Algunas consideraciones tericoconceptuales sobre las disciplinas mtricas

Orlando Gregorio Chaviano

Mogollon Yhoana Yepez Gabriel Torres Carmen Rodriguez Yaneth

Barquisimeto, febrero 2012

Los estudios mtricos se originaron conel propsito esencialde controlar de la gran cantidad de documentos existentes en las diferentes reas del saber. A lo largo del tiempo, se han observado las disciplinas mtricas : la bibliometra, informetra y la cienciometra y la mas reciente, la webmetra y patentometra, como simples aplicaciones matemticas a diferentes elementos de la ciencia y se ha obviado de ellas, su capacidad para la valoracin crtica de los fenmenos y para el debate terico. En la medida en que se fueron desarrollando las diferentes disciplinas bibliotecologa, documentacin, ciencia de la informacin, se desarrollaron tambin los estudios mtricos. las matemticas se emplearon con un enfoque mtrico para la toma de decisiones y para la obtencin de resultados cuantitativos.El desarrollo de la bibliotecologa la documentacin y la ciencia de la informacin, fueron el entorno en el que crecieron la bibliometra y la informetra A finales del siglo XX, se han fortalecido dos nuevos trminos mtricos que se utilizan con relativa frecuencia: la webmetra, aparejada al desarrollo del WWW para medir la ciencia desde la perspectiva de indicadores propios de Internet y la patentometra, una herramienta til para el anlisis de oportunidades tecnolgicas y del comportamiento de las patentes. Ambas son indispensables para el desarrollo cientfico y la toma de decisiones en las organizaciones modernas. Cada una de estas diciplinas metricas pertenecen a cada una de las siguientes ciencias:  Bibliotecologa Estudia los objetivos, principios, contenidos y uso social de los libros, aunque se ocupa adems de la coleccin, almacenamiento y distribucin de los registros impresos que forman parte de las bibliotecas, as como de investigar las leyes del desarrollo bibliotecario. Su objeto de estudio est marcado por la circulacin bibliogrfica y su utilizacin, en tanto medio de educacin social; mientras que su tema de estudio analiza las regularidades del comportamiento y desarrollo de su objeto, es decir, la circulacin y el uso de las fuentes presentes en la biblioteca.

 Cienciologa Existe como ciencia desde la dcada del 60 del pasado siglo y se encuentra muy ligada al desarrollo de la ciencia de la informacin. Se encarga de investigar el funcionamiento de los sistemas cientficos para crear mtodos que fortalezcan el potencial de la ciencia y el desarrollo cientfico. Como objeto de estudio analiza las caractersticas y regularidades del desarrollo de la actividad cientfica.  Ciencia de la Informacin La Ciencia de la Informacin surgi, entre otras razones, debido a las limitaciones de la Documentacin, a partir de la necesidad de una nueva definicin para los nuevos enfoques que esta brindaba. El centro de problema no era ms el documento sino la informacin en cualquier lugar y soporte. Estudia la estructura de la informacin, la interaccin ciencia de la informacin-sociedad, as como las propiedades de las fuentes y las regularidades de los procesos de su transmisin y procesamiento. Su objeto de estudio comprende los datos, el lugar de las fuentes de informacin (documentales y no documentales) en la sociedad, la informatizacin de las instituciones, as como el procesamiento, organizacin, conservacin, bsqueda y diseminacin de la informacin. Las disciplinas mtricas son: Bibliometra La Bibliometra, como disciplina instrumental de la bibliotecologa, consiste en laaplicacin de las matemticas y los mtodos estadsticos para analizar el curso deuna determinada disciplina cientfica, as como a su comportamiento. Aportainformacin cuantitativa para el anlisis integral en el campo de la bibliotecologa. Comprende la aplicacin de anlisis estadsticos que estudian las caractersticas deluso y creacin de los documentos, el estudio cuantitativo de la produccin dedocumentos, la aplicacin de

mtodos matemticos al anlisis del uso de los libros yotros soportes, dentro y entre los sistemas de bibliotecas, as como el estudiocuantitativo de las unidades fsicas publicadas y de las unidades bibliogrficas. Informetra Como disciplina instrumental de la Ciencia de la Informacin, estudia los aspectoscuantitativos de la informacin.Permite, sobre la base de elementos cualitativos y cuantitativos, el anlisis de losfenmenos y procesos relacionados con la informacin. Entre sus aplicaciones msimportantes en el presente, estn: analizar los flujos de informacin, laobsolescencia de la informacin y medir el nivel de informatizacin de la sociedad. Cienciometra En un principio, el trmino se refera slo a la aplicacin de mtodos cuantitativos ala historia de la ciencia y el progreso tecnolgico. Utiliza mtodos matemticos parael estudio de la ciencia y a la actividad cientfica en general, adems de medir elnivel de desarrollo y el aporte de la ciencia a las diferentes esferas de la sociedad. Patentometra Constituye una herramienta de vital importancia para el anlisis de oportunidadestecnolgicas en las organizaciones que parte de la utilizacin de indicadoresbibliomtricos de patentes para analizar las actividades de gestin tecnolgica en lasempresas y organizaciones y que lleva a que las empresas logren una mayororientacin de su capacidad tecnolgica y puedan agregarle valor a la informacincomo producto. Webmetra El crecimiento de Internet, de sus productos y servicios, del nmero de pginasWeb, gener la necesidad de cuantificar y analizar, a partir de ciertos indicadores ycriterios, todos estos componentes; as, apareci la webmetra, una disciplinamtrica que se ocupa del anlisis de los componentes del Web, pero con la mismafilosofa de los indicadores bibliomtricos.