PRODUCTO 3

Proyecto transversal o situacin didctica sobre el cambio climtico.

NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL DOCENTE: BLOQUE V AGUSTN RAMREZ EDHER DANIEL MARTNEZ SOLS EL CUIDADO DEL LUGAR DONDE VIVO TURNO: GRADO: MATUTINO 1 GRUPO: A FECHA: 18/08/2011

ASIGNATURA / EJE/ AMBITO Y PROYECTO

TEMA/SUBTEMA
Participo en el cuidado del lugar donde vivo.

Exploracin de la Naturaleza y la Sociedad

COMPETENCIAS/ CONOCIMIENTOS HABILIDADES/ ACTITUDES

Competencia para la convivencia: * Valorar la diversidad natural *Constituir una cultura del cuidado del ambiente. *Identificar cual es la basura orgnica y cul es la inorgnica

APRENDIZAJES ESPERADOS

ORIENTACIONES/ INTENCIONES/ SUGERENCIAS/ SECUENCIAS DIDCTICAS

*Mostrar a los nios algunas imgenes a fin de que identifiquen acciones que afectan la naturaleza del lugar donde viven (como tirar basura, contaminar el agua, talar los rboles, daar las plantas, etc.) y sus consecuencias. *Preguntar si alguno de ellos sabe como se le llama a esas acciones que afectan la naturaleza y si nadie pudiera contestar, dar una pequea explicacin acerca de lo que es la contaminacin * Observen un cuento en video relacionado con la contaminacin * Pedir a los nios que comenten sus impresiones acerca del video que observaron con preguntas como las sig. Qu les pareci?,

RECURSOS

OBSERVACIONES

*Participa en acciones para cuidar el lugar donde vive.

*Imgenes *Video *Basura orgnica e inorgnica(ser pegada en el peridico mural) *Marcadores *TICs *Cancha escuela de la

*Peridico mural

Les gusto el video?, Por qu?, Uds. hacen algo parecido a lo que vieron en el video?, etc.. *Orientarlos para que reconozcan algunas act. que realizan y afectan el ambiente del lugar donde viven; adems de que expresen las razones por las que es importante evitarlas. *conformar equipos por medio de la dinmica los vagones en donde socialicen todos y formados en equipos elaboren carteles para cuidar el medio ambiente. *Indagar acerca de lo que saben acerca de la importancia que tiene la clasificacin de basura orgnica e inorgnica. Dar una explicacin breve acerca de esto. * Promover la su participacin en actividades para cuidar las plantas, animales y el ambiente del lugar donde viven. * Hacer un pequeo peridico mural en donde los nios puedan expresar la importancia de preservar el ambiente y por ultimo elaborar una lista de act. Viables para que junto con su familia, contribuyan a cuidar.