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Disposiciones Legales y aplicables en el +ümbito Deportivo

Disposiciones Legales y aplicables en el +ümbito Deportivo

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA DEL DEPORTE VICE-RECTORADO ACADÉMICO

Programación Didáctica
Unidad Curricular: Disposiciones Legales Aplicadas al Ámbito Deportivo. Programa de Formación Académica: Gestión Tecnológica. Trayecto: 4 Período: 8vo. Semestre Número de Horas Presenciales: 4 Semanales Numero de Horas de Estudio Independiente: Créditos Académicos: 4 Ejes de Formación Curricular: Requisitos: Autores: Abg. RUBEN DARIO RUMBOS, Abg. FELIXANA MÁRQUEZ, Abg. MANUEL GONZALEZ, Abg. GLADYS MENDEZ. Fecha de Elaboración: MARZO- 2010. Fecha de Última Versión: 2008

penal.Fundamentación El programa de Gestión Tecnológica. de administración de recursos humanos de la administración pública en función de los diferentes procesos administrativos enmarcados en la estructura organizativa del ente del deporte Nacional. en el Deporte está orientado a consolidar un profesional creativo innovador con principio humanísticos. para que el futuro Licenciado en Gestión Tecnológica del Deporte se vaya apropiando de su rol como gerente en el ámbito deportivo en cuanto al Manejo de los instrumentos legales que regulan el ámbito financiero. uso y mantenimiento de infraestructuras. administrativo. oferta de las instalaciones. la cooperación. civil. cobra una vital importancia. Regionales y Municipales en materia deportiva dentro de una conceptualización de los aspectos legales aplicados a los entes federativos. . promoción. desarrollo y evaluación propios de su gestión. Esta unidad Curricular le dará las bases al estudiante para que logre un conocimiento integral en los aspectos legales que se aplican en el ámbito deportivo. producción. En esta unidad curricular los estudiantes empezaran a desarrollar actitudes gerenciales encaminadas al reconocimiento de procesos administrativos y a caracterizar tanto al gestor como a la gestión en el ámbito deportivo.administrativas. fortaleciendo valores como la justicia social. la autoestima. así como también desarrollar la habilidad del manejo de los instrumentos de carácter sub-legal en cuanto a la potestad reglamentaria de los entes deportivos de carácter público. personal. el compromiso con la organización y la participación. Por tal razón la unidad curricular Disposiciones Legales aplicadas al ámbito deportivo. referente al proceso administrativo y financiero en cuanto a los recursos transferidos a la administración pública nacional. científicos y tecnológicos en el rol de gerente de procesos de administración y gestión de las organizaciones deportivas a través de la aplicación de las TIC a la gestión económico. mercadeo y control de los procesos de planificación. asociaciones civiles y los diferentes programas y proyectos Implementados por los órganos de carácter descentralizado. y determinación de responsabilidad administrativa. el establecimiento de su competencia y el régimen de responsabilidad disciplinario.

La Comunicación y las Tecnologías de Información. las disposiciones administrativas y los reglamentos que emanan de la administración pública en materia deportiva. Eje Transversal: Formación Ciudadana y Ecológica Personal. El Lenguaje. .Sub competencia y eje transversal Sub-Competencia: Interpretar y aplicar los instrumentos legales. Desarrollo Endógeno y Deporte.

y Procedimentales: Definir el marco conceptual del derecho constitucional. Estudio Comparado de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y otras Constituciones del Mundo en materia deportiva. Identificar y describir los órganos que intervienes en la celebración de los convenios y tratados internacionales en materia deportiva. Definir las funciones de la Misión Barrio Adentro Deportivo y demás programas de índole comunitario de carácter deportivo. Contenidos Conceptuales: y El Derecho Constitucional como marco conceptual y regulador de la estructura organizativa y funcional de la actividad deportiva y recreativa en Venezuela.1. y Actitudinales: Lograr la capacidad de análisis e interpretación. y y y y y y . y manejo de los aspectos deportivos establecidos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Marco Constitucional de la Misión Barrio Adentro Deportivo y otros Programas Comunitarios. Bloque de Contenido: Aspectos Constitucionales aplicados al ámbito Deportivo. en relación al ámbito deportivo y recreativo. Lograr el liderazgo de los estudiantes en el sentido de que sean multiplicadores de los aspectos constitucionales que regulan la materia deportiva en las diferentes comunidades del estado. Estudio de la Figura de los tratados y convenios internacionales en materia deportiva.

y Actitudinales: Lograr la capacidad de análisis e interpretación. Distinguir el ámbito de aplicación de la ley del Deporte Nacional. Bloque de Contenido: Aspectos Legales establecidos en la Ley del Deporte Nacional y su Reglamento.2. Aspectos fundamentales de la Ley del Deporte Nacional. Lograr el liderazgo de los estudiantes en el sentido de que sean multiplicadores de los aspectos fundamentales establecidos en la ley del deporte nacional vigente en las diferentes comunidades del estado. Estructura de las Leyes Estadales y Municipales en materia deportiva. De la organización deportiva del País. De los entes del sector público y privado del sector Deporte. y y y . Contenidos Conceptuales: ‡ ‡ ‡ ‡ Procedimentales: y Establecer el valor jurídico de la Ley de Deporte Nacional como fuente que regula la actividad deportiva y recreativa. Definir los diferentes procedimientos administrativos establecidos en la ley del deporte nacional vigente. y manejo de los aspectos establecidos en la Ley del Deporte Nacional vigente.

y Actitudinales: Lograr la capacidad de análisis e interpretación. Contenidos Conceptuales: ‡ Procedimentales: y Definir la estructura del sistema administrativo de protección de niños.3. en las diferentes comunidades del estado. en materia deportiva. Casos prácticos en materia de LOPNA. niñas y adolescentes de acuerdo a lo establecido en la LOPNA. Niña y Adolescente. Bloque de Contenido: Aspectos legales establecidos en la Ley Orgánica para la Protección de los derechos del Niño. Lograr el liderazgo de los estudiantes en el sentido de que sean multiplicadores de los aspectos en materia deportiva establecidos en la LOPNA. Casos prácticos sobre los lineamientos deportivos que debe establecer un gerente deportivo en materia de LOPNA. niñas y adolescentes. Recursos y acciones que puede intentar un gerente deportivo en materia de LOPNA y y . sobre atletas de selecciones permanentes. y manejo de los aspectos deportivos establecidos en la LOPNA. niñas y adolescentes. ‡ ‡ ‡ Derechos y obligaciones de los niños. Definir las responsabilidades que tiene un gerente deportivo en el ejercicio de sus funciones de trabajo con niños.

4.Procedimiento disciplinario establecido en la Ley del Estatuto de la Función Pública. . Bloque de Contenido: Régimen legal aplicado a los gerentes deportivos dentro de la actividad de la función pública. Lograr el liderazgo de los estudiantes en el sentido de que sean multiplicadores de los aspectos fundamentales establecidos en la Ley del Estatuto de la Función Pública y la Ley Orgánica de la Contraloría General de la República y el Sistema Nacional de Control Fiscal. y . Contenidos Conceptuales: Procedimentales: y Definir los diversos tipos de procedimientos administrativos que debe aplicarse a un gerente deportivo en el ejercicio de su función pública. y Actitudinales: Lograr la capacidad de análisis e interpretación.Procedimiento de determinación de responsabilidad administrativa establecido en la Ley Orgánica de la Contraloría General de la República y el Sistema Nacional de Control Fiscal. y manejo de los aspectos establecido en la Ley del Estatuto de la Función Pública. .

guías. y Material Bibliográfico. Constitución y Leyes. Constitución y Leyes. que debe conocer un gerente deportivo.Estrategias Metodológicas Estrategias y Técnicas Metodológicas y y y y BLOQUE I Presentación y exposición del docente. proyector. Discusión y debate grupal de contenido BLOQUE II Presentación y exposición del docente. marcadores acrílicos. pizarra. proyector. Discusión y debate grupal de contenido BLOQUE III Presentación y exposición del docente. Búsqueda de material bibliográfico en aspectos Constitucionales que regulan la materia deportiva y recreativa en Venezuela. Leyes. Búsqueda de material bibliográfico sobre la regulación legal establecida en la LOPNA. guías. Constitución y Leyes. Búsqueda de material bibliográfico referente al régimen legal disciplinario aplicado a los gerentes deportivos de acuerdo a lo establecido en la Ley del Estatuto de la Función Pública. guías. y Material Bibliográfico. marcadores acrílicos. . Búsqueda de material bibliográfico en aspectos legales establecidos en la Ley del Deporte Nacional y su Reglamento. pizarra. pizarra. marcadores acrílicos. Discusión y debate grupal de contenido Recursos y Material Bibliográfico. pizarra. y Material Bibliográfico. proyector. guías. marcadores acrílicos. proyector. Discusión y debate grupal de contenido BLOQUE IV Presentación y exposición del docente.

ySumativa. 16-17-18 yFormativa. Forma de evaluación y Heteroevaluación y Autoevaluación Ponderación I Bloque. . y Sumativa. yHeteroevaluación yAutoevaluación 25% . yRegistro de participación. . Procedimiento disciplinario establecido en la Ley del Estatuto de la Función Pública. y Trabajo en equipo y Parcial escrito Con qué evaluar? Instrumentos y Discusión Grupal y Registro de participación . yEscala de estimación. Aspecto Constitucionales aplicados al ámbito deportivo Bloque II. yHeteroevaluación yAutoevaluación 25% yTalleres. Derechos y obligaciones de los niños. Ley del Deporte Nacional y su Reglamento Nº 1 25% y Talleres y Exposiciones 8-10-12 y Formativa.Qué Evaluar? Contenidos Cómo Evaluar? Técnicas y Estrategias y Taller Grupal. niñas y adolescentes de acuerdo a lo establecido en la LOPNA. ySumativa. yRegistro de participación. y Heteroevaluación y Autoevaluación 25% Bloque III. Parcial escrito . y Registro de participación . .Ejercicios prácticos 13-14-15 yFormativa. yInformes escritos. ‡Casos prácticos Bloque IV. yEjercicios prácticos yEscala de estimación. y Sumativa. Cuándo evaluar? Semanas 3-5-7 Tipo De evaluación y Diagnóstica y Formativa. y Escala de estimación.

Procedimiento disciplinario establecido en la Ley del Estatuto de la Función Pública. Derechos y obligaciones de los niños. Aspecto Constitucionales aplicados al ámbito deportivo Bloque II.Cronograma de Actividades Bloque Contenidos I Bloque. Ley del Deporte Nacional y su Reglamento Nº 1 X Bloque III. niñas y adolescentes de acuerdo a lo establecido en la LOPNA. ‡Casos prácticos Bloque IV. X X X X X Semanas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 X X X X X X .

Ley del Deporte Nacional y su Reglamento Nº 1. Ley de Estatuto de La Función Pública. . Ley Orgánica para la Protección del Niño.Bibliografía: Bibliografía Sugerida: - Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Niña y del Adolescente.

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