Dados los siguientes conjuntos: A = {Bogot, Barranquilla, Bucaramanga} B = {Cali, Cartagena, Ccuta} C = {Medelln, Manizales, Santa Marta} D = {Barranquilla,

Cartagena, Santa Marta}

Puede decirse que

1. La forma correcta de expresar el conjunto B por comprensin es: a. B = {Cali, Cartagena, Ccuta} b. B = {Ccuta, Cartagena, Cali} c. B = {x / x es una ciudad colombiana cuyo nombre empieza por A} d. B = {x / x es una ciudad colombiana cuyo nombre empieza por B} e.

2. El conjunto Universal U que mejor concuerda con los conjuntos es: a. U = {x / x es una ciudad colombiana} b. U = {Barranquilla, Bucaramanga, Cartagena, Ccuta, Manizales, Santa Marta} c. U = {x / x es la capital de Colombia} d. U = A U B

e. Ninguna de las anteriores

3. La forma ms sencilla de representar el conjunto B es: a. Por comprensin debido a la gran cantidad de elementos que los conforman. b. Por extensin dado que sus elementos son fcilmente puestos en forma de lista. c. Por diagrama de Venn. d. Como resultado de la interseccin entre los conjuntos A y C. e. Ninguna de las anteriores.

4. El resultado de la interseccin de los conjuntos C y D es: a. C D = {x / x es una ciudad colombiana}

b. C D = {Medelln, Manizales} c. C d. C e. C D = {Santa Marta} D=U D={ }

Dados los siguientes conjuntos: R = {x / x es un nmero mayor a 0 y menor a 6} I = {x / x es un nmero positivo impar menor que 10} Puede decirse que: 5. El conjunto R expresado por extensin ser: a. R = {0, 1, 2, 3, 4, 5} b. R = {1, 2, 3, 4, 5} c. R = {1, 3, 5, 7, 9} d. R = {x / x es un nmero mayor a 0 y menor a 6}

e. No puede saberse con la informacin dada. 6. El conjunto I expresado por extensin ser: a. I = {0, 1, 2, 3, 4, 5} b. I = {1, 2, 3, 4, 5} c. I = {1, 3, 5, 7, 9} d. I = {x / x es un nmero positivo impar menor que 10} e. No puede saberse con la informacin dada. 7. Cul de las siguientes afirmaciones es correcta? a. R I = I R b. El conjunto universal est formado por todos los nmero pares. c. El conjunto universal est formado por todos los nmeros impares. d. Un conjunto formado por los elementos {1,3} ser subconjunto de R e I. e. Un conjunto formado por los elementos {1,2} ser subconjunto de R e I. 8. La unin entre los conjuntos R e I es: a. R U I = {0, 1, 2, 3, 4, 5} b. R U I = {1, 3, 5} c. R U I = {1, 3, 5, 7, 9} d. R U I = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} e. R U I = {1, 2, 3, 4, 5, 7, 9}

De acuerdo con la siguiente figura

9. Puede decirse a. D es un conjunto vaco. b. E es un conjunto vaco. c. C es un conjunto vaco. d. Todos los conjuntos son vacos. e. No existe ningn conjunto vaco. 10. Cul de las siguientes afirmaciones es falsa? a. El conjunto E no posee interseccin con ningn otro conjunto. b. El conjunto D no es un conjunto vaco. c. El conjunto B posee intersecciones con los conjuntos A, C y D. d. La interseccin entre los conjuntos A y C es un conjunto vaco. e. La interseccin entre los conjuntos A y D es un conjunto vaco. 11. El conjunto complemento de E (EC) es el conjunto a. A c. d. A U B U C U D e. E 12. Puede decirse sobre A a. Es un conjunto vaco. b. Es un conjunto universal. c. No posee elementos. d. Posee dos elementos. e. Es subconjunto del conjunto D. B D que: B D b. El conjunto universal U

Dado el siguiente conjunto universal de colores: U = {Blanco, Negro, Rojo, Azul, Amarillo, Verde, Naranja, Violeta} Se crean tres conjuntos as: C = {x / x es un color de la bandera de Colombia} = {Amarillo, Azul, Rojo} M = {x / x es un color de la bandera de Mxico} = {Verde, Blanco, Rojo} E = {x / x es un color de la bandera de Estados Unidos} = {Azul, Blanco, Rojo}

13. El conjunto C b. {Azul, Rojo} c. { }

E es:

a. {Blanco, Negro, Rojo, Azul, Amarillo, Verde, Naranja, Violeta}

d. {x / x es un color de la bandera de Colombia, un color de la bandera de Mxico y un color de la bandera de Estados Unidos} e. {x / x es un color de la bandera de Mxico} 14. El conjunto C M es: a. {Amarillo, Azul, Rojo} b. {Amarillo, Azul} c. {Amarillo, Rojo} d. {Azul, Rojo} e. {Rojo} 15. El conjunto M E es: a. {Verde, Blanco, Rojo} b. {Verde, Blanco} c. {Verde, Rojo} d. {Blanco, Rojo} e. {Verde} 16. El complemento del conjunto C es: a. M U E b. {Naranja, Violeta} c. U C d. C M E e. U = {Blanco, Negro, Rojo, Azul, Amarillo, Verde, Naranja, Violeta}

El siguiente diagrama representa un grupo de estudiantes que fueron encuestados y a los cuales se les pidi su opinin con respecto a los temas A, B y C.

17. Cul es el nmero de estudiantes que participaron de la encuesta? a. 47 b. 61 c.3 d. 64 e. 17 18. Cuntos estudiantes opinaron sobre el tema A? a. 13 b. 16 c. 22 d. 25 e. 3 19. Cuntos estudiantes opinaron slo sobre el tema A? a. 13 b. 16 c. 22 d. 25 e. 3 20. Cuntos estudiantes opinaron sobre el tema C pero no sobre el B? a. 7 b. 5 c. 12 d. 3 e. 20