P. 1
Plan-Actividades Equidad de Genero (1)

Plan-Actividades Equidad de Genero (1)

|Views: 1.444|Likes:
Publicado porrosis66

More info:

Published by: rosis66 on Jan 20, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/17/2013

pdf

text

original

2011, “AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” ESCU

PLAN DE ACTIVIDADES “EQUIDAD DE GENERO” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 93

Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexión con una visión de igualdad y equidad para hombres y mujeres

NO 1

ESTRATEGIA Elaboración de Cartel AGOSTO 2011

OBJETIVO Los alumnos expresaran de manera gráfica sus expectativas de equidad de género.

PROCEDIMIENTO -La técnica de trabajo es libre. - Se solicita a los alumnos que expresen mediante imágenes la igualdad de género. En plenaria se dan a conocer los trabajos y se exponen los motivos. El moderador, hace comentarios pertinentes al tema. - El tamaño del cartel será de 70 x 70 Cm. -Proyectar una película (cicatrices, la huida, no sin mi hija). -Posteriormente hacer una mesa redonda en donde se discuta y se aporten diferentes perspectivas. -Previamente el moderador realiza una guía de

MATERIALES -Los que el alumno utilice para el desarrollo de su cartel.

EVIDENCIA A GENERAR 2.Carteles Nota de sustento. -Informe de actividades - Fotografías

RESPONSABLE 2.I

2

Cine-debate SEPTIEMBRE 2011

Fortalecer el análisis y capacidad de crítica de los alumnos mediante la revisión de documentales.

.Televisor -Videocasetera -Película -Guía de preguntas - Pizarrón - Marcadores

-Guía de Preguntas -Informe de actividades -Fotografías

3.1, 3.II

reiterando que los alumnos son los MATERIALES EVIDENCIA A GENERAR RESPONSABLE 3 Café literario OCTUBRE 2011 Sensibilizar al alumno a través la lectura de la importancia de igualdad de Género asimismo que analice su rol proactivo en este proceso de reflexión.Marcadores . -Previamente el moderador realiza una guía de preguntas para generar un debate. (2 artículos) -En un tiempo de 30 minutos el alumno analiza la información. -Guía de preguntas. -Crear conciencia de cambio de paradigmas hacia una igualdad de género. -Informe de actividades -Fotografías.Copia de los materiales. 1. con información referente al tema. 93 Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexión con una visión de igualdad y equidad para hombres y mujeres NO ESTRATEGIA OBJETIVO PROCEDIMIENTO preguntas para conocer la opinión de los asistentes. -En plenaria realizar el debate reforzando los comentarios. “AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” ESCU PLAN DE ACTIVIDADES “EQUIDAD DE GENERO” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. -Lápices .II .2011. -Se forman equipos de trabajo. Materiales impresos. -El moderador hace entrega de materiales impresos.

2011.Informe de actividades 3-II . * Titular atractivo. Requisitos: a) En la carátula: * Logos del Gobierno del Estado de México * Nombre de la institución. * Imagen de portada óptico). -Computadora -Impresora . -Previo al evento el moderador solicita a los alumnos analicen textos relacionados al tema. -Los requisitos para la elaboración de trípticos son: -Es un impreso de corta extensión. 93 Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexión con una visión de igualdad y equidad para hombres y mujeres NO ESTRATEGIA OBJETIVO PROCEDIMIENTO agentes constructores de cambio por la igual de género. es doblado en tres partes. “AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” ESCU PLAN DE ACTIVIDADES “EQUIDAD DE GENERO” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. mediante la elaboración de trípticos. zona escolar. MATERIALES EVIDENCIA A GENERAR RESPONSABLE 4 Creación de Trípticos NOVIEMBRE 2011 El alumno fortalecerá su capacidad creativa para elaborar vehículos de comunicación y difusión del programa combate contra la violencia hacia la mujer. * Frase llamativa o -Lectura de textos.Papel Bond .4 trípticos -Fotografías .

relevantes. b) En el interior * En la primera hoja especificar la presentación del tema. * Conforme se desplega. Las fotografías o gráficos deben ser llamativos o impactantes. atractivos y sin errores ortográficos y gramaticales. “AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” ESCU PLAN DE ACTIVIDADES “EQUIDAD DE GENERO” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. coherencia (lógica del texto). va difundiendo información en orden secuencial de modo que vaya creciendo el interés del lector. concisos. * Utilizar epígrafes para resaltar una idea (los epígrafes son resúmenes entrecomillados que MATERIALES EVIDENCIA A GENERAR RESPONSABLE .2011. 93 Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexión con una visión de igualdad y equidad para hombres y mujeres NO ESTRATEGIA OBJETIVO PROCEDIMIENTO epígrafe. los artículos deben ser claros. Por tanto.

van los créditos. . c) En la contraportada incluir una síntesis o recomendaciones finales. líneas de separación. * Equilibrio en el espaciado. Sus elementos deben estar bien distribuidos.2011. “AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” ESCU PLAN DE ACTIVIDADES “EQUIDAD DE GENERO” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. con sangría. 93 Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexión con una visión de igualdad y equidad para hombres y mujeres NO ESTRATEGIA OBJETIVO PROCEDIMIENTO se suelen colocar en el interior del texto y sirve además para separar un párrafo de otro. d) En el diseño MATERIALES EVIDENCIA A GENERAR RESPONSABLE * Debe considerarse el contraste y armonía de colores. agradecimientos y algunas direcciones electrónicas. Asimismo.

imágenes. subtítulos y epígrafes es recomendable letras sin serif. 93 Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexión con una visión de igualdad y equidad para hombres y mujeres NO ESTRATEGIA OBJETIVO PROCEDIMIENTO márgenes adecuados. Recuerda. “AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” ESCU PLAN DE ACTIVIDADES “EQUIDAD DE GENERO” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. el tipo de letra utilizado deber permitir una lectura ágil. no es recomendable utilizar más allá de tres tipos de letras MATERIALES EVIDENCIA A GENERAR RESPONSABLE . antetítulos. viñetas. cuadros. sombras y otros elementos creativos. filetes. Para los títulos.2011. * El tamaño de la fuente debe ser de 9 pts. * La tipografía debe ser adecuada. Según los expertos. epígrafes. Aproximadamente. * Utilizar letra capital.

2011. semestre y nombre del docente responsable. 93 Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexión con una visión de igualdad y equidad para hombres y mujeres NO ESTRATEGIA OBJETIVO PROCEDIMIENTO en una publicación de corta extensión. con nombre de la institución.III . Asimismo. -Las presentaciones electrónicas versarán con el tema “El adolescente como agente constructor por la equidad e igualdad de género” -En la carátula: * Logos del -Computadora personal. -Cámara de video. . subrayar.Fotografías 1. -La elaboración de videos considera el tema combate contra la violencia hacia la mujer “ponte en mi lugar. DICIEMBRE 2011 Contribuir a reflexionar en torno a la equidad de género y crear un espacio de ideas creativas por medio de la elaboración de videos y presentaciones electrónicas que promuevan el cambio de actitudes frente a este fenómeno. zona escolar nombre del alumno. “dar negrita o cursiva” MATERIALES EVIDENCIA A GENERAR RESPONSABLE 5 - Creación de Videos y/o presentaciones electrónicas.Informe de actividades . . “AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” ESCU PLAN DE ACTIVIDADES “EQUIDAD DE GENERO” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No.2 videos 2 presentaciones .Entregar en formato CD y DVD reglabable. utiliza la barra de formato para: resaltar. -Dividir al grupo en equipos y distribuir actividades.

MATERIALES EVIDENCIA A GENERAR RESPONSABLE Los materiales deberán ser elaborados considerando propuestas.Ambos trabajos tendrán una duración de 5 a 7 minutos. entrevistas etc. comentarios. zona escolar. * Titular atractivo. “AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” ESCU PLAN DE ACTIVIDADES “EQUIDAD DE GENERO” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No.2011.Las propuestas se valoraran por: a) Edición b)Guión c)Fotografías e imágenes d) Sonido. . * Imagen de portada * un slogan breve que haga referencia a la temática del mismo. denuncias. . . 93 Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexión con una visión de igualdad y equidad para hombres y mujeres NO ESTRATEGIA OBJETIVO PROCEDIMIENTO Gobierno del Estado de México * Nombre de la institución.

Visualiza y hace consciente al grupo de los prejuicios de las imágenes reconociendo en primera instancia el carácter diverso del feminismo como un movimiento. ENERO 2012 Reflexionar sobre las ideas preconcebidas sobre el feminismo y su relación con la perspectiva de género.Revistas para recortar. y segundo. 93 Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexión con una visión de igualdad y equidad para hombres y mujeres NO ESTRATEGIA OBJETIVO PROCEDIMIENTO MATERIALES EVIDENCIA A GENERAR RESPONSABLE 6 Collage El facilitador: conduce a revisar los prejuicios que existen sobre el feminismo y las feministas.Solicitar a los equipos que representen la imagen de una “feminista” mediante un collage (30 minutos) Posteriormente cada equipo coloca en un lugar visible su collage y lo explica mencionando las referencias de sustento de la imagen. verificar que cada uno tenga material de trabajo. Plumones de colores.2011.Pegamento . Dividir al grupo en equipos. Los trabajos deberán contener como mensaje principal una silueta e imagen. están fundados en un mito. Este ejercicio conduce además a reconocer que muchos de los prejuicios. como todas las ideas preconcebidas. . En plenaria el -Hojas tamaño rotafolio. -2Collage -Nota de sustento de los equipos. -Informe de actividades -Fotografías 1. permitiendo el desarrollo de la creatividad e inventiva de los alumnos.1 7 Elaboración de distintivos Proponer el -Computadora -Diseño de TODOS LO . distinguiendo el uso de las posturas políticas. -Tijeras . “AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” ESCU PLAN DE ACTIVIDADES “EQUIDAD DE GENERO” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No.

FEBRERO 2012 OBJETIVO diseño y elaboración de pulseras alusivas a la sensibilización permanente del combate contra la violencia hacia la mujer. (Física. EVIDENCIA A GENERAR la pulsera en CD. -Slogan -Misión -Visión -Nombre del Docente responsable. “AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” ESCU PLAN DE ACTIVIDADES “EQUIDAD DE GENERO” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. solidaria y subsidiaria. MARZO 2012 Crear conciencia en los alumnos mediante actividades creativas y permanentes en la difusión de acciones y propuestas de cambio de inequidad y poder entre hombres y mujeres. en la solución de problemas sociales. -Pizarrón Marcadores 3-II . patrimonial. -Nombre y logo de la Fundación. La fundación ofrecerá información diversa de reflexión que versara de manera permanente en contribuir contra la inequidad de género. -Informe de actividades Entregar en CD. secretario y vocal -Cronograma de RESPONSABLE PROFESORES ALUMNOS Y de 8 Constitución de la Fundación contra la violencia. sexual. MATERIALES personal. El moderador en plenaria expone al grupo: Que una fundación promueve la corresponsabilidad ciudadana. -Nombre y semestre (primer o segundo grado) de los alumnos representantes (presidente. Nota con exposición de significado. . -Fechas para elaboración y distribución en la comunidad escolar. 93 Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexión con una visión de igualdad y equidad para hombres y mujeres NO ESTRATEGIA contra la violencia.Diseño pulsera. -Hojas bond -Bolígrafos -Computadora personal. PROCEDIMIENTO moderador expondrá la importancia de elaborar accesorios que permitan el compromiso y reflexión de la equidad de género como símbolo de identidad y conciencia.2011.

Informe de actividades -Fotografías RESPONSABLE 9 Juego de Roles ABRIL 2012 Realizar un juego interpretativonarrativo en el que los alumnos asumen el «rol» de personajes imaginarios a lo largo de una historia o trama en la que interpretan sus diálogos y describen sus acciones. procedimiento. 2. El conductor de manera asertiva realizara las -Hojas bond -Bolígrafos. emocionales. -La temática sugerida: (Agresiones económicas. físicas. “AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” ESCU PLAN DE ACTIVIDADES “EQUIDAD DE GENERO” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. . Informe de actividades -Fotografías.2011.II . 93 Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexión con una visión de igualdad y equidad para hombres y mujeres NO ESTRATEGIA OBJETIVO PROCEDIMIENTO económica. (objetivo. laboral. El conductor de la sesión expone al grupo en qué consiste la dinámica. patrimoniales) -Casos reales que conozcan y quieran representar. familiar. ponte en mi lugar”. MATERIALES EVIDENCIA A GENERAR actividades. psicológica. duración) Posteriormente forma equipos y preparan las actividades en base al tema “Combate contra la violencia hacia la mujer. verbales. legal). social.

2011. MATERIALES EVIDENCIA A GENERAR RESPONSABLE . 93 Objetivo: Sensibilizar a los bachilleres como una herramienta para crear conciencia por medio de la reflexión con una visión de igualdad y equidad para hombres y mujeres NO ESTRATEGIA OBJETIVO PROCEDIMIENTO aportaciones necesarias para orientar la prevención de violencia contra la mujer y el rol positivo del adolescente para prevenir este fenómeno. “AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO” ESCU PLAN DE ACTIVIDADES “EQUIDAD DE GENERO” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->