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Logren a travs de la experiencia del juego en este rincn, asumir roles, adquirir capacidad de simbolizar, elaborar situaciones y revivir situaciones placentera.
Lograr el desarrollo del lenguaje e incrementar el vocabulario permitindole madurar y definir sus roles para un mayor ajuste emocional.
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Revivir situaciones de la vida diaria. Ejercitar la funcin simblica a travs del juego. Expresar sus ideas en forma ordenadas. Imitar modelos simples de juego. Desarrollar su imaginacin a travs del juego de simulacin y representacin en el desempeo de roles.
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Asumir roles distintos de los del seno familiar, escuela y comunidad. Dramatizar todo tipo de roles. Establecer una estructura bsica dentro del juego regulado.
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Combinar tcnicas y materiales para plasmar sus ideas. Demostrar sus habilidades y ejercitar sus destrezas para expresar sus ideas y sentimientos.
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Valorar sus trabajos y el de los dems para fomentar el respeto mutuo. Relacionar diversas formas de representacin para expresar y comunicar significados.
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Desarrollar la creatividad a partir de producciones plsticas. Desarrollar la psicomotricidad fina. Promover la Educacin Plstica como medio para conseguir el desarrollo integral de los nios/ as.
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Desarrollar una progresiva coordinacin culo-manual del trazo y el gesto. Crear un clima agradable en el que el alumno se manifieste con alegra por la labor que realiza y muestre iniciativas propias.
distintas tcnicas;
Crear una imagen positiva de s mismo ante la satisfaccin del trabajo bien elaborado.
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Fomentar actitudes de sociabilidad y ayuda a sus compaeros. Expresar sentimientos, emociones e ideas a partir de materiales y soportes plsticos.
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Representar la realidad tal y como el nio/ a la conoce. Experimentar sensaciones y transformaciones a partir de los materiales utilizados.