LA CIENCIA - CONCEPTOS BÁSICOS.

A través de la historia el hombre siempre se ha preguntado por todo aquello que de alguna manera le afecta y lo ha hecho de diferentes formas, desde las más sutiles, hasta las más complejas, siempre tratando de encontrar alternativas y soluciones; sin embargo, ha sido y será siempre una tarea ardua y difícil que requiere necesariamente la formación de una conciencia analítica y crítica frente al deseo de conocer. La ciencia se presenta, entonces, como una opción para la construcción del conocimiento científico desde una perspectiva teórico-práctica, teniendo como eje fundamental contribuir a la formación y mejoramiento del tejido social desde las disciplinas que caracterizan su carrera profesional. El cuadro 4 permite identificar diferentes conceptos de ciencia que usted debe considerar en la formulación de sus propios planteamientos. Cuadro 4. Conceptos de ciencia. AUTORES CONCEPTOS

GOOD WILLIAM Método de acercamiento a todo el mundo empírico, es Y HATT PAUL decir, el mundo que es susceptible de ser sometido a experiencia por el hombre. WARTOFSKY, MARX La ciencia constituye un cuerpo organizado o sistemático de conocimientos que hace uso de aquel tipo de conocimientos acerca de los cuales puede alcanzarse un acuerdo universal por parte de los científicos que comparten un lenguaje (o lenguajes) y unos criterios comunes, para la justificación de presuntos conocimientos y creencias. La ciencia se nos aparece como la más deslumbrante y asombrosa de las estrellas de la cultura cuando la consideramos como un bien por sí mismo, esto es, como un sistema de ideas establecidas provisionalmente (conocimiento científico), y como una actividad productora de nuevas ideas (investigación científica)

BUNGE, MARIO

Fuente: GOOD, William y HATT, Paul. 1994. WARTOFSKY, Marx. 1973. BUNGE, Mario. 1972

sobre la base de su inteligencia imperfecta. que puede caracterizarse como conocimiento racional. construye un mundo artificial: ese creciente cuerpo de ideas llamado "ciencia". en cuanto se la aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial. La ciencia como actividad -como investigación. a la invención y manufactura de bienes materiales y culturales. plenamente organizados. exacto. Sin embargo. que se caracterizan por su objetividad y que a la vez son susceptibles de ser confrontados con los hechos reales pero que en ningún caso. sino enriquecerlo construyendo otros universos. Amansa y remoldea la naturaleza sometiéndola a sus propias necesidades. Mario Bunge nos dice lo siguiente en lo que respecta a la ciencia: "Mientras los animales inferiores sólo están en el mundo. su gloria no es soportar o despreciar este mundo. "La ciencia es una actividad humana y posee sus raíces en las capacidades humanas corrientes que todos compartimos. trata luego de remoldear este ambiente artificial para adaptarlo a sus propias necesidades animales y espirituales. trata luego de remoldear este ambiente artificial para adaptarlo a sus propias necesidades. coherentes. son conocimientos definitivos. Según un punto de vista corriente y. juicios y raciocinios. profunda y exacta. verificable y por consiguiente falible. En este proceso. Con todo lo familiar y obvia que esta verdad es. Un mundo le es dado al hombre.Al tratar de precisar un poco más el concepto de ciencia se definiría de la siguiente manera: La ciencia es un conjunto de conocimientos que se formulan a nivel de ideas. el hombre intenta enseñorearse de él para hacerlo más confortable. la ciencia se nos aparece como la más deslumbrante y asombrosa de las estrellas de la cultura cuando la consideramos como un bien por sí mismo. el hombre trata de entenderlo y. Por su parte. la ciencia constituye un cuerpo organizado o sistemático de conocimientos que hace uso de aquel tipo de conocimiento acerca del cual puede alcanzarse acuerdo universal por parte de los científicos que comparten un lenguaje (o lenguajes) y unos criterios comunes para la justificación de presuntos conocimientos y creencias". por perfectible del mundo. como un sistema de ¡deas establecidas provisionalmente . esto es. acertado. construye la sociedad y es a su vez construido por ella. la ciencia se convierte en tecnología. el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia. Por medio de la investigación científica. su importancia suele desdibujarse en muchas de nuestras definiciones de la ciencia y en nuestra actitud hacia ella. así como a sus sueños: crea así el mundo de los artefactos y el mundo de la cultura. construye la sociedad y es a su vez construido por ella. sistemático. en general.pertenece a la vida social.

Aunque esto es cierto. no es algo estático. En realidad un descubrimiento constante de hechos. Podríamos decir que efectúa reparaciones constantemente. es decir. sino que una vez hallada ésta. Algunos definen. separándose de su verdadero sentido que es la superación del hombre en todos sus aspectos.(conocimiento científico). es el que le da a la ciencia el carácter de desarrollo permanente. pero que nunca deja de utilizarse. donde el hombre pueda vivir dignamente. se formulan problemas. "La ciencia es un cuerpo de conocimientos en constante desarrollo formado por fragmentos de las reflexiones y las ideas. se elaboran leyes y" se establecen teorías. Ese conocimiento no es la simple experiencia ni los simples datos de los sentidos (aunque se acepten como punto de partida) sino que es un conocimiento intelectivo (racional) donde tienen . se entremezclan el método y la ciencia propiamente dicha. sin embargo. sería un tipo de conocimiento en el que se experimenté. El edificio del saber científico no se detiene jamás en su crecimiento. muchas veces con la indiferencia de quienes pudieran resolver estas anomalías. leyes y teorías nuevas que critica y con frecuencia destruye mucho de lo construido. donde las experiencias. Por tanto. No es suficiente conocer lo que ya es conocido: para que un nombre pueda ser calificado de científico es necesario que añada algo propiamente suyo al fondo común. La ciencia consiste en algo más que en la reunión completa de todos los hechos conocidos. más justa. y como una actividad productora de nuevas ideas (investigación científica)" Es de suma importancia la consideración de la ciencia como un producto social porque realmente en el proceso investigativo está patentado el esfuerzo colectivo de los hombres que buscan. como hombre. La ciencia puede convertirse en propiedad de una minoría. Semejante resultado. no solamente hallar la verdad de las cosas. de una amplia corriente de trabajadores y de pensadores. en el sentido de cooperación en los planes por la estructuración de una sociedad cada vez más equilibrada. en cualquier momento. de todas las leyes. pero en grado mayor de la experiencia y de las acciones. los esfuerzos pasados son el elemento básico sobre el cual ha de construirse la nueva interpretación. sin embargo. Esto hace que los mismos científicos comprendan la responsabilidad social. La ciencia es el resultado de la actividad del hombre pero no de cualquier tipo de actividad sino de una actividad ordenada (metódica) por medio de la cual se persigue el conocimiento objetivo del mundo. como ser de derechos y no esté sometido a condiciones infrahumanas. se controla. las ideas. el resultado total de la ciencia habida hasta ese instante. la ciencia mirando exactamente a lo que la ciencia hace. La ciencia es. se hacen hipótesis. de todas las teorías. debe tener una relación inmediata con el mejoramiento de las condiciones de vida del hombre. El esfuerzo humano continuo.

Esquema sobre el concepto de ciencia: La ciencia es: Un cuerpo de conocimientos una unidad coherente. sistematizados contrastables con lo real. de construir representaciones parciales de las estructuras del mundo que sean cada vez más adecuadas" Con esto. necesario. esa pretensión de verdad. No es posible pensar en elaborar un concepto de saber completo acerca de lo real. Este sería el concepto estático de ciencia frente al concepto de ciencia moderna que es profundamente dinámico. sino. precisan. (II) que es capaz de probar. progresivo. los diferentes enunciados científicos pueden poseer un grado de verdad y a medida que existan métodos más adecuados de investigación. se renuevan continuamente. con posibilidad de rectificación continua a medida que progresan los métodos de investigación. se desvirtúa la concepción que elaboraron los griegos de ciencia. se podrá intentar una mayor profundización en aquello que estudiamos. No cabe duda que la ciencia es un cuerpo de conocimientos que reproducen las leyes de los procesos naturales y sociales y que como expresión de ellos. con lo cual se trata de un conocimiento coherente (sistemático). La ciencia es susceptible de confrontación con esos mismos procesos. como un conocimiento absoluto. raciocinios organizados. y (IV) que es capaz de corregir sus propias deficiencias.vigencia las leyes y los principios generales. (III) que es capaz de descubrir sus propias deficiencias. juicios. . sometiéndola a contrastación empírica. ampliativos de lo real en el que se indican. universal e inmutable de las cosas. interrelacionada racionales: se da a nivel de conceptos. "Lo que afirma la ciencia es: (I) que es más verdadera que cualquier modelo no-científico del mundo. objetivos. de la naturaleza y hechos sociales. más bien. o sea. ajustable a los nuevos descubrimientos. Esto es lo que le da el carácter objetivo a la ciencia: su exactitud frente a tantos otros tipos de conocimientos que no gozan del rigor del método científico. pero eso sí.

través de la racionalidad y coherencia de un sistema de ideas. Los enunciados tienen un carácter analítico. Características de las ciencias formales y fácticas CIENCIAS FORMALES O IDEALES CIENCIAS FÁCTICAS Ó MATERIALES A nivel de método utilizan la lógica Necesitan de la observación y la formal para demostrar teoremas. Se aplican a la realidad. Mario Bunge sostiene que tanto las ciencias formales como las ciencias fácticas tienen sus propias características. DIVISIÓN DE LAS CIENCIAS Ciencias formales y ciencias fácticas. Consideran la experiencia como fundamental para el conocimiento de" hechos (probabilística de la hipótesis). la ciencia se divide en dos grandes grupos: uno que corresponde a las ciencias formales y otro que hace referencia a las ciencias fácticas. sino como parte de la vida cotidiana del hombre. En sentido general.las pautas generales de los fenómenos naturales y sociales leyes de lo real. . Cuadro 5. pero no con rigor científico. experimentación para comprobar hipótesis. poniendo a prueba los enunciados una vez han sido verificados. ambos grupos se constituyen en eje fundamental para la búsqueda del conocimiento científico. dependiendo del objeto de estudio con relación a las ciencias. Los planteamientos tienen como bases la deducción a través de los axiomas y Parten del análisis de verificación a teorías. Se aplican en la realidad.