a j a s .
14. 4 . Re s i s t e n c i a p o r f o r m a c i ó n d e r e m o l i n o s . .
La s p a r t e s s a l i e n t e s d e l a o b r a vi va yd i s c o n t i n u i d a d e s d e l a m i s -
m a (e s p e j o d e p o p a p o r e j e m p l o )d e j a n h u e c o s a l p a s o d e l a g u a q u e
t i e n d e n a s e r l l e n a d o s g e n e r a n d o d e e s t a f o r m a r e m o l i n o s . Ta l yc o m o
s e c o n s t r u ye n l o s b u q u e s m o d e r n o s , l a r e s i s t e n c i a p o r r e m o l i n o s a p e n a s
e s a p r e c i a b l e .
Au n q u e n o e s e x a c t a m e n t e r e m o l i n o s , p u e d e c o n s i d e r a r s e a q u í l a
r e s i s t e n c i a d e b i d a a l c h o c a r e l a g u a c o n s a l i e n t e s d e l a o b r a vi va ; t a l e s
c o m o h él i c e s , t i m o n e s , a r b o t a n t e s . En a l g u n o s c a s o s e s t a r e s i s t e n c i a p u e -
d e d i s m i n u i r l a m a r c h a e n u n 10p o r c i e n t o .
14. 5 . Re s i s t e n c i a p o r f o r m a c i ó n d e o l a s s u p e r f i c i a l e s p r o d u c i d a s p o r e l
b u q u e .
El b u q u e e n s u m a r c h a o r i g i n a u n o s d e s e q u i l i b r i o s e n l a s u p e r f i c i e
d e l a g u a q u e t r a e n c o m o c o n s e c u e n c i a l a f o r m a c i ó n d e o l a s s u p e r f i c i a -
l e s . Es t a s o l a s l l e va n u n a e n e r g í a q u e e s s u m i n i s t r a d a p o r e l b u q u e , l o
q u e s e t r a d u c e e n u n a r e s i s t e n c i a a l m o vi m i e n t o . La f o r m a c i ó n d e o l a s
t i e n e a d e m á s o t r a s c o n s e c u e n c i a s q u e ve r e m o s a c o n t i n u a c i ó n . Do s t i p o s
d e o l a s s e g e n e r a n e n l a s u p e r f i c i e d e l a g u a a l p a s a r e l b u q u e :
- Ol a s d i ve r g e n t e s d e p r o a yd e p o p a ; l a s d e p r o a , l l a m a d a s b i g o -
t e s , s o n g e n e r a d a s p o r e l c h o q u e f r o n t a l d e l a s a m u r a s c o n e l a g u a .
Co m o r e s u l t a d o a p a r e c e n f r e n t e s d e o l a s d e d i r e c c i ó n s e n s i b l e m e n t e p a -
r a l e l a a l a a m u r a yc u yo s e n t i d o d e a va n c e e s n o r m a l a a q u él l a .
La s d i ve r g e n t e s d e p o p a s e d e b e n a l va c í o c r e a d o e n e l a g u a p o r
l a s a l e t a s . Su d i r e c c i ó n ys e n t i d o d e a va n c e s o n s i m i l a r e s a l a s d e p r o a .
- - Ol a s t r a n s ve r s a l e s ; e s t a s o l a s s e g e n e r a n a l o l a r g o d e t o d a l a
e s l o r a d e l b u q u e a c o n s e c u e n c i a d e l o s d e s e q u i l i b r i o s d e p r e s i ó n c r e a d o s
e n e l a g u a a d i f e r e n t e s p r o f u n d i d a d e s . Au n q u e l o s f o c o s g e n e r a d o r e s d e
o l a s t r a n s ve r s a l e s s o n c o n t i n u o s a l o l a r g o d e l a e s l o r a , l o s p r i n c i p a l e s
s o n d o s , u n o a p r o a yo t r o a p o p a . En a m b o s e x t r e m o s s e g e n e r a n s e n d a s
o l a s c u ya s c r e s t a s s o n d e d i r e c c i ó n n o r m a l a l a l í n e a d e c r u j í a ya va n za n
e n s e n t i d o c o n t r a r i o a l d e l b u q u e , a p r o x i m a d a m e n t e a s u m i s m a ve l o c i -
d a d . La s c r e s t a s d e l a s o l a s t r a n s ve r s a l e s vi e n e n l i m i t a d a s e n s u s e x t r e -
m o s p o r l a s o l a s d i ve r g e n t e s .
Fi g . 14 . 1
- 3 6 4 -
El c o n j u n t o d e t o d o s l o s t r e n e s d e o l a s d i ve r g e n t e s , y t r a n s ve r s a l e s
p r e s e n t a n l a i m a g e n t a n c o n o c i d a d e l a f i g u r a 14. 1 . Es t a c o n s i s t e e n u n a
e s p e c i e d e t r i á n g u l o i s ó s c e l e s q u e s e e n s a n c h a d e f o r m a c o n t i n u a d a a l
p a s o d e l b u q u e .
Fi g . 14 . 2
So b r e l o s b i g o t e s , f i g u r a 14 . 2 , d i r e m o s q u e s u t a m a ño e i m p o r t a n -
c i a a u m e n t a n c o n l a ve l o c i d a d , i n c r e m e n t á n d o s e e n c o n s e c u e n c i a l a p ér -
d i d a d e e n e r g í a . Pa r a e l m a n i o b r i s t a n o t i e n e m a yo r i n c i d e n c i a .
Po r e l c c o n t r a r i o , e l c o m p o r t a m i e n t o d e l a s o l a s t r a n s ve r s a l e s s í
i n t e r e s a a l m a n i o b r i s t a . Ae l l o d e d i c a r e m o s l o s s i g u i e n t e s p á r r a f o s .
La o l a t r a n s ve r s a l d e p r o a t i e n e s u p r i m e r a c r e s t a a l g o a p o p a
d e l a r o d a : ys e p r o p a g a h a c i a a t r á s a l a m i s m a ve l o c i d a d q u e e l b u q u e .
La o l a d e p o p a p o r s u p a r t e n a c e c o n u n s e n o u n p o c o a n t e s d e l a
p o p a ys u p r i m e r a c r e s t a e s t á p o r l a p o p a . Pu e d e a f i r m a r s e s i n d e m a s i a -
d o e r r o r q u e l a d i s t a n c i a e n t r e l a s d o s p r i m e r a s c r e s t a s d e a m b a s o l a s
e s l a e s l o r a d e l b a r c o .
De l e s t u d i o t e ó r i c o d e l d e s p l a za m i e n t o d e u n a o l a s e d e m u e s t r a
q u e l a l o n g i t u d d e o l a o d i s t a n c i a e n t r e c r e s t a s c o n s e c u t i va s t i e n e p o r
va l o r
, n
L=V2
9
De a q u í s e d e d u c e l a f ó r m u l a m á s m a n e j a b l e :
L=0 . 174V2
d o n d e Le s l a l o n g i t u d d e o l a e n m e t r o s
V. e s l a ve l o c i d a d d e l a o l a e n n u d o s .
La l o n g i t u d d e o l a a u m e n t a , p u e s , c o n e l c u a d r a d o d e l a ve l o c i d a d
d e l a m i s m a , ve l o c i d a d q u e , r e p e t i m o s , c o i n c i d e c o n l a d e l b u q u e .
La c o m b i n a c i ó n d e l a s o l a s d e p r o a yp o p a e n l a e s t e l a , f o r m a n
o t r a o l a r e s u l t a n t e c u ya a m p l i t u d e s i n d i c a t i va d e l a e n e r g í a . , s u m i n i s -
t r a d a (yp e r d i d a ) p o r e l b u q u e a c a u s a d e l a f o r m a c i ó n d e o l a s . Si e n
l a e s t e l a c o i n c i d e n l a s c r e s t a s yl o s s e n o s , l a o l a r e s u l t a n t e s e r á d e g r a n
t a m a ño yg r a n d e l a p ér d i d a d e e n e r g í a . Si p o r e l c o n t r a r i o e n l a e s t e l a
c o i n c i d e l a c r e s t a d e l a o l a d e p r o a c o n u n s e n o d e l a d e p o p a yvi c e -
ve r s a , l a o l a r e s u l t a n t e e s p e q u e ña yl a p ér d i d a d e e n e r g í a m í n i m a .
Am e d i d a q u e l a ve l o c i d a d d e l a e m b a r c a c i ó n a u m e n t a , l a l o n g i t u d
d e o l a s e i n c r e m e n t a yl a c o m b i n a c i ó n e n l a e s t e l a va s i e n d o a l t e r n a t i va -
m e n t e g r a n d e yp e q u e ña .
Ol a r e s u l t a n t e
O
O
- 3 6 5-
L =5 e
L=e
L=2 e
L=4. e
Fi g . 14 . 3
La f i g u r a 14. 3 r e p r e s e n t a e l c o m p o r t a m i e n t o d e a m b a s o l a s p a r a
d i s t i n t a s ve l o c i d a d e s . Pa r a ve l o c i d a d e s m u yp e q u e ña s , l a o l a g e n e r a d a
e n p r o a l l e g a a p o p a p r á c t i c a m e n t e a t e n u a d a .
Es p r e c i s o a l c a n za r u n a ve l o c i d a d m í n i m a p a r a q u e l a o l a d e
p r o a a l c a n c e l a p o p a c o n u n a a m p l i t u d a p r e c i a b l e .
En l a f i g u r a 14 . 3 . A, a m b a s o l a s c o i n c i d e n e n f a s e e n l a e s t e l a , p o r
l o q u e l a r e s u l t a n t e e s l a s u m a d e a m b a s yp o r t a n t o h a yr e s i s t e n c i a p o r
o l a s t r a n s ve r s a l e s
- 3 6 6 -
Al a u m e n t a r l a ve l o c i d a d (f i g . 14. 3 B), l a l o n g i t u d d e o l a h a a u m e n -
t a d o d e t a l s u e r t e q u e e n l a e s t e l a a m b a s o l a s e s t á n e n o p o s i c i ó n d e f a s e
ys e a n u l a n . La r e s i s t e n c i a a l a m a r c h a e n e s t e c a s o e s m e n o r q u e e n e l
a n t e r i o r .
En l a f i g u r a 14 . 3 C, a u n a ve l o c i d a d s u p e r i o r l a l o n g i t u d d e l a o l a
h a c r e c i d o h a s t a h a c e r s e i g u a l a l a e s l o r a d e l b a r c o . Al r e f o r za m i e n t o d e
a m b a s o l a s e n l a e s t e l a s e a ña d e q u e e l b u q u e s e a s i e n t a d e p o p a c o n
l o q u e e l e m p u j e d e b i d o a l a p r o p u l s i ó n s e i n c l i n a h a c i a a r r i b a . El r e s u l -
t a d o e s q u e l a r e s i s t e n c i a a l a m a r c h a a u m e n t a e s p e c t a c u l a r m e n t e .
La f i g u r a 14. 3 D r e p r e s e n t a e l c a s o d e m a yo r r e s i s t e n c i a a l a m a r -
c h a . La l o n g i t u d d e o l a e s e l d o b l e d e l a e s l o r a p o r l o q u e l a p o p a s e
h u n d e e n e l s e n o f o r m a d o p o r ' l a p r o p i a o l a . Ta n t o e l p r o p u l s o r c o m o
l a s f o r m a s d e l b u q u e n o e s t á n d i s e ña d o s p a r a n a ve g a r d e e s t a m a n e r a .
En c o n s e c u e n c i a , l a r e s i s t e n c i a a l a m a r c h a e s l a m á x i m a .
So b r e p a s a d a l a ve l o c i d a d d e l c a s o a n t e r i o r , l a e m b a r c a c i ó n s e va
e n d e r e za n d o m o n t á n d o s e e n l a c r e s t a d e l a p r o p i a o l a . Ta l e s e l c a s o d e
l a f i n ; r a ' ! - ' , . . 3

e n e d o n d e l a l o n g i t u d d e l a o l a e s e l c u á d r u p l o d e l a
A, , n r - , ,, t a s

l a r e s i s t e n c i a p o r f o r m a c i ó n d e o l a s c a e d e
f e a 7- , 2 a a b r u p t a .
Re s u m i e n d o l o a n t e r i o r , p o d e m o s d e c i r q u e l a r e s i s t e n c i a a l a
m a r c h a d e r i va d a d e l a f o r m a c i ó n d e o l a s t r a n s ve r s a l e s d e p e n d e , p a r a u n
b u q u e d e t e r m i n a d o , d e l a ve l o c i d a d d e l b u q u e ya l c a n za s u m á x i m o
va l o r a u n a ve l o c i d a d i n t e r m e d i a . Po r e n c i m a yp o r d e b a j o d e e s t a ve l o -
c i d a d , l a r e s i s t e n c i a e s i n f e r i o r yp o r c o n s i g u i e n t e l a p o t e n c i a p r e c i s a
p a r a ve n c e r l a e s m á s p e q u e ña .
Co n l o h a s t a a q u í e x p u e s t o e s f a c t i b l e c a l c u l a r , p a r a u n b a r c o d e
e s l o r a d e t e r m i n a d a , e l va l o r d e l a ve l o c i d a d a l a q u e e l b u q u e s e h u n d e
d e p o p a . Ve a m o s u n e j e m p l o d e u n b u q u e d e 50m e t r o s d e e s l o r a :
Sa b i e n d o q u e l a r e s i s t e n c i a m á x i m a o c u r r e c u a n d o l a l o n g i t u d d e
o l a e s e l d o b l e d e l a e s l o r a L = 2 e = IM m e t r o s .
Co m o l a l o n g i t u d d e o l a d e p e n d e d e l a ve l o c i d a d
L =0 . 174V2 =100

d e s p e j a n d o V
100
V = . - 2 4n u d o s
0 . 174
Ave l o c i d a d e s s u p e r i o r e s a 2 4n u d o s , e s t e b a r c o s e m o n t a s o b r e
l a o l a d e p r o a ys u s a c e l e r a c i o n e s a u m e n t a n g r a n d e m e n t e - . -
Cu a n d o s e n a ve g a p o r a g u a s p o c o p r o f u n d a s , s e h a c o n s t a t a d o
q u e e l p u n t o d e r e s i s t e n c i a m á x i m a yh u n d i m i e n t o d e l a p o p a s e a l c a n za
a ve l o c i d a d e s i n f e r i o r e s . Es t o s e d e b e a q u e l a o l a d e p r o a a u m e n t a d e
t a m a ño a l s e r i n f l u e n c i a d a p o r e l f o n d o .
- 3 6 7-
El m a n i o b r i s t a d e b e e s t a r a d ve r t i d o d e l h u n d i m i e n t o d e l a p o p a
Pr o d u c i d o a a l t a s ve l o c i d a d e s , m á x i m e c u a n d o n a ve g a e n a g u a s p o c o
p r o f u n d a s e n q u e e l f e n ó m e n o o c u r r e a ve l o c i d a d e s n o t a n a l t a s . La p ér -
d i d a d e l a s i e n t o p u e d e l l e g a r a s e r d e l 2 %d e l a e s l o r a . As í , u n b a r c o d e
100m e t r o s d e e s l o r a a l c a n za u n h u n d i m i e n t o m á x i m o d e s u p o p a d e
u n o s d o s m e t r o s , l o c u a l n o e s d e d e s p r e c i a r c u a n d o s e n a ve g a p o r a g u a s
d e p o c a s o n d a .
Co n vi e n e s e ña l a r a q u í q u e , a e s t o s e f e c t o s , e l c o n c e p t o a g u a s p o c o
p r o f u n d a s e s r e l a t i vo yd e p e n d e d e l c a l a d o d e l b u q u e yd e l a s ; f o r m a s d e
és t e (f i n a s o l l e n a s ) . As í p a r a u n p e t r o l e r o d e 3 00m e t r o s d e e s l o r a y2 0
m e t r o s d e c a l a d o , e n s o n d a s d e 2 5, m e t r o s , l a p e r t u r b a c i ó n d e l s i s t e m a
d e o l a s a c a u s a d e l f o n d o e s g r a n d e . Es t e p e t r o l e r o a 15n u d o s , ve l o c i d a d
m u yi n f e r i o r a l a c r í t i c a , p u e d e s u f r i r u n a u m e n t o , d e c a l a d o d e h a s t a
2 m e t r o s . Ni q u e d e c i r t i e n e q u e e n i g u a l e s c o n d i c i o n e s , u n d e s t r u c t o r
c o n 5m e t r o s d e c a l a d o a p e n a s s u f r e i n t e r a c c i ó n p o r e f e c t o d e l f o n d o .
Co n s e c u e n c i a d e l o a n t e r i o r e s q u e , e n a g u a s p o c o p r o f u n d a s , s e
s o b r e p a s a a n t e s l a ve l o c i d a d c r í t i c a yp o s t e r i o r m e n t e s e a l c a n za n ve l o -
c i d a d e s m a yo r e s q u e e n a l t a m a r p a r a l a m i s m a p o t e n c i a d e m á q u i n a s .
Da d o s l o s e f e c t o s p e r n i c i o s o s d e l a s o l a s c r e a d a s p o r e l b u q u e e n
s u m a r c h a , l o s p r o ye c t i s t a s n a va l e s , s e e s f u e r za n e n e l i m i n a r l a s e n l o
p o s i b l e .
Es t í p i c o e l c a s o d e l o s s u b m a r i n o s e n i n m e r s i ó n . De b i d o a l a h o -
m o g e n e i d a d d e l m e d i o n o s e g e n e r a n o l a s , p o r l o q u e l a s ve l o c i d a d e s a l -
c a m a d a s s o n m u ys u p e r i o r e s , a i g u a l d a d d e p o t e n c i a , a l a s d e l o s b a r c o s
d e s u p e r f i c i e .
Fi g . . 14 . 4
En t r e l o s d i s e ño s e x p e r i m e n t a d o s c o n éx i t o p a r a e l i m i n a r l a s o l a s
s u p e r f i c i a l e s e s t á l a d e n o m i n a d a p r o a d e b u l b o . Co n s i s t e (f i g . 14 . 4) e n
p r o l o n g a r l a ' p r o a p o r d e b a j o d e l a f l o t a c i ó n c o n u n s a l i e n t e r e d o n d e a d o .
El b u l b o e n l a m a r c h a a va n t e c r e a u n a o l a s u m e r g i d a q u e e s t á d e s f a s a d a
m e d i a l o n g i t u d d e o l a c o n r e s p e c t o a l a o l a s u p e r f i c i a l c r e a d a p o r l a
r o d a c o n l a c o n s e c u e n c i a d e a n u l a r és t a .
- 3 6 9-
14. 6 . Ca n a l e s d e e x p e r i e n c i a s h i d r o d i n á m i c a s .
En e s t o s c a n a l e s s e r e a l i za n t o d a c l a s e d e e x p e r i e n c i a s p o r m e d i o
d e p e q u e ño s m o d e l o s d e b u q u e s q u e s e c o l o c a n e n l a s m i s m a s c o n d i c i o -
n e s e n q u e e l b u q u e s e h a d e e n c o n t r a r e n l a m a r , m i d i én d o s e l a r e s i s -
t e n c i i a q u e o p o n e e l a g u a a c a d a m o d e l o a d i s t i n t a s ve l o c i d a d e s ; a s í c o m o
l a s ve l o c i d a d e s q u e s e o b t i e n e n a l a p l i c a r a l m o d e l o d i f e r e n t e s p o t e n c i a s
p r o p u l s o r a s yd i f e r e n t e s t i p o s d e h él i c e s . Co n t o d a s e s t a s e x p e r i e n c i a s
s e o b t i e n e n d a t o s p r á c t i c o s q u e p e r m i t e n m o d i f i c a r l a s l í n e a s d e a g u a
d e l o s c a s c o s ye l p a s o d e l a s h él i c e s , m o d i f i c a c i o n e s q u e l u e g o r e p r e s e n -
t a n , e n e l b u q u e c u yo p r o ye c t o s e e s t u d i a , u n a u m e n t o d e ve l o c i d a d y
u n a d i s m i n u c i ó n e n e l c o n s u m o d e c o m b u s t i b l e .
Es p a ña p o s e e e n El Pa r d o u n Ca n a l d e Ex p e r i e n c i a s e n e l - q u e l o s
m o d e l o s q u e s e e m p l e a n s o n d e p a r a f i n a ; e n l o s p a í s e s c a l u r o s o s s e e m -
p l e a n d e m a d e r a . Lo s e n s a yo s q u e . s e p u e d e n h a c e r e n e l m i s m o s o n : d e
r e m o l q u e , c o n h él i c e l i b r e yd e a u t o p r o p u l s i ó n ; a s í c o m o c o n m o d e l o s
d e r e m o l c a d o r e s yd e s u b m a r i n o s .
. 4. 7 . Ef e c i o d e l vi e n t o s o b r e e l m o vi m i e n t o d e l b u q u e .
En p r e s e n c i a d e vi e n t o , l a o b r a m u e r t a d e u n b u q u e s e c o m p o r t a
c o m o u n a ve l a . Po r m e d i a c i ó n d e és t a e l vi e n t o p r o p o r c i o n a u n a f u e r za
a l b a r c o q u e m o d i f i c a s u t r a ye c t o r i a o r i g i n a l .
La r e s i s t e n c i a d e l vi e n t o s o b r e l a s o b r a s m u e r t a s f u e m u yd e t e n e r
e n c u e n t a e n l a n a ve g a c i ó n a ve l a . De s p u és vi n o c a s i a d e s a p a r e c e r h a s t a
l l e g a r a n u e s t r o s d í a s e n q u e vu e l ve a c o n s i d e r a r s e .
La n e c e s i d a d d e a l c a n za r l a s g r a n d e s ve l o c i d a d e s m o d e r n a s h a
o b l i g a d o a a q u i l a t a r l o s f a c t o r e s q u e p e r t u r b a n s u d e s a r r o l l o , ya s í h o y
t o d a s l a s s u p e r e s t r u c t u r a s d e l o s b u q u e s s e c o n s t r u ye n d e f o r m a s a e r o -
d i n á m i c a s p a r a q u e o f r e zc a n l a m e n o r r e s i s t e n c i a p o s i b l e a l a i r e , a p a r e -
c i e n d o l o s p u e n t e s yc a s e t a s c o n s e c c i o n e s s u a ve m e n t e c u r va d a s h a c i a
p o p a yl a s c h i m e n e a s d e f o r m a e l í p t i c a . As i m i s m o i n f l u ye n e n l a r e s i s -
t e n c i a o p u e s t a p o r e l a i r e l a s va r i a c i o n e s d e p r e s i ó n a t m o s f ér i c a .
Me n o s e n e l c a s o d e q u e e l vi e n t o ve n g a e x a c t a m e n t e p o r l a p r o a ,
a f i l d e r o d a , o p o r l a p o p a , e n l a s d e m á s c i r c u n s t a n c i a s e l . b a r c o s e r á
f o r za d o a a b a t i r (t r a s l a d a r s e l a t e r a l m e n t e ) . Es d e c i r , s u c e n t r o d e g r a ve ;
d a d n o s e m u e ve e n s e n t i d o l o n g i t u d i n a l s i n o q u e l a t r a ye c t o r i a s e d e s -
ví a a u n o s g r a d o s a l a b a n d a c o n t r a r i a a d o n d e vi e n e e l vi e n t o .
Se g ún e l vi e n t o ve n g a d e l o s s e c t o r e s p r o e l e s ó ve n g a d e p o p a d e l
t r a vés , m o d i f i c a l a ve l o c i d a d d e l b a r c o , f r e n á n d o l o o a c e l e r á n d o l o s e g ún
e l c a s o .
Un t e r c e r e f e c t o d e l vi e n t o e s d e b i d o a l h e c h o d e q u e n o r m a l m e n t e
- 3 6 9-
l a f u e r za r e s u l t a n t e a l i n c i d i r s o b r e l a s u p e r e s t r u c t u r a n o c o i n c i d e e n e l
c e n t r o d e g r a ve d a d d e l - b a r c o . Es t o t r a e c o m o c o n s e c u e n c i a u n a e s c o r a
e n e l p l a n o ve r t i c a l yu n g i r o e n e l p l a n o h o r i zo n t a l , t e n d e n c i a q u e d e b e
c o m p e n s a r s e c o n e l t i m ó n . Ll a m a r e m o s c e n t r o vél i c o , p o r a n a l o g í a c o n
l a n a ve g a c i ó n a ve l a , a l p u n t t o d e l a s u p e r e s t r u c t u r a e n d o n d e s e a p l i c a l a
r e s u l t a n t e d e t o d a s l a s f u e r za s d e b i d a s a l vi e n t o . Pu e s b i e n , s i e l c e n t r o
vél i c o e s t á a p r o a d e l c e n t r o d e g r a ve d a d , e l p a r r e s u l t a n t e t i e n d e a l l e va r
e l b a r c o a a r r i b a r , e s d e c i r , a l e j a r l a p r o a d e l vi e n t o . Si p o r e l c o n t r a r i o ,
e l c e n t r o vél i c o e s t á s i t u a d o , a p o p a d e l c e n t r o d e g r a ve d a d , e l b a r c o t e n -
d e r á a o r za r o l l e va r s u p r o a h a c i a e l vi e n t o .
La f u e r za r e s u l t a n t e d e b i d a a l a i n c i d e n c i a d e l vi e n t o r e s p o n d e a
l a f ó r m u l a e m p í r i c a :
V =, KAv'
c u yo s f a c t o r e s d e t a l l a m o s a c o n t i n u a c i ó n :
- Ke s u n c o e f i c i e n t e q u e d e p e n d e d e l a f o r m a d e l a s u p e r e s t r u c -
t u r a . Ti e n e m e n o r r e s i s t e n c i a u n a o b r a m u e r t a a e r o d i n á m i c a
q u e o t r a c o n m u c h o s h u e c o s . El va l o r d e Ko s c i l a e n t r e 0 . 02 5
y 6 02 .
- - A e s l a s u p e r f i c i e p r e s e n t a d a n o r m a l a l a d i r e c c i ó n d e l vi e n t o .
El e s f u e r zo e s s u p e r i o r c u a n d o e l vi e n t o vi e n e d e t r a vés q u e
c u a n d o l o h a c i z d e l a p r o a o d e l a p o p a ,
- - - v e s l a ve l o c i d a d d e l vi e n t o a p a r e n t e , e s d e c i r , l a c o m b i n a c i ó n
d e l vi e n t o r e a l c o n e l vi e n t o p r o d u c i d o p o r e l b u q u e e n s u. m a r -
c h a . Co r n o e s s a b i d o , a d e m á s d e l vi e n t o e x i s t e n t e e n l a zo n a , e l
b a r c o e n s u m o vi m i e n t o g e n e r a u n vi e n t o d e d i r e c c i ó r n o p u e s t a
a s u r u m b o , e i n t e n s i d a d l a p r o p i a ve l o c i d a d d e l b u q u e . Co m o
l a f u e r za d e p e n d e d e l c u a d r a d o d e l a ve l o c i d a d , e s t o i n d i c a q u e
s i s e d u p l i c a l a ve l o c i d a d d e l vi e n t o , l a f u e r za q u e d a m u l t i p l i c a -
d a p o r c u a t r o . Es t o e x p l i c a . Tu e e vi e n t o s l i g e r o s a p e n a s t e n g a n
e f e c t o , m i e n t r a s q u e a l s o b r e p a s a r d e t e r m i n a d o va l o r , d e u n o s
10 ó 15n u d o s d e vi e n t o , l a f u e r za s o b r e l a s u p e r e s t r u c t u r a s e
i n c r e m e n t e ve r t i g i n o s a m e n t e . El va l o r d e v va r í a d e s d e u n 2 %
a u n 50%d e l va l o r d e l a r e s i s t e n c i a t o t a l d e l a c a r e n a , s e g ún
?f u e e l vi e n t o s e a n u l o o m u y' f u e r t e p o r l a p r o a .
La i n t e n s i d a d yf o r m a c o n q u e s e m o d i f i c a l a t r a ye c t o r i a d e l b u q u e
d e p e n d e , a d e m á s d e l o s m o t i vo s a n t e r i o r e s , d e l t a m a ño yf o r m a d e l a
c a r e n a . As í , u n b a r c o c o n p o c o c a l a d o e s m e n o s p r o p e n s o a l a b a t i m i e n t o
q u e u n o c o n m a yo r o b r a vi va . Si e l b u q u e e s t á h u n d i d o d e p o p a , p o s i -
b l e m e n t e a r r i b a r á c o n e l vi e n t o , m i e n t r a s q u e s i t i e n e m a yo r c a l a d o a
p r o a , c o n b a s t a n t e p r o b a b i l i d a d s e r á m u y a r d i e n t e (q u e t i e n e t e n d e n c i a
a o r za r ) .
Re s u m i e n d o , l o s e f e c t o s p r o d u c i d o s p o r e l vi e n t o e n u n b u q u e
d e p e n d e n d e l o s s i g u i e n t e s e x t r e m o s :
- d e l a f u e r za e j e r c i d a s o b r e l a s u p e r e s t r u c t u r a ;
- - d e l a p o s i c i ó n d e l c e n t r o vél i c o c o n r e s p e c t o a l c e n t r o d e g r a -
ve d a d ;
- d e l t a m a ño yf o r m a d e l a c a r e n a , l o q u e d e t e r m i n a l a e x a c t a
u b i c a c i ó n d e l p u n t o d e a p l i c a c i ó n d e l a r e s i s t e n c i a a l a m a r c h a .
Co m o p u e d e ve r s e s o n t a n t o s l o s e l e m e n t o s q u e i n f l u ye n e n l a
m o d i f i c a c i ó n d e l a t r a ye c t o r i a d e l b u q u e a c o n s e c u e n c i a , d e l vi e n t o , q u e
n o s e p u e d e n d a r r e g l a s f i j a s p a r a t o d o s l o s b a r c o s . Ca d a p a t r ó n o c a p i -
t á n d e b e r á , a l a vi s t a d e l a s f o r m a s d e l b u q u e yc o n s u e x p e r i e n c i a , d e -
t e r m i n a r e l c o m p o r t a m i e n t o c o n vi e n t o . Tén g a s e e n c u e n t a q u e a l va r i a r
l a m a r c a c i ó n d e l vi e n t o , va r í a n l a s u p e r f i c i e d e i n c i d e n c i a , e l c e n t r o vé-
l i c o ye l p u n t o d e a p l i c a c i ó n d e l a r e s i s t e n c i a d e l a c a r e n a . So n , p u e s ,
m u c h o s l o s f a c t o r e s q u e c a m b i a n -
Fi g . 14 . 5
Am o d o d e e j e m p l o , va m o s a e s t u d i a r e l c o m p o r t a m i e n t o e n p r e -
s e n c i a d e vi e n t o d e l b u q u e c u yo p e r f i l a p a r e c e e n l a f i g u r a 14 . 5 . Es t e
- 3 71- -
t i p o d e p e r f i l r e s p o n d e a p r o x i m a d a m e n t e a u n b u q u e d e g u e r r a d e t a -
m a ño m e d i o . La f i g u r a 14 . 5Ai n d i c a l o s d i f e r e n t e s p u n t o s s i g n i f i c a t i vo s
d e l b a r c o . El c e n t r o d e g r a ve d a d CG . e s t á p r ó x i m o a l a m e d i a n í a d e l
b u q u e .
De b i d o , a l a g r a n c a s a m a t a q u e t i e n e , c o n s i d e r a r e m o s q u e e l c e n t r o
vél i c o CV a p e n a s va r í a p a r a d i s t i n t a s m a r c a c i o n e s d e l vi e n t o ye s t á u b i -
c a d o d o n d e s e i n d i c a .
El c e n t r o d e r e s i s t e n c i a a l a m a r c h a d e p e n d e d e l a t r a ye c t o r i a d e
l a c a r e n a . Su p o n e m o s q u e c u a n d o e l b a r c o m a r c h a a va n t e ya b a t i e n d o
e s CR, , yc u a n d o va ' a t r á s ya b a t e , e s t e p u n t o e s CR
2 *
La f i g u r a 14 . 5 B r e p r e s e n t a e l r e p a r t o d e f u e r za s c o n e l b u q u e e n
m a r c h a a va n t e yc o n e l vi e n t o p r o ve n i e n t e d e l a a m u r a d e e s t r i b o r . El
vi e n t o , c u ya r e s u l t a n t e e s t á a p l i c a d a e n CV, h a c e a b a t i r a l b a r c o , p o r c u ya
r a zó n és t e s i g u e l a t r a ye c t o r i a i n s t a n t á n e a i n d i c a d a . La r e s i s t e n c i a d e
l a c a r e n a e s o p u e s t a a l a t r a ye c t o r i a d e l b a r c o ys e a p l i c a e n CRI . La
t e r c e r a f u e r za e x i s t e n t e e s l a ya c o n o c i d a d e l e m p u j e d e b i d o a l a h él i c e .
Al t r a s l a d a r l a s f u e r za s Vy R s o b r e e l c e n t r o d e g r a ve d a d a p a r e c e n s e n -
d o s m o m e n t o s d e g i r o q u e e n e l p r e s e n t e c a s o s o n d e s e n t i d o c o n t r a r i o .
p r e d o m i n a e l d e b i d o a l vi e n t o c u yo b r a zo e s m a yo r , p o r l o q u e e l n a ví o
a d e m á s d e a b a t i r , a r r i b a c o n u n a i n t e n s i d a d d e p e n d i e n t e d e l a d i f e r e n -
c i a d e a m b o s m o m e n t o s .
Si s e i n vi e r t e e l s e n t i d o d e e l a m a r c h a (f i g . 14. 5 C), s u p u e s t o e l
m i s m o vi e n t o , e l p u n t o d e a p l i c a c i ó n d e l a r e s i s t e n c i a a l a m a r c h a e s
a h o r a CR . Po r d i c h a . c a u s a l a f u e r za R t i e n d e a g i r a r e l b a r c o e n i g u a l
s e n t i d o q u e l o h a c e e l vi e n t o . El b u q u e p o r c o n s i g u i e n t e , a l t i e m p o q u e
m a r c h a a t r á s , g i r a f u e r t e m e n t e a l e j a n d o l a p r o a d e l vi e n t o . Es t a e s u n a
t e n d e n c i a m u ya c u s a d a e n t o d o t i p o d e b u q u e . Si a e s t o s e a ña d e q u e e n
l a m a r c h a a t r á s , l a a c c i ó n d e l t i m ó n p a r a c o n t r a r r e s t a r l a e s m e n o r , s e
p u e d e e s t a b l e c e r l a s i g u i e n t e r e g l a , vá l i d a p a r a c a s i t o d o s l o s b u q u e s :
e n p r e s e n c i a d e vi e n t o e l b u q u e e n l a m a r c h a a t r á s t i e n d e a l l e va r l a
p o p a a l vi e n t o .
En r e l a c i ó n a e s t e h e c h o c i e r t o , e l m a n i o b r i s t a d e g r a n d e s p e t r o -
l e r o s , q u e p o s e e n e n o r m e s s u p e r e s t r u c t u r a s a p o p a ye n l o s q u e e l c e n t r o
vél i c o s e e n c u e n t r a s i t u a d o m u ya p o p a , d e b e t e n e r l o m u yp r e s e n t e a l
e f e c t u a r u n a m a n i o b r a d a n d o a t r á s a l a m á q u i n a .
14. 8 . Ma n i o b r a r c o n vi e n t o .
La a c c i ó n d e l vi e n t o p u e d e i n f l u i r
c o n s i d e r a b l e m e n t e e n l a m a n i o -
b r a , s o b r e t o d o s i és e e s f r e s c o ye l b u q u e n a ve g a c o n ve l o c i d a d m o d e -
r a d a ; s i e l b u q u e va p o c o c a r g a d o , e l e f e c t o e s m a yo r a c a u s a d e l p o c o
c a l a d o yd e l a e x c e s i va o b r a m u e r t a . At a l f i n , r e c o r á a r e m o s q u e l o s e f e c -
3 72
- - -
t o s p r o d u c i d o s s o n f u n c i ó n d e l á n g u l o q u e l a d i r e c c i ó n d e l a p r o a - f o r m a
c o n l a d e l vi e n t o , d a n d o c o m o r e s u l t a d o u n a b a t i m i e n t o yu n a t r a s l a c i ó n
d e l a c u r va d e e vo l u c i ó n h a c i a s o t a ve n t o . La s f a s e s q u e s e e x p e r i m e n t a n
s o n , s u p o n i e n d o e l vi e n t o a f i l d e r o d a a l i n i c i a r l a m a n i o b r a (f i g . 14. 6 ) :
(1), a l m e t e r e l t i m ó n a l a b a n d a , e l b u q u e c a e r á r á p i d a m e n t e , p a s a n d o
a l a p o s i c i ó n (2 ) ; a l r e c i b i r e l vi e n t o d e s d e e l t r a vés a l a a l e t a (2 ) . y(3 ),
r e s u l t a q u e . l a
m a yo r í a d e l o s b u q u e s o b e d e c e n m e n o s a l o s e f e c t o s d e l
t i m ó n , d a n d o c o m o r e s u l t a d o u n a l a r g a m i e n t o d e l a c u r va e n d i r e c c i ó n
p e r p e n d i c u l a r a l vi e n t o ; a p a r t i r d e l a p o s i c i ó n e n p o p a (3 ), l a ve l o c i d a d
d e r o t a c i ó n a u m e n t a ye m p i e za n u e va m e n t e a d i s m i n u i r a l e s t a r e n l a
p o s i c i ó n (4), a l a b r i r e l vi e n t o u n o s . 40° . .
t s d e g r a n i m p o r t a n c i a c o n o c e r yt e n e r e n c u e n t a l a i n f l u e n c i a
q u e e l vi e n t o t i e n e e n l a m a n i o b r a d e n u e s t r o b u q u e , p a r a d i s t i n t o s va -
l o r e s d e l a f u e r za d e l vi e n t o yp a r a l o s d i f e r e n t e s e s t a d o s d e c a l a d o s d e l
b u q u e .
Cu a l q u i e r m a n i o b r a q u e s e va ya a h a c e r c u a n d o h a yvi e n t o , s e
d e b e p r e ve r yd e s a r r o l l a r a b a s e d e m a n t e n e r s i e m p r e a l b u q u e e n p o s i -
c i o n e s c o n s u f i c i e n t e b a r l o ve n t o , q u e , p e r m i t a n a s e g u r a r e l f él i zt ér m i n o
d e l a m a n i o b r a a u n q u e s o b r e ve n g a n i m p r e vi s t o s , c o r n o : a u m e n t o d e l a
f u e r za d e l vi e n t o , c h u b a s c o s d e a g u a , e m b a r c a c i o n e s q u e i n e s p e r a d a m e n -
t e s e i n t e r p o n g a n e n l a m a n i o b r a , e t c .
El vi e n t o n o e s s i e m p r e u n e l e m e n t o p e r t u r b a d o r d e j a m a n i o b r a
d e l b u q u e
; e n m u c h a s o c a s i o n e s r e p r e s e n t a u n a e f i c a za yu d a , s i s e s a b e
a p r o ve c h a r l a e n s u va l o r m o m e n t o o p o r t u n o . Su e f e c t o - s o b r e l a o b r a
m u e r t a e s p a r e c i d o a l q u e p r o d u c e s o b r e l a s ve l a s e n l o s b u q u e s d e e s t a
c l a s e .
Cu a n d o h a yvi e n t o , h a yq u e m a n i o b r a r c o n m u c h a m á q u i n a yc o n
m u c h o t i m ó n p a r a c o n s e g u i r a r r a n c a d a yq u e él b u q u e t e n g a g o b i e r n o ;
- 3 73 -
s i s e e m p l e a p o c a m á q u i n a , e l b u q u e i r á a b a t i e n d o s i n a va n t e a r ya c a -
b a r á a t r ~ . ,, ve s á n d o s e a l vi e n t o , e n u n a p o s i c i ó n d e e q u i l i b r i o q u e l e s e r á
d i f í c i l r o m p e r , s i n o a u m e n t a f u e r za a l a m á q u i n a .
En l o s b u q u e s d e u n a s o l a h él i c e s e r á p r e c i s o f o n d e a r p a r a r e vi -
r a r s e ya p r o a r s e a l vi e n t o , s o b r e t o d o e n l u g a r e s e s t r e c h o s .
En b u q u e s d e d o s h él i c e s , a l h a c e r l a c í a - b o g a c o n vi e n t o , c o n ve n -
d r á l l e va r d e s i g u a l a d a s l a f u e r za . d e l a m á q u i n a q u e va a va n t e c o n l a q u e
va a t r á s , a l o b j e t o d e q u e e l b u q u e , a d e m á s d e r e vi r a r s e c o n l a s m á q u i -
n a s , l l e ve s u f i c i e n t e a r r a n c a d a a va n t e o a t r á s , p r e f e r i b l e m e n t e a va n t e ,
p a r a q u e e l t i m ó n p u e d a a c t u a r ya yu d e a l r e vi r o .
Ta n t o e n b u q u e s d e u n a c o m o d e d o s h él i c e s , d e b e a p r o ve c h a r s e
e l vi e n t o s i e m p r e q u e s e p u e d a , p a r a l l e va r l a p o p a a l vi e n t o d a n d o a t r á s
c o n t o d a f u e r za , p a r a g a n a r d e s a h o g a d o b a r l o ve n t o q u e p e r m i t a t e r m i n a r
l a m a n i o b r a c o n t r a n q u i l i d a d ys e g u r i d a d .
Al c o n s t r u i r s e l o s m o d e r n o s p e t r o l e r o s g i g a n t e s s u r g i ó l a d u d a d e
c ó m o s e c o m p o r t a r í a n a l s e r m a n i o b r a d o s , c o n vi e n t o s f u e r t e s yc o n
c o r r i e n t e s . La i n f o r m a c i ó n h a s t a a h o r a r e c o g i d a s e ña l a q u e e n s u s m a -
n i o b r a s d e p u e r t o , e s t a n d o c a r g a d o s , r e s u l t a n i n m u n e s a l e m p u j e d e l
vi e n t o yd e l a s c o r r i e n t e s d e - m a r e a . El l o e s d e b i d o s i n d u d a , p o r u n a
p a r t e a s u e n o r m e c a r e n a s u m e r g i d a ; yp o r o t r a a d i s p o n e r d e u n g r a n
t i m ó n c o m p e n s a d o ya d o s h él i c e s m u ys e p a r a d a s e n t r e s í , q u e p r o d u c e n
u n g r a n p a r d e g i r o . Se s e ña l a q u e e n l a p r á c t i c a e s t o s g r a n d e s p e t r o l e r o s
s e m a n i o b r a n m e j o r q u e l o s o t r o s m á s p e q u e ño s .
14. 9. Ef e c t o d e l a s c o r r i e n t e s s o b r e e l b u q u e .
Un a c o r r i e n t e , p o r r e p r e s e n t a r e l m o vi m i e n t o d e l a m a s a d e a g u a
e n u n a d i r e c c i ó n d e t e r m i n a d a , a l a c t u a r s o b r e l a o b r a vi va d e l b u q u e
p r o d u c e l a t r a s l a c i ó n d e és t e e n a q u e l l a d i r e c c i ó n ya l a m i s m a ve l o c i d a d
c o n q u e s e m u e ve l a m a s a l í q u i d a .
El b u e n m a n i o b r i s t a d e b e t e n e r e n c u e n t a s i e m p r e l a a c c i ó n d e l a
c o r r i e n t e , a l o b j e t o d e c o n t r a r r e s t a r s u s e f e c t o s o a p r o ve c h a r l o s e n s u
m a n i o b r a s i a s í l e c o n vi n i e s e .
Lo s b u q u e s m a n i o b r a n m e j o r t e n i e n d o l a c o r r i e n t e p o r l a p r o a ,
p u e s i n c l u s o p u e d e n r e g u l a r s u ve l o c i d a d a l a m i s m a d e l a c o r r i e n t e , c o n
l o q u e e l b u q u e n o s e d e s p l a za r e s p e c t o a l f o n d o , p e r o o b e d e c e a l a a é-
c i ó n d e l t i m ó n , ya q u e l o s f i l e t e s l í q u i d o s m o vi d o s p o r l a c o r r i e n t e a c t úa n
s o b r e a q u él .
La m a n i o b r a c o n l a c o r r i e n t e p o r l a p o p a e s m á s d i f í c i l yp e l i g r o s a ,
p u e s e l t i m ó n s ó l o p r o d u c e e f e c t o c u a n d o l a ve l o c i d a d d e l b u q u e e s s u -
p e r i o r a l a d e l a c o r r i e n t e .

'
14. 10. Ma i üo b r a r c o n c o r r i e n t e s .
La s c o r r i e n t e s (f i g . 14, 7) d a n c o m o r e s u l t a d o u n
a r r a s t r e d e t o d a
l a c u r va e n e l s e n t i d o d e s u d i r e c c i ó n , q u e s e r á t a n t o m á s a c e n t u a d a
c u a n t o m a yo r s e a s u i n t e n s i d a d .
En l a m a yo r o m e n o r f a c i l i d a d d e l a m a n i o b r a e n l u g a r e s d e c o -
m i e n t e s i 4UYe c o n s i d e r a b l e m e n t e l a d i r e c c i ó n d e és t a s e n r e l a c i ó n a l
b u q u e . He m o s d i c h o q u e , e x i s t i e n d o c o r r i e n t e , l a s m e j o r e s c o n d i c i o n e s
p a r a m a n i o b r a r u n b u q u e s e ve r i f i c a n c u a n d o l a c o r r i e n t e s e r e c i b e p o r
l a p r o a . En t o n c e s , s i a l b u q u e s e l e i m p r i m e (f i g . 14 . 8)u n a ve l o c i d a d VB
i g u a l a l a d e l a c o r r i e n t e ' r e q u e d a r á p a r a d o e n r e l a c i ó n a l f o n d o , p o s i -
c i ó n (a ), p e r o p o r a c t u a r l o s f i l e t e s l í q u i d o s d e l a c o r r i e n t e s o b r e e l t i -
m ó n , e l b u q u e g o b i e r n a f á c i l m e n t e h a c i e n d o c a e r l a p r o a h a c i a l a b a n d a
a q u e s e m e t a e l t i m ó n yt r a s l a d á n d o s e e n t o n c e s e l b u q u e h a c i a l a d e r e -
c h a o h a c i a l a i zq u i e r d a , p o s i c i o n e s (b )y (c ), s i n a va n t e a r n i r e t r a s a r s e
p r á c t i c a m e n t e e n r e l a c i ó n a s u p r i m i t i va p o s i c i ó n , s a l vo q u e l a m e t i d a
d e

r u e s e m u yg r a n d e , e n c u yo c a s o s e r í a p r e c i s o a u m e n t a r a l g u n a s
t
l a m á q u In a , Es t a s c i r c u n s t a n c i a s p e r m i t i r á n a l b u q u e a c e r
i n i s e s u a ve m e n t e a
1
m u e l l e o p u e r t o q u e s e d e s e e t o r n a r , c o n s e r va n d o e n
o d o m o m e n t o f a c i l i d a d d e g o b i e r n o , Si s e d e s e a a va n t e a r c o n t r a l a c o -
r r i e n t e b a s t a r á c o n a u m e n t a r f u e r za d e m á q u i n a ; s i s e d e s e a p e r d e r c a -
m i n o s e d i s m i n u i r á f u e r za d e m á q u i n a .
MI 14. 7
1,
(q Q
Fi g . 14. 8
Cu a n d o l a , c o r r i e n t e s e r e c i b e p o r l a p o p a , c a s o d éb a j a r p o r u n
r í o , e s i n d i s p e n s a b l e q u e l a ve l o c i d a d d e l b u q u e s e a s u p e r i o r a l a d e l a
c o r r i e n t e s i s e q u i e r e q u e e l t i m ó n p r o d u zc a e f e c t o . Co m o l a ve l o c i d a d
r e l a t i va d e l b u q u e e s s u p e r i o r a . l a ve l o c i d a d d e s u m á q u i n a , o i g u a l a l a
s u m a d e és t a yd e l a ve l o c i d a d d e l a c o r r i e n t e , s i n q u e a p a r e n t e m e n t e
- 3 75-
r e s p e c t o a l a g u a s e a p r e c i e m á s ve l o c i d a d q u e l a p r o p i a d e l b u q u e , r e s u l -
t a d i f í c i l m a n i o b r a r c u a n d o s e a c e r c a u n b u q u e f o n d e a d o , u n a b o ya u
o t r o o b s t á c u l o f i j o , p u e s e l b u q u e p r o p i o s e a p r o x i m a a e l l o s a m a yo r
ve l o c i d a d d e l a q u e s e a p r e c i a a p a r e n t e m e n t e ye n m a l a s c o n d i c i o n e s
p a r a q u e e l t i m ó n p r o d u zc a e f e c t o . Po r o t r a p a r t e , s i e l b u q u e va a va n t e
ys e l e d e s e a d e t e n e r , h a b r á q u e d a r a t r á s c o n l a s m á q u i n a s c o n m a yo r
f u e r za q u e e n l a m a n i o b r a n o r m a l , p u e s s e r á p r e c i s o c o n t r a r r e s t a r . n o
s ó l o l a ve l o c i d a d p r o p i a d e l b u q u e s i n o t a m b i én l a ve l o c i d a d d e l a
c o r r i e n t e .
Al d a r a t r á s e n e s t a s c o n d i c i o n e s , e l b u q u e p i e r d e p r á c t i c a m e n t e
t o d a s u c a p a c i d a d d e m a n i o b r a y e l b a r c o d e r i va r á s e g ún e l vi e n t o q u e
r e i n e .
14. 11 . Br e ve e x p l i c a c i ó n d e l m o vi m i e n t o d e l a s o l a s .
El o l e a j e o m o vi m i e n t o d e l a s o l a s p r o c e d e d e l a i n c i d e n c i a d e l
vi e n t o s o b r e l a m a r . El vi e n t o a l s o p l a r e n l a s u p e r f i c i e d e l a g u a , h u n d e
l a m a s a s o b r e l a q u e i n c i d e . Da d o q u e e l a g u a e s i n c o m p r e s i b l e e s t o t r a e
c o m o c o n s e c u e n c i a q u e o t r a s m a s a s d e a g u a a d ya c e n t e s s e e l e ve n p o r
e n c i m a d e l a h o r i zo n t a l . Al c e s a r l a r a c h a d e vi e n t o , e l a g u a e l e va d a t i e n -
d e a c a e r yl a q u e s e h u n d i ó s u b e . Am b a s m a s a s d e a g u a d e b i d o a l a i n e r -
c i a s o b r e p a s a n l a h o r i zo n t a l ys e i n i c i a u n m o vi m i e n t o o s c i l a t o r i o q u e s e
a m o r t i g u a r í a d e n o c o n t i n u a r l a s r a c h a s d e vi e n t o . Po r o t r a p a r t e e s t e
m o vi m i e n t o o s c i l a t o r i o a l g e n e r a r s e e n u n m e d i o e l á s t i c o q u e e s e l a g u a ,
s e t r a n s m i t e p o r f r i c c i ó n a l a s m a s a s d e a g u a a d ya c e n t e s , p r o d u c i én d o s e
a s í u n m o vi m i e n t o o n d u l a t o r i o d e l a s u p e r f i c i e d e l a g u a q u e s e t r a n s m i t e
a c i e n t o s d e m i l l a s d e l f o c o g e n e r a d o r . Au n q u e c e s e e l vi e n t o , q u e l o p r o -
vo c ó , e l m o vi m i e n t o d e l a s o l a s c o n t i n úa t r a n s m i t i én d o s e .
La s o l a s c o n t i e n e n u n a e n e r g í a c i n ét i c a o b t e n i d a d e l vi e n t o yq u e
e l l a s t r a n s p o r t a n a g r a n d e s d i s t a n c i a s . Es t a e n o r m e e n e r g í a e n t r e g a d a
a u n b u q u e e n f o r m a - d e g o l p e s d e m a r p u e d e . p r o d u c i r l e g r a ve s d a ño s .
De a h í l a i m p o r t a n c i a d e l c o n o c i m i e n t o d e l a s o l a s a f i n d e d i s m i n u i r
e n l o p o s i b l e l o s e f e c t o s d e va s t a d o r e s d e l a s m i s m a s .
Ex i s t e n d o s g r a n d e s t i p o s d e o l e a j e s , e s t a d o s d e l a m a r o s i m p l e -
m e n t e m a r :
- m a r d e vi e n t o e s e l o l e a j e f o r m a d o p o r e l vi e n t o r e i n a n t e e n
l a zo n a ;
- m a r t e n d i d a , r e g u l a r o d e l e va s o n l a s o l a s p r o d u c i d a s p o r u n
f o c o g e n e r a d o r a m u c h a s . m i l l a s d e d i s t a n c i a . Au n q u e e n l a
zo n a n o e x i s t a vi e n t o a l g u n o , l a s u p e r f i c i e d e l m a r s e a g i t a
d e b i d o a l a s o l a s t r a s l a d a d a s d e s d e g r a n d i s t a n c i a .
- 3 7()
El c a s o m á s g e n e r a l q u e s e e n c o n t r a r á e l n a ve g a n t e s e s q u e c o -
e x i s t a n a m b o s t i p o s d e m a r .
La f i g u r a 14 . 9r e p r e s e n t a u n c o r t e ve r t i c a l d e u n a zo n a d e l a m a r
e n d o n d e s e h a g e n e r a d o u n a o l a p u r a . Un o b s e r va d o r c o l o c a d o e n l a s
p r o x i m i d a d e s ve r í a a l o s f r e n t e s d e o n d a a va n za n d o p a r a l e l o s e n t r e s í .
Es t o , s i n e m b a r g o , n o e s m á s q u e u n a i m p r e s i ó n . Si s e a r r o j a a l a g u a
u n p e q u e ño f l o t a d o r t a l c o m o e l Ad e l a f i g u r a , s e ve r í a q u e n o a va n za
c o n l a o l a s i n o q u e s u b e yb a j a d e f o r m a r í t m i c a a l t i e m p o q u e s e t r a s -
l a d a h a c i a a d e l a n t e yh a c i a a t r á s . La t r a ye c t o r i a r e a l d e l f l o t a d o r e s u n a
c i r c u n f e r e n c i a t a l c o m o s e i n d i c a e n l a f i g u r a . El f l o t a d o r yp o r c o n s i -
g u i e n t e l a s m o l éc u l a s d e a g u a q u e l o r o d e a n n o s e a l e j a n d e l a s p r o x i m i -
d a d e s d e l p u n t o i n i c i a l .
El f l o t a d o r d e Br e c o r r e t a m b i én o t r a c i r c u n f e r e n c i a e x a c t a , p e r o
e n e l m o m e n t o a q u e s e r e f i e r e l a f i g u r a e s t á e n l a p a r t e i n f e r i o r .
Fi g . 14 . 9
Si s e p u s i e s e n f l o t a d o r e s a l o l a r g o d e t o d a l a s u p e r f i c i e s e c o m -
p r o b a r í a q u e t o d o s r e c o r r e n u n a c i r c u n f e r e n c i a , p e r o d e s f a s a d o s e n e l
t i e m p o . El r e s u l t a d o e s q u e e n l a s u p e r f i c i e a p a r e c e u n a o n d u l a c i ó n q u e
s e m u e ve a p a r e n t e m e n t e h a c i a l a d e r e c h a d e l a f i g u r a .
El a g u a n o s e d e s p l a za s i n o q u e l o h a c e l a f o r m a d e l a o n d u l a -
c i ó n . De a h í q u e e l o b s e r va d o r a p r e c i e e l m o vi m i e n t o d e l a o l a .
Po r d e b a j o d e l a s u p e r f i c i e l a s m o l éc u l a s d e a g u a t a m b i én g i r a n ,
e n c i r c u n f e r e n c i a s c u yo r a d i o d i s m i n u ye a m e d i d a q u e a u m e n t a l a p r o -
f u n d i d a d . De p e n d i e n d o d e l t a m a ño d e l a a o l a , a p r o f u n d i d a d e s d e u n o s
p o c o s m e t r o s e l a g u a p e r m a n e c e t r a n q u i l a . El m o vi m i e n t o d e l a s o l a s e s ,
p u e s , u n m o vi m i e n t o s u p e r f i c i a l .
Pe r o ve a m o s a l g u n a s d e f i n i c i o n e s r e l a c i o n a d a s c o n l a s o l a s :
- Cr e s t a s e l l a m a a l a p a r t e s u p e r i o r d e l a o l a . En l a c r e s t a , e l
- 3 77-
m o vi m i e n t o i n s t a n t á n e o d e l a g u a e s e n e l s e n t i d o d e l a va n c e
a p a r e n t e d e l a o l a , t a l c o m o s e i n d i c a e n e l f l o t a d o r A .
- Se n o e s l a p a r t e i n f e r i o r d e l a o l a . El m o vi m i e n t o d e l a s m o l é-
c u l a s e s e n s e n t i d o c o n t r a r i o a l d e a va n c e d e l a o l a .
- Al t u r a d e l a o l a e s l a l o n g i t u d ve r t i c a l h e x i s t e n t e e n t r e l a c r e s -
t a ye l s e n o .
- Lo n g i t u d d e l a o l a e s l a d i s t a n c i a h o r i zo n t a l Le n t r e d o s c r e s -
t a s (o s e n o s )c o n s e c u t i va s .
- Pe r í o d o d e l a o l a e s e l t i e m p o T q u e u n a c r e s t a (o u n s e n o )
t a r d a e n r e c o r r e r u n a l o n g i t u d d e o l a . Es t e t i e m p o c o i n c i d e
c o n e l q u e n e c e s i t a u n a m o l éc u l a p a r a r e c o r r e r u n a c i r c u n f e -
r e n c i a .
- Ve l o c i d a d d e l a o l a e s l a q u e l l e va l a o n d u l a c i ó n e n s u a va n c e
a p a r e n t e . Co m o u n a l o n g i t u d d e o l a e s r e c o r r i d a e n - u n t i e m p o
T, l a ve l o c i d a d d e _l a o l a t i e n e p o r e x p r e s i ó n
L
V=
T
El t a m a ño d e l a s o l a s d e p e n d e d e l vi e n t o q u e l a s c r e a . Cu a n t o
m á s i n t e n s o s e a , e n m a yo r e s p a c i o yd u r a n t e m á s t i e m p o a c t úe , m a yo r
s e r á e l t a m a ño d e l a s o l a s , l o q u e s e t r a d u c e e n u n a u m e n t o e q u i l i b r a d o
d e l o s p a r á m e t r o s (l o n g i t u d , a l t u r a yp e r í o d o )d e l a s m i s m a s .
Ex i s t e n u n a s r e l a c i o n e s b á s i c a s e n t r e l o s p a r á m e t r o s d e l a o l a ,
c u ya d e m o s t r a c i ó n s e s a l e d e l a l c a n c e d e e s t a o b r a . As í , l a a l t u r a d e l a
o l a n o s u e l e s o b r e p a s a r e l 10p o r c i e n t o d e s u l o n g i t u d .
Ot r a s r e l a c i o n e s s o n :
L=1' . 56 TZ

Le n m e t r o s yTe n s e g u n d o s .
V =2 . 43 L

Ve n n u d o s yLe n m e t r o s .
Es t a s r e l a c i o n e s c o r r o b o r a n l o d i c h o a n t e r i o r m e n t e d e q u e c u a n -
t o m á s g r a n d e e s u n a o l a , m á s a l t u r a t i e n e , m á s l o n g i t u d , m a yo r p e r í o d o
ym a yo r ve l o c i d a d .
La s o l a s m á s g r a n d e s q u e n o r m a l m e n t e e l n a ve g a n t e p u e d e e n -
c o n t r a r e s l a q u e c o r r e s p o n d e a l o s , s i g u i e n t e s p a r á m e t r o s , 15m e t r o s d e
a l t u r a , 2 00m e t r o s d e l o n g i t u d , 12 s e g u n d o s d e p e r í o d o y3 0n u d o s d e
ve l o c i d a d . Es t o n o i m p l i c a q u e c o n o c a s i ó n d e g r a n d e s t e m p o r a l e s , s e
s o b r e p a s e n e s t o s va l o r e s . No o b s t a n t e , p o r e n c i m a d e e s t o s va l o r e s l a
o l a s e r o m p e e n l a c r e s t a yl a m a r s e h a c e . c o n f u s a . En e f e c t o , s i p o r
c a u s a d e l vi e n t o r e i n a n t e , l a o l a a u m e n t a d e a l t u r a , l a c r e s t a s e e s t r e c h a
ys e h a c e i n e s t a b l e . La m a s a d e a g u a s e c a e h a c i a a d e l a n t e c o n u n e n o r m e
p o d e r d e s t r u c t i vo . .
- 3 78-
Si l a o l a e n s u m o vi m i e n t o l l e g a a u n a zo n a d e p o c a s o n d a , l a s
m o l éc u l a s d e a g u a d e l a s c a p a s i n f e r i o r e s r o za n c o n e l f o n d o ys o n f r e -
n a d a s e n s u m o vi m i e n t o c i r c u l a r . El r e s u l t a d o e s q u e e l c o n j u n t o d e l a
o l a s e c u r va h a c i a a d e l a n t e , s e h a c e i n e s t a b l e , yl l e g a u n m o m e n t o e n
q u e r o m p e .
El d e s m o r o n a m i e n t o d e l a o l a o r o m p i e n t e s e s p r o d u c i d o , p u e s ,
e n a l t a m a r p o r e l f u e r t e vi e n t o o c e r c a d e c o s t a p o r l a a c c i ó n d e l o s
b a j o s f o n d o s .
La s r o m p i e n t e s c o n s t i t u ye n u n o d e l o s p e o r e s e n e m i g o s d e u n a
e m b a r c a c i ó n , t a n t o p o r , l a f u e r za d e s t r u c t o r a d e l a s m i s m a s c o m o p o r
l a p o s i b i l i d a d d e e m b a r c a r ' a g u a a b o r d o , c o n e l c o n s i g u i e n t e p e l i g r o
p a r a l a e s t a n q u e i d a d d e l b u q u é .
La e x p l i c a c i ó n a n t e r i o r s e r e f i e r e a u n t i p o d e o l a r e g u l a r , s i e m -
p r e c o n l a m i s m a d i r e c c i ó n yp e r í o d o . Es t e n o e s e l c a s o n o r m a l , p u e s
c o n f r e c u e n c i a h a ye n l a zo n a o l a s d e d i s t i n t a d i r e c c i ó n yp e r í o d o , l o q u e
d i f i c u l t a l a s m e d i d a s a t o m a r p o r e l b u q u e p a r a d i s m i n u i r s u s e f e c t o s
p e r j u d i c i a l e s .
En o t r a s o c a s i o n e s l a s c r e s t a s c o n s e c u t i va s t i e n e n d i s t i n t a a l t u r a
yp e r í o d o . Es t o e s l o q u e e n a r g o t m a r i n e r o s e d e n o m i n a l a s t r e s Ma r í a s .
Es u n h e c h o c o m p r o b a d o q u e , e n p r e s e n c i a d e o l a s d e t a m a ño m o d e r a d o ,
a p a r e c e n d e ve ze n c u a n d o u n g r u p o d e va r i a s o l a s m u c h o m a yo r e s . Es t o
e s d e b i d o a q u e vi e n e n m o n t a d a s e n l a m i s m a d i r e c c i ó n va r i a s o n d u l a -
c i o n e s d e d i s t i n t o p e r í o d o yve l o c i d a d . En l o s p u n t o s e n q u e c o i n c i d e n
l a s c r e s t a s i n d i vi d u a l e s s e o b t i e n e u n a c r e s t a s u m a d e t o d a s e l l a s . En
l o s d e m á s p u n t o s l a c r e s t a r e s u l t a n t e e s d e m e n o r a m p l i t u d .
14. 12 . In f l u e n c i a d e l a s o l a s s o b r e l a e s t a b i l i d a d d e l b u q u e .
Su p ó n g a s e u n o b j e t o f l o t a n d o e n a g u a s t r a n q u i l a s , a l q u e s e l e
i n c l i n a o e s c o r a c o n r e s p e c t o a l a ve r t i c a l . Al d e j a r l o l i b r e t i e n d e a vo l ve r
a l a p o s i c i ó n d e e q u i l i b r i o yd e b i d o a l a i n e r c i a s o b r e p a s a e s t a p o s i c i ó n ,
i n i c i á n d o s e u n a o s c i l a c i ó n a l r e d e d o r d e l a ve r t i c a l q u e s e a m o r t i g u a c o n
e l t i e m p o . El p e r í o d o d e l a . o s c i l a c i ó n e s c o n s t a n t e yd e p e n d e d e d i ve r s o s
f a c t o r e s , t a l e s c o m o e l t a m a ño yf o r m a d e l o b j e t o .
Su p o n g a m o s a h o r a q u e e l f l o t a d o r e s t á ve r t i c a l ys e h a i n c l i n a d o
l a s u p e r f i c i e d e l a g u a t a l c o m o s u c e d e c u a n d o a q u él f l o t a e n l a p e n d i e n t e .
d e l a o l a . La f i g u r a 14. 10a yu d a r á a c o m p r e n d e r l o q u e s u c e d e . El p u n t o
d e a p l i c a c i ó n d e l a f u e r za d e e m p u j e a s c e n s i o n a l o c e n t r o d e c a r e n a (CE)
s e d e s p l a za h a c i a l a i zq u i e r d a . Es t e p u n t o e s e l c e n t r ó d e g r a ve d a d d e l
a g u a d e s p l a za d a p o r e l b u q u e y . d e b i d o a l a f o r m a q u e h a t o m a d o l a c a -
r e n a e s t á s i t u a d o a l a i zq u i e r d a d e l a c r u j í a . El r e s u l t a d o e s q u e l a s d o s
f u e r za s i g u a l e s (e l e m p u j e a s c e n s i o n a l ye l p e s o d e l f l o t a d o r )f o r m a n u n
- 3 79-
p a r q u e t i e n d e a g i r a r e l o b j e t o f l o t a n t e h a s t a q u e s u p l a n o s u p e r i o r
q u e d e p a r a l e l o a l a s u p e r f i c i e d e l m a r . Es t a . p o s i c i ó n , l a a l c a n za , i g u a l
q u e a n t e s , t r a s o s c i l a r a l r e d e d o r d e l a m i s m a a s u p e r í o d o d e o s c i l a c i ó n .
Fi g . 14 . 10
Un a va n c e m á s e n e l e s t u d i o q u e n o s i n t e r e s a e s e l d e u n f l o t a d o r
a m e r c e d d e l a s o l a s e n q u e l a i n c l i n a c i ó n d e l a s u p e r f i c i e d e l a m a r
c a m b i a c o n t i n u a yr í t m i c a m e n t e . En t o d o m o m e n t o s e g e n e r a u n p a r
q u e t i e n d e a m a n t e n e r e l o b j e t o c o n s u c u b i e r t a p a r a l e l a a l a s u p e r f i c i e
d e l a g u a
. Al p a s o d e l a o l a yd e p e n d i e n d o d e q u e e l f l o t a d o r e s t ée n l a
p e n d i e n t e a n t e r i o r o p o s t e r i o r , t e n d e r á a g i r a r e n s e n t i d o d e l a s m a n e -
c i l l a s d e l r e l o j o e n s e n t i d o c o n t r a r e l o j .
La r a p i d e zd e r e s p u e s t a d e l f l o t a d o r a l p a r d e g i r o i n s t a n t á n e o
d e b i d o a l a o n d u l a c i ó n , d e p e n d e d e l a r e l a c i ó n e x i s t e n t e e n t r e l o s p e r í o -
d o s d e o s c i l a c i ó n d e l a o l a yd e l b u q u e . Tr e s c a s o s p r i n c i p a l e s p u e d e n
d a r s e , l o s c u a l e s s e e j e m p l i f i c a n e n l a f i g u r a 14 . 11 :

.
- El p e r í o d o d e o s c i l a c i ó n d e l f l o t a d o r m u c h o m á s p e q u e ño q u e
e l d e l a o l a . Es t o t r a e c o m o r e s u l t a d o q u e e l f l o t a d o r r e s p o n d a
d e f o r m a r á p i d a a l o s m o m e n t o s o r i g i n a d o s p o r l a r o l a (f i g u r a
14. 11A) . En c o n s e c u e n c i a e l o b j e t o s e m a n t i e n e p r á c t i c a m e n t e
n o r m a l a l a s u p e r f i c i e d e l a o l a e n t o d o m o m e n t o .
- El p e r í o d o d e o s c i l a c i ó n d e l f l o t a d o r m u c h o m a yo r q u e e l d e
l a o l a . En e s t a s c o n d i c i o n e s (f i g . 14. 11 B) e l f l o t a d o r r e s p o n d e
d e f o r m a p e r e zo s a a l o s e s f u e r zo s d e i n c l i n a c i ó n d e b i d o s a ' l a
o l a . Cu a n d o a p e n a s h a e m p e za d o a i n c l i n a r s e a u n a b a n d a , l e
l l e g a e l e s f u e r zo h a c i a l a b a n d a c o n t r a r i a . Po r t a l m o t i vo s e
m a n t i e n e p r á c t i c a m e n t e ve r t i c a l .
- El p e r í o d o d e o s c i l a c i ó n d e l f l o t a d o r e s i g u a l a l d e l a o l a . En
e s t e c a s o , , l a s i n c l i n a c i o n e s d e l o b j e t o f l o t a n t e a u n a yo t r a
b a n d a s o n c a d a ve zd e m a yo r a m p l i t u d . Al s e r i d én t i c o s a m b o s
p e r í o d o s , l o s i m p u l s o s d e b i d o s a l a o l a c o i n c i d e n e n e l m o m e n -
t o p r e c i s o p a r a a u m e n t a r l a a m p l i t u d d e l a o s c i l a c i ó n . Es t e
c a s o , p e l i g r o s í s i m o p a r a u n b u q u e , e s e l d e n o m i n a d o s i n c r o -
n i s m o e x p u e s t o e n l a f i g u r a 14 . 11C . La s o s c i l a c i o n e s a u m e n t a n
e n o r m e m e n t e h a s t a h a c e r d a r l a vu e l t a a l o b j e t o .
O
CU
VA
a
ó
INCLINACION

INCLINACION
SENTIDODELRELOJ

SENTIDO. CONTRA- RELOJ
Fi g . 14 . 11
Al a p l i c a r l o s a n t e r i o r e s r e s u l t a d o s a l b u q u e , e s p r e c i s o s e ña l a r
e n p r i m e r l u g a r q u e s u p e r í o d o d e o s c i l a c i ó n n a t u r a l e s d i s t i n t o s e g ún
e l p l a n o q u e s e t e n g a e n c u e n t a . Da d a l a f o r m a a l a r g a d a q u e e l b u q u e
t i e n e e n d i r e c c i ó n p r o a - p o p a , s u s p e r í o d o s e n l o s p l a n o s l o n g i t u d i n a l y
t r a n s ve r s a l s o n d i f e r e n t e s . Es t o s p e r í o d o s d e o s c i l a c i ó n s e d e n o m i n a n :
. Pe r í o d o d e b a l a n c e . Es e l d e l a o s c i l a c i ó n n a t u r a l d e l b u q u e e n
s e n t i d o t r a n s ve r s a l . De t e r m i n a e l c o m p o r t a m i e n t o d e l b u q u e a l s e r s o -
m e t i d o a i m p u l s o s t r a n s ve r s a l e s .
Si e l p e r í o d o e s g r a n d e e l b u q u e d a r á c o m o e s s a b i d o p o c o s b a -
l a n c e s p e r o l a s o l a s c h o c a r á n c o n t r a e l c a s c o yb a r r e r a n l a c u b i e r t a c o n
p o s i b i l i d a d d e a r r a n c a r l o s e l e m e n t o s d e l a m i s m a .
Si p o r e l c o n t r a r i o e l p e r í o d o d e b a l a n c e e s p e q u e ño , e l b a r c o s e
b a l a n c e a r á a l c o m p á s d e l a s o l a s .
El c a s o m á s d e s f a vo r a b l e d e . s i n c r o n i s m o n o e s , r a r o q u e s e p r o -
- 3 8 1 -
d u zc a t e n i e n d o e n c u e n t a q u e l o s p e r í o d o s d e b a l a n c e m á s n o r m a l e s
e s t á n d e n t r o d e l m a r g e n d e l a s o l a s c o r r i e n t e s . As í u n p o r t a vi o n e s t i e n e
u n p e r í o d o d e u n o s 15s e g u n d o s , u n d e s t r u c t o r u n o s 8s e g u n d o s ye n u n a
l a n c h a r á p i d a p u e d e s e r d e h a s t a 4s e g u n d o s . Si s e t i e n e e n c u e n t a q u e
e l p e r í o d o d e l a s o l a s s u e l e e s t a r c o m p r e n d i d o e n t r e 4y15s e g u n d o s , n o
e s d e e x t r a ña r q u e u n b a r c o a t r a ve s a d o a l a m a r p u e d a d a r b a l a n c e s d e
2 0y3 0g r a d o s h a b i e n d o l l e g a d o e n o c a s i o n e s - e s p e c i a l e s h a s t a 6 0g r a d o s .
Lo s p e r í o d o s d e b u q u e s s u p e r i o r e s e n t a m a ño a l p o r t a vi o n e s (c a r -
g u e r o s , p e t r o l e r o s , e t c . )s o n m a yo r e s , p o r l o q u e d i c h o s b u q u e s m a n t i e -
n e n s u c u b i e r t a m u ye s t a b l e .
Pe r í o d o d e c a b e za d a . Se l l a m a a s í a l p e r í o d o d e o s c i l a c i ó n n a -
t u r a l d e l b u q u e e n e l s e n t i d o l o n g i t u d i n a l . Su va l o r s u e l e s e r m e n o r q u e
e l p e r í o d o d e b a l a n c e , a p r o x i m a d a m e n t e l a m i t a d d e és t e . Es t o e x p l i c a
q u e e n l a m a yo r í a d e l o s c a s o s e l b a r c o c o n l a m a r d e p r o a s i g a e l p e r f i l
d e l a s o l a s . Un b u q u e q u e r e s p o n d e a e s t a s c a r a c t e r í s t i c a s d e r a p i d e zd e
r e s p u e s t a a l o l e a j e s e d i c e q u e e s m a r i n e r o .
El s i n c r o n i s m o e n e l m o vi m i e n t o d e c a b e za d a q u e o c a s i o n a l m e n -
t e o c u r r e , p u e d e d a r l u g a r a f u e r t e s t e n s i o n e s e n e l c a s c o ya q u e l o s
e x t r e m o s d e l b a r c o s a l g a n ye n t r e n d e l a g u a . La c o n s e c u e n c i a e s q u e s e
e m b a r c a m u c h a a g u a yl a s h él i c e s l l e g a n a t r a b a j a r e n va c í o c o n p e l i g r o
d e a ve r í a s .
Ha s t a a h o r a , e n e l e s t u d i o p r e c e d e n t e , s e h a t e n i d o e n c u e n t a e l
p e r í o d o d e l a o l a o p e r í o d o r e a l . Si n e m b a r g o , e n e l c a s o n o r m a l d e u n
b a r c o e n m o vi m i e n t o , l a s c r e s t a s ys e n o s d e l a s o l a s l l e g a n a l c o s t a d o a
u n r i t m o q u e d e p e n d e d e s u p e r í o d o r e a l yd e l r u m b o yve l o c i d a d d e l
b u q u e .
CRESTAS
Fi g . 14 . 12
I
Co n c r e t a n d o , e n e l e j e m p l o d e l a f i g u r a 14
. 12 e l b a r c o n a ve g a
p r o a a l a m a r . Es t o q u i e r e d e c i r q u e l a s o l a s s e a p r o x i m a n a l b u q u e a
u n a ve l o c i d a d d e va l o r V+vs i e n d o Vl a ve l o c i d a d d e l a o l a yvl a ve l o -
3 8 2 -
c i d a d d e l b a r c o . La l o n g i t u d d e l a o l a s e r á r e c o r r i d a e n u n t i e m p o
L
Ta =

l l a m a d o p e r í o d o a p a r e n t e d e l a o l a yq u e e s i n f e r i o r e n
V+v
e s t e c a s o a l p e r í o d o d e l a o l a . Es t e p e r í o d o a p a r e n t e e s e l q u e d e b e u t i -
l i za r e p a r a e l e s t u d i o d e l a e s t a b i l i d a d d e l b u q u e e n t r e o l a s , p u e s d e t e r -
m i n a e l r i t m o c o n q u e l a s c r e s t a s o . s e n o s a r r i b a n a l c a s c o .
Po r r a zo n e s a n á l o g a s , s i e l b a r c o . n a ve g a p o p a a l a m a r e l p e r í o d o
a p a r e n t e e s s u p e r i o r a l r e a l d e l a o l a , p u e s T a =
V- - v
El c a s o g e n e r a l e s e l q u e s e e j e m p l i f i c a e n l a f i g u r a 14 . 13 ; Un
b u q u e q u e n a ve g a a u n a ve l o c i d a d vc o r t a l a s o l a s c o n u n á n g u l o 6 .
El p e r í o d o a p a r e n t e o t i e m p o t r a n s c u r r i d o e n t r e l a a r r i b a d a d e . d o s
Fi g . 14, 13
L
L
c r e s t a s c o n s e c u t i va s vi e n e d a d o p o r l a f ó r m u l a T a - s i e n d o
V+ v c o s (j
vc o s 0l a ve l o c i d a d d e a p r o x i m a c i ó n d e l b a r c o a l a s o l a s . De a q u í s e
d e d u c e c l a r a m e n t e q u e e l p e r í o d o a p a r e n t e va r í a c o n l a ve l o c i d a d yr u m -
b o d e l b a r c o . En c o n s e c u e n c i a , u n b u q u e p u e d e e n t r a r e n s i n c r o n i s m o
e n u n a d i r e c c i ó n yve l o c i d a d d e t e r m i n a d a s i e l p e r í o d o a p a r e n t e l l e g a
a c o i n c i d i r c o n a l g u n o d e l o s d o s p e r í o d o s d e b a l a n c e o d e c a b e za d a . Po r
o t r a p a r t e , c a s o d e q u e l o s b a l a n c e s o c a b e za d a s s e a n e x c e s i vo s , b a s t a
c o n m a n i o b r a r c o n l a s m á q u i n a s ye l t i m ó n p a r a q u e s e a m o r t i g üe n .
Ap a r t e d e l p e r í o d o a p a r e n t e , h a yq u e t e n e r e n c u e n t a q u e s i l a
m a r vi e n e e n d i r e c c i ó n p r ó x i m a , a l a p r o a o a l a p o p a , l o s e s f u e r zo s s o b r e
l a e s t a b i l i d a d d e l b a r c o s o n p r i n c i p a l m e n t e e n s e n t i d o l o n g i t u d i n a l . La s
f u e r za s q u e t i e n d e n a l t e r n a t i va m e n t e a . e s c o r a r e l b u q u e s o n p e q u e ña s ,
ya u n q u e c o i n c i d i e r a n l o s p e r í o d o s d e b a l a n c e ya p a r e n t e , l a e s c o r a n o
s e r í a g r a n d e ya q u e , c o m o s e s a b e ,, l o s p e r í o d o s d e l a s o l a s n o s o n c o n s -
t a n t e s .
- 3 83 -
Cu a n d o , p o r e l c o n t r a r i o , l a m a r vi e n e d e m a r c a c i ó n p r ó x i m a . a l
t r a vés , l o s e s f u e r zo s p r i n c i p a l e s s o n s o b r e l a e s t a b i l i d a d t r a n s ve r s a l .
14. 13 . Na ve g a c i ó n d e l b u q u e p r o a a l a m a r .
Co n o c i d o s l o s p r i n c i p i o s g e n e r a l e s d e l m o vi m i e n t o d e l a s o l a s y
s u s e f e c t o s s o b r e l a e s t a b i l i d a d , e n e s t e a p a r t a d o s e c o n c r e t a r á e l c o m -
p o r t a m i e n t o d e l b u q u e n a ve g a n d o p r o a a l a m a r .
Va r i o s s o n l o s e f e c t o s p e r n i c i o s o s e j e r c i d o s p o r l a s o l a s s o b r e e l
b u q u e :
Ch o q u e f r o n t a l d e l a p r o a ya m u r a s c o n l a s o l a s . La m o n t a ña
d e a g u a g o l p e a a l b a r c o a u n a ve l o c i d a d s u m a d e l a d e l a s o l a s ye l b a r c o
f r e n á n d o l e e n s u a va n c e a l t i e m p o q u e o b l i g a a l a s p l a n c h a s a s o p o r t a r
u n o s e s f u e r zo s vi o l e n t í s i m o s . El r e m e d i o p a r a és t o n o e s o t r o q u e e r e d u -
c i r l a ve l o c i d a d .
Á l c h o c a r s e p r o d u c e u n a vi b r a c i ó n d e b a j a f r e c u e n c i a m u y c a -
r a c t e r í s t i c a .
Mo vi m i e n t o d e c a b e za d a , d e l q u e ya s e h a t r a t a d o c o n a n t e r i o -
r i d a d c o n s u s s e c u e l a s d e q u e l a h él i c e t r a b a j e e n va c í o f u e r a d e l a g u a .
La c o m b i n a c i ó n d e l s i n c r o n i s m o l o n g i t u d i n a l c o n e l c h o q u e c o n
l a s i g u i e n t e o l a , p u e d e d a r l u g a r i n c l u s o a q u e e l b u q u e s e s u m e r j a y
h u n d a , s e p a s e p o r o j o .
Lo s p a n t o c a zo s o c h o q u e s vi o l e n t o s d e l p a n t o q u e d e p r o a c o n e l
s e n o d e l a o l a . Es t o e s d e b i d o a q u e , p o r e x c e s o d e ve l o c i d a d , e l b a r c o
s a l e d e l a c r e s t a , s e q u e d a s u s p e n d i d o e n e l va c í o yc a e p e s a d a m e n t e .
s o b r e e l s e n o . El r e s u l t a d o s o n l o s l l a m a d o s p a n t o c a zo s q u e e l h o m b r e
d e m a r i d e n t i f i c a f á c i l m e n t e . La a p a r i c i ó n d e p a n t o c a zo s e s u n s í n t o m a
e vi d e n t e d e q u e e l b u q u e va a d e m a s i a d a ' ve l o c i d a d . Ae s t e r e s p e c t o n o
e s p r u d e n t e n a ve g a r a l a ve l o c i d a d l í m i t e p a r a n o d a r p a n t o c a zo s , ya q u e ,
c o m o s a b e m o s , p u e d e ve n i r u n a o l a m u c h o m a yo r q u e l a s h a b i t u a l e s y
p r o d u c i r l e a l b a r c o u n a c a í d a vi o l e n t a .
Su s p e n s i ó n e n l a c r e s t a d e l a o l a o e n t r e d o s c r e s t a s c o n s e c u t i va s .
Es t e c a s o s e d a c u a n d o l a e s l o r a d e l b a r c o e s d e u n o r d e n p a r e c i d o a l a
l o n g i t u d d e l a o l a . El r e s u l t a d o s o n u n o s e s f u e r zo s t r e m e n d o s d e l a s l i -
g a zo n e s d e l c a s c o q u e e n a l g u n a o c a s i ó n h a o r i g i n a d o q u e e l b a r c o s e
p a r t a e n d o s p e d a zo s . El r e m e d i o p a r a e vi t a r l o s e s c a m b i a r d e r u m b o .
Em b a r q u e d e a g u a p o r l a p r o a . Es t o e n p r i n c i p i o p u d i e r a p a -
r e c e r n o m u yp e r j u d i c i a l ya q u e l o s b a r c o s s e c o n s t r u ye n e s t a n c o s . No
o b s t a n t e l o s e f e c t o s d e l o s g o l p e s d e m a r s o b r e l o s e l e m e n t o s d e c u b i e r -
t a (c a b r e s t a n t e s , c a d e n a s , p e s c a n t e s , e t c . ), p u e d e n s e r d e va s t a d o r e s d i s -
m i n u ye n d o a s í l a o p e r a t i vi d a d d e l n a ví o ,
Ap a r t e d e e s t o s e f e c t o s c o m e n t a d o s c o n c a r á c t e r d e g e n e r a l i d a d ,
t i e n e g r a n i m p o r t a n c i a l a r e l a c i ó n e n t r e l a e s l o r a d e l b a r c o yl a l o n g i t u d
d e l a o l a . As í , p o r e j e m p l o , s i l a s o l a s s o n c o r t a s , e l b a r c o c o n s e g u r i d a d
n a ve g a r á m e j o r a u n a ve l o c i d a d a l t a q u e l e p e r m i t a s a l t a r d e o l a e n o l a ,
q u e a u n a ' ve l o c i d a d i n f e r i o r c o n l a q u e d a r á m á s c a b e za d a s . Si l a m a r
a u m e n t a d e l o n g i t u d ya l t u r a , t e n d r á p o r f u e r za q u e d i s m i n u i r l a ve l o -
c i d a d p a r a n o d a r p a n t o c a zo s . El c a s o p a r t i c u l a r d e c a d a n a ví o ys u
c o m p o r t a m i e n t o c o n d i f e r e n t e s e s t a d o s d e l a m a r , d e b e r á s e r c o n o c i d o
p o r e l q u e l o m a n d a .
En r e l a c i ó n c o n e l p r e s e n t e t e m a s e p u e d e n e s t a b l e c e r l a s s i -
g u i e n t e s a f i r m a c i o n e s c o n c a r á c t e r d e g e n e r a l i d a d :
b u q u e g r a n d e n a ve g a m e j o r e n p r e s e n c i a d e o l a s c o r t a s ;
! m , b u p ! . , e p e q u e ño n a ve g a m e j o r e n p r e s e n c i a d e o l a s g r a n d e s .
Pm AMvWén a t r a ve s a d o
a l a m a r .
El n a ve g a n t e s u e l e e vi t a r e n l o p o s i b l e l a n a ve g a c i ó n e n e s t a s
c o n d i c i o n e s p o r l o s g r a n d e s b a l a n c e s q u e s e d a n , t a l c o m o vi m o s c o n
a n t e r i o r i d a d . Am e n o s q u e s e e n t r e e n s i n c r o n i s m o , l o s b a l a n c e s n o s o n
p e r j u d i c i a l e s p a r a l a e s t r u c t u r a p r i n c i p a l d e l b a r c o . Es t e s u f r e m e n o s
c o n l o s b a l a n c e s q u e c o n e l m o vi m i e n t o d e c a b e za d a . Lo s b a l a n c e s e x c e -
s i vo s , s i n e m b a r g o , s o n p e r j u d i c i a l e s p a r a e l r ég i m e n i n t e r i o r d e l b a r c o .
Pr o d u c e n r o t u r a s d e a c c e s o r i o s n o b i e n t r i n c a d o s yc a u s a n g r a n f a t i g a
a l a t r i p u l a c i ó n . En l o s b u q u e s m e r c a n t e s a u m e n t a e l , f l e s g o d e c o r r i -
m i e n t o d e l a c a r g a .
Fi g . 14. 14
Co n e l b a r c o a t r a ve s a d o e x i s t e e l p e l i g r o a d i c i o n a l d e q u e l a m a r
r o m p a a l o l a r g o d e t o d a l a e s l o r a d e l m i s m o (f i g . 14. 14) . La c r e s t a s e
- 3 85 -
d e s e q u i l i b r a yr o m p e a l c h o c a r c o n t r a e l b u q u e c o n e l c o n s i g u i e n t e d e t e -
r i o r o d e l a e s t a n q u e i d a d .
14. 15 . Na ve g a c i ó n p o p a a l a m a r .
To d o b a r c o q u e n a ve g a a l m i s m o r u m b o q u e l a s o l a s , t i e n e u n
m o vi m i e n t o d e c a b e za d a s u a ve m a n t e n i én d o s e s e n s i b l e m e n t e p a r a l e l o a l
p e r f i l d e l a s o l a s . Es t o e s d e b i d o a q u e l a ve l o c i d a d r e l a t i va d e a p r o x i m a -
c i ó n d e l o s f r e n t e s e s p e g g e ña yp o r c o n s i g u i e n t e e l p e r í o d o a p a r e n t e
e s g r a n d e .
La p r i n c i p a l c u a l i d a d n e g a t i va e n e s t a s c i r c u n s t a n c i a s e s q u e g o -
b i e r n a m u ym a l , c o n f u e r t e s g u i ña d a s (o s c i l a c i o n e s d e r u m b o )a u n a y
o t r a b a n d a . El t i m ó n r e s p o n d e m u ym a l e n l a c r e s t a d e l a o l a , p u e s l a
ve l o c i d a d d e és t a e s d e i g u a l s e n t i d o q u e l a d e l b u q u e , p o r l o q u e l a
c o r r i e n t e d e a g u a q u e i n c i d e s o b r e l a p a l a e s d e m e n o r i n t e n s i d a d
. El
c a s o m á s d e s f a vo r a b l e s e d a c u a n d o b u q u e yo l a l l e va n i g u a l ve l o c i d a d
.
El b u q u e p l a n e a e n l a c r e s t a d e l a o l a ye l t i m ó n n o p r o d u c e e f e c t o a l -
g u n o p a r a e n d e r e za r e l r u m b o s i e l b u q u e s e d e s ví a .
Po r o t r a p a r t e , u n b u q u e e n t r e f u e r t e s o l a s , d e m a yo r l o n g i t u d
q u e s u e s l o r a , t i e n e u n a t e n d e n c i a n a t u r a l a a t r a ve s a r s e .
Fi g . 14. 15
En e f e c t o (f i g . 14. 15), a l h u n d i r s e u n a d e l a s e x t r e m i d a d e s e n e l
s e n o d e l a o l a , e l r e s t o d e l b a r c o p o r g r a ve d a d c a e a l s e n o p i vo t a n d o a l -
r e d e d o r d e l a e x t r e m i d a d h u n d i d a . Es t a t e n d e n c i a a a t r a ve s a r s e s e c o n -
t r a r r e s t a p o r m e d i o d e l a h él i c e ye l t i m ó n . Co n e l b a r c o p o p a a l a m a r
yl a p o p a e n l a c r e s t a d e l a o l a , n o s ó l o n o t i e n e e f e c t o
e l t i m ó n s i n o q u e
l a a t r a ve s a d a s e a c e l e r a p o r c l e m p u j e d e l a m a s a d e a g u a d e l a c r e s t a
.
- 3 8 6 -
La s o l u c i ó n , p u e s , p a r a n a ve g a r p o p a a l a m a r e s r e d u c i r l a ve l o -
c i d a d c o n r e s p e c t o a l a d e l a o l a . No o b s t a n t e l o c u a l és t a n o s e d e b e r e d u -
c i r t a n t o q u e l a o l a l l e g u e a r o m p e r e n l a p o p a t a l c o m o s e ve e n l a f i -
g u r a 14. 16 . Si l l e g a e s t e c a s o , a p a r t e d e l c o n s i g u i e n t e e m b a r q u e d e a g u a
yp ér d i d a d e e s t a n q u e i d a d s e p r o d u c e n u n o s e s f u e r zo s g r a n d e s s o b r e e l
t i m ó n , q u e p u e d e l l e g a r a r o m p e r .
Fi g . 14 . 16
En b a r c o s r á p i d o s p u e d e a ve c e s l l e g a r s e a l a d e c i s i ó n d e a u m e n -
t a r l a ve l o c i d a d p o r e n c i m a d e l a d e l a s o l a s c o n l o q u e e l b a r c o n a ve g a
e n m u yb u e n a s c o n d i c i o n e s . El i n c o n ve n i e n t e e s t r i b a e n e l p e r í o d o t r a n -
s i t o r i o h a s t a l l e g a r a e s a ve l o c i d a d p u e s h a yu n m o m e n t o e n q u e e l b u q u e
s e q u e d a s i n g o b i e r n o , c o n p e l i g r o d e a t r a ve s a r s e .
Co m o r e g l a g e n e r a l p u e d e d e c i r s e q u e d e b e r e d u c i r s e l a ve l o c i d a d
p o r d e b a j o d e l a d e l a s o l a s h a s t a u n va l o r e n q u e s e g o b i e r n e c o r r e c t a -
m e n t e . Es t e va l o r s u e l e s e r d e u n 6 0p o r c i e n t o , d e l d e l a o l a .
La n a ve g a c i ó n p o p a a l a m a r s e c a r a c t e r i za , p u e s , p o r g r a n d e s
g u i ña d a s a u n a yo t r a b a n d a , c o n d i f i c u l t a d p a r a m a n t e n e r e l r u m b o
c o r r e c t a m e n t e .
14. 16 . Na ve g a c i ó n e n d i r e c c i ó n o b l i c u a a l a m a r .
La n a ve g a c i ó n d e a m u r a o d e a l e t a t i e n e u n a s c a r a c t e r í s t i c a s p a -
r e c i d a s a l a s d i r e c c i o n e s c u a d r a n t a l e s e n t r e l a s q u e e s t á c o m p r e n d i d a s . .
As í , p o r e j e m p l o , c o n l a m a r d e a l e t a e l b a r c o s e c o m p o r t a d e f o r m a p a -
r e c i d a a c u a n d o va e n p o p a c o n m a yo r t e n d e n c i a a a t r a ve s a r s e . Si n e m -
b a r g o t i e n e n u n a s c u a l i d a d e s e s p e c í f i c a s q s e d e t a l l a n a c o n t i n u a c i ó n :
Bu q u e c o n l a m a r d e a m u r a . La s o l a s a l g o l p e a r e n l a a m u r a
l e p r o d u c e n u n p a r d e f u e r za s q u e l e h a c e n a r r i b a r o c a e r e n s e n t i d o c o n -
t r a r i o a l vi e n t o ym a r .
u
á
!
- 3 87-
Bu q u e c o n l a m a r d e a l e t a . La s o l a s a l g o l p e a r e n l a a l e t a t i e n -
d e n h a c i a e l vi e n t o , o s e a , l e h a c e n o r za r .
14. 17 . Re s u m e n d e l a s r e s i s t e n c i a s a l a m a r c h a .
La r e s i s t e n c i a t o t a l a l a m a r c h a d e u n b u q u e e s l a s u m a d e l a s
r e s i s t e n c i a s i n d i vi d u a l e s e x p u e s t a s c o n a n t e r i o r i d a d . Ca d a u n a d e e l l a s
d e p e n d e e n a l g u n a m e d i d a d e l a ve l o c i d a d q u e l l e ve e l b u q u e , d e l a ve -
l o c i d a d e l e va d a a u n e x p o n e n t e n o r m a l m e n t e s u p e r i o r a l c u a d r a d o yq u e
a ve c e s a l c a n za h a s t a a l a c u a r t a p o t e n c i a . Es t a r e s i s t e n c i a e s l a q u e
d e b e ve n c e r l a f u e r za d e l p r o p u l s o r p a r a h a c e r d e s p l a za r a l b u q u e s o b r e
l a s a g u a s , l o c u a l e x p l i c a q u e a ve l o c i d a d e s s u p e r i o r e s a l t a s , l o s i n c r e -
m e n t o s d e ve l o c i d a d r e q u i e r a n u n a u m e n t o d e s p r o p o r c i o n a d o e n l a p o -
t e n c i a r e q u e r i d a .
Co m o r e s u m e n , p a r a m a n i o b r a r u n b u q u e , s e e n c u e n t r e és t e e n
m o vi m i e n t o o e n r e p o s o , d e b e t e n e r s e s i e m p r e b i e n e n c u e n t a q u e s o n
s i e t e l a s f u e r za s o a c c i o n e s d i s t i n t a s q u e i n f l u ye n , o p u e d e n i n f l u i r e n
s u m o vi m i e n t o , a s a b e r : h él i c e , t i m ó n , o l a s , vi e n t o , c o r r i e n t e , a m a r r a s y
a n c l a . La a c c i ó n d e l a s d o s p r i m e r a s yd e l a s d o s úl t i m a s , p u e d e s e r o r i -
g i n a d a yc o n t r o l a d a p o r e l p r o p i o b u q u e ; p e r o n o o c u r r e l o m i s m o c o n
l a s o l a s , e l vi e n t o yl a c o r r i e n t e .
14. 18 . Po s i c i ó n d e e q u i l i b r i o d e u n b u q u e .
Es a q u él l a e n l a q u e e l b u q u e s e d e s p l a za s i g u i e n d o u n a l í n e a r e c -
t a . Su c e d e a s í c u a n d o s e e n c u e n t r a n e q u i l i b r a d a s l a s a c c i o n e s d e l a g u a ,
d e l a s o l a s , d e l vi e n t o , d e l a c o r r i e n t e , d e l p r o p u l s o r yd e l t i m ó n . La p o s i -
c i ó n d e e q u i l i b r i o p a r a u n m o m e n t o d e t e r m i n a d o s e a l c a n za c o n u n a
m e t i d a d e t i m ó n , p e r o c o m o l a s a c c i o n e s m e n c i o n a d a s n o t i e n e n u n va l o r
c o n s t a n t e , c u a l q u i e r va r i a c i ó n m o m e n t á n e a d e a l g u n a d e e l l a s , m a r e j a -
d a , vi e n t o , r e vo l u c i o n e s d e l p r o p u l s o r , b a l a n c e , c a b e za d a , e t c . , o r i g i n a
u n d e s e q u i l i b r i o , h a c i e n d o q u e e l b u q u e c a i g a s o b r e u n a b a n d a . Pa r a
c o n t r a r r e s t a r e s t a c a í d a , s e r á p r e c i s o m e t e r t i m ó n a l a b a n d a . c o n t r a r i a ,
h a s t a q u e d e t e n i d o e l m o vi m i e n t o d e g i r o d e l b u q u e , s e a l c a n c e u n a n u e -
va p o s i c i ó n d e e q u i l i b r i o , s i g u i e n d o a q u él u n a t r a ye c t o r i a r e c t a .
El vi e n t o yl a m a r s o n l a s p r i n c i p a l e s c a u s a s m o d i f i c a t i va s d e l a
p o s i c i ó n d e e q u i l i b r i o . As í , c o n m a r _l i a n a yvi e n t o e n c a l m a , l a p o s i c i ó n
d e e q u i l i b r i o d e l b u q u e s e o b t i e n e l l e va n d o e l t i m ó n s e n s i b l e m e n t e a l a
ví a . En c a m b i o , c o n vi e n t o ym a r p o r l a a m u r a d e e s t r i b o r , p o r e j e m p l o ,
p a r a a l c a n za r l a p o s i c i ó n d e e q u i l i b r i o s e r á p r e c i s o l l e va r m e t i d o c o n s t a n -
- 3 8 8 - -
t e m e n t e e l t i m ó n u n c i e r t o n úm e r o d e g r a d o s a e s t r i b o r , t a n t o m a yo r
c u a n t o m á s f u e r t e s e a l a a c c i ó n d e l vi e n t o yl a m a r .
El n a ve g a n t e d e b e c o n o c e r c u á l e s s o n l a s p o s i c i o n e s d e e q u i l i b r i o
d e s u b u q u e e n d e t e r m i n a d a s c i r c u n s t a n c i a s d e l a m a n i o b r a , , t a l e s c o m o
s o n l a s m á q u i n a s p a r a d a s yc o n l a s m á q u i n a s d a n d o a t r á s e n t o d a s c o n -
d i c i o n e s d e m a r yvi e n t o . No d e b e o l vi d a r s e q u e e n e s t e úl t i m o c a s o , m á -
q u i n a s d a n d o a t r á s , e l b u q u e t i e n d e s i e m p r e a l l e va r l a p o p a a l vi e n t o .
14. 19. Ef e c t o d e l a e s c o r a e n e l g o b i e r n o .
Cu a n d o u n b u q u e e n m o vi m i e n t o s e e s c o r a p o r c u a l q u i e r c a u s a ,
s u s c o n d i c i o n e s d e g o b i e r n o s e m o d i f i c a n . El l o e s d e b i d o a q u e a l e s c o r a r
e l b u q u e , e l t i m ó n p a r t i c i p a d e d i c h a e s c o r a yl o s f i l e t e s l í q u i d o s a l c h o -
c a r c o n t r a l a p a l a d e l t i m ó n l o h a r á n b a j o u n á n g u l o m e n o s e f i c a z, a l q u e
l o e f e c t úa n c u a n d o e s t á a d r i za d o , d i s m i n u ye n d o e l m o m e n t o e vo l u t i vo .
Co n l a e s c o r a , l a l í n e a d e a g u a d e l a f l o t a c i ó n p i e r d e s u s i m e t r í a ;
a u m e n t a l a o b r a vi va e n l a p a r t e e s c o r a d a (s u m e r g i d a )yd i s m i n u ye e n
l a l e va n t a d a (e m e r g i d a )yc o m o q u i e r a q u e l a s p r e s i o n e s s o n s i e m p r e
p r o p o r c i o n a l e s a l a s s u p e r f i c i e s s u m e r g i d a s , s e r á n , p o r l o t a n t o , m a yo r e s
e n l a p a r t e s u m e r g i d a q u e e n l a e m e r g i d a , p r e d o m i n a n d o , p u e s , l a p r i -
m e r a s o b r e l a s e g u n d a , l o q u e d a r á n a c i m i e n t o a u n a f u e r za o b l í c u a c o n
r e s p e c t o a l a q u i l l a , q u e t e n d e r á a l l e va r l a p r o a h a c i a l a b a n d a s u m e r -
g i d a , s i e n d o , p o r l o t a n t o , n e c e s a r i o e l m e t e r l a p a l a d e l t i m ó n u n c i e r t o
á n g u l o , f u n c i ó n d e l a , e s c o r a , h a c i a l a p a r t e e m e r g i d a p a r a c o n t r a r r e s t a r
d i c h o e f e c t o .
14. 2 0. Ef e c t o s d e l t r a s l a d o d e p e s o s s o b r e l a e s t a b i l i d a d d e l b u q u e .
La e s t a b i l i d a d d e u n o b j e t o e n g e n e r a l , o b u q u e e n p a r t i c u l a r , e s
l a p r o p i e d a d d e r e c u p e r a r s u p o s i c i ó n d e e q u i l i b r i o u n a ve zq u e s e i n -
c l i n a . La e s t a b i l i d a d p u e d e s e r t r a n s ve r s a l o l o n g i t u d i n a l yd e s u s e f e c t o s
s e h a h a b l a d o c o n p r o f u s i ó n a l r e f e r i r n o s a l o s p e r í o d o s d e b a l a n c e y
c a b e za d a . Es t o s p e r í o d o s d e t e r m i n a n l a s c o n d i c i o n e s d e e s t a b i l i d a d d e l
b u q u e . As í , s e d i c e q u e t i e n e b u e n a e s t a b i l i d a d o b u e n a s c o n d i c i o n e s
m a r i n e r a s , c u a n d o t i e n e u n p e r í o d o d e o s c i l a c i ó n p e q u e ño .
La m o d i f i c a c i ó n d e l o s p e s o s d e l b u q u e t i e n e c o n s e c u e n c i a s s o b r e
l a e s t a b i l i d a d , ya q u e m o d i f i c a l o s p e r í o d o s d e b a l a n c e yc a b e za d a . Un
e s t u d i o c o m p l e t o d e e s t a s va r i a c i o n e s l l e va r í a u n a e x t e n s i ó n s u p e r i o r a
l o q u e s e p r e t e n d e e n e s t a o b r a . Da r e m o s ún i c a m e n t e u n a s r e g l a s d e t i p o
g e n e r a l , q u e i n f l u ye n s o b r e l a s c o n d i c i o n e s m a r i n e r a s d e l b u q u e :
3 89 -
l . a , c u a n t o m á s b a j o s s e c o l o q u e n l o s p e s o s , m a yo r s e r á l a e s t a -
b i l i d a d , p e r o l o s b a l a n c e s s e r á n m u yr á p i d o s ym o l e s t o s ; 2 . a , c o l o c a n d o
l o s p e s o s m á s a l t o s s e p i e r d e e n e s t a b i l i d a d , p e r o l o s b a l a n c e s s o n m á s
m o d e r a d o s ; 3 . a , s i e n c u a l q u i e r l u g a r d e l b u q u e s e c o l o c a m á s p e s o q u e
e l q u e t i e n e e l a g u a d e s p l a za d a p o r e l b a r c o , e n d i c h o l u g a r f a l t a e l e q u i -
l i b r i o e n t r e e l p e s o yl a p r e s i ó n d e a g u a ; s i és t o f u e s e e n l a p o p a o e n l a
p r o a , e l b u q u e s e q u e b r a n t a r á , ys i f u e s e h a c i a e l c e n t r o , f o r za r í a m á s
o m e n o s l a s l i g a zo n e s ; 4. a , s i l a p r o a yl a p o p a t i e n e n p o c o s p e s o s yés t o s
e s t á n t o d o s e n l a p a r t e c e r l t r a l , e n t o n c e s t e n d r e m o s u n a r r u f o p r o n u n -
c i a d o ; 55 a , c u a n d o s e a g l o m e r a n p e s o s e n e l p l a n o l o n g i t u d i n a l d e l b u -
q u e , l o s b a l a n c e s s o n b r u s c o s yp r o n u n c i a d o s ye n a l g u n o s c a s o s l l e g a a
p a d e c e r l a e s t r u c t u r a , o b s e r vá n d o s e q u e d i s m i n u ye n t r a s l a d a n d o c a r g a
h a c i a l o s c o s t a d o s ; 6 . a , s i e l b a r c o va e m p o p a d o , m a yo r f a c i l i d a d p a r a l a
a r r i b a d a ; s i va a p r o a d o , o r za r á f á c i l m e n t e ; e s t a úl t i m a e s l a p e o r p o s i -
c i ó n p a r a l a s e m b a r c a c i o n e s d e ve l a ; 7 . a , c u a n d o u n b u q u e e s t á m á s c a -
l a d o , p o r i g u a l , s e n t i r á m e n o s l o s e f e c t o s d e l a e s c o r a , n a ve g a r á m e j o r
d e b o l i n a yt e n d r á m e n o s a b a t i m i e n t o ; 8 . a , u n b u q u e b o ya n t e e s t a r á e n
b u e n a s c o n d i c i o n e s p a r a n a ve g a r e n p o p a , ym u yc a l a d o , l o e s t a r á p a r a
c a p e a r .
14. 2 1 . Ef e c t o d e l a va r i a c i ó n d e l o s c a l a d o s e n e l g o b i e r n o .
Es t a n d o e l t i m ó n c a l c u l a d o p a r a c o n s e g u i r e l m a yo r e f e c t o e vo -
l u t i vo e n s u c a l a d o n o r m a l (f l o t a c i ó n d e c a r g a ), e s e vi d e n t e q u e s i e l b u -
q u e e s t á s o b r e c a r g a d o p o r i g u a l , s u m e r g i r á u n a p a r t e d e l o q u e e r a o b r a
m u e r t a e n f l o t a c i ó n n o r m a l ; e s t a i n m e r s i ó n d a r á l u g a r a u n a u m e n t o
d e r e s i s t e n c i a q u e h a r á q u e e l b u q u e s e a m á s p e r e zo s o p a r a o b e d e c e r a l
t i m ó n , p e r o s i e m p r e t e n d r á b u e n a s c o n d i c i o n e s d e g o b i e r n o , p o r q u e a p r o -
ve c h a t o d o s l o s e f e c t o s d e és t e y, a d e m á s , p o r q u e l o s e f e c t o s d e l a m a r ,
yp r i n c i p a l m e n t e e l d e l vi e n t o , q u e s e o p o n e n a l a e vo l u c i ó n , s e r á n m e -
n o r e s a l d i s m i n u i r l a s u p e r f i c i e d e l a o b r a m u e r t a ; l o s d e l a s c o r r i e n t e s
s e r á n m e n o s s e n s i b l e s .
Si e l b u q u e e s t á b o ya n t e , p o r i g u a l , m i e n t r a s n a ve g a e n l a m a r
l i b r e ya t o d a ve l o c i d a d g o b e r n a r á b i e n , p e r o e n c u a n t o t e n g a q u e m a -
n i o b r a r c o n ve l o c i d a d m o d e r a d a , s u s c o n d i c i o n e s d e g o b i e r n o s e r á n m a -
l a s , t a n t o m á s c u a n t o m á s b o ya n t e e s t é, p o r l a s c a u s a s s i g u i e n t e s : e l
á r e a d e l t i m ó n út i l e s m e n o r ; e l e f e c t o d e e vo l u c i ó n d e l a h él i c e e s . m e n o s
e f i c a z, d e b i d o a l a p o c a i n m e r s i ó n ; a s u p o c o c a l a d o ; e l a u m e n t o d e o b r a
m u e r t a d a l u g a r a q u e l o s e f e c t o s d e l a m a r ye l vi e n t o , p r i n c i p a l m e n t e
e s t e úl t i m o , s o b r e l a m i s m a s e a n m u yi m p o r t a n t e s y, p o r úl t i m o , e s m á s
s e n s i b l e a l a s a c c i o n e s d e l a s c o r r i e n t e s .
- 3 90-
Si e n l o s d o s c a s o s q u e a c a b a m o s d e e s t u d i a r , e l b u q u e q u e d a s e
m á s c a l a d o d e p o p a , s i e m p r e g o b e r n a r í a l e n t a m e n t e , p e r o b i e n ; a h o r a
b i e n , l a t e n d e n c i a a l d a r a t r á s a l l e va r l a p o p a a l vi e n t o , e s ' d e c i r , a a r r i -
b a r , s e a c e n t u a r í a . Si q u e d a s e m á s c a l a d o d e p r o a , a l s u m e r g i r l o s l l e n o s
d e l a s a m a r a s h a r í a q u e s u s c o n d i c i o n e s d e g o b i e r n o f u e s e n t o d a ví a
p e o r e s p o r l a r e s i s t e n c i a q u e o f r e c e r í a l a p r o a a i r h a c i a l a b a n d a a q u e
s e m e t a l a p a l a d e l t i m ó n ; s e a c e n t u a r í a l a t e n d e n c i a a l l e va r l a p r o a a l
vi e n t o , e s d e c i r , a o r za r . La p r i m e r a t e n d e n c i a , e s d e c i r , l a d e l l e va r l a
p o p a a l vi e n t o , a u m e n t a c o n l a ve l o c i d a d e n f o r m a t a l , q u e e n d e t e r m i n a -
d a s c i r c u n s t a n c i a s e s i m p o s i b l e e l c o n t r a r r e s t a r e s t e e f e c t o p o r m e d i o
d e l t i m ó n .
CAPITULO15
MANIOBRAS DEPUERTO
Generalidades. -Dominiodelasituación. . -Ideageneraldelasmanio-
brasdepuerto . -Efectosdelasamarrasydelacadenadelancla
sobreelbuque. -Másióndelosoficialesencargadosdelamanio-
braaproayapopa. -Atracaraunmuelle . -Desatracarde un
muelle. -Atracara un cargadero . -Amarraralosmuellesde
unaesclusa,proaalasalidaopopaalamisma . -Abarloarsea
unbuquefondeadooaunpontónydesabarloarsedelosmismos .
Amarrardepopa. -Amarrarencuatro;-Maniobrasparasalir
depuerto .
15 . 1 . Generalidades .
Conocidayalainfluenciadecadaunodeloselementosqueinter-
vienenenelmovimientodelbuque,iniciamosaquívarioscapítulosde-
dicadosalmanejodelmismobajodiversascircunstanciasdetiempoy
delugar . Elpresentecapítulo,primerodeellos,lodedicamosespecial-
mentea«Maniobrasdepuerto»,peroincluiremosenélalgunostemas
degeneralidadqueafectantambiénalas«Maniobrasenaguasinterio-
res»yalas«Maniobrasenlamar»,queseexplicanparticularmenteen-
loscapítulossiguientes .
Paralacorrectaconduccióndelbuqueinfluyedemaneradecisiva
elllamado ojo maniobristauojomarinero delquemanda,locuales
unaespecialpredisposicióndelverdaderohombredemarparadominar
lassituaciones .
El«ojomaniobrista»esunahabilidadqueseadquiereprimero
conprácticayatentaobservación ;ydespuésconvocación,prudencia,
templey,sobretodo, decisión,al manejarlosmediosdequesedispone
paralamaniobra ;eloficialdepuentequecarezcadeprácticayobserva-
cióndemaniobras,notengavocacióndemanejarbuques,,oseaexcesi-
vamenteprudente,nuncallegaráamaniobrarbienunbuqueyharáque
éstecorrariesgosinnecesarios . Noexistendosmaniobrasiguales, ni
reglasexactasqueaplicar ;por ello, elbuenmaniobristanosólodebe
prepararsuideademaniobrateniendoencuentaelviento,lascorrientes,
los obstáculosylaamplituddeespaciodisponible,sinotambiénlas al-
-39 2 -
I
d =

1 . 0 0 0
N
ternativasquepuedansurgirinesperadamenteporlaacciónexterior,o,
incluso,poraccionesinterioresdesupropiobuque .
Haypersonasqueposeenmayoraptitudqueotrasparallegara
tenerunbuenojomarinero . Alperfeccionamientodeestacualidadde-
dicaremos el siguienteapartado .
15. 2 . Dominiodelasituación.
Eloficialdepuenteexperimentado,conunsimplegolpedevista
dominala-situación . Esto significaenconcretoqueaprecialadistancia
aunobstáculo,conocelavelocidaddelbuquepropiooajeno,odeter-
minalapeligrosidaddeotrobuqueuobjeto,simplementeobservando
laposiciónquepresentayellugarenqueseencuentra . Parallegara
estedominioesprecisoquedeunamanerasistemáticaserealicenejer-
ciciosdeapreciaciónvisual,asícomosetengaunprofundoconocimiento
delascualidadesevolutivasdelbuquepropio . Lascurvasdeevolución
ylastablasdeaceleracióndebenserconsultadasfrecuentementeporel
oficialdepuente .
Veamosacontinuaciónalgunosconsejosyreglasquesinduda
ayudaránamantener un dominiodelasituaciónenlamar .
Cálculodeladistancia. El instrumentomásusadoenlaactuali-
dadparamedirdistanciasesel radar, delcualexistenmodelosquemiden
distanciasmínimasdehastaunadécimademilla . Unejercicioútilcon-
sisteentratardeadivinarladistanciaaunbarcoycomprobarlaposte-
riormenteconelradar. Alcabodepocotiemposecomprobaráconsatis-
facciónqueloserroresdeapreciaciónsonmínimos .
Losprismáticosgraduadosenmilésimas,aunquehancaídoen
desuso,puedensacardealgúnapuro,encasodeaveríadelradar,para
medirladistanciaaunbuqueuobjetodelongitud o alturaconocida .
Recordaremosquelamilésimaeselángulo que subtiendeunmetroa
milmetros(ounayardaamilyardas)
. Ladistanciaaunobjetomedida
deestamaneraes
dondeNeselnúmerodemilésimasquesubtiendey1es la longituddel
objeto ;enelcasodeunbuque la eslora,olaalturacuandosetratade
unfaro .
Enelejemplodelafigura15 . 1,laalturadelfarosobreelnivel
delmar,medidaconlosprismáticos,esde5milésimas,mientrasque
laalturarealobtenidadellibro-defarosesde60 metros . Unsencillo
cálculonosdaráladistanciaalaqueseencuentra :
-39 3-
60
d=

1 . 0 0 0 =12 . 0 0 0 metros .
5
Paradistanciascortas(entre10 0 yardasyunamilla)enqueel
radar,. sobretodolosdetipoantiguo,nomidecorrectamente,sueleser
deutilidadelempleodelaestadía . Esteesuninstrumento óptico, de .
fundamentosimilaralsextante,enelquemedianteun mando seintro-
ducelalongituddel objeto . al quesequieremedirladistancia . Girando
untamborgraduadosedesplazandosimágenesdelobjeto, la directay-
lareflejada,hastahacercoincidir el bordedeunaconelbordeopuesto
delaotra . Acontinuaciónseleeladistanciaeneltamborgraduado . Este
instrumentoesdegranutilidaden • e l mantenimientodelpuestoenfor-
mación . Paraelloesnecesarioconocerlaalturadel palo delguía . Elapa-
ratosedesajustafácilmenteperoconigualfacilidadsepuedeajustarsi-
guiendolasinstruccionespertinentes .
Paradistanciasextremadamentecortas(pordebajodelas2 0 0
yardas)esútilmaterializarunospuntosdereferenciaenlaestructura
delbuque . Así,muchosmaniobristasconocenladistanciaalcascome-
dida desdelospuntosdeintersecciónconelaguadediversasvisuales,
aotrostantospuntosdelasuperestructura . Asíporejemploen lafigu-
ra15 . 2 ,lavisualalcantoaltodela-roda,a,puedeservirenlamaniobra
dehombrealagua,puesparaindicar,porejemplo,quecuandoelnáufra-
gollegueaesepuntohayquedaratrásconlasmáquinas . Lavisualb
determinalainterseccióndela popaconelagua,degranutilidadpara
-3 9 4 -
conocersiunobjetopróximopuedechocarconlapopaalrabearésta .
Otrareferenciapuedeserladelavisualc .
Fig . 15 . 2
Cálculodelavelocidad. Lavelocidadajenasemideaojoobser-
vandolosbigotesquelevantaelotrobarco . Nopuededarseunaregla
fijasobrelaolaquelevantaunbuqueenrelaciónasuvelocidad . Aquí,
comoenladistancia,paraadquirirexperienciaesútilcalcularlavelo-
cidadconelpunteoradaryposteriormenteobservarelbarco .
Referentealavelocidadpropia,lanecesidaddesaberlaseeviden-
ciaenlasmaniobrasdepuertoenquehayquetenerencuentatodos
losefectosexternosalbuque . Enestecaso,elmaniobristadebefijaruna
enfilaciónporeltravésyotraporproaopopaqueleindiquenlaarran-
cadaovelocidaddedesplazamientoenambascoordenadas .
Enalgunospuertosdedicadosalserviciodebuquesgigantes,tales
comosuperpetroleros,seempleanmodelosespecialesderadar,situados
entierra,quemidenlavelocidaddeaproximacióndelbuquealmuelle .
Estoesasíporquedebidoalaenormemasadeestosbuques,unapeque-
ñaarrancadapodríaoriginarseriosdesperfectosenelbuqueoenel
muelle . Laaproximaciónalmuelledeestetipodebuquesserealizaa
velocidadesinferioresalcuartodenudo .
Cálculodelrumbo . Parasaberelrumboquehayqueponerpara
pasaradeterminadadistanciadeunpunto,nohaymásquemirarloen
lacartaoenlapantallaradar . Noobstanteloanterior,sielpuntoestá
distanteyelresguardoquesedeseadarespequeñoencomparación,un
ligeroerrorenlasituaciónproduciráconseguridadungranerrorenla
distanciadeltantoavante . Enestascondicionesesmejorrealizarel
cálculomentalqueacontinuaciónseexplica .
Conociendoladistanciaaunpunto,sepuedeobtenerlacantidad
degradosabiertosconrespectoadichopuntoquehayquearrumbar
parapasaradeterminadadistancia . Lafórmulaesválidaparaunpeque-
ñonúmerodegradosenquelacuerdaseconfundeconelarco . Perovea-
mosconayudadelafigura15 . 3 : Ladistanciaaes"aproximadamenteel
arcodeunacircunferenciaderadiodyángulo0 grados . Elvalordeaes
-335 -
2 lrd 6
360
d0
yaproximadamentea=
60
Sisedeseasaberladistanciaala que sepasarádelpunto,si . el
d
rumbovaabiertoungrado ( 0 =1grado)a=queeslasepa-
60
raciónlateraldeladerrotaconrespectoalpuntoporgradoderumbo .
Veamosunejemploparamayorclaridad :
a =
Fig. 15,3
Sedeseapasara2 0 0 yardasdeunapunta(dejándolaporbabor)
quemarcaal2 10 yestáa3 . 0 0 0 yardasdedistanciaenelmomentopre-
30 0 0
sente . Mentalmentesehaceladivisióna==50 yardasquees
60
laseparaciónporcadagradoderumbo . Comosequierepasara2 0 0 yar-
2 0 0
das,larelación =4 grados,indicaquehayqueponerelrumbo
50
2 14 parapasaraladistanciadeseada .
Elpresentecálculopuedeserutilizadoparalibrarcualquiertipo
deaccidentecartográfico,talcomopuntas,boyas,farosytambiénbu-
quesqueesténparados,comoenelcasoderemolque .
Cálculodelaincl,' nac . ión . La inclinaciónoaspectodelosdemás
barcosesotrodatode. suecointerésparaeloficialdepuente . Comoes
sabido,lainclinacióneslamarcaciónconqueelotrobarco ve albuque
propio . Daideadelapeligrosidadenrelaciónconunaposiblecolisión .
-3 9 6 -
Deacuerdoconsuinclinación,aunbuqueselevedeproa,de
amura,detravés,dealeta,odepopa . Lasituaciónmáspeligrosaescuan-
dolosrumbosdeambosbarcossonaproximadamentecoincidentes . Tal
es,porejemplo,elcasodeunbarcoalque se veporlaamuradeestribor
conaspectodesuamuradebabor .
Adiferenciadelosdemásparámetros,lainclinaciónesmássen-
cilloapreciarladenochedebidoalaposicióndelaslucesdenavegación .
Dedía,sobretodoparaunprofano,puedellegaraserdifícilconocerel
aspectodeunbarco . Paraellohabráqueservirsedeunaobservación
cuidadosa,fijándoseenlaalineacióndelosmástiles,puntales,posición
delasanclas(siseveunasola,oambas)ydemásdetallesdelasuperes-
tructura . Comosiempre,losejercicioscontinuosdeapreciacióncombi-
nadosconunpunteoradarquelosverifique,contribuirána que elprin-
cipianteadquieraexperiencia .
15. 3 . Ideageneraldelasmaniobrasdepuerto .
Lasmaniobrasdepuertoexigenelempleosimultáneodelosdís-
tintoselementosqueelquemandaunbuquetieneasudisposición : má-
quina,timón,amarrasyanclas . Elmanejoacertadoonodeestosele-
mentosrepresentaconseguirunamaniobrarápida,seguraylucida,o,por
elcontrario,lalentitud,elfracasoyloqueespeor,losdañosyaverías,
nosóloalbuquepropio,sinoaotrosbuquesyalasinstalacionespor-
tuarias .
Noesposibledarreglasparaatracarunbuqueaunmuelle,aco-
derarlooamarrarloaunaboya,quepuedanservirparatodosloscasos,
pueslascircunstanciasdeviento,marea,corriente,visibilidadyespacio
disponibleparalamaniobra,seránsiempredistintas . Sólolaexperiencia
propiayelbuenojomaniobrista,seránlos-verdaderosconsejerosen
cadacaso . Sinembargopuedenseñalarselíneasgeneralescuyoconocimien-
toesútilyfundamental . Así,enlosrepuntesdelamareasedominarámejor
albuque,queestandoamediamarea ;siexistecorrientedeberámoverse
elbuqueaproadoaella,puesteniéndolaporlapopagobiernamuymal
elbuque ;sielvientoolacorrientevanperpendicularmentealmuelle,
aconchandonuestrobuque,deberántomarseantescoderas' aboyaso
aguantar la popa con unremolcador ; si elvientoesduroyesdenoche,
serámejoresperaralaluzdeldíaparahacerlamaniobra . Alatracara
unmuelle,debentomarseconanticipación las accionesoportunasde
máquina,timónysobrelasamarrasqueyaesténdadas,paraquealtocar
elcostadoconelmuellelohagasuavementeyconlamayorsuperficie
delcostadoalmismotiempo ; las defensasdecostadodebensermuchas,
eficacesensucolocaciónyresistentes .
-39 7-
Elquemandaunbuquedebetenerbieninstruidoalpersonalque
leauxilíaensumaniobra,quedebeconocersuspropósitosylosdetalles
deejecucióndeaquélla . Lostelégrafos,teléfonosymediosdetransmisión
auxiliar,paraelcasodesufriraveríalosprimeros,debenhallarseproba-
dosyenperfectoestadodefuncionamiento . Lasseñalesvisualesconve-
nidasconlosoficialesdeproaypopa,sobrelacadenadelanclayliber-
tadparamoverlashélices,debenserclarasynoprestarseaconfusión
enningúncaso . Elusodefusileslanzacabosesmuyrecomendablepor
lomuchoquefacilitalasfaenas . Lasdefensasdelcostadodebensernu-
merosasyfuertes,estudiándosebiensudistribución . Unavezdadasa
tierralasamarras,debevigilarsecuidadosamentequeelesfuerzo que
soportacadaunadeellasnoseasuperioralquelecorrespondaporsu
mena;sisonvariasamarras,alromperunadeellas, es posiblequerom-
panseguidamentetodaslasdemásamarras .
Engeneral,lamaniobraarealizaresprecisoestudiarladeante-
mano,teniendoencuentalasposibilidadesdelbuquepropiopara ma-
niobrar,elespaciodequesedispongaysobretodolainfluenciade los
agentesexteriores,vientoycorriente,quetantopuedenmodificar las
condicionesevolutivasdenuestrobuque . No deberáiniciarseninguna
maniobrasinestarsegurodequeéstapuederealizarsefelizmente,pues
unaveziniciadadifícilmentepodrásuspenderseovolveralaposición
departida .
Cuandosetratedebuquesmayores, casi siempre convendráenl-
plearremolcadores,cuyaayuda nunca deberáconsiderarsedeshonrosa
yaqueaseguran elfelizdesarrollodelamaniobra,únicoobjetivoéste
quedebeperseguir,elquemandaunbuque .
TodaslasmedidasorgánicasydedetallequeelComandanteoCa-
pitándeunbuqueestablezcaparaquesecompenetrenconéllosoficiales
deproaypopa,yparaconseguirunpermanenteenlaceconellos,redun-
daránexnbeneficiodelbuenyrápidodesarrollodelamaniobra,evitán-
doselosgritos,carreras,roturasdeamarras,etc . ,tanfrecuentesenmu-
chosbuques,yquegeneralmentesonclaraexpresióndelaincapacidad
delquemandaparamanejaracertadamentesubuque . Siempredeberá
tenersepresentequemaniobrarconunbuquenoessólomanejarlas
máquinasyeltimón,sinohacerque los oficialessubordinadossepandar,
largaryvirarlasamarrasenelmomentoyallugaroportuno
. Elúnico
responsabledeunamaniobraessiempreelquemandaelbuque,pero
esuntrabajodeunequipodepersonasquedebenserexpertosytraba-
jararmónicamente .
15 . 4 . Efectosdelasamarrasydelacadenadelanclasobreelbuque .
Dedicaremoselpresenteapartadoaestudiardosnuevoselemen-
tosqueinfluyensobreelmovimientodelbuque . Estosdosnuevosele-
mentos,privativosdelasmaniobrasdepuertoyaguasinteriores,son
lasamarrasylacadenadelancla . Enloscapítulos6y10 setratóam-
pliamenteelaspectodescriptivodelosmismos . Aquíseveránloses-
fuerzosqueseintroducenaltrabajarconamarrasycadenas .
Paraapreciarelefectodeunaamarratemplada (fig . 15 . 4 )consi-
deremosalvector F comolafuerzaquelorepresentayqueseaplicaal
buqueenlaguíaporquesaledeéste,cuandoseviradeella . Siporel
centrodegravedadGsetrazandosfuerzas F' yF" contrariasentresíe
igualesa F, senosproduceunpardeevolución FF' y unafuerzaF"que
descompuestanosoriginaunacomponenteVenelplanolongitudinal
delbuqueyotracomponenteAenelplanotransversal ;esdecir, que al
virardelaamarraseproducenlossiguientesefectos : ungirodelbuque,
queacercasuproaalmuelle ;unavanteodelbuque ;yunatraslación
lateraldetodoél .
Fig. 15 . 4
-3 9 8 -
Fig . 15 . 6
Claroes,queelmomentodeevoluciónylascomponenteslongitu-
dinalesytransversaltienenvaloresmuydistintos,segúnladirecciónen
quellamelaamarra,esdecir,segúnsetrate,deun largo,travésorete-
nida. A talfinexaminaremoslosdistintoscasos .
En lafigura15 . 4 hemosvistoloquesucedecuandosetratadeun
largo . Si éstevaabriendoelánguloqueformaconlaproa,vaaumentan-
dolaseparaciónentrelasfuerzas FyF' , esdecir,quevaaumentandoel
valordelmomentodeevoluciónqueproducen,hastaalcanzarlaposi-
cióndetravés (fig . 15 . 5),paralacualesmáximoelmomentoevolutivo,
seanulalacomponentelongitudinalqueproducearrancadaavante al
buque,ysehacemáximalacomponentetransversalquelohaceabatir .
Siel través vacerrandohacialapopa,esdecir,quepasaaser retenida
(fig . 15 . 6),continúanexistiendoelmomentoevolutivoy la componente
transversaldeabatimientoenlasmismascondicionesqueenloscasos
anteriores,perolacomponentelongitudinalesdedireccióninversaala
del largo,por llamar la retenida_hacia popa,envirtuddelocualelbu-
quetomaráarrancadaatrás .
-39 9 -
Enformaanálogapuedenanalizarselosefectosdeun largo,través
oretenida dadoporlaextremidaddepopa,pudiendoenconsecuencia
darselareglageneraldeque al virardeunaamarra,laextremidaddel
buquesobreelcualestáafirmadagirahaciaelpuntodeamarredeaqué-
llaentierrayelbuquesetrasladalateralmente,ytomaarrancadaavante
sisetratade

unlargo

a
proaoarrancadaatrássilaamarra
unaretenida

popa
unlargo

popa
es

unaretenida ; a { proa.
Elefectodeun largo quellameporlaproaoporlapopaespro-
ducirarrancadaavanteoatrás,yaqueporproducirsesuesfuerzoenla
direccióndelcentrodegravedadnoseoriginannipardeevoluci/ r. ni
componentetransversal .
Elmomentodeevoluciónproducidoporelrardefuerzas,men-
cionadoseráencualquiercasotantomayorcuantomásseparadaseen-
cuentrelaguíapordondetrabajalaamarra,delcentrodegravedaddel
buque . Estaes larazóndequelasguíasseencuentreninstaladas,siem-
precasienlasextremidadesdeproaydepopa .
Siunbuquesehallasometidoalaacciónsimultáneadevarias
amarras,elmovimientoqueexperimenteelbuqueseráelresultantede
losdistintosefectosparcialesqueleproducenlasdiferentesamarras,
efectosqueencadacasosesumaránorestaránensutotalidadoen
parte . Así,enunbuquequeseencuentrevirandodeun largo por. proa
ydeun través porpopa,seneutralizaráncasilosefectosevolutivosque
seoriginar. quesondesentidoscontrarios ;encambiopornoproducir
efectodearrancadael través depopaysíproducirloel largo deproa,el,
buquetomaráarrancadaavante ;losefectosdetraslaciónlateraldelas
componentestransversalessesumanenestecaso,originandounamayor
velocidaddeacercamientodelbuquealmuelle .
Efectosdelacadenadelancla . Lacadenadelanclaes. unelemen-
tofundamentalyunaayudadelamayorimportanciaparalamaniobra
delbuqueenpuerto .
Elefectoqueencadamomentoproducelacadenaeselquecorres-
pondealadirecciónenquetrabajayallugarenqueseencuentra el es-
cobén ;esdecir,quelacadenaactuarácomo largo,travésoretenida,
segúnloscasos ;teniendolaenormeventajasobrelasamarrasdeque
noserompen .
Lacadenaseutiliza . confrecuenciaparahacercabezasobreella,
dandomáquinaavante,parallevarlapopahacialabandacontrariaal
anclafondeada .
∎I
Elfondearelancladefueraalatracaraunmuelle,representa
tenerunauxiliarpoderosoparalamaniobraposteriordedesatracar .
Enocasiones,endársenasestrechas,sefondeaelanclaconun
grilletedecadena,quesevaarrastrando por' elfondo,parafacilitarel
reviroenpocoespacio,afuerzademáquinayconlaseguridaddeque
elbuquenocogerádemasiadaarrancada,nirecorrerámuchoespacio .
15 . 5 . Misióndelosoficialesencargados delamaniobraaproayapopa .
Lafundamentalmisióndelosoficialesdeproaydepopaesayu-
daralquemandaparaqueéstepuedarealizarlamaniobraquedesea .
Porello,deberánconocercuálvaaserestamaniobra,sabercómola
realizanormalmente,asícomolosrecursosqueempleaencasodeapa-
recerunobstáculooentorpecimiento . Silosoficialesseencuentrancom-
penetradosconlaideaymanerademaniobrardelComandanteoCapi-
tán,debenbastarligerasindicacionesdeéste,valiéndosedelteléfono,
megáfonooporseñalesconlosbrazos,parahacerlesconocerlospeque-
ñosdetallesolosmomentosdeejecucióndurantelamaniobra .
Esmuyimportantequelosoficialesencargadosdelamaniobra
aproayapopa,seencuentrenconvencidosdeque su misiónnoessólo
maniobrarlaextremidaddelbuquesobreelcualseencuentran,sinoque
sumisiónprincipalesayudaraquemaniobretodoelbuque ; esdecir,
quedebenllevaradelanteentodomomentosupropiamaniobra,pero
siemprequenoperturbelamaniobraqueestáejecutandoelquemanda
desdeelpuenteconlasmáquinasyeltimón,olaquetienequerealizar
eloficialqueseencuentraenlaextremidadopuestadelbuque . Así,por
ejemplo,siunbuqueestáatracandoaunmuelleviniendoelviento en
ladireccióndeésteyeloficialdeproadasuamarra,seráunamalama-
niobraelvirardeestaamarraantesdequeeloficialdepopahayadado
lasuyaatierra,puesvirandoseguidoaproaseconseguirállevarfácil-
menteéstaalmuelle,peroencambiolapopasealejarácadavezmásde
él ;enestecaso,eloficialdeproaconscientedesumisiónprincipalde
ayudaraquemaniobretodoelbuque, unavezquetengadadasuamarra
atierranodeberávirardeellanipermitirquetrabaje,ocupándosesólo
decobrarelsenoodelascar,enesperadequeeloficialdepopapueda
darsuamarraypermitiendoasimismoqueelComandanteoCapitán
puedamanejarlasmáquinasyeltimónlibrementeparaacercarlapopa
almuelle, aunquelaproasealejeeventualmentedelmuelle . Los oficiales
deproaydepopadebenademásfacilitarentodomomentolamaniobra
delquemandaescogiendoconaciertoelmomentoyladireccióndedis-
pararellanzacabos,utilizandoparaquetrabajelaamarralaguíadesi-
tuaciónmásapropiada,ydecidiendolaclasedeamarraaemplearyla
= a
-4 0 1-
direcciónenquedebetrabajarésta,indicandoatalfinelnoraydetierra
enquedebeserencapilladasugaza. Análogamente,losoficialesmencio-
nadosdebendisponerporsílafaenadevirar,lascar,dejarenbanda,
templar,etc . ,las . amarras, ayudandoentodomomento a lamaniobra
totaldelbuque yevitandosiemprequelasamarraspuedanromper por
sersometidasa un esfuerzosuperiorasuresistencia ;estavigilancia
constantedeltrabajoquerealizanlasamarras,losoficialesdeproay
popasonlosúnicosquepuedenllevarlaacabo_demaneraeficaz .
Porotraparte,eloficialdeproatieneotroelementomásquema-
niobrarytenerencuenta,queeslacadenadelancla,lacualdesempeña
unpapelprimordialenlasmaniobrasdepuerto . Eloficialdeproadebe
cuidarquelosefectosdelacadenaydelaamarradelaamuracontraria
sevayancompensandosuavementealobjetodeirllevandolaproaenla
direcciónquesedesee ;peronuncasedebehacertrabajarexcesivamente
lacadenaolaamarraaexpensasdel-otroelemento,puesacabarárom-
piendoelmásdébildelosdos ;esdecir,enconsecuencia,quesisevira
delaamarradeberáirsearriandocadena,yviceversa . ,
Cuandosevaaatracaraunmuelleseaproximaprimero la proa
ylaprimeraamarraquedebeenviarseesun largo ; seguidamentese
dará,tambiéndesdeproa,unasegundaamarraquedebeser unarete-
nida. Conun largo yuna retenida aproaelComandanteoCapitánpuede
moverlasmáquinasenformaconvenienteparaacercarlapopaalmue-
lle ;eloficialdepopadebedarsuprimeraamarracomo largo .
Fig . 15 . 7
Eldarunlargonoesposiblecuandoelbuqueseabarloaa. otro,
oenlosmuellescomercialesdondeunaamarradeestaíndoleperturba
elamarradodeotrosbuques . Entonces (fig . 15 . 7),esmejor no darlos
largosdeproaydepopa,sinodarprimerodostravesesydespuésdos
retenidasenelcentrodelaprimeramitaddelbuqueyotrasdosrete-
nidasenelcentrodelasegundamitad .
Aveces,convieneenalgunasamarrasdespuésdeestarfirmes, el
darlesademásunsenoatierraparaaumentarlasolidezdelamarrado,
peroesfundamentalquelostrescabosqueentoncesquedan,trabajen
todosporigualparaasírepartirseelesfuerzoentrelos tres .
-4 0 2 -
Losoficialesdeproaypopadebencuidardurantelafaenade
amarre : a)pasarlasgazasdelasamarrasporfueradelasguíasquedan-
dosobreéstaslasamarras ;b)quelaguíadellanzacabosseencuentre
bienadujadayclara ;c)tenerpreparadasbotasdecaboydecadena,
sobretodosilasamarrasempleadassonalambres ;d)impedirqueal
darlasamarraspuedantrabajarsobrealgúncantovivopuessedeterio-
raránrápidamente ;e)procurarquelaamarrasalgaclaradeabordo,
puessialaguíallegaconcocapuedeatrancarseenéstaparalizandola
maniobra ;f)adujarbienyclaraslasamarrasalcobrarlasabordo ;g)
evitarlossocollazospuespuedenpartirlasamarras ;h)virarlasama-
rrassuavemente,paraqueeltrabajovayaaumentandoprogresivamente
ydétiempoaqueelbarcovayatomandoarrancadaenladirecciónque
seledeseamover ;i)nodejarlasamarrastotalmenteenbanda,pues
convieneircobrandosiempreelsenoparaestarsiemprepreparadospara
hacerlastrabajarinmediatamente,cuandoasíconvenga ;j)arriaren
bandalaamarracuandoseordenedesencapillarladesupuntodeafir-
mado .
. 15 . 6. Atracaraunmuelle.
Enlaatracadaaunmuelle,tieneelquemandaunbuquelaopor-
tunidaddemanejartodosloselementosqueelArtedelaManiobrapone
asualcance :: amarras,cadenadelancla,máquinaytimón,parallevar
lamaniobraaféliztérmino,conseguridad,conrapidezysinnerviosis-
mos,cualesquieraqueseanlascondicionesnaturalesdelpuerto,elvien-
toylacorriente .
Comonormageneral,paratodaslasmaniobrasquevamosaex-
plicar,emplearemosdosamarrasaproa, largoyretenida, queporsus
puntosdeafirmadoabordodenominaremos,respectivamente,eln . o 1y
eln . o 2 ;análogamente,apopaemplearemosotrasdosamarrasdurante
lamaniobra; retenidadepopa quellamarán . o 3,porafirmarsemása
proa,enelbarco,queel largo depopa ;y esteúltimo,alquecorrespon-
deráentonceselnúmero4 . .
Atracarsinvientonicorriente . Es lamaniobradepuertomás
simple . Sinosevaafondearelancla,sellevaráelbuquecasiparalelo
almuelle,conlaproametidahaciaésteunos10 0 ó2 0 ° ,
y
con la suficiente
arrancadaparaquegobierneeltimón . Unavezpróximosalamarradero,'
semeterámáslaproahaciaelmuelleosesepararádeéste,segúncon-
venga,paraquelarodavengaaquedaraunosdiezodocemetrosdel
muellealllegarasuposicióndeamarre . Segúnlaarrancadaquelleve
elbuque,sedaráatráscontiempoparadejarleparadoalaalturadesu
amarradero .
-
.
4 0 3--
En estemomentosedará con . l a guíaolanzacabaslaamarra n° 1,
y,seguidamenteelcabo n. o 2 . Después,tanprontosepueda,sedarápri-
meroel n . o 4 yacontinuaciónel n . o 3 . Cobrandopocoapoco,sellevará
el barcoalmuelle,porigual,yseacabarálamaniobraafirmandolas
amarrasyadadas,yagregandolasqueseconsiderennecesarias .
Atracarbuquesdeunasolahélice . Cuandosequierautilizarel
efectodela hélice, enbuquesquetenganunasola,yasabemosqueen
lamarchaavantelaproacaehacialabandaadondesemetelapala ;
peroenlamarchaatrás,lapopasiemprecaeababorenhélicesdepaso
aladerecha ;por lo tantoenbuquesdeestaclaseesconveniente,siem-
prequesepueda,atracaralosmuelleselcostadodebabor,conlocual
seestáencondicionesdefacilitarlacaídadejapopahadas! =elloal
daratrásconlamáquina .
Sinosevaa fondear,y,sinvientonicorriente,sepuedeelegirel
costadodebaborparaatracar,yhayespacioparadirigirsehaciael-mue-
llesensiblementeparalelo a él,lamaniobraessencillaytalcon -loseex-
plicóen_el casoanterior. Si tenemosqueatracarelcostado ¿ -, eestribor,
enlascondicionesantesseñaladasdepoderacercarsecasiparaleloal
mue. ' ,!. --, ia . maniobratambiénserealizarácon
Enelcasodefondearyquereratracarelcestadodebabortenien-
doquevenirperpendicular almuelleoen dirección r-,9 T,. tr-,, riaalaque
FO15 . 8
hadeequedaratracadoelbuque,sedejarácaerel,ancladeestribor (fi-
gura15 . 8 )ysecontinuaráconalgunaarrancadaytodoeltimónmetido
aestribor,aproximándoseallmuellehastaunos1562 0 metros, dejando
salirpocoapocolacadenaparaquevayaquedandobientendidaypara
que al hacercabezasobreella,vayacayendolaproaaestribor todolo
quesepueda ;seirándandopaladasavante,ysecerrarálacadena al
quedar -próximosalmuelle . Así,dandopaladasavante,posición2 ,y tam-
LI,1

M a
. biénalgunapaladaatrás,posición3,sellegaalaposición4 enlaque
sepuedendarellargodeproa,amarranúm . 1,yterminardandoalter-
nativamentepaladasavantetimónaestribor,ypaladasatrásconelti-
món ababor,concuyamaniobralapopaseiráaproximandocadavez
másalmuellehastapoderdarsusamarras .
Cuandolaatracadaseaporestriboralmuelle,essabidoqueal
daratrásafindepararlaarrancada,lapopaseseparadelmuelle . Por
dicharazón,puederesultarobligadofondearelancladebaborpara
hacercabezasobreellamientrassevaavantecontodalacañaababor
dejandotendidalacadenayllevandolaproaaquequedelomáspróxi-
maalmuelle ;porelefectodelahélice,albarcolecostarácaerababor,
perodandomásfuerzaalamáquinacuandoseencuentrabastanteca-
denaenelagua,elbarcocaerá ;puededarseatrás,perodeberáesperarse
aquelacadenallamehaciaeltravés,alobjetodequeéstacontrarreste
latendenciadeirlaproahaciaestribor,cuandolahéliceva dandoatrás .
Ayudaráasimismoaevitarquelapopasealejedelmuelle,aldaratrás,
eltenerdadoatierrauntravésounaretenidaporlapopa .
Unavezqueelbarcohayaidoalgoatrás,sevuelveadaravante
contodoeltimónmetidoababor,yelloharáacercarmáslapopaal
muelle,siemprequelasamarrasyadadasaproanotrabajen .
Atracarconcorriente . Es importantísimotenerencuentalaco-
rrienteenlasmaniobrasdepuerto,cuandoaquéllaexista .
Lomásfrecuenteesquelacorrienteseaparalelaalalíneade
muelles,perotambiénocurre,aveces,quelacorrientesemueveendi
recciónperpendicularalmuelle,tratándosedepantalanes,bienviniendo
desdelalíneadeatraque,oyendohaciaella .
Enelprimercaso,cuandolacorrientevengadeladirecciónen
queseencuentraelpantalán,debellevarseelbuqueconbastantearran-
cadaaunrumboabiertounos30 gradosdelaorientacióndelmuelley
conlaproaaunpuntoqueseencuentrededosatreseslorasretrasado
enrelaciónallugardondedeba' quedaramarradalaproa . Alllegaralas
proximidadesdelmuelle, ya unadistanciaquevariarásegúnsealave-
locidaddelacorriente,semeterátodalacañaalabandaparallevaral
buqueparaleloalmuelle,ydarlasamarrasalmismotiempoqueseda
atrásconlasmáquinasparadejarloparado . Esta maniobra . es difícilde .
realizarydesdeluegosólopodráhacerseconbuquesdedoshélices ;y
siempre que setengalibrelazonadesotacorriente,para -poderderivar
sinriesgoenelcasodequefallelamaniobra .
Cuandolacorrientevayaendirecciónalmuelle,lamaniobraes
aúnmásdifícil,puesexistemucha,, posibilidaddequeelbarcodéun
fuertegolpeenelmomentodelaatracada . Enbarcosdeunasola,hélice,
debefondearseydejarseirsobrelacadenahastaapoyarconsuavidad
enelmuelle,siemprequelaformadelaaletalopermita .
Cuandoexistacorrientedeproa . (fig . 15 . 9 )y tire enunadirección
queseaparalelaalmuelle,sedaráunlargoporlaamura,yalhacerel
buqueporél,lacorrienteloaconcharácontraelmuelle,dejándoloatra-
cado . Paraevitarquelaatracadaseaviolenta,seirándandopaladas
avanteymetiendoeltimónalabandaqueconvenga,conlocualel . bu-
queirásuavementehaciaelmuelleysemantendráprácticamente pa-
radoenrelaciónalfondo .
Fig . 15 . 9
E
Fig . 15 . 11
-4 0 5-
Silacorrientedeproafuesemuyfuerte,puedefaltarlaamarra,
y,aunquenofalte,altrabajarharáqueelbarcotomedemasiadaarran-
cadalateralendirecciónalmuelle . Paraevitarloyhacerlamaniobra
conmásseguridad,sellevaráalbarcounpocoabarlocorrienteyse
fondearáelancladefuera (fig. 15 . 10 ),continuandoconlamáquinaavan-
tehastadarellargodeproa,posición3 ;secerraráentonceslasalida
decadenayelbuqueseaproaráalacorriente . Cobrandodelaamura
yfilandocadena,sellevaráconfacilidadysuavidadelbarcoalmuelle .
Fig . 15 . 10
Fig . 15 . 12
Siendolacorrientedeproa,sepuederevirarelbarcosobreuna
estachadada-porlaaletadefuera,tal' ycomovemosenlafigura15 . 11 .
Enelcasodequelacorrientevengapornuestrapopa,paralela
almuelleaquehayqueatracar,sepuedehacerdandounlargoporla
aletadedentro (fig . 15 . 12 ) ;enestecaso,laaccióndelacorrientesobre
-4 0 6-
eltimónpuedeaumentarodisminuirelmovimientodetrasladolateral
delbuquehaciaelmuelle . Silaintensidaddelacorrienteespoca,se
puedeatracarsinfondearelancla,perosilacorrientefuesefuerte,no
haymásremedioquefondear,puesdenoser,así,elbuqueirácongran
violenciacontraelmuelle
. Sisedispusierademuertosfondeados,debe
darseunacodera,porlaaletadefuera .
Engeneral,cuandolacorrienteseamuyintensa,debeevitarseel
atracarrecibiéndolaporlapopa,pueselbarcogobiernamalyporllevar
muchaarrancadaprecisamuchapotenciademáquinaatrásparaque-
darseparado en relaciónalfondo . Sisedisponedeespaciopararevi-
rarse,lamejormaniobraseharáfondeandoelancladedentro (fig . 15 . 13),
dejándoserevirarporlacorrientedespués,yfinalmenteacercándoseal
muelleparadarunlargo ;sehabrápasadoconelloalcasomássencillo
deatracarproa alacorriente .
Atracarconvientodedirecciónparalelaalmuelle . Para . atracar
aunmuellesoplandovientodurodeproa (fig. 15 . 14 ),sedafondoalan-
cladelabandaopuestaala que sequiereatracar,cuidandohacerlo
bienabarlovento,puesaltrabajarlacadena,siemprearrastraráalgo
al ancla ;después,conmáquinaytimón,sellevalaproahaciaelmuelle
paradarlaamarradeproaycobrandodeellayfilandode la cadena,
selleva al buquedelaposición1ala2 ;estemovimientoseayudará
tambiénconlamáquina . Siquisiéramosquedaratracadossinancla,una
vezdadaslasamarraslevaríamosyalzarparyquedarelbarcolibre lo
atracaríamospormediodelasamarras,cuyaacciónseríafacilitadapor
ladelvientosobreelbuque . Estaúltimamaniobrade-levar,quecon
vientoduronoesrecomendablerealizarla,sepuedehacerfácilmentesi
elvientoesbonancible .
Sielvientofuesedepopa (fig . 15 . 15),enestecasoenlugarde
atracaralcostadodebabor,se"atracaaldeestribor . Paraello,alestar
próximosadondetenemosqueatracar,semeteeltimónababorpara
recibirelviento . abiertoporbabor,daremosfondoalancladebabor,
aguantaremosdelacadenayseguiremosavante,yayudandoconlacia-
bogasepasarádelaposición1a-la2 ;seguidamente,sedaráavantecon
todoeltimónaestriborparaaproximarelbarcoalmuelleypoderdar
unlargoaproa ;acontinuacióncobrandodelaamarrayfilandoselle-
V

2.
< < •v< ; .
Fig . 15 . 14

Fig . 15 . 15
I
varáelbarcoalmuelleysedaránlasrestantesamarrastanprontovaya
siendoposible,posición3 .
Aligualqueanteshemosdicho,sepodríazarparelanclayvirar
rápidamentedelaamarradeproaparaqueelvientonosatraqueal
muelle;estosepuedehacerconvientobonancible,peronoesrecomen-
dablehacerloconvientofresco . Ademássiempreconvienedejarelancla
enelaguaparaasegurarlasalida .
Atracarconvientodedirecciónperpendicularalmuelle . Siel
vientoesdetravés,endirecciónhaciaelmuelle,ydepocaintensidad,
sepuedeaprovecharsuefecto,quetenderáaaconcharalbuquecontra
elmuelle,facilitandoelatraque ;debeprocurarsemeterlaamuraal
muelle,atracandoprimerolaproa .
Enlasmaniobrasconvientodetravésdebedetenersepresente
entodomomentoqueelefectodelvientosobrelaobramuertaesfun-
cióndelasuperficiedelassuperestructuras enlosdiversospuntosde
laeslora . Enlosbarcosdeguerra,alllevaraproasuperestructuras,
ocurrequeabatemáslaproaquelapopa ;porotraparte,todoslosbu-
quesporcalarmásapopaqueaproa,_ofrecenenestaextremidadmenos
resistenciaalabatimiento,queapopa .
Cuandoelvientovienede la direcciónenqueseencuentraelmue-
lle,debetambiéntenerseencuentaquealaproximarnosa . él,losbuques
atracadosyedificacionesdelmuelle' nosdanbastantesocairey la in-
fluenciasobrenuestrobuqueserátantomenorcuantomásnosaproxi-
memosalalíneadeatraque .
Paratodaslasmaniobrasdeatracadas,ymásespecialmentecuan-
-4 0 8 -
dohayaviento,sepreparansiemprelasdefensasquéseannecesarias
parainterponerlasentreelbuqueyelmuelle,evitándoseasíaveríasal
chocarelcostadodelbuquecontraelmuelle . Lasdefensassecuidará
apoyarlassobrezonasfuertesdelcostado,talescomocuadernasytran-
caniles .
Cuandoexistevientofrescodefuerayendirecciónalmuelle,al
quesequiereatracar,ynohaymuertoalquedarunaamarraparaaguan-
taralbuque,lamaniobramásmarinerayseguraconsisteen : gobernar
casiproaalmuelleallugardondevaaquedarlaproaamarrada,esdecir,
navegandoconelvientodealeta,casiporlapopa (fig . 15. 16),posición1 ;
selleva la proa,conpocaarrancadaysedejacaerelancladefuera,es-
triborenestecaso,cuandolaproaseencuentraaunos30 ó4 0 metros
delmuelle,posición2 ;continuándoseconarrancadaavantefilandoca-
denahastameterlarodaamuypocosmetrosdelmuelle,encuyomo-
mento,secierralasalidadecadena3,yelbuqueporlaaccióndelvien-
toydelacadenacomienzaacaersupopahaciaelmuelle ;rápidamente
sedebendaralmuelledesdelaproaun largo yuna retenida, templán-
doseambosparatrincarlaproaalmuelleperosinqueaquélladeba
apoyarseenéste ;alacadenadelanclaselevafilandoloquepida,esla-
bónsobreeslabón ;lapopairácayendohacia elmuelley-silohiciesea
demasiadavelocidad,puededarseavanteunapaladaconeltimónme-
tidoababor,posición4 ,maniobraquepermitealbuquehacercabeza
sobrelaretenidayfrenalacaídadelapopasobreelmuelle . Encaso
devientoduronodeberealizarse . estamaniobrasinosecuentacon
boyasdecoderaparaaguantarlacaídadelapopa.
Fig . 15 . 16 .
Enlosbuquesdedoshélicesygranpotenciademáquinaspuede
hacersetambiénestamaniobra,,aunqueelvientoseamuyfresco,llevan-
dolaamuraalmuelle,comoen el casoanteriorperosinfondear,dejan-
L-I
-4 0 9 -
doelbarcoparado,dandoatrásatodafuerza,demaneraquelaamura
vayaatocarconsuavidadenelmuelleantesdequeelvientohagatomar
nuevaarrancadaalbuque .
Enelcasodequeelvientoviniesede la direcciónenqueseen-
cuentraelmuelle (fig . 15 . 17),yseavientoduroqueharáabatirrápida-
mente al
buqueantesdequepuedanserdadaslasamarras,lamaniobra
serealizaráenlaformaquevamosaexplicar . Senavegará,posición1,
lomáscercaquesepuedadelmuelle,conpocaarrancadayllevandola
proaallugardondedebaquedaramarradalapopa,formandoelbuque
Fig . 15 . 17
conelmuelleunángulodeunos2 0 ° a30 ° ;seprepararáelboteapopa
paradarprimerolaamarradeestaextremidad,tanprontocomosepue-
da,posición2 ,decuyaamarrasólosecobraráelsenoparaquelaproa
nocaigademasiadoasotavento ;laamarradeproasedaráasimismotan
prontocomoseaposible,pueselbuque,porlaaccióndelaspaladas
avanteydelviento,irácorriendoconsuproacercadelmuelle ;sila
proacaeasotaventoademasiadavelocidadysisetardaendarlaama-
rradeproa,sefondearáelancladedentro,baborenestecaso,conlo
quelaproaquedarátrincada,posición3 ;sinofueseasí,sedarátambién
fondoalancladefuera,aquíestribor ;conlaproaaguantadasedará
entonceslaamarraatierraysevirará sucesivamente deproaydepopa
paraatracarelbuque,posición4 ;finalmenteselevaránlasdosanclas .
Hayocasionesenqueelvientonosólo es muyduro,viniendode
ladireccióndelmuelle,sinoqueesracheado,loquedificultaaúnmás
lamaniobradeatraque,yaquealcargarlarachahaceabatirmuyrápi-
damentealbuqueyalmenorestrechonazofaltanlasamarrasquese
hayandado.
Enestascondiciones,ytratándosedeunbuquededoshélices,la
maniobrapuedehacersedelasiguienteforma : Selleva al buqueproa
alvientoyalmuelle,apocavelocidadparaquenotomemuchaarran-
cadayqueentoncesnosveamosprecisadosadaratrás
. Sellegaráacasi
tocarelmu*lleconlaroda,ysedará,porcorto,unbuencalabroteo
cable,-queunavezfirmesereforzaráconotraamarradelamismaim-
-4 10 -
portancia ; ambasestarándadasporlaguíamásaproadelabandaque
sedeseaatracar .
Unavezelbarcoasítrincadoalmuelle,proaalviento,seesperará
quecalmeunpocolarachayentoncesseaprovecharáparaprogresiva-
mentedaratrásconfuerza,conlamáquinadelabandaexterior . Lapopa
delbuqueiniciarásugirohaciaelmuelleyconformevayatomando,el
resguardo' deéste,laresistenciadelvientoirádisminuyendosalvoque
carguemucholaracha . Enla . figura15 . 18 sedetallanlasdistintasposi-
cionesdeestamaniobra . Pararealizarlaconéxito,escondiciónesen-
cialqueelpuntodeafirmadodelosdoscalabrotesdeproa,tengasufi-
cienteresistencia,delacualdisponecualquiernoraydemuellecomer-
cial . Debetenerseencuentaqueaunqueelesfuerzoaquesesometeel
norayeselevado,esunesfuerzoestáticoyquevacreciendosuavemente .
Maniobrasdeatraqueconbuquesdedoshélices . Tienen,como
yasabemos,laenormeventajadequeselespuedemanejarlomismo
haciendolamaniobraaunabandaquealaotra . Notienenlaservidum-
bredelosbuquesdeunahélicedesermásdifícilatracarporuncostado
queporelotro .
Además,poseenlagranfacilidaddehacerrápidaciabogaencual-
quieradelosdossentidos,aloquelesayudaeltenerdoblépotenciade
máquinas, por lomenos,quelosbuquesdelmismoportedeunasola
hélice . Esteaumentodepotenciademáquinastieneaúnmásimportan-
cia si setieneencuentaloquerepresentadisponerenmarchaatrásde
elevadafuerza .
Fig . 15. 18
Eldisponerdeestamayorpotencia . demáquinas, . exigeque . sea
utilizadaconladebidaprudenciayelmáximoaprovechamiento,sindes-
perdiciarlaniimponeralaplantapropulsorainnecesariasfatigas ni ex-
cesivosconsumos . Así,lasmáquinasdeunbuquededoshélicesdeben
manejarseordenandoelmenornúmeroposibledecambiosderégimen,
yestoscambiosdebenhacerseenformaprogresivasiempre,esdecir,
sinsaltosquecomprendanaregímenesmuyseparadosentresí,excepto
cuandocircunstanciasespecialesobliguenaello .
Atracadasdebuquesmenores . Tratándosedebuquespequeños,
comoporejemplolospesquerosycosteros,lamaniobrade atracar . se
hacesiempresinfondear,llevandolaamuraalmuelleparadarloscabos
deproa,ytenersiempreyafirmeunaretenidayunlargoaproa,sobre
loscualespoderactuarmoviendolamáquina.
15 . 7 . Desatracardeunmuelle.
Siestamosamarradosdecostadoyeltiempoescalma,nosque-
daremoscondosamarras,unaaproayotraapopa;enestascondicio-
nessevalevando,yalestarzafalapopadelascadenasdeotrosbuques,
selarga la amarradedichaextremidad,conservandoladeproa . Esta
última-seiráenmendandoyantesdezarparelancla,selarga,,seda
avanteysecobralaamarraabordo .
Sinoexisteotrobuqueuobstáculoalgunoporproaypopa,po-
dremoslevarprescindiendodelaamarradepopa ;ladeproadebede-
jarsesiemprecomomedidadeprecaución . Comosecomprende,allevar
yllamardelaproalacadena,lapopavarozandoporelmuelle,demodo
quedebentenersepreparadaslasdefensasconvenientes .
Encondicionesnormalesseabrelapopadelmuelle, haciendoca-
beza, osea,dandoavanteaguantandolaproaconlaretenidadadapor
dichaextremidadymetiendoeltimónhacialabanda (fig. 15 . 19 ) a que
elbuqueestáatracado ;sifuesededoshélicessedaráavanteconlade
fueraytimónalavía ;estaregladebeseguirsesiempre,aserposible,
esdecir,desatracarprimerolapópayluegolaproa .
Siestamosatracadossintenerelanclafondeada,unávezabierta
lapopalosuficiente,seponeeltimónalavíaysedaatrás,yencuanto
elbuquearrancaselargatodo,yalestarenfranquía,separalamáquina
ysedaavanteendemandadelasalida.
Enbuquesdeunásolahélice,siéstanosobresaledelcostado,al
encontrarnosatracadossintenerelanclafondeada,paraabrirnuestra
proasepuededaratrásdespacio,haciendotrabajaralaretenidade
popaymetiendoeltimónhacialabandadefueraaqueelbuqueestá
atracado ;unavezabiertalosuficiente,laproa,seponeeltimóna la
víaysedaavante,yencuantoelbuquearranca,selargalaretenida
(fig. 15 . 2 0 ) .
-4 12 -
Enestasdosmaniobrasdeabrirlaproao la popa,delmuelle,es
convenientedarotrocaboderetenidaporlargo,porsifaltaseelque
trabaja,queelbuquequedaseaguantadoentonces .
. , a
Fig . 15 . 19

Fig . 15 . 2 0
Cuandosetratedeunbuquededoshélices,despuésdelargar
todaslasamarrasse . daatrásdespacioconlahélicededentro ;laco-
rrientedeexpulsiónalirhaciaproaseparalapopadelmuelle ;debe
vigilarsequelaproanotoqueenelmuelle,y,siasífueseasuceder,se
ledaráunapaladaatrása la hélicedefuera.
Desatracarconviento. Si hayvientodurodeltravésdefuera,
estasmaniobrasnosepuedenhacer,porqueelvientonosloimpediría,
siendoentoncesnecesarioeldarunaamarraporlapartedefuerapara
abrirlaextremidaddelbuquequesedesee,odarunacoderaalancla .
En lapráctica,cuandoseatracaaunmuelleenquesonde,temervientos
durosdefuera,sefondeaysetomaunacodera ;paradesatracarelbu-
quedelmuellesecobrasucesivamentedelacoderaydelancla,apartan-
doelbuquedelmuelleenzigzag,yasípresentamenosresistenciaal
viento,y,alestarlibredeobstáculosselargalacoderayyanosqueda-
mosparahacerlasalidaalancla .
Unamaniobramuyprácticaenbuquesde dos hélicesparadesa-
tracardeunmuelleconvientodeltravésdefuera,esladelafigura15 . 2 1 .
Paraella,sedaporlaamuradedentro,lomásaproaposible,unlargo
decablegrueso,perodecortalongitud .
Fig . 15 . 2 1
IV
Aldaratráspocoapococonlamáquinadedentro,quedatempla-
doelcableyentoncessigueaumentandolapotenciadelamarchaatrás ;
inmediatamenteelefectodelahélice,porelparqueproducealestar
suejeseparadodelplanodiametraldelbarco,hacedespegarsuavemente
a
1
á
-4 13-
lapopadelmuelle . Sielvientoesduropuedeentoncesdarsemásfuerza
atrásconlamáquinadedentroyparaquenoserompaelcablenisea
arrancadoelnoray,seledaavanteconmenosfuerzaalamáquinade
fuera ;porejemplo,sisetiene -atracadoelcostadodeestribor,seda
atrásmediaestriboryavantedespaciobabor . Deestaformasehacela
ciabogallevandolapopaalvientoymanteniendolaproapegadaal
muelle .
Encasodefaltarelcable(quepuedeocurrirsisedanestrecho-
nazos,peroqueaguantaránpsiloscambiosderégimendemáquinasse
hacenconsuavidad),oencasodefaltarelnoray,elbarcoarrancaráha-
ciaatrásylaproaabanicaráhaciaelmuelleporlafuerzadelviento,
perolarodalibrarádelmuellecontodaseguridad,dadoquelamáqui-
naquevadandoatráslohaceconmásfuerza que laqueestádando
avante .
Estamaniobrahasidoefectuadaconéxitoporelcrucero«Cana-
rias»envariasocasiones,convientodetravés,sinllegararomperel
cable,ydandolugaradesatracadasmuylimpiasyairosas .
Desatracarconcorriente . Si éstaesdeproa,nosquedaremoscon
laretenidadelaaleta ;sedaprimeramenteatrásconeltimónmetido
alabandadefueraparaabrirlaproa,ydespués,lamismacorrientela
abrirámás ;unavezabiertalosuficiente,daremosavanteconeltimón
alavía,cobrandoalmismotiempodelaretenida,yencuantoelbuque
arranqueselargatodo .
Silacorrienteesdepopa,sedejarálaretenidadélaamuray se
daavantemetiendoeltimónhacialapartededentro ;asíseabrela
popadelmuelle,y,alsentirlosefectosdelacorrienteseabrirámás,.
hastaquealserlo . suficiente,sedaráatrásconeltimóna,lavía,ydes-
puésselargatodo .
Sielbuqueestáamarradodepopaalmuelle,dejaremoslaamarra
debarloventoendichaextremidad,largandolasrestantes,yamedida
quesevalevando,se . vafilandodelaamarraqueaguantalapopa,hasta
. estar-zafodelosobstáculosquesetenganalcostado,encuyomomento
largaremoslasamarra,quedandoyasobreelancladispuestoparasalir,
comoyasabemos .
Sienlasmismascondicionesestamosfondeadoscondosanclas,
levaremosprimerolaquenotrabaja,aguantándonosconunaamarra
porlapopa,odosamarrascruzadasdadasatierra ;encasodenecesi-
dad,sedarálaamarraaunadelascadenasdelosbuquespróximos,y
alestarsobreunanclaprocederemosenlaformaantedicha . Elmomen-
todelargarlaestachanosepuedeindicarprecisamente,puesdepende
-4 14 -
del viento, corriente ylascondicionesenqueseencuentreel - buque
fondeado .
Desamarrardepuntaentredosbuquesamarradosenigualescon-
diciones. Sihay vientodurodeltravésyestanosentredosbuquesfon-
deadosamarradosdepopaounoasotavento,entoncessedaráunabue-
naamarraporlaaletadebarlovento,queseafirmaentierratodoloa
barloventoque!epueda,yantesdeempezaracobrardelacadena,se
llevaráelbuquetodoloabarloventoposible,esdecir,abarloándoloal
otrobuque,yasí,alcobrardelacadena,nohaypeligrodequenosva-
yamoscontraelbuquequeseencuentraasotavento . Sielvientoesra-
cheado,alpresentarselarachaseparadevirarysecontinúaunavez
pasadalaracha,yasíspievitaquefaltelaestachaalsumarselosefectos
duranteelperíodoquesopla .
Antes elestudiodelasmaniobrasquesepuedenrea-
lizarenelinteriordelospuertos,esnecesariosaberque,comoquiera
quecasitodoslosbuquescalanmásapopaqueaproa,yademásson
-m-. á¿ ~ alt. crososdeproaquedepopa,resulta,envirtudde
: enes' lmente
lo primero,que p resenta. l a popamásresistenciaalmovimientolateral
quelaproa,yporlosegundo,queesmayoraproalasuperficieexpuesta
alviento ;porlotanto,todobuquequesedejalibreyenreposo,yaban-
donadoúnicamentealaaccióndelviento,vacayendogradualmente,
hastarecibirésteentreeltravésylapopa,queesloquesedenomina,su
posicióndeequilibrio .
Cuandoyaelbuqueseencuentraenmovimiento,laaccióndel
vientosehacetambiénsensibleenelrumbodelbuquecuandoaquelno
seadelamismaproaopopa,siendosutendencialadehacercaerla
proaasotavento,enidacuyaimportanciadependerá . delánguloquefor-
meelvientoconladireccióndelaproay dela intensidaddelmismo ;
cuandoestacadaseaapreciable,seránecesariometerunpocoeltimón
abarloventoparacompensarlo . Ahorabien ;enelcasoenqueestaten-
denciaesperfectamentemarcada,escuandoelbuqueva arrancadohacia
atrás ;en estascircunstanciaselefectoserátantomayor cuantomayor
sealaintensidaddelvientoylavelocidadde!
. buquehacia atrás ; enuna
palabra,queconvientofrescoyenlainmensamayoríade,losbuques,,
cuandoseadquieregranarrancadahaciaatrás,la popavahacíaelviento,
noexistiendomediodegobiernodecontrarrestarlo, aun cuandosemeta
todoeltimónencontra, datoquedebetenersemuyencuentaparama-
niobrarenelinteriordelospuertos . Es,además,evidentequeesaten-
denciaserátantomásmarcadacuantomayorsealadiferenciadecala-
dosdeproaypopa,ycuantomásalterosasealaproa .
4 15-
15 . 8 . Atracarauncargadero.
Lamaniobradeatracarauncargadero,cuandoésteseencuentra
dentrodeunpuerto,seharáenlaformaquecorrespondadeacuerdo
conlascondicionesdevientoycorrientequeexista,según_loantes ex-
plicado . Debetenerseencuentaquelasescotillasqueconvengacargar
primero,quedenprecisamentefrentealastolvasdelcargadero. Asimis-
mo,comolacargaserealizacongranrapidezyesprecisoenmendarel
barcoconfrecuencia,sedejarápreparadayclaralamaniobrapara
podercorrerelbarcoconfacilidad .
Unadelasmedidasquesonaconsejables,casodequeexistanbo-
yasdecodera,esdarunacoderapor la popayotraporlaproa,casode .
nohabersefondeado,paramanteneralbarcodespegadodelmuelleal
objetodepodercorrerlofácilmentesinqueloatochenalmuelleelvien-
toolacorriente .
Sielcargaderoseencontrase,comoocurrefrecuentemente,fuera
depuertoenmarabierta,disponenentoncesdecuatroboyasdeamarre .
Lamaniobraseráentoncestomarprimerolaboyademásabarlovento,
alaqueseamarrará la proa,ydespuéssucesivamenteiramarrándose,
alasboyashastaquedaramarradoencuatro ;posteriormentesellevará
elbuquealaposicióndecargar,colocandounabodegadebajodelatolva
decarga .
Enmendar una escotilla aotra,enuncargadero . Lamaniobra
debedejarsepreparadadesdeelatraquedelbarcoy -debeconsistirtanto
aproacomoapopa,enunlargoyunaretenida,dadosapuntosdeama-
rrelosuficientementelejanosparaquetengandescuellosuficienteyque
elbuquepuedaserllevadoasusposicionesextremas,sintenerqueser
enmendadaslasamarras .
Paracadaenmendadasecobrasimultáneamentededosdelas
amarrasyselascadelasotrasdos . Así,paraenmendarelbarcohacia
proa,seviradellargodeproaydélaretenidadepopa . Paraenmendar
elbarcohaciapopa, se harálamaniobrainversa . Tantoaproacomoa
popasellevaráporelmuelle,enlamano,untravés,paraencapillarlo
rápidamenteenunnoraysielbuqueseabriesedelmuellemásdelo
conveniente . Enlasenmendadasdebe_tenersesiempreencuenta que el
verdaderoefectodetrasladoselograconellargo,sirviendosolamente
comoayudaelcobrardelaretenida .
Atracaralmuelleoalcargaderosinabarloar . Sucedeavecesque
debidoaquesobresalen las instalacionesdelcargaderodelalíneade
atraque,oporalgunaotracausa,esprecisodejaralbuque sin abarloarse
almuelle . Cuandoasíocurre,sedisponedeboyasparaaguantaralbu-
-4 16-
queporsubandadefuera . Lamaniobraseráentonces,amarrarseprimero
alasdosboyasyunavezaseguradoqueelbuquetienepuntosdeapoyo
paraevitarirsecontraelmuelle,sedanaéstelasamarras' ysecobrade
ellas,entantoselascadelasboyashastallevaralbuquealaposición
decarga . '
15 . 9 . Amarraralosmuellesdeunaesclusa,proaalasalidaopopaala
misma.
Alentrarenunaesclusaconvienegeneralmentequelohagamos
conlaproaalasalida ;perotambién,aveces,siladársenadelaquese
vaasalirnohapermitido,porsusdimensiones,hacerelrevirodelbu-
que,seráprecisoentrardepopaenlaesclusa .
Enelprimercaso,entrardeproaenlaesclusa,seharáenfilán-
doladesdelejos,llevandopocamáquina,ytomandobarloventocasode
quetengamosvientodeltravés . Lasanclassellevaránlistasparafon-
dear. Antesdellegarsepararálamáquinayunavezembocadasemete-
ráeltimónhaciaelmuelledebarlovento,queseráalquedebeatracarse .
Dentrodelasesclusasestáprohibidomoverlashélices . Elamarrara
barloventoesparahacerlamaniobródesalidaconmásseguridad,al
daravante.
Siparaentrarenlaesclusaexistieseunafuertecorrienteperpen-
dicularalejedelamismayviniésemosnavegandoproaalacorriente,
(fig. 15 . 2 2 ),entoncesdebeprimeroatracarseelbuque(1)almuellede
sotacorrienteydespués(2 )sedaránunaamarradesdepopaalmuelle
debarlocorrienteyotraamarradesdeproa,porbaborenestecaso,al
centrodelaesclusa . Conloscabrestantesomaquinillassecobraránlas
Fig . 15 . 2 2
amarrasdeformaquesemetaalbarcoenlaesclusa ;unabuenadefensa
enelcostadodebaborasegurarálamaniobraenprevisióndequepueda
partiralgunadelasamarrasodequecarguelarachadeviento . En el
-4 17-
casodequeelbuqueviniesenavegandopopaalacorriente,deberáre-
viraryaproarseaellaantesdeatracarsealmuelledesotacorriente .
Cuandohayaqueamarrardentrodeunaesclusa,con la popaala
salida,sinosedisponederemolcadoresseharálamaniobradandodesde
proadosamarras,unaporbanda,adosbuques,boyasomuellesquese
encuentrenenladársena ;después,sedarándesdepopadoslargos,uno
porbanda,alascabezasdelaesclusa . Asíamarradoelbuqueencuatro,
seirállevandoconlasamarrasyayudadoporlamáquinahastaquela
popaquedecentradayembocandolaesclusa ;despuésseenmendarán
lasamarrasdepopahacia el interiordelaesclusaysecontinuarácon
elbuqueparaadentro,amarrándoloalmuelledebarlovento .
15 . 10 . Abarloarseaunbuquefondeadooaunpontónydesabarloarse
delosmismos .
Paraabarloarseaunbuquefondeadooaunpontón,serealiza
lamaniobraenformaanálogaacuandosevaaatracaraunmuelle.
Debentomarse,sinembargo,mayoresprecauciones,dadoqueelmuelle
estáfijoyelbuquefondeadonoloestá,pues se encuentraborneando
constantementebajolaaccióndelvientoydelacorriente . Enestosbor-
neos,lapopasemueveconmayorvelocidadangularquelaproa,debido
asumayordistanciaalancla,porloquelapopadelpontónodelbuque
fondeadodebevigilarseestrechamentedurantetodalamaniobra .
Enelcasodenohabervientonicorriente,lamaniobraessen-
cilla . Sebuscalapopadelbarcoalquesevaaabarloarydesdealguna
distanciaseaproximanuestrobuqueaunrumbocasiparalelo,abierto
unos10 0 ó15° ,yparaquedarnuestraproaaunosdiezoquincemetros
deladelotrobuque . Seiráconpocaarrancadayalestarasualturase
daráatrásparadejarparadonuestrobuqueydarlasamarras .
Entodaslasmaniobrasdeabarloarsedebecuidarsedecolocar
elmayornúmerodedefensasposibleydeprotegerespecialmenteaque-
lloslugaresenlosquesobresalganbotes,pescantesdebotesocualquier
apéndicequepuedaaveriarseoproduciraverías .
Esimportantísimo,queenelmomentodetocarseloscostados
deambosbuques,elquellega se encuentretotalmenteparado,puesde
noserasí,sitienemovimientodebidoasumáquina,alvientooa la
corriente,alcorrersucostadosobreeldelbuquefondeadosepueden
produciraverías .
Cuandoexistecorriente,elbuquefondeadoseencuentraaproado
alacorrienteyelcasoesidénticoalantesexplicado,aunquepara . con-
trarrestarelefectode lacorrienteconvengadejaranuestrobuque,al
pararlo,quequedeunpocoavanteadosobreelbuquealcual vamosa
-4 1 8 -
abarloarnos . Asimismo, conviene acercarnos casi paralelos, solamente
unos5° abiertodelotrobuque
. Casodequelacorrienteseamuyfuerte,
mayordetresnudos,habráquemaniobrarconmásprecaución,puesal
menordescuidolaproaseveráarrastradaaunabandaoalaotra,al
quedarelbuqueparado ;enestecasodefuertecorriente,puedeconvenir
fondearelancladefueraconpocacadena,paraaguantarlaproadurante
unosminutos-entantoelbuquevaatrásysedanlasamarras
;unavez
abarloadosalotrobuque,selevaráelanclafondeada,quesitienepoca
cadenagarrearáalhacerporella .
Existiendocorrienteyalgodeviento,elbuquefondeadobornea
bastante,peroestarámásaproadoalacorrientequealviento . Enestas
condiciones,ademásdevigilarelborneodesupopa,hayqueestarpen-
dientedelaaccióndelviento . Podemosabarloarnosporbarlovento,pero
existeelriesgodequeelvientonosarrastrecontraelbuquefondeado ;
sielvientoesapreciable,serámejorllegarporsotaventoparaabarloar-
nos,peroellonosobligaráaaproximarnosmuchoparapoderdarlas
amarrasrápidamenteyquedartrincadosalotrobuqueantesdequela
accióndelvientonosalejedeél .
Cuandoelvientoseaduro,aunqueexistacorrienteelbarcofon-
deadoestaráaproado,alviento . Habráqueaproximarseconalgunavelo-
cidadparaqueelbuquetengagobierno,dejándoloparadoalgodespués
derebasaralbuquefondeado,mientrassedalaamarradeproa ;tan
prontosepueda,debecobrarsedeestaamarraenevitacióndequenues-
trapopavayasobreladelotrobuque . Elanclaestarápreparadaydeberá
fondearseparaaguantarlaproa,sifuesenecesario .
Desabarloarsedsunbuquefondeado . Estamaniobraessencilla
sielvientonosayudaalgo
;bastarásoltartodaslasamarrasdeproao
todaslasde popa, paraqueunade dichas extremidadesseseparedel
buquefondeado,ypodamosfácilmentedaravanteenelprimercasoo
atrásenelsegundo,paraabrirnosdelotrobuque,alocualnosayudará
elvientoentodomomento,ysobretodo,encuantoalgunapartedenues-
trobuquesalgadelsocairedelbuquefondeado .
Sinohayviento,perosícorriente,estaremosaproadosaella . Se
larganlasamarrasdeproa . yalabrirnos la . corriente,sedaavanteyse
meteeltimónhaciaelbuquefondeadoparasepararmásla popa .
Cuandoelvientonosatracacontraelbuquefondeado,selargan
todaslasamarrasdepopa,sedejaunaretenidaaproa,y-sedaavante
parahacercabezasobreella,con,todoeltimónmetidoalabandade
dentro . Al . quedarunpocoabiertalapopa,sedaráatrásdespacio,con
muchaprecaución,primero,puessielvientoesfuerte,aconcharánuestra
proacontrael . costadodelotrobuqueyselepuedenproduciraverías .
-4 19 -
15 . 11 . . Amarrardepopa.
Paraamarrarporlapopasellegaráconélbuqueapoca veloci-
dad (fig . 15 . 2 3),yalavozde fondo, que nosdaráelpráctico,pueséles
quiensabecómoestánfondeadaslasanclasdelosdemásbuques,yal
darnoselfondeo . yaprocuraráélevitarqueluegoselíenlascadenas,
dejaremoscaerelancla (1), ymandaremosavantemetiendoeltimóna
estribor ;elbuquecaeráaestriborporefectodeltimónydelagua' im-
pulsadaporlahélicechocandocontralapaladeaquél,yalllegarlaproa
atenerunpocorebasadoelpuestoadondetienequeirelbuque,se
aguantarádelacadena ;yunpocoantesdetenerlaproaenfiladaala
direccióndel,puntodeamarre,sepondráeltimónalavíaysedará
atrás (2 ) ; duranteésteintervalosehabrádadolaamarraalmuelle,yse
irácobrandoalmismotiempoqueelbuquevaparaatrás,hastaquedar
enlaposición (3),yacompletamentelistodeamarras ;unavezfirmes
éstas,noquedarámásquetemplarlacadena .
Paraamarrarlapopa,fondeandocondosanclas,puedehacerse
enlaformaqueseindicaenlafigura15 . 2 4 ;paraellosupongamosexis-
tendosbuquesamarradosalmuelle,entreloscualestenemos que colo-
carelnuestro . Alllegaralaposición(1), es decir,despuésdehaberre-
basadoelprimerbarco,dejaremoscaerelancladeestribor,meteremos
eltimónaestribor (2 ), yantesdellegaralotrobarcodejaremoscaerla
segundaancla ;daremosatrásyalllegaralaposición(3)pondremosel
timónalavía,sedarálaamarraysegúnellugarhaciadondecaigala
proa,seaguantarálacadenadeunauotrabanda,esdecir,quesila popa
caehaciababor,seaguantarálacadenadebaboryentonceslapopa
caerárápidamenteaestribor ;ydeestamanerasellevaelbuquea . la
posición (4 ) ;unavezamarradono . quedamásquetemplarlascadenas .
Comodijimosantes,todoloqueserefierealfondeoescuestión
de : seguirlasindicacionesde los prácticos,puesenlospuertoscuando
-4 2 0 -
. hayaglomeracióndebuquesesmuydifícil,porladireccióndelacadena,
saberdóndeelanclaestáfondeada ;porlotanto,debetenersegrancui-
dadodetenerlasfaenasdeanclascompletamentelistasparaque,ala
vozde fondo, caiganinmediatamente,evitándosedeestamaneraretardos
enelmomentodefondear.
Estesistemasedenominaamarrarenpuntayparaqueelbuque
quedebientrincadoaunqueexistanfuertesvientosocorrientesenel
puerto,lamejorposicióndelascadenasesformandocadaunadeellas
unángulode60 ° conlalíneaproa-popa,peroéstonoseráposiblemuchas
vecesdebidoalascadenasdelosdemásbuquesquetambiénamarran
enpuntaanuestrolado . Normalmenteseda a popaunaamarracorta
porcadaaleta,quepuedendoblarseconunseno,pueslapopatieneque
quedartotalmentetrincada ;avecessedatambiénunaamarradesdeel
coronamiento .
Enalgunasocasioneslosbuquesseamarrantambiéndeproaal
muelle. Paraestamaniobraconvienedisponerdeunmuertoporlapopa
alcualsepuedadarunaamarraparaaguantarésta . Lamaniobracon-
sisteeallevarlaproaalmuellepasandoporbarloventodelmuerto,al
quesedarálaamarraalmismotiempoquesedanlasamarrasdela
proaalmuelle . Elbuquedebellevarseavanteconpocavelocidadysiem-
prepreparadoparadaratrásrápidamente .
15. 12 . Amarrarencuatro .
Paralargaspermanenciasenamarraderos,debuquesdesarmados
oconescasasdotaciones,oenlugaresdefuertesmareasenlosque la
existenciadezapatasenlosmuellesaconsejequelosbuquesnoseatra-
quentotalmenteaéstos,seempleaelamarradoencuatro . Consisteéste
endejaralbuquesujetoconcuatroamarras,dosporlasamurasydos
porlasaletas,endireccionestalesqueformen con elplanolongitudinal
delbuqueángulosde4 5° . Cuandoseestableceestesistemadeamarrar
seutilizangeneralmentecadenas,delascuales las dosdelabandaex-
ternaalmuelleprocedendeanclasfondeadasconvenientemente . Este
sistemaesmuyseguronosóloporlasolidezdelacadena,sinotambién
porqueelpesodeellassuministraunagranflexibilidadalconjunto .
15. 13 . Maniobrasparasalirdepuerto .
Esnormalentodotipodepuertosque,despuésdedesatracardel
muelle,elbuquetengaquerevirarseenunespaciomuyreducido,bien
unapequeñadársenaobienunríoestrecho . Laescasezdeespacioim-
pidequeelbarcopuedamarcharavanteconlacañametidaaunabanda
paraaproarsea la salida ;elcirculodeevoluciónnosuelepermitirlo . En
-4 2 1-
estascircunstanciaselbarcodebegirarsinapenasavantear,loquese
consiguemaniobrandoconlamáquinaómáquinas . Dosmétodosprinci-
paleshaypararevirarseenunespacioreducido :
Abandonarunpuertoborneandosobreel ancla,estandofondea-
doconun anclaocondos . Sielbuquenoseencuentraaproadoala
salida,entoncesseefectuarála ciaboga sobreelancla,dejandocaerlade
estribor
segúnquelahélicedelbuqueseadepasoala
izquierda1
babor 11derecha 1
teniendoalmismotiempoencuentalascondicionesdevientoycorrien-
te,utilizándolasen`formaquefavorezcanlacaída . Nosotrosnosreferi-
remossiempreabuquesconhélicedepasoaladerecha .
Unavezconlacadena que nospermitaelrabeo delapopa,se
meteeltimón , &babor,sedaavanteyentonceselaguadelahéliceex-
pulsadahaciaatrás,alchocarcontralapaladeltimónechalapopaa
estribor,ylacadenatrabajandohaciapópatiradelaproaababór,y
alestaraproadoselevaráydaráavanteatodafuerza.
\ -_j
.
2 5
Abandonarunpuertociabogando . Tambiénsepuedehacer,si
setieneespacioparaello,dandoalternativamenteavanteyatrásmanio-
brandoconvenientementeconeltimónenlaformaqueseveenlafigu-
ra15 . 2 5 . Comolamayoríadelosbuquestienensuhélicedepasóala
derechayencircunstanciasnormales,aldaravanteyaldaratráscaen
siempreaestribor,estaeslacausadequelaciabogasehagasobredicha
-4 2 2 --
banda . -Sisetuviesealgúnobstáculoporlaproaquenosimpidieseefec-
tuarlamaniobraempezandodandoavante,loefectuaríamosdandoatrás
metiendoeltimónababor .
Sihayvientofrescodeestribor,éstedificultarálacaídahacia
dichabanda,porlatendenciadetodoslosbuquesaponersepopaal
mismoaldaratrás ;porlotanto,enestascircunstancias,debereducirse
todocuantosepuedaaeltiempoenqueelbuquevaparaatrás,procurán-
dosetambiénelquela conquesechenoseamucha ;si,porel
contrario,elorientoesdebabor,seráventajosoelprolongareltiempo
quesevamarcha , atrás .
Cuandonoseaposibleelcaersobreestriboryelespaciodeque
sedispongaseasuficientepararecorrerunadistancialargaavante y
atrás,sepuede -Intentarlacaídasobrebabor ;paraellodj#berácolocarse
elbuquelomása estriborposibledelespaciodequese dispone ;segui-
damentedaremosavanteatodafuerzaconeltimóna babor, ycuando
elbuquetengabastantearrancadasepararálamáquina,elbuque con-
¿ : , baborbajolaaccióndeltimón,yalestarcercadel
Dbstácdissierinasanísatodafuerzacambiandolacaña .
Sicaístemarcasalienteysudirecciónestalquetiendaallevar
elbuquecontraelpeligro,esnecesarioganartodocuanto sepuedaal ir
proaaella,ennla, marchaavante,ycuandoelbuquevapopaalacorrien-
te,daratrásatodafuerzaparaqueobedezcaalosefectosdegobierno
delbuqueynoalosdelacorriente .
Unaamarradadaporlaan-ru. ra o porla' aletaaunnorayoala
cadenadeunbuquepróximo,sepuedeutilizarparadisminuirelradio
degiro ;uncaboderetenidadadoenel primer casohaciapopaoenel
segundo: haciaproaevitará,siasínosconviene,queelbrqueadquiera
velocidaday-,au -ac co atrás . Lasamarrassedaránaproaaciandoelbuque
vaen. : a . rehaavarÁ -!' ~ t, y apoparizandovaen at' ~ ~ % s ;enelprimer
casosemeterála cana alabandalacia&ndeestacadalaamarra,yen
el

ensentidocontrario .
Sjer,kip. T -tz quese. p!,aseuncaboporsenoaunacadenaoaungrillete
deun si cortasetendrácuidadodearria -: Irla,teniendoelchi-
coteenelagua,y estamaneranohaypeligrodeque tome vuelta .
Tratázi< ,!oose-,, debuc( ,ii. ~ sdedoshélicesdegiroalexterior,laregla
parahacerlac,¡aboga,es Tafconla de¡abandahacíadondesequiera
quecaigalaproaydar avale conlaotra . Enlamayoríadelospuertos
comercialesdealgunaimportancia,ycon,buquesdegrantonelaje,es
casiimposibletornarconlosmediosindicadoslostornosformadospor
losmuelles,siendo en estoscasosindispensableslosremolcadores,que
actuandosolare popaoproa delbuquelehacencaerrápidamentey
en muypequeñoespacio,haciaellugarquesedesee .
CAPITULO16
MANIOBRASENAGUASINTERIORES
Generalidades .- Navegaciónporcanaldragada . - Navegaciónentre
boyas. -Pasoentrelospilaresdevnpuente . -Navegaciónpor
canal. -Navegaciónfluvial. -ManiobrapararecogeralPráctico .
RelacionesentreelquemandaelbuqueyelPráctico .
16.1 . Generalidades .
Se entiendeporaguasinteriores,limitadas,orestringidas, a -.la
zonademarintermediaentreladársenadelpuertoylamarabiertao
altamar .Entreellasestáncomprendidaslosríos,rías,estuarios,bahías,
yengenerallasaguaspróximasalacostaenlasque por existenciade
piedrasobajosfondos,oporencontrarseuntráficomarítimomás in-
tenso,esnecesarionavegarconprecaución .
Lazonadeaguasrestringidassuelecoincidirconaguaspocopro-
fundas .Porconsiguiente,debentenerseencuentalaslimitacionesde
velocidadparaestoscasos .RecuérdeselotratadoenelCapítulo14 .
Otracaracterísticadeestetipodezonaseslarapidezconquese
sucedenloscambiosderumboylaestrechezdealgunospasos,loque
haránecesarioenocasionesmaniobrarconlasmáquinas .Porotraparte,
estarapidezenlasucesióndelosacontecimientosimpideamenudo
llevarunaderrotaen,lacartaalamaneratradicional .Lomásprobable
esqueunaveztrazadalasituaciónenlacarta,elbarcoestéyaenuna
posición muy alejada,relativamentehablando .Enmediodelocéanogana
diferenciadeunamilla,enelcálculodelasituaciónnotieneapenasim-
portancia,mientrasqueenaguasrestringidaspuedesuponerunacci-
dente .
Establecidoloanterior,pareceaconsejablequeeloficialdepuen-
tellevelanavegacióndirectamentea,ojoconayudadeenfilaciones,de-
morasydistanciasradar, así comoconunacartalomásamanoposible .
Todoestosinperjuiciodequeporeloficialdederrotasellevelasitua-
ciónenotracartaaintervaloscortos .
.
Antesdelallegadaaaguascosterassedebeestudiarlazonacon
ayudadecartas,derroterosylibrosdefaros .Debenseñalarseenlacarta
puntosnotables,enfilaciones,bajosydistanciasradarapuntosnotables .
Cuantomásprolijoseaelestudio,másseguraserálanavegación .Tén-
gaseencuentaqueunavezmetidosenlazonalosacontecimientosse
sucedencongranrapidezypuedequenodétiempoaobtenerunasitua-
ciónporelmétodotradicional .
Unavezestudiadalazonaesmuyconvenientetrazarsobrela
cartaladerrotaaseguir,indicandoelmayornúmerodedatosparalle-
varla a cabocorrectamente.Enlafigura16 .1seponeunejemploenel
quedeformadeliberadaseseñalanmultituddedatosqueayudarána
mantenerladerrotadeseada .
-42 4 -
Fig.16 .1
Elrumboenalgunaocasiónsehahechocoincidirconunaenfila-
ciónpor la proa, en otraporunasimpledemoraa un punto por laproa ;
mientrasqueenotraocasiónsehadibujadocomprobándoloaintervalos
mediantedistanciasalatierradeltravés .
Respectoala,posicióndentrodeladerrotaprevista,sehandibu-
jadoenlacartadiversasenfilaciones,demorasapuntosnotablesdel
través,asícomodistanciasapuntospor .11 proa .
Elerrorpermisibleenlanavegaciónporaguasinterioresdepende
comoeslógicodelassondasdelazonaydelcaladodel-buque.Estolo
sopesaráelnavegantetraselestudioprevio .
Enocasionesenquelaexactitudlorequiera,seráprecisotener
encuentalascurvasdeevoluciónparaquealterminardecaeralnuevo
rumboelbarcosigaporladerrotaprevista .Enlospuntosdecaídadel
ejemplo ( fig. 16.1),seseñalaenunrecuadrolacantidaddecañaameter
yelinstanteexactoenquehayqueiniciarlacaída .Laobtencióndeeste
puntodeadelantoseefectúatalcomoindicaelejemplodelafigura16 .2 .
-42 5 -
2 60 Vds .
Fig .16 .2
Paraellosehautilizadolafamiliadecurvasdelafigura 13 .3 3 .Endicha
figurayparalacurvade10gradosdecaña( quefijamos)sevequeal
caerelbarco40gradosderumboelavanceydesplazamientolateralson
respectivamentede2 60yardasy12 0yardas .Enlafigura16.2 setoma
conelcompásladistanciacorrespondientealdesplazamientolateral
( 12 0yardas)ysedeslizaporlaprolongacióndelantiguorumbo,perpen-
dicularalmismo,hastaquelaotrapuntacortaalnuevorumboenC .
DesdeelpuntoBsemidehaciaatrásladistanciacorrespondienteal
avanceyseobtieneelpuntoAqueindicaelmomentoexactoparainiciar
lacaída .
16.2 .Navegaciónporcanaldragada .
Encasodeguerra,losaccesosalospuertosdelospaísesbelige-
rantessonminadosbienporelenemigoobienporelpropiopaísalque
perteneceelpuertoencuestión .Cadapaísbeligerante,ensusentradas
concentraelesfuerzodesusdragaminasparadejarexpeditosaltráfico
propiounoscanalesestrechos .
Elenemigo,quenaconocelaexactaubicacióndelascanalesdra-
gadas,nopodráadentrarsesinpeligrodeseralcanzado por unaminó.
Trasestepreámbulo,sedesprendequelanavegaciónporcanal
dragadaesuncasoespecialdenavegacióndeprecisión,conelagravante
dequeunerrorpuederesultar fatal para el buque .
Elpasoporunacanaldragadasedebeefectuaralamínimavelo-
cidad que elbuquegobiernealobjetodedisponerdelsuficientetiempo
-4 2 6 -
para calcularlassituacionesyreaccionar .Elancladebeirlistapara
fondearalmenorcontratiempo .
Paratrazarlassituaciones,enlosbuquesdeguerrasecuentacon
unequipodehombresenlazadostelefónicamente
.Mientrasunosenlos
taxímetrosmarcanlasdemorasapuntosnotables,otromidedistancias
radar,yotrodibujasobrelacartalassituaciones
.Deestamaneraes
posibleobtenersituacionesaintervalos nomayoresde dosminutos .
Conlosmodernosradaresdenavegación,dadasuextremaexacti-
tudyloscircuitosespecialesdequedispone( porejemplo,elcursordes-
plazable)esfactiblerealizarunanavegacióndemuchaprecisiónabase
deobservarlapantallaradar .
Lafigura16.3 representaunejemplosobrelacartadenavegación
porcanaldragada .Puedenobservarselassituacionesdelbuquereales,
dibujadasporelsirvientedelacarta .Conociendoelrumbodeltramo,
Fig.16.3
eloficialde'guardiaordenalascorreccionesnecesariasparavolveral
centrodelacanal .$iporcausadeunaguiñada,vientoocorriente,el
barcosedesvíapeligrosamentehaciauncostadodelacanal,siempre
quedaelrecursodefondearymaniobrarconlasmáquinas .
16.3 .Navegaciónentreboyas .
Lasboyasnohacenotracosaquefacilitarlanavegaciónporaguas
interiores,indicandounpasoestrechooseñalandounpeligro
.Elaspecto
000
-42 7 -
máscomplicadodelanavegaciónentreboyaseselreferentealoscam-
biosderumboporcambiodeorientación dela líneadeboyas .
Paraelnaveganteresultarádeutilidad elempleo delascurvasde
evoluciónparadeterminarelmomentoadecuadoparacomenzarlacaída .
Estacaídanormalmentehayqueefectuarlasobreunaboyaqueseñala
elvérticeentrelosdostramosdecanaldedistintaorientación .Veamos
unejemplo :
Supóngase ( fig . 16.4)queelbarconavegaaun.rumbocualquiera
( porejemploel15 0)yelnuevotramoestáorientado60gradosaestribor
( rumbodelnuevotramo2 10) .Elbarconavega100yardasseparadode
lalíneadeboyasysedeseaquealfinaldelacaídamantengalanueva
02 0

03 0

040
OSO
` / 11~ '- - i

- -
040
100

2 00

3 00

40C

5 00
DESPLAZAMIENTO LATERAL
Fig,16 .4
líneadéboyas100yardasporsuestribor .Enprimerlugarsedibuja
sobreeldiagramalalíneadeboyasdelprimertramorepresentadapor
AF . Acontinuaciónypartiendodelascurvascorrespondierlítesa10,2 0
y3 0gradosdecañasetrazanrectasconorientación060porlospuntos
M, NyP.Estostrespuntosestánseparados100yardasporeltravésde
cadaunodelospuntosde60grados .decaídaenlascurvasde10,2 0y
3 0gradosdecaña .
Laslíneas ABM, AcNy ADP representanlosdostramosde!a'lí-
neadeboya paracada unodelos tresángulos decañaempleados .Los
puntos B,C y D indicanlaposicióndelaboya del vérticeencadauno
delostrescasoscontemplados .
Alavistadeloanteriorsedesprendequeempleando10gradosde
caña,elbarcosesalede la canaldejandolaboyaporbabor,mientras
-42 8-
que si utiliza2 0grados,pasarádemasiadocercadelaboya .Parece,pues,
quelacañaautilizardebeser3 0grados,encuyocasohabráqueiniciar
la caídacienyardasantesdellegaraltravésdela . boya .
Todoloanterioresuncálculoteóricoquedebeservirde .orienta-
ciónalmaniobrista,peroenningúncasodebeserundogmadefe .El
ejemploexpuestorequiereunexcesivoángulodetimónparalacaíday
sabidoesquecuantomayorymásbruscosea .elángulodeltimón,hay
tambiénmásprobabilidaddeaveríasenelgobierno .Enconsecuencia,el
oficialdepuentedebesopesarlaposibilidaddemaniobrarconlasmá-
quinaspararealizarelgiro,parandolamáquinadedentrooincluso
haciendounaciabogahaciaestribor .
Nodejamosdeseñalara4uilaposibilidaddecorrientealefectuar
estoscambiosderumbo
.Lasboyassonunbuenindicadordelsentido
delacorrientepuesseinclinanempujadasporlamisma .
16.4 .Pesa.ientrelospilaresdeunpuente .
Enlanavegaciónporaguasinterioresmereceunamención espe-
cial el,pasoatravésdeunestrangulamientomomentáneo,talcomoocu-
rreentrelospilaresdeunpuentesobreelríoocanal.Paraatravesarel
estrangulamientoconvienemaniobraratomarlolomáscentradoposible
moviéndoseasuficientevelocidad para quegobiernebien el buque .
Fig . 18 .5
Encasode vientoo corrientedetravéspuedeocurrirunadesagra-
dablesorpresasobretodoenelcasoqueelbuquetengabastanteeslora
encomparaciónconlaanchuradelpaso .Enlafigura16 .5 seexplicael
proceso .Elbarco( posición1)enfilahacia el estrechamientonavegando
conunrumboalgoinclinadohacialacorrienteparacompensarelaba-
timientoqueéstaleproduce .EnAaposición2 la proa haentradoentre
-42 9-
lospilaresydejadeestarafectadaporelabatimiento .Ahorasóloabate
lapopaporloqueelbarcotiendeaatravesarsetalcomoseindica .Para
evitarlonohabrámásremedioquemetermuchacañaababor .
Cuandonosedisponede'muchamáquinaelfondeodeunanda
apiquearrastrándolaporelfondoayudaacontrolarmejorelbarco .
Esteesunodeloscasostípicosenqueelandaserádegran ayuda.
Siemprequésepuedaconvienerealizarestamaniobraconelmí-
nimodecorrienteposible,loquesuelesucederenlosrepuntesdemarea .
16.5 .Navegación porcanal.
Lanavegaciónporuncanalartificialpresentaunascaracterísticas
especialesencuantoalamaniobrabilidaddelbuque .Téngaseencuenta
queuncanalhechoporlamanodelhombretieneunaanchuraypro-
fundidadreducidas,altiempoquelasparedeslateralessoncasiverti-
cales.Loqueaquísedigarespectoaloscanalesesenciertomodoapli-
cablealosríos,sobretodoenlospasosestrechosenqueelperfildel
mismoesreducido.
t ~ g 1

t ~ A\
CRESTAS
Fig.16 .G
Lanavegaciónporcanalesuncasoespecialdeladeaguaspoco
profundas,delaquesetratóenelCapítulo14 .Elbuqueensumarcha
porelcanalocupaun-volumen muy considerabledelmismo,porloque
empujaelaguahaciaadelanteformandounaoladeproatantomayor
cuantomásgrandesseanlavelocidadyeldesplazamiento .Alpropio
-43 0-
,tiempocreaunvacíoo .senocuyomáximovalorestáalaalturadelcom-
bésy que seextiendehastalapopa .Todoestopuedeapreciarseenla
figura16 .6 .Pordetrás-dejalaconsabidaoladepopa .Elresultadoes,
pues,parecidoalpasodelbuqueporaguasdepocasonda,peroconolas
máspronunciadasyaquelosefectossemultiplicanporelchoqueyre-
flejodelaguasobrelasparedesdelcanal .
Una, primeraconsecuenciapuedeextraerseyesquela velocidad
por un canaldebeserreducida . Laolaproducidapuedeocasionardaños
alasembarcacionesmenoresyalosbuquesamarradosenlasproximi-
dades,aunqueesténsituadosabastantedistancia .
Elsenoycrestasdeestasolasdeterminanenlasaguaspróximas
unaszonasdedepresiónysobrepresiónalolargodelbuque .Asísise
suponeunobjetoAqueinstantáneamenteflotaenlaoladeproa,se
veríaqueesempujadohaciaafueradelbarcotalcomoindicalaflecha .
UnobjetoBflotandoenelseno,secomprobaríaqueesatraídohacia
elcostadodelbuque .
Similaresatraccionesyrepulsionestienenlugarentreelbuque
ylasparedesdelcanal .Laproadelmismotiendeasepararsedelapared
lateralporefectodelasobrepresióndelaoladeproa,mientrasqueel
restodelbarco es atraídohacialapared .
Silaembarcaciónnavegaporelcentrodelcanalyésteesde
construcciónsimétrica,laatracciónyrepulsiónesigualporambasban-
dasyelbarcosemantieneequilibrado .Conpocacañaselemantienea
rumbo.Silasparedesdelcanalnosonsimétricas,losempujeslaterales
sondistintosylaposicióndeequilibrioseconsiguenoexactamente en
elcentro .Estaposicióndeequilibriovieneseñaladaporelusodeunli-
geroángulodeltimónparacorregirlasdesviaciones .
Fig . 16.7
Cuandoporlacausaqueseaelbarcoseacerca mása uncostado
delcanal,seproduceunatendenciaarevirarsequepuedetraermuy
gravesconsecuencias .Enefecto ( fig . 16.7 )lasatraccionesyrepulsiones
sobreelcostado : máspróximoaumentan .Asílaproa,esempujada,hacia
-43 1-
elcentrodelcanalmientraselrestodelbuqueesatraídohaciaelborde .
Elbuquedaunaguiñadahacialaparedopuesta .Enestasituaciónel
buquenoobedecealtimón .Laúnicasoluciónesdaratrás a todafuerza
yfondearconlacadenaapiqueparatratardepararlaarrancada .Siel
barcoesdedoshélices,unasoluciónalasguiñadasesaumentarla .fuer-
zaavantedelamáquinadelabandahaciadondesedirigeelbuquey
pararoinclusodaratrásconlaotramáquina .Todoellocombinadocon
elfondeodelanclaparareducirlaarrancada . .
Alavistadelohastaaquíexplicado, hay que insistir enquela
velocidaddemarcha porun canal debeserreducida . Normalmenteen
cadacanal,porsuReglamento, se estableceunavelocidadmáximaque
en'ningúncasosepermitesobrepasar .
Otroefectomuynotable al navegarporuncanalesquelaresis-
tenciaalamarchaseincrementaconsiderablementedebidoaqueel
buquetiendeaempujarlamasa de aguahaciaadelante .
16.6 .Navegaciónfluvial .
Lanavegaciónporríostienecaracterísticasespecialesyrequiere,
engeneral,elembarcarunPráctico .Aelloobligalacircunstanciade
quelasvariacionesdeprofundidadsoncosamuyfrecuente ; elempleo
dedragasescasipermanenteenestoslugares .
Existenríosenlosqueporverteramares .quenotienenmareas,
lacorrientedelríovasiempreenlamismadirección .Cuandoexistema-
rea,éstasepropagatambiénporelríohastabastantealinterior .Du-
rantelacrecientevencelamarcaalacorrientedelríoysemuevenlas
aguasensentidoopuestoaestaúltima ; conlavaciante,ambascorrientes
sesuman ; conlasmareasparadas,solamenteactúalacorrientedelrío .
Segúnlascondicionesparticularesdecadarío,lasmareassehacen
sentirconmayoromenorretrasoensusdiversospuntos,enrelacióna
lashorasdelasmareasenlamarpróxima a ladesembocadura .
Dadoqueexistennumerosospuertosenelinteriordelosríos,las
condicionesdeéstosyladelospuertossonlasqueregulanelhorario
denavegaciónenrelaciónalamarea .Unasvecesconvieneremontarloo
descenderconlacreciente,otrasconlapleamar,,eincluso,aveces,al
iniciarselavaciante .Losfactoresqueintervienenparaelloson : distan-
ciadelamaraqueseencuentraelpuerto,velocidaddelbuque,veloci-
dadmáximaautorizadaporelReglamentodelrío,intensidadesdela
corrientedelríoydelamarea,a_sícomolasparticularescaracterísticas
quetieneelcaucedelrío .
Avecesexistenlugaresqueforzosamentehayquepasarenplea-
mar; enotroses,obligatorio~ disminuirvelocidad .Engeneralconviene
-43 2 -
navegarafavordelacorriente,ysihayquehacermaniobradeatraque
ofondeo,sedebenrealizarsiempreproaalacorriente .
Confrecuenciaocurrequenopuederecorrerse todo elríoenuna
solamarea .Entoncesdebefondearsecuandoelaguavayavaciandoy
esperara la siguientemareacreciente .
- Enunrío,losefectosdelosquesetratóenelapartadoanterior
suelenser de menorintensidadqueen .uncanalartificial,yaqueeste
últimoestáconstruidoconelmínimotamañoposible
.Encontrapartida,
el perfildelrío es irregular,porlo que lasatraccionesyrepulsionesson
tambiénirregularesypuedenoriginarenalgúncasoinesperadoalgún
disgusto .
Elpasoporu n ríonavegabletieneotracaracterísticapeculiary
esquesiemprehaycorrienteafavoroencontra .Enlostramosrectos,
laexistenciadecorrientenotienemayorimportanciaparalamaniobra
ysusefectossonlosyaconocidosdeaumentarodisminuirlavelocidad
sobreelfondosegúnqueelbarconavegueafavoroencontradela
corriente .
Lacorrientedebesertenidamuyencuentaenlosrecodosdelrío,
puespuedetraerconsecuenciasdesastrosas .
Veamosalgunoscasosdecambioderumboaldoblarunrecodo
delrío .
Doblar un recodosincorriente . Esteeselcasomásfavorable .
Convienehacerlo ( fig . 16.8)aserposibleligeramentehaciaelladode
máximacurvatura .Deestamaneralarepulsióndelaproahaciaelcen
Fig. 16.8
tro del ríohacequesenecesitepocacañapara queelbarcosiga la tra-
yectoriacurva .Sisetomaporla .partededentro el efecto es contrario
yhayquemetermuchotimónparaquesigalacurva . .
Doblarunrecodoconcorrienteencontra. Esteeselcaso más
desfavorableenelquehayqueiniciarlamaniobra ( ABC) consuficiente
anticipación .Enelcasocontrariopasaríaloqueseejemplificaenla
figura16 .9 .Alllegaralrecodo,lacorrientetiendeallevarlaproahacia
E
-43 3 -
Fig . 16 .9
afueraconloqueelbarcoseincrustaríacontralamargendelrío .Tén-
gaseencuentaademás que lacorrienteenlosrecodosesmáximaenla
partedemayorcurvaturaymínima,oinclusonula,enlapartecontra-
ria .Casodequelaembarcaciónpierdaelcontrolysesalgaporlatan-
gente, lo mejoresdaratrásparapararlaarrancadaydejarsellevarpor
lacorrienteparainiciardenuevola m aniobra. de doblarelrecodo .
Conlacorrienteencontraconviene,pues,tomarelrecodoporla
.partededentro.
Doblarunrecodoconlacorrienteafavor . Estetercercasono
estanpeligrosocomoelanterioraunqueconvienehacerloconprecau-
ción .Aquílapropiacorrientetiende -allevaralbuquecentrado,puesal
cambiardedirecciónhacecambiarladireccióndelmismo .Sinembargo,
sielbarcoesdebastanteeslora,puedeocurrir ( fig . 16.10)quemientras
laproaesimpulsadaaseguirladirecciónparalelaalrío,lapopaesem-
pujadalateralmente,conloqueelbarcoseatraviesa,tendenciaquedebe
contrarrestarsemetiendoacaria en sentido-contrarioaldelrecodo .
-43 4--
16.7 . ManiobrapararecogeralPráctico .
UnavezavistadalaembarcacióndelPráctico,debedirigirseel
buquehaciaella,moderandovelocidadprimeroyparandodespuéslas
máquinas,unpocoantesdellegarasualtura,deformaqueelbuque
conservesiempreunpocodearrancadaavante .
Fig . 16 .10
ElPrácticodebeembarcarsiempreporsotavento,porcuyabanda
seprepararáunafalsaamarra,unaescaladegatoydefensas ; denoche,
semontarátambiénunproyectordetrabajoqueiluminebienlaescala,
paraquelaembarcacióndelPrácticosepaadondetienequedirigirse .
Cuandolaembarcaciónseaproximearumbocasiparaleloaldel
buque,selearrojarálafalsaamarra,lacualunavezhechafirmeenla
embarcación,haráqueéstavayaaremolquedelbuque .Lascandodela
amarraymaniobrandoconeltimónylamáquina,sifuesepreciso,el
patróndelaembarcaciónpodráatracaréstaalaescaladegato,permi-
tiendoqueelPrácticosubaabordo .
Lasescalasdebenserdepasossuficientementeanchos ; paraevi-
tarsuvolteoestáordenadoquecadatrespasoslleveuntravesañoadi-
cional que, sobresaliendodelaescalaporamboslados,impidatome
vueltalaescala.ElembarquedelPrácticoesunamaniobrapeligrosa
paraéste,habiendocostadolavidaamuchosdeellos .
SielPrácticohayquetomarloenaltamardeunbuque-práctico,
éstenoseatracaráanuestrobuque,sinoquearriaráunaembarcación
menor,lacualnostrasladaráalPrácticoenlaformaqueanteshemos
explicado .CasodehacervientoQmarejada,elbuque-prácticosecolocará
pornuestraproayabarloventonuestroparaarriar,suembarcación, la
0
-43 5 -
cualpasarápornuestraproa,navegandoafavordevientoymar,para
ponerseanuestromismorumbo ; deestaforma,mediantelapequeña
arrancadaquellevamosodandounapaladaavante,prontoquedarádi-
chaembarcaciónalsocairedenuestrocasco,pudiendoasíatracarpor
sotaventoydejaralPráctico .
UnavezconelPrácticoabordo,no-debemosdaravanteydejar
sinresguardoalaembarcaciónhastaqueelbuque-prácticohayamanio-
bradoparaquedarpegadoanuestrapopa,detalformaquepuedarápi-
damentedarabrigoala .embarcaciónyrecogerla .
Y
Cuandoporexistirmaltiemposeapeligrosoqueelbuque-práctico
arríeunaembarcación,puedeutilizarsepararecogeralPrácticoelsi-
guienteprocedimiento : Seamuranuestrobuquealamar,demaneraque
abraunos45 °denuestraproa,yelbuque-prácticoseaproximaporsota-
ventoarumboparaleloalnuestro ; ambosbuques,areducidavelocidad .
Sepreparaabordounapluma .opuntaldecarga,decuyoamantese
cuelgaunareddelasutilizadasparalacarga .Sevaarriandolaredcon
elamanteyelpuntalcon,amantillohastaquelaredquedepróximaa
lasuperficiedelagua .En - estascondicioneselbuque-prácticohacepor
laredyunavezasualturaseesperaelmovimientodebalanceydeal-
turaoportunosparaqueelPrácticosaltesobrelaredagarrándoseaella
conpiesymanos .Seguidamenteseviraseguidodeamanteyamantillo,
parallevarabordolaredconelPráctico,entantoelbuque-prácticose
separa .
ParadesembarcarnormalmentealPrácticoseutilizaunaembarca-
ción,realizandolamaniobraensentidoinversoacomoseexplicómás
arriba .Siexistemuchamarejadanohayposibilidaddedesembarcaral
Práctico .conseguridadydebeseguirviajeabordodelbuque .
16.8 .RelacionesentreelquemandaelbuqueyelPráctico .
ElComandante o Capitándeunbuqueeselúnicoresponsable del
buquecuyomandoselehaconfiado .LallegadadelPrácticoabordono
eliminaestaresponsabilidadde!_mandonipuederepartirlaentreambos .
CorrespondealPráctico,comoconocedordelascondicionesmarí-
timaslocales,elaconsejarydartodaslasindicacionesprácticasqueesti-
menecesariasparaqueelComandanteoCapitándelbuquepuedacon-
duciryamarrarsubuqueconseguridad . El Prácticoporsusconocimien-
tosdelpuerto,canales,modificacionesdelbalizamiento,corrientes,etc .,
esunelementoindispensablecomoasesordelmandodelbuque .
-43 6-
SinembargolamaniobradebesiempremandarlaelComandante
oCapitándelbuque,queademásdeserresponsabledelaseguridadde
subuque,esquienconoceexactamentecómoresponden sú máquina,su
timónysupersonalalasórdenesqueseleden .
LasOrdenanzasdelaArmadadisponenqueelComandantedejará
obraral,Prácticosegúnsuinteligencia,paraladireccióndelosrumbos,
perosinpermitirlesquedenvocesnimandenmaniobraalguna,sinoque
selimitenaprevenirlaquequisierenseejecute .

a
CAPITULO 1 7
MANIOBRAS ENLAMAR
G e n e r a l i d a d e s . - Ap r o v i s i o n a m i e n t o e n l a m a r . - Tr a n s b o r d o d e p e s o s
a b a r c o p a r a d o . - Pa s a r a l a v o z . - Ap r o v i s i o n a m i e n t o p o r m e -
d i o d e h e l i c ó p t e r o s . - Im p o r t a n c i a d e l v i e n t o r e l a t i v o e n l a s m a -
n i o b r a s d e h e l i c ó p t e r o s . - Pr o b l e m a s . c i n e m á t i c o s r e l a t i v o s a l
v i e n t o . . - Ap r o v i s i o n a m i e n t o v e r t i c a l . - Se ña l e s d e m a n o p a r a
a p r o v i s i o n a m i e n t o v e r t i c a l . - - To m a s d e c ub i e r t a yd e s p e gue d e
h e l i c ó p t e r o s . - Se ña l e s d e - m a n o p a r a t o m a s . yd e s p e gue s . - Na -
v e ga c i ó n e n f o r m a c i ó n . - Ho m b r e a l a gua . - Na v e ga c i ó n c o n
t i e m p o s d ur o s . - Us o d e l a n c l a f l o t a n t e . - Pr e c a uc i o n e s a t o m a r
e n c a s o d e m a l t i e m p o . - Em p l e o d e l a c e i t e e n l o s t e m p o r a l e s . -
Ma n i o b r a e v a s i v a e n c a s o d e b o m b a a t ó m i c a . - Av e r í a e n l a p l a n -
t a p r o p ul s o r a .
1 7 . 1 . G e n e r a l i d a d e s .
En e l p r e s e n t e c a p í t ul o a c o m e t e r e m o s e l e m p e ño d e d e s c r i b i r l a s
d i s t i n t a s s i t ua c i o n e s c o n l a s q ue e l n a v e ga n t e s e e n c o n t r a r á e n l a m a r .
El e s t ud i o d e e s t a s c i r c un s t a n c i a s s e h a c e d e s d e e l p un t o d e v i s t a d e l a
m a n i o b r a .
Se e x p o n e n a q uí d e s d e l a t r a d i c i o n a l m a n i o b r a d e h o m b r e a l a gua
h a s t a l a s m o d e r n a s m a n i o b r a s d e r i v a d a s d e l a ut i l i z a c i ó n d e h e l i c ó p t e -
r o s e n l a m a r , a d e m á s d e l a p r o v i s i o n a m i e n t o e n l a m a r , l a s a c c i o n e s a
t o m a r e n c a s o d e m a l t i e m p o yo t r a s .
Es t e c a p í t ul o e s l a a p l i c a c i ó n yr e s ul t a d o d e m uc h o s d e l o s c o n o -
c i m i e n t o s b á s i c o s a n t e r i o r e s .
A l a m a n i o b r a d e r e m o l q ue , p o r s uc o m p l e j i d a d , s e l e d e d i c a r á un
c a p í t ul o p o s t e r i o r e n e x c l us i v a .
1 7 . 2 . Ap r o v i s i o n a m i e n t o e n l a m a r .
En t r e l a s m uc h a s e n s e ña n z a s d e l o s ú l t i m o s a ño s , d e s t a c a e n l o
q ue s e r e f i e r e a l a m a n i o b r a . d e l o s b uq ue s e n l a m a r , e l e x t r a o r d i n a r i o
p r o gr e s o q ue s e h a a l c a n z a d o a l l l e v a r a c a b o l a f a e n a m a r i n e r a d e t r a n s -
b o r d o , v a l i é n d o s e d e un a n d a r i v e l , d e p e t r ó l e o , p e r t r e c h o s , m un i c i o n e s ,
v í v e r e s yp e r s o n a l ; l a c ua l h o ys e r e a l i z a n a v e ga n d o a v e l o c i d a d e s r e s -
- 438- - -
p e t a b l e s ye n t o d a s c i r c un s t a n c i a s d e m a r yt i e m p o . El l o s e h a c o n s e gui -
d o m e r c e d a l a e x p e r i e n c i a m a r i n e r a a l c a n z a d a e n un c o n t i n uo n a v e ga r
ym a n i o b r a r p o r l o s c o m a n d a n t e s d e b uq ue s d e gue r r a , c a p i t a n e s m e r -
c a n t e s yo f i c i a l e s d e gua r d i a , q ue e n l a s r e p e t i d a s o c a s i o n e s q ue l a n e c e -
s i d a d d e l a p r e p a r a c i ó n p a r a l a gue r r a i m p us o p e t r o l e a r n a v e ga n d o o
e l t r a n s b o r d o d e e f e c t o s , a p r e n d i e r o n a e j e c ut a r l o , e s t a b l e c i é n d o s e p r á c -
t i c a m e n t e un a s n o r m a s q ue h o yc o n s i e n t e n s e h a ga d i c h a f a e n a n o r m a l -
m e n t e , c o m o c ua l q ui e r o t r a m a n i o b r a d e m a r e n l a c uo t i d i a n a t a r e a a
f l o t e .
Co n a n t e r i o r i d a d a l a Se gun d a G ue r r a Mun d i a l , l a m a n i o b r a a q ue
n o s r e f e r i m o s e s t a b a c o n s i d e r a d a c o m o p e l i gr o s a yd e c a s i i m p o s i b l e
e j e c uc i ó n p r á c t i c a e n c i r c un s t a n c i a s m e d i a n a s d e t i e m p o ym a r , a p e s a r
d e q ue a l gun a s m a r i n a s h a b í a n p r a c t i c a d o , c o n b ue n t i e m p o , e l s um i n i s -
t r o d e c o m b us t i b l e a s us d e s t r uc t o r e s e n l a m a r . Dur a n t e l a c i t a d a gue r r a ,
l a s i n s t a l a c i o n e s d e l o s p e t r o l e r o s d e l a Ma r i n a d e gue r r a p e r m i t i e r o n s u-
m i n i s t r a r e n l a m a r h a s t a 1 . 500t o n e l a d a s d e p e t r ó l e o p o r h o r a yh a s t a
2 50t o n e l a d a s d e ga s o l i n a d e a v i a c i ó n e n e l m i s m o i n t e r v a l o . Ah o r a s e
h a n a d o p t a d o m a n gue r a s m á s gr ue s a s e i n s t a l a c i o n e s e s p e c i a l e s q ue p e r -
m i t e n a l o s p e t r o l e r o s s um i n i s t r a r 2 . 400t o n e l a d a s d e p e t r ó l e o p o r h o r a ,
n a v e ga n d o a 2 0n ud o s .
Co m o n o r m a l o gí s t i c a d e un a e s c ua d r a e n l a m a r , s e h a l l a e s t a b l e -
c i d o q ue n un c a d e b e n e n c o n t r a r s e l o s b uq ue s c o n m e n o s d e l 7 0 0/ 0 d e s u
p e t r ó l e o yp e r t r e c h o s , l o c ua l o b l i ga , e n l o q ue s e r e f i e r e a l c o m b us t i b l e ,
a q ue l o s b uq ue s t e n ga n q ue p e t r o l e a r e n n a v e ga c i ó n c a d a d o s o t r e s d í a s .
Es n o r m a t a m b i é n e s t a b l e c i d a e n l a s p r i n c i p a l e s Ma r i n a s , q ue p a r a
m a n t e n e r e l m á s e l e v a d o a d i e s t r a m i e n t o e n l a m a n i o b r a d e a p r o v i s i o n a -
m i e n t o , t o d o s l o s s um i n i s t r o s q ue n e c e s i t e n l o s b uq ue s s e h a ga n p r e c i s a -
m e n t e e n l a m a r . Se d a , p o r e l l o , e l c a s o d e q ue b uq ue s q ue s e d i r i ge n a
s ub a s e , h a ga n e l r e l l e n o d e c o m b us t i b l e yp e r t r e c h o s e n l a s p r o x i m i d a -
d e s d e p ue r t o , a n t e s d e e n t r a r e n é l .
El h á b i t o d e e s t a m a n i o b r a h a c e a d q ui r i r d e s t r e z a e n e l l a , a l o q ue
s i s e un e un a n o r m a l c a n t i d a d d e s e n t i d o c o m ú n , p e r m i t e h o yd í a q ue
c ua l q ui e r c o m a n d a n t e d e b uq ue p ue d a h a c e r f r e n t e a l r i e s go d e c o l i s i ó n
p o r e n c o n t r a r s e c o n b ue n o s r e s o r t e s e n s um a n o , d ur a n t e l a n a v e ga c i ó n
d e l o s d o s b uq ue s c o n s us c o s t a d o s s e p a r a d o s p o c o s m e t r o s e n t r e s í , l l e -
v a n d o i gua l e s v e l o c i d a d e s yr um b o . Ba s t a c o n q ue p r e s t e a t e n c i ó n c ui -
d a d o s a a l a m a n i o b r a d e l b uq ue p r o p i o a l q ue s e d e n o m i n a b uq ue r e c e p -
t o r , ya l a d e l b uq ue p r o v e e d o r ( a l q ue , c o m o o b l i ga c i ó n i n e l ud i b l e , s e l e
e x i ge s i e m p r e q ue m a n t e n ga s ur um b o ys uv e l o c i d a d c o m p l e t a m e n t e i n -
v a r i a b l e s ), p a r a a c t ua r c o n s e r e n i d a d yc l a r o j ui c i o e n c a d a m o m e n t o d e
l a m a n i o b r a , s i n d ud a s n i v a c i l a c i o n e s q ue p ud i e r a n s e r f un e s t a s . Si n
a a
-
- 439-
e m b a r go , e l m a n i o b r i s t a d e b e r á t a m b i é n t e n e r p r e s e n t e e n t o d o m o m e n -
t o , q ue p o r s e r c a s i n ul a s l a s v e l o c i d a d e s r e l a t i v a s d e a m b o s b uq ue s e n
d i r e c c i ó n d e l a m a r c h a ye n s e n t i d o t r a n s v e r s a l , e l r i e s go d e c o l i s i ó n r e -
s ul t a í n f i m o yp ue d e e v i t a r s e é s t a e n c ua l q ui e r m o m e n t o c o n un a p e q ue -
ña gui ña d a d e l t i m ó n ; p o r e l l o , a un e n e l c a s o p o s i b l e d e q ue l o s c a s c o s
l l e gue n a t o c a r s e , l a a v e r í a o a b o l l a d ur a e s _p r o b a b l e q ue n o s e a d e i m -
p o r t a n c i a . Un o d e l o s m a yo r e s c ui d a d o s a t e n e r e s c o n l a s h é l i c e s , p ue s
s i t o c a n c o n e l c o s t a d o d e l o t r o l a a v e r í a p ue d e s e r d e i m p o r t a n c i a .
Co m o n o r m a ge n e r a l ye n l o q ue s e r e f i e r e a l a m a n i o b r a d e a p r o -
x i m a c i ó n ya l a d e m a n t e n e r e l p ue s t o , s e c o n s i d e r a ge n e r a l m e n t e a l b u-
q ue p r o v e e d o r c o m o b uq ue guí a , e s d e c i r , q ue s ó l o s e o c up a d e m a n t e n e r
ge n e r a l m e n t e e l b uq ue s ur um b o _ys uv e l o c i d a d i n v a r i a b l e s s i n , h a c e r
m a n i o b r a a l gun a . $1 o t r o b uq ue , r e c e p t o r , a l q ue p ud i é r a m o s l l a m a r m a -
n i o b r i s t a , , e s e l q ue 't i e n e q ue h a c e r l a m a n i o b r a , o s e a , a p r o x i m a r s e , y
go b e r n a r a r um b o p a r a l e l o ya l a m i s m a v e l o c i d a d q ue e l guí a e n t a n t o
s e r e a l i z a l a f a e n a d e l t r a n s b o r d o . Al b uq ue m a yo r , o d e m e n o r f a c i l i d a d
d e go b i e r n o , l e c o r r e s p o n d e s i e m p r e s e r guí a , e n t a n t o a l o s b uq ue s m e -
n o r e s o m uys e n s i b l e s a l a a c c i ó n d e l t i m ó n l e s t o c a s e r m a n i o b r i s t a . De -
b i d o a e l l o s i e m p r e s o n m a n i o b r i s t a s l o s d e s t r uc t o r e s , e s c o l t a s yp e q ue -
ña s un i d a d e s ; e n c a m b i o s o n guí a s l o s p o r t a v i o n e s . Cua n d o s e t r a t a d e
t r a s e ga r p e t r ó l e o d e s d e un b uq ue p e t r o l e r o , c uyo go b i e r n o e s l e n t o yd e -
f e c t uo s o , s e c o n s i d e r a a l p e t r o l e r o c o m o guí a , e x c e p t o c ua n d o s e t r a t e
d e d a r c o m b us t i b l e a un p o r t a v i o n e s . Lo s c r uc e r o s p a r a t o m a r p e t r ó l e o
d e un p e t r o l e r o , s o n m a n i o b r i s t a s .
De s d e e l p un t o d e v i s t a m a r i n e r o , l a n o r m a p r i n c i p a l a t e n e r e n
c ue n t a e n l a m a n i o b r a d e a p r o v i s i o n a m i e n t o e n l a m a r , d e b e d e s e r r e -
d uc i r a l m í n i m o l a d ur a c i ó n d e l a f a e n a , ya q ue l o s b uq ue s s e e n c ue n t r a n
e n s i t ua c i ó n c o m p r o m e t i d a yq ue l l e v a c o n s i go i n d ud a b l e r i e s go . La s u-
j e c i ó n d e l o s b uq ue s p o r m e d i o d e m a n gue r a s ya n d a r i v e l e s s i e m p r e
r e s ul t a p e l i gr o s a . Po r e l l o d e b e t e n e r s e p r e v i s t o ye f e c t ua r s e p r á c t i c a s
d e l a r ga d o r á p i d o d e l a s m a n gue r a s ym a n i o b r a d a d a s .
De s d e e l p un t o d e v i s t a m i l i t a r , l o s b uq ue s q ue e s t é n h a c i e n d o
a p r o v i s i o n a m i e n t o e n l a m a r s e e n c ue n t r a n e n p é s i m a s c o n d i c i o n e s t á c -
t i c a s s i s o b r e v i e n e n a t a q ue s a é r e o s o d e s ub m a r i n o s , p o r n o p o d e r m a -
n i o b r a r c o n i n d e p e n d e n c i a yp o r r e p r e s e n t a r e x c e l e n t e s b l a n c o s p a r a
a m b o s t i p o s d e a t a q ue s .
Co m o n o r m a ge n e r a l c o r r e s p o n d e a l b uq ue p r o v e e d o r e l d a r t o d a
l a m a n i o b r a , d e c a b o s , c a b l e s ym a n gue r a s ; i n c l ui d o e l l a n z a m i e n t o d e
guí a s , l a s c ua l e s s ó l o d e b e n s e r l a n z a d a s d e s d e e l b uq ue r e c e p t o r a p e t i -
c i ó n d e l b uq ue p r o v e e d o r .
Di s t i n t a s c l a s e s d e p e s o s a t r a n s b o r d a r e n l a m a r . Lo s p e s o s a
- - 441 1 -
t r a n s b o r d a r d e un b uq ue a o t r o e n l a m a r s e c l a s i f i c a n e n : . l i ge r o s , c ua n -
d o s e a n m e n o r e s d e 2 50 ki l o s ; m e d i o s , c ua n d o s e e n c ue n t r e n c o m p r e n -
d i d o s e n t r e 2 50y1 . 000 ki l o s ; yp e s a d o s , a l s e r m a yo r e s d e 1 . 000ki l o s .
G e n e r a l m e n t e l o s b uq ue s m e n o r e s s ó l o - c ue n t a n c o n i n s t a l a c i ó n
p a r a t r a n s b o r d o d e p e s o s l i ge r o s ; e n l o s d e s t r uc t o r e s yf r a ga t a s p ue d e n
t r a n s b o r d a r s e p e s o s l i ge r o s a c t ua n d o c o m o p r o v e e d o r , yp e s o s m e d i o s
a c t ua n d o c o m o b uq ue r e c e p t o r . Lo s p o r t a v i o n e s , c r uc e r o s yb uq ue s t r a n s -
p o r t e s gr a n d e s p ue d e n t r a n s b o r d a r p e s o s p e s a d o s t a n t o h a c i e n d o d e
p r o v e e d o r c o m o d e r e c e p t o r .
Ma n i o b r a p a r a p a s a r e l c o r r e o . Es t a m a n i o b r a s e e j e c ut a s i n n e -
c e s i d a d d e q ue e l b uq ue q ue v a . a r e c i b i r e l c o r r e o , a l q ue l l a m a r e m o s R,
s e p o n ga p r o a a l a m a r ; p ue d e c o n t i n ua r n a v e ga n d o a s ur um b o , a m e n o s
q ue h ub i e s e m uc h a m a r e j a d a , e n c uyo c a s o s í e s c o n v e n i e n t e q ue s e
a p r o e a l a m a r . El d e s t r uc t o r o b uq ue p e q ue ño c o n d uc t o r d e l c o r r e o , a l
q ue d e n o m i n a r e m o s P, s e c o l o c a ( f i g . 1 7 . 1 ), p o r l a p o p a d e Rs o b r e s u
e s t e l a ( 1 )ya un o s 300m e t r o s d e d i s t a n c i a p a r a c o m p r o b a r s ur um b o y
s uv e l o c i d a d , p r o c ur a n d o a j us t a r s up r o p i o r um b o yl a s r e v o l uc i o n e s
d e s um á q ui n a a l a s d e R, q ue h a r á d e b uq ue guí a . Un a v e z d e t e r m i n a d o s
e s t o s d a t o s , Pa um e n t a a l go s uv e l o c i d a d ya b r i é n d o s e a l go d e l r um b o
q ue l l e v a Rs e a p r o x i m a a é s t e p o r s ua l e t a d e s o t a v e n t o , - d i s m i n uye n d o
p o c o a p o c o d e v e l o c i d a d h a s t a l l e ga r a l n ú m e r o d e r e v o l uc i o n e s a n t e s
( 1 )

( 2 )

~ ! )

2 )
Fi g . 1 7 . 1

Fi g . 1 7 . 2
( 3)
d e t e r m i n a d o e n e l m o m e n t o d e e n c o n t r a r s e ( 2 )l a r o d a d e Pd e t r a v é s
c o n e l c o r o n a m i e n t o d e Rys e p a r a d o s a m b o s b uq ue s un o s 1 2 m e t r o s .
Ap a r t i r d e e n t o n c e s , a m b o s b uq ue s s e m a n t i e n e n a l a m i s m a v e l o c i d a d
yr um b o , e s d e c i r , c o n v e l o c i d a d r e l a t i v a c e r o , l ue go s e r á f á c i l a P, m a n -
t e n e r s e e n s up ue s t o c o n p e q ue ña s m e t i d a s d e gr a d o s e n e l r um b o o l i ge -
r a s v a r i a c i o n e s e n l a s r e v o l uc i o n e s . Ac o n t i n ua c i ó n s e p a s a un a guí a c o n
l a n z a c a b o s yt r a s e l l a un a n d a r i v e l q ue l l e v a c o l ga d o un s a c o d e . l o n a ,
- a

- 441 - -
d e n t r o c 1 • ; 1 c ua l s e t r a n s b o r d a e l c o r r e o . El q ue d i r i ge l a m a n i o b r a d e l
b uq ue Pp ue d e e n c ua l q ui e r m o m e n t o d e a p r o x i m a c i ó n p e l i gr o s a , go b e r -
n a r h a c i a a f ue r a , o i n c l us o p a r a r l a m á q ui n a o d a r a t r á s . Es c o n d i c i ó n
f un d a m e n t a l p a r a l a m a n i o b r a , c o m o a n t e s s e d i j o , yl o ú n i c o q ue s e p i d e
a l b uq ue r e c e p t o r d e l c o r r e o R, q ue d ur a n t e t o d o e l t i e m p o m a n t e n ga un
r um b o yun a v e l o c i d a d c o n s t a n t e s . Te r m i n a d o e l t r a n s b o r d o , Pd i s m i n u-
ye r e v o l uc i o n e s yun a v e z q ue s e h a q ue d a d o r e t r a s a d o , go b i e r n a a f ue r a ,
s e p a r á n d o s e .
Ma n i o b r a d e a p r o x i m a c i ó n p a r a h a c e r a p r o v i s i o n a m i e n t o . La m a -
n i o b r a f r e c ue n t e p a r a q ue un b uq ue r e c i b a a p r o v i s i o n a m i e n t o d e o t r o s e
d e b e , e f e c t ua r d e l a s i gui e n t e m a n e r a :
a ) e l b uq ue r e c e p t o r r e c i b e l a o r d e n , q ue i n c l uye e l r um b o yl a
v e l o c i d a d q ue v a a m a n t e n e r e l b uq ue p r o v e e d o r , a s í c o m o l a b a n d a d e
é s t e p o r l a , q ue v a a h a c e r e l t r a n s b o r d o . El r um b o m á s c o n v e n i e n t e p a r a
q ue l o s b uq ue s t e n ga n l a s m á x i m a s p o s i b i l i d a d e s d e m a n t e n e r s e e n s u
p ue s t o e s r e c i b i e n d o l a m a r ye l v i e n t o a b i e r t o s un o s 2 00p o r l a a m ur a
c o n t r a r i a a l a b a n d a p o r l a ; q ue s e v a a a c e r c a r e l b uq ue r e c e p t o r ; d e b e
d é s e r e l r um b o e n q ue l o s b uq ue s d e n l o s b a l a n c e s yc a b e z a d a s m e n o r e s
;
e n e l c a s o d e h a b e r m uc h a m a r , e l m e j o r r um b o e s d a n d o l a p o p a a l a
m a r . En c ua n t o a l a v e l o c i d a d , d e b e s e r n o r m a l m e n t e d e 1 0a 1 5n ud o s ,
n o d e b i e n d o n un c a s e r i n f e r i o r a 8n ud o s , p ue s e s n e c e s a r i o q ue l o s b u-
q ue s t e n ga n s uf i c i e n t e v e l o c i d a d p a r a go b e r n a r
. En e l c a s o d e t r a n s b o r d o
d e p e t r ó l e o p ue d e h a c e r s e c o n v e l o c i d a d e s d e h a s t a 2 0n ud o s .
b ) e l b uq ue r e c e p t o r , e n e s t e c a s o e s m a n i o b r i s t a , s e c o l o c a ( f i -
gur a 1 7
. 2 )a 500m e t r o s p o r l a p o p a d e l b uq ue p r o v e e d o r ys o b r e s u
e s t e l a ( 1 ) .
c ) e l b uq ue p r o v e e d o r , q ue e n e s t e c a s o e s b uq ue guí a , i z a l a
s e ña l d e l i s t o , a p a r t i r d e c uyo m o m e n t o m a n t i e n e l o m á s c o n s t a n t e q ue
p ue d e e l r um b o yl a v e l o c i d a d .
d ) e l b uq ue m a n i o b r i s t a , a gua n t á n d o s e e n s up o s i c i ó n , a j us t a s z
r um b o ys uv e l o c i d a d a l o s d e Pp a r a d e t e r m i n a r c o n l a - m a yo r e x a c t i t ud
p o s i b l e e l r um b o y l a s r e v o l uc i o n e s q ue c o r r e s p o n d e n a b o r d o .
e )un a v e z d e t e r m i n a d o s e s t o s d a t o s e l b uq ue Ri z a l a s e ña l d e
l i s t o ya um e n t a s uv e l o c i d a d c i n c o n ud o s s o b r e l a q ue l l e v a P, ygo b e r -
n a n d o s e n s i b l e m e n t e a l r um b o d e é s t e s e a p r o x i m a p a r a l e l o a s ue s t e l a ,
p r o c ur a n d o m a n t e n e r a l c e n t r o d e e l l a un a d i s t a n c i a d e 2 0a 30m e t r o s ,
d i s t a n c i a q ue p ue d e s e r c o r r e gi d a f á c i l m e n t e , e n e l m o m e n t o q ue l a p r o a
d e Ra l c a n c e ( 2 )l a a l t ur a d e l a p o p a d e P, m e d i a n t e un a p e q ue ña gui ña -
d a e n e l s e n t i d o q ue c o n v e n ga .
f )e l m a n i o b r i s t a Rc o n t i n ú a a v a n t e s i n t o c a r l a s r e v o l uc i o n e s
h a s t a l l e ga r a 2 5m e t r o s d e l a p o s i c i ó n . e n q ue t e n ga q ue r e a l i z a r s e e l
a
t r a n s b o r d o , e n c uyo m o m e n t o ( 3)d i s m i n uye d e go l p e s uv e l o c i d a d e n
c i n c o n ud o s , q ue d a n d o a l a s r e v o l uc i o n e s q ue a n t e s d e t e r m i n ó , c o r r e s -
p o n d i e n t e s a l a v e l o c i d a d d e l p r o v e e d o r P. La p o s i c i ó n d e t r a n s b o r d o d e
a m b o s b uq ue s s e e n c ue n t r a f o r z a d a p o r l a c o l o c a c i ó n d e l a s r e s p e c t i v a s
e s t a c i o n e s d e a p r o v i s i o n a m i e n t o , p e r o d e t e r m i n a d a e l l a c o n a n t e r i o r i d a d ,
e s p r e c i s o q ue e l p r o v e e d o r m ue s t r e un a m a r c a b i e n v i s i b l e p a r a , q ue
s i r v a d e r e f e r e n c i a a l Co m a n d a n t e e n l a m a n i o b r a .
g)e l b uq ue q ue m a n i o b r a , R, d e b e r á t e n e r s i e m p r e p r e s e n t e q ue
e s p r e f e r i b l e p a s a r s e d e l a m a r c a q ue q ue d a r s e s i n l l e ga r a s ua l t ur a p o r
h a b e r d i s m i n ui d o l a v e l o c i d a d p r e m a t ur a m e n t e , p ue s e n e l p r i m e r c a s o
c o n e l b uq ue a v a n z a d o s o b r e s up o s i c i ó n p ue d e i n i c i a r s e e l l a n z a m i e n t o
d e l a s guí a s c o n m a yo r f a c i l i d a d ym a r ge n d e t i e m p o , ya q ue p r á c t i c a -
m e n t e r e s ul t a m á s s e n c i l l o d e j a r s e c a e r h a c i a a t r á s q ue ga n a r e n d i r e c -
c i ó n a v a n t e .
h )un a v e z a l c a n z a d a s up o s i c i ó n d e t r a n s b o r d o , s e m a n t i e n e e n
e l l a e l r e c e p t o r Rm e d i a n t e m uyp e q ue ña s m e t i d a s d e c a ña r y, v a r i a c i o n e s
t a m b i é n m uyp e q ue ña s e n e l n ú m e r o d e r e v o l uc i o n e s , p r o c d d i e n d o a : r e -
c i b i r l a m a n i o b r a .
Ad e m á s , a m b o s b uq ue s d e b e n d e i z a r l a s e ña l d e «b uq ue c o n c a -
p a c i d a d d e m a n i o b r a r e s t r i n gi d a » .
- 442 -
La m a n i o b r a d e a p r o x i m a c i ó n e s e n r e a l i d a d un a m a n i o b r a m a r i -
n e r a p a r a l a q ue n o p ue d e n d a r s e r e gl a s e x a c t a s , p ue s e s e l «o j o m a r i n e -
r o »d e l Co m a n d a n t e e l ú n i c o q ue s a b r á a p r e c i a r l a s v e l o c i d a d e s yá n gu-
l o s d e t i m ó n q ue s o n n e c e s a r i o s p a r a l l e v a r a l b uq ue a s up ue s t o .
Un a v e z q ue e l b uq ue m a n i o b r i s t a a l c a n z a s up ue s t o e n r e l a c i ó n
- 443-
a l b uq ue guí a , s e p r o c e d e a p a s a r l a m a n i o b r a e n t r e a m b o s b uq ue s e n
l a f o r m a s i gui e n t e :
Pr i m e r o ( f i g . 1 7 . 3)e l b uq ue p r o v e e d o r , q ue e s e l q ue ya d i j i m o s ,
d a t o d a l a m a n i o b r a yq ue e n e s t e c a s o v a m o s a s up o n e r e s e l b uq ue guí a
( a s í o c ur r e c a s i s i e m p r e ), d i s p a r a r á un l a n z a c a b o s , d e b i e n d o d i s p o n e r
p a r a m a yo r s e gur i d a d d e d o s l a n z a c a b o s p o r s i f a l l a s e e l p r i m e r o d e e l l o s .
Tr a s l a guí a f i n a d e l l a n z a c a b o s s e p a s a a m a r r a d a o t r a guí a m á s gr ue s a .
Al m i s m o t i e m p o s e t i e n e p r e p a r a d a l a m a n i o b r a q ue e l p r o v e e d o r d e b e
p a s a r a l o t r o b uq ue .
Es t a m a n i o b r a c o n s i s t e e n e l c a b o m e n s a j e r o , e l c a b l e d e l t e l é f o n o
ye l c a b o d e d i s t a n c i a s . Al p a s a r l o s a m a r r a d o s l o s t r e s a l a guí a gr ue s a
d e b e c ui d a r s e d e q ue s us s e n o s n o t o q ue n e l a gua , p ue s e n e s t e c a s o e l
e s f ue r z o q ue s o p o r t a r á l a guí a s e r á m uc h o m a yo r .
El c a b o m e n s a j e r o s i r v e a l b uq ue m a n i o b r i s t a p a r a h a l a r d e l c h i -
c o t e d e l a n d a r i v e l o d e l e x t r e m o d e l a m a n gue r a ; e l c a b l e d e l t e l é f o n o
s i r v e p a r a e s t a b l e c e r r á p i d a m e n t e e l e n l a c e t e l e f ó n i c o e n t r e l o s d o s p ue n -
t e s . Re s p e c t o a l c a b o d e d i s t a n c i a s , e s un c a b o q ue v a m a r c a d o c o n t r o z o s
d e l a n i l l a d e c o l o r e s c a d a s e i s m e t r o s ; s e a f i r m a a p r o a , e n un c a n d e l e r o
d e l b uq ue guí a , yun m a r i n e r o s e o c up a a b o r d o d e l b uq ue m a n i o b r i s t a
d e m a n t e n e r l o t e m p l a d o yp e r p e n d i c ul a r a l p l a n o d i a m e t r a l , l o c ua l p e r -
m i t e c o n o c e r e x a c t a m e n t e e n c a d a m o m e n t o c uá l e s l a s e p a r a c i ó n e n t r e
l o s b uq ue s ; e l o f i c i a j d e l b uq ue m a n i o b r i s t a p ue d e a s í v e r d i s t a n c i a c o n s -
t a n t e m e n t e ym a n i o b r a r e n c o n s e c ue n c i a .
Pa r a e l e gi r l a s p o s i c i o n e s r e l a t i v a s m e j o r e s a o c up a r p o r a m b o s
b uq ue s d e b e t e n e r s e e n c ue n t a q ue c ua n d o t e n ga n l a m i s m a e s l o r a d e b e n
m a n t e n e r s e a l a m i s m a a l t ur a e l un o d e l o t r o ; s i t i e n e n e s l o r a s d i f e r e n -
t e s , e l m á s c o r t o d e b e c o l o c a r s e a l go r e t r a s a d o r e s p e c t o a l m á s l a r go .
Al o b j e t o d e d i s p o n e r d e un a a d e c ua d a a gi l i d a d e n l a m a n i o b r a , e s
i n d i s p e n s a b l e q ue l o s
b uq ue s c ue n t e n c o n a guj a s gi r o s c ó p i c a s yr e p e t i -
d o r e s d e r e v o l uc i o n e s e n e l p ue n t e . El us o d e l a ut o t i m o n e l p o r e l b uq ue
guí a f a c i l i t a a l c o n j un t o un a r e gul a r i d a d c o n s i d e r a b l e e n e l r um b o .
Un a v e z q ue f un c i o n a e l t e l é f o n o yq ue s e m a n t i e n e a l b uq ue e n
s up ue s t o v a l i é n d o s e d e l t i m ó n yd e l a v e l o c i d a d , s e c o n t i n ú a l a m a n i o b r a
c o b r a n d o m á s d e l c a b o m e n s a j e r o yp a s a n d o e l a n d a r i v e l s i s e t r a t a d e
t r a n s b o r d o d e m a t e r i a l e s s ó l i d o s o p a s a n d o l a m a n gue r a s i s e v a a t r a -
s e ga r c o m b us t i b l e l í q ui d o
. At a l f i n , e l b uq ue p r o v e e d o r a m a r r a e l a n d a -
r i v e l , o l a m a n gue r a , a l c h i c o t e d e l c a b o m e n s a j e r o . d e l c ua l c o b r a e l b u-
q ue m a n i o b r i s t a h a s t a l l e v a r a s ub o r d o e l c h i c o t e d e l un o o d e l a o t r a .
An t e s d e e f e c t ua r l a m a n i o b r a d e a p r o x i m a c i ó n h a yq ue p r e p a r a r s e
e n a m b o s b uq ue s t o m a n d o un a s e r i e d e m e d i d a s - d e p r e c a uc i ó n , t a l e s
c o m o c o l o c a r d e f e n s a s e n l o s c o s t a d o s , p r e p a r a r d e f e n s a s d e m a n o , a d u-
u

- 444-
j a r c l a r a s l a s guí a s y l a m a n i o b r a q ue v a ya a ut i l i z a r s e , p r o b a r l a s c o -
m un i c a c i o n e s , e t c é t e r a . El p e r s o n a l q ue t e n ga q ue e s t a r s i n p r o t e c c i ó n
e n e l m o m e n t o d e r e c i b i r s e l a guí a d e l l a n z a c a b o s , d e b e l l e v a r c a s c o ;
a q ué l l o s q ue m a n e j a n e l l a n z a c a b o s l l e v a n c á s c o yc h a l e c o s a l v a v i d a s
r o j o s p a r a q ue p ue d a n s e r i d e n t i f i c a d o s a d i s t a n c i a .
Ma n t e n e r s e e n s u p ue s t o d ur a n t e e l a p r o v i s i o n a m i e n t o . Pa r a
m a n t e n e r e l p ue s t o s e c o n f í a e n l a h a b i l i d a d m a n i o b r e r a d e l o s o f i c i a l e s
d e gua r d i a ye n l a f l e x i b i l i d a d d e l a s i n s t a l a c i o n e s p a r a e l t r a n s b o r d o ,
q ue s e h a n p e r f e c c i o n a d o c o n s i d e r a b l e m e n t e , d o t á n d o l a s d e c h i gr e s d e
f un c i o n a m i e n t o a ut o m á t i c o , d e m a n gue r a s m á s r e s i s t e n t e s y, e n l o s p e -
t r o l e r o s , d e p l um a s e s p e c i a l e s d e h a s t a 2 1 m e t r o s d e l o n gi t ud .
La m e j o r f o r m a d e m a n t e n e r a l b uq ue e n s up ue s t o e s ut i l i z a r a
d o s o f i c i a l e s . Un o d e e l l o s s e o c up a d e v i gi l a r e l c a b o d e d i s t a n c i a s y
a c e r c a o a l e j a e l b uq ue m e d i a n t e . m uyp e q ue ña s m e t i d a s d e t i m ó n , d e
gr a d o e n gr a d o . El o t r o o f i c i a l a t i e n d e a l a d e l a n t o o r e t r a s o d e l b uq ue
r e s p e c t o a s up ue s t o , m e d i a n t e l a o b s e r v a c i ó n d e m a r c a s e n e l b uq ue
guí a ; c o n a um e n t o o d i s m i n uc i ó n d e p o c a s r e v o l uc i o n e s p ue d e c o n s e gui r
m a n t e n e r f á c i l m e n t e a l b uq ue e n s us i t i o .
De b e t e n e r s e e s p e c i a l c ui d a d o e n n o n a v e ga r d e m a s i a d o c e r c a d e l
b uq ue guí a , p ue s p ue d e n p r o d uc i r s e p e r t ur b a c i o n e s d e i m p o r t a n c i a e n
e l go b i e r n o d e un o d e l o s d o s b uq ue s ; e n t r e d o s b a r c o s n a v e ga n d o p r ó -
x i m o s , l a s z o n a s d e s o b r e p r e s i ó n yd e s uc c i ó n o r i gi n a d a s p o r c a d a un o
e n e l a gua , s e i n t e r f i e r e n y s e p e r t ur b a n m ú t ua m e n t e , p ud i e n d o i n f l ui r
a p r e c i a b l e m e n t e e n e l go b i e r n o d e l o s b uq ue s . La s m e n c i o n a d a s p e r t ur -
b a c i o n e s v a r í a n d e i m p o r t a n c i a s e gú n l a v e l o c i d a d q ue l l e v a n l o s b a r c o s ,
l a p r o f un d i d a d d e l m a r , l a p o s i c i ó n r e l a t i v a d e a m b o s b uq ue s , y, s o b r e
t o d o , l a d i s t a n c i a a q ue s e e n c ue n t r a n ; e n c o n s e c ue n c i a , l a p o s i c i ó n r e l a -
t i v a m á s c o n v e n i e n t e e s q ue s e e n c ue n t r e n a m b o s b uq ue s s e n s i b l e m e n t e
p o r e l t r a v é s e l un o d e l o t r o , yq ue e n r e l a c i ó n a l a d i s t a n c i a d e s e p a r a -
c i ó n , c ua n d o h a ya b ue n t i e m p o s e a d e 1 8a 30m e t r o s p a r a l o s b uq ue s
m e n o r e s yd e 2 4a 36m e t r o s t r a t á n d o s e d e b uq ue s m a yo r e s ; e n e l c a s o
d e h a b e r m a l t i e m p o , l a d i s t a n c i a e n t r e b uq ue s d e b e d e s e r d e 45a 60
m e t r o s , t a n t o p a r a b uq ue s m e n o r e s c o m o p a r a b uq ue s m a yo r e s .
Dur a n t e e l a p r o v i s i o n a m i e n t o e n l a m a r p ue d e n e f e c t ua r s e c a m -
b i o s d e r um b o , a un q ue d e b e d e p r o c ur a r s e n o h a c e r l o s . En c a s o o b l i ga d o ,
d e b e c a m b i a r s e e l r um b o m e d i a n t e m e t i d a s d e c i n c o e n c i n c o gr a d o s .
Ca d a m e t i d a d e b e s e r d i r i gi d a e i n i c i a d a p o r e l b uq ue p r o v e e d o r , c o m u-
n i c a n d o s uc a í d a d e gr a d o e n gr a d o a l b uq ue r e c e p t o r , h a s t a c o m p l e t a r
l o s c i n c o gr a d o s ; e l b uq ue r e c e p t o r a um e n t a r á o d i s m i n ui r á , v e l o c i d a d
s e gú n s e a l a b a n d a d e l a c a í d a yd e b e r á m a n t e n e r s e e n s up ue s t o , p a r a l e l o
yp o r e l t r a v é s , m a n e j a n d o e l t i m ó n yl a m á q ui n a c o n p e q ue ña s v a r i a -
-
445 -c l o n e s .
De b e d e e s t a b l e c e r s e p r e v i a m e n t e e l á n gul o d e c a ña a e m p l e a r ,
q ue s ue l e s e r e l c o r r e s p o n d i e n t e a un d i á m e t r o t á c t i c o d e 300m e t r o s .
De s p ué s d e c a d a m e t i d a d e c i n c o gr a d o s s e m a n t e n d r á n a m b o s b uq ue s
a r um b o , c o r r i gi e n d o e l b uq ue r e c e p t o r s up ue s t o . Si e l c a m b i o d e r um -
b o q ue h a yq ue h a c e r e s s up e r i o r a 30gr a d o s , d e b e l a r ga r s e l a m a n i o b r a
d e a p r o v i s i o n a m i e n t o , h a c e r e l c a m b i o d e r um b o yv o l v e r a a p r o x i m a r s e
l o s b uq ue s d a n d o d e n ue v o l a m a n i o b r a .
Co m un i c a c i o n e s e n t r e l o s b uq ue s . Pa r a e l é x i t o d e un a p r o v i s i o -
n a m i e n t o e n l a m a r , , e s f un d a m e n t a l d i s p o n e r d e l m á s a m p l i o ye f i c a z
s i s t e m a d e c o m un i c a c i o n e s q ue s e a p o s i b l e , yq ue s e a ut i l i z a b l e d e s d e
a n t e s d e i n i c i a r l a m a n i o b r a d e a p r o x i m a c i ó n h a s t a d e s p ué s d e s e p a r a r s e
l o s b uq ue s . La s s e ña l e s d e b a n d e r a s s e ut i l i z a n e n l a f a s e d e a p r o x i m a -
c i ó n , c o m o ya h e m o s d i c h o ; t a m b i é n s e ut i l i z a e l r a d i o t e l é f o n o .
Dur a n t e e l a p r o v i s i o n a m i e n t o s o n i n d i s p e n s a b l e s l a s c o m un i c a c i o -
n e s p o r l o q ue s e r e f i e r e a l a m a n i o b r a d e l o s b uq ue s ya l a f a e n a d e l
t r a n s b o r d o d e e f e c t o s o p e t r ó l e o . En r e l a c i ó n a l a m a n i o b r a d e l o s b u-
q ue s , d e b e t e n e r s e e n c ue n t a q ue l o s d o s b a r c o s l i ga d o s e n t r e s í c o n s t i -
t uye n un a un i d a d q ue t i e n e q ue l o gr a r m a n t e n e r s us p ue s t o s a l o b j e t o
d e q ue e l a p r o v i s i o n a m i e n t o n o s e v e a e n t o r p e c i d o o i n t e r r um p i d o ; e l l o
e x i ge un a c o m un i c a c i ó n d i r e c t a , p e r m a n e n t e ys e gur a e n t r e l o s d o s p ue n -
t e s . Re s p e c t o a l t r a n s b o r d o d e e f e c t o s o p e t r ó l e o , e s i n d i s p e n s a b l e p a -
s a r s e i n f o r m a c i o n e s s o b r e s us p e s o s , c a r a c t e r í s t i c a s , v e l o c i d a d e s d e b o m -
b e o , e t c . ; l o q ue i m p o n e c o m un i c a c i ó n d i r e c t a e n t r e l a s e s t a c i o n e s d e
t r a n s b o r d o .
Se e m p l e a n v a r i o s m e d i o s d e c o m un i c a c i o n e s e n t r e e l b uq ue p r o -
v e e d o r ye l r e c e p t o r d ur a n t e e l a p r o v i s i o n a m i e n t o , a s a b e r : t e l é f o n o , s e -
ña l e s d e m a n o , m e gá f o n o e l é c t r i c o yr a d i o t e l é f o n o . El m e j o r m e d i o d e -
c o m un i c a c i ó n e s e l 't e l é f o n o ; d e b e d e t e n e r s e e n c ue n t a q ue a p e s a r d e
l a p r o x i m i d a d d e a m b o s b uq ue s , l o s r ui d o s d e l a m a r , d e l o s b a r c o s yd e
s us m a n i o b r a s , i m p i d e n q ue s e p ue d a n e n t e n d e r a l a v o z d e b uq ue a
b uq ue , s i e n d o a ú n d i f í c i l l o gr a r l o c o n e l m e gá f o n o n o r m a l ; d e b i d o a l
v i e n t o . El m e gá f o n o e l é c t r i c o e s , p o r t a n t o , d e m uc h a ut i l i d a d .
La s s e ña l e s d e m a n o e n t r e a m b o s b uq ue s s e r e a l i z a n p o r s e ña l e -
r o s c o l o c a d o s e n l uga r e s d e s t a c a d o s , q ue l l e v a n 'c o l o c a d o s c h a l e c o s s a l -
v a v i d a s d e c o l o r v e r d e , a s í c o m o c a s c o s d e l m i s m o c o l o r , p a r a q ue s e a n
b i e n v i s i b l e s d e s d e e l o t r o b uq ue
. Pa r a h a c e r l a s s e ña l e s d i s p o n e n d e
un a s p a l e t a s d e m a d e r a , d e f o r m a r e d o n d a , yp i n t a d a s c o n l o s c o l o r e s
v e r d e , r o j o yb l a n c o ; un a d e e l l a s t i e n e c o l o r r o j o e n un a c a r a yc o l o r
v e r d e e n l a o t r a ; l a s e gun d a p a l e t a e s t á p i n t a d a d e b l a n c o p o r s us d o s
c a r a s .
La p a l e t a a d e c o l o r r o j o s e e m p l e a p a r a d a r o r e t i r a r l a m a n i o b r a
;
Fi g. 1 7 . 4
- 446-
l a d e c o l o r v e r d e , p a r a s e ña l a r d ur a n t e e l t r a n s b o r d o ; yl a p a l e t a b l a n c a
p a r a e l s o p l a d o d e l a s m a n gue r a s .
Si e m p r e q ue s e t r a t e d e t r a n s b o r d o d e e x p l o s i v o s o c o m b us t i b l e s
l í q ui d o s s e i z a r á e n a m b o s b uq ue s l a b a n d e r a - B, d e l Có d i go In t e r n a c i o n a l .
Se p a r a c i ó n ya l e j a m i e n t o . La s e p a r a c i ó n ya l e j a m i e n t o d e l b uq ue
r e c e p t o r e n r e l a c i ó n a l b uq ue p r o v e e d o r p ue d e s e r m o t i v a d a p o r t e r m i -
n a c i ó n d e l , t r a n s b o r d o o p o r un a e m e r ge n c i a q ue i m p o n ga e l l a r ga d o
r á p i d o d e l a m a n i o b r a d a d a e n t r e a m b o s b uq ue s .
En e l p r i m e r c a s o , un a v e z r e c o gi d a p o r e l b uq ue p r o v e e d o r l a m a -
n i o b r a yl i b r e e l b uq ue r e c e p t o r , m e t e r á e s t e ú l t i m o c a ña h a c i a l a b a n d a
d e f ue r a e n t r e 5y1 0gr a d o s , a um e n t a n d o l a v e l o c i d a d e n un o s t r e s n u-
d o s ; d e b e v i gi l a r l a c a í d a d e s u p o p a p a r a n o p e r t ur b a r a l b uq ue p r o -
v e e d o r , e l c ua l d e b e s e gui r m a n t e n i e n d o s ur um b o yv e l o c i d a d .
Si d ur a n t e e l a p r o v i s i o n a m i e n t o s ur ge l a n e c e s i d a d d e l a r ga r r á p i -
d a m e n t e l a m a n i o b r a , h a yq ue d a r e n p r i m e r l uga r l a a l a r m a a t o d o s l o s
p ue s t o s d e l b uq ue p r o p i o ya l o t r o b uq ue . Un a v e z e n t e r a d o e l b uq ue p r o -
v e e d o r yd e b i e n d o e s t a r s i e m p r e p r e p a r a d o p a r a e l l o e l b uq ue r e c e p t o r ,
s e p a r a r á d e b o m b e a r e n e l p r o v e e d o r ys e p i c a r á n l a s t r i n c a s o s e s o l -
t a r á n l o s ga n c h o s d i s p a r a d o r e s q ue a t a l f i n s e e n c ue n t r a n d a d o s e n e l
r e c e p t o r . Es c o n d i c i ó n f un d a m e n t a l q ue e n t o d o m o m e n t o l a m a n i o b r a
e n e l b uq ue r e c e p t o r s e e n c ue n t r e c l a r a yb i e n a d uj a d a , y l i s t a p a r a s a l i r
d e l b uq ue ; a s i m i s m o n un c a d e b e d e h a b e r p e r s o n a l p o r d e n t r o , o e n l a s
p r o x i m i d a d e s , d e m a n i o b r a q ue p ue d a s e r d i s p a r a d a e n c a s o i m p r e v i s t o .
Si e m p r e d e b e n e n c o n t r a r s e e n l a s e s t a c i o n e s d e a p r o v i s i o n a m i e n t o l a s
h e r r a m i e n t a s n e c e s a r i a s .
Fi g . 1 7 . 5
Di s t i n t o s m é t o d o s e m p l e a d o s p a r a e l t r a n s b o r d o . So n c ua t r o l o s
m é t o d o s p r i n c i p a l e s q ue s e us a n h o yd í a p a r a e l t r a n s b o r d o - e n l a m a r
d e p e r s o n a l ym a t e r i a l , a s a b e r : m é t o d o d e l a n d a r i v e l , m é t o d o d e l ¡ a n -
t e ó n , m é t o d o d e l l a n t e ó n p o r s e n o ym é t o d o d e l a n c l a f l o t a n t e . Ca d a un o
d e e l l o s s e e m p l e a p a r a d e t e i m i n a d o s t r a n s b o r d o s s e gú n e l p e s o d e q ue
s e t r a t e y l a i n s t a l a c i ó n d e q ue d i s p o n ga e l b uq ue p r o v e e d o r .
- 447 -
El m é t o d o d e l a n d a r i v e l c o n s i s t e e n e n v i a r d e s d e e l b uq ue p r o v e e -
d o r a l b uq ue r e c e p t o r a m a r r a d a a l a p r i m e r a guí a , e l c a b o m e n s a j e r o ,
a l c ua l s e a m a r r a l a p i e z a p o r t a c a b o s ( f i g . 1 7 . 4) ; e n é s t a s e h a c e n f i r m e s
e l c a b o d e d i s t a n c i a s , e l c a b l e d e l t e l é f o n o , e l m e n s a j e r o d e l a n d a r i v e l y
e l c a b o d e h a l a r .
El a n d a r i v e l p ue d e s e r d e c a b o o d e _c a b l e ; c ua n d o s e t r a t e d e
t r a n s b o r d a r p e r s o n a l o p e s o s l i ge r o s s e us a d e c a b o , e n t a n t o q ue p a r a
e l t r a n s b o r d o d e p e s o s m e d i o s yp e s a d o s s e us a d e c a b l e . El c h i c o t e d e l
a n d a r i v e l q ue s e p a s a a l b uq ue r e c e p t o r , t e r m i n a e n ga z a c o n gua r d a -
c a b o s yga n c h o d i s p a r a d o r .
Lo s c a b o s d e h a l a r s o n d o s , d e l o s c ua l e s s e p a s a un o a l b uq ue r e -
c e p t o r , ye l o t r o q ue d a e n e l p r o v e e d o r . En un o d e l o s c h i c o t e s l l e v a n
ga z a c o n gua r d a c a b o s p a r a s e r e n gr i l l e t a d a a l t r o l e q ue c o r r e p o r e l a n -
d a r i v e l ; e s t e t r o l e ( f i g . 1 7 . 5)e s t á c o n s t i t ui d o p o r d o s r o l d a n a s f i r m e s a
un a s gua l d e r a s d e l a s q ue p e n d e un c á n c a m o ; e n un a d e l a s guá l d e r a s
l l e v a b i s a gr a c o n p a s a d o r p a r a a b r i r l a yp o d e r i n t r o d uc i r e l a n d a r i v e l
Un a v e z c o b r a d a a b o r d o d e l b uq ue r e c e p t o r l a p i e z a p o r t a c a b o s ,
s e d e s a m a r r a n d e e l l a t o d o l o q ue l l e v a : e l c a b o d e d i s t a n c i a s s e l l e v a a
p r o a , e l c a b l e t e l e f ó n i c o s e e n c h uf a p a r a q ue l o s p ue n t e s yl a s e s t a c i o n e s
d e a p r o v i s i o n a m i e n t o d e a m b o s b uq ue s t e n ga n c o m un i c a c i ó n e n t r e s í
c ua n t o a n t e s ; e l c a b o d e h a l a r s e p a s a a s ul uga r d e t r a b a j o , ye l m e n s a -
j e r o d e l a n d a r i v e l s e p a s a p o r un a p a s t e c a ys e gua r n e p a r a s e gui r c o -
b r a n d o yt r a e r e l a n d a r i v e l a l b uq ue r e c e p t o r . La un i ó n d e l c a b o m e n s a -
j e r o ye l a n d a r i v e l d e b e h a c e r s e a un o s d o s m e t r o s d e l c h i c o t e d e e s t e
ú l t i m o , p a r a q ue s uga z a yga n c h o d e e s c a p e l l e gue n e n f á c i l p o s i c i ó n d e
s e r a f i r m a d o e s t e ú l t i m o e n e l c á n c a m o d e l a e s t a c i ó n d e t r a n s b o r d o .
4n

t }Vr m e
e ó ~ a a Pa d e l a n d a n r e '

P . , r e , .

G . —SOd uM! r
Rwl 'e c a
A n d a r , v s l

\
C~ ~ Pa d c i ~ ~
d a a l h
Fi g . 1 7 . 6
La c a t e n a r i a d e l a n d a r i v e l s e r e gul a d e s d e e l b uq ue p r o v e e d o r
q ue gua r n e a un c h i gr e e l c h i c o t e d e l a n d a r i v e l . La m a n i o b r a q ue d a e n
l a f o r m a d e l a f i gur a 1 7 . 6 ; l o s c a b o s d e h a l a r s e m a n e j a n n o r m a l m e n t e
t a m b i é n c o n c h i gr e s e n a m b o s b uq ue s . So l a m e n t e c ua n d o s e t r a t a d e
II
1 1 1 = 1 1 1 1 1 1 1 1
BSu9ue Pr o v t e á o r
Ms wi s d o p l a n c b a

~ + h n , ~ a i s r é o
,
Cua d s r . s l d s d o o ¡ r No *e n *
0+ t i l e d e a . n o n t i j l o
Fi g . 1 7 . 7
wuc j uo
Re c e p t o r
- 4, 49-
t r a n s b o r d o d e p e r s o n a l , e n t o n c e s t a n t o e l a n d a r i v e l ( q ue d e b e s e r d e
c a b o )c o m o l o s c a b o s d e h a l a r d e b e n s e r m a n e j a d o s c o n p e r s o n a l a m a n o .
El m é t o d o d e l l a n t e ó n s o l a m e n t e p ue d e ut i l i z a r s e c ua n d o e l b uq ue
p r o v e e d o r d i s p o n e d e p l um a s d e c a r ga . La f a e n a c o n s i s t e e n h a c e r e l
t r a n s b o r d o m e d i a n t e e l t r a b a j o s i m ul t á n e o d e l a m a n t e d e l a p l um a d e l
b uq ue p r o v e e d o r yd e un l a n t e ó n q ue s e a r m a e n e l b uq ue r e c e p t o r ; un i -
d o s a m b o s l a n t e o n e s p o r l a s ga t a s d e s us ga n c h o s d e s us p e n s i ó n d e l a
c a r ga , m e d i a n t e o t r o ga n c h o d e c a r ga q ue t i e n e t r i p l e gi r a t o r i o , b a s t a
c o n a r r i a r e n e l b uq ue p r o ye e d o r d e l a t i r a d e l a m a n t e d e s up l um a e
i r c o b r a n d o e n e l o t r o b uq ue r e c e p t o r d e l a t i r a d e s ul a n t e ó n , p a r a q ue
s e h a ga e l t r a n s b o r d o d e l p e s o d e q ue s e t r a t e
. Es t e m é t o d o t i e n e l a v e n -
t a j a c ua n d o e l b uq ue p r o v e e d o r e s un b uq ue d e b o d e ga s , d e q ue c o n l a
m i s m a o c o n o t r a p l um a p ue d e s a c a r s e d e b o d e ga l a p i e z a o p e s o d e q ue
s e t r a t e .
. Se p r e p a r a l a m a n i o b r a d e s e n gr i l l e t a n d o - d e l a m a n t e d e l a p l um a ,
e n e l b uq ue p r o v e e d o r , e l ga n c h o d e s us p e n s i ó n ye n gr i l l e t a n d o a s u
ga z a e l ya m e n c i o n a d o ga n c h o d e c a r ga c o n t r i p l e g