MODELO DE INSTRUCCIN EFECTIVA ELEMENTOS ALTERABLES INSUMOS DEL ESTUDIANTE

CALIDAD DE LA INSTRUCCIN

Implica
FACILIDAD DE RECORDAR Y APLICAR CORRELACION ENTRE ENSEANZA Y EVALUACIN

NIVELES DE INSTRUCCION

INCENTIVO

TIEMPO

Se refiere Es
LA MOTIVACIN TIEMPO ASIGNADO

APTITUD DEL ESTUDIANTE

MOTIVACIN DEL ESTUDIANTE

Acoplar a las
NECESIDADES LOS ALUMNOS

Influye poco la escuela

MOTIVACIN QUE TRAE DE CASA

y
TIEMPO OCUPADO

Mediador

CONOCIMIENTOS PREVIOS
PROGRAMAS EFECTIVOS ESCUELAS EFECTIVAS

Da
EFICIENCIA INSTRUCTIVA

Se requiere

ESTRATEGIAS PARA EL CAMBIO

Lleva Agrupacin
APRENDIZAJE COPERATIVO MEJORAMIENTO DE LA ESCUELA

Se consigue
ALTO RENDIMIENTO ACADEMICO

Interaccin

PROFESOR ALUMNO