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Alcance de La Investigacion

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INTRODUCCION (YERALDINE

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Otro de los aspectos importantes que se deben definir al llevar a cabo una investigación es el alcance que ésta tendrá. Esto se refiere al tipo de estudio que se va a realizar. El alcance de una investigación puede ser dividido en cuatro tipos de investigaciones: exploratorias, descriptivas, correlacionales y explicativas. El uso de uno u otro tipo de investigación dependerá de dos aspectos: en primer lugar, del conocimiento actual que se tiene del tema de investigación, lo cual será revelado por el marco teórico de la investigación; en segundo lugar, dependerá del enfoque que el investigador le dé a su estudio, que claramente nace del propósito o finalidad que el investigador tenga al realizar el estudio. Debe mencionarse que una investigación no está limitada a pertenecer a un solo tipo, sino que puede haber una combinación de tipos para un estudio determinado, de acuerdo a las necesidades y situación específica que se dé en cuanto a los propósitos u objetivos de una investigación.

Alcance De La Investigacion (BARBARA)
Alcance de la Investigación Esta sección explica los alcances del proyecto de investigación, especificando con claridad y precisión hasta donde se pretende llegar y profundizar en la investigación. La investigación comprende los siguientes elementos: a) Objetivos. Un objetivo es un enunciado que expresa los resultados que se pretenden alcanzar al finalizar de la investigación, entre las características que necesita cubrir se encuentran: debe ser factible y mensurable (Rojas, 1980). La importancia de los objetivos de la investigación radica en que sirve para indicar la dirección de la investigación. Un proyecto de investigación puede tener uno o más objetivos, el requisito es que exista consistencia. b) El Propósito. El propósito del estudio indica la meta o finalidad que se pretende alcanzar con el desarrollo de la investigación. El propósito de un proyecto de investigación ³«no es necesariamente el mismo que el problema de un estudio´ (Kerlinger, 1983, p. 12), por ejemplo en la investigación realizada por Ávila (1999), el propósito es establecer los determinantes de la productividad total del sector de servicios de impresión. c) Preguntas de Investigación. La formulación de preguntas no es exactamente el planteamiento del problema, sino que se derivan del mismo. Un proyecto de investigación debe incluir al menos una pregunta principal y de ser necesaria una o mas preguntas colaterales o secundarias, estas últimas se derivan de la pregunta principal. Sin embargo para evitar algunas confusiones, nos adaptaremos a la clasificación de Danhke (1989) quien los divide en:

la manera de obtenerlos. si deseamos indagar sobre temas y áreas desde nuevas perspectivas o ampliar las existentes. Esta clasificación es muy importante. es decir del cual no se posee mucha documentación. se poco estudiado. del cual se tiene muchas dudas o no se ha abordado antes. los datos que se recolectan. Los estudios exploratorios se efectúan. revisa la literatura y encuentra que se han hechos muchos estudios similares. Por ejemplo. del cual se tienen muchas dudas o no se ha abordado antes. Los estudios exploratorios son como realizar un viaje a un sitio desconocido. ‡ Descriptivos.‡ Exploratorios. sino que simplemente alguien nos hizo un breve comentario del lugar. sin embargo la relación entre ambos es única Los estudios exploratorios sirven para preparar el terreno y por lo común antecede a los otros tres tipos. Este tipo de estudios sirven para familiarizarnos con fenómenos relativamente desconocidos. Se trata básicamente de explorar algo poco investigado o desconocido. cualitativas o mixtas. del cual no hemos visto ningún documental ni leído ningún libro. pero en otros contextos (otras comunas. descriptivos. correlaciónales y explicativos. El diseño. etc. ‡ Correlaciónales y ‡ Explicativos.. o bien.) Los estudios exploratorios sirven para familiarizarnos con fenómenos relativamente desconocidos. y En qué consisten los estudios descriptivos (YERALDINE) Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades importantes de los elementos que se investigan. normalmente. los estudios descriptivos presenta datos que reflejan medidas de . en otras palabras ignoramos mucho del sitio. Tal como la estadística descriptiva. La palabra clave para este tipo de investigaciones es: MEDIR. trátese de investigaciones cuantitativas. pues del tipo de estudio depende la estrategia de investigación. Los estudios servirán para saber cómo se ha elaborado la situación de la investigación y surgirán preguntas que se puede hacer. lo primero que hacemos es explorar y en el caso de la investigación científica la inadecuada revisión de la literatura trae consecuencias más negativas que la simple frustración de gastar en algo que a fin de cuentas no nos agrado. cuando la revisión de la literatura reveló que tan sólo hay guías no investigadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de estudio. el muestreo y otros componentes del proceso de investigación son distintos en estudios exploratorios. y En qué consisten los estudios exploratorios (BARBARA) Los estudios exploratorios se utilizan cuando se analiza un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes. cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado. si alguien desea investigar lo que opinan los habitantes de una comuna sobre su candidato a alcalde y cómo piensa resolver los problemas de ella. Es decir. ciudades.

En esta clase de estudios el investigador debe ser capaz por lo menos de definir o al menos visualizar. las características y perfiles importantes de las personas. 1989). aunque en cualquier caso se basa en la medición de uno o más atributos del fenómeno descrito o en la recolección de datos sobre este y su contexto o en ambos aspectos. recolectar información). y En qué consiste los estudios correlaciónales (TULIA) Los estudios correlacionales se dedican a determinar la correlación o influencia que tiene una variable sobre la otra o un conjunto de variables entre sí. Uno de los grandes beneficios que se obtienen gracias a los estudios descriptivos es que con los resultados se pueden hacer predicciones. grupos. grupos. . Los estudios descriptivos pueden ofrecer la posibilidad de predicciones o relaciones aunque sean poco elaboradas. Por ejemplo. La importancia de los estudios correlacionales es muy grande porque se obtienen conclusiones prácticas de gran impacto. y para los cualitativos. Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades. evalúan o recolectan datos sobre diversos aspectos. Desde el punto de vista científico. con un estudio correlacional se pueden analizar diferentes variables y responder a preguntas tales como: ¿guardarán algún grado de asociación o relación la estatura de una persona y su peso? ¿Habrá relación entre temperatura y dilatación de un cuerpo? ¿Entre el coeficiente de inteligencia y el rendimiento de una persona? ¿Entre el consumo de un artículo y su precio? Como puede observarse. describir es recolectar datos. los estudios correlacionales llevan a conclusiones de aplicación práctica a situaciones de la vida cotidiana. el propósito del investigador consiste en describir situaciones. las características y los perfiles importantes de personas. es importante notar que la descripción del estudio puede ser más o menos general o detallada. esto es. Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades. dimensiones o componentes del fenómeno a investigar. Miden. en un estudio descriptivo se selecciona una seré de cuestiones y se mide o recolecta información sobre cada una de ellas para así descubrí lo que se investiga. Desde el punto de vista científico. describir es recolectar datos (para los investigadores cuantitativos..fenómenos que se han estudiado. Con mucha frecuencia. medir con la mayor precisión posible. comunidades o cualquier otro fenómeno que se someta a un análisis. comunidades o cualquier otro fenómeno que se someta a un análisis (Danhke. eventos y hechos. Esto es. La descripción puede ser más o menos profunda. para así (valga la redundancia) describir lo que se investiga. decir cómo es y cómo se manifiesta determinado fenómeno. que se desarrollan mediante herramientas probabilísticas. que se va a medir o sobre que se habrá de recolectar los datos. Esto es. en un estudio descriptivo se selecciona una serie de cuestiones y se mide o recolecta información sobre cada una de ellas.

Este tipo de estudios tienen como propósito evaluar la relación que exista entre dos o más conceptos. se va induciendo. Algunas veces una investigación puede caracterizarse como exploratoria. categorías o variables aunque no se miden las relaciones. pero no situarse únicamente como tal. y el objetivo principal es explicar las razones por las cuales se originan y se dan los fenómenos. categorías o variables. ni se establecen numéricamente su magnitud. describen o relacionan conceptos y variables. Este tipo de estudios tiene como propósito evaluar la relación que exista entre dos o más conceptos. aunque un estudio sea en esencia exploratorio contendrá elementos descriptivos. intentar predecir el valor aproximado que tendrá un grupo de individuos o fenómenos en una variable. están dirigidos a responder a las causas de los eventos. La utilidad y el propósito principal de los estudios correlacionales cuantitativos son saber cómo se puede comportar un concepto o una variable conociendo el comportamiento de otras variables relacionadas. a partir del valor que tienen en la variable relacionada. Requieren un alto grado de estudio de los aspectos técnicos y científicos que dan lugar a los fenómenos percibidos en la naturaleza y en la sociedad. Es decir. Las palabras clave que aparecen en este tipo de estudio son: POR QUÉ. Por lo general tales relaciones no se fijan previamente (no son pre concebidas) sino que se descubren mediante la investigación. descriptiva. Estos estudios responden a las causas de los eventos que se dan y su enfoque fundamental está en explicar en detalle las razones por las cuales ocurren los fenómenos y en qué condiciones se llegan a dar determinados los hechos físicos o sociales. correlacionar o explicativa. no basta decir qué es lo que sucede sino que también se requiere explicar en detalle por qué y cómo suceden las cosas. miden cada variable presuntamente relacionada y después también miden y analizan la correlación. . sucesos y fenómenos físicos o sociales. Los estudios cuantitativos correlaciónales miden el grado de relación entre esas dos o más variables. esto es. categorías o variables (en un contexto en particular). Las investigaciones explicativas son más estructuradas que las demás clases de estudios y deben ser elaboradas muy cuidadosamente y con la mayor claridad posible. En qué consiste los estudios explicativos? (STEFANI) y Los estudios explicativos no solamente exponen. Esto es.Estos tienen como propósito evaluar la relación que exista entre dos o más variables o conceptos. En el caso de las investigaciones cualitativas también es factible tener un alcance correlacionar entre dos o más conceptos. es decir. y lo mismo ocurre con cada uno de las clases de estudio. En este tipo de investigación. Los estudios explicativos van más allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos. sino que van más allá porque explican las causas que originan o dan lugar a los efectos.

según una encuesta de opinión antes de que se lleve a cabo la elección. sucesos y fenómenos físicos o sociales. o por qué se relacionan dos o más variables. dar a conocer las intenciones del electorado es una actividad descriptiva (indicar. Como su nombre lo indica. su interés se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da éste. Mientras que relacionar las intenciones del electorado con conceptos como edad y sexo de los votantes. magnitud del esfuerzo propagandístico en los medios de comunicación colectiva que realizan los partidos a los que pertenecen los candidatos y los resultados de la elección anterior. Por ejemplo.Los estudios explicativos van más allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos. Y por otra parte. (en un estudio correlacional). cuántas personas ³van´ a votar por lo candidatos contendientes constituye un estudio descriptivo). señalar por qué alguien habría de votar por el candidato 1 y otro por el candidato 2 (es un estudio explicativo). . están dirigidos a responder a las causas de los eventos.

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