SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA SUBSECRETARA DE EDUCACIN SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DE FORMACIN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIN DE FORMACIN DE DOCENTES ESCUELA

NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA DEL ESTADO DE PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACIN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA MODALIDA ESCOLARIZADA

P R O Y E C T O

D I D C T I C O

PRIMERA JORNADA DE OBSERVACIN Y PRCTICA DOCENTE III PERIODO DEL 26 AL 30 DE SEPTIEMBRE DE 2011

Clave Turno: Matutino C.T.:21ETV0122S Domicilio: Calle Josefa Ortiz de Domnguez, colonia Guadalupe Hidalgo, Puebla. Zona: 032 Escuela Telesecundaria Guillermo Jimnez Morales Alumno Normalista: Mayra Alejandra Prez Mentado. Asignatura: Ciencias III nfasis en Qumica. Grado: 3 Grupo: D Bloque I Secuencia Las caractersticas Qumicas de los materiales Proyecto de investigacin 1 Tema Dispositivos para reutilizar agua contaminada.

Propsito y Perspectiva de la Secuencia Los alumnos deben tomar conciencia de la problemtica del pas y del mundo, en cuanto al abastecimiento de agua potable, investigar conceptos acerca de algunos procesos de separacin de mezclas y purificacin del agua para ponerlos en prctica, en pequea escala, con el diseo y la construccin de un dispositivo que permita filtrar y purificar una muestra de agua contaminada. Aprendizajes Esperados * Seleccionar el mtodo de separacin ms adecuado con base en las propiedades de los componentes de una mezcla. * Aplicar diversos mtodos de separacin de mezclas para purificar una muestra de agua. * Sistematizar la informacin de diferentes mtodos de purificacin.
RECUR SOS DIDACTICOS Y/ O TECNOLOGICOS

SESIN

MOMENTO DE LA SECUENCIA

PROPSITOS

Actividades de inicio 1 26/09/11 08:00-09:50 Actividades de desarrollo 2 28/09/11 08:00-9:00

Texto introductorio

Describir de manera general el problema de la escasez de agua potable en el mundo y particularmente en Mxico.

Fase I. Investiguemos conocimientos tiles

Sintetizar informacin acerca de mtodos o tcnicas sencillos de separacin de mezclas mediante procesos qumicos y fsicos. Sntesis informativa.

Programa televisado El agua tratada

SESIN

MOMENTO DE LA SECUENCIA

PROPSITOS

RECUR SOS DIDACTICOS Y/ O TECNOLOGICOS

3 28/09/11 09:00-9:50

Fase II. Qu necesitamos para resolver el problema?

Obtener informacin acerca de los procesos de purificacin de agua que se emplean en su comunidad. Valorar el uso racional del agua, mediante el intercambio de opiniones con las personas entrevistadas. Entrevistas y elaboracin de un boceto. Construir un dispositivo que mejore la calidad de cierta cantidad de agua, para que pueda reutilizarse. Dispositivo de purificacin de agua con filtro.

Por equipo: Bitcora o grabadora, cmara fotogrfica (opcional).

4 30/09/11 08:00-9:00

Fase III. Cmo contribuimos a la solucin del problema?

Por equipo: Materiales sencillos de fcil acceso para elaborar su dispositivo: arena, carbn activado, cloro, etctera.

Actividad de evaluacin 5 30/09/11 09:00-9:50

Comunicar los resultados. Evaluar lo aprendido durante el proyecto. Reporte de investigacin. Cuaderno de apuntes.

Cierre

TITULAR DE OBSERVACIN Y PRCTICA DOCENTE III

JEFA DEL REA DE DOCENCIA

DIRECTORA DE LA E.N.S.F.E.P.

_______________________________ Profr .Francisco Meneses Morales.

______________________ Mtra. Mirna Martnez Sols

__________________________ Mtra. Mara Teresa Lara Herver

TITULAR DEL GRUPO DE LA ESCUELA SECUNDARIA

DIRECTORA DE LA ESCUELA SECUNDARIA

______________________________ Profra. Guadalupe Martnez Snchez.

________________________________ Profra. Benita Martnez Vicente.