LISTADO DE TESIS DE MAESTRÍAS Adriazola Juárez, Mary Darina (1993).

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Carrasco Correa. María Elena (2005) Propuesta para una administración educativa con eficiencia. Carhuapoma Guerrero. Influencia de la estrategia metodológica Aprender a Aprender para Emprender en el aprendizaje de la asignatura de Religión. Abraham E (2002).Caldas Malqui. Lima. Tesis de Maestría USMP. Mario Luis (1998). Lima. Tesis de Maestría USMP. Uso de las tecnologías de información y comunicaciones en la enseñanza de las matemáticas básicas para los alumnos ingresantes a la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de San Martín de Porres. Lima. Carbajal Arroyo. José Rafael (2009). Tesis de Maestría USMP. El comandante León Escobar como paradigma histórico para el planteamiento de necesidades educativas del Perú Negro del siglo XXI. Carhuancho Aguilar. Lima. Lima. José Antonio (2005). Tesis de Maestría USMP. en la UNDAC. Diseño y aplicación de instrumento de evaluación y calidad del proceso enseñanza aprendizaje en la Facultad de Medicina Humana de la Universidad de San Martín de Porres. Cárdenas Canales. Lima. Cámac Zacarías. Tesis de Maestría USMP. Rosalvina (2010). Lima. Campos Peréz. Pensamiento crítico y competencias en estudiantes del curso de filosofía de estudios generales en la Universidad de San Martín de Porres – Lima. Cárdenas Martínez. Comportamiento sexual y educación en estudiantes de BB. Formación de la dignidad humana de los alumnos de la Facultad de Educación en relación con el perfil profesional de la Universidad Católica "Sedes Sapientiae". Lima. Calero Cerna. Aleyda Alejandrina (2006). Nivel de habilidades de compresión mediante la aplicación del método interactivo en los estudiantes de la Escuela Profesional de Arquitectura de la Universidad Nacional Federico Villarreal. María Celia (1994). en relación a la excelencia del proceso de enseñanza-aprendizaje. Sisinio (2009). Tesis de Maestría USMP. Lima. José Eusebio (2001). Daniel (2009). Tesis de Maestría USMP.QQ. Metodología de la enseñanza modular aplicada a la educación primaria en el rendimiento académico del programa de actualización para titulación 2007. . con una eficiente y eficaz metodología y una adecuada relación con los estudiantes. Calidad de los atributos del liderazgo del docente universitario de la Facultad de Educación de la Universidad de "San Martín de Porres". eficacia y pertinencia como factores de calidad en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional "Federico Villarreal". Tesis de Maestría USMP. Lima. Tesis de Maestría USMP. Tesis de Maestría USMP. Campos Dávila. Lima. Tesis de Maestría USMP.

Castillo Pantoja. Tesis de Maestría USMP. Tesis de Maestría USMP. Castro Monzón. . Casimiro Urcos. Aportes de la doctrina agustiniana a la pedagogía contemporánea: líneas básicas agustinianas para elaborar el proyecto educativo de los colegios Agustino-Recoletos de Lima. Elaboración de un módulo teórico practico para la aplicación de la pedagogía constructivista en educación. Tesis de Maestría USMP.Carrasco Cortez. Céspedes Ormeño. Tesis Maestría USMP. Víctor (1991). Castañeda Pardo. Lima. Castro Castro. Lima. Carrión Santos. Víctor Manuel (2009). Lima. Sistema portafolio digital y el nivel de percepción sobre la evaluación del aprendizaje del estudiante de la Facultad de Ciencias Contables. Lima. Educación para la salud bucal en los escolares de nivel primario mediante programas preventivos en la enseñanza de la técnica de cepillado dental y el uso del hilo dental. Milagros (2007). Tesis de Maestría USMP. Tesis de Maestría USMP. Isaac Enrique (1997). Lima.Huaral. María Luisa (1999). Métodos activos en la enseñanza universitaria. Tesis de Maestría USMP. Inteligencia emocional y productividad laboral en el personal administrativo de la Facultad de Medicina Humana de la Universidad de San Martín de Porres – 2007. Erika Nancy (2009). Lima. período 1986-II/1990-II. Consuelo Nora (2004). Castro-Cuba Barineza. Lima. Nelly Natividad (2000). Castillo Cosio. Lima. Cava Vergiu. Económicas y Financieras en la Universidad de San Martín de Porres. Marco Antonio (2009). Lima. Tesis de Maestría USMP. Metodología activa en relación con el rendimiento académico en la asignatura de metodología de la lecto-escritura de los estudiantes de educación primaria de la Facultad de Pedagogía y Cultura Física de la Universidad Nacional de Educación. Lima. Mercedes Victoria (1993). Lima. Tesis de Maestría USMP. “Factor rotación mental de inteligencia espacial y el aprendizaje procedimental de preparaciones dentales”. La educación para la salud en las escuelas primarias de Lima Metropolitana. Diseño curricular de formación profesional para el mejoramiento académico en el Instituto Superior Tecnológico Público "Pacaraos" . Costo académico en la preparación de obstetrices en la Universidad de San Martín de Porres. Tesis de Maestría USMP. Tesis de Maestría USMP. Perfil curricular y contenidos en la carrera de estomatología. Carlos Enrique (2002). Eleuterio Hibernón (2003). Lima. Tesis de Maestría USMP. Castro Vinatea.

Lima. Lima. Lily (2010). Alberto Apolinario (2010). Tesis de Maestría USMP. Cochachi Quispe. Los contenidos ambientales en la formación docente para la cultura preventiva-caso: inundación en la quebrada huaycoloro (Lurigancho-Chosica. Influencia del programa reflect en la alfabetización. del ISPP Diego Thomson. Delgado Arenas. Lima. Matilde Rosa (2002). Lima. Carlos Alberto (2010). Relación entre microplanificación curricular y calidad del síbalo en la escuela Profesional de Administración de la Universidad de San Martín de Porres. Chang García. Leonor (2005). Ángel Albino (2002). El currículo como mejoramiento del aprendizaje de la educación de adultos en la región Lima.Cieza Montenegro. Tesis de Maestría USMP. Angélica (1990). La deserción escolar en educación de adultos. Tesis de Maestría USMP. Indicadores sustantivos de la eficiencia interna y productividad del sistema educativo 1973-1988. La educación y el trabajo como medios de reinserción social. Delicia Cesarina (2008). Tesis de Maestría USMP. Tesis de Maestría USMP. Tesis de Maestría USMP. René (2006). Lima. Lima. Los hábitos de estudio y el rendimiento académico de los alumnos de la Facultad de Economía de la Universidad Agraria de la Molina en la asignatura de lengua. Del Aguila Riva. Lima. Tesis de Maestría USMP. Cortez Farfán. Lima). Tesis de Maestría USMP. Tesis de Maestría USMP. Rómulo Raúl (1997). Mónica (2009).cuenca del Río Chotano. Los weblogs como herramienta de apoyo en el aprendizaje de la asignatura de informática para los alumnos del primer . Chang Hun. (1992). Antonio L. Tesis de Maestría USMP. el capital humano y social del micro . Choquehuanca Flores. Díaz Reátegui. Coloma Vera. Tesis de Maestría USMP. Lima. Actitud hacia la integración escolar de los alumnos con necesidades educativas especiales en la formación inicial de los docentes de educación primaria. Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes universitarios del noveno ciclo de la Facultad de Odontología en la Universidad de San Martín de Porres 2009-II. Morvil Emiliano (2000). Coronado Rivera. Di Natali Suarez. El proceso de enfermería y la educación hacia el autocuidado. Cuadros Antúñez de Mayolo. Tesis de Maestría USMP. Lima. Lima. Lima. Lima. Cualificación de la educación religiosa en la formación docente mediante un enfoque constructivista.

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Tesis de Maestría USMP. Tesis de Maestría USMP. Tesis de Maestría USMP. provincia de Satipo. Educación y defensa nacional en el Perú. Isla Alcoser. Tesis de Maestría USMP. Convergencia en el aprendizaje por competencias entre la anatomía y fisiología humana en el estudiante de Ciencias Farmacéuticas y Bioquímica de la UIGV. Lima. Lima. Walter Miguel (2008). Tesis de Maestría USMP. Tesis de Maestría USMP. Jessica Violeta (2010). . Lima. Jacinto León. Lapa Salinas. Isique Gonzales. Lima. Sandy Dorían 2007). Herrera Jurado. Aprendizaje de los contenidos procedimentales a través de técnicas de preparación biomecánica en endodoncia Facultad de Odontología – USMP. Luis Orlando (1999). Lima. Formación académica de los estudiantes de la Facultad de medicina de la Universidad de San Martín de Porres en relación con su realidad socio-económica y ocupacional.Educativo Básico Alternativo Abraham Zea Carreón (CEBA). Lima. Santiago (2006). Jacha Gonzales. Huaipar Farfán. Tesis de Maestría USMP. Lima. Juan Francisco (2007). Milagritos Erika Giovanna (2006). Antonio (2009). Tesis de Maestría USMP. Lima. Tesis de Maestría USMP. José Manuel (2003. Tesis de Maestría USMP. La gestión administrativa y su incidencia en la calidad educativa del nivel secundario en los centros educativos privados del distrito del Rímac. Hernández Canelo. Rubén Darío (2005) El método de comentario lingüístico de textos aplicado al aprendizaje del curso de lenguaje comunicación. Relaciones entre los métodos y técnicas de estudio con el rendimiento académico en los estudiantes de educación básica del distrito de Combapata . Método de análisis de casos jurisprudenciales en la enseñanza de los derechos reales. Lima.Sicuani. Opinión de los profesores Campa-Ashánicas sobre constructivismo y el programa de articulación en educación básica en el distrito de Mazamari. Tesis de Maestría USMP. Lima. Estrategias metacognitivas y el logro de aprendizaje cognitivo biológico en alumnos de la Institución Educativa Manuel González Prada – Chimbote. Lima. Tesis de Maestría USMP. Lima. Huapaya Yaya. Aplicación de la estrategia curricular Haramboure como perfeccionamiento del proceso para el desarrollo de las capacidades físicas generales de los karatekas del dojo "La Pascana" de Lima en el año 2007. Huahuachampi Bovadilla. Noé (2003). Huaytalla Torres.

Aula Virtual con plataforma claroline y aprendizaje de la asignatura de informática médica en la Facultad de Medicina Humana de la USMP. López López. Nelly Margot (1997). Calidad de la educación básica regular de los estudiantes del nivel secundario de las instituciones educativas estatales de la U. José Eufemio (2006). La hidroponía: una tecnología para la participación en la escuela. Tesis de Maestría USMP. Ivonne Elizabeth (2010).Livia Liceta. Malca Torrejón.E. Características. Lora Rodríguez. Rita (1992). Efectos propedéuticos de la asignatura de biología en el aprendizaje de fisiología. López Sánchez. Lima. Tesis de Maestría USMP. Lima. Influencia del currículo de 1981 en la formación profesional de docentes de la especialidad de tecnología textil de la Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle". . Luz Leonor (1997). Rosa Alejandra (2008). Tesis de Maestría USMP. Marco Antonio (2006). Tesis de Maestría USMP. Tesis de Maestría USMP. Llerena Moscoso. Lima. conocimientos y actitudes sexuales de los docentes del nivel secundario público y privado de Lima Metropolitana 1997. Lima.L. Nº 07 en el distrito de San Luís. Julio Oscar (2006). con relación al constructivismo y la globalización. Los Problemas Psicosociales en niños que inician su etapa escolar en el Distrito de San Juan de Lurigancho. Loayza Bandin. Factores que influyen en la repitencia de los alumnos de la Escuela Académico Profesional de Obstetricia de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos que están cursando estudios durante el quinquenio 1993 a 1997. Carmen Beatriz (1999). La educación ambiental como contenido transversal de la enseñanza universitaria. Tesis de Maestría USMP. Lima. Lima. Milena (1998). Lizaraso Soto. Lima. Rómulo (2002). Tesis de Maestría USMP. Tesis de Maestría USMP. Lima. Diseño y aplicación de un sistema para el aprendizaje asistido por computadora de las asignaturas de histología y patología en la Facultad de Medicina Humana de la Universidad de San Martín de Porres. Lora Rodríguez. Factores que inciden en el bajo rendimiento académico en la asignatura de química de los alumnos ingresantes a la Escuela Académica de Bromatología y Nutrición de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión de Huacho. Lima. Tesis de Maestría USMP. Longa López. Lima. Tesis de Maestría USMP.G. Macedo Figueroa. Lima. Tesis de Maestría USMP.

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