REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P.

P PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE CUMANÁ COMISIÓN DEPARTAMENTAL DE SERVICIO COMUNITARIO ESPECIALIDAD: ELECTRÓNICA

RECUPERACION DEL ALUMBRADO PUBLICO DE LA CALLE PRINCIPAL DE LA COMUNIDAD VALLECITO DEL MIRADOR, PARROQUIA SANTA INES MUNICIPIO SUCRE, ESTADO SUCRE

Tutor Académico: Otero, Carlos

Prestadores de Servicio: Hernández, Luís C.I 15743528 Hernández, Gabriel C.I 17713486 Sanabria Nasaret C.I 16315395 Cabrera Jesús C.I 17445968 Lanza, Edgard C.I 15361647 Caballero Yonhatan C.I 16816722

Tutor Comunitario: Acevedo, Hernán C.I 11829161

Cumaná, octubre 2010
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P.P PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE CUMANÁ COMISIÓN DEPARTAMENTAL DE SERVICIO COMUNITARIO ESPECIALIDAD: ELECTRONICA

REVISADO Y APROBADO POR:

TUTOR COMUNITARIO

TUTOR ACADÉMICO

COORD. COMISIÓN DEPARTAMENT AL (CDSC) Nombre y Apellidos:

COORD. COMISIÓN PERMANENTE (CPSC) Nombre y Apellidos:

Nombre y Apellidos:

Nombre y Apellidos:

Cédula Identidad: Cédula Identidad: Cédula Identidad: Cédula Identidad:

Fecha: Firma y Sello:

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RESUMEN

La implementación y recuperación del alumbrado público de la comunidad Vallecito del Mirador, parroquia Santa Inés del Municipio Sucre del Estado Sucre, tendrá como objetivo primordial la iluminación de la vialidad de esta comunidad y trayendo como consecuencia la disminución de la delincuencia en este sector de la ciudad, el cual es uno de los grandes factores que trae esta población desde que se quedo sin alumbrado.

Esta implementación se basa en poner el tendido eléctrico a la comunidad, el cual consta de líneas de alta tensión, bombillas de alta luminosidad, campanas de protección para las bombillas y foto celda para el encendido de dichos faros, entre otros.

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AGRADECIMIENTOS

Primeramente a nuestro Dios que sin él no hubiésemos podido lograr nada, por las fuerzas para seguir adelante para cumplir nuestra meta.

A nuestra institución IUT Cumaná por haber sido nuestra segunda casa, por los conocimientos que en ella adquirimos.

Al tutor académico Carlos Otero y al tutor comunitario Hernán Acevedo, por la ayuda y conocimientos que nos ayudaron a alcanzar nuestra meta.

A nuestros compañeros del IUT Cumaná.

A todos muchas Gracias

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ÍNDICE DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I: EL PROBLEMA Diagnostico comunitario Planteamiento del Problema Objetivo General Objetivos Específicos Justificación Limitaciones CAPITULO II: MARCO TEÓRICO Marco teórico Definición de Términos CAPITULO III: METODOLOGÍA APRENDIZAJE – SERVICO Diseño de la investigación Tipo de Investigación Técnicas e instrumentos de recolección de datos CAPITULO IV: DESARROLLO DEL PROYECTO Fases del Proyecto Comunitario x 2 9 11 12 12 13 14 15 16 20 25 26 26 27 28 29 5 .

Cronograma de Actividades Actores de Apoyo Presupuesto Evaluación del Proyecto CONCLUSIONES REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ANEXOS 33 37 38 39 40 41 42 6 .

Y en la ciudad de "Calabozo" se entrevistó con el sabio venezolano Carlos Del Pozo. la iluminación interior de las cavernas donde vivían nuestros antepasados.800 y durante un viaje a los Llanos Venezolanos. La electricidad "El fluido eléctrico" siempre existió en la naturaleza pero el hombre no sabía como utilizarla. aprendieron a utilizarla en su provecho. el sabio Alemán Alejandro Humbolt estudió las descargas eléctricas del pez llamado "Temblador". quien había construido por su cuenta algunos aparatos eléctricos. Los indígenas veían con temor. y así empezó en la noche de los siglos. Se cree que la única propiedad de la electricidad. la humanidad no supo aprovecharla. 7 . nos enfocaremos en solventar dicho problema para así mejorar las problemáticas que se presentan en dicha comunidad. En la actualidad la comunidad El Vallecito de Mirador presenta un problema muy grave con respeto al alumbrado eléctrico. conocida por ellos. el fuego que estos mismos relámpagos encendían. sea por la delincuencia como por falta de materiales y equipos para el buen funcionamiento del alumbrado.INTRODUCCIÓN La electricidad es hoy tan necesaria que nos cuesta creer que durante miles de años. En el año de 1. ya que en la calle principal de esta comunidad no cuenta con un alumbrado eléctrico debido a problemas múltiples. sin embargo. admiración y respeto los relámpagos. fue la del Ambar que al ser frotado atraía pequeños objetos.

CAPITULO I 8 .

a partir del cual se comienza poblar dicho sector. llevado a cabo por un grupo de 40 personas de distintos sectores y dirigidos por el Sr. adyacente a la cochinera Márquez propiedad de la Sr. quedando 1 calle que atraviesa la comunidad. la cual hizo posible la ubicación de las familias participantes. y este comienza. Las familias se ubicaron tomando la cantidad de terreno adecuada a sus necesidades. ayuda que nunca se logro. Oscar Rengel. Abraham. En el año 2008 se logra la conformación del consejo comunal de dicho sector liderizado por Hernán Acevedo esto contribuyo al empotramiento del servicio de agua potable y una nueva cantidad de postes para el suministro de energía eléctrica. a su vez. En el año de 2001 através de las llamadas juntas de vecinos se logra la primera adjudicación de viviendas dignas para algunas familias quedando el resto para una segunda adjudicación.DIAGNÓSTICO COMUNITARIO En el año 1998 fue fundado el "sector vallecito” como consecuencia de una ocupación ilegal. 9 . Debido a la poca cantidad de familias se logro la distribución de un solo sector. La comunidad del sector vallecito se inicia desde el momento de su fundación en enero del año 1998 comenzando esta con pequeñas casas construidas con laminas de zinc y cartón . Entre el periodo de 2010 y 2011 se logro el asfaltado de un tramo de la carretera. a formar parte del barrio el mirador manteniendo vida activa en la ciudad de cumana.

del Municipio sucre.Vista satelital Vallecito del Mirador de la Parroquia Santa Inés. del Estado Sucre 10 .

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El alumbrado público es el servicio público consistente en la iluminación de las vías públicas. sector Vallecito. convirtiendo esta zona en un área de peligro. Sembrando así temor en el transporte público.. diferente del municipio. parques públicos. aunque en carreteras o infraestructura vial importante corresponde al gobierno central o regional su implementación. dotándolos de bombillas de 30w (ahorradores de energía). por tal motivo hemos decidido recuperar el alumbrado público de la comunidad del Mirador. 11 . Este servicio juega un papel importante dentro de la sociedad. la cual estos evitan introducirse en esta ruta. y demás espacios de libre circulación que no se encuentren a cargo de ninguna persona natural o jurídica de derecho privado o público. con el objeto de proporcionar la visibilidad adecuada para el normal desarrollo de las actividades. la cual tendrá un impacto positivo en toda esta zona urbana y ayudando a todos los habitantes de esta comunidad. Por lo general el alumbrado público en las ciudades o centros urbanos es un servicio municipal que se encarga de su instalación. debido a que por la falta de iluminación en este sector se ha incrementado el índice delictivo. tanto para las personas que habitan en ella como para los visitantes. Debido a estos problemas que está presentando dicha comunidad nos daremos a la tarea de suministrar y prestar nuestros conocimientos de electricidad a dicha comunidad.

OBJETIVO GENERAL. Asistir a las instituciones encargadas del fluido eléctrico para que instalen las bombillas en la comunidad del Vallecito. Investigar el costo de los materiales a utilizar en la reparación del alumbrado del Vallecito. estado Sucre. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Estudiar las fallas que presentan cada poste eléctrico de la comunidad del Vallecito. 12 . Entregar un diagnostico de los materiales necesarios para solucionar el problema del alumbrado público del Vallecito. parroquia santa Inés municipio Sucre. Recuperar el alumbrado público de la calle principal de la comunidad Vallecito del mirador.

Por tal motivo hemos decidido recuperar el alumbrado público en la comunidad del Vallecito para mejorar la calidad de vida de los habitantes de esta localidad y trayéndole como beneficio un bajo índice de delincuencia. ocasionando así la quema de bombillas. debido al incremento masivo de la población y por falta de mantenimiento de las líneas de alta tensión y alumbrado en general. 13 .JUSTIFICACIÓN En los últimos años nuestro país se ha visto envuelto en una crisis energética. la cual tendrá un impacto positivo dentro del ámbito de esta comunidad. esto trae como consecuencia los cortes u apagones del fluido eléctrico en la comunidad.

haciendo difícil introducir las herramientas necesarias a utilizar para instalar el alumbrado. 14 . uno de estos es que la vialidad en esta localidad es de pura tierra.LIMITACIONES En la elaboración de este proyecto se tomaron en cuenta muchos factores para poder ejecutarlo. así como también el tiempo y los recursos financieros inyectados para poner en marcha el proyecto son complicados de conseguir y no contamos con ningún apoyo económico por parte de las autoridades correspondientes.

CAPITULO II 15 .

Las primeras farolas de gas requerían que un farolero recorriese las calles al atardecer para ir encendiéndolas. Sartines. tras mejorar el sistema que años antes había investigado el francés Philippe Lebon. C. Han sido encontradas lámparas deterracota en las planicies de Mesopotamia datadas entre el 7000 y el 8000 a. En Francia. En 1662. Así pudo usarse mediante antorchas para iluminar algunos lugares.1 Las primeras ordenanzas sobre alumbrado público que se conocen datan del siglo XVI. y otras de cobre y bronce en Egipto y Persia cercanas al 2700 a. Uno de sus sucesores. introdujo el empleo de reflectores o reverberos y en 1818 fue adoptado el gas. venían obligados los vecinos (1524) a colgar una luz en la puerta de sus casas y hasta1558 no se colocaron faroles en las esquinas de las calles.3 16 . En 1667. el abate Laudati Carraffe organizó un cuerpo de vigilancia nocturna encargado de encenderlos y apagarlos. Como este sistema era engorroso y poco duradero fueron apareciendo luminarias con diferentes aceites y mechas que permitían iluminar durante más tiempo y de forma más cómoda. C. cuando Frederick Albert Windsor iluminó uno de los lados de la calle Pall Mall de Londres. extendiéndose después a todas las ciudades importantes del mundo. Las primeras farolas fueron fabricadas en el Imperio Árabe.MARCO TEÓRICO Tras el control del fuego por parte de los humanos uno de sus usos fue la iluminación.2 La primera utilización del alumbrado por gas para la iluminación pública fue en 1807. el teniente de policía Le Reynie reformó y fijó el alumbrado público. pero años después se empezaron a emplear dispositivos de encendido automático que prendían la llama al activarse el paso de gas.

En 1890 había instaladas alrededor de 130000. invitado por el Marqués de Comillas. como atestiguan las crónicas de la época durante el verano regio de Alfonso XII.9 17 . Se trataban de lámparas de arco eléctrico con electrodos de carbón que empleaban corriente alterna. El Ayuntamiento de Jerez fue el primero en comenzar a instalar este tipo de alumbrado en sus calles. El 12 de noviembre de 1884 instaló 731 lámparas. mientras que Haro fue el primero en completar el proceso de instalación en todo su entramado urbano. en Rumania. que garantizaba que los electrodos ardieran de forma regular. eran del tipo arco eléctrico. Desarrolladas por el ruso Pavel Yablochkov en1875. Jerez de la Frontera y Haro. aunque por entonces ya se habían desarrollado mejoras en las lámparas de arco diferencial por parte de Friederich von Hefner-Alteneck de la empresa alemana Siemens & Halske. inicialmente las velas eléctricas. en Parísen los años 1880. velasJablochoff o velas Yablochkov . Timişoara. Las velas Yablochkov fueron usadas por primera vez para alumbrar los grandes almacenes Grand Magasins de Louvre. fueron las primeras ciudades españolas en hacer uso de alumbrado público por electricidad. y la celebración de un Consejo de Ministros en la villa. fue la primera ciudad de la Europa continental en contar con alumbrado público por electricidad. Poco después fueron instaladas de forma experimental en el puente Holborn Viaduct y la calle Thames Embankment de Londres.Las primeras farolas eléctricas empleadas. Comillas (Cantabria) fue la primera localidad española en disponer de luz eléctrica en sus calles en 1881. Más de 4000 de estas lámparas estaban en uso en 1881. En los Estados Unidos fue rápida la adopción del alumbrado de arco. en 1890.

lo que facilita su manejo y permite un mejor diseño de los luminarias. Posteriormente. cuya luz es de color ámbar. se pierde intensidad luminosa rápidamente. que emite una luz monocromática. Descarga en Alta Intensidad. se desarrolló la lámpara de vapor de mercurio de alta presión. es una fuente de luz más puntual y de un tamaño menor que la lámpara de vapor de sodio de baja presión. principalmente debido a que no es una fuente puntual de luz. con el desarrollo de lámparas incandescentes baratas. Además requiere mucho mantenimiento debido al rápido desgaste de los electrodos de carbón. aún cuando son más eficientes que las lámparas incandescentes. Posterior a la lámpara de vapor de mercurio. En éstas lámparas debido a la degradación de los componentes internos. Emite una luz intensa y gran desprendimiento de calor. permaneciendo para usos industriales. después se desarrolló la lámpara de vapor de sodio de alta presión. se desarrolló la lámpara de vapor de sodio de baja presión. aunque útil para zonas industriales como los astilleros. por lo que se llamó HID. que es una lámpara de arco eléctrico cuya descarga ocurre dentro de un gas bajo alta presión. era incómoda para las calles de las ciudades. las de luz de arco quedaron en desuso para el alumbrado público. esta lámpara entra dentro de la categoría HID o DAI. La lámpara fluorescente se usó brevemente después de la lámpara incandescente en alumbrado público. 18 . pero es una fuente puntual de luz. también se conocen como DAI. pero tiene un índice de rendimiento de color un poco mayor. por sus siglas en inglés High Intensity Discharge. brillantes y fiables.La luz de arco eléctrico tenía dos grandes inconvenientes. A finales del siglo XIX.

Luz Mixta (un quemador de mercurio con un filamento incandescente) e incandescente (normal y de Tungsteno-Halógena) no son muy utilizadas en el alumbrado público.de tono verdoso). Los encendidos se efectúan localmente mediante célula fotoeléctrica. si bien existen otras como Tungsteno-Halógena. Por su baja eficacia las lámparas de vapor de Mercurio.radiofrecuencia o GSM.de tono anaranjado). candelabros de fundición y proyectores. intensidad luminosa deseada.Formas y tecnologías de alumbrado publico Para la iluminación de una carretera. Típicamente se emplean lámparas de tecnología SAP (Lámpara de vapor de sodio de Alta Presión . en función de su colocación. 19 . un núcleo de población. Cada punto de luz puede contar con una o más luminarias. Aditivos Metálicos (de tonalidad azul. faroles. Los puntos de luz se conectan a las salidas de un centro de mando que es alimentado a su vez por una acometida de la compañía eléctrica. una fuente. programación porreloj astronómico o remotamente por sistemas de telecontrol basados en líneas RTB. entorno y otros factores. monumento o fachada se emplean un conjunto de elementos tales como báculos. aunque por errores de composición puede variar) y MCC (Vapor de Mercurio de Color Corregido . con excepción de aplicaciones especiales. fluorescencia y LED.

DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS Analógico: Magnitudes o valores que varían con el tiempo en forma continua (distancia. Bobina: Es un componente pasivo de un circuito eléctrico que. la fuerza que se desea medir deforma una galga extensiométrica. temperatura.) y pueden representarse en forma de ondas. esto es. tienen un comportamiento no lineal. debido al fenómeno de la autoinducción. Estos últimos. No tienen la capacidad de controlar la corriente en un circuito. Celda de carga: Es un transductor que es utilizado para convertir una fuerza en una señal eléctrica. Dependiendo del tipo de cristal líquido. velocidad. almacena energía en forma de campo magnético. que las moléculas tengan libertad 20 . Componente Activo: Los componentes activos son aquellos que son capaces de excitar los circuitos o de realizar ganancias o control del mismo. Mediante un dispositivo mecánico. es posible. amplitud. Esta conversión es indirecta y se realiza en dos etapas. la relación entre la tensión aplicada y la corriente demandada no es lineal. Componente Pasivo: Son aquellos que no necesitan una fuente de energía para su funcionamiento. Cristal Líquido: Es un tipo especial de estado de agregación de la materia que tiene propiedades de las fases líquida y la sólida. voltaje. etc. frecuencia. en general. por ejemplo. Fundamentalmente son los generadores eléctricos y ciertos componentes semiconductores.

el más común en la actualidad. o que tengan libertad de rotación. Detector de pico: Es lo mismo que un rectificador con un filtro de entrada con condensador. la cual consiste en separar los ciclos positivos de una señal de corriente alterna. y por eso a este circuito se le llama detector de pico. Esta tensión de pico se emplea después para la tensión de salida del detector de pico. equivalente a 0º para que el oscilador funcione. o más comúnmente 1 y 0. pero no entre planos. Este es una pieza de cristal semiconductor conectada a dos terminales eléctricas. En teoría. refiriéndose a que en un circuito electrónico digital hay dos niveles de tensión. Entrada Inversora: Entrada en un amplificador diferencial o en un amplificador operacional que produce una salida invertida con la entrada. Digital: Es una parte de la electrónica que se encarga de sistemas electrónicos en los cuales la información está codificada en dos únicos estados.de movimiento en un plano. el desplazamiento de fase a lo largo del amplificador y el lazo de realimentación a la frecuencia resonante debe ser igual a 360. 21 . Diodo Rectificador: Es uno de los dispositivos de la familia de los diodos más sencillos. Este término generalmente se usa para referirse al diodo semiconductor. el condensador se carga hasta el valor de pico de la tensión de entrada. A dichos estados se les puede llamar "verdadero" o "falso". Desplazamiento de fase: Diferencia en las fases de dos tensiones en los puntos A y B. Para un oscilador. El nombre diodo rectificador” procede de su aplicación. Diodo: Es un dispositivo de dos terminales que permite el paso de la corriente en una sola dirección. pero no de traslación.

por general 3 dB. un transistor o un amplificador operacional.Entrada no inversora: Entrada en un amplificador diferencial o en un amplificador operacional que produce una salida en fase con la entrada. Fototransistor: Es un transistor sensible a la luz. que lo diferencian de los filtros pasivos que solamente usan componentes pasivos. Fuente de Tensión: Se trata. Filtro Activo: Es un filtro electrónico analógico distinguido por el uso de uno o más componentes activos (que proporcionan una cierta forma de amplificación de energía). lámpara incandescente: Es un dispositivo que produce luz mediante el calentamiento por efecto Joule de un filamento metálico. actualmente se 22 . Con la tecnología existente. Esta carga de base lleva el transistor al estado de conducción. En segunda aproximación. normalmente a los infrarrojos. El fototransistor es más sensible que el fotodiodo por el efecto de ganancia propio del transistor. Típicamente este elemento activo puede ser un tubo de vacío. teóricamente. Frecuencia de resonancia: Es la frecuencia de un circuito de retardoadelante o la frecuencia de un circuito tanque LC en los que la ganancia de tensión el desplazamiento de fase son adecuados para las oscilaciones. La luz incide sobre la región de base. mediante el paso de corriente eléctrica. generando portadores en ella. hasta ponerlo al rojo blanco. Frecuencia de Corte: Frecuencia límite de una banda de paso atenuada para la cual la atenuación alcanza un valor especificado. en la actualidad wolframio. incluye una resistencia interna en serie con la fuente. de una fuente de energía que produce en la carga una tensión constante para cualquier valor de la resistencia de carga.

Multiplexado: Es la combinación de dos o más canales de información en un solo medio de transmisión usando un dispositivo llamado multiplexor. A una máquina que convierte la energía mecánica en eléctrica se le denomina generador.consideran poco eficientes ya que el 90% de la electricidad que consume la transforma en calor y solo el 10% restante en luz. etc. alternador o dínamo. Motores y Generadores: Grupo de aparatos que se utilizan para convertir la energía mecánica en eléctrica.. Memoria: Son dispositivos que retienen datos informáticos durante algún intervalo de tiempo. y a una máquina que convierte la energía eléctrica en mecánica se le denomina motor. Rectificador: Es el elemento o circuito que permite convertir una señal eléctrica alterna en una continua. cuadradas. Registro de Desplazamiento: Serie de células de memoria en las cuales la información se desplaza paso a paso. o a la inversa. Oscilador: Es un circuito que es capaz de convertir la corriente continua en una corriente que varía de forma periódica en el tiempo (corriente periódica). 23 . con medios electromagnéticos. Rectificador de Media Onda: Es un circuito empleado para eliminar la parte negativa o positiva de una señal de corriente alterna de entrada (Vi) convirtiéndola en corriente directa de salida (Vo). dependiendo de la forma que tenga la onda producida. triangulares. estas oscilaciones pueden ser senoidales.

Regulación de Fuente: Cambio en la tensión de salida regulada cuando la tensión de entrada o la fuente cambia de su tensión mínima a la máxima especificada Reloj: Señal periódica destinada a la medición del tiempo. Respuesta en Frecuencia: Es un parámetro que describe las frecuencias que puede grabar o reproducir un dispositivo. 24 . la sincronización de operaciones de un procesador o la activación de interrupciones.

CAPITULO III 25 .

la investigación se clasifica en: documental. Todos estos conocimientos y habilidades obtenidos. 2006. es decir. 2006.” (ARIAS. Cada uno de los pasos y etapas en la realización del diseño y fabricación del equipo fueron descritos. p. De igual manera nos apoyaremos en el tipo de investigación conocido como proyecto factible ya que consiste en la proposición sustentada en un modelo operativo factible. de campo y experimental.” (ARIAS. se hizo una recolección de datos. 26).Diseño de la investigación Según Fidias Arias: “El diseño de investigación es la estrategia general que adopta el investigador para responder al problema planteado. mediante la producción de nuevos conocimientos. los cuales constituyen la solución o respuesta a tales interrogantes. el cumplimiento de todos los objetivos propuestos. La investigación es mixta debido a que se utilizó una documentación. Tipo de investigación Según Fidias Arias: “La investigación científica es un proceso metódico y sistemático dirigido a la solución de problemas o preguntas científicas. Se hicieron consultas a expertos en la materia acerca de procedimientos y técnicas a realizar. Se elaboró un manual de utilización y mantenimiento del mismo. dirigida a solucionar una dificultad planteada o a resolver. p. 26 . En atención al diseño. 48).

de igual forma mediante encuestas. Hernán Acevedo. 27 . pudimos obtener información de la problemática que se presentaba en la comunidad El Vallecito.Técnicas e instrumentos de recolección de datos Gracias a la ayuda del Sr. charlas realizadas a las familias de la comunidad se obtuvo información importante del problema que presentaba esta comunidad de igual manera el tiempo que ya tenía este problema presente en el Vallecito. mediantes las visitas a las familias que viven en dicha comunidad se pudo ver lo importante de recuperar el alumbrado público ya que había gran descontento en el Vallecito por este problema que se presentaba. nos enfocamos en esta problemática ya que se nos hacía de gran importancia mejorar las condiciones en dicha comunidad con respecto a su problema con la electricidad.

CAPITULO IV 28 .

2 Revisión con Asesor de la Tesis. MESES ACTIVIDADES 2010 Agosto Inducción Diagnostico y factibilidad Elaboración de Instrumento SocioEducativo Validación de Instrumento Recolección de Información Organización de Información Diseño del plan del Proyecto Desarrollo del plan Análisis de Información Recopilación y selección bibliográfica Redacción del Capítulo I. Redacción del Capítulo II.FASES DEL PROYECTO COMUNITARIO SEGÚN DIAGRAMA DE GANTT. Entrega de Avances del Proyecto Capítulo III y IV Presentación de Informe Final Exposiciones Consignación de Proyecto 3 1 2 1 1 1 2 2 2 1 3 2 2 2 2 1 Nº HORAS 120 Septiembre Octubre 29 .

Entrega de Avances del Proyecto Capítulo III y IV Presentación de Informe Final Exposiciones Consignación de Proyecto 3 1 2 1 1 1 30 . Redacción del Capítulo II.MESES ACTIVIDADES 2010 Agosto Inducción Diagnostico y factibilidad Elaboración de Instrumento SocioEducativo Validación de Instrumento Recolección de Información Organización de Información Diseño del plan del Proyecto Desarrollo del plan Análisis de Información Recopilación y selección bibliográfica Redacción del Capítulo I. 2 2 2 1 3 2 Nº HORAS 120 Septiembre Octubre 2 2 2 1 2 Revisión con Asesor de la Tesis.

Redacción del Capítulo II. Entrega de Avances del Proyecto Capítulo III y IV Presentación de Informe Final Exposiciones Consignación de Proyecto 3 1 2 1 1 1 31 . 2 2 2 1 3 2 Nº HORAS 120 Septiembre Octubre 2 2 2 1 2 Revisión con Asesor de la Tesis.MESES ACTIVIDADES 2010 Agosto Inducción Diagnostico y factibilidad Elaboración de Instrumento SocioEducativo Validación de Instrumento Recolección de Información Organización de Información Diseño del plan del Proyecto Desarrollo del plan Análisis de Información Recopilación y selección bibliográfica Redacción del Capítulo I.

MESES ACTIVIDADES 2010 Agosto Inducción Diagnostico y factibilidad Elaboración de Instrumento SocioEducativo Validación de Instrumento Recolección de Información Organización de Información Diseño del plan del Proyecto Desarrollo del plan Análisis de Información Recopilación y selección bibliográfica Redacción del Capítulo I. 2 2 2 1 3 2 Nº HORAS 120 Septiembre Octubre 2 2 2 1 2 Revisión con Asesor de la Tesis. Redacción del Capítulo II. Entrega de Avances del Proyecto Capítulo III y IV Presentación de Informe Final Exposiciones Consignación de Proyecto 3 1 2 1 1 1 32 .

2.3 Reunión con los líderes de la comunidad. Lápiz Semana 1.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACTIVIDAD TAREAS RESPONS. Luis Hernández Jesús cabrera Nasaret sanabria Caballero Yonhatan lanza. Dialogo con los lideres y miembros de la comunidad Gabriel Hernández. Entrevista con representantes de la junta comunal Recoger información sobre los problemas de la comunidad. RECURSOS FECHA Conocer la problemática de la comunidad… Visita a la comunidad. Edward Transporte Papel. Hernan Acevedo 33 . Recorrido a la comunidad Observación de problemas.

5. Luis Hernández Jesús cabrera Nasaret Sanabria Caballero Yonhatan lanza.6 34 . TAREAS encuesta socioeconómica RESPONS. Gabriel Hernández. Lápiz FECHA Semana 4.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACTIVIDAD Encuesta Visita a la comunidad. Edgard RECURSOS Transporte Papel.

Edgard Transporte Papel.ACTIVIDAD TAREAS RESPONS. RECURSOS FECHA Encuesta Visita a la comunidad. Luis Hernández Jesús cabrera Nasaret Sanabria Caballero Yonhatan lanza.9 35 . encuesta con respecto a los problemas presentados por la falta del alumbrado publico Gabriel Hernández.8. Lápiz Semana 7.

Gabriel Hernández. Lápiz FECHA Semana 10. Luis Hernández Jesús cabrera Nasaret Sanabria Caballero Yonhatan lanza.ACTIVIDAD Informe y charla Visita a la comunidad. 12. RESPONS. Edgard RECURSOS Transporte Papel. 11. TAREAS Entrega de informe y charla sobre el trabajo realizado por el grupo. 36 .

ACTORES DE APOYO NOMBRE LOCALIZACIÓN ACTIVIDAD DIRECCIÓN TELÉFONO EMAIL Consejo Comunal “Vallecito” El Mirador. Municipio Sucre. Parroquia Santa Inés. Estado Sucre Comunitaria El Mirador 04168831365 37 . Cumana.

38 .F) 1. el cual tienen un costo aproximado de: MATERIAL 40 Bombillas de 300w 40 Campanas Protectoras 500m de Cable 40 Socates PRECIO (Bs.200 2.600 Como podemos observar para la puesta en marcha de este proyecto se necesitan aproximadamente unos 9.000 5.000 Bsf.000 400 Precio Total: 8.PRESUPUESTO Para la elaboración de este proyecto se necesitan una serie de materiales.

la cual fue muy importante debido a que se mejoro el alumbrado publico para este sector ya que esta en abandono. Gracias a los estudiantes del IUT Cumaná: Cabrera Jesús.EVALUACIÓN DEL PROYECTO Yo. Hernán Acevedo doy fe de la ayuda prestada a la comunidad Vallecito del mirador. Hernández Gabriel. la comunidad de este sector se siente con mayor seguridad. cuentan con un alumbrado público apropiado. Hernández Luis. Sanabria Nasaret. Caballero Yonhatan y Lanza Edward. la cual traía como consecuencias accidentes de altos riesgos a los habitantes de esta comunidad. ya que el índice delictivo esta muy elevado y las personas aquí encontradas vivian con ese temor de que les sucediera algo. ya que. 39 .

Enriquecer la actividad de educación superior. con la aplicación de los conocimientos adquiridos durante la formación académica. artística. 40 . a través del aprendizaje servicio. Fomentar en el estudiante. el capital social en el país. la solidaridad y el compromiso con la comunidad como norma ética y ciudadana.CONCLUSIONES Mejoramiento del alumbrado público en la comunidad El Vallecito del Mirador. a través del aprendizaje servicio. Formar. Obtener nuestro certificado por haber realizado el proyecto comunitario para poder optar a nuestro título de técnico superior universitario. cultural y deportiva.

BIBLIOGRAFIAS VALKENBURGH. 1999. Sistemas de Medición e Instrumentación. Júpiter. Circuitos Electrónicos Discretos e Integrados. NOOGER y NEVILLE. (1 era Edición). Armando. Frederick. Robert y DRISCOLL. Ediciones CO-BO. Carlos-Corripio. McGraw Hill. Quinta edición. Control Automático de proceso. Editorial limusa. Editorial Prentice Hall. México. van. Schilling – Charles Belove. Donald L. COUGHLIN. (2001). Editorial BELL. Quinta edición. 1999. Smith. Teoría y Práctica. FIGUERA. 1978. Robert y DRISCOLL. Física Texto y Problemario noveno grado. DOEBELIN. 2001. Electrónica básica. COUGHLIN. Editorial McGraw – Hill. Editorial Prentice Hall. undécima edición. 5ª Edición. Amplificadores Operacionales y Circuitos Integrados Lineales. Capítulo 10. 41 . Frederick. 2005. Amplificadores Operacionales y Circuitos Integrados Lineales.

ANEXOS 42 .

inicio de trabajo del grupo 43 . del Municipio sucre.Casa comunal Vallecito del Mirador de la Parroquia Santa Inés. del Estado Sucre.

Presidente del consejo comunal mostrándonos el mal estado del alumbrado público Mal estado en el que se encontraba el alumbrado publico 44 .

Campanas de protección de las bombillas en deterioro 45 .

Estudiando los problemas. tomando nota poste por poste del alumbrado en el estado que se encontraban 46 .

situación que presentaba el alumbra al inicio de la comunidad el Vallecito Localidad del Vallecito la falta de alumbrado público.Comunidad del Mirador en la noche. se muestra en la penumbra que se encontraba este sector 47 .

Prestadores de servicio en la comunidad. visita a las familias que viven en el Vallecito 48 .