EL JUEGO

Definición: el juego es una actividad generadora de placer que no se realiza con una finalidad exterior a ella si no por sí misma (B Russel. 1970) El Juego es una actividad vital con gran implicación en el desarrollo emocional y de gran importancia en el proceso de socialización de todo ser humano, especialmente durante la infancia, etapa en el que se desarrollan las capacidades físicas y mentales contribuyentes en gran medida a adquirir y consolidar de una manera creativa patrones de comportamiento, relación y socialización CARACTERISTICAS GENERALES El juego posee la capacidad de afectar y ser afectado a su vez por el mundo externo y por los valores de quien juega. El juego permite al niño descubrir que es limitado debido a las reglas y patrones del propio juego. El juego conlleva en su desarrollo distinta evolución y se convierte para el niño en la forma de interactuar consigo mismo (los bebes) con su juego solitario o con otros en distintas etapas y transiciones (juegos de equipo, colaboración, etc) facilitándoles el desarrollo de sus capacidades de individualización. Igualmente el juego sirve para explorar las variadas y variantes complejidades de la comunicación y de las relaciones humanas. El juego es pues consustancial al ser humano, motor de desarrollo y placer espontáneo, es más antiguo que la cultura, es autotélico pues su fin es en si mismo y por lo tanto es innato y voluntario.

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gatear. correr. obedecer las reglas y compartir. Las habilidades sociales también se dominan a través del juego cuando aprenden a seguir instrucciones.. .efecto (ejm: juegos de activar dispositivos para producir sonidos.IMPORTANCIA DEL JUEGO El juego tiene una influencia innegable en todos los aspectos del desarrollo infantil.. colores. La autoestima también incrementa cuando los niños/as logran metas por medio del juego. iluminación. El juego también contribuye al desarrollo de las habilidades emocionales por medio del placer que nuestros hijos/as experimentan y los sentimientos que vivencia en juegos de personajes imaginarios. esperar su turno. y el lenguaje evoluciona adquiriendo nuevas palabras para nombrar los objetos y actividades de entretenimiento en las interacciones con los adultos. arrojar. Las habilidades motoras finas (uso de las manos y dedos) se desarrollan al manipular los objetos del juego. Las habilidades físicas (motoras gruesas) se desarrollan a medida que el niño/a jugando aprende a alcanzar. cooperar. agarrar y equilibrarse. A su vez nuestros hijos/as aprenden conceptos descubriendo mediante el juego formas. caminar. tamaños. subir. cubos encajables). saltar. Las habilidades mentales se activan y evolucionan en aquellos juegos que fomentan la solución de problemas y relaciones causa .

. contribuyendo al Desarrollo Social ‡ A partir de cierta edad el niño juega con otros.. ‡ Estimula la capacidad auditiva y desarrolla la capacidad de localización del sonido. es decir adquiere todas aquellas normas que guían los intercambios sociales.El juego contribuye al Desarrollo Afectivo. a tolerar ciertas frustraciones (no ser siempre el que gana). ‡ Favorece la coordinación visomotora (lanzamiento y recepción de una pelota).. de utilizar unos fines. satisfaciendo necesidades afectivas ‡ A través del juego. ‡ Otras ocasiones utiliza el juego para aislarse de la realidad y encontrarse a sí mismo tal como le gustaría ser. color. placer. especialmente de representación de personajes. así como las nociones básicas espaciotemporales: arriba-abajo. convirtiéndose así en una vía de expresión privilegiada. formándose las primeras nociones básicas: forma. peso. comenzará a relacionar diversas cualidades y a establecer semejanzas y diferencias entre éstos.). ‡ Mejora sus aptitudes para la coordinación de los movimientos oculares. ‡ Aprende a seguir instrucciones. ‡ Contribuye a ejercitar los músculos y a desarrollar la coordinación corporal. equilibrio.. estructuras lingüísticas y formas cada vez más avanzadas de lenguaje. ‡ Aprende a dominar sus impulsos. anticipaciones. ‡ Desarrolla la capacidad de mantener la atención fija durante unos minutos y de observar de forma activa. color. ‡ Desarrolla la capacidad de resolver problemas. esperar su turno y obedecer las reglas. enfado.Permite desarrollar el lenguaje ‡ Dado que el lenguaje se desarrolla y adquiere en los intercambios sociales del niño/a con los otros. 2.El juego fomenta las relaciones sociales con otros niños.ÁREAS QUE DESARROLLA EL JUEGO 1.. textura. coordinación de manos y pies.. . 3. antes-después. 6. peso.. Aprende a través del juego a compartir y competir. 5.El juego estimula y desarrolla las Funciones Intelectuales ‡ El/la niño/a mediante la manipulación previa de los objetos. ritmo.El juego contribuye de forma privilegiada al Desarrollo Psicomotor ‡ Movimientos. expresa sus sentimientos (alegría. etc. ‡ Ensaya modos de resolver estas situaciones.. las interacciones que establecemos con los niño/as en situaciones de juego constituyen experiencias de aprendizaje mediado donde el adulto facilita el acceso del niño/a a vocabulario. ‡ Desarrolla la intención de alcanzar y asir objetos. miedo. 4.El juego contribuye al Desarrollo Sensorial ‡ El/la niño/a a través de distintas experiencias va descubriendo las características físicas de los objetos: dureza. etc. preocupación.

estimular el juego exploratorio del niño llenando su mundo de objetos y acontecimientos diferentes: . arena. Juego exploratorio: El juego exploratorio del niño se alimenta de la variedad de sus experiencias. chutar. brincar. subir y bajar escaleras. saltar a la cuerda. .Mirar móviles. . pues.Juegos con agua."A que no me coges" . doblar papel.Juegos de escondite. enhebrar. 2. objetos colgantes."Lucha libre". etc.Juegos de martillar... saltar al suelo. Se puede. . Juego vigoroso: Nos referimos a las actividades que requieren mucha energía: trepar. dibujo. saltar obstáculos. juegos de argollas.CLASIFICACION DEL JUEGO 1. olores y sabores diferentes. etc. . juguetes atados a una cuerda. patines de ruedas. etc. construcción con cubos. etc. saltar. ensartar.Esconder objetos para que el niño los encuentre . palillos de tambor. lanzamiento. recortar. etc. juegos de bolas.Trepar. Juegos de habilidad: Se trata de actividades que requieren la utilización hábil y controlada de manos y ojos: . .Producir ruidos.A caballo .: . 3. jugar a la pelota. pintar con los dedos.

carretilla de mano. 7. independientemente de donde se desarrollen.. Sus reglamentos son similares. Están muy ligados a la historia. tejo. teatro de títeres. disfraces. Juego social: Llamamos juego social lo que el niño hace cuando juega con otros: columpio. No solamente han pasado de padres a hijos.. los dibujos de la guía y señala que tipos de juegos están realizando y razona tu respuesta.). soka-tira. Como contribuye el juego al desarrollo sensorial.. dardos. forma. Señale la clasificación de los juegos.. pero su origen se remonta a tiempos muy lejanos. ¿En qué etapa es especialmente importante el juego? 3. ¿Qué es Juego? 2. 6. juegos de clasificación (de imágenes. juegos de pelota. cultura y tradiciones de un país. carreras. el niño pone algo de su propia cosecha. 7.. DIALOGO DIDÀCTICO 1. . juegos de salto. 8. Juego de imaginación: En los juegos de imaginación. parejas. Juegos tradicionales: Son juegos más solemnes que también han sido transmitidos de generación en generación.. etc. escenificar un cuento. Mencione las Características del juego 4. 5.. Desarrolle un juego de ingenio. ¿En que aspectos del desarrollo infantil tiene influencia el juego? 5. juegos de simulación. un territorio o una nación. bingo ilustrado. carreras de tres piernas. Juego de ingenio: Se refiere a la resolución de problemas: juegos de emparejamiento (dominó de colores. teatro y mímica. Imagina y se figura algo que no hay: jugar a mamá. juegos de persecución. dominó ilustrado. 9. color. a las muñecas. Señale 5 juegos tradicionales.. sino que en su conservación y divulgación han tenido que ver mucho las instituciones y entidades que se han preocupado de que no se perdieran con el paso del tiempo. 10. 6.).. dominó. Señale las áreas que el juego contribuye a desarrollar. títeres. juego de las familias.4. Colorea. pelota voladora.