MPORTANCIA DE LA ENSEANZA DEL AJEDREZ

GM Alejandro Sergio Hoffman Es difcil definir qu es el ajedrez ya que tiene muchas facetas, es deporte, juego, ciencia, arte, cultura, educacin. Todas sus facetas nos sirven para nuestros objetivos acadmicos- pedaggicos.

Ensear a pensar es la finalidad bsica de la pedagoga y de todos los buenos sistemas de enseanza. El ajedrez es un medio ideal para la concrecin de estos objetivos. Ensear a pensar es la finalidad bsica de la pedagoga y de todos los buenos sistemas de enseanza. El ajedrez es un medio ideal para la concrecin de estos objetivos. El ajedrez es para los nios un entretenimiento noble del intelecto, un objeto cultural, una ciencia con innumerables facetas por descubrir, un instrumento eficaz en la educacin de la personalidad.

Jean Piaget dice que el juego constituye una manera especfica de funcionamiento de la inteligencia infantil que forma parte de su proceso de adaptacin a la realidad.

Los juegos crean motivacin en el estudiante, clarifican conceptos y procesos difciles, ayudan en el aprendizaje social y a integrar diferentes procesos de capacidad. Los juegos son lo suficientemente flexibles para satisfacer varios objetivos educacionales a la vez. Son activos y participativos. Aportan integracin e interaccin dentro del grupo.

El ajedrez tiene un enorme potencial educativo y formativo, puede actuar como canalizador de un importante nmero de aspectos de carcter psicolgico, de formacin de la personalidad. Ya desde que comienza a mover las piezas el nio casi sin darse cuenta comienza a pensar, a captar ideas.

La prctica del ajedrez ayuda considerablemente en el proceso evolutivo mental del nio. Aumenta la capacidad de clculo. Desarrolla el razonamiento lgico. Estimula la imaginacin creadora, fortalece la concentracin mental. Contribuye notablemente a formar el espritu de investigacin y de inventiva. Activa el dinamismo de la memoria. Despierta y agudiza el sentido crtico. Crea hbitos positivos en la esfera del pensamiento: disciplina mental, razonamiento, memoria, investigacin, anlisis, sntesis.

Las investigaciones demuestran que el ajedrez mejora la creatividad, el xito acadmico, la resolucin de problemas, que ayuda al enriquecimiento cultural, que su enseanza metodolgica incrementa el coeficiente intelectual en los nios y nias de cualquier nivel socioeconmico. El ajedrez es un factor importante en la formacin de la voluntad infantil. Impone al nio una disciplina atractiva y agradable. El nio descubre su capacidad para resolver por si mismo una determinada situacin en el tablero, adquiere un comienzo de confianza en sus propias fuerzas. Lo ayuda a asumir actitudes propias y lo estimula sobremanera para otras tentativas. Ensea a controlar los impulsos, a no tomar decisiones apresuradas, a pensar antes de hacer las cosas. El ajedrez templa el espritu, hace que el nio llegue a entender que su trabajo es productivo an cuando pierda. Le ayuda a entender los conceptos de voluntad y constancia. La competencia del juego se convierte en algo positivo, en un afn de superacin personal.

El ajedrez facilita la formacin de actitudes positivas, mejora la autoestima, ejercita la habilidad para la gestin del tiempo, ayuda a la planificacin. Ayuda a enfocar la atencin de los nios y muestra que el estudio y el duro trabajo mental conducen a la mejora y al xito. Ensea a ser mas preciso en las propias autoevaluaciones y de esta manera les permite controlar sus propios progresos y marcarse metas.