Unlversldud Autnomu de Chlhuuhuu

Fucultud de Ingenleriu


REDES SOCIALES EN LA EDUCACIN


Alumno:
Jos Publo Vulenzuelu Jordn 205002


Curreru:
Ingenleriu en Slstemus Computuclonules en Softwure


Cutedrtlco:
Ing. Mlguel Antonlo Burrenudu Contrerus

Febrero 2011

REDES SOCIALES EN LA EDUCACIN
Una de las caractersticas ms relevantes en las redes sociales es la de
mantener en contacto a un numeroso grupo de personas. Si un profesor que
imparte una clase tiene un nmero elevado de alumnos, resultara de difcil a
imposible impartir dicha clase de manera presencial de manera eficiente, por
lo que en los ltimos tiempos se han desarrollado plataformas virtuales, en
las que es posible estudiar materias escolares e incluso carreras enteras as
como servir de apoyo en un curso presencial. Bien empleadas, las redes
sociales online son tiles herramientas para cualquier curso en la educacin.
Este tipo de educacin es lo que se conoce como aprendizaje electrnico,
ms comnmente llamado por su traduccin en ingls e-learning. ste
consiste como ya se haba planteado al inicio, en educacin a distancia de
manera completamente virtual a travs de un canal electrnico, sobre todo
de los ms nuevos como lo son en web, y se utilizan diferentes tipos de
aplicaciones en este entorno para este fin, stas pueden ser e-mail, pginas
web, foros de discusin, mensajera instantnea, y las ms utilizadas son las
plataformas de formacin, que de hecho suelen englobar los anteriores
puntos mencionados.
Adems de las plataformas educativas, que son la especializacin del e-
learning, las redes sociales sin propsito general, de las de uso libre, como
Facebook o Ning. Se puede agrupar a toda una clase en un espacio nico, y
contactarlos por medio de mensajes ya sea privados o pblicos, segn sea la
necesidad.
Se pueden formar diversos tipos de grupos de alumnos en los que pueden
incluirse profesores, depende de la necesidad como se enfatiza. De
preferencia es conveniente la moderacin de los mensajes para asegurar un
mejor control sobre el grupo, esto es, que slo se traten los temas
pertinentes a la clase. Algunos tipos de grupos que se pueden sugerir para
implementar en estas redes sociales son grupos para tutoras; grupos
especficos de la clase en los cuales el profesor encargue tareas, explique
temas de forma virtual y tratar dudas sobre la materia.
Estos mismos puntos que se acaban de mencionar pueden ser aplicados con
an mayor eficacia en las tambin mencionadas plataformas educativas en
lnea. stas se basan mayormente en el uso de internet para su aplicacin, y
las herramientas bsicas que puede o quiz se podra decir debera tener son
correo electrnico, foros de discusin, para mensajes, chat. Y los contenidos
temticos pueden ser planteados en cualquier tipo de formato segn a
criterio del profesor, como son los ms empleados los documentos, en
formatos HTML o PDF, y complementar con archivos de audio y video en caso
de requerirse, para que el contenido del curso sea an ms educativo y
quede ms claro para los alumnos. Los alumnos deben contar con algn
espacio en el cual puedan enviar sus tareas y adems es conveniente regular
con contrasea estas plataformas para que slo el maestro y los alumnos del
curso puedan tener acceso al mismo, as con esto se lleva un control ms
estricto.
Ya establecidas estas bases de lo que debe contar una plataforma educativa
de e-learning, se han desarrollado varias de este tipo sobre todo durante los
inicios del siglo XXI, y grandes universidades ya emplean sus servicios para
facilitar la educacin en sus diferentes carreras. Tienen para muchos la gran
desventaja de requerir conexin a internet para su acceso, y desventaja por
los estudiantes de bajos recursos econmicos que no tienen conexin propia
a internet, si bien las escuelas las facilitan en los ltimos tiempos es una gran
limitante.
Entrando especficamente a tratar ejemplos de estas plataformas, una de
stas es la conocida como Moodle, de distribucin libre y en cdigo abierto
bajo la licencia de GNU GPL, la cual es un sistema de gestin de cursos para
crear comunidades de aprendizaje online. Fue creado por Martin Dougiamas
y es multiplataforma.
Es una aplicacin web entonces, y los datos se almacenan en una base de
datos sobre SQL. Cuenta con diversas opciones de administracin, definidas
en la instalacin de esta plataforma. Se puede personalizar por temas
redefiniendo estilo, tipografa, presentacin, distribucin; aadir nuevos
mdulos de actividades adems de los que ya vienen predefinidos en la
plataforma. Se requiere soporte PHP para su instalacin ya que est escrito
en este cdigo para web.
Su uso es mediante una contrasea que puede crear el profesor para su
curso, para que slo los estudiantes de ste tengan acceso a l, as como el
profesor puede dar de baja a ciertos alumnos por cualquier razn. Se pueden
actualizar con temas, tareas, y stas a su vez pueden ser calificadas dentro de
la misma plataforma dando espacio para retroalimentacin si as se requiere.
Los mdulos principales de esta plataforma son de tareas, de consulta, foro,
diario, cuestionario, recurso, encuesta y Wiki. Esta plataforma es utilizada por
la Universidad Autnoma de Chihuahua en la cual se utiliza como apoyo a
diferentes materias presenciales, as como para cursos virtuales.
Otra compaa que puede mencionarse dentro del desarrollo de este tipo de
plataformas educativas, se conoce como Blackboard, por la compaa
homnima Blackboard, Inc. con diversas plataformas desarrolladas segn las
necesidades del curso. Desarrolla soluciones empresariales pero es ms
utilizada en el mbito del e-learning. Su sistema ms utilizado es Blackboard
Learning System, similar a Moodle. Utilizado para apoyar materias; y de
prcticamente igual aplicacin, se comparten documentos, se envan tareas,
e incluso exmenes del curso pueden ser aplicados dentro de la misma
plataforma con calificacin inmediata. Las opciones se representan con
dibujos personalizados en la columna izquierda y a la derecha se muestran
los contenidos. A menudo el curso entero se imparte a travs de esta
plataforma. Es utilizada por el Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores
de Monterrey (ITESM) para sus diferentes programas educativos.
En conclusin, las redes sociales adems de revolucionar la manera de
relacionar a los individuos, pueden servir como soporte a la educacin de
stos, derivando entonces el e-learning en el cual se facilita mucho la
educacin en las diversas instituciones educativas, hacindolo ms dinmico
para los usuarios y por tanto facilitando la comprensin de los temas. En un
futuro no sera descabellado pensar en una total virtualizacin de la
educacin, haciendo poco a poco obsoletos los cursos presenciales.