EI ingres,o

1 ing:resar.a La U11Iivcrsidad s-e p.~oduce LaUa glr""dU ];Up-lura ~n rclac]on a [as practicas- de coeroc-er asilnalada..o;; t._1lJmOS niY-eTc;';; p.;-rroario y.seca.u:tdari,o y, allirD em Kos =so~ de ITIJayor ,,-olunta;rj::;.rno_ n!o Cos. fa.ciJ, p<l_Ta. los Clh_lDl!llOS des.haceT l.argos noS! de construcci6n de es_tratcgi.ato:. de eva,si6.n. 'Una =Q-acii.o.l'l. con cJ oonocL[TIiento oons . _,.lid,a,J... t..'TI. Io s arnjos , .CJ1l I(JIS ",,)deos., 'eo !La_:;;. t:r~Llfl"l:p-3l.-';_ slntActiOl)-:s.enJ.{~ntii.cas:._. Cfil !,a ccnnI'Ili:cidad-s..mtcJ'l'l;'l csoolar mediante---- a.oerca. Ia .... de -a.loracii·on de j.;J -ap'ari~D~ia del S>aber' cOlTlfl6 :,;.;;tbc.:r1",giti.lllO. n.o p!:L.edc tnuLSi'o,~ :mitgicaDlente' _11:1.ediilll.tc ]a ;;;ala dJL'>C-j~;ri~5J] pel:S·ooaJI !porq'L.lo(_" p~'iegid<l~ ,es.."'L valo:raci6n po. e l oc-ul-rarrlieulo ~)t_;;uJ.i.a laTTTIbio6-n ]a U;!_ITlpa de;;::II[I_~=<u1isn1o at tiav.es del cual se ]egitilna_ 'ED eel ingreso a i,l uni .... rsidad sepolf1jeF\ de u:'i'U1ifiesto las: c neL:en_-te-s ·traye-Cil:.ol'ias,. 18.<; vC':nt~lj.a.s-y las .•des verrtajas lie] atii ..... ;:Is ~ 1~ aluTIlD.os, las defini c iones. y las i_TIde: fi.n icioncs co-nstn..ci~ soc;abn-ente p-eoo vi ... ·~.,,<,'iad..sy pe~cibidas -solo ot:UIm.C~ ,P'CJ:'~~ ",,,,_ lEI 'hlt~n.-' sc Te-d!:i.:u:!.el.'lsiona: Ia rcitcrada. posteJrg<JIcl.61!lJ en - eleocion de las oarrcnas -Ll .()]lir'a_". pru.clic-<"1s posjbl=-, que sc ~~iKa e--n el YJtiu.u.o ano de la sccl..Lnd:llr.ua.,. deoscrl1bocaell1 Ulla ·cci6n. debiL, :donde aUt:! n-.u bay 'oecesidad de antdcipadoT1'~s_ ESilC're.dilfneo,ns.i.olllarrlJic:nlo ,ex.igid.o par un c:;qnbio de situBI'1] no irnp'lica, sin e.-n'b~t"'~o{J<, can:tbi-o en las estr.a1eg:i.a:;. un _ ,_:-oJ8ll'e-S_ pan;'! ue las estrateg ~as no s o .-nodii fiC;;'l.Il lllcdi.aut.::. sinIple roU1..a de p'o5~ci6:n; cl fururo sigue sterrdo aEY.Lbigu.-o, r.a dl;fsrlc un angtl!lo cloud.e las posre,gaCtOfic,,; se u-adlucen en ~'!.."DS conftjjctos_ E~ fen-O;TIcflO den "'IT>O de..:g£.acia" ~to.=arse =c 0 dos _an()<S pao..a decidiIr que carLen) SCgLLi..-- ~c C'xp;;;locl-e

A-

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u= :i:ndic:-adO'l". =1l-re =os~, de lao a=TpJiac:L6n de iLos espac10s ·de sO"'$- "·de.:-cclthos~e_'l"_1l ::,;:ocied.adl~_d,-, J",,_ TegilliIT1!ac_i6n ]a de ~a alIllbigued.ad de l..U];a. 1:err':l:poll:"aJ i.craid q_1Le :FlO =<; SO].::LiL~'""ent:c -1JI:J ..:i~vmd1l];a] slno soc-iial y q=e 1a iide nt.ida.d _ G. C01lIil'O a]=ro.nJo que
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po:,.;:J;"""O'

-en

..... caso 1:1:1.

e_s conrrola"E~le

dLiT.ec!l:a:nLe'.nI"l];C"

C:..n ·QII...i["Oos: cses Ul1l"1_a

.If"cla.c~ 0:::':0. ~onl-El!·iiL--tiva ... Los ~QJ(_"fos de C>Cfo.nfii.CT.o e1'!I:"l.~·.l.acj6.n .a. La.....::;; iiJrJls--e:a-u~a...--s de ap.-eTl_d_j_z...:.-.j c:---l1.!icncn. Ll_l!:'l:!a dcpcT[I..:l,cnci~. diy-ere t-:;;Il <.-tell ·h.:...l_ga:c q1l.1e To-s co-n~i a:n..:ii_e:u:t.o:s OCl...l]pt;T.l e-:n la. so:.c:i.cda.d y -P.a:rLll.t:-.. ....... l.a-:rJ"'Tj·C:1-:a.1I:~-~ d.cI poO-s.ic.i:<..)r:rILa!:r.n.ielo.-n:ode:l .a·~l...:LItYn"l·O d~-l{:J' ·dle es-es.ee,

El ·i_D_3re;S.C1· ;,,;. llea, LI!:n..i:"re1l'""S i!d__a_d_ agr'Cg.8L .& ~& dc::sat_groi::::_ga.ci.61r.ll d.Q<.c:enl:r-c---;as-~grG3.l--......r-a II..A.Tl .::::-J;e-.IIJ.;e-_n._'1t.o. ·cas.:i ii l"lJe'X_:i_s.ltc!l~lIt.e: C.:nl 'l-ees. CSC: l...iLrf:'::E~ ::s,,:,,;:;;,,:::;uIIIo;;:.'lIia.:s·;;; <61 co<Elfii·c-to· e.:£Ihtre ll£x~ dI.O=Ce-£lt::es. pa~r.a i:In__.'_]?,oIlt.e.r la leg-ii·u:c.n.id-ad. de: ~.L1i.:.."_' s..;:1!.bL~~ i.&.=---n:o:..-~~ci~s-m _~te ~1I:_a Si-ltll:l:.ac-:i6:0. ~I al"O-IIII:D.<:t- oC'O.DI:1l..:.i!e:o.z.::IL ~ 'O"Cupa.::r -a v"c-c:c.s Cia. £'I..:l\lLltlJ-:t!L3i. -.. It'I3Il...i1_~· -Er-a.p~d~. ~ • .EL lugar e:n e.se coft_fl.icto. y, CT"I r::L~ uc:b os casos. ·ltO·I..Tl-:i.aIl::lldo pa1.-tc: de _I.a..'~T"'H.:ir"!f"lIIa.c-.lo::::.ELpos'I..a.d.c:. ..Adh_i_ere a. pos·t:1!___t_ras. :Frc-·n·t_.c: .a_ la_~
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.,·e....

FACUNIYO

O.RTEGA

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g---u.sta.ban na..r:r..-o:c

los

F,ACUN!OO·OIRT£GA

Y ,10-no a cgj'tinlo. 10 vaJj_d.oy 10 no vlil'do_ ParadojalIne1;'J.te_ 11:)s .C:Orl_l!.c:r.oidos- de C<.:I"nociTTlrie"'to, J!]f]_:jsJeg.hin-HJos. S-O'f'], aqu.o:::)los "I_ue p.-e~enl::<lJnruayor -'diistartc,'a c<:>gn-iLi va". aqlJe~l_os que s,o-n ,1!'I"l:iis U:_1 enos a1 1; uj e-«:>;_ ",::;-to- si_gll[ifi ca que o.s o-uec·l:.su-.-i Co 11:_0TnIl ' .;1 is[ t=cia, oeg:a_r desde un pri n·o.i pii.o::>aq uel10 que Hu sSer' I deno'ITtino. -',i_l1Itc ... cibn ,de c'~"-'"Tlfe", esto es: iutrCJducir il"" -8lilillhii_gOe-dad cou:.o c[-jterio de ]cgitirnaci.un, PO;l",ILCD'g,.u eJ.iJ::nin2ur e1 e'en-e, -0 fa COtrnp1'Cu::-;jj_6_n conceptuaL Vaposibil,dad d<.:c 1--':;:;S0 IVcir, Fr.ases ye.£-osinuil,es, c,onstrl.-l-i-das "-par.a e.l doeen1:e" COITlOconu;--..;t_par~ £ida. cn Uluchos casos, de re duvci on i SlTJO'.s.; y esquen..ati'srno de las pn'tcticas dI,;;.cenOCti vonsrrnidas <4J?ara Dos aEI.-I-FllnUS", J][Lagia "'" traves d.e la eual 1031 pauti,"'C[1C;ia de cono-c'iTIl.ient-o se -vuctvc a con .... --:inceTll-C p.all-a aqu-el que la, tT'HlISln~1.C> .nagia del It::l:1Igu~~je qllJ:C d.evuelve especu.[a_nnen1:C- La fo~"" de'las fonrnas y que 1[>"''._"*'~ acto de d~oluci6B sin.tae1:lca vcn:>s;-n~il> (.n-ea 1" Busion del alPrc1'ldi 7.aJ e, A_p£endi.z;;;;lje de 10 vcro:;;.il'lI:ail,'--"'nn.{~ Lc'gj;m-nQ.). de 10 ,mC-O'l1Jl1l-,]1.~ensible ,'Y d.;i-:,rtante como llnp-ort.antoC, Ucgwnd!oi-,.,d usc> a_PCl:'ci.b.u-COIllO ba1ud 10 cO.ITllpre:nsible, :;.iin1!p!cn'le-nt-e pOl' ae rfo-, Esle apr.cnd;~j '" s,'TiI~_"'.-na'l~i<;;00 -de 1"".s.ii:l'~/o-n::J..'S del conoci1'l1l-icTI'L,Q",dqui.eJ.-<; sentico (CO'L1...<;tiluyendo""", ..::cr, ",,-,,-,nt.;',!.,).::::no la;,; pr.Ji.ctic-as e,seola!"e.'>
p&eci.!:;:un-e-nte. pO[""qJue aLilf 1110 so d[st.iugLL~ entre .;;unoc·j1l1fliCI1.'C:O ~,. sin-t01n.a_ A~ _00 Jl.abe-ilj-c'~C!lT'Cno hay ~1:l_tellTl!alii.zacj6n~ rr-o ha,Y c-onocir:ni-e.r:rto ~l,cu.lI..ll.u.J.ati"'\.·-·o sinoaCLulrlulac](;:'n de s.ml~oJ.na.s", El suJeito .ino LJ:JIcor:pool!-a lu_....; c<_")nlL:n; dc...lS COJ"'I"l.O "t..llla disp-os:ic_io,n:. que: --.L--n ,.:.::uan,tc:.._,. 'tal DO ex.ige La 1"'}>re-sentiificaci6!t.li d.c conn-cillTlicnllos :n:l.:teri.ores F..r.e:n'teal a.cto d.e CC')oOC_H ... :.cr.. CO.JIilO el CO[[l.oci:rl!"l.ienil:o de las <.:-""true L-u_-.--,.,," li"_gHis.ticas ··des1lpare-c-e·en ",I "''<:;Co de habla.r; E::ste _conoccr P]'csc.nltii ficado .... .Lme desapa.:reGE:-"T. en. ]OS lll!.Le--.;,,;ro~ a ~ a:~D(l"S de O(}ID.S-tI:'i1..lIccio.n del conoe-i_r:n.ieillilo obSI!..E·u_)or.-_:: tc :1I:::la. ;sjT1l~c.::sis posiW"", LCkS salberes_ escolare", ""OTll :;ab~'1[e:;to1ognifioo's y as; "_d~ben'" ~c:ccr en c·mjp:Q;a.no <.le Ia cOllcien.cia_ :Es.ra -::...--:'S Il.I..:na .sabi ..... duria de a:naq.rtJlcl ....""'l:t.--ae:r Ia concien,cia.!I~ a c~ C('trl"n ... LL""-CUni .... a.... un.a :) · enc:ic:lop-e>dia. -i:rtc'L3Lg:inarl a._ lOnn....- de una est1l11Lr:eria "'-qLlCll-O que ""'"

La jjnt:'erpl~e(a<c-i<'>n den ~nE.JfJ:lJdo u:uJ.':tediato, pOT su inoperancia, p<l'I: cl ...a_l::»r.....cndlz;E·.je"" .. de p.rac"tjcas de- bach'o.tL2ge .. que Sll1l d'uda. Ll:ilcjdel1!. -y .... ;C:rcrTi_<.lIS- ICQI1r'I!03 nn,aS a<:lcl':'II11.te-sobr-e: las. -p1ra_cti-· cas· COgl'1.ltJi ..... . :-a-S'!<e-s decjjr~ practjcas s:oC:~.a.Le:...~ G_IllCdcFiTlllr.ltn e;:;.sas practicas -cognil:.iva-s cs-~_ab_l.eciendo eJ lhniit:e errrr-e 10 I~gi"ti,""'_,.,

nOs pidc. lEI resultado mas negative de las practicas escolores es prccisarnerue estc desplaz<lJ'l'liem:odel objeto de oonocirniento a
sus "<apariencjas Iegrtinaas'",
(jlH:

Pierre Bourdicu,

citando

un Irdlb;;tJQ

d.e 1965, dice

alli

- sc ]]([p"tr,,j corn,,, J'~Qf.e"oo= y ,,,...m ".0:> se po r.L~1ll tacitar mente de acu.erdo p"",a ,",c£pt::a.runa "iilU.acio.j~ de eoznu'nic.'lcibn qm~. cu'llndo se m.idlc d .",O'r"cuo ,relfldi~.Jent'O te.cn'L<::0, parece t ora.lrn errte d i.sfu.oc.io.n.a]; ,10." p,,;me'''O$ acluando com(> si fi,'en'H ,,;ompR-ndido$ y U'acaodo en todo <.=<> d~ "v:ita~ toda eva] .. "ci6 .... d,e la <;;ornprens:i6n, :10" oeros ooml'0rt:iindo5<O co-rreo 51 con~p"":ndi,en"", etud,;endo '" cnell'oon rnisma d<: h intdig;ibili,da,d del d iscurro rnagi.seraf" (Bourdiof"Q,1'92'9,T). E! cOI'll::ratoInstirucional enrre docentes y alum,,'i();S ,u;.;:igc una re-presentacion d:ifc:rcncia,d.~,)' legitimada;
no itUv~-er;l n:ada qll"te laacer P"'t\~ que el alu=o ap'n:nda" 0 ,rn.a.s bi.en ,.i e] erisefiarrte non h,cI""" "",d:'l, coU/tt1r';]ffOi::I'J'tc vi.>:i:bk',para qu,;: d alOJ.onno 'rprenda:, La:n,sOtu e~6f! de ~11-"'eii:a.T)~:. de la ql.l<:: artic.ipa i p pa:d"ri~l 5'1:1 jusoficacr6rr, y el pacLo origi uario se lll.abri", to 1:0. Si era fol'lDll; sernejarue, d all] runo 110 hie'er.~ .. "d;l paT" "prend.e.r, s~ no hi"-'"",a alglin gesro en e]. ena,1 Ia nllr,""d" c'u] L.ul'a I pudler.o rer."Ofl,oc<;:. d 'ho:.d:1O de 'qu,e esta 1:11 ,,,cia,,, de aprersdcr, Q .. I nCl,e'l1IDSque .,1 ,Ii 7.J los "rn -dio",' pl:l~'<>S; "'~, di;l;POsi,;:ion pant aprrcndc£, erreorices los g.",.. ;, [OS TI1l5n~Q.S del errse n,:'I'"JI''' se (X>Q';.-enicJan CD sospcc hc-sos de nO Sll,'r' is que' 1>1,," sirrrp'lc pat"od.:;" de en~d';1lliZa" m (C" ..... '..Hard, 19$8-1989:223). LLsj,. !ltn e.f(.-..::to. el e:ns.-£D.ant.z.

.Denero de esre s.lstell1.al PCI'1.rCII'SlD ";0:: csrablecc una compticiclad c,nTe 0'1docente y el alumno con margenes ampli,os de I.rrbitr.ruj,edla,d en las posibiiI idades de ~":;~K'-ia!C;;{m; <'lsi, en catedras-feudo (particuLllnncnte.,de 1<1£ 'c;:a:rre:rastradiclonales) Ia ,rrbitrariedad SIIlel,.;rscr el crher-io prevaleciente, p.rccjsamentO;; -quizas-pa.Vd cvirar eoda negoc:iacioD (esre crtrerio cs cl que preclorrrina en las escuefas rl'tiIimr,es). En ia,:; (.'aor "ras hurnanisms s.uC'~~aht. r,pord centrario, un margen de negocmcion h e que pu.ede <beneficl,ar" al ruunmo al arictar oeitic-isrno culIp{)""" dd c!ocen~ -a
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