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INVENTARIO DE LOGROS PREESCOLARES

POR EDGAR A. DOLL PH. D


Nombre_______________________________________ Sexo:_______
Domicilio______________________________________ Tel: ________
Examinador________________________________________________
Informante________________________________________________
NOTAS AMBIENTALES:
Socioeconomicas:_______________________________________
____________________________________________________
Cultural y Linguisticas:___________________________________
____________________________________________________
Fecha de aplicacion:______________ Fecha de Nacimiento:____________
Edad Cronologica: _______________ Edad Mental:__________________
Cociente Intelectual:_____________ Puntaje Total P.A.R._____________
Edad de maduracion P.A.R._________ Cociente de maduracion P.A.R______
Calif.
Basica

Calif.
tems

AMBULACION:
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MANIPULACION:
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Edad
Promedio

No.
01
09
17
25
33
41
49
57
65
73
81
89
97
105

Se sienta solo sin ayuda


Se para solo
Camina
Corre libremente
Mantiene el equilibrio
Trepa
Brinca sin organizacin
Da saltos sucesivos
Rondas
Salta alternadamente
Salta Objetos
Sigue al lider
Baila organizadamente
Maneja vehculos pequeos

0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
4.5
5.0
5.5
6.0
6.5
7.0

02
10
18
26
34
42
50
58
66
74
82
90
98
106

Alcanza
Agarra con los dedos
Hace rayas sin proposito
Desenvuelve
Desarma y desabotona
Desarma y une
Avienta
Cacha
Dibuja un cuadro
Se suena la nariz
Dibuja un triangulo
Se amarra los zapatos
Colorea areas
Corta y pega

0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
4.5
5.0
5.5
6.0
6.5
7.0

RAPORT:
______
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03
11
19
27
35
43
51
59
67
75
83
91
99
107

Observa momentneamente
Atende brevemente (1)
Inicia actividades
Discrimina y elige
Cumple ordenes sencillas
Juega solo
Juega con otros
Juega cooperativamente
Atiende y se concentra (2)
Canta con armonia
Ayuda en tareas simples
Juega imaginativamente
Juega competitivamente
Juega juegos con reglas

0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
4.5
5.0
5.5
6.0
6.5
7.0

COMUNICACIN:
______
______
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04
12
20
28
36
44
52
60
68
76
84
92
100
108

Balbucea
0.5
Vocalizaciones no verbales
1.0
Imita, ecolalias
1.5
usa palabras simples para llamar la atencin 2.0
Habla palabras comunes
2.5
Usa frases cortas
3.0
Conversa con oraciones
3.5
Relata algo
4.0
Describe y participa
4.5
Recita, reproduce
5.0
Escribe su nombre
5.5
Copia palabras sencillas
6.0
Lee oraciones cortas
6.5
Suma hasta 10
7.0

RESPONSABILIDAD:
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______
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05
13
21
29
37
45
53
61
69
77
85
93
101
109

Succiona el pecho o bibern


Mastica semisolidos
Reposa y se relaja voluntariamente
Comprende lo que se le dice
Es cuidadoso
Evita peligros
Obtiene que beber
Se viste
Realiza su aseo personal
Cuida la pulcritud
Respeta lo ajeno
Se somete a las costumbres
Coopera con otros
Ha asimilado rutinas, reglas

0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
4.5
5.0
5.5
6.0
6.5
7.0

INFORMACION:
______
______
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06
14
22
30
38
46
54

Reconoce a unos cuantos


Reconoce a muchos
Reconoce el uco de los objetos
Reconoce lo suyo
Establece relaciones interpersonales
Conoce su sexo
Dice su nombre

0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5

______
______
______
______
______
______
______

______
______
______
______
______
______
______

62
70
78
86
94
102
110

Identifica y nombra objetos


Nocion temporal (dia y noche)
Reconoce el dinero
Conoce su edad
Reconoce maana y tarde
Conoce izquierda y derecha en su cuerpo
Conoce su direccion o domicilio

4.0
4.5
5.0
5.5
6.0
6.5
7.0

IDEACION:
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______

______
______
______
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______
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______
______
______
______
______
______
______
______

07
15
23
31
39
47
55
63
71
79
87
95
103
111

Se resiste a lo no familiar
Identifica personas y objetos familiares
Usa gestos para comunicarse
Agrupa, clasifica cosas conocidas
Cuenta hasta 2
Nocion de tamao
Cuenta hasta 3
Compara texturas
Cuenta hasta 4
Discriminacion de pesos
Nombra colores
Lleva el ritmo
Cuenta hasta 13
Dice la hora aproximadamente

0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
4.5
5.0
5.5
6.0
6.5
7.0

CREATIVIDAD:
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______

08
16
24
32
40
48
56
61
72
80
88
96
104
112

Pide atencin, se interesa


Experimenta por curiosidad
Traslada acomoda
Explora sus alrededores
Desarma para experimentar
Se disfraza (para jugar)
Construye
Dibuja espontanemente
Modela
Dramatiza , actua, interpreta
Pinta imaginariamente
Inventa cuentos
Demuestra autoconfianza
Experimenta, modifica

0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
4.0
4.5
5.0
5.5
6.0
6.5
7.0

PERFIL DE LA ESCALA DE DESARROLLO


DEL PREESCOLAR (DOLL, 1966)
NOMBRE:__________________________EDAD CRONOLOGICA__________________
FECHA DE NACIMIENTO:_____________FECHA DE EXAMEN:___________________
EXAMINADOR:________________________________________________________

7.0
6.5
6.0
5.0
4.5
4.0
3.5
3.0
2.5
2.0
1.5
1.0

5
AMBULACION
MANIPULACION

ANALISIS CUANTITATIVO:

RAPPORT
COMUNICACIN

RESPONSABILIDAD
INFORMACION

IDEACION
C REATIVIDAD

Edad Cronologica: _______________ Edad Mental:__________________


Cociente Intelectual:_____________ Puntaje Total P.A.R._____________
Edad de maduracion P.A.R._________ Cociente de maduracion P.A.R______
ANALISIS CUALITATIVO:

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