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PRINCIPIOS PEDAGGICOS

ELEMENTOS QUE DEBEN SER INCLUIDOS

IMPLICACIONES EN LA PRCTICA DOCENTE

y Centrar la atencin en los estudiantes en sus procesos de aprendizaje. y Planificar para potenciar el aprendizaje. y Generar ambientes de aprendizaje. y Trabajar en colaboracin para construir el aprendizaje. y Poner nfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los estndares. curriculares y los aprendizajes esperados. y Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje. y Evaluar para aprender. y Favorecer la inclusin para atender a la diversidad. y Incorporar temas de relevancia social. y Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela. y Reorientar el liderazgo.
y

La tutora y la asesora acadmica a la escuela.

y Determinar cules son las acciones pertinentes en este rubro, como por ejemplo la clarificacin de quienes o desde dnde se recibir esta tutora o asesora. y Determinar las acciones con los padres de familia y Las interacciones entre grupos y docentes y La relacin con otros actores y Y la manera en que se desarrollarn las competencias en los alumnos a travs del trabajo de este tipo. y Determinar las acciones para la evaluacin logros de los alumnos

La creacin de un colegiado o de un grupo que se especialice en determinadas reas curriculares. Recibir asesora por diversos medios. Diagnosticar las necesidades educativas internas de cada aula. Proponer alternativas de apoyo. Solicitar a las instancias adecuadas el apoyo si ste no puede resolverse al interior. Mantener un seguimiento de los procesos. Evaluar esos procesos. Mejorar las acciones. El acercamiento a los distintos espacios de formacin (docentes) Mejores procesos educativos Mayor autonoma en los estudiantes Una revaloracin de la funcin sustantiva del profesor