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La Ciencia Conceptos Basicos

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Published by: Jöhanita Sanabria Angarita on Jan 23, 2012
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LA CIENCIA - CONCEPTOS BÁSICOS.

A través de la historia el hombre siempre se ha preguntado por todo aquello que de alguna manera le afecta y lo ha hecho de diferentes formas, desde las más sutiles, hasta las más complejas, siempre tratando de encontrar alternativas y soluciones; sin embargo, ha sido y será siempre una tarea ardua y difícil que requiere necesariamente la formación de una conciencia analítica y crítica frente al deseo de conocer. La ciencia se presenta, entonces, como una opción para la construcción del conocimiento científico desde una perspectiva teórico-práctica, teniendo como eje fundamental contribuir a la formación y mejoramiento del tejido social desde las disciplinas que caracterizan su carrera profesional. El cuadro 4 permite identificar diferentes conceptos de ciencia que usted debe considerar en la formulación de sus propios planteamientos. Cuadro 4. Conceptos de ciencia. AUTORES CONCEPTOS

GOOD WILLIAM Método de acercamiento a todo el mundo empírico, es Y HATT PAUL decir, el mundo que es susceptible de ser sometido a experiencia por el hombre. WARTOFSKY, MARX La ciencia constituye un cuerpo organizado o sistemático de conocimientos que hace uso de aquel tipo de conocimientos acerca de los cuales puede alcanzarse un acuerdo universal por parte de los científicos que comparten un lenguaje (o lenguajes) y unos criterios comunes, para la justificación de presuntos conocimientos y creencias. La ciencia se nos aparece como la más deslumbrante y asombrosa de las estrellas de la cultura cuando la consideramos como un bien por sí mismo, esto es, como un sistema de ideas establecidas provisionalmente (conocimiento científico), y como una actividad productora de nuevas ideas (investigación científica)

BUNGE, MARIO

Fuente: GOOD, William y HATT, Paul. 1994. WARTOFSKY, Marx. 1973. BUNGE, Mario. 1972

que se caracterizan por su objetividad y que a la vez son susceptibles de ser confrontados con los hechos reales pero que en ningún caso. Según un punto de vista corriente y. construye un mundo artificial: ese creciente cuerpo de ideas llamado "ciencia". La ciencia como actividad -como investigación. Por su parte. sobre la base de su inteligencia imperfecta. construye la sociedad y es a su vez construido por ella. Sin embargo. Mario Bunge nos dice lo siguiente en lo que respecta a la ciencia: "Mientras los animales inferiores sólo están en el mundo. el hombre intenta enseñorearse de él para hacerlo más confortable. así como a sus sueños: crea así el mundo de los artefactos y el mundo de la cultura. la ciencia se convierte en tecnología. el hombre trata de entenderlo y. Con todo lo familiar y obvia que esta verdad es. sistemático. juicios y raciocinios. a la invención y manufactura de bienes materiales y culturales. en cuanto se la aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial. el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia. la ciencia se nos aparece como la más deslumbrante y asombrosa de las estrellas de la cultura cuando la consideramos como un bien por sí mismo. Amansa y remoldea la naturaleza sometiéndola a sus propias necesidades. trata luego de remoldear este ambiente artificial para adaptarlo a sus propias necesidades. su importancia suele desdibujarse en muchas de nuestras definiciones de la ciencia y en nuestra actitud hacia ella. sino enriquecerlo construyendo otros universos. "La ciencia es una actividad humana y posee sus raíces en las capacidades humanas corrientes que todos compartimos. su gloria no es soportar o despreciar este mundo. verificable y por consiguiente falible. profunda y exacta. Por medio de la investigación científica. en general. exacto.pertenece a la vida social. plenamente organizados. como un sistema de ¡deas establecidas provisionalmente . acertado. coherentes. que puede caracterizarse como conocimiento racional. Un mundo le es dado al hombre.Al tratar de precisar un poco más el concepto de ciencia se definiría de la siguiente manera: La ciencia es un conjunto de conocimientos que se formulan a nivel de ideas. son conocimientos definitivos. construye la sociedad y es a su vez construido por ella. trata luego de remoldear este ambiente artificial para adaptarlo a sus propias necesidades animales y espirituales. esto es. por perfectible del mundo. la ciencia constituye un cuerpo organizado o sistemático de conocimientos que hace uso de aquel tipo de conocimiento acerca del cual puede alcanzarse acuerdo universal por parte de los científicos que comparten un lenguaje (o lenguajes) y unos criterios comunes para la justificación de presuntos conocimientos y creencias". En este proceso.

La ciencia consiste en algo más que en la reunión completa de todos los hechos conocidos. en el sentido de cooperación en los planes por la estructuración de una sociedad cada vez más equilibrada. se hacen hipótesis. como ser de derechos y no esté sometido a condiciones infrahumanas. sería un tipo de conocimiento en el que se experimenté. El edificio del saber científico no se detiene jamás en su crecimiento. y como una actividad productora de nuevas ideas (investigación científica)" Es de suma importancia la consideración de la ciencia como un producto social porque realmente en el proceso investigativo está patentado el esfuerzo colectivo de los hombres que buscan. se entremezclan el método y la ciencia propiamente dicha. separándose de su verdadero sentido que es la superación del hombre en todos sus aspectos. se formulan problemas. de todas las leyes. los esfuerzos pasados son el elemento básico sobre el cual ha de construirse la nueva interpretación. Ese conocimiento no es la simple experiencia ni los simples datos de los sentidos (aunque se acepten como punto de partida) sino que es un conocimiento intelectivo (racional) donde tienen . el resultado total de la ciencia habida hasta ese instante. muchas veces con la indiferencia de quienes pudieran resolver estas anomalías. no es algo estático. sin embargo. pero que nunca deja de utilizarse. donde el hombre pueda vivir dignamente. debe tener una relación inmediata con el mejoramiento de las condiciones de vida del hombre. En realidad un descubrimiento constante de hechos. no solamente hallar la verdad de las cosas. la ciencia mirando exactamente a lo que la ciencia hace. de una amplia corriente de trabajadores y de pensadores. La ciencia puede convertirse en propiedad de una minoría. se controla. sin embargo. No es suficiente conocer lo que ya es conocido: para que un nombre pueda ser calificado de científico es necesario que añada algo propiamente suyo al fondo común. como hombre. pero en grado mayor de la experiencia y de las acciones. Semejante resultado. más justa. es el que le da a la ciencia el carácter de desarrollo permanente. las ideas. Aunque esto es cierto. "La ciencia es un cuerpo de conocimientos en constante desarrollo formado por fragmentos de las reflexiones y las ideas. donde las experiencias. Por tanto. Algunos definen. se elaboran leyes y" se establecen teorías. leyes y teorías nuevas que critica y con frecuencia destruye mucho de lo construido. La ciencia es el resultado de la actividad del hombre pero no de cualquier tipo de actividad sino de una actividad ordenada (metódica) por medio de la cual se persigue el conocimiento objetivo del mundo. Podríamos decir que efectúa reparaciones constantemente. La ciencia es. de todas las teorías. es decir. El esfuerzo humano continuo. en cualquier momento. Esto hace que los mismos científicos comprendan la responsabilidad social.(conocimiento científico). sino que una vez hallada ésta.

pero eso sí. La ciencia es susceptible de confrontación con esos mismos procesos. ampliativos de lo real en el que se indican. Esto es lo que le da el carácter objetivo a la ciencia: su exactitud frente a tantos otros tipos de conocimientos que no gozan del rigor del método científico. "Lo que afirma la ciencia es: (I) que es más verdadera que cualquier modelo no-científico del mundo. se podrá intentar una mayor profundización en aquello que estudiamos. más bien. raciocinios organizados. con posibilidad de rectificación continua a medida que progresan los métodos de investigación. de construir representaciones parciales de las estructuras del mundo que sean cada vez más adecuadas" Con esto. universal e inmutable de las cosas. (II) que es capaz de probar. (III) que es capaz de descubrir sus propias deficiencias. progresivo. . juicios. No es posible pensar en elaborar un concepto de saber completo acerca de lo real. necesario. de la naturaleza y hechos sociales. con lo cual se trata de un conocimiento coherente (sistemático). ajustable a los nuevos descubrimientos. objetivos. como un conocimiento absoluto.vigencia las leyes y los principios generales. sino. se desvirtúa la concepción que elaboraron los griegos de ciencia. No cabe duda que la ciencia es un cuerpo de conocimientos que reproducen las leyes de los procesos naturales y sociales y que como expresión de ellos. o sea. Esquema sobre el concepto de ciencia: La ciencia es: Un cuerpo de conocimientos una unidad coherente. sometiéndola a contrastación empírica. precisan. sistematizados contrastables con lo real. y (IV) que es capaz de corregir sus propias deficiencias. interrelacionada racionales: se da a nivel de conceptos. se renuevan continuamente. esa pretensión de verdad. los diferentes enunciados científicos pueden poseer un grado de verdad y a medida que existan métodos más adecuados de investigación. Este sería el concepto estático de ciencia frente al concepto de ciencia moderna que es profundamente dinámico.

En sentido general. poniendo a prueba los enunciados una vez han sido verificados. Mario Bunge sostiene que tanto las ciencias formales como las ciencias fácticas tienen sus propias características. Características de las ciencias formales y fácticas CIENCIAS FORMALES O IDEALES CIENCIAS FÁCTICAS Ó MATERIALES A nivel de método utilizan la lógica Necesitan de la observación y la formal para demostrar teoremas. dependiendo del objeto de estudio con relación a las ciencias. Consideran la experiencia como fundamental para el conocimiento de" hechos (probabilística de la hipótesis). Se aplican a la realidad. la ciencia se divide en dos grandes grupos: uno que corresponde a las ciencias formales y otro que hace referencia a las ciencias fácticas. Los planteamientos tienen como bases la deducción a través de los axiomas y Parten del análisis de verificación a teorías. Los enunciados tienen un carácter analítico. . DIVISIÓN DE LAS CIENCIAS Ciencias formales y ciencias fácticas. experimentación para comprobar hipótesis. sino como parte de la vida cotidiana del hombre. pero no con rigor científico. Cuadro 5.las pautas generales de los fenómenos naturales y sociales leyes de lo real. ambos grupos se constituyen en eje fundamental para la búsqueda del conocimiento científico. Se aplican en la realidad. través de la racionalidad y coherencia de un sistema de ideas.

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