ESTUDIO INDIVIDUAL

Programa: Innovacin en la prctica de la enseanza y la direccin del aprendizaje: el

ser y el quehacer educativo.

Curso: Creacin de modelos de estrategias didcticas innovadoras. Unidad didctica: Modelos de tcnicas y estrategias didcticas elementales. Nombre de la actividad: Los ambientes de aprendizaje innovadores.

Descripcin de la actividad

1.

Con base en la lectura Innovacin en los ambientes de aprendizaje. a. Relacione las ideas de la lectura con las ideas personales que emiti en su diagnstico.

El profesor deben interactuar mas con los alumnos y crear ambientes en los que los alumnos se sientan identificados para que estos aprendan y expresen con mayor facilidad sus ideas e inquietudes. Esto no es solamente en clase tambin fuera de ella en horas de descanso con el fin de entender a los estudiantes y tambin poder ayudarlos en sus problemas cotidianos, ser un amigo ms para ellos, eso los hace sentir mejor y que estamos pendientes de ellos.
b. Identifique puntos concordantes, discordantes y complementarios entre lo que dice la lectura y sus propios puntos de vista en el Diagnstico.

* Dominio del tema o sino la clase se har muy aburridora para los estudiantes. * Usar las estrategias y tcnicas adecuadas para una buena motivacin del aprendizaje dependiendo del tema a tratar. * Un buen diseo en la enseanza da como resultado un excelente aprendizaje de los alumnos y desempao acadmico en todas las asignaturas. Puntos discordantes: * La exposicin debe hacerse con ejemplos reales enfocados al tema pero no debe ser de carcter obligatorio para los estudiantes pues a todos no les gusta hablar en pblico, eso es un problema que se ve en todos los colegios puede ser porque los chicos son muy tmidos o a veces problemas que tenga de ndole familiar. Puntos concordantes: * Para un buen manejo de una clase se debe plasmar una tcnica de enseanza donde se planifique, se escoja la prctica y por ltimo se obtendrn resultados satisfactorios. Para esto se tendr que tener todos los implementos necesarios y a la mano del docente, ser

un amigo para ellos, eso les da mucho apoyo para que los alumnos tengan buen desempeo no solo en un tema en especifico sino en todos los temas en general.

2. Escriba en un documento de Word: a. Una reflexin (dos prrafos) sobre el perfil del profesor capaz de crear ambientes de aprendizaje innovadores: competencias, qu debe saber, qu debe saber hacer, actitudes y valores profesionales.

El docente debe ser una persona responsable, activa, innovadora, que vaya evolucionando con la tecnologa, ser creativa; que a la hora de presentarse problemas de soluciones claras y rpidas. Este debe tener un dominio tanto del personal como del espacio para interactuar con confianza y destreza.
c. Una lista de 5 tareas relevantes que debe asumir para ejercer un rol ms amplio, ms all de ser un transmisor del conocimiento.

1. Debe ser innovador en la enseanza 2. Ser capacitado y creativo 3. Que vaya paralelo con las tecnologas 4. Tener buen dominio del tema 5. Buena comunicacin
3. Enve su documento escrito por el Buzn de transferencia digital.