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EMBARAZO PRECOZ

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República Bolivariana De Venezuela Ministerio De Educación Y Deportes Liceo Bolivariano “Antonio José De Sucre” Cumaná-Edo-Sucre

Influencia del embarazo en las adolescentes que asisten a Control Prenatal en el Ambulatorio Urbano II - Fe y Alegría de Cumaná-Edo-Sucre

Autores:

Enero de 2007 Índice Introducción………………………………………………………………Pág.: 03 Capitulo I 1. El problema………………………………………………………Pág.: 04-07 1.1. Planteamiento del problema…..…….………………………..Pág.: 04 1.2. Objetivos…….……………………………………………...Pág.: 05-06 1.2.1. General……………………….………………………Pág.: 05 1.2.2. Específicos……….…………………………...…Pág.: 05-06 1.3. Justificación………………………………………………...Pág.: 06-07 1.4. Hipótesis……………………….……………………………….Pág.: 07 Capitulo II 2. Marco Teórico…………………………………………………...Pág.: 08-16 2.1. Antecedentes.................................................................Pág.: 08-09 2.2. Bases teóricas…………………………………………......Pág.: 10-11 2.3. Bases legales……………………………………………....Pág.: 11-13 2.4. Definición de términos básicos…………….………….….Pág.: 1316 Capitulo III 3. Marco metodológico 3.1 Nivel de investigación……………………………………….…Pág.: 17 3.2. Diseño de la investigación…….……………...………………Pág.: 17 3.3. Población………..……………………………………………...Pág.: 18 3.4. Muestra…………….…………………...………………………Pág.: 18 3.5. Técnicas e instrumentos para la recolección de datos……………………………………Pág.: 19-20 3.6. Técnicas para procesamiento de datos………….………….Pág.: 20 3.7. Bibliografía………………………….…………………………..Pág.: 21

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es un proceso de adaptación a su ambiente familiar y social. limitando así sus proyectos de vida. El presente estudio tiene como finalidad determinar el grado de influencia que tiene el embarazo precoz en las adolescentes haciendo énfasis en las consecuencias que esto trae a la vida de las mismas. 3 .Introducción Uno de los problemas de salud pública que se plantea a nivel nacional es el incremento del embarazo precoz. el cual constituye una problemática social que afecta a niñas y jóvenes que tienen que abandonar sus estudios y hogares. El trabajo esta estructurado de la siguiente manera: en el capitulo I se presenta el planteamiento del problema. en el capitulo II se presenta el marco teórico y en el capitulo III se presenta el marco metodológico. los objetivos y la justificación. La adolescencia es un periodo de transición en el individuo de cambios significativos desde el punto de vista fisiológico como del psicológico.

4 . Planteamiento del problema La adolescencia y sus cambios puberales involucran el inicio de una intensa sexualidad y de sentimientos relacionados. con riesgos de abortos y embarazos. así como temor por parte del adolescente. trayendo como consecuencia que un alto porcentaje de estas jóvenes tengan que abandonar o retrazar sus estudios y adentrarse en roles que no corresponden a su edad y para los cuales no están preparadas. El problema 1. que al ser expresados generan disgustos y rechazos por parte de los adultos. En la actualidad el embarazo en adolescente ha sido calificado como un problema de salud pública.Capitulo I 1. Este problema constituye un obstáculo para lograr el desarrollo social.1. Esta situación dificulta la comunicación y el desarrollo de una sexualidad bien orientada favoreciendo el aumento de una actividad sexual temprana. ya que en los últimos años se ha presentado un incremento del número de jóvenes que son madres antes de cumplir 18 años según la Organización Mundial De La Salud.

1.2. Explicar las consecuencias del embarazo en adolescentes. 1.Esto incide en el crecimiento de la pobreza en el país por todo lo expuesto se propone conocer: ¿Cuáles son las causas y demás consecuencias que provoca el embarazo en adolescentes? 1. Determinar las razones que incidieron en las adolescentes quedar embarazadas.Fe y alegría de 2.2.Fe y Alegría.2.2. la ciudad de Cumaná. General Determinar el grado de influencia en el comportamiento de las adolescentes embarazadas que asisten a control prenatal en el Ambulatorio Urbano II . Específicos 1. 3. Conocer el número de adolescentes embarazadas que asisten a Control Prenatal en el Ambulatorio Urbano II . Objetivos 1. 5 .

En lo biológico el desarrollo sexual es uno de los más relevantes. (Pág. psicológico y social para asumir la maternidad responsablemente. cuales son las consecuencias que traería tanto en su nivel social como personal. descubrir las razones que incidieron para que las jóvenes quedaran embarazadas. en este periodo se manifiesta el embarazo en adolescentes es aquel que ocurre entre los 10 y 18 años de edad pero sin reunir condiciones de madurez. Según.4. desarrollo físico.Fe y Alegría. permite al joven identificarse con su sexo.3. psicológicos y sociales en los jóvenes. Ministerio de Salud y Desarrollo Social (MSDSD). durante la adolescencia ocurren cambios biológicos. Justificación La adolescencia es el momento preciso para asumir actitudes positivas ante la vida y se comprende entre los 10 y 18 años de edad esta es la etapa de preparación para ser adultos. 6 . Establecer recomendaciones para evitar el embarazo en adolescentes 1. lo ayuda a mantener conductas sexuales sanas y responsables durante el proceso de desarrollo y crecimiento para ser adultos.:3) El propósito de esta investigación es determinar la influencia que tiene el embarazo en las adolescentes que acuden a Control Prenatal en el Ambulatorio Urbano II .

Esta investigación produce como beneficio poder proponer recomendaciones para que muchas jóvenes eviten quedar embarazadas y en caso de que esto ocurriera cuales serian las consecuencias que traería a la vida de la adolescente.4. La falta de comunicación entre padres e hijos dificulta el desarrollo de una sexualidad bien orientada. 7 . La presión de grupo puede ser una de las causas por la cual ocurre el embarazo en adolescentes. 1. Una de las principales razones por la cual ocurre el embarazo en adolescentes es por la falta de información sobre el uso de los anticonceptivos. Hipótesis 1. 3. 2.

(Pág. enfermedades de transmisión sexual que se convierten en un problema para nuestra sociedad. abortos. Cabe destacar que uno de los factores que han sido asociados con el embarazo en adolescentes es la falta de educación sexual y el inicio temprano de la actividad sexual.1. Esto se lo atribuye a la falta de educación sexual y desconocimiento sobre la sexualidad humana. Antecedentes En Venezuela y a nivel mundial existen antecedentes que describen una tasa de mortalidad más alta para adolescentes embarazadas que para mujeres adultas. hijos no deseados. además existen mitos e ignorancia referente al embarazo. al respecto: Méndez y Beltrán (1991) En el II Congreso Venezolano de la Mujer.Capitulo II 2. familias con solo madre y un hijo. lo cual trae como consecuencia enfermedades de transmisión sexual. las defunciones por complicaciones obstétricas en mujeres entre 10 a 19 años ocupan el segundo y cuarto lugar en América Latina. Marco Teórico 2. se señala la incidencia cada vez mayor de embarazos precoces en el grupo etéreo entre 10 y 14 años. parto.: 65) 8 . anticonceptivos.

la violencia.: 95) 9 . en un trabajo de investigación donde se estudió La violencia y la realidad de la madre joven de sectores populares refiere como principales causas de embarazo en adolescentes. En contraposición a la falta de programas oficiales sobre educación sexual. Venezuela. Igualmente indica el autor que la mayoría de las adolescentes embarazadas presentan una invasión cultural distorsionada. en su mayoría dependiente del núcleo familiar de donde procedía. cuya condición las mantenía aún. Estado Aragua. las revistas pornográficas. Por consiguiente los factores antes mencionados están presentes en el ambiente en el cual se desarrollan los adolescentes. etc.Tapia (1991). facilitada por la televisión. con escasos conocimientos sobre aspectos sexuales y temprano inicio de la vida sexual activa. que es un reflejo parcial de la crisis social que enfrentan nuestros jóvenes. Las adolescentes embarazadas de bajo nivel socioeconómico. radio y publicaciones. cabe resaltar la constante publicidad sobre la sexualidad en los medios de televisión. (Pág. concluyó en su trabajo referente al Embarazo en las adolescentes. la carencia habitacional y los medios de comunicación. han hecho que estas adolescentes se adelanten en su vida reproductiva sin culminar su educación y capacidad para enfrentarse a un futuro más prometedor. contribuyendo a propiciar una actividad sexual temprana y en embarazos sucesivos en la adolescente. la mayoría de ellas con un deficiente grado de instrucción. cine.: 78) Ramírez (1998). ubicadas en los establecimientos de atención médica del Distrito Ricaurte. Se estudió un grupo de 103 adolescentes embarazadas comprendidas entre los 11 y los 18 años. La edad promedio del embarazo fue de los 16 años (moda). (pág. el abuso sexual y el incesto. la inestabilidad familiar. la menarquía temprana (10 años) la falta de educación sexual oportuna y formal.

refiere que los datos estadísticos que registra el Estado Aragua expresan la crítica situación de las adolescentes provenientes de los sectores marginales. La secuencia cronológica de estos cambios culminan en la obtención de la capacidad reproductora la cual varía de una mujer a otra.2. educativos y proyectos de vida de las madres adolescentes. en ellas existe un incremento del embarazo precoz. en las Jornadas de reflexión sobre aspectos legales. refiere que la maduración sexual de la mujer se inicia en la pubertad. las manifestaciones corporales como el comienzo del desarrollo de las mamas. mientras que en las adolescentes ocurre lo contrario. ya que en la actualidad la mayoría de las mujeres adultas controlan su maternidad. con la aparición de cambios corporales. aunado a lo expuesto precisó que el embarazo precoz es como una patología social. el comienzo real de la menstruación. la aparición de vello público y la aceleración del crecimiento anteceden en un lapso muy variable. lo cual constituye un problema social en la región de Aragua 10 . estos cambios anteceden a la primera menstruación que es el signo más claro y constituye una indicación de que están madurando los órganos internos de la reproducción.2. Zambrano (1996). Bases teóricas Reeder (1988). lo que refleja una baja en la tasa de fecundidad.

olvidándose que existe un hijo que necesita orientación y educación permanente.Gómez (1996). ya que existen hogares donde los padres están divorciados y tienen en su seno conflictos matrimoniales. A tal efecto debe garantizar a todas las mujeres servicios y programas de atención. que impidan su desarrollo personal.-Protección de la maternidad: el estado debe proteger la maternidad. 11 . ya son madres de dos y hasta tres hijos sin haber llegado al matrimonio. la manera como reciben esa educación en su hogar y al mismo tiempo el apoyo que le puedan dar sus padres. durante el embarazo. si se quiere niñas. gratuito y de la mas alta calidad. Esta situación se debe más que todo a la falta de educación. Indica también que las adolescentes deberían tomar conciencia y prepararse para un futuro sin trabas. Bases legales Artículos constituidos por la LOPNA: Artículo 44. He aquí el error de los padres.3. Adicionalmente debe asegurar programas de atención dirigidos específicamente a la orientación y protección del vínculo materno-filial de todas las niñas y adolescentes embarazadas o madres. 2. acota ante la situación que está viviendo el país por la proliferación de mujeres embarazadas con poca edad. el parto y la fase postnatal.

Los adolescentes mayores de 14 años de edad tienen derecho a solicitar por si mismos y a recibir estos servicios. 12 . de los reglamentos disciplinarios correspondientes. sana. resguardar el derecho de la vida privada de los niños y adolescentes y respetar su libre consentimiento. de acuerdo a su desarrollo en salud sexual y reproductiva para una conducta sexual y una maternidad y paternidad responsable. basada en una información oportuna y veraz. plantel o instituto de educación los hechos que son susceptibles de sanción. En consecuencia: a) Debe establecerse claramente en el reglamento disciplinario de la escuela.Artículo 50. las sanciones aplicables y el procedimiento para imponerlas. Estos servicios y programas debes ser accesibles económicamente. voluntaria y sin riesgos. debe garantizar servicios y programas de atención de salud sexual y reproductiva a todos los niños y adolescentes. y deberes de los niños y adolescentes... Artículo 57.Salud sexual y Reproductiva: todos los niños y adolescentes tienen derecho a ser informados y educados.Disciplina escolar con los derechos y garantías de los niños y adolescentes: la disciplina escolar debe ser administrada de forma acorde con los derechos. confidenciales. garantías. El estado con la activa participación de la sociedad. b) Todos los niños y ado!escentes deban tener acceso y ser informados oportunamente.

después de haber sido impuesta.c) Antes de la irnposición de cualquier sanción debe garantizarse a todos los niños y adolescentes el ejercicio de los derechos a opinar y a la defensa y. EI retiro o expulsión del niño o adolescente de la escuela. comprendida entre las edades de 12 y 17 ó 12 y 19 años. se les debe garantizar la posibilidad de impugnarla ante una autoridad superior e imparcial. 13 . Los niños y adolescentes tienen derecho a ser reinscritos en la escuela.4. e) Se prohíben las sanciones par causa de embarazo de una niña o adolescente. mediante el procedimiento administrativo aplicable. plantel o instituto de educación solo se impondrán por las causas expresamente establecidas en la ley. Definición de términos básicos • Adolescencia: Es una etapa de transición de la infancia a la edad adulta en la cual desarrollamos todos los miembros de nuestro cuerpo. salvo durante el tiempo que hayan sido sancionados con expulsión. 2. d) Se prohíben las sanciones corporales. plantel o instituto donde reciben educación. así como las colectivas.

• Educación Sexual: De forma amplia. (Definición Operacional) • otro. toda instrucción sobre el proceso y las consecuencias de la actividad sexual. así mismo como para preservar la buena salud de ella. 14 .• Anticonceptivo: Químico o mecanismo diseñado para prevenir embarazos no deseados. • Embarazo: Es el periodo del tiempo durante el cual un bebé se desarrolla en el útero de la madre. • Causa: Lo que se considera como fundamento ú origen de algo. generalmente dada a niños y adolescentes. Consecuencia: Hecho ó acontecimiento que se sigue o resulta de • Control Prenatal: Es el control que toda gestante debe tener para asegurar un buen desarrollo del niño dentro del vientre materno.

• usual. Precoz: Temprano.• Fecundidad: Virtud y facultad de producir. prematuro. • Puberal: Perteneciente o relativo a la pubertad 15 . el parto y el puerperio. • Incesto: Relación carnal entre parientes dentro de los grados en que está prohibido el matrimonio. • Obstetricia: Parte de la medicina que trata de la gestación. • Protección sexual: Anticonceptivo. que se usa para evitar. • Menarquia: Aparición de la primera menstruación. que sucede antes de lo previsto o lo • Prenatal: Que existe o se produce antes del nacimiento. las consecuencias de las relaciones sexuales.

en la cual se producen las modificaciones propias del paso de la infancia a la edad adulta. fisiológicas. • Sexualidad es el conjunto de condiciones anatómicas. 16 .• Pubertad: Primera fase de la adolescencia. y psicológico-afectivas del mundo animal que caracterizan cada sexo.

Marco metodológico 3. 17 . sin alterar variable alguna. También se clasifica como investigación de campo ya que se recolectaron datos directamente de la realidad donde ocurren los hechos. 3. Diseño de la investigación El diseño de la investigación se realizo bajo la modalidad de investigación documental porque se tomaron datos de fuentes documentales escritas. se encarga de buscar el porque de un embarazo precoz mediante el establecimiento de relaciones causa y efecto y determinar que influencia tiene en el comportamiento de las adolescentes.Capitulo III 3.1 Nivel de investigación La investigación se ubica en los niveles explicativo y descriptivo.2.

18 . 3.4. ya que solo comprende las jóvenes que estén embarazadas y cuyas edades oscilen entre los 10 y 18 años (según la organización mundial de la salud).3. Muestra En este caso la muestra será seleccionada de acuerdo al muestreo no probabilistico en la modalidad de causal o accidental. La selección de la muestra será realizada un día determinado y solo las jóvenes que acudan dicho día a consulta prenatal en el Ambulatorio Urbano II – Fe y Alegría podrán integrarla. Población Los embarazos en adolescentes constituyen una población finita.3. La población accesible a esta investigación son todas las jóvenes que acuden a consultas de Control Prenatal en el Ambulatorio Urbano II-Fe y Alegría.

5.3. Técnicas e instrumentos para la recolección de datos Para la recolección de datos se utiliza el siguiente cuestionario mixto (con preguntas cerradas y abiertas) 1. ¿Has recibido charlas sobre el embarazo precoz y métodos anticonceptivos? Si ( ) No ( ) 2. ¿tienes información sobre los métodos anticonceptivos? Si ( ) No ( ) 4. ¿Cuáles de las siguientes razones sexuales? a) Por rebeldía d) Necesidad de afecto b) Presión de grupo e) Decisión propia c) Curiosidad 19 . ¿utilizas métodos anticonceptivos? Si ( ) No ( ) te llevo a tener relaciones 5. ¿Te han informado tus padres sobre la prevención del embarazo? Si ( ) No ( ) 3.

¿Qué consecuencia te trajo el embarazo en tu entorno social? ¿Qué consecuencia psicológica te trajo el embarazo? 3. 20 . Técnicas para procesamiento de datos Los datos que se obtendrán con la aplicación del cuestionario mixto serán sometidos a un procedimiento de tabulacion. ¿Cuáles de las siguientes opciones crees que fue la causa de tu embarazo? a) Por accidente c) Por rebeldía b) Por decisión propia 7.6.6. 8.

“El Proyecto de Investigación – Guía para su elaboración”.3. Bibliografía Arias Fidias. 8 Reeder. La verdad.: 16 Ministerio de salud y desarrollo social. Orientación de prevención integral sexualidad y salud reproductiva dirigida al docente. Zambrano Libia (1996). Décimo quinta edición. Editorial Episteme. Navarro. H. J. Folleto de FUNDASALUD 21 . Gómez. El siglo. Pág. Cortazar. Pág. Enfermería Materna-Infantil. F. Editorial Mexicano. Caracas. Aragua registrada el mayor índice de embarazos precoz. Cuerpo B. 1999. Mildred (1996). México. (1999). El índice de las madres adolescentes solteras es muy elevado. S. Dominguez.7.

Ley orgánica para la protección del Niño y de las Adolescentes. 55. 44. Art. 57 (1998) 22 .

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