Realizado por: estemuchacho

Introducción. El estudio de la genética se basa. el material seleccionado para sus experimentos y porqué finalmente eligió a Pisum Sativum para los mismos. son estudiadas por esta rama de la biología. Las características externas (fenotipo) y las características genéticas (genotipo). principalmente en realizar cruzamientos entre organismos diferentes. todo esto abarca todo un enfoque sobre el modo y el mecanismo por los cuales es transmitido el material genético y por lo tanto. Por ultimo se hace una referencia a los estudios anteriores a los realizados por Mendel acerca de la herencia de los caracteres. Es esta investigación vamos a tratar acerca de los trabajos de Gregory Mendel y porque es llamado padre de la genética . Otro punto se refiere a los motivos por los cuales eligió esta planta para realizar sus cruces. . como se heredan las características fenotípicas. así como. su biografía y cual fue el objetivo de sus trabajos.

Biografía de Gregory Mendel 3. Enumere los motivos por los que Mendel eligió a Pisum Sativum como material de experimentación 6. ¿Se había realizado antes de los experimentos de Mendel estudios sobre la herencia de los caracteres? . 1. ¿Cuál es el objetivo de los trabajos de Mendel? 4.Esquema. Indique los requisitos que debe cumplir el material que Mendel exigiera para sus experimentos 5. ¿Porque a Gregory Mendel se le llama padre de la genética? 2. Describa las características o rasgos elegidos por Mendel de la planta Pisum Sativum para realizar sus cruces 7.

eligiendo para su estudio diferencias hereditarias definidas y observables. Gregory Mendel fue acreditado con el título. de las cuales una se parece a su abuela. y fue bautizado con el nombre de Johann Mendel. óvulos y espermatozoides. o se segregan. el 20 de julio de 1822. que se reparten en forma diferente. la tercera ley concluye que. los descendientes son todos iguales y pueden parecerse a uno u otro progenitor o a ninguno de ellos. el padre de la genética. Gregory Mendel. al cruzar entre sí los híbridos de la segunda generación. trató las cuestiones de la herencia de una manera completamente científica. Estas unidades discretas fueron descubiertas después y se denominaron genes. . ¿Porque a Gregory Mendel se le llama padre de la genética? Gregory Mendel es llamado el padre de la genética porque era la primera persona en el mundo en realizar trabajos realmente importantes sobre genética. Hasta la década de 1900. en el norte de Moravia. en el caso de que las dos variedades de partida difieran entre sí en dos o más caracteres. Tenía más interés en las plantas. cuando se cruzan dos variedades puras de una misma especie. otra a su abuelo y las dos restantes a sus progenitores. los descendientes se dividen en cuatro partes. Además. experimentos de cruce con vegetales y animales habían demostrado que ambos progenitores contribuyen a las características de la descendencia y que esta contribución es transmitida por las células sexuales. En los tiempos de Mendel. 2. no tomó mucho interés en las características humanas. Las tres leyes descubiertas por Mendel se enuncian como sigue: según la primera. La gran contribución de Mendel fue demostrar que los caracteres hereditarios son transmitidos como unidades discretas. nadie de la comunidad científica estaba realmente interesado en su teoría. Tomó el nombre de padre Gregorio al ingresar como fraile agustino. contribuyó al desarrollo de esta ciencia con las aportaciones sobre los principios o leyes de Mendel. perteneciente al Imperio austrohúngaro. y su trabajo fue ignorado. b) En segundo lugar. fue uno de los primeros en aplicar las matemáticas al estudio de la biología. en cada generación. planeo sus experimentos con gran cuidado e imaginación. mucho más tarde después de su muerte. Biografía de Gregory Mendel Gregory Mendel nació en un pueblo llamado Heinzendorf (hoy. por último. Mendel tuvo éxito en donde sus predecesores habían fallado en gran parte por dos razones: a) En primer lugar.1. República Checa). probablemente gracias a sus conocimientos de física y matemáticas. cada uno de ellos se transmite de acuerdo con la primera ley con independencia de los demás. se dio cuenta de que era mucho más fácil para estudiar ciertos tipos de plantas. la segunda afirma que. Sin embargo.

numerosos experimentos habían demostrado que los caracteres comunes a ambas se transmiten sin cambio a los híbridos y su descendencia. Usó el nombre «elemento» para referirse a las entidades hereditarias separadas. las versiones diferentes de genes responsables de un fenotipo particular se llaman alelos. ¿Cual es el objetivo de los trabajos de Mendel? Si se cruzan dos plantas que difieren constantemente en uno o varios caracteres. Mendel presentó sus trabajos en las reuniones de la Sociedad de Historia Natural de Brünn el 8 de febrero y el 8 de marzo de 1865. pero cada par de caracteres diferentes se unen en el híbrido para formar un nuevo carácter que en la descendencia del híbrido suele ser variable. Los guisantes verdes y amarillos corresponden a distintos alelos del gen responsable del color. y tuvieron que transcurrir más de treinta años para que fueran reconocidos y entendidos. los individuos de la primera generación filial son uniformes entre ellos (Aa). es decir. Sus resultados fueron ignorados por completo. Su mérito radica en darse cuenta de que en sus experimentos (variedades de guisantes) siempre ocurrían en variantes con proporciones numéricas simples. 3. los híbridos resultantes son todos iguales». fundador de la Asociación Meteorológica Austriaca.en 1843. El objeto del experimento era observar estas variaciones en cada par de caracteres diferentes y deducir la ley según la cual aparecen en las generaciones sucesivas. En 1847 se ordenó sacerdote. miembro de la Real e Imperial Sociedad Morava y Silesia para la Mejora de la Agricultura. Por consiguiente el experimento fue dividido en tantos experimentos separados. Mendel fue titular de la prelatura de la Imperial y Real Orden Austriaca del emperador Francisco José I. Ciencias Naturales y Conocimientos del País y jardinero (aprendió de su padre cómo hacer injertos y cultivar árboles frutales). a causa de una nefritis crónica. Mendel falleció el 6 de enero de 1884 en Brünn. Al tipificar las características fenotípicas (apariencia externa) de los guisantes las llamó «caracteres». pero hoy se conocen de forma universal con el término genes. Los «elementos» y «caracteres» han recibido posteriormente infinidad de nombres. en el convento de agustinos (conocido en la época como Brünn). como caracteres diferentes hay en las plantas experimentales. y los publicó posteriormente como Experimentos sobre hibridación de plantas (Versuche über Plflanzenhybriden) en 1866 en las actas de la Sociedad. El cruce de dos individuos homocigotos. Para ser más exactos. uno de ellos dominante (AA) y el otro recesivo (aa). Resultados de sus experimentos logro demostrar lo que conocemos hoy como las leyes de Mendel: Primera ley o principio de la uniformidad: «Cuando se cruzan dos individuos de raza pura. origina sólo individuos heterocigotas. director emérito del Banco Hipotecario de Moravia. que sugirió en 1909 el biólogo danés Wilhem Ludwig Johannsen. .

polihíbrido: cuando se consideran dos o más caracteres). y con sus tipos progenitores. necesariamente. Algunos autores obvian la Primera Ley de Mendel. que se dan entre la descendencia de muchos híbridos. Esta ley. o prestarse ellos mismos fácilmente a tal protección. sino que sólo había sido "opacado" por el carácter "A" pero que. no existe una Tercera Ley). Para descubrir las relaciones que guardan las formas híbridas entre sí. Esto hace presumir a Mendel que el carácter "a" no había desaparecido. De esta manera. a pesar de que todos los individuos de la F1 eran de fenotipo "A". en los cuales las características que él observaba (color de la semilla y rugosidad de su superficie) se encontraban en cromosomas separados. Indique los requisitos que debe cumplir el material que Mendel exigiera para sus experimentos La categoría y validez de un experimento se determinan tanto por la aptitud de los medios empleados como por el modo de aplicarlos. 4. 3. sin embargo. sin excepción. estos requisitos: 1. El cruce de dos individuos de la F1 (Aa) dará origen a una segunda generación filial en la cual reaparece el fenotipo "a". todos los miembros de la serie de descendientes en . si no se quiere arriesgar desde el mismo principio toda posibilidad de éxito. Tercera ley o principio de la combinación independiente: Hace referencia al cruce polihíbrido (monohíbrido: cuando se considera un carácter. La contaminación con polen extraño. Sus híbridos deben ser protegidos del contacto de todo polen extraño durante el periodo de floración. al reproducirse un individuo. y cómo fueron realizados estos. o hacerlos fracasar por entero. deja de cumplirse cuando existe vinculación (dos genes están en locus muy cercanos y no se separan en la meiosis). Por la misma razón. Las plantas para el experimento deben cumplir. podrían tornar los experimentos muy difíciles. La selección de un grupo de plantas para esta clase de experimentos debe hacerse con el mayor cuidado posible. en el caso presente debe resaltarse la importancia de determinar qué especies de plantas han sido elegidas para los experimentos. parece ser necesario observar. y por tanto llaman Primera Ley al Principio de la segregación y Segunda Ley al Principio de la transmisión independiente (para estos mismos autores. que pudiera ocurrir inadvertidamente durante el experimento. llevaría a conclusiones totalmente erróneas por completo.Segunda ley o principio de la segregación: «Ciertos individuos son capaces de transmitir un carácter aunque en ellos no se manifieste». No deben observarse marcadas perturbaciones en la fertilidad de los híbridos y de su descendencia en las sucesivas generaciones. Formas ocasionales de fertilidad reducida o de esterilidad completa. observó que los caracteres se transmitían independientemente unos de otros. 2. Mendel trabajó este cruce en guisantes. Poseer caracteres diferentes constantes. cada carácter se segrega por separado.

Así como resulta imposible trazar una línea precisa entre especie y variedad. se elimina cuidadosamente cada estambre y. Algunas formas diferentes de este género tienen caracteres constantes. consiguiéndose un total de treinta y cuatro variedades de guisantes bastante parecidas. Éstas. Quedaron fijadas sin ninguna excepción. y eran exactas a otra variedad que se había adquirido en el mismo sitio. a continuación. quadratum. son otras tantas ventajas dignas de mención. En todo caso. mientras que al resto se le consideró y describió como subespecie de P.cada generación. y las anteras revientan dentro del botón. en este caso no habría dos individuos que se pudieran contar como del mismo género. las cuales fueron sometidas a diversas pruebas por espacio de dos años. Material: Pisum sativum (guisante). Las semillas se adquirieron en distintos lugares. En una variedad se apreciaron. las semillas habían sido mezcladas accidentalmente. y esto reviste particular importancia. de una vez. sin embargo. la mayoría pertenece a la especie Pisum sativum. Sin embargo. así como su relativamente corto periodo de crecimiento. o como especie distinta. se espolvorea. y se plantaron anualmente durante el periodo de experimentación. De esta manera. ningún cambio esencial fue notado durante los dos años de prueba. La fertilización artificial resulta un tanto molesta. Enumere los motivos por los que Mendel eligió a Pisum Sativum como material de experimentación 1. no variaron al año siguiente. Su clasificación sistemática es difícil e incierta. umbellatum. en opinión de los expertos. A este fin se abre el capullo todavía no desarrollado por completo. Todas las demás variedades produjeron descendencia por completo similar y constante. los estigmas serán cubiertos por el polen aun antes de abrirse las flores. según la cual sólo aquellos individuos que despliegan idénticos caracteres en idénticas condiciones pertenecen a una especie. que son distinguibles fácilmente y con seguridad. Si se quisiera usar la más estricta definición de especie. La facilidad con que esta planta puede ser cultivada a campo abierto o en macetas. Desde el comienzo se ha prestado especial atención a las leguminosas. saccharatum y P. y suministran descendencia híbrida perfectamente fecundada a partir de cruces recíprocos. el rango que se les asignó en un sistema de clasificación es absolutamente intrascendente para los experimentos en cuestión. Aun mas. 5. también lo ha sido hasta ahora establecer una diferencia fundamental entre los híbridos de cada especie y los de cada variedad respectiva. unas pocas formas bastante desiguales. por su particular estructura floral. entre un número regularmente grande de plantas semejantes. tal como P. P. ya que los órganos de la fecundación están estrechamente cercados por la quilla. Experimentos realizados con varios miembros de esta familia llevaron a la conclusión de que el género Pisum posee en grado suficiente las condiciones requeridas. el estigma con polen extraño. Al menos. pero casi siempre da buen resultado. Sin duda. se evita la posibilidad de que intervenga un polen extraño. Se escogieron veintidós de estas variedades para la fecundación. sativum. se retira la quilla con unas pinzas. .

4. las venas de las hojas y el cáliz. La diferencia en el color del albumen de la semilla (endospermo): El albumen de las semillas maduras es amarillo pálido. es un carácter constante en cada una de ellas. en este caso la parte superior del tallo tiene una sección mas o menos ensanchada. desarrolladas en el mismo suelo. el de las alas púrpura y el tallo. Describa las características o rasgos elegidos por Mendel de la planta Pisum Sativum para realizar sus cruces Las características que se seleccionaron para los experimentos son: 1. están distribuidas a lo largo del tallo principal. Las cubiertas grises de las semillas se vuelven pardo oscuras en agua hirviendo. 4. 6. en la superficie y siempre poco profundas. Diferencia en el color de las legumbres no maduras: son verdes claro u oscuro. en cuyo color participan los tallos. 7. etc. forma. o son irregularmente angulosas y profundamente rugosas. 5. La diferencia en la forma de las legumbres maduras: estas son simplemente hinchadas.2. La diferencia en la posición de las flores: son axiales. de manera que el polen de las anteras de una flor cae sobre el estigma de la misma flor. Por tanto. 2. Los guisantes eran baratos y fáciles de obtener en el mercado. sin estrechamientos en ciertos puntos. en las axilas de las hojas. 6. Existían variedades diferentes que mostraban distinto. Era fácil realizar cruzamientos entre distintas variedades a voluntad. carácter con el cual están constantemente correlacionadas las flores. 7. 3. en cuyo caso el color del estandarte es violeta. ya que las plantas sanas. presentaba Variabilidad Genética. Las diferencias en la longitud del tallo: la longitud del tallo es muy variable en algunas formas. con o sin manchas violeta. . 6. La diferencia en el color de la cubierta de la semilla: esta es blanca. o es gris pardo. Es posible evitar o prevenir la autopolinización castrando las flores de una planta (eliminando las anteras). esto es. tamaño. 5. La diferencia en la forma de la semilla madura: estas son redondas o redondeadas. o están profundamente constreñidas entre las semillas y son más o menos angulosas. Ocupaban poco espacio y tenían un tiempo de generación relativamente corto. color. con las depresiones si las presentan. no obstante. Es una especie Autógama. Producían muchos descendientes. o son terminales. sólo están sujetas a variaciones de este carácter sin importancia. se autopoliniza. reunidas en extremo del tallo y dispuestas casi en falsa umbela. de color amarillo brillante y naranja o (de) un tinte verde mas o menos intenso 3. o amarillo vivo. esto es. tiene un tinte rojizo.

sus componentes y su comportamiento durante la división celular). lo cual imposibilitaba el análisis detallado y simple. Los experimentos que condujeron a su descubrimiento de los principios básicos de las leyes de la herencia y. que es una rama del conocimiento muy joven. primero. etc.. hacían falta datos numéricos y pruebas rigurosamente controladas que pudieran facilitar su análisis. Austria). a la fundación de la genética como rama de la ciencia se iniciaron en 1856. con el título de "Híbridos en plantas". aunque sus comienzos datan del 1000 A. principalmente durante la segunda mitad del siglo XIX. no pudieron obtenerse generalizaciones o principios que nos explicaran la herencia. época en que los científicos intentaban contestar las cuestiones relativas a la variación y la herencia. Entonces ya se conocía el hecho de que todos los seres vivos estaban formados por células y que en ellas se encontraban unas estructuras denominadas cromosomas.7. el resultado sería una combinación de todas ellas. y fue hasta después de 35 años que otros científicos valoraron su importancia. estos estudios se hacían al margen de los avances de otras ramas de la biología como la citología (ciencia que estudia a la célula. Además. Los científicos de ésa época no comprendieron esta publicación debido a su complejo tratamiento matemático. se podría decir que realmente empezó cuando Gregory Mendel (nacido el 22 de julio de 1822 en Heinzendford. y también datos acerca de la imposibilidad de obtener cruzas fértiles de organismos de diferentes especies (por ejemplo. . Esta ciencia se ha desarrollado de manera vertiginosa durante el siglo XX. Estos investigadores empleaban el método del tanteo experimental: cruzar dos individuos y analizar su descendencia para obtener datos experimentales acerca de la herencia de ciertas características de los organismos. la herencia se estudiaba a partir de lo que se llama la hibridización o cruza de organismos entre sí para analizar su descendencia. Sin embargo. aunque tiene sus raíces en el siglo XIX. y segundo. Mendel fue el primero en demostrar que la herencia por combinación no tiene lugar y que los caracteres permanecen diferenciales e intactos. La hibridología. Antes de que la genética existiera como ciencia. Knight en 1779.C. las llamadas cromosomas. como se le llamaba a esta disciplina. un modesto fraile agustino que presenta en 1865 su trabajo de investigación a la Sociedad de Historia Natural de Brün. En la primera mitad del siglo XIX se suponía que si las formas alternativas de un carácter se cruzaban genéticamente. había sido practicada a gran escala por científicos naturales como Kolreuter entre l760 y 1766. ¿Se había realizado antes de los experimentos de Mendel estudios sobre la herencia de los caracteres? La Genética. si hipotéticamente y en términos de herencia se mezclasen el gris y el negro. se obtendría necesariamente un color gris oscuro.). si se cruza a un perro con una gata. y particularmente aquellos hallazgos que identificaban las partículas constitutivas de la célula que se multiplicaban y dividían durante las divisiones celulares. Este método proporcionó datos importantes acerca de la fertilidad o esterilidad de los híbridos (descendientes). Así. porque estos experimentos trataban con características complejas. consiguientemente. Gaertner entre l792 y 1850 y Naudin en 1863.

y fue hasta después de 35 años que otros científicos valoraron su importancia. El objeto del experimento era observar estas variaciones en cada par de caracteres diferentes y deducir la ley según la cual aparecen en las generaciones sucesivas. En la primera ley al realizar las cruzas de dos razas puras la primera generación filial el resultado sería heterocigotos y dominantes. Los resultados de los trabajos de Mendel fueron gracias a su acertada escogencia de materiales para sus experimentos. Cada uno de ellos se transmite siguiendo las leyes anteriores con independencia de la presencia del otro carácter. se hace referencia al caso de que se contemplen dos caracteres distintos. Estas unidades discretas fueron descubiertas después y se denominaron genes. que se reparten en forma diferente. o se segregan. dentro de la segunda generación al tomar unos ejemplares del resultado de la primera generación encontró que: el color o características que habían desaparecido en la primera generación filial. Los trabajos de Mendel fueron ignorados por la comunidad científica de su época ya que no comprendieron esta publicación debido a su complejo tratamiento matemático. . así como de las características tomadas en cuenta para sus observaciones. en la tercera ley. Las tres leyes que estableció Mendel se ligaron una de otra. vuelve a manifestarse en esta segunda generación. Los trabajos de Mendel dejaron el legado que sentó las bases del estudio de la genética moderna.Conclusión. Entonces ya se conocía el hecho de que todos los seres vivos estaban formados por células y que en ellas se encontraban unas estructuras denominadas cromosomas. que nos permiten hoy conocer los mecanismos de transmisión de los caracteres hereditarios. La gran contribución de Mendel fue demostrar que los caracteres hereditarios son transmitidos como unidades discretas. en cada generación.

edu. 5º año. Editorial Biosfera.com/Spanish/evolution/mendel/Why-Is-Mendel-Called-The-Father-OfGenetics.es/vidadefe/paralosqueempiezanenlafe/gregoriomendelpadredelagen etica.html http://www.mx/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/125/htm/sec_3.Bibliografía.historyking. http://www.html http://es.ilce. .buzoncatolico.org/wiki/Gregor_Mendel http://bibliotecadigital. Ciencias Biológicas 2º año de ciencias.htm Serafin Mazparrote.wikipedia.

Gregory Mendel CARACTERES DEL GUISANTE ANALIZADOS .Anexos.

Experimentos de Mendel. dando semillas redondas. las redondas F2 produjeron dos tipos: algunas se comportaron igual que la cepa paterna. mientras que otras lo hacían como las plantas F1 produciendo tanto semillas rugosas como lisas. Polinizó manualmente las flores de una línea pura de chícharos redondos con el polen de una línea pura de rugosos. ó. ½ redondas no puras y ¼ rugosas puras. ¼ redondas puras. La relación F1 fue entonces 1:2:1. Posteriormente plantó las semillas de la F2 y dejo que las plantas adultas se autopolinizaran entre sí. Mendel obtuvo ¾ de semillas redondas y ¼ de semillas rugosas en la segunda generación o F2. . Las semillas de esta primera generación F1 (todas redondas) fueron plantadas y germinadas. Todas las semillas rugosas F2 produjeron semillas rugosas. En sus primeros experimentos Mendel trabajó con chícharos de forma alternativamente redonda o rugosa.

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