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Coleccion de Libros Del Rincon

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‡ Sus objetivos .El PNL busca formar usuarios competentes de la cultura escrita.

lingüística y cultural de México mediante todos los componentes del Programa Nacional de Lectura. producción y circulación de los acervos bibliográficos necesarios para satisfacer las necesidades culturales e individuales de todos los miembros de las comunidades educativas. . Desarrollar los mecanismos que permitan la identificación. Conocer y valorar la diversidad étnica.Garantizar las condiciones de uso y producción cotidiana de materiales escritos en el marco de los proyectos de enseñanza y aprendizaje para hacer posible la formación de lectores y escritores autónomos.

el diseño de políticas. como nacional e internacional. y sobre las acciones para la formación de lectores en el país y en otros lugares del mundo. así como la gestión de las mismas.Consolidar espacios para apoyar la formación y la interacción de los diversos mediadores del libro y la lectura (maestros. producir. sistematizar y circular información sobre la lectura. promotores culturales). con el fin de favorecer la toma de decisiones. tanto a nivel estatal. padres. y la rendición . bibliotecarios. las prácticas de la enseñanza de la lengua escrita. Recuperar.

El PNL está constituido por cuatro líneas estratégicas: ‡ Fortalecimiento curricular y mejoramiento de las prácticas de enseñanza. . Formación y actualización de recursos humanos. ‡ ‡ ‡ Generación y difusión de información. Fortalecimiento de bibliotecas y acervos bibliográficos en las escuelas de educación básica y normal y en Centros de Maestros.

. plásticas y propician una valoración más profunda y enriquecedora de las diferencias étnicas. son materiales que destacan las particularidades de cada región y contribuyen a fortalecer la importancia de lo local para que de esta manera se reconozcan a nuestro país como un mosaico de manifestaciones culturales. LIBROS BILINGÜES. Conforman una propuesta que acercan a los estudiantes a otra posibilidad de conocer y valorar la riqueza valorar y lingüista de nuestro país. permitiéndoles reforzar su identidad como habitantes de una nación multicultural. lingüísticas y culturales del país y del mundo. LIBROS ESTATALES.´TIPOS DE LIBROSµ LIBROS MONOLINGÜES EN ESPAÑOL Y EN INGLÉS. Son materiales bibliográficos diversos que fortalecen el acceso a una amplia gama de expresiones culturales y científicas literarias. Son textos en alguna de las lenguas indígenas que se hablan en México y en español.

el mundo físico y social. se interesan por aspectos sonoros y gráficos de la lengua. gustan leer por si solos textos de mayor extensión. . Reconocer imágenes.Series de libros Utilizadas en diferentes grados escolares e incluso en diferentes niveles educativos Inician con la lectura y la escritura. Su curiosidad por la lectura y la escritura aumenta. son capaces de escuchar relatos por un largo periodo siempre y cuando la temática permita encontrarse viviendo mundos de su interés. también por conocer mundos lejanos o distintos al propio. Son capaces de leer por sí mismos los textos y las ilustraciones de diversos tipos de libros.

Profundizar sus lecturas en un campo. busca materiales en donde encuentra reflejado el mundo juvenil. Consideradas como ediciones especiales y son representativas de los autores nacionales y extranjeros considerados fundamentales en el desarrollo de la lengua escrita. pero a la vez se aventuran en materiales que presentan el complejo mundo de los adultos. interesan por textos que ofrecen un mayor conocimiento y comprensión del mundo. formativos o expresivos. género. Conocimiento más desarrollado. seleccionan los textos que respondan a sus necesidades e intereses. sea con propósitos informativos. Comienzan a especializarse.Series de libros Lectura de textos más extensos. poseen edades y habilidades lectoras distintas entre sí. Son muy diversos. sino también más complejos. . autor o corriente.

LITERARIO Cuentos de aventuras y viajes. Cuentos de humor Cuentos de misterio y terror De la vida cotidiana Cuentos históricos Cuentos clásicos Diarios. canciones. adivinanzas y juegos de palabras INFRMATIVOS La naturaleza El cuerpo Los números y las formas Los objetos y su funcionamiento Las personas Las historias del pasado Teatro y representaciones con títeres Los lugares la tierra y el espacio y marionetas Las artes y los oficios Los juegos. crónicas y reportajes Mitos y leyendas Poesía Rimas. actividades y experimentos Las palabras .

crónicas y reportajes Mitos y leyendas Poesía popular Teatro INFORMATIVOS Ciencias fisico-químicas Ciencias biológicas Ciencias de la salud y el deporte Matemáticas Tecnología Biografías Historia. mexicana) Narrativa histórica Narrativa clásica Diarios. atlas y almanaques .LITERARIOS Narrativa de aventuras y de viajes Narrativa de ciencia ficción Narrativa de la vida cotidiana Narrativa de humor Narrativa de misterio y de terror Narrativa policiaca Narrativa contemporánea (universal. cultura y sociedad Ciencias de la tierra y el espacio Artes y oficios Juegos. latinoamericana. actividades y experimentos Diccionarios Enciclopedias.

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