REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PAR LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ² MISIÓN SUCRE

PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE GRADO MUNICIPALIZADOS PFG: ESTUDIOS JURÍDICOS - ALDEA ´U.E. ELOISA FONSECAµ PARROQUIA JUAN IGNACIO MONTILLA ² MUNICIPIO VALERA ² EDO ² TRUJILLO TRAYECTO IV ² SEMESTRE 10 - PERIODO 2-2010 - LAPSO SEPTIEMBRE 2010 ² FEBRERO 2011 SECCIÓN ÚNICA ² FIN DE SEMANA U.C. : PROTECCIÓN JURÍDICA DEL MEDIO AMBIENTE

PROTECCIÓN AMBIENTAL COMO UNA FUNCIÓN PÚBLICA; PARTICIPACIÓN CIUDADANA; CAMBIO CLIMATICO. POLITICAS URBANAS Y AMBIENTE.

Estudianta: María De Las Mercedes Pacheco de Lorz C.I. 1.310.087

Profesora-Tutora Abga. Blanca Villamizar

Valera ± Venezuela Enero -2012

en el reconocimiento de la compleja pluralidad de la sociedad. En este trabajo se hará referencia a ese marco legal ambiental venezolano. dentro de ello está la protección ambiental que constituye la temática central del presente trabajo. en cuanto a la planeación. 2 . que conllevan y obligan a la revisión y construcción gradual de mecanismos y espacios para lograr un proceso de acciones compartidas entre gobierno y sociedad civil (pueblo soberano).INTRODUCCIÓN Venezuela se encuentra viviendo un profundo proceso revolucionario sobre la base de un nuevo paradigma emergente: un Estado democrático y Social de Derecho y de Justicia. evaluación y vigilancia de políticas públicas y programas gubernamentales en todos los órdenes de gobierno. Venezuela es uno de los países que actualmente se ha suscrito en la necesidad irreversible de la protección del ambiente tanto a nivel interno. esto es. como a nivel externo. ejecución. enmarcado -como es expuesto en el preámbulo de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. así como la necesidad de la ciudadanía de involucrarse en los asuntos públicos. una educación ambiental con participación ciudadana. apoyándose en un marco legal que le permita empoderarse de situaciones socio-ambientales para ir contribuyendo con un practica integral hombre-naturaleza. la apertura institucional para garantizar el derecho a la información pública gubernamental y la progresiva transparencia en la gestión pública.

protagónica. comprometida con los procesos de transformación social y consustanciada con los principios de soberanía y autodeterminación de los pueblos. así como los principios del ideario bolivariano son de obligatorio cumplimiento. inclusiva y de calidad. La educación ambiental. la valoración ética y social del trabajo. lo cual permite adecuar las estrategias. responsable y solidaria. como se define en la Ley Orgánica del Ambiente en el Título IV DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA. que asume el Estado como función indeclinable y de máximo interés. tiene como fines: 1. gratuita. consciente. generar. La presente Ley tiene por objeto desarrollar los principios y valores rectores. derechos. consciente y solidaria en los procesos de transformación individual y social. caribeña. Capítulo I: De la Educación Ambiental: ³La educación ambiental tiene por objeto promover. en la doctrina de Simón Rodríguez. conforme a los principios y valores de la Constitución de la República y de la presente Ley. permanente. contribuyendo así al logro del bienestar social.´ Bajo los mismos lineamientos la Ley Orgánica de Educación expresa en los artículo 1. indígena. bajo la premisa del desarrollo sustentable. a partir de la diversidad de intereses y necesidades de los y las estudiantes. la historia y la geografía de Venezuela. que se reflejará en alternativas de solución a los problemas socio-ambientales. En nuestro país se está gestando. La didáctica está centrada en los procesos que tienen como eje la investigación. los recursos y la organización del aula. con 3 . promueve la construcción social del conocimiento. PROTECCIÓN AMBIENTAL COMO FUNCIÓN PÚBLICA Y DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA. en las instituciones y centros educativos oficiales y privados. desarrollar y consolidar en los ciudadanos y ciudadanas conocimientos. la creatividad y la innovación. una sociedad civil con capacidad para detectar los problemas que afectan el medio ambiente y a los recursos naturales. y la integralidad y preeminencia de los derechos humanos. así como las bases organizativas y de funcionamiento del Sistema Educativo de la República Bolivariana de Venezuela. afrodescendientes y universal. continua e interactiva. garantías y deberes en educación. La educación regulada por esta Ley se fundamenta en la doctrina de nuestro Libertador Simón Bolívar. La educación. laica. integrándose en la gestión del ambiente a través de la participación activa y protagónica. Desarrollar el potencial creativo de cada ser humano para el pleno ejercicio de su personalidad y ciudadanía. Artículo 14. en una sociedad democrática basada en la valoración ética y social del trabajo liberador y en la participación activa. la formación de nuevos republicanos y republicanas para la participación activa. con una visión latinoamericana. la enseñanza del idioma castellano. consustanciada con los valores de la identidad nacional. aptitudes y actitudes para contribuir con la transformación de la sociedad. La educación es un derecho humano y un deber social fundamental concebida como un proceso de formación integral.14 y 15: Artículo 1. Artículo 15. en el humanismo social y está abierta a todas las corrientes del pensamiento. de acuerdo con los principios constitucionales y orientada por valores éticos humanistas para la transformación social.1.

como un mejor compromiso social. 4 . lógica y matemáticas. por la promoción del desarme nuclear y la búsqueda del equilibrio ecológico en el mundo. paz. ancestrales. como están escritos en el Art. logrando una mayor participación. 2. 3. nacional. el racismo y toda forma de discriminación. valorización de los espacios geográficos y de las tradiciones. en la democratización del saber y en la promoción de la escuela como espacio de formación de ciudadanía y de participación comunitaria. Esta gestión participativa y protagónica del pueblo soberano. 4. Impulsar la formación de una conciencia ecológica para preservar la biodiversidad y la sociodiversidad. 5. Impulsar la integración latinoamericana y caribeña bajo la perspectiva multipolar orientada por el impulso de la democracia participativa. mediante políticas de desarrollo humanístico. latinoamericana. Formar ciudadanos y ciudadanas a partir del enfoque geohistórico con conciencia de nacionalidad y soberanía. saberes populares. dentro de una perspectiva integral. Lo expresado en el párrafo anterior está sustentado en el Art 39 de la Ley Orgánica del Ambiente. científico y tecnológico. lo que implica mayor transparencia en la información y en la toma de decisiones. 7. respeto a los derechos humanos y la no discriminación. afrodescendientes. Desarrollar un proceso educativo que eleve la conciencia para alcanzar la suprema felicidad social a través de una estructura socioeconómica incluyente y un nuevo modelo productivo social. vinculadas al desarrollo endógeno productivo y sustentable. Formar en. En base a esto las soluciones deben ser procesadas entre todos los actores involucrados (gobierno y sociedad civil). cuenta con los espacios y medios de participación y protagonismo del pueblo trata de los Mecanismos de participación. Fomentar el respeto a la dignidad de las personas y la formación transversalizada por valores éticos de tolerancia. 8. con métodos innovadores que privilegien el aprendizaje desde la cotidianidad y la experiencia. por y para el trabajo social liberador. 70 CRBV y en el Art 40 de la Ley Orgánica del Ambiente que para expresar sus necesidades y gestionar sus propuestas para contribuir así a un desarrollo sustentable. regional. 9. justicia. artesanales y particularidades culturales de las diversas regiones del país y desarrollar en los ciudadanos y ciudadanas la conciencia de Venezuela como país energético y especialmente hidrocarburífero. tanto de los servidores públicos como del pueblo soberano.los valores de la identidad local. con una visión indígena. las condiciones ambientales y el aprovechamiento racional de los recursos naturales. caribeña y universal. aprecio por los valores patrios. Desarrollar la capacidad de abstracción y el pensamiento crítico mediante la formación en filosofía. humanista y endógeno. ubicada en el Título IV DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA. 6. solidaridad. para la reconstrucción del espíritu público en los nuevos republicanos y en las nuevas republicanas con profunda conciencia del deber social. Capítulo II: De la Participación Ciudadana. Desarrollar una nueva cultura política fundamentada en la participación protagónica y el fortalecimiento del Poder Popular. en el marco de la conformación de un nuevo modelo productivo endógeno. por la lucha contra la exclusión.

Articulo 2. expresa específicamente en el Capítulo IX: De Los Derechos Ambientales. 4 y 31 Ley Orgánica de las Comunas. programas y proyectos en el sector medio ambiente y que aporten al proceso de construcción de una ciudadanía ambiental. El Estado protegerá el ambiente. evaluada a través de la contraloría social según lo expresan: el Art. los procesos ecológicos. el Art 3 de la ley Orgánica de Planificación Pública y Popular. atención de la ciudadanía expresados en el Art. es necesario reconocer que todavía se enfrentan grandes dificultades para pasar de las acciones meramente consultivas a la corresponsabilidad en la toma de decisiones. Nuestra Carta Magna de 1999.2 y 5 de la Ley Orgánica de Contraloría Social. que incluya la información. lo que ha favorecido la participación de la sociedad en numerosos procesos y actividades del sector. numeral uno (1) y dos (2). consulta y participación ciudadana« Todas las actividades susceptibles de generar daños a los ecosistemas deben ser previamente acompañadas de estudios de impacto ambiental y sociocultural. la diversidad biológica. en los Artículos 127. 5 . que incidan realmente en la definición de las políticas.la cual nos dice: ³Todas las personas tienen el derecho y el deber de participar en los asuntos relativos a la gestión del ambiente´ Actualmente sector ambiental cuenta con una serie de bases jurídicas y normativas para promover la participación social en la política sectorial como se expresa en el Art. los parques nacionales y monumentos naturales y demás áreas de especial importancia ecológica. 70 CRBV y transparencia en la gestión pública. 7 de la Ley Orgánica del Poder Popular. sano y ecológicamente equilibrado. 128 y 129 lo siguiente: ³« Toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de un ambiente seguro. El genoma de los seres vivos no podrá ser patentado« El Estado desarrollará una política de ordenación del territorio atendiendo a las necesidades ecológicas [«] de acuerdo con las premisas del desarrollo sustentable. 184 CRBV. Art 4 y 5 Ley Orgánica del Sistema Económico Comunal. genética. así como con mecanismos de consulta. Artículos 1.

999. destaca puntos que son importantes resaltar. para todos los niveles educativos. la historia y la geografía de Venezuela. La Constitución a lo largo de su articulado. así como la fabricación y uso de armas nucleares. 6 . la diversidad de los ecosistemas y se empodera de la misma para la protección. que afecten los recursos naturales. el Estado suma esfuerzos en la creación y toma de consciencia por parte de la sociedad civil respecto al medio ambiente. la obligación de conservar el equilibrio ecológico« ³ Así mismo. o en los permisos que se otorguen. La Constitución Venezolana. muestran el compromiso de obligatoriedad de la Educación Ambiental. la importancia que reviste el medio ambiente dentro de nuestro vida diaria.1. el Artículo 107 de la CRBV. químicas y biológicas« En los contratos que la República celebre con personas naturales o jurídicas. se considerará incluida aún cuando no estuviera expresa. como los anteriores artículos señalados (127. pues se hace llegar a las aulas de clase. punto importante. y de esta forma. y aprobada mediante referéndum consultivo. 2. así como los principios del ideario bolivariano´. este articulado expresa: ³La educación ambiental es obligatoria en los niveles y modalidades del sistema educativo. presenta aspectos muy importantes. 2. apareció publicada en Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela en fecha 17 de Noviembre de 1. mediante el voto popular. hasta el ciclo de educación media general. en lo que respecta al Medio Ambiente en general. así como también en la educación ciudadana no formal. como son la introducción de la educación ambiental y revistiéndole el carácter de obligatoria a todos los niveles y modalidades del sector educativo. realizado en Diciembre del mismo año.128 y 129). Es de obligatorio cumplimiento en las instituciones públicas y privadas.El Estado impedirá la entrada al país de desechos tóxicos y peligrosos. MARCO LEGAL VENEZOLANO Constitución de la República Bolivariana de Venezuela La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. la enseñanza de la lengua castellana. conservación y resguardo de la más grande fuente de vida de la especie humana. nacionales o extranjeras.

001 7 . Ley de Pesca y Acuacultura.Actualmente en proceso de reformas. punto muy importante. y no dejar que sea una atribución mas que se le dé al Estado Nacional. Ley de Costas. Como último. que sirve de relevancia con el fin de que se cumpla con una serie de premisas y documentación antes de realizar una obra de cualquier índole.2 Otras Disposiciones Medio Ambientales Venezolanas 2. se señala.2.001. Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Número 37.001. 2.1 Nacionales Ley Orgánica de los Espacios Acuáticos en Insulares.De igual forma. conservar y mantener el Medio Ambiente en beneficio mismo y de las generaciones futura. consagra el principio de la obligación que tenemos todos los ciudadanos de preservar. (figura emergente del nuevo paradigma de un Estado Democrático y Social de Derecho y de justicia).323 del 13 de Noviembre del 2. y resalta el papel fundamental del Estado. de garantizar un ambiente libre de contaminación. que cumpla con lo expresado en la Ley orgánica del Ambiente. deben ser previamente acompañadas de un estudio de impacto ambiental. Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Número 37330 del 22 de Noviembre del 2. pues se trata de crear conciencia dentro de la Sociedad Civil Venezolana la importancia que tiene el Medio Ambiente. que todas las actividades susceptibles de generar daños ambientales. Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Número 37319 del 7 de Noviembre del 2. Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Número 37330 del 22 de Noviembre del Actualmente en proceso de reformas Ley Orgánica de Puertos. junto con la participación de la Sociedad Civil activa.

992.2. Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Número 37330 del 24 de Mayo del 2. Gaceta Oficial de la República de Venezuela. Nº 6. Articulo 7. Gaceta Oficial Nº 6. Gaceta Oficial de la República de Venezuela. Gaceta Oficial Número 4358 del 3 de Enero de 1. nominal (a).004 de 26 de Enero de 1.001. Ley de Comercio Marítimo. asegurar un mundo mejor para las nuevas generaciones y la obtención de la suprema felicidad comunitaria. conservación y prevención del medio ambiente. de esta forma los ciudadanos y ciudadanas de nuestro país. Ley Orgánica de las Comunas. Articulo 2. Artículos 1.2 Regionales / Locales / Sectoriales.986 2. 2 y 5 Gaceta Oficial Nº 6. Ley Orgánica de Contraloría Social. Gaceta Oficial Nº 6. Las presentes leyes mencionadas a continuación han dado las bases necesarias para la participación protagónica de la sociedad civil (pueblo soberano).011 Extraordinario del 21 de Diciembre de 2010.Ley Penal del Ambiente.011 Extraordinario del 21 de Diciembre de 2010. Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Número Extraordinaria 5551 del 09 de Noviembre del 2.011 Extraordinario del 21 de Diciembre de 2010. Ley Orgánica de planificación Pública y Popular. Gaceta Oficial 8 . de esta forma. Ley de Biodiversidad Biológica. en pro de la protección.011 Extraordinario del 21 de Diciembre de 2010.000 Ley Forestal de Suelos y Aguas. Ley Orgánica del Poder Popular. 31. se ha empoderado de los conocimientos necesarios para el desarrollo sustentable de los ecosistemas venezolanos. con la finalidad evitar el deterioro y mal manejo de los recursos naturales.011 Extraordinario del 21 de Diciembre de 2010. Articulo 3 y 4 Gaceta Oficial Nº 6. Ley Orgánica del Sistema Económico Comunal Art 4 y 5. Gaceta Oficial Número 1.

convenios esto como el tratado de KIOTO. CUADRO Nº 1 CONVENIOS INTERNACIONALES SUSCRITOS POR VENEZUELA Instrumento Jurídico Objetivo Fecha y lugar de Gaceta firma Oficial 13-11-1941 N° 20. están citados los diversos tratados internacionales que han sido firmados y respetados por nuestro país a escala mundial. fauna y medio ambiente de sus 12-10-1940 América entornos Convenio sobre el Comercio Internacional de Proteger ciertas especies de animales y vegetales que se Washington Especies Amenazadas de la Fauna y Flora Silvestres encuentran en Peligro de Extinción 03-03-1973 (CITES) · Acordar medidas para proteger las especies mediante el control del comercio internacional Tratado de Cooperación Amazónica Promover el desarrollo armónico de la Amazonía Brasilia permitiendo una distribución equitativa de los beneficios 03-06-1978 entre las partes contratantes elevando el nivel de vida de sus pueblos e incorporando sus territorios amazónicos a sus economías nacionales de 28-05-1980 N° 31. y otros. España. de forma ajena y no global con los otros países del mundo.523 de 9 . Alemania. el cual acaba de ser debilitado en la Cumbre de Medio Ambiente dada en África en el mes de Noviembre de 2010. Disposiciones Medio Ambientales Venezolanas a través de Tratados Internacionales. debido a que las potencias mundiales como EEUU (que nunca reconoció el tratado). tanto preventivas como correctivas que sean 24-03-83 Gran Caribe necesarias para proteger el medio marino y costero de la Región del Gran Caribe de los incidentes de derrames de hidrocarburos Indias 25-07-86 N° 33. la Fauna y Establecer un sistema de protección en los países de Washington de las Bellezas Escénicas Naturales de los Países de América para la flora. en pro de favorecer las políticas internacionales medio ambientales de protección.498 Indias 31-07-86 N° 33. Convención para la Protección de la Flora.053 Ext.3.643 29-06-1977 N° 2. En el siguiente cuadro.993 Convenio para la Protección y Desarrollo del Medio Proteger y ordenar el medio marino y las zonas costeras de Cartagena Marino en la Región del Gran Caribe la Región del Gran Caribe 24-03-83 Protocolo relativo a la Cooperación para Combatir Promover la cooperación regional para la adopción de Cartagena los Derrames de Hidrocarburos en la Región del medidas. no reconocerlo y tomar políticas propias para el manejo de la conservación del ambiente en cada uno de sus países. conservación y prevención.2. han decidido no cumplir con él.

los ecosistemas raros o vulnerables.180 Ext.187 Ext.780 Ext.217 Enmienda de Montreal del Protocolo de Montreal Convención sobre la Protección del Patrimonio Establecer un sistema eficaz de protección colectiva del París Mundial. así como el hábitat de las especies amenazadas o en peligro de extinción Protocolo relativo a la Contaminación procedente de Adoptar medidas adecuadas para prevenir. Silvestres Especialmente Protegidas (SPAW) para la Protección y Desarrollo del Medio Marino en la 31-01-1990 Región del Gran Caribe. Enmienda de Copenhague del Protocolo de Montreal 04-11-1997 N° 5.110 16-09-1988 N° 34. 03-12-1982 Convenio de Viena para la Protección de la Capa de Proteger la salud humana y el medio ambiente contra los Viena Ozono efectos adversos que puedan resultar de la modificación de 22-03-1985 la capa de ozono Protocolo de Montreal Relativo a las Sustancias Proteger la capa de ozono adoptando medidas preventivas Montreal Agotadoras de la Capa de Ozono para controlar las emisiones mundiales de las sustancias 16-09-1987 que la agotan Ajustes 26-09-1990 07-03-1991 Enmienda de Londres del Protocolo de Montreal Establece el calendario de eliminación y crea el Fondo Londres Multilateral del Protocolo de Montreal para cooperar con 29-06-1990 los países en desarrollo en la reconversión industrial y tecnológica Establece la ampliación de la lista de sustancias Copenhague controladas y un nuevo calendario de eliminación para los 25-11-1992 países desarrollados y en vías de desarrollo Establece la obligación de crear un sistema de licencias Montreal dirigido a reducir el tráfico ilegal de las sustancias que 17-09-1997 permita controlar el ingreso y egreso.191 Ext.355 Convenio Marco de las Naciones Unidas sobre el Lograr la estabilización de las concentraciones de gases de Río de Cambio Climático efecto invernadero en la atmósfera a un nivel que impida la 13-06-1992 interferencia antropogénica peligrosa con el clima Protocolo de Kioto de la Convención Marco de las Comprometer a los Estados a implementar medidas Naciones Unidas sobre el Cambio Climático tendentes a limitar y reducir las emisiones de Dióxido de Carbono y de gases de efecto invernadero a un nivel inferior al 5% del total de emisiones de esos gases para 1990. científico y 02-02-1971 (Convención RAMSAR) de recreo Protocolo Modif. Janeiro 12-09-1994 N° 4. para el período comprendido entre el 2008-2012 Convenio Internacional de las Maderas Tropicales Construir un marco eficaz de cooperación y consulta entre los países productores y consumidores de maderas tropicales.010 11-01-1989 N° 34. reducir y Fuentes y Actividades Terrestres del Convenio de controlar la contaminación en la Región del Gran Caribe Cartagena procedente de fuentes y actividades terrestres Convención Relativa a los Humedales de Importancia Detener la ocupación y desaparición progresiva de las RAMSAR Internacional como Hábitat de Aves Acuáticas marismas debido al valor económico. York 05-12-1997 N° 5. 07-12-2004 N° 38. así como el origen y destino de las mismas Jamaica 18-12-96 N° 36. Protocolo de Cartagena sobre Bioseguridad 02-01-02 N° 37. 12-06-2001 N° 32. Cultural y Natural de la UNESCO patrimonio cultural y natural de valor excepcional 23-11-1972 organizado de una manera permanente y según sentido científico moderno Convenio sobre la Diversidad Biológica Establecer un sistema eficaz de protección colectiva del Río de patrimonio cultural y natural de valor excepcional 12-06-1992 organizado de una manera permanente y según sentido científico moderno Regular el movimiento transfronterizo de los organismos Nairobi vivos modificados que puedan tener efectos perjudiciales en 24-05-2000 el medio ambiente y la salud humana 06-07-1990 N° 4.825 Ext.580 Ext.Protocolo relativo a las Áreas Flora y Fauna Proteger y preservar en la zona de aplicación del Convenio Kingston.053 París 19-07-1988 N° 34. cultural.081 01-02-1994 N° 4. así como estimular la investigación y alentar el desarrollo de políticas de protección sostenible y conservación de los bosques tropicales y sus recursos genéticos Ginebra 18-11-1983 Nueva 26-01-1994 Janeiro 27-12-1994 N° 4. 10 .134 Londres 21-05-1993 N° 4.686 Ext.

asegurando 23-03-1989 Peligrosos y su Eliminación su manejo ambientalmente racional y promoviendo la cooperación internacional en ese campo Protocolo sobre Responsabilidad e Indemnización Establecer un régimen global de responsabilidad e por Daños Resultados de Movimientos indemnización pronta y adecuada por daños resultantes de Transfronterizos de Desechos Peligrosos los movimientos transfronterizos de desechos peligrosos y otros desechos y su eliminación.247 Ext.396 23-06-1998 N° 5. CAMBIO CLIMATICO POLITICAS HUMANAS Y AMBIENTE. La República Bolivariana de Venezuela es reconocida por ser uno de los principales países productores de petróleo y por ser una de las naciones con mayor diversidad ecológica a nivel mundial. Pero a diferencia de muchas soluciones propuestas 11 . 03-01-2005 N° 38. conservación y recuperación de Caracas Conservación de las Tortugas Marinas las poblaciones de tortugas marinas y de los hábitats de los 01-12-1997 cuales dependen. al hacer mejor uso de los recursos petroleros para promover el desarrollo sustentable. 4 de Enero de 2012. Fuente:: http://www.html. Extraido por Mercedes de Lorz. 1994 desertificación existente en los países que afrontan grandes sequías Convención Interamericana para la Protección y Promover la protección. Venezuela se ha esforzado en proteger su ambiente.092 Tratado Internacional sobre los Recursos Conservación y la utilización sostenible de los recursos Fitogenéticos para la Alimentación y la Agricultura fitogenéticos para la alimentación y la agricultura y la distribución justa y equitativa de los beneficios derivados de su utilización en armonía con el Convenio sobre la Diversidad Biológica.circuloambiental. facilitando el intercambio de información acerca de sus características. Misma fecha) 22-12-2004 N° 38.Convenio de Basilea sobre el Control de los Regular el movimiento transfronterizo de los desechos Basilea Movimientos Transfronterizos de los Desechos peligrosos reduciendo al mínimo su generación.098 (Véase N° 5.239 Ext. estableciendo un proceso nacional de adopción de decisiones sobre su importación y exportación y difundiendo esas decisiones a las Partes 16-02-1998 N° 36. incluido el tráfico ilícito de esos desechos Convención Internacional de Lucha contra la Establecer un mecanismo eficaz de colaboración París Desertificación internacional para evitar el aumento gradual de la Oct.093 3.. socioeconómicas y culturales de las Partes Convenio de Estocolmo sobre Contaminantes Proteger la salud humana y el medio ambiente frente a los Estocolmo Orgánicos Persistentes contaminantes orgánicos persistentes.net/archivo_t/convenios_nacional. para una agricultura sostenible y la seguridad alimentaria. basándose en los datos científicos más fidedignos disponibles y considerando las características ambientales. en la última década.754 Ext. de conformidad con 23-05-2001 el principio de precaución consagrado en el principio 15 de la Declaración de Río Convenio sobre el Procedimiento de Consentimiento Fundamentado Previo aplicable a ciertos Plaguicidas y Productos Químicos Peligrosos objeto de Comercio Internacional (Convenio de Rotterdam) Promover la responsabilidad compartida y los esfuerzos conjuntos de las Partes Contratantes en la esfera del comercio internacional de ciertos productos químicos peligrosos a fin de proteger la salud humana y el medio ambiente frente a posibles daños y contribuir a su utilización ambientalmente racional. A pesar de esta disyuntiva. Valera. 05-08-1998 N° 5. así como trabajar dentro del marco internacional para asegurarse que el cambio climático siga siendo un tema principal de discusión para requerir los esfuerzos concertados de los países. 23-12-2004 38.

constructor de su propio devenir histórico socio ecológico. Provisión de agua potable a la población. Venezuela en esta última década igualmente ha blindado nuestro medio ambiente y biodiversidad con un marco jurídico. bastante específico y ha consolidado a través de múltiples leyes la participación del pueblo soberano y la educación de este. con la promoción de proyectos de energías limpias renovables. Entre algunas de las medidas ecológicas para la protección del medio ambiente sugeridas por ONU Venezolano son: Fomento de una legislación ambiental que garantice la conservación y defensa del patrimonio natural. prevenir al medio ambiento de severos impactos ambientales. Saneamiento y control de ríos y cuencas. para lograr un grado de consciencia social que nos permita proteger. considerando como primer recurso al ser humano. Venezuela ha estado a la vanguardia para abogar por reformas más dramáticas. Como lo señaló el presidente venezolano Hugo Chávez en diciembre de 2009 durante la Conferencia de Cambio Climático en Dinamarca: ³Hay que cambiar el sistema. no el clima´. como metas del milenio y tomadas por el Estado 12 . Modernización del ³Sistema de Meteorología e Hidrología´ Aumento de la eficiencia energética y el consumo responsable de energía. Uso masivo de gas vehicular y doméstico.a nivel internacional para canalizar los apremiantes retos en el cambio climático. de la misma forma se ha generado leyes en el sistema educativo que obligan la incorporación de la Educación Ambiental en todos los niveles. ello nos permitirá sembrar en las nueva generaciones el amor por la patria y por todos los recursos que ella posee. Aumento de la cobertura forestal del país para potenciar la capacidad nacional de absorción de gases de efecto invernadero.

son muchas las tareas y retos que hay que enfrentar. la educación ambiental. Sin embargo. Promoción de la soberanía alimentaria. 13 . Contaminada Nave Espacial´. Como se puede apreciar. La vigilancia y control ambiental. nuestro país ha asumido el compromiso y reto que demanda las nuevas situaciones socio-ambientales del planeta por ser nuestro hogar y como lo expone el internacionalista Walter Martinez: ³Nuestra Única.Fomento de la investigación. Promoción de la participación comunitaria Proyectos de transporte masivo: sistema nacional de ferrocarriles y trenes.

En este sentido los Comité de Tierras Urbanas (CTU) y las Mesas Técnicas de Agua (MTA). Hace falta también consolidar las condiciones culturales.CONCLUSION A pesar de todo el blindaje de leyes que posee nuestro país en relación con la protección y conservación de medio ambiente. ámbitos en los que se resuelven algunos de los asuntos primordiales vinculados a los derechos ciudadanos a un ambiente sano en nuestro país. se debe propiciar en estas bases del poder popular bolivariano un proceso de formación ambiental que permita involucrar en sus acciones locales la perspectiva nacional y global. En este sentido. en consecuencia demande su cumplimiento. se ha convertido en las verdaderas bases de soporte popular para alcanzar el objetivo del desarrollo sustentable en Venezuela. el primero es la aplicación ajustada a derecho de una 14 . Para ello. existen varios factores los cuales inciden en las limitaciones al pleno disfrute del derecho a un ambiente sano. como está consagrado en el cuerpo normativo del país. se debe tratar de incidir directamente en los problemas que el ciudadano común asocia con sus condiciones cotidianas de vida. se debe estar conscientes de que no todo se resuelve con un marco jurídico ambiental coherentemente establecido. educativas necesarias para que la sociedad civil se empodere y conozca sus derechos. Evitar los revestidos de una investidura de conocimiento técnico alejada en muchos casos de los problemas cotidianos de la gente. Consolidar las Comunas como organizaciones sociales para lograr las condiciones que permitan las exigencias plenas por parte de la sociedad en su conjunto de sus derechos ambientales. además de las metas de cobertura geográfica de los CTU y de las MTA en el marco de las Metas del Milenio ONU. Por otro lado. existen dos factores primordiales para la calidad de vida socialambiental en Venezuela.

para el logro de un país en pleno desarrollo sustentable y así lograr la suprema felicidad posible. Consejos Locales. Estadales y Federales de planificación. Con ello se logra consolidar la necesaria presión social para que los distintos instrumentos que determinan el marco de la defensa de las condiciones de vida en Venezuela puedan aplicarse. Consejos de Planificación Comunal. en pro de las nuevas generaciones. por parte del pueblo soberano. coadyuvan a la lucha por la defensa general de los derechos ambientales de los venezolanos. 15 . y legislador de sus leyes. protección y conservación de su medio ambiente. entre los cuales destacamos los ambientales. radica en la posibilidad en que sea el mismo pueblo soberano el contralor. La finalidad última del logro de la participación del pueblo soberano en la defensa. pieza fundamental para alcanzar el desarrollo sustentable en el país. que tiene como misión y visión por ley ³la promoción. defensa y vigilancia de los derechos y garantías establecidos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y en los instrumentos internacionales´. Comunas.Contraloría Social. La incorporación de estas nuevas formas de organización social: Consejos Comunales.

html.org/es/wp-content/uploads//2009/05/venezuela-y-el-cambioclimático. Asamblea Nacional. Ley Orgánica de Las Comunas. Gaceta oficial Nº 38. Extraordinario de Fecha 17 de Diciembre.circuloambiental. Protocolo de Kyoto.BIBLIOGRAFIA Briceño. 4 de Enero de 2012. Gaceta Oficial Nº 5833 Extraordinario de Fecha 22 de Diciembre. C. Ley Orgánica de Contraloría Social. Gaceta Oficial Nº 6. Ley Orgánica Habilitante. (1999) Constitución de la república Bolivariana de Venezuela. Desarrollo. Talleres Gráficos. Valera.009 y 6. República Bolivariana de Venezuela. M. República Bolivariana de Venezuela. Venezuela: Caracas República Bolivariana de Venezuela. (2006). Ediciones La Piedra. Páginas web: http://www. Ediciones MPPPE. Extraído por Mercedes de Lorz.929 Extraordinario de Fecha 15 de Agosto.net/archivo_t/convenios_nacional. Ambiente y Ordenación del Territorio. Ediciones Juan Garay. 16 . Ley Orgánica del Poder Popular. Venezuela: Caracas. y Fecha 21 de Diciembre. (2010) Compendio de Leyes. (2006) Ley Orgánica del Ambiente. Ley Orgánica de Planificación Pública y Popular. http://venezuela-us. Venezuela: Caracas.A. Ediciones Dabosan.081 del 7 de diciembre de 2004. Ley Orgánica del Sistema Económico Comunal. (2006) Ley Orgánica de Educación. Venezuela: Caracas.(Comentada).011. Gaceta Oficial Nº 5. Venezuela: Caracas. República Bolivariana de Venezuela.

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