confederocin de lederociones de 4sociociones de Podres de 4/umnos de centros

Pb/icos de nseonto de costi//o y Len {cONl4P4c4L)

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NO14 u PkN54 u cONl4P4c4L

A| com|enzo de| segundo tr|mestre de| curso esco|ar, CCNIAACAL, vue|ve a man|festar pb||camente
|a s|tuac|n de precar|edad econm|ca en |a que se encuentra e| mov|m|ento asoc|at|vo de madres y padres de
nuestra Comun|dad, ya que e| abono de| S0 de |as subvenc|ones de| curso 2010]2011, est pend|ente a |a
mayor|a de |as Iederac|ones prov|nc|a|es y a |a prop|a Confederac|n reg|ona| y tamb|n un porcenta[e
bastante a|to de AMAs no han rec|b|do |a subvenc|n de| pasado curso.
Adems es lmporLanLe que se convoquen las subvenclones para esLe curso, el movlmlenLo de AMAs corre grave
rlesgo de venlrse aba[o, pues no se susLenLa sln ayuda de la AdmlnlsLracln.

Ln otro orden de cosas, |as fam|||as benef|c|ar|as de |a ayuda de ||bros, cont|nan s|n perc|b|r|a, aunque
se nos ha man|festado que se abonar a part|r de| mes de marzo prx|mo, cuando ya deb|a estar abonado.
Desde nuestra Confederac|n cont|nuamos demandando |a neces|dad de camb|o en e| actua| s|stema
de Ayudas a| Lstud|o (becas), que en |a actua||dad mant|ene |a Conse[er|a de Lducac|n, sust|tuyndo|o por un
s|stema de prstamo de ||bros de texto, que a| t|empo que |ogra d|sm|nu|r |a part|da presupuestar|a que |as
Adm|n|strac|ones Lducat|vas dest|nan a este cap|tu|o, tamb|n |as fam|||as se ven benef|c|adas
econm|camente y a| a|umnado se |e educa en va|ores.

Ls lamenLable que esLas ayudas que no surgen de forma lmprevlsLa, slno que son fruLo de una
planlflcacln y unas prevlslones, esLen Lenlendo esLe reLraso, slendo las sufrldoras de esLa falLa de prevlsln las
famlllas y las AMAs.
Como consecuencla que achacan a la slLuacln de crlsls econmlca, pero es mala planlflcacln, han Lenldo
slmllar suerLe programas como: kLD kkI (programa que favorece la lmplanLacln del uso hablLual de las 1lC en
los cenLros educaLlvos), la parLlda econmlca desLlnada a los gastos corr|entes de los cenLros educaLlvos, adems
de la casl LoLal para||zac|n de la e[ecucln de me[oras e |nfraestructura en los cenLros, sumndose a ello las
sust|tuc|ones de| persona| docente y no docente de los cenLros educaLlvos, eLc.
ColaLeralmenLe se ven Lamblen afecLados programas lmpresclndlbles para el manLenlmlenLo del LsLado
de 8lenesLar, como los rogramas de Conc|||ac|n de |a V|da Labora| y Iam|||ar, cuyos beneflclarlos,
nuevamenLe, son famlllas con dlflculLades econmlcas para hacer frenLe al CCAGC.
Pay oLros programas que a pesar de manLenerse, por el momenLo, esLn sufrlendo recorLes de varlada
lndole: como dlsmlnucln de la calldad del servlclo presLado al ser subconLraLado a empresas que llclLan a la ba[a
y la merma se Lraduce en un servlclo de peor calldad, como ocurre en los comedores esco|ares.
or lo que respecLa a poslblllLar que exlsLa acompaante en todas |as rutas de transporte de alumnado
menor de edad, es casl una qulmera y esLamos consLanLemenLe vlendo como las Act|v|dades Lxtraesco|ares
de[an de ser respaldadas por las dlferenLes admlnlsLraclones publlcas, a pesar de lo esLablecldo en el LsLaLuLo de
AuLonomla en su arLlculo 73.2 y de resolucln favorable del rocurador del Comun.
LnLendemos que no son Llempos para exceslvos gasLos, pero Lamblen rec|amamos un trato |gua||tar|o y
[usto para todos y todas y que no sean las clases ms desfavorecldas las que soporLen el peso de Loda la carga.
AnLe esLa slLuacln de falLa de recursos, desde CCnlAACAL, de nuevo, lnslsLlmos en que el
manten|m|ento de |a dob|e oferta educat|va, contr|buye a| aumento de| gasto pb||co y senalamos que no es
de reclbo que, adems, se esLen concertado etapas NC ob||gator|as: 8achllleraLos y Clclos lormaLlvos. Los
conclerLos no son esenclales, salvo en casos de falLa de plazas publlcas, de esLe modo, adems de cumpllr con lo
esLablecldo en la LCL y la ConsLlLucln, se reducen gasLos.
or tanto dec|mos a|to y c|aro, que |a Lscue|a b||ca, no debe sufr|r n|ngn t|po de recorte y que
"|nvert|r" en Lducac|n hoy en garant|zar un futuro de desarro||o y progreso para todos y todas.