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La Cultura Del Buen Trato CUNAoficial

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¿Qué es la Cultura del Buen Trato?
y Hay quienes lo definen por la ausencia de acciones o

situaciones maltratantes.
y Pensamos que esto es cierto, porque en una relación de

Buen Trato no hay espacio para situaciones o acciones maltratantes.
y Pero creemos que eso es sólo una parte del Buen Trato,

o más bien, es una consecuencia de una relación de Buen Trato.

ambos con necesidades diferentes que se tienen en cuenta y se respetan.¿Qué es la Cultura del Buen Trato? y El buen trato se refiere a las relaciones con los otros seres humanos que promueven un sentimiento mutuo de reconocimiento y valoración.." .. y Las relaciones de Buen Trato parten de la capacidad de reconocer que "existe un YO y también que existe un OTRO. son formas de relación que generan satisfacción y bienestar entre quienes interactúan y favorecen el crecimiento y desarrollo personal.

se enfoca sobre el reconocimiento de los otros. 4 .y El Lenguaje sobre el que se fundamenta el buen trato. así se sienten. como seres humanos. desde una forma de relación que permita visualizar todos los aspectos positivos y el punto de vista del otro. sucios o tontos. insoportables. y Cuando a los niños y adolescentes les estamos diciendo permanentemente que son necios. y Reconocimiento que se da como personas.

La Empatía y3. La Negociación .Los 5 principios de la Cultura del Buen Trato y1. El Reconocimiento y2. La Comunicación efectiva y4. La Interacción Igualitaria y5.

. intereses. el otro existe y tiene características. y Es la esencia del RESPETO y se empieza a construir desde el primer momento de la vida a través del propio reconocimiento que se da como consecuencia de un adecuado Vínculo Afectivo. El Reconocimiento y Es el punto de partida para el Buen Trato y Se trata de la capacidad de "darse cuenta" de que.1. necesidades. tanto como uno. y formas de expresión tan importantes como las nuestras.

el equipo de fútbol que prefieren. Vamos más allá de lo superficial.1. el partido político que defienden. el barrio en el que viven. . las carreras que siguen. los títulos universitarios. vemos el interior: el alma y el corazón y descubrimos un terreno común. El Reconocimiento y Es la capacidad de comprender la naturaleza y la profundidad humanas. Todos somos seres humanos. el color de la piel. la edad. la iglesia a la que pertenecen.

RECONOCIMIENTO: Todos los seres humanos necesitamos ser reconocidos como seres individuales. VOZ CON PESO SOCIAL .

.2. pasen por encima de ellas sin remordimientos. Sólo es posible desarrollarla si hemos RECONOCIDO al otro. cómo piensa y por qué actúa como lo hace el otro con quien nos relacionamos. sin entender lo que pasa o le puede pasar al otro. y La supresión o falta de empatía hace que unas personas les hagan daño a otras. entender y comprender qué siente. sin aceptar al otro y sin reconocerlo. La Empatía y Capacidad de darse cuenta.

EMPATIA Comunicación afectiva entre dos personas. Puedo ponerme en tu sitio .

Sólo si se basa en los dos elementos anteriores (reconocimiento y empatía) es un verdadero diálogo y para serlo precisa de dos capacidades fundamentales: saber expresarse con seguridad y saber escuchar sin juzgar. . La Comunicación efectiva y Es diálogo.3. Está constituido por mensajes que intercambiamos con el otro con alguna finalidad.

constructivos.COMUNICACIÓN EFECTIVA Enviar mensajes claros. . diálogo constante.

La Interacción Igualitaria y Es el contexto ideal para la existencia del diálogo. existen para facilitar la convivencia y asegurar las condiciones básicas para la vida.4. Las jerarquías (posiciones de autoridad) y el manejo diferenciado de poder (capacidad de influir en la vida de otros) que surge de ellas. en el reconocimiento y la empatía y expresa la comprensión y uso adecuado de las jerarquías y el poder en las relaciones humanas. Se basa. de ninguna manera justifican diferencias en cuanto a la valoración de las personas. también. .

INTERACCIÒN IGUALITARIA Capacidad para entender y reconocer las diferencias individuales. para aceptarlas y construir comunidades partiendo de las diferencias. TOLERAR .

y Cuando negociamos. precisamente porque somos diferentes.5. . no hay otra forma de resolver las discrepancias que negociando. y Si reconocemos que las características. intereses. y Los conflictos en la convivencia son inevitables. no hay vencedores ni vencidos. La Negociación y Es la capacidad de resolver conflictos en forma que todas las partes queden satisfechas. necesidades y puntos de vista de todos y todas son igualmente importantes.

Emplear afirmaciones en primera persona. vamos a construir Buen Trato: 1. 6. 5. Ser conscientes de cuáles son los verdaderos problemas que se tienen. Atacar el problema y no a la persona. las cuales favorecen la sinceridad mutua. Expresarse de manera clara y sin acusaciones. escuchar como base de la comunicación efectiva. Ser responsables de lo que hacemos y decimos. Estar en comunicación con los propios sentimientos y preocuparse de los sentimientos de los demás. 4.5. 3. Escuchar sin interrumpir. Mantener el corazón abierto mientras se dicen las verdades sin ofender ni humillar. 7. si seguimos las siguientes reglas. . 8. La Negociación Para negociar los problemas o conflictos. 2.

SENTIDO DEL HUMOR Situación abierta que no tiene la solemnidad impuesta de considerar todo demasiado en serio. Aprender a reírnos de nosotros antes que de los demás .

Espacios donde podemos fomentar la Cultura del Buen Trato y Para la búsqueda de una vinculación de formas menos violentas y agresivas entre las personas se debe fomentar la cultura del buen trato desde: y La escuela: El buen trato debe ser un aspecto que debe ser considerado en la cultura de aula que propician los docentes. trato amable sin acudir a la violencia verbal. . y La sociedad: En las instituciones. y La familia: La familia es el núcleo en el que se las niñas/niños y adolescentes van formando sus referentes de trato e interrelación. en los comercios. en la calle se debe establecer actitudes de cortesía. en este sentido se hace importante que los padres generen actitudes concertadoras y menos violencias y agresivas. fomentando interrelaciones positivas no agresivas entre los estudiantes.

y yo estoy en ese punto mío. Yo honro el lugar dentro de ti de amor y luz.NAMASTE Yo honro el lugar dentro de ti donde el Universo entero reside. de verdad. Yo honro el lugar dentro de ti donde cuando tú estás en ese punto tuyo. y paz. somos sólo Uno .

Gracias! .

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