Facultad de Ciencias de la Informtica Escuela de Computacin Ctedra: Telecomunicaciones I.

Alumno: Beaneth Borrero

Para la comprensin del modelo referencial ossi el profesor se apoyo en el hecho de que una imagen vale ms que mil palabras y nos realiz una dinmica en la que segn un contenido escrito dado a cada integrante del saln en la cual hacia referencia una de las capas de este modelo, se deba realizar una imagen en la cual reflejaba lo que comprendamos de dicha capa, una vez lista se deba presentar una breve explicacin de la fase que nos correspondi apoyndonos del dibujo realizado, toda este dinmica fue ejecutada en un rea distinta a la habitual del saln en la que pudimos realizar nuestras imgenes en el piso . Dicha dinmica contribuyo a tener un ambiente relajado en el aula de clases, lo cual nos proporciono un mejor entendimiento y esto se genera, ya que, los seres humanos somos capaces de retener ms informacin en ambientes sin presiones, as como tambin est clase confirmo la Teora de aprendizaje realizada por Bower e Hilgard afirma que si una persona escuchaba o lea una historia y simultneamente realizaba una representacin mental, ste tendra una retencin y comprensin de la misma.