Uso de las TIC en la Mejora de los Procesos de Aprendizaje 2011

Producto # 16 Secuencia didctica con vnculos Grado : 6 Grupo: A Asignatura: ESPAOL Tema: Cartas personales. Bloque: IV Tiempo: Semana del

mbito: Participacin ciudadana y familiar.

Productos esperados: Expresar tiempo y espacio en las cartas a travs de la escritura y envo de cartas personales a familiares y amigos.

APERTURA

DESARROLLO

CIERRE (Aspectos a evaluar)

Hacer un diagnstico mediante una lluvia de ideas sobre las partes de una carta personal.

El docente lee en voz alta varias cartas personales de correo postal y electrnicas, para hacer un punteo sobre sus ventajas y desventajas con respecto al uso de la conversacin telefnica.

Despus que cada alumno se expres en tiempo y Hacen una lista con las caractersticas de las cartas postales espacio en una personales, informacin que debe ir en el sobre y estructura del carta a un cuerpo de la carta: amigo o http://diplomas.cervantes.es/materiales/dele/inicial/cartas/carta1.html familiar.      Lugar y fecha. Destinatario. Frases de apertura. Desarrollo de la carta. Cierre. Envan sus cartas ya sea por correo postal o de forma electrnica.

Escriben las semejanzas y diferencias con los mensajes por correo Marco Antonio Martnez

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electrnico. Reflexionan y escriben sobre la manera de expresar tiempo y espacio en las cartas, y la forma de referirse a las personas. Cada uno platica sobre parientes o amigos que viven lejos y los localiza en el mapa del pas, estado y poblacin de una persona que quieran comunicarse. Indagan en sus familias qu parientes o amigos viven en otras partes del pas o del extranjero, sus nombres y direcciones postales o electrnicas. Seleccionan a quin quieren escribir, qu va a escribir y en qu orden y la modalidad (postal o electrnica). Escribe su borrador, incluyendo los datos del sobre si es correo postal. Si an no la tienen, abren una cuenta personal de correo electrnico con la ayuda del docente. Verifican que se entienda y hayan incluido todos los datos. Corrigen la ortografa y la puntuacin en las cartas. Pasan en limpio en el formato elegido. Los que usan el correo postal escriben en el sobre los datos del destinatario y los suyos como remitentes: http://educacion.practicopedia.com/como-poner-elremitente-y-el-destinatario-en-una-carta-3293 Los que usan formato electrnico escriben en la computadora su carta con la direccin electrnica de la persona y el asunto:

http://www.metacafe.com/watch/5147637/google_gmail_ventajas_de_correo_electronico_e nvio_masivo/

Marco Antonio Martnez