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OFERTA DEL DPTO.

DE CULTURA CLSICA EN LA ESO


--------CULTURA CLSICA 3 ESO-------------------------------------------------------------------1.

En qu consiste la materia? Cultura Clsica es una asignatura que ensea la historia, la mitologa, la literatura, las lenguas y el arte de los antiguos griegos y romanos. Al ser la Cultura Occidental heredera de la Antigedad Clsica, estos principios culturales dan al alumno unos conocimientos muy provechosos sobre nuestra propia forma de entender y hasta de vivir nuestra sociedad moderna. A quin va dirigida? Va dirigida a todos los alumnos que vayan a matricurlarse en 3 de la ESO y que quieran adquirir de forma amena y muy didctica un conocimiento ms profundo de la Antigedad Clsica y as tambin comprender los fundamentos filosficos, lingsticos e incluso cientficos de la Europa moderna. Hacia dnde va encaminada? Esta asignatura, al ofrecer conocimientos generales sobre la civilizacin antigua y con ellos dar las claves para comprender mejor la nuestra, es recomendable siempre, pues ensea cultura general o troncal. Y, puesto que ensea los fundamentos de nuestra cultura, sirve tanto a alumnos que quieran hacer ciencias como humanidades. La cultura amuebla la mente y una mente amueblada es provechosa para cualquier alumno. Cmo se va a trabajar en ella? La metodologa, a grandes rasgos, es la siguiente: se presenta la leccin de forma amena, mediante las nuevas tecnologas (preferentemente internet y los materiales digitales que ofrece). Posteriormente, se hacen ejercicios relativos a la materia impartida. Algunos de los ejercicios estn formulados para ser trabajados con las nuevas tecnologas. Por ejemplo, habitualmente se propone la redaccin de entradas sobre historia o mitologa grecolatina, que posteriormente el alumno publica en nuestro blog: LAP Urbi et Orbi. Finalmente, se hace un examen tipo test para comprobar los conocimientos aprendidos. Cmo va a ser evaluada? La evaluacin de esta materia sigue los siguientes criterios: 2 puntos del 10 mximo corresponden al comportamiento; 3 a los trabajos propuestos en clase y el 5 restante a los exmenes tipo test. Qu le supone al alumno matricularse en ella? La posibilidad de conocer de cerca el apasionante Mundo Antiguo y todo el rico patrimonio cultural que nos ha 1

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legado. Adems, ofrece al alumno la posibilidad de acercarse a las nuevas tecnologas mediante la bsqueda de informacin y redaccin de entradas en formato digital, como si de artculos de prensa se tratasen. Se prononen tambin excursiones amenas (Mrida, Torreguila, Madrid o Lisboa) y actividades complementarias interesantes (entradas de la Revista Crisol, teatro, realizacin de pequeas pelculas, reportajes, audios y canciones).
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Dnde encontrar ms informacin sobre ella? Se puede encontrar ms informacin sobre esta asignatura en estas pginas de internet que elaboramos desde el Dpto. de Cultura Clsicas: 1. En la intranet del centro (acceso slo desde el instituto): teclea en la barra del navegador cclasica 2. Los Argonautas Perdidos Urbi et Orbi: http://argonautasperdidos.blogspot.com/ 3. Musa Renaciente: http://roble.pntic.mec.es/~hotp0009/musa_renascens/portada.html 4. Ahora mismo trabajamos en las siguiente: http://serbal.pntic.mec.es/atrv0002/ars_topiaria/index.html 5. http://didacticalatina.blogspot.com/

--------LATN 4 ESO-----------------------------------------------------------------------------------1.

En qu consiste la materia? Latn de 4 ESO ensea la historia, los mitos, la literatura, la tradicin clsica y la lengua de la Antigua Roma. Al ser el Latn, uno de los pilares culturales, por historia y lengua, de nuestra civilizacin su conocimiento resulta muy provechoso sobre todo para aquellos alumnos que sientan inters por la historia antigua y su legado y tambin para aquellos que estn interesados en las materias de Humanidades (historia, lengua, literatura e idiomas modernos). Hay que tener presente que el Latn es la lengua madre de las lenguas romnicas, entre las que se encuentra el castellano, y que, incluso, en lenguas anglosajonas, como el Ingls o el Alemn, un porcentaje muy importante de su vocabulario es de origen latino. A quin va dirigida? Va dirigida a todos los alumnos interesados por la Antigua Roma, por su mitologa y su lengua, que hoy pervive evolucionada en las lenguas romnicas y anglosajonas. Al margen de que en Bachillerato cada alumno opte por los itinerarios establecidos, ya sea el Cienttico o el Humanstico, esta asignatura puede ser de utilidad para cualquier alumno. Hacia dnde va encaminada? La asignatura, al ensear, adems de historia y literatura latinas, contenidos lingsticos resultar especialmente provechosa a aquellos alumnos con dificultades lingisticas o de expresin, pues el conocimiento del Latn mejora la comprensin y expresin castellana. Tambin, por continuar su 2

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enseanza en Bachillerato, conviene extraordinariamente a aquellos alumnos que quieran hacer el Bachillerato Humanstico y de Ciencias Sociales.
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Cmo se va a trabajar en ella? La metodologa es la siguiente, a grandes rasgos: se presenta la leccin de forma amena, mediante las nuevas tecnologas (preferentemente internet y los materiales digitales que ofrece). Posteriormente, se estudian fundamentos lingsticos del Latn y se traducen y analizan frases. Se estudia etimologa y los restos arqueolgicos de la Antigua Roma en Espaa. Al final se hace un examen donde se traducen textos pequeos y se responden a prenguntas de morfologa, sintaxis y cultura romana. Normalmente se propone durante el curso al alumno la lectura de un libro entre varios que puedan gustarle. Cmo va a ser evaluada? La evaluacin de esta materia sigue los siguientes criterios: 2 puntos del 10 mximo corresponden al comportamiento; 2 a los trabajos propuestos en clase y el 6 restante a los exmenes realizados durante el trimestre -normalmente dos, con posibilidad de recuperacin-. Qu le supone al alumno matricularse en ella? La posibilidad de conocer de cerca el rico patrimonio cultural que nos ha legado la Antigua Roma en forma de historia, poltica, filosofa y, sobre todo, lengua. Adems, ofrece al alumno la posibilidad de acercarse a las nuevas tecnologas mediante la bsqueda de informacin y redaccin de entradas en formato digital, como si de artculos de prensa se tratasen. Se prononen tambin excursiones amenas (Mrida, Madrid, Lisboa o Torreguila) y actividades complementarias interesantes (entradas de la Revista Crisol, teatro, realizacin de pequeas pelculas, reportajes, audios y canciones). Dnde encontrar ms informacin sobre ella? Se puede encontrar ms informacin sobre esta asignatura en estas pginas de internet que elaboramos desde el Dpto. de Cultura Clsicas: 1. En la intranet del centro (acceso slo desde el instituto): teclea en la barra del navegador cclasica 2. Los Argonautas Perdidos Urbi et Orbi: http://argonautasperdidos.blogspot.com/ 3. Musa Renaciente: http://roble.pntic.mec.es/~hotp0009/musa_renascens/portada.html 4. Ahora mismo trabajamos en las siguiente: http://serbal.pntic.mec.es/atrv0002/ars_topiaria/index.html 5. http://didacticalatina.blogspot.com/

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OFERTA DEL DPTO. DE C. CLSICA EN BACHILLERATO


--------GRIEGO 1 BACHILLERATO-------------------------------------------------------------------1.

En qu consiste la materia? La asignatura de Griego de 1 de Bachillerato explica los fundamentos histricos y mitolgicos de la Grecia Clsica y, sobre todo, de la lengua griega clsica. Siendo el griego clsico una de las lenguas que ms han nutrido la cultura de la civilizacin occidental, su conocimiento ofrece al alumno la posibilidad de fortalecer sus conocimientos en historia antigua, comprensin de los mecanismos lingsticos del castellano como del resto de lenguas estudiadas en Bachillerato, as como en etimologa, cualidad esta esencial porque permite conocer el significado de multitud de palabras usadas en disciplinas muy distintas (medicina, ingeniera, lingstica o historia, por citar algunas). A quin va dirigida? En Bachillerato va dirigida a los alumnos que tengan intencin de cursar el itinerario de Humanidades y Ciencias Sociales. Hacia dnde va encaminada? Esta asignatura es extraordinariamente til para aquellos alumnos que tengan intencin, primero, de continuar el itinerario humanstico en 2 y, luego, para aquellos que quieran continuar sus estudios en la universidad haciendo Filologa, Traduccin e Interpretacin, Historia, Arqueologa, Geografa, Bellas Artes, Derecho, Ciencias Polticas, Humanidades, Educacin Social, o bien los ciclos superiores de turismo, administracin de empresas, de agencias de viajes, de comercio internacional, de gestin comercial y Mrketing, de produccin de audiovisuales, de restauracin, de secretariado, etc. Cmo se va a trabajar en ella? La metodologa, a grandes rasgos, es la siguiente: se presenta la leccin de forma amena con los contenidos histricos (la democracia ateniense, la sociedad espartana, etc) y mediante las nuevas tecnologas (preferentemente internet y los materiales digitales que ofrece). Posteriormente, se estudian fundamentos lingsticos del Griego y se traducen y analizan frases. Se estudia etimologa y se hacen trabajos, a menudo, en el blog del departamento (http://argonautasperdidos.blogspot.com/2010/03/los-argonautas-perdidos.html), relativos a los conocimientos histricos y mitolgicos estudiados. Al final se hace un examen donde se traducen textos pequeos y se responden a preguntas de historia, mitologa, morfologa y sintaxis (dos por evaluacin). Normalmente se propone durante el curso al alumno la lectura de un libro entre varios que puedan gustarle. Cmo va a ser evaluada? La evaluacin de esta materia sigue los siguientes criterios: 1 punto del 10 mximo corresponde al comportamiento; 1 punto a los 4

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trabajos propuestos en clase y el 8 restante a los exmenes realizados durante el trimestre -normalmente dos, con posibilidad de recuperacin-.
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Qu le supone al alumno matricularse en ella? La posibilidad de conocer de cerca el rico patrimonio cultural que nos ha legado Grecia y, en particular, su impronta en nuestra sociedad. Conviene darse cuenta de que una palabra tan importante como democracia es plenamente griega y que, como sta, hay miles que se emplean en nuestro idioma, adems en el lenguaje culto y tcnico. De otra parte, ofrece al alumno la posibilidad de conocer muy bien los mecanismos del lenguaje, siendo muy til como ayuda para la asignatura de Lengua Castellana. Al estudiar la morfologa y la sintaxis griega, se viene a conocer la lgica y engranaje interno no slo del Griego, sino tambin del resto de lenguas. Ofrece tambin la posibilidad de acercarse a las nuevas tecnologas mediante la bsqueda de informacin y redaccin de entradas en formato digital, como si de artculos de prensa se tratasen. Se proponen tambin excursiones amenas (Mrida, Madrid, Lisboa o Torreguila) y actividades complementarias interesantes (entradas de la Revista Crisol, teatro, realizacin de pequeas pelculas, reportajes, audios y canciones). Dnde encontrar ms informacin sobre ella? Se puede encontrar ms informacin sobre esta asignatura en estas pginas de internet que elaboramos desde el Dpto. de Cultura Clsica: 1. En la intranet del centro (acceso slo desde el instituto): teclea en la barra del navegador cclasica 2. Los Argonautas Perdidos Urbi et Orbi: http://argonautasperdidos.blogspot.com/ 3. Musa Renaciente: http://roble.pntic.mec.es/~hotp0009/musa_renascens/portada.html 4. Ahora mismo trabajamos en las siguiente: http://serbal.pntic.mec.es/atrv0002/ars_topiaria/index.html 5. http://didacticalatina.blogspot.com/

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--------LATN 1 BACHILLERATO----------------------------------------------------------------------1.

En qu consiste la materia? La asignatura de Latn de 1 de Bachillerato explica los fundamentos histricos y mitolgicos de la Roma y, sobre todo, de la lengua latina. Siendo el Latn una de las lenguas que ms han nutrido la cultura de la civilizacin occidental y la lengua madre de las romances, su conocimiento ofrece al alumno la posibilidad de fortalecer sus conocimientos en historia antigua, la comprensin de los mecanismos lingsticos del castellano como del resto de lenguas estudiadas en Bachillerato, as como en etimologa, cualidad esta esencial porque permite conocer el significado de multitud de palabras usadas en disciplinas muy distintas (medicina, ingeniera, lingstica o historia, por citar algunas).

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A quin va dirigida? En Bachillerato va dirigida a los alumnos que tengan intencin de cursar el itinerario de Humanidades y Ciencias Sociales. Hacia dnde va encaminada? Esta asignatura es extraordinariamente til para aquellos alumnos que tengan intencin, primero, de continuar el itinerario de Humanidades y Ciencias Sociales en 2 (es compatible con Matemticas Aplicadas y Economa de la Empresa) y, luego, para aquellos que quieran continuar sus estudios en la universidad haciendo Filologa, Traduccin e Interpretacin, Historia, Arqueologa, Geografa, Bellas Artes, Administracin y Gestin de Empresas, Marketing, Econmicas, Derecho, Ciencias Polticas, Humanidades, Educacin Social, o bien los ciclos superiores de turismo, administracin de empresas, de agencias de viajes, de comercio internacional, de gestin comercial y Mrketing, de produccin de audiovisuales, de restauracin, de secretariado, etc. Cmo se va a trabajar en ella? La metodologa, a grandes rasgos, es la siguiente: se presenta la leccin de forma amena con los contenidos histricos (la repblica romana, el imperio romano, etc) y mediante las nuevas tecnologas (preferentemente internet y los materiales digitales que ofrece). Posteriormente, se estudian fundamentos lingsticos del Latn y se traducen y analizan frases. Se estudia etimologa y se hacen trabajos, a menudo, en el blog del departamento (http://argonautasperdidos.blogspot.com/2010/03/los-argonautas-perdidos.html), relativos a los conocimientos histricos y mitolgicos estudiados. Al final se hace un examen donde se traducen textos pequeos y se responden a preguntas de historia, mitologa, morfologa y sintaxis. Normalmente se propone durante el curso al alumno la lectura de un libro entre varios que puedan gustarle. Cmo va a ser evaluada? La evaluacin de esta materia sigue los siguientes criterios: 1 punto del 10 mximo corresponde al comportamiento; 1 punto a los trabajos propuestos en clase y el 8 restante a los exmenes realizados durante el trimestre -normalmente dos, con posibilidad de recuperacin. Qu le supone al alumno matricularse en ella? La posibilidad de conocer de cerca el rico patrimonio cultural que nos ha legado Imperio Romano y, en particular, su impronta en nuestra sociedad. Conviene darse cuenta de que el castellano y el resto de lenguas romances proceden del Latn, por lo que su conocimiento sienta las bases para el mejor conocimiento de estas lenguas. De otra parte, al ser el Latn, como el Griego, una lengua especialmente lgica, su estudio favorece el pensamiento racional y los hbitos de organizacin. Ofrece tambin la posibilidad de acercarse a las nuevas tecnologas mediante la bsqueda de informacin y redaccin de entradas en formato digital, como si de artculos de prensa se tratasen. Se proponen tambin excursiones amenas (Mrida, Madrid, Lisboa o Torreguila) y actividades complementarias interesantes (entradas de la Revista Crisol, teatro, realizacin de pequeas pelculas, reportajes, audios y canciones). 6

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Dnde encontrar ms informacin sobre ella? Se puede encontrar ms informacin sobre esta asignatura en estas pginas de internet que elaboramos desde el Dpto. de Cultura Clsica: 1. En la intranet del centro (acceso slo desde el instituto): teclea en la barra del navegador cclasica 2. Los Argonautas Perdidos Urbi et Orbi: http://argonautasperdidos.blogspot.com/ 3. Musa Renaciente: http://roble.pntic.mec.es/~hotp0009/musa_renascens/portada.html 4. Ahora mismo trabajamos en las siguiente: http://serbal.pntic.mec.es/atrv0002/ars_topiaria/index.html 5. http://didacticalatina.blogspot.com/

--------GRIEGO 2 BACHILLERATO-------------------------------------------------------------------1.

En qu consiste la materia? La asignatura de Griego de 2 de Bachillerato ahonda en el conocimiento de la lengua de griega clsica. Presta especial atencin a la etimologa, disciplina muy til para conocer el significado de multitud de palabras tcnicas y cientficas. Asimismo, explica los principales gneros literarios de la Literatura Griega, la primera que marc la senda al resto de literaturas europeas. Por ltimo, estudia con detenimiento el panten de los dioses olmpicos a fin de conocer con exhaustividad los dioses griegos que ms han influido en las artes plsticas y en la literatura occidental. Mediante la traduccin de textos originales, el alumno ganar en capacidad lgica y en comprensin lingstica, amn de asimilar mejor la sintaxis de las dems lenguas estudiadas en Bachillerato. A quin va dirigida? En Bachillerato va dirigida a los alumnos que tengan intencin de cursar el itinerario de Humanidades y Ciencias Sociales. Hacia dnde va encaminada? Esta asignatura es extraordinariamente til para aquellos alumnos que tengan intencin de continuar el itinerario de Humanidades y Ciencias Sociales de 1 de Bachillerato. Es recomendable para aquellos alumnos que quieran estudiar en la universidad Filologa, Traduccin e Interpretacin, Historia, Arqueologa, Geografa, Bellas Artes, Derecho, Ciencias Polticas, Humanidades, Educacin Social, o bien para aquellos alumnos que quieran estudiar ciclos superiores de turismo, administracin de empresas, de agencias de viajes, de comercio internacional, de gestin comercial y Mrketing, de produccin de audiovisuales, de restauracin, de secretariado, etc. Cmo se va a trabajar en ella? La metodologa, a grandes rasgos, es la siguiente: se presenta la leccin de forma amena con los contenidos etimolgicos y literarios (los poemas homricos, la lrica arcaica, etc) y mediante las nuevas tecnologas 7

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(preferentemente internet y los materiales digitales que ofrece). Posteriormente, se estudian fundamentos lingsticos del Griego y se traducen y analizan frases. Se estudian los dioses olmpicos y se hacen trabajos, a menudo, en el blog del departamento (http://argonautasperdidos.blogspot.com/2010/03/los-argonautasperdidos.html), relativos a los conocimientos etimolgicos y mitolgicos estudiados. Al final se hace un examen donde se traducen textos pequeos y se responden a preguntas de literatura, mitologa, morfologa y sintaxis.
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Cmo va a ser evaluada? La evaluacin de esta materia sigue los siguientes criterios: 1 punto del 10 mximo corresponde al comportamiento; 1 punto a los trabajos propuestos en clase y el 8 restante a los exmenes realizados durante el trimestre -normalmente dos, con posibilidad de recuperacin-. Qu le supone al alumno matricularse en ella? La posibilidad de conocer de cerca el rico patrimonio cultural que nos ha legado Grecia y, en particular, su impronta en nuestra sociedad. Conviene darse cuenta de que una palabra tan importante como democracia es plenamente griega y que, como sta, hay miles que se emplean en nuestro idioma, adems en el lenguaje culto y tcnico. De otra parte, ofrece al alumno la posibilidad de conocer muy bien los mecanismos del lenguaje, siendo muy til como ayuda para la asignatura de Lengua Castellana. Al estudiar la morfologa y la sintaxis griega, se viene a conocer la lgica y engranaje interno no slo del Griego, sino tambin del resto de lenguas. Ofrece tambin la posibilidad de acercarse a las nuevas tecnologas mediante la bsqueda de informacin y redaccin de entradas en formato digital, como si de artculos de prensa se tratasen. Se proponen tambin excursiones amenas (Mrida, Madrid, Lisboa o Torreguila) y actividades complementarias interesantes (entradas de la Revista Crisol, teatro, realizacin de pequeas pelculas, reportajes, audios y canciones). Dnde encontrar ms informacin sobre ella? Se puede encontrar ms informacin sobre esta asignatura en estas pginas de internet que elaboramos desde el Dpto. de Cultura Clsica: 6. En la intranet del centro (acceso slo desde el instituto): teclea en la barra del navegador cclasica 7. Los Argonautas Perdidos Urbi et Orbi: http://argonautasperdidos.blogspot.com/ 8. Musa Renaciente: http://roble.pntic.mec.es/~hotp0009/musa_renascens/portada.html 9. Ahora mismo trabajamos en las siguiente: http://serbal.pntic.mec.es/atrv0002/ars_topiaria/index.html 10. http://didacticalatina.blogspot.com/

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--------LATN 1 BACHILLERATO----------------------------------------------------------------------8.

En qu consiste la materia? La asignatura de Latn de 2 de Bachillerato ahonda en el conocimiento de la lengua latina. Siendo el Latn una de las lenguas que ms han nutrido la cultura de la civilizacin occidental y la lengua madre de las romances, su conocimiento ofrece al alumno la posibilidad de fortalecer su comprensin de los mecanismos lingsticos del castellano como del resto de lenguas estudiadas en Bachillerato. Se estudian tambin los gneros y escritores ms relevantes de la Literatura Latina, que junto con la Griega sentaron las bases de nuestra Literatura Europea desde la Edad Media hasta nuestro tiempo. Se presta especial atencin a la evolucin fontica de las palabras latinas al castellano, lo cual enriquece sobremanera el vocabulario. Se traducen textos latinos originales de Fedro, el fabulista, Csar, el emperador e historiador, y de Eutropio, bigrafo. Por ltimo, se estudian los principales restos arqueolgicos existentes de poca romana en Extremadura: teatro y anfiteatro de Mrida, puentes de Alcntara y de Mrida, teatro de Regina, Cparra, termas de Alange, acueductos de los Milagros, presas de Proserpina y Cornalvo, etc. A quin va dirigida? En Bachillerato va dirigida a los alumnos que tengan intencin de cursar el itinerario de Humanidades y Ciencias Sociales. Hacia dnde va encaminada? Esta asignatura es extraordinariamente til para aquellos alumnos que tengan intencin de continuar sus estudios en la universidad haciendo Filologa, Traduccin e Interpretacin, Historia, Arqueologa, Geografa, Bellas Artes, Administracin y Gestin de Empresas, Marketing, Econmicas, Derecho, Ciencias Polticas, Humanidades, Educacin Social, o bien los ciclos superiores de turismo, administracin de empresas, de agencias de viajes, de comercio internacional, de gestin comercial y Mrketing, de produccin de audiovisuales, de restauracin, de secretariado, etc. Cmo se va a trabajar en ella? La metodologa, a grandes rasgos, es la siguiente: se presenta la leccin de forma amena con los contenidos literarios (la oratoria romana, la pica romana, etc) y mediante las nuevas tecnologas (preferentemente internet y los materiales digitales que ofrece). Posteriormente, se estudian fundamentos lingsticos del Latn y se traducen y analizan frases de autores latinos. Se estudia etimologa y se hacen trabajos, a menudo, en el blog del departamento (http://argonautasperdidos.blogspot.com/2010/03/los-argonautas-perdidos.html), relativos a los conocimientos histricos y mitolgicos estudiados. Al final se hace un examen donde se traducen textos y se responden a preguntas de literatura, fontica evolutiva, morfologa y sintaxis. Cmo va a ser evaluada? La evaluacin de esta materia sigue los siguientes criterios: 1 punto del 10 mximo corresponde al comportamiento; 1 punto a los trabajos propuestos en clase y el 8 restante a los exmenes realizados durante el trimestre -normalmente dos, con posibilidad de recuperacin. 9

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Qu le supone al alumno matricularse en ella? La posibilidad de conocer de cerca el rico patrimonio cultural que nos ha legado Imperio Romano y, en particular, su impronta en nuestra sociedad. Conviene darse cuenta de que el castellano y el resto de lenguas romances proceden del Latn, por lo que su conocimiento sienta las bases para el mejor conocimiento de estas lenguas. De otra parte, al ser el Latn, como el Griego, una lengua especialmente lgica, su estudio favorece el pensamiento racional y los hbitos de organizacin. Ofrece tambin la posibilidad de acercarse a las nuevas tecnologas mediante la bsqueda de informacin y redaccin de entradas en formato digital, como si de artculos de prensa se tratasen. Se proponen tambin excursiones amenas (Mrida, Madrid, Lisboa o Torreguila) y actividades complementarias interesantes (entradas de la Revista Crisol, teatro, realizacin de pequeas pelculas, reportajes, audios y canciones). Dnde encontrar ms informacin sobre ella? Se puede encontrar ms informacin sobre esta asignatura en estas pginas de internet que elaboramos desde el Dpto. de Cultura Clsica: 6. En la intranet del centro (acceso slo desde el instituto): teclea en la barra del navegador cclasica 7. Los Argonautas Perdidos Urbi et Orbi: http://argonautasperdidos.blogspot.com/ 8. Musa Renaciente: http://roble.pntic.mec.es/~hotp0009/musa_renascens/portada.html 9. Ahora mismo trabajamos en las siguiente: http://serbal.pntic.mec.es/atrv0002/ars_topiaria/index.html 10. http://didacticalatina.blogspot.com/

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