Está en la página 1de 15

CONCEPTO DE ROMANTICISMO. LA IMPORTANCIA DEL ARTE MUSICAL EN LA ESTTICA ROMNTICA. PERIODIZACIN. FORMAS VOCALES: LIED Y PERA ROMNTICA.

NOMBRE: ROSA MARTNEZ CZAR ASIGNATURA: HISTORIA DE LA MSICA Y DEL FOLKLORE. TITULACIN: MAGISTERIO MUSICAL. CURSO: 3

La msica habla el lenguaje ms universal, por el cual el alma se emociona libremente, de forma no determinada; pero sta se siente en su patria. Florestano (o como nosotros lo conocemos: Schumann)

En esta ocasin, vamos a tratar el Romanticismo, una poca que ha dejado huella en todos los sentidos y que abarc todo el siglo XIX prcticamente. Su origen se centra en la oposicin hacia la etapa anterior, el Clasicismo, y a todo lo que sta proclamaba, para la que se bas en una obsesin por la libertad y por la expresin de los sentimientos y de lo interno (de todo lo subjetivo). En la msica, apreciamos una fuerte unin de esta a la poesa, as como el destacable uso de nacionalismos y msica programtica (que narra una historia). La atencin se centra en la orquesta y especialmente, en el piano. Este periodo se divide, principalmente, en 3 etapas: romanticismo temprano (1815-1830), con Beethoven y Schubert; romanticismo pleno (1830-1850), con Chopin y Schumann; y romanticismo tardo (1850-1880), con Wagner y Verdi. En l, como en toda la historia, se halla una clara diferenciacin entre msica instrumental (sonata, sinfona,) y la vocal, en la que hacemos mencin de 2 grande gneros: el lied, una cancin culta y breve para piano y voz solista que ana msica y texto. Su estructura ms comn es A-B-A y en su composicin destac Schubert; y la pera romntica, una composicin narrativa con acompaamiento musical y representacin escnica, en la que los intrpretes no solo hablan, sino que tambin cantan. En cada pas (destacando Italia, Francia, Alemania y Espaa) tuvo un desarrollo peculiar, en el que tenemos que destacar la aparicin de 3 novedades: el bel canto (estilo en el que la msica se iguala a la forma de la msica), el verismo (con la finalidad de transmitir la realidad) y el leitmotiv (cuando un motivo musical se asocia a un personaje, objeto o idea concreta).

Romanticismo: movimiento, poderoso en todos los mbitos, situado entre 1815 y 1890 aproximadamente. Surge en Reino Unido y Alemania con el Strun und Drang y coincide con la Revolucin francesa. Buscaba ser la oposicin hacia las normas clsicas usando la libertar de expresar lo que sentimos y llevamos dentro, aunque esto a veces choque con la realidad. Se centra en el nacionalismo y la naturaleza. Nacionalismos: tendencia a crear msica tradicional y popular, as como a revivir el folklore tpico de cada pas. Msica programtica: msica que intenta narrar una historia o un tema de la literatura. Romanticismo temprano: 1 parte del romanticismo situada entre 1815 y 1830. Surgen las primeras peras romnticas y el piano adquiere importancia. Sus compositores principales son Beethoven y Schubert. Romanticismo pleno: parte central del romanticismo enmarcada entre 1830 y 1850. Se decanta por la parte instrumental y compite con el Conservatorio de Paris. Cabe mencionar las mejoras tcnicas en los instrumentos. Destacan Chopin y Schumann. Romanticismo tardo: ltima etapa del romanticismo, la cual se encontr sumergida entre 1850 y 1880. Destaca la msica programtica y los nacionalismos. Como compositores, hay que mencionar a Wagner y a Verdi. Lied: es una cancin culta, breve, estrfica y variada para piano y voz solista, con un estilo personal y reservado y una destacable fusin entre msica y texto. Es original del s. XVI, su estructura ms comn es A-B-A y entre sus compositores destacan Mahler, Schumann y Schubert. pera romntica: es una composicin narrativa con acompaamiento musical y una representacin escnica, en la que los intrpretes cantan en lugar de hablar. Data del 1600 y en cada pas ha tenido un desarrollo distinto. Destaca el bel canto (la voz se iguala a la msica) y el verismo (se transmite la realidad) y el leitmotiv (motivo musical asociado a un personaje u objeto). Como compositores resaltamos a Verdi, Puccini, Weber y Wagner.

El romanticismo es un movimiento poderoso, que tuvo tanta ndole en la sociedad del siglo XIX, tanto en la cultura, el arte y la poltica, como en la filosofa o ideologa de la poca, que todava perduran muchos de sus ideales en nuestra sociedad. Aunque no es del todo verdico, lo podemos situar aproximadamente entre 1815 y 1890. Sus orgenes se encuentran en Reino Unido y Alemania (haciendo hincapi en las universidades de Gottengah y Jena y en el personaje de Frederick Schleiermarcher) donde surge un movimiento llamado Strun und Drang1 (que significa tempestad y pasin), que buscaba dejar al margen las reglas del clasicismo y sacar a la luz los sentimientos que llevamos dentro, que seguidamente se esparcir por el resto de Europa (Francia, Italia, Espaa2,) y otros pases (Mxico, Argentina,...). Si nos centramos en lo poltico, estuvieron muy vinculadas, tras la cada de Napolen, acciones en busca de una mayor libertad, como la revolucin industrial inglesa (1760-1840), la revolucin americana y la declaracin de independencia (1776) o la revolucin francesa (1789); y en cuanto al arte, hay que destacar La conjuracin de Venecia del Duque de Rivas en 1835. Muchos consideran su creacin como una revolucin hacia el Clasicismo instaurado en el momento. La primera referencia que encontramos de esta palabra fue adjetivada a manos de James Bowell en el siglo anterior, a mediados, usndolo para referirse a aquello que no sabemos expresar (o algo novelesco). Ren Wellek comenta que su utilidad principal se centraba en designar una forma de pensamiento y que hasta 1819 no se vera usado Romantiker para hacer referencia a una escuela literaria3, como nos dice Friedrich Bouterwek (en Espaa encontramos romntico en 1815). Observamos que da sus primeros pasos en poesa y literatura, dejando como posterior su paso al florecimiento musical. Por todo ello, no es fcil poner una definicin precisa a este movimiento ni encerrarlo en una simple oracin, sino que hay que abrir sus puertas para que pueda expresar cmo siente y concibe la vida o cmo concibe al hombre y a la naturaleza y el amor que siente hacia ellos, a la vez que hace carne los sentimientos y emociones que siente hacindolo. Aunque esta concepcin es unnime vaya a donde vaya, cada pas tiene una forma de interpretarlo segn sus races (por ejemplo, en
1Este movimiento evolucionar ms tarde como Biedermaier, en el que se mostrar la parte esencial que conformaba este periodo, ponindose en relieve todo lo abstracto y lo no definido; en resumen, lo nuevo, aspecto en el que ms destac el arte de la msica. 2A Espaa lleg tras morir Fernando VII (1833), cuando los exiliados trajeron estas ideas romnticas. 3Tambin se encuentran referencias sobre el uso de esta palabra en su utilizacin a la hora de referirse a las lenguas romances; o de la mano del alemn Ludwing Tieck, que us en sus artculos romnicas.

Espaa y Francia aparece ligado a la religin y a la nacin 4) y cada persona tiene una forma de llevarlo a cabo. Es de comprender que en esa poca, se considerara todo un cambio moderno as como inentendible al principio, una de las razones por las que se le denomin como 1 vanguardia de la Historia del Arte. Los jvenes pertenecientes a este perodo vieron la luz de la novedad en l, la posibilidad de acabar con las ataduras que hasta ahora encontraban y la forma de que floreciese su libertad, de sacar a fuera lo subjetivo. En cuanto a lo que se refiere al arte, se centran en crear nuevos elementos o en enriquecer los existentes, ofreciendo diversidad de formas de expresin. En resumen, se basa en la creacin totalmente libre siguiendo los impulsos de nuestro interior. Su esencia se caracteriza en los siguientes puntos: Coincide con la situacin, econmica y en otros mbitos, que dej la Revolucin Hace aparicin el pensamiento de Adam Smith sobre la riqueza de las naciones, francesa, en la que se centraba en la burguesa. con el que se propicio la eliminacin de la religin nica y se comienza a hablar de libertad de culto. Su punto fuerte es la expresin de las emociones y sentimientos, de las pasiones e instintos: de todo lo subjetivo y en todos los mbitos romnticos (a pesar de que en principio se seguan utilizando las formas clsicas, pero se acaba cediendo por el irracionalismo). En el arte, es necesario un lenguaje con el que los artistas pueden transmitir sus nuevos elementos de forma libre en todos los campos. Reina la originalidad as como la creatividad y se toma uso de lo extravagante y extico, pero pensando en lo infinito. Se renuevan tanto los ambientes como los temas artsticos, eligiendo los Presentan una actitud idealista algo extremada, que al entrar en relacin con la nocturnos y luctuosos y venerando la fantasa y la supersticin. cruda realidad, produce en el individuo desengao y desesperacin, as como angustia metafsica muchos jvenes se suicidaron). Otro punto destacable es la individualidad con la que contaban. Presentan una especial atencin por la naturaleza, como imagen de todo lo considerado verdadero, aunque no de una forma muy real, sino ms literaria.
4 En Espaa nos invada el espaolismo, impidindonos seguir el moderno modelo europeo, hasta que ms tarde, abrimos los ojos y nos dejamos llevar por esta corriente. Destacan compositores como M. Adalid, Sor y Arriaga, o Granados, Albniz o De Falla, que se centraron en los nacionalismos.

Si nos embarcamos en su parte musical, podemos admirar el beneficio que est tom de dicho movimiento y que la llev a convertirse en el arte ms proclamado; era la forma que tena el hombre de esta poca para intentar escaparse de la fra realidad (de algn modo, se vea en 2as lneas su deseo de volver a la infancia, donde los problemas se disolvan con la imaginacin). Encontramos en ella una cercana mucho mayor a la burguesa (con una meloda ms sencilla y una temtica ms popular) as como el destacable hecho de que ya no tenan que componer por orden de nadie (iglesia, rey, etc.), convirtindose en libres artistas (aunque hay que citar que segn el gusto del pblico, se decantaban por una msica ligera o por una brillante); la creacin de tipo nacionalista (predileccin por la msica tradicional y popular y por el folklore), un estrecho lazo entre poesa y msica, el dominio del pensamiento frente a la forma (ya no estn atados a las normas clsicas), se encuentra msica programtica (que cuenta una historia, un tema literario) y msica ms extensa, las piezas son ricas y variadas, se usan destacadamente las disonancias, se emplea un ritmo flexible (llegando a polirritmias), se utilizan numerosos matices, as como unas melodas ms complejas (como base), las frases son irregulares y la velocidad cada vez ms rpida, se aprecia una textura compleja y densa, se presta gran atencin a la orquesta (moderna, como la conocemos hoy, que se amplia sobre todo en viento metal y percusin) as como al piano (situado en el centro con un trabajo sinfnico, con recursos tmbricos y tcnicos) y violn5, el pblico pide ms por el aumento de su conocimiento musical, la pera adquiere un papel importante, la msica de cmara y de iglesia no pasa por su mejor momento, se produce la evolucin de las grandes formas, se aprecia la libertad que reina en las atendidas piezas cortas (formas libre y breves, as como improvisadas), son testigos de la aparicin del rubato (no se interpretan al pie de la letra los valores musicales), se utilizaba en abundancia los efectos dinmicos y los cambios tonales, pero tambin la constante modulacin; y por ltimo, se caracteriza por su esplendoroso virtuosismo, en el que la potencia es el elemento central. Es de gran importancia no dejar a un lado el hecho de que en ese momento fue cuando apareci la musicologa y el inters por descubrir obras ya pasadas.

5En los instrumentos, dej de aparecer el bajo continuo.

En este periodo, podemos realizar una diferenciacin clara, formando estas etapas: 1. Races del Romanticismo (1880-1815): comienza con el movimiento literario Sturn und Drang (ya mencionado) que se corresponde en la msica con la obra de Mozart dentro de la pera. Aqu destaca una gran fuerza expresiva. Numerosos conjuntos estndar de msicos se crearon en esta poca. Todava se segua usando la misma armona y cromatismo que imperaba en el clasicismo. En 1810, esto se uni a las tonalidades menores, buscando una mayor expansin. Al desear un mayor color, se entra en conflicto con el romanticismo que va a llegar, buscando una salida en la pera o en obras cortas como es el nocturno. Como compositores, podemos tratar a Haydn, Mozart, Hoffmann y Clementi. 2. Romanticismo temprano o pre-romanticismo (1815-1830): vemos aparecer las primeras formas, donde destaca el carcter novedoso y rebelde. Se comienza de este modo un nuevo periodo estilstico, donde destaca la creacin de obras de temas populares para piano y voz. Fue entonces cuando surgieron las 1as peras romnticas (Bellini y Donitezzi). Los conciertos de piano adquieren una alta fama. Como compositores, destacan Beethoven6 (compuso la 9 sinfona), Schubert (compuso 8 sinfonas, para el interprete ms que para el oyente), Weber y Rossini. 3. Romanticismo pleno (1830-1850): este movimiento se esparce por toda Europa, dando especial importancia a la parte instrumental. Es sobre todo un periodo burgus y revolucionario. El romanticismo aqu no estaba solo, sino que tuvo que competir con otro movimiento representado por el Conservatorio de Pars, que dur hasta la aparicin de las orquestas sinfnicas. Fue en este momento en el que Wagner escribi su 1 pera que tuvo xito y expandi los dramas musicales. Como novedades, mencionamos el doble escape del piano, las vlvulas de los de viento o la barbada de violines y violas; y como compositores, encontramos una nueva generacin ms idealista que se poda conocer como victoriana: Chopin (3 sonatas, 27 estudios, 4 baladas,), Berlioz (la sinfona fantstica), Liszt (12 poemas sinfnicos), Paganini, Schumann y Mendelssohn. 4. Romanticismo tardo (1850-1880): la msica programtica llega a su cumbre y se divide en 2 vertientes: la renovadora y la tradicional. Al producirse una mejore de la
6L. V. Beethoven (1770-1827) es uno de los msicos ms importantes de la historia. Se caracteriza por encontrarse entre el clasicismo y el romanticismo, expresar mejor que nadie los estados de nimo, por su unin a Dios, a la naturaleza y a los hombres, ampliar los temas, dar otro toque al piano e introducir el contrafagot, el flautn, el trombn y ms percusin a la orquesta. Su obra se divide en 3 periodos. Se consideraba que su obra era ms clsica, pero su actitud era perfectamente del tipo romntico.

educacin musical, se crean conservatorios y universidades que permiten al profesorado tener carreras estables. Los nacionalismos llegan a su momento ms esplndido. Se crearon nuevos subgneros como el checo, francs o ruso, con Chaikovski. Como compositores, resaltan Verdi (La Traviata), Wagner (varias sinfonas), Brahams (4 sinfonas), Bizet y Brucker. 5. Post-romanticismo (1880-1914: 1 Guerra Mundial): comienza lo que se puede considerar como decadencia romntica. Se caracteriza por la exaltacin de en los desarrollos sinfnicos y en la orquesta en general. Encontramos gran uso de la atonalidad producida por el cromatismo. Se aprecia un cierto tono melanclico por la prdida de este grandioso movimiento. Como compositores, tenemos que mencionar a Mahler (considerado por muchos como el heredero de Beethoven, con grandes orquestas primero, para pasar a amplios coros despus, incluso dobles, donde se observa el claro contrapunto) y Strauss. Como sabemos, en toda poca se ha podido diferenciar claramente entre 2 tipos de msica7; en la msica instrumental, se apreci un gran desarrollo y el deseo de hallar un propio lenguaje; esta contaba con la sonata postclsica: sin minu, con scherzo en 2 tros, escritura cclica,, la sinfona, el poema sinfnico o la suite; pero tambin tenan la marcha, la polonesa, el vals, la tarantela, la mazurca u otras como la fantasa, el capricho, la balada, la leyenda, el nocturno y la rapsodia entre otras. Si hablamos de la parte vocal (considerada como un beneficio para el pueblo por la subida de moral que produca), tambin tuvo un status elevado, debido a la importancia con la que contaban algunos gneros, como la pera o el lied (situados entre los 4 medios preferidos). Comenzaremos mirando haca el lied (palabra alemana, de origen germnico (kunstlied), que se traduce en cancin); es una obra culta, fcil y breve de concierto, as como estrfica y variada, creada para piano (normalmente) y cantante solista, y que presume de un estilo muy personal y reservado, de su parte dramtica y de esa irrompible fusin entre msica y texto8, buscando recrearlo y darle vida (se musicaliza un poema, de autores como Goethe, Schiller y Heine). Se encuentra arraigada en esta poca, a pesar de que es anterior a ella (s.XVI), por considerarse su momento de ms esplendor. Puede ser tanto binaria como ternaria: A-B o A-A-A (Lied estrfico), A-AB, A-B-B, A-B-C y A-B-A (Lied de 3 estrofas), la ms cotidiana (incluso se encuentra el
7No se debe dar ms importancia a la instrumental, porque sin darnos cuenta esta va unida a la msica antigua, donde se halla el canto gregoriano y la msica de Palestrina, formas religiosas vocales. 8Se puede producir la confusin del lied cancin con el lied ternario: como 2 movimiento de la sonata.

lied en forma rond: A-B-A-C-A). Los compositores que destacan por escribir este tipo de obras son Beethoven, Hugo Wolf (va detrs de Schubert, con unos 350 lieder), Strauss, Mahler (50 para piano y orquesta), Brahms (sus ms de 200 son populares; renunci a la pera), Schumann (los que utiliza para expresarse), pero con diferencia el que ms resalta es Schubert, en 1814 (considerado como el inspirado autor de los lieder por Esperanza y Sola en una crnica-dilogo publicado en 1879. Compone ms de 600). En Espaa, como bien refiere Federico Sopea9 era desconocido hasta que aficionados como Gabriel Rodrguez lo ponen en prctica en el siglo XX, y otros como S. M. Garca10, S. Iradier (cuyas obras interpretaban grandes divas dl momento) o F. M lvarez (cre ms de 100 canciones). En Catalua podemos mencionar que se instaur un movimiento liederstico bastante similar de la mano de Pedrell (con su famoso Cancionero). Se sola interpretar en reuniones o salones de clase alta o de burguesa. Despus de este perodo (s. XX), no se extingue sino que se encuentran tanto para instrumentos como para ser cantados con una orquesta; tambin aparecen unidos en ciclos de canciones. Hay varios tipos: Lied estrfico: se ajusta a las caractersticas del texto. Es simtrico y regular. Lied dinmico: el trato es para un texto en prosa. Es libre y amplio. Lied estrfico modificado: entre los 2 anteriores. Utiliza la forma arabesco. Si, en cambio, ahora nos centramos en la pera (en latn, opus: obra), podemos decir que se trata de la forma musical ms completa de la historia; es una composicin narrativa que cuenta con acompaamiento musical y una representacin escnica en la que los intrpretes cantan en lugar de hablar (un drama musical). Es capaz de fusionar msica, literatura y drama11 (sin contar con las artes plsticas). Su estructura se forma, generalmente, de introduccin-recitativos, arias, dos o tros vocales-final con todos los personajes. En 1600 se cre la primera pera conservada, Euridice, de Jacopo Peri12. La tradicional cuenta con 2 modalidades de canto: el recitativo (discurso meldico con
9F. Sopea, El lied romntico, Madrid, 1973. 10Segn Subir, el 1er operetista por la extensin que realiz de dicho medio desde 1801 en Francia. 11Segn Wagner, la pera era la suma de todas las formas artsticas: visuales en la parte escnica, literaria en el libreto y musicales en el canto y en la orquesta. 12Esa es la primera que hay conservada, porque la primera que se escribi fue la Dafne, del mismo autor en 1597.

msica: una clave o mas instrumentos) y el aria (obra para orquesta y solista). Hay 3 tipos de pera que destacan: la pera cmica (es francesa, fcil y agradable, y cuenta con dilogo hablado y cantado; busca entretener), la gran pera (todo muy exagerado) y singspiel (alemana y cmica y tambin con parte hablada y cantada). Hay que destacar una tcnica para cantar estas obras que apareci en Italia a principios del XIX y era conocida como Bel Canto, en la que las voces (con elegantes fraseos) se igualaban a la msica con legatos, coloraturas, trinos, (virtuosismo vocal) y se daba belleza a las melodas. En cuanto a su dominio, no haba otro como Manuel del Ppulo Vicente Garca. En el prerromanticismo se hace notar Rossini, creador de peras bufas (con animadas oberturas e impulsivos ritmos), el cual influye en Inglaterra, donde se decantan por temas primitivos o histricos del pas. En Italia, volvan a depender de los recursos de los empresarios. Tras Rossini (con El barbero de Sevilla), vino Bellini, estimado como mejor melodista italiano (usando largas melodas y situ a la prima donna en el centro), y Donizetti (centrado en la orquestacin, acab con la separacin entre pera bufa y comedia). Pero sin duda el que destac fuertemente con su nacionalismo fue Giussepe Verdi (enlazaba melodas y reforzaba la palabra); trabaja con lo natural, la accin y lo violento (o trgico) de un modo claro y sencillo, y dando importancia a la voz (entre sus peras (serias) hayamos Rigoletto o La Traviata, o Otello y Falstaff). Deja prcticamente a un lado el recitativo. A finales de siglo (1890) vemos florecer el verismo (vero: real), nuevo estilo que se centra en transmitir la realidad, incluso de las clases ms bajas (con l, no hay separacin entre recitativo y aria). El ltimo italiano en hacerse notar en este mbito fue Giacomo Puccini, que utiliza a gente humilde y embellece la meloda (en sus operas encontramos La Bohemia, Turandot o Madame Butterfly. En Francia, preferan montar esplndidos espectculos13(en la Pars Opera, la principal de Europa). Aqu encontramos como diferencias la pera lrica (basada en la fantasa y los cuentos) y la opereta (combina pasajes hablados y cantados). Destacan compositores como Meyerbeer (usaba decorados ingeniosos, numerosos participantes y argumentos romnticos, as como efectos), Gounod (con su pera Fausto), Massenet (resalta a la mujer), Bizet (realista y claro) u Offenbach (con operetas y ballets). En Alemania encontramos el apogeo romntico de la pera gracias a Carl Mara von Weber (con temas sobrenaturales o patriticos, en los que prima lo vocal y usa disonancias), al que sigui Wagner, con la
13Los teatros europeos disponan ahora de cmodos asientos para los burgueses y no haba distincin sexual.

novedad de su drama wagneriano: usaba la mitologa en alemn, centra la atencin en la orquesta (en la que se percibe que la msica no deja de fluir) y crea el leitmotiv (msica asociada a la intervencin de cada personaje, o a un objeto o idea; es un motivo conductor). Tambin aport gran duracin a estas obras y unas melodas ininterrumpidas. Y en Espaa se poda apreciar una gran influencia italiana (solo eran bien acogidas las peras italianas), por lo que se decantaron por el gnero espaol por excelencia: la zarzuela, en la que destacan Barbieri, Bretn, Chapn, Chueca o Vives (cofundador del Orfe Catal y escritor de lieder). Hay que mencionar que paralelamente, se desarroll una msica familiar, pedida por el pblico para ser interpretada en el hogar y que se expandi por toda Europa.

Por mi parte, solo me queda objetar un toque subjetivo a este trocito de historia concentrada. En el romanticismo, encuentro el origen de ideales que an veo instaurados en mi sociedad actual y los cuales respeto y comparto. No soy muy propicia a las reglas obligatoriamente instauradas, supongo que por mi corta edad (aunque en el fondo pienso que no es del agrado de nadie que le digan lo que tiene que hacer, por mi formal que seas, salvo alguna muy rara excepcin) o por el hecho de considerarme un alma libre a la que le gusta expresar su opinin a los 4 vientos y no quedarse encerraba entre los muros del pudor o de la indiferencia. Tampoco puedo esconder la nia que llevo dentro, que est esperando impaciente y juguetona, a que me descuide un momentito para salir a dar una vuelta. En el fondo, soy una romntica, nunca mejor dicho. De haber estado en dicha poca, hubiera sido de las primeras en revelarme contra el sistema y me veo de cabecilla en alguna revolucin. Respecto a la parte que incumbe a la msica, mencionar que la perteneciente a esta poca es de admirar, por su enorme belleza interna y por el afn de expresar tanto y tanto, que de hecho abruma. Es un estilo limpio, sin tabes (como el Barroco) y del cual puedes disfrutar ya seas msico o un desinteresado de la materia. Si me fijo en la pera, me quedo fascinada por la capacidad que posee de juntar tantas artes en una sola y por el cambio brusco y necesario que realiz de la msica, incorporando un espectculo a la sociedad del momento, con el que pudieran deleitarse todos los sentidos. Sin buscar que perdis ms de vuestro valioso tiempo, os animo a que pongis unas gotas de esencia romntica en vuestras vidas.

BIBLIOGRAFA: Fubini, E. (1999). El romanticismo: entre msica y filosofa. Valencia: Servei dePublicacions de la Universitat de Valncia. Gmez Amat, C. (1988). Historia de la msica espaola. 5. Siglo XIX (7 tomos). Madrid: Alianza Ed. Jacobs, A. (1986). La msica coral. Madrid: Ed. Taurus. Rieia, T. (2000). Evolucin del arte musical. Historia, estilos y formas. Barcelona: Editorial del bronce. Casares, Emilio y Alonso, Celsa. (1995). La msica espaola en el siglo XIX. Oviedo: Universidad de Oviedo. http://www.monografias.com/trabajos10/oper/oper.shtml http://www.slideshare.net/ICHGROLLENICHT/opera-en-el-romanticismo http://arteescenicas.wordpress.com/2010/05/06/la-opera-siglo-xviii-romanticismo-ysiglo-xx/ http://es.wikipedia.org/wiki/Lied http://www.piroposparaenamorar.com/poemas-romanticos/el-lied-poesia-musical/ http://www.kalipedia.com/arte/tema/lied-romantico.html? x=20070822klpartmsc_138.Kes http://www.scribd.com/doc/14801298/El-lied-romantico http://www.filomusica.com/filo88/cancionpop.html http://www.beethovenfm.cl/index.php? option=com_content&task=view&id=3230&Itemid=59 http://www.proyectosalonhogar.com/Enciclopedia/NE_Musica2.htm http://www.liceodigital.com/literatura/romantic.htm http://humano.ya.com/raulcelsoar/cultura/musica/romant.htm http://aulaeducacionmusical.blogspot.com/2007/07/formas-vocales.html http://wikimundomusica.wikispaces.com/M%C3%BAsica+vocal+rom%C3%A1ntica http://www.todomonografias.com/musica/formas-musicales/ http://es.wikipedia.org/wiki/Forma_musical http://es.wikipedia.org/wiki/Romanticismo http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_del_Romanticismo http://www.monografias.com/trabajos6/roma/roma.shtml http://www.spanisharts.com/history/del_neoclasic_romant/romanticismo.html http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/2romanti.htm

http://www.rinconcastellano.com/sigloxix/psicol.rom.html# http://www.angelfire.com/hero2/mis_asignaturas/romanticismo.html http://pmusifloren.wordpress.com/2008/03/30/apuntes-sobre-el-romanticismo-musical/ http://www.mailxmail.com/curso-historia-musica/romanticismo http://www.pianomundo.com.ar/teoria/romantica.html http://www.kalipedia.com/arte/tema/caracteristicas-musica-romantica.html? x=20070822klpartmsc_127.Kes&ap=1 http://www.slideshare.net/ICHGROLLENICHT/musica-en-el-romanticismo-piano-ylied http://edu.jccm.es/ies/modestonavarro/images/stories/file/musi/Tema%205.pdf http://alenacollarmelgar.wordpress.com/2008/06/15/el-lied-romantico-federico-sopena/