PEDAGOGIA Y DOCENCIA UNIVERSITARIA

1.

Conceptual.

y y y y

Actualizacin y perfeccionamiento. Apoyo educativo de acuerdo al entorno, exigencias y realidad social. Compromiso con su labor. Responsabilidad. Estrategias para impartir los conocimientos ( diferentes tipos de estudiantes: auditivos, kinestesicos, visuales, entre otros)

y y 2.

Conciencia sobre los recursos. Desarrollo del sentido critico.

Reflexiva.

y y y

Actualizacin, investigacin, motivacin, interaccin e innovacin. Complementar con la parte practica (relacionarlo al campo laboral). Integracin de conocimientos (cultura general). No limitarse a un rea especifica.

y y y

Adaptarse a cambios y sitios. Respetar los ideales (tolerancia). Autonoma, tomando en cuenta los lineamientos institucionales (normativas).

3.

Prctica.

y y y

Ensear en funcin de las experiencias. Apoyos conceptuales. Garantizar que llegue la informacin.

y y

Didctica como instrumento de enseanza. Organizar, planear o definir anticipadamente los objetivos de la clase, metodologa y tcnica de instruccin en la prctica, esto nos facilita la instruccin y el aprendizaje.

Autores: Juan C. Duarte Damas Douglas Granado Hebert Martnez Alejandra