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Realizado por: estemuchacho

Introduccin.
El estudio de la gentica se basa, principalmente en realizar cruzamientos entre organismos diferentes. Las caractersticas externas (fenotipo) y las caractersticas genticas (genotipo), son estudiadas por esta rama de la biologa. Es esta investigacin vamos a tratar acerca de los trabajos de Gregory Mendel y porque es llamado padre de la gentica , su biografa y cual fue el objetivo de sus trabajos, as como, el material seleccionado para sus experimentos y porqu finalmente eligi a Pisum Sativum para los mismos. Otro punto se refiere a los motivos por los cuales eligi esta planta para realizar sus cruces, todo esto abarca todo un enfoque sobre el modo y el mecanismo por los cuales es transmitido el material gentico y por lo tanto, como se heredan las caractersticas fenotpicas. Por ultimo se hace una referencia a los estudios anteriores a los realizados por Mendel acerca de la herencia de los caracteres.

Esquema.
1. Porque a Gregory Mendel se le llama padre de la gentica? 2. Biografa de Gregory Mendel 3. Cul es el objetivo de los trabajos de Mendel? 4. Indique los requisitos que debe cumplir el material que Mendel exigiera para sus experimentos 5. Enumere los motivos por los que Mendel eligi a Pisum Sativum como material de experimentacin 6. Describa las caractersticas o rasgos elegidos por Mendel de la planta Pisum Sativum para realizar sus cruces 7. Se haba realizado antes de los experimentos de Mendel estudios sobre la herencia de los caracteres?

1. Porque a Gregory Mendel se le llama padre de la gentica?


Gregory Mendel es llamado el padre de la gentica porque era la primera persona en el mundo en realizar trabajos realmente importantes sobre gentica. Sin embargo, no tom mucho inters en las caractersticas humanas. Tena ms inters en las plantas. Adems, se dio cuenta de que era mucho ms fcil para estudiar ciertos tipos de plantas. Gregory Mendel fue acreditado con el ttulo, el padre de la gentica, mucho ms tarde despus de su muerte. Hasta la dcada de 1900, nadie de la comunidad cientfica estaba realmente interesado en su teora, y su trabajo fue ignorado. En los tiempos de Mendel, experimentos de cruce con vegetales y animales haban demostrado que ambos progenitores contribuyen a las caractersticas de la descendencia y que esta contribucin es transmitida por las clulas sexuales, vulos y espermatozoides. La gran contribucin de Mendel fue demostrar que los caracteres hereditarios son transmitidos como unidades discretas, que se reparten en forma diferente, o se segregan, en cada generacin. Estas unidades discretas fueron descubiertas despus y se denominaron genes. Mendel tuvo xito en donde sus predecesores haban fallado en gran parte por dos razones: a) En primer lugar, planeo sus experimentos con gran cuidado e imaginacin, eligiendo para su estudio diferencias hereditarias definidas y observables. b) En segundo lugar, probablemente gracias a sus conocimientos de fsica y matemticas, trat las cuestiones de la herencia de una manera completamente cientfica; fue uno de los primeros en aplicar las matemticas al estudio de la biologa. Gregory Mendel, contribuy al desarrollo de esta ciencia con las aportaciones sobre los principios o leyes de Mendel. Las tres leyes descubiertas por Mendel se enuncian como sigue: segn la primera, cuando se cruzan dos variedades puras de una misma especie, los descendientes son todos iguales y pueden parecerse a uno u otro progenitor o a ninguno de ellos; la segunda afirma que, al cruzar entre s los hbridos de la segunda generacin, los descendientes se dividen en cuatro partes, de las cuales una se parece a su abuela, otra a su abuelo y las dos restantes a sus progenitores; por ltimo, la tercera ley concluye que, en el caso de que las dos variedades de partida difieran entre s en dos o ms caracteres, cada uno de ellos se transmite de acuerdo con la primera ley con independencia de los dems.

2. Biografa de Gregory Mendel


Gregory Mendel naci en un pueblo llamado Heinzendorf (hoy, en el norte de Moravia, Repblica Checa), perteneciente al Imperio austrohngaro, el 20 de julio de 1822, y fue bautizado con el nombre de Johann Mendel. Tom el nombre de padre Gregorio al ingresar como fraile agustino,

en 1843, en el convento de agustinos (conocido en la poca como Brnn). En 1847 se orden sacerdote. Mendel fue titular de la prelatura de la Imperial y Real Orden Austriaca del emperador Francisco Jos I, director emrito del Banco Hipotecario de Moravia, fundador de la Asociacin Meteorolgica Austriaca, miembro de la Real e Imperial Sociedad Morava y Silesia para la Mejora de la Agricultura, Ciencias Naturales y Conocimientos del Pas y jardinero (aprendi de su padre cmo hacer injertos y cultivar rboles frutales). Mendel present sus trabajos en las reuniones de la Sociedad de Historia Natural de Brnn el 8 de febrero y el 8 de marzo de 1865, y los public posteriormente como Experimentos sobre hibridacin de plantas (Versuche ber Plflanzenhybriden) en 1866 en las actas de la Sociedad. Sus resultados fueron ignorados por completo, y tuvieron que transcurrir ms de treinta aos para que fueran reconocidos y entendidos. Al tipificar las caractersticas fenotpicas (apariencia externa) de los guisantes las llam caracteres. Us el nombre elemento para referirse a las entidades hereditarias separadas. Su mrito radica en darse cuenta de que en sus experimentos (variedades de guisantes) siempre ocurran en variantes con proporciones numricas simples. Los elementos y caracteres han recibido posteriormente infinidad de nombres, pero hoy se conocen de forma universal con el trmino genes, que sugiri en 1909 el bilogo dans Wilhem Ludwig Johannsen. Para ser ms exactos, las versiones diferentes de genes responsables de un fenotipo particular se llaman alelos. Los guisantes verdes y amarillos corresponden a distintos alelos del gen responsable del color. Mendel falleci el 6 de enero de 1884 en Brnn, a causa de una nefritis crnica.

3. Cual es el objetivo de los trabajos de Mendel?


Si se cruzan dos plantas que difieren constantemente en uno o varios caracteres, numerosos experimentos haban demostrado que los caracteres comunes a ambas se transmiten sin cambio a los hbridos y su descendencia, pero cada par de caracteres diferentes se unen en el hbrido para formar un nuevo carcter que en la descendencia del hbrido suele ser variable. El objeto del experimento era observar estas variaciones en cada par de caracteres diferentes y deducir la ley segn la cual aparecen en las generaciones sucesivas. Por consiguiente el experimento fue dividido en tantos experimentos separados, como caracteres diferentes hay en las plantas experimentales. Resultados de sus experimentos logro demostrar lo que conocemos hoy como las leyes de Mendel: Primera ley o principio de la uniformidad: Cuando se cruzan dos individuos de raza pura, los hbridos resultantes son todos iguales. El cruce de dos individuos homocigotos, uno de ellos dominante (AA) y el otro recesivo (aa), origina slo individuos heterocigotas, es decir, los individuos de la primera generacin filial son uniformes entre ellos (Aa).

Segunda ley o principio de la segregacin: Ciertos individuos son capaces de transmitir un carcter aunque en ellos no se manifieste. El cruce de dos individuos de la F1 (Aa) dar origen a una segunda generacin filial en la cual reaparece el fenotipo "a", a pesar de que todos los individuos de la F1 eran de fenotipo "A". Esto hace presumir a Mendel que el carcter "a" no haba desaparecido, sino que slo haba sido "opacado" por el carcter "A" pero que, al reproducirse un individuo, cada carcter se segrega por separado. Tercera ley o principio de la combinacin independiente: Hace referencia al cruce polihbrido (monohbrido: cuando se considera un carcter; polihbrido: cuando se consideran dos o ms caracteres). Mendel trabaj este cruce en guisantes, en los cuales las caractersticas que l observaba (color de la semilla y rugosidad de su superficie) se encontraban en cromosomas separados. De esta manera, observ que los caracteres se transmitan independientemente unos de otros. Esta ley, sin embargo, deja de cumplirse cuando existe vinculacin (dos genes estn en locus muy cercanos y no se separan en la meiosis). Algunos autores obvian la Primera Ley de Mendel, y por tanto llaman Primera Ley al Principio de la segregacin y Segunda Ley al Principio de la transmisin independiente (para estos mismos autores, no existe una Tercera Ley).

4. Indique los requisitos que debe cumplir el material que Mendel

exigiera para sus experimentos

La categora y validez de un experimento se determinan tanto por la aptitud de los medios empleados como por el modo de aplicarlos. Por la misma razn, en el caso presente debe resaltarse la importancia de determinar qu especies de plantas han sido elegidas para los experimentos, y cmo fueron realizados estos. La seleccin de un grupo de plantas para esta clase de experimentos debe hacerse con el mayor cuidado posible, si no se quiere arriesgar desde el mismo principio toda posibilidad de xito. Las plantas para el experimento deben cumplir, necesariamente, estos requisitos: 1. Poseer caracteres diferentes constantes. 2. Sus hbridos deben ser protegidos del contacto de todo polen extrao durante el periodo de floracin, o prestarse ellos mismos fcilmente a tal proteccin. 3. No deben observarse marcadas perturbaciones en la fertilidad de los hbridos y de su descendencia en las sucesivas generaciones. La contaminacin con polen extrao, que pudiera ocurrir inadvertidamente durante el experimento, llevara a conclusiones totalmente errneas por completo. Formas ocasionales de fertilidad reducida o de esterilidad completa, que se dan entre la descendencia de muchos hbridos, podran tornar los experimentos muy difciles, o hacerlos fracasar por entero. Para descubrir las relaciones que guardan las formas hbridas entre s, y con sus tipos progenitores, parece ser necesario observar, sin excepcin, todos los miembros de la serie de descendientes en

cada generacin. Desde el comienzo se ha prestado especial atencin a las leguminosas, por su particular estructura floral. Experimentos realizados con varios miembros de esta familia llevaron a la conclusin de que el gnero Pisum posee en grado suficiente las condiciones requeridas. Algunas formas diferentes de este gnero tienen caracteres constantes, que son distinguibles fcilmente y con seguridad, y suministran descendencia hbrida perfectamente fecundada a partir de cruces recprocos. Aun mas, se evita la posibilidad de que intervenga un polen extrao, ya que los rganos de la fecundacin estn estrechamente cercados por la quilla, y las anteras revientan dentro del botn. De esta manera, los estigmas sern cubiertos por el polen aun antes de abrirse las flores, y esto reviste particular importancia. La facilidad con que esta planta puede ser cultivada a campo abierto o en macetas, as como su relativamente corto periodo de crecimiento, son otras tantas ventajas dignas de mencin. La fertilizacin artificial resulta un tanto molesta, pero casi siempre da buen resultado. A este fin se abre el capullo todava no desarrollado por completo, se retira la quilla con unas pinzas, se elimina cuidadosamente cada estambre y, a continuacin, se espolvorea, de una vez, el estigma con polen extrao. Las semillas se adquirieron en distintos lugares, consiguindose un total de treinta y cuatro variedades de guisantes bastante parecidas, las cuales fueron sometidas a diversas pruebas por espacio de dos aos. En una variedad se apreciaron, entre un nmero regularmente grande de plantas semejantes, unas pocas formas bastante desiguales. stas, sin embargo, no variaron al ao siguiente, y eran exactas a otra variedad que se haba adquirido en el mismo sitio. Sin duda, las semillas haban sido mezcladas accidentalmente. Todas las dems variedades produjeron descendencia por completo similar y constante. Al menos, ningn cambio esencial fue notado durante los dos aos de prueba. Se escogieron veintids de estas variedades para la fecundacin, y se plantaron anualmente durante el periodo de experimentacin. Quedaron fijadas sin ninguna excepcin. Su clasificacin sistemtica es difcil e incierta. Si se quisiera usar la ms estricta definicin de especie, segn la cual slo aquellos individuos que despliegan idnticos caracteres en idnticas condiciones pertenecen a una especie, en este caso no habra dos individuos que se pudieran contar como del mismo gnero. Sin embargo, en opinin de los expertos, la mayora pertenece a la especie Pisum sativum; mientras que al resto se le consider y describi como subespecie de P. sativum, o como especie distinta, tal como P. quadratum, P. saccharatum y P. umbellatum. En todo caso, el rango que se les asign en un sistema de clasificacin es absolutamente intrascendente para los experimentos en cuestin. As como resulta imposible trazar una lnea precisa entre especie y variedad, tambin lo ha sido hasta ahora establecer una diferencia fundamental entre los hbridos de cada especie y los de cada variedad respectiva.

5. Enumere los motivos por los que Mendel eligi a Pisum Sativum

como material de experimentacin

1. Material: Pisum sativum (guisante).

2. 3. 4. 5.

Los guisantes eran baratos y fciles de obtener en el mercado. Ocupaban poco espacio y tenan un tiempo de generacin relativamente corto. Producan muchos descendientes. Existan variedades diferentes que mostraban distinto, color, forma, tamao, etc. Por tanto, presentaba Variabilidad Gentica. 6. Es una especie Autgama, se autopoliniza, de manera que el polen de las anteras de una flor cae sobre el estigma de la misma flor. 7. Era fcil realizar cruzamientos entre distintas variedades a voluntad. Es posible evitar o prevenir la autopolinizacin castrando las flores de una planta (eliminando las anteras).

6. Describa las caractersticas o rasgos elegidos por Mendel de la planta

Pisum Sativum para realizar sus cruces

Las caractersticas que se seleccionaron para los experimentos son: 1. La diferencia en la forma de la semilla madura: estas son redondas o redondeadas, con las depresiones si las presentan, en la superficie y siempre poco profundas; o son irregularmente angulosas y profundamente rugosas. 2. La diferencia en el color del albumen de la semilla (endospermo): El albumen de las semillas maduras es amarillo plido, de color amarillo brillante y naranja o (de) un tinte verde mas o menos intenso 3. La diferencia en el color de la cubierta de la semilla: esta es blanca, carcter con el cual estn constantemente correlacionadas las flores; o es gris pardo, con o sin manchas violeta, en cuyo caso el color del estandarte es violeta, el de las alas prpura y el tallo, en las axilas de las hojas, tiene un tinte rojizo. Las cubiertas grises de las semillas se vuelven pardo oscuras en agua hirviendo. 4. La diferencia en la forma de las legumbres maduras: estas son simplemente hinchadas, sin estrechamientos en ciertos puntos; o estn profundamente constreidas entre las semillas y son ms o menos angulosas. 5. Diferencia en el color de las legumbres no maduras: son verdes claro u oscuro, o amarillo vivo, en cuyo color participan los tallos, las venas de las hojas y el cliz. 6. La diferencia en la posicin de las flores: son axiales, esto es, estn distribuidas a lo largo del tallo principal; o son terminales, esto es, reunidas en extremo del tallo y dispuestas casi en falsa umbela; en este caso la parte superior del tallo tiene una seccin mas o menos ensanchada. 7. Las diferencias en la longitud del tallo: la longitud del tallo es muy variable en algunas formas; no obstante, es un carcter constante en cada una de ellas, ya que las plantas sanas, desarrolladas en el mismo suelo, slo estn sujetas a variaciones de este carcter sin importancia.

7. Se haba realizado antes de los experimentos de Mendel estudios

sobre la herencia de los caracteres?

La Gentica, que es una rama del conocimiento muy joven; aunque sus comienzos datan del 1000 A.C., se podra decir que realmente empez cuando Gregory Mendel (nacido el 22 de julio de 1822 en Heinzendford, Austria), un modesto fraile agustino que presenta en 1865 su trabajo de investigacin a la Sociedad de Historia Natural de Brn, con el ttulo de "Hbridos en plantas". Los cientficos de sa poca no comprendieron esta publicacin debido a su complejo tratamiento matemtico, y fue hasta despus de 35 aos que otros cientficos valoraron su importancia. Entonces ya se conoca el hecho de que todos los seres vivos estaban formados por clulas y que en ellas se encontraban unas estructuras denominadas cromosomas. Esta ciencia se ha desarrollado de manera vertiginosa durante el siglo XX, aunque tiene sus races en el siglo XIX, poca en que los cientficos intentaban contestar las cuestiones relativas a la variacin y la herencia. Antes de que la gentica existiera como ciencia, principalmente durante la segunda mitad del siglo XIX, la herencia se estudiaba a partir de lo que se llama la hibridizacin o cruza de organismos entre s para analizar su descendencia. La hibridologa, como se le llamaba a esta disciplina, haba sido practicada a gran escala por cientficos naturales como Kolreuter entre l760 y 1766, Knight en 1779, Gaertner entre l792 y 1850 y Naudin en 1863. Estos investigadores empleaban el mtodo del tanteo experimental: cruzar dos individuos y analizar su descendencia para obtener datos experimentales acerca de la herencia de ciertas caractersticas de los organismos. Este mtodo proporcion datos importantes acerca de la fertilidad o esterilidad de los hbridos (descendientes), y tambin datos acerca de la imposibilidad de obtener cruzas frtiles de organismos de diferentes especies (por ejemplo, si se cruza a un perro con una gata, etc.). Sin embargo, no pudieron obtenerse generalizaciones o principios que nos explicaran la herencia; primero, porque estos experimentos trataban con caractersticas complejas, lo cual imposibilitaba el anlisis detallado y simple, y segundo, hacan falta datos numricos y pruebas rigurosamente controladas que pudieran facilitar su anlisis. Adems, estos estudios se hacan al margen de los avances de otras ramas de la biologa como la citologa (ciencia que estudia a la clula, sus componentes y su comportamiento durante la divisin celular), y particularmente aquellos hallazgos que identificaban las partculas constitutivas de la clula que se multiplicaban y dividan durante las divisiones celulares, las llamadas cromosomas. En la primera mitad del siglo XIX se supona que si las formas alternativas de un carcter se cruzaban genticamente, el resultado sera una combinacin de todas ellas. As, si hipotticamente y en trminos de herencia se mezclasen el gris y el negro, se obtendra necesariamente un color gris oscuro. Mendel fue el primero en demostrar que la herencia por combinacin no tiene lugar y que los caracteres permanecen diferenciales e intactos. Los experimentos que condujeron a su descubrimiento de los principios bsicos de las leyes de la herencia y, consiguientemente, a la fundacin de la gentica como rama de la ciencia se iniciaron en 1856.

Conclusin.
Los trabajos de Mendel dejaron el legado que sent las bases del estudio de la gentica moderna, que nos permiten hoy conocer los mecanismos de transmisin de los caracteres hereditarios. Los trabajos de Mendel fueron ignorados por la comunidad cientfica de su poca ya que no comprendieron esta publicacin debido a su complejo tratamiento matemtico, y fue hasta despus de 35 aos que otros cientficos valoraron su importancia. Entonces ya se conoca el hecho de que todos los seres vivos estaban formados por clulas y que en ellas se encontraban unas estructuras denominadas cromosomas. El objeto del experimento era observar estas variaciones en cada par de caracteres diferentes y deducir la ley segn la cual aparecen en las generaciones sucesivas. Los resultados de los trabajos de Mendel fueron gracias a su acertada escogencia de materiales para sus experimentos, as como de las caractersticas tomadas en cuenta para sus observaciones. La gran contribucin de Mendel fue demostrar que los caracteres hereditarios son transmitidos como unidades discretas, que se reparten en forma diferente, o se segregan, en cada generacin. Estas unidades discretas fueron descubiertas despus y se denominaron genes. En la primera ley al realizar las cruzas de dos razas puras la primera generacin filial el resultado sera heterocigotos y dominantes, dentro de la segunda generacin al tomar unos ejemplares del resultado de la primera generacin encontr que: el color o caractersticas que haban desaparecido en la primera generacin filial, vuelve a manifestarse en esta segunda generacin, en la tercera ley, se hace referencia al caso de que se contemplen dos caracteres distintos. Cada uno de ellos se transmite siguiendo las leyes anteriores con independencia de la presencia del otro carcter. Las tres leyes que estableci Mendel se ligaron una de otra.

Bibliografa.
http://www.historyking.com/Spanish/evolution/mendel/Why-Is-Mendel-Called-The-Father-OfGenetics.html http://www.buzoncatolico.es/vidadefe/paralosqueempiezanenlafe/gregoriomendelpadredelagen etica.html http://es.wikipedia.org/wiki/Gregor_Mendel http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/125/htm/sec_3.htm Serafin Mazparrote, Ciencias Biolgicas 2 ao de ciencias, 5 ao; Editorial Biosfera.

Anexos.

Gregory Mendel

CARACTERES DEL GUISANTE ANALIZADOS

Experimentos de Mendel. En sus primeros experimentos Mendel trabaj con chcharos de forma alternativamente redonda o rugosa. Poliniz manualmente las flores de una lnea pura de chcharos redondos con el polen de una lnea pura de rugosos. Las semillas de esta primera generacin F1 (todas redondas) fueron plantadas y germinadas. Mendel obtuvo de semillas redondas y de semillas rugosas en la segunda generacin o F2. Posteriormente plant las semillas de la F2 y dejo que las plantas adultas se autopolinizaran entre s. Todas las semillas rugosas F2 produjeron semillas rugosas, las redondas F2 produjeron dos tipos: algunas se comportaron igual que la cepa paterna, dando semillas redondas, mientras que otras lo hacan como las plantas F1 produciendo tanto semillas rugosas como lisas. La relacin F1 fue entonces 1:2:1, , redondas puras, redondas no puras y rugosas puras.