Cuestionario:

1.- A partir de su origen etimolgico, Cules son las dos acepciones bsicas de la palabra corrupcin? El origen etimolgico de la palabra corrupcin se trata de un vocablo latino corruptionis y que tiene acepciones. La primera se traduce como accin y efecto de corromper o corromperse y corromper a su vez tiene dos acepciones sobornar y alterar o trastocar la forma de alguna cosa.

2.- En qu consiste esencialmente un acto corrupto? Ejemplifica. Los actos corruptos son una clase especial de actos moralmente incorrectos, que se distinguen por la falta de cumplimiento de un deber profesional o violacin de una responsabilidad inherente a un cargo y la obtencin de un benefici a cambio de esa accin. En la escuela, por ejemplo, la corrupcin puede producirse entre profesores y alumnos (venta de calificaciones), entre padres y maestros (compra de notas aprobatorias para sus hijos) entre directores y padres de familia (venta del derecho de ingreso a una escuela), entre directores y profesores (venta de plazas), entre autoridades de las escuelas (compra de permisos).

3.- En qu contexto social, poltico y cultural tienen sus races la corrupcin? La corrupcin es un fenmeno social por lo cual tiene sus races en la comunidad, se da por el deterioro de cualidades morales de una sociedad que es propensa a quebrantar reglas ticas para beneficios personales. La corrupcin se da con mayor frecuencia cuando existen inestabilidad poltica y una escasa solidez del sistema legislativo y judicial, los pases ms pobres y muy burocratizados tienen mayor corrupcin. Por otra parte la corrupcin crece al amparo de una cultura por el culto a la popularidad y a la preeminencia de valores materiales sobre los religiosos y morales.

4.- Cules son las causas y factores que la denotan y propician? La corrupcin se extiende con facilidad cuando las ocasiones son propicias, los beneficios elevados y los riesgos pequeos.

5.- Qu consecuencias tiene? La inestabilidad poltica y la escasa solides del sistema legislativo y judicial.

6.- Elige las 3 caractersticas ms relevantes a tu juicio, que permiten identificar a la corrupcin? - Existencia de poder que posee una persona. - Costo de oportunidad para el bienestar de otros agentes a corto o largo plazo. - Falta de transparencia. 7.- que obstculos se presenta para sea tica una empresa? 8.- Explica que son los cauterizadores de la conciencia. Ejemplifica

9.- Define soborno y menciona sus elementos. El soborno es el ofrecimiento de dinero u objetos de valor a una persona para conseguir un favor o un beneficio, sus elementos son un sujeto activo (sobornador) que es una persona fsica o jurdica y un sujeto pasivo (sobornador) que es a quin le ofrecen el beneficio o regalo.

10.- Define extorsin y mencione sus elementos. La extorsin es la presin que se hace a una persona, mediante el uso de la fuerza o la intimidacin, para conseguir de ella dinero u otra cosa, sus elementos son un extorsionador y un extorsionado. El extorsionador es el sujeto activo quin amenaza al extorsionado que es el sujeto pasivo.

11.- Menciona dos razones por las que el hecho de aceptar un soborno es siempre una accin inmoral o moralmente ilcita. - Se comete una injusticia ya que falta un ttulo que otorgue derecho a esa retribucin. - Porque se incita a otra persona a actuar mal, comportndose de manera desleal e injusta.

12.- Explique en que consiste la inmoralidad de la extorsin. Consiste en exigir dinero o algn otro regalo, quin extorsiona ya recibe un sueldo por su trabajo y no tiene derecho a exigir nada ms por cumplir con su deber, silo hace esta reclamando injustamente un dinero que no le corresponde amenazando injustamente. Detrs de toda est situacin adems se atenta contra la justicia y se erosionan valores as como se erosiona el sentido de la solidaridad en la sociedad, fomentando la actitud de beneficiarse ilcitamente a costa del beneficio de todos.

13.- Cules son dos tipos fundamentales de la cooperacin al mal que pueden darse? - La cooperacin formal que se da cuando hay conocimiento y consentimiento de la accin mala que el otro va a realizar con la ayuda recibida. Este tipo de cooperacin es siempre ilcita porque implica aprobar la accin mala del otro. - La cooperacin material en este caso puede o no haber conocimiento de la accin mala del otro pero en ningn caso hay consentimiento o aprobacin. Esto implica que sin saberlo, la accin de una persona puede ser usada por otra para hacer dao.

14.- Cul es el objetivo de los juicios morales? Evaluar las acciones de las personas en la sociedad.

15.- Qu criterios deben considerarse cuando hay otra alternativa que ceder a la extorsin?

16.- Qu valores ticos pueden ayudar a contrarrestar la corrupcin? Los valores morales y ticos. Para luchar contra la corrupcin lo primero sera preguntarse cules son esos valores de integridad que permiten combatirla, una herramienta fundamental es cero tolerancia a la mentira, el segundo valor que hay que recuperar es el respeto a los derechos de los dems ya que con ello la democracia creo y todo es mucho ms transparente y por ultimo el tercer factor es el fenmeno de la cultura de la legalidad y el combate a la impunidad, no es imaginable una sociedad democrtica, justa y transparente si los ciudadanos no han hecho suyo el valor de las normas como base de la convivencia social. 17.- Nombrar y resumir las 5 iniciativas de Domnech Mel para luchar contra la corrupcin en el mbito empresarial -Implementacin de cdigos de conducta empresarial, esto con propsito de cumplir todas las leyes y respetar valores en la actividad empresarial, prohibiendo estrictamente toda forma de corrupcin.

18.- Qu debe hacerse para combatir la corrupcin desde el mbito estado y del gobierno? Formular mejores sistemas de control

19.- Dnde debe empezar la transformacin en primer lugar? Por nosotros las personas que conformamos nuestra sociedad.

20.- Mencione 2 seales de advertencia que alertan sobre la posibilidad o el riesgo de vivir o estar viviendo una situacin de corrupcin. Propn otras 2.

Nadie lo va a saber nunca. Todo el mundo lo hace

Nos conviene Esto solo es entre nosotros.