LA CIENCIA - CONCEPTOS BÁSICOS.

A través de la historia el hombre siempre se ha preguntado por todo aquello que de alguna manera le afecta y lo ha hecho de diferentes formas, desde las más sutiles, hasta las más complejas, siempre tratando de encontrar alternativas y soluciones; sin embargo, ha sido y será siempre una tarea ardua y difícil que requiere necesariamente la formación de una conciencia analítica y crítica frente al deseo de conocer. La ciencia se presenta, entonces, como una opción para la construcción del conocimiento científico desde una perspectiva teórico-práctica, teniendo como eje fundamental contribuir a la formación y mejoramiento del tejido social desde las disciplinas que caracterizan su carrera profesional. El cuadro 4 permite identificar diferentes conceptos de ciencia que usted debe considerar en la formulación de sus propios planteamientos. Cuadro 4. Conceptos de ciencia. AUTORES CONCEPTOS

GOOD WILLIAM Método de acercamiento a todo el mundo empírico, es Y HATT PAUL decir, el mundo que es susceptible de ser sometido a experiencia por el hombre. WARTOFSKY, MARX La ciencia constituye un cuerpo organizado o sistemático de conocimientos que hace uso de aquel tipo de conocimientos acerca de los cuales puede alcanzarse un acuerdo universal por parte de los científicos que comparten un lenguaje (o lenguajes) y unos criterios comunes, para la justificación de presuntos conocimientos y creencias. La ciencia se nos aparece como la más deslumbrante y asombrosa de las estrellas de la cultura cuando la consideramos como un bien por sí mismo, esto es, como un sistema de ideas establecidas provisionalmente (conocimiento científico), y como una actividad productora de nuevas ideas (investigación científica)

BUNGE, MARIO

Fuente: GOOD, William y HATT, Paul. 1994. WARTOFSKY, Marx. 1973. BUNGE, Mario. 1972

Según un punto de vista corriente y. su importancia suele desdibujarse en muchas de nuestras definiciones de la ciencia y en nuestra actitud hacia ella. sobre la base de su inteligencia imperfecta. sino enriquecerlo construyendo otros universos. construye la sociedad y es a su vez construido por ella. verificable y por consiguiente falible. que se caracterizan por su objetividad y que a la vez son susceptibles de ser confrontados con los hechos reales pero que en ningún caso. por perfectible del mundo. acertado. Con todo lo familiar y obvia que esta verdad es. "La ciencia es una actividad humana y posee sus raíces en las capacidades humanas corrientes que todos compartimos.pertenece a la vida social. Por medio de la investigación científica. construye la sociedad y es a su vez construido por ella. en cuanto se la aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial. su gloria no es soportar o despreciar este mundo. trata luego de remoldear este ambiente artificial para adaptarlo a sus propias necesidades animales y espirituales. Sin embargo. son conocimientos definitivos. trata luego de remoldear este ambiente artificial para adaptarlo a sus propias necesidades. Mario Bunge nos dice lo siguiente en lo que respecta a la ciencia: "Mientras los animales inferiores sólo están en el mundo. el hombre intenta enseñorearse de él para hacerlo más confortable. Por su parte. exacto. Amansa y remoldea la naturaleza sometiéndola a sus propias necesidades. que puede caracterizarse como conocimiento racional. coherentes. el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia. la ciencia se nos aparece como la más deslumbrante y asombrosa de las estrellas de la cultura cuando la consideramos como un bien por sí mismo. la ciencia se convierte en tecnología. en general. la ciencia constituye un cuerpo organizado o sistemático de conocimientos que hace uso de aquel tipo de conocimiento acerca del cual puede alcanzarse acuerdo universal por parte de los científicos que comparten un lenguaje (o lenguajes) y unos criterios comunes para la justificación de presuntos conocimientos y creencias". el hombre trata de entenderlo y. sistemático. juicios y raciocinios.Al tratar de precisar un poco más el concepto de ciencia se definiría de la siguiente manera: La ciencia es un conjunto de conocimientos que se formulan a nivel de ideas. Un mundo le es dado al hombre. profunda y exacta. a la invención y manufactura de bienes materiales y culturales. plenamente organizados. En este proceso. así como a sus sueños: crea así el mundo de los artefactos y el mundo de la cultura. La ciencia como actividad -como investigación. esto es. como un sistema de ¡deas establecidas provisionalmente . construye un mundo artificial: ese creciente cuerpo de ideas llamado "ciencia".

no es algo estático. se hacen hipótesis. como hombre. pero que nunca deja de utilizarse. "La ciencia es un cuerpo de conocimientos en constante desarrollo formado por fragmentos de las reflexiones y las ideas. En realidad un descubrimiento constante de hechos. sería un tipo de conocimiento en el que se experimenté. separándose de su verdadero sentido que es la superación del hombre en todos sus aspectos. en cualquier momento. muchas veces con la indiferencia de quienes pudieran resolver estas anomalías. sin embargo. como ser de derechos y no esté sometido a condiciones infrahumanas. es decir. pero en grado mayor de la experiencia y de las acciones. más justa. de todas las leyes. Semejante resultado. Algunos definen. No es suficiente conocer lo que ya es conocido: para que un nombre pueda ser calificado de científico es necesario que añada algo propiamente suyo al fondo común. Esto hace que los mismos científicos comprendan la responsabilidad social. no solamente hallar la verdad de las cosas. La ciencia puede convertirse en propiedad de una minoría. donde las experiencias. en el sentido de cooperación en los planes por la estructuración de una sociedad cada vez más equilibrada. de una amplia corriente de trabajadores y de pensadores. sin embargo. es el que le da a la ciencia el carácter de desarrollo permanente. se controla. de todas las teorías. se entremezclan el método y la ciencia propiamente dicha.(conocimiento científico). Por tanto. Podríamos decir que efectúa reparaciones constantemente. donde el hombre pueda vivir dignamente. Ese conocimiento no es la simple experiencia ni los simples datos de los sentidos (aunque se acepten como punto de partida) sino que es un conocimiento intelectivo (racional) donde tienen . se formulan problemas. debe tener una relación inmediata con el mejoramiento de las condiciones de vida del hombre. las ideas. Aunque esto es cierto. La ciencia es. La ciencia es el resultado de la actividad del hombre pero no de cualquier tipo de actividad sino de una actividad ordenada (metódica) por medio de la cual se persigue el conocimiento objetivo del mundo. se elaboran leyes y" se establecen teorías. sino que una vez hallada ésta. leyes y teorías nuevas que critica y con frecuencia destruye mucho de lo construido. y como una actividad productora de nuevas ideas (investigación científica)" Es de suma importancia la consideración de la ciencia como un producto social porque realmente en el proceso investigativo está patentado el esfuerzo colectivo de los hombres que buscan. el resultado total de la ciencia habida hasta ese instante. la ciencia mirando exactamente a lo que la ciencia hace. los esfuerzos pasados son el elemento básico sobre el cual ha de construirse la nueva interpretación. El edificio del saber científico no se detiene jamás en su crecimiento. El esfuerzo humano continuo. La ciencia consiste en algo más que en la reunión completa de todos los hechos conocidos.

ampliativos de lo real en el que se indican. Esto es lo que le da el carácter objetivo a la ciencia: su exactitud frente a tantos otros tipos de conocimientos que no gozan del rigor del método científico. se renuevan continuamente. La ciencia es susceptible de confrontación con esos mismos procesos. (III) que es capaz de descubrir sus propias deficiencias. necesario. los diferentes enunciados científicos pueden poseer un grado de verdad y a medida que existan métodos más adecuados de investigación. interrelacionada racionales: se da a nivel de conceptos. precisan. juicios. sometiéndola a contrastación empírica. esa pretensión de verdad.vigencia las leyes y los principios generales. "Lo que afirma la ciencia es: (I) que es más verdadera que cualquier modelo no-científico del mundo. y (IV) que es capaz de corregir sus propias deficiencias. más bien. como un conocimiento absoluto. se desvirtúa la concepción que elaboraron los griegos de ciencia. se podrá intentar una mayor profundización en aquello que estudiamos. Esquema sobre el concepto de ciencia: La ciencia es: Un cuerpo de conocimientos una unidad coherente. sino. raciocinios organizados. pero eso sí. objetivos. Este sería el concepto estático de ciencia frente al concepto de ciencia moderna que es profundamente dinámico. No cabe duda que la ciencia es un cuerpo de conocimientos que reproducen las leyes de los procesos naturales y sociales y que como expresión de ellos. de construir representaciones parciales de las estructuras del mundo que sean cada vez más adecuadas" Con esto. con posibilidad de rectificación continua a medida que progresan los métodos de investigación. progresivo. . (II) que es capaz de probar. sistematizados contrastables con lo real. con lo cual se trata de un conocimiento coherente (sistemático). universal e inmutable de las cosas. o sea. ajustable a los nuevos descubrimientos. de la naturaleza y hechos sociales. No es posible pensar en elaborar un concepto de saber completo acerca de lo real.

las pautas generales de los fenómenos naturales y sociales leyes de lo real. experimentación para comprobar hipótesis. Se aplican a la realidad. sino como parte de la vida cotidiana del hombre. DIVISIÓN DE LAS CIENCIAS Ciencias formales y ciencias fácticas. En sentido general. Consideran la experiencia como fundamental para el conocimiento de" hechos (probabilística de la hipótesis). la ciencia se divide en dos grandes grupos: uno que corresponde a las ciencias formales y otro que hace referencia a las ciencias fácticas. dependiendo del objeto de estudio con relación a las ciencias. . poniendo a prueba los enunciados una vez han sido verificados. Los enunciados tienen un carácter analítico. Cuadro 5. ambos grupos se constituyen en eje fundamental para la búsqueda del conocimiento científico. través de la racionalidad y coherencia de un sistema de ideas. pero no con rigor científico. Mario Bunge sostiene que tanto las ciencias formales como las ciencias fácticas tienen sus propias características. Se aplican en la realidad. Características de las ciencias formales y fácticas CIENCIAS FORMALES O IDEALES CIENCIAS FÁCTICAS Ó MATERIALES A nivel de método utilizan la lógica Necesitan de la observación y la formal para demostrar teoremas. Los planteamientos tienen como bases la deducción a través de los axiomas y Parten del análisis de verificación a teorías.