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10, de forma desordenada en donde los nios debern ordenarlos de forma ascendente.
1 3 6 5 4 2 7 9 8 10
2- A continuacin, se presentaran nmeros en forma desordenada
y escritos, debers formar nmeros de dos y tres cifras segn los numerales a trabajar.
3 2
continuacin, debes escribir debajo de cada uno de ellos, el nmero correspondiente segn cuantos objetos o figuras hayan. Despus de haber puesto cada nmero abajo del conjunto, debes escribir cuantos objetos hay en total y multiplicarlo por 4.
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