Soluciones a las actividades

BLOQUE

I
Aritmética y álgebra
1. 2. Los números reales Álgebra

1

Los números reales

1. Números racionales e irracionales
■ Piensa y calcula
Calcula mentalmente el volumen de un cubo de arista 2 m y escribe el valor exacto de la arista de un cubo de volumen 2 m3 Solución: V = 23 = 8 m 3
3— a = √2 m

● Aplica la teoría
1. Clasifica los siguientes números como racionales o irracionales: a) 5/3 Solución: a) Racional. c) Irracional. b) π c) √2 d) 1,23456… Solución: a) 0 b) Irracional. d) Irracional. b) 13 2 3 0 1 2 3 13 4 1

10 3 2

1 3

10 4

2. Escribe cinco números racionales.
Solución: 2 4 1 9, – 5, –, – –, – – 3 7 8

6. Representa gráficamente, de forma aproximada:
a) √19 Solución: a) 0 1 1 1 1 2 2 2 2 3 2,72 0 c) 0 d) 0 3 2,92 3 3,13 3 4 5
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b) e

c) √25

3

d) √300

5

3. Escribe cinco números irracionales.
Solución: — — 5— √ 2 , – √ 3 , √ 7 , π, e

4,36 4 4 4 5 5 5

b)

4. Escribe tres números racionales comprendidos entre 1/3
y 1/2 Solución: 5 3 11 –, –, – 12 8 24

7. Calcula:
a) 3 – 2 5 + 3 6 b) d) 5 2 5 – · 4 3 6 4 5 3 –2+ 3 6 8

5. Representa gráficamente, de forma exacta:
a) √10 70 b) √13 c)

4 8 –7 : 3 5

( )

(

)

SOLUCIONARIO

Solución: a)19/6 b) 25/36

Solución: c) – 20/81 d) – 19/18 1 x 1

8. Halla de forma exacta la diagonal de un cuadrado de lado 1 cm y escribe qué tipo de número es. Solución: — √ 2 cm

Es un número irracional.

9. Un rectángulo mide de largo x y de alto 1; por un lado
le cortamos un cuadrado de lado 1, y se obtiene un rectángulo semejante. a) ¿Cuánto mide x? b) ¿Qué número conocido es x? c) ¿x es racional o irracional?

x–1 1 — — x 1 1 + √5 –––– a) – = ––– ⇒ x = ––––, x = 1 – √ 5 1 x–1 2 2 — 1 – √5 La solución negativa x = –––– no tiene sentido. 2 — 1 + √5 La solución es x = –––– 2 b) Es el número áureo de oro. c) Es irracional.

2. La recta real
■ Piensa y calcula
Representa en la recta real, de forma aproximada, los números Solución: 3/4 0 1 √7 3 y √7 = 2,64575131… 4

● Aplica la teoría
10. Representa en la recta real los siguientes pares de números y calcula la distancia que hay entre ellos. a) – 3 y 2 b) – 2,5 y 3,7 Solución: a) –3 0 d(– 3, 2) = |2 – (– 3)| = 5 b) – 2,5 0
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Solución: a) {x ∈ ; 2 Ì x < 5} 2 0 1 Intervalo semiabierto o semicerrado. b) {x ∈ ; – 2 < x < 1} –2 1 5

2 1

3,7 1

0 1 Intervalo abierto. c) {x ∈ ; x > – 3} –3 0 1 Semirrecta, intervalo abierto. d) {x ∈ ; x Ì 3}

d(– 2,5; 3,7) = |3,7 – (– 2,5)| = 6,2

11. Escribe en forma de desigualdad y representa gráficamente los siguientes intervalos, y clasifícalos: a) [2, 5) b) (–2, 1) c) (–3, +@) d) (– @, 3] TEMA 1. LOS NÚMEROS REALES

–@

3

0 1 Semirrecta, intervalo semiabierto o semicerrado.

71

12. Escribe los intervalos que se representan en los siguientes dibujos: a) 0 1 b) Solución: a) (– @, – 1) 0 1

14. Escribe los entornos que se representan en los siguientes
dibujos: a) b) c) 0 1 0 1 0 1 0 1

b) [1, 5] d)

13. Representa gráficamente los siguientes entornos:
a) E(4, 1) Solución: a) 0 1 b) –5 c) –1 0 1 d) –5 –2 0 1 –3 –1 0 1 2 5 3 b) E*(–3, 2) c) E*(2, 3) d) E(–2, 3) Solución: a) E(1, 4) b) E*(0, 3)

c) E(– 3, 2) d) E*(3, 3)

4 5

3. Sucesiones de números reales
■ Piensa y calcula
Escribe tres términos más en las siguientes sucesiones: a) 2, 6, 10, 14, … b) 1, 2, 4, 8, … c) 3, – 3, 3, – 3, … Solución: a) 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, … d) 1, 1, 2, 3, 5, …

b) 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, …

c) 3, – 3, 3, – 3, 3, – 3, 3, …

d) 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, …

● Aplica la teoría
15. Añade tres términos en cada una de las sucesiones siguientes: a) 3, 7, 11, 15, … c) 1, 4, 9, 16, 25, … Solución: a) 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, … b) 5, 10, 20, 40, 80, 160, 320, … c) 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, … d) 1, – 3, 5, – 7, 9, – 11, 13, – 15, … b) 5, 10, 20, 40, … d) 1, – 3, 5, – 7, 9, …

16. Escribe los cuatro primeros términos de las siguientes
sucesiones: a) an = 2n c) an = (– 1)n (n + 1) Solución: a) 2, 4, 8, 16 b) 5, 7, 9, 11 c) – 2, 3, – 4, 5 3 3 3 3 d) –, –, –, – 2 4 8 16 b) an = 2n + 3 1 n d) an = 3 2

()

72

SOLUCIONARIO

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17. Halla el término general de las siguientes sucesiones:
a) 2, 4, 6, 8, 10, … b) 1, 4, 9, 16, 25, … Solución: a) an = 2n

c)

Y

X b) an = n2 d) 2n + 1 lím –––– = 2 n Y

18. Representa los primeros términos de las siguientes sucesiones e indica el valor al que tienden: 1 a) an = b) an = n2 n 2n + 1 c) an = d) an = (– 1)n n n Solución: a)

n →+@

X

Y No existe el lím (–1)n n X
n →+@

1 lím – = 0 n→+@ n b)

Los valores de la sucesión oscilan de negativo a positivo en cada término haciéndose cada vez más grandes en valor absoluto. Y

X lím n2 = + @

n→+@

4. Radicales y operaciones
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■ Piensa y calcula
Halla mentalmente el valor de x en los siguientes casos: 3 4 x a) √8 = x b) √x = 10 c) √32 = 2 Solución: a) x = 2 d) √81 = x
4

b) x = 10 000

c) x = 5

d) x = ± 3

TEMA 1. LOS NÚMEROS REALES

73

● Aplica la teoría
19. Calcula mentalmente todas las raíces reales de los siguientes radicales: a) √ 16
4

24. Opera los siguientes radicales:
a) √20 · √12 3 3 c) √12 : √6 Solución: 3— a) 2 √ 30 3— c) √ 2
3 3

b) √ –125

3

c) √ –25

d) √ 32

5

b) √8 · √64 5 5 d) √12 : √16
5— b) 2 √ 16 5— d) √ 3/4

5

5

Solución: a) ± 2 c) No tiene solución real.

b) – 5 d) 2

20. Escribe en forma de radical las siguientes potencias:
a) 73/4 Solución: 4 — a) √ 7 3 b) 5–1/4 c) 3–5/7 d) 21/3

25. Las expresiones que están como potencia pásalas a radical y las que están como radical pásalas a potencia: a) ( √ 7 ) Solución: 5 — a) √ 72 4— 3 c) ( √ 5 )
5

2

b) √ 65

3

c) √ 53
3— 5 b) ( √ 6 ) 7 — d) √ 52

4

d) ( √ 5 )

7

2

1 b) –– 4— √5

1 c) –– 7— √ 35

3— d) √ 2

21. Escribe en forma de potencia los siguientes radicales:
a) √ 52 Solución: a) 52/7 c) 31/5
7

26. Expresa con un solo radical las siguientes expresiones:
a)

1 b) 6 √ 115

c) √ 3

5

1 d) 3 √2

√√ 5

b)

√√ 8
3

c) — b) √ 2 12 — d) √ 5

√3 7 √

d)

√√ 5
3 4

b) 11– 5/6 d) 2– 1/3

Solución: 4— a) √ 5 6— c) √ 7

27. Racionaliza las siguientes expresiones: 22. Extrae mentalmente todos los factores que se pueda
en los siguientes radicales: a) √18 b) √20 c) √27 Solución: — a) 3 √ 2 — c) 3 √ 3 — b) 2 √ 5 — d) 6 √ 2 d) √72 a) 5

√3

b)

7
5

√ 133

5 c) — — √7 + √3
5 — 7 √ 132 b) ––– 13 — d) 7 – 4 √ 3

d)

2 – √3 2 + √3

Solución: — 5√3 a) –– 3 — — 5 (√ 7 – √ 3 ) c) ––––– 4

23. Suma los siguientes radicales:
a) 5 √18 – 3 √50 + √98 Solución: — a) 7 √ 2 b) 4 √40 + √625 – 2 √135
3 3 3 3

28. Halla la diagonal de un ortoedro cuyas aristas miden
5 m, 4 m y 3 m Solución: — — — √ 52 + 42 + 32 = 5 √ 2 = 7,07 m

— b) 7 √ 5

74

SOLUCIONARIO

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5. Logaritmos
■ Piensa y calcula
Halla el valor de x en los siguientes casos: b) x3 = 125 c) 2x = 32 a) 23 = x Solución: a) x = 8 d) 103 = x e) x4 = 10 000 f) 10x = 1 000 000

b) x = 5

c) x = 5

d) x = 1 000

e) x = 10

f) x = 6

● Aplica la teoría
29. Halla mentalmente el valor de x en los siguientes casos:
a) = x d) 106 = x Solución: a) x = 64 c) x = 7 e) x = 10 26 b) = 32 e) x4 = 10 000 x5 c) = 128 f) 10x = 1 000 2x

33. Sabiendo que log 2 = 0,3010 y aplicando las propiedades de los logaritmos, halla los siguientes logaritmos sin utilizar la calculadora: a) log 4 b) log 5 c) log 8 d) log √5 Solución: a) log 4 = log 22 = 2 log 2 = 0,6020 b) log 5 = log 10/2 = 1 – log 2 = 0,6990 c) log 8 = log 23 = 3 log 2 = 0,9030 — 1 1 d) log √ 5 = – log 5 = – 0,699 = 0,3495 2 2

b) x = 2 d) x = 1 000 000 f) x = 3

30. Calcula mentalmente los siguientes logaritmos:
a) log2 32 Solución: a) 5 c) – 2 b) log3 1 c) log5 1/25 b) 0 d) 2 d) log 100

34. Utilizando la calculadora y las propiedades de los logaritmos, halla: a) log 2,517 5 c) log √87,012 Solución: a) 6,7650 b) 40,7696 c) 0,3879 d) – 0,1676 b) log 0,0234–25 6 d) log √0,0987

31. Calcula mentalmente la parte entera de los siguientes
logaritmos: a) log2 50 c) log5 98,75 Solución: a) 5 c) 2 b) log3 36 d) log 5 678,24

b) 3 d) 3

35. Utilizando la calculadora y la fórmula del cambio de base, halla los siguientes logaritmos y redondea los resultados a cuatro decimales: b) log3 8,431 a) log2 51,27 d) log7 1 000 c) log5 0,034 Solución: a) 5,6800 b) 1,9406 c) – 2,1010 d) 3,5499

32. Utilizando la calculadora,halla los siguientes logaritmos:
a) log 725,263 c) L 24,6845 Solución: a) 2,8605 b) – 2,4486 c) 3,2062 d) – 7,1756 b) log 0,00356 d) L 0,000765

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TEMA 1. LOS NÚMEROS REALES

75

Ejercicios y problemas
1. Números racionales e irracionales
36. Clasifica los siguientes números como racionales o irra40. Calcula:

a) c)

3 5 +2– 8 12 3 1 1 –5+ : 4 6 2

b)

5 3 7 – · 6 4 6 5 1 13 –3+ 3 8 6

cionales: a) √3 Solución: a) Irracional. c) Irracional. b) 3 7 c) e d) √25

(

)

d)

(

)

b) Racional. d) Racional.

Solución: a) 47/24

b) – 1/24

c) – 9/52

d) – 85/72

41. Halla de forma exacta la arista de un cubo de volumen

5 cm3 y escribe qué tipo de número es.
37. Escribe tres números racionales comprendidos entre

y

3 5

2 5

Solución: 3— √ 5 cm es un número irracional.

Solución: 1 9 11 –, –, – 2 20 20

2. La recta real
42. Representa en la recta real los siguientes pares de nú-

38. Representa gráficamente de forma exacta:

meros y calcula la distancia que hay entre ellos. a) –5 y –2 b) –2,4 y 3,5 Solución: a) – 5

a) √5 Solución: a) 0 b) 34

b) √34

–2 1 3,5

5 2 1

1 2

5 3 4 b)

0 d(– 5, – 2) = |– 2 – (– 5)| = 3 – 2,4

0 1 d(– 2,4; 3,5) = |3,5 – (– 2,4)| = 5,9 3 5 0 1 2 3 4 5 6 34
43. Escribe en forma de desigualdad y representa gráfica-

mente los siguientes intervalos, y clasifícalos: a) (– 1, 3] b) [– 2, 1] c) [2, + @) d) (– @, –1) Solución: a) {x ∈ ; – 1 < x Ì 3}

39. Representa gráficamente de forma aproximada:

a) √13 c) √50 Solución: a) 0 b) 0 c) 0 d) 0 1 2 1 2 2,51 3 3 1 2 1 2 3
3

b) π d) √100
5

–1

3

0 1 Intervalo semiabierto o semicerrado. b) {x ∈ ; – 2 Ì x Ì 1} 1 –2 5 5 5 5 Intervalo cerrado. c) {x ∈ ; x ≥ 2} 0 1
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3,61 4 4 3,68 4 4 3,14 3

2

0 1 Semirrecta, intervalo semiabierto o semicerrado. d) {x ∈ ; x < – 1} –1 0 1 Semirrecta, intervalo abierto.

76

SOLUCIONARIO

44. Escribe los intervalos que se representan en los siguien-

tes dibujos y clasifícalos: a) b) c) d)

0 1 0 1 0 1 0 1

Solución: 1 1 1 1 1 1 1 a) –, –, –, –, –, –, –, … 2 3 4 5 6 7 8 b) 5, – 7, 9, – 11, 13, – 15, 17, – 19, … c) 3, 1, – 1, – 3, – 5, – 7, – 9, – 11, … d) 2, 5, 10, 17, 26, 37, 50, …

Solución: a) (– 3, + @) semirrecta, intervalo abierto. b) (– 3, 4) intervalo abierto. c) (– @, 4] semirrecta, intervalo semiabierto o semicerrado. d) [– 4, – 1) intervalo semiabierto o semicerrado.
45. Representa gráficamente los siguientes entornos:

48. Escribe los cuatro primeros términos de las siguientes

sucesiones: 1 10n b) an = 2n + 1 c) an = (–1)n n(n + 1) 2n – 3 d) an = n+1 a) an = 5 + Solución: a) 5,1; 5,01; 5,001; 5,0001; … b) 3, 5, 7, 9, … c) – 2, 6, – 12, 20, … 1 1 3 d) – –, –, –, 1, … 2 3 4

a) E*(3, 2) c) E(1, 2) Solución: a)

b) E(–1, 3) d) E*(– 2, 1)

3 0 1 –1 –4 0 1 2 1 –1 0 1 3 –2 –3 –1 0 1

5

b) c) d)

49. Halla el término general de las siguientes sucesiones:

a) 1, 3, 5, 7, 9, … 1 1 1 1 ,… b) , , , 2 5 8 11 Solución: a) an = 2n – 1 1 b) an = –– 3n – 1

46. Escribe los entornos que se representan en los siguien-

tes dibujos: a) b) c) d) Solución: a) E(2, 3)

0 1 0 1 0 1 0 1

50. Representa los primeros términos de las siguientes su-

cesiones e indica el valor al que tienden: 1 1 b) an = 1 + 2n – n2 a) an = 2 + n 4 d) E(3, 3) c) an = Solución: a) n+1 n2 d) an = 3 + (–1)n 1 n

b) E*(1, 4)

c) E*(– 3, 2)

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3. Sucesiones de números reales
47. Añade tres términos en cada una de las sucesiones si-

Y

guientes: 1 1 1 1 a) , , , , … 2 3 4 5 c) 3, 1, – 1, – 3, –5, …

X 1 lím 2 + – = 2 n

b) 5, – 7, 9, – 11, 13, … d) 2, 5, 10, 17, …

n →+@

(

)

TEMA 1. LOS NÚMEROS REALES

77

Ejercicios y problemas
b) Y
54. Extrae mentalmente todos los factores que se pueda en

los siguientes radicales: a) √32 X Solución: — a) 4 √ 2 b) √45 — b) 3 √ 5 c) √50 — c) 5 √ 2 d) √75 — d) 5 √ 3

55. Suma los siguientes radicales:

a) 4 √27 – 2 √12 – √75 1 lím 1 + 2n – – n2 = – @ n→+@ 4 c) Y

(

)

b) 5 √16 + 2 √54 – 3 √250 Solución: — a) 3 √ 3 X
3— b) √ 2

3

3

3

56. Multiplica los siguientes radicales:

a) √60 · √24
n→+@

4

4

b) √16 · √128
7 — b) 2 √ 24

7

7

n+1 lím ––– = 0 n2 Y

d)

Solución: 4— a) 2 √ 90

57. Divide los siguientes radicales:

X

a) √40 : √5 Solución: 5— a) √ 8

5

5

b) √24 : √36
6— b) √ 2/3

6

6

lím 3 +
n→+@

(

1 (– 1)n – n

)=3

58. Transforma los radicales siguientes. Los que están como

4. Radicales y operaciones
51. Calcula mentalmente todas las raíces reales de los si-

potencia pásalos a radical y los que están como radical pásalos a potencia: a) ( √5 ) Solución: 3 — a) √ 52
3

2

b) √ 72
5— b) ( √ 7 )2

5

c) √ 35
7— c) ( √ 3 )5

7

d) ( √13 )

11

5

guientes radicales: 4 4 a) √625 b) √–81

c) √–128

7

d) √243

5

11 — d) √ 135

Solución: a) ± 5 b) No tiene solución real.

59. Expresa en forma de un solo radical las siguientes ex-

c) – 2

d) 3

presiones: a)

√√ 3

b)

√ √64
3

c)

√3 5 √

d)

√√ 7
4 3

52. Escribe en forma de radical las siguientes potencias:

a) 5 – 2/3 Solución: 1 a) –– 3 — √ 52

b) 31/5

c) 23/4
4 — c) √ 23

d) 7 – 1/5

Solución: 4— a) √ 3

b) 2

6— c) √ 5

12 — d) √ 7

5— b) √ 3

1 d) –– 5— √7

60. Racionaliza las siguientes expresiones:

a) c)

2

53. Escribe en forma de potencia los siguientes radicales:

a) √ 73 Solución: a) 73/5

5

b)

1 √ 11
4

c) √ 5

3

d)

1 √ 35
7

3 — — √5 – √2

d)

5 + √2 5 – √2 — 27 + 10 √ 2 d) –––––– 23

b) 11– 1/4

c) 51/3

d) 3– 5/7

Solución: — 7 — 3 √ 55 2√7 a) –– b) ––– 7 5

— — c) √ 5 + √ 2

78

SOLUCIONARIO

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√7

b)

3
7

√ 52

5. Logaritmos
61. Halla mentalmente el valor de x en los siguientes casos:

a) log 86,233 c) L 765,023 c) 3x = 81 f) 10x = 1 000 000 Solución: a) 1,9357 c) 6,6399

b) log 0,0874 d) L 0,01234

a) 33 = x d) 103 = x Solución: a) x = 27 d) x = 1 000

b) x3 = 125 e) x2 = 100

b) – 1,0585 d) – 4,3949

b) x = 5 e) x = ± 10

c) x = 4 f) x = 6

65. Utilizando la calculadora y las propiedades de los loga-

62. Calcula mentalmente los siguientes logaritmos:

a) log2 1 Solución: a) 0

b) log3

1 9

c) log5 25

d) log 0,0001

ritmos, halla los siguientes logaritmos y redondea los resultados a cuatro decimales: b) log 0,567 –15 a) log 5,712 4 7 c) log √345,98 d) log √0,00345 Solución: a) 9,0705 c) 0,6348

b) – 2

c) 2

d) – 4

b) 3,6963 d) – 0,3517

63. Calcula mentalmente la parte entera de los siguientes lo-

garitmos: a) log2 27 c) log5 18,27 Solución: a) 4 b) 3

66. Utilizando la calculadora y la fórmula del cambio de ba-

b) log3 52,6 d) log 78,24

se, halla los siguientes logaritmos y redondea los resultados a cuatro decimales: b) log3 45,987 a) log2 7,3456 d) log7 0,056712 c) log5 0,3054 d) 1 Solución: a) 2,8769 c) – 0,7370 b) 3,4847 d) – 1,4748

c) 1

64. Utilizando la calculadora, halla los siguientes logaritmos

y redondea los resultados a cuatro decimales:

Para ampliar
67. ¿Qué números enteros tienen inverso entero? 70. Escribe en forma de intervalo las siguientes desigual-

Solución: El 1 y el – 1; cada uno es inverso de sí mismo.
68. Halla el opuesto y el inverso de:

dades: a) 2 Ì x Ì 5 Solución: a) [2, 5] c) (– 3, 2]

b) x > 3

c) –3 < x Ì 2

d) x < 4

a)

2 3

b) –5

b) (3, + @) d) (– @, 4)

Solución: a) El opuesto es – 2/3 y el inverso es 3/2 b) El opuesto es 5 y el inverso es – 1/5
69. Clasifica los siguientes números como racionales o irra© Grupo Editorial Bruño, S.L.

71. Escribe en forma de entorno las siguientes desigual-

dades: a) |x – 2| < 3 c) |x + 3| < 2 Solución: a) E(2, 3) c) E(– 3, 2)

b) |x| < 2,5 d) |x + 1| < 3,2

cionales: a) 5 – √3 Solución: a) Irracional. c) Irracional. b) 3 3 – 7 5 c) π + e d) √– 64
3

b) E(0; 2,5) d) E(– 1; 3,2)

b) Racional. d) Racional.

72. Representa gráficamente los conjuntos dados por las si-

guientes expresiones: a) |x| = 3 b) |x| < 3

c) |x| Ì 3

d) |x| > 3 79

TEMA 1. LOS NÚMEROS REALES

Ejercicios y problemas
Solución: a) b) c) d) –3 0 1 –3 0 1 –3 0 1 –3 0 1
73. Suma los siguientes radicales:

3 3 3 3

Solución: a) – 3,9882

b) – 5,3211

c) 4,6094

d) 2,2645

Con calculadora
76. Halla con la calculadora el valor de los siguientes núme-

ros redondeando a 5 cifras: a) π Solución: a) 3,14159 b) e c) φ = 1 + √5 2 d) √5
7

b) 2,71828

c) 1,61803

d) 1,25850

a) 3a √ 8a3 – 5 √ 18a5 + 7a √ 50a3 b) 7 √ 16x8 + 5 √ 54x5 – 2 √ 128x2 Solución: — a) 26a2 √ 2a
3 — b) (14x2 + 15x – 8) √ 2x2 3 3 3

77. Halla el valor de los siguientes resultados y redondea el

resultado a cinco decimales: b) 0,9999991 000 000 a) 1,0000011 000 000 Solución: a) 2,71828

b) 0,36788

74. Racionaliza las siguientes expresiones:

a)

a √a

b)

b √ a2
7

c)

√a — — √a – √b

d)

a + √b a – √b

78. Utilizando la calculadora, halla los siguientes logaritmos;

redondea los resultados a cuatro decimales: a) log π b) log e c) L π d) L 10 Solución: a) 0,4971

Solución: 7 — — b √ a5 a) √ a b) ––– a

— a + √ ab c) –––– a–b

— a2 + 2a √ b + b d) ––––––– a2 – b

b) 0,4343

c) 1,1447

d) 2,3026

75. Calcula, aplicando la fórmula de cambio de base, los si-

79. Utilizando la calculadora, halla:

guientes logaritmos y redondea el resultado a cuatro decimales: b) log1/3 345,769 a) log1/2 15,87 d) log0,1 0,005439 c) log1/5 0,0006

a) ππ Solución: a) 36,4622

b) ee

c) πe

d) eπ

b) 15,1543

c) 22,4592

d) 23,1407

Problemas
80. Halla de forma exacta la longitud de una circunferencia

de diámetro 1 m. ¿Qué clase de número es?

Solución:
L=πm Es un número irracional.
81. La siguiente figura se co-

Solución: A = B = 1/4 m2 C = F = 1/16 m2 D = E = G = 1/8 m2

82. Escribe el menor intervalo abierto,cuyos extremos sean

A D B E F G C

Solución: (3, 4)

83. La longitud de una finca rectangular es 15 m y el perí-

metro es inferior a 50 m. ¿Qué valores puede tomar el ancho de la finca? SOLUCIONARIO

80

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

noce con el nombre de tangram chino. Si el lado del cuadrado mide 1 m, halla el área de cada una de las figuras que lo componen.

números enteros, que contenga al número π

Solución: 2x + 30 Ì 50 ⇒ 0 < x Ì 10
84. Calcula las siguientes potencias redondeando los resulta-

a) log 2 c) log 4 Solución:

b) log 25 d) log √5

dos a cinco decimales. ¿A qué número real muy conocido se aproximan los valores que se van obteniendo? b) 1,01100 a) 1,110 c) 1,0011 000 d) 1,000110 000 100 000 e) 1,00001 f) 1,0000011 000 000 Solución: a) 2,59374 b) 2,70481 d) 2,71815 e) 2,71827 Se aproximan hacia el número e

a) log 2 = log 10 = 1 – log 5 = 0,3010 – 5 b) log 25 = log 52 = 2 log 5 = 1,3980 c) log 4 = log 22 = 2 log 2 = 0,6020 — log 5 d) log √ 5 = –– = 0,3495 2
91. Una célula se reproduce por bipartición cada hora.¿Cuán-

c) 2,71692 f) 2,71828

tos días tardará en sobrepasar el billón? Solución: 2x = 1012 x log 2 = 12 12 x = –– = 39,86 log 2 Tardará casi 2 días.
92. Un coche deportivo cuesta 70 000 € y se devalúa cada

85. Halla la fórmula del área de un triángulo equilátero cuyo

lado mide a cm Solución: a2 — Área = – √ 3 cm2 4
86. Halla la diagonal de un cuadrado cuyo lado mide x m

año un 15 %. ¿Cuántos años tardará en valer menos de 10 000 €? Solución: 70 000 · 0,85x = 10 000 7 · 0,85x = 1 log 7 + x log 0,85 = 0 x log 0,85 = – log 7 log 7 x = – ––– = 11,97 log 0,85 Tardará casi 12 años.

Solución: — d = x√2 m
87. Demuestra que el producto de dos números irracionales

no es siempre irracional, resolviendo el siguiente contraejemplo: halla un número irracional que al multiplicarlo por el número irracional √5 – √2 sea racional. Solución: (√— – √— )(√— + √— ) = 5 – 2 = 3 5 2 5 2
88. Escribe el menor intervalo abierto, cuyos extremos sean

números enteros, que contenga a log 525 Solución: (2, 3)
89. De dos números se sabe que log x + log y = 0. ¿Qué re-

Para profundizar
93. Sabiendo que los triángulos ABC y ADE son semejantes,

calcula el valor de x. ¿Qué número conocido es x? ¿Es racional o irracional? A 1 D
x–

lación hay entre x e y? Solución: log xy = log 1
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1 xy = 1 ⇔ y = – x Es decir, son inversos.
90. Sabiendo que log 5 = 0,6990 y aplicando las propiedades

1

x

E

de los logaritmos, halla los siguientes logaritmos sin utilizar la calculadora: TEMA 1. LOS NÚMEROS REALES

1 B C 81

Ejercicios y problemas
Solución: — — 5 1 – √5 x 1 – = –– ⇒ x = 1 + √ x = ––– –––, 1 x–1 2 2 — 1 – √ 5 no sirve. La solución negativa x = ––– 2 — La solución es x = 1 + √ 5 ––– 2 Es el número áureo o de oro. Es irracional.
94. Los números racionales son densos. Veamos dos formas

Solución: — A = a2 √ 3
99. Halla la fórmula del área del siguiente octaedro regular,

cuya arista mide a cm
a

de demostrarlo: a) Halla la media aritmética entre 2/3 y 4/5, comprueba que es racional y que está en el intervalo (2/3, 4/5) b) Halla el número que se obtiene al sumar entre sí los numeradores y los denominadores de 2/3 y 4/5, comprueba que es racional y que está en el intervalo (2/3,4/5) Solución: a) 2/3 = 0,6666666666 11/15 = 0,7333333333 4/5 = 0,8

Solución: — A = 2a2 √ 3
100. Halla la fórmula del área del siguiente icosaedro regular,

cuya arista mide a cm

b) 2/3 = 0,6666666666 6/8 = 3/4 = 0,75 4/5 = 0,8

a

95. Escribe el menor intervalo cerrado, cuyos extremos

sean números enteros, que contenga al número e Solución: [2, 3]
96. Escribe el menor intervalo abierto, cuyos extremos sean

Solución: — A = 5a2 √ 3
101. Halla el volumen de un tetraedro cuya arista mide a cm

números enteros,que contenga al número áureo,o de oro: φ= Solución: (1, 2)
97. La masa de la Tierra es 5,98 ·

1 + √5 2

Solución: — a3 √ 2 V = –– 12
102. Halla el volumen de un octaedro cuya arista mide a cm

kg, y la del Sol, 1,98 · 1030 kg. ¿Cuántas veces es mayor la masa del Sol que la de la Tierra?

10 24

Solución: — a3 √ 2 V = –– 3
103. Un papel A0 mide 1 m2, y cuando se corta a la mitad da

Solución: 1,98 · 1030 : (5,98 · 1024) = 331 103,68 veces
98. Halla la fórmula del área del

origen a un A1 que tiene la particularidad de que es semejante al anterior.

x x – 2 y y a) Calcula de forma exacta la longitud y la anchura de un papel de formato A0

a

82

SOLUCIONARIO

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siguiente tetraedro regular, cuya arista mide a cm

b) Un A2 es la mitad de un A1, un A3 es la mitad de un A2,y un A4 es la mitad de un A3.Calcula de forma aproximada hasta los milímetros las dimensiones de un A4 (el A4 es el sustituto del folio, por la semejanza entre todos los A…; esta semejanza permite hacer fotocopias reduciendo o ampliando y manteniendo las proporciones del texto y/o dibujo y los márgenes). Solución: a)

Solución: a) log 30 = log 3 · 10 = log 3 + log 10 = 1,4771 b) log 900 = log 32 · 100 = 2 log 3 + log 100 = 2,9542 — log 3 c) log √ 1/3 = – –– = – 0,2386 2 — log (33 ·10) 3 log 3 + log 10 5 d) log √ 270 = –––– = –––––– = 0,4863 5 5
105. Sabiendo que log 45 = 1,6532 y aplicando las propieda-

x x/2 y x y x2 – = – ⇔ – = y2 y x/2 2 Además: xy = 1 ⇒ y = 1/x 1 x2 – = – ⇔ x4 = 2 2 x2 4— 4— x = √ 2, y = 1/√ 2 b) 297 mm × 210 mm
104. Sabiendo que log 3 = 0,4771 y aplicando las propiedades

des de los logaritmos, halla los siguientes logaritmos sin utilizar la calculadora: a) log 4,5 b) log 450 c) log √45 y d) log √4 500
3

Solución: a) log 4,5 = 0,6532 b) log 450 = 2,6532 — c) log √ 45 = 0,8266 3,6532 3— d) log √ 4 500 = –– = 1,2177 3

de los logaritmos, halla los siguientes logaritmos sin utilizar la calculadora: a) log 30 b) log 900 c) log √1/3 d) log √270
5

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

TEMA 1. LOS NÚMEROS REALES

83

Linux/Windows
Paso a paso
106. Calcula:

4 5 –2+ 3 3 6 8

(

)

110. Calcula:

√50 – 4 √18 + 7 √8

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
107. Halla

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
111. Racionaliza:

la expresión decimal con 14 dígitos del siguiente número y clasifícalo como periódico o irracional: 51 22

5 — — √6 + √7

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
112. Calcula: log3 29

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
108. Calcula los 10 primeros términos de la siguiente su-

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
113. En

cesión: an = 5n – 2 Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
109. Calcula:

una proporción continua los extremos son x y x – 1, y los medios, 1. Halla el valor positivo de x. ¿Qué clase de número es?

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
114. Internet.

n→+∞

lím 3n – 2 n

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.

Abre: www.editorial-bruno.es, elige Matemáticas, curso y tema.

Practica
115. Calcula:

a) 5 – 2 · 5 4 3 6 Solución: 25 a) – 36
116. Halla

b) 4 : 8 – 7 3 5 20 b) – – 81

( )

las expresiones decimales, con 14 dígitos, de los siguientes números y clasifícalos como periódicos o irracionales: 7 a) 531 b) √53 c) 251 d) π 110 7

84

SOLUCIONARIO

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Solución: a) 4,827272727272727 Periódico ⇒ Racional b) 1,9932353156382018 No periódico ⇒ Irracional c) 35,857142857142857142 Periódico ⇒ Racional d) 3,1415926535914039 No periódico ⇒ Irracional

Windows Derive
117. Calcula

los 10 primeros términos de las siguientes sucesiones: a) an = 2n b) an = 2n + 3 c) an = (– 1)n (n + 1) d) an = 3 1 2

121. Calcula:

()

n

a) L 87,34 b) log 456,208 c) log2 0,00345 d) log27 890,45 Solución: a) 4,4698 b) 2,659 c) – 8,179 d) 2,060

Solución: a) 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512, 1 024 b) 5, 7, 9, 11 ,13, 15, 17, 19, 21, 23 c) – 2, 3, – 4, 5, – 6, 7, – 8, 9, – 10, 11 d) 3/2, 3/4, 3/8, 3/16, 3/32, 3/64, 3/128, 3/256, 3/512, 3/1 024
118. Calcula los límites siguientes:

a) lím 1 n→+ ∞ n c) lím 2n + 1 n n→+∞ Solución: a) 0 b) + @ c) 2 d) 3
119. Calcula:

b) lím

n→+∞

n2

Plantea los siguientes problemas y resuélvelos con ayuda de Wiris o DERIVE:
122. Halla la arista de un cubo de 5 dm3 de volumen.

2 d) lím 23n + 5 n→+∞ n – 4n + 1

Solución: Arista: 1,71 dm
123. Mediante

a) 7 √27 – 5 √192 + 2 √507 b) 2 √125 – 14 √320 + 3 √500 Solución: – a) 7 √ 3 – b) – 72 √ 5
120. Racionaliza:

ensayo-acierto halla el término general de las siguientes sucesiones y luego calcula los 10 primeros términos para comprobarlo. a) 3, 7, 11, 15, … b) 5, 10, 20, 40, … c) 1, 4, 9, 16, 25, … d) 1, – 3, 5, – 7, 9, …

a) b)

10

√5
5 — — √14 – √13

Solución: a) an = 4n – 1 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39 b) an = 5 · 2n – 1 5, 10, 20, 40, 80, 160, 320, 640, 1 280, 2 560 c) an = n2 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100 d) an = (– 1)n + 1(2n – 1) 1, – 3, 5, – 7, 9, – 11, 13, – 15, 17, – 19
124. Un yate cuesta 4,5 · 105 € y se devalúa cada año un

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

Solución: – a) 2 √ 5 – – b) 5 √ 14 + 5 √ 13

18 %. ¿Cuántos años tardará en valer menos de 10 000 €? Solución: 4,5 · 105 · 0,82x = 10 000 x = 19,18188200 años.

TEMA 1. LOS NÚMEROS REALES

85

2

Álgebra

1. Ecuaciones de 1er y 2° grado
■ Piensa y calcula
Resuelve mentalmente las siguientes ecuaciones: a) x + 3 = 5 b) 3x = 12 c) x2 = 25 Solución: a) x = 2 d) x(x – 7) = 0 e) 5x2 = 0 f) |x| = 7

b) x = 4

c) x = ± 5

d) x = 0, x = 7

e) x = 0

f) x = ± 7

● Aplica la teoría
1. Resuelve las siguientes ecuaciones:
3x – 1 6x + 5 1 – + 2 = 2x + 4 8 8 4x – 3 5x + 3 5x – 2 5 b) – + 10 = 3x – – 12 6 4 2 a) Solución: a) x = 1/2 Solución: a) ∆ = 169 > 0 Tiene dos raíces reales y distintas. b) ∆ = 0 Tiene una sola raíz real, que es doble. c) ∆ = – 36 < 0 No tiene raíces reales. d) ∆ = – 23 < 0 No tiene raíces reales.

b) x = 5

2. Resuelve las siguientes ecuaciones:
a) x2 + x – 6 = 0 c) 6x2 + 5x – 4 = 0 Solución: a) x1 = 2, x2 = – 3 c) x1 = 1/2, x2 = – 4/3 b) x2 – 10x + 25 = 0 d) 2x2 + 7x – 15 = 0

5. Halla la descomposición factorial de los siguientes trinomios de 2º grado: a) x2 + 5x – 14 c) 3x2 – 10x + 3 Solución: b) 6x2 – x – 2 d) 5x2 + 24x – 5

b) x1 = x2 = 5 d) x1 = 3/2, x2 = – 5

3. Resuelve las siguientes ecuaciones:
– 12 = 0 a) c) 4x2 – 9 = 0 Solución: a) x1 = 2, x2 = – 2 c) x1 = 3/2, x2 = – 3/2 3x2 b) + 6x = 0 d) 5x2 + 7x = 0 2x2

a) (x – 2)(x + 7) b) 6(x – 2/3)(x + 1/2) c) 3(x – 3)(x – 1/3) d) 5(x + 5)(x – 1/5)
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

b) x1 = 0, x2 = – 3 d) x1 = 0, x2 = – 7/5

6. Halla un número sabiendo que dicho número más su mitad y menos su sexta parte es igual a16 Solución: x + x/2 – x/6 = 16 x = 12

4. Sin resolver las siguientes ecuaciones, halla cuántas raíces tienen: a) 2x2 – 7x – 15 = 0 c) x2 – 4x + 13 = 0 b) 4x2 + 12x + 9 = 0 d) 6x2 – 7x + 3 = 0

86

SOLUCIONARIO

2. Factorización de polinomios
■ Piensa y calcula
Factoriza mentalmente los siguientes polinomios y halla sus raíces: b) x2 + 2x + 1 c) x2 – 6x + 9 d) x2 – 16 a) x2 + 5x Solución: a) x(x + 5) ⇒ x1 = 0, x2 = – 5 c) (x – 3)2 ⇒ x1 = x2 = 3 b) (x + 1)2 ⇒ x1 = x2 = – 1 d) (x + 4)(x – 4) ⇒ x1 = – 4, x2 = 4

● Aplica la teoría
7. Factoriza mentalmente los siguientes polinomios:
a) x2 + 3x b) x2 –4 c) x2 – 2x + 1 Solución: a) x(x + 3) c) (x – 1)2 b) (x + 2)(x – 2) d) (x + 2)2 d) x2 + 4x + 4

10. Factoriza los siguientes polinomios y halla sus raíces:
a) x4 + 2x3 – 3x2 – 4x + 4 b) x5 – 2x4 – 2x3 + 4x2 + x – 2 Solución: a) (x – 1)2(x + 2)2 x1 = x2 = 1, x3 = x4 = – 2 b) (x – 1)2(x + 1)2(x – 2) x1 = x2 = 1, x3 = x4 = – 1, x5 = 2

8. Factoriza mentalmente los siguientes polinomios y halla
sus raíces: a) x3 – 4x b) x3 + 2x2 + x c) x4 – 25x2 d) x3 – 6x2 + 9x Solución: a) x(x + 2)(x – 2) ⇒ x1 = 0, x2 = – 2, x3 = 2 b) x(x + 1)2 ⇒ x1 = 0, x2 = x3 = – 1 c) x2(x + 5)(x – 5) ⇒ x1 = x2 = 0, x3 = – 5, x4 = 5 d) x(x – 3)2 ⇒ x1 = 0, x2 = x3 = 3

11. Factoriza los siguientes polinomios y halla sus raíces:
a) 6x3 – 7x2 – 14x + 8 b) 5x4 – 33x3 + 66x2 – 28x – 24 Solución: a) 6(x – 2)(x – 1/2)(x + 4/3) x1 = 2, x2 = 1/2, x3 = – 4/3 b) 5(x – 2)2(x – 3)(x + 2/5) x1 = x2 = 2, x3 = 3, x4 = – 2/5

12. Halla un polinomio que tenga las siguientes raíces:
a) x1 = 1, x2 = 2 b) x1 = 3/5, x2 = 0 c) x1 = 2, x2 = –1, x3 = 3 d) x1 = 0, x2 = x3 = 1, x4 = 3 Solución: a) (x – 1)(x – 2) = x2 – 3x + 2 b) 5x(x – 3/5) = 5x2 – 3x c) (x – 2)(x + 1)(x – 3) = x3 – 4x2 + x + 6 d) x(x – 1)2(x – 3) = x4 – 5x3 + 7x2 – 3x

9. Factoriza los siguientes polinomios y halla sus raíces:
a) b)
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x3 x3

– –

4x2 x2

– 11x + 30

– 8x + 12

Solución: a) (x – 2)(x + 3)(x – 5) x1 = 2, x2 = – 3, x3 = 5 b) (x + 3)(x – 2)2 x1 = – 3, x2 = x3 = 2

TEMA 2. ÁLGEBRA

87

3. Fracciones algebraicas
■ Piensa y calcula
Factoriza mentalmente el numerador y el denominador, y simplifica la fracción algebraica Solución: x(x + 1) x —=— (x + 1)2 x + 1 x2 x2 + x + 2x + 1

● Aplica la teoría
13. Descompón mentalmente en factores el numerador y
el denominador, y simplifica las siguientes fracciones algebraicas: a) b) x2 + x 2x + 2 x2 + 2x + 1 x2 – 1

16. Efectúa:
a) b) x+2 x2 · 2 x–1 x –4 x + 3 x2 + 2 · x + 1 x2 – 9

Solución: x(x + 1) x a) — = — 2(x + 1) 2 x+1 (x + 1)2 b) —— = — (x + 1)(x – 1) x – 1

Solución: x2 a) —— 2 – 3x + 2 x x2 + 2 b) —— 2 – 2x – 3 x

17. Calcula:
a) b) x + 2 x2 – 4 : x + 4 x2 – 16 2x + 2 x2 – 1 : x2 + 1 3x2 + 3

14. Completa:
a) b) 2x + 1 x+3 = … x2 – 9 … x2 – 1 = 2x + 5 x–1

Solución: a) 2x2 – 5x – 3 b) 2x2 + 7x + 5

Solución: x–4 a) — x–2 6 b) — x–1

15. Calcula:
2 1 a) + x–1 x+1 b) 2x – x + 1 x2 – 4 x + 2

18. Opera y simplifica:
a) b)

Solución: 3x + 1 a) — x2 – 1 – x2 + 3x + 2 b) —— x2 – 4

Solución: x2 – 7x + 10 a) —— 2(x + 1) (x + 4)2 b) — x(x2 – 9)

88

SOLUCIONARIO

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( (

2 2 1 – : x+1 x – 2 x2 – 4x + 4 1 1 + x–3 x2 – 9

)

)(

1 1 : x x+4

)

4. Aplicaciones de las ecuaciones de 2° grado
■ Piensa y calcula
Observando la representación gráfica, calcula las soluciones del sistema:
Y y = x2 + 4x + 2 X y=–x–2

⎧ y = –x – 2 2 + 4x + 2 ⎨ y=x ⎩

Solución: x1 = – 4, y1 = 2

x2 = – 1, y2 = – 1

● Aplica la teoría
19. Resuelve las siguientes ecuaciones:
a) x4 – 10x2 + 9 = 0 c) x6 – 9x3 + 8 = 0 b) x4 – 3x2 – 4 = 0 d) x6 + 7x3 – 8 = 0 Solución: a) x = 2 b) x = –1 c) x = 5 d) x = 3

Solución: a) x1 = 1, x2 = – 1, x3 = 3, x4 = – 3 b) x1 = 2, x2 = – 2 c) x1 = 1, x2 = 2 d) x1 = 1, x2 = – 2

22. Resuelve los siguientes sistemas y di si son compatibles
o incompatibles: a) x – 2y = 0 ⎧ ⎨ x2 + y2 = 20 ⎩ ⎧ b) 2x + y = 2 2 – 3x – 4 ⎨ y=x ⎩

20. Resuelve las ecuaciones racionales:
a) c) 5x – 4 2x + 3 –5= x+1 x–1 x + 1 3x – 1 2 – =– x x+1 3 b) d) x – 2 4x – 3 = x x–2 3x – 1 x 1 + =– x+2 x–2 5

Solución: a) x1 = 4, y1 = 2; x2 = – 4, y2 = – 2 Sistema compatible. b) x1 = 3, y1 = – 4; x2 = – 2, y2 = 6 Sistema compatible.

23. Halla un número sabiendo que dicho número más su
inverso es igual a 26/5 Solución: x + 1/x = 26/5 ⇒ x = 5, x = 1/5

Solución: a) x1 = 2, x2 = – 1/4 c) x1 = 3, x2 = – 1/4
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b) x1 = 1, x2 = – 4/3 d) x1 = 1/3, x2 = 6/7

21. Resuelve las ecuaciones irracionales:
a) 3x + √17 – 4x = 4x + 1 b) 3 – x + √3x + 12 = x + 8 c) √2x + 6 – √x – 1 = 2 d) √5x + 1 = 5 – √x – 2

24. Halla un número, sabiendo que el número menos la
raíz cuadrada, de dicho número al cuadrado menos 7 unidades, es igual a uno. Solución: — x – √ x2 – 7 = 1 x=4

TEMA 2. ÁLGEBRA

89

5. Ecuaciones exponenciales, logarítmicas y sistemas
■ Piensa y calcula
Resuelve mentalmente las siguientes ecuaciones exponenciales y logarítmicas: b) 2x = 1/8 c) 2x = 1 d) 2x = 2 e) log5 x = 3 f) log5 x = – 3 a) 2x = 8 Solución: a) x = 3 e) x = 125 b) x = – 3 f) x = 1/125 c) x = 0 g) x = 1 g) log5 x = 0 h) log5 x = 1

d) x = 1 h) x = 5

● Aplica la teoría
25. Resuelve las siguientes ecuaciones exponenciales y logarítmicas: a) 2x + 2x + 1 = 24 c) 5x – 2 – 3x + 1 = 0 Solución: a) x = 3 c) x = 8,45 b) 9x – 10 · 3x + 9 = 0 d) log (x + 3) + log x = 1

27. Resuelve los sistemas:
⎧ a) 2x + 3y = 11 ⎨ x + 1 – 3y – 1 = 1 2 ⎩ b) 2 log x + log y = 2 ⎧ ⎨ log xy = 1 ⎩ Solución: a) x = 1, y = 2 b) x = 10, y = 1

b) x1 = 0, x2 = 2 d) x = 2

26. Resuelve las siguientes ecuaciones exponenciales y logarítmicas: a) 4 log x + 1 = log 16 + log 5x b) 4x – 10 · 2x + 16 = 0 c) 5x – 1 + 5x + 5x + 1 = 31 d) 6x – 3 – 5x + 4 = 0 Solución: a) x = 2 c) x = 1

28. En la fórmula del capital final, en el interés compuesto
C = c(1 + r)t, donde C es el capital final, c el capital inicial, r el tanto por uno y t el número de años. Calcula el número de años que tienen que transcurrir para que un capital de 10 000 € colocado al 5 % se transforme en 15 000 € Solución: 10 000 · 1,05t = 15 000 t = 8,3 años

b) x1 = 3, x2 = 1 d) x = 64,79

6. Inecuaciones polinómicas y racionales
■ Piensa y calcula
Observando la gráfica, halla los intervalos de los valores de x en los que la parábola y = x2 – 2x – 3 es positiva.
Y + B(–1, 0) +
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X A(3, 0) y = x2 – 2x – 3

Solución: Positiva (+) : (– ∞, – 1) U (3, + ∞)

90

SOLUCIONARIO

● Aplica la teoría
29. Resuelve las siguientes inecuaciones polinómicas:
a) x2 – 5x + 4 < 0 c) x2 + 6x + 9 Ì 0 b) x2 + x + 2 > 0 d) 1 0 1 x3 – 2x2 – 5x + 6 ≥ 0 4

31. Resuelve las siguientes inecuaciones polinómicas:
a) x3 – 3x – 2 > 0 b) x3 – 8x2 + 20x – 16 Ì 0 Solución: a) 0 (2, + @) 1 4 0 (– @, 4] 1

Solución: a) (1, 4) b) = (– @, + @) –3 x = –3 d) –2 [– 2, 1] U [3, + @)

2

0 1

b)

c)

0 1 1 0 1 3

32. Dada la función f(x) = –x2 + 6x – 8, halla:
a) cuándo vale cero. b) cuándo es positiva.

30. Resuelve las siguientes inecuaciones racionales:
a) c) x+2 <0 x–3 x2 x Ì0 –4 –2 0 1 0 1 (0, 1) U (3, + @) –2 (– @, – 2) U [0, 2) d) –3 0 1 0 0 1 1 2 2 3 b) d) x2 – 3x >0 x–1

c) cuándo es negativa. Solución: a) x1 = 2, x2 = 4 b) (2, 4) c) (– @, 2) U (4, + @) x2 – x , halla: x2 – 4

x2 – 2x + 1 Ó0 x2 + x – 6 3

Solución: a) (– 2, 3) b)

33. Dada la función f(x) =
a) cuándo vale cero. b) cuándo es positiva. c) cuándo es negativa.

c)

0 1 (– @, – 3) U {1} U (2, + @)

Solución: a) x1 = 0, x2 = 1 b) (– @, – 2) U (0, 1) U (2, + @) c) (– 2, 0) U (1, 2)

7. Método de Gauss
■ Piensa y calcula
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Calcula mentalmente el valor de z en la 3ª ecuación. Sustituye ese valor en la 2ª ecuación y calcula mentalmente el valor de y. Sustituye el valor de z y de y en la 1ª ecuación, y calcula mentalmente el valor de x x+y– z=0 ⎧ ⎪ y+ z=6⎨ 3z = 6 ⎪ ⎩ Solución: z=2

y=4

x = –2

TEMA 2. ÁLGEBRA

91

● Aplica la teoría
34. Resuelve, aplicando el método de Gauss, los sistemas:
a) 2x + y – 3z = 1 ⎧ ⎪ x – 2y + 4z = 19 ⎨ 3x + 4y – z = 1 ⎪ ⎩ b) x+ y+ z= 2 2x – y + 3z = 11 x + 2y – z = –2 ⎧ ⎪ ⎨ ⎪ ⎩

36. Resuelve, aplicando el método de Gauss, los sistemas:
a) 2x – y + z = 11 x – y + 3z = 15 3x + 2y – 5z = – 17 b) 4x – y – z = 0 2x + y + z = 3 6x – 2y – 3z = – 6 Solución: a) x = 2, y = – 4, z = 3 b) x = 1/2, y = – 3, z = 5 ⎧ ⎪ ⎨ ⎪ ⎩ ⎧ ⎪ ⎨ ⎪ ⎩

Solución: a) x = 5, y = – 3, z = 2 b) x = 3, y = – 2, z = 1

35. Resuelve, aplicando el método de Gauss, los sistemas:
a) 2x – y + z = – 8 x + 3y – 2z = 5 2x + y + 3z = 4 b) ⎧ ⎪ ⎨ ⎪ ⎩ ⎧ ⎪ ⎨ ⎪ ⎩

37. Calcula tres números tales que la suma de los tres es 9.
El mediano disminuido en una unidad es la tercera parte de la suma del mayor y el menor. La diferencia entre el mayor y el menor excede en uno al mediano. Solución: x: el número menor. y: el número mediano. z: el número mayor. x+y+z=9 y – 1 = (x + z)/3 z–x=y+1 x = 1, y = 3, z = 5 ⎧ ⎪ ⎨ ⎪ ⎩

x+ y– z= 0 2x – 3y + z = 13 –3x + 2y + 5z = – 8

Solución: a) x = – 3, y = 4, z = 2 b) x = 3, y = – 2, z = 1

8. Resolución de problemas
Halla mentalmente tres números enteros consecutivos menores que 7, de forma que sean los lados de un triángulo rectángulo. Solución: 3, 4 y 5, ya que 32 + 42 = 52
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■ Piensa y calcula

92

SOLUCIONARIO

● Aplica la teoría
38. Un segmento AB tiene de longitud 42 cm.Halla un punto P de dicho segmento de forma que el triángulo equilátero construido sobre AP tenga el mismo perímetro que el cuadrado construido sobre PB. Solución:

41. En un prado se quiere cercar una zona rectangular para que paste una cabra. Se tiene 24 m de valla y queremos que el área del recinto delimitado sea de 32 m2. Calcula las dimensiones de la zona vallada. Solución:

y x A x P 42 – x B Largo: x Ancho: y 2x + 2y = 24 ⎧ ⎨ xy = 32 ⎩ x = 8 m, y = 4 m El largo mide 8 m, y el ancho mide 4 m

Medida de los segmentos: AP = x, PB = 42 – x 3x = 4(42 – x) x = 24 cm

42. Los lados de un triángulo rectángulo son números que 39. Entre Sonia y Alba tienen 300 €. Alba tiene el triple de
dinero que Sonia. ¿Cuánto dinero tiene cada una? Solución: Sonia tiene: x Alba tiene: 300 – x 300 – x = 3x x = 75 € Sonia tiene: 75 € Alba tiene: 225 € se diferencian en tres unidades. Calcula las longitudes de dichos lados. Solución: x+6

x

x+3 Cateto menor: x Cateto mayor: x + 3 Hipotenusa: x + 6 x2 + (x + 3)2 = (x + 6)2 Si x = 9, los lados miden: 9, 12 y 15 Si x = – 3, los lados miden: – 3, 0 y 3, que no son valores válidos.

40. En un triángulo isósceles, cada uno de los lados iguales
mide 5 m más que el desigual. Si el perímetro mide 34 m, ¿cuánto mide cada lado? Solución:

43. Un piso tiene forma rectangular y su área es de 120 m2.
x+5 x+5 Si el largo mide 2 m más que el ancho, ¿cuáles son las dimensiones del piso? Solución: x x
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x+2 Ancho: x Largo: x + 2 x(x + 2) = 120 Si x = 10, el ancho es 10 m y el largo 12 m Si x = – 12, los lados son – 12 y 10, que no son valores válidos.

El lado desigual: x Cada lado igual: x + 5 x + 2(x + 5) = 34 x=8m El lado desigual mide 8 m Cada lado igual mide 13 m

TEMA 2. ÁLGEBRA

93

44. Un coche sale de una ciudad A hacia otra ciudad B, que
dista 900 km de A, con una velocidad de 80 km/h. Dos horas más tarde sale de la misma ciudad A con dirección a la ciudad B una moto a 120 km/h. ¿Cuánto tiempo tardará en alcanzar la moto al coche? ¿A qué distancia de la ciudad A lo alcanzará? Solución:
Coche v = 80 km/h t=t

Coche e: e v: 80 km/h t: t e = vt e = 80t

Moto e: e v: 120 km/h t: t – 2 e = vt e = 120(t – 2)

Hay que resolver el sistema: e e C B e = 80t ⎧ ⎨ e = 120(t – 2) ⎩ t=6h e = 80 · 6 = 480 km

A

Moto v = 120 km/h t=t–2

94

SOLUCIONARIO

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Ejercicios y problemas
1. Ecuaciones de 1er y 2º grado
45. Resuelve las siguientes ecuaciones: 49. Halla la descomposición factorial de los siguientes trino-

x x x a) x + + + = 25 2 3 4 b) c) 2x – 3 5x + 1 1 – = – 2x 4 6 12 3x – 1 2x + 5 8 – = 4x – 6 8 3 2x – 5 – 3x + 7 8 + + 2x = 3 5 5

mios de 2º grado: a) x2 – x – 6 c) 2x2 – 9x – 5 Solución: a) (x + 2)(x – 3) c) 2(x – 5)(x + 1/2)

b) 9x2 + 12x + 4 d) 6x2 – 5x – 6

b) 9(x + 2/3)2 d) 6(x – 3/2)(x + 2/3)

d) –

50. Halla ecuaciones de 2º grado que tengan las siguientes

Solución: a) x = 12 c) x = 1/2

b) x = 3/5 d) x = – 2

raíces: a) x1 = –3, x2 = 1 c) x1 = –1/2, x2 = 5

b) x1 = –2, x2 = 3 d) x1 = 3, x2 = 3/4

46. Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) x2 + 3x – 10 = 0 c) 3x2 – 7x – 6 = 0 Solución: a) x1 = 2, x2 = – 5 b) x1 = x2 = 3 c) x1 = 3, x2 = – 2/3 d) x1 = – 1/2, x2 = – 2/3

b) x2 – 6x + 9 = 0 d) 6x2 + 7x + 2 = 0

Solución: a) (x + 3)(x – 1) = x2 + 2x – 3 b) (x + 2)(x – 3) = x2 – x – 6 c) 2(x + 1/2)(x – 5) = 2x2 – 9x – 5 d) 4(x – 3)(x – 3/4) = 4x2 – 15x + 9

51. Sin resolver las siguientes ecuaciones, halla la suma y el

producto de sus raíces: a) x2 + 2x – 8 = 0 c) 15x2 + x – 2 = 0 Solución: a) S = – 2, P = – 8 c) S = – 1/15, P = – 2/15

b) x2 – 7x + 10 = 0 d) 4x2 – 19x – 5 = 0

47. Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) 5x2 – 20 = 0 c) 9x2 – 25 = 0 Solución: a) x1 = 2, x2 = – 2 b) x1 = 0, x2 = – 2 c) x1 = 5/3, x2 = – 5/3 d) x1 = 0, x2 = 8/3

b) 3x2 + 6x = 0 d) 3x2 – 8x = 0

b) S = 7, P = 10 d) S = 19/4, P = – 5/4

2. Factorización de polinomios
52. Factoriza mentalmente los siguientes polinomios:

a) x4 – 2x2 c) x2 + 6x + 9 Solución: — — a) x2(x + √ 2 )(x – √ 2 ) c) (x + 3)2

b) x2 – 16 d) x2 – 10x + 25

48. Sin resolver las siguientes ecuaciones, halla cuántas

raíces tienen: a) x2 + 10x + 25 = 0 c) x2 – 6x + 13 = 0

b) + 8x – 3 = 0 d) x2 + 8x + 15 = 0

3x2

b) (x + 4)(x – 4) d) (x – 5)2

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Solución: a) ∆ = 0 Tiene una sola raíz real, que es doble. b) ∆ = 100 > 0 Tiene dos raíces reales y distintas. c) ∆ = – 16 < 0 No tiene raíces reales. d) ∆ = 4 > 0 Tiene dos raíces reales y distintas.

53. Factoriza mentalmente los siguientes polinomios y halla

sus raíces: a) x3 – 9x c) x4 – 16x2

b) x3 + 10x2 + 25x d) x3 – 8x2 + 16x

Solución: a) x(x + 3)(x – 3) ⇒ x1 = 0, x2 = – 3, x3 = 3 b) x(x + 5)2 ⇒ x1 = 0, x2 = x3 = – 5 c) x2(x + 4)(x – 4) ⇒ x1 = x2 = 0, x3 = – 4, x4 = 4 d) x(x – 4)2 ⇒ x1 = 0, x2 = x3 = 4

TEMA 2. ÁLGEBRA

95

Ejercicios y problemas
54. Halla la descomposición factorial de los siguientes poli58. Completa:

nomios y calcula sus raíces: a) 15x3 – 8x2 – 9x + 2 b) 5x3 – 2x2 – 20x + 8 c) 49x3 – 28x2 + 4x d) 3x4 – x3 – 57x2 – 71x + 30 Solución: a) 15(x – 1)(x – 1/5)(x + 2/3) x1 = 1, x2 = 1/5, x3 = – 2/3 b) 5(x – 2)(x + 2)(x – 2/5) x1 = 2, x2 = – 2, x3 = 2/5 c) 49x(x – 2/7)2 x1 = 0, x2 = x3 = 2/7 d) 3(x + 2)(x + 3)(x – 5)(x – 1/3) x1 = – 2, x2 = – 3, x3 = 5, x4 = 1/3
55. Factoriza los siguientes polinomios y halla sus raíces:

a)

2x + 3 x+1 = … x2 – 1

b)

… x2 + 3x = x–3 x2 – 9

Solución: a) 2x2 + x – 3 b) x
59. Calcula:

a)

3x 5 + x–2 x+2

b)

2x + 1 x – x+3 x2 + 6x + 9

Solución: 3x2 + 11x – 10 a) ——— x2 – 4
60. Efectúa:

– 2x2 – 6x – 3 b) ——— (x + 3)2

a)

a) x3 – 5x2 – 2x + 10 b) 8x5 + 18x4 + x3 – 6x2 Solución: — — a) (x – 5)(x – √ 2 )(x + √ 2 ) — — x1 = 5, x2 = √ 2 , x3 = – √ 2 b) 8x2(x + 2)(x – 1/2)(x + 3/4) x1 = x2 = 0, x3 = – 2, x4 = 1/2, x5 = – 3/4
56. Escribe un polinomio que tenga las siguientes raíces:

x+1 3x2 + 1 · x – 1 x2 + 2x + 1

b)

x x–3 · x+1 x2

Solución: 3x2 + 1 a) — x2 – 1
61. Calcula:

x–3 b) — x2 + x

a)

x+1 x2 – 1 : 2 x + 5 x + 10x + 25

b)

x + 2 : x2 + 4x + 4 5x2 + 5 x2 + 1

a) x1 = 2, x2 = 3, x3 = 1 b) x1 = x2 = 3, x3 = 0 c) x1 = 1, x2 = – 2, x3 = 3 d) x1 = 2, x2 = x3 = 1, x4 = –2 Solución: a) (x – 2)(x – 3)(x – 1) = x3 – 6x2 + 11x – 6 b) (x – 3)2 x = x3 – 6x2 + 9x c) (x – 1)(x + 2)(x – 3) = x3 – 2x2 – 5x + 6 d) (x – 2)(x – 1)2(x + 2) = x4 – 2x3 – 3x2 + 8x – 4

Solución: x+5 a) — x–1
62. Opera y simplifica:

5 b) — x+2

a) b)

( (

5x 2x + 3 x – 5 : – x–1 x–2 x–2 1 +4 2x – 3

)(

)

1 1 – x x–3

)
– 24x + 33 b) —— 2x3 – 9x2 + 9x

Solución: 3x2 – 11x + 3 a) —— x2 – 6x + 5

3. Fracciones algebraicas
57. Descompón mentalmente en factores el numerador y el
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denominador, y simplifica las siguientes fracciones algebraicas: 3x2 – 3x x2 + 4x + 4 a) b) 6x – 6 x2 – 4 Solución: 3x(x – 1) x a) — = — 6(x – 1) 2

4. Aplicaciones de las ecuaciones de 2º grado
63. Resuelve las siguientes ecuaciones:

x+2 (x + 2)2 b) —— = — (x + 2)(x – 2) x – 2

a) x4 – 13x2 + 36 = 0 b) x4 – 3x2 – 4 = 0 c) x4 – 10x2 + 25 = 0 d) x6 – 7x3 – 8 = 0 SOLUCIONARIO

96

Solución: a) x1 = 2, x2 = – 2, x3 = 3, x4 = – 3 b) x1 = 2, x2 = – 2 — — c) x1 = √ 5, x2 = – √ 5 d) x1 = 2, x2 = – 1

67. Resuelve los siguientes sistemas y di si son compatibles

o incompatibles: a) x + y = 5 ⎧ ⎨ x2 – y2 = 9 ⎩ Solución: a) x = 17/5, y = 8/5 El sistema es compatible. b) x = 4, y = 3 El sistema es compatible.
68. Resuelve los siguientes sistemas y di si son compatibles

b) 4 25 —x + y = — 3 3 x2 + y2 = 25

⎧ ⎪ ⎨ ⎪ ⎩

64. Resuelve las siguientes ecuaciones:

a)

5x – 1 2x + 3 21 – = x+1 x 2

b) 12 + √3x + 10 = 2x + 7 c) 3x – 2x – 1 3 = x+3 2 o incompatibles: a) 8x – y2 = 0 ⎧ ⎨ 2x – y = 8 ⎩ b) 4x = y2 ⎧ ⎨ 2x – y = –2 ⎩

d) √x + 6 + 4 = 6 + √2x – 5 Solución: a) x1 = – 2, x2 = – 1/5 b) x = 5 c) x1 = 1/2, x2 = – 7/3 d) x = 3
65. Resuelve las siguientes ecuaciones:

Solución: a) x1 = 2, y1 = – 4; x2 = 8, y2 = 8 El sistema es compatible. b) No tiene solución real. El sistema es incompatible.

a) 5x – √x + 2 = 3x + 2 7x – 3 5x + 1 5 b) – +8= x+2 x–2 3 c) √x + 9 + √x = 9 2x + 3 x d) – = 5x + 2 – 5 x–3 x+3 x2 – 9 Solución: a) x = 2 b) x1 = 4, x2 = –16/25 c) x = 16 d) x1 = 2, x2 = – 19/6

5. Ecuaciones exponenciales, logarítmicas y sistemas
69. Resuelve las siguientes ecuaciones exponenciales y loga-

rítmicas: a) 3x + 3x – 1 = 12 b) 4x – 10 · 2x + 16 = 0 c) 2x + 1 = 3x – 1 d) log (x + 3) – log (x – 2) + 2 log 5 = 2 Solución: a) x = 2 c) x = 4,42

b) x1 = 3, x2 = 1 d) x = 11/3

66. Resuelve los siguientes sistemas y di si son compatibles

70. Resuelve las siguientes ecuaciones exponenciales y loga-

o incompatibles: a)
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rítmicas: 6 b) y = — ⎧ ⎪ x ⎨ 2y = 3x ⎪ ⎩ a) 3x + 2 – 4x – 3 = 0 b) 5x + 2 – 4 · 5x + 1 – 8 · 5x – 1 = 85 c) log3 (5x + 2) – log3 (2x – 1) = 1 d) 4 · 22x – 33 · 2x + 8 = 0 Solución: a) x = 22,09 c) x = 5

5x – y = 3 ⎧ ⎨ 5x2 – y = 13 ⎩

Solución: a) x1 = 2, y1 = 7; x2 = – 1, y2 = – 8 El sistema es compatible. b) x1 = 2, y1 = 3; x2 = – 2, y2 = – 3 El sistema es compatible.

b) x = 2 d) x1 = 3, x2 = – 2

TEMA 2. ÁLGEBRA

97

Ejercicios y problemas
71. Resuelve las siguientes ecuaciones exponenciales y loga75. Resuelve las siguientes inecuaciones racionales:

rítmicas: a) L x + L (x + 1) – L 2 = L 3 b) 3 · 32x – 28 · 3x + 9 = 0 c) 2x – 2 + 2x – 1 + 2x + 2x + 1 = 30 d) 5x – 2 – 4x + 1 = 0 Solución: a) x = 2 c) x = 3

a) c)

x–2 <0 3–x x2 + 2 ≤0 x–3

b) d)

x+3 >0 x2 – x x2 + x – 6 ≥0 x2 – 2x + 1

Solución: a) b) x1 = 2, x2 = – 1 d) x = 20,64 b) (– ∞, 2) U (3, + ∞) –3 (– 3, 0) U (1, + ∞) c) (– ∞, 3) d) –3 (– ∞, – 3] U [2, + ∞) b) x = 2 d) x1 = 0, x2 = 1 0 1 0 1 0 1 0 1

2 3

72. Resuelve las siguientes ecuaciones exponenciales y loga-

rítmicas: a) 4x + 1 – 7x – 1 = 0 b) 3x – 1 + 3x + 3x + 1 = 39 c) log2 (2x + 5) – log2 x + log2 3 = log2 11 d) 52x – 6 · 5x + 5 = 0 Solución: a) x = 5,95 c) x = 3
73. Resuelve los sistemas:

3 0 1 2

76. Resuelve las siguientes inecuaciones polinómicas:

a) x3 – 4x ≥ 0 b) x3 + 3x2 – x – 3 < 0 Solución: a) –2 0 0 1 1 0 1 2

⎧ a) x – y = 2 x – 2 · 4y+1 = 8 ⎨ 5·2 ⎩ Solución: a) x1 = 1, y1 = – 1; x2 = 3, y2 = 1 b) x = 10, y = 1

⎧ b) x + y = 11 ⎨ log x = log y + 1 ⎩

b)

[– 2, 0] U [2, + ∞) –3 –1 (– ∞, – 3) U (– 1, 1)

77. Dada la función f(x) = –x2 + 2x + 3, halla:

6. Inecuaciones polinómicas y racionales
74. Resuelve las siguientes inecuaciones polinómicas:

a) cuándo vale cero. b) cuándo es positiva. c) cuándo es negativa. Solución: a) x1 = 3, x2 = – 1 b) (– 1, 3) c) (– ∞, – 1) U (3, + ∞) x2 – 1 , halla: x2 – 9

a) x2 – x – 2 < 0 c) –x2 + 4x – 4 ≤ 0 Solución: a) (–1, 2) b) –2 (– ∞, – 2) U (3, + ∞) c) = (– ∞, + ∞) d) –2 (– ∞, – 2] U [2, + ∞) 98 0 1 0 1 2 0 1 –1 0 1 2

b) x2 – x – 6 > 0 d) x2 – 4 ≥ 0

78. Dada la función f(x) =

3

Solución: a) x1 = – 1, x2 = 1 b) (– ∞, – 3) U (– 1, 1) U (3, + ∞) c) (– 3, – 1) U (1, 3)

SOLUCIONARIO

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a) cuándo vale cero. b) cuándo es positiva. c) cuándo es negativa.

7. Método de Gauss
79. Resuelve, aplicando el método de Gauss, los siguientes

83. Se mezcla café del tipo A de 5,5 €/kg con café del tipo

sistemas: a) x + y + z = 6 2x – y – 3z = – 9 3x + y – 2z = – 1 Solución: a) x = 1, y = 2, z = 3

⎧ ⎪ ⎨ ⎪ ⎩

b) 2x + y – 2z = –10 3x – 4y + 5z = 14 x + y – z = –4

⎧ ⎪ ⎨ ⎪ ⎩

B de 4 €/kg para obtener una mezcla de 90 kg a 5 €/kg. ¿Cuántos kilogramos de café debemos tomar de cada tipo?

Solución: Café de tipo A: x a 5,5 €/kg Café de tipo B: 90 – x a 4 €/kg 5,5x + 4(90 – x) = 5 · 90 x = 60 kg Café de tipo A: 60 kg Café de tipo B: 30 kg

b) x = – 1, y = 2, z = 5

80. Resuelve, aplicando el método de Gauss, los siguientes

sistemas: a) 2x – 3y + z = 10 x + y – 2z = – 5 5x – 2y – 2z = 6 Solución: a) x = 2, y = – 1, z = 3

⎧ ⎪ ⎨ ⎪ ⎩

b) 3x – 2y – z = 7 4x + y – 2z = – 5 2x – 3y – 4z = – 7

⎧ ⎪ ⎨ ⎪ ⎩

84. Halla las longitudes de los lados de un rectángulo sabiendo

que el largo es el doble que el ancho y que la superficie mide 50 m2 b) x = 2, y = – 3, z = 5 Solución:

8. Resolución de problemas
81. Ismael tiene tres años más que Ana, y Sonia tiene 2 años

x 2x Ancho: x Largo: 2x x · 2x = 50 Si x = 5, el ancho mide 5 m y el largo mide 10 m Si x = – 5, se obtienen valores no válidos.

más que Ismael. Entre los tres tienen 53 años. ¿Cuántos años tiene cada uno? Solución: Ana: x Ismael: x + 3 x + x + 3 + x + 5 = 53 ⇒ x = 15 Ana: 15 años. Ismael: 18 años.

Sonia: x + 5 Sonia: 20 años.

82. Cada uno de los lados iguales de un triángulo isósceles

mide el triple que el lado desigual. Si el perímetro mide 42 m, ¿cuánto mide cada lado? Solución: El lado desigual: x Cada lado igual: 3x x + 2 · 3x = 42 x=6m El lado desigual mide 6 m Cada lado igual mide 18 m

85. Un frutero compra una caja de plátanos a 0,8 €/kg. Se le

estropean 3 kg, que tira a la basura, y el resto los vende a 1,2 €. Si gana 18 €, ¿cuántos kilogramos de plátanos contenía la caja inicialmente? Solución: Compra: x kg a 0,8 €/kg Vende: x – 3 a 1,2 €/kg 0,8x + 18 = (x – 3)1,2 x = 54 kg

3x

3x

x

Para ampliar
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86. Resuelve las siguientes ecuaciones:

Solución: — — a) x1 = x2 = 0, x3 = √ 3, x4 = – √ 3 b) x1 = x2 = x3 = 0, x4 = 3 — — c) x1 = 2, x2 = – 2, x3 = √ 3, x4 = – √ 3 d) x1 = 2, x2 = – 2, x3 = 1/2, x4 = – 1/2 99

a) x4 – 3x2 = 0 b) x6 – 27x3 = 0 c) x4 – 7x2 + 12 = 0 d) 4x4 – 17x2 + 4 = 0

TEMA 2. ÁLGEBRA

Ejercicios y problemas
87. Resuelve mentalmente las siguientes ecuaciones:

a) x(x + 3) = 0 c) x(x + 2)(3x – 6) = 0 Solución: a) x1 = 0, x2 = – 3 b) x1 = – 1, x2 = 5 c) x1 = 0, x2 = – 2, x3 = 2 d) x1 = 0, x2 = 1, x3 = – 5/2

b) (x + 1)(x – 5) = 0 d) x(x – 1)(2x + 5) = 0

Solución: a) 6(x – 1)(x + 1/6) c) 15(x – 1)(x – 2/15)

b) 9(x – 2/3)(x – 4/3) d) 6(x – 3/2)(x + 2/3)

93. Plantea una ecuación de segundo grado que tenga:

a) una solución real doble. b) dos soluciones reales y distintas. Solución: a) (x – 3)2 = 0 ⇒ x2 – 6x + 9 = 0 b) (x + 2)(x – 3) = 0 ⇒ x2 – x – 6 = 0
94. Sabiendo que la ecuación 4x2 + kx – 9 = 0 tiene dos raí-

88. Resuelve mentalmente las siguientes ecuaciones:

a) 2x2 = 0 c) x2 – 4x = 0 Solución: a) x1 = x2 = 0 c) x1 = 0, x2 = 4

b) x2 – 9 = 0 d) 3x2 – 7x = 0

ces opuestas, halla el valor de k b) x1 = 3, x2 = – 3 d) x1 = 0, x2 = 7/3 Solución: k=0
95. Factoriza mentalmente los siguientes polinomios:

89. Halla mentalmente la descomposición factorial de los si-

guientes trinomios de 2º grado: b) x2 + 12x + 36 a) x2 – 7x 2 – 25 d) x2 – 14x + 49 c) x Solución: a) x(x – 7) c) (x + 5)(x – 5)

a) x2 + x + 1/4 b) x2 – 3 Solución: a) (x + 1/2)2 — — b) (x + √ 3 )(x – √ 3 )
96. Factoriza mentalmente los siguientes polinomios:

b) (x + 6)2 d) (x – 7)2

90. Halla ecuaciones de 2º grado que tengan las siguientes

raíces: a) x1 = 2, x2 = – 5 c) x1 = 1/2, x2 = 2/3

b) x1 = –1, x2 = 4 d) x1 = 4, x2 = –1/3

a) x2 + 2x/3 + 1/9 b) 4x2 – 12x + 9 c) x2 + 2x/5 + 1/25 d) 9x2 – 25 Solución: a) (x + 1/3)2 c) (x + 1/5)2

Solución: a) (x – 2)(x + 5) = 0 ⇒ x2 + 3x – 10 = 0 b) (x + 1)(x – 4) = 0 ⇒ x2 – 3x – 4 = 0 c) (x – 1/2)(x – 2/3) = 0 ⇒ 6x2 – 7x + 2 = 0 d) (x – 4)(x + 1/3) = 0 ⇒ 3x2 – 11x – 4 = 0
91. Sin resolver las siguientes ecuaciones, halla la suma y el

b) (2x – 3)2 d) (3x + 5)(3x – 5)

97. Factoriza los siguientes polinomios:

producto de sus raíces: a) x2 + 5x + 6 = 0 c) 5x2 – 14x – 3 = 0 Solución: a) S = – 5, P = 6 c) S = 14/5, P = – 3/5

a) x5 – 16x b) x6 – 25x2 Solución: a) x(x – 2)(x + 2)(x2 + 4) — — b) x2(x + √ 5 )(x – √ 5 )(x2 + 5)
98. Factoriza los siguientes polinomios:
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b) x2 + 3x – 10 = 0 d) 6x2 + x – 2 = 0

b) S = – 3, P = – 10 d) S = – 1/6, P = – 1/3

a) x4 – 81
92. Halla la descomposición factorial de los siguientes trino-

b) x4 – 9x2

mios de 2º grado: a) 6x2 – 5x – 1 c) 15x2 – 17x + 2 100

b) 9x2 – 18x + 8 d) 6x2 – 5x – 6

Solución: a) (x + 3)(x – 3)(x2 + 9) b) x2(x – 3)(x + 3)

SOLUCIONARIO

99. Factoriza los siguientes polinomios y halla sus raíces:

a) 14x3 – 27x2 – 6x + 8 b) x3 – 3x2 – 13x + 15 c) x4 – 7x3 – 3x2 + 21x d) x4 – 4x3 – x2 + 20x – 20 Solución: a) 14(x – 2)(x – 1/2)(x + 4/7) x1 = 2, x2 = 1/2, x3 = – 4/7 b) (x – 1)(x + 3)(x – 5) x1 = 1, x2 = – 3, x3 = 5 — — c) x(x – 7)(x + √ 3 )(x – √ 3 ) — — x1 = 0, x2 = 7, x3 = – √ 3 , x4 = √ 3 — — d) (x – 2)2(x + √ 5 )(x – √ 5 ) — — x1 = x2 = 2, x3 = – √ 5 , x4 = √ 5
100. Resuelve las siguientes ecuaciones aplicando la factori-

Solución: 3x(x – 3) 3x a) — = — 2 (x – 3) x–3
103. Calcula:

x+5 (x + 5)2 b) —— = — (x + 5)(x – 5) x – 5

a)

4 3 + – x+1 x x – 2 x2 – 4

b)

x + x+2 – 3 x x2 – 1 x2 – x

Solución: 6x2 + 5x – 16 a) —— x(x2 – 4)
104. Efectúa:

– x2 + 3x + 5 b) —— x (x2 – 1)

a)

x2 – 1 x2 + 4x + 4 x3 – x2 x2 – 4 · 2 b) 2 · 2 x2 – 4 x + 2x + 1 x + 5x + 6 x + x

Solución: x2 + x – 2 a) —— x2 – x – 2
105. Calcula:

x3 – 3x2 + 2x b) —— x2 + 4x + 3

zación de polinomios: a) x3 – 27 = 0 c) x3 – 2x2 – 49x + 98 = 0 Solución: a) (x – 3)(x2 + 3x + 9) x1 = 3 b) (x – 1)(x + 1)(x2 + 3) x1 = 1, x2 = – 1 c) (x – 2)(x – 7)(x + 7) x1 = 2, x2 = 7, x3 = – 7 d) 4(x – 4)(x – 1/2)(x + 1/2) x1 = 4, x2 = 1/2, x3 = – 1/2

b) x4 + 2x2 – 3 = 0 d) 4x3 – 16x2 – x + 4 = 0

a) b)

3x2 + 6x + 3 x2 + 2x + 2 : x4 + x3 x3 + x2 x2 4x2 – 1 : 2x + 1 – 10x + 25 x2 – 25

Solución: 3x2 + 6x + 3 a) —— x3 + 2x2 + 2x

2x2 + 9x – 5 b) —— x– 5

106. Resuelve los siguientes sistemas:

a)

101. Escribe un polinomio que tenga las siguientes raíces:

6 y=— x x2 + y2 = 13

⎧ ⎪ ⎨ ⎪ ⎩

3 b) x + 2y = — x 2 x+y=— y

a) x1 = 3, x2 = –1, x3 = –2 b) x1 = x2 = – 1, x3 = 4 c) x1 = – 2, x2 = 2, x3 = 1 d) x1 = – 3, x2 = x3 = 2, x4 = 1 Solución: a) (x – 3)(x + 1)(x + 2) ⇒ x3 – 7x – 6 b) (x + 1)2(x – 4) ⇒ x3 – 2x2 – 7x – 4 c) (x + 2)(x – 2)(x – 1) ⇒ x3 – x2 – 4x + 4 d) (x + 3)(x – 2)2(x – 1) ⇒ x4 – 2x3 – 7x2 + 20x – 12
102. Descompón mentalmente en factores el numerador y el

⎧ ⎪ ⎪ ⎨ ⎪ ⎪ ⎩

Solución: a) x1 = 2, y1 = 3; x2 = – 2, y2 = – 3; x3 = 3, y3 = 2; x4 = – 3, y4 = – 2 b) x1 = 1, y1 = 1; x2 = – 1, y2 = – 1
107. Resuelve las siguientes ecuaciones exponenciales y loga-

rítmicas: a) 3x
2

–x–6

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=1

b) 21 – x =
2

1 8

c) 35x – 4 = 92x – 1 denominador y simplifica las siguientes fracciones algebraicas: 3x2 – 9x x2 + 10x + 25 a) 2 b) x – 6x + 9 x2 – 25 TEMA 2. ÁLGEBRA Solución: a) x1 = 3, x2 = – 2 c) x = 2

d)

1 log(x – 16) = log 3 2

b) x1 = 2, x2 = – 2 d) x = 25

101

Ejercicios y problemas
108. Resuelve las siguientes ecuaciones exponenciales y loga-

rítmicas: a) 2x = √4 b) c) 0,5x
5 3

Solución: a) 0 1 La solución es el conjunto vacío: ∅ b) 0 1 La solución es toda la recta real: c) 0 1 La solución es el conjunto vacío: ∅ d) 0 1 La solución es toda la recta real:

= 32 = 23

√ 7x

1 d) x = 27 9 Solución: a) x = 2/3 b) x = – 5 c) x = 8,06 d) x = – 3/2
109. Resuelve los sistemas:

⎧ a) 5x = 25 · 5y ⎨ log (x + y) – log (x – y) = log 2 ⎩ ⎧ b) 4 · 2x = 4y + 1 ⎨ log (x + y) + log (x – y) = log 3 ⎩ Solución: a) x = 3, y = 1 b) x = 2, y = 1
110. Resuelve las siguientes inecuaciones:

112. Resuelve las siguientes inecuaciones:

a) x3 – 4x ≤ 0 b) x4 – x2 > 0 c) 5 >0 (x – 2)3 9 – x2 ≥0 x2 – 1

d)

Solución: a)

–2

0 0 1 –1 0 1

2

a) x2 – 4x + 4 < 0 b) x2 – 4x + 4 > 0 c) x2 – 4x + 4 ≤ 0 d) x2 – 4x + 4 ≥ 0 Solución: a) 0 1 b) La solución es el conjunto vacío: ∅ 2 0 1 – {2} = (– ∞, 2) U (2, + ∞) c) 0 1 La solución es el punto: {2} d) 0 1 La solución es toda la recta real:
111. Resuelve las siguientes inecuaciones:

(– ∞, – 2] U [0, 2] b)

(– ∞, – 1) U (1, + ∞) c) (2, + ∞) d) –3 [– 3, – 1) U (1, 3] 2 –1

0 1 2 0 1 1 0 1 3

113. Dada la función f(x) = |3x + 5|, halla:

a) cuándo vale cero. b) cuándo es positiva.
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c) cuándo es negativa. Solución: a) x = – 5/3 b) – {– 5/3} = (– ∞, – 5/3) U (– 5/3, + ∞) c) Nunca es negativa: ∅

a) + 2x + 3 < 0 b) x2 + 2x + 3 > 0 c) x2 + 2x + 3 ≤ 0 d) x2 + 2x + 3 ≥ 0 102

x2

SOLUCIONARIO

114. Resuelve los siguientes sistemas:

x y 17 a) — + — + z = — 3 4 12 x+y z 1 —— – — = – — 3 2 6 x y+z — – —— = 1 2 6 Solución: a) x = 2, y = – 1, z = 1

⎧ ⎪ ⎪ ⎪ ⎨ ⎪ ⎪ ⎪ ⎩

Solución: ⎧ ⎪ ⎪ ⎨ ⎪ ⎪ ⎩
Tren 1 v = 80 km/h t=t Tren 2 v = 120 km/h t=t

b) x + y + z = 18 x y —=— 3 4 x z —=— 3 5

A e = 80t ⎧ ⎨ 600 – e = 120t ⎩

C e

600 – e

B

b) x = 9/2, y = 6, z = 15/2

115. Un ángulo de un rombo mide el doble que cada uno de

los contiguos.¿Cuánto mide cada uno de los ángulos de dicho rombo? Solución: Cada ángulo menor: x Cada ángulo mayor: 2x 2x + 2 · 2x = 360º x = 60º Cada uno de los dos ángulos menores mide 60º, y cada uno de sus contiguos, 120º

e = 240; t = 3 h Tardarán en encontrarse 3 horas. Se encuentran a 240 km de A y a 360 km de B

117. Halla las longitudes de los lados de un rectángulo sabiendo

que el perímetro mide 34 m, y la diagonal, 13 m Solución:

x 2x 2x x

13 m

y x

116. Un tren sale de una ciudad A hacia otra ciudad B, que dis-

ta 600 km de A, con una velocidad de 80 km/h; a la misma hora sale de la ciudad B con dirección a la ciudad A otro tren a 120 km/h. ¿Cuánto tiempo tardan en encontrarse? ¿A qué distancia de la ciudad A se encuentran?

⎧ x + y = 17 2 + y2 = 169 ⎨ x ⎩ x = 5, y = 12, o bien, x = 12, y = 5 Un lado mide 12 m y el otro mide 5 m

Problemas
118. Un número entero más el anterior y más el siguiente es

igual a 51. ¿De qué número se trata? Solución: Número entero: x Anterior: x – 1 Siguiente: x + 1 x + x – 1 + x + 1 = 51 ⇒ x = 17
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Se aplica el teorema de Pitágoras: (x/2)2 + 52 = x2 – x = 10√3 m — 3 – 10√3 este valor no es válido. x = – —; 3
120. El área de una plaza de toros mide 2 827 m2. Calcula el

119. La altura de un triángulo equilátero es de 5 m. Calcula

radio de la plaza. Solución:
R

cuánto mide el lado. Solución: x
5m

A = πR2 πR2 = 2 827 R = 30 m R = – 30; este valor no es válido.

x/2 TEMA 2. ÁLGEBRA 103

Ejercicios y problemas
121. Halla dos números enteros consecutivos sabiendo que 125. Una finca es 5 m más larga que ancha y tiene 750 m2 de

su producto es 156 Solución: Un número: x El siguiente: x + 1 x(x + 1) = 156 Los números pueden ser: 12 y 13, o bien – 13 y – 12
122. El cateto mayor de un triángulo rectángulo es 7 unidades

superficie. Calcula las dimensiones de la finca. Solución:
x x+5

Lado menor: x Lado mayor: x + 5 x(x + 5) = 750

x = 25, los lados miden 25 y 30 m Si x = – 30, se obtiene valores no válidos.
126. Halla un número sabiendo que si a dicho número eleva-

más largo que el menor y una unidad menor que la hipotenusa. Calcula las dimensiones de los catetos y de la hipotenusa de dicho triángulo rectángulo. Solución:
x+8 x

do a la cuarta potencia le restamos su cuadrado, se obtiene 72 Solución: Número: x x4 – x2 = 72 x = 3, x = – 3
127. Halla un número sabiendo que si le sumamos su raíz cua-

x+7

Cateto menor: x Cateto mayor: x + 7 Hipotenusa: x + 8 x2 + (x + 7)2 = (x + 8)2 Si x = 5, los catetos miden 5 y 12, y la hipotenusa, 13 Si x = – 3, se obtienen valores no válidos.
123. Halla las dimensiones de una habitación rectangular de

drada, se obtiene 30 Solución: Número: x – x + √ x = 30 x = 25
128. Halla un número sabiendo que la suma de su opuesto con

15 m2 de superficie sabiendo que es 2 metros más larga que ancha. Solución:
x x+2

su inverso es igual a 5/6 Solución: Número: x – x + 1/x = 5/6 x = 2/3, o bien, x = – 3/2
129. Para ir del punto A al punto C, hacemos el recorrido AP

Lado menor: x Lado mayor: x + 2 x(x + 2) = 15

Si x = 3, los lados miden 3 y 5 m Si x = – 5, se obtienen valores no válidos.
124. El número de días de un año no bisiesto es igual al cua-

y luego PC, y andamos en total 19 km. Si la distancia de B a C es de 15 km, ¿a qué distancia de C está el punto P?
A 6 km

drado de un número entero,más el cuadrado del siguiente y más el cuadrado del siguiente. ¿De qué número entero se trata? Solución: Nº de días de un año no bisiesto: 365 Número: x Número siguiente: x + 1 Número siguiente del siguiente: x + 2 x2 + (x + 1)2 + (x + 2)2 = 365 x = 10 x = – 12

B

P

C
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Solución:
A 19 – x 6 km
15 – x

(15 – x)2 + 62 = (19 – x)2 x = 12,5 km
x

B

P

C

104

SOLUCIONARIO

130. Calcula dos números cuya diferencia es 5 y la suma de

135. La cantidad de un medicamento en la sangre viene dada

sus cuadrados es 73 Solución: Números: x e y x –y =5 ⎧ ⎨ x2 + y2 = 73 ⎩ Los números son 8 y 3, o bien – 3 y – 8
131. Un rectángulo tiene 21 cm2 de área y su diagonal mide

por la fórmula c = 50 · 0,85t, donde c se mide en miligramos y t en horas. Si cuando la cantidad baja de 14 mg se tiene que administrar una nueva dosis, ¿cada cuánto tiempo hay que administrar las dosis? Redondea el tiempo a horas. Solución: 50 · 0,85t = 14 log 50 + t log 0,85 = log 14 log 14 – log 50 t = —— = 7,8 log 0,85 Cada 8 horas.

√58 cm. Calcula las dimensiones del rectángulo. Solución:
⎯ √58 y x

136. Un cultivo de bacterias crece según la fórmula y = 2t/5, don-

xy = 21 ⎧ ⎨ x2 + y2 = 58 ⎩ x = 7, y = 3; o bien x = 3, y = 7 Las dimensiones del rectángulo son 7 cm y 3 cm El resto de soluciones no son válidas.
132. Para vallar una finca rectangular de 600 m2 se han utiliza-

de y es el número de miles de bacterias y t se mide en horas. ¿Cuánto tiempo tiene que transcurrir para que haya más de 28 000 bacterias? Solución: 2t/5 = 28 000 t — log 2 = log 28 000 5 5 · log 28 000 t = —— = 73,87 log 2 Deben transcurrir casi 74 horas.

do 100 m de cerca. Calcula las dimensiones de la finca. Solución: xy = 600 ⎧ ⎨ x + y = 50 ⎩
x y

137. La longitud de la circunferencia de un árbol crece según

x = 30, y = 20; o bien x = 20, y = 30 Las dimensiones de la finca son 30 m y 20 m
133. La suma de dos números es 13 y la suma de sus inversos

la fórmula c = 0,05e0,2t , donde c es la longitud de la circunferencia medida en metros, y t, el número de años. ¿Cuántos años tardará en medir 1 m? Solución: 0,05e0,2t = 1 L 0,05 + 0,2t = 0 L 0,05 t = – — = 14,98 0,2 Tardará casi 15 años.

es 13/42. Calcula dichos números. Solución: x + y = 13 ⎧ ⎪ 1 1 13 ⎨ —+—=—⎪ x y 42 ⎩ x = 6, y = 7; o bien x = 7, y = 6
134. Halla dos números positivos sabiendo que su diferencia

138. Una determinada alga cuya superficie es de 0,5 m2 se du-

es 4 y su producto es 32
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plica cada semana. Se colocan cinco de estas algas en un lago de 6 km2. ¿Cuánto tiempo tardarán en colonizar todo el lago? Solución: 5 · 0,5 · 2t = 6 · 106 log 2,5 + t log 2 = 6 + log 6 6 + log 6 – log 2,5 t = —— = 21,19 log 2 Tardarán aproximadamente 21 semanas.

Solución: x–y=4⎧ ⎨ xy = 32 ⎩ x1 = 8, y1 = 4 x2 = – 4, y2 = – 8 Como se piden valores positivos, la solución negativa no es válida.

TEMA 2. ÁLGEBRA

105

Ejercicios y problemas
139. La mitad de un número más su cuadrado es menor de 145. Una colección de 126 discos se ha dividido en tres par-

39. ¿Qué valores puede tomar dicho número? Solución: x/2 + x2 < 39 Los números del intervalo abierto: (– 13/2, 6)
140. El perímetro de un rectángulo mide 24 m. ¿Qué valores

tes. La primera tiene el doble de discos que la segunda, y entre las dos primeras suman la mitad de la colección. ¿Cuántos discos tiene cada parte? Solución: Primera: 2x Segunda: x 2x + x = 63 x = 21 Primera: 42 discos. Segunda: 21 discos. Tercera: 63 discos.
146. Se han comprado 2 500 acciones de tres empresas a 12 €,

pueden tomar los lados para que la superficie sea mayor de 32 m2? Solución: Base: x Altura: 12 – x x(12 – x) > 32 Los números del intervalo abierto: (4, 8)
141. Halla cuándo es positiva la función: f(x) = – x2 + 5x – 4

Solución: – x2 + 5x – 4 > 0 En el intervalo: (1, 4)
142. Halla cuándo es negativa la función: f(x) =

10 € y 15 €, respectivamente, cada acción. Si el capital invertido es de 30 000 € y el número de acciones de la primera empresa supone un 40% del total, ¿cuántas acciones se han comprado de cada empresa? De 15 €: z

x2 – 4 x

Solución: x2 – 4 —<0 x (– ∞, – 2) U (0, 2)
143. En la ecuación de 2º grado x2 + 4x + c = 0, determina

Solución: De 12 €: x De 10 €: y x + y + z = 2 500 ⎧ ⎪ 12x + 10y + 15z = 30 000 ⎨ ⎪ x = 0,4 · 2 500 ⎩ x = 1000 acciones de 12 € y = 900 acciones de 10 € z = 600 acciones de 15 €

147. De una cierta cantidad de dinero se ha gastado primero

qué valores debe tomar c para que: a) tenga una sola raíz real. b) tenga dos raíces reales. c) no tenga raíces reales. Solución: ∆ = 16 – 4c a) 16 – 4c = 0 ⇒ c = 4 b) 16 – 4c > 0 ⇒ c < 4 c) 16 – 4c < 0 ⇒ c > 4
144. En una familia de tres miembros ingresan entre los tres

la mitad, y luego la tercera parte de lo que quedaba, y aún quedan 4 000 €. ¿Cuánto dinero había inicialmente? Solución: x 1 x — + — · — + 4 000 = x 2 3 2 x = 12 000 €
148. Hoy la edad de un padre es 6 veces la de su hijo, y den-

tro de 9 años la edad del padre será el triple de la edad de su hijo. ¿Cuántos años tiene hoy cada uno? Solución: Ahora Hijo Padre x 6x Dentro de 9 años 6x + 9
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3 250 € al mes. La madre gana el doble que el hijo y el hijo gana el 75% del sueldo del padre. ¿Cuál es el salario de cada uno? Solución: Padre: x Hijo: 0,75 x Madre: 1,5 x x + 0,75x + 1,5x = 3 250 x = 1 000 € Padre: 1 000 € Hijo: 750 € Madre: 1 500 €

x+9

6x + 9 = 3(x + 9) x=6 La edad del hijo hoy: 6 años. La edad del padre hoy: 36 años.

106

SOLUCIONARIO

149. Los lados de un triángulo rectángulo son números que

152. La suma de un número par más el par anterior y más el

se diferencian en cinco unidades. Calcula las longitudes de dichos lados. Solución:
x + 10

impar siguiente es 77. ¿De qué número se trata? Solución: Número par: 2x Par anterior: 2x – 2 Impar siguiente: 2x + 1 2x + 2x – 2 + 2x + 1 = 77 x = 13 Número par: 26 Par anterior: 24 Impar siguiente: 27
153. Dos grifos llenan un depósito en dos horas. Si uno echa

x

Cateto menor: x Cateto mayor: x + 5 Hipotenusa: x + 10

x+5

x2 + (x + 5)2 = (x + 10)2 Si x = 15, los catetos miden: 15 y 20; la hipotenusa mide 30 Si x = – 5, se obtienen valores no válidos.

el doble de agua que el otro, ¿cuánto tiempo tardaría en llenar el depósito cada grifo? Solución: Caudal

Para profundizar
150. Resuelve las siguientes ecuaciones:

Grifo 1 Grifo 2

x 2x

Tiempo t1 t2

Volumen xt1 2xt2

a) |2x + 3| = 5 b) |– 3x + 5| = |x – 7| c) |x2 + 5| = 9 d) |x2 – 1| = 8 Solución: a) 2x + 3 = 5 ⇒ x = 1 2x + 3 = – 5 ⇒ x = – 4 b) – 3x + 5 = x – 7 ⇒ x = 3 – 3x + 5 = – x + 7 ⇒ x = – 1 c) x2 + 5 = 9 ⇒ x1 = 2, x2 = – 2 x2 + 5 = – 9 ⇒ No tiene solución real. d) x2 – 1 = 8 ⇒ x1 = 3, x2 = – 3 x2 – 1 = – 8 ⇒ No tiene solución real.
151. Resuelve las siguientes ecuaciones:

Volumen del depósito: 2(x + 2x) = 6x Tiempo grifo 1 del caudal menor: xt1 = 6x ⇒ t1 = 6 horas. Tiempo grifo 2 del caudal mayor: 2xt2 = 6x ⇒ t2 = 3 horas.
154. Calcula el valor numérico de las siguientes fracciones al-

gebraicas: x2 – 6x + 9 a) para x = 3 x2 – 9 Solución:

b)

x2 + 3x + 2 para x = – 2 x2 – x – 6

a) |x2 – 5x| = 6 b) |x2 + 7| = 2 c) |x2 – x| = 12 d) |2x2 + 5x| = 3 Solución: a) x2 – 5x = 6 ⇒ x1 = 6, x2 = – 1 x2 – 5x = – 6 ⇒ x1 = 2, x2 = 3 b) x2 + 7 = 2 ⇒ No tiene solución real. x2 + 7 = – 2 ⇒ No tiene solución real. c) x2 – x = 12 ⇒ x1 = 4, x2 = – 3 x2 – x = – 12 ⇒ No tiene solución real. d) 2x2 + 5x = 3 ⇒ x1 = – 3, x2 = 1/2 2x2 + 5x = – 3 ⇒ x1 = – 1, x2 = – 3/2

a) Se obtiene 0/0; se puede simplificar previamente. (x – 3)2 x–3 x2 – 6x + 9 —— = —— = — 2–9 x (x + 3)(x – 3) x + 3 Se obtiene: 0 b) Se obtiene 0/0; se puede simplificar previamente. x2 + 3x + 2 (x + 1)(x + 2) x + 1 —— = —— = — x2 – x – 6 (x + 2)(x – 3) x – 3 Se obtiene: 1/5
155. Halla dos números enteros consecutivos, sabiendo que

su producto dividido por su suma es igual a 6/5 Solución: Números: x, x + 1 x(x + 1) 6 —=—⇒x=2 x+x+1 5 Los números son: 2 y 3 Aparece también la solución x = – 3/5, pero no es un número entero.

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TEMA 2. ÁLGEBRA

107

Ejercicios y problemas
156. Halla dos números enteros consecutivos, sabiendo que

su suma más la raíz cuadrada de su suma es igual a 30 Solución: Números: x, x + 1 — x + x + 1 + √ x + x + 1 = 30 ⇒ x = 12 Los números son: 12 y 13
157. Las diagonales de un rombo son proporcionales a 3 y 2.

se considera que la extinción es inevitable si hay menos de 100 ejemplares,¿en cuántos años se alcanzará el punto en el que se considera que la extinción es inevitable? Solución: 5 000 · 2– 0,3t = 100 log 5 000 – 0,3t log 2 = 2 log 5 000 – 2 t = —— = 18,81 0,3 log 2 Se alcanzará a los 18,81 años.
162. El polonio tiene un período de semidesintegración de 140

El área del rombo mide 243 cm2. Calcula las diagonales del rombo. Solución: ⎧ x y —=— ⎪ 3 2 ⎪ x = 27, y = 18 ⎨ ⎪ Las diagonales miden: 27 cm y 18 cm xy — = 243 ⎪ 2 ⎩ Las soluciones negativas no tienen sentido.
158. La fórmula de revalorización de un sueldo viene dada por

días, es decir, cada 140 días se transforma en la mitad de su peso. Si tenemos 200 g de polonio, ¿en cuánto tiempo se transformará en 25 g? Solución: 200 · (1/2)t = 25 log 200 – t log 2 = log 25 log 200 – log 25 t = —— = 3 log 2 Tiempo: 3 · 140 = 420 días. Serán 3 períodos.
163. En la actualidad la edad de un padre es el triple de la de

S = s(1 + r)t, donde S es el sueldo final, s el sueldo inicial, r el tanto por uno y t el número de años. Calcula el número de años que tienen que transcurrir para que un sueldo anual de 20 000 €,con una revalorización del 3,5 % anual, se transforme en 30 000 € Solución: 20 000 · 1,035t = 30 000 ⇒ t = 11,79 años.
159. En un lago artificial se introducen 85 truchas, que se re-

su hijo, y dentro de 15 años la edad del padre será el doble de la edad de su hijo. ¿Cuántos años tienen en este momento el padre y el hijo? Solución: Ahora Hijo Padre x 3x Dentro de 15 años x + 15 3x + 15

producen según la fórmula N = N es el número de truchas y t el número de años. ¿Cuánto tiempo tiene que transcurrir para que haya más de un millón de truchas? Solución: 85e2t = 1 000 000 ⇒ t = 4,69 años.
160. La población de una ciudad viene dada por la fórmula

85e2t, donde

3x + 15 = 2(x + 15) ⇒ x = 15 Edad del hijo ahora: 15 años. Edad del padre ahora: 45 años.
164. Halla el radio de la sección de un tronco de un árbol pa-

p = 2e0,005t, donde p es el número de millones de habitantes, y t, el tiempo en años. Calcula cuántos años tienen que transcurrir para que la población sea de 2,5 millones de habitantes. Solución: 2e0,005t = 2,5 L 2 + 0,005t = L 2,5 L 2,5 – L 2 t = —— = 44,6 0,005 Deben transcurrir 44,6 años.
161. La población de una cierta especie animal en peligro de

ra que tenga 1 m2 de área. Solución: 1 A = πR2 ⇒ πR2 = 1 ⇒ R = — = 0,56 m = 56 cm — √π
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165. Halla dos números impares consecutivos cuyo producto

sea 323 Solución: Números impares consecutivos: 2x + 1, 2x + 3 (2x + 1)(2x + 3) = 323 ⇒ x1 = 8, x2 = – 10 Los números son: 17 y 19, o bien – 19 y – 17

extinción se reduce según la fórmula P = 5 000 · 2–0,3t, donde P es la población final, y t, el número de años. Si 108

SOLUCIONARIO

166. Una finca rectangular tiene de superficie 759 m2 y se ne-

169. Un camión sale de una ciudad A hacia otra ciudad B, que

cesitan 112 m de cerca para vallarla. Calcula las dimensiones de la finca. Solución: 2x + 2y = 112 ⎧ ⎨ x = 33, y = 23; o bien x = 23, y = 33 xy = 759 ⎩ La finca mide 33 m × 23 m
167. Las edades de Óscar y su madre suman 65 años, y den-

distan 800 km entre sí, con una velocidad de 70 km/h; dos horas más tarde sale de la misma ciudad A con dirección a la ciudad B un coche a 110 km/h.¿Cuánto tiempo tardará en alcanzar el coche al camión? ¿A qué distancia de la ciudad A lo alcanzará? Solución:
Camión v = 70 km/h t=t

tro de cinco años la edad de la madre será el doble que la de Óscar.¿Qué edad tienen en ese momento cada uno? Solución: Ahora Óscar Madre x y Dentro de 5 años x+5 y+5

A
Coche v = 110 km/h t=t–2

e e

C

B

x + y = 65 ⎧ ⎨ x = 20, y = 45 y + 5 = 2(x + 5) ⎩ Edad Óscar ahora: 20 años. Edad de la madre ahora: 45 años.
168. Se mezcla café del tipo A de 6 €/kg con café del tipo B de

Camión e: e v: 70 km/h t: t e = vt e = 70t

Coche e: e v: 110 km/h t: t – 2 e = vt e = 110(t – 2)

Hay que resolver el sistema: e = 70t ⎧ e = 110(t – 2) ⎨ ⎩ t = 5,5 h = 5 h 30 min ⇒ e = 70 · 5,5 = 385 km

4,5 €/kg para obtener una mezcla de 60 kg a 5 €/kg.¿Cuántos kilogramos de café debemos tomar de cada tipo?

Solución: Tipo A: x a 6 €/kg Tipo B: 60 – x a 4,5 €/kg 6x + 4,5(60 – x) = 60 · 5 ⇒ x = 20 kg Tipo A: 20 kg Tipo B: 40 kg

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TEMA 2. ÁLGEBRA

109

Linux/Windows
Paso a paso
170. Factoriza:

x4 – 2x3 – 7x2 + 20x – 12 Solución: Resuelto en el libro del alumnado.

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
173. Resuelve

la ecuación: log (2x + 3) – log x = 1

171. Resuelve la ecuación y haz la representación gráfica

correspondiente: x4 – 5x2 + 4 = 0 Solución: Resuelto en el libro del alumnado.

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
174. Resuelve

la inecuación y haz la representación gráfica correspondiente: x2 + x – 2 ≥ 0

172. Resuelve

de manera algebraica y gráfica el siguiente sistema: x2 + y2 = 25 ⎧ ⎨ x –y =1 ⎩

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
175. Internet.

Abre: www.editorial-bruno.es, elige Matemáticas, curso y tema.

176. Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) x – 2 – x – 1 + 4 = x – 1 3 2 4 b) 5x – 2 – 3 – 4x = 47 3 4 12
110

Solución: 7 a) x = — 2

b) x = 2

SOLUCIONARIO

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Practica

Windows Derive
177. Resuelve las ecuaciones siguientes y haz la represen178. Factoriza los siguientes polinomios y halla sus raíces:

tación gráfica correspondiente: a) x2 + 2x – 3 = 0 b) x2 + 6x + 9 = 0 c) x2 – 6x + 10 = 0 Solución: a) x1 = – 3, x2 = 1

a) x2 + 3x – 10 b) x4 + 2x3 – 3x2 – 4x + 4 c) x5 – 2x4 – 2x3 + 4x2 + x – 2 Solución: a) (x – 2)(x + 5) x1 = 2, x2 = – 5 b) (x – 1)2(x + 2)2 x1 = x2 = 1, x3 = x4 = – 2 c) (x – 1)2(x + 1)2(x – 2) x1 = x2 = 1, x3 = x4 = – 1, x5 = 2
179. Calcula:

a) x + 5 + 2 2 – x – 1 x x +x x+1
2 b) x + 2x + 1 · x + 3 x–5 x+2 2 c) x – x + 2 : x + 2 x–1 x+1

b) x1 = x2 = – 3

Solución: 7 x3 + 5x2 + 7x + 3 x3 – 2x2 + 3x – 2 a) — b) —— c) —— x x2 – 3x – 10 x2 + 3x + 2
180. Resuelve las siguientes ecuaciones:

c) No tiene raíces reales.

a) x4 – 10x2 + 9 = 0 b) x6 – 9x3 + 8 = 0 c) 2x + 1 + x – 3 = 1 x+3 x 2 d) 5 + √3x + 7 = x + 6 e) √2x + 6 – √3x – 6 = 2x – 9 Solución: a) x1 = – 3, x2 = 3, x3 = – 1, x4 = 1 b) x1 = 1, x2 = 2 c) x1 = – 9/5, x2 = 2 d) x = 3 e) x = 5

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TEMA 2. ÁLGEBRA

111

Linux/Windows
181. Resuelve de manera algebraica y gráfica los siguien183. Resuelve

tes sistemas: a) x – 2y = 0 ⎧ ⎨ x2 + y2 = 20 ⎩
⎧ b) 2x + y = 2 ⎨ y = x2 – 3x – 4 ⎩

la inecuación siguiente y haz la representación gráfica correspondiente: x2 + 2x – 3 > 0

Solución: a) x = 4, y = 2; x = – 4, y = – 2

Solución: a) x < – 3 o x > 1 Son los intervalos: (– @, – 3)

(1 , +@)

b) x = – 2, y = 6; x = 3, y = – 4 Plantea los siguientes problemas y resuélvelos con ayuda de Wiris o DERIVE:
184. Halla las longitudes de los lados de un triángulo rec-

tángulo sabiendo que son tres números enteros pares consecutivos. Solución: (2x)2 + (2x + 2)2 = (2x + 4)2 x = –1, x = 3 La solución x = –1 no vale. Los lados miden 6, 8 y 10
185. Halla un número sabiendo que la suma de su raíz cua-

182. Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) 3x + 2 + 3x = 90 b) 4x – 7 · 2x – 8 = 0 c) 7x – 1 – 2x = 0 d) log (x + 3) – log (x – 2) + 2 log 5 = 2 Solución: a) x = 2 b) x = 3 L7 c) x = — = 1.553294755 L (7/2) 11 d) x = — = 3,6667 3

drada y el doble de dicho número es igual a 21 Solución: – √ x + 2x = 21 x=9
186. Un rectángulo tiene 15 cm2 de área y su diagonal mi-

de √34 . Calcula las dimensiones del rectángulo.

Las dimensiones del rectángulo son: 5 cm × 3 cm

112

SOLUCIONARIO

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Solución: xy = 15 ⎧ 2 + y2 = 34 ⎨ x ⎩ b) x1 = 3, y1 = 5; x2 = – 3, y2 = – 5; x3 = 5, y3 = 3; x4 = – 5, y4 = – 3

BLOQUE II
Geometría
3. 4. 5. 6. 7. Razones trigonométricas Resolución de triángulos Geometría analítica Lugares geométricos y cónicas Los números complejos

3

Razones trigonométricas

1. Razones trigonométricas o circulares
■ Piensa y calcula
En una circunferencia de radio R = 1 m, calcula mentalmente y de forma exacta la longitud de: a) la circunferencia. b) la semicircunferencia. c) un cuarto de circunferencia. d) tres cuartos de circunferencia. Solución: — a) LCircunferencia = 2π m b) LSemicircunferencia = π m c) LCuarto de circunferencia = π/2 m d) LTres cuartos de circunferencia = 3π m 2

● Aplica la teoría
1. Dibuja los siguientes ángulos y pasa mentalmente los
que están en grados a radianes y viceversa: a) 45°, 120°, 270° b) π/6 rad, π/2 rad, 3π/4 rad, π rad Solución: a) 120º 270º 45º 45º = π/4 rad 120º = 2π/3 rad 270º = 3π/2 rad

3. Reduce a un ángulo menor de 360° los siguientes ángulos y escríbelos en forma general: a) 765° b) 2 345° Solución: a) 45º + 360º k, k ∈ b) 185º + 360º k, k ∈ c) 180° + 360° k, k ∈ c) –540°

4. Calcula las siguientes razones trigonométricas y redondea el resultado a cuatro decimales: a) sen 47° 35' 44" b) cos 73° 15' 52" c) tg 25° 5' 12" d) sen 83° 44' 23" Solución: a) 0,7384

b) 3π/4 rad π/2 rad π/6 rad π rad π/6 rad = 30º π/2 rad = 90º 3π/4 rad = 135º π rad = 180º

b) 0,2880

c) 0,4682

d) 0,9940

5. Calcula los siguientes ángulos en grados, minutos y segundos sabiendo que: a) sen α = 0,7634 c) tg α = 2,5 Solución: a) α = 49º 45’ 53’’ b) α = 82º 54’ 42’’ c) α = 68º 11’ 55’’ d) α = 62º 43’ 22’’ b) cos α = 0,1234 d) sen α = 0,8888

a) 54° c) 1,25 rad Solución: a) 0,9425 rad c) 71º 37’ 11’’

b) 217° d) 2,47 rad

b) 3,7874 rad d) 141º 31’ 14’’

114

SOLUCIONARIO

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2. Pasa los ángulos que están en grados a radianes y viceversa:

6. Calcula todas las razones trigonométricas del ángulo α
del triángulo rectángulo siguiente:

7. Un árbol y su sombra forman un ángulo recto. La sombra mide 7,8 m y el ángulo con el que se ve la parte superior del árbol desde el extremo de la sombra mide 47° 30'. Calcula la altura del árbol. Solución:

6m

8m α 10 m

Solución: sen α = 3/5 cos α = 4/5 tg α = 3/4

cosec α = 5/3 sec α = 5/4 cotg α = 4/3

h

47º 30' 7,8 m

h tg 47º 30’ = — 7,8 h = 7,8 tg 47º 30’ = 8,5 m

2. Relaciones entre razones. Razones de 30°, 45° y 60°
■ Piensa y calcula
En el triángulo rectángulo e isósceles del dibujo, calcula mentalmente: a) el ángulo α b) tg α Solución: a) α = 45º
1 α x α x

b) tg α = 1

● Aplica la teoría
8. La pirámide de Kefrén, de Egipto, proyecta una sombra
de 134,7 m y el ángulo que forma el suelo con la recta que une el extremo de la sombra con la parte más alta de la pirámide es de 45°. Halla mentalmente la altura de dicha pirámide.

9. Si sen α = 0,3456, calcula mentalmente cos (90° – α)
Solución: 0,3456

10. Si cos 50° = 0,6428, calcula mentalmente sen 40°
Solución: 0,6428

11. Sabiendo que cos α = 1/2, haz el dibujo del ángulo α y
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calcula mentalmente el valor de α

Solución: α = 60º Solución: Altura = 134,7 m
30º

1

60º 1 2

TEMA 3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

115

12. Sabiendo que sen α = 2/3, calcula cos α y tg α
Solución: Se aplica la fórmula fundamental: sen2 α + cos2 α = 1 — 4 √5 — + cos2 α = 1 ⇒ cos α = — 9 3 — — 2√ 5 2 √5 tg α = sen α : cos α = — : — ⇒ tg α = — 3 3 5

√3 16. Demuestra que sen 60° = cos 30° = 2
Solución:
1 30º 30º 60º 1 2 x

13. Sabiendo que cos α = 3/5, calcula sen α y tg α
Solución: Se aplica la fórmula fundamental: sen2 α + cos2 α = 1 3 2 4 sen2 α + — = 1 ⇒ sen α = — 5 5 4 3 4 tg α = sen α : cos α = — : — ⇒ tg α = — 5 5 3 x = sen 60° = cos 30°

60º

()

1 2 x2 + — = 1 2 Despejando x se obtiene que: — — √3 √3 x = — ⇒ sen 60° = cos 30° = — 2 2

()

14. Sabiendo que tg α = 1/2, calcula sen α y cos α
Solución: tg2 α + 1 = sec2 α — — 2√ 5 1 √5 — + 1 = sec2 α ⇒ sec α = — ⇒ cos α = — 4 2 5 sen α tg α = — cos α — — 2√ 5 1 √ 5 sen α = cos α tg α = — · — = — 5 2 5 — √5 sen α = — 5

17. Un faro proyecta una sombra de 50 m, y el ángulo que
forma el suelo con la recta que une el extremo de la sombra con la parte más alta del faro es de 30°. Halla la altura del faro. Solución:

h 30° 50 m

15. Demuestra que tg 45° = 1
Solución:
45º 1 x

— √3 h = 50 tg 30° = 50 — = 28,87 m 3 x tg 45º = — = 1 x

tg 30° = h/50

45º x

116

SOLUCIONARIO

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3. Generalización de las razones trigonométricas
■ Piensa y calcula
Completa la siguiente tabla escribiendo el signo de las abscisas y ordenadas en los cuatro cuadrantes: x y Solución: x y 1er + 2o + 1er + + 2o – + 3er – – 4o + – 3er 4o

● Aplica la teoría
18. Un ángulo α está en el 3er cuadrante y se sabe que
sen α = – 1/2. Dibuja el ángulo y calcula mentalmente el ángulo α, el cos α y la tg α

21. Un ángulo α está en el 2º cuadrante, y sen α = 4/5. Haz
el dibujo del ángulo α, halla el cos α y la tg α Solución:
–α 18 0º

Solución: α = 210°

210º –1/2

30º –1/2

— √3 cos 210° = – cos 30° = – — 2 — √3 tg 210° = tg 30° = — 3

α

cos α = – 3/5 tg α = – 4/3

19. Sustituye los puntos suspensivos por ≥ o ≤:
a) |sen α| … 1 b) |sec α| … 1 Solución: a) |sen α| ≤ 1 b) |sec α| ≥ 1

22. Un ángulo α está en el 4º cuadrante, y tg α = – 2/3. Haz
el dibujo del ángulo α, halla el sen α y el cos α Solución: — 2√13 sen α = – — 13 — 3√13 cos α = — 13

360º – α

α –2/3

20. Haz el dibujo y calcula mentalmente el seno, el coseno
y la tangente de 225° Solución:
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225º

45º

— √2 sen 225° = – sen 45° = – — 2 — √2 cos 225° = – cos 45° = – — 2 tg 225° = tg 45° = 1

23. Calcula las siguientes razones trigonométricas redondeando el resultado a cuatro cifras decimales: a) sen 55° 33' 44" c) tg 255° 42' 13" Solución: a) 0,8247 b) cos 163° 25' 35" d) sen 344° 33' 25"

b) – 0,9585

c) 3,9242

d) – 0,2663

TEMA 3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

117

24. Calcula el ángulo α en grados, minutos y segundos en
los siguientes casos: a) sen α = 0,5555 y α está en el 1er cuadrante. b) cos α = –0,42 y α está en el 2º cuadrante. c) tg α = 1,7 y α está en el 3er cuadrante. d) sen α = –0,65 y α está en el 4º cuadrante.

Solución: a) α = 33º 44’ 43’’ b) α = 114º 50’ 5’’ c) α = 239º 32’ 4’’ d) α = 319º 27’ 30’’

4. Razones de operaciones con ángulos
■ Piensa y calcula
Calcula mentalmente: a) sen 60° + sen 30° Solución: — — √3 1 1 + √3 a) — + — = — 2 2 2 b) sen (60° + 30°) c) 2 · cos 45° — — √2 c) 2 · — = √ 2 2 d) cos (2 · 45°)

b) sen 90° = 1

d) cos 90° = 0

● Aplica la teoría
25. Calcula sen 75°
Solución: sen 75º = sen (45º + 30º) =

28. Si cos α = 0,6, calcula tg α/2
Solución: α tg — = 2

— — √ 2(√ 3 + 1) = sen 45º cos 30º + cos 45º sen 30º = —— 4

26. Calcula tg 15°
Solución: — tg 45° – tg 30° tg 15º = tg (45º – 30º) = —— = 2 – √ 3 1 + tg 45° tg 30°

α 1 – 0,6 tg — = —— 2 1 + 0,6 α tg — = ±0,5 2

√ √

1 – cos α —— 1 + cos α

29. Calcula cos 75° – cos 15°
Solución: α+β α–β cos α – cos β = – 2 sen — sen — 2 2 cos 75° – cos 15° = – 2 sen 45° sen 30° = — — √2 = – 2 √2 · — = – — — 1 2 2 2 Solución: cos 2α = cos2 α – sen2 α En primer lugar hay que calcular cos α cos α = 0,9539 cos 2α = 0,95392 – 0,32 = 0,8199
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27. Si sen α = 0,3, calcula cos 2α

118

SOLUCIONARIO

30. Si sen α = 1/3, calcula sen (α + 30°)
Solución: sen (α + 30º) = sen α cos 30º + cos α sen 30º En primer lugar hay que calcular cos α — 2√ 2 cos α = — 3 — — — — 1 — 2√ 2 1 √ 3 + 2√ 2 sen (α + 30°) = — · √ 3 + — · — = — 3 2 3 2 6

32. Una escalera de bomberos está apoyada sobre la fachada de una casa; la escalera mide 15 m de longitud y el ángulo que forma la escalera con el suelo es de 75°. Calcula la altura a la que llegará la escalera en la casa.

31. Si tg α = 2/3, calcula tg (60° – α)
Solución: tg 60° – tg α tg(60° – α) = —— = 1 + tg 60° tg α — — 24 – 13√ 3 √ 3 – 2/3 = —— = —— — 1 + √ 3 · 2/3 3 Solución: sen 75º = h/15 h = 15 · sen 75º = 14,49 m

5. Ecuaciones e identidades trigonométricas
■ Piensa y calcula
Observando el dibujo y sabiendo que cos α = miden los ángulos α y β Solución: α = 60º 1 1 , cos β = – , calcula mentalmente cuánto 2 2
1 α – 1/2 1/2 β

β = 120º

● Aplica la teoría
33. Resuelve mentalmente las siguientes ecuaciones tras
hacer el dibujo correspondiente: a) sen x = 0 Solución: a)
180º 0º

34. Resuelve mentalmente las siguientes ecuaciones tras
hacer el dibujo correspondiente: a) sen x = Solución: a)

b) cos x = – 1

√2
2

b) cos x = –

1 2

x1 = 360ºk, k ∈ x2 = 180º + 360ºk, k ∈

135º

45º

x1 = 45º + 360ºk, k ∈ x2 = 135º + 360ºk, k ∈

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b)
180º –1

b) x = 180º + 360ºk, k ∈
240º 120º

x1 = 120º + 360ºk, k ∈ x2 = 240º + 360ºk, k ∈

TEMA 3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

119

35. Resuelve la siguiente ecuación:
sen2 x = sen x Solución: sen2 x – sen x = 0 ò sen x (sen x – 1) = 0 sen x = 0, sen x = 1 Si sen x = 0
180º 0º

37. Resuelve la siguiente ecuación:
1 + sec2 x = 3 tg2 x Solución: 1 + sec2 x = 3 tg2 x Se aplica que: tg2 x + 1 = sec2 x 1 + tg2 x + 1 = 3 tg2 x tg2 x = 1 tg x = ± 1 Si tg x = 1

225º

45º

x1 = 360ºk, k ∈ , x2 = 180º + 360ºk, k ∈ Si sen x = 1
90º

x1 = 45º + 360ºk, k ∈ x2 = 225º + 360ºk, k ∈ Si tg x = – 1

x3 = 90º + 360ºk, k ∈
315º

135º

36. Resuelve la siguiente ecuación:
2 cos2 x – sen x = 1 Solución: 2 cos2 x – sen x = 1 2(1 – sen2 x) – sen x = 1 2 – 2 sen2 x – sen x = 1 2 sen2 x + sen x – 1 = 0 sen x = 1/2, sen x = – 1 Si sen x = 1/2 x3 = 135º + 360ºk, k ∈ x4 = 315º + 360ºk, k ∈

38. Resuelve la siguiente ecuación:
cosec2 x = 2 cotg2 x Solución: cosec2 x = 2 cotg2 x
150º

1/2

30º

1/2

1 2cos2 x —=— 2x sen sen2 x 2 cos2 x = 1 — √2 cos x = ± — 2 — √2 Si cos x = — 2

x1 = 30º + 360ºk, k ∈ x2 = 150º + 360ºk, k ∈ Si sen x = – 1

270º –1

315º

x3 = 270º + 360ºk, k ∈

x1 = 45° + 360°k, k ∈ x2 = 315º + 360ºk, k ∈

120

SOLUCIONARIO

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45º

— √2 Si cos x = – — 2
225º 135º

41. Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones trigonométricas: a) sen x + sen y = 1 ⎧ ⎨ sen x – sen y = 0 ⎩ b) sen2 x + cos2 y = 5/4 ⎧ ⎨ sen2 x – cos2 y = 3/4 ⎩

x3 = 135º + 360ºk, k ∈ x4 = 225º + 360ºk, k ∈

Solución: a) Sumando ambas ecuaciones, se obtiene: 2 sen x = 1 Si sen x = 1/2 150º 1/2 x1 = 30º + 360ºk, k ∈ 30º 1/2 x2 = 150º + 360ºk, k ∈

39. Comprueba la siguiente identidad:
tg2 x – sen2 x = tg2 x sen2 x Solución: Se hacen operaciones en cada uno de los dos miembros. En el 1er miembro: sen2 x tg2 x – sen2 x = — – sen2 x = cos2 x sen2 x – sen2 x cos2 x sen2 x(1 – cos2 x) sen4 x = ——— = —— = — cos2 x cos2 x cos2 x En el 2° miembro: sen4 x sen2 x tg2 x sen2 x = — sen2 x = — cos2 x cos2 x La representación gráfica es:
y 6 5 4 3 2 1 –6 –5 –4 –3 –2 –1 –1 –2 –3 –4 –5 –6 1 2 3 4 5 x 6

Restando de la 1a ecuación la 2ª, se obtiene: 2 sen y = 1 Si sen y = 1/2 150º y1 = 30º + 360ºk, k ∈ 1/2 30º 1/2 y2 = 150º + 360ºk, k ∈

b) Sumando las dos ecuaciones, se obtiene: 2sen2 x = 2 sen2 x = 1 — sen x = √ 1 = ± 1 Si sen x = 1 x = 90° + 360°k, k ∈

90º

Si sen x = – 1 x = 270° + 360°k, k ∈

270º

40. Comprueba la siguiente identidad:
sec2 x + cosec2 x = sec2 x cosec2 x Solución: Haciendo operaciones en el 1er miembro se obtiene el 2° miembro: 1 1 sen2 x + cos2 x sec2 x + cosec2 x = — + — = —— = 2x 2x cos sen sen2 x cos2 x 1 1 1 = —— = — · — = cosec2 x sec2 x sen2 x cos2 x sen2 x cos2 x La representación gráfica es:
y 6 5 4

Restando las dos ecuaciones, se obtiene: 2cos2 y = 1/2 cos2 y = 1/4 — cos y = √1/4 = ± 1/2 Si cos y = 1/2 y1 = 60° + 360°k, k ∈ y2 = 300° + 360°k, k ∈
300º 60º 1/2

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3 2 1 –6 –5 –4 –3 –2 –1 –1 –2 –3 –4 –5 –6 1 2 3 4 5 x 6

Si cos y = – 1/2 y3 = 120° + 360°k, k ∈ y4 = 240° + 360°k, k ∈

120º –1/2 240º

TEMA 3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

121

Ejercicios y problemas
1. Razones trigonométricas o circulares
42. Dibuja los siguientes ángulos y pasa mentalmente de gra-

dos a radianes: 30°, 90°, 180° Solución: 90º 30º = π/6 rad 90º = π/2 rad 180º = π rad

Solución: sen α = 4/5 cos α = 3/5 tg α = 4/3

cosec α = 5/4 sec α = 5/3 cotg α = 3/4

48. Calcula las siguientes razones trigonométricas y redon-

180º

30º

dea el resultado a cuatro decimales: a) sen 55° 33' 22" b) cos 87° 5' 2" c) tg 45° 15' 25" d) sen 18° 11' 20" Solución: a) 0,8247 c) 1,0090

43. Dibuja los siguientes ángulos y pasa mentalmente de ra-

b) 0,0509 d) 0,3122

dianes a grados: π/3 rad, 2π/3 rad, 3π/2 rad Solución: 2π/3 rad 3π/2 rad π/3 rad π/3 rad = 60º 2π/3 rad = 120º 3π/2 rad = 270º
49. Calcula los ángulos en grados, minutos y segundos sa-

biendo que: a) sen α = 0,4444 c) tg α = 0,5 Solución: a) α = 26º 23’ 6’’ c) α = 26º 33’ 54’’

b) cos α = 0,6703 d) sen α = 0,9876 b) α = 47º 54’ 35’’ d) α = 80º 58’ 4’’

44. Pasa de grados a radianes los siguientes ángulos:

a) 47° Solución: a) 0,8203 rad

b) 319°

2. Relaciones entre razones. Razones de 30°, 45° y 60°
50. Un sabio llamado Thales de Mileto se acerca a la esfinge

b) 5,5676 rad

45. Pasa de radianes a grados los siguientes ángulos:

a) 0,85 rad Solución: a) 48º 42’ 5’’

b) 1,23 rad

b) 70º 28’ 26’’

de Egipto con un bastón de 1 m de altura, se sienta en una piedra y pone el bastón vertical al suelo. Espera hasta que la sombra es igual de larga que el bastón. En ese momento mide la longitud de la sombra de la esfinge y obtiene 57 m. Calcula mentalmente cuánto mide de alto dicha esfinge.

46. Reduce a un ángulo menor de 360° los siguientes ángu-

los y escríbelos en forma general: a) 900° b) 25 647° Solución: a) 180º + 360ºk, k ∈ b) 87º + 360ºk, k ∈ c) 45° + 360° k, k ∈

x 57 m Solución: Altura = 57 m
51. Sabiendo que cos α = 0,7777, calcula mentalmente

c) –1 755°

1m

1m

del triángulo rectángulo siguiente:

Solución: 0,7777
52. Sabiendo que sen 50° = 0,7660,calcula mentalmente cos 40°

Solución: 0,7660

122

SOLUCIONARIO

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47. Calcula todas las razones trigonométricas del ángulo α

sen (90° – α)

53. Sabiendo que sen α = 1/2, haz el dibujo del ángulo α y

calcula mentalmente el valor de α

3. Generalización de las razones trigonométricas
58. Un ángulo α está en el segundo cuadrante y es tal que

Solución:

1

30º

cos α = –1/2. Dibuja el ángulo y calcula mentalmente el ángulo α, el sen α y la tg α

Solución:
60º 1 2

α = 30º

120º 60º

54. Sabiendo que sen α = 4/5, calcula cos α y tg α

— sen 120° = sen 60° = √ 3 — 2 — tg 120° = – tg 60° = – √ 3

α = 120°

Solución: Se aplica la fórmula fundamental: sen2 α + cos2 α = 1 16 3 — + cos2 α = 1 ⇒ cos α = — 25 5 4 : — ⇒ tg α = — 3 4 tg α = sen α : cos α = — 5 5 3
55. Sabiendo que cos α = 2/5, calcula sen α y tg α

59. Sustituye los puntos suspensivos por el signo corres-

pondiente: a) |cos α| … 1 b) |cosec α| … 1 Solución: a) |cos α| ≤ 1 b) |cosec α| ≥ 1

Solución: Se aplica la fórmula fundamental: sen2 α + cos2 α = 1 — 4 — sen2 α + — = 1 ⇒ sen α = √ 21 25 5 — — √ 21 : — ⇒ tg α = √ 21 2 — tg α = sen α : cos α = — 5 5 2
56. Sabiendo que tg α = 5/12, calcula sen α y cos α

60. Haz el dibujo y calcula mentalmente seno, coseno y tan-

gente de 210° Solución: 1 sen 210° = – sen 30° = – — 2 — √3 cos 210° = – cos 30° = – — 2 — √3 tg 210° = tg 30° = — 3

210º

30º

Solución: cos α = 12/13, sen α = 5/13
57. Demuestra que:

a) tg 60° = cotg 30° = √3 Solución:
1 30º 30º
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b) tg 30° = cotg 60° =

√3
3

61. Un ángulo α está en el 2º cuadrante y es tal que tg α = – 2.

Haz el dibujo del ángulo α; halla sen α y cos α

Solución:
60º 1 2

3 2 60º

2

— — √3 1 tg 60° = sen 60° : cos 60° = — : — = √ 3 2 2 — — 1 √3 — tg 30° = sen 30° : cos 30° = — : — = √ 3 2 2 3

α 1

TEMA 3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

123

Ejercicios y problemas
Solución: tg2 α + 1 = sec2 α 4 + 1 = sec2 α — — √5 sec α = – √ 5 ⇒ cos α = – — 5 tg α = sen α : cos α sen α = tg α cos α — — 2√ 5 — sen α = – 2 – √ 5 = — 5 5

4. Razones de operaciones con ángulos
65. Calcula cos 75°

( )

Solución: cos 75º = cos (45º + 30º) = = cos 45º cos 30º – sen 45º sen 30º = — — — — — ( ) = √ 2 · — – — · — = —— — √3 √2 1 √2 √3 – 1 2 2 2 2 4
66. Calcula sen 15°

62. Un ángulo α está en el 3er cuadrante, y cos α = –3/5. Haz

el dibujo del ángulo α; halla sen α y tg α

Solución:

α

Solución: sen 15º = sen (45º – 30º) = = sen 45º cos 30º – cos 45º sen 30º = — — — — — 2 √ 3 √ 2 1 √ 2(√ 3 – 1) = √ · — – — · — = —— — 2 2 2 2 4
67. Sabiendo que cos α = 0,6, calcula sen 2α

sen2 α + cos2 α = 1 9 4 sen2 α + — = 1 ⇒ sen α = – — 25 5 4 3 4 5 4 tg α = sen α : cos α = – — : – — = — · — = — 5 5 5 3 3 4 tg α = — 3

( )

Solución: sen 2α = 2 sen α cos α En primer lugar hay que calcular sen α: sen α = 0,8 sen 2α = 2 · 0,8 · 0,6 = 0,96
68. Sabiendo que cos α = 0,4, calcula tg α/2

63. Calcula las siguientes razones trigonométricas y redon-

dea el resultado a cuatro cifras decimales: a) sen 256° 23' 5" b) cos 12° 20' 30" c) tg 157° 13' 10" d) cos 325° 26' 27" Solución: a) – 0,9719 b) 0,9769 c) – 0,4200 d) 0,8235
64. Calcula el ángulo α en grados, minutos y segundos en los

Solución: α tg — = 2

α 1 – 0,4 tg — = —— 2 1 + 0,4 α tg — = ±0,6547 2
69. Calcula cos 15° + cos 75°

√ √

1 – cos α —— 1 + cos α

Solución: α+β α–β cos 15° + cos 75° = 2 cos — cos — = 2 2 — — 1 — √2 · — = √2 = 2 cos 45° cos (– 60°) = 2 — 2 2 2
70. Sabiendo que cos α = 0,6, calcula sen (60° – α)

Solución: a) α = 11º 39’ 14’’ b) α = 107º 39’ 26’’ c) α = 233º 7’ 48’’ d) α = 303º 38’ 37’

Solución: sen (60º – α) = sen 60º cos α – cos 60º sen α En primer lugar hay que calcular sen α: sen α = 0,8 — 1 √3 sen (60º – α) = — · 0,6 – — · 0,8 = 0,1196 2 2

124

SOLUCIONARIO

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siguientes casos: a) sen α = 0,2020 y α está en el 1er cuadrante. b) tg α = – 3,1415 y α está en el 2º cuadrante. c) cos α = –0,6 y α está en el 3er cuadrante. d) sen α = – 0,8325 y α está en el 4º cuadrante.

71. Sabiendo que tg α = 5/4, calcula tg (α – 45°)

74. Resuelve la siguiente ecuación: 2 cos x = sec x

Solución: tg α – tg 45° 5/4 – 1 1 tg (α – 45°) = —— = —— = — 1 + tg α tg 45° 1 + 5/4 · 1 9

5. Ecuaciones e identidades trigonométricas
72. Resuelve mentalmente las siguientes ecuaciones tras ha-

Solución: 2 cos x = sec x 2 cos x = 1/cos x 2 cos2 x = 1 cos2 x = 1/2 — √2 cos x = ± — 2 — — Si cos x = √ 2 2

cer el dibujo correspondiente: a) sen x = – 1 b) cos x = 0 Solución: a)
270º –1 225º 315º

45º

x1 = 45º + 360ºk, k ∈ x2 = 315º + 360ºk, k ∈

x = 270º + 360ºk, k ∈

— √2 Si cos x = – — 2

135º

b)
270º 90º

x3 = 135º + 360ºk, k ∈ x4 = 225º + 360ºk, k ∈

x1 = 90º + 360ºk, k ∈ x2 = 270º + 360ºk, k ∈

75. Resuelve la siguiente ecuación: 2 sen2 x + cos x = 1

73. Resuelve mentalmente las siguientes ecuaciones tras ha-

cer el dibujo correspondiente: 1 a) sen x = – 2 b) cos x = Solución: a)
210º –1/2 330º –1/2

√3
2

Solución: 2 sen2 x + cos x = 1 Se aplica que: sen2 x = 1 – cos2 x 2(1 – cos2 x) + cos x = 1 2 – 2 cos2 x + cos x = 1 2 cos2 x – cos x – 1 = 0 — 1 ± √1 + 8 1 ± 3 8 1 cos x = —— = — = 8 4 4 – 1/2 Si cos x = 1

x1 = 210º + 360ºk, k ∈ x2 = 330º + 360ºk, k ∈

x1 = 360ºk, k ∈

1

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b)
330º 30º

1 Si cos x = – — 2 x1 = 30º + 360ºk, k ∈ x2 = 330º + 360ºk, k ∈ x2 = 120º + 360ºk, k ∈ x3 = 240º + 360ºk, k ∈
240º 120º

TEMA 3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

125

Ejercicios y problemas
76. Resuelve la siguiente ecuación: 78. Comprueba la siguiente identidad:

cos x = sen 2x Solución: cos x = sen 2x cos x = 2 sen x cos x 2 sen cos x – cos x = 0 ⎧ cos x = 0 cos x(2 sen x – 1) = 0 ⇒ ⎨ ⎩ 2 sen x = 1 ⇒ sen x = 1/2 Si cos x = 0

cos x + sec x = sec x (1 + cos2 x) Solución: Se hacen operaciones en cada uno de los dos miembros. En el 1er miembro: 1 cos2 x + 1 cos x + sec x = cos x + — = —— cos x cos x En el 2° miembro: 1 + cos2 x sec x(1 + cos2 x) = —— cos x La representación gráfica es:
y 6 5 4 3 2 1 –6 –5 –4 –3 –2 –1 –1 1 –2 –3 –4 –5 2 3 4 5 x 6

270º

90º

x1 = 90º + 360ºk, k ∈ x2 = 270º + 360ºk, k ∈

Si sen x = 1/2

1/2

150º

–6

30º

1/2

79. Comprueba la siguiente identidad:

tg2 x – sen2 x = sen2 x tg2 x x3 = 30º + 360ºk, k ∈ , x4 = 150º + 360ºk, k ∈
77. Resuelve la siguiente ecuación:

tg2 x + 3 = 2 sec2 x Solución: tg2 x + 3 = 2 sec2 x Se aplica la fórmula: tg2 x + 1 = sec2 x tg2 x + 3 = 2(tg2 x + 1) tg2 x + 3 = 2 tg2 x + 2 tg2 x = 1 tg x = ± 1 Si tg x = 1

Solución: Haciendo operaciones en el 1er miembro se obtiene el 2º miembro. sen2 x tg2 x – sen2 x = — – sen2 x = cos2 x 2 x – sen2 x cos2 x sen2 x(1 – cos2 x) sen = ——— = ——— = 2x cos cos2 x sen2 x sen2 x = —— = sen2 x tg2 x cos2 x La representación gráfica es:
y 6 5 4 3 2 1 –6 –5 –4 –3 –2 –1 –1 –2 –3 –4 –5 –6 1 2 3 4 5 x 6

x1 = 45º + 360ºk, k ∈ x2 = 225º + 360ºk, k ∈

225º

45º

Si tg x = – 1
135º 315º

métricas: a) sen x + cos y = 3/2 ⎧ ⎨ 3 sen x – 2 cos y = 2 ⎩ ⎧ b) sen x + cos y = 1 2 x + cos2 y = 1/2 ⎨ sen ⎩ SOLUCIONARIO

x3 = 135º + 360ºk, k ∈ x4 = 315º + 360ºk, k ∈

126

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80. Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones trigono-

Solución: a) Se multiplica la 1ª ecuación por 2 y se suman. Se obtiene: 5 sen x = 5 sen x = 1
90º

81. Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones trigono-

métricas y da las soluciones en [0, π/2]: a) sen x · cos y = 3/4 ⎧ ⎨ sen y · cos x = 1/4 ⎩ b) 4y sen x cos x = 3 ⎧ — ⎨ 2y cos 2x = √3 ⎩ Solución: a) Sumando las dos ecuaciones, se tiene: sen(x + y) = 1 Restando las dos ecuaciones, se tiene: sen(x – y) = 1/2 De donde se tiene: x + y = 90° ⎧ ⎨ x – y = 30° ⎩ Resolviendo el sistema: x = 60°, y = 30° b) Como sen 2x = 2 sen x cos x, se tiene: 2y sen 2x = 3 ⎧ — 2y cos 2x = √ 3 ⎨ ⎩ Dividiendo la 1a ecuación entre la 2a ecuación: — tg 2x = √ 3 (solo se toman las soluciones de [0, π/2])

x = 90º + 360ºk, k ∈ Se multiplica la 1ª ecuación por 3 y se le resta la 2ª. Se obtiene: 5 cos y = 5/2 cos y = 1/2
60º

300º

y1 = 60º + 360ºk, k ∈ y2 = 300º + 360ºk, k ∈ b) Haciendo: sen x = u, cos y = v, se tiene: ⎧ u+v=1 ⎨ u2 + v2 = 1/2 ⎩ Resolviendo el sistema, se obtiene: u = 1/2, v = 1/2 Luego: sen x = 1/2
1/2 150º 30º

60º

2x = 60° + 360°k, k ∈ x = 30° + 180°k, k ∈ — y = √3

x1 = 30º + 360ºk, k ∈ x2 = 150º + 360ºk, k ∈ cos y = 1/2
60º 1/2

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300º

y1 = 60º + 360ºk, k ∈ y2 = 300º + 360ºk, k ∈

TEMA 3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

127

Ejercicios y problemas
Para ampliar
82. Dibuja los siguientes ángulos y pasa de grados a radianes

de modo exacto: 180°, 240°, 270° Solución: 270º 240º 180º 180º = π rad 240º = 4π/3 rad 270º = 3π/2 rad

Solución: a)
210º –1/2 330º –1/2

x1 = 210º + 360ºk, k ∈ x2 = 330º + 360ºk, k ∈

b)
135º

83. Dibuja los siguientes ángulos y pasa de radianes a grados

de modo exacto: 5π/3 rad, 7π/4 rad, 11π/6 rad Solución:

315º

x1 = 135º + 360ºk, k ∈ x2 = 315º + 360ºk, k ∈

87. Resuelve mentalmente las siguientes ecuaciones tras ha-

5π/3 rad = 300º 7π/4 rad = 315º 11π/6 rad = 330º

cer el dibujo correspondiente: a) tg x = √3 b) cotg x = 1 Solución: a)
240º 60º

84. Reduce los siguientes ángulos a ángulos comprendidos

entre 0° y 360°. Escríbelos en forma general: a) – 30° b) – 150° c) – 600° d) – 2 500° Solución: a) 330º + 360ºk, k ∈ b) 210º + 360ºk, k ∈ c) 120º + 360ºk, k ∈ d) 20º + 360ºk, k ∈
85. Reduce los siguientes ángulos a ángulos comprendidos en-

x1 = 60º + 360ºk, k ∈ x2 = 240º + 360ºk, k ∈

b) cotg x = 1 ⇒ tg x = 1

225º

45º

x1 = 45º + 360ºk, k ∈ x2 = 225º + 360ºk, k ∈

88. Resuelve mentalmente las siguientes ecuaciones tras ha-

tre 0 rad y 2π rad. Escríbelos en forma general: a) – 13π/2 rad b) –83π/3 rad Solución: a) π/2 + 2kπ, k ∈ b) π/3 + 2kπ, k ∈
86. Resuelve mentalmente las siguientes ecuaciones tras ha-

cer el dibujo correspondiente: a) cosec x = 2 b) sec x = – 2 Solución: a) cosec x = 2 ⇒ sen x = 1/2
150º

1/2

30º

1/2

x1 = 30º + 360ºk, k ∈ x2 = 150º + 360ºk, k ∈

cer el dibujo correspondiente: a) sen x = –1/2 b) tg x = –1 128 SOLUCIONARIO

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b) sec x = – 2 ⇒ cos x = – 1/2

Solución: — x 7√ 2 sen 45° = — ⇒ x = 7 sen 45° = — 7 2 — — 1 7√ 2 7√ 2 49 Área = — · — · — = — = 12,25 m2 2 2 2 4
45º 7m 45º x x

240º

120º

x1 = 120º + 360ºk, k ∈ x2 = 240º + 360ºk, k ∈

89. Calcula en radianes el menor ángulo que forman las agu-

94. Deduce las fórmulas de las áreas de los siguientes polie-

jas de un reloj cuando marcan: a) las 3 h en punto. b) las 5 h en punto. c) las 8 h en punto. d) las 11 h en punto. Solución: a) π/2 c) 2π/3

dros regulares: a) Tetraedro.

b) Octaedro.

c) Icosaedro.

Solución: Previamente se calcula el área de un triángulo equilátero:

30º

b) 5π/6 d) π/6

h

a

90. La longitud de una circunferencia mide 32 cm. Calcula en

60º

grados las amplitudes de los siguientes arcos: a) Arco de longitud 4 m b) Arco de longitud 8 m c) Arco de longitud 16 m d) Arco de longitud 24 m Solución: a) 45º

b) 90º

c) 180º

d) 270º

91. Sin utilizar la calculadora, halla:

a) sen 30° + cos 60° – tg 45° b) tg 45° – sen 60° + cos 30° Solución: 1 1 a) — + — – 1 = 0 2 2 — — √3 √3 b) 1 – — + — = 1 2 2
92. Sin utilizar la calculadora, halla:

sen 60º = h/a ⇒ h = a sen 60º — h = a√ 3 — 2 Área de un triángulo equilátero: — a2√ 3 A=— 4 a) Tetraedro — ATetraedro = a2√ 3 b) Octaedro — AOctaedro = 2a2√ 3 c) Icosaedro — AIcosaedro = 5a2√ 3
95. Completa la siguiente tabla escribiendo el signo:

1er sen α cos α tg α

3er

a) sen π/3 + cos π/6 – tg π/4 b) cos π/3 – tg π/6 + sen π/6
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Solución: — — — √3 — a) — + √ 3 – 1 = √ 3 – 1 2 2 — — √3 1 √3 1 b) — – — + — = 1 – — 2 3 2 3
93. Un triángulo rectángulo es isósceles, y la hipotenusa mide

Solución: 1er sen α cos α tg α + + + 2º + – – 3er – – + 4º – + –

7 m. Calcula cuánto miden los catetos y su área. TEMA 3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS 129

Ejercicios y problemas
96. Calcula mentalmente el valor de los siguientes ángulos:

a) sen α = 0 b) sen α = 1 c) cos α = 0 d) cos α = 1 Solución: a) α1 = 360ºk, k ∈ α2 = 180º + 360ºk, k ∈ b) α = 90º + 360ºk, k ∈ c) α1 = 90º + 360ºk, k ∈ α2 = 270º + 360ºk, k ∈ d) α = 360ºk, k ∈
97. Sabiendo que sen 35° = 0,5736, representa el ángulo α de

Solución: cos (α + 60º) = cos α cos 60º – sen α sen 60º En primer lugar hay que calcular sen α — — sen α = √ 15 4 — — — 1 1 √ 15 √3 1 – 3√5 cos (α + 60º) = — · — – — · — = — 4 2 4 2 8
101. Sabiendo que tg α = 3/4, calcula tg (30° – α)

Solución: tg 30° – tg α tg (30° – α) = —— = 1 + tg 30° tg α — — √3/3 – 3/4 = —— = —— 25√3 – 48 — 1 + √3/3 · 3/4 39
102. Resuelve la siguiente ecuación:

forma aproximada y calcula mentalmente: a) sen 145° b) sen 215° c) sen (– 35°) Solución:
145º 215º 325º 35º

cos 2x = 2 – 3 sen x Solución: cos 2x = 2 – 3 sen x Se aplica que: cos 2x = cos2 x – sen2 x cos2 x – sen2 x = 2 – 3 sen x 1 – sen2 x – sen2 x = 2 – 3 sen x 2 sen2 x – 3 sen x + 1 = 0 — 3±1 81 3 ± √9 – 8 sen x = —— = — = 8 4 4 1/2 Si sen x = 1

a) 0,5736 b) – 0,5736 c) – 0,5736

98. Sin utilizar la calculadora, halla:

90º

a) sen 330° + cos 240° – tg 150° b) tg 120° – sen 240° + cos 315° Solución: — — 1 1 √3 — a) – — – — + — = √ 3 – 1 2 2 3 3 — — — — — √3 b) – √ 3 + — + √ 2 = — — √2 – √3 2 2 2

x1 = 90º + 360ºk, k ∈

Si sen x = 1/2

1/2

150º

30º

1/2

x2 = 30º + 360ºk, k ∈ x3 = 150º + 360ºk, k ∈

99. Sin utilizar la calculadora, halla:

a) sen 2π/3 + cos 5π/6 – tg 7π/4 b) cos 5π/4 – tg 4π/3 + sen 5π/4
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Solución: — — √3 √3 a) — – — + 1 = 1 2 2 — — — — — √2 b) – — – √ 3 – √ 2 = – √ 3 – √ 2 — 2 2
100. Sabiendo que cos α = 1/4, calcula cos (α + 60°)

103. Resuelve la siguiente ecuación: tg x = 2 sen x

Solución: tg x = 2 sen x sen x — = 2 sen x cos x sen x = 2 sen x cos x

130

SOLUCIONARIO

2 sen x cos x – sen x = 0 sen x(2 cos x – 1) = 0 ⇒ ⎧ sen x = 0 ⎨ ⎩ 2 cos x – 1 = 0 ⇒ cos x = 1/2 Si sen x = 0
180º 0º

105. Sabiendo que sen α = 0,7523, halla el ángulo α y calcula

cos α y tg α. El ángulo está en el 1er cuadrante.

Solución: α = 48º 47’ 24’’ cos α = 0,6588 tg α = 1,1419
106. Sabiendo que cos α = 0,2345, halla el ángulo α y calcula

x1 = 360ºk, k ∈ x2 = 180º + 360ºk, k ∈

sen α y tg α. El ángulo está en el 1er cuadrante.

Si cos x = 1/2
60º

Solución: α = 76º 26’ 16’’ sen α = 0,9721 tg α = 4,1455 x3 = 60º + 360ºk, k ∈ x4 = 300º + 360ºk, k ∈
107. Calcula los distintos ángulos menores de 360° en grados,

300º

minutos y segundos, sabiendo que: a) sen α = –0,4321 b) cos α = 0,7654 c) tg α = –3,4532 d) cos α = – 0,3333

Con calculadora
104. Completa la siguiente tabla:

0° 10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80° 90° sen cos tg A la vista del resultado de la tabla anterior, completa las siguientes frases con las palabras «crece» o «decrece»: a) Cuando el ángulo crece de 0° a 90°, el seno… b) Cuando el ángulo crece de 0° a 90°, el coseno… c) Cuando el ángulo crece de 0° a 90°, la tangente… Solución: 0° sen cos tg
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Solución: a) α = 205º 36’ 3’’, α = 334º 23’ 57’’ b) α = 40º 3’ 27’’, α = 319º 56’ 33’’ c) α = 106º 9’ 1’’, α = 286º 9’ 1’’ d) α = 109º 28’ 9’’, α = 250º 31’ 51’’
108. Calcula las siguientes razones trigonométricas redondean-

do el resultado a cuatro decimales: a) sen 2,3 rad b) cos 0,5 rad c) tg 4,345 rad d) sen 5,7 rad Solución: Hay que poner la calculadora en modo Rad. a) 0,7457 b) 0,8776 c) 2,5983 d) – 0,5507
109. Calcula los ángulos en radianes aproximando el resultado

10° 0,1736 0,9848 0,1763 60° 0,8660 0,5000 1,7321

20° 0,3420 0,9397 0,3640 70° 0,9397 0,3420 2,7475

30° 0,5000 0,8660 0,5774 80° 0,9848 0,1736

40° 0,6428 0,7660 0,8391 90° 1,0000 0,0000 a cuatro decimales, sabiendo que: a) sen α = 0,4444 en el 1er cuadrante b) cos α = –0,8011 en el 2º cuadrante c) tg α = 2 en el 3er cuadrante d) sen α = –0,7055 en el 4º cuadrante Solución: Hay que poner la calculadora en modo Rad. a) 0,4605 b) 2,4999 c) 4,2487 d) 5,5001 Hay que volver a poner la calculadora en modo Deg.

0,0000 1,0000 0 50°

sen cos tg a) Crece.

0,7660 0,6428 1,1918

5,6713 ERROR c) Crece.

b) Decrece.

TEMA 3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

131

Ejercicios y problemas
Problemas
110. Halla el valor de x en el siguiente triángulo rectángulo:

C

Solución: 6,4 6,4 tg 28° = — ⇒ x = — = 12,04 cm x tg 28°
114. Halla el valor de x en el siguiente triángulo rectángulo:

x

a = 5,83 cm

C B = 31° A Solución: x sen 31º = — ⇒ x = 5,83 sen 31º = 3 cm 5,83 x A c=9m B B b=4m

111. Halla el valor de x en el siguiente triángulo rectángulo:

Solución: tg x = 4/9 ⇒ x = 23º 57’ 45’’
115. Halla el valor de x en el siguiente triángulo rectángulo:

C C x B = 26° 36' A Solución: x cos 26º 36' = — ⇒ x = 5,59 cos 26º 36' = 5 cm 5,59 x B A Solución: tg x = 10/7 ⇒ x = 55º 29’’
116. Halla el valor de x en el siguiente triángulo rectángulo:

a = 5,59 cm

b=7m

c = 10 m

B

112. Halla el valor de x en el siguiente triángulo rectángulo:

C x

C

b = 2,5 cm

b=2m B = 32° A Solución: 2,5 2,5 sen 32° = — ⇒ x = — = 4,72 cm x sen 32° B A Solución: sen x = 2/3,6 ⇒ x = 33º 44’ 56’’

a = 3,6 m

x B

113. Halla el valor de x en el siguiente triángulo rectángulo:

117. Halla el valor de x en el siguiente triángulo rectángulo:

C

C x a = 12 m

b = 6,4 cm B = 28° A 132 x B

b = 8,4 m

A

B SOLUCIONARIO

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Solución: cos x = 8,4/12 ⇒ x = 45º 34’ 23’’
118. Un tramo de una carretera recta mide 150 m y asciende

12 m. Calcula el ángulo de elevación y la pendiente.

25 m

75°

Solución: 12 sen x = — ⇒ x = 4º 35’ 19’’ 150 Pendiente = tg 4º 35’ 19’’ = 0,08 = 8%
119. Dibuja en unos ejes coordenados una recta que pase por

Solución: sen 75º = h/25 ⇒ h = 25 sen 75º = 24,15 m Nº de planta: 24,15/2,5 = 9,6 Llega a la planta 10 porque pasa de la planta 9
122. Rocío está volando una

el origen de coordenadas O(0, 0) y por el punto A(1, 2). Halla el ángulo que forma el semieje positivo de abscisas con la recta. Solución:
Y A(1, 2) α O(0, 0)

cometa.Sabiendo que el hilo que ha soltado mide 10 m y el ángulo que forma con la horizontal es de 74°, calcula la altura a la que se encuentra.

10 m

74°

X

Solución: sen 74º = h/10 ⇒ h = 10 sen 74º = 9,6 m 9,6 m más la altura a la que tenga la mano Rocío. tg α = 2 ⇒ α = 63º 26’ 6’’
123. En el siguiente triángulo rectángulo se conocen un cate120. Halla la altura de una torre eléctrica sabiendo que a una

to y la altura. Calcula los demás lados y ángulos. A

distancia de 12 m de la base se ve la parte superior con un ángulo de 55° 3m

2,54 m B
55° 12 m © Grupo Editorial Bruño, S.L.

C

Solución: tg 55º = h/12 ⇒ h = 12 tg 55º = 17,14 m
121. Una escalera de bomberos que mide 25 m está apoyada

sobre la fachada de un hotel y forma con el suelo un ángulo de 75°. Si cada planta del hotel mide 2,5 m de altura, ¿a qué planta llegará como máximo? TEMA 3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

Solución: sen B = 2,54/3 ⇒ B = 57º 51’ 3’’ C = 90º – 57º 51’ 3’’ = 32º 8’ 57’’ cos B = 3/Hipotenusa Hipotenusa = 3/cos 57º 51’ 3’’ Hipotenusa = 5,64 m sen B = (Cateto AC)/Hipotenusa Cateto AC = 5,64 sen 57º 51’ 3’’ = 4,78 m

133

Ejercicios y problemas
124. Una antena de televisión que mide 15 m proyecta una

sombra de 27 m. Halla el ángulo que forma el suelo con la recta que une el extremo de la sombra con la punta más alta de la antena.

Solución: tg x = 137/115 ⇒ α = 49º 59’ 22’’
128. En un triángulo rectángulo se conoce el cateto,

c = 2,5 cm, y el ángulo opuesto, C = 35°. Calcula los demás lados y ángulos. B a 35° A Solución: B = 90º – 35º = 55º sen 35º = 2,5/a ⇒ a = 4,36 cm tg 35º = 2,5/b ⇒ b = 3,57 cm
129. Calcula el área del siguiente triángulo.

c = 2,5 cm Solución: tg α = 15/27 ⇒ α = 29º 3’ 17’’
125. Un faro proyecta una sombra de 50 m, y el ángulo que

b

C

forma el suelo con la recta que une el extremo de la sombra con la parte más alta del faro es de 30°. Halla la altura del faro.

50 m

30°

2,5 cm h 47° 4,5 cm Solución: sen 47º = h/2,5 ⇒ h = 1,83 cm 1 Área = — 4,5 · 1,83 = 4,12 cm2 2
130. En el siguiente triángulo rectángulo se conocen un cate-

Solución: tg 30º = h/50 ⇒ h = 50 tg 30º = 28,87 m
126. Calcula la apotema de un hexágono regular cuyo lado

mide 15 m

a

15 m

to y la proyección de ese cateto sobre la hipotenusa.Calcula los demás lados y ángulos. A 4,85 cm

Solución:
a 15 m 7,5 m

— a = √152 – 7,52 = 13 m B

4,1 cm

C

127. La pirámide de Keops de Egipto mide de alto 137 m, la

h = 137 m x a = 230 m 134

SOLUCIONARIO

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

base es cuadrada y tiene de arista 230 m. Halla el ángulo de inclinación de las caras laterales.

Solución: cos C = 4,1/4,85 ⇒ C = 32º 17’ 22’’ B = 90º – 32º 17’ 22’’ = 57º 42’ 38’’ sen 57º 42’ 38’’ = 4,85/Hipotenusa Hipotenusa = 5,74 cm tg 57º 42’ 38’’ = 4,85/(Cateto AB) Cateto AB = 3,06 cm

131. En el siguiente triángulo rectángulo se conocen la altura y

la proyección de un cateto sobre la hipotenusa.Calcula los lados y los ángulos de dicho triángulo. A b c

4(sen y + 1) sen y = – 1 4 sen2 y + 4 sen y + 1 = 0 (2 sen y + 1)2 = 0 2 sen y + 1 = 0 Si sen y = – 1/2 y1 = 210º + 360ºk, k ∈ y2 = 330º + 360ºk, k ∈
210º –1/2 330º –1/2

h = 2,84 m C p = 1,72 m a Solución: tg C = 2,84/1,72 ⇒ C = 58º 47’ 58’’ B = 90º – 28º 47’ 58’’ = 31º 12’ 2’’ sen B = 2,84/c ⇒ c = 5,48 m sen C = 2,84/b ⇒ b = 3,32 m sen B = 3,32/a ⇒ a = 6,41 m

B

Para sen y = – 1/2 ⇒ sen x = sen y + 1 = 1/2 Si sen x = 1/2
1/2 150º 30º 1/2

132. Dibuja en unos ejes coordenados una recta que pase por

x1 = 30º + 360ºk, k ∈ x2 = 150º + 360ºk, k ∈

el origen de coordenadas O(0, 0) y por el punto A(–2, 1). Halla el ángulo que forma el semieje positivo de abscisas con dicha recta. Solución:
135. Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones trigonoméY A(–2, 1) O(0, 0) α

tricas: sen x – cos y = 1/2 ⎧ ⎨ 2 sen x cos y = 1 ⎩
X

tg α = – 1/2 ⇒ α = 153º 26’ 6’’
133. Calcula el ángulo de elevación de una escalera de una ca-

sa que en 4,5 m de horizontal sube 2,5 m

Solución: Se despeja sen x en la 1ª ecuación y se sustituye en la 2ª: sen x = 1/2 + cos y 2(1/2 + cos y) cos y = 1 2 cos2 y + cos y – 1 = 0 — – 1 ± √1 + 8 – 1 ± 3 8 cos y = —— = — =8 1/2 4 4 –1 Para cos y = 1/2 ⇒ sen x = 1
60º

90º

2,5 m x 4,5 m Solución: tg x = 2,5/4,5 ⇒ α = 29º 3’ 17’’
134. Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones trigonomé© Grupo Editorial Bruño, S.L.

300º

x = 90º + 360ºk, k ∈ y1 = 60º + 360ºk, k ∈ , y2 = 300º + 360ºk, k ∈ Para cos y = –1 ⇒ sen x = – 1/2
210º –1/2 330º –1/2

tricas:

sen x – sen y = 1 ⎧ ⎨ 4 sen x sen y = – 1 ⎩

180º

Solución: Se despeja sen x en la 1ª ecuación y se sustituye en la 2ª: sen x = sen y + 1

x1 = 210º + 360ºk, k ∈ , x2 = 330º + 360ºk, k ∈ y = 180º + 360ºk, k ∈

TEMA 3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

135

Ejercicios y problemas
Para profundizar
136. Una cinta transportadora tiene una longitud de 10 m y

queremos que eleve la carga 3,5 m. ¿Qué ángulo de elevación hay que ponerle? Solución: sen α = 3,5/10 ⇒ α = 20º 29’ 14’’
α

tg A/2 = 3/4 ⇒ A/2 = 36º 52’ 12’’ A = 73º 44’ 24’’ B = 180º – 73º 44’ 23’’ = 106º 15’ 36’’
140. Calcula la apotema de un pentágono regular cuyo lado

mide 7 m
10 m 3,5 m

137. Un rectángulo mide 5 m de largo y 3 m de alto. Halla el

7m

a

ángulo que forma la diagonal con cada uno de los lados. B 3m
36º

Solución:

A 5m Solución: tg A = 3/5 ⇒ A = 30º 57’ 50’’ B = 90º – 30º 57’ 50’’ = 59º 2’ 10’’
138. Dibuja en unos ejes coordenados una recta que pase por

a

3,5 m

tg 36º = 3,5/a ⇒ a = 3,5/tg 36º = 4,82 m
141. Calcula el área de un triángulo equilátero cuyo lado

mide 24 m

el origen de coordenadas O(0, 0) y por el punto A(4, 3). Halla el ángulo que forma el semieje positivo de abscisas con dicha recta. 24 m Solución:
Y A(4, 3) X

Área

tg α = 3/4 ⇒ α = 36º 52’ 12’’

α O(0, 0)

Solución:

h

24 m

139. Calcula los ángulos de un rombo en el que las diagona-

les miden 6 m y 8 m 6m B 8m

60º

A

sen 60º = h/24 ⇒ h = 24 sen 60º = 20,78 m 1 A = — 24 · 20,78 = 249,36 m2 2
142. Calcula el área de un tetraedro en el que la arista mide

6 m de longitud. Solución:
B/2 3m A/2 4m

6m

136

SOLUCIONARIO

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Solución:

h

6m

cos 30º = a/14 ⇒ a = 14 cos 30º a = 12,12 cm 1 A = — 6 · 14 · 12,12 = 509,04 cm2 2

60º

144. Dibuja en unos ejes coordenados una recta que pase por

Previamente se calcula el área de un triángulo equilátero: sen 60º = h/6 ⇒ h = 6 sen 60º — h = 3√ 3 m Área de un triángulo equilátero: — — 1 A = — · 6 · 3 √ 3 = 9√ 3 m2 2 Tetraedro: — — ATetraedro = 4 · 9 √ 3 = 36 √ 3 = 62,35 m2
143. Calcula el área de un hexágono regular cuyo lado mide

el origen de coordenadas O(0,0) y por el punto A(–5,–5). Halla el ángulo que forma el semieje positivo de abscisas con dicha recta. Solución:
Y

α O(0, 0)

X

A(–5, –5)

14 cm

α = 45º

145. Dibuja en unos ejes coordenados una recta que pase por

Área 14 cm

el origen de coordenadas O(0, 0) y por el punto A(2, – 1). Halla el ángulo que forma el semieje positivo de abscisas con dicha recta. Solución:
Y

Solución:
O(0, 0) 30º a 14 cm

α X A(2, –1)

tg α = 1/(– 2) ⇒ α = 153º 26’ 6’’
7 cm

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TEMA 3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

137

Linux/Windows GeoGebra
Paso a paso
146. Dibuja un ángulo, mide su amplitud y calcula e in147. Estudia el signo de la razón trigonométrica seno se-

terpreta el valor del seno.

gún los cuadrantes.

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
148. Internet.

Abre: www.editorial-bruno.es, elige Matemáticas, curso y tema.

138

SOLUCIONARIO

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Windows Cabri
Practica
149. Dibuja

un ángulo, mide su amplitud y calcula e interpreta el valor del coseno. Guárdalo como 149

151. Estudia

el signo de la razón trigonométrica coseno según los cuadrantes. Guárdalo como 151

Geometría dinámica: interactividad Prueba la interactividad como con el seno. Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
150. Dibuja un ángulo, mide su amplitud y calcula e in-

Geometría dinámica: interactividad Prueba la interactividad como con el seno. Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
152. Estudia el signo de la razón trigonométrica tangen-

terpreta el valor de la tangente. Guárdalo como 150

te según los cuadrantes. Guárdalo como 152

Geometría dinámica: interactividad Prueba la interactividad como con el seno. Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
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Geometría dinámica: interactividad Prueba la interactividad como con el seno. Solución: Resuelto en el libro del alumnado. Nombre de las funciones trigonométricas sin x cos x tan x csc x sec x cot x Cuando el arco no es solo x, hay que ponerlo entre paréntesis; por ejemplo, sen 2x se escribe sin (2x) Demuestra las siguientes identidades utilizando Wiris o Derive. Primero representa gráficamente el 1er miembro y luego el 2º; se debe obtener la misma gráfica.

TEMA 3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

139

Linux/Windows GeoGebra
153. (sen x + cos x)2 = 1 + sen 2x 155. tg2 x – sen2 x = tg2 x sen2 x

Solución: En ambos miembros se obtiene:

Solución: En ambos miembros se obtiene:

154. tg x + cotg x = sec x cosec x

156. sec2 x + cosec2 x = sec2 x cosec2 x

Solución: En ambos miembros se obtiene:

Solución: En ambos miembros se obtiene:

140

SOLUCIONARIO

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4

Resolución de triángulos

1. Resolución de triángulos rectángulos
■ Piensa y calcula
Calcula mentalmente la incógnita que se pide en los siguientes triángulos rectángulos: a) b = 6 m, c = 8 m; halla la hipotenusa a b) B = 35°; halla el otro ángulo agudo C Solución: a) a = 10 m

b) c = 55°

● Aplica la teoría
1. En un triángulo rectángulo se conoce la hipotenusa a = 5 m y un cateto c = 4 m. Calcula los demás elementos.
C ¿C? ¿b? ¿Área? ¿B? A Solución: Datos a=5m c=4m Incógnita b B C Área Fórmulas b2 = a2 – c2 c cos B = — a C = 90° – B 1 Área = — b · c 2 b=3m 4 cos B = — ⇒ B = 36° 52' 12'' 5 C = 53° 7' 48'' 1 Área = — · 3 · 4 = 6 m2 2 Resolución c=4m B

a=5m

2. En un triángulo rectángulo se conoce la hipotenusa a = 5,41 m y el ángulo B = 33° 42’ 15". Calcula los demás elementos.
Solución:
C ¿C? a = 5,41 cm ¿b? ¿Área? 33º 42' 15'' B ¿c? A
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142

SOLUCIONARIO

Datos a = 5,41 m B = 33° 42' 15''

Incógnitas C b c Área

Fórmulas C = 90° – B b sen B = — ⇒ b = a sen B a c cos B = — ⇒ c = a cos B a 1 Área = — b · c 2

Resolución C = 90° – 33° 42' 15'' = 56° 17' 45'' b = 5,41 sen 33° 42' 15'' = 3 m c = 5,41 cos 33° 42' 15'' = 4,5 m 1 Área = — · 3 · 4,5 = 6,75 m2 2

3. En un triángulo rectángulo se conoce un ángulo agudo B = 24° 25’ 30" y el cateto opuesto b = 2,4 m. Calcula los demás
elementos. Solución: C ¿C? ¿a? ¿Área? B Datos b = 2,4 m B = 24° 25' 30'' Incógnitas C a c Área 24º 25' 30'' ¿c? Fórmulas C = 90° – B b b sen B = — ⇒ a = — a sen B b b tg B = — ⇒ c = — c tg B 1 Área = — b · c 2 b = 2,4 m A Resolución C = 90° – 24° 25' 30'' = 65° 34' 30'' a = 5,8 m c = 5,28 m 1 Área = — · 2,4 · 5,28 = 6,34 m2 2

4. Se quiere medir la anchura de un río. Para ello se observa
un árbol que está en la otra orilla.Se mide el ángulo de elevación desde esta orilla a la parte más alta del árbol y se obtiene 47°. Alejándose 5 m del río, se vuelve a medir el ángulo de elevación y se obtiene 39°. Calcula la anchura del río.

Solución:

D

h 90º x A

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47º 39º B 5 C x 47 39 5m h tg 47° = — x

⎧ ⎪ ⎪ ⇒ x = 15,42 m ⎨ h ⎪ tg 39° = — ⎪ 5+x ⎩

TEMA 4. RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS

143

2. Teorema de los senos
■ Piensa y calcula
Observa el triángulo rectángulo del dibujo y calcula mentalmente el valor de k B a k= sen A a = 10 cm c = 6 cm A Solución: k = 10 cm b = 8 cm C

● Aplica la teoría
5. En un triángulo se conocen:
b = 6,4 cm, c = 6,4 cm y B = 73° Calcula mentalmente el ángulo C. ¿Cuántas soluciones tiene? Solución: A 12,5 b — = — ⇒ b = 12,5 · sen 54° = 10,57 m —— sen 73° sen 54° sen 73° Tiene una solución.

7. En un triángulo se conocen:
b = 6,5 cm, c = 7 cm y B = 67° Calcula el ángulo C. ¿Cuántas soluciones tiene?

c = 6,4 cm

b = 6,4 cm

Solución: Datos: C1

73º B El triángulo es isósceles. C = 73°. La solución es única.

¿C? C C2

¿C1? 6,5 cm ¿C2? 67º

6. En un triángulo se conoce: a = 12,5 m, A = 73° y B = 54°
Calcula el lado b. ¿Cuántas soluciones tiene? Solución: A 73º ¿b?

B

7 cm

A

6,5 7 7 · sen 67° — = — ⇒ sen C = —— sen 67° sen C 6,5 C1 = 82° 26’ 32’’ ⇒ B + C1 < 180° C2 = 97° 33’ 28’’ ⇒ B + C2 < 180° Tiene dos soluciones.
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8. De un triángulo se conocen:
54º B a = 12,5 m C a = 15,6 m, A = 69° y B = 83° Halla la longitud del diámetro de la circunferencia circunscrita. SOLUCIONARIO

144

Solución:

9. En un triángulo se conocen:
a = 5 m, b = 8 m y A = 72° Calcula el ángulo B. ¿Cuántas soluciones tiene?

A 69º ¿D?

Solución: 5 8 8 · sen 72° — = — ⇒ sen B = —— = 1,52 sen 72° sen B 5 No tiene solución porque sen B = 1,52 > 1

O 83º B a = 15,6 m C

10. En un triángulo se conocen:
b = 7,5 cm, A = 98° y B = 87° Calcula el lado a. ¿Cuántas soluciones tiene? Solución: No hay solución porque: A + B = 98º + 87º = 185º >180°

15,6 D = — = 16,71 m sen 69°

3. Teorema del coseno
■ Piensa y calcula
Un triángulo es acutángulo, rectángulo u obtusángulo según que el cuadrado del lado mayor sea, respectivamente, menor, igual o mayor que la suma de los cuadrados de los otros dos lados. Clasifica mentalmente los siguientes triángulos: a) a = 2 m, b = 3 m, c = 4 m Solución: a) 16 > 13 ⇒ Obtusángulo. b) a = 3 m, b = 4 m, c = 5 m b) 25 = 25 ⇒ Rectángulo. c) a = 4 m, b = 5 m, c = 6 m c) 36 < 41 ⇒ Acutángulo.

● Aplica la teoría
11. En un triángulo se conocen:
b = 12,5 m, c = 15,7 m y A = 63° Calcula el lado a Solución:
B

12. En un triángulo se conocen los tres lados:
a = 5 m, b = 6 m y c = 7 m Calcula el ángulo A Solución:
A

c = 15,7 m

¿a? c=7m b=6m

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63º A b = 12,5 m C

a2 = b2 + c2 – 2bc cos A a2 = 12,52 + 15,7 2 – 2 · 12,5 · 15,7 · cos 63° a = 14,98 m

B

a=5m

C

TEMA 4. RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS

145

62 + 72 – 52 cos A = —— = 0,7143 2·6·7 A = 44° 24’ 51’’

Semiperímetro = 8 cm Área = √8(8 – 4,5)(8 – 5,5)(8 – 6) = 11,83 cm2

15. Un solar tiene forma de triángulo y se conocen dos la13. En un triángulo se conocen:
a = 4,5 cm, c = 3,8 cm y B = 83° 30' Calcula su área. Solución:
A

dos,que miden 18 m y 23 m,y el ángulo que forman,que es de 125°. El m2 vale 30 €. Calcula el valor del solar.

c = 3,8 cm ¿Área? 83º 30' B a = 4,5 cm C 18 m 125º 23 m

Solución:

1 Área = — 4,5 · 3,8 · sen 83° 30’ = 8,5 cm2 2

14. En un triángulo se conocen los tres lados:
a = 4,5 cm, b = 5,5 cm y c = 6 cm Calcula el área. Solución:
A

1 Área = — 18 · 23 · sen 125° = 169,56 m2 2 Precio = 169,56 · 30 = 5 086,8 €

c = 6 cm ¿Área?

b = 5,5 cm

B

a = 4,5 cm

C

4. Resolución de triángulos no rectángulos
En un triángulo cualquiera, se sabe que sen A = 1/2. Calcula mentalmente cuánto mide el ángulo A. ¿Cuántas soluciones puede tener, una o dos? Solución: Tiene dos soluciones: A = 30° y A = 150°
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■ Piensa y calcula

146

SOLUCIONARIO

● Aplica la teoría
16. Resuelve un triángulo en el que se conocen: b = 9,5 m, A = 32° y C = 93°
Solución:
B

¿c? ¿Área? 32º A b = 9,5 m 93º

¿a?

C

Datos b = 9,5 m A = 32° C = 93°

Incógnitas B a c Área

Fórmulas B = 180° – (A + C) a b b · sen A —=—⇒a=— sen A sen B sen B a c a · sen C —=—⇒c=— sen A sen C sen A 1 ab sen C Área = — 2

Resolución B = 180° – (32° + 93°) = 55° 9,5 · sen 32° a = —— = 6,15 m sen 55° —— c = 6,15 · sen 93° = 11,59 m sen 32° 1 Área = — · 6,15 · 9,5 · sen 93° = 29,17 m2 2

17. Resuelve un triángulo en el que se conocen: a = 7,5 cm, b = 6,4 cm y A = 53°
Solución:
B

a = 7,5 cm

53º A b = 6,4 cm C

Datos a = 7,5 cm b = 6,4 cm A = 53°
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Incógnitas B

Fórmulas a b b · sen A — = — ⇒ sen B = — sen A sen B a

Resolución 6,4 · sen 53° sen B = —— = B1 = 42° 57' 40'' 7,5 Como el ángulo suplementario de B1 tiene el mismo seno, puede existir un B2 B2 = 180° – 42° 57' 40'' = 137° 2' 20'' (No es válido) C = 180° – (53° + 42° 57' 40'') = 84° 2' 20'' 7,5 · sen 84° 2' 20'' c = —— = 9,34 cm sen 53° 1 Área = — · 7,5 · 6,4 · sen 84° = 23,87 cm2 2

C c Área

C = 180° – (A + B) a c a · sen C —=—⇒c=— sen A sen C sen A 1 Área = — ab sen C 2

TEMA 4. RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS

147

18. Resuelve un triángulo en el que se conocen: a = 8,4 m, b = 7,6 m y B = 61°
Solución:
A1 ¿A1? b = 7,6 m A2 ¿c2? B ¿A2? 61º a = 8,4 m b = 7,6 m ¿C2? ¿C1? C

¿c1?

Datos a = 8,4 m b = 7,6 m B = 61°

Incógnitas A

Fórmulas a b a · sen b — = — ⇒ sen A = — sen A sen B b

Resolución 8,4 · sen 61° sen A = —— = A1 = 75° 10' 8'' 7,6 Como el ángulo suplementario de A1 tiene el mismo seno, puede existir un A2 A2 = 180° – 75° 10' 8'' = 104° 49' 52'' C1 = 180° – (75° 10' 8'' + 61°) = 43° 49' 52'' C2 = 180° – (104° 49' 52'' + 61°) = 14° 10' 8'' 7,6 · sen 43° 49' 52'' c1 = ——— = 6,02 m sen 61° c2 = 7,6 · sen 14° 10' 8'' = 2,13 m ——— sen 61°

C

C = 180° – (A + B) b c b · sen C —=—⇒c=— sen B sen C sen B

c

Área

1 Área = — ab sen C 2

1 A1 = — · 8,4 · 7,6 · sen 43° 49' 52'' = 22,11 m2 2 1 A2 = — · 8,4 · 7,6 · sen 14° 10' 8'' = 7,81 m2 2

19. Resuelve un triángulo en el que se conocen:
a = 7 cm, c = 5 cm y C = 65° Solución: 7 5 —=— sen A sen 65° 7· sen 65° sen A = — = 1,27 5 No tiene solución.

5. Tercer y cuarto casos de resolución de triángulos
■ Piensa y calcula
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Clasifica los siguientes triángulos en posibles e imposibles. Razona la respuesta. a) Triángulo 1: a = 5 m, b = 7 m, c = 9 m b) Triángulo 2: a = 5 m, b = 10 m, c = 20 m Solución: a) Es posible. 5 + 7 > 9 La suma de los dos lados menores es superior al mayor. b) Es imposible: 5 + 10 < 20

148

SOLUCIONARIO

● Aplica la teoría
20. Resuelve un triángulo en el que se conocen: b = 9,2 m, c = 6,7 m y A = 75°
Solución: C

b = 9,2 m

75º A Datos b = 9,2 m c = 6,7 m A = 75° C B Incógnitas a c = 6,7 m B Resolución a = √9,22 + 6,72 – 2 · 9,2 · 6,7 · cos 75° a = 9,88 m —— sen C = 6,7 · sen 75° ⇒ C = 40° 55' 19'' 9,88 B = 180° – (75° + 40° 55' 19'') B = 64° 4' 41'' 1 Área = — · 9,2 · 6,7 · sen 75° = 29,77 m2 2

Fórmulas a2 = b2 + c2 – 2bc cos A a = √b2 + c2 – 2bc cos A a c c · sen A — = — ⇒ sen C = — sen A sen C a B = 180° – (A + C) 1 Área = — bc sen A 2

Área

21. Resuelve un triángulo en el que se conocen: a = 12,5 cm, b = 10,5 cm y c = 8,2 cm
Solución: A ¿A? c = 8,2 cm ¿Área? ¿B? B Datos a = 12,5 cm b = 10,5 cm c = 8,2 cm B
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b = 10,5 cm

¿C? a = 12,5 cm Fórmulas C Resolución 10,52 + 8,22 – 12,52 cos A = —— 2 · 10,5 · 8,2 A = 82° 54' 53'' 10,5 · sen 82° 54' 53'' sen B = ———— 12,5 B = 56° 28' 8'' C = 180° – (82° 54' 53'' + 56° 28' 8'') C = 40° 36' 59'' 1 Área = — · 12,5 · 10,5 · sen 40° 36' 59'' 2 Área = 42,72 cm2

Incógnitas A

a2 = b2 + c2 – 2bc cos A b2 + c2 – a2 cos A = —— 2bc a b b · sen A — = — ⇒ sen B = — sen A sen B a C = 180° – (A + B) 1 Área = — ab sen C 2

C

Área

TEMA 4. RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS

149

22. Resuelve un triángulo en el que se conocen: a = 5,3 cm, b = 9,5 cm y c = 4,1 cm
¿Cuántas soluciones tiene? Solución: No tiene solución porque 5,3 + 4,1 < 9,5

23. Resuelve un triángulo en el que se conocen: a = 8,9 m, c = 6,5 m y B = 115°
Solución: A ¿A? ¿b? c = 6,5 m ¿Área? 115º B Datos a = 8,9 m c = 6,5 m B = 115° A C Incógnitas b Fórmulas b2 = a2 + c2 – 2ac cos B b = √a2 + c2 – 2ac cos B a b a · sen B — = — ⇒ sen A = — sen A sen B b C = 180° – (A + B) 1 Área = — ac sen B 2 a = 8,9 m ¿C?

C Resolución

b = √8,92 + 6,52 – 2 · 8,9 · 6,5 · cos 115° b = 13,05 m 8,9 · sen 115° sen A = —— ⇒ A = 38° 10' 38'' 13,05 C = 180° – (38° 10' 38'' + 115°) C = 26° 49' 22'' 1 Área = — · 8,9 · 6,5 · sen 115° = 26,21 m2 2

Área

24. Halla la distancia que hay entre dos barcos C y D,sabiendo
que hemos medido la distancia que hay entre A y B y hemos obtenido 450 m, y que con el teodolito hemos obtenido que CAD = 48°,BAD = 57°, ABC = 42° y CBD = 53°

Solución:

D

C

48º 57º A 450 m

53º 42º B

a) En el triángulo ABC se calcula AC

ACB = 180° – (48° + 57° + 42°) = 33° 450 AC 450 · sen 42° — = — ⇒ AC = —— = 553 m sen 33° sen 42° sen 33°
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b) En el triángulo ABD se calcula AD

ADB = 180° – (57° + 42° + 53°) = 28° 450 AD 450 · sen 95° — = — ⇒ AD = —— = 955 m sen 28° sen 95° sen 28° CD2 = 5532 + 9552 – 2 · 553 · 955 · cos 48° CD = 715 m

c) En el triángulo ACD se calcula CD

150

SOLUCIONARIO

Ejercicios y problemas
1. Resolución de triángulos rectángulos
25. En un triángulo rectángulo se conocen los dos catetos b = 2,5 cm y c = 4,3 cm. Calcula los demás elementos.

C ¿C? ¿a? b = 2,5 cm ¿Área? ¿B? A Solución: Datos b = 2,5 cm c = 4,3 cm Incógnitas a B C Área Fórmulas a2 = b2 + c2 b tg B = — c C = 90° – B 1 Área = — b · c 2 Resolución a = 4,97 cm 2,5 tg B = — ⇒ B = 30° 10' 25'' 4,3 C = 59° 49' 35'' 1 Área = — · 2,5 · 4,3 = 5,38 cm2 2 c = 4,3 cm B

26. En un triángulo rectángulo se conocen un ángulo agudo, C = 52° 5’ 43", y el cateto contiguo, b = 3,5 cm. Calcula los demás

elementos. Solución: B

¿a? ¿Área? 52º 5' 43'' b = 3,5 cm ¿c?

C

A

Datos b = 3,5 cm
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Incógnitas B a c Área

Fórmulas B = 90° – C b b cos C = — ⇒ a = — a cos C c tg C = — ⇒ c = b tg C b 1 Área = — b · c 2

Resolución B = 90° – 52° 5' 43'' = 37° 54' 17'' 3,5 a = ——— = 5,7 cm cos 52° 5' 43'' c = 3,5 · tg 52° 5' 43'' = 4,5 cm 1 Área = — · 3,5 · 4,5 = 7,88 cm2 2

C = 52° 5' 43''

TEMA 4. RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS

151

Ejercicios y problemas
27. En el centro de un lago sale verticalmente un chorro de 29. En un triángulo se conocen:

agua y se quiere medir su altura. Para ello se mide el ángulo de elevación desde la orilla a la parte más alta del chorro de agua y se obtiene 43°; tras alejarse 100 m del lago, se vuelve a medir el ángulo de elevación y se obtiene 35°. Calcula la altura del chorro de agua.

a = 9,5 m, B = 57° y C = 68° Calcula el lado c. ¿Cuántas soluciones tiene? Solución: A

¿c?

Solución: B

57º a = 9,5 m

68º C

h 43º x ⎧ ⎪ ⎪ ⎨ h = 281,07 ⎪ h tg 35° = — ⎪ 100 + x ⎩ Altura = 281,07 m h tg 43° = — x 35º 100 m

A = 180° – (57° + 68°) = 55° 9,5 c —=— sen 55° sen 68° 9,5 · sen 68° c = —— = 10,75 m sen 55° Hay una solución.

30. En un triángulo se conocen:

a = 7,2 cm, b = 6,5 cm y B = 57° Calcula el ángulo A. ¿Cuántas soluciones tiene? Solución: A1

2. Teorema de los senos
28. En un triángulo se conocen:

a = 5,6 cm, b = 5,6 cm y B = 58° Calcula mentalmente el ángulo A. ¿Cuántas soluciones tiene? Solución: C B

b = 6,5 cm A2 57º a = 7,2 cm C

5,6 cm

5,6 cm

58º B El triángulo es isósceles. A = 58° La solución es única.

¿A? A
31. De un triángulo se conocen:

b = 8,5 m y B = 65° Halla la longitud del radio de la circunferencia circunscrita. SOLUCIONARIO

152

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7,2 6,5 7,2 · sen 57° — = — ⇒ sen A = —— sen A sen 57° 6,5 A1 = 68° 16’ 40’’ ⇒ A1 + B < 180° A2 = 111° 43’ 20’’ ⇒ A2 + B < 180° Tiene dos soluciones.

Solución: ¿R? b = 8,5 m A 65º B D = 8,5/sen 65° = 9,38 m R = 9,38/2 = 4,69 m
32. En un triángulo se conocen: b = 7 cm, c = 8,5 cm y B = 92°

C

c2 = a2 + b2 – 2ab cos C c = √8,22 + 7,52 – 2 · 8,2 · 7,5 · cos 87° c = 10,82 m

35. En un triángulo se conocen los tres lados:

a = 2 cm, b = 3 cm y c = 4 cm Calcula el ángulo C Solución: A

c = 4 cm b = 3 cm ¿C? B a = 2 cm C

Calcula el ángulo C. ¿Cuántas soluciones tiene? Solución: 7 8,5 —=— sen 92° sen C 8,5 · sen 92° sen C = —— = 1,21 7 No tiene solución porque sen C = 1,21 > 1
33. En un triángulo se conocen:

c2 = a2 + b2 – 2ab cos C a2 + b2 – c2 cos C = —— 2ab 2 + 32 – 42 2 cos C = —— 2·2·3 C = 104° 28' 39''

c = 7,5 m, B = 125° y C = 73° Calcula el lado b. ¿Cuántas soluciones tiene? Solución: B + C = 125° + 73° = 198° > 180° No tiene solución.

36. En un triángulo se conocen:

b = 8 m, c = 10 m y A = 65° Calcula su área. Solución: C

3. Teorema del coseno
34. En un triángulo se conocen:

a = 8,2 m, b = 7,5 m y C = 87° Calcula el lado c Solución: A

b=8m ¿Área? 65º A c = 10 m B

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b = 7,5 m

¿c?

1 Área = — bc sen A 2 1 Área = — · 8 · 10 · sen 65° = 36,25 m2 2

87º C a = 8,2 m B

37. En un triángulo se conocen los tres lados:

a = 8 cm, b = 9 cm y c = 10 cm Calcula el área. 153

TEMA 4. RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS

Ejercicios y problemas
Solución: A

c = 10 cm ¿Área? b = 9 cm

Semiperímetro = 13,5 Área = √13,5(13,5 – 8)(13,5 – 9)(13,5 – 10) = 34,2 cm2

B

a = 8 cm

C

4. Resolución de triángulos no rectángulos
38. Resuelve un triángulo en el que se conocen: b = 3,5 m, A = 56° y B = 85°

Solución: ¿c?

B 85º ¿Área? A Datos Incógnitas C a c Área 56º b = 3,5 m Fórmulas C = 180° – (A + B) a b b · sen A —=—⇒a=— sen A sen B sen B b c b · sen C —=—⇒c=— sen B sen C sen B 1 Área = — ab sen C 2 ¿C? C Resolución C = 180° – (56° + 85°) = 39° 3,5 · sen 56° a = ——— = 2,91 m sen 85° 3,5 · sen 39° = 2,21 m c = ——— sen 85° 1 Área = — · 2,91 · 3,5 · sen 39° = 3,2 m2 2 ¿a?

b = 3,5 m A = 56° B = 85°

39. Resuelve un triángulo en el que se conocen: b = 4,6 cm, c = 3,7 cm y B = 58°

Solución:

C ¿C? ¿a? ¿Área? b = 4,6 cm

B Datos b = 4,6 cm c = 3,7 cm B = 58° Incógnitas C

¿A? 58º A c = 3,7 cm Resolución 3,7 · sen 58° sen C = —— ⇒ C1 = 43° 36'' 4,6 Como el ángulo suplementario de C1 tiene el mismo seno, puede existir un C2 C2 = 180° – 43° 36'' = 136° 59' 24'' (No es válido) A = 180° – (58° + 43° 36'') = 78° 59' 24'' a = 4,6 · sen 78° 59' 24'' = 5,32 cm ——— sen 58° 1 A = — · 5,32 · 3,7 · sen 58° = 8,35 cm2 2

Fórmulas c b c · sen B — = — ⇒ sen C = — sen C sen B b

A a Área

A = 180° – (B + C) a b b · sen A —=—⇒a=— sen A sen B sen B 1 ac sen B Área = — 2

154

SOLUCIONARIO

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40. Resuelve un triángulo en el que se conocen:

b = 5,2 m c = 4,3 m C = 73° ¿Cuántas soluciones tiene?

Solución: 5,2 4,3 —=— sen B sen 73° 5,2 · sen 73° sen B = —— = 1,16 4,3 No tiene solución porque sen B = 1,16 > 1

41. Resuelve un triángulo en el que se conocen: a = 11,5 cm, b = 13,2 cm y A = 58°

Solución: B1

¿c1? B2 ¿c2? ¿B2? 58º A Datos a = 11,5 cm b = 13,2 cm A = 58° C C = 180° – (A + B) a c a · sen C —=—⇒c=— sen A sen C sen A Incógnitas B Fórmulas a b b · sen A — = — ⇒ sen B = — sen A sen B a ¿Área1? a = 11,5 cm

a = 11,5 cm ¿Área 2? b = 13,2 cm ¿C1? ¿C2?

C Resolución

sen B = 13,2 · sen 58° ⇒ B1 = 76° 45' 29'' —— 11,5 Como el ángulo suplementario de B1 tiene el mismo seno, puede existir un B2 B2 = 180° – 76° 45' 29'' = 103° 14' 31'' C1 = 180° – (58° + 76° 45' 29'') = 45° 14' 31'' C2 = 180° – (58° + 103° 14' 31'') = 18° 45' 29'' c1 = 11,5 · sen 45° 14' 31'' = 9,63 cm ——— sen 58° ——— c2 = 11,5 · sen 18° 45' 29'' = 4,36 cm sen 58° 1 A1 = — · 11,5 · 13,2 · sen 45° 14' 31'' = 53,9 cm2 2 1 A1 = — · 11,5 · 13,2 · sen 18° 45' 29'' = 24,41 cm2 2

c

Área

1 Área = — ab sen C 2

5. Tercer y cuarto casos de resolución de triángulos
42. Resuelve un triángulo en el que se conocen: a = 23 m, c = 27 m y B = 65°
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Solución:

A ¿A? c = 27 m ¿Área? B ¿C? 65º C a = 23 m 155 ¿b?

TEMA 4. RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS

Ejercicios y problemas
Datos a = 23 m c = 27 m B = 65° Incógnitas b Fórmulas b2 = a2 + c2 – 2ac cos B b = √a2 + c2 – 2ac cos B a b a · sen B — = — ⇒ sen A = — sen A sen B b C = 180° – (A + B) 1 Área = — ac sen B 2 Resolución b = √232 + 272 – 2 · 23 · 27 · cos 65° b = 27,08 m 23 · sen 65° sen A = —— ⇒ A = 50° 19' 56'' 27,08 C = 180° – (50° 19' 56'' + 65°) C = 64° 40' 4'' 1 Área = — · 23 · 27 · sen 65° = 281,41 m2 2

A C

Área

43. Resuelve un triángulo en el que se conocen: a = 5,8 cm, b = 7,3 cm y c = 6,5 cm

Solución: A ¿A? c = 6,5 cm ¿Área? ¿B? B Datos a = 5,8 cm b = 7,3 cm c = 6,5 cm B Incógnitas A a = 5,8 cm ¿C? C Resolución 7,32 + 6,52 – 5,82 cos A = —— 2 · 7,3 · 6,5 A = 49° 17' 15'' 7,3 · sen 49° 17' 15'' sen B = ———— 5,8 B = 72° 33' 31'' C = 180° – (49° 17' 15'' + 72° 33' 31'') C = 58° 9' 14'' 1 Área = — · 5,8 · 7,3 · sen 58° 9' 14'' 2 Área = 17,98 cm2 b = 7,3 cm

Fórmulas a2 = b2 + c2 – 2bc cos A b2 + c2 – a2 cos A = —— 2bc a b b · sen A — = — ⇒ sen B = — sen A sen B a C = 180° – (A + B) 1 Área = — ab sen C 2

C

Área

44. Resuelve un triángulo en el que se conocen: a = 7,2 m, b = 5,4 m y C = 83°

Solución:

A ¿A? b = 5,4 m ¿Área? 83º C a = 7,2 m ¿B? ¿c?
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B

156

SOLUCIONARIO

Datos a = 7,2 m b = 5,4 m C = 83°

Incógnitas

Fórmulas c2 = a2 + b2 – 2ab cos C c = √a2 + b2 – 2ab cos C a c a · sen C — = — ⇒ sen A = — sen A sen C c B = 180° – (A + C) 1 Área = — ab sen C 2

Resolución c = √7,22 + 5,42 – 2 · 7,2 · 5,4 · cos 83° c = 8,46 m 7,2 · sen 83° sen A = —— ⇒ A = 57° 38' 31'' 8,46 B = 180° – (57° 38' 31'' + 83°) B = 39° 21' 29'' 1 Área = — · 7,2 · 5,4 · sen 83° = 19,3 m2 2

c A B

Área

45. Resuelve un triángulo en el que se conocen: a = 47 cm, b = 52 cm y c = 99 cm. ¿Cuántas soluciones tiene?

Solución: No tiene solución porque 47 + 52 = 99
46. Halla la distancia que hay entre los picos de dos monta-

ñas C y D, sabiendo que se ha medido en una llanura cercana la distancia que hay entre A y B y se ha obtenido 900 m, y que con el teodolito se ha obtenido que CAD = 47°, BAD = 45°, ABC = 47° y CBD = 44°

Solución:

C D

47º 45º A d = 900 m 47º

44º B

a) En el triángulo ABC se calcula AC
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ACB = 180° – (47° + 45° + 47°) = 41° 900 AC 900 · sen 47° — = — ⇒ AC = —— = 1 003 m sen 41° sen 47° sen 41° ADB = 180° – (45° + 47° + 44°) = 44° 900 AD 900 · sen 91° — = — ⇒ AD = —— = 1 295 m sen 44° sen 91° sen 44° CD2 = 1 0032 + 1 2952 – 2 · 1 003 · 1 295 · cos 47° CD = 955 m

b) En el triángulo ABD se calcula AD

c) En el triángulo ACD se calcula CD

TEMA 4. RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS

157

Ejercicios y problemas
Para ampliar
47. Una persona que mide 1,78 m proyecta una sombra de

2,15 m. ¿Cuál es el ángulo de elevación del Sol en ese momento?

1 A=—·b·c 2 1 14 = — · 7 · c ⇒ c = 4 m 2 tg B = 7/4 ⇒ B = 60° 15' 18'' C = 29° 44' 42'' a = √72 + 42 = 8,06 m
50. En un triángulo rectángulo, la hipotenusa mide 20 m y el

área 96 m2. Halla los demás elementos del triángulo rectángulo. Solución: B Solución: ¿c? 1,78 m A α 2,15 m Ángulo de elevación = α tg α = 1,78/2,15 α = 39° 37’ 18’’
48. En un triángulo rectángulo, un cateto mide el doble que el

¿B? a = 20 m Área = 96 m2 ¿C? ¿b? C

1 — b · c = 96 2 b2 + c2 = 202

⎧ ⎪ ⎨ ⎪ ⎩

se obtiene: b = 16 m, c = 12 m — tg B = 16 ⇒ 12

⇒ B = 53° 7' 48'', C = 36° 52' 12''
51. Calcula mentalmente el radio de una circunferencia cir-

cunscrita a un triángulo en el que un lado mide 7 m y el ángulo opuesto 30° Solución: 7 1 D = — = 7 : — = 7 · 2 = 14 m sen 30° 2 Radio = 14/2 = 7 m
52. En un triángulo se conocen: a = 6 cm, b = 4,5 cm y A = 85°

otro. Calcula la amplitud de sus ángulos agudos. Solución: C x A B

Calcula el ángulo C. ¿Cuántas soluciones tiene? 2x Solución: B

tg B = 1/2 ⇒ B = 26° 33’ 54’’ C = 63° 26’ 6’’
49. En un triángulo rectángulo, un cateto mide 7 m y el área

a = 6 cm 85º A

14 m2. Halla los demás elementos del triángulo rectángulo. Solución: B ¿B? ¿a? ¿c? Área = 14 m2 A ¿C? b=7m C

¿C? b = 4,5 cm

C
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6 4,5 4,5 · sen 85° — = — ⇒ sen B = —— sen 85° sen B 6 B1 = 48° 20' 38'' B2 = 131° 39' 22'' (No es válido) C = 46° 39' 22'' Tiene una solución.

158

SOLUCIONARIO

Problemas
53. Una cinta transportadora de carbón llega desde un puer56. Calcula la apotema y el área de un heptágono regular cu-

to de mar hasta una central térmica; si la cinta mide 350 m y se quiere que eleve el carbón a 50 m de altura, ¿qué ángulo de elevación debe llevar la cinta?

yo lado mide 9,2 cm Solución:

9,2 cm

a

25º 42' 51''

4,6 cm 4,6 4,6 tg 25° 42' 51'' = — ⇒ a = —— = 9,55 cm a tg 25° 42' 51'' 7 · 9,2 · 9,55 Área = —— = 307,51 cm2 2

Solución: 350 m x Ángulo de elevación = x sen x = 50/350 x = 8° 12’ 48’’
54. Dado un triángulo isósceles en que los lados iguales mi-

50 m

57. Dos personas están en una playa y ven un globo desde

den 9 m y el desigual 6 m, calcula la altura relativa al lado desigual. Solución:

los puntos A y B, de forma que las dos personas y el globo están en un plano perpendicular al suelo. La distancia entre las dos personas es de 5 km, el ángulo de elevación del globo desde el punto A es de 55°, y desde el punto B, de 48°. Calcula la altura a la que se encuentra el globo. Solución: C

9m

h

9m h

6m Altura = h =

√92

32

= 8,49 m

55º A x 5–x

48º B

55. Calcula la apotema y el área de un hexágono regular cu-

Resolviendo el sistema: tg 55° = h/x h tg 48° = — (5 – x) se obtiene: x = 2,187 km h = 3,124 km ⎧ ⎪ ⎨ ⎪ ⎩

yo lado mide 5,4 cm Solución: 5,4 cm
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5,4 cm a sen 60° = — 5,4 a = 5,4 sen 60° = 4,68 cm 6 · 5,4 · 4,68 Área = —— = 75,82 cm2 2 a 60º

58. Un ángulo de un triángulo mide de amplitud 75° y el ra-

dio de la circunferencia circunscrita mide 5 m. Halla la medida del lado opuesto al ángulo dado.

TEMA 4. RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS

159

Ejercicios y problemas
Solución:
60. Tres pueblos A, B y C están formando un triángulo. Si la

distancia AB = 25 km, distancia AC = 43 km y el ángulo que se forma en A es de 75°, ¿cuál es la distancia que hay entre los pueblos C y B? x Solución: C 75º 5m

43 km x — = 2R sen 75° x = 10 · sen 75° = 9,66 m
59. Tres pueblos A, B y C están unidos por carreteras rectas

75º A 25 km B

que forman un triángulo; la distancia de A hasta B es de 12 km, de A hasta C de 15 km y el ángulo ABC mide 60°. Calcula la distancia del pueblo B al C

CB = √252 + 432 – 2 · 25 · 43 · cos 75° = 43,79 km
61. Un solar tiene forma de triángulo, del que se conocen:

a = 53 m, b = 47 m y C = 60° Calcula el área del solar. Solución: A

b = 47 m

60º Solución: C C a = 53 m B

1 Área = — 53 · 47 · sen 60° = 1 078,63 m2 2 15 km
62. Una señal de socorro de un teléfono móvil A se escucha

60º A 12 km B

desde dos antenas B y C separadas entre sí 25 km, el ángulo B mide 54° y el ángulo C mide 66°. Calcula las distancias que hay desde cada una de las antenas B y C al teléfono móvil. Solución: A

54º B 25 km

66º C

160

SOLUCIONARIO

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15 12 —=— sen 60° sen C —— sen C = 12 · sen 60° ⇒ C = 43° 51’ 14’’ 15 A = 180° – (60° + 43° 51’ 14’’) = 76° 8’ 46’’ BC 15 —— = — sen 76° 8' 46'' sen 60° 15 · sen 76° 8' 46'' BC = —— = 16,82 km sen 60°

A = 180° – (54° + 66°) = 60° AB 25 25 · sen 66° — = — ⇒ AB = —— = 26,372 km sen 66° sen 60° sen 60° AC 25 25 · sen 54° — = — ⇒ AC = —— = 23,354 km sen 54° sen 60° sen 60°
63. Dos torres de alta tensión A y B se encuentran separa-

Solución: a) x 20

b) x — 2 20 8 16 16

das por un lago. Se toma un punto auxiliar C y se miden las distancias AC = 33 m, BC = 45 m y el ángulo C = 73°. Halla la distancia que hay entre dichas torres.

a) tg x = 16/20 ⇒ x = 38° 39’ 35’’ b) tg x/2 = 8/20 ⇒ x/2 = 21° 48’ 5’’ ⇒ x = 43° 36’ 10’’ Se ve mejor en una butaca centrada porque el ángulo es mayor.

65. Calcula el área de un triángulo isósceles en el que los la-

dos iguales miden 7,5 m, y el desigual, 5 m Solución:

Solución:

B

7,5 m

7,5 m

45 km

5m Semiperímetro = 10 m Área = √10(10 – 7,5)2(10 – 5) = 17,68 m2

73º C 33 km A
66. Calcula el área de un pentágono regular cuyo lado mide

AB = √332 + 452 – 2 · 33 · 45 · cos 73° = 47,39 m
64. La pantalla de un cine ocupa una longitud de 16 m. Si la

7,6 cm Solución:

fila 15 está situada a 20 m de la pantalla, halla el ángulo bajo el que ve un espectador la pantalla y di en qué lugar tendrá mejor visión si está colocado en: a) una butaca totalmente lateral. b) una butaca totalmente centrada.

a 36º 54º 3,8 cm

7,6 cm

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a tg 54° = — ⇒ a = 3,8 · tg 54° = 5,23 cm 3,8 5 · 7,6 · 5,23 Área = —— = 99,37 cm2 2

67. Calcula el área de un octógono regular cuyo lado mide

3,8 m TEMA 4. RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS 161

Ejercicios y problemas
Solución:

Para profundizar
69. En una llanura hay una montaña cortada verticalmente en

a 22º 30' 3,8 m 67º 30' 1,9 m a tg 67° 30' = — ⇒ a = 1,9 · tg 67° 30' = 4,59 m 1,9 8 · 3,8 · 4,59 Área = —— = 69,77 m2 2

una orilla de un río. Desde la otra orilla se ve el punto más alto de la montaña bajo un ángulo de 60°. Alejándose del río perpendicularmente 100 m,el ángulo de elevación mide 30°. Calcula: a) la anchura del río. b) la altura de la montaña.

68. Una antena de radio está sujeta por dos cables que van

desde la parte más alta al suelo. Los puntos de sujeción de los cables y el pie de la antena están alineados. Se han medido los ángulos que forma la horizontal con cada uno de los cables y son 40° y 50°. Sabiendo que la distancia entre los pies de los cables es de 60 m, calcula la altura de la antena.

Solución:

h 30º 100 Resolviendo el sistema: tg 60° = h/x ⎧ tg 30° = h/(100 + x) ⎨ ⎩ se obtiene: x = 50 m h = 86,6 m Solución: A
70. Un barco A emite una señal de socorro que se recibe en

60º x

h 40º 60 – x x 50º C

dos estaciones de radio B y C. Se conocen los ángulos ABC = 68°, ACB = 55° y la distancia entre las estaciones de radio, que es de 23 km. Calcula la distancia que hay desde el barco a cada una de las estaciones de radio. Solución: A
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B

Resolviendo el sistema: tg 40° = h/(60 – x) ⎧ ⎨ tg 50° = h/x ⎩ se obtiene: x = 24,8 m h = 29,5 m

B

68º 23 km

55º

C

162

SOLUCIONARIO

El ángulo A = 180° – (68° + 55°) = 57° AC 23 — = — ⇒ AC = 23 · sen 68° = 25,427 km —— sen 68° sen 57° sen 57° AB 23 23 · sen 55° — = — ⇒ AB = —— = 22,465 km sen 55° sen 57° sen 57°

8 cm O

50º P

10 cm O'

71. En un triángulo uno de los lados es el doble de otro y el

ángulo opuesto a este lado menor mide 30°.Calcula cuánto mide cada uno de los otros ángulos. C

Solución: OPO’ = 180° – 50° = 130º Aplicando el teorema del coseno en el triángulo OPO’ OO’ = √82 + 102 – 2 · 8 · 10 · cos 130° = 16,34 cm
74. Sobre una de las orillas paralelas de un río se han toma-

x

30 A Solución: x 2x —=— sen 30° sen C sen C = 2 sen 30° = 1 C = 90° B = 60° 2x B

do dos puntos, A y B, a 60 m de distancia entre sí. Desde estos puntos se ha mirado un objeto, C, sobre la otra orilla. Las visuales desde los puntos A y B a C forman con la línea AB unos ángulos de 50° y 80°, respectivamente. Calcula la anchura del río. C

50º 80º 60 m B A Solución:

72. Las diagonales de un romboide miden 15 m y 12 m y for-

man un ángulo de 60°. Calcula cuánto miden los lados. B C

6m
60° O

7

,5 m
6m
D Resolviendo el sistema: ⎧ h tg 80° = — ⎪ x ⎪ ⎨ ⎪ h tg 50° = — ⎪ 60 – x ⎩ se obtiene: x = 10,42 m h = 59,09 m

h 80º x

7
A

,5 m

50º

60 – x

Solución: Aplicando el teorema del coseno en el triángulo AOB AB = √7,52 + 62 – 2 · 7,5 · 6 · cos 60° = 6,87 m Aplicando el teorema del coseno en el triángulo AOD AD = √7,52 + 62 – 2 · 7,5 · 6 · cos 120° = 11,72 m

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73. Dos circunferencias, cuyos radios son de 8 cm y 10 cm,

se cortan. El ángulo que forman las tangentes respectivas en el punto de intersección mide 50°. Halla la distancia entre los dos centros de las circunferencias.

75. Se desea hallar desde el punto A la distancia a una torre

y su altura. Por imposibilidad de medir la base sobre el plano vertical que pasa por A y D se han tomado las siguientes medidas. La longitud AB = 125 m en el plano horizontal.El ángulo de elevación desde A hasta D es de 38°; y en el triángulo ABC, el ángulo B = 46° y el ángulo ACB = 54°. Halla la distancia AC y la altura CD. 163

TEMA 4. RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS

Ejercicios y problemas
D Solución: En el triángulo ABC: A = 180° – (46° + 54°) = 80° AC 125 125 · sen 46° — = — ⇒ AC = —— = 111,14 m sen 46° sen 54° sen 54° CD tg 38° = — ⇒ CD = 111,14 · tg 38° = 86,83 m 111,14

B

46º

54º

C

125 m

38º A

164

SOLUCIONARIO

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Linux/Windows GeoGebra
Paso a paso
76. Medir

Windows Cabri
Solución: Resuelto en el libro del alumnado. Geometría dinámica: interactividad a) Arrastra uno cualquiera de los vértices para modificar el triángulo. ¿Qué le sigue sucediendo al cociente que se obtiene al dividir cada lado por el seno del ángulo opuesto y el valor del diámetro? b) Cuando un ángulo es recto, ¿qué particularidad tiene el lado opuesto? c) Cierra el documento. Solución: a) El cociente es igual al diámetro. b) Es el diámetro de la circunferencia circunscrita.

la altura de una montaña

En la llanura, desde un punto cualquiera, se mide el ángulo B de elevación y se obtiene 43°; tras acercarse a la montaña 200 m, se vuelve a medir el ángulo C de elevación y se obtiene 52°. Halla la altura de la montaña.

Solución: Resuelto en el libro del alumnado. Geometría dinámica: interactividad a) Utiliza el mismo dibujo para calcular la anchura de un río sobre el que se ha medido el ángulo de elevación desde una orilla a la parte más alta de un árbol que está en la otra orilla, que ha resultado ser de 47°. Alejándose 3 m del río y volviendo a medir el ángulo de elevación, se obtiene 39° b) Cierra el documento. Solución:

78.

Caso 2 Resuelve un triángulo en el que se conocen: a = 6,2 cm, b = 7,4 cm y A = 48° ¿Cuántas soluciones tiene?

Solución: Resuelto en el libro del alumnado. Geometría dinámica: interactividad Edita los valores de los lados y del ángulo, pon a = 7,5 cm, b = 6,4 cm y A = 53°. ¿Cuántas soluciones hay?

La anchura del río es: 9,25 m
77.
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Solución:

Teorema de los senos

Hay una única solución.

TEMA 4. RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS

165

Linux/Windows GeoGebra
Practica
80.

Teorema del coseno Dibuja un triángulo en el que se conocen: a = 6,8 cm, b = 5,3 cm y C = 57° Calcula el lado c

Solución: Resuelto en el libro del alumnado. Geometría dinámica: interactividad Edita los valores del lado y de los ángulos siguientes: a = 9,5 cm, B = 47° y C = 93°. ¿Cuántas soluciones hay? Solución:

Solución: Resuelto en el libro del alumnado. Geometría dinámica: interactividad Edita los valores de los lados y del ángulo siguientes: a = 10 cm, b = 5,4 cm y C = 75°. ¿Siguen siendo iguales los valores que se obtienen del lado c? Solución:
82.

Solo hay una solución.

Caso 3 Resuelve un triángulo en el que se conocen: a = 5,6 cm, b = 4,7 cm y C = 69° ¿Cuántas soluciones tiene?

Los valores del lado c cambian.
81.

Caso 1 Resuelve un triángulo en el que se conocen: a = 6,4 cm, B = 55° y C = 82° ¿Cuántas soluciones tiene? Solución: Resuelto en el libro del alumnado. Geometría dinámica: interactividad Edita los valores de los lados y del ángulo siguientes: a = 9,2 cm, b = 6,7 cm y C = 75°. ¿Cuántas soluciones hay?

166

SOLUCIONARIO

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Windows Cabri
Solución:
84.

Cálculo de distancias entre dos puntos no accesibles Halla la distancia que hay entre dos antenas C y D de telefonía móvil que están en la otra parte del río, sabiendo que se ha medido la distancia que hay entre A y B y se ha obtenido 700 m, y que con el teodolito se ha obtenido que CAD = 20°, DAB = 45°, ABC = 35° y CBD = 40°

Solo hay una solución.
83.

Caso 4 Resuelve un triángulo en el que se conocen: a = 7,3 cm, b = 6,2 cm y c = 5,4 cm ¿Cuántas soluciones tiene?

Solución: Resuelto en el libro del alumnado. Geometría dinámica: interactividad Utilizando el problema anterior, halla la distancia que hay entre dos barcos C y D, sabiendo que se ha medido la distancia entre A y B y se ha obtenido 450 m, y que con el teodolito se ha obtenido que CAD = 48°, DAB = 57°, ABC = 42° y CBD = 53°

Solución: Resuelto en el libro del alumnado. Geometría dinámica: interactividad a) Edita los valores de los lados siguientes: a = 12,5 cm, b = 10,5 cm y c = 8,2 cm. ¿Cuántas soluciones hay? b) Edita los valores de los lados siguientes: a = 5,3 cm, b = 9,5 cm y c = 4,1 cm. ¿Cuántas soluciones hay? Solución: a)

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b) No hay solución.
TEMA 4. RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS

Solución: CD = 715 m
167

5

Geometría analítica

1. Operaciones con vectores
■ Piensa y calcula
Dado el vector v (3, 4) del dibujo siguiente, calcula mentalmente su longitud y la pendiente.
D

Y A

v (3, 4)
C O X

Solución: Longitud = 5

Pendiente = 4/3

● Aplica la teoría
1. Dibuja los vectores de posición de los siguientes puntos:
Y D C E F B A X H

3. Calcula → + → y → – → analítica y gráficamente en los siu v u v
guientes casos: a) u (1, 3) y v (5, 2) b) u (1, 3) y v (4, 1) Solución: → → a) u + v = (6, 5) → → u – v = (– 4, 1)
Y u +v
→ → → →

G

Solución:
Y D C E F B A X H u–v u

v

X

G

2. Calcula el módulo y el argumento del vector v en los siguientes casos: → → a) v (3, 4) b) v (– 2, 2) c) v (– 4, – 2)

b) u + v = (5, 4) → → u – v = (– 3, 2)
u+v v X
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d) v (2, – 5)
u–v

Y u

Solución: → a) | v | = 5, α = 53° 7’ 48” — → b) | v | = 2√ 2, α = 135° — → c) | v | = 2√ 5, α = 206° 33’ 54” — → d) | v | = √ 29, α = 291° 48’ 5”

168

SOLUCIONARIO

4. Calcula y representa en cada caso los vectores siguientes:
a) Multiplica por 3 el vector v (1, 2) b) Multiplica por – 2 el vector v (– 3, 1)
→ →

b) – 2v = (6, – 2)
Y

v

Solución: → a) 3v = (3, 6)
Y 3v v X

X –2 v

5. Calcula las coordenadas de los vectores AB en los siguientes casos: a) A(– 2, 1), B(3, – 2) Solución: → a) AB (5, – 3) b) A(4, 1), B(– 3, 5)

b) AB (– 7, 4)

2. Producto escalar de vectores
■ Piensa y calcula
Calcula de forma razonada y mentalmente el ángulo que forman los vectores u y v del dibujo.
v(– 5, 5)
Y α
→ →

u(3, 3) X

Solución: → → Como el vector u está en la bisectriz del primer cuadrante y el v en la del segundo, forman un ángulo de 90°

● Aplica la teoría
6. Halla el producto escalar de los vectores siguientes:
a) u (3, 4) y v (– 2, 5) b) u (– 2, 0) y v (– 3, – 1) Solución: → → a) u · v = 14 → → b) u · v = 6
α u (6, –1) X
→ → → →

Solución:
Y v (2, 5)

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7. Calcula el ángulo que forman los vectores siguientes:
a) u (6, – 1) y v (2, 5) b) u (– 2, – 5) y v (3, – 4) TEMA 5. GEOMETRÍA ANALÍTICA
→ → → →

6·2–1·5 a) cos α = ——— = 0,2137 ⇒ — — √62 + (–1)2 √ 22 + 52 α = 77° 39’ 39”

169

8. Halla el valor de x para que los vectores → (2,6) y →(x,– 3) u v
Y

sean perpendiculares. Solución: → → u · v = 0 ⇒ 2x – 18 = 0 ⇒ x = 9

X α u (– 2, – 5) v (3, – 4)

9. Halla el valor de x de forma que el producto escalar de
los vectores u (2, 3) y v (x, – 2) sea igual a 4 Solución: → → u · v = 4 ⇒ 2x – 6 = 4 ⇒ x = 5
→ →

– 2 · 3 – 5 · (– 4) b) cos α = ——— = 0,5199 ⇒ —— —— √ (– 2)2 + (– 5)2 √ 32 + (– 4)2 α = 58° 40' 17''

10. Escribe las coordenadas de dos vectores perpendiculares a v(5, – 3) Solución: → → n1(3, 5); n2(– 3, – 5)

3. Determinación de una recta
■ Piensa y calcula
Dibuja la recta que pasa por los puntos A(– 2, 0) y B(1, 5) y calcula mentalmente las coordenadas del vector AB y las coor→ denadas de un vector perpendicular a AB Solución:
Y B(1, 5) AB(3, 5) A(– 2, 0) X
→ → →

AB(3, 5) n(5, – 3)

n(5, –3)

● Aplica la teoría
11. Determina el vector director de las rectas r y s
Y r X s

12. Dibuja, en cada caso, la recta que pasa por el punto A y
tiene como vector director v : → → b) A(2, – 4), v (– 3, 2) a) A(2, 1), v (1, 1) → → d) A(– 3, 0), v (4, – 3) c) A(– 2, – 4), v (3, 1) Solución: a)
v (1, 1) Y

A(2, 1) X

Solución: → Vector director de la recta r: v (5, 4) → Vector director de la recta s: v (3, – 2)

170

SOLUCIONARIO

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Y

c)
Y

b)
v (– 3, 2) X A(2, –4) A(–1, –2)

B(3, 1) X

v (4, 3) m = 3/4

Y

c)
v (3, 1) X

d)
Y

A(– 2, – 4)

A(–1, 3)

X

v (6, – 6) 11 (1, –1) m = –1

Y

B(5, –3)

d)
X A(– 3, 0) v(4, – 3)

14. Dibuja la recta que pasa por los puntos A y B y calcula
un vector director y uno normal a la recta en cada caso:

13. Dibuja, en cada caso, la recta que pasa por los puntos
A y B, calcula el vector director y la pendiente de la recta: a) A(1, 2), B(– 4, – 1) b) A(– 2, 3), B(5, – 1) c) A(– 1, – 2), B(3, 1) d) A(– 1, 3), B(5, – 3)

a) A(– 4, – 1), B(3, 4) b) A(– 2, 1), B(1, – 3) Solución: a)
Y B(3, 4)

Solución: a)

X Y

AB = (7, 5) n(5, – 7)

A(–4, –1)

A(1, 2) B(– 4, – 1)

X

v (5, 3) m = 3/5 b)
Y

b)
Y
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A(–2, 1) B(1, –3)

X

AB = (3, – 4) n(4, 3)

A(– 2, 3) X B(5, –1)

v (7, – 4) m = – 4/7

TEMA 5. GEOMETRÍA ANALÍTICA

171

4. La recta en el plano
■ Piensa y calcula
Calcula mentalmente las coordenadas del punto P, de un vector director, de un vector normal y el valor de la pendiente de la recta del dibujo siguiente.
Y

X(x, y)
tv

v
P(p 1, p 2)

p+v
α v1

p + 2v

v(v1 , v 2) v2
X

p
O

Solución: P(– 5, 2)

v(3, 2)

n(2, – 3)

m = 2/3

● Aplica la teoría
15. Halla las ecuaciones vectorial, paramétricas, continua,
general y explícita de la recta determinada por el pun→ to P(–3, 1) y vector director v (2, 3) Solución: Ecuación vectorial: (x, y) = (– 3, 1) + t(2, 3); t ∈ Ecuaciones paramétricas: x = – 3 + 2t ⎧ ⎨ t∈ y = 1 + 3t ⎩ Ecuación continua: y–1 x+3 —=— 2 3 Ecuación general: 3x – 2y + 11 = 0 Ecuación explícita: 3 11 y = —x + — 2 2

17. Dadas las siguientes rectas, escribe el tipo de ecuación,
halla un punto, un vector director y la pendiente: a) (x, y) = (– 2, 1) + t(3, 2), t ∈ b) x + 5 y – 2 = 4 5 c) x = – 4 + t ⎧ ⎨ t∈ y = 3 + 2t ⎩ d) 3x – 5y + 6 = 0 e) y = 3x – 4 Solución: a) Vectorial: → P(– 2, 1); v (3, 2), m = 2/3 b) Continua: → P(– 5, 2); v (4, 5), m = 5/4 c) Paramétricas: → P(– 4, 3); v (1, 2), m = 2 d) General: → P(– 2, 0); v (5, 3), m = 3/5 e) Explícita: → P(0, – 4); v (1, 3), m = 3

16. Dada la recta r

Solución: a) 4x + 3y – 24 = 0

b) 3x – 4y + 10 = 0

172

SOLUCIONARIO

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4x + 3y – 6 = 0 a) halla una recta s paralela a r que pase por el punto P(3, 4) b) halla una recta t perpendicular a r que pase por el punto P(– 2, 1)

x=

p+

5. Propiedades afines
■ Piensa y calcula
Calcula mentalmente y compara, en cada gráfico, las pendientes de las rectas r y s y di cuántos puntos tienen en común las rectas. a)
Y s r X s r X r s X

b)

Y

c)

Y

Solución: a) mr = 1/2, ms = 1; tienen un punto en común. b) mr = 3/2, ms = 3/2; no tienen ningún punto en común. c) mr = – 1/2, ms = – 1/2; tienen todos los puntos en común, son la misma recta.

● Aplica la teoría
18. Determina cuáles de los siguientes puntos pertenecen
a la recta r 2x – 3y + 4 = 0: a) A(1, 2) b) B(3, 5) c) C(– 5, – 2) d) D(– 1, 4) Solución: a) 2 · 1 – 3 · 2 + 4 = 2 – 6 + 4 = 0 ⇒ A ∈ r b) 2 · 3 – 3 · 5 + 4 = 6 – 15 + 4 = – 5 ≠ 0 ⇒ B ∉ r c) 2(– 5) – 3(– 2) + 4 = – 10 + 6 + 4 = 0 ⇒ C ∈ r d) 2(– 1) – 3 · 4 + 4 = – 2 – 12 + 4 = – 10 ≠ 0 ⇒ D ∉ r Solución: 1 –3 2 a) — = — = — ⇒ Coincidentes. 3 –9 6 3 –5 2 b) — = — ≠ — ⇒ Paralelas. 6 – 10 3 2 –3 c) — ≠ — ⇒ Secantes. 4 2

20. Halla la ecuación del haz de rectas paralelas a
r 3x – 2y + 6 = 0 y, de ellas, calcula la que pasa por el punto A(3, 2) Solución: 3x – 2y + K = 0; K ∈ A(2, 3) ⇒ 3 · 2 – 2 · 3 + K = 0 ⇒ 0 + K = 0 ⇒ K = 0 3x – 2y = 0

19. Estudia la posición relativa de los siguientes pares de
rectas: a) x – 3y = 2 ⎧ ⎨ 3x – 9y = 6 ⎩
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21. Halla la ecuación del haz de rectas que pasan por el
punto A(1, 2) y escribe la ecuación de la que tiene pendiente 3 Solución: y – 2 = m(x – 1); m ∈ m = 3 ⇒ y – 2 = 3(x – 1) ⇒ y – 2 = 3x – 3 ⇒ ⇒ y = 3x – 1

b) 3x – 5y = 2 ⎧ ⎨ 6x – 10y = 3 ⎩ c) 2x – 3y = 1 ⎧ ⎨ 4x + 2y = 5 ⎩

TEMA 5. GEOMETRÍA ANALÍTICA

173

6. Distancias y ángulos en el plano
■ Piensa y calcula
Dibuja las rectas y = 2 e y = 5. Halla mentalmente el ángulo que forman y la distancia que hay entre ellas. Solución:
Y y=5 y=2 X

Las rectas son paralelas; por tanto, forman un ángulo de cero grados. La distancia entre ellas es de 3 unidades.

● Aplica la teoría
22. Halla la distancia que hay entre los puntos A(1, 4) y
B(5, 2) Solución: → —— — AB(4, – 2) ⇒ d(A, B) = √ 42 + (– 2)2 = 2√ 5 unidades.

25. Halla el ángulo que forman las rectas:
r 2x – 7y = 4 s 3x + 4y = 1 Solución: |2 · 3 – 7 · 4| cos α = ——— ⇒ α = 52° 48’ 55” —— — 2 + (– 7)2 √ 32 + 42 √2

23. Halla la distancia que hay del punto P(3, 2) a la recta
r 4x – 3y + 9 = 0 Solución: |4 · 3 – 3 · 2 + 9| d(P, r) = —— = 3 unidades. —— √ 42 + (– 3)2

26. Calcula mentalmente las coordenadas del punto medio del segmento de extremos A(– 4, 3) y B(6, – 5) Solución: M(1, – 1)

27. El punto M(1, – 1) es el punto medio del segmento AB. 24. Halla la distancia que hay entre las rectas:
r x + 3y – 7 = 0 s 2x + 6y – 5 = 0 Solución: Son paralelas: P(7, 0) ∈ r — |2 · 7 + 6 · 0 – 5| 9 9 9√ 10 d(P, s) = —— = — = — = — — — — √ 22 + 62 √ 40 2√ 10 20 Si A(– 3, – 4), calcula las coordenadas del punto B Solución: B(x, y) –3 + x — = 1 ⇒ –3 + x = 2 ⇒ x = 5 2 –4 + y — = –1 ⇒ –4 + y = –2 ⇒ y = 2 2 B(5, 2)

174

SOLUCIONARIO

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Ejercicios y problemas
1. Operaciones con vectores
28. Dado el cuadrilátero de la figura, calcula:
Y B A C X

Solución: — → a) |v | = √ 26, α = 78° 41’ 24” b) |v | = 5, α = 126° 52’ 12” — → c) |v | = √13, α = 236° 18’ 36” — → d) |v | = √ 34, α = 300° 57’ 50”

D

30. Calcula u + v y u – v analítica y gráficamente en los si-

guientes casos: a) los vectores de posición de los vértices del cuadrilátero. b) las coordenadas de los vectores: AB, BC, DA y DC c) las coordenadas de AB + BC y representa el vector. d) las coordenadas de DA – DC y representa el vector. Solución: a) OA(5, 1) → OB(– 1, 3) → OC(– 4, – 1) → OD(2, – 5) b) AB(– 6, 2) → BC(– 3, – 4) → DA(3, 6) → DC(– 6, 4) c) AB + BC = (– 9, – 2)
Y B BC C D AB u–v A X
→ → → → → → → → → → → → → →

a) u (– 3, 2) y v (3, 3) b) u (1, 2) y v (4, 3) Solución: → → a) u + v = (0, 5) → → u – v = (– 6, – 1)
Y u+v u u–v
→ →

v

X

b) u + v = (5, 5) → → u – v = (– 3, – 1)
Y u v X u+v

AB + BC

31. Calcula y representa en cada caso los siguientes vec-

d) DA – DC = (9, 2)
Y B DA – DC C
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tores: a) Multiplica por 2 el vector v (– 2, 3) b) Multiplica por – 3 el vector v (1, 2)
A X
→ →

Solución: → a) 2v = (– 4, 6)
2v Y

DC D

DA

v

X

29. Calcula el módulo y el argumento del vector en los si-

guientes casos: → a) v (1, 5) → c) v (– 2, – 3) TEMA 5. GEOMETRÍA ANALÍTICA

b) v (– 3, 4) → d) v (3, – 5) 175

Ejercicios y problemas
b) – 3 v = (– 3, – 6)
Y

Solución: → → u ·v=6 2 – 4x = 6 ⇒ x = – 1
v X

36. Analiza si los vectores u (– 2, 5) y v (3, 2) son perpendi-

culares.
–3 v

Solución: → → u · v = – 6 + 10 = 4 ≠ 0 No son perpendiculares.
37. Escribe las coordenadas de dos vectores perpendicula-

2. Producto escalar de vectores
32. Halla el producto escalar de los vectores siguientes:

a) u (– 2, 3) y v (4, – 7) → → b) u (0, 1) y v (– 5, 2) Solución: → → a) u · v = – 29 → → b) u · v = 2
33. Calcula el ángulo que forman los vectores siguientes:

res a v en los siguientes casos: → a) v (3, – 2) → b) v (– 1, – 3) → c) v (0, – 1) → d) v (1, 0) Solución: a) n1 (2, 3); n2(– 2, – 3) b) n1 (3, – 1); n2(– 3, 1) c) n1 (1, 0); n2(– 1, 0) d) n1 (0, 1); n2(0, – 1)
→ → → → → → → →

a) u (3, – 5) y v (4, 1) → → b) u (5, – 2) y v (– 3, 4) Solución: a)

Y

3. Determinación de una recta
X α u (3, – 5) v (4, 1)

38. Determina el vector director de las rectas r y s en cada

caso: a)
r

Y

b)

Y r

α = 73° 4’ 21” b)
v (–3, 4)

X Y s s

X

α u (5, – 2)

X

α = 148° 40’ 17”
34. Halla el valor de x para que los vectores u (6,x) y v (5,– 3)
→ →

Solución: → a) Vector director de la recta r: v (9, – 7) → Vector director de la recta s: v (3, 1) → b) Vector director de la recta r: v (2, 1) → Vector director de la recta s: v (3, – 2)
39. Dibuja, en cada caso, la recta que pasa por el punto A y
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sean perpendiculares. Solución: → → u · v = 0 ⇒ 30 – 3x = 0 ⇒ x = 10
35. Halla el valor de x de forma que el producto escalar de

los vectores u (2, – 4) y v (1, x) sea igual a 6 176

tiene como vector director v : → a) A(5, 1), v (– 1, 0) → b) A(– 3, 0), v (2, 5) → c) A(– 3, – 2), v (4, – 1) → d) A(2, 1), v (– 3, 1) SOLUCIONARIO

Solución: a)
Y

Solución: b)
B(–1, 5) A(5, 1) X v (–1, 0) X A(3, –2) Y

v (4, – 7) m = – 7/4

b)

Y v (2, 5) A(– 3, 0) X B(1, 3) X A(–2, –1)

c)
Y

v (3, 4) m = 4/3

c)

Y

X A(– 3, – 2) v (4, – 1)

d)
Y B(–3, 5) X A(3, –1)

v (– 6, 6) || (– 1, 1) m = –1

d)
v (– 3, 1)

Y A(2, 1) X

40. Dibuja la recta que pasa por los puntos A y B, y calcu-

41. Dibuja la recta que pasa por los puntos A y B y calcula un

la el vector director y la pendiente de la recta en cada caso: a) A(2, 1), B( – 1, – 4) b) A(3, – 2), B(– 1, 5) c) A(– 2, – 1), B(1, 3) d) A(3, – 1), B(– 3, 5) Solución: a)
Y
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vector normal a la recta en cada caso: a) A(– 1, – 4), B(4, 3) b) A(1, – 2), B(– 3, 1) Solución: a)

Y B(4, 3)

A(2, 1) X B(– 1, – 4)

v (3, 5) m = 5/3
→ →

X A(–1, –4)

v (5, 7) n (7, – 5)

TEMA 5. GEOMETRÍA ANALÍTICA

177

Ejercicios y problemas
b)
B(– 3, 1) X A(1, –2) Y

→ →

v (4, – 3) n (3, 4)

4. La recta en el plano
42. Halla las ecuaciones vectorial, paramétricas, continua, ge-

neral y explícita de la recta determinada por el punto A y el vector director: → a) A(2, 5) y v (2, 3) → b) A(– 1, 3) y v (4, – 1) → c) A(– 2, 1) y v (2, 1) → d) A(0, 3) y v (1, – 2) Solución: a) Ecuación vectorial: (x, y) = (2, 5) + t(2, 3); t ∈ Ecuaciones paramétricas: x = 2 + 2t ⎧ ⎨t∈ y = 5 + 3t ⎩ Ecuación continua: x–2 y–5 —=— 2 3 Ecuación general: 3x – 2y + 4 = 0 Ecuación explícita: 3 y=—x+2 2 b) Ecuación vectorial: (x, y) = (– 1, 3) + t(4, – 1); t ∈ Ecuaciones paramétricas: x = – 1 + 4t ⎧ ⎨t∈ y=3–t ⎩ Ecuación continua: x+1 y–3 —=— 4 –1 Ecuación general: x + 4y – 11 = 0 Ecuación explícita: x — y = – — + 11 4 4

c) Ecuación vectorial: (x, y) = (– 2, 1) + t(2, 1); t ∈ Ecuaciones paramétricas: x = – 2 + 2t ⎧ ⎨ t∈ y=1+t ⎩ Ecuación continua: x+2 —=y– 1 2 Ecuación general: x – 2y + 4 = 0 Ecuación explícita: x y=—+2 2 d) Ecuación vectorial: (x, y) = (0, 3) + t(1, – 2); t ∈ Ecuaciones paramétricas: x=t ⎧ t∈ ⎨ y = 3 – 2t ⎩ Ecuación continua: y–3 x=— –2 Ecuación general: 2x + y – 3 = 0 Ecuación explícita: y = – 2x + 3

43. Escribe las ecuaciones vectorial, paramétricas y general

de los ejes de coordenadas. Solución: Eje de abscisas, X Ecuación vectorial: (x, y) = t(1, 0); t ∈ Ecuaciones paramétricas: x=t ⎧ ⎨ t∈ y=0 ⎩ Ecuación general: y=0 Eje de ordenadas,Y Ecuación vectorial: (x, y) = t(0, 1); t ∈ Ecuaciones paramétricas: x=0⎧ ⎨ t∈ y=t ⎩ Ecuación general: x=0

178

SOLUCIONARIO

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44. Dadas las siguientes rectas, escribe el tipo de ecuación,

halla un punto, un vector director y la pendiente: a) (x, y) = (– 4, 2) + t(5, 1), t ∈ b) x + 3y + 4 = 0 c) y = – 2x – 1 d) x = 2 + t ⎧ ⎨t∈ y = 4 – 2t ⎩ Solución: a) Vectorial: → A(– 4, 2); v (5, 1), m = 1/5 b) General: → A(– 4, 0); v (3, – 1), m = – 1/3 c) Explícita: → A(0, – 1); v (1, – 2), m = – 2 d) Paramétricas: → A(2, 4); v (1, – 2), m = – 2 e) Continua: → A(5, – 2); v (3, 4), m = 4/3
45. Halla la ecuación de la recta que pasa por el punto A(– 4,5)

e) x – 5 = y + 2 3 4

Solución: 1 –7 a) — ≠ — ⇒ Secantes. 4 –1 1 –6 5 b) — = — ≠ — ⇒ Paralelas. –2 12 3
49. Estudia la posición relativa de los siguientes pares de rec-

tas: a) 4x – 3y = 1 ⎧ ⎨ 8x – 6y = 2 ⎩ b) 3x – 6y = 5 ⎧ ⎨ – 2x + 5y = 3 ⎩

Solución: 4 –3 1 a) — = — = — ⇒ Coincidentes. 8 –6 2 3 –6 b) — ≠ — ⇒ Secantes. –2 5
50. Halla la ecuación del haz de rectas que pasan por el pun-

y tiene pendiente – 3 Solución: y – 5 = – 3(x + 4) y = – 3x – 7
46. Dada la recta r

to A y escribe la ecuación de la que tiene la pendiente, m, que se indica en cada caso: a) A(– 1, 2) y m = 2 b) A(2, 4) y m = – 3 c) A(– 3, – 2) y m = 1/2 d) A(– 1, 3) y m = – 2/3 Solución: a) y – 2 = m(x + 1); m ∈ m = 2 ⇒ y = 2x + 4 b) y – 4 = m(x – 2); m ∈ m = – 3 ⇒ y = – 3x + 10 c) y + 2 = m(x + 3); m ∈ 1 x 1 m=—⇒y=—–— 2 2 2 d) y – 3 = m(x + 1); m ∈ 2 2 7 m = – — ⇒ y = – —x + — 3 3 3
51. Halla la ecuación del haz de rectas paralelas a la recta

3x – 5y + 8 = 0 a) halla una recta s paralela a r que pase por el punto P(3, 2) b) halla una recta t perpendicular a r que pase por el punto P(– 1, 2)

Solución: a) 3x – 5y + 1 = 0 b) 5x + 3y – 1 = 0

5. Propiedades afines
47. Determina cuáles de los siguientes puntos pertenecen a

r 4x + 5y – 2 = 0 y, de ellas, calcula la que pasa por el punto A(1, – 2) Solución: 4x + 5y + K = 0; K ∈ A(1, – 2) ⇒ K = 6 4x + 5y + 6 = 0

la recta 4x + y – 8 = 0: a) A(1, 4) c) C(3, – 4)
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b) B(– 2, 0) d) D(– 3, 20)

Solución: A, C y D

6. Distancias y ángulos en el plano
48. Estudia la posición relativa de los siguientes pares de

rectas: a) x – 7y = 8 ⎧ ⎨ 4x – y = 5 ⎩ TEMA 5. GEOMETRÍA ANALÍTICA b) x – 6y = 5 ⎧ ⎨ – 2x + 12y = 3 ⎩

52. Halla la distancia que hay entre los puntos A y B en los

casos siguientes: a) A(2, 5) y B( – 3, 1) c) A(3, – 2) y B( – 3, 4)

b) A(– 2, 4) y B(2, 0) d) A(3, 0) y B(0, 4) 179

Ejercicios y problemas
Solución: — a) AB (– 5, – 4) ⇒ d(A, B) = √ 41 unidades. → — b) AB (4, – 4) ⇒ d(A, B) = 4√ 2 unidades. → — c) AB (– 6, 6) ⇒ d(A, B) = 6√ 2 unidades. d) AB (– 3, 4) ⇒ d(A, B) = 5 unidades.
53. Halla la distancia del punto P a la recta r en cada caso:
→ →

a) P(2, 5) y r x – 3y + 5 = 0 b) P(– 1, 3) y r 3x + 5y – 7 = 0 c) P(0, 5) y r 4x + y + 1 = 0 d) P(– 2, – 3) y r 2x – 6y + 3 = 0 — 4√ 10 a) d(P, r) = — unidades. 5 — 5√ 34 b) d(P, r) = — unidades. 34 — 6√ 17 unidades. c) d(P, r) = — 17 — d) d(P, r) = 17√ 10 unidades. — 20 Solución:

— 11√5 P(0, 5) ∈ r; d(r, s) = d(P, s) = — 10 b) Son secantes: d(r, s) = 0 c) Son paralelas: — P(1, 4) ∈ r; d(r, s) = d(P, s) = 23√ 34 — 102 d) Son paralelas: d(r, s) = 6
55. Halla el ángulo que forman las rectas r y s en los casos

Solución: a) Son paralelas:

siguientes: a) r x + y – 5 = 0 y s x + 2y + 3 = 0 b) r x – 4y + 9 = 0 y s 2x + 3y – 1 = 0 c) r 3x – 5y + 2 = 0 y s 6x – 10y – 5 = 0 d) r y – 2 = 0 y s x + 3 = 0 Solución: a) α = 18° 26’ 6” b) α = 47° 43’ 35” c) Son paralelas: α = 0° d) Son perpendiculares: α = 90°
56. Calcula mentalmente las coordenadas del punto medio

54. Halla la distancia que hay entre las rectas r y s en los ca-

sos siguientes: a) r 2x + y – 5 = 0 y s 4x + 2y + 1 = 0 b) r x + 6y + 9 = 0 y s x + y – 6 = 0 c) r 5x – 3y + 7 = 0 y s 15x – 9y – 2 = 0 d) r y – 5 = 0 y s y + 1 = 0

del segmento AB: a) A(– 5, 2) y B(1, – 4) Solución: a) M(– 2, – 1)

b) A(3, 5) y B(– 1, – 5)

b) M(1, 0)

Para ampliar
57. Dados los vectores u (3, – 4) y v (– 2, 1), calcula las
→ →

coordenadas de los siguientes vectores: → → a) 2 u + v → → b) 3 u – 2 v → → c) 2(u + v ) → → d) v – 2 u → → → → e) 3(u + v ) – 2(u – v) Solución: a) (4, – 7) d) (– 8, 9)

Solución: → → → → 1→ → — u = w – 3v ⇒ u = 2w – 6v 2 → u (– 20, 12)
59. Calcula x e y para que se cumplan las siguientes igualdades:

a) 2(x, y) = (4, 5) Solución: a) x = 2, y = 5/2

b) – 3(x, 2) = 4(9, 2y)

b) x = – 12, y = – 3/4
→ →

58. Calcula las coordenadas del vector u de forma que

60. Dados los vectores u (– 2, 3), v (5, – 1) y w (3, 4), calcula:

a) (2 u + 3 v) · w Solución: a) 45

b) u · v + u · w

1 → → → u + 3v =w 2 → → siendo v (2, – 1) y w (– 4, 3) 180

b) – 7

SOLUCIONARIO

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b) (13, – 14) e) (– 7, 1)

c) (2, – 6)

61. Dados los vectores u (3, 1) y v (2, 3), calcula el ángulo que

forman los vectores u + v y u – v Solución: → → u + v = (5, 4) → → u – v = (1, – 2) α = 102° 5’ 41”

b)

Y A(0, 3) B(4, 1) X

v(2, –1)

62. Halla el valor de x para que los vectores u (7,x) y v (3,– 4)

sean perpendiculares. Solución: → → u · v = 0 ⇒ 21 – 4x = 0 ⇒ x = 21/4

c)

Y v(3, 4) B(4, 3) X

63. Halla el valor de x de forma que el producto escalar de

los vectores u (– 3, – 2) y v (5, x) sea igual a 5 Solución: → → u · v = 5 ⇒ – 15 – 2x = 5 ⇒ x = – 10

A(–2, –5)

Y

d)
A(2, 3) B(3, 1) X

64. Escribe las coordenadas de un vector perpendicular a v

en los siguientes casos: a) v (5, – 2) b) v (– 3, – 1) c) v (0, – 4) d) v (– 3, 5) Solución: → a) n (2, 5) → b) n (1, – 3) → c) n (4, 0) || (1, 0) → d) n (5, 3)
→ → → →

v(1, –2)

66. Dibuja las rectas que pasan por los puntos A y B, y calcu-

la el vector director y la pendiente de la recta en cada caso: a) A(3, 4), B(– 5, – 1) b) A(– 3, 2), B(4, – 2) c) A(– 2, – 3), B(5, 6) d) A(– 2, 4), B(3, – 2) Solución: a)

65. Dibuja las rectas que pasan por el punto A y tienen co-

Y A(3, 4) X B(–5, –1)

mo vector director v, y determina otro punto de la recta en cada caso: a) A(– 2, 1), v (2, 3) b) A(0, 3), v (2, – 1) c) A(– 2, – 5), v (3, 4) d) A(2, 3), v (1, – 2)
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→ → → →

v (8, 5) m = 5/8

Solución: a)

b)
Y B(0, 4)

Y

v(2, 3)
A(– 2, 1) X

A(–3, 2) B(4, –2)

X

v (7, – 4) m = – 4/7

TEMA 5. GEOMETRÍA ANALÍTICA

181

Ejercicios y problemas
c)
Y B(5, 6) X A(– 2, – 3)

Ecuación explícita: 3 5 y = —x + — 2 2 v (7, 9) m = 9/7

d)
A(–2, 4)

Y

X B(3, –2)

v (5, – 6) m = – 6/5

67. Halla las ecuaciones vectorial, paramétricas, continua, ge-

Recta s → P(2, 1), v (3, – 1) Ecuación vectorial: (x, y) = (2, 1) + t(3, – 1); t ∈ Ecuaciones paramétricas: x = 2 + 3t ⎧ ⎨t∈ y=1–t ⎩ Ecuación continua: y–1 x–2 —=— 3 –1 Ecuación general: x + 3y – 5 = 0 Ecuación explícita: x 5 y = –— + — 3 3 b) Recta r → P(0, 3), v (1, 2) Ecuación vectorial: (x, y) = (0, 3) + t(1, 2); t ∈ Ecuaciones paramétricas: x=t ⎧t∈ ⎨ y = 3 + 2t ⎩ Ecuación continua: y–3 x=— 2 Ecuación general: 2x – y + 3 = 0 Ecuación explícita: y = 2x + 3 Recta s → P(2, – 5), v (4, – 3) Ecuación vectorial: (x, y) = (2, – 5) + t(4, – 3); t ∈ Ecuaciones paramétricas: x = 2 + 4t ⎧ ⎨ t∈ y = – 5 – 3t ⎩ Ecuación continua: y+5 x–2 —=— 4 –3 Ecuación general: 3x + 4y + 14 = 0 Ecuación explícita: 3 7 y = – —x – — 4 2

neral y explícita de las rectas dibujadas: a) Y
r s X

b)

Y r X

s

182

SOLUCIONARIO

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Solución: a) Recta r → P(1, 4), v (2, 3) Ecuación vectorial: (x, y) = (1, 4) + t(2, 3); t ∈ Ecuaciones paramétricas: x = 1 + 2t ⎧ ⎨t∈ y = 4 + 3t ⎩ Ecuación continua: y–4 x–1 —=— 2 3 Ecuación general: 3x – 2y + 5 = 0

68. Dadas las siguientes rectas, escribe el tipo de ecuación,

halla un punto, un vector director y la pendiente: a) y = – 4x + 5 b) 2x – 5y + 10 = 0 c) x = – 4 – 2t ⎧ ⎨t∈ y = 3 – 5t ⎩ d) x+5 y+4 = 3 5

e) (x, y) = (2, 5) + t(– 2, 3), t ∈ Solución: a) Explícita: → A(0, 5); v (1, – 4), m = – 4 b) General: → P (– 5, 0); v (5, 2), m = 2/5 c) Paramétricas: → P (– 4, 3); v (2, 5), m = 5/2 d) Continua: → P (– 5, – 4); v (3, 5), m = 5/3 e) Vectorial: → P(2, 5); v (– 2, 3), m = – 3/2
69. Halla la ecuación de la recta que pasa por el punto A(– 3,– 5)

Solución: 2 3 a) — ≠ — ⇒ Secantes. 3 –4 b) s x + 5y + 14 = 0 1 5 — — = — ≠ – 6 ⇒ Paralelas. 1 5 14 c) r 3x + y – 2 = 0 s 3x + y – 2 = 0 3 1 — — = — = – 2 ⇒ Coincidentes. 3 1 –2 d) s 2x – y + 1 = 0 1 — — ≠ – 4 ⇒ Secantes. 2 –1
72. Halla la ecuación del haz de rectas que pasan por el pun-

to A y escribe la ecuación de la que tiene la pendiente, m, que se indica en cada caso: a) A(3, 2) y m = – 4 b) A(– 2, 1) y m = – 1/3 c) A(– 2, 0) y m = – 2 d) A(– 1, 2) y m = 3/2 Solución: a) y – 2 = m(x – 3); m ∈ y = – 4x + 14 b) y – 1 = m(x + 2); m ∈ x 1 y = –— + — 3 3 c) y = m(x + 2); m ∈ y = – 2x – 4 d) y – 2 = m(x + 1); m ∈ 3 7 y = —x + — 2 2
73. Halla la ecuación del haz de rectas paralelas a la recta

y tiene pendiente 4 Solución: Se aplica la forma punto-pendiente: y + 5 = 4(x + 3) y = 4x + 7
70. Dada la recta r

5x + 3y +1 = 0 a) halla una recta s paralela a r que pase por el punto P(1, 3) b) halla una recta s perpendicular a r que pase por el punto P(– 5, 2)

r 5x – 3y + 7 = 0 y, de ellas, calcula la que pasa por el punto A(2, – 3) Solución: 5x – 3y + K = 0; K ∈ 5x – 3y – 19 = 0
74. Halla la distancia del punto P a la recta r en cada caso:

Solución: a) 5x + 3y – 14 = 0 b) 3x – 5y + 25 = 0
71. Estudia la posición relativa de los pares de rectas:
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a) r b) r

2x + 3y – 1 = 0; s x + 5y – 6 = 0; s

3x – 4y – 5 = 0 x–1 =y+3 –5 x= 2– t ⎧ ⎨t∈ y = – 4 + 3t ⎩ y = 2x + 1

a) P(3, 5) y r b) P(– 2, 5) y r c) P(0, – 3) y r

6x – y + 1 = 0 3x – 4y + 9 = 0 x+2 y–1 = 3 4 x=2+t ⎧ ⎨t∈ y=3+t ⎩ 183

c) r d) r

y = – 3x + 2; s x – 4y + 5 = 0; s

d) P(0, 0) y r

TEMA 5. GEOMETRÍA ANALÍTICA

Ejercicios y problemas
— — a) d(P, r) = 14√ 37 unidades. 37 17 b) d(P, r) = — unidades. 5 c) r 4x – 3y + 11 = 0 d(P, r) = 4 unidades. d) r x – y + 1 = 0 — √2 d(P, r) = — unidades. 2
75. Halla la distancia que hay entre las rectas r y s en los ca-

Solución:

b) r 3x – 4y + 5 = 0 r y s son paralelas. P(1, 2) ∈ r d(r, s) = d(P, s) = 1

76. Halla el ángulo que forman las rectas r y s en los casos

siguientes: a) r b) r y = x/2 + 3; s x = 1 + 2t ⎧ ; s y=3+ t ⎨ ⎩ y = –x + 2 y = 3x – 7

sos siguientes: a) r x + y – 3 = 0; s b) r x–1 y–2 = ; s 4 3

y=–x+1 Solución: 3x – 4y = 0 a) r x – 2y + 6 = 0 s x+y–2=0 α = 71° 33’ 54” b) r x – 2y + 5 = 0 s 3x – y – 7 = 0 α = 45°

Solución: a) s x + y – 1 = 0 r y s son paralelas. P(0, 3) ∈ r — d(r, s) = d(P, s) = √ 2

Problemas
77. Sea P el punto medio del segmento AB. Expresa OP en → →

79. Sean los vectores u (4, 3) y v (– 5, x). Calcula el valor de

función de OA y OB

x para que los vectores u + v y u – v sean ortogonales. Solución: → → u + v = (– 1, 3 + x) → → u – v = (9, 3 – x) – 9 + 9 – x2 = 0 x=0
80. Halla el valor de x para que los vectores u (4, 3) y v (x, 1)
→ →

Y A X O P B

Solución: → 1 → → OP = — (OA + OB) 2
78. Se conocen → vectores AB (3, 1), AC (– 4, 1) y los → →
→ →

formen un ángulo de 45° Solución: — √— 2 4x + 3 = 5 · √ x2 + 1 · — 2 1 x=— 7
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AD = 2 AB + AC. Si se tiene que A(1, 2), calcula las coordenadas de los puntos B, C y D
→ →

Solución: OB = OA + AB = (1, 2) + (3, 1) = (4, 3) OC = OA + AC = (1, 2) + (– 4, 1) = (– 3, 3) OD = OA + AD = (1, 2) + 2(3, 1) + (– 4, 1) = (3, 5)
→ → → → → → →

81. Determina si los tres puntos siguientes están alineados:

a) A(1, 2), B(– 2, – 4) y C(3, 6) b) A(0, 1), B(2, – 5) y C(– 1, 4) c) A(1, 3), B(– 2, 0) y C(4, 5) d) A(0, 2), B(– 3, – 1) y C(5, 3) SOLUCIONARIO

184

Solución: Para que los puntos A, B y C estén alineados, los vectores → → AB y AC tienen que ser paralelos, es decir, sus coordenadas tienen que ser proporcionales. a) AB = (– 3, – 6), AC = (2, 4), A, B y C están alineados. b) AB = (2, – 6), AC = (– 1, 3), A, B y C están alineados. c) AB = (– 3, – 3), AC = (3, 2), A,B y C no están alineados. d) AB = (– 3, – 3), AC = (5, 1), A, B y C no están alineados.
82. Halla el valor de k para que los siguientes puntos estén
→ → → → → → → →

Solución: s 2x + y + 5 = 0 4 k —=—⇒k=2 2 1

86. Calcula el valor de a y b para que las rectas:

r ax + 3y + 6 = 0 s bx – 2y – 1 = 0 sean perpendiculares y la recta r pase por el punto A(3,4). Solución: ab – 6 = 0 3a + 12 + 6 = 0 a = – 6, b = – 1

alineados: a) A(1, 4), B(– 2, 1) y C(3, k) b) A(0, – 1), B(2, – 5) y C(– 1, k) Solución:
→ → –3 — a) AB = (– 3, – 3), AC = (2, k – 4) ⇒ – 3 = — ⇒ k = 6 2 k–4 → → 2 –4 b) AB = (2, – 4), AC = (– 1, k + 1) ⇒ — = — ⇒ k = 1 –1 k + 1

87. Halla la longitud del segmento determinado por los

puntos de corte de la recta dada por la ecuación 3x + 5y – 15 = 0 con los ejes de coordenadas. Solución: Se pasa la ecuación a forma canónica. Se divide toda ella entre 15 x y —+—=1 5 3 p = 5, q = 3 ⇒ P(5, 0), Q(0, 3)
Y Q(0, 3) X P(5, 0)

83. Calcula el valor de k para que el punto P(– 3, 5) per-

tenezca a la recta determinada por los puntos A(2, 3) y B(– 1, k) Solución: → → Los vectores PA = (5, – 2), PB = (2, k – 5) tienen que ser paralelos. 5 –2 21 —=—⇒k=— 2 k–5 5
84. Dados los puntos A(2, 4), B(– 1, – 2) y C(– 3, 1), determi-

na las coordenadas del punto D(x, y) de forma que los cuatro puntos formen un paralelogramo. Solución:
D Y A X

— d(P, Q) = √ 34 unidades

BA OD C

88. Calcula el valor de k para que la distancia del punto A(2,1)

a la recta x – 2y + k = 0 sea 5 Solución: |2 – 2 + k| —— = 5 — √5 — k = ± 5√5

OC BA O B

OD = OC + BA = (– 3, 1) + (3, 6) = (0, 7)
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85. Halla el valor de k para que las rectas: 89. Dado el triángulo de vértices A(1, – 3), B(– 4, 5) y C(5, 1),

r s

4x + ky + 8 = 0 x+1 y+3 = –2 4

calcula: a) la longitud de la altura que pasa por el vértice A b) el área del triángulo.

sean paralelas. TEMA 5. GEOMETRÍA ANALÍTICA 185

Ejercicios y problemas
Solución:
B(– 4, 5) Y B(–3, 2) C(5, 1) X h A(0, –2) A(1, –3)

Solución:
Y C(1, 3) D(4, 2) X

a) Recta que pasa por B y C r 4x + 9y – 29 = 0 52 h = d(A, r) = — unidades. — √ 97 — b) d(B, C) = √ 97 1 — 52 Área = — √ 97 · — = 26 unidades cuadradas. — 2 √ 97

Para profundizar
90. Los lados de un triángulo ABC tienen como ecuaciones:

AB AC BC

2x + 5y – 8 = 0 5x + 3y – 1 = 0 3x – 2y – 12 = 0

El cuadrilátero se divide en dos triángulos: ABD y BCD • Área de ABD: d(B, D) = 7 Recta que pasa por BD: r y = 2 h = d(A, r) = 4 1 AABD = — · 7 · 4 = 14 u2 2 • Área de BCD: d(B, D) = 7 Recta que pasa por BD: r y = 2 h = d(C, r) = 1 1 ABCD = — · 7 · 1 = 7/2 u2 2 • AABCD = 35/2 u2
92. Calcula las amplitudes de los ángulos del triángulo de vér-

tices A(2, – 1), B(– 1, 3) y C(4, 3) Solución:
Y B(–1, 3) C(4, 3) X

Calcula las coordenadas de los tres vértices. Solución:
Y

A(– 1, 2)

B(4, 0) X C(2, –3)

A(2, –1)

A es la solución del sistema formado por las rectas AB y AC: A(– 1, 2) B es la solución del sistema formado por las rectas AB y BC: B(4, 0) C es la solución del sistema formado por las rectas AC y BC: C(2, – 3)

AB (– 3, 4), AC (2, 4) ⇒ A = 63° 26’ 6” → → BA (3, – 4), BC (5, 0) ⇒ B = 53° 7’ 48” C = 180° – (A + B) = 63° 26’ 6”
93. Halla el área del rombo cuyos vértices son: A(1, 0),

B(3, 4), C(5, 0) y D(3, – 4) Solución:
Y B(3, 4) A(1, 0) X C(5, 0) D(3, –4)
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91. Calcula el área del cuadrilátero A(0, – 2), B(– 3, 2), C(1, 3)

y D(4, 2) 186

Área = D · d/2 = 8 · 4/2 = 16 unidades cuadradas

SOLUCIONARIO

94. Calcula el área del triángulo formado por el origen

98. Un cuadrado tiene dos vértices opuestos en B(1, 1) y

de coordenadas y los puntos de corte de la recta 5x + 3y – 15 = 0 con los ejes. Solución:
Q(0, 5) P(3, 0) X Y

D(5, 3). Calcula las coordenadas de A y C y el área del cuadrado. Solución:
Y C(2, 4) B(1, 1)

D(5, 3)

M(3, 2) X A(4, 0)

Se pasa la ecuación a forma canónica. Se divide toda ella entre 15 x/3 + y/5 = 1 p = 3, q = 5 Área = 3 · 5/2 = 15/2 = 7,5 unidades cuadradas.
95. Calcula las coordenadas de un vector de módulo uno de

la misma dirección y sentido que v (3, 4) Solución: Se divide entre el módulo, que es 5 → v (3/5, 4/5)
96. Halla un punto de la recta 2x – y + 2 = 0 que equidiste

El centro del cuadrado es el punto medio de la diagonal BD: M(3, 2) → El vector MB es (– 2, – 1), que es una semidiagonal. Las otras dos semidiagonales perpendiculares son: → → MA(1, – 2) y MC(– 1, 2) → → → OA = OM + MA = (3, 2) + (1, – 2) = (4, 0) ⇒ A(4, 0) → → → OC = OM + MC = (3, 2) + (– 1, 2) = (2, 4) ⇒ C(2, 4) Área = (lado)2; lado = d(A, B) — Lado = √ 10 unidades. Área = 10 unidades cuadradas.
99. Calcula los vértices del triángulo ABC, del que se cono-

cen las coordenadas del punto A(4,3) y las ecuaciones de las alturas: x – y + 2 = 0, 2x + y – 6 = 0 Solución:
B(–1, 8) x–y+2=0 A(4, 3) C(–2, 0) X 2x + y – 6 = 0 Y

de los puntos A(1, 0) y B(– 2, 0) Solución: P(x, y) ∈ r d(A, P) = d(B, P) Es la solución del sistema: ⎧ 2x – y + 2 = 0 —— —— ⎨ √(x – 1)2 + y2 = √(x + 2)2 + y2 ⎩ x = – 1/2, y = 1 P(– 1/2, 1)
97. Halla el haz de rectas que pasan por el origen y calcula la

ecuación de la recta del haz, tal que la distancia del punto P(2, 0) a dicha recta sea √2 Solución: La ecuación del haz es: y = mx; m ∈ — d(P, r) = √ 2 mx – y = 0 — |2m| —— = √ 2 —— 2+1 √m m=±1 Hay dos ecuaciones del haz que verifican la condición: y=x y=–x

La recta que contiene al lado AB pasa por A y es perpendicular a la recta x – y + 2 = 0 A(4, 3), mAB = – 1 y – 3 = – (x – 4) x+y–7=0 Resolviendo el sistema: x+y–7=0 ⎧ ⎨ se obtiene el vértice: B(– 1, 8) 2x + y – 6 = 0 ⎩ La recta que contiene al lado AC pasa por A y es perpendicular a la recta 2x + y – 6 = 0 A(4, 3), mAC = 1/2 1 y – 3 = —(x – 4) 2 x – 2y + 2 = 0 Resolviendo el sistema: x – 2y + 2 = 0 ⎧ ⎨ se obtiene el vértice: C(– 2, 0) x–y+2=0 ⎩ 187

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TEMA 5. GEOMETRÍA ANALÍTICA

Linux/Windows GeoGebra
Paso a paso
100. Dibuja la recta que pasa por el punto P(– 5, 2) y tie102. Dibuja

ne de vector director v(3, 2). Halla la ecuación de la recta.

la recta que pasa por los puntos A(– 2, 5) y B(3, 1). Halla la ecuación de la recta y el vector director.

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
101. Halla

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
103. Internet.

r

la distancia del punto P(7, 8) a la recta 3x + 4y – 12 = 0

Abre: www.editorial-bruno.es, elige Matemáticas, curso y tema.

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.

188

SOLUCIONARIO

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Windows Cabri
Practica
104. Dados los puntos A(– 3, 1) y B(2, 4), calcula el vec-

tor v = AB

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
107. Halla

la distancia que hay entre los puntos A(2, 5) y B(6, 8)

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
105. Dada la recta r

5x + 2y + 4 = 0, halla una recta s paralela a r que pase por el punto P(3, 1)

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
108. Calcula

las coordenadas del punto medio del segmento de extremos A(– 2, 5) y B(4, – 1)

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
106. Dada

la recta r 5x + 2y + 4 = 0, halla una recta t perpendicular a r que pase por el punto P(1, 4) Solución: Resuelto en el libro del alumnado.

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TEMA 5. GEOMETRÍA ANALÍTICA

189

6

Lugares geométricos y cónicas

1. Lugares geométricos
■ Piensa y calcula
Dados los puntos A(4, 1) y B(– 2, 5), halla mentalmente el punto medio y la pendiente del segmento AB Solución: M(1, 3) → AB (– 6, 4) ⇒ m = – 2/3

● Aplica la teoría
1. Dibuja el lugar geométrico de los puntos del plano que
están a 3 unidades de la recta y = 2. Halla mentalmente su ecuación. Solución:
y=5 y=2 X y = –1 N C(– 3, – 1) O M Y

4. Halla mentalmente la ecuación de la bisectriz del primer
y tercer cuadrantes. Solución: y=x

5. Calcula el circuncentro del triángulo cuyos vértices son
los puntos: A(2, 4), B(5, – 5) y C(– 3, – 1) Solución:
s Y A(2, 4) r X

Son las rectas: y = 5, y = – 1

2. Halla mentalmente la mediatriz del segmento que tiene
los extremos en los puntos A(1, 2) y B(5, 2) Solución: x=3

B(5, – 5)

3. Halla la mediatriz del segmento que tiene los extremos
en los puntos A(2, 1) y B(– 4, 3) Solución: M(– 1, 2) → AB (– 6, 2) || (3, – 1) ⇒ mAB = – 1/3 ⇒ m = 3 y – 2 = 3(x + 1) y = 3x + 5

190

SOLUCIONARIO

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Mediatriz r del lado AB: M(7/2, – 1/2) mAB = – 3 ⇒ m = 1/3 y + 1/2 = 1/3(x – 7/2) r x – 3y – 5 = 0 Mediatriz s del lado AC: N(– 1/2, 3/2) mAC = 1 ⇒ m = – 1 y – 3/2 = – (x + 1/2) s x+y–1=0 Resolviendo el sistema formado por r y s, se obtiene el circuncentro: O(2, – 1)

6. Aplicando la propiedad de que la bisectriz de un ángulo
es el lugar geométrico de los puntos del plano que equidistan de los lados,halla las bisectrices de los ángulos que forman las rectas: r 5x – 12y + 22 = 0, s 4x – 3y + 11 = 0 Solución:
Y s

d(P, r) = d(P, s) |5x – 12y + 22| |4x – 3y + 11| —— = —— — — √ 25 + 144 √16 + 9 b1 9x + 7y + 11 = 0 7x – 9y + 23 = 0

b1 r X

b2

b2

2. Alturas y medianas de un triángulo
■ Piensa y calcula
Calcula mentalmente: a) el área del triángulo del dibujo que tiene como vértices los puntos A(– 5, – 2), B(4, – 2) y C(– 1, 4) b) la pendiente del lado AC c) la pendiente de una recta perpendicular al lado AC que pasa por el vértice B
Y C(– 1, 4) h A(– 5, – 2) B(4, – 2) X

Solución: a) A = 27 u2 b) mAC = 3/2 c) m = – 2/3

● Aplica la teoría
7. Dibuja la altura relativa al lado AB, y calcula mentalmente la longitud de dicha altura en el triángulo que tiene como vértices los puntos: A(– 3, 1), B(4, 1) y C(2, 5) Solución:
Y C(2, 5)

8. Dibuja y halla mentalmente la ecuación de la recta que
contiene a la mediana relativa al lado AB del triángulo que tiene como vértices los puntos: A(2, 5), B(2, – 1) y C(– 2, – 2) Solución:
Y A(2, 5) y=x

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A(–3, 1)

B(4, 1) X C(– 2, – 2) B(2, – 1)

X

Altura = 4 unidades.

Mediana: y = x

TEMA 6. LUGARES GEOMÉTRICOS Y CÓNICAS

191

9. Dibuja el triángulo que tiene como vértices los siguientes puntos y calcula mentalmente su área: A(3, 4), B(3, – 2) y C(– 1, – 2)

Solución:
s x + 4y – 1 = 0 Y A(4, 4)

Solución:
C(– 3, 1) Y A(3, 4) 7x + 3y – 2 = 0 r B(2, – 4) X C(–1, –2) B(3, –2) O

X

Área = 12 u2

10. Dibuja y halla la ecuación de la recta que contiene a la
altura relativa al lado AB del triángulo que tiene como vértices los puntos: A(5, 4), B(1, – 3) y C(– 3, 2) Solución:
Y 4x + 7y – 2 = 0 C(–3, 2) A(5, 4)

Recta que contiene a la altura relativa al lado AB: C(– 3, 1) mAB = 4 ⇒ m = – 1/4 r x + 4y – 1 = 0 Recta que contiene a la altura relativa al lado AC: B(2, – 4) mAC = 3/7 ⇒ m = – 7/3 s 7x + 3y – 2 = 0 Resolviendo el sistema formado por r y s, se obtiene el ortocentro: O(1/5, 1/5)

12. Dibuja el triángulo que tiene como vértices los siguientes
puntos y halla su área:A(3, 2), B(– 1, – 3) y C(– 4, 5) Solución:
C(– 4, 5) X h B(1, –3) B(– 1, – 3) A(3, 2) X Y

Ecuación de la recta que contiene a la altura: C(– 3, 2) mAB = 7/4 ⇒ m = – 4/7 y – 2 = – 4/7(x + 3) 4x + 7y – 2 = 0

11. Halla y dibuja el ortocentro del triángulo que tiene como vértices los puntos: A(4, 4), B(2, – 4) y C(– 3, 1)

Longitud de la base: — d(A, B) = √ 41 Altura: Ecuación de la recta que contiene al lado AB: r 5x – 4y – 7 = 0 47 h = d(C, r) = — unidades. — √ 41 1 — 47 Área = — · √ 41 · — = 23,5 u2 — 2 √ 41
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192

SOLUCIONARIO

3. Secciones cónicas y circunferencia
■ Piensa y calcula
Aplica el teorema de Pitágoras al triángulo rectángulo del dibujo, escribiendo los cuadrados de los catetos en el primer miembro. ¿Qué fórmula obtienes?
Y P(x, y) 5 x y X

Solución: x2 + y2 = 52 ⇒ x2 + y2 = 25

● Aplica la teoría
13. Dibuja la circunferencia que tiene el centro en el origen de coordenadas y radio R = 4, y halla mentalmente su ecuación. Solución:
Y x2 + y2 = 16 X

15. Halla el centro y el radio de la circunferencia
x2 + y2 – 6x + 2y + 6 = 0. Haz el dibujo. Solución: C(3, – 1) — R = √9 + 1 – 6 = 2

Y

X
C(3, – 1)

x2 + y2 = 16

14. Dibuja y halla la ecuación general de la circunferencia
que tiene el centro en el punto C(1, – 2) y radio R = 3 Solución:
Y

16. Halla las ecuaciones de las siguientes circunferencias:
a)
Y

b)

Y

X

X

X C(1, –2)

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(x – 1)2 + (y + 2)2 = 32 La ecuación general es: x2 + y2 – 2x + 4y – 4 = 0

Solución: a) x2 + y2 = 16 b) (x – 2)2 + (y – 1)2 = 32 x2 + y2 – 4x – 2y – 4 = 0

TEMA 6. LUGARES GEOMÉTRICOS Y CÓNICAS

193

4. Posiciones relativas
■ Piensa y calcula
De las siguientes ecuaciones, ¿cuál corresponde a una recta y cuál a una circunferencia? Calcula mentalmente: en la recta, la pendiente y la ordenada en el origen, y en la circunferencia, el centro y el radio. a) x2 + y2 – 4x + 6y + 12 = 0 b) y = 2x – 5 Solución: a) Circunferencia de C(2, – 3) y R = 1 b) Recta de pendiente m = 2 y ordenada en el origen b = – 5

● Aplica la teoría
17. Dibuja la siguiente recta y circunferencia e indica su
posición relativa. y=4 Solución:
Y y=4

x 2 + y2 = 9

calcula la distancia del centro de la circunferencia a la recta y el radio de la circunferencia, y estudia su posición relativa. Haz el dibujo. Solución: Centro de la circunferencia: C(2, 1) Radio: R = 3 Distancia del centro a la recta: — 8 8√ 5 d = d(C, r) = — = — = 3,58 — √5 5 d > R ⇒ La recta es exterior.
Y

X

x2 + y 2 = 9

La recta es exterior a la circunferencia.

d C(2, 1)

X

18. Halla los puntos de corte de la siguiente recta y circunferencia y estudia su posición relativa. Haz el dibujo. x + y = –3 x2 + y2 + 2x + 4y – 3 = 0

Solución: Resolviendo el sistema se obtienen dos puntos de corte:A(1, – 4), B(– 3, 0)
Y

20. Estudia la posición relativa de las siguientes circunferencias. Haz el dibujo. x2 + y2 + 2x – 4y = 0 x2 + y2 – 4x + 2y – 12 = 0

B(–3, 0)

X

Solución: Resolviendo el sistema se obtienen: A(1, 3), B(– 2, 0)
Y

C(–1, –2) A(1, –4) C(– 1, 2) B (– 2, 0)

A (1, 3)
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X

La recta es secante.

C(2, – 1)

19. Dadas la recta y la circunferencia siguientes:
y = 2x + 5 x2 + y2 – 4x – 2y – 4 = 0 Las circunferencias son secantes.

194

SOLUCIONARIO

5. La elipse
■ Piensa y calcula
En un triángulo rectángulo, la hipotenusa mide 5 m, y un cateto, 4 m. Halla mentalmente la medida del otro cateto. Solución: 3m

● Aplica la teoría
21. Se tiene una elipse en la que b = 4 y c = 3. Halla la ecuación reducida, el centro, los vértices, los focos, el eje principal, el eje secundario, la distancia focal y la excentricidad. Dibuja la elipse. Solución: — a = √16 + 9 = 5 y2 x2 —+—=1 25 16 Puntos Centro: O(0, 0) Vértices:A(5, 0),A'(– 5, 0), B(0, 4) y B'(0, – 4) Focos: F(3, 0), F'(– 3, 0) Segmentos Eje principal: es AA', d(A,A') = 2a = 10 Eje secundario: es BB', d(B, B') = 2b = 8 Distancia focal: es FF', d(FF') = 2c = 6 Excentricidad: es e = c/a = 3/5
Y
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22. La ecuación reducida de una elipse es:

x2 y2 + =1 16 9

Halla el centro, los vértices, los focos, el eje principal, el eje secundario, la distancia focal y la excentricidad. Dibuja la elipse. Solución: a = 4, b = 3 — — c = √16 – 9 = √ 7 Puntos Centro: O(0, 0) Vértices:A(4, 0),A'(– 4, 0), B(0, 3) y B'(0, – 3) — — Focos: F(√ 7, 0), F'(– √ 7, 0) Segmentos Eje principal: es AA', d(A,A') = 2a = 8 Eje secundario: es BB', d(B, B') = 2b = 6 — Distancia focal: es FF', d(F, F') = 2c = 2√ 7 — Excentricidad: es e = c/a = √ 7/4
Y

X

X

TEMA 6. LUGARES GEOMÉTRICOS Y CÓNICAS

195

23. Halla la ecuación de una elipse que tiene el centro en
el punto C(2, 1) y en la que a = 4 y b = 3. Dibújala. Solución: (x – 2)2 (y – 1)2 —+—=1 16 9
Y

24. Halla la ecuación de las siguientes elipses:
a)
Y

b)
Y

X

X

X

Solución: a) a = 4, b = 2 b) a = 3, b = 5 y2 x2 —+—=1 16 4 2 y2 x —+—=1 9 25

6. La hipérbola
■ Piensa y calcula
Halla mentalmente las pendientes de las siguientes rectas: Solución: a) m = 3/4 b) m = – 3/4 a) y = 3x/4 b) y = – 3x/4

● Aplica la teoría
25. Se tiene una hipérbola en la que b = 4, c = 5 y los focos
están en el eje X. Halla la ecuación reducida, el centro, los vértices, los focos, el eje principal, el eje secundario, la distancia focal, la excentricidad y las asíntotas. Dibuja la hipérbola. Solución: — a = √ 25 – 16 = 3 x2 y2 —+—=1 9 16 Puntos Centro: O(0, 0) Vértices:A(3, 0),A'(– 3, 0), B(0, 4) y B'(0, – 4) Focos: F(5, 0), F'(– 5, 0) Segmentos Eje principal: es AA', d(A,A') = 2a = 6 Eje secundario: es BB', d(B, B') = 2b = 8 Distancia focal: es FF', d(F, F') = 2c = 10 Excentricidad: es e = c/a = 5/3 Rectas Asíntotas: y = 4x/3 y = – 4x/3
Y

X
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196

SOLUCIONARIO

26. Halla la ecuación de una hipérbola que tiene el centro
en el punto C(1, – 2) y en la que a = 4 y b = 3 Solución: (x – 1)2 (y + 2)2 —–—=1 16 9

Segmentos Eje principal: es AA', d(A,A') = 2a = 8 Eje secundario: es BB', d(B, B') = 2b = 6 Distancia focal: es FF', d(F, F') = 2c = 10 Excentricidad: es e = c/a = 5/4 Rectas Asíntotas: y = 3x/4 y = – 3x/4
Y

27. La ecuación reducida de una hipérbola es:
x2 y2 – =1 16 9 Halla el centro, los vértices, los focos, el eje principal, el eje secundario, la distancia focal, la excentricidad y las asíntotas. Dibuja la hipérbola. Solución: a = 4, b = 3 — c = √16 + 9 = 5 Puntos Centro: O(0, 0) Vértices:A(4, 0),A'(– 4, 0), B(0, 3) y B'(0, – 3) Focos: F(5, 0), F'(– 5, 0)

X

7. La parábola
■ Piensa y calcula
Halla mentalmente la distancia que hay entre el punto A(0, 3/2) y la recta y = – 3/2
Y

A(0, 3/2)
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X

y = – 3/2

Solución: Distancia = 3 u

TEMA 6. LUGARES GEOMÉTRICOS Y CÓNICAS

197

● Aplica la teoría
28. Se tiene una parábola en la que p = 3/2 y el foco está en
el eje Y. Halla la ecuación reducida, el vértice, el foco, la distancia focal, la excentricidad, la directriz y el eje. Dibuja la parábola. Solución: x2 y=— 3 Puntos Vértice:V(0, 0) Foco: C(0, 3/4) Segmentos Distancia focal: d(F, d) = 3/2 Excentricidad: e = 1 Rectas Directriz: y = – 3/4 Eje: x = 0
Y

31. Halla el lugar geométrico de los puntos del plano que
tienen doble distancia al punto A(2,3) que a la recta y = 5 Solución: a) Sea el punto P(x, y) b)
y=5 P(x, y) A(2, 3) X Y r

c) d(A, P) = 2 d(P, r) —— d) d(A, P) = √ (x – 2)2 + (y – 3)2 d(P, r) = y – 5 —— e) √ (x – 2)2 + (y – 3)2 = 2(y – 5)
X

f) Se opera, se simplifica y se obtiene: x2 – 3y2 – 4x + 34y – 87 = 0

29. El foco de una parábola es el punto F(0, 3) y la directriz
es la recta y = – 3. Halla la ecuación de la parábola y dibújala. Solución: p=6 x2 y=— 12
Y F(0, 3) X

32. Se tiene una parábola de ecuación y = x2/2. Halla el valor del parámetro p, el vértice, el foco, la distancia focal, la excentricidad, la directriz y el eje. Dibuja la parábola. Solución: 2p = 2 ⇒ p = 1 Puntos Vértice:V(0, 0) Foco: C(0, 1/2) Segmentos Distancia focal: d(F, d) = 1 Excentricidad: e = 1 Rectas Directriz: y = – 1/2 Eje: x = 0
Y

y = –3

30. Halla la ecuación de una parábola que tiene el vértice
en el punto V(2, 1) y en la que p = 3/2. Dibújala. Solución: (x – 2)2 y=—+1 3
Y

V(2, 1)

X

X

198

SOLUCIONARIO

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Ejercicios y problemas
1. Lugares geométricos
33. Dibuja el lugar geométrico de los puntos del plano que

Solución: a) Sea P(x, y) b)
s Y P(x, y) b1

están a 2 unidades de la recta x = –1 y halla mentalmente su ecuación. Solución:
Y x = –3 x = –1 x=1

b2

X

X r

c) d(P, r) = d(P, s) |x – 2y – 6| |2x + y – 2| d) —— = —— — — √1 + 4 √4 +1 e) Se simplifica y se obtiene: b1 3x – y – 8 = 0 b2 x + 3y + 4 = 0 f) Se obtienen dos rectas que son las bisectrices.

x = – 3, x = 1
34. Halla mentalmente la mediatriz del segmento que tiene

los extremos en los puntos A(1, 2) y B(1, 4) Solución: y=3
35. Aplicando la propiedad de que la mediatriz de un segmento

es el lugar geométrico de los puntos del plano que equidistan de los extremos, halla la mediatriz del segmento que tiene los extremos en los puntos A(4, 1) y B(–2, 5) Solución: a) Sea el punto P(x, y) b)
B(–2, 5) Y P(x, y)

37. Calcula el circuncentro del triángulo cuyos vértices son

los puntos: A(5, 5), B(– 3, 1) y C(2, – 4) Solución:
Y s B(– 3, 1) M O N X A(5, 5)

A(4, 1)

X C(2, – 4) r

c) d(A, P) = d(B, P) —— d) d(A, P) = √ (x – 4)2 + (y – 1)2 —— d(B, P) = √ (x + 2)2 + (y – 5)2 —— —— e) √ (x – 4)2 + (y – 1)2 = √ (x + 2)2 + (y – 5)2
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f) Se eleva al cuadrado, se opera y se obtiene: 3x – 2y + 3 = 0 g) Se obtiene la ecuación de una recta.

36. Halla las bisectrices de las rectas:

r

x – 2y – 6 = 0,

s

2x + y – 2 = 0

Mediatriz del lado AB: M(1, 3) mAB = 1/2 ⇒ m = – 2 y – 3 = – 2(x – 1) r 2x + y – 5 = 0 Mediatriz del lado AC: N(7/2, 1/2) mAC = 3 ⇒ m = – 1/3 y – 1/2 = – 1/3(x – 7/2) s x + 3y – 5 = 0 Resolviendo el sistema formado por r y s, se obtiene el circuncentro: O(2, 1)

TEMA 6. LUGARES GEOMÉTRICOS Y CÓNICAS

199

Ejercicios y problemas
2. Alturas y medianas de un triángulo
38. Dibuja y halla mentalmente la longitud de la altura relati41. Dibuja el triángulo que tiene como vértices los puntos:

va al lado AB del triángulo que tiene como vértices los puntos: A(– 4, 5), B(– 4, – 1) y C(2, 1) Solución:
A(–4, 5) Y

A(– 4, – 1), B(– 2, 5) y C(3, 3) Halla la ecuación de la recta que contiene a la mediana relativa al lado AB Solución:
B(– 2, 5) M

Y
C(3, 3)

X
h B(–4, –1) C(2, 1) X A(– 4, – 1)

Altura = 6 unidades.

39. Dibuja y halla mentalmente la ecuación de la recta que con-

Punto medio del lado AB es M(– 3, 2) mMC = 1/6 1 y – 2 = — (x + 3) 6 La mediana es x – 6y + 15 = 0
42. Halla y dibuja el ortocentro del triángulo que tiene co-

tiene a la mediana relativa al lado AB del triángulo que tiene como vértices los puntos: A(– 2, 5), B(– 2, – 1) y C(2, – 2) Solución:
A(–2, 5) Y

mo vértices los puntos: A(4, 5), B(1, – 2) y C(– 5, 3) Solución:
s C(– 5, 3) O r B(1, – 2) X Y A(4, 5)

M B(–2, –1) C(2, –2)

X

La mediana es y = – x

40. Dibuja el triángulo que tiene como vértices los siguien-

tes puntos, y halla mentalmente su área: A(3, 5), B(– 3, 5) y C(– 3, – 3) Solución:
Y B(–3, 5) A(3, 5)

X

C(–3, –3)

43. Dibuja el triángulo que tiene como vértices los siguien-

Área = 24

u2

tes puntos, y halla su área: A(3, 4), B(– 1, – 5) y C(– 5, 1) SOLUCIONARIO

200

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

Recta que contiene a la altura relativa al lado AB: C(– 5, 3) mAB = 7/3 ⇒ m = – 3/7 y – 3 = – 3/7(x + 5) r 3x + 7y – 6 = 0 Recta que contiene a la altura relativa al lado AC: B(1, – 2) mAC = 2/9 ⇒ m = – 9/2 y + 2 = – 9/2(x – 1) s 9x + 2y – 5 = 0 Resolviendo el sistema formado por r y s, se obtiene el ortocentro: O(23/57, 13/19)

Solución:
Y A(3, 4) C(–5, 1) h

46. Halla el centro y el radio de la circunferencia

x2 + y2 – 4y – 5 = 0. Haz el dibujo. Solución: C(0, 2) R = √0 + 4 + 5 ⇒ R = 3
Y

X

C(0, 2) B(–1, –5) X

Longitud de la base: — d(A, B) = √(– 1 – 3)2 + (– 5 – 4)2 = √ 97 unidades. Altura: Ecuación de la recta que contiene al lado AB: r 9x – 4y – 11 = 0 |– 45 – 4 – 11| 60 h = d(C, r) = —— = — unidades. — — √ 97 √ 97 1 — 60 Área = — · √ 97 · — = 30 u2 — 2 √ 97

47. Halla las ecuaciones de las siguientes circunferencias:

a)

Y

b)

Y

X

X

3. Secciones cónicas y circunferencia
44. Dibuja la circunferencia que tiene el centro en el origen

de coordenadas y radio R = 3, y halla mentalmente su ecuación. Solución:
Y

Solución: a) x2 + y2 = 25 b) (x – 1)2 + (y + 3)2 = 22 x2 + y2 – 2x + 6y + 6 = 0

X

4. Posiciones relativas
48. Dibuja la recta y la circunferencia siguientes y estudia

mentalmente su posición relativa. x=1 x2 + y2 = 16 x2 + y2 = 9
45. Dibuja y halla la ecuación general de la circunferencia

Solución:
Y x=1 x2 + y2 = 16 X

que tiene el centro en el punto C(– 3, 1) y radio R = 2 Solución:
Y

C(–3, 1)
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X

La recta es secante.
49. Halla los puntos de corte de la recta y la circunferencia

(x + 3)2 + (y – 1)2 = 22 x2 + y2 + 6x – 2y + 6 = 0

siguientes y estudia su posición relativa. Haz el dibujo. 3x – 2y = – 3 x2 + y2 – 8x – 2y + 4 = 0 201

TEMA 6. LUGARES GEOMÉTRICOS Y CÓNICAS

Ejercicios y problemas
Solución: Resolviendo el sistema se obtiene: x = 1, y = 3 ⇒ A(1, 3) La recta es tangente a la circunferencia.
C(– 3, 0) Y A(1, – 2) A(1, 3) C(4, 1) X C'(3, – 3) Y

X

5. La elipse
52. Se tiene una elipse en la que a = 4 y b = 2. Halla la ecuación

reducida, el centro, los vértices, los focos, el eje principal, el eje secundario, la distancia focal y la excentricidad. Dibuja la elipse.
50. Dadas la recta y la circunferencia siguientes:

y=x+2 x2 + y2 + 6x – 4y + 4 = 0 calcula la distancia del centro de la circunferencia a la recta, el radio de la circunferencia y estudia su posición relativa. Haz el dibujo. Solución: Centro de la circunferencia: C(– 3, 2) Distancia del centro a la recta x – y + 2 = 0 es |– 3 – 2 + 2| d = d(C, r) = —— = 2,12 — √2 — Radio: R = √ 9 + 4 – 4 = 3 d < R ⇒ La recta es secante.
Y R C(–3, 2) d X r

Solución: — — — c = √ 16 – 4 = √ 12 = 2√ 3 x2 y2 —+—=1 16 4 Puntos Centro: O(0, 0) Vértices:A(4, 0),A'(– 4, 0), B(0, 2) y B'(0, – 2) — — Focos: F(2√ 3, 0), F'(– 2√ 3, 0) Segmentos Eje principal: es AA', d(A,A') = 2a = 8 Eje secundario: es BB', d(B, B') = 2b = 4 — Distancia focal: es FF', d(F, F') = 2c = 4√ 3 — Excentricidad: es e = c/a = √ 3/2
Y

X

51. Estudia la posición relativa de las siguientes circunferen-

53. La ecuación reducida de una elipse es:

cias. Haz el dibujo. x2 + y2 + 6x – 11 = 0 x2 + y2 – 6x + 6y + 13 = 0 Solución: Resolviendo el sistema se obtiene: A(1, – 2) Las circunferencias son tangentes exteriores.

Solución: a = 3, b = 2 — — c = √9 – 4 = √5

202

SOLUCIONARIO

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x2 y2 + =1 9 4 Halla el centro, los vértices, los focos, el eje principal, el eje secundario, la distancia focal y la excentricidad. Dibuja la elipse.

Puntos Centro: O(0, 0) Vértices:A(3, 0),A'(– 3, 0), B(0, 2) y B'(0, – 2) — — Focos: F(√ 5, 0), F'(– √ 5 , 0) Segmentos Eje principal: es AA', d(A,A') = 2a = 6 Eje secundario: es BB', d(B, B') = 2b = 4 — Distancia focal: es FF', d(F, F') = 2c = 2√ 5 — Excentricidad: es e = c/a = √ 5/3
Y

X

Solución: — — c = √4 + 1 = √5 x2 — – y2 = 1 4 Puntos Centro: O(0, 0) Vértices:A(2, 0),A'(– 2, 0), B(0, 1) y B'(0, – 1) — — Focos: F(√ 5, 0), F'(– √ 5, 0) Segmentos Eje principal: es AA', d(A,A') = 2a = 4 Eje secundario: es BB', d(B, B') = 2b = 2 — Distancia focal: es FF', d(F, F') = 2c = 2√ 5 — Excentricidad: es e = c/a = √ 5/2 Rectas Asíntotas: y = x/2 y = – x/2 Y

54. Halla la ecuación de una elipse que tiene el centro en el

punto C(3, – 2) y en la que a = 5 y b = 4 Solución: (x – 3)2 (y + 2)2 —+—=1 25 16

X

55. Halla la ecuación de las siguientes elipses:

57. La ecuación reducida de una hipérbola es:

a)
Y

b)
Y

X

X

x2 y2 – =1 9 4 Halla el centro,los vértices,los focos,el eje principal,el eje secundario, la distancia focal, la excentricidad y las asíntotas. Dibuja la hipérbola. Solución: a = 3, b = 2 — — c = √ 9 + 4 = √ 13 Puntos Centro: O(0, 0) Vértices:A(3, 0),A'(– 3, 0), B(0, 2) y B'(0, – 2) — — Focos: F(√ 13, 0), F'(– √ 13, 0) Segmentos Eje principal: es AA', d(A,A') = 2a = 6 Eje secundario: es BB', d(B, B') = 2b = 4 — Distancia focal: es FF', d(F, F') = 2c = 2√ 13 — Excentricidad: es e = c/a = √ 13/3 Rectas Asíntotas: y = 2x/3 y = – 2x/3

Solución: x2 y2 a) — + — = 1 25 9 (x – 2)2 (y – 1)2 b) — + — = 1 9 4

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6. La hipérbola
56. Se tiene una hipérbola en la que a = 2 y b = 1, y los focos

están en el eje X. Halla la ecuación reducida, el centro, los vértices, los focos, el eje principal, el eje secundario, la distancia focal, la excentricidad y las asíntotas. Dibuja la hipérbola. TEMA 6. LUGARES GEOMÉTRICOS Y CÓNICAS

203

Ejercicios y problemas
60. Halla las ecuaciones de las siguientes hipérbolas y de sus
Y

asíntotas: a)
X

Y

b)

Y

X

X

58. Halla la ecuación de una hipérbola que tiene el centro en

el punto C(2, – 1) y en la que a = 3 y b = 4 Solución: (x – 2)2 (y + 1)2 —–—=1 9 16

59. Se tiene una hipérbola equilátera en la que a = 3 y los fo-

cos están en el eje X. Halla la ecuación reducida, el centro, los vértices, los focos, el eje principal, el eje secundario,la distancia focal,la excentricidad y las asíntotas.Dibuja la hipérbola. Solución: x2 y2 —–—=1 9 9 — — — c =√ 9 + 9 = √18 = 3√ 2 Puntos Centro: O(0, 0) Vértices:A(3, 0),A'(– 3, 0), B(0, 3) y B'(0, – 3) — — Focos: F(3√ 2, 0), F'(– 3√ 2, 0) Segmentos Eje principal: es AA', d(A,A') = 2a = 6 Eje secundario: es BB', d(B, B') = 2b = 6 — Distancia focal: es FF', d(F, F') = 2c = 6√ 2 — Excentricidad: es e = c/a = √ 2 Rectas Asíntotas: y=x y=–x
Y

Solución: a) a = 3, b = 2 x2 y2 —–—=1 9 4 Asíntotas: y = 2x/3 y = – 2x/3 b) b = 2, a = 3 y2 x2 –— + — = 1 9 4 Asíntotas: y = 2x/3 y = – 2x/3

61. Halla las ecuaciones de las siguientes hipérbolas y de sus

asíntotas: a)

Y

b)

Y

X

X

Solución: (x – 1)2 (y – 2)2 a) — – — = 1 9 4 2 4 2 8 Asíntotas: y = —x + —, y = – —x + — 3 3 3 3 2 2 y x b) — – — = 1 ⇒ x2 – y2 = 9 9 9 Asíntotas: y = x, y = – x
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X

7. La parábola
62. Se tiene una parábola en la que el foco está en el eje Y y

p = 2. Halla la ecuación reducida, el vértice, el foco, la distancia focal, la excentricidad, la directriz y el eje. Dibuja la parábola. 204 SOLUCIONARIO

Solución: x2 y=— 4 Puntos Vértice:V(0, 0) Foco: F(0, 1) Segmentos Distancia focal: d(F, d) = 2 Excentricidad: e = 1 Rectas Directriz: y = – 1 Eje: x = 0

65. Se tiene una parábola de ecuación y = x2/3. Halla el va-

lor del parámetro p, el vértice, el foco, la distancia focal, la excentricidad, la directriz y el eje. Dibuja la parábola. Solución: 2p = 3 ⇒ p = 3/2 Puntos Vértice:V(0, 0) Foco: F(0, 3/4) Segmentos Distancia focal: d(F, d) = 3/2 Excentricidad: e = 1

Y

F(0, 1) y = –1

Rectas Directriz: y = – 3/4 Eje: x = 0

X
Y

F(0, 3/4)
63. El foco de una parábola es el punto F(2, 0) y la directriz es

X

y = –3/4

la recta x = – 2. Halla la ecuación de la parábola y dibújala. Solución: p=4 y2 x=— 8

x = –2

Y

66. Halla las ecuaciones de las siguientes parábolas:

F(2, 0) X

a)

Y

X

64. Halla la ecuación de una parábola que tiene el vértice en

el punto V(1, 2), el eje es paralelo al de ordenadas y en la que p = 1/2. Haz el dibujo. Solución: y = (x – 1)2 + 2 y = x2 – 2x + 3
Y
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b)

Y

X

V(1, 2)

X

TEMA 6. LUGARES GEOMÉTRICOS Y CÓNICAS

x=1

Solución: a) y = x2 b) x = y2

205

Ejercicios y problemas
Para ampliar
67. Dibuja el triángulo que tiene los vértices en los puntos 70. Dibuja la circunferencia que tiene el centro en el punto

A(1, 2), B(5, 2) y C(1, 4), y halla mentalmente el circuncentro. Dibuja la circunferencia circunscrita. Solución:
Y C(1, 4) A(1, 2)

C(2, 2) y radio R = 2 √2 . Halla mentalmente su ecuación. Solución:
Y

O(3, 3)
B(5, 2) X

C(2, 2)
X

El circuncentro es el punto medio de la hipotenusa: O(3, 3)
68. Halla las bisectrices de las rectas:

— (x – 2)2 + (y – 2)2 = (2√ 2)2 x2 + y2 – 4x – 4y = 0

71. Halla las ecuaciones de las siguientes circunferencias:

r Solución:

2x – 7y – 15 = 0,
Y

s

7x + 2y + 27 = 0

a)

Y

b)

Y

b2 s X r b1

X

X

d(P, r) = d(P, s) |2x – 7y – 15| |7x + 2y + 27| —— = —— — — √4 + 49 √49 + 4 b1 5x + 9y + 42 = 0 b2 9x – 5y + 12 = 0
69. Dibuja el triángulo que tiene como vértices los siguientes

Solución: a) x2 + y2 = 9 b) (x + 1)2 + (y – 2)2 = 32 x2 + y2 + 2x – 4y – 4 = 0

72. Dibuja la circunferencia que pasa por los puntos

A(0, 0), B(5, 0) y C(0, 5). Halla el centro, el radio y su ecuación. Solución: Como el triángulo es rectángulo, el centro de la circunferencia circunscrita es el punto medio de la hipotenusa, y el diámetro es la longitud de la hipotenusa.
Y

puntos, y halla mentalmente su área: A(– 3, 0), B(5, 0) y C(0, 4) Solución:
Y C(0, 4)

C(0, 5) X A(–3, 0) B(5, 0) X A(0, 0) B(5, 0) O(5/2, 5/2)
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Área = 16 u2

206

SOLUCIONARIO

El centro es O(5/2, 5/2) — El radio es R = 5√ 2/2 Ecuación: (x – 5/2)2 + (y – 5/2)2 = 25/2 x2 + y2 – 5x – 5y = 0
73. Dibuja la recta y circunferencia siguientes:

Y

C’(– 3, 1)

C(3, 1)

X

r y=5 c x2 + y2 = 25 y estudia su posición relativa. Solución:
Y y=5

76. Utilizando la siguiente trama y la definición de elipse, di-

buja cinco elipses distintas.

X

x2 + y2 = 25

La recta es tangente a la circunferencia.
74. Halla los puntos de corte de la recta y la circunferencia

siguientes y estudia su posición relativa. Haz el dibujo. r 2x – y = – 4 c x2 + y2 – 4x – 2y – 4 = 0 Solución: Resolviendo el sistema, se obtiene: 5x2 + 8x + 4 = 0 que no tiene solución real. La recta es exterior a la circunferencia.
Y

Solución:

C(2, 1)

X

Siguiendo los puntos diagonales de la trama, la distancia a un foco aumenta una unidad y la distancia al otro foco disminuye una unidad; por tanto, la suma de las distancias a los focos permanece constante.
77. La ecuación reducida de una elipse es:

75. Halla los puntos de corte de las siguientes circunferen© Grupo Editorial Bruño, S.L.

cias y estudia su posición relativa. Haz el dibujo. x2 + y2 – 6x – 2y + 1 = 0 x2 + y2 + 6x – 2y + 1 = 0 Solución: Resolviendo el sistema, se obtiene:A(0, 1) Son tangentes exteriores.

x2 y2 + =1 9 25 Halla el centro, los vértices, los focos, el eje principal, el eje secundario, la distancia focal y la excentricidad. Dibuja la elipse. Solución: a = 3, b = 5 — c = √ 25 – 9 = 4

TEMA 6. LUGARES GEOMÉTRICOS Y CÓNICAS

207

Ejercicios y problemas
Puntos Centro: O(0, 0) Vértices:A(3, 0),A'(– 3, 0), B(0, 5) y B'(0, – 5) Focos: F(0, 3), F'(0, – 3) Segmentos Eje principal: es AA', d(A,A') = 2a = 6 Eje secundario: es BB', d(B, B') = 2b = 10 Distancia focal: es FF', d(F, F') = 2c = 8 Excentricidad: es e = c/b = 4/5
Y

Solución:

X

Siguiendo los puntos diagonales de la trama, la distancia a un foco aumenta una unidad y la distancia al otro foco aumenta una unidad; por tanto, la diferencia de las distancias a los focos permanece constante.

80. La ecuación de una hipérbola es:

x2 y2 – =1 9 25
78. Halla las ecuaciones de las siguientes elipses:

a)
Y

b)
Y

Halla el centro, los vértices, los focos, el eje principal, el eje secundario, la distancia focal y la excentricidad. Dibuja la hipérbola. Solución: a = 3, b = 5 — — c = √ 9 + 25 = √34 Puntos Centro: O(0, 0) Vértices:A(3, 0),A'(– 3, 0), B(0, 5) y B'(0, – 5) — — Focos: F(√34, 0), F'(– √34, 0) Segmentos Eje principal: es AA', d(A,A') = 2a = 6 Eje secundario: es BB', d(B, B') = 2b = 10 — Distancia focal: es FF', d(F, F') = 2c = 2√34 — Excentricidad: es e = c/a = √34/3 Rectas Asíntotas: y = 5x/3 y = – 5x/3
Y

X

X

Solución: x2 y2 a) — + — = 1 25 4 (x + 1)2 (y – 2)2 b) — + — = 1 4 9

79. Utilizando la siguiente trama y la definición de hipérbo-

la, dibuja cinco hipérbolas distintas.

X

208

SOLUCIONARIO

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81. Halla las ecuaciones de las hipérbolas y de sus asíntotas:

a)

Y

b)

Y

X

X

Excentricidad: e = 1 Rectas Directriz: x = – 1/2 Eje: y = 0
x = –1/2 Y

Solución: a) a = 2, b = 3 x2 y2 —–—=1 4 9 Asíntotas: y = 3x/2 y = – 3x/2 b) a = 2, b = 1 x2 – — + y2 = 1 4 Asíntotas: y = x/2 y = – x/2
82. Se tiene una parábola en la que el foco está en el eje X y

X F(1/2, 0)

83. Halla las ecuaciones de las siguientes parábolas:

a)

Y

X

p = 1. Halla la ecuación reducida, el vértice, el foco, la distancia focal, la excentricidad, la directriz y el eje. Dibuja la parábola. Solución: y2 x=— 2 Puntos Vértice:V(0, 0) Foco: F(1/2, 0) Segmentos Distancia focal: d(F, d) = 1

b)

Y

X

Solución: a) x = y2/4 b) y = x2/4

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TEMA 6. LUGARES GEOMÉTRICOS Y CÓNICAS

209

Ejercicios y problemas
Problemas
84. Halla y dibuja el ortocentro del triángulo que tiene co86. Halla las ecuaciones de las siguientes circunferencias:

mo vértices los puntos:A(– 3, – 4), B(5, – 2) y C(1, 4) Solución:
s≡ x+ 2y –
Y

a)

Y

b)

Y

X

C(1, 4)

X

1=

0
X O B(5, –2)

A(–3, –4) r ≡ 4x + y – 8 = 0

Recta que contiene a la altura relativa al lado AB: C(1, 4) mAB = 1/4 ⇒ m = – 4 y – 4 = – 4(x – 1) r 4x + y – 8 = 0 Recta que contiene a la altura relativa al lado AC: B(5, – 2) mAC = 2 ⇒ m = – 1/2 y + 2 = – 1/2(x – 5) s x + 2y – 1 = 0 Resolviendo el sistema formado por r y s, se obtiene el ortocentro: O(15/7, – 4/7)
85. Dibuja el triángulo que tiene como vértices los siguien-

Solución: a) (x – 2)2 + (y + 1)2 = 52 x2 + y2 – 4x + 2y – 20 = 0 b) (x + 2)2 + (y – 1)2 = 32 x2 + y2 + 4x – 2y – 4 = 0

87. Halla la ecuación de la circunferencia que pasa por los

puntos: A(4, 2), B(– 2, 2) y C(1, 5) Solución:
Y C(1, 5) A(4, 2) X

B(– 2, 2)

tes puntos, y halla su área: A(1, 3), B(4, – 5) y C(– 4, – 3) Solución:
Y A(1, 3) X h C(–4, –3) B(4, –5)

88. Estudia la posición relativa de la recta y la circunferencia

siguientes. Haz el dibujo. r 3x – y = – 6 c x2 + y2 – 4x – 4y – 2 = 0 SOLUCIONARIO

210

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Longitud de la base: — d(A, B) = √(4 – 1)2 + (– 5 – 3)2 = √ 73 Altura: Ecuación de la recta que contiene al lado AB: r 8x + 3y – 17 = 0 |– 32 – 9 – 17| 58 h = d(C, r) = —— = — unidades — — √ 73 √ 73 1 — 58 Área = — · √ 73 · — = 29 u2 — 2 √ 73

Cálculo del circuncentro Mediatriz relativa al lado AB: r x=1 Mediatriz relativa al lado AC: N(5/2, 7/2) mAC = – 1 ⇒ m = 1 s x–y+1=0 Resolviendo el sistema formado por r y s, se obtiene el circuncentro: O(1, 2), que es el punto medio del lado AB El radio es R = 3 La ecuación de la circunferencia es: (x – 1)2 + (y – 2)2 = 32 x2 + y2 – 2x – 4y – 4 = 0

Solución: Resolviendo el sistema se obtiene: A(– 1, 3) La recta es tangente a la circunferencia.
Y A(–1, 3)

91. La primera ley de Kepler dice: “La órbita que describe la

Tierra en su movimiento de traslación alrededor del Sol es una elipse, en uno de cuyos focos está el Sol”. La distancia máxima de la Tierra al Sol es de 15,2 · 107 km, y la distancia mínima es de 14,7 · 107 km. Calcula la excentricidad e interpreta el resultado. Solución: 2a = 15,2 · 107 + 14,7 · 107 = 299 000 000 a = 149 500 000 c = a – 14,7 · 107 = 2 500 000 e = c/a = 0,017 Como la excentricidad es muy pequeña, es casi una circunferencia.

C(2, 2) X

92. Se tiene una hipérbola en la que a = 2 y b = 2 y los focos 89. Se tiene una elipse en la que a = 3 y b = 3. Halla la ecua-

ción reducida y dibújala. Interpreta el resultado. Solución: x2 y2 — + — = 1⇔ x2 + y2 = 9 9 9 Es una circunferencia de centro el origen y radio 3
Y

están en el eje X. Halla la ecuación reducida y dibújala. Interpreta el resultado. Solución: x2 y2 — – — = 1⇒ x2 – y2 = 4 4 4 Es una hipérbola equilátera.
Y

X

X

93. De una hipérbola se sabe que la distancia entre los focos 90. De una elipse sabemos que la distancia entre los focos

es de 8 unidades, y entre los vértices A y A' es de 10 unidades. Halla su ecuación y dibújala. Solución: 2c = 8 ⇒ c = 4 2a = 10 ⇒ a = 5 — b = √ 25 – 16 = 3 2 x y2 —+—=1 25 9
Y
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es de 10 unidades, y entre los vértices A y A' es de 6 unidades. Halla su ecuación y dibújala. Solución: 2c = 10 ⇒ c = 5 2a = 6 ⇒ a = 3 b=4 y2 x2 —–—=1 9 16
Y

X

X

TEMA 6. LUGARES GEOMÉTRICOS Y CÓNICAS

211

Ejercicios y problemas
94. Los vértices de una hipérbola equilátera son los puntos 97. Halla el centro de la circunferencia que pasa por los si-

A(3, 0) y A'(– 3, 0). Halla su ecuación y dibújala. Solución: a=b=3 y2 x2 — – — = 1 ⇒ x2 – y2 = 9 9 9
Y

guientes puntos, y dibújala: A(5, – 3), B(2, 6) y C(– 3, 1) Solución:
Y B(2, 6) s

C(– 3, 1) X

O N

r M X

A(5, – 3)

95. El foco de una parábola es el punto F(0, – 2), y la direc-

triz es la recta y = 2. Halla la ecuación de la parábola y dibújala. Solución: p = –4 x2 y = –— 8

Y

y=2 X F(0, –2)

Cálculo del centro de la circunferencia, que es el circuncentro. Mediatriz del lado AB: M(7/2, 3/2) mAB = – 3 ⇒ m = 1/3 r x – 3y + 1 = 0 Mediatriz del lado AC: N(1, – 1) mAC = – 1/2 ⇒ m = 2 s 2x – y – 3 = 0 Resolviendo el sistema formado por r y s, se obtiene el circuncentro: O(2, 1)
98. Halla la ecuación de la circunferencia inscrita al triángu-

lo del siguiente dibujo:
Y A(4, 4) B(– 3, 2) X

Para profundizar
96. Halla las bisectrices de los ángulos que forman las rectas:

r

4x + 7y – 9 = 0
Y s

s

7x – 4y + 33 = 0
C(1, – 5)

Solución:
b1 X r B(– 3, 2) b2

Solución:
Y A(4, 4) R O X
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d(P, r) = d(P, s) |4x + 7y – 9| |7x – 4y + 33| —— = —— — — √ 16 + 49 √ 49 + 16 b1 3x – 11y + 42 = 0 b2 11x + 3y + 24 = 0

C(1, – 5)

a) Cálculo del centro de la circunferencia inscrita, que es el incentro. Bisectriz del ángulo A: 45x – 47y + 8 = 0

212

SOLUCIONARIO

Bisectriz del ángulo B: 4,07x + 10y – 7,78 = 0 Incentro: O(0,45; 0,6) b) Cálculo del radio, que es la distancia del incentro a una de las rectas que pasa por dos vértices. R = d(O, r), siendo r la recta que pasa por AB r 2x – 7y + 20 = 0 |0,9 – 4,2 + 20| d(O, r) = —— = 2,29 unidades. — √ 53 La ecuación es: (x – 0,45)2 + (y – 0,6)2 = 2,292
99. La excentricidad de una cónica es 0,6, y la distancia focal,

101. Halla el área de la elipse de la siguiente figura, sabiendo

que la fórmula es A = πab, siendo a y b los semiejes.
Y

X

Solución: A = πab = π · 5 · 3 = 15 π u2
102. La excentricidad de una cónica es 1,25, y la distancia fo-

6 unidades. ¿De qué cónica se trata? Halla su ecuación. Solución: e = c/a = 0,6 < 1 Se trata de una elipse. 2c = 6 ⇒ c = 3 3/a = 0,6 ⇒ a = 3/0,6 = 5 — b = √ 25 – 9 = 4 y2 x2 —+—=1 25 16
100. Dados los puntos A(3, 0) y B(– 3, 0), halla el lugar geo-

cal, 10 unidades. ¿De qué cónica se trata? Halla su ecuación. Solución: e = c/a = 1,25 > 1 Se trata de una hipérbola. 2c = 10 ⇒ c = 5 c 5 a=—=—=4 e 1,25 — b = √ 25 – 16 = 3 y2 x2 —–—=1 16 9
Y

métrico de los puntos C, de forma que ABC sea un triángulo de perímetro 16 unidades. Solución: Es una elipse de: Distancia focal 2c = 6 ⇒ c = 3 Luego 2a = 16 – 6 ⇒ 2a = 10 ⇒ a = 5 b=4 y2 x2 —+—=1 25 16
Y

X

X

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TEMA 6. LUGARES GEOMÉTRICOS Y CÓNICAS

213

Linux/Windows GeoGebra
Paso a paso
103. Traza

el segmento que tiene por extremos los puntos A(5, 2) y B(1, 4). Dibuja y halla la mediatriz.

104. Dibuja las rectas:

r ≡ 5x – 12y + 22 = 0 s ≡ 4x – 3y + 11 = 0 Dibuja y halla las bisectrices de los ángulos que forman.

Solución: Resuelto en el libro del alumnado. Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
105. Internet.

Abre: www.editorial-bruno.es, elige Matemáticas, curso y tema.

Practica
106. Dibuja el triángulo que tiene como vértices los pun107. Dibuja el triángulo que tiene como vértices los pun-

tos A(7, – 1), B(4, 8) y C(– 1, 3). Halla las mediatrices de sus lados, sus ecuaciones, el circuncentro, la circunferencia circunscrita y su ecuación.

tos A(1, – 5), B(4, 4) y C(– 3, 2). Halla las bisectrices de sus ángulos, sus ecuaciones, el incentro, la circunferencia inscrita y su ecuación.

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
214

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
SOLUCIONARIO

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Windows Cabri
108. Dibuja el triángulo que tiene como vértices los pun110. Dibuja el triángulo que tiene como vértices los pun-

tos A(2, – 1), B(4, 5) y C(– 4, 3). Halla las alturas, sus ecuaciones y el ortocentro.

tos A(1, – 5), B(4, 2) y C(– 3, 3). Halla el área del triángulo. Dibuja la altura y mídela; mide también la base.

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
111. Dibuja

109. Dibuja el triángulo que tiene como vértices los pun-

tos A(5, 2), B(0, 5) y C(– 2, – 1). Halla las medianas y el baricentro.

la circunferencia que tiene el centro en el punto C(2, 3) y radio R = 4. Halla su ecuación.

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.

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TEMA 6. LUGARES GEOMÉTRICOS Y CÓNICAS

215

Linux/Windows GeoGebra
Paso a paso
112. Dibuja la circunferencia de ecuación:

x2

+

y2

– 8x – 10y + 32 = 0

x2

+

y2

x–y=4 – 4x – 2y – 4 = 0

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
113. Resuelve el sistema formado por la recta y circunfe-

Representa gráficamente la recta y la circunferencia y comprueba que los puntos de corte son las raíces del sistema. Solución: Resuelto en el libro del alumnado.

rencia siguientes:

Practica
114. Resuelve

el sistema formado por las dos circunferencias siguientes: x2 + y2 + 2x – 2y – 6 = 0 x2 + y2 – 4x – 8y + 18 = 0 Representa gráficamente las circunferencias y comprueba que son tangentes.

116. Representa la elipse de ecuación:

x2 + y2 = 1 25 9 Halla el centro, los vértices, los focos, el eje principal, el eje secundario, la distancia focal y la excentricidad.

Solución:

Solución: Resolviendo el sistema se obtiene la solución x = 1, y = 3

115. Halla las ecuaciones de las siguientes circunferencias

mediante ensayo-acierto:

a = 5, b = 3, c = 4 Puntos Centro: O(0, 0) Vértices: A(5, 0), A'(– 5, 0), B(0, 3) y B'(0, – 3) Focos: F(4, 0), F'(– 4, 0) Segmentos Eje principal: es AA', d(A, A') = 2a = 10 Eje secundario: es BB', d(B, B') = 2b = 6 Distancia focal: es FF', d(F, F') = 2c = 8 Excentricidad: es e = c/a = 4/5
117. Representa la elipse de ecuación:
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Solución: a) (x – 2)2 + (y – 1)2 = 9 b) (x + 1)2 + (y – 3)2 = 4

(x – 3)2 + (y – 1)2 = 1 25 4 Halla el centro, los vértices, los focos, el eje principal, el eje secundario, la distancia focal y la excentricidad.
SOLUCIONARIO

216

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Solución: Solución:

— a = 5, b = 2, c = √ 21 Puntos Centro: O(3, 1) Vértices: A(8, 1), A'(– 2, 1), B(3, 3) y B'(3, – 1) — — Focos: F(3 + √ 21, 1), F'(3 – √ 21, 1) Segmentos Eje principal: es AA', d(A, A') = 2a = 10 Eje secundario: es BB', d(B, B') = 2b = 4 — Distancia focal: es FF', d(F, F') = 2c = 2√ 21 — Excentricidad: es e = c/a = √ 21/5
118. Halla las ecuaciones de las siguientes elipses mediante

ensayo-acierto:

a = 4, b = 3, c = 5 Puntos Centro: O(0, 0) Vértices: A(4, 0), A'(– 4, 0), B(0, 3) y B'(0, – 3) Focos: F(5, 0), F'(– 5, 0) Segmentos Eje principal: es AA', d(A, A') = 2a = 8 Eje secundario: es BB', d(B, B') = 2b = 6 Distancia focal: es FF', d(F, F') = 2c = 10 Excentricidad: es e = c/a = 5/4 Rectas Asíntotas: y = 3x/4 y = – 3x/4
120. Representa la hipérbola y sus asíntotas:

(x – 6)2 – (y – 5)2 = 1 4 9
Halla el centro, los vértices, los focos, el eje principal, el eje secundario, la distancia focal, la excentricidad y las asíntotas. Solución:

Solución: a) O(0, 0) a = 2, b = 5, x2 y2 —+—=1 4 25 b) O(2, – 3) a = 3, b = 1 (x – 2)2 — + (y + 3)2 = 1 9
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119. Representa la hipérbola y sus asíntotas:

x2 – y2 = 1 16 9 Halla el centro, los vértices, los focos, el eje principal, el eje secundario, la distancia focal, la excentricidad y las asíntotas.
TEMA 6. LUGARES GEOMÉTRICOS Y CÓNICAS

— a = 2, b = 3, c = √ 13 Puntos Centro: O(6, 5) Vértices: A(8, 5), A'(4, 5), B(6, 8) y B'(6, 2) — — Focos: F(6 + √ 13, 5), F'(6 – √ 13, 5)

217

Linux/Windows GeoGebra
Segmentos Eje principal: es AA', d(A, A') = 2a = 4 Eje secundario: es BB', d(B, B') = 2b = 6 — Distancia focal: es FF', d(F, F') = 2c = 2√ 13 — Excentricidad: es e = c/a = √ 13/2 Rectas Asíntotas: y = 3x/2 – 4 y = – 3x/2 + 14 xy = k, donde k = a2/2 — a = b = √6 — c = 2√ 3 Centro: O(0, 0) Asíntotas: y=0 x=0
123. Halla

Solución:

121. Representa la hipérbola y sus asíntotas:

x2 – y2 = 4 Halla el centro, los vértices, los focos, el eje principal, el eje secundario, la distancia focal, la excentricidad y las asíntotas. Solución:

las ecuaciones de la siguiente hipérbola y parábola mediante ensayo-acierto:

— a = 2, b = 2, c = 2√ 2 Puntos Centro: O(0, 0) Vértices: A(2, 0), A'(– 2, 0), B(0, 2) y B'(0, – 2) — — Focos: F(2√ 2, 0), F'(– 2√ 2, 0) Segmentos Eje principal: es AA', d(A, A') = 2a = 4 Eje secundario: es BB', d(B, B') = 2b = 4 — Distancia focal: es FF', d(F, F') = 2c = 4√ 2 — Excentricidad: es e = c/a = √ 2 Rectas Asíntotas: y = x, y = – x
122. Representa la hipérbola de ecuación:

Solución: a) a = 2, b = 3 x2 y2 —–—=1 4 9 2/3 b) y = x
124. Representa la parábola de ecuación:

y = x2/5 Halla el vértice, el foco, la distancia focal, la excentricidad, la directriz y el eje. Solución:

xy = 3 Halla el centro y las asíntotas.
218 SOLUCIONARIO

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2p = 5 ⇒ p = 5/2 Puntos Vértice: V(0, 0) Foco: C(0, 5/4) Segmentos Distancia focal: d(F, d) = 5/2 Excentricidad: e = 1 Rectas Directriz: y = – 5/4 Eje: x = 0
125. Representa la parábola de ecuación:

Rectas Directriz: x = – 1/2 Eje: y = 0
126. Representa

la parábola de ecuación: y = x2 – 6x + 10 Halla el vértice, el foco, la distancia focal, la excentricidad, la directriz y el eje.

Solución:

x = y2/2 Halla el vértice, el foco, la distancia focal, la excentricidad, la directriz y el eje. Solución: Vértice: V(3, 1) (x – 3)2 Ecuación: y = — + 1 2p p = 1/2 Foco: C(3, 5/4) Segmentos Distancia focal: d(F, d) = 1/2 Excentricidad: e = 1 Rectas Directriz: y = 3/4 Eje: x = 3

2p = 2 ⇒ p = 1 Puntos Vértice: V(0, 0) Foco: C(1/2, 0) Segmentos Distancia focal: d(F, d) = 1 Excentricidad: e = 1

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TEMA 6. LUGARES GEOMÉTRICOS Y CÓNICAS

219

7

Los números complejos

1. Forma binómica del número complejo
■ Piensa y calcula
Halla mentalmente cuántas soluciones tienen las siguientes ecuaciones en el conjunto de los números reales. b) x2 + 9 = 0 a) x2 – 25 = 0 Solución: a) Tiene dos soluciones: 5 y – 5

b) No tiene solución real.

● Aplica la teoría
1. Completa con equis las casillas a las que pertenecen los
siguientes números. Números 3/4 2 + 5i –4 π — √5 23 Solución: Números 3/4 2 + 5i –4 π — √5 23 × × × × × × × × × × × × × × × × ×

4. Halla mentalmente las siguientes raíces:
a) √16 b) √– 25 Solución: a) ± 4 b) ± 5i

5. Calcula mentalmente x e y para que los siguientes números complejos sean iguales: z1 = x – 4i z2 = – 3 – yi Solución: x = – 3, y = 4

×

×

×

2. Escribe cinco números complejos que no sean reales.
Solución: — 4— 2 + 3i, 5i, √ – 4, 3 – 4i, √ – 7

6. Halla los números complejos representados en el siguiente plano de Gauss por sus afijos:
z8 z5 z9 X z6
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

Y z2

3. Escribe cinco números imaginarios puros.
Solución: i, 3i, – 3i, 5i, – 5i

z3 z1

z4 z7

220

SOLUCIONARIO

Solución:
z8 = –1 + 5i z3 = – 3 Y z = 4 + 5i 5 z2 = 3i z4 = 0 X z9 = 5 z7 = – 2i z6 = 3 – 4i

7. Representa los afijos de los siguientes números complejos en el plano de Gauss. a) z1 = 2 – 3i c) z3 = – 4 + 5i e) z5 = – 3 – 4i g) z7 = 5 + 3i Solución:
z9 = –4 + 5i Y z4 = 3i z2 = – 4 z6 = 2 z1 = 2 –3i z5 = –3 – 4i z8 = –5i z7 = 5 + 3i X

b) z2 = – 4 d) z4 = 3i f) z6 = 2 h) z8 = – 5i

z1 = –3 – 3i

z1 = – 3 – 3i z3 = – 3 z5 = 4 + 5i z7 = – 2i z9 = 5

z2 = 3i z4 = 0 z6 = 3 – 4i z8 = – 1 + 5i

2. Operaciones en forma binómica
■ Piensa y calcula
Las raíces de la ecuación de 2º grado x2 – 4x + 13 = 0 son x1 = 2 + 3i, x2 = 2 – 3i. Represéntalas en el plano de Gauss. ¿Respecto de qué recta son simétricas? Solución:
Y z1 = 2 + 3i X

z2 = 2 – 3i

Son simétricas respecto del eje de abscisas, X

● Aplica la teoría
8. Sean z1 = 3 – 4i, z2 = – 2 + 5i
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

9. Sean z1 = 3 + 5i, z2 = 4 – 2i, z3 = – 1 + 6i
Calcula: a) z1 · z2 Solución: a) 22 + 14i b) – 33 + 13i c) 8 + 26i b) z1 · z3 c) z2 · z3

Calcula: a) z1 + z2 c) 2z1 – 5z2 Solución: a) 1 + i c) 16 – 33i

b) z1 – z2 d) – 3z1 + 4z2 b) 5 – 9i d) – 17 + 32i

TEMA 7. LOS NÚMEROS COMPLEJOS

221

10. Calcula:
a) (3 + c) (2 – i)2 Solución: a) 5 + 12i c) 3 – 4i 2i)2 b) (– 4 + d) (1 + i)2 7i)2

13. Calcula las siguientes potencias:
a) i259 Solución: a) – i b) i342 c) i372 d) i109

b) – 1

c) 1

d) i

b) – 33 – 56i d) 2i

14. Dado el número complejo z = 3 + 5i, calcula:
z · – · z–1 z Solución: 3 – 5i

11. Sea z = 4 – 3i. Calcula:
a) el opuesto de z c) el inverso de z Solución: a) – z = – 4 + 3i 4 3 c) z– 1 = — + — i 25 25 b) el conjugado de z d) el producto z · – z b) – = 4 + 3i z d) z · – = 25 z

15. Dibuja un rectángulo de centro el origen de coordenadas y lados paralelos a los ejes, sabiendo que uno de los vértices es el afijo del número complejo z = 5 + 3i. Halla las coordenadas de los otros tres vértices en función del opuesto y/o del conjugado de z Solución:

12. Sea z1 = 2 + 6i, z2 = 3 – i, z3 = – 4 + 5i
Calcula: a) z1/z2 Solución: a) 2i 22 34 b) — – — i 41 41 17 11 c) – — – — i 41 41 b) z1/z3 c) z2/z3

Y –z = –5 + 3i z = 5 + 3i X

–z = –5 – 3i

z = 5 – 3i

3. Forma polar del número complejo
■ Piensa y calcula
Dado el número complejo z = 3 + 4i, halla mentalmente la longitud de la hipotenusa, r, del triángulo rectángulo siguiente, la tangente del ángulo α y, utilizando la calculadora, el ángulo α
Y z = 3 + 4i r α 3 4 X
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Solución: r=5

tg α = 4/3 ⇒ α = 53° 7’ 48”

222

SOLUCIONARIO

● Aplica la teoría
16. Calcula mentalmente el módulo y el argumento de los
siguientes números complejos y pásalos a forma polar. a) z1 = 5i b) z2 = – 6 c) z3 = – 3i d) z4 = 4 Solución: a) 590° b) 6180° c) 3270° d) 40° d)
Y

α
r

2 –5

X

z4 = 2 – 5i

17. Representa en el plano de Gauss los siguientes números complejos y pásalos a forma polar y trigonométrica. a) z1 = 3 + 5i b) z2 = – 4 – 6i c) z3 = – 3 + 2i d) z4 = 2 – 5i Solución: a)
Y z 1 = 3 + 5i r

— z4 = (√ 29)291º 48’ 5’’ = — = √ 29(cos 291º 48’ 5’’ + i sen 291º 48’ 5’’)

18. Representa en el plano de Gauss los siguientes números complejos y pásalos a forma trigonométrica y binómica. b) z2 = 4225° a) z1 = 360° c) z3 = 5330° d) z4 = 6150° Solución: a)

Y z1 = 360°

α
3

5 X

3

60º

X

— z1 = (√ 34 )59º 2’ 10’’ = — = √ 34(cos 59° 2’ 10” + i sen 59° 2’ 10”) Y b)
–4 α –6

z1 = 3(cos 60º + i sen 60º) = — — 3 — 1 √3 = 3 — + — i = — + 3√ 3 i 2 2 2 2

(

)

b)

Y

X

225° 4

X

r

z2 = 4225°

z2 = – 4 – 6i

— z2 = (2√ 13)236º 18’ 36’’ = — = 2√ 13(cos 236° 18’ 36” + i sen 236° 18’ 36”) c) Y
z3 = – 3 + 2i r 2 –3

z2 = 4(cos 225º + i sen 225º) = — — — — √2 √2 = 4 – — – — i = – 2√ 2 – 2√ 2i 2 2 c) Y

(

)

α

X

330º 5 z2 = 5330°

X

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

— z3 = (√ 13)146º 18’ 36’’ = — = √ 13(cos 146° 18’ 36” + i sen 146° 18’ 36”)

z3 = 5(cos 330º + i sen 330º) = — — 1 √3 = 5 — – — i = 5√ 3 – — i — 5 2 2 2 2

(

)

TEMA 7. LOS NÚMEROS COMPLEJOS

223

d)
z4 = 6150° 6

Y

c)

Y z3 4 º 30

150º

X

X

z4 = 6(cos 150º + i sen 150º) = — — √3 1 = 6 – — + — i = – 3√ 3+ 3i 2 2

(

)

— — √3 1 z3 = 430º = 4 — + — i = 2√ 3 + 2i 2 2

(

)

d)
z4 5

Y

19. Representa en el plano de Gauss los siguientes números complejos y pásalos a forma polar y binómica. a) z1 = 3 (cos 225° + i sen 225°) b) z2 = 2 (cos 300° + i sen 300°) c) z3 = 4 (cos 30° + i sen 30°) d) z4 = 5 (cos 135° + i sen 135°) Solución: a)

135º

X

Y

— — — — √2 — z4 = 5135º = 5 – — + √ 2 i = – 5√ 2 + 5√ 2 i — — 2 2 2 2

(

)

225º z1 3

X

20. Define y representa el lugar geométrico definido por:
— — — — √2 √2 z1 = 3225º = 3 – — – — i = – 3√ 2 – 3√ 2 i — — 2 2 2 2

(

)

|z| = 5 Solución:
Y |z| = 5 X

b)

Y

300º 2 z2

X

— — 1 √3 z2 = 2300º = 2 — – — i = 1– √ 3i 2 2

(

)

Es una circunferencia de centro el origen de coordenadas y de radio 5

224

SOLUCIONARIO

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

4. Operaciones en forma polar
■ Piensa y calcula
Dado el número complejo z = 4 + 4i, multiplica reiteradamente tres veces por i. Representa en el plano de Gauss el número complejo z = 4 + 4i y los tres números complejos que has obtenido. Une mediante un segmento cada afijo con el siguiente, y el último con el primero. ¿Qué figura se obtiene? Solución:
Y z2 = – 4 + 4i z1 = 4 + 4i X

z3 = – 4 – 4i z4 = 4 – 4i

Se obtiene un cuadrado.

● Aplica la teoría
21. Sean z1 = 2120°, z2 = 3210°, z3 = 4315°
Calcula: a) z1 · z2 Solución: a) 6330° b) z1 · z3 b) 875° c) z2 · z3 Solución: a) 12590° b) 81180° c) 32225°

24. Un triángulo equilátero de centro el origen de coorc) 12165° denadas tiene un vértice en el punto A(0, 5). Halla las coordenadas de los otros dos vértices y dibuja dicho triángulo. Solución: z1 = 5i = 590° z2 = 590° · 1120° = 5210° z3 = 5210° · 1120° = 5330°
Y z1 = 590° X

22. Sean z1 = 6225°, z2 = 3150°, z3 = 2300°
Calcula: a) z1/z2 Solución: a) 275° b) z1/z3 b) 3285° c) z2/z3 c) 1,5210°

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

23. Sean z1 = 5150°, z2 = 3225°, z3 = 245°
Calcula: a) z3 1 b) z4 2 c) z5 3
z2 = 5210° z3 = 5330°

TEMA 7. LOS NÚMEROS COMPLEJOS

225

5. Radicación de números complejos
■ Piensa y calcula
a) Calcula mentalmente √1 . ¿Cuántas raíces tiene? b) Observando que √ 1 =
4

√ √ 1 , calcula mentalmente √ 1 . ¿Cuántas raíces tiene?
4

Solución: a) 1 y – 1, tiene dos raíces.

b) 1, – 1, i y – i, tiene cuatro raíces.

● Aplica la teoría
25. Halla las raíces cúbicas de z = 8i; represéntalas gráficamente y une mediante una línea poligonal los afijos obtenidos. ¿Qué polígono regular se obtiene? Solución: z = 890° z1 = 230° z2 = 2150° z3 = 2270°
Y z2 = 2150° z1 = 230° X Y z3 = 2270° – z3 = (√5 )169º 22' 26''
5 5– z2 = (√ 5 )97º 22' 26' 5 – z1 = (√5 )25º 22' 26''

27. Halla las raíces quintas de z = – 3 + 4i;represéntalas gráficamente y une mediante una línea poligonal los afijos obtenidos. ¿Qué polígono regular se obtiene? Solución: z = 5126° 52’ 12” 5 — z1 = (√ 5 )25º 22’ 26’’ 5 — z2 = (√ 5 )97º 22’ 26’’ 5 — z3 = (√ 5 )169º 22’ 26’’ 5 — z4 = (√ 5 )241º 22’ 26’’ 5 — z5 = (√ 5 )313º 22’ 26’’

Se obtiene un triángulo equilátero.

5 – 5 – z4 = (√5 )241º 22' 26'' z5 = (√5 )313º 22' 26''

X

26. Halla las raíces cuartas de z = – 81; represéntalas gráficamente y une mediante una línea poligonal los afijos obtenidos. ¿Qué polígono regular se obtiene? Solución: z = 81180° z1 = 345° z2 = 3135° z3 = 3225° z4 = 3315°
Y z2 = 3135° z1 = 345° X

Se obtiene un pentágono regular.

28. Resuelve las ecuaciones siguientes; representa las raíces gráficamente y une mediante una línea poligonal los afijos obtenidos. ¿Qué polígono regular se obtiene? a) z4 + 16 = 0 b) z4 – 16i = 0 Solución:
© Grupo Editorial Bruño, S.L.
4 — 4 — a) z4 + 16 = 0 ⇒ z = √ – 16 = √16180°

z1 = 245° z2 = 2135° z3 = 2225° z4 = 2315°

z3 = 3225°

z4 = 3315°

Se obtiene un cuadrado.

226

SOLUCIONARIO

Y z2 = 2135° z1 = 245° X

31. Halla una ecuación de 2º grado que tenga las raíces:
6 ± √5 i Solución: — (x – 6)2 + (√ 5 )2 = 0 x2 – 12x + 41 = 0

z3 = 2225°

z4 = 2315°

Se obtiene un cuadrado. 4 — 4 — b) z4 – 16i = 0 ⇒ z = √16i = √1690° z1 = 222° 30’ z2 = 2112° 30’ z3 = 2202° 30’ z4 = 2292° 30’
Y z2 = 2112º 30' z1 = 222° 30' X z3 = 2202° 30' z4 = 2292° 30'

32. Resuelve la ecuación:
x2 – 2x + 3 = 0 a) ¿Cómo son las raíces? En la parábola correspondiente: b) halla el vértice. c) halla el eje de simetría. d) Represéntala. Solución: — x1 = 1 + √ 2 i — x2 = 1 – √ 2 i a) Las raíces son complejas conjugadas. b) V(1, 2) c) x = 1

Se obtiene un cuadrado.

29. Resuelve la ecuación: x2 + 6x + 10 = 0
a) ¿Cómo son las raíces? En la parábola correspondiente: b) halla el vértice. c) halla el eje de simetría. d) Represéntala. Solución: x1 = – 3 + i x2 = – 3 – i a) Las raíces son complejas conjugadas. b) V(– 3, 1) c) x = – 3 d) Y
y= V(–3, 1) x2 + 6x + 10 X

d)

Y y = x2 – 2x + 3 V(1, 2) x=1 X

33. Dado el dibujo de la parábola siguiente, halla:
a) el vértice. b) las raíces. c) la ecuación de la parábola.
Y

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

30. Halla una ecuación de 2º grado que tenga las raíces:
2 ± 3i Solución: (x – 2)2 + 32 = 0 x2 – 4x + 13 = 0

x = –3

X

Solución: a) V(2, 3) — — b) x1 = 2 + √ 3 i, x2 = 2 – √ 3 i c) (x – 2)2 + 3 = 0 ⇒ y = x2 – 4x + 7

TEMA 7. LOS NÚMEROS COMPLEJOS

227

Ejercicios y problemas
1. Forma binómica del número complejo
34. Completa con equis las casillas a las que pertenecen los 39. Halla los números complejos representados en el siguiente

plano de Gauss por sus afijos:
Y z8 z3 z2 z4 z7 z9 z5 X

siguientes números. Números –7 — √ –13 – 6/5 2 + 5i 28 e Solución: Números –7 — √ –13 – 6/5 2 + 5i 28 e × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×

z1

z6

Solución:
Y z2 = 5i z5 = 5 + 3i z4 = 0 X z9 = 3

z8 = – 5 + 4i z3 = – 2

z1 = –2 –5i z7 = – 4i z6 = 5 – 5i

z1 = – 2 – 5i z4 = 0 z7 = – 4i

z2 = 5i z5 = 5 + 3i z8 = – 5 + 4i

z3 = – 2 z6 = 5 – 5i z9 = 3

35. Escribe cinco números complejos que no sean reales.

40. Representa los afijos de los siguientes números comple-

Solución: — 6— 4 + 5i, – 7i, √ – 5, – 2 – 3i, √ – 43

36. Escribe cinco números imaginarios puros.

jos en el plano de Gauss. a) z1 = 3 + 5i c) z3 = 4 – 6i e) z5 = – 2 + 5i g) z7 = – 1 – 4i Solución:
Y z5 = – 2 + 5

b) z2 = – 6 d) z4 = 2i f) z6 = 4 h) z8 = – 2i

Solución: 7i, – 2i, 4i, 9i, – 9i

z1 = 3 + 5i z4 = 2i X

37. Halla mentalmente las siguientes raíces:

a) √36 b) √– 64 Solución: a) ± 6 b) ± 8i

z2 = – 6 z7 = –l –4i

z6 = 4 z8 = – 2i z3 = 4 – 6i

2. Operaciones en forma binómica
meros complejos sean iguales: z1 = 8 – xi z2 = y – 5i Solución: x = 5, y = 8 Calcula: a) z1 + z2 c) 3z1 – 4z2 Solución: a) 7 – 7i b) – 3 + i
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

38. Calcula mentalmente x e y para que los siguientes nú-

41. Sean z1 = 2 – 3i, z2 = 5 – 4i

b) z1 – z2 d) – 5z1 + 2z2 c) –14 + 7i d) 7i

228

SOLUCIONARIO

42. Sean z1 = 5 – 2i, z2 = – 3 + i, z3 = 6 – 4i

3. Forma polar del número complejo
48. Calcula mentalmente el módulo y el argumento de los si-

Calcula: a) z1 · z2 Solución: a) – 13 + 11i
43. Calcula:

b) z1 · z3 b) 22 – 32i

c) z2 · z3 c) – 14 + 18i

guientes números complejos, y pásalos a forma polar. a) z1 = – 4 b) z2 = 5i c) z3 = – 2i d) z4 = 3 Solución: a) 4180° b) 590° c) 2270° d) 30°

a) (4 + i)2 c) (3 – 3i)2 Solución: a) 15 + 8i c) – 18i
44. Sea z = – 5 + 2i

b) (– 5 + 2i)2 d) (6 + i)2

b) 21 – 20i d) 35 + 12i

49. Representa en el plano de Gauss los siguientes números

Calcula: a) el opuesto de z b) el conjugado de z c) el inverso de z d) el producto z · – z Solución: a) – z = 5 – 2i b) – = – 5 – 2i z 5 2 c) z– 1 = – — – — i 29 29 d) z · – = 29 z
45. Sean z1 = 3 – 5i, z2 = 2 + i, z3 = – 6 + 4i

complejos, y pásalos a forma polar y trigonométrica. a) z1 = – 4 + 5i b) z2 = 3 – 2i c) z3 = – 6 – i d) z4 = 1 + 5i Solución: a)
z1 = – 4 + 5i 5 r

Y

α
–4

X

Calcula: a) z1/z2 Solución: 1 13 a) — – — i 5 5 19 + — i b) – — 9 26 26 2 7 c) – — – — i 13 26

— z1 = (√ 41 )128º 39’ 35’’ = — = √ 41(cos 128° 39’ 35” + i sen 128° 39’ 35”) b) Y

b) z1/z3

c) z2/z3
α
3 r z2 = 3 –2i –2 X

— z2 = (√ 13)326º 18’ 36’’ = — = √ 13(cos 326° 18’ 36” + i sen 326° 18’ 36”) c)
Y

46. Calcula las siguientes potencias:

a) i159
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b) i242

c) i272

d) i209
–6 –1 r z3 = – 6 – i α
X

Solución: a) – i

b) – 1

c) 1

d) i

47. Dado el número complejo z = 4 – 5i, calcula: z · – · z–1 z

Solución: 4 + 5i

— z3 = (√ 37)189º 27’ 44’’ = — = √ 37(cos 189° 27’ 44” + i sen 189° 27’ 44”)

TEMA 7. LOS NÚMEROS COMPLEJOS

229

Ejercicios y problemas
d)
Y z4 = l + 5i X 315º 3 z4 = 3315° X r 5 α l

d)

Y

— z4 = (√ 26 )78º 41’ 24’’ = — = √ 26(cos 78° 41’ 24” + i sen 78° 41’ 24”)
50. Representa en el plano de Gauss los siguientes números

z4 = 3(cos 315° + i sen 315°) = — — — — 3√2 3√2 √2 √2 =3—–—i =—–—i 2 2 2 2

(

)

complejos, y pásalos a forma trigonométrica y binómica. b) z2 = 5135° a) z1 = 4210° c) z3 = 630° d) z4 = 3315° Solución: a)

51. Representa en el plano de Gauss los siguientes números

Y

complejos, y pásalos a forma polar y binómica. a) z1 = 4(cos 150° + i sen 150°) b) z2 = 3(cos 330° + i sen 330°) c) z3 = 2(cos 45° + i sen 45°) d) z4 = 5(cos 240° + i sen 240°) Solución: a)
z1

210º 4 z1 = 4210°

X

Y

4

150º

X

z1 = 4(cos 210° + i sen 210°) = — — √3 1 = 4 – — – — i = – 2√3 – 2i 2 2 b) Y

(

)

z2 = 5135° 5 135º X

— — 1 √3 z1 = 4150° = 4 – — + — i = – 2√3 + 2i 2 2 b) Y

(

)

330º 3 z2

X

z2 = 5(cos 135° + i sen 135°) = — — — — √2 √2 = 5 – — + — i = – 5√2 + — i — 5√2 2 2 2 2 c) Y

(

)

z3 = 630° 6 30º X

— — 3√3 3 √3 1 z2 = 3330° = 3 — – — i = — – — i 2 2 2 2 c) Y

(

)

2

z3 = 6(cos 30° + i sen 30°) = — — 1 √3 = 6 — + — i = 3√3 + 3i 2 2

(

)

— — — — √2 √2 z3 = 245° = 2 — + — i = √2 + √2 i 2 2

(

)

230

SOLUCIONARIO

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

z3 45º

X

d)

Y

55. Sean z1 = 845°, z2 = 4210°, z3 = 2330°

Calcula: a) z1/z2
X

b) z1/z3 b) 475°

c) z2/z3 c) 2240°

240º 5 z4

Solución: a) 2195°

56. Sean z1 = 6120°, z2 = 5315°, z3 = 3225°

— — 5 5√3 1 √3 z4 = 5240° = 5 – — – — i = – — – — i 2 2 2 2

(

)

Calcula: 3 a) z 1 Solución: a) 2160°

4 b) z 2

c) z 5 3 c) 24345°

52. Define y representa el lugar geométrico de todos los nú-

meros complejos que tienen de argumento 45° Solución: Es una semirrecta, que nace en el origen de coordenadas O(0, 0), y el ángulo formado por el semieje positivo de l as X y dicha semirrecta tiene una amplitud de 45°; es decir, es la bisectriz del primer cuadrante.
Y

b) 625180°

57. Un cuadrado de centro el origen de coordenadas tiene un

vértice en el punto A(4, 0). Halla las coordenadas de los otros vértices y dibuja dicho cuadrado. Solución: z1 = 4 = 40° z2 = 40° · 190° = 490° = 4i z3 = 490° · 190° = 4180° = – 4 z4 = 4180° · 190° = 4270° = – 4i
Y z2 = 4i z1 = 4 X

45º

X

53. Define y representa el lugar geométrico definido por:

z3 = – 4 z4 = – 4i

|z| = 4 Solución: Es una circunferencia de centro el origen de coordenadas y de radio 4
Y |z| = 4 X

5. Radicación de números complejos
58. Halla las raíces cúbicas de z = – 27i; represéntalas gráfi-

camente y une mediante una línea poligonal los afijos obtenidos. ¿Qué polígono regular se obtiene? Solución: z = 27270° z1 = 390° z2 = 3210° z3 = 3330°
Y z1 = 390° X

4. Operaciones en forma polar
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

54. Sean z1 = 460°, z2 = 5240°, z3 = 6300°

Calcula: a) z1 · z2 Solución: a) 20300°

b) z1 · z3 b) 240°

c) z2 · z3 c) 30180°

z2 = 3210°

z3 = 3330°

Se obtiene un triángulo equilátero.

TEMA 7. LOS NÚMEROS COMPLEJOS

231

Ejercicios y problemas
59. Halla las raíces cuartas de z = 16; represéntalas gráfica-

mente y une mediante una línea poligonal los afijos obtenidos. ¿Qué polígono regular se obtiene? Solución: z = 160° z1 = 20° z2 = 290° z3 = 2180° z4 = 2270°
Y z2 = 290° X z1 = 20° z4 = 2270°

z3 = – 3 z4 = – 3i
z2 = 3i z3 = –3 Y

X z1 = 3

z4 = –3i

z3 = 2180°

Se obtiene un cuadrado.
60. Halla las raíces quintas de z = 3 + 5i; represéntalas gráfi-

Se obtiene un cuadrado. 4— 4— b) z4 + 16i = 0 ⇒ z = √ – 16i = √16270° z1 = 267° 30’ z2 = 2157° 30’ z3 = 2247° 30’ z4 = 2337° 30’
Y z1 = 267° 30' z2 = 2157° 30' X z4 = 2337° 30' z3 = 2247° 30'

camente y une mediante una línea poligonal los afijos obtenidos. ¿Qué polígono regular se obtiene? Solución: — z = (√ 34 )59º 2’ 10’’ 10 — z1 = ( √ 34 )11º 48’ 26’’ 10 — z2 = ( √ 34 )83º 48’ 26’’ 10 — z3 = ( √ 34 )155º 48’ 26’’ 10 — z4 = ( √ 34 )227º 48’ 26’’ 10 — z5 = ( √ 34 )299º 48’ 26’’
Y z3 = ( 34 )155º 48' 26''
10 10

Se obtiene un cuadrado.
62. Resuelve la ecuación:

z2 = ( 34 )83º 48' 26'' z1 = ( 34 )11º 48' 26'' X z5 = ( 34 )299º 48' 26''
10 10

10

z4 = ( 34 )227º 48' 26''

x2 – 4x + 5 = 0 a) ¿Cómo son las raíces? En la parábola correspondiente: b) halla el vértice. c) halla el eje de simetría. d) Represéntala. Solución: x1 = 2 + i x2 = 2 – i a) Son complejas conjugadas. b) V(2, 1) c) x = 2 d)
y = x2 – 4x + 5 V(2, 1) X x=2

Se obtiene un pentágono regular.

61. Resuelve las ecuaciones siguientes; representa las raíces

gráficamente y une mediante una línea poligonal los afijos obtenidos. ¿Qué polígono regular se obtiene? a) z4 – 81 = 0 b) z4 + 16i = 0

Y
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Solución: 4— a) z4 – 81 = 0 ⇒ z4 = 81 ⇒ z = √ 81 z1 = 3 z2 = 3i

232

SOLUCIONARIO

63. Resuelve la ecuación:

d) + 4x + 7 = 0
V(–2, 3)

Y y = x2 + 4x + 7 X x = –2

x2

a) ¿Cómo son las raíces? En la parábola correspondiente: b) halla el vértice. c) halla el eje de simetría. d) Represéntala.

64. Halla una ecuación de segundo grado que tenga las raí-

ces: 3 ± 5i Solución: — x1 = – 2 + √3 i — x2 = – 2 – √ 3 i a) Son complejas conjugadas. b) V(– 2, 3) c) x = – 2 Solución: (x – 3)2 + 52 = 0

x2 – 6x + 34 = 0

65. Halla una ecuación de segundo grado que tenga las raí-

ces: – 2 ± √3 i Solución: — 2 (x + 2)2 + (√3 ) = 0

x2 + 4x + 7 = 0

Para ampliar
66. Las raíces cuadradas de los números reales negativos,¿qué 69. Dado el número complejo:

clase de números son? Pon un ejemplo. Solución: Son números imaginarios puros. Ejemplo: — √ – 9 = ± 3i
67. La suma de un número complejo y su conjugado,¿qué cla-

z = 3 + 5i Calcula: a) el conjugado del opuesto. b) el opuesto del conjugado. c) ¿qué relación hay entre los resultados obtenidos en los dos apartados anteriores? Solución: a) – = – 3 + 5i –z b) – – = – 3 + 5i z c) Que son iguales.
70. Calcula x e y para que:

se de número es? Pon un ejemplo. Solución: Es un número real. Ejemplo: z = 2 + 3i, – = 2 – 3i z –=4 z+z
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68. El producto de un número complejo y su conjugado, ¿qué

a) x + 2i + 5 – 3i = 7 + yi b) 3 – 5i – 7 + yi = x + 2i Solución: a) x = 2, y = – 1 b) x = – 4, y = 7

clase de número es? Pon un ejemplo. Solución: Es un número real. z = 4 + 5i, – = 4 – 5i z z · – = 41 z

TEMA 7. LOS NÚMEROS COMPLEJOS

233

Ejercicios y problemas
71. Halla los números complejos representados en forma 74. Define y representa el lugar geométrico de todos los nú-

polar:
z7 z2 z3 z1 z4 z8 z6 z5

meros complejos cuya parte imaginaria está comprendida entre – 2 y 3 Solución: Es una franja horizontal, los números complejos que están comprendidos entre las rectas y = – 2 e y = 3, incluidas las rectas. – 2 ≤ Imaginaria (z) ≤ 3
Y y=3

Solución: z1 = 5230° z3 = 4180° z5 = 6320° z7 = 5120° z2 = 390° z4 = 440° z6 = 3270° z8 = 40°
75. Si el producto de dos números complejos no reales es un
y = –2 X

72. Representa los siguientes números complejos en el eje

polar. a) z1 = 5330° c) z3 = 3150° e) z5 = 2240° g) z7 = 660° Solución:
z4 z3 z6 z2 z5 z8 z1 z7

número real, ¿qué relación hay entre sus argumentos? Pon un ejemplo. Solución: La suma de los argumentos tiene que ser 180° o 360° 260° · 3120° = 6180° = – 6

b) z2 = 4180° d) z4 = 590° f) z6 = 30° h) z8 = 2270°

76. Resuelve las ecuaciones siguientes. Representa las raíces

gráficamente y une mediante una línea poligonal los afijos obtenidos. ¿Qué polígono regular se obtiene? a) z6 – 1 = 0 b) z6 + i = 0 Solución:
6— 6— a) z6 – 1 = 0 ⇒ z = √ 1 = √ 10° z1 = 10° z2 = 160° z3 = 1120° z4 = 1180° z5 = 1240° z6 = 1300°

73. Escribe la condición que deben cumplir los números com-

plejos representados en la siguiente figura:
Y

z3 = l120° Y z2 = l60° X
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

z4 = l180°

X z1 = l0° z6 = l300°

Solución: Que la parte real esté comprendida entre 2 y 5 2 ≤ Real (z) ≤ 5

z5 = l240°

Se obtiene un hexágono regular.

234

SOLUCIONARIO

6— 6— b) z6 + i = 0 ⇒ z = √ – 1 = √ 1270°

z1 = 145° z2 = 1105° z3 = 1165° z4 = 1225° z5 = 1285° z6 = 1345°
z2 = l105° Y z3 = l165° X z6 = 1345º z4 = l225° z5 = l285° z1 = l45°

z5 = 1255° z6 = 1315°
Y z2 = l75° z3 = l135° z1 = l15° X z4 = l195° z6 = l315° z5 = l255°

Se obtiene un hexágono regular.

78. Halla la ecuación de una parábola que tiene el vértice en

el punto V(1, 4) y que no corta al eje de abscisas. Solución: Las raíces son: 1 ± 2i (x – 1)2 + 22 = x2 – 2x + 5 y = x2 – 2x + 5
Y y = x2 – 2x + 5 V(1, 4) X x=1

Se obtiene un hexágono regular.
77. Resuelve las ecuaciones siguientes. Representa las raíces

gráficamente y une mediante una línea poligonal los afijos obtenidos. ¿Qué polígono regular se obtiene? a) z6 + 1 = 0 b) z6 – i = 0 Solución: 6— 6— a) z6 + 1 = 0 ⇒ z = √ – 1 = √ 1180° z1 = 130° z2 = 190° z3 = 1150° z4 = 1210° z5 = 1270° z6 = 1330°
Yz = l 2 90° z3 = l150° z1 = l30° X z4 = l210° z5 = l270°

79. Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) x4 + 5x2 – 36 = 0 b) x4 + 5x2 + 4 = 0 Solución: a) x1 = 2, x2 = – 2, x3 = 3i, x4 = – 3i b) x1 = i, x2 = – i, x3 = 2i, x4 = – 2i
z6 = l330°

80. Resuelve las siguientes ecuaciones:

Se obtiene un hexágono regular.
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6— 6— b) z6 – i = 0 ⇒ z = √ i = √ 190° z1 = 115° z2 = 175° z3 = 1135° z4 = 1195°

a) x4 + 13x2 + 36 = 0 b) x4 – 3x2 – 4 = 0 Solución: a) x1 = 2i, x2 = – 2i, x3 = 3i, x4 = – 3i b) x1 = 2, x2 = – 2, x3 = i, x4 = – i

TEMA 7. LOS NÚMEROS COMPLEJOS

235

Ejercicios y problemas
Problemas
81. Halla un número que sumado con su inverso dé 1. ¿Qué

tipo de números son el resultado? Solución: 1 z + — = 1 ⇒ z2 – z + 1 = 0 z — — 1 √3 1 √3 z1 = — + — i, z2 = — – — i 2 2 2 2 El resultado son dos números complejos conjugados, tal que la suma de sus partes reales es uno.
82. Dados los números complejos z0 = 0,z1 = 3 + 2i,z2 = 1 + 3i,

Solución: z = 3 – 2i
85. Dados los números complejos z1 = 4 + xi, z2 = x – i, halla

x para que z1 · z2 sea: a) un número real. b) un número imaginario puro.

halla z1 + z2 y representa los afijos de z0, z1, z2 y z1 + z2. Únelos mediante segmentos en el siguiente orden: z0, z1, z1 + z2, z2 y z0. ¿Qué polígono se obtiene? Solución: z1 + z2 = 4 + 5i
Y z2 = 1 + 3i z1 = 3 + 2i X z0 z1 + z2 = 4 + 5i

Solución: z1 · z2 = 5x + (x2 – 4) i a) x2 – 4 = 0 ⇒ x = ± 2 b) 5x = 0 ⇒ x = 0
86. Dados los números complejos z1 = 2 – 6i, z2 = x + 3i, ha-

lla x para que z1/z2 sea: a) un número real. b) un número imaginario puro. Solución: 2x – 18 6x + 6 z1 — = —— – —— i z2 x2 + 9 x2 + 9 a) 6x + 6 = 0 ⇒ x = – 1 b) 2x – 18 = 0 ⇒ x = 9
87. Dado el número complejo z = x – 3i, halla x para que

Se obtiene un paralelogramo; es equivalente a la suma de vectores.
83. Dado el número complejo z = 5 + 3i, calcula el conjuga-

do, –, el opuesto, – z, y el opuesto del conjugado, – –. Rez z presenta los cuatro números complejos en el plano de Gauss y únelos en el siguiente orden: z, –, – z, – –, z. ¿Qué z z polígono se obtiene?

(x – 3i)2 sea: a) un número real. b) un número imaginario puro. Solución: (x – 3i)2 = x2 – 9 – 6xi a) – 6x = 0 ⇒ x = 0 b) x2 – 9 = 0 ⇒ x = ± 3
88. Resuelve la siguiente ecuación:

Solución: – = 5 – 3i z – z = – 5 – 3i – – = – 5 + 3i z
Y – z1 = –5 + 3i z – z = –5 – 3i
— —

(x – 5i)(3 + yi) = 22 – 7i Solución: 3x + 5y + (xy – 15)i = 22 – 7i Se transforma en el sistema: 3x + 5y = 22 ⎧ ⎨ xy – 15 = – 7 ⎩ x1 = 4, y1 = 2 x2 = 10/3, y2 = 12/5
89. Dados los números complejos z1 = x + i, z2 = 2 + i, halla

z = 5 + 3i X

z = 5 + 3i

Se obtiene un rectángulo.
84. Resuelve la siguiente ecuación sabiendo que z es un nú-

mero complejo: 2z + 6 – 3i = 5z – 3 + 3i 236

x para que el afijo de z1 · z2 esté en la bisectriz del 1er cuadrante. SOLUCIONARIO

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Solución: z1 · z2 = 2x – 1 + (x + 2)i ⇒ ⇒ 2x – 1 = x + 2 ⇒ x = 3 Comprobación: z1 · z2 = 5 + 5i

93. Escribe la condición que deben cumplir los números com-

plejos representados en la siguiente figura:
Y

X

90. Define y representa el lugar geométrico definido por:

|z| = 3 Solución: Es una circunferencia con centro en el origen de coordenadas y radio 3
Y |z| = 3 X

Solución: Que su módulo sea menor o igual que 2 |z| ≤ 2

94. Define y representa el lugar geométrico de todos los nú-

meros complejos que tienen de argumento 150° Solución: Es una semirrecta que nace en el origen de coordenadas, y el ángulo que forma el semieje positivo de las X con dicha semirrecta tiene de amplitud 150°
Y

91. Escribe la condición que deben cumplir los números com-

plejos representados en la siguiente figura:
Y

150º X

X

Solución: Que su módulo sea 4 |z| = 4

95. Define y representa el lugar geométrico de todos los nú-

meros complejos que tienen de parte real 4 Solución: Es una recta vertical de abscisa 4
Y x=4 X

92. Define y representa el lugar geométrico definido por:

|z| ≤ 5 Solución: Es el círculo de centro el origen de coordenadas y radio 5, es decir, la circunferencia y su interior.
Y
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z 5

X

96. Define y representa el lugar geométrico de todos los nú-

meros complejos que tienen de parte imaginaria – 3

TEMA 7. LOS NÚMEROS COMPLEJOS

237

Ejercicios y problemas
Solución: Es una recta horizontal de ordenada – 3
Y

100. Halla la ecuación de una parábola que tiene el vértice en el

punto V(3, 2) y que no corta al eje de abscisas. Solución: Las raíces son: — x1 = 3 + √2 i — x2 = 3 – √2 i (x – 3)2 + 2 = 0 ⇒ x2 – 6x + 11 = 0 y = x2 – 6x + 11
Y y = x2 – 6x + 11

X y = –3

97. Dado el número complejo:

V(3, 2) X x=3

z=

√2 + √2 i
2 2

calcula z50. Da el resultado en forma binómica. Solución: z = 145° z50 = (145°)50 = 150 · 45º = 190° = i 50
98. Aplicando la fórmula de Moivre, expresa sen 2α y cos 2α

101. Halla las raíces cúbicas de i y de – i, represéntalas gráfi-

camente en los mismos ejes coordenados y forma el polígono que se obtiene uniendo los afijos de cada una de las raíces. Solución: z = i = 190º z1 = 130º z2 = 1150º z3 = 1270º z = – i = 1270º z4 = 190º z5 = 1210º z6 = 1330º
Y z4 = 190° z1 = 130° X

en función del seno α y del cos α Solución: (cos α + i sen α)2 = cos 2α + i sen 2α Desarrollando el cuadrado del primer miembro e igualando las partes reales e imaginarias, se obtiene: cos 2α = cos2 α – sen2 α sen 2α = 2 sen α cos α
99. Halla los vértices de un hexágono regular, sabiendo que

uno de ellos es el punto A(5, 0) Solución: A(5, 0) ⇒ z = 50° 50° · 160° = 560° 560° · 160° = 5120° 5120° · 160° = 5180° 5180° · 160° = 5240° 5240° · 160° = 5300°
Y

z2 = 1150°

z5 = 1210°

z6 = 1330° z3 = 1270°

5180° 5240°

X 50° 5300°

Para profundizar
102. ¿En qué números complejos coincide su inverso con su

conjugado? Representa gráficamente la solución. 238 SOLUCIONARIO

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5120°

560°

Solución: x y —— – —— i = x – yi 2 + y2 2 + y2 x x Para que las partes reales e imaginarias sean iguales tiene que ser: x2 + y2 = 1 Son los números complejos que tienen de módulo uno, es decir, los números complejos que están sobre la circunferencia unidad.
Y x2 + y 2 = 1 X

Solución: Es una franja vertical comprendida entre las rectas x = 1 y x=4 1 ≤ Real(z) ≤ 4
Y x=1 x=4 X

106. Dado el número complejo:

z=

√2 – √2 i
2 2

calcula z50. Da el resultado en forma binómica.
103. Define y representa el lugar geométrico determinado

por: 3 ≤ |z| ≤ 5 Solución: Son los números complejos cuyo módulo está comprendido entre 3 y 5, es decir, una corona circular de radios 3 y 5, con el centro en el origen de coordenadas.
Y 3 Ì |z | Ì 5 X

Solución: z = 1315° z50 = (1315°)50 = 150 · 315° = 1270° = – i 50

107. Si el cociente de dos números complejos no reales es un

número real,¿qué relación hay entre sus argumentos? Pon un ejemplo. Solución: La diferencia de sus argumentos tiene que ser 0° o 180° 630° : 230° = 30° = 3 6210° : 230° = 3180° = – 3

108. Halla un número complejo cuyo cuadrado sea un núme104. Escribe la condición que deben cumplir los números com-

ro real negativo. Solución: z = 5i z2 = – 25

plejos representados en la siguiente figura:
Y

X

109. Halla un número complejo cuyo cuadrado sea un núme-

ro imaginario puro.
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Solución: 2 ≤ |z| ≤ 4
105. Define y representa el lugar geométrico de todos los nú-

Solución: z = 345° z2 = 990° = 9i

110. Aplicando la fórmula de Moivre, expresa sen 3α y cos 3α

meros complejos cuya parte real está comprendida entre 1 y 4 TEMA 7. LOS NÚMEROS COMPLEJOS

en función del seno α y del cos α. Ten en cuenta que: (a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 239

Ejercicios y problemas
Solución: (cos α + i sen α)3 = cos 3α + i sen 3α Desarrollando el primer cubo e igualando las partes reales e imaginarias, se obtiene: sen 3α = 3 sen α cos2 α – sen3 α cos 3α = cos3 α – 3 cos α sen2 α
111. Halla los vértices de un cuadrado de centro el origen de
Y z2 = 490° z3 = 4162° z1 = 418° X

z4 = 4234°

z5 = 4306°

coordenadas, sabiendo que uno de los vértices es el punto A(3, 4). Haz el dibujo. Solución: z1 = 3 + 4i z2 = z1 · i = – 4 + 3i z3 = z2 · i = – 3 – 4i z4 = z3 · i = 4 – 3i
Y z2 = – 4 + 3i z1 = 3 + 4i X

113. Halla la ecuación de una parábola que tiene el vértice en

el punto V(– 3, 1) y que no corta al eje de abscisas. Solución: Las raíces son: x1 = – 3 + i x2 = – 3 – i (x + 3)2 + 1 = x2 + 6x + 10 y = x2 + 6x + 10
Y y = x2 + 6x + 10

z3 = –3 – 4i

z4 = 4 – 3i

V(–3, 1)

X

112. Halla los vértices de un pentágono regular sabiendo que

x = –3

uno de ellos es el punto A(0, 4) Solución: A(0, 4) ⇒ z = 490° 490° · 172° = 4162° 4162° · 172° = 4234° 4234° · 172° = 4306° 4306° · 172° = 418°
114. Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) x3 – 7x2 + 19x – 13 = 0 b) x3 + 6x + 20 = 0 Solución: a) x1 = 1, x2 = 3 + 2i, x3 = 3 – 2i b) x1 = – 2, x2 = 1 + 3i, x3 = 1 – 3i

240

SOLUCIONARIO

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Linux/Windows
Paso a paso
115. Multiplica los siguientes números complejos.

Windows Derive
118. Resuelve la ecuación: x2 – 6x + 13 = 0

z1 = 2 + 3i

z2 = 4 + 5i

Haz la interpretación gráfica representando la parábola correspondiente. Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
119. Representa

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.

116. Divide los siguientes números complejos.

z1 = 2 + 3i

z2 = 4 + 5i

el lugar geométrico definido por la expresión: |z| = 5

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
117. Calcula la siguiente potencia: (2 + 3i)5

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
120. Internet.

Abre: www.editorial-bruno.es, elige Matemáticas, curso y tema.

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.

Practica
121. Sean z1 = 5 – 4i, z2 = – 2 + 3i 124. Sean z1 = 5 + 6i, z2 = 8 – 9i, z3 = – 4 + 3i

Calcula: a) z1 + z2 c) 7z1 – 4z2 Solución: a) 3 – i c) 43 – 40i

b) z1 – z2 d) – 5z1 + 9z2 b) 7 – 7i d) – 43 + 47i

Calcula: a) z1/z2

b) z1/z3

c) z2/z3

122. Sean z1 = 3 + 5i, z2 = 4 – 2i, z3 = – 1 + 6i

Calcula: a) z1 · z2 Solución: a) 22 + 14i
123. Calcula:
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Solución: 14 93 a) – — + — i 145 145 2 39 b) – — – — i 25 25 59 12 c) – — + — i 25 25
125. Resuelve las siguientes ecuaciones:

b) z1 · z3 b) – 33 + 13i

c) z2 · z3 c) 8 + 26i

a) z2 = – 3 c) z3 = 1

b) z2 = – i d) z3 = i

a) (3 + 2i)7 c) (2 – i)9 Solución: a) – 4449 – 6554i c) – 718 + 1199i

b) (– 4 + 7i)8 d) (1 + i)10 b) – 9470207 – 15131424i d) 32i

Solución: — — a) z1 = – √ 3 i, z2 = √ 3 i — — — — √ 2 + — i, z = — – — i √2 √2 √2 b) z1 = – — 2 2 2 2 2 — — 1 √3 1 √3 c) z1 = – — – — i, z2 = – — + — i, z3 = 1 2 2 2 2 — — √3 1 √3 1 d) z1 = – — + — i, z2 = — + —i, z3 = – i 2 2 2 2

TEMA 7. LOS NÚMEROS COMPLEJOS

241

Linux/Windows
126. Resuelve las siguientes ecuaciones: 129. Halla una ecuación de segundo grado que tenga las

a) = 81 b) z4 = – 16 c) z4 + 5z2 – 36 = 0 d) z4 + 13z2 + 36 = 0 Solución: a) z1 = – 3i, z2 = 3i, z3 = – 3, z4 = 3 — — — — b) z1 = – √ 2 – √ 2 i, z2 = – √ 2 + √ 2 i — — — — z3 = √ 2 – √ 2 i, z4 = √ 2 + √ 2 i c) z1 = – 3i, z2 = 3i, z3 = – 2, z4 = 2 d) z1 = – 3i, z2 = 3i, z3 = – 2i, z4 = 2i
127. Resuelve la ecuación: x2 – 4x + 5 = 0

z4

raíces complejas conjugadas 3 ± 4i Solución: (x – 3)2 + 16 = 0 x2 – 6x + 25 = 0
130. Halla una ecuación de segundo grado que tenga las

raíces: 6 ± √5 i

Solución: (x – 6)2 + 5 = 0 x2 – 12x + 41 = 0
131. Mediante

Haz la interpretación gráfica representando la parábola correspondiente. Solución: x1 = 2 – i, x2 = 2 + i

ensayo-acierto halla la fórmula de la siguiente parábola.

128. Resuelve la ecuación:

x2 + 4x + 5 = 0 Haz la interpretación gráfica representando la parábola correspondiente. Solución: x1 = – 2 – i, x2 = – 2 + i Solución: y = x2 – 6x + 10

242

SOLUCIONARIO

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BLOQUE III
Funciones
8. 9. 10. 11. 12. Funciones Continuidad, límites y asíntotas Cálculo de derivadas Aplicaciones de las derivadas Integrales

8

Funciones

1. Estudio gráfico de una función
■ Piensa y calcula
Indica cuál de las siguientes funciones es polinómica y cuál racional: a) f(x) = 2x + 5 x2 – 4 b) f(x) = x3 – 5x2 + 6x – 4

Solución: a) Racional.

b) Polinómica.

● Aplica la teoría
1. La siguiente gráfica, ¿es función? Razona la respuesta.
Y 2 2 x y =1 + 25 9 X

3. Dada la siguiente gráfica, estudia todas sus características. Es decir, completa el formulario de los diez apartados.
Y y = – x3 + 3x X B(– 3, 0) A( 3, 0)

Solución: No es una función. Por ejemplo, para x = 0 existen dos valores de y, el 3 y el – 3

2. La siguiente gráfica, ¿es función? Razona la respuesta.
Y y = x2 + 2x – 3 X

Solución: Sí es una función, porque para cada valor de x existe un único valor de y

244

SOLUCIONARIO

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Solución: 1. Tipo de función: polinómica. 2. Dominio: Dom(f) = = (– ∞, + ∞) 3. Continuidad: es continua en todo 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: es simétrica respecto del origen O(0, 0) 6. Asíntotas: no tiene. 7. Corte con los ejes: — — – Eje X: B(– √ 3, 0), O(0, 0),A(√ 3, 0) – Eje Y: O(0, 0) Signo: — — – Positiva (+): (– ∞, – √ 3) U (0, √ 3) — — – Negativa (–): (– √ 3, 0) U (√ 3, + ∞)

8. Máximos y mínimos relativos: a) Máximo relativo: C(1, 2) b) Mínimo relativo: D(– 1, – 2) Monotonía: – Creciente: (– 1, 1) – Decreciente: (– ∞, – 1) U (1, + ∞) 9. Puntos de inflexión: O(0, 0) Curvatura: – Convexa (∪): (– ∞, 0) – Cóncava (∩): (0, + ∞) 10. Recorrido o imagen: Im(f) = = (– ∞, + ∞)

4. Dada la siguiente gráfica, estudia todas sus características. Es decir, completa el formulario de los diez apartados.
Y x2 + 1 y= x X

Solución: 1. Tipo de función: racional. 2. Dominio: Dom(f) = – {0} = (– ∞, 0) U (0, + ∞) 3. Continuidad: es discontinua en x = 0 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: es simétrica respecto del origen O(0, 0) 6. Asíntotas: – Verticales: x = 0 – Horizontales: no tiene. – Oblicuas: y = x 7. Corte con los ejes: no corta a ninguno de los ejes. Signo: – Positiva (+): (0, + ∞) – Negativa (–): (– ∞, 0) 8. Máximos y mínimos relativos: a) Máximo relativo:A(– 1, – 2) b) Mínimo relativo: B(1, 2) Monotonía: – Creciente: (– ∞, – 1) U (1, +∞) – Decreciente: (– 1, 0) U (0, 1) 9. Puntos de inflexión: no tiene. Curvatura: – Convexa (∪): (0, + ∞) – Cóncava (∩): (– ∞, 0) 10. Recorrido o imagen: Im(f) = (– ∞, – 2] U [2, + ∞)

2. Funciones reales de variable real
■ Piensa y calcula
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Considera los rectángulos con un lado de triple longitud que el otro. Expresa el perímetro y el área en función del lado menor. 3x Solución: P(x) = 8x

x

A(x) = 3x2

TEMA 8. FUNCIONES

245

● Aplica la teoría
5. Clasifica las siguientes funciones y halla su dominio:
a)
– Y y= x–1 X Y y = x2 y= x x2 – 1 X X

b)

Y

Solución: a) Irracional. Dom(f) = [1, +@) b) Racional. Dom(f) = – {– 1, 1} = = (– ∞, – 1) U (– 1, 1) U (1, + ∞)

Solución: a)

Y y = x2 + 2 y = x2 X

6. Clasifica las siguientes funciones y halla su dominio:
a) y = x3 – 4x2 + 5 4 b) y = x–5 c) y = x+3 x2 – 4

y = x2 + 2 b)
Y y = x2 y = (x + 2)2 X

d) y = √x + 1 Solución: a) Polinómica. Dom(f) = = (– ∞, + ∞) b) Racional. Dom(f) = – {5} = (– ∞, 5) U (5, + ∞) c) Racional. Dom(f) = – {– 2, 2} = = (– ∞, – 2) U (– 2, 2) U (2, + ∞) d) Irracional. Dom(f) = [– 1, + ∞)

y = (x + 2)2 ⇒ y = x2 + 4x + 4 c)
Y y = (x – 1)2 X

7. Clasifica las siguientes funciones y halla su dominio:
a) y = b) y = log x c) y = log2 (x – 3) d) y = sen (x + 1) Solución: a) Exponencial. Dom(f) = = (– ∞, + ∞) b) Logarítmica. Dom(f) = (0, + ∞) c) Logarítmica. Dom(f) = (3, + ∞) d) Trigonométrica. Dom(f) = = (– ∞, + ∞) 2x

y = x2

y = (x – 1)2 ⇒ y = x2 – 2x + 1 d)
Y

y = x2

y = (x – 2)2 + 1 X
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8. A partir de la gráfica de y = f(x), dibuja la traslación que
se pide en cada caso y halla su ecuación. a) f(x) + 2 b) f(x + 2) c) f(x – 1) d) f(x – 2) + 1

y = (x – 2)2 + 1 ⇒ y = x2 – 4x + 5

246

SOLUCIONARIO

3. Operaciones con funciones
■ Piensa y calcula
Dada la gráfica de la función f(x), dibuja la gráfica g(x) simétrica respecto de la recta y = x Calcula el dominio y el recorrido o imagen de f(x) y de g(x). ¿Qué relación existe entre ellos?
Y f(x) X y=x

Solución: Dom(f) = [0, + ∞), Im(f) = [– 5, + ∞) Dom(g) = [– 5, + ∞), Im(g) = [0, + ∞) Dom(f) = Im(g) y Dom(g) = Im(f)

Y g(x) f(x) X

y= x

● Aplica la teoría
9. Calcula g ° f y f ° g en cada uno de los siguientes casos:
a) f(x) = √x y g(x) = x2 + 2 b) f(x) = x2 – 3x y g(x) = sen x Solución: — a) (g ° f)(x) = x + 2, (f ° g)(x) = √ x2 + 2 b) (g ° f)(x) = sen (x2 – 3x) (f ° g)(x) = sen2 x – 3 sen x Solución: a) Par ⇒ simétrica respecto del eje Y b) Ni par, ni impar. c) Impar ⇒ simétrica respecto del origen O(0, 0) d) Ni par, ni impar.

12. Calcula la composición f ° g y g ° f, siendo f(x) = x2 y,
g(x) = √x Solución: — — 2 f ° g(x) = f (√ x ) = (√ x ) = x — g ° f(x) = g(x2) = √x2 = x

10. Calcula la función inversa de las siguientes funciones:
a) y = 3x + 2 c) y = Solución: x–2 a) f – 1(x) = — 3 3x + 2 c) f – 1(x) = — x–1
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b) y = √x – 1 d) y = x2 + 3; x ≥ 0

x+2 x–3

13. Indica si las siguientes funciones son pares o impares
analizando la gráfica: a) Y b) f – 1(x) = x2 + 1 d) f – 1(x) — = √x – 3
X y = x3 – 3x 1 y=— x2 X

b)

Y

11. Indica si las siguientes funciones son pares, impares o
no son ni pares ni impares, y calcula su simetría: b) y = x2 – 4x a) y = x2 – 9 c) y = 2 x d) y = 3x – 5 x–2 Solución: a) Impar ⇒ Simétrica respecto del origen O(0, 0) b) Par ⇒ Simétrica respecto del eje Y

TEMA 8. FUNCIONES

247

4. Funciones polinómicas
■ Piensa y calcula
Dibuja una recta que tenga de pendiente Solución:
Y

1 y pase por el punto P(0, 2) 3

P(0, 2) X

● Aplica la teoría
14. Analiza de qué grado pueden ser las funciones polinómicas siguientes. ¿Qué signo tiene el coeficiente principal? a) b) Y Y b)
Y

X X X y = –2

m = 0, ordenada en el origen: – 2 Solución: a) De 3er grado. El coeficiente principal es negativo. b) De 4º grado. El coeficiente principal es positivo. c)
Y y= 3x 2 X

15. Representa las siguientes rectas, halla la pendiente y la
ordenada en el origen: a) y = 4 d) y = – 2x Solución: a) b) y = – 2 e) y = x + 3 c) y = 3x 2 2x +4 3 m = 3/2, ordenada en el origen: 0
Y y=4 y = –2x X

f) y = –

d)

Y

X

m = 0, ordenada en el origen: 4

m = – 2, ordenada en el origen: 0

248

SOLUCIONARIO

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e)

17. Escribe la ecuación de cada una de las siguientes rectas:
Y y=x+3 X

a)
Y X

m = 1, ordenada en el origen: 3 f) Y
y=– 2x +4 3 X

b)

Y

X

c) m = – 2/3, ordenada en el origen: 4

Y

X

16. Haz un dibujo aproximado de las funciones:
a) y = x6 Solución: a) b) y = x7

Y y = x6 X

d)

Y

X

b)

Y y = x7 X

Solución: 2x a) y = — + 1 3 x b) y = – — + 3 2 x –2 c) y = — 3 — d) y = – 5x 2

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TEMA 8. FUNCIONES

249

5. Función cuadrática
■ Piensa y calcula
b , despeja mentalmente b 2a En una parábola, se conoce el eje x = 3 y a = 1. ¿Cuánto vale b? Dada la fórmula del eje de simetría de una parábola x = – Solución: b = – 2ax ⇒ b = – 6

● Aplica la teoría
18. Representa la parábola y = x2, y, a partir de ella, las siguientes funciones: a) y = x2 + 1 b) y = (x + 1)2
X

d)

Y y = x2

c) y = (x – 2)2 + 3 d) y = x2 – 5 Solución: a)
y = x2 – 5 Y y = x2 + 1 y = x2 X

19. Representa las siguientes parábolas:
a) y = x2 – 6x + 5 b) y = –x2 – 2x + 3 c) y = 2x2 + 4x – 1 d) y = –3x2 – 6x + 2 Solución: a)

b)

Y

Y y = x2 y = (x + 1)2 X

x=3
X V(3, –4)

b) c)
Y V(–1, 4) y = (x – 2)2 + 3 y = x2 X

Y

X

250

SOLUCIONARIO

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x = –1

c)
x = –1

21. Halla las fórmulas de las siguientes parábolas:
Y

a)

Y

X

X

V(–1, –3)

b) d)
V(–1, 5) Y

Y

X

X
x = –1

Solución: a) y = x2 + 4x + 4

b) y = – 3x2 + 6x – 2

20. Halla las fórmulas de las siguientes parábolas:
a)
Y

b)

Y

22. El número de bolígrafos vendidos en una papelería viene dado por la función f(x) = 6 – x, siendo x el precio en euros. Calcula: a) la función de ingresos, I(x) b) el número de bolígrafos que hay que vender para que los ingresos sean máximos. Solución: a) I(x) = 6x – x2 b) V(3, 9), que es el máximo. Hay que vender 3 bolígrafos.

X

X

Solución: a) y = 2x2 – 8x + 4

b) y = – x2 – 4x – 1

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TEMA 8. FUNCIONES

251

6. Funciones racionales e irracionales
■ Piensa y calcula
Analiza si la función f(x) = Dibuja las asíntotas.
X

1 es impar y dibuja la parte de gráfica que falta. x

Y

x=0

Solución: Sí es impar.

Y 1 y=x X

y=0

● Aplica la teoría
23. Dibuja las siguientes hipérbolas y sus asíntotas. Halla la
constante, k, de proporcionalidad inversa: 2 4 a) y = b) y = – x x Solución: a)
x= 0

24. Dibuja las siguientes hipérbolas y sus asíntotas. Halla la
constante k x+3 a) y = x+1 b) y = 3x – 5 x–2 2x – 5 x–1 x+1 x+2

Y y=2 x 2 X

c) y =

y= 0

d) y = –

k=2 b)
Y 4 y=–x X y= 0 4

Solución: a) 2 y=—+1 x+1
Y

x = –1
2 y= 1 X

k = –4

k=2

252

SOLUCIONARIO

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x= 0

b) 1 y=—+3 x–2
Y

26. Escribe las fórmulas de las siguientes hipérbolas:
a)
Y

b)

Y

X y= 3 1 X

X

x= 2

k=1 c) –3 y=—+2 x–1
Y

Solución: 1 a) y = — + 2 x–3 4 b) y = — + 1 x+2

x= 1

27. Dibuja las siguientes funciones irracionales:
a) y = √x – 1
X

y= 2

3

b) y = –2 + √x – 1 c) y = – √x + 2 d) y = 3 – √2 – x

k = –3 d) 1 y=—–1 x+2
Y

Solución: a)

Y

X

x = –2

X 1 y = –1

b)

Y

k=1
X

25. Escribe las fórmulas de las siguientes hipérbolas:
a)
Y

b)

Y

X
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X

c)

Y

X

Solución: 3 a) y = — x–1

2 b) y = – — x+1

TEMA 8. FUNCIONES

253

28. Escribe la fórmula de las siguientes funciones irracionales:
d)
Y – X X

a)

Y

b)

Y

X

Solución: — a) y = √ x + 5

— b) y = √ x – 2

7. Funciones exponenciales y logarítmicas
■ Piensa y calcula
Observando la gráfica correspondiente a y = 3x, dibuja la gráfica correspondiente a y = log3 x, sabiendo que es inversa de la anterior.
Y

y = 3x

(1, 3) (0, 1)
X

y=x

Solución:
Y (1, 3) (0, 1) (1, 0) y= x (3, 1) X
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y = 3x y = log3 x

254

SOLUCIONARIO

● Aplica la teoría
29. Dibuja en los mismos ejes las siguientes funciones y sus
asíntotas: a) y = 3x b) y = log3 x ¿Respecto a qué recta son simétricas? Solución:
Y y = 3x y = log3 x X y= 1 X

Solución: a)
Y

b)

Y

y= x

X

Son simétricas respecto de la bisectriz del primer y tercer cuadrantes, y = x; por lo tanto, una es inversa de la otra. c)
Y

y = –5

30. Dibuja en los mismos ejes las gráficas de las funciones
siguientes y sus asíntotas: a) y =

()
1 3

x

X y= 0

b) y = log1/3 x ¿Respecto a qué recta son simétricas? Solución:
Y y=

d)
x

Y

(1 ) 3

X y= 0 X y = log1/3 x

y= x

Son simétricas respecto de la bisectriz del primer y tercer cuadrantes, y = x; por lo tanto, una es inversa de la otra.

32. Dibuja la gráfica de las siguientes funciones y sus asíntotas:
a) y = 3 + log2 x c) y = log2 (x + 5) Solución: a)
– X Y

b) y = –3 + log1/2 x d) y = log1/2 (x – 1)

31. Dibuja la gráfica de las siguientes funciones y sus asíntotas:
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a) y = 1 + 2x b) y = – 5 + c) y = 2x – 3 d) y =

()
1 2

x

()
1 2

x+3

TEMA 8. FUNCIONES

255

b)

33. Escribe las fórmulas de las siguientes gráficas:
Y – X X X

a)

Y

b)

Y

c)

Y

Solución: a) y = 1 + 3x

1 b) y = – 2 + — 3
X

()

x

34. Escribe las fórmulas de las siguientes funciones:
a)
– Y

b)
– X

Y

d)

Y

X

X

Solución: a) y = L x b) y = log2 (x – 1)

8. Funciones trigonométricas
■ Piensa y calcula
Completa la siguiente tabla: x sen x cos x tg x 30° 150° 210° 330°
π 3π /2 0 2π π /2

Solución: x sen x cos x tg x 30° 1 — 2 — √3 — 2 — √3 — 3 150° 1 — 2 — √3 –— 2 — √3 –— 3 210° 1 –— 2 — √3 –— 2 — √3 — 3 330°
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

1 –— 2 — √3 — 2 — √3 –— 3

256

SOLUCIONARIO

● Aplica la teoría
35. Dibuja las siguientes funciones a partir de la función y = sen x
a) y = 2 + sen x Solución: a)
Y y = 2 + sen x X y = sen x π 2

y = 1 + tgx

y = tg x

π b) y = sen x + 2

( )

Solución: a)
Y

X

b)

y = tg x +

(

) Y y = tgx
X

b)
y = sen x +

Y

( )

π 2

y = sen x X

38. Dibuja las siguientes funciones: 36. Dibuja las siguientes funciones a partir de la función y = cos x
a) y = – 1 + cos x Solución: a)
Y X y = cos x X y = –1 + cos x

b) y = cos x –

( )
π 2

a) y = sen 2x x b) y = sen 3 Solución: a)
Y

b) b)
Y y = cos x – π 2

Y

y = cos x

(

)

X

X
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39. Dibuja las siguientes funciones: 37. Dibuja las siguientes funciones a partir de la función y = tg x
a) y = 1 + tg x π b) y = tg x + 2

( )

a) y = 2 sen x 1 b) y = sen x 2 257

TEMA 8. FUNCIONES

Solución: a)
Y

b)

Y

X X

b)

Y

c)

Y

X

X

d)

40. Dibuja las siguientes funciones:
a) y = cos 2x c) y = 2 cos x Solución: Solución: a) a) b) y = cos d) y = x 3

Y

1 cos x 2

X

Y

X

258

SOLUCIONARIO

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Funciones elementales que hay que conocer
Halla el tipo de cada una de las siguientes funciones y calcula mentalmente su fórmula 1
Y

2

Y

3

Y

4

Y

X

X

X

X

Solución: Polinómica: y = x2

Solución: Exponencial: y = 2x

Solución: Irracional: y = √x
4 Y 3

Solución: 1 Racional: y = x
1 0

5

Y

6

Y

7
π/ 2 1 2 π 3X

Y
π/ 2 2 π 3 3π/ 2 4 5 2π 6 X

8
1

2 1

X

X

0 –1 –2 –3 –4

–1

Solución: Trigonométrica: y = cos x
1 0 –1

Y
π/ 2 1 2 π 3 3π/ 2 4 5 2π 6

9
X

Solución: Logarítmica: y = L x

Solución: Polinómica: y = – 3

Solución: Trigonométrica: y = tg x

Solución: Trigonométrica: y = sen x

10

Y

11

Y

12

Y

13

Y

X

X 4

X

X

Solución: Irracional: y = √x – 1

Solución: Racional: y =

4 –2 x–3

Solución: Polinómica: y = x2 – 4x + 3

Solución: 3x –1 Polinómica : y = 2

14

Y

15

Y

16

Y

17

Y

X

X
1

X

X

Solución: Exponencial: y = ex

Solución: Polinómica: y = – 2x + 3

Solución: Racional: y =

1 –3 x+2

Solución: Logarítmica: y = log2 x

18
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Y

19

Y

20

Y –

21

Y

X

2

X

X

X

Solución: Polinómica: y = 3x2 + 6x + 1

Solución: 2 Racional: y = – +1 x+3

Solución: Irracional: y = √2 – x

Solución: Polinómica: y = – 2x2 + 4x

TEMA 8. FUNCIONES

259

Ejercicios y problemas
1. Estudio gráfico de una función
41. Indica cuál de las siguientes gráficas es función.

a)
y=

Y 2 +1 x–3 X

b)
x2 9

Y y2 =1 16 – X

9. Puntos de inflexión: O(0, 0) Curvatura: – Convexa (∪): (– ∞, – 1) U (1, + ∞) – Cóncava (∩): (– 1, 1) 10. Recorrido o imagen: Im(f) = = (– ∞, – 1) U (0, + ∞)

43. Dada la siguiente gráfica, estudia todas sus características.

Es decir, completa el formulario de los diez apartados. Solución: a) Sí es función, porque para cada valor de x existe un único valor de y b) No es función. Por ejemplo, para x = 4 existen dos valores de y
E C(
2 3 , 20 3 9

)

A(– 2 2 , 0)

Y x4 y= + 2x2 4 F D( 233 , 20) 9 X B(2 2 , 0)

42. Dada la siguiente gráfica, estudia todas sus características.

Es decir, completa el formulario de los diez apartados.
Y

Solución: 1. Tipo de función: polinómica. 2. Dominio: Dom(f) = = (– ∞, + ∞)

y=

1 x2 – 1
X

3. Continuidad: es continua en todo 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: es simétrica respecto del eje Y 6. Asíntotas: no tiene. 7. Corte con los ejes: — — – Eje X: A(– 2√ 2, 0), O(0, 0), B(2√ 2, 0) – Eje Y: O(0, 0) Signo: — — – Positiva (+): (– 2√ 2, 0) U (0, 2√ 2) —) ( — – Negativa (–): (– ∞, – 2√ 2 U 2√ 2, + ∞) 8. Máximos y mínimos relativos: – Máximo relativo: E(– 2, 4), F(2, 4) – Mínimo relativo: O(0, 0) Monotonía: – Creciente: (– ∞, – 2) U (0, 2) – Decreciente: (– 2, 0) U (2, + ∞) — — 2√ 3 20 2√ 3 20 9. Puntos de inflexión: C – —, — , D —, — 3 9 3 9 Curvatura: — — 2√ 3 2√ 3 – Convexa (∪): – —, — 3 3 — — 2√ 3 2√ 3 – Cóncava (∩): – ∞, – — U —, + ∞ 3 3

Solución: 1. Tipo de función: racional. 2. Dominio: Dom(f) = – {– 1, 1} = (– ∞, – 1) U (– 1, 1) U (1, + ∞) 3. Continuidad: es discontinua en x = – 1 y en x = 1 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: es simétrica respecto del eje Y 6. Asíntotas: – Verticales: x = – 1, x = 1 – Horizontales: y = 0 – Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: A(0, – 1) Signo: – Positiva (+): (– ∞, – 1) U (1, + ∞) – Negativa (–): (– 1, 1) 8. Máximos y mínimos relativos: – Máximo relativo: A(0, – 1) Monotonía: – Creciente: (– ∞, – 1) U (– 1, 0) – Decreciente: (0, 1) U (1, + ∞)

(

) (

)
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

( (

) (

)

)

10. Recorrido o imagen: Im(f) = (– ∞, 4]

260

SOLUCIONARIO

2. Funciones reales de variable real
44. Clasifica las siguientes funciones y halla su dominio:

a)
x2 – 1 y= x

Y

b)

Y y= 5 x2 +1 X

Solución: a) Exponencial. Dom(f) = = (– ∞, + ∞) b) Exponencial. Dom(f) = = (– ∞, + ∞) c) Logarítmica. Dom(f) = (2, + ∞) d) Trigonométrica. Dom(f) = = (– ∞, + ∞)
48. A partir de la gráfica de y = f(x), dibuja las gráficas si-

X

guientes y halla su ecuación:
Y

Solución: a) Racional. Dom(f) = b) Racional. Dom(f) =

– {0} = (– ∞, 0) U (0, + ∞) = (– ∞, + ∞)

X

45. Clasifica las siguientes funciones y halla su dominio:

a) y = x4 – x2 + 1 c) y = x+1 x2 – x – 6

b) y =

2 x+3

a) y = f(x + 2) c) y = f(x – 3) + 1 Solución: a)

b) y = f(x) – 5 d) y = f(x + 1) – 2

d) y = 3 + √x + 2

Y

Solución: a) Polinómica. Dom(f) = = (– ∞, + ∞) b) Racional. Dom(f) = – {– 3} = (– ∞, – 3) U (– 3, + ∞) c) Racional. Dom(f) = – {– 2, 3} = = (– ∞, – 2) U (– 2, 3) U (3, + ∞) d) Irracional. Dom(f) = [– 2, + ∞)
46. Clasifica las siguientes funciones y halla su dominio:

y = x2 X y = (x + 2)2

y = x2 + 4x + 4 b)
Y y = x2 X

a) y = 2x3 – 7x2 + 3x – 4 c) y = x (x – 2)2

b) y =

3 x2 + x

d) y = √4 – 2x
y = x2 – 5

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

Solución: a) Polinómica. Dom(f) = = (– ∞, + ∞) b) Racional. Dom(f) = – {– 1, 0} = = (– ∞, – 1) U (– 1, 0) U (0, + ∞) c) Racional. Dom(f) = – {2} = (– ∞, 2) U (2, + ∞) d) Irracional. Dom(f) = (– ∞, 2]

y = x2 – 5 c)
Y

y = x2

y = (x – 3)2 + 1 X

47. Clasifica las siguientes funciones y halla su dominio:

a) y = 3x c) y = L (x – 2) TEMA 8. FUNCIONES

b) y =

()
2 3

x

y = x2 – 6x + 10

d) y = cos (x – π) 261

Ejercicios y problemas
d)
51. Dadas las funciones f(x) = sen x y g(x) = 2x + 1,
Y y = x2

calcula: a) g ° f
X

b) f ° g

Solución: a) (g ° f)(x) = 1 + 2 sen x b) (f ° g)(x) = sen (2x + 1)
52. Calcula la función inversa de y = f(x) en los siguientes

y = (x + 1)2 – 2

y = x2 + 2x – 1

casos: a) y = 2x + 1 Solución: x–1 a) f – 1(x) = — 2

b) y = –3x + 2

2–x b) f – 1(x) = — 3

3. Operaciones con funciones
53. Calcula la función inversa de y = f(x) en los siguientes 49. Dibuja la función inversa de y = f(x) en cada caso y halla

casos: a) y = x x+3 b) y = x2 – 4; x ≥ 0

su fórmula. a)

Y

b)
y=x y= x+2 X 3x – 1

Y y=x y= X

Solución: 3x a) f – 1(x) = — 1–x — b) f – 1(x) = √ x + 4

54. Indica si las siguientes funciones son pares, impares o ni

Solución: a)
y= x+2

Y

pares ni impares, y calcula su simetría: a) y = x b) y = x + 3 3 c) y = d) y = x2 + 2 x
X y = x2 – 2 xÓ0

y=x

b)

Y y=x y= 3x – 1 X

Solución: a) Es impar ⇒ simétrica respecto del origen de coordenadas O(0, 0) b) No es par, ni impar. c) Es impar ⇒ simétrica respecto del origen de coordenadas O(0, 0) d) Es par ⇒ simétrica respecto del eje Y

4. Funciones polinómicas
y = 1 + log3 x

55. Analiza de qué grado pueden ser las funciones polinó-

micas siguientes. ¿Qué signo tiene el coeficiente principal? a) g ° f b) f ° g Solución: — a) (g ° f)(x) = √ x2 – 4 b) (f ° g)(x) = x – 4
X X
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

50. Dadas las funciones f(x) = x2 – 4 y g(x) = √x , calcula:

a)

Y

b)

Y

262

SOLUCIONARIO

Solución: a) De 2º grado. El coeficiente principal es positivo. b) De 3er grado. El coeficiente principal es negativo.
56. Representa las siguientes rectas,halla la pendiente y la or-

57. Escribe las fórmulas de las siguientes rectas:

a)

Y

X

denada en el origen. x a) y = – x b) y = – 2 Solución: a)

c) y =

3x + 1 d) y = –2x – 1 2 b)
Y

Y X X

Solución: m = – 1, ordenada en el origen: 0 b) Y 2x a) y = — 3 5x b) y = – — + 4 3
X

58. Haz un dibujo aproximado de las funciones siguientes:

a) y = x3 1 m = – —, ordenada en el origen: 0 2 c) Y b) y = x4 Solución: a)
X Y y = x3 X

3 m = —, ordenada en el origen: 1 2 d) Y

b)

Y y = x4

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

X

X

m = – 2, ordenada en el origen: – 1

TEMA 8. FUNCIONES

263

Ejercicios y problemas
5. Función cuadrática
59. Representa la parábola y =

Solución: a partir de ella, las sia)
Y x=2

2x2;

guientes: a) y = 2(x – 1)2 b) y = 2x2 – 3 c) y = 2(x + 2)2 d) y = 2(x + 1)2 + 2 Solución: a)
Y

X V(2, –2)

b)
y = 2x2 y = 2(x – 1)2 X

Y

V(–1, 2) X x = –1

b)

Y y = 2x2 y = 2x2 – 3 X

c)
x = –1

Y

X

c)

Y y = 2x2

V(–1, –7/2)

d)
y = 2(x + 2)2 X

Y V(1, 5)

X x=1
y = 2x2 y = 2(x + 1)2 + 2 X

d)

Y

61. Escribe las fórmulas de las siguientes parábolas:
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

a)

Y

b)

Y

60. Representa las siguientes parábolas:

X

X

a) y = x2 – 4x + 2 1 2 c) y = x +x–3 2

b) y = – x2 – 2x + 1 d) y = – 2x2 + 4x + 3

264

SOLUCIONARIO

c)

Y

d)

Y

X

X

Solución: a) 2 y=—+2 x

Y y= 2 2 X

Solución: a) y = x2 – 4x + 1 c) y = – 2x2 + 8x – 4

b) y = – x2 – 4x d) y = 3x2 + 6x

k=2 b)
Y 1 y= 3 X

6. Funciones racionales e irracionales
62. Dibuja las siguientes hipérbolas y sus asíntotas. Halla la

1 y=—+3 x+2

constante, k, de proporcionalidad inversa. 2 3 a) y = – b) y = x x Solución: a) k=1
Y

c)
x= 0 X y= 0 3

x = –2
Y

x = –1

–4 y=—–2 x+1

x= 0

X

y = –2 4

k = –3 b)
x= 0

Y

k = –4 d)
x= 0
Y

2 y= 0

3 y=—–2 x
X

X 3 y = –2

k=2 k=3
63. Dibuja las siguientes hipérbolas y sus asíntotas. Halla la

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

constante k 2x + 2 a) y = x 3x + 7 b) y = x+2 – 2x – 6 c) y = x+1 – 2x + 3 d) y = x TEMA 8. FUNCIONES

64. Escribe las fórmulas de las siguientes hipérbolas:

a)

Y

b)

Y

X

X

265

Ejercicios y problemas
c)
Y

d)

Y

d)

Y

X

X

X

Solución: 3 a) y = – — + 2 x–1 2 c) y = — + 3 x–1 5 b) y = — x+1 1 d) y = – — – 3 x+2

7. Funciones exponenciales y logarítmicas
66. Dibuja en los mismos ejes las siguientes funciones y sus

65. Dibuja las siguientes funciones irracionales:

a) y = √x + 2 b) y = – 3 + √x + 2 c) y = – √x – 3 d) y = 2 – √x – 3 Solución: a)
– X

asíntotas: b) y = log4 x a) y = 4x ¿Respecto a qué recta son simétricas? Solución: Son simétricas respecto de la bisectriz del 1er y 3er cuadrantes; y = x; por lo tanto, una es inversa de la otra.
Y Y y = 4x
y = x

y = log4x X

b)

Y

67. Dibuja en los mismos ejes las siguientes funciones y sus

asíntotas:
X

1 x b) y = log1/4 x 4 ¿Respecto a qué recta son simétricas? a) y = Solución: Son simétricas respecto de la bisectriz del 1er y 3er cuadrantes; y = x, por lo tanto, una es inversa de la otra.

()

c)

Y y= 1 4 X

Y
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

( )

x

X y = log1/4x

266

SOLUCIONARIO

68. Dibuja la gráfica de las siguientes funciones y sus asín-

69. Dibuja la gráfica de las siguientes funciones y sus asín-

totas: a) y = 3x – 2

totas:

1 b) y = 1 + 2

()
1 2

x

a) y = log2 (x – 1) b) y = 3 + log1/2 x c) y = –1 + log3 (x – 2) d) y = 2 + log1/3 (x + 1) Solución:
x=1 – X X Y
x+1

c) y = – 1 + 2x + 1 d) y = – 2 + Solución: a)

()

a)

Y

y=0

b)

Y

b)

Y

y=1 X

X

– X y = –1

x=2

c)

Y

c)

x=0 Y

X

d)
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

Y

d)
– X x = –1

Y

X

y = –2

TEMA 8. FUNCIONES

267

Ejercicios y problemas
70. Escribe las fórmulas de las siguientes gráficas: 72. Dibuja las siguientes funciones a partir de la función

a)

Y

b)
– X

Y

y = cos x a) y = 1 + cos x
X

b) y = cos x +

( )
π 2

Solución: a)

Y

y = 1 + cos x

c)

Y

d)
– X

Y y = cos x X

X

b) Solución: a) y = 1 + 3x b) y = log1/3 (x + 2) c) y = ex d) y = log3 (x – 1)

Y

y = cos x +

(

π 2

)

y = cos x X

8. Funciones trigonométricas
71. Dibuja las siguientes funciones a partir de la función 73. Dibuja las siguientes funciones a partir de la función y = tg x

y = sen x a) y = – 2 + sen x Solución: a)

π b) y = sen x – 2

( )

a) y = –1 + tg x Solución: a)
y = tg x

b) y = tg x –

( )
π 2

Y

y = –1 + tg x

Y

y = sen x

X

X

y = –2 + sen x

b)

Y

Y

y = tg (x – π/2)

b)

y = tg x

y = sen x X y = sen x– π 2

X

( )

268

SOLUCIONARIO

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

74. Dibuja las siguientes funciones:

b) b) y = cos x 3
Y

a) y = sen 3x Solución: a)

Y X X

Para ampliar
75. Indica cuál de las siguientes gráficas es función:

a)

Y y = Dec (x) X

b)
3 2 1 0 –1 –2 –3 1

3. Continuidad: es discontinua en x = – 1 y en x = 1 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: es simétrica respecto del eje Y 6. Asíntotas: – Verticales: x = – 1, x = 1 – Horizontales: y = 1 – Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: – Eje X: no corta. – Eje Y: A(0, – 1) Signo: – Positiva (+): (– ∞, – 1) U (1, + ∞) – Negativa (–): (– 1, 1) 8. Máximos y mínimos relativos: g) Máximo relativo:A(0, – 1) h) Mínimo relativo: no tiene. Monotonía: – Creciente: (– ∞, –1) U (– 1, 0) – Decreciente: (0, 1) U (1, + ∞) 9. Puntos de inflexión: no tiene. Curvatura:

Y

π/2 2

π 3 4

3π/2 5

2π 6 X

Solución: a) Es función: y = Dec(x) b) No es función.
76. Dada la siguiente gráfica, halla todas sus características.

Es decir, completa el formulario de los diez apartados.
Y

x2 +1 y= 2 x –1
X

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

Solución: 1. Tipo de función: racional. 2. Dominio: Dom(f) = – {– 1, 1} = = (– ∞, – 1) U (– 1, 1) U (1, + ∞)

– Convexa (∪): (– ∞, – 1) U (1, + ∞) – Cóncava (∩): (– 1, 1) 10. Recorrido o imagen: Im(f) = = (– ∞, – 1] U (1, + ∞)

TEMA 8. FUNCIONES

269

Ejercicios y problemas
77. Dada la siguiente gráfica, halla todas sus características. Es 79. Halla el dominio de las siguientes funciones:

decir, completa el formulario de los diez apartados.
Y – y= x X

x+2 x–3 2 c) y = sen x a) y = L

b) y = L √x d) y = e√x

Solución: 1. Tipo de función: irracional. 2. Dominio: Dom(f) = [0, + ∞) 3. Continuidad: es continua en [0, + ∞) 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: no es simétrica. 6. Asíntotas: – Verticales: no tiene. – Horizontales: no tiene. – Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: – Eje X: O(0, 0) – Eje Y: O(0, 0) Signo: – Positiva (+): (0, + ∞) 8. Máximos y mínimos relativos: a) Máximo relativo: no tiene. b) Mínimo relativo: no tiene. Monotonía: – Creciente: (0, + ∞) – Decreciente: ∅ 9. Puntos de inflexión: no tiene. Curvatura: – Convexa (∪): ∅ – Cóncava (∩): (0, + ∞) 10. Recorrido o imagen: Im(f) = = [0, + ∞)

Solución: a) Dom(f) = (– ∞, – 2) U (3, + ∞) b) Dom(f) = (0, + ∞) c) Dom(f) = – {0} = (– ∞, 0) U (0, + ∞) d) Dom(f) = [0, + ∞)

80. Dibuja la función inversa de y = f(x) en cada caso:

a)
y = f(x)

Y y=x X

b)
y=2+ 2x

Y

X

y=x

Solución: a)
y = f(x)

Y y=x X

b)
y = 2 + 2x

Y

X

y=x

y = log2 (x – 2)

78. Halla el dominio de las siguientes funciones:

a) y =

2

81. Dadas las funciones f(x) = tg x y g(x) =

1 , calcula: x
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

√x – 5

b) y =

x x–1

a) g ° f c) f ° f Solución: 1 a) (g ° f)(x) = — tg x c) (f ° f)(x) = tg (tg x)

b) f ° g d) g ° g 1 b) (f ° g)(x) = tg — x d) (g ° g)(x) = x

Solución: a) Dom(f) = (5, + ∞) b) Dom(f) = (– ∞, 0] U (1, + ∞)

270

SOLUCIONARIO

82. Calcula la función inversa de la función y = f(x) en los si-

guientes casos: a) y = √x + 2 b) y = x2 – 5 x c) y = x–3 d) y = x–2 x–1

Solución: a)
y = x2

Y

y = (x – 2)2 + 1 X

Solución: a) y = x2 – 2 si x ≥ 0 — b) y = √ x + 5 3x c) y = — x–1 x–2 d) y = — x–1

b)

Y y = x2 X y = (x + 1)2 – 2

83. Analiza de qué grado pueden ser las funciones polinómicas

siguientes. ¿Qué signo tiene el coeficiente principal? a) b) Y Y
86. Calcula la función cuadrática que pasa por los puntos siX X

guientes: a) A(0, –1), B(2, –5) y C(5, 4) b) A(3, 4), B(4, 2) y C(1, –4)

Solución: a) Es de grado cuatro. El coeficiente principal es negativo. b) Es de grado dos. El coeficiente principal es negativo.

Solución: a) y = x2 – 4x – 1 b) y = – 2x2 + 12x – 14

87. Calcula la función cuadrática que pasa por los puntos si-

guientes:
84. Dibuja la recta que pasa por los puntos A(–2,3) y B(6,–1),

a) A(2, 0), B(3, 1) y C(4, 4) b) A(–1, 2), B(–3, –2) y C(–5, 2) Solución: a) y = x2 – 4x + 4 b) y = x2 + 6x + 7

y halla su fórmula. Solución:
Y y = –x/2 + 2 X B(6, –1)
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

A(–2, 3)

88. Escribe las fórmulas de las siguientes hipérbolas:

a)

Y

85. Representa la parábola f(x) = x2; a partir de ella, las si-

X

guientes funciones: a) f(x – 2) + 1 b) f(x + 1) – 2 TEMA 8. FUNCIONES 271

Ejercicios y problemas
b)
Y X

Solución: a) y = 2x – 1 1 x+2 b) y = — 2 c) y = log2 (x + 3) d) y = log1/2 x

()

c)

Y

90. Dibuja las siguientes funciones:

X

a) y = 2 sen x 1 c) y = sen x 2 Solución: a)

b) y = sen 2x x d) y = sen 2

Y

d)

Y X

X

b) Solución: 1 a) y = — – 1 x+1 4 b) y = – — – 1 x 3+1 c) y = — x 1 d) y = – — + 2 x–3
89. Escribe las fórmulas de las siguientes gráficas:

Y

X

c)

Y

a)

Y

b)

Y

X

X

X

d) c)
– X

Y

X – X

272

SOLUCIONARIO

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

Y

d)

Y

91. Dibuja las siguientes funciones:

Solución: a)
Y

a) y = 3 cos x b) y = cos 3x 1 c) y = cos x 3 x d) y = cos 3 Solución: a)
Y

y = – sen x

y = sen x X

b)
X

Y y = 2 – sen x X y = sen x

b)

Y

X

93. Dibuja las siguientes funciones a partir de y = cos x:

a) y = –cos x b) y = 1 – cos x Solución: c)
Y

a)

Y

y = – cos x X

y = cos x X

d)

Y

b)

Y

y = 1 – cos x X X y = cos x

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94. Dibuja las siguientes funciones: 92. Dibuja las siguientes funciones a partir de y = sen x:

a) y = – sen x b) y = 2 – sen x TEMA 8. FUNCIONES

a) y = cos x b) y = sen (x + π/2) ¿Qué observas? 273

Ejercicios y problemas
Solución: a)
Y

b)

Y

X X

Se observa que son la misma gráfica, luego: cos x = sen (x + π/2)

Problemas
95. En la gráfica adjunta se representan los ingresos en fun-

ción del precio de cada cuaderno que fabrica una empresa y que se vende. Describe las características de la gráfica.
Y

Dinero (ingresos en millones €)

Monotonía: – Creciente: (0, 3) – Decreciente: (3, 6) 9. Puntos de inflexión: no tiene. Curvatura: – Cóncava (∩): (0, 6) 10. Recorrido o imagen: Im(f) = [0, 9]

X Dinero (precio en €)

96. En un cartón rectangular de 8 cm de largo por 6 cm de

97. El perímetro de un rectángulo mide 10 m. Expresa el

área del rectángulo en función del lado x de la base. Calcula el dominio de definición de la función. SOLUCIONARIO

274

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

Solución: 1. Tipo de función: polinómica. 2. Dominio: Dom(f) = [0, 6] 3. Continuidad: es continua en su dominio. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: Simétrica respecto a x = 3 6. Asíntotas: – Verticales: no tiene. – Horizontales: no tiene. – Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: – Eje X: O(0, 0) y A(6 0) – Eje Y: O(0, 0) Signo: – Positiva (+):A(0, 6) 8. Máximos y mínimos relativos: a) Máximo relativo: B(3, 9) Para 3 € se alcanzan unos ingresos de 9 millones. b) Mínimo relativo: no tiene.

ancho, se cortan, en los vértices, cuatro cuadrados de x cm de lado para construir una caja. Escribe la función que da el volumen de dicha caja en función de la longitud x y calcula su dominio de definición.
x x x x

x x x

x

Solución: V(x) = (8 – 2x)(6 – 2x) x V(x) = 4x3 – 28x2 + 48x Dom(V) = [0, 3]

Solución: A(x) = x(5 – x) A(x) = 5x – x2 Dom(A) = [0, 5]

102. La dosis habitual recomendada de un determinado anti-

biótico para niños es de 20 mg por kilogramo de peso al día, sin sobrepasar los 1 000 mg al día. Escribe la función que da la cantidad de antibiótico que se debe suministrar en función del peso. Representa la gráfica. Solución:

98. El precio de venta al público de una revista en función

Dosis (mg/día)

del número, en miles, de ejemplares editados, x, es p(x) = 4 – x/2 Escribe la función de los ingresos que se obtienen, dependiendo de los ejemplares editados, y calcula el dominio de definición. Solución: I(x) = x · p(x) = x (4 – x/2) I(x) = 4x – x2/2 Dom(I) = [0, 8]

⎧ 20 x si 0 Ì x Ì 50 D(x) = ⎨ ⎩ 1 000 si x > 50
Y 1000 800 600 400 200 10 20 30 40 50 Peso (kg) X

99. Escribe una función que exprese el área de un rectángu-

lo inscrito en una circunferencia de 1 m de radio en función del lado x de la base. ¿Cuál es su dominio de definición? Solución:

103. Un taxi cobra 2 € por bajada de bandera y 0,06 € por

cada salto de contador. Escribe la fórmula de la función que da el precio de una carrera, en función de los saltos del contador, y representa su gráfica. Solución: D(x) = 2 + 0,06x

2m

Precio (euros)

— A(x) = x √ 4 – x2 Dom(A) = [0, 2]

6 5 4 3 2 1

Y

x

100. Dado un triángulo equilátero de lado x, define las fun-

ciones del perímetro y el área, en función del lado. Calcula sus dominios de definición. Solución: P(x) = 3x Dom(P) = [0, + ∞) — — x√ 3 √ 3 A(x) = x — = — x2 2 2 Dom(A) = [0, + ∞)
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X 10 20 30 40 50 60 Nº de pasos

104. Una empresa ha realizado un estudio para determinar

las funciones de oferta y de demanda de un producto en función del precio de venta, x. La función de oferta es y = x – 2, y la de demanda es y = – 4x + 18. Representa dichas funciones y halla el punto de equilibrio. Solución:
Y Cantidad de producto
10 8 6 4 2 0 2 4

101. Halla la función que da la longitud del lado de un cuadrado

y = –4x + 18 Demanda Oferta y=x–2 P(4, 2)
6 8 10

en función del área y calcula su dominio. Solución: — L(x) = √ x Dom(L) = [0, + ∞)

X

Precio (euros)

TEMA 8. FUNCIONES

275

Ejercicios y problemas
105. Se depositan 1 000 € a un 3% de interés simple durante

un año. Escribe la fórmula que da los intereses en función del tiempo. Solución:
Y Intereses (euros) 90 y = 30x 60 30 X 1 2 3 4 5 6 7 8 910 Tiempo (años)

b)

Y y = –x2 + 6x Área (m2)

X Longitud de la base (m)

c) Un cuadrado de 3 m de lado con un área de 9 m2

109. El beneficio, en miles de euros, que se obtiene al vender 106. Halla el área de un cuadrado en función del lado. Repre-

séntala gráficamente. Solución:
Área del cuadrado (m2) Y A(x) = x2

a x € una unidad de un determinado producto viene dado por la fórmula B(x) = –x2 + 8x – 12 a) Representa la función B(x) b) Determina el precio al que hay que vender el producto para obtener el máximo beneficio. Solución: a)

Beneficio (miles de €)

Y y = –x2 + 8x – 12

X

Longitud del lado (m)

X Precio (€)

107. Expresa la fórmula que da el producto de dos números

b) A 4€

que se diferencian en 4 unidades. Representa su gráfica. Solución:
Y

110. Una máquina envasa un pedido de latas de tomate en

X

8 horas. Se ponen varias máquinas idénticas a trabajar. a) Halla la función que expresa el tiempo de envasado en función del número de máquinas. b) Identifica la función obtenida. c) Representa gráficamente dicha función. Solución: 8 a) y = — x b) Función de proporcionalidad inversa c)
Y
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y = x2 + 4x

108. Con 12 metros de moldura se desea decorar una puer-

Tiempo (horas)

ta formando un rectángulo. a) Escribe la fórmula que expresa el área de dicho rectángulo en función del lado x b) Representa la función. c) Determina las dimensiones del rectángulo que hacen el área máxima. Solución: a) A(x) = x(6 – x) ò A(x) = 6x – x2

8 y= x

X Nº de máquinas

276

SOLUCIONARIO

111. Para recoger los higos de una finca, una persona tarda 60

Y x2 + 1 y= x X

horas. a) Halla la función que expresa el número de personas en función del número de horas. b) Identifica la función obtenida. c) Representa gráficamente dicha función. Solución: 60 a) y = — x b) Función de proporcionalidad inversa. c) Y
100 Nº de personas 80 60 40 20 X 2 4 6 8 10 Tiempo (horas) 60 y= x

Solución:
Y

X

No es función.

116. ¿Puede tener una función polinómica de cuarto grado so112. Un cultivo de bacterias se reproduce de forma que el nú-

lo un mínimo? Pon un ejemplo. Solución: Sí, la función potencial: y = x4

mero de bacterias se duplica cada minuto. Expresa la función que representa el número de bacterias en función del tiempo. Solución: Suponiendo que inicialmente haya una bacteria y siendo x el tiempo en minutos: y = 2x

117. ¿Puede existir una función polinómica de tercer grado

que no tenga ni máximo ni mínimo? Pon un ejemplo. Solución: Sí, la función potencial: y = x3

113. Se deposita un capital de 6 000 € al 10% anual, de ma-

nera que los intereses se acumulan al capital. Expresa la función que da el capital acumulado en función del tiempo. Solución: C = 6 000 · 1,1t

118. Una pelota rueda desde una altura de 2 m y cae al suelo

a 3 m de distancia. Calcula la fórmula de la curva que sigue al caer.

Para profundizar
114. Dadas las funciones

2m

f(x) = cos x y g(x) = x2
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3m

calcula f ° g ° f Solución: (f ° g ° f)(x) = (f ° g)(cos x) = f(cos2 x) = cos(cos2 x) x2 + 1 , dibuja la inx

115. Dada la gráfica de la función y =

versa. TEMA 8. FUNCIONES

Solución: y = ax2 + 2 Pasa por el punto P(3, 0) 2 9a + 2 = 0 ⇒ a = – — 9 2x2 y = –— + 2 9

277

Ejercicios y problemas
119. Un rectángulo tiene 6 m2 de área. 120. En un cuadrado de 1 m de lado se unen los puntos me-

a) Halla la función que expresa uno de los lados en función del otro. b) Identifica la función obtenida. c) Representa gráficamente dicha función. Solución: 6 a) x · y = 6 ⇒ y = — x b) Función de proporcionalidad inversa. c)
Longitud de la altura (m) Y 6 y= x

dios, formando otro cuadrado. En éste se vuelven a unir sus puntos medios para formar un tercer cuadrado, y así se repite el proceso indefinidamente. a) Expresa la fórmula que da el perímetro de los sucesivos cuadrados. b) Expresa la fórmula que da el área de los sucesivos cuadrados. Solución: a) Los lados de los cuadrados forman una progresión — √2 geométrica de razón —. Luego los perímetros serán: 2 — n–1 √2 P(n) = 4 · — 2 1 n–1 b) Las áreas serán: A(n) = — 2

( )

X Longitud de la base (m)

()

278

SOLUCIONARIO

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Linux/Windows
Paso a paso
121. Dibuja

Windows Derive
122. Representa

la siguiente función y completa el formulario de los diez apartados: 2 y = x2 + 1 x –1

la función: y = ex; halla la función inversa y represéntala. Representa la recta y = x; observa que la función inicial y su inversa son simétricas respecto de dicha recta.

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
123. Internet.

Abre: www.editorial-bruno.es, elige Matemáticas, curso y tema.

Practica
124. Representa

las siguientes funciones y completa los diez apartados del formulario: a) y = x 2 b) y = x3 – 3x 1–x

Solución: a)

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1. Tipo de función: racional. 2. Dominio: Dom(f ) = – {– 1, 1} = = (– ∞, – 1) U (– 1, 1) U (1, + ∞) 3. Continuidad: es discontinua en x = – 1, x = 1 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: es simétrica respecto del origen O(0, 0) 6. Asíntotas: • Verticales: x = – 1, x = 1 • Horizontales: y = 0 • Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: • Eje X: O(0, 0) • Eje Y: O(0, 0)

Signo: • Positiva (+): (– ∞, – 1) U (0, 1) • Negativa (–): (– 1, 0) U (1, + ∞) 8. Máximos y mínimos relativos: no tiene. Monotonía: • Creciente: (– ∞, – 1) U (– 1, 1) U (1, + ∞) • Decreciente: nunca 9. Puntos de inflexión: O(0, 0) Curvatura: • Convexa (∪): (– ∞, – 1) U (0, 1) • Cóncava (∩): (– 1, 0) U (1, + ∞) 10. Recorrido o imagen: Im(f ) = = (– ∞, + ∞) b)

1. Tipo de función: polinómica. 2. Dominio: Dom(f ) = = (– ∞, + ∞) 3. Continuidad: es continua en todo 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: es simétrica respecto del origen O(0, 0)

TEMA 8. FUNCIONES

279

Linux/Windows
6. Asíntotas: no tiene. 7. Corte con los ejes: — — • Eje X: B(– √ 3, 0), O(0, 0), A(√ 3,0) • Eje Y: O(0, 0) Signo: Identifica las siguientes gráficas y calcula mediante ensayoacierto su fórmula:
126.

— — • Positiva (+): (– √ 3, 0) U (√ 3, + ∞) — — • Negativa (–): (– ∞, – √ 3) U (0, √ 3)

8. Máximos y mínimos relativos: a) Máximo relativo: C(– 1, 2) b) Mínimo relativo: D(1, – 2) Monotonía: • Creciente: (– ∞, – 1) U (1, + ∞) • Decreciente: (– 1, 1) 9. Puntos de inflexión: O(0, 0) Curvatura: • Convexa (∪): (0, + ∞) • Cóncava (∩): (– ∞, 0) 10. Recorrido o imagen: Im(f ) = = (– ∞, + ∞)

Solución: exponencial, y = – 3 + 2x + 1
127.

Solución: polinómica, y = 3x2 + 6x – 2
128. 125. Dibuja

la siguiente función, halla su inversa y represéntala. Dibuja la recta y = x; observa que la función inicial y su inversa son simétricas respecto de dicha recta. ¿La inversa es función? y = x2 + 1

Solución: Solución: trigonométrica, y = 2 + sen 3x
129.

La inversa no es función.

— Solución: irracional, y = √ x + 3

280

SOLUCIONARIO

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Windows Derive
130. 133.

Solución: 3x polinómica, y = — + 4 2
131.

Solución: trigonométrica, y = tg 2x Plantea el siguiente problema y resuélvelo con ayuda de Wiris o DERIVE:
134. Halla la función que calcula el área de todos los rec-

tángulos de perímetro 8 m a) Haz la representación gráfica. b) ¿Qué figura se obtiene? c) ¿Qué dimensiones tiene el rectángulo cuando el área es máxima? Solución: Base x, altura 4 – x y = x(4 – x) y = 4x – x2 a)

Solución: logarítmica, y = 3 + log2 (x + 1)
132.

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Solución: 2 racional, y = — + 3 x–1
TEMA 8. FUNCIONES

b) Una parábola. c) El rectángulo es un cuadrado de lado x = 2 m, y el área máxima mide 4 m2

281

9

Continuidad, límites y asíntotas

1. Funciones especiales
■ Piensa y calcula
Completa la siguiente tabla: x Parte entera de x Parte decimal de x Valor absoluto de x Ent (x) Dec (x) |x| 0,3 – 0,3 1,8 – 1,8 2,4 – 2,4 3,9 – 3,9

Solución: x Parte entera de x Parte decimal de x Valor absoluto de x Ent (x) Dec (x) |x| 0,3 0 0,3 0,3 – 0,3 –1 0,7 0,3 1,8 1 0,8 1,8 – 1,8 –2 0,2 1,8 2,4 2 0,4 2,4 – 2,4 –3 0,6 2,4 3,9 3 0,9 3,9 – 3,9 –4 0,1 3,9

● Aplica la teoría
1. Representa las funciones:
a) y = Ent(2x) Solución: a)
y = Ent(2x)
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b) b) y = |x|

Y y = |x|

Y

X

X

2. Representa las funciones:
a) y = Signo(x2 – 4) b) y = |–x2 + 1| 282 SOLUCIONARIO

Solución: a)

4. Representa las funciones:
Y y= Signo(x2 – 4)

⎧ x si x ≤ –1 a) y = ⎨ 2 ⎩ x si x > –1 ⎧ 1/x si x < 0 b) y = ⎨ — ⎩ √ x si x ≥ 0 Solución: a)

X

Y

b)

Y X y = | – x2 +1| X

b)

Y

3. Representa las funciones:
a) y = |log2 x| b) y = |sen x| Solución: a)
– X

X

Y y = | log2 x|

5. Representa la función:
⎧ 2x ⎪ y = ⎨ –x + 3 ⎪ log x ⎩ 2 Solución:
Y y = | sen x| X X

si x ≤ 1 si 1 < x ≤ 2 si x > 2

b)

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TEMA 9. CONTINUIDAD, LÍMITES Y ASÍNTOTAS

x=0 Y

283

2. Continuidad
■ Piensa y calcula
Completa mentalmente las siguientes tablas: x y = Ent(x) 1,9 1,99 1,999 1,9999 x y = Ent(x) 2,1 2,01 2,001 2,0001

Solución: x y = Ent(x) 1,9 1 1,99 1 1,999 1 1,9999 1 x y = Ent(x) 2,1 2 2,01 2 2,001 2 2,0001 2

● Aplica la teoría
6. Representa las siguientes funciones y estudia la continuidad analizando su gráfica: b) y = 2/x a) y = – x2 + 4x + 1 Solución: a)
y = – x2 + 4x + 1

7. Representa la función f(x) = √x + 3 y calcula los siguientes
límites: a) lím f(x)
x →1

c) y = √x

b) lím f(x)
x →– 2

Y

Solución:
Y ⎯ y = √x + 3 X – X

Es una parábola y es continua en todo b) Y
2 y=— x X

— a) lím √ x + 3 = 2
x →1

— b) lím √ x + 3 = 1
x →– 2

⎧ 2 8. Representa la función f(x) = ⎨ –x + 5 si x ≤ 2 si x > 2 ⎩ –x y calcula los límites laterales en x = 2

Solución: Es una hipérbola y es discontinua en x = 0 c) Y
⎯ y = √x – X Y

X
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Es una función irracional y es continua en todo su dominio, Dom(f) = [0, + ∞)

x →2+ x →2

lím f(x) = lím + (– x) = – 2
x →2 x →2

lím – f(x) = lím – (– x2 + 5) = 1

284

SOLUCIONARIO

⎧ x 9. Representa la función f(x) = ⎨ 2 y estudia la continuidad en x = 1 Solución:
Y

si x ≤ 1 ⎩ 2/x si x > 1

f(1) = 21 = 2
x →1+

2 lím f(x) = lím + — = 2 x →1 x lím f(x) = lím – 2x = 2
x →1

x →1–

La función es continua en x = 1

X

3. Discontinuidades
■ Piensa y calcula
Completa la siguiente sucesión: 2,9 2,99 Solución: 2,9 2,99 2,999 2,9999 2,99999 → 3– 3 3+ ← 3,00001 3,0001 3,001 3,01 3,1 → 3– 3 3+ ← 3,01 3,1

● Aplica la teoría
10. Representa la siguiente función y estudia sus discontinuidades: ⎧ –x + 1 si x ≠ 3 f(x) = ⎨ si x = 3 ⎩2 Solución:
Y
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Se estudia el punto x = 3 f(3) = 2
x →3+ x →3

lím f(x) = lím + (– x + 1) = – 2
x →3

lím – f(x) = lím – (– x + 1) = – 2
x →3

La función es discontinua en x = 3, donde tiene una discontinuidad evitable. Se evita definiendo f(3) = – 2
X

11. Representa la siguiente función y estudia sus discontinuidades: y = Dec(x)

TEMA 9. CONTINUIDAD, LÍMITES Y ASÍNTOTAS

285

Solución:
Y

14. Representa la siguiente función y estudia sus discontinuidades: y = tg x Solución:
X Y

X

Es discontinua en los números enteros, donde tiene una discontinuidad de 1ª especie de salto uno.

12. Representa la siguiente función y estudia sus discontinuidades: y = √x + 1 Solución:
Y –

(2k + 1)π Es discontinua en x = —, k ∈ , donde tiene una 2 discontinuidad de 1ª especie de salto infinito.

15. Representa la siguiente función y estudia sus discontiX

nuidades:
2 ⎧ f(x) = ⎨ 3 – x si x ≠ –2 si x = –2 ⎩5

Solución: Es discontinua en x = – 1, donde tiene una discontinuidad de 2ª especie, ya que no existe el límite lateral por la izquierda.
Y

13. Representa la siguiente función y estudia sus disconti3x – 1 nuidades: y = x–1 Solución: 2 y=3+— x–1
Y
2

X

Es discontinua en x = – 2, donde tiene una discontinuidad evitable. Se evita definiendo f(– 2) = – 1

X

Es discontinua en x = 1, donde tiene una discontinuidad de 1ª especie de salto infinito.

286

SOLUCIONARIO

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4. Límites de funciones polinómicas y racionales
■ Piensa y calcula
Calcula mentalmente los siguientes cocientes y di cuál o cuáles no tienen solución, tienen una solución o tienen muchas soluciones. 6 0 0 5 a) b) c) d) 2 0 5 0 Solución: a) 3

b) Muchas soluciones.

c) 0

d) No tiene solución.

● Aplica la teoría
16. Calcula mentalmente los siguientes límites:
a) lím (–5x3 + 3x – 7)
x→+ @

– 3x + 5 –3 · 1+ + 5 – 3 + 5 2 b) lím + — = —— = — = — = + @ x →1 x–1 1+ – 1 0+ 0+ – 3x + 5 –3 · 1– + 5 – 3 + 5 2 lím – — = —— = — = — = – @ x →1 0– 0– x–1 1– – 1 No existe lím f(x)

b) lím (x4 – 5x3 + 3)
x→– @

Solución: a) – @

b) + @

x →1

Y

17. Calcula los siguientes límites y representa la función
correspondiente: x2 – 4 a) lím x→–2 x + 2 b) lím
x→1

X

– 3x + 5 x–1

Solución: 0 (x + 2)(x – 2) x2 – 4 a) lím — = — = lím —— = x→– 2 x + 2 x →– 2 0 x+2

[]

18. Calcula mentalmente los siguientes límites:
a) lím
x →+ @

= lím (x – 2) = – 2 – 2 = – 4
x→– 2

3x2 + 5x –2x2 + 7 –x5 + 3x2 7x3 – 1 x2 + 3 4x3 – 5

b) lím

x →– @

3x2 + 5x –2x2 + 7 –x5 + 3x2 7x3 – 1 x2 + 3 4x3 – 5

Y

c) lím

x →+ @

d) lím f) lím

x →– @

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e) lím
X

x →+ @

x →– @

Solución: 3 a) – — 2 d) – @

3 b) – — 2 e) 0

c) – @ f) 0

TEMA 9. CONTINUIDAD, LÍMITES Y ASÍNTOTAS

287

5. Límites de funciones irracionales y límites de operaciones
■ Piensa y calcula
Halla el resultado de operar los siguientes símbolos; puede dar + ∞, – ∞ o indeterminado. a) + @ + @ b) + @ – @ c) – @ + @ d) – @ – @ Solución: a) + @

b) Indeterminado.

c) Indeterminado.

d) – @

● Aplica la teoría
19. Representa la función f(x) = 3 + √2 – x
Halla el límite de f(x) cuando x → Solución:
Y – X

21. Halla el siguiente límite:
x →+ @

2–

lím

(

5x2 + x – 1 – 5x x+3

)

Solución: 5x2 + x – 1 lím —— – 5x = [@ – @] = x →+ @ x+3

(

)

5x2 + x – 1 – 5x(x + 3) = lím ——— = x →+ @ x+3 5x2 + x – 1 – 5x2 – 15x = lím ——— = x →+ @ x+3

x→2

— lím – (3 + √ 2 – x ) = 3

– 14x – 1 @ = lím — = — = – 14 x →+ @ x+3 @

[]

20. Representa la función f(x) = √x + 2
Halla el límite de f(x) cuando x → + @ Solución:
Y – X

22. Halla el siguiente límite:
x →– @

lím

(

7x2 –

7x3 + 14x2 – 5x x+2

)
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

Solución:
x →– @

lím

(

7x3 + 14x2 – 5x 7x2 – —— = [@ – @] = x+2 7x2(x + 2) – (7x3 + 14x2 – 5x) ———— = x+2 7x3 + 14x2 – 7x3 – 14x2 + 5x ———— = x+2

)

= lím

x →– @

= lím — lím √ x + 2 = + @

x →– @

x→+ @

5x @ = lím — = — = 5 x →– @ x + 2 @

[]

288

SOLUCIONARIO

23. Halla el siguiente límite: lím (x – √ x2 + 6x )
x →+@

Solución: lím

x→+ @

(x – √ x2 + 6x ) = [@

— — (x – √ x2 + 6x )(x + √ x2 + 6x ) x2 – (x2 + 6x) – @] = lím ——— = lím —— = — — x →+ @ x →+ @ x + √ x2 + 6x x + √ x2 + 6x

– 6x –@ – 6x –6 x2 – x2 – 6x = lím —— = lím —— = — = lím —— = — = – 3 — x →+ @ — — x→+ @ x →+ @ 2 + 6x 2 + 6x 2 @ 1+1 x + √x x + √x x + √x

[ ]

24. Halla el siguiente límite: lím ( √ x2 + 5x + 1 – √ x2 – 4x )
x →– @

Solución: lím

x→– @

(√ x2 + 5x

—— — —— — (√ x2 + 5x + 1 – √ x2 – 4x )(√ x2 + 5x + 1 + √ x2 – 4x ) —— — + 1 – √ x2 – 4x ) = [@ – @] = lím —————— = —— — x→– @ √ x2 + 5x + 1 + √ x2 – 4x

x2 + 5x + 1 – (x2 – 4x) x2 + 5x + 1 – x2 + 4x 9x + 1 –@ = lím ——— = lím ——— = lím ——— = — = —— — x →– @ —— — x →– @ —— — x→– @ 2 + 5x + 1 + √ x2 – 4x 2 + 5x + 1 + √ x2 – 4x 2 + 5x + 1 + √ x2 – 4x @ √x √x √x 9x 9 = lím —— = – — — — x→– @ 2 + √ x2 2 √x

[ ]

25. Halla el límite de la siguiente sucesión: lím ( √ n2 + 3n – 5 – √ n2 + 1 )
n →+@

Solución: lím

n→+ @

(√ n2 + 3n – 5 – √ n2 + 1 ) = [@

——

– @] = lím —————— = —— — n →+ @ √ n2 + 3n – 5 + √ n2 + 1

(√—— – √— )(√—— + √— ) n2 + 3n – 5 n2 + 1 n2 + 3n – 5 n2 + 1

n2 + 3n – 5 – (n2 + 1) n2 + 3n – 5 – n2 – 1 3n – 6 @ = lím ——— = lím ——— = lím ——— = — = —— — n →+ @ —— — n →+ @ —— — n→+ @ 2 + 3n – 5 + √ n2 + 1 2 + 3n – 5 + √ n2 + 1 2 + 3n – 5 + √ n2 + 1 @ √n √n √n 3n 3 = lím —— = — — n→+ @ — 2 + √ n2 2 √n

[ ]

26. Halla el límite de la siguiente sucesión: lím (3n – √ 9n2 + 5n )
n →+@

Solución: lím

n→+ @

(3n – √ 9n2 + 5n ) = [@

— — (3n – √ 9n2 + 5n )(3n + √ 9n2 + 5n ) 9n2 – (9n2 + 5n) – @] = lím ———— = lím —— = — — n →+ @ n →+ @ 3n + √ 9n2 + 5n 3n + √ 9n2 + 5n

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

9n2 – 9n2 – 5n – 5n –@ – 5n –5 5 = lím —— = lím —— = — = lím —— = — = – — — — — n→+ @ n →+ @ @ 6 3n + √ 9n2 + 5n n →+ @ 3n + √ 9n2 + 5n 3n + √ 9n2 3 + 3

[ ]

TEMA 9. CONTINUIDAD, LÍMITES Y ASÍNTOTAS

289

6. Asíntotas de funciones racionales
■ Piensa y calcula
Dibuja la siguiente hipérbola, halla sus asíntotas y represéntalas. 2 y= +1 x–3 Solución:
Y

Asíntotas: Vertical: x = 3 Horizontal: y =1

y=1

2

X

x=3

● Aplica la teoría
Halla las asíntotas de las siguientes funciones racionales y la posición de la curva respecto de cada una de ellas:

28. y =

x2 – x – 2 1–x

27. y =

x2 + 4 2x

Solución: Verticales: x = 0 x2 + 4 4 lím — = — = + @ 2x 0+ 2+4 x 4 lím — = — = – @ x→0– 2x 0–
x→0+

Solución: Verticales: 1 – x = 0 ⇒ x = 1 x2 – x – 2 1+ – 1+ – 2 – 2 lím —— = —— = — = + @ x →1+ 0– 1–x 1 – 1+ x2 – x – 2 1– – 1– – 2 – 2 lím —— = —— = — = – @ x →1– 0+ 1–x 1 – 1– Horizontal: no tiene. Oblicua: x2 – x – 2 – x2 + x –2 –x + 1 –x

Horizontal: no tiene. Oblicua: x y=— 2 x2 + 4 x 4 x 2 —=—+—=—+— 2x 2 2x 2 x 2 lím — = 0+ ⇒ La curva está encima de la asíntota. x→+ @ x 2 lím — = 0– ⇒ La curva está debajo de la asíntota. x→– @ x

y = –x
x →+ @

2 lím — = 0+ ⇒ La curva está encima de la x– 1 asíntota. 2 lím — = 0– ⇒ La curva está debajo de la x– 1 asíntota.

x →– @

290

SOLUCIONARIO

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

2 2 x2 – x – 2 —— = – x – — = – x + — 1–x –x + 1 x–1

29. y =

6x x2 + 3

x →1+

x2 1+ 1 lím — = — = — = + @ 2–1 +–1 1 0+ x

Solución: Verticales: no tiene. Horizontal: y = 0
x→+ @

x2 1– 1 lím – — = — = — = – @ 2–1 ––1 x →1 x 1 0– x2 1– 1 lím + — = — = — = – @ 2–1 ––1 x →–1 x 1 0–
x →–1–

6x lím — = 0+ ⇒ La curva está encima de la x2 + 3 asíntota. 6x lím — = 0– ⇒ La curva está debajo de la x2 + 3 asíntota.

x2 1+ 1 lím — = — = — = + @ 2–1 +–1 1 0+ x

x→– @

Oblicua: no tiene. x2 x2 – 1

Horizontal: x2 lím — = 1 ⇒ y = 1 2–1 x →Ï @ x
x →+ @

30. y =

1 lím — = 0+ ⇒ La curva está encima de la x2 – 1 asíntota. 1 lím — = 0+ ⇒ La curva está encima de la x2 – 1 asíntota.

Solución: Verticales: x2 – 1 = 0 ⇒ x = 1, x = – 1

x →– @

Oblicua: no tiene.

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TEMA 9. CONTINUIDAD, LÍMITES Y ASÍNTOTAS

291

Ejercicios y problemas
1. Funciones especiales
31. Representa las funciones: 33. Representa las funciones:

a) y =

a) y = Dec(2x) b) y = Signo(sen x) Solución: a)

||
4 x

b) y = |cos x|

Solución: a)
Y y = Dec(2x)

Y 4 y= — x

| |
X

X

b) b)
Y y = Signo(sen x) X

Y y = |cos x| X

⎧ 2 34. Representa la función: y = ⎨ x – 1 ⎩3
32. Representa las funciones:

si x ≤ 2 si x > 2

Solución:
Y

a) y = |2x – 4| b) y = |x2 – 2x – 3| Solución: a)
y = | 2x – 4| X

Y

X

35. Representa la función: y = ⎨ 3

si x ≤ 1 ⎩ 3/x si x > 1
x

b)

Solución:
Y Y
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X y = | x2 – 2x – 3|

X

292

SOLUCIONARIO

36. Representa la función:

38. Representa las siguientes funciones y estudia la continui-

⎧ –3 ⎪ y = ⎨ –x ⎪ — ⎩ √x – 1 Solución:

si x < – 2 si –2 ″ x ″ 1 si x > 1

dad de forma gráfica: a) y = |x| Solución: a)

b) y = Dec(x)

Y y = |x |

Y X

X

Es el valor absoluto de una función polinómica y es continua en todo b) Y
y = Dec(x)

2. Continuidad
37. Representa las siguientes funciones y estudia la continui-

X

dad de forma gráfica: a) y = b) y = 2x –1 3 Es la función parte decimal y es discontinua en todos los puntos de abscisa entera.
39. Representa la función:

||
3 x
Y 2x y=—–1 3 X

Solución: a)

f(x) = sen x y calcula los siguientes límites: a) lím f(x)
x →π/2

b) lím f(x)
x →π

Solución:
Y y = sen x X

Es una recta y es continua en todo b)
Y 3 y= — x

| |
X

a) lím sen x = 1
x →π/2

b) lím sen x = 0
x →π

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40. Representa la función:

Es el valor absoluto de una función racional, de una hipérbola y es discontinua en x = 0

⎧ √— si x ″ 0 x+4 f(x) = ⎨ x si x > 0 ⎩2 y calcula los límites laterales en x = 0 293

TEMA 9. CONTINUIDAD, LÍMITES Y ASÍNTOTAS

Ejercicios y problemas
Solución:
Y – X

Se estudia el punto x = 1 f(1) = 3 lím +f(x) = lím + 3 = 3
x →1 x →1 x →1–

lím f(x) = lím – (x + 2) = 3
x →1

La función es continua en x = 1; por lo tanto, es continua en todo
43. Representa la siguiente función y estudia sus disconti-

nuidades: y = Signo(x) a) lím + f(x) = 1
x→0

b) lím – f(x) = 2
x →0

Solución:
Y

41. Representa la función:

⎧4 si x < – 1 f(x) = ⎨ ⎩ 3/(x + 2) si x ≥ –1 y estudia la continuidad en x = – 1 Solución:
Y

X

X

Se estudia el punto x = 0 f(0) = no existe. lím +f(x) = lím + Signo(x) = 1
x →0 x →0 x →0–

lím f(x) = lím – Signo(x) = – 1
x →0

f(– 1) = 3 lím + f(x) = 3
x→– 1 x→– 1

La función es discontinua en x = 0, donde tiene una discontinuidad de 1ª especie de salto finito de 2 unidades.
44. Representa la siguiente función y estudia sus disconti-

lím – f(x) = 4

La función es discontinua en x = – 1, donde tiene una discontinuidad de salto finito de 1

nuidades: y = √2 – x Solución:
Y ⎯ y = √2 – x

3. Discontinuidades
42. Representa la siguiente función y estudia sus disconti-

– X

nuidades: ⎧ x + 2 si x < 1 f(x) = ⎨ si x ≥ 1 ⎩3 Solución:
Y

X

45. Representa la siguiente función y estudia sus disconti-

nuidades: y= 2x + 6 x+1 SOLUCIONARIO

294

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

Es discontinua en x = 2, donde tiene una discontinuidad de 2ª especie, ya que no existe el límite lateral por la derecha.

Solución:
Y x = –1 y=2
4

x →1+ x →1–

lím f(x) = lím + (– x + 3) = 2
x →1

lím f(x) = lím – 2x = 2
x →1

La función es continua en x = 1
X 2x + 6 y=— x+1

4. Límites de funciones polinómicas y racionales
48. Calcula mentalmente los siguientes límites:

Es discontinua en x = – 1, donde tiene una discontinuidad de 1ª especie de salto infinito.

a) lím (– x5 + 7x2 – 3x + 1)
x →+ @

b) lím (–x5 + 7x2 – 3x + 1)
x →– @

46. Representa la siguiente función y estudia sus disconti-

nuidades: y = –log2 x Solución:
Y – y = – log2 x X

Solución: a) lím (– x5 + 7x2 – 3x + 1) = lím (– x5) = – @
x →+ @ x →– @ x →+ @

b) lím

(– x5

+

7x2

– 3x + 1) = lím (– x5) = + @
x →– @

49. Calcula el siguiente límite:

2x – 2 x+1 Representa la función correspondiente.
x →– 1

lím

Solución: 2x – 2 2 · (– 1+) – 2 – 2 – 2 – 4 lím + — = —— = — = — = – @ x →–1 x + 1 (– 1+) + 1 0+ 0+ Es continua en todo su dominio, es discontinua en x = 0, donde tiene una discontinuidad de 2ª especie, ya que no existe el límite lateral por la izquierda.
x →–1–

2x – 2 2 · (– 1–) – 2 –2 – 2 – 4 lím — = —— = — = — = + @ –) + 1 x+1 (– 1 0– 0–
Y

47. Representa la siguiente función y estudia sus disconti-

nuidades: ⎧ x si x < 1 f(x) = ⎨ 2 ⎩ –x + 3 si x ≥ 1 Solución:
Y x = –1
4

y=2 X

50. Calcula el siguiente límite:
X
© Grupo Editorial Bruño, S.L.
x →1

lím

x2 + 2x – 3 x–1

Representa la función correspondiente. Solución: 0 (x – 1)(x + 3) x2 + 2x – 3 lím —— = — = lím —— = x →1 x →1 x–1 0 x–1

Se estudia el punto x = 1 f(1) = – 1 + 3 = 2

[]

= lím (x + 3) = 1 + 3 = 4
x →1

TEMA 9. CONTINUIDAD, LÍMITES Y ASÍNTOTAS

295

Ejercicios y problemas
Y

5. Límites de funciones irracionales y límites de operaciones
54. Representa la función:
X

f(x) = 2 + √x + 5 Halla el límite de f(x) cuando x → –5+ Solución:
Y –

51. Calcula mentalmente los siguientes límites:

X

– 4x + 1 a) lím x→+ @ 9x2 + 5 b) lím
x→– @

– 4x + 1 9x2 + 5

Solución: – 4x + 1 @ a) lím — = — = 0 x→+ @ 9x2 + 5 @ – 4x + 1 @ b) lím — = — = 0 x→– @ 9x2 + 5 @

[] []

x →– 5+

lím

(2 + √— ) = 2 x+5

55. Representa la función:

f(x) = √3 – x Halla el límite de f(x) cuando x → – ∞ Solución:
Y – X

52. Calcula mentalmente los siguientes límites:

a) lím

x→+ @

3x4 – 5 – x4 + 2x3 3x4 – 5 – x4 + 2x3

b) lím

x→– @

Solución: 3x4 – 5 a) lím — = @ = – 3 — x→+ @ – x4 + 2x3 @ –5 b) lím — = @ = – 3 — x→– @ – x4 + 2x3 @ 3x4

[] []

x →– @

— lím √ 3 – x = + @

56. Halla el siguiente límite: lím 53. Calcula mentalmente los siguientes límites:

x →+ @

(

3x –

6x2 + 5x – 4 2x + 1

)

a) lím

x→+ @

– x5 + 7x3 4x2 – 3x

Solución:
x →+ @

lím

– x5 + 7x3 b) lím x→– @ 4x2 – 3x Solución: – x5 + 7x3 a) lím —— = @ = – @ — x→+ @ 4x2 – 3x @ – x5 + 7x3 @ b) lím —— = — = + @ x→– @ 4x2 – 3x @

(

6x2 + 5x – 4 3x – —— = [@ – @] = 2x + 1

)

[] []

[ ]

296

SOLUCIONARIO

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

3x(2x + 1) – (6x2 + 5x – 4) = lím ——— = x →+ @ 2x + 1 2 + 3x – 6x2 – 5x + 4 6x = lím ——— = x →+ @ 2x + 1 – 2x + 4 6x2 + 3x – 6x2 – 5x + 4 = lím — = = lím ——— x →+ @ x →+ @ 2x + 1 2x + 1 –@ –2 = — = — = –1 @ 2

57. Halla el siguiente límite:

58. Halla el siguiente límite:

x→– @

lím

(

10x3 + x2 – 7 – 5x 2x2 + 3

)
Solución:
x →+ @

x →+ @

lím (2x – √ 4x2 – 3x )

Solución: 10x3 + x2 – 7 lím —— – 5x = [– @ + @] = x→– @ 2x2 + 3 10x3 + x2 – 7 – 5x(2x2 + 3) = lím ——— = x →– @ 2x2 + 3 3 + x2 – 7 – 10x3 – 15x 10x = lím ——— = x →– @ 2x2 + 3 2 – 15x – 7 1 x = lím —— = @ = — — x →– @ @ 2 2x2 + 3

(

)

lím

(2x – √4x2 – 3x ) = [@ – @] =

[]

— — (2x – √4x2 – 3x )(2x + √4x2 – 3x ) = lím ———— = — x →+ @ 2x + √ 4x2 – 3x 3x 4x2 – 4x2 + 3x = lím —— = lím —— = @ — — x →+@ — x →+@ 2 – 3x @ 2x + √ 4x 2x + √ 4x2 – 3x 3x 3x 3 = lím — = lím — = — x →+ @ 2x + 2x x →+ @ 4x 4

[]

59. Halla el siguiente límite: lím

x →+@

( √ x3 + 2x – 1

– √ x3 – 5x )

Solución: —— — (√ x3 + 2x – 1 – √x3 – 5x )(√ x3 + 2x – 1 + √x3 – 5x ) (√ x3 + 2x – 1 – √x3 – 5x ) = [@ – @] =x →+ @ —————— = lím —— — x→+ @ lím —— — —— —

√ x3 + 2x – 1 + √x3 – 5x

7x – 1 7x x3 + 2x – 1 – x3 + 5x = lím ——— = lím ——— = @ = lím — = 0 — —— — —— — @ x →+ @ — x →+ @ 3 + 2x – 1 + √x3 – 5x x →+ @ √ x3 + 2x – 1 + √x3 – 5x √x 2√ x3

[]

60. Halla el límite de la siguiente sucesión: lím

n →+@

( √ 3n – 5

– √n + 2 )

Solución:

(√— – √— )(√— + √— ) 3n – 5 n + 2 3n – 5 n+2 — — 3n – 5 – n – 2 lím (√ 3n – 5 – √n + 2 ) = [@ – @] = lím ———— = lím —— = — — n→+ @ n →+ @ n →+ @ √— + √— 3n – 5 n+2 √ 3n – 5 + √n + 2
2n – 7 @ 2n = lím —— = — = lím —— = + @ — n →+ @ — @ n →+ @ √— + √— √ 3n – 5 + √n + 2 3n n

[]

61. Halla el límite de la siguiente sucesión: lím
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

n →+@

(2n – 5 – √ 4n2 – 7n )

Solución:

(2n – 5 – √ 4n2 – n→+ @
lím

— — — (2n – 5 – √ 4n2 – 7n )(2n – 5 + √ 4n2 – 7n ) 7n ) = [@ – @] = lím ————— = — n →+ @ 2n – 5 + √ 4n2 – 7n

– 13n + 25 @ – 13n – 13n 13 4n2 – 20n + 25 – 4n2 + 7n = lím ——— = lím ——— = — = lím — = lím — = – — — — n →+ @ n →+ @ 2 – 7n 2 – 7n @ n →+ @ 2n + 2n n →+ @ 4n 4 2n – 5 + √ 4n 2n – 5 + √ 4n

[]

TEMA 9. CONTINUIDAD, LÍMITES Y ASÍNTOTAS

297

Ejercicios y problemas
6. Asíntotas de funciones racionales
62. Halla las asíntotas de las siguientes funciones racionales 63. Halla las asíntotas de las siguientes funciones racionales

y la posición de la curva respecto de cada una de ellas: y la posición de la curva respecto de cada una de ellas: a) y = x2 – 3x + 3 x–1 x2 x2 + 3 Solución: a) Verticales: 4 – x2 = 0 ⇒ x = 2, x = – 2 Solución: a) Verticales: x – 1 = 0 ⇒ x = 1
x→1+ x →2+

a) y =

x 4 – x2 2x – 1 x2

b) y =

b) y =

2 x 2+ lím — = — = — = – @ 2 4–x 4 – 4+ 0– x 2– 2 lím — = — = — = + @ 2 4–x 4 – 4– 0+ lím lím x – 2+ 2 — = — = –+ = – @ — 2 4–x 4 – 4– 0 x – 2– –2 — = — = — = +@ 2 4 – 4+ 0– 4–x

+ + 1 x2 – 3x + 3 —— lím —— = 1 – 3 · 1 + 3 = — = + @ +–1 0+ x–1 1

x →2–

x→1–

x2 – 3x + 3 1– – 3 · 1– + 3 1 lím —— = —— = — = – @ x–1 1– – 1 0–

x →– 2+

Horizontal: no tiene. Oblicua: x2 – 3x + 3 – x2 + x – 2x + 3 2x – 2 1 x–1 x–2

x →– 2–

Horizontal:
x →Ï @

x lím — = 0 ⇒ La asíntota es: y = 0 4 – x2

x →+ @

x lím — = 0– ⇒ La curva está debajo de la 4 – x2 asíntota. x lím — = 0+ ⇒ La curva está encima de la 4 – x2 asíntota.

1 x2 – 3x + 3 —— = x – 2 + — x–1 x–1 La asíntota es: y = x – 2
x→+ @

x →– @

Oblicua: no tiene. b) Verticales: x = 0 2x – 1 2 · 0+ – 1 – 1 lím + — = —— = — = – @ 2 x →0 x 0+ 0+ 2x – 1 2 · 0– – 1 – 1 lím – — = —— = — = – @ 2 x →0 x 0+ 0+ Horizontal:
x →Ï @

1 lím — = 0+ ⇒ La curva está encima de la x–1 asíntota.

x→– @

1 lím — = 0– ⇒ La curva está debajo de la x– 1 asíntota.

b) Verticales: no tiene. Horizontal:
x→Ï @

lím — = 1 ⇒ La asíntota es: y = 1 x2 + 3

x2

2x – 1 lím — = 0 ⇒ La asíntota es: y = 0 x2 2x – 1 lím — = 0+ ⇒ La curva está encima de la x2 asíntota.
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

x2 – x2 – 3 –3 x2 — – 1= —— = — x2 + 3 x2 + 3 x2 + 3
x→+ @

x →+ @

lím

x→– @

lím

( (

3 – — = 0– ⇒ La curva está debajo de la x2 + 3 asíntota.

3 – — = 0– ⇒ La curva está debajo de la x2 + 3 asíntota.

) )

x →– @

2x – 1 lím — = 0– ⇒ La curva está debajo de la x2 asíntota.

Oblicua: no tiene.

Oblicua: no tiene.

298

SOLUCIONARIO

64. Halla las asíntotas de las siguientes funciones racionales

y la posición de la curva respecto de cada una de ellas: a) y = Solución: a) Verticales: no tiene. Horizontal: y = 0
x→Ï @

b) Verticales: x = 0
x →0+

5 x2 + 1

b) y =

x2 + 2x – 1 x

x2 + 2x – 1 0+ + 2 · 0+ – 1 – 1 lím —— = —— = — = – @ x 0+ 0+

x →0–

x2 + 2x – 1 0+ + 2 · 0– – 1 – 1 lím —— = —— = — = + @ x 0– 0–

Horizontal: no tiene. Oblicua: x2 + 2x – 1 –1 —— = x + 2 + — x x La asíntota es: y = x + 2
x →+ @

5 lím — = 0 ⇒ La asíntota es: y = 0 x2 + 1 5 lím — = 0+ ⇒ La curva está encima de la 2+1 x asíntota.

x→+ @

5 lím — = 0+ ⇒ La curva está encima de la x→– @ x2 + 1 asíntota. Oblicua: no tiene.

lím

x →– @

lím

( ) ( )

1 – — = 0– ⇒ La curva está debajo de la x asíntota.

1 – — = 0+ ⇒ La curva está encima de la x asíntota.

Para ampliar
65. Representa las funciones:

1 a) f(x) = x Solución: a)

||

Solución: b) f(x) = |2x|
Y

Y 1 y= — x

X

| |
X x=1

67. Representa la función: y = ⎨ x2

b)

Y

⎧ –x ⎪ ⎪ log x ⎩ 2

si x < –2 si –2 ″ x < 1 si x ≥ 1

y = | 2x| X
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

Solución:
Y

X

66. Representa la función: f(x) =

| |
2 x–1 299

TEMA 9. CONTINUIDAD, LÍMITES Y ASÍNTOTAS

Ejercicios y problemas
68. Halla el dominio y el campo de continuidad de cada una

de las siguientes funciones, es decir, el conjunto donde es continua, y razona por qué son iguales o distintos. a) f(x) = 5x3 – 3x2 + x – 4 b) f(x) = x+2 x–1

x–3 c) f(x) = 2 x +4 d) f(x) = √x – 3 Solución: a) Dom(f) = = (– @, + @) C(f) = = (– @, + @) Las funciones polinómicas son continuas en todo El dominio y el campo de continuidad son iguales por estar definida la función por una sola fórmula. b) Dom(f) = – {1} = (– @, 1) U (1, + @) C(f) = – {1} = (– @, 1) U (1, + @) El punto x = 1 de discontinuidad no está en el dominio. El dominio y el campo de continuidad son iguales por estar definida la función por una sola fórmula. c) Dom(f) = = (– @, + @) C(f) = = (– @, + @) No hay ningún punto de discontinuidad. El dominio y el campo de continuidad son iguales por estar definida la función por una sola fórmula. d) Dom(f) = [3, + @) C(f) = [3, + @) El dominio y el campo de continuidad son iguales por estar definida la función por una sola fórmula.

c) Dom(f) = = (– @, + @) C(f) = = (– @, + @) El dominio y el campo de continuidad son iguales por estar definida la función por una sola fórmula. (2k + 1)π d) Dom(f) = – —, k ∈ 2 (2k + 1)π C(f) = – —, k ∈ 2 El dominio y el campo de continuidad son iguales por estar definida la función por una sola fórmula. e) Dom(f) = C(f) = – El dominio y el campo de continuidad no son iguales. Se observa que la función no está definida por una fórmula analítica. f) Dom(f) = C(f) = – {0} El dominio y el campo de continuidad no son iguales. Se observa que la función no está definida por una fórmula analítica.

{

{

}

}

70. Halla y clasifica las discontinuidades de la siguiente fun-

ción a partir de su gráfica:
Y y= x 2 x –4 X

69. Halla el dominio y el campo de continuidad de cada una

Solución: Es discontinua en x = – 2 y en x = 2, donde tiene una discontinuidad de 1ª especie de salto infinito.
71. Halla y clasifica las discontinuidades de la siguiente fun-

de las siguientes funciones y razona por qué son iguales o distintos. b) f(x) = log2 x a) f(x) = 2x c) f(x) = sen x d) f(x) = tg x e) f(x) = Ent(x) f ) f(x) = Signo(x) Solución: a) Dom(f) = = (– @, + @) C(f) = = (– @, + @) El dominio y el campo de continuidad son iguales por estar definida la función por una sola fórmula. b) Dom(f) = (0, + @) C(f) = (0, + @) El dominio y el campo de continuidad son iguales por estar definida la función por una sola fórmula.

ción a partir de su gráfica:
⎯ f(x) = 1 + √ 3 – x Y – X

Solución: Es discontinua en x = 3, donde tiene una discontinuidad de 2ª especie porque no existe el límite lateral por la derecha.

300

SOLUCIONARIO

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72. Halla y clasifica las discontinuidades de la siguiente fun-

ción a partir de su gráfica:
Y

Solución: 3x – 1 3 · 5 – 1 14 a) lím — = — = — = 2 x →5 x + 2 5+2 7 x–3 0 x–3 b) lím —— = — = lím —— = x →3 x2 – 4x + 3 x →3 (x – 1)(x – 3) 0 1 1 =—=— 3–1 2
77. Calcula mentalmente los siguientes límites:

X

[]

⎧ 2 f(x) = ⎨ x + 4x + 1 ⎩4

si x ? –1 si x = – 1

a) lím Solución: 1 a) – — 2

x →+ @

–x3 + 7 2x3 + 5

b) lím

x →– @

–x3 + 7 2x3 + 5

Solución: Es discontinua en x = – 1, donde tiene una discontinuidad evitable. Se evita definiendo f(– 1) = – 2

1 b) – — 2 x+1 x–5

78. Calcula el siguiente límite: lím 73. Calcula mentalmente los siguientes límites:

x →5

a) lím (x5 – 7x2 – 4x + 23)
x→0

b) lím (– x6 + 7x5 – 2x + 1)
x→1

Solución: 6 x + 1 5+ + 1 a) lím + — = — = — = + @ x →5 x – 5 5+ – 5 0+ x + 1 5– + 1 6 b) lím – — = — = — = – @ x →5 x – 5 5– – 5 0– Como los límites laterales son distintos, el límite cuando x tiende a 5 no existe.

Solución: a) 23

b) 5

74. Calcula mentalmente los siguientes límites:

a) lím

x→+ @

– 5x3 + x 2x2 – 1

79. Calcula mentalmente los siguientes límites:

– 5x3 + x b) lím x→– @ 2x2 – 1 Solución: a) – @

a) lím

x →+ @

5x – 1 –2x3 + 5 5x – 1 –2x3 + 5

b) lím b) + @ Solución: a) 0

x →– @

b) 0

75. Calcula mentalmente los siguientes límites:

80. Calcula los siguientes límites:

a) lím (x3 + 5x2 – 2x + 7)
x→+ @

b) lím (– x4 + 2x2 – 4x + 5)
x→– @

x2 – 2x x →2 x2 – 4 1 b) lím 2 x →0 x a) lím Solución: 0 x(x – 2) x2 – 2x a) lím — = — = lím —— = x →2 x2 – 4 0 x →2 (x + 2)(x – 2) x 2 2 1 = lím — = — = — = — x →2 x + 2 2+2 4 2

Solución: a) + @
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b) – @

76. Calcula los siguientes límites:

[]

a) lím

x→5

3x – 1 x+2 x–3 4x + 3

b) lím

x→3 x2 –

1 b) lím — = + @ x →0 x2

TEMA 9. CONTINUIDAD, LÍMITES Y ASÍNTOTAS

301

Ejercicios y problemas
81. Halla el siguiente límite:
x →√3

lím–

x – √3 x2 – 3

Solución: — — 0 (x – √— )(x + √— ) 3 3 x – √3 x2 – 3 1 1 1 √3 lím— — = — = lím— —— = lím— —— = lím— — = — = — = — — — — — — — 0 x →√ 3 (x2 – 3)(x + √ 3 ) x →√ 3 (x2 – 3)(x + √ 3 ) x →√ 3 x + √ 3 √ 3 + √ 3 2√ 3 6 x→√ 3 x2 – 3

[]

82. Halla los siguientes límites:

a) lím

√x + 8 – 3
x–1

x→1

b) lím

x →2

x–2 1 – √ 3x – 5

Solución: — (√— – 3)(√— + 3) 0 x+8 x+8 x+8–9 x–1 √x + 8 – 3 a) lím —— = — = lím ——— = lím —— = lím —— = — — — x→1 x →1 x →1 (x – 1)(√ x + 8 + 3) x →1 (x – 1)(√ x + 8 + 3) x–1 0 (x – 1)(√ x + 8 + 3)

[]

1 1 1 1 = x→1 —— = xlím —— = — = — lím — — →1 √x + 8 + 3 √1 + 8 + 3 3+3 6 — — (x – 2)(1 + √ 3x – 5) x–2 0 (x – 2)(1 + √ 3x – 5) b) lím —— = — = lím ——— = lím —— = x→2 1 – √— 0 x →2 (1 – √— )(1 + √— ) x →2 3x – 5 3x – 5 3x – 5 1 – 3x + 5 — — — — (x – 2)(1 + √ 3x – 5) 1 + √ 3x – 5 1 + √ 6 – 5 2 (x – 2)(1 + √ 3x – 5) = x→2 —— = xlím —— = xlím —— = —— = – — lím →2 →2 – 3x + 6 – 3(x – 2) –3 –3 3

[]

83. Halla una función racional que tenga como asíntota ver-

tical la recta x = 2 Solución: 1 f(x) = — x–2

Solución: a)
Y

X

84. Halla una función racional que tenga como asíntota ho-

y=0

rizontal la recta y = 3 Solución: 3x f(x) = — x+5
85. Halla una función racional que tenga como asíntota obli-

Horizontal: y = 0 b)
Y

cua la recta y = 2x – 1 Solución: 1 2x2 – x + 1 f(x) = 2x – 1 + — = —— x x
y = –5 X
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86. Representa y halla mentalmente las asíntotas de las si-

guientes funciones exponenciales: b) y = – 5 + 2x – 1 a) y = 2x x c) y = – 3 + 2 d) y = 1 + 2x – 1 302

Horizontal: y = – 5

SOLUCIONARIO

c)

– X y = –3

x = –3

Y

c)

Y

X

Horizontal: y = – 3 d)
Y

Vertical: x = – 3 d)
– y=1 X X Y x=3

Horizontal: y = 1
87. Representa y halla mentalmente las asíntotas de las si-

Vertical: x = 3 1 x a) completa mentalmente las siguientes tablas: x f(x) x
Y x=0 – X

guientes funciones logarítmicas: a) y = log2 x b) y = 3 + log2 x c) y = log2 (x + 3) d) y = 1 + log2 (x – 3) Solución: a)

88. Dada la función f(x) =

0,1

0,01

0,001

0,0001

– 0,1 – 0,01 – 0,001 – 0,0001

f(x) b) Observando las tablas, induce los siguientes límites: 1 1 lím lím x →0+ x x →0– x c) Calcula f(0), razona si la función f(x) es continua en x = 0 y, en caso negativo, clasifica la discontinuidad. Solución: a)

Vertical: x = 0 b)

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x

f(x)
Y x=0

0,1 10

0,01 100

0,001 1 000

0,0001 10 000

x f(x)
X

– 0,1 – 0,01 – 0,001 – 0,0001 – 10 – 100 – 1 000 – 10 000
x →0–

1 b) lím + — = + @ x →0 x

1 lím — = – @ x

Vertical: x = 0

c) f(0) no existe y viendo los límites laterales obtenidos en el apartado b), la función es discontinua en x = 0, donde tiene una discontinuidad de 1ª especie de salto infinito.

TEMA 9. CONTINUIDAD, LÍMITES Y ASÍNTOTAS

303

Ejercicios y problemas
Con calculadora
89. Dada la función f(x) = 2x 91. Dada la función:

f(x) = x2 + x + 9 a) completa las siguientes tablas: 0,0001 x f(x) – 10 – 100 – 1 000 – 10 000

a) completa las siguientes tablas: x f(x) x f(x) b) Observando las tablas, induce los siguientes límites: lím+ 2x lím – 2x
x→0 x →0

0,1

0,01

0,001

– 0,1 – 0,01 – 0,001 – 0,0001

x f(x)

10

100

1 000

10 000

b) Observando las tablas, induce los siguientes límites:
x →– @

c) Calcula f(0) y razona si la función f(x) es continua en x=0 Solución: a) x f(x) x f(x) b) lím + 2x = 1
x→0

lím (x2 + x + 9) lím (x2 + x + 9)

x →+ @

0,1 1,07

0,01

0,001

0,0001

1,007 1,0007 1,00007

Solución: a) x f(x) x f(x)

– 10 99 10 119

– 100 9 909 100

– 1 000 999 009 1 000

– 10 000 99 990 009 10 000

– 0,1 – 0,01 – 0,001 – 0,0001 0,9 0,99 0,999 0,9999
x →0–

lím 2x = 1

10 109 1 001 009 100 010 009

c) f(0) = 1 y, viendo los límites laterales obtenidos en el apartado b), la función es continua en x = 0
90. Dada la función f(x) = √x

b) lím (x2 + x + 9) = + @
x →– @ x →+ @

lím (x2 + x + 9) = + @

a) completa las siguientes tablas: x f(x) x f(x) b) Observando las tablas, induce los siguientes límites: lím+ √x lím – √x
x→0 x →0

92. Dada la función:

0,1

0,01

0,001

0,0001 f(x) =

3x2 + 2 x2 – 1

– 0,1 – 0,01 – 0,001 – 0,0001

a) completa la siguiente tabla. En la cuarta fila está el valor de la función menos el valor de la asíntota horizontal. x f(x) y=3 f(x) – 3 b) Observando la tabla, razona si la curva está encima o debajo de la asíntota. Solución: a) x f(x) y=3 10 100 1 000 10 000

c) Calcula f(0), razona si la función f(x) es continua en x = 0 y clasifica la discontinuidad. Solución: a) x f(x) x f(x) — b) lím + √ x = 0
x→0

0,1 0,3

0,01 0,1

0,001 0,03

0,0001 0,01

3,05 3

3,0005 3,000005 3,00000005 3 3 0,0005 0,000005 0,00000005 3

x →0

— lím – √ x no existe.

f(x) – 3 0,05

c) f(0) = 0 y, viendo los límites obtenidos en el apartado b), la función es discontinua en x = 0, donde tiene una discontinuidad de 2ª especie. 304

b) La curva está encima de la asíntota.

SOLUCIONARIO

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– 0,1 – 0,01 – 0,001 – 0,0001 No existen

10

100

1 000

10 000

93. Dada la función:

f(x) =

2x2 + x + 1 x

b) Observando la tabla, razona si la curva está encima o debajo de la asíntota. Solución: a) x f(x) y = 2x + 1 f(x) – (2x + 1) 10 21,1 21 0,1 100 201 0,01 1 000 2 001 0,001 10 000 20 001 0,0001 201,01 2 001,001 20 001,0001

a) completa la siguiente tabla. En la cuarta fila está el valor de la función menos el valor de la asíntota horizontal. x f(x) y = 2x + 1 f(x) – (2x + 1) 10 100 1 000 10 000

b) La curva está encima de la asíntota.

Problemas
94. Representa la función: 96. Halla el valor de n para que la siguiente función sea con-

x f(x) = |x| ¿Qué función es? Solución:
Y

tinua en todo ⎧ –x + n si x < –2 f(x) = ⎨ 2 ⎩ x – 1 si x ≥ –2 Solución: f (– 2) = (– 2)2 – 1 = 4 – 1 = 3
x →– 2–

lím

f(x) = lím

x →– 2– x →– 2+

(– x + n) = 2 + n (x2 – 1) = 4 – 1 = 3

X

x →– 2+

lím

f(x) = lím

Por tanto, tiene que ser: 2+n=3⇒n=1

Es la función y = Signo(x)
95. Halla el valor de k para que la siguiente función sea con-

97. Halla el valor de k para que la siguiente función sea con-

tinua en todo tinua en todo ⎧ 2x – 1 si x ″ 2 f(x) = ⎨ si x > 2 ⎩k
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

⎧x + 2 f(x) = ⎨ ⎩ k/x Solución: k f (1) = — = k 1
x →1–

si x < 1 si x ≥ 1

Solución: f(2) = 2 · 2 – 1 = 4 – 1 = 3 lím – f(x) = lím – (2x – 1) = 4 – 1 = 3
x→2 x→2 x→2

lím f(x) = lím – (x + 2) = 1 + 2 = 3
x →1

lím + f(x) = lím + k = k
x→2

x →1+

k lím f(x) = lím + — = k x →1 x

Por tanto, tiene que ser: k = 3

Por tanto, tiene que ser: k = 3

TEMA 9. CONTINUIDAD, LÍMITES Y ASÍNTOTAS

305

Ejercicios y problemas
98. Halla el valor de n para que la siguiente función sea con101. Calcula el valor de a para que:
x →+ @

tinua en todo si x ″ 1 f(x) = ⎨ ⎩ 3x + n si x > 1 Solución: f(1) = 21 = 2
x→1– x→1

⎧ 2x

lím

ax2 + 3x =3 2x2 – 5

Solución: a —=3⇒a=6 2

lím f (x) = lím – 2x = 2
x→1

lím + f (x) = lím + (3x + n) = 3 + n
x→1

102. Observando la gráfica:
Y x3 y = — – 4x 3 X

Por tanto, tiene que ser: 3 + n = 2 ⇒ n = – 1

99. Los ingresos de una empresa, en función del número de

años que lleva funcionando, vienen dados por la función: — ⎧ √x si 0 ″ x ″ 9 ⎪ f(x) = ⎨ 4x – 30 — — si x > 9 ⎪— — ⎩ x–7 donde x viene dado en años, y f(x), en millones de euros. ¿Es continua la función f(x)? Solución: Sí es continua, porque: f(9) = 3 — lím – f (x) = lím – √ x = 3
x→9 x→9 x→9 +

calcula: a) lím
x →+ @

b) lím Solución: a) + @ b) – @

x →– @

( (

x3 – 4x 3

x3 – 4x 3

) )

4x – 30 6 lím f (x) = lím + — = — = 3 x→9 x–7 2

100. En un aparcamiento que permanece abierto 10 horas dia-

103. Observando la gráfica:
Y +1 y=— x X x2

rias, hay un cartel que dice: “cada hora, 1,5 €” y “más de 4 horas, 7 €” a) Representa la función correspondiente. b) ¿En qué puntos es discontinua, y qué tipo de discontinuidad tiene en cada uno de ellos? Solución: a)

Y

calcula: a) lím
x →+ @

x2 + 1 x x2 + 1 x

b) lím

x →– @

c) lím+
X
x →0

d) lím –
x →0

x2 + 1 x

b) Es discontinua en: x = 1, x = 2, x = 3, x = 4 En esos puntos tiene una discontinuidad de 1ª especie de salto finito. En los tres primeros puntos el salto es de 1,5 y en el último el salto es de 1

Solución: a) + @ c) + @

b) – @ d) – @

306

SOLUCIONARIO

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

x2 + 1 x

104. Observando la gráfica:
Y – ⎯ ⎯ f(x) = √ x + 5 – √ x + 3 X

106. Los gastos mensuales en euros que una familia tiene en

alimentación vienen dados por la función: ⎧ 0,4x + k si 0 ″ x ″ 1 000 ⎪ f(x) = ⎨ 2 000x ⎪ ————— si x > 1 000 ⎩ x + 3 000 donde x son los ingresos de la familia en euros. a) Halla el valor de k para que los gastos sean continuos; es decir, no haya salto en x = 1 000 €

a) calcula: lím

x→+∞

( √x + 5

– √x + 3 )

b) ¿Hacia qué valor se estabilizan los gastos de alimentación de las familias con la renta más alta? Solución: a) k = 100 b) lím
x →+ @

b) Halla el límite analíticamente para comprobar el resultado. Solución: a) 0 — — b) lím (√ x + 5 – √ x + 3 ) = [@ – @] = x→+ @ (√— – √— )(√— + √— ) x+5 x+3 x+5 x+3 = lím ———— = — — x→+ @ √x + 5 + √x + 3 x + 5 – (x + 3) = lím —— = x→+ @ √— + √— x+5 x+3 x+5–x–3 2 = lím —— = lím —— = 0 x→+ @ √— + √— x →+ @ √— + √— x+5 x+3 x+5 x+3

2 000x — = 2 000 € x + 3 000

107. En una ciudad se hace un censo inicial y se sabe que el

número de habitantes evoluciona según la función: P(t) = t2 + 500t + 2 500 (t + 50)2

donde t es el número de años transcurridos desde que se hace el censo, y P(t) es el número de habitantes en millones. a) ¿Cuántos habitantes hay cuando se realiza el censo inicial? b) ¿Cuántos habitantes habrá dentro de 50 años?

105. Rocío comienza a trabajar en una empresa de informáti-

ca. La función que calcula el número de ordenadores que monta, en función del tiempo, viene dada por: f(t) = 6t t+5

c) Con el paso del tiempo, ¿hacia qué población se estabilizará? Halla la asíntota horizontal para comprobarlo. Solución: a) t = 0 ⇒ P(0) = 1 millón. b) t = 50 ⇒ P(50) = 3 millones. t2 + 500t + 2 500 c) lím —— = 1 millón. t→@ (t + 50)2 Asíntota horizontal: y = 1
108. Halla las asíntotas de la siguiente función racional y la po-

donde t es el número de días que lleva trabajando, y f(t), el número de ordenadores que monta. a) ¿Cuántos ordenadores monta el primer día? b) ¿Cuántos ordenadores monta el quinto día? c) ¿Cuántos ordenadores monta el décimo día? d) ¿Qué día montará 5 ordenadores? e) ¿Puede llegar a montar algún día 7 ordenadores? f) ¿A qué número tenderá cuando lleve mucho tiempo trabajando? Solución:
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

sición de la curva respecto de cada una de ellas: y= 3x x2 + 1

a) 1

6t d) — = 5 ⇒ t = 25 t+5 6t e) No, porque al resolver la ecuación — = 7, se obtiet+5 ne un número negativo. b) 3 c) 4

6t f) lím — = 6 t→+ @ t + 5

Solución: Verticales: no tiene. Horizontal: y = 0 3x lím — = 0+ ⇒ La curva está encima de la asíntota. x →+ @ x2 + 1 3x lím — = 0 – ⇒ La curva está debajo de la asíntota. x →– @ x2 + 1 Oblicua: no tiene.

TEMA 9. CONTINUIDAD, LÍMITES Y ASÍNTOTAS

307

Ejercicios y problemas
109. Halla las asíntotas de la siguiente función racional y la po-

sición de la curva respecto de cada una de ellas: x2 + 1 y= 2 x –1 Solución: Verticales: x2 – 1 = 0 ⇒ x = 1, x = – 1 x2 + 1 1+ + 1 2 lím + — = — = — = + @ x→1 x2 – 1 1+ – 1 0+
x→1–

Solución: m+n=2⎧ ⎨ ⇒ m = – 1, n = 3 2m + n = 1 ⎩

113. Una determinada especie evoluciona según la función:

f(t) = 5 + 2– t donde t es el número de años y f(t) son los millones de unidades existentes. Representa la gráfica y, observándola, contesta a la siguiente pregunta: ¿la especie está en vías de extinción? Solución:
Y

+1 +1 2 lím — = — = — = – @ x2 – 1 1– – 1 0 –

x2

1–

x→–1+

x2 + 1 1– + 1 2 lím — = — = — = – @ x2 – 1 1– – 1 0 – +1 +1 2 lím — = — = — = + @ x2 – 1 1+ – 1 0+ x2 1+

x→–1–

Horizontal: y = 1 2 lím — = 0+ ⇒ La curva está encima de la asíntota. x→+ @ x2 – 1 2 lím — = 0+ ⇒ La curva está encima de la asíntota. x→– @ x2 – 1 Oblicua: no tiene.
X

Para profundizar
110. Halla el valor de f(3) para que la siguiente función sea con-

La especie no está en vías de extinción, porque tiende a estabilizarse hacia 5 millones de unidades. lím (5 + 2– t) = 5
t→+ @

tinua en todo f(x) = Solución: x2 – 3x lím — = lím x = 3 x→3 x – 3 x→3 f(3) = 3
111. Halla el valor de m y n para que la siguiente función sea

x2 – 3x x–3

114. Una determinada especie evoluciona según la función:

f(t) =

2 ,t > 0 t

donde t es el número de años y f(t) son los millones de unidades existentes. Representa la gráfica y, observándola, contesta a la siguiente pregunta: ¿la especie está en vías de extinción? Solución:
Y

continua en todo si x ″ –1 ⎧ x2 ⎪ f(x) = ⎨ mx + n si – 1 < x < 2 ⎪ 2/x si x ≥ 2 ⎩ Solución: – m + n = 1⎧ ⎨ ⇒ m = 0, n = 1 2m + n = 1 ⎩
112. Halla el valor de m y n para que la siguiente función sea

X

continua en todo ⎧ 2x si x ″ 1 ⎪ f(x) = ⎨ mx + n si 1 < x < 2 ⎪ log x si x ≥ 2 ⎩ 2 308

La especie sí está en vías de extinción, porque tiende hacia 0. 2 lím — = 0 t→+ @ t

SOLUCIONARIO

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115. Observando la gráfica de la sucesión:
Y y=3 X 3n2 – 2n + 4 an = — n2 + 5

117. Los beneficios o las pérdidas de una empresa vienen da-

dos por la función: 5x2 – 20 x2 + 4 donde x es el número de años que lleva funcionando, y f(x) son millones de euros. a) Halla los beneficios o las pérdidas en el 1er,2º y 3er años. b) Hacia qué valor se estabilizan las ganancias o pérdidas con el paso del tiempo. f(x) = Solución: a) – 3, 0, 25/13 = 1,9 millones de euros, respectivamente. 5x2 – 20 b) lím — = 5 millones de euros de ganancias. x →+@ x2 + 4
118. Halla una función racional que tenga como asíntotas ver-

a) calcula: lím

n→+@

3n2 – 2n + 4 n2 + 5

b) Halla el límite analíticamente para comprobar el resultado. Solución: a) 3 b) 3

ticales las rectas x = 3, x = –1 Solución: 1 1 f(x) = —— ⇒ f(x) = —— (x – 3)(x + 1) x2 – 2x – 3

116. Una entidad financiera paga un tanto por ciento en fun-

ción del dinero depositado, definido por: 6x + 8 000 R(x) = x + 10 000 donde x es la cantidad de dinero depositado en euros, y R(x), el valor del tanto por ciento. Hacia qué valor se estabilizará el tanto por ciento cuando se deposite una cantidad muy grande. Solución: 6x + 8 000 lím —— = 6 % x→+@ x + 10 000

119. Calcula una función racional que tenga como asíntotas

las rectas x = –2 e y = 3 Solución: 3x y=— x+2
120. Halla una función racional que tenga como asíntotas las

rectas x = 1 e y = x – 2 Solución: 1 x2 – 3x + 3 y = x – 2 + — ⇒ f(x) = —— x–1 x–1

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TEMA 9. CONTINUIDAD, LÍMITES Y ASÍNTOTAS

309

Linux/Windows
Paso a paso
121. Dibuja la siguiente función, identifícala y estudia sus 123. Halla

discontinuidades. y = suelo(x) Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
122. Dibuja

el siguiente límite y dibuja la función correspondiente para comprobarlo gráficamente. lím (– x3 + 2x2 + x – 2)
x→+ @

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
124. Representa

la siguiente función y estudia sus discontinuidades. ⎧ x2 – 5 si x ″ 3 y= ⎨ ⎩ 2x – 8 si x > 3

la siguiente función, halla sus asíntotas
2 y = x + 5x + 5 x+2

y dibújalas.

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
125. Internet.

Abre: www.editorial-bruno.es, elige Matemáticas, curso y tema.

Practica
126. Dibuja las siguientes funciones, identifícalas y estu-

dia sus discontinuidades. a) y = decimal(x) b) y = signo(x) Solución: a)

b)

Es la función parte decimal, y = Dec(x) Es discontinua en los números enteros, donde tiene una discontinuidad de 1ª especie de salto finito de una unidad.

127. Dibuja

las siguientes funciones y estudia su continuidad. a) y = |2/x| b) y = |x2 + 2x – 3|
SOLUCIONARIO

310

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Es la función signo, y = signo(x) Es discontinua en x = 0, donde tiene una discontinuidad de 1ª especie de salto finito de dos unidades.

Windows Derive
Solución: a) b)

Es discontinua en x = 0, donde tiene una discontinuidad de 1ª especie de salto infinito. b)

Es discontinua en x = – 2, donde tiene una discontinuidad de 1ª especie de salto finito de 7 unidades.

129. Halla

el siguiente límite y dibuja la función correspondiente para comprobarlo gráficamente.
x→+ @

lím ( √x2 + 7x – √x2 + 3x )

Es continua en toda la recta real,
128. Dibuja

Solución: — — lím (√ x2 + 7x – √ x2 + 3x ) = 2
x→+@

las siguientes funciones y estudia sus discontinuidades. ⎧ 2/x si x < 0 a) f(x) = ⎨ — si x ≥ 0 ⎩√ x
⎧ x + 5 si x < – 2 ⎪ si – 2 ″ x ″ 1 b) f(x) = ⎨ – x2 ⎪ 2x – 3 si x > 1 ⎩

Solución: a)
130. Halla

los límites laterales en el punto que se indica y dibuja la función para comprobarlo gráficamente. Clasifica la discontinuidad en dicho punto. a) y = x – 2 en x = 2 x2 – 2x

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b) y = 2x – 5 en x = 3 x–3 Solución: x–2 1 a) lím+ — = — x→2 x2 – 2x 2

Es discontinua en x = 0, donde tiene una discontinuidad de 1ª especie de salto infinito.

x→2–

x–2 1 lím — = — x2 – 2x 2

TEMA 9. CONTINUIDAD, LÍMITES Y ASÍNTOTAS

311

Linux/Windows
b)

En x = 2 tiene una discontinuidad evitable porque no está definida para x = 2. Se evita la indeterminación definiendo f(2) = 1/2 2x – 5 2x – 5 b) lím+ — = + @ lím — = – @ x→3 x – 3 x→3– x – 3

Vertical: x = 1 Horizontal: no tiene. Oblicua: y = x – 1

Plantea los siguientes problemas y resuélvelos con ayuda de Wiris o DERIVE:
132. Una

En x = 3 tiene una discontinuidad de 1ª especie de salto infinito.
131. Dibuja las siguientes funciones, halla sus asíntotas y

determinada especie evoluciona según la función: f(t) = 3 + 2 –t donde t es el número de años y f(t) son los millones de unidades existentes. Dibuja la gráfica y, observándola, contesta a la siguiente pregunta: ¿la especie está en vías de extinción? Para comprobarlo, calcula el límite cuando t → + @ y representa la asíntota horizontal.

represéntalas. 2 a) y = 3x + 4x + 3 x2 + 1 Solución: a)

2 b) y = x – 2x + 3 x–1

Solución:

Vertical: no tiene. Horizontal: y = 3 Oblicua: no tiene.

t→+@

lím (3 + 2– t) = 3

La especie no está en vías de extinción, porque tiende a estabilizarse hacia 3 millones de unidades.

312

SOLUCIONARIO

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Windows Derive
133. En una ciudad se hace un censo inicial y se sabe que el

número de habitantes evoluciona según la función:
2 P(t) = t + 500t + 2 500 (t + 50)2

donde t es el número de años transcurridos desde que se hace el censo y P(t) es el número de habitantes en millones. a) ¿Cuántos habitantes hay cuando se realiza el censo inicial? b)¿Cuántos habitantes habrá dentro de 50 años? c) Con el paso del tiempo, ¿hacia qué población se estabilizará? d) Representa la función y la asíntota horizontal.

Solución: a) 1 millón. b) 3 millones. c) 1 millón, y = 1 d) En la gráfica.

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TEMA 9. CONTINUIDAD, LÍMITES Y ASÍNTOTAS

313

10

Cálculo de derivadas

1. La derivada
■ Piensa y calcula
La gráfica y = f(x) representa el espacio que recorre un coche en función del tiempo. Calcula mentalmente: a) la pendiente de la recta secante, r, que pasa por P y Q b) la distancia media recorrida entre 3 s y 6 s c) la pendiente de la recta tangente t en el punto P
Espacio (m)
Y y = f(x) Q(6, 8) r P(3, 2) Tiempo (s) t

X

Solución: a) 2 8–2 6 b) TVM[3, 6] = — = — = 2 m 6–3 3 c) 1/2

● Aplica la teoría
1. Calcula la tasa de variación media de las siguientes funciones en el intervalo que se indica: a) f(x) = 2x – 3 en [1, 4] b) f(x) = x2 – 4x + 2 en [2, 4] c) f(x) = 2x – 4 en [1, 2] x+3 Solución: f(4) – f(1) 5 – (– 1) 6 a) TVM[1, 4] = —— = — = — = 2 4–1 4–1 3 f(4) – f(2) 2 – (– 2) 4 b) TVM[2, 4] = —— = — = — = 2 4–2 4–2 2 f(2) – f(1) 0 – (– 1/2) 1 c) TVM[1, 2] = —— = —— = — 2–1 2–1 2 f(2) – f(– 1) 2–1 1 d) TVM[– 1, 2] = —— = — = — 2 – (– 1) 2 – (– 1) 3

d) f(x) = √x + 2 en [– 1, 2]

314

SOLUCIONARIO

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2. Aplica la definición de derivada y calcula la derivada de las siguientes funciones en los puntos que se indican:
a) f(x) = 3x – 2 en x = 1 Solución: f(1 + h) – f(1) 3(1 + h) – 2 – (3 – 2) 3 + 3h – 2 – 3 + 2 3h a) f '(1) = lím —— = lím ——— = lím ——— = lím — = 3 h→0 h→0 h→0 h→0 h h h h f(– 3 + h) – f(– 3) – 2(– 3 + h) + 1 – [– 2 · (– 3) + 1] 6 – 2h + 1 – 6 – 1 – 2h b) f '(– 3) = lím —— = lím —————— = lím ——— = lím — = – 2 h→0 h→0 h→0 h→0 h h h h 2 – 4 – [(– 2)2 – 4] f(– 2 + h) – f(– 2) (– 2 + h) – 4h + h2 4 – 4h + h2 – 4 – 0 c) f '(– 2) = lím —— = lím ————— = lím ——— = lím — = h→0 h→0 h→0 h→0 h h h h h(– 4 + h) = lím — = lím (– 4 + h) = – 4 h→0 h→0 h f(1 + h) – f(1) – (1 + h)2 + 5(1 + h) – 3 – (– 12 + 5 · 1 – 3) d) f '(1) = lím —— = lím ————— = h→0 h→0 h h 2 + 5 + 5h – 3 + 1 – 5 + 3 h(– h + 3) – h2 + 3h – 1 – 2h – h = lím ———— = lím — = lím — = lím (– h + 3) = 3 h→0 h→0 h→0 h→0 h h h b) f(x) = – 2x + 1 en x = –3 c) f(x) = x2 – 4 en x = –2 d) f(x) = – x2 + 5x – 3 en x = 1

3. Aplica la definición de derivada y calcula:
a) la derivada de la función f(x) = x2 en x = 1 b) las ecuaciones de las rectas tangente y normal en el punto de abscisa x = 1 c) Representa la función f(x) y las rectas. Solución: f(1 + h) – f(1) (1 + h)2 – 1 a) f '(1) = lím —— = lím —— = h→0 h→0 h h 2–1 h(2 + h) 1 + 2h + h = lím —— = lím — = lím (2 + h) = 2 h→0 h→0 h→0 h h b) Si x = 1 ò f(1) = 1 ò P(1, 1) La recta tangente: m = f '(1) = 2 y – 1 = 2(x – 1) y = 2x – 1 La recta normal: 1 y – 1 = – —(x – 1) 2 1 3 y = – —x + — 2 2 c)
y = x2 Y

Solución: f(3 + h) – f(3) a) f'(3) = lím —— = h→0 h 2 – 2(3 + h) + 1 – (32 – 2 · 3 + 1) (3 + h) = lím ———— = h→0 h 2 – 6 – 2h + 1 – 9 + 6 – 1 9 + 6h + h = lím ———— = h→0 h 2 h(4 + h) 4h + h = lím — = lím — = lím (4 + h) = 4 h→0 h→0 h→0 h h b) Si x = 3 ò f(3) = 4 ò P(3, 4) La recta tangente: m = f '(3) = 4 y – 4 = 4(x – 3) y = 4x – 8 La recta normal: 1 y – 4 = – —(x – 3) 4 1 19 y = – —x + — 4 4 c) Y
1 19 y = – —x + — 4 4 y = x2 – 2x + 1 X

X y = 4x – 8 y = 2x – 1
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1 3 y = – —x + — 2 2

5. El número de bacterias que hay en un cultivo se expre4. Aplica la definición de derivada y calcula:
a) la derivada de la función f(x) = x2 – 2x + 1 en x = 3 b) las ecuaciones de las rectas tangente y normal en el punto de abscisa x = 3 c) Representa la función f(x) y las rectas. sa mediante la fórmula f(x) = 2x, donde x representa el número de horas. Calcula el crecimiento medio por hora de las bacterias entre las 3 y las 5 horas. Solución: f(5) – f(3) 32 – 8 24 TVM[3, 5] = — = — = — = 12 bacterias/h 5–3 5–3 2

TEMA 10. CÁLCULO DE DERIVADAS

315

2. La función derivada
■ Piensa y calcula
a) Observa la gráfica de la función de f(x) = |x2/4 – 1| y calcula las pendientes de las rectas tangentes r y s b) ¿Se puede dibujar una única recta tangente a la gráfica de la función f(x) en x = 2?
Y y = |x2/4 – 1| r X s

Solución: a) mr = – 1 y ms = 1 b) No.

● Aplica la teoría
6. Analiza si las funciones representadas admiten derivada
en x = 2
Y Y

X

X

Solución: a) No, porque la función no es continua. b) No. Hay dos rectas tangentes diferentes.

(x + h)2 – (x + h) + 1 – (x2 – x + 1) c) f'(x) = lím ———— = h→0 h x2 + 2xh + h2 – x – h + 1 – x2 + x – 1 = = lím ———— h→0 h 2–h 2xh + h = lím —— = lím (2x + h – 1) = 2x – 1 h→0 h→0 h 1 1 x–x– h —–— — x+h x (x + h)x d) f'(x) = lím —— = lím —— = h→0 h→0 h h –h –1 1 = lím — = lím — = – — h→0 (x + h)xh h→0 x(x + h) x2

8. Calcula el valor de la derivada de la función f(x) = x2 + 1
en los puntos de abscisa: a) x = 2 c) x = 0 Solución: (x + h)2 + 1 – (x2 + 1) f'(x) = lím ——— = h→0 h 2 + 2xh + h2 + 1 – x2 – 1 x = lím ——— = h→0 h 2xh + h2 = lím (2x + h) = 2x = lím — h→0 h→0 h f'(x) = 2x a) f'(2) = 2 · 2 = 4 b) f'(– 1) = 2 · (– 1) = – 2 c) f'(0) = 2 · 0 = 0 d) f'(1) = 2 · 1 = 2 b) x = –1 d) x = 1

7. Aplica la definición de derivada y calcula la función derivada de las siguientes funciones: a) f(x) = 5 b) f(x) = 4x – 3 c) f(x) = x2 – x + 1 1 d) f(x) = x Solución: 5–5 a) f '(x) = lím — = 0 h→0 h 4(x + h) – 3 – (4x – 3) b) f '(x) = lím ——— = h→0 h 4x + 4h – 3 – 4x + 3 = lím — = 4 4h = lím ——— h→0 h→0 h h

316

SOLUCIONARIO

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9. Calcula el valor de la abscisa en el que la derivada de
la función f(x) = x2 + x vale 4 Solución: (x + h)2 + x + h – (x2 + x) f '(x) = lím ——— = h→0 h x2 + 2xh + h2 + x + h – x2 – x = = lím ———— h→0 h 2+h 2xh + h = lím —— = lím (2x + h + 1) = 2x + 1 h→0 h→0 h 2x + 1 = 4 ò 2x = 3 ò x = 3/2

Solución: (x + h)2 – x2 x2 + 2xh + h2 – x2 a) f'(x) = lím —— = lím —— = h→0 h→0 h h 2xh + h2 = lím — = lím (2x + h) = 2x h→0 h→0 h b)
y= x2 X Y

10. Dibuja la gráfica de la función cuadrática y = x2
a) Calcula su función derivada. b) Representa la función derivada en los mismos ejes coordenados. c) Observando el dibujo, calcula los puntos en los que la derivada toma estos valores: 1, 2, –1, – 2, 0

y = 2x

c) x = 1/2, x = 1, x = – 1/2, x = – 1, x = 0

3. Reglas de derivación
■ Piensa y calcula
Clasifica las siguientes funciones como polinómicas, irracionales, exponenciales, logarítmicas y trigonométricas: b) y = x5 c) y = sen x d) y = √x e) y = L x a) y = 2x Solución: a) Exponencial.

b) Polinómica.

c) Trigonométrica.

d) Irracional.

e) Logarítmica.

● Aplica la teoría
Calcula la función derivada aplicando las reglas de derivación:

14. a) y = (x2 + 4)2
Solución: a) y' = 4x(x2 + 4)

b) y = (x4 – 1)3

11. a) y = 8
Solución: a) y' = 0

b) y = – 3x + 1

b) y' = 12x3(x4 – 1)2 b) y = √ x3 – 2x
4

b) y' = – 3 b) y = x4 – 3x2 + 1

15. a) y = √ x2 – 3
Solución: x a) y' = — — √ x2 – 3

12. a) y = x2 + 4x – 5
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Solución: a) y' = 2x + 4

b) y' = 4x3 – 6x b) y = (3x2 + 1)3

3x2 – 2 b) y' = —— 4— 4 √(x3 – 2x)3 b) y = 2x
3

13. a) y = (x – 8)2
Solución: a) y' = 2(x – 8)

16. a) y = e3x – 2
Solución: a) y' = 3e3x – 2

+5

b) y' =

18x(3x2

+

1)2

b) y' = 3x22x

3

+ 5L 2

TEMA 10. CÁLCULO DE DERIVADAS

317

17. a) y = L (3x – 2)
Solución: 3 a) y' = — 3x – 2

b) y = log (2x3 + x)

21. Calcula las tres primeras derivadas de las siguientes funciones y simplifica los resultados. a) y = x3 – 6x2 + 9x Solución: a) y' = 3x2 – 12x + 9 y'' = 6x – 12 y''' = 6 x2 – 1 b) y' = — x2 2 y'' = — x3 6 y''' = – — x4 b) y = x2 + 1 x

6x2 + 1 b) y' = — log e 2x3 + x

18. a) y = sen (3x – 7)
Solución: a) y' = 3cos(3x – 7) b) y' = – (2x + 4) sen (x2 + 4x)

b) y = cos (x2 + 4x)

19. a) y = x2 + tg x
Solución: a) y' = 2x + sec2 x b) y' = 1 + L x

b) y = x L x

22. Halla las ecuaciones de las rectas tangente y normal a
la curva y = x3 – 3x2 en el punto de abscisa x = 1 Solución: f(1) = – 2 ⇒ P(1, – 2) f'(x) = 3x2 – 6x Recta tangente: f'(1) = – 3 y + 2 = – 3(x – 1) ⇒ y = – 3x + 1 Recta normal: 1 1 7 y + 2 = —(x – 1) ⇒ y = —x – — 3 3 3

20. a) y = x – 1 2

x +1

b) y =

ex cos x

Solución: – x2 + 2x + 1 a) y' = —— (x2 + 1)2 x(sen x + cos x) e b) y' = —— cos2 x

4. Máximos, mínimos relativos y monotonía
■ Piensa y calcula
Observa la gráfica de la función racional f(x) = a) los máximos y mínimos relativos. b) la monotonía, es decir: • intervalos donde es creciente ( ) • intervalos donde es decreciente ( ) x2 + 1 y halla: x
Y +1 y=— x X x2

Solución: a) Máximo relativo:A(– 1, – 2) Mínimo relativo: B(1, 2) b) Creciente ( ): (– @, – 1) U (1, + @) Decreciente ( ): (– 1, 0) U (0, 1)

318

SOLUCIONARIO

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● Aplica la teoría
23. Calcula los máximos y los mínimos relativos y determina la monotonía de la función: y = x3 – 6x2 + 9x Solución: y' = 3x2 – 12x + 9 y' = 0 ⇒ x = 1, x = 3 x = 1 ⇒ y = 4 ⇒ A(1, 4) x = 3 ⇒ y = 0 ⇒ B(3, 0) y'' = 6x – 12 y''(1) = – 6 < 0 (–) ⇒ A(1, 4) máximo relativo. y''(3) = 6 > 0 (+) ⇒ B(3, 0) mínimo relativo.
f '(x) x 0 + 1 – 3 +

26. Calcula los máximos y los mínimos relativos y determina la monotonía de la función: y= x4 – x 3 + x2 4

Creciente ( ): (– @, 1) U (3, + @) Decreciente ( ): (1, 3)

Solución: y' = x3 – 3x2 + 2x y' = 0 ⇒ x = 0, x = 1, x = 2 x = 0 ⇒ y = 0 ⇒ O(0, 0) x = 1 ⇒ y = 1/4 ⇒ A(1, 1/4) x = 2 ⇒ y = 0 ⇒ B(2, 0) y'' = 3x2 – 6x + 2 y''(0) = 2 > 0 (+) ⇒ O(0, 0) mínimo relativo. y''(1) = – 1 < 0 (–) ⇒ A(1, 1/4) máximo relativo. y''(2) = 2 > 0 (+) ⇒ B(2, 0) mínimo relativo.
f '(x) x – 0 + 1 – 2 +

24. Calcula los máximos y los mínimos relativos y determina la monotonía de la función: y = x3 – 3x2 Solución: y' = 3x2 – 6x y' = 0 ⇒ x = 0, x = 2 x = 0 ⇒ y = 0 ⇒ O(0, 0) x = 2 ⇒ y = – 4 ⇒ A(2, – 4) y'' = 6x – 6 y''(0) = – 6 < 0 (–) ⇒ O(0, 0) máximo relativo. y''(2) = 6 > 0 (+) ⇒ A(2, – 4) mínimo relativo.
f '(x) x + 0 – 2 +

Creciente ( ): (0, 1) U (2, + @) Decreciente ( ): (– @, 0) U (1, 2)

27. Calcula los máximos y los mínimos relativos y determina la monotonía de la función: y= x2 + 1 x

Creciente ( ): (– @, 0) U (2, + @) Decreciente ( ): (0, 2)

Solución: x2 – 1 y' = — x2 y' = 0 ⇒ x = – 1, x = 1 x = – 1 ⇒ y = – 2 ⇒ A(– 1, – 2) x = 1 ⇒ y = 2 ⇒ B(1, 2) 2 y'' = — x3 y''(– 1) = – 2 < 0 (–) ⇒ A(– 1, – 2) máximo relativo. y''(1) = 2 > 0 (+) ⇒ B(1, 2) mínimo relativo.
f '(x) x + –1 – 0 – 1 +

25. Calcula los máximos y los mínimos relativos y determina la monotonía de la función: y = x3 – 3x2 + 4x + 1 Solución: y' = 3x2 – 6x + 4 y' ≠ 0 ⇒ No tiene ni máximos ni mínimos relativos.
f '(x) x 0 +

Creciente ( ): (– @, – 1) U (1, + @) Decreciente ( ): (– 1, 0) U (0, 1)

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28. Calcula los máximos y los mínimos relativos y determina la monotonía de la función: y= x2 – x + 1 x–1

Creciente ( ): = (– @, + @) Decreciente ( ): Ö

TEMA 10. CÁLCULO DE DERIVADAS

319

Solución: x2 – 2x y' = — (x – 1)2 y' = 0 ⇒ x = 0, x = 2 x = 0 ⇒ y = – 1 ⇒ A(0, – 1) x = 2 ⇒ y = 3 ⇒ B(2, 3) 2 y'' = — (x – 1)3 y''(0) = – 2 < 0 (–) ⇒ A(0, – 1) máximo relativo. y''(2) = 2 > 0 (+) ⇒ B(2, 3) mínimo relativo.
f '(x) x + 0 – 1 – 2 +

30. Aplicando el cálculo de derivadas, calcula los máximos
y mínimos relativos y determina la monotonía de la parábola: y = x2 – 2x – 3 Haz la representación gráfica de la parábola e interpreta el resultado. Solución: y' = 2x – 2 y' = 0 ⇒ x = 1 x = 1 ⇒ y = – 4 ⇒ A(1, – 4) y'' = 2 y''(1) = 2 > 0 (+) ⇒ A(1, – 4) mínimo relativo.
f '(x) x – 0 1 +

Creciente ( ): (– @, 0) U (2, + @) Decreciente ( ): (0, 1) U (1, 2)

29. Aplicando el cálculo de derivadas, estudia la monotonía de la recta: y = – 2x + 3 Haz la representación gráfica de la recta e interpreta el resultado. Solución: y' = – 2 < 0 ⇒ Es siempre decreciente. La gráfica de la función es una recta de pendiente m = –2, que es la derivada.
Y

Creciente ( ): (1, + @) Decreciente ( ): (– @, 1)
Y

X

Tiene un mínimo relativo; antes del eje es decreciente, y después, creciente.
X

5. Puntos de inflexión y curvatura
■ Piensa y calcula
x y halla visualmente el punto de x2 – 1 inflexión y los intervalos donde es convexa (∪), y cóncava (∩) Observa la gráfica de la función racional f(x) = Solución: Punto de inflexión: O(0, 0) Convexa (∪): (– 1, 0) U (1, + @) Cóncava (∩): (– @, – 1) U (0, 1)
Y x y=— x2 – 1 X

320

SOLUCIONARIO

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● Aplica la teoría
31. Calcula los puntos de inflexión y determina la curvatura de la función: y = x3 – 6x2 + 9x + 1 Solución: y' = 3x2 – 12x + 9 y'' = 6x – 12 y'' = 0 ⇒ x = 2 ⇒ y = 3 ⇒ A(2, 3) y''' = 6 ≠ 0 Punto de inflexión: A(2, 3)
f ''(x) x – 0 2 +

34. Calcula los puntos de inflexión y determina la curvatura de la función: y = x4 – 6x2 Solución: y' = 4x3 – 12x y'' = 12x2 – 12 y'' = 0 ⇒ x = – 1, x = 1 x = – 1 ⇒ y = – 5 ⇒ A(– 1, – 5) x = 1 ⇒ y = – 5 ⇒ B(1, – 5) y''' = 24x y'''(1) = 24 ≠ 0 y'''(– 1) = – 24 ≠ 0 Punto de inflexión: A(–1, – 5), B(1, – 5)
f ''(x) x + –1 – 0 1 +

Convexa (∪): (2, + @) Cóncava (∩): (– @, 2)

32. Calcula los puntos de inflexión y determina la curvatura de la función: y = x3 – 3x2 + 4x Solución: y' = 3x2 – 6x + 4 y'' = 6x – 6 y'' = 0 ⇒ x = 1 ⇒ y = 2 ⇒ A(1, 2) y''' = 6 ≠ 0 Punto de inflexión: A(1, 2)
f ''(x) x – 0 1 +

Convexa (∪): (– @, –1) U (1, + @) Cóncava (∩): (–1, 1)

35. Calcula los puntos de inflexión y determina la curvatura de la función: y = x4 + 4x3 + 2 Solución: y' = 4x3 + 12x2 y'' = 12x2 + 24x y'' = 0 ⇒ x = 0, x = – 2 x = 0 ⇒ y = 2 ⇒ A(0, 2) x = – 2 ⇒ y = – 14 ⇒ B(– 2, – 14) y''' = 24x + 24 y'''(0) = 24 ≠ 0 y'''(– 2) = – 24 ≠ 0 Puntos de inflexión: A(0, 2), B(– 2, – 14)
f ''(x) x + –2 – 0 +

Convexa (∪): (1, + @) Cóncava (∩): (– @, 1)

33. Calcula los puntos de inflexión y determina la curvatura de la función: y = (x – 1)3 + 1 Solución: y' = 3(x – 1)2 y'' = 6(x – 1) y'' = 0 ⇒ x = 1 ⇒ y = 1 ⇒ A(1, 1) y''' = 6 ≠ 0 Punto de inflexión: A(1, 1)
f ''(x) x – 0 1 +

Convexa (∪): (– @, – 2) U (0, + @) Cóncava (∩): (– 2, 0)

36. Calcula los puntos de inflexión y determina la curvatura de la función: y= Solución: 2–x y' = — x3 x–1 x2

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Convexa (∪): (1, + @) Cóncava (∩): (– @, 1)

TEMA 10. CÁLCULO DE DERIVADAS

321

2(x – 3) y'' = — x4 y'' = 0 ⇒ x = 3 ⇒ y = 2/9 ⇒ A(3, 2/9) 6(4 – x) y''' = — x5 y'''(3)= 2/81 ? 0 Punto de inflexión: A(3, 2/9)
f ''(x) x – 0 – 3 +

f ''(x) x

– –1

+ 0

– 1

+

Convexa (∪): (– 1, 0) U (1, + @) Cóncava (∩): (– @, – 1) U (0, 1)

38. Calcula los puntos críticos de las siguientes funciones:
a) y = x5 b) y = x6 Solución: a) y' = 5x4 y' = 0 ⇒ x = 0 ⇒ y = 0 ⇒ O(0, 0) y'' = 20x3 y''' = 60x2 yIV = 120x yV = 120 Punto de inflexión en O(0, 0) b) y' = 6x5 y' = 0 ⇒ x = 0 ⇒ y = 0 ⇒ O(0, 0) y'' = 30x4 y''' = 120x3 yIV = 360x2 yV = 720x yVI = 720 Mínimo en O(0, 0)

Convexa (∪): (3, + @) Cóncava (∩): (– @, 0) U (0, 3)

37. Calcula los puntos de inflexión y determina la curvatura de la función: y= x x2 – 1

Solución: x2 + 1 y' = – — (x2 – 1)2 2x(x2 + 3) y'' = — (x2 – 1)3 y'' = 0 ⇒ x = 0 ⇒ y = 0 ⇒ O(0, 0) 6(x4 + 6x2 + 1) y''' = – —— (x2 – 1)4 y'''(0) = – 6 ? 0 Punto de inflexión: O(0, 0)

322

SOLUCIONARIO

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Ejercicios y problemas
1. La derivada
39. Calcula la tasa de variación media de las siguientes fun-

Solución: f(2) – f(– 1) –1 – 8 –9 a) TVM[– 1, 2] = —— = — = — = – 3 2 – (– 1) 2 – (– 1) 3 f(3) – f(1) – 13 – (– 9) – 4 b) TVM[1, 3] = —— = —— = — = – 2 3–1 3–1 2 f(3) – f(– 1) 0 – (– 4) 4 c) TVM[– 1, 3] = —— = — = — = 1 3 – (– 1) 3 – (– 1) 4 f(0) – f(– 3) 2–1 1 d) TVM[– 3, 0] = —— = — = — 0 – (–3) 0 – (– 3) 3

ciones en el intervalo que se indica: a) f(x) = – 3x + 5 en [– 1, 2] b) f(x) = x2 – 6x – 4 en [1, 3] c) f(x) = x–3 en [– 1, 3] x+2

d) f(x) = √x + 4 en [– 3, 0]

40. Aplica la definición de derivada y calcula la derivada de las siguientes funciones en los puntos que se indican:

a) f(x) = 5x – 3 en x = –4 Solución:

b) f(x) = –x + 2 en x = 3

c) f(x) = –x2 + 5 en x = –1

d) f(x) = 3x2 + 5x – 4 en x = 1

f(– 4 + h) – f(– 4) 5(– 4 + h) – 3 – [5 · (– 4) – 3] – 20 + 5h – 3 + 20 + 3 5h a) f '(– 4) = lím —— = lím ———— = lím ——— = lím — = 5 h→0 h→0 h→0 h→0 h h h h f(3 + h) – f(3) – (3 + h) + 2 – (– 3 + 2) –3 – h + 2 + 3 – 2 b) f '(3) = lím —— = lím ——— = lím —— = lím – h = – 1 — h→0 h→0 h→0 h→0 h h h h f(– 1 + h) – f(– 1) – (– 1 + h)2 + 5 – [– (– 1)2 + 5] – 1 + 2h – h2 + 5 + 1 – 5 c) f '(– 1) = lím —— = lím ———— = lím ——— = h→0 h→0 h→0 h h h h(2 – h) 2h – h2 = lím — = lím — = lím (2 – h) = 2 h→0 h→0 h→0 h h f(1 + h) – f(1) 3(1 + h)2 + 5(1 + h) – 4 – (3 · 12 + 5 · 1 – 4) d) f '(1) = lím —— = lím ————— = h→0 h→0 h h h(3h + 11) 3 + 6h + 3h2 + 5 + 5h – 4 – 3 – 5 + 4 3h2 + 11h = lím ———— = lím —— = lím —— = lím (3h + 11) = 11 h→0 h→0 h→0 h→0 h h h
41. Aplica la definición de derivada y calcula:

a) la derivada de la función f(x) = x2 + 4x – 1 en x = 1 b) las ecuaciones de las rectas tangente y normal en el punto de abscisa x = 1 c) Representa la función f(x) y las rectas. Solución: f(1 + h) – f(1) (1 + h)2 + 4(1 + h) – 1 – (12 + 4 · 1 – 1) 1 + 2h + h2 + 4 + 4h – 1 – 1 – 4 + 1 a) f '(1) = lím —— = lím ———— = lím ———— = h→0 h→0 h→0 h h h 2 h(6 + h) 6h + h = lím — = lím — = lím (6 + h) = 6 h→0 h→0 h→0 h h b) Si x = 1 ⇒ f(1) = 4 ⇒ P(1, 4) La recta tangente: m = f '(1) = 6 y – 4 = 6(x – 1) y = 6x – 2 La recta normal: 1 y – 4 = – — (x – 1) 6 1 25 y = – —x + — 6 6 c)
Y 1 25 y = – —x + — 6 6 P(1, 4) X

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y = 6x – 2

TEMA 10. CÁLCULO DE DERIVADAS

323

Ejercicios y problemas
42. El número de llamadas que se reciben en una centralita es: f(x) = 4x –

llamadas. Calcula el número medio de llamadas que se reciben entre las 2 y las 4 horas; y entre las 4 y las 6 horas. ¿Cómo interpretas los resultados? Solución: f(4) – f(2) 8–6 2 a) TVM[2, 4] = —— = — = — = 1 4–2 4–2 2 f(6) – f(4) 6–8 — b) TVM[4, 6] = —— = — = – 2 = – 1 6–4 6–4 2

x2 , donde x se expresa en horas, y f(x), en miles de 2

Entre 2 y 4 la función es creciente y entre 4 y 6 es decreciente. Debe presentar un máximo en x = 4

2. La función derivada
43. Analiza si las funciones representadas admiten derivada en x = 1
Y Y

Solución: a) No, porque es discontinua. b) No, porque se pueden dibujar dos rectas tangentes de pendientes distintas en x = 1

X

X

44. Aplicando la definición de derivada, calcula la función derivada de las siguientes funciones:

a) f(x) = 2x2 – 4x + 3 Solución:

b) f(x) =

3 x+2

2(x + h)2 – 4(x + h) + 3 – (2x2 – 4x + 3) 2(x2 + 2xh + h2) – 4x – 4h + 3 – 2x2 + 4x – 3 a) f '(x) = lím ————— = lím ————— = h→0 h→0 h h 4xh + 2h2 – 4h 2x2 + 4xh + 2h2 – 4x – 4h + 3 – 2x2 + 4x – 3 = lím ————— = lím —— = lím (4x + 2h – 4) = 4x – 4 h→0 h→0 h→0 h h 3 3 3x + 6 – 3x – 3h – 6 —– — ——— x+h+2 x+2 (x + h + 2)(x + 2) – 3h 3 b) f '(x) = lím ——— = lím ——— = lím ——— = – — h→0 h→0 h→0 (x + h + 2)(x + 2)h h h (x + 2)2
45. Aplicando la definición de derivada, halla la función derivada de f(x) = √x

Calcula: a) el valor de la derivada en el punto de abscisa x = 2 b) el valor de la abscisa en el que la derivada vale 1/4 Solución: — — (√— – √— )(√— + √— ) x+h x x+h x √x + h – √x 0 = lím ——— = lím —— = x+h–x f '(x) = lím —— = — — — h→0 h→0 h→0 h(√— + √— ) h 0 h(√ x + h + √ x ) x+h x

[]

h 1 1 = lím —— = — = — — — — h→0 h(√— + √— ) x+h x √x + √x 2√ x — 1 √2 a) f '(2) = — = — — 4 2√ 2 — — 1 1 b) — = — ⇒ 2√ x = 4 ⇒ √ x = 2 ⇒ x = 4 — 4 2√ x

324

SOLUCIONARIO

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3. Reglas de derivación
Calcula la función derivada aplicando las reglas de derivación:
46. a) y = 3x2 + x – 7

53. a) y = 72x + 3

b) y = e–x

2+2

b) y = – x4 + x2 – 6x

Solución: a) y' = 2 · 72x + 3 · L 7 2 b) y' = – 2x e–x + 2

Solución: a) y' = 6x + 1 b) y' = – 4x3 + 2x – 6
47. a) y = 2x3 + x2 – 5

54. a) y = L (5x3 – 3x)

b) y = L (x4 – x2)

b) y = 3x4 + 5x + 1

Solución: a) y' = 6x2 + 2x b) y' = 12x3 + 5
48. a) y = (x3 – 1)2

Solución: 15x2 – 3 a) y' = — 5x3 – 3x 4x2 – 2 4x3 – 2x b) y' = — = — 4 – x2 x x3 – x

55. a) y = log (2x3 + 5)

b) y = log (x2 + 4x + 1)

b) y = (x3 + 1)4

Solución: a) y' = 6x2(x3 – 1) b) y' = 12x2(x3 + 1)3
49. a) y = (2x3 + x2)3

Solución: 6x2 a) y' = — log e 2x3 + 5 2x + 4 b) y' = —— log e x2 + 4x + 1

b) y = (2x4 – 1)5

56. a) y = sen (3x2 – 4x)

b) y = cos (4x3 + x)

Solución: a) y' = 3(6x2 + 2x)(2x3 + x2)2 b) y' = 40x3(2x4 – 1)4
50. a) y = √ 3x2 – 2

Solución: a) y' = (6x – 4) cos (3x2 – 4x) b) y' = – (12x2 + 1) sen (4x3 + x) b) y = √ x3 – x
57. a) y = sen (x3 + 2)

Solución: 3x a) y' = — — √ 3x2 – 2 3x2 – 1 b) y' = —— — 2√ x3 – x
51. a) y = √ x3 – x
5

b) y = tg (x2 – 1)

Solución: a) y' = 3x2 cos (x3 + 2) b) y' = 2x sec2 (x2 – 1)

58. a) y = ex + cos x

b) y = x ex

b) y = √ x2 + 4x

3

Solución: 3x2 – 1 a) y' = —— 5 — 5√ (x3 – x)4 2x + 4 b) y' = —— 3 — 3√(x2 + 4x)2
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Solución: a) y' = ex – sen x b) y' = (x + 1)ex

59. a) y =

2x + 3 x2 – 2

b) y =

Lx sen x

52. a) y = e2x

3

b) y = e7x

Solución: 3 a) y' = 6x2e2x b) y' = 7e7x

Solución: – 2x2 – 6x – 4 a) y' = —— (x2 – 2)2 (1/x)sen x – L x cos x sen x – x L x cos x b) y' = ——— = —— sen2 x x sen2 x

TEMA 10. CÁLCULO DE DERIVADAS

325

Ejercicios y problemas
60. Calcula las tres primeras derivadas de las siguientes fun-

ciones y simplifica los resultados. a) y = –x4 + 2x2 x3 b) y = – 2x 6 c) y = x2 – 1 x

12x c) y' = – — (x2 + 3)2 36(x2 – 1) y'' = — (x2 + 3)3 144x(3 – x2) y''' = —— (x2 + 3)4 – x2 + 2x – 3 d) y' = —— (x – 1)2 4 y'' = — (x – 1)3 12 y''' = – — (x – 1)4

x2 + 4 d) y = 2x Solución: a) y' = – 4x3 + 4x y'' = – 12x2 + 4 y''' = – 24x x2 b) y' = — – 2 2 y'' = x y''' = 1 x2 + 1 c) y' = — x2 2 y'' = – — x3 6 y''' = — x4 x2 – 4 d) y' = — 2x2 4 y'' = — x3 12 y''' = – — x4

4. Máximos, mínimos relativos y monotonía
62. Calcula los máximos y los mínimos relativos y determi-

na la monotonía de la función: y = x3 – 3x Solución: y' = 3x2 – 3 y' = 0 ⇒ x = – 1, x = 1 x = – 1 ⇒ y = 2 ⇒ A(– 1, 2) x = 1 ⇒ y = – 2 ⇒ B(1, – 2) y'' = 6x y''(– 1) = – 6 < 0 (–) ⇒ A(– 1, 2) máximo relativo. y''(1) = 6 > 0 (+) ⇒ B(1, – 2) mínimo relativo.
f '(x) x + –1 – 0 1 +

61. Calcula las tres primeras derivadas de las siguientes fun-

ciones y simplifica los resultados. a) y = – x3 + 3x b) y = x4 – 4x2 c) y = d) y = x2 6 +3

Creciente ( ): (– @, – 1) U (1, + @) Decreciente ( ): (– 1, 1)
63. Calcula los máximos y los mínimos relativos y determi-

x2 – x – 2 1–x

na la monotonía de la función: x3 y= – 4x 3 Solución: y' = x2 – 4 y' = 0 ⇒ x = – 2, x = 2 x = – 2 ⇒ y = 16/3 ⇒ A(– 2, 16/3) x = 2 ⇒ y = –16/3 ⇒ B(2, – 16/3) y'' = 2x y''(– 2) = – 4 < 0 (–) ⇒ A(– 2, 16/3) máximo relativo. y''(2) = 4 > 0 (+) ⇒ B(2, – 16/3) mínimo relativo.

b) y' = 4x3 – 8x y'' = 12x2 – 8 y''' = 24x

326

SOLUCIONARIO

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Solución: a) y' = – 3x2 + 3 y'' = – 6x y''' = – 6

f '(x) x

+ –2

– 0 2

+

Creciente ( ): (– @, – 2) U (2, + @) Decreciente ( ): (– 2, 2)

64. Calcula los máximos y los mínimos relativos y determi-

na la monotonía de la función: y = 2x3 – 6x + 1 Solución: y' = 6x2 – 6 y' = 0 ⇒ x = – 1, x = 1 x = – 1 ⇒ y = 5 ⇒ A(– 1, 5) x = 1 ⇒ y = – 3 ⇒ B(1, – 3) y'' = 12x y''(– 1) = – 12 < 0 (–) ⇒ A(– 1, 5) máximo relativo. y''(1) = 12 > 0 (+) ⇒ B(1, – 3) mínimo relativo.
f '(x) x + –1 – 0 1 +

Solución: – 2x2 + 2 y' = — (x2 + 1)2 y' = 0 ⇒ x = – 1, x = 1 x = – 1 ⇒ y = – 1 ⇒ A(– 1, – 1) x = 1 ⇒ y = 1 ⇒ B(1, 1) 4x3 – 12x y'' = — (x2 + 1)3 y''(– 1) = 1 > 0 (+) ⇒ A(– 1, – 1) mínimo relativo. y''(1) = – 1 < 0 (–) ⇒ B(1, 1) máximo relativo.
f '(x) x – –1 + 0 1 –

Creciente ( ): ( – 1, 1) Decreciente ( ): (– @, – 1) U (1, + @)

67. Calcula los máximos y los mínimos relativos y determi-

na la monotonía de la función: y= x2 x2 + 3

Creciente ( ): (– @, – 1) U (1, + @) Decreciente ( ): (– 1, 1)

65. Calcula los máximos y los mínimos relativos y determi-

na la monotonía de la función: y = –x3 + 6x2 + 15x – 1 Solución: y' = – 3x2 + 12 x + 15 y' = 0 ⇒ x = – 1, x = 5 x = – 1 ⇒ y = – 9 ⇒ A(– 1, – 9) x = 5 ⇒ y = 99 ⇒ B(5, 99) y'' = – 6x + 12 y''(– 1) = 18 > 0 (+) ⇒ A(– 1, – 9) mínimo relativo. y''(5) = – 18 < 0 (–) ⇒ B(5, 99) máximo relativo.
f '(x) x – –1 0 + 5 –

Solución: 6x y' = — (x2 + 3)2 y' = 0 ⇒ x = 0 x = 0 ⇒ y = 0 ⇒ O(0, 0) – 18x2 + 18 y'' = —— (x2 + 3)3 y''(0) = 2/3 > 0 (+) ⇒ O(0, 0) mínimo relativo.
f '(x) x – 0 +

Creciente ( ): ( 0, + @) Decreciente ( ): (– @, 0)

68. Calcula los máximos y los mínimos relativos y determi-

na la monotonía de la función: y= x2 – 2x + 1 x–2

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Creciente ( ): ( – 1, 5) Decreciente ( ): (– @, – 1) U (5, + @)

66. Calcula los máximos y los mínimos relativos y determi-

na la monotonía de la función: y= 2x x2 + 1

Solución: x2 – 4x + 3 y' = —— (x – 2)2 y' = 0 ⇒ x = 1, x = 3 x = 1 ⇒ y = 0 ⇒ A(1, 0) x = 3 ⇒ y = 4 ⇒ B(3, 4)

TEMA 10. CÁLCULO DE DERIVADAS

327

Ejercicios y problemas
2 y'' = — (x – 2)3 y''(1) = – 2 < 0 (–) ⇒ A(1, 0) máximo relativo. y''(3) = 2 > 0 (+) ⇒ B(3, 4) mínimo relativo.
f '(x) x + 0 1 – 2 – 3 +
A(– 2, 5) Y

X

Creciente ( ): (– @, 1) U (3, +@) Decreciente ( ): (1, 2) U (2, 3)

Es una parábola con eje de simetría en x = – 2 y con el vértice en A(– 2, 5)

69. Aplicando el cálculo de derivadas, estudia la monotonía

de la recta: y = 4x – 5 Haz la representación gráfica de la recta e interpreta el resultado. Solución: y' = 4 > 0 ⇒ La función es siempre creciente.
Y

5. Puntos de inflexión y curvatura
71. Calcula los puntos de inflexión y determina la curvatura

de la función: y = x3 – 3x + 4 Solución: y' = 3x2 – 3 y'' = 6x y'' = 0 ⇒ x = 0 ⇒ y = 4 ⇒ A(0, 4) y''' = 6 ≠ 0 Punto de inflexión: A(0, 4)
f ''(x) x – 0 +

X

Es una recta de pendiente 4, que es el valor de la derivada.

Convexa (∪): (0, + @) Cóncava (∩): (– @, 0)
72. Calcula los puntos de inflexión y determina la curvatura

70. Aplicando el cálculo de derivadas, calcula los máximos y

mínimos relativos y determina la monotonía de la parábola: y = –2x2 – 8x – 3 Haz la representación gráfica de la parábola e interpreta el resultado. Solución: y' = – 4x – 8 y' = 0 ⇒ x = – 2 x = – 2 ⇒ y = 5 ⇒ A(– 2, 5) y'' = – 4 y''(– 2) = – 4 < 0 (–) ⇒ A(– 2, 5) máximo relativo.
f '(x) x + –2 0 –

de la función: y = – x3 + 3x2 + 1 Solución: y' = – 3x2 + 6x y'' = – 6x + 6 y'' = 0 ⇒ x = 1 ⇒ y = 3 ⇒ A(1, 3) y''' = – 6 ≠ 0 Punto de inflexión: A(1, 3)
f ''(x) x + 0 1
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

Convexa (∪): (– @, 1) Cóncava (∩): (1, + @)
73. Calcula los puntos de inflexión y determina la curvatura

Creciente ( ): (– @, – 2) Decreciente ( ): (– 2, + @)

de la función: y = 2x3 – 3x + 4 SOLUCIONARIO

328

Solución: y' = 6x2 – 3 y'' = 12x y'' = 0 ⇒ x = 0 ⇒ y = 4 ⇒ A(0, 4) y''' = 12 ≠ 0 Punto de inflexión: A(0, 4)
f ''(x) x – 0 +

76. Calcula los puntos de inflexión y determina la curvatura

de la función: y= 6 x2 + 3

Convexa (∪): (0, + @) Cóncava (∩): (– @, 0)

74. Calcula los puntos de inflexión y determina la curvatura

de la función y = 4x3 – 3x4 Solución: y' = 12x2 – 12x3 y'' = 24x – 36x2 y'' = 0 ⇒ x = 0, x = 2/3 x = 0 ⇒ y = 0 ⇒ O(0, 0) x = 2/3 ⇒ y = 16/27 ⇒ B(2/3, 16/27) y''' = 24 – 72x y'''(0) = 24 ≠ 0 ⇒ Punto de inflexión: O(0, 0) y'''(2/3) = – 24 ≠ 0 Punto de inflexión: A(2/3, 16/27)
f ''(x) x – + 0 2/3 –

Solución: 12x y' = – — (x2 + 3)2 36(x2 – 1) y'' = — (x2 + 3)3 y'' = 0 ⇒ x = – 1, x = 1 x = – 1 ⇒ y = 3/2 ⇒ A(– 1, 3/2) x = 1 ⇒ y = 3/2 ⇒ B(1, 3/2) 144x(3 – x2) y''' = —— (x2 + 3)4 y'''(– 1) = – 9/8 ≠ 0 Punto de inflexión:A(–1, 3/2) y''' (1) = 9/8 ≠ 0 ⇒ Punto de inflexión: B(1, 3/2)
f ''(x) x + –1 – 0 1 +

Convexa (∪): (– @, – 1) U (1, + @) Cóncava (∩): (– 1, 1)
77. Calcula los puntos de inflexión y determina la curvatura

de la función: y= x x2 – 4

Convexa (∪): (0, 2/3) Cóncava (∩): (– @, 0) U (2/3, + @)
75. Calcula los puntos de inflexión y determina la curvatura

de la función y = x4 – 6x2 – 6x + 1 Solución: y' = 4x3 – 12x – 6 y'' = 12x2 – 12 y'' = 0 ⇒ x = – 1, x = 1 x = – 1 ⇒ y = 2 ⇒ A(– 1, 2) x = 1 ⇒ y = – 10 ⇒ B(1, – 10) y''' = 24x y''' (– 1) = – 24 ≠ 0 ⇒ Punto de inflexión: A(– 1, 2) y''' (1) = 24 ≠ 0 ⇒ Punto de inflexión: B(1, – 10)
f ''(x) x + –1 – 0 1 +

Solución: x2 + 4 y' = – — (x2 – 4)2 2x3 + 24x y'' = — (x2 – 4)3 y'' = 0 ⇒ x = 0 ⇒ y = 0 ⇒ O(0, 0) 6(x4 + 24x2 + 16) y''' = – —— (x2 – 4)4 y'''(0) = – 3/8 ≠ 0 ⇒ Punto de inflexión: O(0, 0)
f ''(x) x – –2 + 0 – 2 +

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Convexa (∪): (– 2, 0) U (2, + @) Cóncava (∩): (– @, – 2) U (0, 2)
78. Calcula los puntos críticos de la función y = x3

Convexa (∪): (– @, – 1) U (1, + @) Cóncava (∩): (– 1, 1)

Solución: y' = 3x2 y' = 0 ⇒ x = 0 ⇒ O(0, 0)

TEMA 10. CÁLCULO DE DERIVADAS

329

Ejercicios y problemas
y'' = 6x y''(0) = 0 y''' = 6 ≠ 0 ⇒ O(0, 0) Punto de inflexión.
79. Calcula los puntos críticos de la función y = x4

y'' = 12x2 y''(0) = 0 y''' = 24x y'''(0) = 0 yIV = 24 > 0 (+) ⇒ O(0, 0) mínimo relativo.

Solución: y' = 4x3 y' = 0 ⇒ x = 0 ⇒ O(0, 0)

Para ampliar
80. Calcula la tasa de variación media de las siguientes fun-

ciones en el intervalo que se indica: a) f(x) = – x + 1 en [– 1, 2] b) f(x) = – x2 + 4x – 2 en [2, 4] Solución: f(2) – f(– 1) –1 – 2 — a) TVM[– 1, 2] = —— = — = – 3 = – 1 2 – (– 1) 2 – (– 1) 3 f(4) – f(2) – 2 – 2 — b) TVM[2, 4] = — = — = – 4 = – 2 4–2 4–2 2

81. Calcula la tasa de variación media de las siguientes fun-

b) Si x = 1 ⇒ f(1) = 3 ⇒ P(1, 3) La recta tangente: m = f'(1) = – 3 y – 3 = – 3(x – 1) y = – 3x + 6 La recta normal: 1 y – 3 = — (x – 1) 3 1 8 y = —x + — 3 3 c) Y
x 8 y=—+— 3 3 A(1, 3) X y = – 3x + 6

ciones en el intervalo que se indica: x+1 a) f(x) = en [3, 5] x–2 b) f(x) = √x + 6 en [– 2, 3] Solución: f(5) – f(3) 2 – 4 – 2 a) TVM[3, 5] = — = — = — = – 1 5–3 5–3 2 f(3) – f(– 2) 3–2 1 b) TVM[– 2, 3] = —— = — = — 3 – (– 2) 3 – (– 2) 5

83. El espacio que recorre una motocicleta viene dado por

f(t) = t2 + t, donde t se expresa en segundos, y f(t), en metros. Calcula la velocidad media en las dos primeras horas de movimiento. Solución: f(2) – f(0) 6 – 0 6 TVM[0, 2] = — = — = — = 3 m/s 2– 0 2 2
84. Analiza en qué puntos la función del gráfico no es deri-

82. Aplica la definición de derivada y calcula:

3 en x = 1 x b) las ecuaciones de las rectas tangente y normal en el punto de abscisa x = 1 c) Representa la función f(x) y las rectas. a) la derivada de la función f(x) = Solución: 3 3 3 – 3 – 3h — –— —— 1+h 1 1+h a) f '(1) = lím —— = lím —— = h→0 h→0 h h – 3h –3 = lím — = lím — = – 3 h→0 (1 + h)h h→0 1 + h

vable.
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Y

X y = |x2 – 4|

330

SOLUCIONARIO

Solución: En x = – 2 y en x = 2 la gráfica de la función tiene picos, y se pueden dibujar, en cada uno de ellos, dos rectas tangentes con distinta pendiente. Es decir, la función no es derivable.

87. Aplicando la definición de derivada, halla la función deri-

vada de: f(x) = 3 x–2

Calcula: a) el valor de la derivada en el punto de abscisa x = 3 b) el valor de la abscisa en el que la derivada es – 1/3 Solución: 3 3 — –— x+h–2 x–2 f'(x) = lím ——— = h→0 h 3x – 6 – 3x – 3h + 6 ——— (x + h – 2)(x – 2) – 3h = lím ——— = lím ——— = h→0 h→0 (x + h – 2)(x – 2)h h 3 = –— (x – 2)2 a) f'(3) = – 3 3 b) – — = – 1/3 ⇒ x = – 1, x = 5 (x – 2)2

85. Analiza si en x = 3 la función del gráfico es derivable. Di-

buja la recta tangente en dicho punto.
Y y = (x – 3)3 + 1 X

Solución:
Y

y=1

X

Calcula la función derivada aplicando las reglas de derivación:
88. a) y = (x2 + 4)3

b) y = (x3 + 4)2 sen x La función es derivable en x = 3. La tangente en dicho punto es la recta y = 1 Solución: a) y' = 6x(x2 + 4)2 b) y' = 6x2(x3 + 4) sen x + (x3 + 4)2 cos x 5 x

86. Aplicando la definición de derivada, calcula la función de-

rivada de las siguientes funciones: a) f(x) = x3 2 b) f(x) = x–1 Solución: (x + h)3 – x3 a) f '(x) = lím —— = h→0 h x3 + 3x2h + 3xh2 + h3 – x3 = = lím ——— h→0 h 2 + 3xh + h2)h (3x = lím —— = lím (3x2 + 3xh + h2) = 3x2 h→0 h→0 h 2 2 — –— x+h–1 x–1 = b) f '(x) = lím ——— h→0 h 2x – 2 – 2x – 2h + 2 ——— (x + h – 1)(x – 1) – 2h = lím ——— = lím ——— = h→0 h→0 (x + h – 1)(x – 1)h h 2 = –— (x – 1)2

89. a) y = √x +

b) y =

x2 + 2x – 1 x2 – 2

Solución: 1 5 a) y' = — – — — 2√ x x2 – 2x2 – 2x – 4 b) y' = —— (x2 – 2)2 ex sen x

90. a) y =

b) y = √ x2 – 1 Solución: ex(sen x – cos x) ex sen x – ex cos x a) y' = —— = —— 2x sen sen2 x x b) y' = — — 2–1 √x

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TEMA 10. CÁLCULO DE DERIVADAS

331

Ejercicios y problemas
91. a) y =

1 √x
3

b) y = √L (3x – 5)

97. a) y = cos2 x

b) y = tg2 x + 2sen x

Solución: 1 a) y' = – — 3— 3x √ x 3 b) y' = —— — 2(3x – 5)√ L(3x – 5)

Solución: a) y' = – 2 cos x sen x b) y' = 2 tg x sec2 x + cos x 2sen x L 2

98. a) y =

2x + 1 cos x

b) y = x sen x

92. a) y = esen x

b) y =

ex + e– x 2

Solución: 2 cos x + (2x + 1) sen x a) y' = ——— cos2 x b) y' = sen x + x cos x

Solución: a) y' = cos x esen x ex – e– x b) y' = — 2

99. Calcula las tres primeras derivadas de las siguientes fun-

ciones y simplifica los resultados. a) y = x3 – 6x2 + 12x – 7 c) y = b) y = ex Lx 4 x2 – 1 b) y = –x3 + 3x2 – 4x + 4 d) y = 2x – 1 x2

93. a) y =

e√x + 2

Solución:
— 1 a) y' = — e√ x + 2 — 2√ x + 2

1 b) y' = ex Lx + — x

(

)
b) y = 2x + 3e– (x + 2)

Solución: a) y' = 3x2 – 12x + 12 y'' = 6x – 12 y''' = 6 b) y' = – 3x2 + 6x – 4 y'' = – 6x + 6 y''' = – 6 8x c) y' = – — (x2 – 1)2 24x2 + 8 y'' = — (x2 – 1)3 – 96x3 – 96x y''' = —— (x2 – 1)4 2 – 2x d) y' = — x3 4x – 6 y'' = — x4 – 12x + 24 y''' = —— x5

94. a) y = e2x cos x

Solución: a) y' = e2x (2 cos x – sen x) b) y' = 2 – 3e– (x + 2)

95. a) y = L tg x

b) y = L 5x + e√x

Solución: 1 sec2 x a) y' = — = —— = sec x cosec x tg x sen x cos x
— 1 1 b) y' = — + — e√ x x 2√— x

Solución: — 3 a) y' = — sec2 √ 3x + 2 — 2√ 3x + 2 — 1 b) y' = — cos √2x — √2x

d) y =

x2 – 1 x2 + 1 SOLUCIONARIO

332

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96. a) y = tg √3x + 2

b) y = sen √2x

100. Calcula las tres primeras derivadas de las siguientes fun-

ciones y simplifica los resultados. a) y = x4 + 2x2 b) y = x4 – x3 x2 c) y = 2 x +3

Solución: a) y' = 4x3 + 4x y'' = 12x2 + 4 y''' = 24x b) y' = 4x3 – 3x2 y'' = 12x2 – 6x y''' = 24x – 6 6x c) y' = — (x2 +3)2 – 18x2 + 18 y'' = —— (x2 + 3)3 3 y''' = 72x – 216x —— (x2 + 3)4 4x d) y' = — 2 +1)2 (x – 12x2 + 4 y'' = —— (x2 + 1)3 48x3 – 48x y''' = —— (x2 + 1)4
101. Calcula los máximos y los mínimos relativos y determi-

8(3x2 – 6x – 1) y'' = —— (x2 – 2x + 5)3 y''(1) = – 1/2 < 0 (–) ⇒ A(1, 1) máximo relativo.
f '(x) x + 0 1 –

Creciente ( ): (– @, 1) Decreciente ( ): (1, + @)
103. Calcula los máximos y los mínimos relativos y determi-

na la monotonía de la función: x2 – 4x + 4 y= x–1 Solución: x2 – 2x y' = — (x – 1)2 y' = 0 ⇒ x = 0, x = 2 x = 0 ⇒ y = – 4 ⇒ A(0, – 4) x = 2 ⇒ y = 0 ⇒ B(2, 0) 2 y'' = — (x – 1)3 y''(0) = – 2 < 0 (–) ⇒ A(0, – 4) máximo relativo. y''(2) = 2 > 0 (+) ⇒ B(2, 0) mínimo relativo.
f '(x) x + 0 – 1 – 2 +

na la monotonía de la función: y = x3 – 2x2 + x Solución: y' = 3x2 – 4x + 1 y' = 0 ⇒ x = 1, x = 1/3 x = 1 ⇒ y = 0 ⇒ A(1, 0) x = 1/3 ⇒ y = 4/27 ⇒ B(1/3, 4/27) y'' = 6x – 4 y''(1) = 2 > 0 (+) ⇒ A(1, 0) mínimo relativo. y''(1/3) = – 2 < 0 (–) ⇒ B(1/3, 4/27) máximo relativo.
f '(x) x + – 0 1 1/3 +

Creciente ( ): (– @, 0) U (2, + @) Decreciente ( ): (0, 1) U (1, 2)
104. Calcula los máximos y los mínimos relativos y determi-

na la monotonía de la función: y= 5 x2 + 1

Creciente ( ): (– @, 1/3) U (1, + @) Decreciente ( ): (1/3, 1)
102. Calcula los máximos y los mínimos relativos y determi-

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na la monotonía de la función: 4 y= 2 x – 2x + 5 Solución: – 8x + 8 y' = —— (x2 – 2x + 5)2 y' = 0 ⇒ x = 1 x = 1 ⇒ y = 1 ⇒ A(1, 1)

Solución: 10x y' = – — (x2 + 1)2 y' = 0 ⇒ x = 0 x = 0 ⇒ y = 5 ⇒ A(0, 5) 30x2 – 10 y'' = — (x2 + 1)3 y''(0) = – 10 < 0 (–) ⇒ A(0, 5) máximo relativo.
f '(x) x + 0 –

Creciente ( ): (– @, 0) Decreciente ( ): (0, + @)

TEMA 10. CÁLCULO DE DERIVADAS

333

Ejercicios y problemas
105. Aplicando el cálculo de derivadas, estudia la monotonía 107. Calcula los puntos de inflexión y determina la curvatura

x de la recta y = – + 3 2 Haz la representación gráfica de la recta e interpreta el resultado. Solución: y' = – 1/2 < 0 La derivada es menor que cero para todo valor de x; luego la función es siempre decreciente. La gráfica de la función es una recta de pendiente –1/2, que es su derivada.
Y

de la función: a) y = x3 – 3x2 + 2 b) y = x4 – 6x2 + 5x Solución: a) y' = 3x2 – 6x y'' = 6x – 6 y'' = 0 ⇒ x = 1 ⇒ y = 0 ⇒ A(1, 0) y''' = 6 y'''(1) = 6 ≠ 0 ⇒ Punto de inflexión: A(1, 0)
f ''(x) x – 0 1 +

X

106. Aplicando el cálculo de derivadas, calcula los máximos y

mínimos relativos y determina la monotonía de la paráx2 bola y = –x–3 2 Haz la representación gráfica de la parábola e interpreta el resultado. Solución: y' = x – 1 y' = 0 ⇒ x = 1 x = 1 ⇒ y = – 7/2 ⇒ A(1, – 7/2) y'' = 1 y''(1) = 1 > 0 (+) ⇒ A(1, – 7/2) mínimo relativo.
f '(x) x – 0 1 +

Convexa (∪): (1, + @) Cóncava (∩): (– @, 1) b) y' = 4x3 – 12x + 5 y'' = 12x2 – 12 y'' = 0 ⇒ x = – 1, x = 1 x = – 1 ⇒ y = – 10 ⇒ A(– 1, – 10) x = 1 ⇒ y = 0 ⇒ B(1, 0) y''' = 24x y'''(– 1) = – 24 ≠ 0 ⇒ Punto de inflexión: A(– 1, – 10) y'''(1) = 24 ≠ 0 ⇒ Punto de inflexión: B(1, 0)
f ''(x) x + –1 – 0 1 +

Convexa (∪): (– @, – 1) U (1, + @) Cóncava (∩): (– 1, 1)

108. Calcula los puntos de inflexión y determina la curvatura

de la función: a) y = b) y = Solución: – 2x2 + 2 a) y' = — (x2 + 1)2 2x x2 + 1 2x x2 – 1

Creciente ( ): (1, + @) Decreciente ( ): (– @, 1)
Y

X

A(1, – 7/2)

— — y'' = 0 ⇒ x = – √ 3, x = 0, x = √ 3 — — — — x = – √ 3 ⇒ y = – √ 3/2 ⇒ A(– √ 3, – √ 3/2) x = 0 ⇒ y = 0 ⇒ O(0, 0) — — — — x = √ 3 ⇒ y = √ 3/2 ⇒ B(√ 3, √ 3/2)

El vértice de la parábola coincide con el mínimo calculado. Antes del vértice, la parábola es decreciente, y después, creciente.

334

SOLUCIONARIO

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4x3 – 12x y'' = —— (x2 + 1)3

– 12x4 + 72x2 – 12 y''' = —— (x2 + 1)4 — y''' (– √ 3) = 3/8 ≠ 0 ⇒ — — ⇒ Punto de inflexión: A (– √ 3, – √ 3/2) y'''(0) = – 12 ≠ 0 ⇒ Punto de inflexión: O(0, 0) — — — y'''(√ 3 ) = 3/8 ≠ 0 ⇒ Punto de inflexión: B (√ 3, √ 3/2)
f''(x) x – + – 0 +

– 2x2 – 2 b) y' = — (x2 – 1)2 4x3 + 12x y'' = —— (x2 – 1)3 y'' = 0 ⇒ x = 0 ⇒ y = 0 ⇒ O(0, 0) – 12x4 + 72x2 – 12 y''' = —— (x2 – 1)4 y'''(0) = – 12 ≠ 0 ⇒ Punto de inflexión: O(0, 0)
f ''(x) x – –1 + 0 – 1 +

— –√3

— √3

— — Convexa (∪): (– √ 3, 0) U (√ 3, + @) — — Cóncava (∩): (– @, – √ 3 ) U (0, √ 3 )

Convexa (∪): (– 1, 0) U (1, + @) Cóncava (∩): (– @, – 1) U (0, 1)

Problemas
109. Aplicando la definición de derivada, calcula la ecuación

de la recta tangente a la curva: 1 f(x) = x+3 en el punto de abscisa x = – 2 Solución: 1 1 —— – — –2 + h + 3 –2 + 3 = f '(– 2) = lím ——— h→0 h 1 1–1– h —–1 — h+1 1+h –h = lím — = lím —— = lím — = h→0 h→0 h→0 (1 + h)h h h –1 = lím — = – 1 h→0 1 + h Si x = – 2 ⇒ f (– 2) = 1 ⇒ P(– 2, 1) m = f '(– 2) = – 1 y – 1 = – (x + 2) y = –x – 1
110. Halla los puntos en los que la función derivada de las si-

b) y' = 3x2 – 6x + 3 3x2 – 6x + 3 = 0 x2 – 2x + 1 = 0 ⇒ x = 1 x = 1 ⇒ y = 3 ⇒ P(1, 3)

111. Halla las ecuaciones de las rectas tangente y normal a la

curva y = x2 – 4x + 5 en el punto de abscisa x = 3 Solución: x = 3 ⇒ y = 2 ⇒ P(3, 2) y' = 2x – 4 Recta tangente: m = y'(3) = 2 y – 2 = 2(x – 3) y = 2x – 4 Recta normal: 1 y – 2 = – —(x – 3) 2 1 7 y = – —x + — 2 2

guientes funciones es igual a cero: b) y = x3 – 3x2 + 3x + 2 a) y = 2x3 + 3x2 – 12x
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Solución: a) y' = 6x2 + 6x – 12 6x2 + 6x – 12 = 0 x2 + x – 2 = 0 ⇒ x = 1, x = – 2 x = 1⇒ y = – 7 ⇒ P(1, – 7) x = – 2 ⇒ y = 20 ⇒ P(– 2, 20)

112. Halla las ecuaciones de las rectas tangente y normal a la

curva y = x3 – 5x + 4 en el punto de abscisa x = – 2 Solución: x = – 2 ⇒ y = 6 ⇒ P(– 2, 6) y' = 3x2 – 5

TEMA 10. CÁLCULO DE DERIVADAS

335

Ejercicios y problemas
Recta tangente: m = y'(– 2) = 7 y – 6 = 7(x + 2) y = 7x + 20 Recta normal: 1 y – 6 = – —(x + 2) 7 1 40 y = – —x + — 7 7 b) x = – 2 ⇒ y = 11 ⇒ P(– 2, 11) m=3 y – 11 = 3(x + 2) y = 3x + 17 Hay dos soluciones.

116. Escribe las ecuaciones de las rectas tangentes a la curva

y = – x3 + 26x que sean paralelas a la recta y = –x Solución: La recta tiene de pendiente: y' = – 1, m = – 1 y' = – 3x2 + 26 – 3x2 + 26 = – 1 ⇒ x2 = 9 ⇒ x = 3, x = – 3 a) x = 3 ⇒ y = 51 ⇒ P(3, 51) m = –1 y – 51 = – 1(x – 3) y = – x + 54 b) x = – 3 ⇒ y = – 51 ⇒ P(– 3, – 51) m = –1 y + 51 = – 1(x + 3) y = – x – 54
117. Halla las ecuaciones de las rectas tangentes a la curva

113. Halla las ecuaciones de las rectas tangente y normal a la

curva y =

1 en el punto de abscisa x = 1 x

Solución: x = 1 ⇒ y = 1 ⇒ P(1, 1) y' = – 1/x2 Recta tangente: m = y'(1) = – 1 y – 1 = – 1(x – 1) y=–x+2 Recta normal: y – 1 = (x – 1) y=x

y = x3 – x2 que tengan una pendiente de 45°
114. Calcula la ecuación de la recta tangente a la curva

y=

x4

+ 1 cuya pendiente sea 4

Solución: y' = 4x3 4x3 = 4 ⇒ x3 = 1 ⇒ x = 1 x = 1 ⇒ y = 2 ⇒ P(1, 2) m=4 y – 2 = 4(x – 1) y = 4x – 2

Solución: m = tg 45° = 1 y' = 3x2 – 2x 3x2 – 2x = 1 ⇒ 3x2 – 2x – 1 = 0 ⇒ x = 1, x = – 1/3 a) x = 1 ⇒ y = 0 ⇒ P(1, 0) m=1 y =x–1 b) x = – 1/3 ⇒ y = – 4/27 ⇒ P(– 1/3, – 4/27) m=1 y + 4/27 = x + 1/3 y = x + 5/27

115. Calcula la ecuación de la recta tangente a la curva

y = x3 – 9x + 1 cuya pendiente sea 3. ¿Cuántas soluciones hay? Solución: y' = 3x2 – 9 3x2 – 9 = 3 ⇒ 3x2 = 12 ⇒ x2 = 4 ⇒ x = 2, x = – 2 a) x = 2 ⇒ y = – 9 ⇒ P(2, – 9) m=3 y + 9 = 3(x – 2) y = 3x – 15

118. Calcula las ecuaciones de las rectas tangentes a la curva

y = x2 – 4 en los puntos de corte con el eje X Solución: x2 – 4 = 0 ⇒ x = 2, x = – 2 y' = 2x a) P(2, 0) m = y'(2) = 4 y = 4(x – 2) y = 4x – 8

336

SOLUCIONARIO

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

b) P(– 2, 0) m = y'(– 2) = – 4 y = – 4(x + 2) y = – 4x – 8
119. Calcula los máximos y los mínimos relativos y determi-

na la monotonía de la función: y = sen x Solución: Como es una función periódica de período 2π, solo se estudia en el primer período positivo [0, 2π] y' = cos x cos x = 0 ⇒ x = π/2, x = 3π/2 x = π/2 ⇒ y = 1 ⇒ A(π/2, 1) x = 3π/2 ⇒ y = – 1 ⇒ B(3π/2, – 1) y'' = – sen x y''(π/2) = – 1 < 0 (–) ⇒ A(π/2, 1) máximo relativo. y''(3π/2) = 1 > 0 (+) ⇒ B(3π/2, – 1) mínimo relativo.
f '(x) x 0 + π/2 – π 3π/2 + 2π

Solución: y' = 1 – cos x 1 – cos x = 0 ⇒x = 2kπ, k ∈ x = 0 ⇒ y = 0 ⇒ A(0, 0) y'' = sen x y''(0) = 0 y''' = cos x y'''(0) = 1 ? 0 A(0, 0) es un punto de inflexión y lo mismo sucede con todos los x = 2kπ, k ∈ Como y' = 1 – cos x, se tiene que y' nunca puede ser negativa; por tanto, es siempre creciente. Creciente ( ): = (– @, + @) Decreciente ( ): Ö
122. Calcula los máximos y los mínimos relativos y determi-

na la monotonía de la función y = x + cos x Solución: y' = 1 – sen x 1 – sen x = 0 ⇒ x = π/2 + 2kπ, k ∈ x = π/2 ⇒ y = 1 ⇒ A(π/2, π/2) y'' = – cos x y''( π/2) = 0 y''' = sen x y'''(π/2) = 1 ? 0 A(π/2, π/2) es un punto de inflexión, y lo mismo sucede con todos los x = π/2 + 2kπ, k ∈ Como y' = 1 – sen x, se tiene que y' nunca puede ser negativa; por tanto, es siempre creciente. Creciente ( ): = = (– @, + @) Decreciente ( ): = Ö
123. Aplicando el cálculo de derivadas, estudia la monotonía

Creciente ( ): (0, π/2) U (3π/2, 2π) Decreciente ( ): (π/2, 3π/2)
120. Calcula los máximos y los mínimos relativos y determi-

na la monotonía de la función: y = cos x Solución: Como es una función periódica de período 2π, solo se estudia en el primer período positivo [0, 2π] y' = – sen x sen x = 0 ⇒ x = 0, x = π x = 0 ⇒ y = 1 ⇒ A(0, 1) x = π ⇒ y = – 1 ⇒ B(π, – 1) y'' = – cos x y''(0) = – 1 < 0 (–) ⇒ A(0, 1) máximo relativo. y''(π) = 1 > 0 (+) ⇒ B(π, – 1) mínimo relativo.
f '(x) x
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x – 2. Haz la representación gráfica de 3 la recta e interpreta el resultado. de la recta y = Solución: y' = 1/3 > 0 ⇒ La función es siempre creciente. La gráfica de la función es una recta de pendiente m = 1/3, que es la derivada.
Y

– 0 π/2 π

+ 3π/2 2π

Creciente ( ): (π, 2π) Decreciente ( ): (0, π)
121. Calcula los máximos y los mínimos relativos y determi-

X

na la monotonía de la función: y = x – sen x TEMA 10. CÁLCULO DE DERIVADAS 337

Ejercicios y problemas
124. Aplicando el cálculo de derivadas, calcula los máximos y

mínimos relativos y determina la monotonía de la parábola y = – 3x2 + 6x + 2. Haz la representación gráfica de la parábola e interpreta el resultado. Solución: y' = – 6x + 6 y' = 0 ⇒ x = 1 x = 1 ⇒ y = 5 ⇒ A(1, 5) y'' = – 6 < 0 (–) ⇒ A(1, 5) máximo relativo.
f '(x) x + 0 1 –

Solución: Como es una función periódica de período 2π, solo se estudia en el primer período positivo [0, 2π] y' = – sen x y'' = – cos x – cos x = 0 ⇒ x = π/2, x = 3π/2 x = π/2 ⇒ y = 0 ⇒ A(π/2, 0) x = 3π/2 ⇒ y = 0 ⇒ B(3π/2, 0) y''' = sen x y'''(π/2) = 1 ? 0 ⇒ A(π/2, 0) punto de inflexión. y'''(3π/2) = – 1 ? 0 ⇒ B(3π/2, 0) punto de inflexión.
f ''(x) – 0 π/2 + π 3π/2 – 2π

Creciente ( ): (– @, 1) Decreciente ( ): (1, + @)
Y A(1, 5) X

x

Convexa (∪): (π/2, 3π/2) Cóncava (∩): (0, π/2) U (3π/2, 2π)

127. Calcula los puntos de inflexión y determina la curvatura

de la función: y = x + sen x Solución: y' = 1 + cos x y'' = – sen x – sen x = 0 ⇒ x = kπ, k ∈ x = 0 ⇒ y = 0 ⇒ A(0, 0) y''' = – cos x y'''(0) = – 1 ? 0 A(0, 0) es un punto de inflexión y lo mismo sucede con todos los x = kπ, k ∈
f ''(x) x 0 – π/2 π + 3π/2 2π

Tiene un máximo relativo, antes del eje es creciente, y después, decreciente.

125. Calcula los puntos de inflexión y determina la curvatura

de la función: y = sen x Solución: Como es una función periódica de período 2π, solo se estudia en el primer período positivo [0, 2π] y' = cos x y'' = – sen x – sen x = 0 ⇒ x = 0, x = π x = 0 ⇒ y = 0 ⇒ A(0, 0) x = π ⇒ y = 0 ⇒ B(π, 0) y''' = – cos x y'''(0) = – 1 ≠ 0 ⇒ A(0, 0) punto de inflexión. y'''(π) = 1 ≠ 0 ⇒ B(π, 0) punto de inflexión.
f ''(x) x 0 – π/2 π + 3π/2 2π

Convexa (∪): (π, 2π) Cóncava (∩): (0, π) La convexidad es periódica de período 2π

128. Calcula los puntos de inflexión y determina la curvatura

de la función: y = x – cos x Solución: y' = 1 + sen x y'' = cos x cos x = 0 ⇒ x = π/2 + 2kπ, k ∈ x = π/2 ⇒ y = π/2 ⇒ A(π/2, π/2) y''' = – sen x y'''(π/2) = – 1 ? 0 A(π/2, π/2) es un punto de inflexión, y lo mismo sucede con todos los x = π/2 + kπ, k ∈

126. Calcula los puntos de inflexión y determina la curvatura

de la función: y = cos x

338

SOLUCIONARIO

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Convexa (∪): (π, 2π) Cóncava (∩): (0, π)

131. Halla los puntos en los que las rectas tangentes a las curf ''(x) x 0 + π/2 – π 3π/2 + 2π

vas y = x2 + 3x – 2, y = 2x2 + x – 3 son paralelas. Solución: y' = 2x + 3 y' = 4x + 1 2x + 3 = 4x + 1 ⇒ x = 1 x = 1 ⇒ y = 2 ⇒ A(1, 2) en la 1ª parábola. x = 1 ⇒ y = 0 ⇒ A(1, 0) en la 2ª parábola.
132. Demuestra que la función y = L x es estrictamente cre-

Convexa (∪): (0, π/2) U (3π/2, 2π) Cóncava (∩): (π/2, 3π/2) La convexidad es periódica de período 2π

Para profundizar
129. Calcula la ecuación de la recta tangente y de la recta nor-

mal a la curva y = x2 + 6x + 4 en el punto de abscisa x = –2. Haz la representación gráfica. Solución: x = – 2 ⇒ y = – 4 ⇒ P(– 2, – 4) y' = 2x + 6 m = y'(– 2) = 2 Recta tangente: y + 4 = 2(x + 2) ⇒ y = 2x Recta normal: 1 1 y + 4 = – — (x + 2) ⇒ y = – — x – 5 2 2
Y

ciente en todo su dominio. Solución: y' = 1/x Dom(f) = (0, + @) y' > 0 en todos los puntos del dominio; por lo tanto, es creciente siempre.

133. Determina los máximos, los mínimos relativos y la mo-

notonía de la función y = x2 – 8 L x Solución: y' = 2x – 8/x 2x – 8/x = 0 ⇒ x = 2, x = – 2 x = – 2 no se estudia, por no estar en el dominio. x = 2 ⇒ y = 4 – 8 L 2 ⇒ A(2, 4 – 8 L 2) y'' = 2 + 8/x2 y''(2) = 4 > 0 (+) ⇒ A(2, 4 – 8 L 2) mínimo relativo. Monotonía:
f '(x) x 0 – 2 +

X

130. La ecuación de la recta tangente a una curva y = f(x) en

Creciente ( ): (2, + @) Decreciente ( ): (0, 2)
134. Calcula la amplitud del ángulo con el que la recta tangente

el punto de abscisa x = 3 es: y – 4x + 11 = 0 Calcula cuánto valen f(3) y f'(3) Solución: La recta tangente es: y = 4x – 11 f(3) = 4 · 3 – 11 = 1 f'(3) = 4 a la gráfica de la función y = sen x corta al eje X en el punto de abscisa x = 0 Solución: y' = cos x m = tg α = cos 0º = 1 α = 45°

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TEMA 10. CÁLCULO DE DERIVADAS

339

Linux/Windows
Paso a paso
135. Calcula la derivada de la función: 137. Calcula

y=

x2

+1 x–1

los máximos y mínimos relativos y la monotonía de: y = x3 – 3x

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
136. Halla las rectas tangente y normal a la curva:

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
138. Determina los puntos de inflexión y la curvatura de

y = – 6x + 11 para x = 4 Representa la curva y las rectas. Solución: Resuelto en el libro del alumnado.

x2

la función: y = x3 – 3x2 – x + 5

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
139. Internet.

Abre: www.editorial-bruno.es, elige Matemáticas, curso y tema.

Practica
140. Calcula la 1ª derivada de las siguientes funciones: 143. Calcula

a) y = Solución:

ex sen x

b) y = √3x2 – 5

1 cos x a) y' = ex — – — sen x sen2 x 3x b) y' = — — √ 3x2 – 5

(

)
b) y = ex L x

los máximos y los mínimos relativos y determina la monotonía de la siguiente función: 4 y = x – x3 + x2 4 Dibuja la gráfica para comprobarlo.

Solución: y' = x3 – 3x2 + 2x x3 – 3x2 + 2x = 0 ⇒ x = 0, x = 1, x = 2 x = 0 ⇒ y = 0 ⇒ A(0, 0) x = 1 ⇒ y = 1/4 ⇒ B(1, 1/4) x = 2 ⇒ y = 0 ⇒ C(2, 0) y'' = 3x2 – 6x + 2 y''(0) = 2 > 0 (+) ⇒ A(0, 0) mínimo relativo. y''(1) = – 1 < 0 (–) ⇒ B(1, 1/4) máximo relativo. b) y = L cos3 x mínimo relativo. Creciente ( ): (0, 1) U (2, + @) Decreciente ( ): (– @, 0) U (1, 2)
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141. Calcula la 1ª derivada de las siguientes funciones:

a) y = etg x Solución: a) y' = (tg2x + 1)etg x b) y' = ex

(

1 Lx+— x

)

142. Calcula la 1ª derivada de las siguientes funciones:

y''(2) = 2 > 0 (+) ⇒ C(2, 0)

a) y =

2 ex

cos x

Solución: 2 a) y' = ex (2x cos x – sen x) b) y' = – 3tg x
340

SOLUCIONARIO

Windows Derive

144. Calcula

los máximos y los mínimos relativos y determina la monotonía de la siguiente función: 2 y= x +4 x Dibuja la gráfica para comprobarlo.

146. Calcula los puntos de inflexión y determina la cur-

Solución: x2 – 4 y' = — x2 y' = 0 ⇒ x = – 2, x = 2 Máximo relativo: A(– 2, – 4) Mínimo relativo: B(2, 4) Creciente ( ): (– @, – 2) U (2, + @) Decreciente ( ): (– 2, 0) U (0, 2)

vatura de la siguiente función: y = 26 x +3 Dibuja la gráfica para comprobarlo. Solución: 12x y' = – — (x2 + 3)2 36(x2 – 1) y'' = — (x2 + 3)3 y'' = 0 ⇒ x = 1, x = – 1 x = 1 ⇒ y = 3/2 ⇒ A(1, 3/2) x = – 1 ⇒ y = 3/2 ⇒ B(– 1, 3/2) 144x(3 – x2) y''' = —— (x2 + 3)4 y'''(1) = 9/8 ≠ 0 ⇒ A(1, 3/2) punto de inflexión. y'''(– 1) = – 9/8 ≠ 0 ⇒ B(– 1, 3/2) punto de inflexión. Convexa (∪): (– @, – 1) U (1, + @) Cóncava (∩) : (– 1, 1)

145. Calcula los puntos de inflexión y determina la cur-

vatura de la siguiente función: y = x3 – 6x2 + 9x Dibuja la gráfica para comprobarlo. Solución: y' = 3x2 – 12x + 9 y'' = 6x – 12 y'' = 0 ⇒ x = 2 x = 2 ⇒ y = 2 ⇒ A(2, 2) y''' = 6 ≠ 0 ⇒ A(2, 2) punto de inflexión. Convexa (∪): (2, + @) Cóncava (∩): (– @, 2)
TEMA 10. CÁLCULO DE DERIVADAS

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341

Linux/Windows
147. Calcula y clasifica los puntos críticos de las siguien-

Con ayuda deWiris o Derive, resuelve los siguientes problemas:
148. Halla la ecuación de la recta tangente y la recta normal

tes funciones: a) y = x3 – 6x2 + 12x – 7 b) y = – x4 + 4x3 – 6x2 + 4x + 2 Representa la gráfica para comprobarlo. Solución: a) y' = 3x2 – 12x + 12 y' = 0 ⇒ x = 2 x = 2 ⇒ y = 1 ⇒ A(2, 1) y'' = 6x – 12 y''(2) = 0 y''' = 6 ≠ 0 ⇒ A(2, 1) punto de inflexión. a la siguiente función en el punto que se indica: y = x4 – 2x3 en x = 1 Representa la función, la recta tangente y la recta normal para comprobarlo. Solución: Recta tangente: y = – 2x + 1 Recta normal: 1 3 y = — x –— 2 2

149. Calcula

b) y' = – 4x3 + 12x2 – 12x + 4 y' = 0 ⇒ x = 1 x = 1 ⇒ y = 3 ⇒ A(1, 3) y'' = – 12x2 + 24x – 12 y''(1) = 0 y''' = – 24x + 24 y'''(1) = 0 yIV = – 24 < 0 (–) ⇒ A(1, 3) máximo relativo.

los máximos y mínimos relativos, puntos de inflexión y determina la monotonía y la curvatura de la siguiente función: y = 23x x –1 Dibuja la gráfica para comprobarlo.

Solución: Máximos relativos: no tiene. Mínimos relativos: no tiene. Puntos de inflexión: O(0, 0) Creciente ( ): Ö Decreciente ( ): (– @, – 1) U (– 1, 1) U (1, + @) Convexa (∪): (– 1, 0) U (1, + @) Cóncava (∩): (– @, – 1) U (0, 1)

342

SOLUCIONARIO

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11

Aplicaciones de las derivadas

1. Representación de funciones polinómicas
■ Piensa y calcula
Calcula mentalmente: a) lím (x3 – 3x)
x →+@

b) lím (x3 – 3x)
x →– @

Solución: a) + @

b) – @

● Aplica la teoría
Representa las siguientes funciones polinómicas completando el formulario de los diez apartados. 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: B(1, 4) • Mínimo relativo:A(3, 0) Monotonía: • Creciente ( ): (– @, 1) U (3, + @) • Decreciente ( ): (1, 3) 9. Puntos de inflexión: D(2, 2) Curvatura: • Convexa (∪): (2, + @) • Cóncava (∩): (– @, 2)
Y

1. y = x3 – 6x2 + 9x
Solución: y' = 3x2 – 12x + 9 y'' = 6x – 12 y''' = 6 1. Tipo de función: polinómica. 2. Dominio: Dom(f) = = (– @, + @) 3. Continuidad: es continua en todo el dominio. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: no es simétrica respecto del eje Y, ni respecto del origen O(0, 0) 6. Asíntotas: • Verticales: no tiene. • Horizontales: no tiene. • Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: • Eje X: O(0, 0), A(3, 0) • Eje Y: O(0, 0) Signo: • Positiva (+): (0, 3) U (3, + @) • Negativa (–): (– @, 0)

X
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10. Recorrido o imagen: Im(f) = = (– @, + @)

344

SOLUCIONARIO

2. y = –x3 – 3x2 + 2
Solución: y' = – 3x2 – 6x y'' = – 6x – 6 y''' = – 6 1. Tipo de función: polinómica. 2. Dominio: Dom(f) = = (– @, + @) 3. Continuidad: es continua en todo el dominio. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: no es simétrica respecto del eje Y, ni respecto del origen O(0, 0) 6. Asíntotas: • Verticales: no tiene. • Horizontales: no tiene. • Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: — — • Eje X:A(–√ 3 – 1, 0), B(– 1, 0), C(√ 3 – 1, 0) • Eje Y: D(0, 2) Signo: — — • Positiva (+): (– @, – √ 3 – 1) U (– 1, √ 3 – 1) — — • Negativa (–): (– √ 3 – 1, – 1) U (√ 3 – 1, + @) 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: D(0, 2) • Mínimo relativo: E(– 2, – 2) Monotonía: • Creciente ( ): (– 2, 0) • Decreciente ( ): (– @, – 2) U (0, + @) 9. Puntos de inflexión: F(– 1, 0) Curvatura: • Convexa (∪): (– @, – 1) • Cóncava (∩): (– 1, + @)
Y
– –

1. 2. 3. 4. 5. 6.

7.

8.

9.

Tipo de función: polinómica. Dominio: Dom(f) = = (– @, + @) Continuidad: es continua en todo el dominio. Periodicidad: no es periódica. Simetrías: no es simétrica respecto del eje Y, ni respecto del origen O(0, 0) Asíntotas: • Verticales: no tiene. • Horizontales: no tiene. • Oblicuas: no tiene. Corte con los ejes: • Eje X: O(0, 0),A(2, 0) • Eje Y: O(0, 0) Signo: • Positiva (+): (– @, 0) U (2, + @) • Negativa (–): (0, 2) Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: no tiene. • Mínimo relativo: B(3/2, – 27/16) Monotonía: • Creciente ( ): (3/2, + @) • Decreciente ( ): (– @, 3/2) Puntos de inflexión: O(0, 0), C(1, – 1) Curvatura: • Convexa (∪): (– @, 0) U (1, + @) • Cóncava (∩): (0, 1)
Y

X

X
– –

10. Recorrido o imagen: Im(f) = [– 27/16, + @)

4. y = – x4 + 2x2
10. Recorrido o imagen: Im(f) = = (– @, + @)
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

Solución: y' = – 4x3 + 4x y'' = – 12x2 + 4 y''' = – 24x 1. 2. 3. 4. Tipo de función: polinómica. Dominio: Dom(f) = = (– @, + @) Continuidad: es continua en todo el dominio. Periodicidad: no es periódica.

3. y = x4 – 2x3
Solución: y' = 4x3 – 6x2 y'' = 12x2 – 12x y''' = 24x – 12

TEMA 11. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS

345

5. Simetrías: es par ⇒ simétrica respecto del eje Y 6. Asíntotas: • Verticales: no tiene. • Horizontales: no tiene. • Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: — — • Eje X: A(– √ 2, 0), O(0, 0), B(√ 2, 0) • Eje Y: O(0, 0) Signo: — — • Positiva (+): (– √ 2, 0) U (0, √ 2) — — • Negativa (–): (– @, – √ 2) U (√ 2, + @) 8. Máximos y mínimos relativos: a) Máximo relativo: C(– 1, 1), D(1, 1) b) Mínimo relativo: O(0, 0) Monotonía: • Creciente ( ): (– @, – 1) U (0, 1) • Decreciente ( ): (– 1, 0) U (1, + @) — — 9. Puntos de inflexión: E(– √ 3/3, 5/9), F(√ 3/3, 5/9) Curvatura: — — • Convexa (∪): (– √ 3/3, √ 3/3) — — • Cóncava (∩): (– @, – √ 3/3) U (√ 3/3, + @) Solución: 10. Recorrido o imagen: Im(f) = (– @, 1]

Y

X

5. De una función polinómica se sabe que tiene un máximo relativo en el punto A(3, 4), un mínimo relativo en el punto B(1,– 2),otro máximo relativo en el punto C(– 2,1), y que lím f(x) = – @, lím f(x) = – @
x →+ ∞ x →– ∞

Con esta información, dibuja la gráfica a mano alzada.
Y

X

Y A(3, 4) C(–2, 1)

X

B(1, –2)

2. Representación de funciones racionales
x2 + 1 x x2 + 1 x
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■ Piensa y calcula
Calcula mentalmente: a) lím Solución: a) + @
x →+@

b) lím

x →– @

b) – @

346

SOLUCIONARIO

● Aplica la teoría
Representa las siguientes funciones racionales completando el formulario de los diez apartados.

7. y =

1 x2 – 1

6. y =

x2 – 3x + 3 x–1

Solución: x2 – 2x y' = — (x – 1)2 2 y'' = — (x – 1)3 6 y''' = – — (x – 1)4 1. Tipo de función: racional. 2. Dominio: Dom(f) = – {1} = (– @, 1) U (1, + @) 3. Continuidad: es discontinua en x = 1, donde tiene una discontinuidad de 1ª especie de salto infinito. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: no es simétrica respecto del eje Y, ni respecto del origen O(0, 0) 6. Asíntotas: • Verticales: x = 1 • Horizontales: no tiene. • Oblicuas: y = x – 2 7. Corte con los ejes: • Eje X: no lo corta. • Eje Y: A(0, – 3) Signo: • Positiva (+): (1, + @) • Negativa (–): (– @, 1) 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: A(0, – 3) • Mínimo relativo: B(2, 1) Monotonía: • Creciente ( ): (– @, 0) U (2, + @) • Decreciente ( ): (0, 1) U (1, 2) 9. Puntos de inflexión: no tiene. Curvatura: • Convexa (∪): (1, + @) • Cóncava (∩): (– @, 1)
Y

Solución: 2x y' = – — (x2 – 1)2 6x2 + 2 y'' = — (x2 – 1)3 24x3 + 24x y''' = – —— (x2 – 1)4 1. Tipo de función: racional. 2. Dominio: Dom(f) = – {– 1, 1} = = (– @, – 1) U (– 1, 1) U (1, + @) 3. Continuidad: es discontinua en x = 1 y x = – 1, donde tiene discontinuidades de 1ª especie de salto infinito. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: es par ò simétrica respecto del eje Y 6. Asíntotas: • Verticales: x = – 1, x = 1 • Horizontales: y = 0 • Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: • Eje X: no lo corta. • Eje Y: A(0, – 1) Signo: • Positiva (+): (– @, – 1) U (1, + @) • Negativa (–): (– 1, 1) 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: A(0, – 1) • Mínimo relativo: no tiene. Monotonía: • Creciente ( ): (– @, – 1) U (– 1, 0) • Decreciente ( ): (0, 1) U (1, + @) 9. Puntos de inflexión: no tiene. Curvatura: • Convexa (∪): (– @, – 1) U (1, + @) • Cóncava (∩): (– 1, 1)
Y


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X X
– – –

10. Recorrido o imagen: Im(f) = (– @, – 3] U [1, + @) TEMA 11. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS

10. Recorrido o imagen: Im(f) = (– @, – 1] U (0, + @)

347

8. y =

2x x2 + 1

9. y =

x2 – 1 x

Solución: – 2x2 + 2 y' = — (x2 + 1)2 4x3 – 12x y'' = — (x2 + 1)3 12(x4 – 6x2 + 1) y''' = – —— (x2 + 1)4 1. Tipo de función: racional. 2. Dominio: Dom(f) = = (– @, + @)

Solución: x2 + 1 y' = — x2 2 y'' = – — x3 6 y''' = — x4 1. Tipo de función: racional. 2. Dominio: Dom(f) = – {0} = (– @, 0) U (0, + @)

3. Continuidad: es continua en todo el dominio. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: es impar ⇒ simétrica respecto del eje origen de coordenadas O(0, 0) 6. Asíntotas: • Verticales: no tiene. • Horizontales: y = 0 • Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: • Eje X: O(0, 0) • Eje Y: O(0, 0) Signo: • Positiva (+): (0, + @) • Negativa (–): (– @, 0) 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: A(1, 1) • Mínimo relativo: B(– 1, – 1) Monotonía: • Creciente ( ): (– 1, 1) • Decreciente ( ): (– @, – 1) U (1, + @) — — 9. Puntos de inflexión: C(– √ 3, – √ 3/2), O(0, 0), — — D(√ 3, √ 3/2) Curvatura: — — • Convexa (∪): (– √ 3, 0) U (√ 3, + @) — — • Cóncava (∩): (– @, – √ 3 ) U (0, √ 3 )
Y

3. Continuidad: es discontinua en x = 0, donde tiene una discontinuidad de 1ª especie de salto infinito. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: es impar ⇒ simétrica respecto del eje origen de coordenadas O(0, 0) 6. Asíntotas: • Verticales: x = 0 • Horizontales: no tiene. • Oblicuas: y = x 7. Corte con los ejes: • Eje X: A(– 1, 0), B(1, 0) • Eje Y: no lo corta. Signo: • Positiva (+): (– 1, 0) U (1, + @) • Negativa (–): (– @, – 1) U (0, 1) 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: no tiene. • Mínimo relativo: no tiene. Monotonía: • Creciente ( ): (– @, 0) U (0, + @) • Decreciente ( ): Ö 9. Puntos de inflexión: no tiene. Curvatura: • Convexa (∪): (– @, 0) • Cóncava (∩): (0, + @)
Y


X

X
– –

10. Recorrido o imagen: Im(f) = [– 1, 1]

10. Recorrido o imagen: Im(f) = = (– @, + @)

348

SOLUCIONARIO

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3. Problemas con condiciones
■ Piensa y calcula
Halla y representa la función derivada de cada una de las siguientes funciones polinómicas. ¿Qué relación hay entre el grado de cada una de ellas y el de su derivada?
Y y = 2x X Y y= x2 –4 X Y y= x3 – 4x 3 X

Solución:
Y y’ = 2 X Y Y

y’ = 2x X X

y’ = x2 – 4

La función derivada de una función polinómica es otra función polinómica de un grado menor.

● Aplica la teoría
10. Calcula el valor de los coeficientes a y b para que la
función: f(x) = – x3 + ax2 + bx tenga un mínimo relativo en el punto P(1, – 4)
f’(x)

11. Sea una función f(x) tal que la gráfica de su derivada f'(x)
es la recta siguiente:
Y

Solución: Pasa por P(1, – 4) y = – x3 + ax2 + bx ⇒ – 1 + a + b = – 4 Por ser P(1, – 4) un mínimo: y'(1) = 0 y' = – 3x2 + 2ax + b ⇒ – 3 + 2a + b = 0 Resolviendo el sistema: a = 6, b = – 9 y = – x3 + 6x2 – 9x
Y
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X

Resuelve los siguientes apartados: a) Estudia la monotonía. b) Calcula la pendiente de la recta tangente para x = 3 c) Razona si tiene un máximo o mínimo relativo y halla su abscisa. d) Haz una aproximación de una gráfica de la función f(x) Solución:

X

P (1, – 4)

a) La función f(x) es creciente en: (– @, 2) La función f(x) es decreciente en: (2, + @)

TEMA 11. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS

349

b) f '(3) = – 1 c) Tiene un máximo relativo en x = 2 d)
Y

13. Sea una función f(x) tal que la gráfica de su derivada f'(x)
es la recta siguiente:
Y f’(x) X

X

Resuelve los siguientes apartados: a) Estudia la monotonía.

12. Calcula el valor de los coeficientes a y b para que la
función: f(x) = ax4 + bx3 tenga un punto de inflexión en el punto P(1, – 1) Solución: Pasa por P(1, – 1) y = ax4 + bx3 ⇒ a + b = – 1 Por ser P(1, – 1) un punto de inflexión: y''(1) = 0 y' = 4ax3 + 3bx2 y'' = 12ax2 + 6bx ⇒ 12a + 6b = 0 Resolviendo el sistema: a = 1, b = – 2 y = x4 – 2x3
Y

b) Calcula la pendiente de la recta tangente para x = –2 c) Razona si tiene un máximo o mínimo relativo y halla su abscisa. d) Haz una aproximación de una gráfica de la función f(x) Solución: a) La función f(x) es creciente en: (– 3, + @) La función f(x) es decreciente en: (– @, – 3) b) f'(– 2) = 2 c) Tiene un mínimo relativo en x = – 3 d)
Y

X X P (1, –1)

4. Aplicaciones de las derivadas a otras áreas
■ Piensa y calcula
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En una ciudad hay una epidemia de gripe, y la función que define el número de enfermos es: f(x) = 125 + 20x – x2 donde x se mide en días, e y, en miles de personas. Calcula mentalmente cuántos enfermos de gripe hay el día en que se detecta la epidemia, es decir, en el momento x = 0 Solución: 125 000 personas.

350

SOLUCIONARIO

● Aplica la teoría
14. Un movimiento está definido por la función:
–t+3 e(t) = – donde t se mide en segundos, y e, en metros. Calcula: a) el espacio recorrido al cabo de 5 s b) la velocidad. c) la velocidad al cabo de 5 s d) la aceleración. e) la aceleración al cabo de 5 s Solución: a) e(5) = 48 m b) v(t) = e'(t) = 3t2 – 6t – 1 c) v(5) = 44 m/s d) a(t) = v'(t) = e''(t) = 6t – 6 e) a(5) = 24 m/s2 t3 3t2

16. Los beneficios de una empresa, en función del número
de piezas producidas, vienen dados por: B(x) = –3x4 + 28x3 – 84x2 + 96x – 25 donde x se mide en miles de piezas. Calcula el número de piezas que tiene que producir para que los beneficios sean máximos. Solución: B'(x) = – 12x3 + 84x2 – 168x + 96 B'(x) = 0 ⇒ x = 1, x = 2, x = 4 B''(x) = – 36x2 + 168x – 168 Máximos relativos: A(1, 12), B(4, 39) Mínimo relativo: C(2, 7) El mayor máximo relativo se obtiene en 4 000 unidades.

15. La resistencia de una viga, en función del peso que soporta, viene dada por: R(x) = 3x – x2 donde x se mide en toneladas. Calcula el peso máximo que soporta. Solución: R'(x) = 3 – 2x R'(x) = 0 ⇒ x = 3/2 R''(x) = – 2 < 0 (–) ⇒ máximo x = 1 500 kg es el máximo peso soportado.

17. La concentración en la sangre de un medicamento puesto mediante una inyección intravenosa viene dado por: C(t) = 4 – t2/16 donde t es el número de horas que transcurren desde que se inyecta el medicamento en la sangre. Calcula la velocidad de la concentración. Solución: C'(t) = – t/8

5. Problemas de optimización
■ Piensa y calcula
Un rectángulo tiene 12 m de perímetro; luego el ancho más el largo es 6 m. Completa la siguiente tabla: Largo = x Alto = y Superficie 0 6 1 2 3 4 5 6

Calcula las dimensiones del rectángulo que tiene mayor superficie.
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Solución: Largo = x Alto = y Superficie 0 6 0 1 5 5 2 4 8 3 3 9 4 2 8 5 1 5 6 0 0

El rectángulo de mayor superficie es un cuadrado de lado x = y = 3 m

TEMA 11. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS

351

● Aplica la teoría
18. Calcula dos números cuya suma sea 60 y de forma que
sea mínimo el cuadrado del primero más el doble del cuadrado del segundo. Solución: a) Incógnitas, datos y dibujo. x = primer número. y = segundo número. x + y = 60 b) Función que hay que minimizar. f(x, y) = x2 + 2y2 Sujeto a: x + y = 60 ⇒ y = 60 – x c) Se escribe la función con una sola variable. f(x, y) = x2 + 2y2 f(x) = x2 + 2(60 – x)2 f(x) = 3x2 – 240x + 7 200 d) Se calculan los máximos y mínimos relativos. f '(x) = 6x – 240 f '(x) = 0 ⇒ x = 40 Si x = 40 ⇒ y = 20 e) Se comprueba en la segunda derivada. f ''(x) = 6 > 0 (+) ⇒ Mínimo relativo. El primer número es x = 40, y el segundo, y = 20 b) Función que hay que maximizar. S(x, y) = xy Sujeta a las condiciones: Perímetro = 1600 m ⇒ x + y = 800 c) Se escribe la ecuación con una sola variable. S(x, y) = xy x + y = 800 ⇒ y = 800 – x S(x) = x(800 – x) S(x) = 800x – x2 d) Se calculan los máximos y mínimos relativos derivando. S'(x) = 800 – 2x S'(x) = 0 ⇒ x = 400 Si x = 400 ⇒ y = 400 e) Se comprueba en la 2a derivada. S''(x) = – 2 < 0 (–) ⇒ Máximo relativo. f) El recinto es un cuadrado que mide 400 m de lado.

20. Se quiere construir un recipiente en forma de prisma cuadrangular tal que el volumen sea máximo. Si la superficie es de 24 m2, ¿qué dimensiones debe tener la caja?

19. Un ganadero quiere cercar un recinto de forma rectangular en un prado para que puedan pastar las vacas. Si dispone de 1 600 m de cerca, ¿cuánto medirá de largo y de ancho el recinto para que la superficie del recinto sea máxima?

Solución: a) Incógnitas, datos y dibujo: x = longitud de la base. y = altura. Perímetro = 1600 m

Solución: a) Incógnitas, datos y dibujo. x = longitud de la base. y = altura. Superficie = 24 m2

y y

S(x, y) = xy x x x

352

SOLUCIONARIO

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b) Función que hay que minimizar. V(x, y) = x2y Sujeta a las condiciones: Superficie = 24 m2 ⇒ 4xy + 2x2 = 24 ⇒ 2xy + x2 = 12 c) Se escribe la función con una sola variable. V(x, y) = x2y 2 2xy + x2 = 12 ⇒ y = 12 – x — 2x 2) x(12 – x V(x) = — 2 1 (12x – x3) V(x) = — 2

d) Se calculan los máximos y mínimos relativos derivando. 1 V'(x) = — (12 – 3x2) 2 V'(x) = 0 ⇒ x = – 2 y x = 2 (La solución negativa no tiene sentido). Si x = 2 ⇒ y = 2 e) Se comprueba en la segunda derivada. V''(x) = – 3x V''(2) = – 6 < 0 (–) ⇒ Máximo relativo. f) La caja es un cubo de arista 2 m y tendrá un volumen de 8 m3

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TEMA 11. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS

353

Ejercicios y problemas
1. Representación de funciones polinómicas
21. Representa la siguiente función polinómica completando 22. Representa la siguiente función polinómica completando

el formulario de los diez apartados. y = – x3 + 3x Solución: y' = – 3x2 + 3 y'' = – 6x y''' = – 6 1. Tipo de función: polinómica. 2. Dominio: Dom(f) = = (– @, + @)

el formulario de los diez apartados. y= x3 – 2x 6

Solución: y' = x2/2 – 2 y'' = x y''' = 1 1. Tipo de función: polinómica. 2. Dominio: Dom(f) = = (– @, + @) 3. Continuidad: es continua en todo el dominio. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: es impar ⇒ simétrica respecto del origen O(0, 0) 6. Asíntotas: • Verticales: no tiene. • Horizontales: no tiene. • Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: — — • Eje X: O(0, 0), A(– 2√ 3 , 0), B(2√ 3 , 0) • Eje Y: O(0, 0) Signo: — — • Positiva (+): (– 2√ 3 , 0) U (2√ 3 , + @) — — • Negativa (–): (– @, – 2√ 3 ) U (0, 2√ 3 ) 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: C(– 2, 8/3) • Mínimo relativo: D(2, – 8/3) Monotonía: • Creciente ( ): (– @, – 2) U (2, + @) • Decreciente ( ): (– 2, 2) 9. Puntos de inflexión: O(0, 0) Curvatura: • Convexa (∪): (0, + @) • Cóncava (∩): (– @, 0)
Y

3. Continuidad: es continua en todo el dominio. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: es impar ⇒ simétrica respecto del origen O(0, 0) 6. Asíntotas: • Verticales: no tiene. • Horizontales: no tiene. • Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: — — • Eje X: O(0, 0), A(– √ 3 , 0), B(√ 3 , 0) • Eje Y: O(0, 0) Signo: — — • Positiva (+): (– @, – √ 3 ) U (0, √ 3 ) — — • Negativa (–): (– √ 3 , 0) U (√ 3 , + @) 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: C(1, 2) • Mínimo relativo: D(– 1, – 2) Monotonía: • Creciente ( ): (– 1, 1) • Decreciente ( ): (– @, – 1) U (1, + @) 9. Puntos de inflexión: O(0, 0) Curvatura: • Convexa (∪): (– @, 0) • Cóncava (∩): (0, + @)
Y
– –

X X
– – – –
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

10. Recorrido o imagen: Im(f) = = (– @, + @)

10. Recorrido o imagen: Im(f) = = (– @, + @)

354

SOLUCIONARIO

23. Representa la siguiente función polinómica completando

24. Representa la siguiente función polinómica completando

el formulario de los diez apartados. y = x4 – 4x2 Solución: y' = 4x3 – 8x y'' = 12x2 – 8 y''' = 24x 1. Tipo de función: polinómica. 2. Dominio: Dom(f) = = (– @, + @)

el formulario de los diez apartados. y = – x4 + 6x2 – 5 Solución: y' = – 4x3 + 12x y'' = – 12x2 + 12 y''' = – 24x 1. Tipo de función: polinómica. 2. Dominio: Dom(f) = = (– @, + @)

3. Continuidad: es continua en todo el dominio. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: es par ⇒ simétrica respecto del eje Y 6. Asíntotas: • Verticales: no tiene. • Horizontales: no tiene. • Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: • Eje X: O(0, 0), A(– 2, 0), B(2, 0) • Eje Y: O(0, 0) Signo: • Positiva (+): (– @, – 2) U (2, + @) • Negativa (–): (– 2, 0) U (0, 2) 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: O(0, 0) — — • Mínimo relativo: C(– √ 2, – 4), D(√ 2, – 4) Monotonía: — — • Creciente ( ): (– √ 2, 0) U (√ 2, + @) — — • Decreciente ( ): (– @, –√ 2) U (0, √ 2) — — 9. Puntos de inflexión: E(– √ 6/3, – 20/9), F(√ 6/3, – 20/9) Curvatura: — — • Convexa (∪): (– @, – √ 6/3) U (√ 6/3, + @) — — • Cóncava (∩): (– √ 6/3, √ 6/3)
Y
– –

3. Continuidad: es continua en todo el dominio. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: es par ⇒ simétrica respecto del eje Y 6. Asíntotas: • Verticales: no tiene. • Horizontales: no tiene. • Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: — — • Eje X: A(– √ 5, 0), B(– 1, 0), C(1, 0), D(√ 5, 0) • Eje Y: E(0, – 5) Signo: — — • Positiva (+): (– √ 5, – 1) U (1, √ 5 ) — — • Negativa (–): (– @, – √ 5 ) U (– 1, 1) U (√ 5, + @) 8. Máximos y mínimos relativos: — — • Máximo relativo: F(– √ 3, 4), G(√ 3, 4) • Mínimo relativo: E(0, – 5) Montonía: — — • Creciente ( ): (– @, – √ 3 ) U (0, √ 3 ) — — • Decreciente ( ): (– √ 3,0) U (√ 3, + @) 9. Puntos de inflexión: B(– 1, 0), C(1, 0) Curvatura: • Convexa (∪): (– 1, 1 ) • Cóncava (∩): (– @, – 1) U (1, + @)
Y –
– –

X
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

X

10. Recorrido o imagen: Im(f) = [– 4, + @)

10. Recorrido o imagen: Im(f) = (– @, 4]

TEMA 11. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS

355

Ejercicios y problemas
25. De una función polinómica se sabe que tiene un máximo

relativo en el punto A(2, 4), un mínimo relativo en el punto B(– 2, – 2), un punto de inflexión en el punto C(0, 1) y que: lím f(x) = – @ lím f(x) = + @
x→+ @ x →– @

6. Asíntotas: • Verticales: x = 0 • Horizontales: no tiene. • Oblicuas: y = x/2 7. Corte con los ejes: • Eje X: no lo corta. • Eje Y: no lo corta. Signo: • Positiva (+): (0, + @) • Negativa (–): (– @, 0) 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: A(– 2, – 2) • Mínimo relativo: B(2, 2) Monotonía: • Creciente ( ): (– @, – 2) U (2, + @) • Decreciente ( ): (– 2, 0) U (0, 2)

Con esta información, dibuja la gráfica a mano alzada.
Y

X

Solución:
Y

X

9. Puntos de inflexión: no tiene. Curvatura: • Convexa (∪): (0, + @) • Cóncava (∩): (– @, 0)
Y

X

2. Representación de funciones racionales
26. Representa la siguiente función racional completando el

formulario de los diez apartados. y= Solución: x2 – 4 y' = — 2x2 4 y'' = — x3 12 y''' = – — x4 1. Tipo de función: racional. 2. Dominio: Dom(f) = – {0} = (– @, 0) U (0, + @) x2 + 4 2x

10. Recorrido o imagen: Im(f) = (– @, – 2] U [2, + @)
27. Representa la siguiente función racional completando el

formulario de los diez apartados. x2 – x – 2 y= 1–x Solución: x2 – 2x + 3 y' = – —— (x – 1)2 4 y'' = — (x – 1)3 12 y''' = – — (x – 1)4 1. Tipo de función: racional. 2. Dominio: Dom(f) = – {1} = (– @, 1) U (1, + @)

3. Continuidad: es discontinua en x = 0, donde tiene una discontinuidad de 1ª especie de salto infinito. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: es impar ⇒ simétrica respecto del origen O(0, 0)

356

SOLUCIONARIO

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

3. Continuidad: es discontinua en x = 1, donde tiene una discontinuidad de 1ª especie de salto infinito. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: no es simétrica respecto del eje Y, ni respecto del origen O(0, 0) 6. Asíntotas: • Verticales: x = 1 • Horizontales: no tiene. • Oblicuas: y = – x 7. Corte con los ejes: • Eje X: A(– 1, 0), B(2, 0) • Eje Y: C(0, – 2) Signo: • Positiva (+): (– @, – 1) U (1, 2) • Negativa (–): (– 1, 1) U (2, + @) 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: no tiene. • Mínimo relativo: no tiene. Monotonía: • Creciente ( ): Ö • Decreciente ( ): (– @, 1) U (1, + @) 9. Puntos de inflexión: no tiene. Curvatura: • Convexa (∪): (1, + @) • Cóncava (∩): (– @, 1)
Y
– –

– 144x3 + 432x y''' = —— (x2 + 3)4 1. Tipo de función: racional. 2. Dominio: Dom(f) = = (– @, + @) 3. Continuidad: es continua en todo el dominio. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: es par ⇒ simétrica respecto del eje Y 6. Asíntotas: • Verticales: no tiene. • Horizontales: y = 0 • Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: • Eje X: no lo corta. • Eje Y: A(0, 2) Signo: • Positiva (+): = (– @, + @) • Negativa (–): Ö 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: A(0, 2) • Mínimo relativo: no tiene. Monotonía: • Creciente ( ): (– @, 0) • Decreciente ( ): (0, + @) 9. Puntos de inflexión: B(– 1, 3/2), C(1, 3/2) Curvatura: • Convexa (∪): (– @, – 1) U (1, + @) • Cóncava (∩): (– 1, 1)
Y

X

X

10. Recorrido o imagen: Im(f) = = (– @, + @) 10. Recorrido o imagen: Im(f) = (0, 2]
29. Representa la siguiente función racional completando el

28. Representa la siguiente función racional completando el

formulario de los diez apartados.
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y= Solución: 12x y' = – — (x2 + 3)2 36x2 – 36 y'' = —— (x2 + 3)3

x2

6 +3

formulario de los diez apartados. y= Solución: x2 + 1 y' = – — (x2 – 1)2 x x2 – 1

TEMA 11. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS

357

Ejercicios y problemas
2x3 + 6x y'' = — (x2 – 1)3 6(x4 + 6x2 + 1) y''' = – —— (x2 – 1)4 1. Tipo de función: racional. 2. Dominio: Dom(f) = – {– 1, 1} = = (– @, – 1) U (– 1, 1) U ( 1, + @) 3. Continuidad: es discontinua en x = – 1 y x = 1, donde tiene discontinuidades de 1ª especie de salto infinito. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: es impar ⇒ simétrica respecto del origen O(0, 0) 6. Asíntotas: • Verticales: x = – 1 y x = 1 • Horizontales: y = 0 • Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: • Eje X: O(0, 0) • Eje Y: O(0, 0) Signo: • Positiva (+): (– 1, 0) U (1, + @) • Negativa (–): (– @, – 1) U (0, 1) 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: no tiene. • Mínimo relativo: no tiene. Monotonía: • Creciente ( ): Ö • Decreciente ( ): (– @, – 1) U (– 1, 1) U (1, + @) 9. Puntos de inflexión: O(0, 0) Curvatura: • Convexa (∪): (– 1, 0) U (1, + @) • Cóncava (∩): (– @, – 1) U (0, 1)
Y
– –

3. Problemas con condiciones
30. Calcula el valor de los coeficientes a y b para que la fun-

ción: f(x) = ax3 + bx2 – 5 tenga un máximo relativo en el punto P(3, 4) Solución: Pasa por P(3, 4) ⇒ 27a + 9b – 5 = 4 y' = 3ax2 + 2bx Máximo en (3, 4) ⇒ y'(3) = 0 ⇒ 27a + 6b = 0 Resolviendo el sistema, se obtiene: a = – 2/3, b = 3 y = – 2x3/3 + 3x2 – 5
Y P(3, 4)

X

31. Sea una función f(x) tal que la gráfica de su derivada f'(x)

es la recta siguiente:
Y f’(x) X

Calcula para f(x): a) la monotonía. b) la pendiente de la recta tangente para x = 1 c) Razona si tiene un máximo o mínimo relativo y halla su abscisa.
X

d) Haz una aproximación de una gráfica de la función f(x) Solución: a) La función f(x) es creciente en: (– @, 2) La función f(x) es decreciente en: (2, + @)
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10. Recorrido o imagen: Im(f) = = (– @, + @)

b) f'(1) = 2 c) Tiene un máximo relativo en x = 2

358

SOLUCIONARIO

d)

Y

X

Solución: a) La función f(x) es creciente en: (1, + @) La función f(x) es decreciente en: (– @, 1) b) f'(4) = 3 c) Tiene un mínimo relativo en x = 1 d)
Y

X

32. Calcula el valor de los coeficientes a y b para que la fun-

ción: f(x) = ax4 + bx3 – bx2 tenga un máximo relativo en el punto P(1, 1) Solución: Pasa por P(1, 1) ⇒ a + b – b = 1 ⇒ a = 1 y' = 4ax3 + 3bx2 – 2bx Máximo en (1, 1) ⇒ y'(1) = 0 ⇒ 4a + 3b – 2b = 0 Resolviendo el sistema, se obtiene: a = 1, b = – 4 y = x4 – 4x3 + 4x2
Y

4. Aplicaciones de las derivadas a otras áreas
34. Un movimiento rectilíneo uniforme (m.r.u.) es:

e(t) = 2t – 4 a) Calcula el espacio recorrido al cabo de 5 segundos. b) Calcula la velocidad. c) Representa en los mismos ejes el espacio y la velocidad. ¿Qué tipo de gráficas son? Solución: a) e(5) = 6 m b) v(t) = e'(t) = 2 m/s c)
e e = 2t – 4 e’ = 2 t

P(1, 1)

X

33. Sea una función f(x) tal que la gráfica de su derivada f'(x)

es la recta siguiente:
Y f’(x) X

El espacio es una función afín y la velocidad es una función constante.

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35. La longitud de un feto a lo largo del embarazo viene da-

Calcula para f(x): a) la monotonía. b) la pendiente de la recta tangente para x = 4 c) Razona si tiene un máximo o mínimo relativo y halla su abscisa. d) Haz una aproximación de una gráfica de la función f(x) TEMA 11. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS

da por la función: x2 x3 f(x) = – 10 600 donde x se mide en semanas, e y, en centímetros: a) Si el embarazo dura 40 semanas, ¿cuánto mide el niño? b) ¿En qué momento crece más rápidamente; es decir, cuándo es máxima la derivada? 359

Ejercicios y problemas
Solución: a) f(40) = 160/3 = 53,33 cm b) f'(x) = x/5 – x2/200 f ''(x) = 1/5 – x/100 f''(x) = 0 ⇒ 1/5 – x/100 = 0 ⇒ x = 20 semanas. f'''(x) = – 1/100 < 0 (–) ⇒ Máximo relativo. f'(x) = 0 ⇒ x = 2, x = 8 3x 3 f''(x) = – — – — 25 5 f ''(2) = – 9/25 < 0 (–) ⇒ Máximo relativo. Alcanza el máximo relativo en el 2º mes y valen a 397/25 = 15,88 € Como el máximo relativo es menor que el valor de las acciones al final del año, el mayor valor lo alcanzan al final del año y vale 17,88 € f''(8) = 9/25 > 0 (+) ⇒ Mínimo relativo. Alcanza el mínimo relativo en el 8º mes y valen a 343/25 = 13,72 €

36. Los beneficios anuales de una empresa siguen la función:

B(x) =

100x x2 + 25

donde x es el número de años que lleva funcionando y B(x) se mide en millones de euros. a) ¿En qué momento los beneficios son máximos? b) Calcula los beneficios en el momento en que sean máximos. Solución: 100x B(x) = — x2 + 25 – 100x2 + 2 500 B'(x) = —— (x2 + 25)2 B'(x) = 0 ⇒ x = 5, x = – 5 (El valor negativo no tiene sentido). 200x3 – 15 000x B''(x) = —— (x2 + 25)3 B''(5) = – 2/5 < 0 (–) ⇒ Máximo relativo. Los beneficios son máximos a los 5 años. b) B(5) = 10 millones de euros.

5. Problemas de optimización
38. Calcula dos números x e y tales que su producto sea má-

ximo, sabiendo que suman 60 Solución: a) Incógnitas, datos y dibujo. x = primer número. y = segundo número. x + y = 60 b) Función que hay que minimizar. f(x, y) = xy sujeto a: x + y = 60 ⇒ y = 60 – x c) Se escribe la función con una sola variable. f(x, y) = xy f(x) = x(60 – x) f(x) = 60x – x2 d) Se calculan los máximos y mínimos relativos. f'(x) = 60 – 2x f'(x) = 0 ⇒ x = 30 Si x = 30 ⇒ y = 30 e) Se comprueba en la 2a derivada. f''(30) = – 2 < 0 (–) ⇒ Máximo relativo. El primer número es x = 30 y el segundo y = 30

37. Los valores de las acciones de una determinada empre-

sa, a lo largo de los 12 meses de un año, están definidos por la función: 24x x3 3x2 f(x) = – + + 15 25 50 10 donde x es el número del mes y f(x) es el valor de cada acción en euros. Calcula: a) el valor de las acciones al comenzar el año. b) el valor de las acciones al final del año. c) el valor máximo y mínimo de las acciones a lo largo del año. Solución: a) f(0) = 15 € b) f(12) = 447/25 = 17,88 € 3x2 — 24 c) f '(x) = — – 3x + — 50 5 25

39. Se quiere construir un depósito abierto, es decir, sin tapa,

con forma de prisma cuadrangular tal que el volumen sea máximo. Si la superficie es de 48 m2, ¿qué dimensiones debe tener el depósito?
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360

SOLUCIONARIO

Solución: a) Incógnitas, datos y dibujo. x = longitud de la base. y = altura. Superficie = 48 m2

40. La suma de los catetos de un triángulo rectángulo mide

12 m. Halla las longitudes de los catetos para que el área del cuadrado construido sobre la hipotenusa sea mínima. Solución: a) Incógnitas, datos y dibujo. x = cateto mayor. y = cateto menor. Suma de los catetos = 12 m
y

x x x y

b) Función que hay que minimizar. V(x, y) = x2y Sujeta a las condiciones: Superficie = 48 m2 ⇒ 4xy + x2 = 48 c) Se escribe la función con una sola variable. V(x, y) = x2y 48 – x2 4xy + x2 = 48 ⇒ y = — 4x 3) V(x) = 1/4(48x – x d) Se calculan los máximos y mínimos derivando. V'(x) = 1/4(48 – 3x2) V'(x) = 0 ⇒ x = – 4 y x = 4 (La solución negativa no tiene sentido). Si x = 4 ⇒ y = 2 e) Se comprueba en la 2a derivada. V''(x) = – 3x/2 V''(4) = – 6 < 0 (–) ⇒ Máximo relativo. f) El depósito tiene de base un cuadrado de lado 4 m y altura 2 m, y tendrá un volumen de 32 m3

b) Función que hay que minimizar. A(x, y) = x2 + y2 Sujeta a las condiciones: x + y = 12 c) Se escribe la función con una sola variable. A(x, y) = x2 + y2 x + y = 12 ⇒ y = 12 – x A(x) = x2 + (12 – x)2 A(x) = 2x2 – 24x + 144 d) Se calculan los máximos y mínimos derivando. A'(x) = 4x – 24 A'(x) = 0 ⇒ x = 6 Si x = 6 ⇒ y = 6 e) Se comprueba en la 2a derivada. A''(x) = 4 A''(6) = 4 < 0 (–) ⇒ Mínimo relativo. f) El triángulo es isósceles y sus catetos miden 6 m

Para ampliar
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41. Representa la siguiente función polinómica completando

el formulario de los diez apartados. y = x3 – 6x2 + 12x – 7 Solución: y' = 3x2 – 12x + 12 y'' = 6x – 12 y''' = 6

1. 2. 3. 4. 5.

Tipo de función: polinómica. Dominio: Dom(f) = = (– @, + @) Continuidad: es continua en todo el dominio. Periodicidad: no es periódica. Simetrías: no es simétrica respecto del eje Y, ni respecto del origen O(0, 0)

TEMA 11. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS

361

Ejercicios y problemas
6. Asíntotas: • Verticales: no tiene. • Horizontales: no tiene. • Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: • Eje X: A(1, 0) • Eje Y: B(0, – 7) Signo: • Positiva (+): (1, + @) • Negativa (–): (– @, 1) 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: no tiene. • Mínimo relativo: no tiene. Monotonía: • Creciente ( ): = (– @, + @) • Decreciente ( ): Ö 9. Puntos de inflexión: C(2, 1) Curvatura: • Convexa (∪): (2, + @) • Cóncava (∩): (– @, 2)
Y

6. Asíntotas: • Verticales: no tiene. • Horizontales: no tiene. • Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: • Eje X: A(2, 0) • Eje Y: B(0, 4) Signo: • Positiva (+): (– @, 2) • Negativa (–): (2, + @) 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: no tiene. • Mínimo relativo: no tiene. Monotonía: • Creciente ( ): Ö • Decreciente ( ): = (– @, + @) 9. Puntos de inflexión: C(1, 2) Curvatura: • Convexa (∪): (– @, 1) • Cóncava (∩): (1, + @)
Y

X

X

10. Recorrido o imagen: Im(f) = = (– @, + @)
42. Representa la siguiente función polinómica completando

10. Recorrido o imagen: Im(f) = = (– @, + @)

el formulario de los diez apartados. y = –x3 + 3x2 – 4x + 4 Solución: y' = – 3x2 + 6x – 4 y'' = – 6x + 6 y''' = – 6 1. Tipo de función: polinómica. 2. Dominio: Dom(f) = = (– @, + @)

43. Representa la siguiente función polinómica completando

el formulario de los diez apartados. y = x4 + 2x2 Solución: y' = 4x3 + 4x y'' = 12x2 + 4 y''' = 24x 1. Tipo de función: polinómica. 2. Dominio: Dom(f) = = (– @, + @)
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3. Continuidad: es continua en todo el dominio. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: no es simétrica respecto del eje Y, ni respecto del origen O(0, 0)

3. Continuidad: es continua en todo el dominio. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: es par ⇒ simétrica respecto del eje Y

362

SOLUCIONARIO

6. Asíntotas: • Verticales: no tiene. • Horizontales: no tiene. • Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: • Eje X: O(0, 0) • Eje Y: O(0, 0) Signo: • Positiva (+): (– @, 0) U (0, + @) • Negativa (–): Ö 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: no tiene. • Mínimo relativo: O(0, 0) Monotonía: • Creciente ( ): (0, + @) • Decreciente ( ): (– @, 0) 9. Puntos de inflexión: no tiene. Curvatura: • Convexa (∪): = (– @, + @) • Cóncava (∩): Ö
Y

6. Asíntotas: • Verticales: no tiene. • Horizontales: no tiene. • Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: • Eje X: O(0, 0), A(8/3, 0) • Eje Y: O(0, 0) Signo: • Positiva (+): (– @, 0) U (8/3, + @) • Negativa (–): (0, 8/3) 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: no tiene. • Mínimo relativo: O(2, – 16/3) Monotonía: • Creciente ( ): (2, + @) • Decreciente ( ): (– @, 2) 9. Puntos de inflexión: O(0, 0), B(4/3, – 256/81) Curvatura: • Convexa (∪): (– @, 0) U (4/3, + @) • Cóncava (∩): (0, 4/3)
Y

X

X

10. Recorrido o imagen: Im(f) = [0, + @)
44. Representa la siguiente función polinómica completando

10. Recorrido o imagen: Im(f) = [– 16/3, + @)

el formulario de los diez apartados. 8 y = x 4 – x3 3 Solución: y' = 4x3 – 8x2 y'' = 12x2 – 16x y''' = 24x – 16
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45. De una función polinómica de tercer grado se sabe que

tiene un punto de inflexión en el punto O(0, 0), no tiene ni máximos ni mínimos relativos, y que:
x →+ @

lím f(x) = + @

x →– @

lím f(x) = – @

Con esta información, dibuja una gráfica a mano alzada. Halla una fórmula para esta gráfica.
Y

1. 2. 3. 4. 5.

Tipo de función: polinómica. Dominio: Dom(f) = = (– @, + @) Continuidad: es continua en todo el dominio. Periodicidad: no es periódica. Simetrías: no es simétrica respecto del eje Y, ni respecto del origen O(0, 0).

X

TEMA 11. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS

363

Ejercicios y problemas
Solución: y = x3
48. Halla una función racional que tenga dos asíntotas verti-

cales x = 2, x = –1
Y

Solución: x Por ejemplo, y = —— (x – 2)(x + 1)
X x = –1 Y

X

46. De una función polinómica de cuarto grado se sabe que

tiene un solo mínimo relativo en el punto O(0, 0), no tiene ni máximos relativos, ni puntos de inflexión, y que: lím f(x) = + @ lím f(x) = + @
x→+ @ x →– @

x=2

Con esta información, dibuja una gráfica a mano alzada. Halla una fórmula para esta gráfica.
Y

49. Halla una función racional que tenga como asíntota ho-

rizontal la recta y = 3 Solución:

X

1 Por ejemplo, y = — + 3 x
Y 1 y=3

Solución: y = x4

X Y

X

50. Halla una función racional que tenga dos asíntotas: una

vertical, x = 1, y otra horizontal, y = –2 Solución:
47. Halla una función racional que tenga como asíntota ver-

1 Por ejemplo, y = — – 2 x–1
Y x=1

tical la recta x = 2 Solución: 1 Por ejemplo, y = — x–2
Y 1 y = –2 X
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X

x=2

51. Halla una función racional que tenga como asíntota obli-

cua y = 2x + 1 364 SOLUCIONARIO

Solución: 1 2x2 + x + 1 Por ejemplo, y = 2x + 1 + —, es decir, y = —— x x
Y

9. Puntos de inflexión: C(3/2, 8/9) Curvatura: • Convexa (∪): (3/2, + @) • Cóncava (∩): (– @, 0) U (0, 3/2)
Y

y = 2x + 1

X

X

52. Representa la siguiente función racional completando el

formulario de los diez apartados. y= Solución: – 2x + 2 y' = — x3 4x – 6 y'' = — x4 – 12x + 24 y''' = —— x5 1. Tipo de función: racional. 2. Dominio: Dom(f) = – {0} = (– @, 0) U (0, + @) 3. Continuidad: es discontinua en x = 0, donde tiene una discontinuidad de 1ª especie de salto infinito. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: no es simétrica respecto del eje Y, ni respecto del origen O(0, 0) 6. Asíntotas: • Verticales: x = 0 • Horizontales: y = 0 • Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: • Eje X: A(1/2, 0) • Eje Y: no lo corta. Signo: • Positiva (+): (1/2, + @) • Negativa (–): (– @, 0) U (0, 1/2) 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: B(1, 1) • Mínimo relativo: no tiene. Monotonía: • Creciente ( ): (0, 1) • Decreciente ( ): (– @, 0) U (1, + @) 2x – 1 x2

10. Recorrido o imagen: Im(f) = (– @, 1]
53. Representa la siguiente función racional completando el

formulario de los diez apartados. y= Solución: 6x y' = — (x2 + 3)2 – 18x2 + 18 y'' = —— (x2 + 3)3 72x3 – 216x y''' = —— (x2 + 3)4 1. Tipo de función: racional. 2. Dominio: Dom(f) = = (– @, + @) x2 x2 + 3

3. Continuidad: es continua en todo el dominio. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: es par ⇒ simétrica respecto del eje Y 6. Asíntotas: • Verticales: no tiene. • Horizontales: y = 1 • Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: • Eje X: O(0, 0) • Eje Y: O(0, 0) Signo: • Positiva (+): (– @, 0) U (0, + @) • Negativa (–): Ö 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: no tiene. • Mínimo relativo: O(0, 0)

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TEMA 11. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS

365

Ejercicios y problemas
Monotonía: • Creciente ( ): (0, + @) • Decreciente ( ): (– @, 0) 9. Puntos de inflexión: A(– 1, 1/4), B(1, 1/4) Curvatura: • Convexa (∪): (– 1, 1) • Cóncava (∩): (– @, – 1) U (1, + @)
Y

X

Signo: • Positiva (+): (– @, – 2) U (0, 2) • Negativa (–): (– 2, 0) U (2, + @) 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: no tiene. • Mínimo relativo: no tiene. Monotonía: • Creciente ( ): (– @, – 2) U (– 2, 2) U (2, + @) • Decreciente ( ): Ö 9. Puntos de inflexión: O(0, 0) Curvatura: • Convexa (∪): (– @, – 2) U (0, 2) • Cóncava (∩): (– 2, 0) U (2, + @)
Y
– –

10. Recorrido o imagen: Im(f) = [0, 1)
54. Representa la siguiente función racional completando el

X

formulario de los diez apartados. y= Solución: x2 + 4 y' = — (x2 – 4)2 – 2x3 – 24x y'' = —— (x2 – 4)3 6(x4 + 24x2 + 16) y''' = —— (x2 – 4)4 1. Tipo de función: racional. 2. Dominio: Dom(f) = – {– 2, 2} = = (– @, – 2) U (– 2, 2) U (2, + @) 3. Continuidad: es discontinua en x = – 2 y x = 2, donde tiene discontinuidad de 1ª especie de salto infinito. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: es impar ⇒ simétrica respecto del origen. 6. Asíntotas: • Verticales: x = – 2, x = 2 • Horizontales: y = 0 • Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: • Eje X: O(0, 0) • Eje Y: O(0, 0) x 4 – x2 10. Recorrido o imagen: Im(f) = = (– @, + @)
55. Representa la siguiente función racional completando el

formulario de los diez apartados. x2 – 1 y= 2 x +1 Solución: 4x y' = — (x2 + 1)2 – 12x2 + 4 y'' = —— (x2 + 1)3 48x3 – 48x y''' = —— (x2 + 1)4 1. Tipo de función: racional. 2. Dominio: Dom(f) = = (– @, + @)

3. Continuidad: es continua en todo el dominio. 5. Simetrías: es par ⇒ simétrica respecto del eje Y 6. Asíntotas: • Verticales: no tiene. • Horizontales: y = 1 • Oblicuas: no tiene.
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4. Periodicidad: no es periódica.

366

SOLUCIONARIO

7. Corte con los ejes: • Eje X: A(– 1, 0), B(1, 0) • Eje Y: C(0, – 1) Signo: • Positiva (+): (– @, – 1) U (1, + @) • Negativa (–): (– 1, 1) 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: no tiene. • Mínimo relativo: C(0, – 1) Monotonía: • Creciente ( ): (0, + @) • Decreciente ( ): (– @, 0) — — 9. Puntos de inflexión: D(– √ 3 /3, – 1/2), E(√ 3 /3, – 1/2), Curvatura: — — • Convexa (∪): (– √ 3 /3, √ 3 /3) — — • Cóncava (∩): (– @, – √ 3 /3) U (√ 3 /3, + @)
Y

57. Calcula el valor de los coeficientes a y b para que la fun-

ción: f(x) = x3 + ax + b tenga un mínimo relativo en el punto P(1, 3) Solución: Pasa por P(1, 3) ⇒ y(1) = 3 ⇒ 1 + a + b = 3 y' = 3x2 + a Mínimo relativo en P(1, 3) ⇒ y'(1) = 0 ⇒ 3 + a = 0 Resolviendo el sistema, se obtiene: a = – 3, b = 5 y = x3 – 3x + 5
Y

P(1, 3) X

X
– –

58. Sea una función f(x) tal que la gráfica de su derivada f'(x)

es la parábola siguiente:
Y

10. Recorrido o imagen: Im(f) = [– 1, 1)
56. Calcula el valor de los coeficientes a y b para que la fun-

f'(x) X

ción f(x) = ax4 + bx3 tenga un punto de inflexión en el punto P(2, 3) Solución: Pasa por P(2, 3) ⇒ y(2) = 3 ⇒ 16a + 8b = 3 y' = 4ax3 + 3bx2 y'' = 12ax2 + 6bx Punto de inflexión en P(2, 3) ⇒ y''(2) = 0 ⇒ 48a + 12b = 0 Resolviendo el sistema, se obtiene: a = – 3/16, b = 3/4 y = – 3x4/16 + 3x3/4
Y
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Calcula para f(x): a) la monotonía. b) las abscisas del máximo y del mínimo relativos. c) la curvatura. d) la abscisa del punto de inflexión. e) Haz una aproximación de una gráfica de la función f(x) Solución: a) La función f(x) es creciente en: (– @, – 1) U (3, + @) La función f(x) es decreciente en: (– 1, 3)

P(2, 3) X

b) Tiene un máximo relativo en x = – 1 y un mínimo relativo en x = 3 c) Convexa (∪): (1, + @) Cóncava (∩): (– @, 1) d) Punto de inflexión en x = 1

TEMA 11. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS

367

Ejercicios y problemas
e)
Y

X

Solución: a) e(7) = 1/2 m b) v(t) = e'(t) = t – 4 v(7) = e'(7) = 3 m/s c) a(t) = v'(t) = 1 a(7) = 1 m/s2 d) e
t2 e = — – 4t + 4 2 e’ = t – 4

59. Sea una función f(x) tal que la gráfica de su 2ª derivada

e” = 1

f''(x) es la recta siguiente:
Y f’’(x) X

t

La gráfica del espacio es una parábola; la de la velocidad, una recta inclinada, y la de la aceleración, una recta horizontal.

Calcula para f(x): a) la curvatura. b) la abscisa del punto de inflexión. c) Haz una aproximación de una gráfica de la función f(x) Solución: a) Convexa (∪): (– 1, + @) Cóncava (∩): (– @, – 1) b) Punto de inflexión en x = – 1 c)
Y

61. Un agente de seguros cobra una comisión que viene da-

da por la función: C(x) = –0,001x2 + 0,05x + 20 Calcula cuántos seguros debe hacer para que la comisión sea máxima. Solución: C'(x) = – 0,002x + 0,05 C'(x) = 0 ⇒ x = 25 C''(x) = – 0,002 < 0 (–) ⇒ Máximo relativo. Para x = 25 seguros, obtiene la máxima comisión.

X

62. De todos los cilindros de volumen 16π m3, halla el de su-

perficie mínima. Solución: a) Incógnitas, datos y dibujo. x = longitud del radio. y = altura. Volumen = 16π m3

60. Un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

(m.r.u.a.) está definido por la función: t2 e(t) = – 4t + 4 2 a) Calcula el espacio recorrido al cabo de 7 segundos. b) Calcula la velocidad al cabo de 7 segundos. c) Calcula la aceleración al cabo de 7 segundos. d) Representa en los mismos ejes el espacio, la velocidad y la aceleración. ¿Qué tipo de gráficas son? 368

y

x

SOLUCIONARIO

b) Función que hay que minimizar. A(x, y) = 2πx2 + 2πxy Sujeta a las condiciones: Volumen = 16π m3 ⇒ πx2y = 16π c) Se escribe la función con una sola variable. A(x, y) = 2πx2 + 2πxy — πx2y = 16π ⇒ y = 16 x2 — A(x) = 2πx2 + 32π x d) Se calculan los máximos y mínimos relativos derivando. — A'(x) = 4πx – 32π x2 A'(x) = 0 ⇒ x = 2 Si x = 2 ⇒ y = 4 e) Se comprueba en la 2a derivada. 64π A''(x) = 4π + — x3 A''(2) = 12π > 0 (+) ⇒ Mínimo relativo. f) El cilindro tiene un radio de 2 m y una altura de 4 m con una superficie mínima de 24π m2

40

y

x

b) Función que hay que maximizar. A(x, y) = xy Sujeta a las condiciones: x2 + y2 = 402 c) Se escribe la función con una sola variable. A(x, y) = xy — x2 + y2 = 402 ⇒ y = √1 600 – x2 — A(x) = x √1 600 – x2 —— A(x) = √ 1 600x2 – x4 d) Se calculan los máximos y mínimos derivando. 1 600 – 2x2 A'(x) = —— — √1 600 – x2 — — A'(x) = 0 ⇒ x = 20√ 2, x = – 20√ 2 (La solución negativa no tiene sentido). — — Si x = 20√ 2 ⇒ y = 20√ 2 e) Se comprueba en la segunda derivada. 2x3 – 4 800x A''(x) = ——— — (1 600 – x2)√1 600 – x2 — A''(20√ 2) = – 4 < 0 (–) ⇒ Máximo relativo. — f) El rectángulo es un cuadrado de lado 20√ 2 cm con un 2 área de 800 cm

63. Calcula las dimensiones del mayor rectángulo que se pue-

de inscribir en una circunferencia de radio 20 cm Solución: a) Incógnitas, datos y dibujo. x = base del rectángulo. y = altura del rectángulo. Radio de la circunferencia circunscrita = 20 cm

Problemas
64. De una función polinómica se sabe que tiene un máximo

relativo en el punto A(– 1, 3), un mínimo relativo en el punto B(1, – 1) y un punto de inflexión en el punto C(0, 1), y que:
© Grupo Editorial Bruño, S.L.
x→+ @

Solución:
Y A(–1, 3) C(0, 1) B(1, –1) X

lím f(x) = + @

x →– @

lím f(x) = – @

Con esta información, dibuja la gráfica a mano alzada.

TEMA 11. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS

369

Ejercicios y problemas
65. Estudia si en el punto O(0, 0) la siguiente función poliY

nómica tiene un punto de inflexión: y = x4 – x Solución: y' = 4x3 – 1 y'' = 12x2 y''(0) = 0 y''' = 24x y'''(0) = 0 yIV = 24, es de orden par. En el punto O(0, 0) no hay punto de inflexión.
Y D(–3, –1) X
X

Solución:
Y A(1, 2) C(3, 1) O(0, 0) B(–1, –2)

X

68. Estudia el punto P(0, 3) de la siguiente función racional:

y=
66. Estudia el punto P(0, – 1) de la siguiente función polinó-

9 x2 + 3

mica: y = x4 – 1 Solución: y' = 4x3 y' = 0 y'' = 12x2 y''(0) = 0 y''' = 24x y'''(0) = 0 yIV = 24 > 0 (+) La función tiene un mínimo relativo en P(0, – 1)
Y

Solución: 18x y' = – — (x2 + 3)2 y'(0) = 0 54x2 – 54 y'' = — (x2 + 3)3 y''(0) = –2 < 0 (–) El punto P(0, 3) es un máximo relativo.
Y

X

X

69. Estudia el punto O(0, 0) de la siguiente función racional:
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

y=
67. De una función racional se sabe que tiene como asínto-

3x x2 + 1

ta y = 0, tiene un máximo relativo en el punto A(1, 2), un mínimo relativo en el punto B(– 1, – 2), puntos de inflexión en O(0, 0), C(3, 1) y D(– 3, – 1), y que: lím f(x) = 0+ lím f(x) = 0–
x→+ @ x →– @

Solución: –3x2 + 3 y' = — (x2 + 1)2 y'(0) = 3

Con esta información, dibuja la gráfica a mano alzada. 370 SOLUCIONARIO

6x3 – 18x y'' = —— (x2 + 1)3 y''(0) = 0 18(x4 – 6x2 + 1) y''' = – —— (x2 + 1)4 y'''(0) = – 18 ? 0 En el punto (0, 0) hay un punto de inflexión.
Y

y' = 2ax + b Tiene un máximo relativo en P(–2, 4) ⇒ y'(–2) = 0 ⇒ ⇒ –4a + b = 0 Resolviendo el sistema: a = –1, b = –4, c = 0 y = – x2 – 4x
Y P(– 2, 4)

X X O(0, 0)

72. Sea una función f(x) tal que la gráfica de su derivada f'(x) 70. Aplicando el cálculo de derivadas, halla la función cuadrá-

es la parábola siguiente:
Y

tica que pasa por el origen de coordenadas O(0, 0) y tiene un mínimo relativo en el punto P(2, –4) Solución: y = ax2 + bx + c Pasa por O(0, 0) ⇒ y(0) = 0 ⇒ c = 0 Pasa por P(2, –4) ⇒ y(2) = – 4 ⇒ 4a + 2b = – 4 y' = 2ax + b Tiene un mínimo relativo en P(2, – 4) ⇒ y'(2) = 0 ⇒ ⇒ 4a + b = 0 Resolviendo el sistema: a = 1, b = – 4, c = 0 y = x2 – 4x
Y
f’(x)

X

Calcula para f(x): a) la monotonía. b) las abscisas del máximo y del mínimo relativos. c) la curvatura. d) la abscisa del punto de inflexión. e) Haz una aproximación de una gráfica de la función f(x) Solución: a) La función f(x) es creciente en: (–2, 0) La función f(x) es decreciente en: (–@, –2) U (0, +@) b) Tiene un mínimo relativo en x = –2 y tiene un máximo relativo en x = 0 c) Convexa (∪): (– @, –1) Cóncava (∩): (–1, + @) d) Punto de inflexión en x = –1 e)
Y

X O(0, 0)

P(2, – 4)

71. Aplicando el cálculo de derivadas, halla la función cua© Grupo Editorial Bruño, S.L.

drática que pasa por el origen de coordenadas y tiene un máximo relativo en el punto P(– 2, 4) Solución: y = ax2 + bx + c Pasa por O(0, 0) ⇒ y(0) = 0 ⇒ c = 0 Pasa por P(– 2, 4) ⇒ y(– 2) = 4 ⇒ 4a – 2b = 4
X

TEMA 11. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS

371

Ejercicios y problemas
73. Sea una función f(x) tal que la gráfica de su derivada f'(x)

es la recta siguiente:
Y f’(x)

Y

X
X

Calcula la fórmula de f(x) sabiendo que pasa por el origen de coordenadas. Solución: y' = – 2x + 2 La función debe ser de 2º grado y = ax2 + bx + c Como pasa por el origen: c = 0 y' = 2ax + b 2ax + b = – 2x + 2 ⇒ a = –1, b = 2 y = –x2 + 2x
Y

75. Un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado

(m.r.u.a.) está definido por la función: e(t) = 5t2 a) Calcula el espacio recorrido al cabo de 3 segundos. b) Calcula la velocidad al cabo de 3 segundos. c) Calcula la aceleración al cabo de 3 segundos. d) Representa en los mismos ejes el espacio, la velocidad y la aceleración. ¿Qué tipo de gráficas son? Solución: a) e(3) = 45 m b) v(t) = 10t v(3) = 10 · 3 = 30 m/s c) a(t) = 10 a(3) = 10 m/s2 d)
e
55 50 45 40 35 30

X

e = 5t2 e’ = 10t

74. Sea una función f(x) tal que la gráfica de su derivada f'(x)

25 20 15 10 5

es la recta siguiente:
Y f’(x) X

e” = 10 t
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

La gráfica del espacio es una parábola; la de la velocidad, una recta inclinada, y la de la aceleración, una recta horizontal.

76. Las funciones que definen los ingresos y gastos de una

Calcula la fórmula de f(x) sabiendo que pasa por el origen de coordenadas. Solución: y' = 2x + 2 La función debe ser de 2º grado y = ax2 + bx + c Como pasa por el origen: c = 0 y' = 2ax + b 2ax + b = 2x + 2 ⇒ a = 1, b = 2 y = x2 + 2x

empresa en millones de euros vienen dadas por: I(x) = 6x – x2 2
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G(x) =

x2 + 2x + 4 6

donde x es el número de miles de unidades vendidas. Halla la función que obtiene los beneficios y calcula cuántas unidades tiene que producir para que los beneficios sean máximos. SOLUCIONARIO

372

Solución: B(x) = I(x) – G(x) 2 B(x) = – — (x2 – 6x + 6) 3 4 B'(x) = – — (x – 3) 3 B'(x ) = 0 ⇒ x = 3 4 B''(x) = –— < 0 (–) ⇒ máximo relativo. 3 Se obtiene el máximo en 3 000 unidades producidas.
77. Una entidad financiera saca al mercado unos fondos de

79. Una finca está al lado de una carretera y se quiere vallar

el mayor rectángulo posible. El metro de valla al lado de la carretera cuesta 5 €, y el resto, a 2 €. Halla el área del mayor recinto que se puede vallar con 2 800 €

inversión que se rentabilizan anualmente,de acuerdo con la fórmula: R(x) = – 0,001x2 + 0,08x + 5 donde x es la cantidad depositada en miles de euros y R(x) es el tanto por ciento. Calcula: a) La cantidad que se debe invertir para obtener la mejor rentabilidad. b) Calcula el tanto por ciento en el mejor de los casos. Solución: a) R'(x) = – 0,002x + 0,08 R'(x) = 0 ⇒ x = 40 R''(x) = – 0,002 < 0 (–) ⇒ Máximo relativo. Con 40 000 euros se alcanza la máxima rentabilidad. b) R(40) = 6,6%
78. La población de una ciudad a partir del instante inicial

Solución: a) Incógnitas, datos y dibujo. x = base del rectángulo. y = altura del rectángulo. 5x + 2x + 2y + 2y = 2 800

x y

b) Función que hay que minimizar. A(x, y) = xy Sujeta a las condiciones: 7x + 4y = 2 800 c) Se escribe la función con una sola variable. A(x, y) = xy 2 800 – 7x 7x + 4y = 2800 ⇒ y = —— 4 7 A(x) = 700x – — x2 4 d) Se calculan los máximos y mínimos relativos derivando. 7 A'(x) = 700 – — x 2 A'(x) = 0 ⇒ x = 200 Si x = 200 ⇒ y = 350 e) Se comprueba en la 2a derivada. A''(x) = – 7/2 A''(200) = – 7/2 < 0 (–) ⇒ Máximo relativo. f) El rectángulo tendrá al lado de la carretera 200 m y al otro lado 350 m, con un área de 70 000 m2

(t = 0) sigue la función: P(t) = t2 + 400t + 1 600 (t + 40)2

donde t es el número de años, y P(t), la población en millones de habitantes. a) ¿En qué año tendrá la ciudad el mayor número de habitantes? b) ¿Cuántos habitantes tendrá en ese momento? Solución: – 320t + 12 800 a) P'(t) = —— (t + 40)3 P'(t) = 0 ⇒ t = 40 640t – 51 200 P''(t) = —— (t + 40)4 P''(40) = –1/1600 < 0 (–) ⇒ Máximo relativo. Se alcanza la máxima población a los 40 años. b) P(40) = 3 ⇒ 3 000 000 habitantes.

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80. Un jardinero quiere construir un parterre (jardín pe-

queño) con forma de sector circular de área máxima. Halla el radio del parterre, sabiendo que el perímetro mide 24 m 373

TEMA 11. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS

Ejercicios y problemas
Y X

Solución: a) Incógnitas, datos y dibujo. R = Longitud del radio. L = Longitud del arco. Perímetro = 24 m

Solución:
Y A(–2, 4)

X C(4, –1) R B(1, – 4)

82. Estudia el punto P(0, 1) de la siguiente función polinómiL

ca: y = x4 + 1 Solución: y' = 4x3 y'(0) = 0 y'' = 12x2 y''(0) = 0 y''' = 24x y'''(0) = 0 yIV = 24 > 0 (+) ⇒ Mínimo relativo.
Y

b) Función que hay que minimizar. 1 A(L, R) = — LR 2 Sujeta a las condiciones: L + 2R = 24 c) Se escribe la función con una sola variable. 1 A(L, R) = — LR 2 L + 2R = 24 ⇒ L = 24 – 2R A(R) = 12R – R2 d) Se calculan los máximos y mínimos relativos derivando. A'(R) = 12 – 2R A'(R) = 0 ⇒ R = 6 Si R = 6 ⇒ L = 12 e) Se comprueba en la 2a derivada. A''(R) = – 2 A''(6) = – 2 < 0 (–) ⇒ Máximo relativo. f) El jardín tendrá un radio de 6 m y una longitud de arco de 12 m, con un área de 36 m2

X

83. Estudia si en el punto O(0, 0) de la siguiente función po-

linómica tiene un punto de inflexión: y = – x4 – x
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

Para profundizar
81. De una función polinómica se sabe que tiene un máximo

relativo en el punto A(– 2, 4), un mínimo relativo en el punto B(1,–4),otro máximo relativo en el punto C(4,–1), y que: lím f(x) = – @ lím f(x) = – @
x→+ @ x →– @

Solución: y' = –4x3 – 1 y'' = –12x2 y''(0) = 0 y''' = –24x y'''(0) = 0

Con esta información, dibuja la gráfica a mano alzada. 374 SOLUCIONARIO

yIV = – 24 < 0 (–) En O(0, 0) no hay punto de inflexión.
Y

86. Representa la siguiente función racional completando el

formulario de los diez apartados. y= Solución: 2 y' = – — x3 6 y'' = — x4 24 y''' = – — x5 1. Tipo de función: racional. 2. Dominio: Dom(f) = – {0} = (– @, 0) U (0, + @) 3. Continuidad: es discontinua en x = 0, donde tiene una discontinuidad de 1ª especie de salto infinito. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: es par ⇒ simétrica respecto del eje Y 6. Asíntotas: • Verticales: x = 0 • Horizontales: y = 0 • Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: • Eje X: no lo corta. • Eje Y: no lo corta. Signo: • Positiva (+): (– @, 0) U (0, +@) • Negativa (–): Ö 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: no tiene. • Mínimo relativo: no tiene. Monotonía: • Creciente ( ): (– @, 0) • Decreciente ( ): (0, + @) 9. Puntos de inflexión: no tiene. Curvatura: • Convexa (∪): (– @, 0) U (0, + @) • Cóncava (∩): Ö
Y

1 x2

X

84. De una función racional se sabe que tiene como asínto-

tas x = 0 e y = x, corta al eje X en los puntos A(1, 0) y B(– 1, 0), y que:
x→+ @

lím f(x) = +@ lím f(x) = –@

x →– @ x →0–

lím f(x) = – @ lím f(x) = + @

x→0+

Con esta información, dibuja una gráfica a mano alzada.
Y

X

Solución:
Y

X

85. Estudia el punto P(0, – 1) de la siguiente función racional:

x2 + 1 y= 2 x –1
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

Solución: 4x y' = – — (x2 – 1)2 y'(0) = 0 12x2 + 4 y'' = — (x2 – 1)3 y''(0) < 0 (–) ⇒ (0, – 1) máximo relativo.

X

10. Recorrido o imagen: Im(f) = (0, +@)

TEMA 11. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS

375

Ejercicios y problemas
87. Halla la función polinómica de 3er grado que pasa por el

origen de coordenadas O(0, 0), tiene un máximo relativo en el punto P(–2,4) y un punto de inflexión en Q(–1,2) Solución: y = ax3 + bx2 + cx + d Pasa por O(0, 0) ⇒ d = 0 Pasa por P(– 2, 4) ⇒ y(– 2) = 4 ⇒ – 8a + 4b – 2c + d = 4 Pasa por Q(–1, 2) ⇒ y(–1) = 2 ⇒ –a + b – c + d = 2 y' = 3ax2 + 2bx + c Máximo relativo en P(–2, 4) ⇒ y'(–2) = 0 ⇒ ⇒ 12a – 4b + c = 0 y'' = 6ax + 2b Punto de inflexión en Q(– 1, 2) ⇒ y''(– 1) = 0 ⇒ ⇒ –6a + 2b = 0 Resolviendo el sistema: a = 1, b = 3, c = 0, d = 0 y = x3 + 3x2
Y P(– 2, 4) Q(–1, 2) O(0, 0)

Y

X

89. Los gastos en euros de una empresa,en función del número

de objetos que produce, vienen dados por la función: G(x) = x2 + 3x + 900 Se define el gasto medio como el gasto que cuesta producir un objeto, es decir: G(x) GM(x) = x Calcula: a) el número de objetos que tiene que producir para que el gasto medio sea mínimo. b) el coste de cada pieza cuando el gasto medio sea mínimo. Solución: 900 a) GM(x) = x + 3 + — x 900 GM'(x) = 1 – — x2 GM'(x) = 0 ⇒ x = –30 , x = 30 (El valor negativo no tiene sentido). 1 800 GM'' (x) = — x3 GM''(30) = 1/15 > 0 (+) ⇒ Mínimo relativo. b) GM(30) = 63 euros.

X

88. Sea una función f(x) tal que la gráfica de su 2ª derivada

f''(x) es la recta siguiente:
Y f’’(x) X

90. La función que halla el número de personas que visitan

Calcula para f(x): a) la curvatura. b) la abscisa del punto de inflexión. c) Haz una aproximación de una gráfica de la derivada f'(x) Solución: a) Convexa (∪): (– @, – 1) Cóncava (∩): (– 1, + @) b) Tiene punto de inflexión en x = –1

Solución: f'(x) = 3x2 – 90x + 600 f'(x) = 0 ⇒ x = 10, x = 20 f''(x) = 6x – 90 f''(10) = –30 < 0 (–) ⇒ Máximo relativo. SOLUCIONARIO

376

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un parque de atracciones en verano, desde las 8 hasta las 20 horas, viene dada por: f(x) = x3 – 45x2 + 600x – 1 250 Calcula: a) a qué hora hay más personas en el parque de atracciones. b) a qué hora hay menos personas en el parque de atracciones.

f ''(20) = 30 > 0 (+) ⇒ Mínimo relativo. a) Hay más personas a las 10 horas. b) Hay menos personas a las 20 horas.
91. En una isla de Australia hay una plaga de conejos que si-

gue la función: 500 000 x2 – 50x + 626 donde x representa el número de días. Calcula: a) en qué día hay más conejos y cuántos hay. b) Con el paso del tiempo, ¿hacia dónde tiende a estabilizarse el número de conejos? f(x) = Solución: 1 000 000(25 – x) a) y' = —— (x2 – 50x + 626)2 y' = 0 ⇒ x = 25 1 000 000(3x2 – 150x + 1 874) y'' = ——— (x2 – 50x + 626)3 y''(25) = – 1 000 000 < 0 (–) ⇒ Máximo relativo. b) lím f(x) = 0 ⇒ Por tanto, se extinguen.
x→+ @

d) Se calculan los máximos y mínimos derivando. — 3√15(20 – x) A'(x) = —— — √ x – 15 A'(x) = 0 ⇒ x = 20 Si x = 20 ⇒ y = 20 e) Se comprueba en la 2a derivada. — 3√15(10 – x) A''(x) = —— — 2(x – 15) √ x – 15 — A''(20) = –3√ 3 < 0 (–) ⇒ Máximo relativo. f) El triángulo de área máxima es el equilátero de 20 cm de lado.
93. Calcula un punto P(x, y) de la parábola y = x2 tal que su

distancia al punto A(0, 3) sea mínima. Solución: a) Incógnitas, datos y dibujo. Punto incógnita: P(x, y) Punto fijo: A(0, 3) Parábola: y = x2
Y A(0, 3)

92. De todos los triángulos isósceles de perímetro 60 cm,

P(x, y) X

halla el de área máxima. Solución: a) Incógnitas, datos y dibujo. x = lado desigual del triángulo. y = lado igual. Perímetro = 60 cm

x h

y

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b) Función que hay que minimizar. 1 A(x, y) = — y · h 2 Sujeta a las condiciones: 2x + y = 60 y 2 h2 = x2 – — 2

()

c) Se escribe la función con una sola variable. —— A(x) = (30 – x) √ 60x – 900

b) Función que hay que minimizar. —— d(A, P) = d(x, y) = √ x2 + (y – 3)2 Sujeta a las condiciones: y = x2 c) Se escribe la función con una sola variable. —— d(y) = √ y + (y – 3)2 —— d(y) = √ y2 – 5y + 9 d) Se calculan los máximos y mínimos derivando. 2y – 5 d'(y) = —— —— 2√ y2 – 5y + 9 d'(y) = 0 ⇒ y = 5/2 — Si y = 5/2 ⇒ x = ± √10/2 e) Se comprueba en la 2a derivada. 11 d''(y) = ——— —— 2 – 5y + 9)√ y2 – 5y + 9 4(y — 2√11 d''(5/2) = — > 0 (+) ⇒ Mínimo relativo. 11 — — f) Los puntos son: P(– √10/2 , 5/2) y Q(√10/2, 5/2)

TEMA 11. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS

377

Linux/Windows
Paso a paso
94.

Dibuja la siguiente función y completa el formulario de los diez apartados:
2 y= x +1 x

95.

Dentro de un prado se quiere colocar una cerca rectangular de 30 m de longitud para que pueda pastar una cabra. Calcula las dimensiones para que la superficie sea máxima.

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
96.

Internet. Abre: www.editorial-bruno.es, elige Matemáticas, curso y tema.

Practica
Dibuja las siguientes funciones y completa para cada una de ellas el formulario de los diez apartados:
97.

8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: C(– 1, 2) • Mínimo relativo: D(1, – 2) Monotonía: • Creciente: (– @, – 1) U (1, + @) • Decreciente: (– 1, 1) 9. Puntos de inflexión: O(0, 0) Curvatura: • Convexa (∪): (0, + @) • Cóncava (∩): (– @, 0)

y = x3 – 3x

Solución:

1. Tipo de función: polinómica. 2. Dominio: Dom(f ) = = (– @, + @) 3. Continuidad: es continua. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: es impar, simétrica respecto del origen O(0, 0) 6. Asíntotas: • Verticales: no tiene. • Horizontales: no tiene. • Oblicuas: no tiene.

10. Recorrido o imagen: Im(f ) = = (– @, + @) 1 x2 – 1

98.

y=

Solución:

1. Tipo de función: racional. 2. Dominio: Dom(f ) = – {–1, 1} = = (– @, – 1) U (– 1, 1) U (1, + @)
SOLUCIONARIO

378

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7. Corte con los ejes: — — • Eje X: A(–√ 3 , 0), O(0, 0), B(√ 3, 0) • Eje Y: O(0, 0) Signo: — — • Positiva (+): (– √ 3 , 0) U (√ 3, + @) — — • Negativa (–): (– @, – √ 3 ) U (0, √ 3 )

Windows Derive
3. Continuidad: es discontinua en x = 1, x = – 1, donde tiene discontinuidades de 1ª especie, de salto infinito. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: es par, es simétrica respecto del eje Y 6. Asíntotas: • Verticales: x = – 1, x = 1 • Horizontales: y = 0 • Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: • Eje X: no lo corta. • Eje Y: A(0, – 1) Signo: • Positiva (+): (– @, – 1) U (1, + @) • Negativa (–): (– 1, 1) 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: A(0, – 1) • Mínimo relativo: no tiene. Monotonía: • Creciente: (– @, – 1) U (– 1, 0) • Decreciente: (0, 1) U (1, + @) 9. Puntos de inflexión: no tiene. Curvatura: • Convexa (∪): (– @, 1) U (1, + @) • Cóncava (∩): (– 1, 1) 10. Recorrido o imagen: Im(f ) = (– @, – 1] U (0, + @)
99.

5. Simetrías: no es simétrica respecto del eje Y, ni respecto del origen O(0, 0). Es simétrica respecto del punto B(– 1, 0) 6. Asíntotas: • Verticales: no tiene. • Horizontales: no tiene. • Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: — — • Eje X: A(–√ 3 – 1, 0), B(–1, 0), C(√ 3 –1, 0) • Eje Y: D(0, 2) Signo: — — • Positiva (+): (– @, – √ 3 – 1) U (–1, √ 3 – 1) — — • Negativa (–): (– √ 3 – 1, –1) U (√ 3 –1, + @) 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: D(0, 2) • Mínimo relativo: E(– 2, – 2) Monotonía: • Creciente: (– 2, 0) • Decreciente: (– @, – 2) U (0, + @) 9. Puntos de inflexión: F(– 1, 0) Curvatura: • Convexa (∪): (– @, – 1) • Cóncava (∩): (–1, + @) 10. Recorrido o imagen: Im(f ) = = (– @, + @)
100. y =

2x x2 + 1

y = – x3 – 3x2 + 2

Solución:

Solución:

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1. 2. 3. 4.

Tipo de función: polinómica. Dominio: Dom(f ) = = (– @, + @) Continuidad: es continua en todo el dominio. Periodicidad: no es periódica.

1. 2. 3. 4. 5.

Tipo de función: racional. Dominio: Dom(f ) = = (– @, + @) Continuidad: es continua. Periodicidad: no es periódica. Simetrías: es impar ⇒ simétrica respecto del origen de coordenadas O(0, 0)

TEMA 11. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS

379

Linux/Windows
6. Asíntotas: • Verticales: no tiene. • Horizontales: y = 0 • Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: • Eje X: O(0, 0) • Eje Y: O(0, 0) Signo: • Positiva (+): (0, + @) • Negativa (–): (– @, 0) 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: A(1, 1) • Mínimo relativo: B(– 1, – 1) Monotonía: • Creciente: (– 1, 1) • Decreciente: (– @, – 1) U (1, + @) — — 9. Puntos de inflexión: C(– √ 3, – √ 3/2), O(0, 0), — — D(√ 3, √ 3/2) Curvatura: — — • Convexa (∪): (– √ 3, 0) U (√ 3, + @) — — • Cóncava (∩): (– @, – √ 3) U (0, √ 3) 10. Recorrido o imagen: Im(f ) = [– 1, 1]
101. y = x4 – 2x3

6. Asíntotas: • Verticales: no tiene. • Horizontales: no tiene. • Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: • Eje X: O(0, 0), A(2, 0) • Eje Y: O(0, 0) Signo: • Positiva (+): (– @, 0) U (2, + @) • Negativa (–): (0, 2) 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: no tiene. • Mínimo relativo: B(3/2, – 27/16) Monotonía: • Creciente: (3/2, + @) • Decreciente: (– @, 3/2) 9. Puntos de inflexión: O(0, 0), C(1, – 1) Curvatura: • Convexa (∪): (– @, 0) U (1, + @) • Cóncava (∩): (0, 1) 10. Recorrido o imagen: Im(f ) = [– 27/16, + @) x2 – x – 2 1–x

102. y =

Solución:

Solución:

1. Tipo de función: polinómica. 2. Dominio: Dom(f ) = = (– @, + @)

1. Tipo de función: racional. 2. Dominio: Dom(f ) = – {1} = (– @, 1) U (1, + @)
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3. Continuidad: es continua en todo el dominio. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: no es simétrica respecto del eje Y, ni respecto del origen O(0, 0)

3. Continuidad: es discontinua en x = 1 donde tiene una discontinuidad de 1ª especie de salto infinito. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: no es simétrica respecto del eje Y, ni respecto del origen O(0, 0). Es simétrica respecto del punto P(1, – 1)

380

SOLUCIONARIO

Windows Derive
6. Asíntotas: • Verticales: x = 1 • Horizontales: no tiene. • Oblicuas: y = – x 7. Corte con los ejes: • Eje X: A(– 1, 0), B(2, 0) • Eje Y: C(0, – 2) Signo: • Positiva (+): (– @, – 1) U (1, 2) • Negativa (–): (– 1, 1) U (2, + @) 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: no tiene. • Mínimo relativo: no tiene. Monotonía: • Creciente: Ö • Decreciente: (– @, 1) U (1, + @) 9. Puntos de inflexión: no tiene. Curvatura: • Convexa (∪): (1, + @) • Cóncava (∩): (– @, 1) 10. Recorrido o imagen: Im(f ) = = (– @, + @) 6. Asíntotas: • Verticales: no tiene. • Horizontales: no tiene. • Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: — — • Eje X: A(– √ 5, 0), B(–1, 0), C(1, 0), D(√ 5, 0) • Eje Y: E(0, –5) Signo: — — • Positiva (+): (– √ 5, – 1) U (1, √ 5 ) — — • Negativa (–): (– @, – √ 5) U (– 1, 1) U (√ 5, + @) 8. Máximos y mínimos relativos: — — • Máximos relativos: F(– √ 3, 4), G(√ 3 , 4) • Mínimo relativo: H(0, – 5) Monotonía: — — • Creciente: (– @, – √ 3) U (0, √ 3) — — • Decreciente: (– √ 3, 0) U (√ 3, + @) 9. Puntos de inflexión: B(– 1, 0), C(1, 0) Curvatura: • Convexa (∪): (–1, 1 ) • Cóncava (∩): (– @, – 1) U (1 + @) 10. Recorrido o imagen: Im(f ) = (– @, 4]

103. y = – x4 + 6x2 – 5

104. y =

6 x2 + 3

Solución:

Solución:

1. Tipo de función: polinómica.
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1. Tipo de función: racional. 2. Dominio: Dom(f ) = = (– @, + @)

2. Dominio: Dom(f ) =

= (– @, + @)

3. Continuidad: es continua en todo el dominio. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: es par, simétrica respecto del eje Y

3. Continuidad: es continua. 4. Periodicidad: no es periódica. 5. Simetrías: es par, simétrica respecto del eje Y

TEMA 11. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS

381

Linux/Windows
6. Asíntotas: • Verticales: no tiene. • Horizontales: y = 0 • Oblicuas: no tiene. 7. Corte con los ejes: • Eje X: no lo corta. • Eje Y: A(0, 2) Signo: • Positiva (+): = (– @, + @) • Negativa (–): nunca 8. Máximos y mínimos relativos: • Máximo relativo: A(0, 2) • Mínimo relativo: no tiene. Monotonía: • Creciente: (– @, 0) • Decreciente: (0, + @) 9. Puntos de inflexión: B(– 1, 3/2), C(1, 3/2) Curvatura: • Convexa (∪): (– @, – 1) U (1, + @) • Cóncava (∩): (– 1, 1) 10. Recorrido o imagen: Im(f ) = (0, 2]

Plantea los siguientes problemas y resuélvelos con ayuda de Wiris o DERIVE:
105. Dibuja

la siguiente función polinómica y sus derivadas sucesivas. ¿Qué puedes inducir de los resultados obtenidos?
4 3 2 y = x – 5x + x + 2x – 1 4 4 2

Solución:

La derivada de una función polinómica es otra función polinómica de un grado menor. Tiene un máximo o mínimo relativo menos y un punto de inflexión menos.
382 SOLUCIONARIO

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Windows Derive
106. Calcula el valor de los coeficientes a y b para que la

función: f(x) = ax3 + bx tenga un máximo relativo en el punto P(1, 2) Solución: Pasa por P(1, 2) ⇒ a + b = 2 y' = 3ax2 + b Máximo relativo en P(1, 2) ⇒ y'(1) = 0 ⇒ 3a + b = 0 Resolviendo el sistema: a = – 1, b = 3 y = – x3 + 3x

108. Dibuja

la función derivada f '(x) = 2x, y observa la gráfica y el punto en el que corta al eje X. Trata de deducir una fórmula de la función f(x) por ensayoacierto.

Solución: y = x2

107. Calcula

la función polinómica de tercer grado que tiene un máximo relativo en el punto P(– 2, 4) y un punto de inflexión en Q(– 1, 2)

109. Las

Solución: y = ax3 + bx2 + cx + d Pasa por P(– 2, 4) ⇒ y(– 2) = 4 ⇒ ⇒ – 8a + 4b – 2c + d = 4 Pasa por Q(– 1, 2) ⇒ y(– 1) = 2 ⇒ – a + b – c + d = 2 y' = 3ax2 + 2bx + c Máximo relativo en P(– 2, 4) ⇒ y'(– 2) = 0 ⇒ 12a – 4b + c = 0 y'' = 6ax + 2b Punto de inflexión en Q(– 1, 2) ⇒ y''(– 1) = 0 ⇒ ⇒ – 6a + 2b = 0 Resolviendo el sistema: a = 1, b = 3, c = 0, d = 0 y = x3 + 3x2

funciones que definen los ingresos y los gastos de una empresa son: I(x) = 36x – 3x2 G(x) = x2 + 12x + 24 donde x se mide en miles de unidades producidas. Halla la función que obtiene los beneficios y calcula cuántas unidades tiene que producir para que los beneficios sean máximos.

Solución: B(x) = – 4x2 + 24x – 24 B'(x) = 24 – 8x B'(x) = 0 ⇒ x = 3 B''(x) = – 8 B''(3) = – 8 < 0 (–) ⇒ Máximo relativo. Hay que producir 3 000 unidades.
110. En una ciudad de 3 000 000 de habitantes hay una

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epidemia de gripe. La función que define el número de enfermos es f(x) = 125 + 20x – x2, donde x está medido en días, e y, en miles de personas. Calcula el día en el que el número de enfermos es máximo.
383

TEMA 11. APLICACIONES DE LAS DERIVADAS

Linux/Windows
Solución: y' = 20 – 2x y'(x) = 0 ⇒ x = 10 y'' = – 2 y''(10) = – 2 < 0 (–) ⇒ Máximo relativo. El día 10 es cuando más enfermos hay.
111. Entre todos los rectángulos de perímetro 100 m, cal112. Una

finca está al lado de una carretera y se quiere vallar el mayor rectángulo posible. El metro de valla al lado de la carretera cuesta 5 €, y el resto, a 2 €. Halla el área del mayor recinto que se puede vallar con 2 800 €

Solución: a) Incógnitas, datos y dibujo. x = base del rectángulo. y = altura del rectángulo. 5x + 2x + 2y + 2y = 2 800
x y

cula las dimensiones del que tiene mayor superficie. Solución: a) Incógnitas, datos y dibujo. x = longitud de la base. y = altura. Perímetro = 100 m

y

S(x, y) = xy

x

b) Función que hay que maximizar. A(x, y) = xy Sujeta a las condiciones: 7x + 4y = 2 800 c) Se escribe la función con una sola variable. A(x, y) = xy 2 800 – 7x 7x + 4y = 2 800 ⇒ y = —— 4 7 A(x) = 700x – — x2 4 d) Se calculan los máximos y mínimos relativos derivando. 7 A'(x) = 700 – — x 2 A'(x) = 0 ⇒ x = 200 Si x = 200 ⇒ y = 350 e) Se comprueba en la segunda derivada. A''(x) = – 7/2 A''(200) = –7/2 < 0 (–) ⇒ Máximo relativo. f ) El rectángulo tendrá una base de 200 m y una altura de 350 m, con un área de 70 000 m2
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b) Función que hay que maximizar. S(x, y) = xy Sujeta a las condiciones: Perímetro = 100 m ⇒ 2(x + y) = 100 ⇒ x + y = 50 c) Se escribe la función con una sola variable. S(x, y) = xy y = 50 – x S(x) = x(50 – x) S(x) = 50x – x2 d) Se calculan los máximos y mínimos relativos derivando. S'(x) = 50 – 2x 50 – 2x = 0 ⇒ x = 25 Si x = 25 ⇒ y = 25 e) Se comprueba en la segunda derivada. S''(25) = – 2 < 0 (–) ⇒ Máximo relativo. f ) Es un cuadrado de 25 m de lado.

384

SOLUCIONARIO

12

Integrales

1. Reglas de integración
■ Piensa y calcula
Completa la siguiente tabla: f(x) f '(x) x6 4x3 x5 — 5 x2 x3 5x4 x6 — 6 x3 x x 1 2x xn xn

Solución: f(x) f '(x) x6 6x5 x4 4x3 x5 — 5 x4 x3 — 3 x2 x3 3x2 x5 5x4 x6 — 6 x5 x4 — 4 x3 x 1 x2 — 2 x 1 0 x2 2x xn nxn – 1 xn + 1 — n+1 xn

● Aplica la teoría
1. (2x + 5)3 dx
Solución: (2x + 5)4 —+k 8

5.

∫ x x+ 1 dx
2

Solución: 1 — L |x2 + 1| + k 2

2.

dx ∫ √x

6. sen (2x + 1) dx
Solución: 1 – — cos (2x + 1) + k 2

Solución: — 2√ x + k

3. ex/2 dx
Solución: 2ex/2 + k

∫ ∫

7. cos (x – 1) dx
Solución: sen (x – 1) + k

∫ ∫

4. 5x + 4 dx
Solución: 5x + 4 —+k L5

8. tg

x dx 3

Solución: – 3 L |cos x/3| + k

386

SOLUCIONARIO

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9. 5ex dx
Solución: 5ex + k

∫ ∫

17. e3x dx
Solución: e3x —+k 3

10. (8x3 – 6x2 + 5x – 3) dx 18.
Solución: 5 2x4 – 2x3 + — x2 – 3x + k 2

∫ dx x
2

Solución: 1 –— + k x

11.

∫ dx x
5

19. x2 tg x3 dx
Solución: 1 – — L |cos x3| + k 3

Solución: 1 –— + k 4x4

12. √ x2 dx 20.
Solución: 5— 5x √ x2 —+k 7

5

x2 + 2 dx x3 + 6x + 5

Solución: 1 — L |x3 + 6x + 5| + k 3

13. 5ex tg ex dx
Solución: – 5 L |cos ex| + k

∫ ∫

21. x(5x2 – 1)3 dx
Solución: (5x2 – 1)4 —+k 40

14. (5x7 – 6x5 – x2 – 4) dx
Solución: x3 5x8 — – x6 – — – 4x + k 8 3

22. 5x/2 dx
Solución: 2 · 5x/2 —+k L5

15. sen 2x/3 dx
Solución: 3 2x – — cos — + k 2 3
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23. cos x/3 dx
Solución: 3 sen x/3 + k

16.

∫ 23dx √ 7x

24.

Solución: — 3√ 7x —+k 7

∫ √dx x
4

3

Solución: 4 — 4√x + k

TEMA 12. INTEGRALES

387

2. Integral indefinida y definida
■ Piensa y calcula
Calcula la integral F(x) = 2x dx tal que su gráfica pase por el punto (0, 3) Solución: F(x) = x2 + 3

● Aplica la teoría
Calcula tres primitivas de cada una de las siguientes funciones: Solución: 3— 3√ x2 —+k 2

25. f(x) = x + 1
Solución: x2 —+x 2 x2 —+x+5 2 x2 —+x– 7 2

32.

∫(x – x + 1 – x + x5 ) dx
2

1

2

26. f(x) = sen x/2
Solución: – 2 cos x/2 – 2 cos x/2 + 3 – 2 cos x/2 – 4

Solución: 5 x3 x2 — – — + x – L |x| – — + k 3 2 x

27. f(x) = ex
Solución: ex ex + 2 ex – 1

Calcula la primitiva de las siguientes funciones para que pasen por el punto que se indica en cada caso:

33. f(x) = x2 – 4 por el punto (0, 0)
Solución: x3 — – 4x 3

28. f(x) = √ x3
Solución: 5— 5x√ x3 — 8
5— 5x√ x3 —+7 8 5— 5x√ x3 —–8 8

5

Y

P(0, 0)

X

Calcula las siguientes integrales indefinidas:

29. (x4 – 6x2 + 3) dx
Solución: x5 — – 2x3 + 3x + k 5

34. f(x) = ex por el punto (0, 2)
Solución: ex + 1

Y
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30. (sen x – cos x) dx
Solución: – cos x – sen x + k dx ∫ √x
3

P(0, 2) X

31.

388

SOLUCIONARIO

35. f(x) =

2x por el punto (0, 3) x2 + 1

Calcula las siguientes integrales definidas aplicando la regla de Barrow:

Solución: L |x2 + 1| + 3
Y

37.

∫ (x – 6x + 10) dx
2 2

5

P(0, 3) X

Solución: x3 F(x) = — – 3x2 + 10x 3 50 — — F(5) – F(2) = — – 32 = 18 = 6 u2 3 3 3

38.

∫ (1/x) dx
1

e

Solución: F(x) = L |x| F(e) – F(1) = 1 – 0 = 1 u2

36. f(x) = sen 3x por el punto (π/3, 1)
Solución: cos 3x 2 –— + — 3 3
Y

39.

∫ 2e
0

1

2x

dx

Solución: F(x) = e2x F(1) – F(0) = e2 – 1 u2
P(π/3, 1) X

40.

π/2

(cos x) dx

0

Solución: F(x) = sen x F(π/2) – F(0) = 1 – 0 = 1 u2

3. Cálculo de áreas
■ Piensa y calcula
Calcula mentalmente el área del recinto limitado por el eje X y la recta f(x) = 2x en el intervalo [– 2, 2]
Y y = 2x X
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–2

2

Solución: 8 u2

TEMA 12. INTEGRALES

389

● Aplica la teoría
Calcula el área del recinto limitado por el eje X y cada una de las siguientes funciones en los intervalos que se indican. F(x) = – cos x A1 = |F(π) – F(0)| = |1 + 1| = 2 A2 = |F(2π) – F(π)| = |–1 – 1| = 2 Área = A1 + A2 = 2 + 2 = 4 u2

41. f(x) = – x2 + 2x + 3 en el intervalo [1, 4]
Solución:
Y x=4

44. Calcula el área comprendida entre las funciones:
f(x) = x2 + 2x + 1 ; g(x) = 2x + 2
X

A1 A2 x=1

Solución:
Y

X

x3 F(x) = – — + x2 + 3x 3

–1

1

⎪ ⎪ A = |F(4) – F(3)| = — – 9 = — ⎪ 20 ⎪ 7 3 3
2

— — A1 = |F(3) – F(1)| = 9 – 11 = 16 3 3 f(x) – g(x) = x2 – 1 x3 F(x) = — – x 3 2 2 4 Área = |F(1) – F(–1)| = – — – — = — u2 3 3 3

16 7 23 Área = A1 + A2 = — + — = — u2 3 3 3

42. f(x) = 1/x en el intervalo [1, e]
Solución:
Y

45. Calcula el área comprendida entre las funciones:
f(x) = x3 – 2x ; g(x) = x2 Solución:
X x=1 x=e A1 2 –1 A2 X Y

F(x) = L |x| Área = |F(e) – F(1)| = |1 – 0| = 1 u2

43. f(x) = sen x en el intervalo [0, 2π]
Solución:
Y

A1
π 2π

X A2

46. Calcula el área comprendida entre el eje X y la siguiente
función: f(x) = x2 – 4

390

SOLUCIONARIO

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f(x) = g(x) ⇒ x1 = –1, x2 = 0, x3 = 2 f(x) – g(x) = x3 – x2 – 2x x4 x3 F(x) = — – — – x2 4 3 5 5 A1 = |F(0) – F(–1)| = 0 – — = — 12 12 8 8 A2 = |F(2) – F(0)| = – — – 0 = — 3 3 5 + — = — u2 8 37 Área = A1 + A2 = — 12 3 12

⎪ ⎪

Solución:
Y

47. Calcula el área comprendida entre el eje X y la siguiente
función: Solución: f(x) = x3 – 4x
Y X –2 2 –2 A1 A2 2 X

f(x) = 0 ⇒ x1 = –2, x2 = 2 x3 F(x) = — – 4x 3 32 — — Área = |F(2) – F(– 2)| = – 16 – 16 = — u2 3 3 3 f(x) = 0) ⇒ x1 = –2, x2 = 0, x3 = 2

x4 F(x) = — – 2x2 4 A1 = |F(0) – F(–2)| = |0 + 4| = 4 A2 = |F(2) – F(0)| = | –4 – 0| = 4 Área = A1 + A2 = 4 + 4 = 8 u2

4. Aplicaciones de las integrales
■ Piensa y calcula
Sea la función f(x) = 2x a) Calcula mentalmente el área comprendida entre el eje X y la función f(x) en el intervalo [0, 3] b) Calcula la expresión A(x) = Solución: a) 9 u2 Los resultados son iguales.

∫ 2t dt aplicando la regla de Barrow, y calcula F(3). ¿Cómo son los resultados?
0

x

b) F(x) = x2 ⇒ F(3) = 9

● Aplica la teoría
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48. Expresa la función área de la función f(x) = x + 1 en el
intervalo [0, x] y calcula el valor del área del recinto limitado por el eje X y f(x) en el intervalo [0, 5] Solución: 35 x2 A(x) = (t + 1) dt = — + x ⇒ A(5) = — u2 2 2 0

49. Expresa la función área de la función f(x) = x2 + 2 en
el intervalo [0, x] y calcula el valor del área del recinto limitado por el eje X y f(x) en el intervalo [0, 1] Solución: A(x) =

x

∫ (t
0

x

2

7 x3 + 2) dt = — + 2x ⇒ A(1) = — u2 3 3

TEMA 12. INTEGRALES

391

50. La velocidad de un móvil en m/s se da por la función
v(t) = 6 – t/2, donde t se mide en segundos. Calcula el espacio recorrido por el móvil en los 5 primeros segundos. Solución: e=

a) ¿Qué ingreso se obtiene por la venta de 4 000 cajas? b) ¿Cuál es el ingreso adicional al pasar de 4 000 a 5 000 cajas vendidas? Solución: x ∫ (8 – —) dx = 28 mil euros. 2 x b) (8 – —) dx = — mil euros. ∫ 2 23 4
4 0 5 4

∫(
5 0

t 95 6 – — dt = — m 2 4

)

a)

51. Calcula la función que expresa la velocidad de un coche que mantiene una aceleración constante de 3 Solución: v(t) = m/s2

∫ 3 dt = 3t
0

t

53. El coste marginal, en millones de €, de una empresa al
fabricar motos se expresa por la función: c(x) = 3 + x/2 donde x se mide en miles de unidades. ¿Cuál es el coste adicional al pasar de 2 000 a 4 000 unidades? Solución:
4 2

52. Una empresa que hace cajas de cartón para embalar
tiene la siguiente función de ingreso marginal, en miles de euros: x i(x) = 8 – 2 donde x es el número de cajas vendidas en miles.

x ∫ (3 – —) dx = 3 millones de euros. 2

392

SOLUCIONARIO

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Ejercicios y problemas
1. Reglas de integración
54.

∫x sen x dx
2

62.

dx ∫ 4√3x

Solución: 1 – — cos x2 + k 2

Solución: — 8√ 3x —+k 3

55.

∫ ∫

1 dx x

63.

∫tg x/5 dx ∫√x
7

Solución: L |x| + k
56.

Solución: – 5 L |cos x/5| + k
64.
3

(– 3x +

2)5

dx

dx

Solución: (– 3x + 2)6 –— + k 18
57.

Solución: 7— 7x √ x3 —+k 10

5 sen

x dx 2

65.

∫5

2x – 1

dx

Solución: x – 10 cos — + k 2

Solución: 52x – 1 —+k 2L5

58.

dx x6

66.

∫ 3 e dx
2
x

Solución: 1 –—+k 5x5
59.

Solución: 2 — ex + k 3

x e5x dx

2

67.

∫cos

5x – 3 dx 2

Solución: 2 e5x —+k 10
60.

Solución: 2 5x – 3 — sen — + k 5 2
3

∫(– 7x + 4x – x + 1) dx
4

68.

∫ 2x –– x1 dx x
2

Solución: x2 7x5 – — + x4 – — + x + k 5 2
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Solución: L |x2 – x| + k
69.

61.

∫x cos (3x + 1) dx
4 5

∫(– 3x + 1) dx
2

Solución: sen (3x5 + 1) —— + k 15

Solución: (–3x + 1)3 –— + k 9

TEMA 12. INTEGRALES

393

Ejercicios y problemas
70.

∫x cos x dx
2

2. Integral indefinida y definida
Calcula tres primitivas de cada una de las siguientes funciones:
78. f(x) = 6x2 – 8x – 3

Solución: 1 — sen x2 + k 2

71.

∫e

x/5

dx

Solución: 5ex/5 + k dx ∫ √5x – 1

Solución: F1(x) = 2x3 – 4x2 – 3x F2(x) = 2x3 – 4x2 – 3x + 5 F3(x) = 2x3 – 4x2 – 3x – 4
79. f(x) = 2/x

72.

Solución: — 2√ 5x – 1 —+k 5

Solución: F1(x) = 2 L |x| F2(x) = 2 L |x| + 7 F3(x) = 2 L |x| – 8
80. f(x) = 2 tg x/2

73.

∫3

2x +1

dx

Solución: 32x + 1 —+k 2L3

Solución: F1(x) = – 4 L |cos x/2| F2(x) = – 4 L |cos x/2| + 1 F3(x) = – 4 L |cos x/2| – 3
81. f(x) = 6/x3

74.

7

√ (3x + 5)4 dx

Solución: 7 — 7(3x + 5) √(3x + 5)4 ——— + k 33

Solución: F1(x) = – 3/x2

F2(x) = – 3/x2 + 9

F3(x) = – 3/x2 – 7

Calcula las siguientes integrales indefinidas:
82.

75.

(5x4 – 9x2 – 6x + 1) dx

∫(– x + 3x + 4x – 1) dx
3 2

Solución: x5 – 3x3 – 3x2 + x + k

Solución: x4 – — + x3 + 2x2 – x + k 4

76.

∫ (2xdx 1) –

5

83.

∫(cos x/3 – tg 2x) dx
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Solución: 1 – —— + k 8(2x – 1)4

Solución: 1 3 sen x/3 + — L |cos 2x| + k 2

77.

∫tg (3x – 1) dx

84.

∫√x
5

4

dx

Solución: 1 – — L |cos (3x – 1)| + k 3

Solución: 5 — 5x √ x4 —+k 9

394

SOLUCIONARIO

85.

∫(

(3x – 1)2 +

6 4 – dx 2x + 3 (5x – 1)2

)

89. f(x) = cos x / 2 por el punto (π, 2)

Solución: 4 (3x – 1)3 — + 3 L |2x + 3| + — + k 9 5(5x – 1) Calcula la primitiva de las siguientes funciones para que pasen por el punto que se indica en cada caso:
86. f(x) = (2x – 1)3 por el punto (1, 2)

Solución: F(x) = 2 sen x/2
Y P(π, 2) X

Solución: (2x – 1)4 15 —+— 8 8
Y

90. f(x) = ex / 3 por el punto (0, 0)

P(1, 2) X

Solución: F(x) = 3ex/3 – 3
Y

X

87. f(x) = 1 / x por el punto (1, e)

P(0, 0)

Solución: L |x| + e
Y –

P(1, e) X

Calcula las siguientes integrales definidas aplicando la regla de Barrow.
91.

1

(x2 – 1) dx

–1

Solución: x3 F(x) = — – x 3
88. f(x) =

1 por el punto (2, 5) √x + 2

4 F(1) – F(– 1) = – — 3

Solución: — F(x) = 1 + 2√ x + 2
Y
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92.

∫ √x dx
0

3

P(2, 5) – X

Solución: — 2 F(x) = — x √x 3 — F(3) – F(0) = 2√3

93.

∫ 2 dx
x 1

3

TEMA 12. INTEGRALES

395

Ejercicios y problemas
x = 2π
A1 A3

6 F(3) – F(1) = — L2

x=0

Solución: 2x F(x) = — L2

Solución:

Y

π/2

π
A2

X

94.

∫ sen x dx
0

π

Solución: F(x) = – cos x F(π) – F(0) = 2

F(x) = sen x A1 = 1, A2 = 2, A3 = 1 Área = 4 u2
98. Calcula el área comprendida entre las funciones:

3. Cálculo de áreas
Calcula el área del recinto limitado por el eje X y cada una de las siguientes funciones en los intervalos que se indican.
95. f(x) = 6/x en el intervalo [1, e]

f(x) = – x2 + 4x – 1 ; g(x) = – x + 3 Solución:
Y

Solución:
1 Y

4

X

X

F(x) = 6 L |x| Área = |F(e) – F(1)| = |6 – 0| = 6 u2 ex

f(x) = g(x) ⇒ x1 = 1, x2 = 4 f(x) – g(x) = – x2 + 5x – 4 x3 5 F(x) = – — + — x2 – 4x 3 2 8 — 27 9 Área = |F(4) – F(1)| = — + 11 = — = — u2 3 6 6 2

x=1

x=e

99. Calcula el área comprendida entre las funciones:

f(x) = x3 ; g(x) = x2
96. f(x) =

en el intervalo [0, 1] Solución:
Y 1 Y X –1 X 0 1

Solución:

x=0

x=1

–1

F(x) = ex Área = |F(1) – F(0)| = e – 1 u2

97. f(x) = cos x en el intervalo [0, 2π]

f(x) = g(x) ⇒ x1 = 0, x2 = 1 g(x) – f(x) = x2 – x3 x3 x4 F(x) = — – — 3 4 1 1 Área = |F(1) – F(0)| = — – 0 = — u2 12 12

396

SOLUCIONARIO

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100. Calcula el área comprendida entre el eje X y la siguiente

103. Expresa la función área de la función f(x) = ex en el in-

función: f(x) = – x2 + 1 Solución:
Y

tervalo [0, x] y calcula el valor del área del recinto limitado por el eje X y f(x) en el intervalo [0, 1] Solución: A(x) =

∫ e dt = e ⇒ A(1) = e u
t x 0

x

2

–1

1

X

104. La velocidad de un móvil en m/s se da por la función

v(t) = 2 + t, donde t se mide en segundos. Calcula el espacio recorrido por el móvil en los 6 primeros segundos. f(x) = 0 ⇒ x1 = – 1, x2 = 1 F(x) = – — + x 3 2 2 4 Área = |F(1) – F(– 1)| = — + — = — u2 3 3 3
105. Calcula las funciones que expresan la velocidad y el es101. Calcula el área comprendida entre el eje X y la siguiente

Solución: e=

x3

∫ (2 + t) dt = 30 m
0

6

función: f(x) = x3 – 2x2 Solución:
Y

pacio recorrido por una pelota que cae libremente al vacío. Solución: Suponemos g = 10 m/s2 v(t) =

∫ 10 dt = 10t
0 t

t

e(t) =
0 2 X

∫ 10t dt = 5t
0

2

106. La función de ingreso marginal de un producto, en millo-

nes de euros, es: f(x) = 0 ⇒ x1 = 0, x2 = 2
3 x4 — F(x) = — – 2x 4 3

i(x) = 15 – 2x donde x es el número de unidades vendidas en miles.

4 4 Área = |F(2) – F(0)| = – — – 0 = — u2 3 3

a) ¿Qué ingreso se obtiene por la venta de 2 000 unidades? b) ¿Cuál es el ingreso adicional al pasar de 2 000 a 3 000 unidades vendidas? Solución: a)

4. Aplicaciones de las integrales
102. Expresa la función área de la función f(x) = x2 + 2x en el
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intervalo [0, x] y calcula el valor del área del recinto limitado por el eje X y f(x) en el intervalo [0, 3] Solución: A(x) = x ∫ (t + 2t) dt = — + x ⇒ A(3) = 18 u 3
2 3 2 0 x 2

∫ (15 – 2x) dx = 26 millones de euros.
0

2

b)

∫ (15 – 2x) dx = 10 millones de euros.
2

3

TEMA 12. INTEGRALES

397

Ejercicios y problemas
Para ampliar
107.

∫(

x5 +

1 1 4 – 2 + √x – 3 dx x x √x

)

112. f(x) = ex por el punto (1, e)

Solución: — 3 — 4 2x√ x 3√ x2 x6 — + L |x| + — + — – — + k 6 x 3 2

Solución: F(x) = ex
Y

P(1, e)

108.

∫(

(x + 3)4 –

2 3 + dx 2x + 3 (3x – 1)2

)

X

Solución: 1 (x + 3)5 — – L |2x + 3| – — + k 5 3x – 1
113. f(x) = 109.

∫(e

x/2

– 72x – 3 +

x dx x2 – 9

)

1 por el punto (4, 5) √x

Solución: — F(x) = 2√ x + 1
Y – P(4, 5) X

Solución: 72x – 3 1 2ex/2 – — + — L |x2 – 9| + k 2L7 2

110.

∫(sen (2x + 1) – cos 2 + x tg x ) dx
x
2

Solución: 1 x 1 – — cos (2x + 1) – 2 sen — – — L |cos x2| + k 2 2 2
114. f(x) = cos x por el punto (π, 2)

Calcula la primitiva de las siguientes funciones para que pasen por el punto que se indica en cada caso y haz el dibujo de la función integral para comprobarlo.
111. f(x) = 2x por el punto (1, 2)

Solución: F(x) = 2 + sen x
Y P(π, 2) X

Solución: F(x) = x2 + 1
Y
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P(1, 2) X

Calcula las siguientes integrales definidas aplicando la regla de Barrow, dibuja cada una de las funciones del integrando y haz la interpretación geométrica de la regla de Barrow.
115.

∫ (x + 1) dx
0

4

398

SOLUCIONARIO

Solución: x2 F(x) = — + x 2 F(4) – F(0) = 12 – 0 = 12 u2
Y

118.

π/2

sen x dx

0

Solución: F(x) = – cos x F(π/2) – F(0) = 0 + 1 = 1 u2
Y X

x=0

x=4

x = π/2

x=0

X

El resultado obtenido, 12 u2, es el área de la zona coloreada.
116.

5

√x – 1 dx

El resultado obtenido, 1 u2, es el área de la zona coloreada.

2

Solución: — 2(x – 1)√ x – 1 F(x) = —— 3 F(5) – F(2) = 16 – — = 14 u2 — 2 — 3 3 3
Y –

Calcula el área del recinto limitado por el eje X y cada una de las siguientes funciones en los intervalos que se indican.
119. f(x) = 2 / (x – 1) en el intervalo [2, e + 1]

Solución:
x=e+1
X Y

x=2

x=5
X

El resultado obtenido, 14 u2, es el área de la zona coloreada. — 3
117.

∫ e dx
x 0

1

F(x) = 2 L |x – 1| Área = |F(e + 1) – F(2)| = |2 – 0| = 2 u2
120. f(x) = e– x en el intervalo [0, 1]

Solución: F(x) = ex F(1) – F(0) = e – 1 u2
Y

Solución:
Y

x=2

X X

x=0

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x=0

x=1

F(x) = – e– x El resultado obtenido, e – 1 u2, es el área de la zona coloreada. 1 Área = |F(1) – F(0)| = – — + 1 = 1 – 1/e u2 e

TEMA 12. INTEGRALES

x=1

399

Ejercicios y problemas
121. Calcula el área comprendida entre las funciones:

f(x) = – 3x2 + 4 ; g(x) = x2 Solución:
Y

f(x) = 0 ⇒ x1 = 0, x2 = 4 x3 F(x) = – — + 2x2 3 32 — Área = |F(4) – F(0)| = 32 – 0 = — u2 3 3

–1

1

X

124. Calcula el área comprendida por el eje X y la función

f(x) = 3x2 – x3 Solución: f(x) = g(x) ⇒ x1 = –1, x2 = 1 f(x) – g(x) = – 4x2 + 4 4 F(x) = – — x3 + 4x 3 8 8 — Área = |F(1) – F(– 1)| = — + — = 16 u2 3 3 3
Y

X 0 3

122. Calcula el área comprendida entre las funciones:

f(x) = 0 ⇒ x1 = 0, x2 = 3 x4 F(x) = x3 – — 4 27 — Área = |F(3) – F(0)| = 27 – 0 = — u2 4 4

f(x) = Solución:

x4

; g(x) =
Y 1

x2

A1 –1 0

A2 1

X

125. Expresa la función área A(x) en el intervalo [0, x] limita-

da por el eje X y la función f(x) = 2x – 2. Dibuja la gráfica f(x) y A(x) e interpreta el resultado. Solución: A(x) =

–1

f(x) = g(x) ⇒ x1 = –1, x2 = 0, x3 = 1 f(x) – g(x) = x4 – x2 x5 x3 F(x) = — – — 5 3 A1 = A2 = 2/15 Área = 4/15 u2
123. Calcula el área comprendida por el eje X y la función

∫ (2t – 2) dt = x
0

x

2

– 2x
Y

X

f(x) = – x2 + 4x Solución:
Y

La función A(x) halla el área comprendida entre el eje X y la recta y = 2x – 2 en el intervalo [0, x]
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X 0 4

126. Expresa la función área A(x) en el intervalo [1, x] limita-

da por el eje X y la función f(x) = 1 / x a) Dibuja la gráfica f(x) y A(x) e interpreta el resultado. b) Calcula el valor del área del recinto limitado por el eje X y la función f(x) en el intervalo [1, e]

400

SOLUCIONARIO

Solución: A(x) = 1 ∫ — dt = L |x| t
1 x

La función A(x) halla el área comprendida entre el eje X y la hipérbola y = 1/x en el intervalo [1, x] b) A(e) = L e = 1 u2
Y

a)

127. La velocidad de un móvil en m/s viene dada por la fun-

X

ción v(t) = 5 + 2t, donde t se mide en segundos. Calcula el espacio recorrido por el móvil entre los 3 y 5 segundos. Solución: e(t) = (5 + 2t) dt = 5t + t2 e(5) – e(3) = 50 – 24 = 26 m

Problemas
128. Dadas las curvas de los siguientes gráficos, halla la fór-

mula de cada una de ellas y luego calcula la integral indefinida. a) b) Y Y

X

X

Solución: — a) y = √ x — 2x√ x F(x) = — + k 3 b) y = 2x 2x F(x) = — + k L2

130. Dada la recta y = – 2x + 4

Solución: a) y = x2 – 4x + 3 x3 F(x) = — – 2x2 + 3x + k 3 b) y = 1/x F(x) = L |x| + k

a) haz el dibujo de la recta. b) calcula dos primitivas. c) representa en el mismo dibujo de la recta las dos primitivas. d) ¿en qué se parecen las dos primitivas? Solución:
Y

129. Dadas las curvas de los siguientes gráficos, halla la fór-

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mula de cada una de ellas y luego calcula la integral indefinida. a) b) Y Y
– X X

X

F1(x) = – x2 + 4x F2(x) = – x2 + 4x – 3 Una primitiva se obtiene de la otra por una traslación.

TEMA 12. INTEGRALES

401

Ejercicios y problemas
131. Dada la recta del siguiente gráfico:
Y Y

X

X

a) halla la ecuación de la recta. b) calcula dos primitivas. c) representa en el mismo dibujo de la recta las dos primitivas. d) ¿en qué se parecen las dos primitivas? Solución: a) y = 2x b) F1(x) = x2 F2(x) = x2 – 1 c)
Y

133. Calcula el área comprendida entre los ejes de coorde-

nadas y la función f(x) = – x3 + x2 + 4 Solución:
Y

2 0

X

x4 x3 F(x) = – — + — + 4x 4 3
X

— — Área = |F(2) – F(0)| = 20 – 0 = 20 u2 3 3

134. Dada la curva del siguiente gráfico, halla la fórmula y lue-

go calcula la integral indefinida. d) Una primitiva se obtiene de la otra por traslación.
1 0 π/2 1 2 π 3 3π/ 2 5 2π 6

4

132. Dada la curva del siguiente gráfico:
Y

–1

Solución: y = sen x
X

∫sen x dx = – cos x + k
135. Calcula el área comprendida entre las funciones:

a) halla la fórmula de la función. b) calcula una primitiva y represéntala. c) ¿en qué se parecen la primitiva y la función? Solución: a) y = ex b) F(x) = ex + 1 c) Una primitiva se obtiene de la otra por una traslación.

f(x) = – x2 + 5 ; g(x) = – 4
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Solución: f(x) = g(x) ⇒ x1 = –3, x2 = 3 f(x) – g(x) = – x2 + 9 x3 F(x) = – — + 9x 3 Área = |F(3) – F(–3)| = |18 + 18| = 36 u2

402

SOLUCIONARIO

Y

Solución:

Y

X –3 3 0 3

X

f(x) = 0 ⇒ x1 = 0, x2 = 3
136. Calcula el área comprendida por el eje X y la función

f(x) = x2 – 2x – 3 Solución:
Y

2 x4 F(x) = — – 2x3 + 9x — 4 2

27 — Área = |F(3) – F(0)| = — – 0 = 27 u2 4 4
139. Calcula el área comprendida por el eje X y la función

f(x) = x4 – 5x2 + 4
X –1 3

Solución:

Y A2
–2 –1 1 2

X

f(x) = 0 ⇒ x1 = – 1, x2 = 3 F(x) = — – x2 – 3x 3 5 Área = |F(3) – F(– 1)| = –9 – — = 32 u2 — 3 3
137. Calcula el área comprendida por el eje X y la función

A1

A3

x3

f(x) = 0 ⇒ x1 = –2, x2 = –1, x3 = 1, x4 = 2
3 x5 F(x) = — – 5x + 4x — 5 3 A1 = A3 = 22/15,A2 = 76/15

f(x) = x3 + 3x2 – x – 3 Solución:
Y

Área = 8 u2
140. Dada la función f(x) = x2 y una tangente a dicha curva

y = 2x – 1, halla el punto de tangencia y el área comprendida por el eje de ordenadas, la curva y la tangente.
A1 – 3 – 1 A2 1 X

Solución:

Y 1

X –1 1

f(x) = 0 ⇒ x1 = – 3, x2 = –1, x3 = 1
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x2 x4 F(x) = — + x3 – — – 3x 4 2 A1 = A2 = 4 Área = 8 u2
138. Calcula el área comprendida por el eje X y la función

–1

f(x) = x3 – 6x2 + 9x TEMA 12. INTEGRALES

x2 = 2x – 1 ⇒ x = 1 Punto de tangencia: P(1, 1) f(x) – g(x) = x2 – 2x + 1 x3 F(x) = — – x2 + x 3 Área = 1/3 u2

403

Ejercicios y problemas
141. Calcula el área del recinto limitado por la función

f(x) = x2 – 4 y las tangentes a dicha curva en los puntos de corte con el eje de abscisas. Solución:
Y X

Para profundizar
144. Representa la función:

y = |x| y sin utilizar el cálculo integral halla el área comprendida entre el eje X y la función en el intervalo [– 2, 3] Solución:
Y

A1

A2 X

x = –2

y = x2 – 4 corta al eje de abcisas en los puntos A(– 2, 0) y B(2, 0) y’ = 2x Recta tangente en el punto A(– 2, 0) y’(– 2) = – 4 y = – 4(x + 2) ⇒ y = – 4x – 8 f(x) – g(x) = x2 + 4x + 4 A1 = 8/3 u2 Recta tangente en el punto B(2, 0) y’(2) = 4 y = 4(x – 2) ⇒ y = 4x – 8 f(x) – g(x) = x2 – 4x + 4 A2 = 8/3 u2 Área = 16/3 u2

Área = 6,5 u2
145. Calcula el área del recinto limitado por el eje X y la si-

guiente función en el intervalo que se indica: f(x) = tg x en el intervalo [0, π/4] Solución:
x = π/4
X –1 1 X
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Y 1

142. El ritmo de crecimiento de una población de aves viene

x=0

dado por la función f(x) = – x2 + 2x + 8, donde x se mide en años, y f(x), en miles. ¿En cuánto aumentarán las aves durante el segundo y el tercer año? Solución: — ∫ (– x + 2x + 8) dx = 46 miles de aves. 3
2 1 3

–1

π/4

0

tg x dx = L 2 = 0,35 u2 — 2

146. Calcula el área comprendida entre el eje X , la recta x = 4

y la función f(x) = √x + 5 Solución:

143. Una tubería se rompe y se pierde agua a una velocidad

Y

Solución: a) F(x) =

∫ (1 + 2t) dt = x + x
0

x

2

b) F(4) – F(3) = 20 – 12 = 8 litros.

Área =

4 –5

— √ x + 5 dx = 18 u2

404

x=4

determinada por la función f(t) = 1 + 2t, donde t se mide en minutos, y f(t), en litros por minuto. a) ¿Cuál es la función que da la cantidad de agua perdida al cabo de x minutos? b) ¿Cuánta agua se pierde durante la cuarta hora?

–5

x=3

SOLUCIONARIO

147. Calcula el área comprendida entre los ejes y la función:

149. El número de nacimientos, en miles, en una población

f(x) = – 2 + √x Solución:
Y

0

4

X

viene dado por la función: f(x) = – x2 + 6 x donde x se mide en años. El número de muertes,en miles,en la población viene dado por la función g(x) = x2 – 8x + 20, donde x se mide en años. Calcula la variación de población entre el segundo y quinto año. Solución:
Y

Área =

8 x | ∫ (– 2 + √—) dx | = — u 3
0

4

2

148. Dadas las funciones: f(x) = kx2; g(x) = x, halla el valor de

X 2 5

k para que el área comprendida entre las dos curvas sea 8 / 3 u2 Solución: Resolviendo la ecuación kx2 = x se obtiene, x = 0 y x = 1/k Variación de la población:

f(x) – g(x) = – 2x2 + 14x – 20

1/k

0

1 (x – kx2) dx = — 6k2

∫ (– 2x
2

5

2

+ 14x – 20) dx = 9 mil personas.

Resolviendo la ecuación: 1 8 1 —=—⇒k=± — 6k2 3 4 1 a) k = — 4
Y

150. El coste marginal, en millones de euros, de una empresa

al fabricar juguetes se expresa por la función c(x) = 2 + x / 3 donde x se mide en miles de unidades. ¿Cuál es el coste adicional al pasar de 2 000 a 3 000 unidades? Solución: Variación de la población: x — ∫ (2 + —) dx = 19 millones de euros. 3 2
2 5

X 0 4

151. El beneficio marginal, en millones de euros, que se ob-

1 b) k = – — 4
Y
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–4

0

X

tiene de un determinado producto viene dado por la función: b(x) = – x2 + 4x + 5 donde x son, en miles, las unidades producidas y vendidas. Calcula el beneficio conseguido al aumentar la producción de 2 000 a 4 000 unidades. Solución:

∫ (– x
2

4

2

+ 4x – 5) dx = 46 millones de euros. — 3

TEMA 12. INTEGRALES

405

Ejercicios y problemas
152. Un móvil parte del reposo y tarda 5 segundos en alcan-

zar una velocidad de 6 m/s. Mantiene esa velocidad durante 2 segundos y comienza a frenar hasta pararse en 2 segundos. Calcula el espacio que ha recorrido. Solución: Área =

Y
y=6 y = 6x/5 y = – 3x + 27

5

0

6x dx + — 5

∫ 6 dx + ∫ (– 3x + 27) dx =
5 7

7

9

X
0 5 7 9

= 15 + 12 + 6 = 33 m

406

SOLUCIONARIO

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Linux/Windows
Paso a paso
153. Calcula la siguiente integral indefinida:

Windows Derive
Plantea el siguiente problema y resuélvelo con ayuda de Wiris o DERIVE:
155. Calcula el área del recinto limitado por el eje X y la

∫(e
154. Calcula la integral:

2x

– sen 3x) dx

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.

función f(x) = x2 – 4 en el intervalo [0, 3]

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
156. Internet.

F(x) = (2x – 4) dx tal que su gráfica pase por el punto P(4, 3) Representa la integral obtenida para comprobar que pasa por dicho punto. Solución: Resuelto en el libro del alumnado.

Abre: www.editorial-bruno.es, elige Matemáticas, curso y tema.

Practica
Calcula las siguientes integrales indefinidas:
157. 160. Calcula la integral:

∫(

6 + 8 dx 3x + 5 (2x – 3)2

)

F(x) = (x2 + x – 1) tal que su gráfica pase por el punto P(1, 4) Dibuja la integral obtenida para comprobar que pasa por dicho punto. Solución: x3 x2 25 —+—–x+— 3 2 6

Solución: 4 2 L |3x + 5| – — 2x – 3

158.

∫( √5x + e

x/3

)

dx

Solución: — 2x√ 5x — + 3ex/3 3 x ∫(sen (3x + 5) – cos 4 ) dx
161. Calcula la integral: F(x) =

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159.

Solución: x cos (3x + 5) – 4 sen — – —— 4 3

tal que su gráfica pase por el punto P(π, 2) Dibuja la integral obtenida para comprobar que pasa por dicho punto.
407

∫sen x dx

TEMA 12. INTEGRALES

Linux/Windows
Solución: F(x) = 1 – cos x
164. Calcula el área comprendida entre las funciones:

f(x) = – x2 + 4x ; g(x) = 2x – 3 Solución:

Plantea los siguientes problemas y resuélvelos con ayuda de Wiris o DERIVE.
162. Calcula el área del recinto limitado por el eje X y la

f(x) – g(x) = – x2 + 2x + 3

32 Área = — u2 3

función: f(x) = – x2 + 6x – 8 en el intervalo [1, 5]

165. Calcula el área comprendida entre el eje Y y las fun-

ciones: f(x) = x2 – 2x + 2 y g(x) = 2x – 2

Solución:

Solución:

A1 = 4/3, A2 = 4/3, A3 = 4/3 Área = 4 u2
163. Calcula

f(x) – g(x) = x2 – 4x + 4

8 Área = — u2 3

el área del recinto limitado por el eje X y la función: f(x) = cos x en el intervalo [0, π]

166. Calcula el área comprendida entre las funciones:

f(x) = x3 – 6x2 + 10x – 6; Solución:

g(x) = x2 – 4x + 2

Solución:

A1 = 1, A2 = 1 Área = 2 u2
408 SOLUCIONARIO

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Windows Derive
f(x) – g(x) = x3 – 7x2 + 14x – 8 5 8 37 A1 = — A2 = — Área = — u2 12 3 12
167. Calcula el área comprendida por el eje X y la siguiente 169. Un coche lleva una velocidad en m/s en función del

tiempo según la función: v(t) = 8 – 2t donde t se mide en segundos. Calcula el espacio que recorre el coche entre el primer y el tercer segundo tras iniciarse el movimiento. Solución:
3

función: f(x) = – x2 + 2x + 3

Solución:

∫ (8 – 2t) dt = 8 m
1

170. Una

empresa que hace programas de software tiene una función de ingreso marginal: i(x) = 1 000 – x 10 donde x es el número de programas vendidos. ¿Cuál es el ingreso adicional al pasar de 5 000 a 6 000 programas vendidos?

32 Área = — u2 3
168. Calcula el área comprendida por el eje X y la siguiente

Solución: función: f(x) = x3 + x2 – 2x

∫ (1 000 – —) dx = 450 000 € 10
x
5 000

6 000

Solución:

8 A1 = — 3

5 A2 = — 12

Área = 37 u2 — 12

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TEMA 12. INTEGRALES

409

BLOQUE IV
Estadística y probabilidad
13. 14. Estadística bidimensional Probabilidad. Distribución binomial y normal

13

Estadística bidimensional

1. Distribuciones bidimensionales
■ Piensa y calcula
Se ha administrado una sustancia A, otra B y otra C a 20 individuos para estudiar su relación con los niveles de colesterol. Observando las gráficas, indica qué sustancia tiene mayor relación con la subida o bajada de colesterol.
Colesterol (mg/dl) Colesterol (mg/dl)
Colesterol (mg/dl)

190 Y 180 170 160 150 140 X 2 4 6 8 10 12 Sustancia A (mg)

190 Y 180 170 160 150 140
X 2 4 6 8 10 12 Sustancia B (mg)

190 Y 180 170 160 150 140 2 X 4 6 8 10 12 Sustancia C (mg)

Solución: La A y la C. En la A, al aumentar la cantidad de sustancia baja el nivel del colesterol; y en la C, al aumentar la cantidad de sustancia, aumenta también la cantidad de colesterol.

● Aplica la teoría
1. Las calificaciones de 30 estudiantes en dos exámenes han
sido las siguientes: 1er Examen 2o Examen No estudiantes 4 5 5 5 5 10 6 7 4 7 6 2 7 7 4 9 8 3 10 10 2 Solución: X 4 5 6 7 Haz la tabla de frecuencia de doble entrada. 8 10 5 0 0 0 0 5 5 10 0 0 0 0 10 6 0 0 4 0 0 4 7 0 2 4 0 0 6 9 0 0 0 3 0 3 10 0 0 0 0 2 2 15 2 8 3 2 30
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Y

412

SOLUCIONARIO

2. Dibuja el diagrama de barras correspondiente a la siguiente distribución bidimensional: Y X 1 1 2 3 4 5 Solución:
Frecuencia
6 5 4 3 2 1 3 2 1

3. Dibuja la nube de puntos de la siguiente distribución bidimensional: X Y 2 2 1 5 4 1 2 3 1 3 3 2 4 2 2 4 3 3 1 4

2 0 1 1 3 0

3 0 0 6 0 0

4 0 0 0 3 0

5 0 0 0 2 4

3 0 2 0 0

Solución:
6 Y 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 X 6

1

2

3

4

5

X

5

4

Y

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TEMA 13. ESTADÍSTICA BIDIMENSIONAL

413

2. Parámetros
■ Piensa y calcula
La siguiente distribución recoge las calificaciones de Matemáticas y de Lengua de un grupo de 6 alumnos. Calcula mentalmente la media de cada asignatura: Matemáticas Lengua Solución: Media de Matemáticas: 5 2 4 3 4 5 5 5 6 6 7 9 10

Media de Lengua: 6

● Aplica la teoría
4. Calcula la covarianza de la siguiente distribución bidimensional: xi yi ni 8 5 2 7 4 4 6 7 3 5 4 5 7 3 3 8 6 4 6 5 2 5 5 2 a) Representa la nube de puntos. b) Representa el centro de gravedad. Solución: Covarianza = 783/25 – 6,48 · 4,80 = 0,22 c) Calcula e interpreta la covarianza.

6. La siguiente tabla recoge la
distribución de la cilindrada de un motor y la velocidad máxima que puede generar:

Cilindrada Velocidad (cm3) (km/h) 1 000 1 200 1 400 1 600 1 600 1 800 2 000 2 000 125 130 140 145 150 170 190 195

5. Calcula la covarianza de la siguiente distribución bidimensional: X 2 Y 1 1 2 2 3 3 4 0 4 3 5 1 2 6 0 1 4 0 8

Solución: a) b)

200

Y

120 1000 1500

X
2000

Solución: Covarianza = 368/30 – 5 · 2,40 = 0,27

c) Covarianza = 2 025 000/8 – 1 575 · 155,63 = 8 015,63 La nube de puntos se orienta a la derecha y arriba.

414

SOLUCIONARIO

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2 0 6 0

150

G(1575, 155,63)

3. Correlación
■ Piensa y calcula
Indica el signo de la covarianza y si la relación entre las variables es funcional, fuerte o nula en los siguientes casos:
Y Y Y

X

X

X

Solución: En la 1a la covarianza es positiva y la relación es funcional; en la 2a, la covarianza y la relación son nulas, y en la 3a, la covarianza es negativa y la relación es fuerte.

● Aplica la teoría
7. Calcula el coeficiente de correlación e indica el tipo de
correlación para la siguiente distribución bidimensional: xi yi 1 5 4 2 4 3 2 6 5 3 3 2 1 4 Y

9. Calcula el coeficiente de correlación e indica el tipo de
correlación para la siguiente distribución bidimensional: X 1 1 2 3 4 Solución: Coeficiente de correlación = 0,45 Correlación débil y directa. 1 2 0 0 2 2 1 1 4 3 0 0 2 3 4 0 0 3 1

Solución: Coeficiente de correlación = – 0,66 Correlación débil e inversa.

8. La temperatura media en los meses de invierno en varias ciudades y el gasto medio por habitante en calefacción han sido: Temperatura (°C) 10 Gasto (€) 12 14 15 17 50 20 18

150 120 102 90

Calcula el coeficiente de correlación e interpreta el resultado.
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Solución: Coeficiente de correlación = – 0,99 Correlación muy fuerte e inversa. Es decir, cuando baja la temperatura se gasta mucho en calefacción.

TEMA 13. ESTADÍSTICA BIDIMENSIONAL

415

4. Regresión
■ Piensa y calcula
Se han ajustado las nubes de puntos adjuntas según las rectas dadas. Calcula el valor de y para x = 20 en la 1ª y x = 30 en la 2ª. ¿Qué estimación crees que es más fiable?
Y 210 y = 18,54x + 27,56 170 130 90 50 2 4 6 8 10 X Y 50 40 30 20 10 20 22 24 26 28 X y = 0,42x + 16,19

Solución: En la 1a, para x = 20 ⇒ y = 398,36 En la 2a, para x = 30 ⇒ y = 28,79 La 1a es más fiable, porque los datos están más relacionados.

● Aplica la teoría
10. Calcula la recta de regresión de la siguiente distribución bidimensional: X Y 1 26 2 30 3 27 4 31 5 28 Antigüedad Nº piezas 1 7 2 8 3 6 4 4 5 3 6 2

12. En una empresa, la relación entre el número de piezas
defectuosas que elaboran unos trabajadores y la antigüedad de éstos es:

Solución: y – 28,4 = 0,5(x – 3) ⇒ y = 0,5x + 26,9

11. Un laboratorio ha experimentado, en 6 pacientes, con
un medicamento para bajar la temperatura de los enfermos,observado el tiempo que tarda en desaparecer, y ha obtenido los resultados siguientes: Dosis (mg) Tiempo (h) 100 4 200 3,5 300 3 400 2 500 2,5 600 1,5

a) Calcula la recta de regresión. b) Estima el número de piezas defectuosas que haría un obrero con 7 años de antigüedad. c) Estima el tiempo que llevaría trabajando un obrero si no hiciese piezas defectuosas. Solución: a) y – 5 = –1,2 (x – 3,5) y = – 1,2x + 9,2 b) Para x = 7 ⇒ y = 0,8 piezas defectuosas. c) Para y = 0 ⇒ x = 7,67 años.
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Calcula la recta de regresión y estima el tiempo que tardaría en normalizarse la temperatura para 650 mg Solución: y – 2,75 = – 0,0047(x – 350) y = – 0,0047x + 4,4 Para x = 650 ⇒ y = 1,35 horas.

416

SOLUCIONARIO

Ejercicios y problemas
1. Distribuciones bidimensionales
13. Haz la tabla de frecuencia de doble entrada de la siguiente

Solución: a)
X Y 2 2 3 9

distribución bidimensional: X Y ni Solución: X 14 Y 19 0 20 6 21 0 6 16 12 0 8 20 17 0 5 4 9 19 0 3 0 3 20 0 0 4 4 12 14 16 42 14 20 6 16 19 12 16 21 8 17 20 5 17 21 4 19 20 3 20 21 4 b)

3 3 3 10

3 4 4 7

4 4 4 8

5 3 5 7

5 5 6 5

6 5 6 6

6 6 7 4

7 8 8 3

8 9 8 4

9 8 9 2

10 10 9 3

X Y

2. Parámetros
16. Calcula la covarianza de la siguiente distribución bidi-

mensional: xi yi ni 5 11 2 7 11 4 4 10 3 5 10 3 7 12 4 8 11 2 4 9 3 6 10 5

Solución: Covarianza = 1 608/26 – 5,81 · 10,50 = 0,87
14. Dibuja el diagrama de barras correspondiente a la si-

guiente distribución bidimensional: X 1 1 2 3 4 Solución:
Frecuencia
6 5 4 3 2 1 3 2 1

17. Calcula la covarianza de la siguiente distribución bidi-

mensional: Y 2 0 2 5 3 3 0 0 6 0 4 0 1 5 3 X Y 24 26 28 30 3 3 2 0 1 5 0 4 3 0 7 0 3 2 1 9 1 0 4 3 11 0 0 2 4

0 0 2 4

Solución: Covarianza = 6 520/33 – 7,06 · 27,52 = 3,30
18. La siguiente tabla recoge el crecimiento de una planta

1

2

3

4

5

según los gramos de abono que se le suministran. Abono (g): X; crecimiento (cm): Y
X

5

4

X Y

1 5

2 5

3 6

4 7

5 9

6

7

8

10 12 12

Y

15. Haz la tabla de frecuencias de las siguientes nubes de

a) Representa la nube de puntos. b) Representa el centro de gravedad. c) Calcula e interpreta la covarianza. Solución: a) b)
Y

puntos: a)
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b)
12 10 8 6 4 X 8 10 12 2 2 4 6 X 8 10 12 Y

12 10 8 6 4 2

Y

12 11 10 9 8 7 6 5

G(4,5; 8,25)

X
12 34 5678

2

4

6

c) Covarianza = 346/8 – 4,50 · 8,25 = 6,13 La nube de puntos se orienta a la derecha y arriba.

TEMA 13. ESTADÍSTICA BIDIMENSIONAL

417

Ejercicios y problemas
3. Correlación
19. Calcula el coeficiente de correlación e indica el tipo de

4. Regresión
22. Calcula la recta de regresión de y sobre x de la siguien-

correlación para la siguiente distribución bidimensional: xi yi

te distribución bidimensional: X 2 16 4 20 6 25 7 34 8 34

14 80

15 81

16 80

19 82

17 81

15 78

Y

Calcula el valor de y para x = 9 y el valor de x para y = 30 Solución: Coeficiente de correlación = 0,65 La correlación es directa y débil. Solución: y – 25,8 = 3,25(x – 5,4) y = 3,25x + 8,25 Para x = 9 ⇒ y = 37,5 Para y = 30 ⇒ x = 6,69
23. Calcula la recta de regresión de y sobre x de la siguien-

20. La temperatura en grados y la presión atmosférica en

milímetros en distintas ciudades son: Temp. (°C) 12 13 14 17 15 13 16 Presión (mm) 800 805 803 810 805 800 810 Calcula el coeficiente de correlación e interpreta el resultado. Solución: Coeficiente de correlación = 0,91 La correlación es directa y fuerte.

te distribución bidimensional: Y X 0 1 2 3 4 0 5 1 2 0 0 1 2 8 5 1 0 2 0 6 10 4 6 3 0 7 10 6 0 4 0 0 0 2 0

Solución: y – 1,85 = 0,45(x – 1,93)

y = 0,45x + 0,98

24. Las 10 últimas cotizaciones de dos empresas dedicadas

a dar servicios por Internet han sido:
21. Calcula el coeficiente de correlación e indica el tipo de

X 8,20 8,15 8,40 8,50 8,88 8,81 8,87 8,75 8,87 8,99 Y 4,80 4,83 4,90 4,88 4,95 4,96 4,88 4,80 4,85 4,92 Calcula la recta de regresión de y sobre x y analiza si sería fiable hacer alguna estimación. Solución: y – 4,88 = 0,1(x – 8,64) y = 0,1x + 4,02 No es muy fiable hacer estimaciones porque el coeficiente de correlación r = 0,53 está, en valor absoluto, muy alejado de 1. La correlación es débil.

correlación para la siguiente distribución bidimensional: xi yi ni 3 3 5 4 6 7 5 6 13 6 7 5 6 8 6 7 7 5 8 8 4 8 2 10 3

10 10

Solución: Coeficiente de correlación = 0,90 La correlación es directa y fuerte.

418

SOLUCIONARIO

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Para ampliar
25. La tabla siguiente recoge los datos de un grupo de estu-

diantes con las horas dedicadas al estudio de un examen, X, y la calificación obtenida,Y: X Y 4 5 6 7 7 8 3 5 3 6 7 7 8 8 7 9 5 6 6 6

Solución:
Frecuencia
6 5 4 3 2 1 3 2 1

1

2

3

4

5

X

Dibuja la nube de puntos e indica si sobre ella se puede deducir alguna relación. Solución:
10 9 8 7 6 5 Y

5

4

Y

28. Haz la tabla de frecuencias de las siguientes nubes de

Calificación

puntos: a)
X 1 2 3 4 5 6 7 8 Horas de estudio
12 10 8 6 4 2 2 4 6 X 8 10 12 Y

b)
12 10 8 6 4 2 2 4 6 X 8 10 12 Y

La relación que se obtiene es que al aumentar las horas de estudio, se aumenta la calificación. Es una relación directa.

26. Haz la tabla de frecuencia de doble entrada de la siguiente

distribución bidimensional: xi yi ni Solución: Y X 2 3 4 5 2 0 0 0 3 3 3 0 0 0 2 2 4 0 4 5 0 9 5 0 6 0 0 6 6 7 10 0 0 17 7 20 5 5 37 6 2 7 6 3 10 5 3 6 4 3 4 4 4 5 3 5 2 2 5 3

Solución: a) X Y b) X Y 1 6 2 7 3 5 3 6 4 6 4 7 5 5 6 5 7 4 8 3 9 3 9 4 2 5 2 6 3 6 3 7 4 7 5 7 5 9 6 10 7 7 7 9 8 8 8 10

29. Calcula la covarianza de la siguiente distribución bidi-

mensional: xi 1 1 yi 0 4 ni 2 3

3 2 2

4 5 4

6 8 3

6 5 2

8 4 3

9 8 4

9 10 2

10 8 5

Solución: Covarianza: 1 272/30 – 6,17 · 5,80 = 6,63
27. Dibuja el diagrama de barras correspondiente a la si© Grupo Editorial Bruño, S.L.

guiente distribución bidimensional: Y X 1 2 3 4 1 0 1 3 2 2 4 1 5 0 3 3 2 0 0 4 4 1 0 0

30. Calcula la covarianza de la siguiente distribución bidi-

mensional: X Y 60 70 80 90 0 4 6 0 0 1 2 7 3 0 2 0 8 3 0 3 0 0 4 3 419

TEMA 13. ESTADÍSTICA BIDIMENSIONAL

Ejercicios y problemas
Solución: Covarianza: 4 220/40 – 1,38 · 72,50 = 5,81
31. Calcula el coeficiente de correlación e indica el tipo de 33. Calcula la recta de regresión de y sobre x de la siguien-

te distribución bidimensional: X 6 8 5 7 8 10 8 9 7 8 6 8 10 11

correlación para la siguiente distribución bidimensional: xi 65 63 67 64 68 62 70 66 yi 68 66 68 65 69 66 68 65 Solución: Coeficiente de correlación: 0,64 Es directa y débil.
32. Calcula el coeficiente de correlación e indica el tipo de

Y

Solución: y – 8,71 = 0,7881(x – 7,14) y = 0,7881x + 3,083
34. Calcula la recta de regresión de y sobre x de la siguien-

te distribución bidimensional: Y X 5 6 7 8 4 3 4 0 0 5 2 6 5 0 6 0 0 8 2 7 0 0 0 6

correlación para la siguiente distribución bidimensional: X 175 181 192 211 235 255 275 286 292 Y 169 185 202 219 240 266 295 329 357 Solución: Coeficiente de correlación: 0,98 Es directa y fuerte.

Solución: y – 6,67 = 0,83(x – 5,42) y = 0,83x + 2,17

Problemas
35. La siguiente tabla recoge la estatura en centímetros de un

grupo de padres (X) y sus respectivos hijos mayores (Y): X 170 168 170 165 175 169 180 175 173 Y 173 170 173 170 178 170 179 172 180 Calcula: a) el coeficiente de correlación. b) la recta de regresión de y sobre x c) Estima la estatura de un hijo cuyo padre mida 185 cm, e indica si la estimación es fiable. Solución: a) Coeficiente de correlación: 0,76 b) Recta de regresión de y sobre x y – 173,89 = 0,6809(x – 171,67) y = 0,6809x + 57 c) 182,97 cm. Como r = 0,76 < 0,85 ⇒ no es muy fiable la estimación.

X Y

8 236,9

8 164,7

8 236,1

8 202,1

8 241,2

10 334,5 10 235,1 10 198,2 10 313,7 10 356,4

a) Calcula el coeficiente de regresión. b) Calcula la recta de regresión del Dow Jones sobre el IBEX. Solución: a) Coeficiente de regresión: 0,7551 b) y – 10 287,58 = 0,7551(x – 8 216,20) y = 0,7551x + 4 083,5

37. El rendimiento anual obtenido según la inversión realiza-

da, en miles de euros, en una plantación agrícola es: Inversión Rendimeinto 12 3 14 16 15 5 18 6 20 21 15
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

3,5 4,5

6,5 7,5 4,5

36. La siguiente tabla muestra el cierre de los últimos

días de los índices del IBEX35 (X) y Dow Jones 30 (Y): 420

Calcula: a) el coeficiente de correlación. b) la recta de regresión del rendimiento sobre la inversión. c) Estima el rendimiento para una inversión de 22 000 €, e indica si la estimación es fiable. SOLUCIONARIO

Solución: a) Coeficiente de correlación: 0,97 b) y – 5,06 = 0,4829(x – 16,38) y = 0,4829x – 2,85 c) 7,7738 · 1 000 = 7 773,8 € Como r = 0,97 > 0,85 ⇒ la estimación es fiable.

Peso (g) Alargamiento (cm)

10 20 30 40 50 60 70 80 2 4 7 10 12 15 18 20

Calcula: a) el coeficiente de correlación. b) la recta de regresión del alargamiento sobre el peso. c) Estima el alargamiento que se producirá para un peso de 90 g, e indica si la estimación es fiable. Solución: a) Coeficiente de correlación: 0,998 = 1 b) y – 11 = 0,2643(x – 45) y = 0,2643x – 0,89 c) 22,9 cm Se puede aceptar una relación funcional ⇒ es muy fiable la estimación.

38. Las estaturas y los pesos de un grupo de personas son:

Estatura 175 180 180 185 183 180 190 175 Peso 77 79 80 82 80 80 85 75

Calcula: a) el coeficiente de correlación. b) la recta de regresión del peso sobre la estatura. c) Estima el peso para una persona que mida 195 cm, e indica si la estimación es fiable. Solución: a) Coeficiente de correlación: 0,96 b) y – 79,75 = 0,5795(x – 181) y = 0,5795x – 25,14 c) 87,86 kg Como r = 0,96 > 0,85 ⇒ la estimación es fiable.

41. Calcula el centro de gravedad,las desviaciones típicas mar-

ginales, la covarianza y el coeficiente de correlación de la siguiente distribución:
Cilindrada (cm3) 1 000 1 200 1 400 1 600 1 600 1 800 2 000 2 000 Velocidad (km/h) 125 130 140 145 150 170 190 195

39. En un taller de artesanía se ha registrado el número de

piezas acabadas que unos artesanos hacen según las horas de trabajo: Horas Nº piezas 8 3 7,5 4 8 4 8,5 5 6 2 7 3 8 5 9 4

a) Representa la nube de puntos y calcula la recta de regresión de y sobre x, e interpreta los resultados. b) Un coche tiene 1 900 cm3 de cilindrada. ¿Qué velocidad máxima alcanzará? c) Un coche tiene una velocidad máxima de 150 km/h. ¿Qué cilindrada tendrá? Solución: – = 1 575, – = 155,63 x y sx = 338,19, sy = 24,80 sxy = 8 015,63 r = 0,96 a) Y
200 190 180 170 160 150 140 130 120 110 Velocidad (km/h)

Calcula: a) el coeficiente de correlación. b) la recta de regresión del número de piezas sobre el número de horas. c) Estima el número de piezas para 10 h de trabajo, e indica si la estimación es fiable. Solución: a) Coeficiente de correlación: 0,75 b) y – 3,75 = 0,8333(x – 7,75) y = 0,8333x – 2,71 c) 5,62 piezas. Como r = 0,75 < 0,85 ⇒ no es fiable la estimación.

X
1000 1200 1400 1600 1800 2000 2200 Cilindrada (cm3)

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

40. De una goma se cuelgan distintos pesos en gramos y se

mide el alargamiento en centímetros producido; se obtienen los siguientes resultados: TEMA 13. ESTADÍSTICA BIDIMENSIONAL

y – 155,63 = 0,0701(x – 1 575) y = 0,0701x + 45,22 Como el coeficiente de correlación es 0,96 > 0,85, las estimaciones son fiables. b) 178,44 km/h c) 1 494,35 cm3

421

Ejercicios y problemas
42. Calcula el centro de gravedad,las desviaciones típicas mar-

ginales, la covarianza y el coeficiente de correlación de la siguiente distribución: Nº de vendedores: xi Nº de pedidos: yi 2 4 5 6 7 9 10

c) 61 bacterias. Se puede aceptar una relación funcional ⇒ es muy fiable la estimación.
44. En una compañía telefónica, han registrado en una mues-

70 90 110 150 170 190 210

a) Representa la nube de puntos y calcula la recta de regresión de y sobre x, e interpreta los resultados. b) Si hubiese 12 vendedores, ¿cuántos pedidos se esperarían? c) Para obtener 250 pedidos,¿cuántos vendedores harían falta? Solución: – = 6,14, – = 141,43 x y sx = 2,59, sy = 48,82 sxy = 124,08 r = 0,98 a) Y
230 210 190 170 150 130 110 90 70 Nº de pedidos

tra los siguientes datos sobre el número de teléfonos y el número de llamadas interurbanas realizadas: Nº de teléfonos 550 600 650 700 750 800 Nº de llamadas 50 55 58 62 65 70

Calcula: a) el coeficiente de correlación. b) la recta de regresión del número de llamadas sobre el número de teléfonos. c) Estima el número de llamadas para 850 teléfonos e indica si es fiable la estimación. Solución: a) Coeficiente de correlación: 0,997 = 1 b) y – 60 = 0,0766(x – 675) y = 0,0766x + 8,3 c) 73,41 llamadas. Se puede aceptar una relación funcional ⇒ es muy fiable la estimación.

X
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Nº de vendedores

y – 141,43 = 18,537(x – 6,14) y = 18,537x + 27,56 Como el coeficiente de correlación es 0,98 > 0,85, las estimaciones son fiables. b) 250,01 pedidos = 250 pedidos. c) 12 vendedores.
43. El número de bacterias por centímetro cúbico que hay

Para profundizar
45. Se ha medido experimentalmente la presión del vapor

del agua en centímetros de mercurio según la temperatura, y se han obtenido los siguientes resultados: Temperatura Presión 0 0,5 10 0,8 20 1,6 30 3 40 5,5 50 9

en un cultivo, según el paso del tiempo, es: Tiempo (h) Nº de bacterias 0 1 2 3 4 5 6

10 17 24 32 40 48 52

a) Calcula el coeficiente de correlación. b) Dibuja la nube de puntos. c) ¿Qué tipo de curva crees que se ajustará mejor a estos puntos? Solución: a) Coeficiente de correlación: 0,94 b) Nube de puntos:
© Grupo Editorial Bruño, S.L. 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Calcula: a) el coeficiente de correlación. b) la recta de regresión del número de bacterias sobre el tiempo. c) Estima el número de bacterias que habrá después de 7 horas, e indica si la estimación es fiable. Solución: a) Coeficiente de correlación: 0,998 = 1 b) y – 31,86 = 7,2857(x – 3) y = 7,2857x + 10

Y

X
0 10 20 30 40 50

c) Una parábola.

422

SOLUCIONARIO

46. Las calificaciones de un grupo de estudiantes en Mate-

máticas y en Física se distribuyen así:
Y(Física) X(Matem.)

0 a 2 2 a 4 4 a 6 6 a 8 8 a 10 6 8 1 2 14 3 2 1 1 12 4 1 1 12 1 1 10

d) ¿Se debería hacer la recta de regresión de x sobre y para estimar la calificación en Matemáticas de un alumno que haya obtenido un 6,5 en Física? Haz dicha estimación. Solución: a) Coeficiente de correlación: 0,85 b) y – 5,15 = 0,81(x – 4,6) y = 0,81x + 1,42 c) 7,5 en Física. d) Para y = 6,5 se obtiene con la recta de regresión de y sobre x: x = 5,65 La recta de regresión de x sobre y es: x – 4,6 = 0,89(y – 5,15) x = 0,89y + 0,02 Para y = 6,5 ⇒ x = 5,8 Teniendo en cuenta que r = 0,85, no es demasiado fiable utilizar la recta de regresión de y sobre x.

0a2 2a4 4a6 6a8 8 a 10 Calcula:

a) el coeficiente de correlación. b) la recta de regresión de y sobre x c) Estima la calificación en Física para un alumno que haya sacado un 7,5 en Matemáticas.

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TEMA 13. ESTADÍSTICA BIDIMENSIONAL

423

Linux/Windows Calc
Paso a paso
47.

Calcula el centro de gravedad, las desviaciones típicas marginales, la covarianza y el coeficiente de correlación de la siguiente distribución:
70 65 85 60 70 75 90 80 60 70 175 160 180 155 165 180 185 175 160 170

• Una persona pesa 95 kg. ¿Cuánto medirá? • Una persona mide 177 cm. ¿Cuánto pesará? Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
48.

Peso (kg) Estatura (cm)

Representa la nube de puntos y calcula la recta de regresión de y sobre x, e interpreta los resultados.

Internet. Abre: www.editorial-bruno.es, elige Matemáticas, curso y tema.

Practica
49.

Calcula el centro de gravedad, las desviaciones típicas marginales, la covarianza y el coeficiente de correlación de la siguiente distribución:
Cilindrada (cm3) 1000 1200 1400 1600 1600 1800 2000 2000 Velocidad (km/h) 125 130 140 145 150 170 190 195

50.

Calcula el centro de gravedad, las desviaciones típicas marginales, la covarianza y el coeficiente de correlación de la siguiente distribución: Nº de vendedores: xi 2 4 5 6 7 9 10 Nº de pedidos: yi 70 90 110 150 170 190 210 a) Representa la nube de puntos y calcula la recta de regresión de y sobre x, e interpreta los resultados. b) Si hubiese 12 vendedores, ¿cuántos pedidos se esperarían? c) Para obtener 250 pedidos, ¿cuántos vendedores harían falta?

a) Representa la nube de puntos y calcula la recta de regresión de y sobre x, e interpreta los resultados. b) Un coche tiene de cilindrada 1 900 cm3. ¿Qué velocidad máxima alcanzará? c) Un coche tiene una velocidad máxima de 150 km/h. ¿Qué cilindrada tendrá? Solución:

Solución:

424

SOLUCIONARIO

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Windows Excel
51.

Calcula el centro de gravedad, las desviaciones típicas marginales, la covarianza y el coeficiente de correlación de la siguiente distribución: Temperatura (°C): xi 18 19 20 18 22 21 Presión (mm): yi 790 800 805 795 820 810 a) Representa la nube de puntos y calcula la recta de regresión de y sobre x, e interpreta los resultados. b) Para una temperatura de 23 °C, ¿qué presión habrá? c) Para una presión de 900 mm, ¿qué temperatura habrá?

Solución:

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TEMA 13. ESTADÍSTICA BIDIMENSIONAL

425

14

Probabilidad. Distribución binomial y normal

1. Probabilidad condicionada
■ Piensa y calcula
Calcula mentalmente: a) la probabilidad de que al sacar una bola, sea roja. b) la probabilidad de que al sacar dos bolas sin devolución, la primera sea roja y la segunda azul. Solución: a) 1/2

b) 1/3

● Aplica la teoría
1. De una urna con 4 bolas blancas y 2 negras se extraen
al azar, sucesivamente y sin devolución, dos bolas. a) Haz el diagrama de árbol que representa el experimento. b) Calcula la probabilidad de que la segunda bola sea negra, condicionado a que la primera ha sido blanca. Solución: a)
3B 2N 4B 2N
B 2/3 N 1/3 B 3/5 N 2/5

Solución: a)
C
1/2

1/2 1/2

C

CC

X

CX

1/2

C

XC

2B 2N 3B 1N 3B 1N 4B

1/2

X
1/2

X

XX

C = “sacar cara” X = “sacar cruz” b) P(C » C) = 1/2 · 1/2 = 1/4

4B 1N

B 4/5 N 1/5

3. De una baraja española de 40 cartas se extraen dos de
ellas con devolución. Determinar: a) la probabilidad de que las dos sean copas. b) la probabilidad de que la segunda sea de oros, condicionado a que la primera haya sido de copas. c) la probabilidad de que las dos sean figuras. d) la probabilidad de que la segunda sea figura, condicionado a que la primera haya sido un as. Solución: C = “sacar copas” O = “sacar oros” F = “sacar figura” A = “sacar as” a) P(C » C) = 10/40 · 10/40 = 1/16

B = “sacar bola blanca” N = “sacar bola negra” b) P(N/B) = 2/5

2. Lanzamos dos monedas de 1 € al aire:
a) Haz el diagrama de árbol. b) Calcula la probabilidad de sacar dos caras.

426

SOLUCIONARIO

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b) P(O/C) = P(O) = 1/4 Los sucesos son independientes al ser con devolución.

c) P(F » F) = 12/40 · 12/40 = 9/100 d) P(F/A) = P(F) = 3/10

2. Teoremas de probabilidad
■ Piensa y calcula
En una familia con dos hijos la probabilidad de que sean los dos varones es 1/4 y de que sean las dos mujeres es 1/4. Calcula la probabilidad de que en una familia con dos hijos, ambos tengan el mismo sexo. Solución: 1/4 + 1/4 = 1/2

● Aplica la teoría
4. Considérese una urna que contiene 2 bolas rojas y 4 blancas. Si de la urna se sacan dos bolas sin devolución, calcula la probabilidad de que: a) las dos bolas sean del mismo color. b) al menos una de las bolas sea blanca. Solución: CR = “sacar bola roja” Solución: N = “día con niebla” A = “producirse un accidente”
0,07

A

NA 0,028

N
12/30

B = “sacar bola blanca”
R 1/5 B 4/5

A

NA

4B
18/30 0,005

1R 4B 2R 4B
R 1/3 B 2/3

A

NA 0,003

1R 3B 1R 3B 2R 2B

N A NA

2R 3B

R 2/5 B 3/5

Se aplica el teorema de Bayes: – – P(N » A) 0,003 P(N /A) = — = —— = 0,097 P(A) 0,028 + 0,003

a) Se aplica la regla de la suma o de la probabilidad total: P(R » R) + P(B » B) = 1/3 · 1/5 + 2/3 · 3/5 = 7/15 b) Se aplica la regla de la suma o de la probabilidad total: P(R » B) + P(B » R) + P(B » B) = = 1/3 · 4/5 + 2/3 · 2/5 + 2/3 · 3/5 = 14/15
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6. Se extrae una carta de una baraja española de 40 cartas.
Si la carta extraída es un rey, nos dirigimos a la urna I; en caso contrario, a la urna II. A continuación, extraemos una bola. El contenido de la urna I es de 7 bolas blancas y 5 negras y el de la urna II es de 6 bolas blancas y 4 negras. Halla: a) la probabilidad de que la bola extraída sea blanca y de la urna II b) la probabilidad de que la bola extraida sea negra. Solución: R = “sacar rey” B = “sacar bola blanca” N = “sacar bola negra”

5. Un barco cubre diariamente el servicio entre dos puertos. Se sabe que la probabilidad de accidente en día sin niebla es 0,005, y en día de niebla, 0,07. Un cierto día de un mes en el que hubo 18 días sin niebla y 12 con niebla se produjo un accidente. Calcula la probabilidad de que el accidente haya sido en un día sin niebla.

TEMA 14. PROBABILIDAD. DISTRIBUCIÓN BINOMIAL Y NORMAL

427

R 1/10

B 5N 7/12 7B N 5N 7B 5/12

6B

4N
B 3/5 N 2/5

4R
R 9/10

a) Se aplica la regla del producto o de la probabilidad compuesta: – P(B » R ) = 9/10 · 3/5 = 27/50 b) Se aplica la regla de la suma o de la probabilidad total: P(N) = 1/10 · 5/12 + 9/10 · 2/5 = 241/600

6B 4N

5B 4N 6B 3N

3. Distribuciones de frecuencia y probabilidad discretas
■ Piensa y calcula
Calcula mentalmente la probabilidad de que una familia con dos hijos tenga: a) dos varones. b) un varón y una mujer. c) dos mujeres. Solución: a) 1/4
1/2 1/2

V M V M

VV VM MV MM

V
1/2 1/2

1/2

b) 1/2

c) 1/4

M
1/2

● Aplica la teoría
7. La distribución de probabilidad de una variable aleatoria
discreta x viene dada por: xi pi 1 0,07 2 0,35 3 0,03 4 k 5 0,25

9. Se considera el experimento de lanzar dos monedas al
aire y observar el número de caras. Calcula: a) la distribución de probabilidad, y represéntala gráficamente. b) los parámetros. Solución: a) Nº de caras 0 1 2

a) Calcula el valor de k b) Calcula la media y la desviación típica. Solución: a) k + 0,7 = 1 ⇒ k = 0,3 b) µ = 3,31 σ = 1,35

pi 0,25 0,50 0,25

Distribución de probabilidad

8. La distribución de probabilidad de una variable aleatoria
discreta x viene dada por: xi pi 3 0,1 4 0,2 5 0,15 6 0,25 7 0,3
Probabilidades

0,60 0,50 0,40 0,30 0,20 0,10 0,00 0 1 2

Número de caras

Solución: a) P(x > 5) = 0,25 + 0,3 = 0,55 b) P(x < 3) = 0 c) µ = 5,45 d) σ = 1,36

b) µ = 1 σ = 0,71

428

SOLUCIONARIO

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Calcula: a) P(x > 5) c) la media.

b) P(x < 3) d) la desviación típica.

10. Un opositor domina 80 temas de los 100 que consta el
temario. Para el examen se eligen 2 temas al azar, y el opositor puede dominar los dos, uno o ninguno. Haz la distribución de probabilidad.

Solución: Nº de temas 0 1 2 pi 0,04 0,32 0,64

4. Distribución binomial
■ Piensa y calcula
Un jugador encesta con probabilidad 1/3. Calcula la probabilidad de que al tirar dos veces enceste: a) dos veces. b) una vez. c) ninguna vez. Solución: a) 1/9

b) 4/9

c) 4/9

● Aplica la teoría
11. Calcula mentalmente:
a) 1! Solución: a) 1 b) 5! 4 c) 0

() ( )
10 4 c) 210

7 d) 1

() ( )
10 5

b) 120

c) 1

d) 7

Solución: a) x número de encestes. b) B(4; 0,6) 4 · 0,63 · 0,4 = 0,3456 c) P(x = 3) = 3

()

12. Halla, utilizando la calculadora:
a) 8! Solución: a) 40 320 b) 13! c)

14. Un 5% de las piezas producidas en un proceso de fabricación resultan defectuosas. Halla la probabilidad de que en una muestra de 20 piezas elegidas al azar haya exactamente dos piezas defectuosas. Solución: a) x número de piezas defectuosas. b) B(20; 0,05) 20 · 0,052 · 0,9518 = 0,1887 c) P(x = 2) = 2

d)

b) 6 227 020 800

d) 252

13. La probabilidad de que un jugador de baloncesto enceste una canasta de 3 puntos es 0,6. Si tira a cesta 4 veces, calcula la probabilidad de que enceste 3

()

5. Distribuciones de frecuencia y probabilidad continuas
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■ Piensa y calcula
Y

4 Calcula mentalmente el área comprendida entre el eje X y la recta y = x en el intervalo [0, 3] 3 Solución: Área = 6 u2

y=

4x 3

X

TEMA 14. PROBABILIDAD. DISTRIBUCIÓN BINOMIAL Y NORMAL

429

● Aplica la teoría
15. Demuestra que la siguiente función es de densidad y
calcula P(3 ≤ x ≤ 4) ⎧ 1/4 f(x) = ⎨ ⎩0 Solución:
Y

17. Calcula la función de distribución de una variable aleatoria cuya función de densidad es: ⎧ 1/6 f(x) = ⎨ ⎩0 Solución: x 1 2 3 4 5 6 7 si si x ∈ [1, 7] x ∉ [1, 7]

si si

x ∈ [2, 6] x ∉ [2, 6]

1

P(x ≤ xi) ⎧ ⎪ ⎪ F(x) = ⎨ ⎪ ⎪ ⎩ 0 x–1 — 6 1

0 1/6 2/6 3/6 4/6 5/6 1 si si si
Y

1/4 2 6

x≤1 1<x<7 x≥7

X

a) f(x) ≥ 0 para todo valor del dominio. b) El área comprendida entre el eje X y la función f(x) en el dominio es el área de un rectángulo: 4 · 1/4 = 1 Como se verifican las características a) y b), es una función de densidad. P(3 ≤ x ≤ 4) = 1 · 1/4 = 1/4

2 1 1 7 X

16. Demuestra que la siguiente función es de densidad y
calcula P(1 ≤ x ≤ 2) ⎧ x ⎪ – — + 1 si 2 f(x) = ⎨ ⎪0 si ⎩ Solución:
1 Y

x ∈ [0, 2] x ∉ [0, 2]

18. Una variable aleatoria tiene la siguiente función de distribución: ⎧0 ⎪ F(x) = ⎨ x ⎪ —— ⎩x+2 si si x<0 x≥0

Calcula P(x ≤ 10) y P(8 ≤ x ≤ 10) Solución: P(x ≤ 10) = F(10) = 10/12 = 5/6 P(8 ≤ x ≤ 10) = F(10) – F(8) = 10/12 – 8/10 = 1/30

X 2

a) f(x) ≥ 0 para todo valor del dominio. b) El área comprendida entre el eje X y la función f(x) en el dominio es el área de un triángulo: (2 · 1)/2 = 1 Como se verifican las características a) y b), es una función de densidad. P(1 ≤ x ≤ 2) = (1 · 1/2)/2 = 1/4

6. Distribución normal
En el primer dibujo del margen, el área comprendida entre el eje X y la curva es 1. Calcula mentalmente cuánto vale el área que queda a la izquierda de la recta x = µ Solución: 1/2
Y
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

■ Piensa y calcula

X

µ–σ µ µ+σ

430

SOLUCIONARIO

● Aplica la teoría
19. Calcula en una N(0, 1) las siguientes probabilidades:
a) P(z ≤ 0,5) b) P(z ≤ 1,72) c) P(z ≥ 2,4) d) P(z ≤ – 3,56) Solución: a) 0,6915 b) 0,9573 c) 1 – P(z ≤ 2,4) = 0,0082 d) P(z ≥ 3,56) = 1 – P(z ≤ 3,56) = 0,0002

22. Calcula en una N(20, 4) las siguientes probabilidades:
a) P(x ≤ 25) b) P(x ≥ 17) c) P(23 ≤ x ≤ 27) d) P(15 ≤ x ≤ 18) Solución: 25 – 20 a) P z ≤ — = P(z ≤ 1,25) = 0,8944 4 17 – 20 b) P z ≥ — = P(z ≥ – 0,75) = P(z ≤ 0,75) = 0,7734 4 23 – 20 27 – 20 c) P — ≤ z ≤ — = P(0,75 ≤ z ≤ 1,75) = 4 4 = P(z ≤ 1,75) – P(z ≤ 0,75) = 0,1865 15 – 20 18 – 20 d) P — ≤ z ≤ — = P(– 1,25 ≤ z ≤ – 0,5) = 4 4 = P(z ≤ – 0,5) – P(z ≤ – 1,25) = = 1 – P(z ≤ 0,5) – 1 + P(z ≤ 1,25) = 0,2029

20. Calcula en una N(0,1) las siguientes probabilidades:
a) P(1,5 ≤ z ≤ 2) b) P(– 2,3 ≤ z ≤ 3,7) c) P(– 3,4 ≤ z ≤ – 1,8) d) P(– 1,6 ≤ z ≤ 1,6) Solución: a) P(z ≤ 2) – P(z ≤ 1,5) = 0,0440 b) P(z ≤ 3,7) – P(z ≤ – 2,3) = = P(z ≤ 3,7) – 1 + P(z ≤ 2,3) = 0,9892 c) P(z ≤ – 1,8) – P(z ≤ – 3,4) = = 1 – P(z ≤ 1,8) – 1 + P(z ≤ 3,4) = 0,0356 d) P(z ≤ 1,6) – P(z ≤ – 1,6) = = P(z ≤ 1,6) – 1 + P(z ≤ 1,6) = 2P(z ≤ 1,6) – 1 = 0,8904

( ( ( (

) )

)

)

23. El peso de los recién nacidos sigue una distribución normal de media 3,5 kg y una desviación típica de 0,6 kg. Calcula la probabilidad de que un recién nacido pese entre 2,7 kg y 4 kg Solución: a) x peso de los recién nacidos. b) N(3,5; 0,6) c) P(2,7 ≤ x ≤ 4) 2,7 – 3,5 4 – 3,5 P(2,7 ≤ x ≤ 4) = P — ≤ z ≤ — = 0,6 0,6 = P(– 1,33 ≤ z ≤ 0,83) = P(z ≤ 0,83) – P(z ≤ – 1,33) = = P(z ≤ 0,83) – 1 + P(z ≤ 1,33) = 0,7049

21. Calcula el valor de k en los siguientes casos:
a) P(z ≤ k) = 0,9582 b) P(z ≥ k) = 0,7612 Solución: a) k = 1,73 b) k = – 0,71

(

)

7. La binomial se aproxima a la normal
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

■ Piensa y calcula
En una función de distribución se estudia la probabilidad de la variable aleatoria número de hijas de las familias con dos descendientes. Calcula mentalmente P(x = 1) y P(0,5 < x < 1,5) Solución: 1/4 y 1/4

TEMA 14. PROBABILIDAD. DISTRIBUCIÓN BINOMIAL Y NORMAL

431

● Aplica la teoría
24. El 5% de los libros prestados en una biblioteca de un
centro escolar son técnicos.Si se toman los últimos 500 préstamos,calcula la probabilidad de que se hayan prestado entre 25 y 30 libros técnicos. Solución: a) x Número de libros prestados. b) B(500; 0,05) c) P(25 ≤ x ≤ 30) Se decide si se puede normalizar: np = 500 · 0,05 = 25 > 5 nq = 500 · 0,95 = 475 > 5 Se puede aproximar a una normal. Se normaliza: µ = np = 500 · 0,05 = 25 — —— σ = √npq = √ 500 · 0,05 · 0,95 = 4,87 B(500; 0,05) ⇒ N(25; 4,87) Se corrige la continuidad y se tipifica: P(25 ≤ x ≤ 30) ⇒ P(24,5 ≤ x ≤ 30,5) = 24,5 – 25 30,5 – 25 =P —≤z≤— = 4,87 4,87 = P(– 0,10 ≤ z ≤ 1,13) = = P(z ≤ 1,13) – P(z ≤ – 0,10) = = P(z ≤ 1,13) – (1 – P(z ≤ 0,10) = 0,4106

26. Se sabe que entre los enfermos diabéticos la probabilidad de superar un infarto es del 20%. Si se tienen 200 pacientes, calcula la probabilidad de que al menos 50 superen el infarto. Solución: a) x Número de pacientes. b) B(200; 0,2) c) P(x ≥ 50) Se decide si se puede normalizar: np = 200 · 0,2 = 40 > 5 nq = 200 · 0,8 = 160 > 5 Se puede ajustar a una normal. Se normaliza: µ = np = 200 · 0,2 = 40 — —— σ = √npq = √ 200 · 0,2 · 0,8 = 5,66 B(200; 0,2) ⇒ N(40; 5,66) Se corrige la continuidad y se tipifica: P(x ≥ 50) ⇒ P(x ≥ 49,5) = 49,5 – 40 = P z ≥ — = P(z ≥ 1,68) = 5,66

(

)

(

)

= 1 – P(z ≤ 1,68) = 0,0465

25. Se lanza una moneda 500 veces. Calcula la probabilidad
de que salgan a lo sumo 260 caras. Solución: a) x Número de caras. b) B(500; 0,05) c) P(x ≤ 260) Se decide si se puede normalizar: np = 500 · 0,5 = 250 > 5 nq = 500 · 0,5 = 250 > 5 Se puede aproximar a una normal. Se normaliza: µ = np = 500 · 0,5 = 250 — —— σ = √npq = √ 500 · 0,5 · 0,5 = 11,18 B(500; 0,5) ⇒ N(250; 11,18) Se corrige la continuidad y se tipifica: P(x ≤ 260) ⇒ P(x ≤ 260,5) = 260,5 – 250 = P z ≤ —— = P(z ≤ 0,94) = 0,8264 11,18

27. Se lanza un dado 130 veces. Calcula la probabilidad de
que salga al menos 18 veces el número 4 Solución: a) x Número de cuatros. b) B(130; 0,17) c) P(x ≥ 18) Se decide si se puede normalizar: np = 130 · 0,17 = 22,1 > 5 nq = 130 · 0,83 = 107,9 > 5 Se puede ajustar a una normal. Se normaliza: µ = np = 130 · 0,17 = 22,1 — —— σ = √npq = √ 130 · 0,17 · 0,83 = 4,28 B(130; 0,17) ⇒ N(22,1; 4,28) Se corrige la continuidad y se tipifica: —— P(x ≥ 18) ⇒ P(x ≥ 17,5) = P z ≥ 17,5 – 22,1 = 4,28 = P(z ≥ – 1,07) = P(z ≤ 1,07) = 0,8577

432

SOLUCIONARIO

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

(

)

(

)

Ejercicios y problemas
1. Probabilidad condicionada
28. Haz un diagrama cartesiano para el experimento de lan31. Haz un diagrama en árbol para el experimento de lanzar

zar al aire dos monedas y calcula la probabilidad de obtener: a) dos caras. b) dos cruces. c) una cara y la otra cruz. Solución: C C X a) 1/4 b) 1/4 CC XC C CX XX c) 1/2

una moneda tres veces y calcula la probabilidad de obtener: a) tres caras. b) las dos primeras caras y una cruz. c) la primera cara y luego dos cruces. d) tres cruces. Solución:
1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2

C X C X

C X C X C X C X

CCC CCX CXC CXX XCC XCX XXC XXX

C
1/2

1/2

1/2

1/2

X
1/2

29. La probabilidad de un suceso A es 0,2 y la probabilidad

de un suceso B es 0,35. Calcula la probabilidad de la intersección de A y B sabiendo que son sucesos independientes. Solución: P(A » B) = P(A) · P(B) = 0,2 · 0,35 = 0,07
30. En una urna hay 4 bolas amarillas y 6 verdes.Si se extraen

a) 1/8

b) 1/8

c) 1/8

d) 1/8

2. Teoremas de la probabilidad
32. Dos máquinas se usan para producir marcapasos. La má-

dos bolas,haz el diagrama de árbol del experimento cuando se hace: a) con devolución. b) sin devolución. Solución: A = “sacar bola amarilla” a)
4A 6V 4A 6V
A 2/5 V 3/5

V = “sacar bola verde”
A 2/5 V 3/5

4A 6V 4A 6V 4A 6V 4A 6V 2A 6V 3A 5V 3A 5V 4A 4V

quina A produce el 75% de todos los marcapasos, mientras que la máquina B produce el 25%. El 1% de todos los marcapasos producidos por la máquina A son defectuosos, mientras que el 2% de los marcapasos producidos por la máquina B son defectuosos. a) Dibuja un diagrama de árbol que represente esta situación. b) Se selecciona un marcapasos al azar de entre todos los producidos y se encuentra que es defectuoso. Encuentra la probabilidad de que haya sido producido por la máquina A. Solución: A = “producido por la máquina A” B = “producido por la máquina B” D = “sacar marcapasos defectuoso” a) D
0,01

4A 6V

A 2/5 V 3/5

0,0075

A

b)
3A 6V
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0,75

4A 6V

A 2/5 V 3/5

A 1/3 V 2/3

D

0,25

0,02

D

0,005

B 4A 5V
A 4/9 V 5/9

D

b) Se utiliza el teorema de Bayes: 0,0075 P(A/D) = — = 0,6 0,0125 433

TEMA 14. PROBABILIDAD. DISTRIBUCIÓN BINOMIAL Y NORMAL

Ejercicios y problemas
33. En un supermercado, el 70% de las compras las

realizan las mujeres; de las compras realizadas por éstas, el 80% supera los 12 €, mientras que de las compras realizadas por hombres solo el 30% supera esa cantidad. a) Elegido un tique de compra al azar, ¿cuál es la probabilidad de que supere los 12 €? b) Si se sabe que el tique de compra supera los 12 €,¿cuál es la probabilidad de que la compra haya sido hecha por una mujer? Solución: M = “compra realizada por mujer” S = “compra superior a 12 €”
0,8

b) Se aplica el teorema de Bayes: 0,16 P(C/B) = — = 0,67 0,24

35. En una universidad existen tres facultades: A, B y C. En A

hay matriculadas 150 chicas y 50 chicos; en B, 300 chicas y 200 chicos; y en C, 150 chicas y 150 chicos. a) Calcula la probabilidad de que un estudiante, elegido al azar, sea chico. b) Si un estudiante elegido al azar resultara ser chico,¿cuál es su facultad más probable? Solución: A = “ser de la universidad A” B = “ser de la universidad B” C = “ser de la universidad C” V = “ser chico” M = “ser chica”
150 M 50 V
A 1/5 3/4 1/4

S S

0,56

M
0,7 0,3

0,3

S S

0,09

V

M V M V M V 3/20 1/5 1/20

a) Se aplica la regla de la suma o de la probabilidad total: P(S) = 0,56 + 0,09 = 0,65 b) Se aplica el teorema de Bayes: 0,56 P(S/M) = — = 0,86 0,65

200 A 500 B 300 C

B 1/2 C 3/10

300 M 200 V

3/5 2/5 1/2 1/2

34. Se estima que solo un 20% de los que compran acciones

en Bolsa tienen conocimientos bursátiles.De ellos,el 80% obtienen beneficios.De los que compran acciones sin conocimientos bursátiles, solo un 10% obtienen beneficios. Se desea saber: a) el tanto por ciento de los que compran acciones en Bolsa que obtienen beneficios. b) Si se elige al azar una persona que ha comprado acciones en Bolsa y resulta que ha obtenido beneficios, ¿cuál es la probabilidad de que tenga conocimientos bursátiles? Solución: C = “tienen conocimientos bursátiles” B = “obtienen beneficios”
0,8

150 M 150 V

a) Se aplica la regla de la suma o de la probabilidad total: P(V) = 1/20 + 1/5 + 3/20 = 2/5 b) Se aplica el teorema de Bayes: 1/20 P(A/V) = — = 1/8 2/5 1/5 P(B/V) = — = 1/2 2/5 3/20 P(C/V) = — = 3/8 2/5 La universidad más probable es la B

B B

0,16

C
0,2
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0,8

0,1

B B

0,08

C

a) Se aplica la regla de la suma o de la probabilidad total: P(B) = 0,16 + 0,08 = 0,24 ⇒ 24%

434

SOLUCIONARIO

3. Distribuciones de frecuencia y probabilidad discretas
36. Una variable x tiene una distribución de probabilidad da-

b)
0,30 0,25

Distribución de probabilidad

da por la siguiente tabla: xi pi Calcula: a) P(x = 7) c) la media. Solución: a) P(x = 7) = 0 c) µ = 3 1 2/9 2 1/9 3 3/9 4 2/9 6 1/9

Probabilidades

0,20 0,15 0,10 0,05 0,00

b) P(x > 3) d) la desviación típica.

1

2

3

4

5

6

c) µ = 3,74 d) σ = 1,83

b) P(x > 3) = 1/3 d) σ = 1,49

37. Se considera el experimento de lanzar dos dados de seis

4. Distribución binomial
39. Un examen tipo test tiene diez preguntas con cuatro

caras numerados y sumar los números que se obtienen. a) Halla la función de probabilidad. b) Halla sus parámetros. Solución: xi 1 1 2 3 4 5 6 2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6 7 8 3 4 5 6 7 8 9 4 5 6 7 8 9 5 6 7 8 9 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8 9 10 a) µ = 7 b) σ = 2,42 11 12 pi 1/36 2/36 3/36 4/36 5/36 6/36 5/36 4/36 3/36 2/36 1/36

respuestas cada una. Si un alumno responde aleatoriamente, ¿qué probabilidad tiene de contestar bien a más de tres preguntas? Solución: a) x número de respuestas acertadas. b) B(10, 1/4) c) P(x > 3) P(x > 3) = 1 – P(x ≤ 3) = 1 – 0,7759 = 0,2241
40. Considera una caja que contiene 4 bolas rojas y 2 bolas

10 11

10 11 12

negras. Se selecciona una bola al azar, se anota su color y se devuelve a la caja. Esta actividad se repite diez veces. Encuentra la probabilidad de observar una bola roja seis veces. Solución: a) x número de bolas rojas. b) B(10, 2/3) c) P(x = 6) 2 6 1 4 P(x = 6) = 10 — — = 0,2276 6 3 3

38. Una variable x tiene una distribución de probabilidad da-

da por la siguiente tabla: xi pi
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( )( ) ( )

1 3/19

2 4/19

3 k

4 2/19

5 5/19

6 4/19

41. En un centro, aprobaron Lengua el 80% de los alumnos.

¿Cuál es la probabilidad de que, de un grupo de 8 alumnos elegidos al azar, solo dos hayan suspendido Lengua? Solución: a) x número de alumnos suspensos. b) B(8; 0,2) c) P(x = 2) P(x = 2) = 8 · 0,22 · 0,86 = 0,2936 2

a) Calcula el valor de k b) Representa la función de probabilidad. c) Calcula la media. d) Calcula la desviación típica. Solución: a) 1/19

()

TEMA 14. PROBABILIDAD. DISTRIBUCIÓN BINOMIAL Y NORMAL

435

Ejercicios y problemas
42. Si el 20% de las piezas producidas por una máquina son

defectuosas, ¿cuál es la probabilidad de que entre cuatro piezas elegidas al azar, a lo sumo 2 sean defectuosas? Solución: a) x número de piezas defectuosas. b) B(4; 0,2) c) P(x ≤ 2) P(x ≤ 2) = = 4 · 0,20 · 0,84 + 4 · 0,2 · 0,83 + 4 · 0,22 · 0,82 = 0 1 2 = 0,9728
1

Y

1/4 1 2 3 4 5 6

X

()

()

()

45. Una variable aleatoria tiene la siguiente función de dis-

tribución: ⎧0 ⎪ ⎪ x F(x) = ⎨ — – 1 ⎪ 5 ⎪1 ⎩ Calcula la P(6 ≤ x ≤ 8) Solución: P(6 ≤ x ≤ 8) = F(8) – F(6) = 8/5 – 1 – 6/5 + 1 = 2/5 si si si x<5 5 ″ x ″ 10 x > 10

5. Distribuciones de frecuencia y probabilidad continuas
43. Demuestra que la siguiente función es de densidad y cal-

cula P(5 ≤ x ≤ 6) ⎧ 1/3 f(x) = ⎨ ⎩0 Solución:
Y

si si

x ∈ [4, 7] x ∉ [4, 7]

6. Distribución normal
46. Calcula en una N(0, 1) las siguientes probabilidades:

1 1/3 4 7

X

a) b) c) d)

P(z ≤ 3,51) P(z ≥ – 2,43) P(z ≥ 1,62) P(z ≤ – 2,38)

a) f(x) ≥ 0 para todo valor del dominio. b) El área comprendida entre el eje X y la función f(x) en el dominio es el área de un rectángulo: 3 · 1/3 = 1 Como se verifican las características a) y b), es una función de densidad. P(5 ≤ x ≤ 6) = 1 · 1/3 = 1/3
44. Calcula la función de distribución de una variable aleato-

Solución: a) 0,9998 b) P(z ≤ 2,43) = 0,9925 c) 1 – P(z ≤ 1,62) = 0,0526 d) 1 – P(z ≤ 2,38) = 0,0087
47. Calcula en una N(0,1) las siguientes probabilidades:

ria cuya función de densidad es: ⎧ 1/5 f(x) = ⎨ ⎩0 Solución: x P(x ≤ xi) ⎧0 ⎪ ⎪x–1 F(x) = ⎨ — ⎪ 5 ⎪1 ⎩ 436 si si si 1 2 3 4 5 6 si si x ∈ [1 ,6] x ∉ [1, 6]

a) b) c) d)

P(2,5 ≤ z ≤ 3) P(– 1,34 ≤ z ≤ 1,72) P(– 2,14 ≤ z ≤ – 1,18) P(– 3,5 ≤ z ≤ 3,5)

0 1/5 2/5 3/5 4/5 1 x≤1 1<x<6 x≥6

SOLUCIONARIO

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

Solución: a) P(z ≤ 3) – P(z ≤ 2,5) = 0,0049 b) P(z ≤ 1,72) – P(z ≤ – 1,34) = = P(z ≤ 1,72) – 1 + P(z ≤ 1,34) = 0,8672 c) P(z ≤ – 1,18) – P(z ≤ – 2,14) = = 1 – P(z ≤ 1,18) – 1 + P(z ≤ 2,14) = 0,1028 d) P(z ≤ 3,5) – P(z ≤ – 3,5) = P(z ≤ 3,5) – 1 + P(z ≤ 3,5) = = 2P(z ≤ 3,5) – 1 = 0,9996

48. Calcula el valor de k en los siguientes casos:

51. En un test de 120 preguntas de verdadero o falso, halla

a) P(z ≤ k) = 0,7881 b) P(z ≥ k) = 0,9959 Solución: a) k = 0,8

la probabilidad de acertar al menos 40 respuestas. Solución: a) x Número de respuestas. b) B(120; 0,5) c) P(x ≥ 40) Se decide si se puede normalizar: np = 120 · 0,5 = 60 > 5 nq = 120 · 0,5 = 60 > 5 Se puede aproximar a una normal. Se normaliza: µ = np = 120 · 0,5 = 60 — —— σ = √npq = √ 120 · 0,5 · 0,5 = 5,48 B(120; 0,5) ⇒ N(60; 5,48) Se corrige la continuidad y se tipifica: 39,5 – 60 P(x ≥ 40) ⇒ P(x ≥ 39,5) = P z ≥ — = 5,48 P(z ≥ – 3,74) = P(z ≤ 3,74) = 0,9999

b) k = – 2,64

49. Calcula en una N(16, 2) las siguientes probabilidades:

a) P(x ≤ 18) c) P(15 ≤ x ≤ 17)

b) P(x ≥ 14) d) P(17 ≤ x ≤ 18)

Solución: 18 – 16 a) P z ≤ — = P(z ≤ 1) = 0,8413 2 14 – 16 b) P z ≥ — = P(z ≥ – 1) = P(z ≤ 1) = 0,8413 2 15 – 16 17 – 16 c) P — ≤ z ≤ — = P(– 0,5 ≤ z ≤ 0,5) = 2 2 = P(z ≤ 0,5) – P(z ≤ – 0,5) = P(z ≤ 0,5) – 1 + P(z ≤ 0,5) = = 2 · P(z ≤ 0,5) – 1 = 0,383 17 – 16 18 – 16 d) P — ≤ z ≤ — = P(0,5 ≤ z ≤ 1) = 2 2 = P(z ≤ 1) – P(z ≤ 0,5) = 0,1498

( ( ( (

) )

)

(

)

)

52. Se sabe que una máquina produce un 5% de piezas de-

fectuosas. Calcula la probabilidad de que sean defectuosas en una muestra de 500 piezas: a) a lo sumo 30 b) entre 30 y 50 Solución: a) x Número de piezas defectuosas. b) B(500; 0,05) c) P(x ≤ 30) y P(30 ≤ x ≤ 50) Se decide si se puede normalizar: np = 500 · 0,05 = 25 > 5 nq = 500 · 0,95 = 475 > 5 Se puede aproximar a una normal. Se normaliza: µ = np = 500 · 0,05 = 25 — —— σ = √npq = √ 500 · 0,05 · 0,95 = 4,87 B(500; 0,05) ⇒ N(25; 4,87) Se corrige la continuidad y se tipifica: Apartado a) — P(x ≤ 30) ⇒ P(x ≤ 30,5) = P z ≤ 30,5 – 25 = 4,87 P(z ≤ 1,13) = 0,8708

7. La binomial se aproxima a la normal
50. Halla la probabilidad de que al lanzar una moneda 12 ve-

ces salgan al menos 5 caras. Solución: a) x Número de caras. b) B(12; 0,5) c) P(x ≥ 5) Se decide si se puede normalizar: np = 12 · 0,5 = 6 > 5 nq = 12 · 0,5 = 6 > 5 Se puede aproximar a una normal. Se normaliza: µ = np = 12 · 0,5 = 6 — —— σ = √npq = √12 · 0,5 · 0,5 = 1,73 B(12; 0,5) ⇒ N(6; 1,73) Se corrige la continuidad y se tipifica: 4,5 – 6 P(x ≥ 5) ⇒ P(x ≥ 4,5) = P z ≥ — = 1,73 P(z ≥ – 0,87) = P(z ≤ 0,87) = 0,8078

(

)

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

(

)

Apartado b) P(30 ≤ x ≤ 50) ⇒ P(29,5 ≤ x ≤ 50,5) = 29,5 – 25 50,5 – 25 =P —≤x≤— = 4,87 4,87 = P(0,92 ≤ z ≤ 5,24) = P(z ≤ 5,24) – P(z ≤ 0,92) = = 1 – 0,8212 = 0,1788

(

)

TEMA 14. PROBABILIDAD. DISTRIBUCIÓN BINOMIAL Y NORMAL

437

Ejercicios y problemas
Para ampliar
53. Halla la probabilidad de obtener dos bolas azules al ex-

traer dos bolas de una urna que contiene 5 bolas rojas y 5 azules cuando el experimento se hace: a) con devolución. b) sin devolución. Solución: A = “sacar bola azul” R = “sacar bola roja” a)
5R 5A 5R 5A
R 1/2 A 1/2 R 1/2 A 1/2

Solución:
1
1/2 1/3 1/6

X 2

1 X 2 1 X 2 1 X 2

5R 5A 5R 5A 5R 5A 5R 5A

a) P(1 » 1) = 1/2 · 1/2 = 1/4 b) P(X/2) = 1/3
56. Calcula la probabilidad de obtener dos números que su-

men 5 al lanzar al aire dos dados. Solución: 1 1 2 2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6 7 8 3 4 5 6 7 8 9 4 5 6 7 8 9 5 6 7 8 9 6 7 8 9 10

5R 5A

R 1/2 A 1/2

P(A » A) = 1/2 · 1/2 = 1/4 b)
4R 5A 5R 5A
R 1/2 A 1/2 R 4/9 A 5/9

3
3R 5A 4R 4A 4R 4A 5R 3A

4 5 6

10 11

10 11 12

5R 4A

R 5/9 A 4/9

S = “sacar dos números que sumen 5” P(S) = 5/36
57. Halla la probabilidad de obtener dos bastos al extraer

con devolución dos cartas de una baraja española de 40 cartas. Solución: B = “sacar bastos” P(B » B) = 1/4 · 1/4 = 1/16
58. Considera dos cajas con bolas de colores. La caja A con-

P(A » A) = 1/2 · 4/9 = 2/9
54. Calcula la probabilidad de obtener dos reyes al extraer

dos cartas con devolución de una baraja española de 40 cartas. Solución: R = “extraer rey” P(R » R) = 1/10 · 1/10 = 1/100
55. Se lanza un dado de quinielas dos veces. Calcula la pro-

babilidad de sacar: a) dos unos. b) una X, condicionado a que ha salido un dos.

tiene 4 bolas rojas, 1 bola blanca y 3 bolas negras. La caja B contiene 8 bolas rojas, 1 bola blanca y 7 bolas negras. Considera un experimento en dos etapas:primero se lanza un dado y luego se selecciona una bola de una de las cajas A o B. La caja se selecciona dependiendo del resultado observado al lanzar el dado. Si el resultado al lanzar el dado está en el conjunto {1, 2, 3, 4}, entonces se selecciona al azar una bola de la caja A. De otra manera, se selecciona al azar una bola de la caja B. Calcula la probabilidad: a) de sacar bola blanca. b) de que se haya sacado la bola de la caja B sabiendo que es negra. SOLUCIONARIO

438

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

Solución: A = “elegir la urna A” B = “elegir la urna B” R = “sacar bola roja” B = “sacar bola blanca” N = “sacar bola negra”
4R 1B 3N
4/8 1/8 3/8 1/2 1/16 7/16

a) ¿Qué porcentaje de empleados no asturianos son mujeres? b) Calcula la probabilidad de que un empleado de la oficina sea mujer. c) Fernando trabaja en dicha oficina. ¿Cuál es la probabilidad de que sea asturiano?
R B N R B N
0,7

1
2 4

A 2/3 B

Solución: A = “ser asturiano” V = “ser hombre” M = “ser mujer”
0,5

V M V M

0,35 0,35 0,06 0,24

1/3

8R 1B 7N

A
0,5 0,2

0,3

a) Se aplica la regla de la suma o de la probabilidad total: P(B) = 2/3 · 1/8 + 1/3 · 1/16 = 5/48 b) Se aplica el teorema de Bayes: 7/48 P(B/N) = —— = 7/19 1/4 + 7/48
59. El equipo directivo de cierta empresa del sector de hos-

A
0,8

telería está constituido por 25 personas de las que un 60% son mujeres. El gerente tiene que seleccionar a una persona de dicho equipo para que represente a la empresa en un certamen internacional. Decide lanzar una moneda: si sale cara, selecciona a una mujer, y si sale cruz, a un hombre. Sabiendo que 5 mujeres y 3 hombres del equipo directivo hablan inglés, determina, justificando la respuesta, la probabilidad de que la persona seleccionada hable inglés. Solución: M = “seleccionar mujer” V = “seleccionar hombre” I = “saber inglés”
1/3

a) P(M/A) = 0,8 ⇒ 80% b) Se aplica la regla de la suma o de la probabilidad total: P(M) = 0,35 + 0,24 = 0,59 c) Se utiliza el teorema de Bayes: 0,035 P(A/V) = —— = 0,85 0,35 + 0,06
61. El 12% de los habitantes de un país padece cierta enfer-

medad. Para el diagnóstico de ésta, se dispone de un procedimiento que no es completamente fiable, ya que da positivo en el 90% de los casos de personas realmente enfermas, pero también da positivo en el 5% de personas sanas. ¿Cuál es la probabilidad de que esté sana una persona a la que el procedimiento le ha dado positivo? Solución: E = “estar enfermo” S = “estar sano” P = “dar positivo”

I I I I

1/6
0,9

15 M
C 1/2 X

P P P P

0,108 0,012 0,044 0,836

2/3

1/3 3/20

E
0,12

0,1

1/2

3/10

10 V
7/10
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0,88

0,05

7/20

S
0,95

Se aplica la regla de la suma: P(I) = 1/6 + 3/20 = 19/60
60. En una oficina el 70% de los empleados son asturianos.

Se aplica el teorema de Bayes: 0,044 P(A/D) = —— = 0,29 0,108 + 0,044

De entre los asturianos, el 50% son hombres, mientras que de los no asturianos, solo son hombres el 20%. TEMA 14. PROBABILIDAD. DISTRIBUCIÓN BINOMIAL Y NORMAL 439

Ejercicios y problemas
62. Un distribuidor de bolsas de plástico las vende en lotes

de 100. El número de bolsas defectuosas en un lote tiene la siguiente distribución de probabilidad: xi pi 0 0,9 1 0,01 2 0,02 3 0,03 4 0,04

Calcula: a) la media. b) la desviación típica. Solución: Para calcular los parámetros se calcula previamente el valor de a, b y c: 0,15 + a + b = 0,65 ⎧ b + c + 0,1 = 0,6 ⎨ 0,15 + a + b + c + 0,1 = 1 ⎩ Resolviendo el sistema se obtiene: a = b = c = 1/4 a) Media = 2,9 b) Desviación típica = 1,22
65. Se lanza 12 veces una moneda. Calcula:

Calcula la media y la desviación típica. Solución: xi 0 1 2 3 4 Pi 0,90 0,01 0,02 0,03 0,04 Pi · xi 0,00 0,01 0,04 0,09 0,16 0,30 Pi · x2 0,00 0,01 0,08 0,27 0,64 1,00

Total 1,00

Parámetros: Media: 0,3 bolsas defectuosas. Varianza: 0,91 Desviación típica: 0,95

a) la probabilidad de obtener 5 caras. b) la esperanza matemática de que salga cara. c) la desviación típica. Solución: • x Número de caras. • B(12; 0,5) a) P(x = 5) = 12 · 0,55 · 0,57 = 0,1934 5 b) µ = np = 12 · 0,5 = 6 — —— c) σ = √npq = √12 · 0,5 · 0,5 = 1,73

63. Considera el experimento de lanzar dos dados de cua-

tro caras al aire. Sea x la variable aleatoria que representa el valor absoluto de la diferencia de los valores observados. Encuentra la función de probabilidad de x Solución: 1 1 2 3 4 xi pi 0 0 1 2 3 2 1 0 1 2 1 3 2 1 0 1 2 4 3 2 1 0 3

()

66. Se lanza un dado 5 veces. Calcula:

a) la probabilidad de obtener tres cuatros. b) el número medio de cuatros obtenidos. c) la desviación típica. Solución: • x Número de cuatros. • B(5; 1/6) 1 3 5 2 a) P(x = 3) = 5 · — · — = 0,0322 3 6 6 b) µ = np = 5 · 1/6 = 0,83 — —— c) σ = √npq = √5 · 1/6 · 5/6 = 0,83

0,2500 0,3750 0,2500 0,1250

() () ()

64. Una variable aleatoria discreta tiene la siguiente distri-

bución de probabilidad:
67. Un determinado antibiótico produce efectos secunda-

1 0,15

2 a

3 b

4 c

5 0,1

pi

y se sabe que P(x < 4) = 0,65 y P(x > 2) = 0,6.

rios en el 25% de las personas que lo toman. Lo ingieren ocho personas. Calcula la probabilidad de que sufran efectos secundarios: a) a lo sumo dos personas. b) más de dos personas.

440

SOLUCIONARIO

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

xi

Solución: • x Número de personas con efectos secundarios. • B(8; 0,25) a) P(x ≤ 2) = = 8 · 0,758 + 8 · 0,25 · 0,757 + 8 · 0,252 · 0,756 = 0 1 2 = 0,6785 b) P(x > 2) = 1 – P(x ≤ 2) = 0,3215

70. Calcula el valor de k para que la siguiente función sea de

densidad de una variable aleatoria, y calcula la P(2 ≤ x ≤ 3) ⎧ k(x + 1) f(x) = ⎨ ⎩0 si si x ∈ [0, 4] x ∉ [0, 4]

()

()

()

68. Una moneda está trucada de forma que la probabilidad

de obtener cara es 3/7. Se lanza la moneda 10 veces. Calcula: a) la probabilidad de obtener cinco caras. b) la probabilidad de obtener a lo sumo dos caras. Solución: • x Número de caras. • B(10; 3/7) 3 5 4 5 a) P(x = 5) = 10 · — · — = 0,2220 5 7 7 b) P(x ≤ 3) = 4 10 3 4 9 3 = 10 · — + 10 · — · — + 10 · — 0 7 1 7 7 2 7 = 0,1255

Solución: a) La función debe cumplir: • f(x) ≥ 0 para todo valor del dominio. • El área comprendida entre el eje X y la función f(x) en el dominio debe ser 1 5k + k — · 4 = 1 ⇒ k = 1/12 2 b) Se calcula el área del trapecio de la figura:
Y 5/12

()() () ()() () () ()() ()
2

1/12 1 2 3 4

X

4 · — 7

8

=

1/3 + 1/4 P(2 ≤ x ≤ 3) = — · 1 = 7/24 2
71. En una distribución N(0,1), calcula:

69. Calcula el valor de k para que la siguiente función sea de

densidad de una variable aleatoria, y calcula la P(3 ≤ x ≤ 4) ⎧ kx f(x) = ⎨ ⎩0 si si x ∈ [0, 4] x ∉ [0, 4]

a) b) c) d)

P(z ≥ – 1,75) P(z ≤ – 2,38) P(0,25 ≤ z ≤ 1,65) P(– 2 ≤ z ≤ 2)

Solución: a) La función debe cumplir: • f(x) ≥ 0 para todo valor del dominio. • El área comprendida entre el eje X y la función f(x) en el dominio debe ser 1 4 · 4k — = 1 ⇒ k = 1/8 2 b) Se calcula el área del trapecio de la figura:
Y 1 1/2
© Grupo Editorial Bruño, S.L.

Solución: a) P(z ≤ 1,75) = 0,9599 b) 1 – P(z ≤ 2,38) = 0,0087 c) P(z ≤ 1,65) – P(z ≤ 0,25) = 0,3518 d) P(z ≤ 2) – P(z ≤ – 2) = P(z ≤ 2) – 1 + P(z ≤ 2) = = 2P(z ≤ 2) – 1 = 0,9544
72. En una distribución N(18; 2,5), calcula:

a) P(x ≥ 17) b) P(15 ≤ x ≤ 21) Solución:

X 1 2 3 4

17 – 18 a) P(x ≥ 17) = P z ≥ — = P(z ≥ – 0,4) = 2,5 = P(z ≤ 0,4) = 0,6554 15 – 18 21 – 18 b) P(15 ≤ x ≤ 21) = P — ≤ z ≤ — = 2,5 2,5 = P(– 1,2 ≤ z ≤ 1,2) = P(z ≤ 1,2) – P(z ≤ – 1,2) = = P(z ≤ 1,2) – 1 + P(z ≤ 1,2) = 2P(z ≤ 1,2) – 1 = 0,7698

(

)

1/2 + 3/8 P(3 ≤ x ≤ 4) = — · 1 = 7/16 2

(

)

TEMA 14. PROBABILIDAD. DISTRIBUCIÓN BINOMIAL Y NORMAL

441

Ejercicios y problemas
73. En una normal N(0,1), calcula el valor de k en los si74. En una distribución N(8; 1,5), calcula el valor de k en

guientes casos: a) P(z ≥ k) = 0,9066 b) P(– k ≤ z ≤ k) = 0,8 Solución: a) k = – 1,32 b) P(– k ≤ z ≤ k) = P(z ≤ k) – P(z ≤ – k) = = P(z ≤ k) – 1 + P(z ≤ k) = 2P(z ≤ k) – 1 0,8 + 1 2P(x ≤ k) – 1 = 0,8 ⇒ P(z ≤ k) = — = 0,9 ⇒ 2 k = 1,28

los siguientes casos: a) P(x ≥ k ) = 0,05 b) P(– k ≤ x ≤ k) = 0,99 Solución: k–8 k–8 a) P z ≥ — = 0,05 ⇒ P z ≤ — = 0,95 1,5 1,5 k–8 — = 1,64 ⇒ k = 10,46 1,5 b) P(– k ≤ x ≤ k) ⇒ 2P(x ≤ k) – 1 = 0,99 ⇒ 0,99 + 1 P(x ≤ k) = — = 0,995 2 k–8 Tipificando: — = 2,58 ⇒ k = 11,87 1,5

(

)

(

)

Problemas
75. Una caja contiene 7 tarjetas de la misma forma y tama-

ño: 4 de color amarillo y 3 de color rojo. Se extrae de ella al azar una tarjeta, se anota su color y, sin devolverla a la caja, extraemos de ésta una segunda tarjeta. Se pide: a) escribir el espacio muestral. b) hallar la probabilidad de cada uno de los sucesos elementales del espacio muestral. Solución: A = “sacar bola amarilla” R = “sacar bola roja” E = {(A,A), (A, R), (R,A), (R, R)}
A 1/2 R 1/2

c) ¿Son independientes los sucesos ser varón y estudiar humanidades? Solución: M = “ser mujer” V = “ser varón” T = “realizar estudios técnicos” H = “realizar estudios de humanidades”
0,68

T H T H

0,374 0,176 0,252 0,198

M
0,55

0,32

3A 3R 4A 3R
A 4/7 R 3/7

2A 3R 3A 2R 3A 2R 4A 1R

2/7

0,45

0,56

V
0,44 2/7

4A 2R

A 2/3 R 1/3

2/7

1/7

76. Se ha realizado un estudio entre 800 estudiantes, obte-

niéndose los datos siguientes: hay 440 mujeres de las cuales cursan estudios técnicos 300 y el resto estudian humanidades. De los 360 varones, 200 cursan estudios técnicos y 160 humanidades.Se selecciona al azar un alumno. Se pide: a) probabilidad de que estudie humanidades si se sabe que es varón. b) probabilidad de que la persona elegida sea mujer si se sabe que realiza estudios técnicos. 442

a) P(H/V) = 0,44 b) Se aplica el teorema de Bayes: 0,374 P(M/T) = —— = 0,6 0,374 + 0,252 c) P(V) = 0,45 P(H) = 0,374 P(V) · P(H) = 0,168 P(V » H) = 0,198 ⇒ P(V » H) ≠ P(V) · P(H) Son dependientes.
77. En una asesoría fiscal se ha contratado a tres personas
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para hacer declaraciones de renta. La primera de ellas se encarga de efectuar el 30%, la segunda el 45% y la tercera el 25% restante. Se ha comprobado que de las declaraciones realizadas por la primera persona, el 1% son erróneas, la segunda comete errores en el 3% de los casos y la tercera en el 2% de los casos. SOLUCIONARIO

a) Calcula la probabilidad de que al elegir al azar una declaración de la renta, ésta sea errónea. b) Al elegir una declaración que resultó correcta, ¿cuál es la probabilidad de que la haya realizado la segunda persona? Solución: A = “estar realizada por la primera persona” B = “estar realizada por la segunda persona” C = “estar realizada por la tercera persona” E = “declaración errónea”
0,01 A 0,3 0,99 0,03 0,45 0,25 C 0,98 B 0,97 0,02

a) M = (A » V) « (V » A) N = (A » A) « (V » A) b) P(M) = 3/10 + 3/10 = 3/5 P(N) = 1/10 + 3/10 = 2/5 M » N = (V » A) P(M » N) = 3/10 c) P(M) · P(N) = 6/25 P(M » N) ≠ P(M) · P(N) ⇒ Son dependientes.
79. En un quiosco ganan 150 € diarios si no llueve, y si llue-

E E E E E E

0,003 0,297 0,0135 0,4365 0,005 0,245

ve pierden 20 € al día. Si la probabilidad de lluvia es 0,3, ¿cuál es la ganancia esperada ese día?

Solución: µ = 150 · 0,7 – 20 · 0,3 = 99 €

80. Una variable aleatoria x toma los valores 1, 2, 3, 4 y 5, y

a) Se aplica la regla de la suma o de la probabilidad total: P(E) = 0,003 + 0,0135 + 0,005 = 0,0215 b) Se utiliza el teorema de Bayes: – 0,4365 P(B/E ) = ———— = 0,45 0,297 + 0,4365 + 0,245

las probabilidades que toma cada valor son P(x = xi) = k · xi, siendo k un número real. a) Calcula el valor de k b) Calcula P(x < 4) Solución: a) k + 2k + 3k + 4k + 5k = 1 ⇒ k = 1/15 b) P(x < 4) = 1/15 + 2/15 + 3/15 = 6/15 = 2/5

78. Un estuche contiene 5 lápices de igual forma y tamaño:

2 de color azul y 3 de color verde. Se extrae un lápiz del estuche y, a continuación, sin devolución, se extrae otro lápiz. Se pide: a) escribir los sucesos elementales que definen los sucesos M = "Solo ha salido un lápiz de color verde" y N = "El segundo lápiz extraído es de color azul". b) calcular las probabilidades de los sucesos M, N y M»N c) Estudia la independencia de los sucesos M y N. Razona la respuesta. Solución: A = “sacar lápiz de color azul” V = “sacar lápiz de color verde”
1A 3V
1/4 V 3/4 A

81. En un juego con una baraja española con 40 cartas,una per-

sona recibe 15 céntimos cuando saca una sota o un caballo, y 5 céntimos si saca un rey o un as. Si saca cualquier otra carta, tiene que pagar 4 céntimos. ¿Cuál es la ganancia esperada para una persona que entra en el juego? Solución: µ = 15 · 8/40 + 5 · 8/40 – 4 · 24/40 = 8/5 = 1,6

82. Un tratamiento contra la hipertensión arterial produce

3V 1A 2V 1A 2V 2A 1V

1/10

una mejoría en el 75% de los casos. Se administra el tratamiento a cinco pacientes. Calcula: a) la probabilidad de que los 5 pacientes mejoren. b) la probabilidad de que 3 pacientes no obtengan mejoría. Solución: • x Número de pacientes que mejoran. • B(5; 0,75) a) P(x = 5) = 5 · 0,755 = 0,2373 5 b) P(x = 2) = 5 · 0,752 · 0,253 = 0,0879 2

© Grupo Editorial Bruño, S.L.

2A 3V

A 2/5 V 3/5

3/10 3/10

2A 2V

1/2 V 1/2

A

3/10

() ()

TEMA 14. PROBABILIDAD. DISTRIBUCIÓN BINOMIAL Y NORMAL

443

Ejercicios y problemas
83. La probabilidad de que el proceso en el horno de seca-

do de pinturas para coches sea defectuoso es del 2%. Se han secado 100 coches. Calcula: a) el número medio de secados defectuosos. b) la desviación típica. Solución: • x Número de secados defectuosos. • B(100; 0,02) a) µ = np = 100 · 0,02 = 2 — —— b) σ = √npq = √ 100 · 0,02 · 0,98 = 1,4
84. De una baraja española se extraen 12 cartas, con devo-

a) P(x = 5) = 5 · 0,45 = 0,0102 5 a) P(x ≤ 2) = = 5 · 0,65 + 5 · 0,4 · 0,64 + 5 · 0,42 · 0,63 = 0 1 2 = 0,6826 c) µ = np = 5 · 0,4 = 2 — —— d) σ = √npq = √5 · 0,4 · 0,6 = 1,1

() () ()

()

87. La duración de cierto tipo de batería sigue una distribu-

lución. Calcula: a) la probabilidad de obtener a lo sumo dos reyes. b) el número medio de reyes. Solución: • x Número de reyes. • B(12; 0,1) a) P(x ≤ 2) = = 12 · 0,912 + 12 · 0,1 · 0,911 + 12 · 0,12 · 0,910 = 0 1 2 = 0,8891 b) µ = np = 12 · 0,1 = 1,2

ción normal de media 3 años, con una desviación típica de 0,5 años. a) ¿Qué porcentaje de baterías se espera que duren entre 2 y 4 años? b) Si una batería lleva funcionando 3 años, ¿cuál es la probabilidad de que dure menos de 4,5 años? Solución: • x Número de años. • N(3; 0,5) 2–3 4–3 a) P(2 ≤ x ≤ 4) = P — ≤ z ≤ — = 0,5 0,5 = P(– 2 ≤ z ≤ 2) = P(z ≤ 2) – P(z ≤ – 2) = = P(z ≤ 2) – 1 + P(z ≤ 2) = = 2P(z ≤ 2) – 1 = 0,9544 = 95,44% 3–3 4,5 – 3 b) P(3 ≤ x ≤ 4,5) = P — ≤ z ≤ — = 0,5 0,5 = P(0 ≤ z ≤ 3) = P(z ≤ 3) – P(z ≤ 0) = 0,4987

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85. Un test de inteligencia está compuesto de 80 preguntas,

cada una de las cuales tiene cuatro respuestas de las que solo una es correcta. Se contesta aleatoriamente. Halla la media, la varianza y la desviación típica del número de preguntas acertadas. Solución: • x Número de respuestas acertadas. • B(80; 0,25) a) µ = n · p = 80 · 0,25 = 20 b) V = n · p · q = 80 · 0,25 · 0,75 = 15 — — c) σ = √ V = √ 15 = 3,87
86. La probabilidad de que un jugador de golf haga hoyo en

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88. El tiempo que una persona sana invierte en recorrer 10 km

está normalmente distribuido con una media de 60 minutos y una desviación típica de 9 minutos. a) Calcula la probabilidad de que una persona sana invierta menos de 50 minutos. b) Calcula la probabilidad de que una persona sana invierta menos de 55 minutos o más de 65 minutos. c) En una fiesta de animación al deporte participan 500 personas sanas. Calcula cuántas de ellas invertirán en hacer el recorrido entre 50 y 60 minutos. Solución: • x Tiempo en minutos que se invierte. • N(60; 9)
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un lanzamiento a 12 m de distancia es 0,4. Realiza 5 lanzamientos. Calcula: a) la probabilidad de obtener 5 hoyos. b) la probabilidad de obtener a lo sumo 2 hoyos. c) el número medio de hoyos. d) la desviación típica. Solución: • x Número de hoyos. • B(5; 0,4)

50 – 60 a) P(x ≤ 50) = P z ≤ — = P(z ≤ – 1,11) = 9 = 1 – P(z ≤ 1,11) = 0,1335

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444

SOLUCIONARIO

b) P(x ≤ 55) + P(x Ó 65) =

55 – 60 65 – 60 =P z≤— +P z≤— = 9 9 = P(z ≤ – 0,56) + P(z ≥ 0,56) = = 1 – P(z ≤ 0,56) + 1 – P(z ≤ 0,56) = = 2 – 2P(z ≤ 0,56) = 0,5754 c) 500 · P(50 ≤ x ≤ 60) =

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b) 500 · P(4 ≤ x ≤ 7) = 4 – 3,7 7 – 3,7 =P —≤z≤— = 1,1 1,1 = 500 · P(0,27 ≤ z ≤ 3) = = 500 · [P(z ≤ 3) – P(z ≤ 0,27)] = = 500 · 0,3923 = 196,15 ≈ 196 personas.

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50 – 60 60 – 60 = 500 · P — ≤ z ≤ — = 9 9 = 500 · P(– 1,11 ≤ z ≤ 0) = = 500 · [P(z ≤ 0) – P(z ≤ – 1,11)] = = 500 · [P(z ≤ 0) – 1 + P(z ≤ 1,11)] = = 500 · 0,3665 = 183,25 ≈ 183 personas.
89. El número de libros prestados semanalmente en la bi-

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)

91. La edad de una población se ajusta a una normal de me-

dia 27 años y una desviación estándar de 1,8 años. Si se toman aleatoriamente 230 personas, ¿cuántas estarán comprendidas entre los 25 y los 30 años? Solución: a) x Años de edad. b) N(27; 1,8) c) 230 · P(25 ≤ x ≤ 30) = 25 – 27 30 – 27 230 · P — ≤ z ≤ — = 1,8 1,8 = 230 · P(– 1,11 ≤ z ≤ 1,67) = = 230 [P(z ≤ 1,67) – P(z ≤ – 1,11)] = = 230 [P(z ≤ 1,67) – 1 + P(z ≤ 1,11)] = = 230 · 0,819 = 188,37 ≈ 188 personas.

blioteca de un centro escolar sigue una distribución normal de media 25 y desviación típica 1,5. Calcula la probabilidad de que en una semana se presten entre 25 y 30 libros. Solución: a) x Número de libros prestados semanalmente.

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b) N(25; 1,5)

25 – 25 30 – 25 c) P(25 ≤ x ≤ 30) = P — ≤ z ≤ — = 1,5 1,5 = P(0 ≤ z ≤ 3,33) = P(z ≤ 3,33) – P(z ≤ 0) = = 0,9996 – 0,5 = 0,4996
90. En un estudio realizado por una empresa hotelera, la dis-

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Para profundizar
92. El estudio de un cuestionario sobre el grado de satisfac-

tribución del tiempo de estancia del viajero en el hotel fue normal, con una media de 3,7 días y una desviación típica de 1,1 días. a) ¿Qué probabilidad habrá de que un viajero permanezca en el hotel entre 2 y 5 días? b) De 500 viajeros, ¿cuántos habrán permanecido entre 4 y 7 días? Solución: • x Días de estancia. • N(3,7; 1,1) 2 – 3,7 5 – 3,7 a) P(2 ≤ x ≤ 5) = P — ≤ z ≤ — = 1,1 1,1 = P(– 1,55 ≤ z ≤ 1,18) = = P(z ≤ 1,18) – P(z ≤ – 1,55) = = P(z ≤ 1,18) – 1 + P(z ≤ 1,55) = 0,8204

ción de los usuarios de servicios públicos revela que la satisfacción sigue una distribución normal, con una nota media de 5,7 puntos y con una desviación típica de 0,5 puntos. a) Calcula la probabilidad de que la calificación de un usuario esté entre 6 y 7 puntos. b) De 1 000 usuarios, ¿cuántos habrán otorgado una nota entre 4 y 6 puntos? Solución: • x Nota de satisfacción. • N(5,7; 0,5) 6 – 5,7 7 – 5,7 a) P(6 ≤ x ≤ 7) = P — ≤ z ≤ — = 0,5 0,5 = P(0,6 ≤ z ≤ 2,6) = P(z ≤ 2,6) – P(z ≤ 0,6) = 0,2696

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© Grupo Editorial Bruño, S.L.

b) 1 000 · P(4 ≤ x ≤ 6) = 4 – 5,7 6 – 5,7 = 1 000 · P — ≤ z ≤ — = 0,5 0,5 = 1 000 · P(– 3,4 ≤ z ≤ 0,6) = = 1 000 [P(z ≤ 0,6) – P(z ≤ – 3,4)] = = 1 000 [P(z ≤ 0,6) – 1 + P(z ≤ 3,4)] = = 1 000 · 0,7254 = 725,4 ≈ 725 personas.

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TEMA 14. PROBABILIDAD. DISTRIBUCIÓN BINOMIAL Y NORMAL

445

Ejercicios y problemas
93. El tiempo T requerido para completar una solicitud de 95. Los paquetes recibidos en un almacén se ajustan a una

asistencia económica tiene una distribución normal de media 45 minutos y desviación estándar de 5 minutos. Encuentra la probabilidad de que una persona rellene la instancia: a) en menos de 40 minutos. b) en 35 a 55 minutos. Solución: • x Tiempo en minutos. • N(45; 5) 40 – 45 a) P(x ≤ 40) = P z ≤ — = P(z ≤ – 1) = 5 = 1 – P(z ≤ 1) = 0,1587 35 – 45 55 – 45 b) P(35 ≤ x ≤ 55) = P — ≤ z ≤ — = 5 5 = P(– 2 ≤ z ≤ 2) = P(z ≤ 2) – P(z ≤ – 2) = = P(z ≤ 2) – 1 + P(z ≤ 2) = 2P(z ≤ 2) – 1 = 0,9544

distribución normal de media 300 kg y una desviación típica de 50 kg. ¿Cuál es la probabilidad de que 25 de esos paquetes, elegidos al azar, excedan el límite de carga del montacargas donde se van a meter, que es de 8 200 kg? Solución: a) x Peso en kilos del paquete. b) N(300; 50) c) 8 200 < 25 · x ⇒ x > 328 kg 328,5 – 300 P(x ≥ 328,5) = P z ≥ —— = 50 = P(z ≥ 0,57) = 1 – P(z ≤ 0,57) = 0,2843

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96. La frecuencia cardíaca de los varones fumadores es una

variable aleatoria que se ajusta a una normal de media 70 lpm. Calcula: a) la desviación típica,sabiendo que la probabilidad de que un varón fumador tenga más de 80 lpm es de 0,0228 b) Si se mide el ritmo cardíaco a 400 varones, ¿cuántos tendrán entre 60 y 70 lpm? Solución: • x Número de latidos por minuto. • B(70; σ) a) P(x ≥ 80) = 0,0228 P(x ≥ 80) = 1 – P(x Ì 80) = 0,0228 ⇒ ⇒ P(x Ì 80) = 0,9772 Tipificando: 80 – 70 P z Ì — = 0,9772 σ 80 – 70 —=2⇒σ=5 σ

94. Un atleta de tiro con arco da en el centro de la diana el

60% de los lanzamientos. Se supone que todos los tiros son en las mismas condiciones. Calcula la probabilidad de que en 50 lanzamientos acierte al menos en 30 ocasiones. Solución: a) x Número de dianas. b) B(50; 0,6) c) P(x ≥ 30) Se decide si se puede normalizar: np = 50 · 0,6 = 30 > 5 nq = 50 · 0,4 = 20 > 5 Se puede ajustar a una normal. Se normaliza: µ = np = 50 · 0,6 = 30 — —— σ = √npq = √50 · 0,6 · 0,4 = 3,46 B(50; 0,6) ⇒ N(30; 3,46) Se corrige la continuidad y se tipifica:

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b) 400 · P(60 ≤ x ≤ 70) = 400 · P(–2 ≤ z ≤ 0) = = 400[P(z ≤ 0) – 1 + P(z ≤ 2)] = 400 · 0,4772 = = 190,88 ≈ 191 personas.

29,5 – 30 P(x ≥ 30) ⇒ P(x ≥ 29,5) = P z ≥ — = 3,46 P(z ≥ – 0,14) = P(z ≤ 0,14) = 0,5557

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446

SOLUCIONARIO

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Linux/Windows Calc
Paso a paso
97.

Windows Excel
99.

La probabilidad de que al lanzar una chincheta quede con la punta hacia arriba es de 2/3. Se lanzan 10 chinchetas. • Calcula la probabilidad de que queden exactamente 6 con la punta hacia arriba. • Calcula los parámetros. • Calcula la probabilidad de que queden a lo sumo 6 con la punta hacia arriba.

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
98.

Define un procedimiento para calcular la probabiµ lidad en una distribución N(µ, σ). Aplícalo al siguiente problema: Se sabe que el peso de las personas mayores de 18 años de una ciudad se distribuye normalmente con una media de 72 kg y una desviación típica de 6 kg. Calcula la probabilidad de que una persona tomada al azar pese: • menos de 80 kg • más de 80 kg • entre 70 y 80 kg

Define un procedimiento para calcular la probabilidad en una distribución N(0, 1). Calcula: a) P(z ≤ 1,21) b) P(z ≥ 1,21) c) P(0,47 ≤ z ≤ 1,78)

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.
100. Internet.

Solución: Resuelto en el libro del alumnado.

Abre: www.editorial-bruno.es, elige Matemáticas, curso y tema.

Practica
101. Utilizando

la hoja correspondiente, calcula las siguientes probabilidades y los parámetros correspondientes: a) En una B(5; 0,4), P(X = 3)

b) En una B(7; 0,1), P(X ≤ 5) c) En una B(20; 0,3), P(X = 10) d) En una B(15; 0,7), P(X = 14) e) En una B(22; 0,6), P(X ≤ 9) f ) En una B(50; 0,5), P(X ≤ 25)

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Solución: a) P(x = 3) = 0,2304 µ=2 σ = 1,1 b) P(x ≤ 5) = 0,9999 µ = 0,7 σ = 0,79 c) P(x = 10) = 0,0308 µ=6 σ = 2,05 d) P(x = 14) = 0,0305 µ = 10,5 σ = 1,77 e) P(x ≤ 9) = 0,0551 µ = 13,2 σ = 2,3 f ) P(x ≤ 25) = 0,5561 µ = 25 σ = 3,54
447

TEMA 14. PROBABILIDAD. DISTRIBUCIÓN BINOMIAL Y NORMAL

Linux/Windows Calc
102. Utilizando

la hoja correspondiente, resuelve el siguiente problema: Un test de inteligencia está compuesto de 80 preguntas, cada una de las cuales tiene cuatro respuestas de las que solo una es correcta. Si se contesta aleatoriamente, halla la media, la varianza y la desviación típica del número de preguntas acertadas.

105. Utilizando

la hoja correspondiente, calcula en una N(20, 4) las siguientes probabilidades: a) P(x ≤ 25) b) P(x ≥ 17) c) P(23 ≤ x ≤ 27) d) P(15 ≤ x ≤ 18) b) 0,7734 c) 0,1866 d) 0,2029

Solución: a) x Número de respuestas acertadas. b) B(80; 0,25) c) µ = 20 V = 15 σ = 3,87
103. Utilizando

Solución: a) 0,8944

106. El peso de los recién nacidos sigue una distribución

normal de media 3,5 kg y una desviación típica de 0,6 kg. Calcula la probabilidad de que un recién nacido pese entre 2,7 kg y 4 kg Solución: a) x Peso de un recién nacido. b) N(3,5; 0,6) c) P(2,7 ≤ x ≤ 4) = 0,7065
107. El

la hoja correspondiente, calcula en una N(0, 1) las siguientes probabilidades: a) P(z ≤ 0,5) b) P(z ≤ 1,72) c) P(z ≥ 2,4) d) P(z ≤ – 3,56) b) 0,9573 d) 0,0002

Solución: a) 0,6915 c) 0,0082
104. Utilizando

número de libros prestados semanalmente en la biblioteca de un centro escolar sigue una distribución normal de media 25 y desviación típica 1,5. Calcula la probabilidad de que en una semana se presten entre 25 y 30 libros.

la hoja correspondiente, calcula en una N(0, 1) las siguientes probabilidades: a) P(1,5 ≤ z ≤ 2) b) P(– 2,3 ≤ z ≤ 3,7) c) P(– 3,4 ≤ z ≤ – 1,8) d) P(– 1,6 ≤ z ≤ 1,6) b) 0,9892 c) 0,0356 d) 0,8904

Solución: a) x Número de libros prestados semanalmente. b) N(25; 1,5) c) P(25 ≤ x ≤ 30) = 0,4996

Solución: a) 0,0441

448

SOLUCIONARIO

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