JUAN CARLOS SOLS BERIZTAIN TERCER AO QUINTO SEMESTRE ESPECIALIDAD: TELESECUNDARIA EXPERIENCIAS DE LA SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACIN Y PRCTICA DOCENTE

Problemtica Que hice? Alternativa de solucin Al inicio de la sesin identifique que Antes de iniciar la clase correspondiente di un Comunicarme con el maestro titular para el alumno careca de conocimientos repaso para que este comprendiera ms o platicar sobre el avance que lleva con respecto previos trabajar Docente Que mi maestra titular en varias Por respeto dejaba de trabajar en lo que era el Tener mayor comunicacin sobre como trabajar ocasiones distraa a los alumnos con tema y les deca hagan lo que les dice su de trabajos que tena que revisar o con maestra y despus continuamos con esto, y ya mejor manera sin tener que estar necesarios con el para tema poder menos de lo que bamos a hablar y adems deje al tema con los alumnos, y as realizar mis de los tarea para que buscaran ms sobre el tema. informacin planeaciones enfocada a esos temas. Y no tener que improvisar las clases.

Alumno

elementos de tabla peridica

interrumpindonos una a la otra y as ninguna las dos retrasarnos en el trabajo

la organizacin del convivio, o para la maestra me deca disculpe maestra pero es de el repaso de los exmenes que les tena que comunicar esto, pero contine

correspondiente

bimestrales, esto hacia que se trabajando con los alumnos, y ya continuaba distrajeran y me dejaran de poner trabajando aunque eso me haca retrasar pero atencin. la maestra me deca no te preocupes por el tiempo continua trabajando, porque saba que era por su culpa. Contexto La verdad con respecto al contexto Aprovechar de alguna manera estas condiciones Utilizar todos los recursos tecnolgicos y no vi ningn problema, al contrario de trabajo para organizar actividades ms didcticos con los que cuenta la escuela, tales

JUAN CARLOS SOLS BERIZTAIN TERCER AO QUINTO SEMESTRE ESPECIALIDAD: TELESECUNDARIA me fue ms fcil trabajar con dinmicas y con mayor disciplina en la como alumnos de contexto rural que realizacin de cada una. urbanos, ya que en la todas mis practicas trabaje con alumnos de zona urbana y ahora con esta experiencia me hizo estar ms segura frente al grupo al ver el respeto y atencin que me daba el grupo, su disposicin por realizar las actividades propuestas. la mediateca para evaluar los

aprendizajes adquiridos por los alumnos.