P. 1
Medidas de Tendencia Central

Medidas de Tendencia Central

4.86

|Views: 12.524|Likes:
Publicado porjpgv84

More info:

Published by: jpgv84 on Nov 13, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/13/2013

pdf

text

original

Liceo Naval 3er Año

Teniente Clavero Secundaria
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
MODA (Mo)
De un conjunto de datos la moda es aquel dato que
se presenta con mayor frecuencia. Una distribución
puede ser unimodal (Una sola moda) bimodal (dos
modas) trimodal (tres modas, etc. Si no existiese
moda el sistema sería amodal.
PARA DATOS NO TABULADOS
Ejemplo
5 Sean las edades de 10 alumnos del LNTC
18 15 20 19 15
14 17 15 17 16
La moda es: 15 se repite 3 veces.
6 Sean las notas de 15 alumnos del LNTC en el
curso de Aritmética
11 16 10 17 19
19 11 13 18 12
16 09 19 11 14
La moda es: 11 y 19
7 Sean los pesos de 5 alumnos del LNTC
45 52 58 49 60
No hay moda
PARA DATOS TABULADOS
Cuando los datos se encuentran en un tabla de
distribución de frecuencias.
Si los datos son discretos la moda será la variable
que posee la mayor frecuencia.
Ejemplo:
En el siguiente cuadro estadístico:
Edades f
i
11 4
13 7
14 6
15 13
18 9
20 11
Determinar la moda:
Resolución:
Edades f
i
11 4
13 7
14 6
15 13
18 9
20 11
La moda es: 15
Para datos continuos:
]
]
¹
|

\
|
+
+ =
2 1
1
d d
d
Wo Lo Mo
donde:
Lo : Límite inferior de la clase modal
Wo : Ancho de la clase modal
d
1
: Diferencia entre la frecuencia de la clase y la
frecuencia de la clase anterior a ella
d
2
: Diferencia entre la frecuencia de la clase
modal y la frecuencia de la clase siguiente.
Ejemplo
En el siguiente cuadro estadístico
[L
i
-L
s
, f
i
[12 - 15, 10
[15 - 18, 15
[18 - 21, 25
[21 - 24, 20
[24 - 27, 10
Determinar la moda
Resolución:
[L
i
-L
s
, f
i
[12 - 15, 10
[15 - 18, 15
[18 - 21, 25
[21 - 24, 20
[24 - 27, 10
Lo = 18
Wo = 3
d
1
= 25 – 15 = 10
d
2
= 25 – 20 = 5
Liceo Naval 3er Año
Teniente Clavero Secundaria
MEDIANA (Me)
De un conjunto de datos la mediana es aquel dato
que tiene la propiedad de dividir al conjunto en dos
partes igualmente numerosas. Si el número de datos
fuese impar se tomara como mediana el valor
central, pero si el número de datos fuese par se
tomará como mediana la semisuma de los datos
centrales siempre y cuando los datos estén
ordenados de menor a mayor o viceversa.
PARA DATOS NO TABULADOS
Ejemplo:
1 Se tiene el coeficiente de inteligencia de 5
alumnos del LNTC ordenados de menor a mayor
100 ; 110 ; 118 ; 120 ; 130
La mediana será: 118
2 Se tiene los pesos de 6 alumnos del tercer grado
de educación secundaria del LNTC
8 ; 11 ; 14 ; 16 ; 20 ; 25
La mediana será:
15
2
16 14
=
+
PARA DATOS TABULADOS
Cuando los datos se encuentran en un tabla de
distribución de frecuencias. Si los datos son
discretos la mediana será la variable cuya frecuencia
absoluta acumulada es igual o exceda a la mitad del
total de datos.
Ejemplo:
En el siguiente cuadro estadístico
Edades f
i
8 8
10 16
12 12
15 9
17 24
20 31
TOTAL 100
Determinar la mediana.
Resolución:
Edades f
i
F
i
8 8 8
10 16 24
12 12 36
15 9 45
17 24 69
20 31 100
TOTAL 100
50
2
100
2
n
= =
La mediana será: 17
Para datos continuos:
]
]
]
]
¹
|

\
|
÷
+ =
÷
m
1 m
m m
f
F
2
n
W L Me
Donde:
L
m
: Limite inferior de la clase mediana
W
m
: Ancho de la clase mediana
n : Número total de datos
F
m-1
: Frecuencia absoluta acumulada de la clase
anterior a la clase mediana
f
m
: Frecuencia absoluta simple de la clase
mediana
Ejemplo:
En el siguiente cuadro estadístico
[L
i
-L
s
, f
i
[10 - 20, 8
[20 - 30, 12
[30 - 40, 10
[40 - 50, 5
[50 - 60, 15
Se pide determinar la mediana.
Resolución:
[L
i
-L
s
, f
i
F
i
[10 - 20, 8 8
[20 - 30, 12 20
[30 - 40, 10 30
[40 - 50, 5 35
[50 - 60, 15 50
TOTAL 50
25
2
50
2
n
= =
¬ Clase mediana es: [ 30 - 40 ,
L
m
: 30
W
m
: 10
n : 50
F
m-1
: 20
f
m
: 10
35
10
20
2
50
10 30 Me =

÷
+ =
Liceo Naval 3er Año
Teniente Clavero Secundaria
MEDIA ARITMÉTICA (
X
)
Se define como la suma de los valores observados
en la muestra dividida por el número total de
observaciones.
PARA DATOS NO TABULADOS
Sean los siguientes datos:
d
1
; d
2
; d
3
; d
4
; ..........; d
n
n
d ........ .......... d d d d
X
n 4 3 2 1
+ + + + +
=
Donde: n : Número total de datos
Ejemplo:
Sean los puntajes obtenidos en 5 exámenes de
Aritmética:
15 ; 12 ; 10 ; 18 ; 20
determinar la nota media o promedio.
15
5
75
5
20 18 10 12 15
X = =
+ + + +
=
PARA DATOS TABULADOS
Cuando los datos se encuentran en un tabla de
distribución de frecuencias.
donde: k : Número de intervalos
x
i
: Marcas de clase
f
i
: Frecuencias absolutas
h
i
: Frecuencias relativas
n : Número total de datos
Ejemplo:
En el siguiente cuadro estadístico
[L
i
-L
s
, f
i
[ 2 - 4 , 4
[ 4 - 6 , 6
[ 6 - 8 , 8
[ 8 - 10, 12
[10 - 12, 20
determinar la media o promedio.
[L
i
-L
s
, f
i
x
i
x
i
.f
i
[ 2 - 4 , 4 3 12
[ 4 - 6 , 6 5 30
[ 6 - 8 , 8 7 56
[ 8 - 10, 12 9 108
[10 - 12, 20 11 220
TOTAL 50 426
56 , 8
50
426
X = =
n
f . x
X
K
1 i
i i ¯
=
=
¯
=
=
k
1 i
i i
h . x X
Liceo Naval 3er Año
Teniente Clavero Secundaria
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
PRACTICA DIRIGIDA
01. Se tiene las notas de 11 alumnos en un examen
de matemática:
10 ; 12 ; 09 ; 12 ; 08 ; 14
12 ; 10 ; 11 ; 12 ; 08
¿Cuál es la moda?
A) 8 B) 10 C) 11
D) 12 E) 9
¿Cuál es la mediana?
A) 9 B) 10,5 C) 10
D) 11 E) 12
Si se elimina la mayor nota. ¿Cuál es la mediana
de las notas restantes?
A) 10 B) 10,5 C) 11
D) 11,5 E) 12
Si el profesor decide desaprobar a los alumnos
cuya nota sea menor que la moda ¿Cuántos
aprueban?
A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 3
02. Se tiene los siguientes datos:
08; 04; 12; 15; 20; 20; 18; 06; 09; 11
calcule la media Aritmética, mediana y moda.
Dar como respuesta la suma.
A) 43 B) 43,8 C) 44
D) 44,6 E) 45
03. Para el siguiente conjunto de datos:
1 ; 1 ; 2; 3 ; 2 ; 5 ; 7 ; 8 ; 6
14 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 13 ; 7 ; 8
determinar el promedio entre la media, moda y
mediana
A) 4,12 B) 4,21 C) 5,21
D) 5,12 E) 6,12
04. Se tiene a continuación las edades de
20 alumnas del LNTC.
16 18 20 21 19
19 20 18 17 18
21 16 21 19 16
16 17 18 16 18
se puede decir entonces que es sistema es:
A) Unimodal B) Bimodal C) Amodal
D) Trimodal E) Multimodal
05. En el “LNTC” se hizo un estudio sobre las
edades de los trabajadores y se obtuvo.
Edad f
i
[20 - 30, 20
[30 - 40, 16
[40 - 50, 28
[50 - 60, 11
[60 - 70, 5
¿Cuál es la media de las edades de los
trabajadores? (aproximadamente)
A) 40,6 B) 41 C) 41,4
D) 41,7 E) 42
06. Dada la siguiente distribución de frecuencias:
[L
i
-L
s
, f
i
[16 - 32, 6
[32 - 48, n
[48 - 64, 8
[64 - 80, 3n
[80 - 96, 3
Se pide calcular el valor de”n” sabiendo que la
moda es 60 y pertenece al tercer intervalo.
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
07. Dada la tabla de distribución de frecuencias.
X
i
f
i
20 5
22 4
24 6
26 3
28 2
Determinar el promedio aritmético entre la
mediana y la moda.
A) 20 B) 22 C) 23
D) 24 E) 26
08. Dado el siguiente cuadro estadístico. Calcula la
moda.
X
i
f
i
F
i
6 4
8 6
10 15
13 20
15 8
A) 6 B) 8 C) 10
D) 13 E) 15
Liceo Naval 3er Año
Teniente Clavero Secundaria
09. Dada la siguiente distribución de frecuencias.
[L
i
-L
s
, f
i
[20 - 26, 8
[26 - 32, 4
[32 - 38, n
[38 - 44, 6
[44 - 50, 10
Calcular el valor de “n” sabiendo que la mediana
vale 36 y que pertenece al tercer intervalo.
A) 8 B) 10 C) 12
D) 14 E) 16
10. Dada la siguiente distribución de frecuencias.
[L
i
-L
s
, f
i
10 – 19 6
19 – 28 10
28 – 37 2n
37 – 46 14
46 – 55 3n
Calcular el valor de “n” sabiendo que la moda es
42 y pertenece al cuarto intervalo.
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
11. Dado el siguiente cuadro estadístico con ancho
de clase constante igual a 4.
[L
i
-L
s
, x
i
f
i
F
i
x
i.
f
i
8
24
9 48
5
- 22,
10 30
Determine la media de los datos.
A) 17 B) 17,1 C) 17,2
D) 17,3 E) 17,5
12. Dado el siguiente cuadro referente a las notas de
3 alumnos en Aritmética.
Alumnos
Promedio de
Practicas
Examen
parcial
Examen
final
A 08 10 12
B 05 12 10
C 10 08 06
Si el examen final tiene peso 2 y la nota
aprobatoria es 10. ¿Quiénes aprobaron el curso?
A) A B) B C) C
D) A y B E) B y C
13. Dado el siguiente histograma:
Calcular la moda
A) 12 B) 12,4 C) 12,6
D) 13 E) 13,04
14. En el siguiente cuadro estadístico:
[L
i
-L
s
, f
i
F
i
h
i
[20 - , 12
[ - 36, 0,15
60
Calcular la moda
A) 46 B) 48 C) 50
D) 40 E) 60
15. Se tiene una distribución de frecuencias de 50
muestras de un análisis clínico de un laboratorio
con ancho de clase constante igual a 20.
[L
i
-L
s
, x
i
f
i
F
i
x
i.
f
i
300
400
23 350
40
- 120, 440
50
Calcular la mediana.
A) 80,42 B) 82,35 C) 81,47
D) 83,53 E) 85,42
16. Dado el siguiente cuadro estadístico.
[L
i
-L
s
, f
i
[17 - 24, x
[24 - 31, 15
[31 - 38, x+3
[38 - 45, 8
[45 - 52, 11
Calcular el valor de “x” sabiendo que la moda
vale 15 y que pertenece al segundo intervalo.
A) 7 B) 8 C) 9
D) 10 E) 11
Liceo Naval 3er Año
Teniente Clavero Secundaria
17. La siguiente tabla muestra la distribución de las
notas de un grupo de alumnos.
[L
i
-L
s
, f
i
h
i
[0 - , x 4/x
[ - , 15 2/x
[ - , x+3 4/x
[ - x, 8 6/x
Hallar la nota promedio del grupo
A) 8 B) 9 C) 12
D) 15 E) 18
18. Las notas de 50 alumnos se clasificaron en una
tabla de frecuencias con cuatro clases de igual
amplitud. Se pide calcular la moda, sabiendo
que:
x
2
= 50 ; f
1
= 4 ; F
2
= 20 ; f
3
= 25 y Ma = 62,4
A) 60 B) 63,5 C) 64,3
D) 66,2 E) 65,2
19. Una empresa tiene 12 empleados que cobran
7000 soles en 2 meses, 20 empleados que
cobran 2800 soles al mes y 35 que cobran 500
soles a la semana. Calcular el salario medio
mensual de los empleados si se sabe que dicho
mes tiene 28 días.
A) 2506,4 B) 2507,4 C) 1823
D) 2508,4 E) 1723,4
20. En la siguiente tabla se muestra la distribución
de frecuencias de las edades de 50 alumnos.
[L
i
-L
s
, x
i
f
i
h
i
x
i.
f
i
18 0,36
[8 - , 0,04
70
72
22
Si los intervalos tiene igual ancho de clases.
Hallar la media
A) 12,96 B) 13 C) 13,52
D) 14 E) 14,64
21. Dado el siguiente cuadro estadístico:
[L
i
-L
s
, f
i
[0 - 12, 24
[12 - 24, k
[24 - 36, 10
[36 - 48, 3
[48 - 60, 7
Calcular el valor de “k” sabiendo que la mediana
vale 14 y que pertenece al segundo intervalo.
A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8
22. Dado el siguiente cuadro estadístico:
[L
i
-L
s
, f
i
10 – 20 10
20 – 30 m
30 – 40 12
40 – 50 3m
50 – 60 14
Calcular el valor de “m” sabiendo que la moda es
46 y que pertenece al cuarto intervalo.
A) 4 B) 6 C) 8
D) 10 E) 12
23. Dado el siguiente cuadro estadístico
[L
i
-L
s
, X
i
f
i
[200 - , 10
[ - ,
[ - ,
[ - 1000, 10
Sabiendo que:
3
5
f
f
3
2
=
; además
580 X =
¿Cuántas familias obtuvieron un ingreso entre
480 y 760 soles?
A) 48 B) 50 C) 54
D) 58 E) 62

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->