LONGITUD, AREA Y VOLUMEN

Al finalizar este experimento el estudiante deberá ser capaz de:     Conocer y aplicar los conceptos medir y medida. Identificar y calcular las dimensiones del espacio que le rodea. Comprender el efecto de los equipos de medir sobre las medidas. Distinguir las cifras significativas de una medida.

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Medir, acción de comparar.(consta de tres participantes en el proceso de medición). Medida, es el resultado de medir. Consta de dos partes (numérica y alfabética). Longitud, distancia entre dos puntos en el espacio. Área, producto de dos longitudes. Ej.(cuadrado, rectángulo, triangulo, circulo, área debajo de una función continua con limites conocidos, formas irregulares). Volumen, producto de tres longitudes. Ej. (tetraedro, octaedro, cubo, ortoedro, cilindro, cono) Notación Científica (NC). Prefijos, expresan potencia de diez. Ej. (deci, centi, mili, deca, hecto, kilo, mega). Cifras significativas, son cifras significativas en una medida los dígitos que definimos con el instrumento de medir, más un digito que agregamos nosotros llamado cifra incierta. Aproximación (redondeo).

José Ysrael De León V.

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