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Matematica_10

Matematica_10

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Libro de Matemática Décimo Año
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Cuando utilizamos aproximaciones de números reales en vez de su valor
exacto, cometemos un error.

Observa la diferencia entre el valor exacto y el aproximado en las aproximacio-
nes siguientes y el valor absoluto de esta diferencia.

Imagina la siguiente situación:

Pesamos dos objetos A y Ben una balanza y obtenemos las siguientes medi-
das: la masa del objeto Aes de 50 g y de 2,5 kg del objeto B.

Después de efectuar la pesada, nos damos cuenta de que la balanza no esta-
ba equilibrada, sino que marcaba 10 g sin poner ningún objeto.

El error absoluto cometido en estas medidas ha sido el mismo. Sin embargo, está
claro que tiene más importancia añadir 10 g a la masa del objeto A que a la del
objeto B.La masa real de Aserá, pues, 40 g y 2 490 g la de B.

Para relacionar el error absoluto con el valor exacto de la medida, calculamos
el cociente entre el error absoluto y el valor exacto de la masa de cada uno de
los objetos.

Errorabsoluto

ValorexactoValoraproximado

=

Número

3,758
8,545

Orden de
aproximación

centésimas
décimas

Aproximación por
truncamiento

3,75
8,5

Aproximación por
redondeo

3,76
8,5

Valor exacto

16,539789
0,006543
7,05436

Valor aproximado

16,539
0,0066
7,06

Valor exacto −
Valor aproximado

0,000789
−0,000057
−0,00564

Valor absoluto

0,000789
0,000057
0,00564

Se denomina error absoluto de una aproximación al valor absoluto de
la diferencia entre el valor exacto y el valor aproximado.

La aproximación de un núme-

ro real por redondeo puede ser

por defecto o por exceso,

mientras que la aproximación

por truncamiento siempre es

por defecto.

FÍJATE

El valor absoluto de un nú-
mero real es el número que
resulta de prescindir de su sig-
no.

⎪−3,14⎪ =3,14
⎪π⎪ = π

FÍJATE

Objeto A

10

40 0 25

= ,

Objeto B

10

2490 0 004 02

= ,

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El error relativo también puede expresarse en porcentaje.

0,25 →25%

0,00402 →0,402%

Observa que el error relativo expresa el error cometido por unidad medida.

Cotas de error absoluto

No siempre es posible calcular el error cometido al tomar una aproximación de
un número. Por ejemplo, plantéate si puedes calcular el error absoluto cometi-
do al tomar 3,14 como aproximación de π.

Puesto que no conocemos el valor exacto de π, no es posible determinar el error
absoluto cometido, aunque sí podemos hallar un valor mayor o igual que este error.

Puesto que ⎪3,1415... − 3,14⎪ =0,0015... <0,01,el error absoluto cometido al
tomar 3,14 siempre será menor que una centésima.

Así, diremos que 0,01 es una cota del error absoluto cometido al tomar 3,14 como
valor aproximado de π.

Algo parecido ocurre cuando efectuamos una medida.

Si medimos un segmento con una regla graduada hasta los milímetros, ¿crees
que esta medida es exacta? ¿Cuál será, como máximo, el error absoluto co-
metido en la medición?

Puesto que la cantidad más pequeña que puede apreciar esta regla es 1 mm,
si realizas la medición con cuidado y precisión, el error máximo cometido será
de 1 mm. Para indicar que la medida del segmento está comprendida entre 4,5cm
y 4,7cm, escribiremos:

(4,6 ±0,1) cm

Errorrelativo

Errorabsoluto

Valorexacto

=

El cociente entre el error absoluto y el valor exacto se denomina error
relativo.

Una cota de error absolutoes cualquier número no menor que el error
absoluto.

Da una aproximación por defecto de

con cinco

cifras decimales.

Escribe un intervalo abierto que contenga a π. ¿Qué
tipo de aproximación a πson los extremos de intervalo?

— Redondea π hasta las diezmilésimas.

— Trunca πcon cuatro cifras decimales.

Redondea hasta las centésimas los siguientes nú-
meros decimales: 2,3476; 0,005; 3,899; 15,762.

Aproxima hasta las milésimas, por redondeo y por
truncamiento, los siguientes números decimales:
6,345; 12,3987; 3,0056; 0,0001.

— Compara en cada caso los resultados obtenidos
por cada uno de los métodos.

Si 2,567 es una aproximación por defecto del nú-
mero 2,567929, calcula los errores absoluto y relati-
vo cometidos al utilizar esta aproximación. Expresa
el error relativo en porcentaje.

Cita diferentes instrumentos de medida que se usen
en tu casa e indica situaciones en las que no es
conveniente su utilización.

Si π=3,141592... y tomamos como aproximación 3,1415,
¿cuál es una cota del error absoluto cometido?

Al pesar un objeto en una balanza obtenemos
4,6 kg. Si esta aproximación tiene una cota de error
absoluto de 40 g, ¿entre qué valores estará com-
prendida la masa exacta del objeto?

17

16

15

14

13

12

11

17

10

Actividades

El pie de reyo calibrador se
emplea para medir longitudes
y diámetros, tanto interiores
como exteriores.

El cronómetro permite me-
dir tiempos muy pequeños con
precisión. Algunos pueden
apreciar hasta las centésimas
de segundo.

La balanza de precisión se
utiliza para medir pequeñas
masas. Existen algunas capa-
ces de apreciar hasta el cien-
miligramo.

LAS TIC Y LA MATEMÁTICA

Instrumentos de medida
digitales

Distribución gratuita - Prohibida la venta

6WLYHJPVULZ JVU PYYHJPVUHSLZ

En caso de que los números reales sean racionales, ya sabes efectuar opera-
ciones con ellos. Veamos ahora cómo operar con números reales cuando al
menos uno de ellos es irracional.

Vamos a calcular

.

Dado que y son números irracionales tienen infinitas cifras decimales
y es imposible manejarlas a todas, por tanto, es necesario tomar aproximacio-
nes de estos números, con lo cual las operaciones con números irracionales
se reducen a operaciones con números racionales. El resultado será también una
aproximación del número irracional que es su suma. Para indicar el resultado que
es una aproximación es preferible utilizar el símbolo "5".

En el caso de la suma y de la resta, debe aproximarse a la misma cifra decimal,
para el ejemplo pediremos el resultado aproximado a milésimos, entonces:

Observa que las aproximaciones tomadas para los sumandos se han realizado a
diezmilésimas (una aproximación más que el pedido para el resultado). Esto se
lo ha hecho para que el error cometido no afecte a la aproximación pedida.

No debemos olvidar que un número irracional no es igual a su aproximación
y, por lo tanto, cada vez que utilizamos una aproximación cometemos un error.

Así pues, todas las aproximaciones y el trabajo con ellas debe efectuarse con
mucho cuidado.

Si se usa una calculadora, se recomienda usar todas las cifras que provee la má-
quina y aproximar el resultado al final.

En el caso de la multiplicación, y de la división, a más de la aproximación hay
que observar el número de cifras significativas que tiene la aproximación del
número, pues el resultado no puede tener más cifras significativas que el me-
nor número de cifras significativas de cada uno de sus factores.

Multipliquemos

, utilicemos la aproximación a centésimas en el pri-
mer número y a milésimas del segundo número, entonces:

Pero el resultado debe tener tres cifras significativas, puesto que el primer nú-
mero tuvo tres cifras significativas, entonces el resultado válido es:

En el caso de la división:

El resultado con las tres cifras significativas es: 0,814.

Los ceros anteriores a la primera cifra diferente de cero no se consideran ci-
fras significativas.

2

3

2

3≈2,44

2÷3≈1,41÷1,732=0,814 087…

Calcula

.

Redondea

hasta las diezmilésimas. Calcula su suma, su resta, su pro-

ducto y su cociente.

Si tomamos /

3,14 y

2,83, calcula /

y /·

.

15

27

y

8

8

8

2

13

(J[P]PKHKLZ

2=1,414 213… ≈1,4142y3=1,732 050…≈1,7321

2+3≈1,414 2+1,732 1=3,146 3

2+3≈3,146

2·31,41·1,732=2,442 12

2·3

2·3

2

3

-Ð1(;,

El número 13,42 tiene
4 cifras significativas,
mientras que el 0,013
tiene solamente 2.

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