Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
D. G. E. T. I.
S. E. M. S.
PROGRAMA DE SNTESIS PARA LA PLANEACIN DIDCTICA DEL ALUMNO POR COMPETENCIAS DATOS DE LA SIGNATURA: ASIGNATURA: OPTATIVA/OBLIGATORIA: CICLO LECTIVO: CATEDRTICO: HORAS POR SEMANA: GRADO, GRUPO Y TURNO FECHA DE ELABORACIN:
CINE OBLIGATORIA. Enero 12 julio 12 L.C.C. JULIO CESAR FLORES TELLEZ. 2 HORAS TEORICAS Y 2 HORAS PRACTICAS SEXTO DE COMUNICACIN. 6 DE ENERO 2012 FECHA DE ENTREGA:
PROPSITOS U OBJETIVOS GENERALES DE LA MATERIA: El alumno manejara ampliamente conocimientos tericos y prcticos de la cinematografa; conocer los elementos bsicos para un buen anlisis y crtica del medio como espectculo de masas. As mismo reforzara sus conocimientos adquiridos en los dos cursos anteriores de Televisin debido a la fuerte relacin de ambos medios, propiciando un proyecto de guiones y produccin cinematogrfica.
COMPETENCIAS Comprende el significado del Cine como parte fundamental de expresin artstica y social del ser humano. Descubre la necesidad de revisar los elementos de las teoras cinematogrficas que son indispensables para la apreciacin crtica de este medio. Conoce todos los aspectos del lenguaje y la tcnica de la filmacin cinematogrfica, desde la pelcula, su procesado, posproduccin y proyecto final.
Del 19 de Abril al 22 de Mayo. Y del esta ultima fecha al 27 de Junio preparacin para la feria de proyectos Expres-Arte 2012
OBSERVACIONES GENERALES: El Cine, la Radio, la Televisin y la Prensa poseen un lenguaje y una intensin esencial para expresar su mensaje, estos canales tienen caractersticas propias para determinar en parte la penetracin del mensaje en el receptor. La imagen visual encierra ese poder de convencimiento tan potente ya que est determinada bsicamente por tres factores que encontramos en dos medios tan comunes entre si el cine y la televisin. La asignatura de Cine mantiene estrecha relacin con las materias como: Publicidad, y Propaganda, Derecho II, Periodismo, Relaciones Publicas, Guionismo, Historia del Arte Universal, Composicin Literaria y Comunicacin.
CALENDARIO DE EVALUACIN POR COMPETENCIA: 1ER. PARCIAL 2DO. PARCIAL 21 de Febrero 17 de Abril
CRITERIOS DE EVALUACIN POR COMPETENCIAS El sistema de evaluacin de competencias consta de tres parciales y una presentacin de proyectos finales denominada SUPERARTE , cada parcial se evaluara de la siguiente manera. 25 10 20 20 5 5 5 5 5 100% % Practicas %Tareas % Evaluacin por competencias Proyecto Asistencia Habilidades de escritura Habilidades de redaccin Carpeta de evidencias Libreta de evidencia Total
REFERENCIA BIBLIOGRFICA: BSICA BERNSTEIN, Steven. PRODUCCION CINEMATOGRAFICA . Mxico ED. Alhambra Mexicana, 1997. LINARES, Marco Julio. EL GUION: ELEMENTOS, FORMATOS Y ESTRUCTURAS . Mxico, ED Alhambra Mexicana. 1996. MAZA PREZ, A. Maximiliano. Cristina Cervantes de Collado. GUIONISMO PARA MEDIOS AUDIOVISUALES Cine, Radio y Televisin. ED. Pearson / Add ison Wesley.
INTEGRACIN DE LIBRETA: La librera estar integrada de la siguiente manera: Forrada de color AZUL TURQUESA con datos de identificacin en la cartula principal. Portada Horario de clases Misin Visin Sntesis Carta Compromiso del alumno Test de estilos de aprendizaje Expectativas de la materia Evaluacin por competencias Resultado de aprendizaje de la unidad
ACUERDOS: Es importante para el buen desarrollo de la materia considerando los siguientes acuerdos: 1. 2. 3. Cumplir en tiempo y forma con las tareas e investigaciones. Participar en clase de manera ordenada y respetuosa. Llegar a clase puntualmente (sobre todo al cambio de especialidad), teniendo como tolerancia 5 minutos llegando despus tienen falta y 10 minutos ya ser falta. 4. Con 3 faltas seguidas ya no se tendr derecho a examen. 5. Acatar los acuerdos de ejercicios puesto que se repetirn palabras mal escritas. 6. No tener en el saln celular, mp3, computadora, etc. (al menos que sea necesario para la clase) 7. No comer durante la clase. 8. Solo se tendr derecho a ir al bao una vez en clase y en caso de tardar ms de 10 minutos ya tendr falta. 9. Solo se le darn al alumnos dos llamadas de atencin durante clase a la tercera ser merecedor de reporte y saldr del aula. 10. Mantener el respeto maestro alumno y compaeros.
TESTIGO DE CONFORMIDAD
ALUMNO
NOMBRE Y FIRMA
DOCENTE
COORDINADOR